第一篇：心理委員期末工作總結(jié)

心理委員期末工作總結(jié)

在正式擔(dān)任心理委員這個職務(wù)后，我從最初的彷徨到小心探索，自我創(chuàng)新，努力做好心理委員一職，踐行當(dāng)初競選時對大家的承諾，成為大家貼心的心理委員。說實話，當(dāng)我在競選這個職務(wù)時，對心理委員這個職務(wù)并不是很了解以及作為一個心理委員在班級內(nèi)部的作用只有一些模糊地概念，只是抱著服務(wù)同學(xué)的想法選擇了心理委員這個職務(wù)。但接受心理委員的培訓(xùn)之后，我突然明白自己肩上的擔(dān)子并沒有原本想象的那么輕松。要成為一名合格的心理委員首先對班級事務(wù)要有相當(dāng)?shù)拿舾卸龋軌蚣皶r的關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活的近況，成為輔導(dǎo)員甚至學(xué)校與同學(xué)溝通的橋梁。在明白了自己的任務(wù)后，我除了盡量保證參加學(xué)校心理咨詢中心定期的培訓(xùn)外，也自主的找相關(guān)材料提高自己對心理工作地了解。對于如何在本班開展心理工作方面我想過很多計劃。但因為心理工作的特殊性，我并不能直接接觸到同學(xué)們最真切的心理狀況，同學(xué)彼此之間并不熟悉，相互間的了解更是有限，因而最初的幾個月我的心理工作進(jìn)行的并不順利。擔(dān)任心理委員已經(jīng)接近一年，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，完成了這一年以來的工作。

總結(jié)起來有以下幾個方面：

第一，定期地向同學(xué)們發(fā)放學(xué)校心理機(jī)構(gòu)主編的《心源》報，向同學(xué)們宣傳學(xué)校心理健康活動的訊息，鼓勵同學(xué)們積極參加。

第二，及時了解班級里發(fā)生的大小事務(wù)，借此了解同學(xué)們的心理狀況。第三，比較密切的和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，比如班長等班干部，及時了解班級大體情況。

第四，每月固定地想心理輔導(dǎo)員顧老師匯報版吉利的整體情況和個別同學(xué)存在的各方面的問題，并向老師請教如何處理，以書面表格和面對面交談兩種形式。第五，協(xié)助其他班干部做一些力所能及的事情。本學(xué)期本版自己舉行了主題為“心理發(fā)展”的心理主題班會活動。通過游戲、心理測試等形式，促進(jìn)同學(xué)們之間的心理交流和溝通，以緩解學(xué)習(xí)生活上的壓力。

第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。并通過測試，拿到心理使者證。及時了解一些心理方面的知識，借閱相關(guān)圖書。還選修了心理咨詢的理論與方法這門公選課，收獲頗豐。

第七，帶領(lǐng)我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動。如參加心理咨詢中心的徐浩老師在財貞樓二樓報告廳的“寢室關(guān)系的互動模式”心理講座。如團(tuán)體減壓輔導(dǎo)。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷，如下： 第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些并沒有得到實質(zhì)性的解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

第三，心理活動的舉辦還不夠。心理主題班會的形式，是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由發(fā)言，氣氛也十分輕松，有助于相互之間的交流和溝通，同時促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

第四，沒有定期與寢室長進(jìn)行溝通。

除以上之外，我與老師們的交流還不夠。自己感覺工作上不夠有序，說明經(jīng)驗不足。

不過，經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及同學(xué)們的積極配合，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已十分了解，感謝同學(xué)們的信任與理解。

也許許多人認(rèn)為這一職無足輕重，不必太認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確地對待每一件事，才能把每一件事做好。

第二篇：心理委員期末工作總結(jié)

班級心理委員期末工作總結(jié)

競選班干部后，我一直很彷徨，因為我當(dāng)選為班級的心理委員。這一班干部的職位是在大學(xué)才新設(shè)的，也是校領(lǐng)導(dǎo)比較重視和培養(yǎng)的班干部，我突然明白自己肩上的擔(dān)子并沒有原本想象的那么輕松。說實話，當(dāng)我在競選這個職務(wù)時，對心理委員這個職務(wù)并不是很了解以及作為一個心理委員在班級內(nèi)部的作用只有一些模糊地概念，但抱著服務(wù)同學(xué)的想法，我開始了我的心理委員的工作，我想無論什么職務(wù)，只要班干部做好自己的工作，就是對班級負(fù)責(zé)了，做貢獻(xiàn)了。

