第一篇：教學(xué)信息員演講稿與教學(xué)工作例會校長講話

教學(xué)信息員演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我是信息工程系商務(wù)英語12—1班的信息員郭佳。今天代表新生教學(xué)信息員站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先對所有獲得“優(yōu)秀教學(xué)信息員”榮譽稱號的同學(xué)表示衷心的祝賀。

通過這幾個月的工作，我認(rèn)識到信息員的工作不僅僅是每周把信息表填寫完整就可以了，關(guān)鍵是要本著實事求是的態(tài)度對任課老師的實際教學(xué)情況進行評價，要做到及時、準(zhǔn)確、不夸張、不失真、不存在偏見、不憑個人喜好取舍。同時還要利用課余時間，通過和班里同學(xué)的溝通來搜集教學(xué)信息，反應(yīng)同學(xué)們對教學(xué)方面的意見和想法。

作為一名教學(xué)信息員，首先，要正己。要以人格魅力感染帶動同學(xué)。嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立好榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。同時要養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動與同學(xué)溝通交流，全面提高自己的內(nèi)在素質(zhì)。其次，樹立正確的角度定位和觀念意識。為同學(xué)服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，有責(zé)任心。要以對同學(xué)，老師負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己的工作。熱心為同學(xué)服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。發(fā)揮信息員在做好同學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)校教學(xué)管理間的橋梁作用。

作為新一批教學(xué)信息員中的一員，我號召大家在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真扎實地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，做好學(xué)校教學(xué)工作的好助手。今天是個新起點，相信學(xué)校的教學(xué)工作在我們每一位信息員的努力下，教學(xué)質(zhì)量將會穩(wěn)步提升，辦學(xué)水平將會越來越好！

同學(xué)們，在今后的工作中，我們要一起努力，共同進步，加強老師和同學(xué)的溝通與交流，全面、客觀、公正的反應(yīng)教學(xué)信息，做到認(rèn)真填表、按時交表、有事及時請假，不影響班里教學(xué)信息反饋工作，認(rèn)真、扎實的完成學(xué)校布置的各項作業(yè)，做好學(xué)校教學(xué)工作的新助手。

讓我們大家齊心協(xié)力，把教學(xué)信息工作做到最好，為保證學(xué)校教學(xué)工作作出自己的貢獻。

謝謝大家！

教學(xué)工作例會校長講話

一、把握好期末時間

1、九年級要破釜沉舟、堅持到底。除上次講的關(guān)注學(xué)情、家訪、考試心理教育以外，這里，我想提醒的是三點：一是自身的作用，發(fā)揮備課組的團隊作用，繼續(xù)收集、整理資料，精確把握命題方向，關(guān)注優(yōu)秀的題型。二是帶頭做好停課期間的個別輔導(dǎo)工作，應(yīng)該說，這幾天要做到不松懈。三是做好模擬訓(xùn)練的有關(guān)工作。這幾天，模擬試卷會較多，我們要做到以下幾點：

（1）、模擬訓(xùn)練題根據(jù)學(xué)科特點，由備課組參考各地優(yōu)秀試卷自行研究命制，題量、題型，做題時間全部按中考要求設(shè)計。

（2）、學(xué)生解題過程應(yīng)符合中考要求，要求卷面整潔，解題過程規(guī)范。

（3）、教師批改應(yīng)全部按中考改卷標(biāo)準(zhǔn)批改，和批改作業(yè)一樣要求教師寫一些批注。

（4）、每套試卷考試結(jié)束后，教師應(yīng)根據(jù)情況做好試卷講評。

2、七、八年級要做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。這方面工作我強調(diào)一點：備課組要認(rèn)認(rèn)真真的坐下來，反復(fù)研究、推敲復(fù)習(xí)材料、知識點、時間安排，以求高效。希望年段長、教務(wù)處二位主任、方副校長要加強監(jiān)督，每組務(wù)必要做到。

3、現(xiàn)在的八年級要未雨綢繆，積極備戰(zhàn)，我九年級教學(xué)做好準(zhǔn)備。這里我強調(diào)一句：無論你下學(xué)期工作如何安排，都必須要服從教務(wù)處的工作安排，全力配合，無怨無悔。

二、做好期末優(yōu)秀的教研組、備課組的評選工作。

要求：

1、期末上交的教研組、備課組材料，力求真實、及時，杜絕造假。一旦發(fā)現(xiàn)，取消該組評先、評優(yōu)資格。

2、大力表彰先進集體和個人，在學(xué)校評先評優(yōu)及向上級推選時予以優(yōu)先考慮。

3、推廣先進經(jīng)驗。

三、抓好兩個團隊，增強合作意識

1、抓好學(xué)科團隊，提高學(xué)科整體教學(xué)水平。教研組長、備課組長一定要主動領(lǐng)導(dǎo)，教研活動一定要抓好考勤、內(nèi)容，不要犯一些辦學(xué)水平差的學(xué)校的毛病，教研活動走形式。

