第一篇：2015-2016第二學(xué)期住宿生工作總結(jié)

捷勝小學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期

宿舍管理工作總結(jié)

一、基本情況：

本學(xué)期有住宿生299人，其中校內(nèi)181人，校外108人。大部分住宿生已經(jīng)習(xí)慣學(xué)校的生活，情緒穩(wěn)定，能夠服從宿舍的管理規(guī)定，生活自理能力提到很大的提高，能夠安全有序的進行日常的學(xué)習(xí)生活。但個別的住宿生，特別是低年級與新生不能適應(yīng)學(xué)校的規(guī)定，已經(jīng)進行了有針對性的處理。

二、本學(xué)期的各項工作總結(jié)如下

（一）安全工作：

1、設(shè)備安全定期排察，及時報修，保證了學(xué)生在校能正常的生活學(xué)習(xí)。

2、每天早上，各層樓的生活老師能正確引導(dǎo)收拾好自己的物品，不隨意扔隨身物品，經(jīng)過一次教訓(xùn)之后，杜絕了高空拋物的現(xiàn)象。

3、學(xué)生上下樓梯在生活老師的帶領(lǐng)下，井然有序。

4、早操晨跑，帶隊老師及時到崗，帶領(lǐng)學(xué)生熱身，煅煉身體，學(xué)生都處于老師的監(jiān)管之下。

5、中午午休，各層的生活老師都能及時到崗，沒有出現(xiàn)缺勤情況。

6、晚飯后的休息時間，學(xué)生活動區(qū)域都有值日老師監(jiān)管。

7、晚休時間，班主任能按照學(xué)校的規(guī)定查寢，安撫學(xué)生的情緒。

8、學(xué)生發(fā)病，及時護送醫(yī)院，并與班主任、家長取得聯(lián)系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。

9、學(xué)生的請假，查寢建立了相對完善的制度，做到缺人必查，此項制度的執(zhí)行情況令人滿意。

總之，本學(xué)期的安全工作在各位生活老師，協(xié)管老師及班主任的配合下，圓滿完成，無一例安全事故的發(fā)生。做到了安全問題事事有人管，人人有事管，為學(xué)校各項工作的開展提供了有力保證。

（二）學(xué)生的日常行為：

優(yōu)點：

1、學(xué)生能按照學(xué)校的作息時間起床就寢。

2、學(xué)生能按照學(xué)校的要求做好宿舍值日工作。

3、各樓層的洗欶用品，鞋子擺放整齊。4，各樓層的學(xué)生能自覺維護好日常的衛(wèi)生工作，平時宿舍地上沒有垃圾紙屑。

5、晚活動時間大部分學(xué)生能注意安全，不做危險的游戲，極個別的情況也很快被人發(fā)現(xiàn)及時糾正。

6、晚休時間學(xué)生能及時進教室學(xué)習(xí)。

7、學(xué)生的生活自理能力大幅度提升，內(nèi)務(wù)的整理工作相對于上學(xué)期有了較大的提升。

8、在老師的教育和生活老師的齊抓共管下，學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣有了較大的轉(zhuǎn)變。

9、學(xué)校的接送制度、就餐制度更加完善，學(xué)生能很快做出調(diào)整，違紀(jì)學(xué)生極少。

缺點：

1、個別宿舍學(xué)生午休和晚上睡覺比較晚，宿舍里存在一定的講話情況。

2、個別低年級學(xué)生與新生不適應(yīng)學(xué)校的住宿管理，給學(xué)校工作帶來一定的困難。

3、晚自習(xí)的開關(guān)燈時間上掌控執(zhí)行情況不是很到位。

4、晚自習(xí)放學(xué)時間，學(xué)生比較興奮，下樓梯的秩序不好，有一定的安全隱患。

5、部分學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理工作做得不好。特別是某些男生宿舍的被子整理不好，清洗不及時。

6、學(xué)生的個人財物管理不當(dāng)，個別學(xué)生東西亂放遺失，也出現(xiàn)過被盜的現(xiàn)象。

7、個別學(xué)生的語言不文明，講粗話，背后議論是非。影響很不好。

8、部分學(xué)生的就餐時間掌握不準(zhǔn)，提前進飯?zhí)?，特別是停電通知吃飯時，學(xué)生一窩蜂跑進飯?zhí)?，排成長隊，安全隱患較大。