在正式擔(dān)任心理委員這個職務(wù)后，我從最初的彷徨到小心探索，自我創(chuàng)新，踐行當(dāng)初競選時對大家的承諾，積極的與同學(xué)們交流，力爭最短時間內(nèi)成為大家貼心的好朋友。同時，在接受心理委員的培訓(xùn)之后，我了解到：要成為一名合格的心理委員首先對班級事務(wù)要有相當(dāng)?shù)拿舾卸龋粌H需要交流，而且要能夠及時的關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活的近況和成為輔導(dǎo)員甚至學(xué)校與同學(xué)溝通的橋梁。在明白了自己的任務(wù)后，我除了盡量保證參加學(xué)校心理咨詢中心定期的培訓(xùn)外，也自主的找相關(guān)材料提高自己對心理工作地了解，我看了《大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》、《高校心理委員培訓(xùn)手冊》等書，大有收獲。對于如何在本班開展心理工作方面，我想過很多計劃，其中就有做了關(guān)于這一學(xué)年的班級心理健康教育宣傳計劃，隨后，建設(shè)了班級“星語心園”平臺（下設(shè)心理小報，心理短信，心理郵箱，班級心理專欄等形式）。取得了不錯的宣傳效果。

但因為心理工作的特殊性，我并不能直接接觸到同學(xué)們最真切的心理狀況，同學(xué)彼此之間溝通不多，相互間的了解更是有限，因而最初的幾個月我的心理工作進(jìn)行的并不順利。擔(dān)任心理委員已經(jīng)接近一年，有歡笑，有辛酸，也有收獲。但無論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，完成了這一年以來的工作。

我的具體工作總結(jié)：

第一，定期地向同學(xué)們發(fā)放班級心理小組自編的《心理小報》，每周的心理短信（一些勵志名言）。向同學(xué)們宣傳學(xué)校心理健康活動的訊息，鼓勵同學(xué)們積極參加。第二，及時了解班級里發(fā)生的大小事務(wù)，借此了解同學(xué)們的心理狀況。第三，比較密切的和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，比如班長等班干部，及時了解班級大體情況。第四，每月固定地想心理輔導(dǎo)員顧老師匯報版吉利的整體情況和個別同學(xué)存在的各方面的問題，并向老師請教如何處理，以書面表格和面對面交談兩種形式。第五，協(xié)助其他班干部做一些力所能及的事情。本學(xué)年，在經(jīng)管學(xué)生會心協(xié)分會的組織下，我們心理小組在班級舉行了不少有利于同學(xué)們發(fā)展的主題班會。分別為“認(rèn)識自我，提高自信”、“大學(xué)生的戀愛觀”、“大學(xué)生人際交往”、“感恩”等心理主題班會。通過游戲、心理測試等形式，促進(jìn)同學(xué)們之間的心理交流和溝通，以緩解學(xué)習(xí)生活上的壓力。第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。并通過測試，拿到麗水學(xué)院心理委員證。

第七，帶領(lǐng)我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動。如參加心協(xié)舉辦的各種活動及心理教育講座，還有團(tuán)體輔導(dǎo)。為加強(qiáng)我校心理健康教育工作，提高我校大學(xué)生心理健意識和心理素質(zhì)，活躍校園心理氛圍，學(xué)校的學(xué)生處心理健康教育與咨詢中心決定舉辦“青春的故事”大學(xué)生心理情景劇大賽、第四屆心理健康教育宣傳月等活動，活動節(jié)目、活動豐富，班級同學(xué)參加的積極性較高。在班級心理小組的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)積極的參加了情景劇組，取得了第三名的成績。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷，如下： 第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些并沒有得到實質(zhì)性的解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

第三，心理活動的舉辦還不夠。心理主題班會的形式，是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由發(fā)言，氣氛也十分輕松，有助于相互之間的交流和溝通，同時促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上之外，我與老師們的交流還不夠。自己感覺工作上不夠有序，說明經(jīng)驗不足。

不過，經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及同學(xué)們的積極配合，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已十分了解，感謝同學(xué)們的信任與理解。

