第一篇：學(xué)生教學(xué)信息員演講稿

尊敬的在座學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我叫XX，來(lái)自XX學(xué)院XX級(jí)XX專(zhuān)業(yè)。

很高興我能成為一名學(xué)生教學(xué)信息員，也很榮幸能站在這里代表XX級(jí)全體學(xué)生教學(xué)信息員發(fā)表演講，同時(shí)也深深的感受到我們作為學(xué)生教學(xué)信息員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)是重大的，這就更需要我們的努力和奉獻(xiàn)。

首先，學(xué)生教學(xué)信息員作為學(xué)校和廣大師生的溝通橋梁，應(yīng)及時(shí)收集日常一線教學(xué)過(guò)程中有關(guān)的教學(xué)信息和廣大學(xué)生對(duì)教學(xué)的合理化要求及建議，并及時(shí)、客觀地向院系和教務(wù)處反映，同時(shí)將學(xué)校有關(guān)信息和處理意見(jiàn)及時(shí)反饋給信息來(lái)源的班級(jí)和同學(xué)們，積極充當(dāng)學(xué)校、教師和學(xué)生之間信息溝通的好助手。

其次，作為學(xué)生教學(xué)信息員，我們?cè)谄匠５墓ぷ髦幸訌?qiáng)與同學(xué)和老師的溝通與交流，注意觀察，點(diǎn)滴積累，隨時(shí)隨地收集有關(guān)的教學(xué)信息，并把收集到的素材加以歸納，分析總結(jié)，從而反饋給學(xué)校最真實(shí)、客觀的信息。

雖然我們這一屆是新生，但“路是腳一步步走出來(lái)的”，只要我們?cè)诠ぷ髦刑?shí)每一步，做好每件事，就一定會(huì)走向成功。

謝謝大家！

支持原創(chuàng)

第二篇：教學(xué)信息員演講稿

教學(xué)信息員演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是信息工程系商務(wù)英語(yǔ)12—1班的信息員郭佳。今天代表新生教學(xué)信息員站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先對(duì)所有獲得“優(yōu)秀教學(xué)信息員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的同學(xué)表示衷心的祝賀。

通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我認(rèn)識(shí)到信息員的工作不僅僅是每周把信息表填寫(xiě)完整就可以了，關(guān)鍵是要本著實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)任課老師的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不夸張、不失真、不存在偏見(jiàn)、不憑個(gè)人喜好取舍。同時(shí)還要利用課余時(shí)間，通過(guò)和班里同學(xué)的溝通來(lái)搜集教學(xué)信息，反應(yīng)同學(xué)們對(duì)教學(xué)方面的意見(jiàn)和想法。

作為一名教學(xué)信息員，首先，要正己。要以人格魅力感染帶動(dòng)同學(xué)。嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。同時(shí)要養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)與同學(xué)溝通交流，全面提高自己的內(nèi)在素質(zhì)。其次，樹(shù)立正確的角度定位和觀念意識(shí)。為同學(xué)服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，有責(zé)任心。要以對(duì)同學(xué)，老師負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作。熱心為同學(xué)服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。發(fā)揮信息員在做好同學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)校教學(xué)管理間的橋梁作用。

作為新一批教學(xué)信息員中的一員，我號(hào)召大家在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真扎實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好學(xué)校教學(xué)工作的好助手。今天是個(gè)新起點(diǎn)，相信學(xué)校的教學(xué)工作在我們每一位信息員的努力下，教學(xué)質(zhì)量將會(huì)穩(wěn)步提升，辦學(xué)水平將會(huì)越來(lái)越好！

同學(xué)們，在今后的工作中，我們要一起努力，共同進(jìn)步，加強(qiáng)老師和同學(xué)的溝通與交流，全面、客觀、公正的反應(yīng)教學(xué)信息，做到認(rèn)真填表、按時(shí)交表、有事及時(shí)請(qǐng)假，不影響班里教學(xué)信息反饋工作，認(rèn)真、扎實(shí)的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)，做好學(xué)校教學(xué)工作的新助手。

讓我們大家齊心協(xié)力，把教學(xué)信息工作做到最好，為保證學(xué)校教學(xué)工作作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第三篇：學(xué)生教學(xué)信息員管理辦法