改進措施：

1、繼續(xù)加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育。充分利用晨會與晚間查寢機會對學(xué)生進行教育。

2、建立更加完善的評價體系，鼓勵學(xué)生向先進看齊。

3、對于宿舍內(nèi)有重大問題的學(xué)生進行跟蹤，直至解決問題，杜絕重大安全事故發(fā)生。總之，學(xué)生的行為習(xí)慣問題是一個長期的過程，作為管理者應(yīng)該有耐心，有愛心，在心態(tài)上要寬容，在要求上要有梯度，順利幫助學(xué)生學(xué)會自理，學(xué)會自律，學(xué)會生活。

（三）宿舍工作人員管理團隊情況： 優(yōu)點：

1、對安全工作極度重視，各工作人員的到崗情況良好。

2、公共財產(chǎn)的保護較好，報修率很低。

3、大部分工作人員對待工作積極，不埋怨，不抱怨。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。學(xué)校本學(xué)期住宿工作平穩(wěn)有進，大部分工作人員各盡其職。

4、遇到棘手的問題與突發(fā)情況能與相關(guān)的負責(zé)人取得聯(lián)系，處理學(xué)生的問題比較及時。

缺點：

1、工作的方法，特別是對待學(xué)生的方式方法技巧性不夠，不了解小學(xué)生的心理狀態(tài)，在管理上摻雜太多個人觀念。

2、團隊觀念不強。特別是個人觀念與團隊觀念發(fā)生沖突時，協(xié)調(diào)不夠，出現(xiàn)問題時情緒激動。

改進措施：

1、進一步加強制度上的建設(shè)，準(zhǔn)備新增新的分餐管理條例，用制度的力量去約束每個員思想和行為。

2、利用例會時間加強教育，特別是針對小學(xué)生的行為習(xí)慣，作為一個生活老師應(yīng)該如何去處理學(xué)生發(fā)生的問題。集思廣益。

第二篇：2016學(xué)年第二學(xué)期住宿生會議講稿

2016學(xué)年第二學(xué)期住宿生會議講稿

同學(xué)們：

早上好！今天利用課間操時間召開全校住宿生會議，目的是向同學(xué)們重申學(xué)校宿舍管理制度，嚴肅住宿紀(jì)律，明確個人職責(zé)與義務(wù)，為持續(xù)改善居住環(huán)境提供正能量。今天我主要講兩方面的內(nèi)容：

一、對開學(xué)到現(xiàn)在同學(xué)們的表現(xiàn)進行小結(jié)。

開學(xué)至今，同學(xué)們很快進入到緊張而有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生有了較大的進步，宿舍秩序良好，同學(xué)們總體表現(xiàn)呈現(xiàn)良好勢頭。但是正當(dāng)大家都在努力營造良好的住宿氛圍時，也出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，雖然是少數(shù)，但必須引起我們警惕，主要表現(xiàn)在“五個缺失”。

1.公德心缺失。如亂丟垃圾（室內(nèi)、走廊、欄河、飲水機和樓梯）、隨地吐痰或口香糖、故意堵塞下水道、破壞公物（消防設(shè)施）等。

2.責(zé)任心缺失。個別同學(xué)心中只有權(quán)利，沒有義務(wù)，如個人內(nèi)務(wù)沒按“六個統(tǒng)一”做好，物品沒有收拾好；值日生沒有搞衛(wèi)生，走廊或樓梯忘記打掃，極個別值日生直接把垃圾倒在樓梯口；舍長沒有認真履行職責(zé)，沒有做到監(jiān)督和提醒作用，當(dāng)舍員出現(xiàn)不良行為時不但沒有勸阻，反而參與違紀(jì)行為等。