2、抓好班級團隊，強調(diào)各學(xué)科之間通力協(xié)作。為了使學(xué)生各科均衡發(fā)展，提高班級總體水平，由班主任牽頭，組織各課任教師參加本班學(xué)生綜合分析會，找出本班相對較弱的學(xué)科，一對一結(jié)對子進行幫扶。今天與會主體不是班主任，希望年段長要督促好。

四、抓好兩頭，提高總體辦學(xué)水平。

第二篇：教學(xué)工作例會校長講話

教學(xué)工作例會校長講話

一、把握好期末時間

1、九年級要破釜沉舟、堅持到底。除上次講的關(guān)注學(xué)情、家訪、考試心理教育以外，這里，我想提醒的是三點：一是自身的作用，發(fā)揮備課組的團隊作用，繼續(xù)收集、整理資料，精確把握命題方向，關(guān)注優(yōu)秀的題型。二是帶頭做好停課期間的個別輔導(dǎo)工作，應(yīng)該說，這幾天要做到不松懈。三是做好模擬訓(xùn)練的有關(guān)工作。這幾天，模擬試卷會較多，我們要做到以下幾點：

（1）、模擬訓(xùn)練題根據(jù)學(xué)科特點，由備課組參考各地優(yōu)秀試卷自行研究命制，題量、題型，做題時間全部按中考要求設(shè)計。

（2）、學(xué)生解題過程應(yīng)符合中考要求，要求卷面整潔，解題過程規(guī)范。

（3）、教師批改應(yīng)全部按中考改卷標(biāo)準(zhǔn)批改，和批改作業(yè)一樣要求教師寫一些批注。

（4）、每套試卷考試結(jié)束后，教師應(yīng)根據(jù)情況做好試卷講評。

2、七、八年級要做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。這方面工作我強調(diào)一點：備課組要認(rèn)認(rèn)真真的坐下來，反復(fù)研究、推敲復(fù)習(xí)材料、知識點、時間安排，以求高效。希望年段長、教務(wù)處二位主任、方副校長要加強監(jiān)督，每組務(wù)必要做到。

3、現(xiàn)在的八年級要未雨綢繆，積極備戰(zhàn)，我九年級教學(xué)做好準(zhǔn)備。這里我強調(diào)一句：無論你下學(xué)期工作如何安排，都必須要服從教務(wù)處的工作安排，全力配合，無怨無悔。

二、做好期末優(yōu)秀的教研組、備課組的評選工作。

要求：

1、期末上交的教研組、備課組材料，力求真實、及時，杜絕造假。一旦發(fā)現(xiàn)，取消該組評先、評優(yōu)資格。

2、大力表彰先進集體和個人，在學(xué)校評先評優(yōu)及向上級推選時予以優(yōu)先考慮。

3、推廣先進經(jīng)驗。

三、抓好兩個團隊，增強合作意識

1、抓好學(xué)科團隊，提高學(xué)科整體教學(xué)水平。教研組長、備課組長一定要主動領(lǐng)導(dǎo)，教研活動一定要抓好考勤、內(nèi)容，不要犯一些辦學(xué)水平差的學(xué)校的毛病，教研活動走形式。

2、抓好班級團隊，強調(diào)各學(xué)科之間通力協(xié)作。為了使學(xué)生各科均衡發(fā)展，提高班級總體水平，由班主任牽頭，組織各課任教師參加本班學(xué)生綜合分析會，找出本班相對較弱的學(xué)科，一對一結(jié)對子進行幫扶。今天與會主體不是班主任，希望年段長要督促好。

四、抓好兩頭，提高總體辦學(xué)水平。

“兩頭”，就是優(yōu)生和后進生，這是老話題了，在這里，我特別希望大家高度重視，有些老師對優(yōu)生很重視，感情很接近，對后進生則相反，這是不正確的，要改。希望在座的一定要做到重視兩頭，同時，在教研活動是，要針對后進生專門研討，拿出提高后進生成績的有效的復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)時間及方案。

第三篇：教學(xué)信息員演講稿與教學(xué)工作會議校長講話提綱

教學(xué)信息員演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我是信息工程系商務(wù)英語12—1班的信息員郭佳。今天代表新生教學(xué)信息員站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先對所有獲得“優(yōu)秀教學(xué)信息員”榮譽稱號的同學(xué)表示衷心的祝賀。