也許許多人認(rèn)為這一職無足輕重，不必太認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確地對待每一件事，才能把每一件事做好。

第三篇：大學(xué)心理委員期末工作總結(jié)

大學(xué)心理委員期末工作總結(jié)

我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事．如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。

首先，我想談?wù)?，在這學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn)，學(xué)校安排了心理教授來給我們心理委員做講課，在學(xué)后并將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作當(dāng)中去，使班級同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性，同時，我也知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。這對于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助。

想要與同學(xué)相互溝通，先要自己以誠相待，用理解對方的態(tài)度看待每一個問題。這樣，同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情。另外，我還積極支持心理健康部在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對學(xué)校心理健康部的意見和建議，并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)。

總體來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1.沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。2.有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

3.缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會認(rèn)真踏實做好心理委員本職工作。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員。

心理委員：XXX

2012年

第四篇：心理委員上學(xué)期末工作總結(jié)

心理委員學(xué)期末工作總結(jié)

一．資料

本學(xué)期自9月以來，班級的同學(xué)們都以較為向上的心態(tài)面對生活和學(xué)習(xí)，越發(fā)的外向與陽光，為班級注入了新的生機(jī)。我相信這會是好開始。

這學(xué)期學(xué)心理講座和心理活動實在不多，奈何這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)也多，沒法在班級組織有關(guān)心理的活動。所幸的是，能夠每周在空間里轉(zhuǎn)發(fā)一份心理日志給大家，有與心理與健康的，挺好的文章，希望對同學(xué)們或多或少有些幫助。

二．個人工作總結(jié)

本學(xué)期主要的工作是關(guān)注班級同學(xué)們的心理健康和身體健康。本學(xué)期每月有按時上交心理匯報表，也常常到圖書館看與心理的書籍，提升的理論知識,每一周有給同學(xué)們發(fā)一封與心理的郵件?？吹萌瞬欢?，大概原因應(yīng)該是我的和內(nèi)容有些需要改進(jìn)，下學(xué)期我會更加努力的。當(dāng)時踏上講臺來參加競選，希望真的能幫助到大家，希望在大學(xué)的日子里，都有健康的心理和美好的生活。無奈的能力太有限，無法大面積的到所有人。

定期向同學(xué)發(fā)放有關(guān)心理健康的宣傳資料，積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康 咨詢。和班干部積極配合，加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松、融恰。而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活 氛圍會更加濃厚，氛圍更加和諧。

總體來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項 活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自 身在工作當(dāng)中還存在著一些不足： 1.沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。2.有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。3.沒有做到定期地開寢室心理互助動員會議，商討并征求他們的意見 4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是 一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。不過經(jīng)過一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)了解。一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會認(rèn)真 踏實做好心理委員本職工作。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很 大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，相信我 有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員。

希望下學(xué)期能有新的，把的每周郵件做得更有利于最同學(xué)的心理健康。平時心理委員的事不多，希望班委有需要的時候，不要吝嗇的不向我開口哈。

我相信，班的同學(xué)們心理都會很健康，生活上也都會很快樂，真正的相親相愛的一家人。

三．下學(xué)期工作計劃

1.大家的心理知識的不多，實踐又太少。我會多泡圖書館多啃些書籍，也想實際的解決同學(xué)們的心理問題。得在這多多溝通。

2.同學(xué)們參加的心理活動太少了。下學(xué)期要鼓動同學(xué)們參加。

3.發(fā)的班級每周心理日志有待改進(jìn)，下學(xué)期要好好的，能夠幫助到同學(xué)們。

心理委員 ***

第五篇：大學(xué)心理委員期末工作總結(jié)

大學(xué)心理委員期末工作總結(jié)

大一生活即將結(jié)束，而我作為心理委員，本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我盡力做好每件事．如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。

作為心理委員，經(jīng)過一學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對于心理委員的主要職責(zé)我已有了一定的了解，下面我對自己的工作做出以下總結(jié)： 定期向同學(xué)發(fā)放有關(guān)心理健康的宣傳資料，積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢。和班干部積極配合，加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。

而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會更加濃厚，氛圍更加和諧?？傮w來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足： 1.沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

2.有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。3.沒有做到定期地開寢室心理互助員會議，商討并征求他們的意見

4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過經(jīng)過一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)了解。一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會認(rèn)真踏實做好心理委員本職工作。

我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員。