3.安全意識缺失。如利用假?？ɑ斐鲂Ｍ猓共粴w宿；翻爬圍墻或防護網(wǎng)；私點蚊香；宿舍抽煙；喝酒；帶回質(zhì)量參差不齊的充電寶；叫外賣等。

4.時間觀念缺失。離宿不及時，造成校內(nèi)遲到；中午或晚修后回宿舍拖拉，作息時間不休息，影響同學(xué)午睡和晚睡；晚上老師點名時間不在宿舍等。

5.與人交往藝術(shù)缺失。

（1）與同學(xué)發(fā)生矛盾處理不當(dāng)。宿舍是個大集體，要學(xué)會與同學(xué)的友好相處。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時，應(yīng)學(xué)會換位思考，冷靜處理，自己處理不來的應(yīng)第一時間向班主任、宿管員及家長求助，而不是請所謂好友幫忙，越幫越忙，更不能用拳頭簡單解決問題，只會令矛盾進一步激化，局面不可收拾。作為其他同學(xué)，請不要圍觀、起哄，火上加油，干擾當(dāng)事者的情緒，更不要直拔打110報警，浪費警力，因為校內(nèi)發(fā)生的事情最終還是學(xué)校處理，除非是刑事案件，正確的做法還是第一時間找宿管員處理。（對上周四晚上高一年級三位同學(xué)在宿舍打架事件公布學(xué)校處罰決定，對兩位出手打人的同學(xué)作記過處分并停宿一個月。）

（2）與異性交往過密，出現(xiàn)晚上關(guān)燈后遲遲沒回宿舍，據(jù)有關(guān)同學(xué)反映，有個別同學(xué)進出異性宿舍，這是學(xué)校的紅線，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

（3）不服從管理人員理管，不尊重宿管員和宿管部干部。甚至有辱罵和頂撞管理人員的惡劣行為。

以上提到的不良行為，希望同學(xué)們引以為戒，有則改之，無則加勉。同時，從本周開始，學(xué)校將加強對住宿生日常行為檢查，對每個住宿生每天不良行為記錄在案，當(dāng)一位同學(xué)不良行為達到一定量時，學(xué)校將約談家長并對該生作出停宿處理，違紀(jì)行為嚴重者直接開除宿資格并給予相應(yīng)處分。

二、解讀“文明宿舍”評比細則及獎勵辦法。

1.計分方式：“文明宿舍”評分將按照 “文明宿舍”評比細則執(zhí)行，主要從安全、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生四大方面進行檢查，宿管員每天上午和下午進行評分，結(jié)合學(xué)生干部在午休及晚睡紀(jì)律檢查情況，統(tǒng)一計入“文明宿舍”評分統(tǒng)計表，每周按宿舍和班進行匯總統(tǒng)分，并公布成績。

2.評比程序：每四周按照宿舍評分分數(shù)從高到低排序，男、女宿舍各選取約占宿舍總間數(shù)的三分之一的宿舍初評為月度“文明宿舍”。然后由德育處、宿舍員及宿管部班干部組成的文明宿舍評比小組將結(jié)合初評出來的文明宿舍進行考核，重點考查這些宿舍成員前四周的表現(xiàn)。

3.獎勵辦法：對獲得“文明宿舍”稱號的宿舍給予全校通報表彰，授予“文明宿舍”流動紅旗并給予必要的物質(zhì)獎勵。（生活用品，12人以上大宿舍適當(dāng)追加獎品數(shù)量）

4.有下列情況之一的宿舍，不能評為“文明宿舍”。（1）在宿舍有打架斗毆和惡性糾紛行為的；

（2）人為原因致宿舍發(fā)生火災(zāi)、觸電等嚴重安全事故的；（3）在宿舍發(fā)現(xiàn)有賭博、酗酒、抽煙行為的；（4）宿舍成員有因夜不歸宿、晚歸受到處分的；

（5）不服從有關(guān)部門、宿舍值班人員和宿管部值班學(xué)生干部管理，經(jīng)批評幫助不接受教育的。

同學(xué)們，宿舍是我們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)的重要場所，也是我們成長交往的地方，更是日后我們青春的記憶，就像我們家一樣，需要我們愛護它、呵護它、維護它。“斯是陋室，惟吾德馨”，作為一名文明的三中學(xué)子，希望大家做好自己的本分，遵紀(jì)守法，勇于擔(dān)當(dāng)，服從管理，不越紅線，一起努力爭創(chuàng)“文明、干凈、安全、和諧”宿舍，營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)校宿舍因你們而增添榮光。