通過這幾個月的工作，我認(rèn)識到信息員的工作不僅僅是每周把信息表填寫完整就可以了，關(guān)鍵是要本著實事求是的態(tài)度對任課老師的實際教學(xué)情況進行評價，要做到及時、準(zhǔn)確、不夸張、不失真、不存在偏見、不憑個人喜好取舍。同時還要利用課余時間，通過和班里同學(xué)的溝通來搜集教學(xué)信息，反應(yīng)同學(xué)們對教學(xué)方面的意見和想法。

作為一名教學(xué)信息員，首先，要正己。要以人格魅力感染帶動同學(xué)。嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立好榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。同時要養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動與同學(xué)溝通交流，全面提高自己的內(nèi)在素質(zhì)。其次，樹立正確的角度定位和觀念意識。為同學(xué)服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，有責(zé)任心。要以對同學(xué)，老師負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己的工作。熱心為同學(xué)服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。發(fā)揮信息員在做好同學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)校教學(xué)管理間的橋梁作用。

作為新一批教學(xué)信息員中的一員，我號召大家在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真扎實地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，做好學(xué)校教學(xué)工作的好助手。今天是個新起點，相信學(xué)校的教學(xué)工作在我們每一位信息員的努力下，教學(xué)質(zhì)量將會穩(wěn)步提升，辦學(xué)水平將會越來越好！

同學(xué)們，在今后的工作中，我們要一起努力，共同進步，加強老師和同學(xué)的溝通與交流，全面、客觀、公正的反應(yīng)教學(xué)信息，做到認(rèn)真填表、按時交表、有事及時請假，不影響班里教學(xué)信息反饋工作，認(rèn)真、扎實的完成學(xué)校布置的各項作業(yè)，做好學(xué)校教學(xué)工作的新助手。

讓我們大家齊心協(xié)力，把教學(xué)信息工作做到最好，為保證學(xué)校教學(xué)工作作出自己的貢獻。

謝謝大家！

第四篇：小學(xué)教學(xué)工作例會講話材料

小學(xué)教學(xué)工作例會講話材料

“三展一探、互助訓(xùn)練”助推我校教學(xué)工作快速發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好！

金秋九月，天高云淡；清風(fēng)送爽，花芬果香。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁披著熹微的晨光，帶著清爽的秋露從玉都大地的四面八方蒞臨我校，檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。水毀道路艱難，各位一路顛簸。我謹(jǐn)代表哈達(dá)碑小學(xué)全體師生對各位的光臨表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)、大力提倡和進修學(xué)校小教部積極引領(lǐng)指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)模式高年段探究工作已經(jīng)開展了一個學(xué)期，現(xiàn)在正在進行全面的推進工作。在此，我將哈達(dá)碑小學(xué)上一學(xué)期如何開展小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實驗工作以及下一步工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁做以匯報，敬請各位予以斧正。

一、“三展一探、互助訓(xùn)練”新穎的課堂教學(xué)模式，為我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作注入活力，帶來勃勃生機。

（一）、四個階段的培訓(xùn)

1、三月初，我校積極響應(yīng)教師進修學(xué)校教研精神，派出業(yè)務(wù)副校長、教研員帶領(lǐng)五名實驗教師深入三家子中學(xué)觀摩聽課，并參加了現(xiàn)場培訓(xùn)。認(rèn)真聽取了馬校長的經(jīng)驗介紹，對三家子中學(xué)課堂教學(xué)模式即“三展一探”、”五表一案”、加分獎勵機制等做了詳細(xì)全面了解和比較深入的探究。

2、三月中旬，業(yè)務(wù)副校長、教研員帶領(lǐng)實驗教師到進修學(xué)校參加了課堂教學(xué)模式實驗理論培訓(xùn)。七位同志認(rèn)真聽取了理論建構(gòu)報告、白科長重要講話、相關(guān)教研員的細(xì)化指導(dǎo)意見，并做了詳實的記錄，為我們開展校本研訓(xùn)積累了理論資料、奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、在經(jīng)過三家子中學(xué)現(xiàn)場培訓(xùn)和進修學(xué)校組織的理論培訓(xùn)之后，我校立即舉行小學(xué)課堂教學(xué)模式實驗校本培訓(xùn)會議。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三家子中學(xué)課堂教學(xué)模式解析》，《小學(xué)課堂教學(xué)模式初探》、白科長的重要講話、教研員的解析指導(dǎo)意見。針對“五表一案”、教室布局、學(xué)生座位格局、新課堂教學(xué)設(shè)施、師生角色轉(zhuǎn)變等關(guān)鍵性問題做了深入的探討和研究。會議一致通過并且決定：哈達(dá)碑小學(xué)立即開展小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實驗工作。