泰山學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員管理辦法

第一章 總 則

第一條 為進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)準(zhǔn)確地了解、收集教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中和日常教學(xué)管理中的重要信息，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的信息反饋，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我教育的主體作用，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校決定實(shí)施學(xué)生教學(xué)信息員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)教學(xué)信息員）制度，為規(guī)范管理，特制定本實(shí)施辦法。

第二章 聘任與管理

第二條 學(xué)生教學(xué)信息員由教務(wù)處統(tǒng)一管理，具體管理工作由教務(wù)行政科和質(zhì)量監(jiān)控中心負(fù)責(zé)，各學(xué)院由教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)本學(xué)院教學(xué)信息員的日常管理。

第三條 每個(gè)班級(jí)原則上設(shè)一名教學(xué)信息員，由學(xué)生所在學(xué)院推薦，聘期為一學(xué)年，期滿(mǎn)后自動(dòng)解聘，可連選連聘。

第四條 各學(xué)院推薦兩名學(xué)生為校教學(xué)信息員，分別擔(dān)任二級(jí)學(xué)院教學(xué)信息員組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，從校教學(xué)信息員中選舉1人擔(dān)任校教學(xué)信息員組長(zhǎng)，選舉2人擔(dān)任校教學(xué)信息員副組長(zhǎng)，分別協(xié)助教務(wù)處和二級(jí)學(xué)院老師進(jìn)行教學(xué)信息員的組織管理工作。

第五條 教學(xué)信息員要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)，有參與教學(xué)管理的積極性，敢于反映實(shí)際教學(xué)情況；要善于聯(lián)系老師和同學(xué)，注意聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)并有為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)；要具有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力、調(diào)研能力和協(xié)調(diào)能力。

第三章 工作職責(zé)

第六條 教學(xué)信息員應(yīng)嚴(yán)肅、認(rèn)真地做好信息工作，客觀反映教學(xué)情況和廣大師生對(duì)教學(xué)的合理化要求和建議，同時(shí)將學(xué)校教學(xué)方面有關(guān)信息及時(shí)傳遞到學(xué)生中去。信息要求真實(shí)、準(zhǔn)確。

第七條 教學(xué)信息員職責(zé)：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定。及時(shí)了解有關(guān)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，認(rèn)真積極工作，實(shí)事求是地反饋信息；

2．對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段、教學(xué)管理及教學(xué)條件、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師隊(duì)伍等教學(xué)和教學(xué)管理工作及時(shí)提出意見(jiàn)和建議；

3．及時(shí)反映任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、課堂管理，以及遲到、早退、調(diào)課、缺課、作業(yè)批改等情況；

4．收集、整理并核實(shí)教學(xué)信息，及時(shí)填寫(xiě)《教學(xué)信息反饋記錄本》，每月總結(jié)一次，于每月底將“教學(xué)信息反饋匯總表（副表）”上交院系教學(xué)秘書(shū)，特殊情況可隨時(shí)反映；

5.負(fù)責(zé)本學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入、網(wǎng)上評(píng)教、教學(xué)信息反饋數(shù)據(jù)錄入等工作；

6．積極參加學(xué)校組織的教學(xué)信息會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng)； 7．協(xié)助教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行課堂教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量評(píng)價(jià)；

8．完成教務(wù)處交辦的其他工作任務(wù)。

第八條 教務(wù)處根據(jù)工作需要召開(kāi)教學(xué)信息工作會(huì)議，提出工作要求，交流與總結(jié)工作情況，反饋學(xué)生意見(jiàn)與建議的處理情況，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀教學(xué)信息員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各二級(jí)學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況不定期召開(kāi)信息員座談會(huì)。

第四章 獎(jiǎng) 罰

第九條 每學(xué)年對(duì)所有教學(xué)信息員進(jìn)行考核，考核等級(jí)分“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”，作為學(xué)生干部考核參考依據(jù)。每學(xué)年學(xué)校將開(kāi)展一次“優(yōu)秀教學(xué)信息員”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)出色、成績(jī)突出的信息員授予“優(yōu)秀教學(xué)信息員”稱(chēng)號(hào)。