2017年3月1日

第三篇：住宿生工作總結(jié)

捷勝小學(xué)2015-2016學(xué)第二學(xué)期

宿舍管理工作總結(jié)

一、基本情況：

本學(xué)期有住宿生299人，其中校內(nèi)181人，校外108人。大部分住宿生已經(jīng)習(xí)慣學(xué)校的生活，情緒穩(wěn)定，能夠服從宿舍的管理規(guī)定，生活自理能力提到很大的提高，能夠安全有序的進行日常的學(xué)習(xí)生活。但個別的住宿生，特別是低年級與新生不能適應(yīng)學(xué)校的規(guī)定，已經(jīng)進行了有針對性的處理。

二、本學(xué)期的基本任務(wù)及完成情況

1、安全工作：①設(shè)備安全定期排察，及時報修，保證了學(xué)生在校能正常的生活學(xué)習(xí)。②每天早上，各層樓的生活老師能正確引導(dǎo)收拾好自己的物品，不隨意扔隨身物品，經(jīng)過一次教訓(xùn)之后，杜絕了高空拋物的現(xiàn)象。③學(xué)生上下樓梯在生活老師的帶領(lǐng)下，井然有序。④早操晨跑，帶隊老師及時到崗，帶領(lǐng)學(xué)生熱身，煅煉身體，學(xué)生都處于老師的監(jiān)管之下。⑤中午午休，各層的生活老師都能及時到崗，沒有出現(xiàn)缺勤情況。⑥晚飯后的休息時間，學(xué)生活動區(qū)域都有值日老師監(jiān)管。⑦晚休時間，班主任能按照學(xué)校的規(guī)定查寢，安撫學(xué)生的情緒。⑧學(xué)生發(fā)病，及時護送醫(yī)院，并與班主任、家長取得聯(lián)系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。⑨學(xué)生的請假，查寢建立了相對完善的制度，做到缺人必查。

總之，本學(xué)期的安全工作在各位生活老師，協(xié)管老師及班主任的配合下，圓滿完成，無一例安全事故的發(fā)生。為學(xué)校各項工作的開展提供了有力保證。

2、學(xué)生的日常行為：

第四篇：住宿生工作總結(jié)

住宿生總結(jié)

開學(xué)以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各部門的積極配合下，在各部主任及班主任的監(jiān)督下，在宿舍生管老師的嚴格管理下，學(xué)生宿舍面貌有些改觀，良好的生活秩序形成，各項管理進一步規(guī)范。具體匯報如下：

一、知已知彼，方能百戰(zhàn)百勝。只有詳細而全面的掌握學(xué)生的基本情況，才能使管理工作更加規(guī)范。

（一）學(xué)生情況表格化。

開學(xué)第一天，一天之內(nèi)把住宿生情況全部統(tǒng)計上來，包括：班級、姓名、性別、家庭住址、聯(lián)系電話、父母姓名、工作單位及電話，班主任姓名等情況。然后打印成冊，這樣，一目了然，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決問題，因此，我們在管理上做到了四個溝通：

1、與學(xué)生的溝通。

我盡量在短時間內(nèi)全面了解學(xué)生，認識學(xué)生，能及時做學(xué)生的思想工作。如：對個別學(xué)生晚自習(xí)遲到、不請假隨意離校，白天上課期間滯留宿舍等現(xiàn)象，除用制度約束外，耐心的做思想工作，找其談心，使其承認錯誤，不斷進步。宿舍生管老師工作在前沿陣地，起著很重要的作用。

2、與家長的溝通。

在管理工作中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有嚴重違紀(jì)情況，如夜不歸宿現(xiàn)象。那么，宿舍生管老師可根據(jù)掌握的情況，直接與家長打電話溝通，取得家長的支持，通過雙向教育規(guī)范學(xué)生的言行。