我們的做法是一邊進行課堂教學(xué)模式教學(xué)活動實踐，一邊更新和增添課堂教學(xué)設(shè)施：“五表上墻”、教室前后黑板。組織教師集體備課，研究探索“研學(xué)案”的編寫和印制。責(zé)成教研主任專門引領(lǐng)督導(dǎo)這項工作。

4、四月和五月，我們學(xué)校一把手親自抓，業(yè)務(wù)副校長徐鳳山同志、教研主任張日升同志深入第一線聽評課，和實驗教師一起開展實驗探究工作。在此期間，教育局普教科領(lǐng)導(dǎo)、進修學(xué)校五位實驗教研員多次來我校深入課堂認(rèn)真聽課，耐心細(xì)致評課導(dǎo)課。對上課教師肯定成績、指出問題、提出改進意見。我們的實驗教師受益匪淺，我們的課堂教學(xué)模式改革實驗循序漸進，提高發(fā)展。五月中旬，我和其他實驗學(xué)校校長參加了河南省漯河二中考察觀摩活動?；匦：?，我把觀摩考察的心得體會和實驗教師交流，帶領(lǐng)教師再一次到三家子中學(xué)觀摩聽課，再一次參加現(xiàn)場培訓(xùn)。我校參與這項實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)教師更加堅定了信念：我校小學(xué)課堂教學(xué)模式改革一定成功！

（二）、兩個階段聽評課

1、研究“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式精髓，探索課堂教學(xué)流程。

四、五月份我校參與實驗教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)巡回深入中心、瓦溝等實驗班所在的村小學(xué)，開展了探索式聽評課。對實驗教師的備課、研學(xué)案編寫、新模式課堂教學(xué)、五表評價激勵機制的運用、更新和增添的教學(xué)設(shè)施利用進行了全面的反復(fù)的調(diào)查研究。我們針對調(diào)研聽評課過程中發(fā)現(xiàn)的問題而我們又迷惑不解的時候，教研主任張日升同志及時請教進修學(xué)校五位實驗教研員，邀請普教科領(lǐng)導(dǎo)和進修教研員來我校深入實驗班現(xiàn)場指導(dǎo)。

2、階段驗收“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式效果，開展課堂教學(xué)模式校本活動觀摩。

歷經(jīng)四個階段不同層面、不同形式的培訓(xùn)，進行了兩個多月摸索、實踐、探究，我校領(lǐng)導(dǎo)對新課堂教學(xué)模式理論有了比較深層的理解，全新的課堂教學(xué)模式理念深深植根于實驗教師之心。為此，我校開展了新課堂教學(xué)模式校本教研觀摩暨驗收成果活動。普教科領(lǐng)導(dǎo)、進修參與實驗研究的五位教研員參加了聽評課，教育局朱局長、范局長在緊張忙碌的工作中抽出寶貴時間親臨我校指導(dǎo)，肯定了成績、發(fā)現(xiàn)了問題、指明了方向、堅定了我們持之以恒的開展新模式教研的信心。

回首走過的一路艱辛、迷惑不解，時而生發(fā)出“山重水復(fù)疑無路”之惑。然而當(dāng)我們孜孜以求、執(zhí)著頑強，直面困難和挑戰(zhàn)，我們又油然而生“柳暗花明又一村”之感。

我們?nèi)〉昧艘稽c點成績。六月二十一日，在龍?zhí)吨行男Ｅe行“小學(xué)課堂教學(xué)模式研討會議”上，我校的語文教師陳靜的《七子之歌》、英語教師魏麗潔的《Lesson13》、科學(xué)教師張秀玲的《搭支架》作為觀摩課參加了研討活動，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和同行們贊同。另外，我校教研主任張日升的《是“三展一探互助訓(xùn)練”在品德課中隊資源生成的作用》、魏麗潔老師的《“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式探究》、陳靜老師的《新式教學(xué)新的創(chuàng)新》等三篇論文將在《玉都研訓(xùn)》上發(fā)表。今天全縣小學(xué)課堂教學(xué)模式研討暨小學(xué)教學(xué)工作例會能在我校召開，是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、鼓勵和鞭策。成績歸功于教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是朱局長決策英明；歸功于普教科、進修學(xué)校及時指導(dǎo)；歸功于我校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、實驗教師不懈的努力和艱辛的付出。