第十條 對(duì)任期內(nèi)不能較好履行職責(zé)，予以批評(píng)教育，仍不改正者予以解聘。

第十一條 對(duì)考核等級(jí)為優(yōu)秀的學(xué)生教學(xué)信息員，將獲得相應(yīng)的綜合素質(zhì)課學(xué)分（優(yōu)秀：2學(xué)分）。

第五章 附 則

第十二條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)怨贾掌饒?zhí)行。

二○一二年六月

第四篇：學(xué)生教學(xué)信息員工作總結(jié)

信息員總結(jié)

時(shí)間過(guò)的很快，我擔(dān)任教務(wù)信息員這一工作已經(jīng)有兩年了，做為一名教務(wù)信息員，我感受到了一種責(zé)任。只有良好的校園風(fēng)氣才能形成良好的校園文化，而這之間就少不了信息的反饋和總則。

在今年的工作中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和朋友，在工作中讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。但是，我也發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題。上課時(shí)遲到現(xiàn)象還是較為多的。據(jù)我了解，大家遲到的原因基本都是因?yàn)橥砩咸硇菹ⅲ@一部分同學(xué)晚上多數(shù)是玩游戲，這種行為很容易帶來(lái)一些不良的影響，導(dǎo)致更多的同學(xué)加入到遲到的隊(duì)列。學(xué)?？梢远嘟M織一些活動(dòng)豐富學(xué)生們的課余生活，讓更多的同學(xué)參與到有益的活動(dòng)中來(lái)。或者建立明確的獎(jiǎng)罰措施，鼓勵(lì)同學(xué)們拒絕遲到。

進(jìn)入大三以后，面對(duì)未來(lái)就業(yè)的壓力，同學(xué)們開(kāi)始漸漸進(jìn)入了迷茫的時(shí)期，使得在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)了一些困惑。在大三這一年社團(tuán)活動(dòng)會(huì)明顯的減少，同學(xué)們更想得到就業(yè)方面的指導(dǎo)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程就剛好滿(mǎn)足了同學(xué)們的這個(gè)需要，老師非常的有激情，同時(shí)也非常的嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，對(duì)我們的幫助非常的大。

作為一名教務(wù)信息員，我的主要職責(zé)就是收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議并進(jìn)行反饋，幫助老師和同學(xué)們進(jìn)行良性互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同完成教學(xué)目標(biāo)。在此過(guò)程中，我認(rèn)為教務(wù)信息員可以多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)老師的一些看法和對(duì)課堂的建議，并總結(jié)篩選出有用的信息進(jìn)行反饋，從而幫助老師和同學(xué)們更好的進(jìn)行溝通，共同進(jìn)步。

總結(jié)人：3785

學(xué)

院：678678

班

級(jí)：86737

第五篇：學(xué)生教學(xué)信息員工作計(jì)劃

吉林化工學(xué)院2007—2008學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)生教學(xué)信息員工作計(jì)劃

學(xué)生教學(xué)信息員工作，是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，是教學(xué)管理部門(mén)、教師、學(xué)生三方面進(jìn)行溝通的有效渠道。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心的總體工作部署，本學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息員工作計(jì)劃如下：

一、做好對(duì)2007級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員的聘任工作。擬定在第5、6教學(xué)周召開(kāi)一次學(xué)生教學(xué)信息員工作會(huì)議，提出要求，明確職責(zé)和任務(wù)。并通報(bào)學(xué)院近年來(lái)開(kāi)展學(xué)生教學(xué)信息員的工作情況。

二、教學(xué)信息員要定期或不定期的填寫(xiě)教師理論課授課情況反饋表，對(duì)教師的理論課教學(xué)、授課情況進(jìn)行反饋。

三、教學(xué)信息員要定期或不定期的填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況反饋表，對(duì)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、授課情況進(jìn)行反饋。

四、教學(xué)信息員要注意搜集和了解教師在作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、答疑等方面的情況，定期或不定期的填寫(xiě)信息反饋表。

五、經(jīng)常對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行檢查，包括學(xué)生上課狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況、遲到、缺課情況等。注意搜集學(xué)生對(duì)教師的反映、對(duì)管理部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。

六、本學(xué)期擬定組織教學(xué)信息員進(jìn)行1-2次網(wǎng)上評(píng)教工作。

七、做好對(duì)信息的整理、匯總和存檔工作。期末形成匯總材料。

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心教學(xué)督導(dǎo)組

2008-3