3、與班主任的溝通。

宿舍發(fā)現(xiàn)問題，可及時與班主任溝通，如：學(xué)生早晨不起床，不做宿舍衛(wèi)生等違紀(jì)現(xiàn)象，通過向班主任反饋情況，宿舍與班主任雙重管理，起到了約束學(xué)生的作用。

4、與領(lǐng)導(dǎo)的溝通。

如宿舍發(fā)現(xiàn)嚴重違紀(jì)或突發(fā)事件，可以及時上報領(lǐng)導(dǎo)（每天有領(lǐng)導(dǎo)值班），通過領(lǐng)導(dǎo)的參與把關(guān)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

（二）學(xué)生住宿規(guī)范化。

本學(xué)期，學(xué)校實行部系管理，因此，政教處對宿舍按部系進行了重新劃分和調(diào)整。如，同一個班級的學(xué)生或同一個部的學(xué)生，相對集中，改變了原來住宿的隨意性，有利于部主任、班主任參與管理和開展工作。

二、制度嚴明，方能培養(yǎng)合格人才，只有制定嚴密而具體的規(guī)章制度，才能不斷規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（一）作息時間制度化。

起床：6：20，午休：12：30～1：30，晚自習(xí)6：30～9：20。查宿：10：00，熄燈：10：00，鎖門：上午7：20，下午：1：50 生管老師嚴格按照作息時間，管理約束學(xué)生。每天2次點名，午休點名，熄燈時點名，為防止夜不歸宿現(xiàn)象，夜間還要有目標(biāo)的抽查點名。

（二）宿舍管理制度化。

1、根據(jù)學(xué)生一日生活常規(guī)，制定了細致全面的“住宿規(guī)章制度”，作為約束住宿生的行為準(zhǔn)則。并召開住宿生大會，逐條進行學(xué)習(xí)，做到每個宿舍一冊。

2、制定“學(xué)生宿舍情況一覽表”，對各宿舍內(nèi)務(wù)全面量化評比（要求：宿舍內(nèi)地面潔凈，無垃圾，床單統(tǒng)一整齊，臉盆放床頭床腿內(nèi)側(cè)，室內(nèi)物品擺放整齊有序），每周一小評，每月一大評。還對評比結(jié)果進行了表彰，如評出了“優(yōu)秀宿舍1個（508宿舍），紀(jì)律優(yōu)秀宿舍兩個（302、403、410宿舍），衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍四個（105、410、503、508宿舍）等。

3、制定了“住宿學(xué)生安排表”、“床位安排表”、“晚自習(xí)考勤表”、“衛(wèi)生評比表”等等。

（三）制度落實規(guī)范化。

1、衛(wèi)生落實情況。

每周二中午十二點十分，全體住宿生進行大掃除，每天宿舍長監(jiān)督做好本宿舍衛(wèi)生，生活部進行檢查，優(yōu)劣都要公布。如故意不做衛(wèi)生，停課整頓。

2、課間滯留宿舍落實情況。

嚴格規(guī)定：住宿生課間不準(zhǔn)回宿舍，如確實有病，須回宿舍要經(jīng)過班主任，班主任按病假記出勤。如滯留不上課，立刻通知家長，接回治病，治好病經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方能回校上課。

3、禁止非住宿生任何時間進入宿舍，找人與被找均屬違紀(jì)。

4、無論白天還是晚上，學(xué)生如須回家，必須經(jīng)生管老師與家長、班主任三方溝通后方能離校。

5、對夜不歸宿的學(xué)生，只要查出一次，立即與家長聯(lián)系，視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分或退宿或開除。

6、公物損壞，嚴肅處理，照價賠償。宿舍財產(chǎn)集體保管，誰損壞誰賠償。

7、宿舍布置要求，門窗完好無損，窗明幾凈。墻壁潔凈，室內(nèi)無亂釘、亂拉線、亂貼掛現(xiàn)象。宿舍老師及政教處隨時檢查。

8、對學(xué)生宿舍用電嚴格管理。學(xué)生宿舍內(nèi)的電路僅供照明和電扇的用電，宿舍內(nèi)沒有插座，如果隨變接電，使用電量增大，極易引起短路，造成火災(zāi)。因此，宿舍內(nèi)禁止接電和安裝插座，禁止使用電器，禁止吸煙，禁止使用蠟燭等明火照明。宿舍管理員隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知總務(wù)處解決處理。并對違紀(jì)學(xué)生嚴肅處理。保證用電的安全。宿舍安裝了應(yīng)急燈，樓道配備了滅火器。