如何深入開展課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新工作，我們有兩點感悟：一是要充分利用好“五表一案”；二是我們校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師要更新陳舊的理念，做到八個方面的轉(zhuǎn)變。這兩點進修的兩位教研人員已經(jīng)做了詳實的論述，建議大家閱讀一番。

我校的課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新工作尚有三點需要改進：一是主要領(lǐng)導(dǎo)必須提高認(rèn)識、高度重視這項工作；二是注重把握學(xué)科和課時特點，發(fā)揚傳統(tǒng)教學(xué)典范，汲取新課堂模式的精髓；三是充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，讓多媒體教學(xué)給我們的新課堂帶來生機和活力。

二、由高到低、點面結(jié)合，全面推進我校課堂教學(xué)模式創(chuàng)新工作。

1、高年段實驗教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，向同年段和低年段輻射。下周我校將開展課堂教學(xué)模式校本教研活動，上學(xué)期沒有參加實驗的班主任及科任教師到中心校參加觀摩培訓(xùn)活動。班主任教師觀摩語文課兩節(jié)，科任教師聽評課一節(jié)。組織學(xué)習(xí)三家子教學(xué)經(jīng)驗、小學(xué)課堂教學(xué)模式相關(guān)理論文章，全面更新教師的教育教學(xué)理念。

2、我們將加大資金投入，為沒有參加實驗的所有班級更新和增添教學(xué)設(shè)施，改變學(xué)生的座位格局，保障新模式改革的順利進行。

3、十月、十一月份，我們將組織中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和五名實驗教師深入各村小學(xué)巡回聽評課。

4、十二月初，我們將舉行課堂教學(xué)模式推廣驗收觀摩校本教研活動。在我們進行的推廣活動過程中，我們將一如既往的誠摯的邀請局領(lǐng)導(dǎo)、普教科領(lǐng)導(dǎo)、小教部全體教研員光臨我校檢查督促指導(dǎo)。

我們榮幸的成為第一批實驗點校，我們也深知責(zé)任重大。我們在開展好校本教研、深度全面推進課堂教學(xué)模式實驗探究工作過程中，隨時歡迎兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師來我校交流指導(dǎo)。讓我們同心攜手，持之以恒，共同發(fā)展，一起提高，為玉都教育事業(yè)付出不懈的努力做出應(yīng)有的貢獻！

謝謝！

第五篇：教學(xué)信息員演講稿

教學(xué)信息員演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我是信息工程系商務(wù)英語12—1班的信息員郭佳。今天代表新生教學(xué)信息員站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先對所有獲得“優(yōu)秀教學(xué)信息員”榮譽稱號的同學(xué)表示衷心的祝賀。

通過這幾個月的工作，我認(rèn)識到信息員的工作不僅僅是每周把信息表填寫完整就可以了，關(guān)鍵是要本著實事求是的態(tài)度對任課老師的實際教學(xué)情況進行評價，要做到及時、準(zhǔn)確、不夸張、不失真、不存在偏見、不憑個人喜好取舍。同時還要利用課余時間，通過和班里同學(xué)的溝通來搜集教學(xué)信息，反應(yīng)同學(xué)們對教學(xué)方面的意見和想法。

作為一名教學(xué)信息員，首先，要正己。要以人格魅力感染帶動同學(xué)。嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立好榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。同時要養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動與同學(xué)溝通交流，全面提高自己的內(nèi)在素質(zhì)。其次，樹立正確的角度定位和觀念意識。為同學(xué)服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，有責(zé)任心。要以對同學(xué)，老師負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待自己的工作。熱心為同學(xué)服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。發(fā)揮信息員在做好同學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)校教學(xué)管理間的橋梁作用。

作為新一批教學(xué)信息員中的一員，我號召大家在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真扎實地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，做好學(xué)校教學(xué)工作的好助手。今天是個新起點，相信學(xué)校的教學(xué)工作在我們每一位信息員的努力下，教學(xué)質(zhì)量將會穩(wěn)步提升，辦學(xué)水平將會越來越好！

同學(xué)們，在今后的工作中，我們要一起努力，共同進步，加強老師和同學(xué)的溝通與交流，全面、客觀、公正的反應(yīng)教學(xué)信息，做到認(rèn)真填表、按時交表、有事及時請假，不影響班里教學(xué)信息反饋工作，認(rèn)真、扎實的完成學(xué)校布置的各項作業(yè)，做好學(xué)校教學(xué)工作的新助手。

讓我們大家齊心協(xié)力，把教學(xué)信息工作做到最好，為保證學(xué)校教學(xué)工作作出自己的貢獻。

謝謝大家！