9、學(xué)校總務(wù)處維修及時，保證了住宿生正常的生活秩序。但是，盡管有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師們的細心管理，有些方面仍然不夠規(guī)范和到位?？陀^原因是：基礎(chǔ)設(shè)施簡陋，管理難度大。主觀原因是因以上客觀原因?qū)е轮饔^上認為：“得過且過，差不多就行”的思想存在。

今后，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高認識，把宿舍管理當(dāng)作學(xué)校管理工作的重中之重，使宿舍進一步規(guī)范，符合上級管理領(lǐng)導(dǎo)的要求。

第五篇：住宿生管理工作學(xué)期計劃

住宿生管理工作計劃

（2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

我校寄宿制管理工作在校長的親切關(guān)懷、悉心指導(dǎo)和全力支持下，在全體教師的努力工作中，已步入了科學(xué)化的發(fā)展軌道并穩(wěn)步地、實效地朝著既定目標(biāo)前行。在成績?nèi)〉弥形覀兗瓤吹搅斯饷鞯陌l(fā)展前景，又清楚了解到成績中的不足。這意味著此項工作在開展中領(lǐng)導(dǎo)者要有前瞻性的、科學(xué)化的思維引領(lǐng)，掌控前進的方向；實施者要有敢于承擔(dān)、勇于面對挑戰(zhàn)的信心和決心。二者合一，我校寄宿制管理工作定會再上新臺階。本學(xué)期住宿管理工作重點仍依托于管理工作中制定的各項相宜制度，本著“精細化管理，日新日進，注重細節(jié)，夯實基礎(chǔ)；齊抓共管，落實到位；創(chuàng)建特色，穩(wěn)步求進”的原則。為住宿生營造和諧、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提升我?？茖W(xué)性、人文性的管理品味；具體工作計劃如下：

一、做好開學(xué)前期住宿管理的準(zhǔn)備工作。

1.根據(jù)本學(xué)期的教師人員配備情況做小幅度地調(diào)整；確立人員值班安排。確保19日值班工作正常運轉(zhuǎn)。

2.做好住宿生到校的迎接準(zhǔn)備，制定并打印好開學(xué)的報名的各類表格。3.按照學(xué)校行政會的要求，做好開學(xué)第一周的工作安排。二.恢復(fù)正常的住宿管理工作。

1.一周內(nèi)，對各個班級及各個寢室住宿人員做好統(tǒng)計并科學(xué)、合理地安排：每個寢室要選定合適的寢室長并明確工作職責(zé)，便于日后開展的管理檢查工作。

2.一周內(nèi)以《住宿生管理評比細則》為標(biāo)準(zhǔn)，強化管理，恢復(fù)寢室內(nèi)衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、讀書、紀(jì)律等方面的正常秩序。

三、管理措施

（一）統(tǒng)籌安排值班人員和住宿學(xué)生，做到分工明確，職責(zé)到人。

1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。

2、固定床位，統(tǒng)計各床位人員以及信息。

（二）加強安全管理。增強學(xué)生安全防范意識，消除不安全隱患。

1、寢室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)亂摸亂動電線、不準(zhǔn)到危險的地方玩，不準(zhǔn)帶入打火機、火柴、刀具等。注意自身安全。

2、近期使所有管理人員和各室長都學(xué)會滅火器的使用。

3、上課、課外活動、晚自習(xí)時間，除因病請假經(jīng)同意外，一律不能留在宿舍。

4、家長探望學(xué)生，必須經(jīng)管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學(xué)生寢室。

5,嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。

6、嚴禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐、吵鬧、打架或干擾別人。

7、不準(zhǔn)客人（含學(xué)生家長）在學(xué)生宿舍留宿。

8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。

9、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學(xué)校規(guī)定的假期外，均應(yīng)在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須及時向宿管部請假，晚自習(xí)時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關(guān)手續(xù)。

10、離開寢室要關(guān)好門窗，要搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報.（三）加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生、紀(jì)律檢查通報，積極促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（四）定期召開室長會議。

做好宿舍管理的指導(dǎo)，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導(dǎo)。

（五）搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來。每天搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。

（六）在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。

1、大力表彰住宿生中出現(xiàn)的好人好事。

2、開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀(jì)律的，熱心幫助同學(xué)的等，授予相關(guān)榮譽稱號，以他們的行為來推動廣大住宿生的行為。

（七）開展豐富多彩的文娛活動，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進學(xué)習(xí)的進步。

（八）加強學(xué)生自我管理，讓學(xué)生參與到住宿生管理工作中來，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負責(zé)。每層樓男、女生各設(shè)立一名樓長。

（九）以“愛心”來關(guān)注每一位住宿生，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個亮點。

五.宿管老師職責(zé)

1、寄宿生的宿管老師，必須服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配布置的各項工作任務(wù)，做到雷歷風(fēng)行，以身作則，為人師表。

2、宿管教師具體負責(zé)寄宿生的日常生活指導(dǎo)和管理工作。對學(xué)生必須富有愛心、童心和責(zé)任心。平時要深入寄宿生中，充分了解寄宿生的生活情況、身體狀況和思想動態(tài)，幫助低齡和生理、身體有缺陷的寄宿生解決生活中的實際困難。

3、宿管教師必須24小時在崗，嚴格履行崗位職責(zé)，未經(jīng)校長、值班領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)請假不得離開學(xué)校，如遇學(xué)校寄宿生突發(fā)事件必須迅速到崗。

4、宿管教師要定期召開寢室長會議，提高學(xué)生自我管理能力，和增強自我服務(wù)意識。

5、宿管教師要做好寄宿生床位安排和調(diào)換工作。

6、宿管教師要督促學(xué)生按時起床、上課、就寢，上課期間，做好宿舍清查工作，不得讓學(xué)生無故在宿舍區(qū)逗留。

7、宿管教師做好宿舍區(qū)設(shè)備、安全、衛(wèi)生三項檢查，并將檢查情況及時上報。

8、如遇寄宿生有生病、生活費不夠等困難時宿管教師要主動幫助學(xué)生，讓學(xué)生體會到學(xué)校、老師的溫暖，同時指導(dǎo)學(xué)生合理安排生活。

9.負責(zé)住宿生起床、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、午休、就寢等情況的督促、檢查和匯總。每天把匯總的情況報宿管處。

10.協(xié)助各年級、班主任了解好住宿生的思想、安全、紀(jì)律等情況，了解他們的身體健康狀況。

11.及時了解宿舍財產(chǎn)狀況，如有損毀，要查明情況，責(zé)成當(dāng)事人按價賠償并及時報總務(wù)處修理。

12.按規(guī)定時間關(guān)門落鎖，做好安全、防火、防盜、防破壞等工作。謝絕一切親朋好友留宿。

13.及時表揚好人好事，批評處理違紀(jì)事件。14.及時處理住宿生中的偶發(fā)事件。

15、對住宿生嚴格實行點名制度，請假制度，就寢制度，衛(wèi)生值日制度。16.值班教師必須在學(xué)生來校和清校時做好接送學(xué)生的工作。17.宿管教師讀書筆記不少于8000字。

18.宿管教師嚴禁在值班室、校園內(nèi)吸煙，發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

總之寄住宿生管理工作是繁雜的，可謂事無巨細，沒有責(zé)任心不行，沒有耐心不行，沒有熱心不行，沒有細心不行。當(dāng)然，如何科學(xué)合理有效去管理寄宿生，是個繁重、艱巨和需要齊抓共管的工程。在校領(lǐng)導(dǎo)決策下，在各部門通力合作下，我們的工作一定能取得新的突破。

住宿生管理工作學(xué)期計劃

（2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

陜 壩 小 學(xué) 2014年2月16日

住 宿 部