第一篇：春暉聯(lián)盟曉景服務(wù)中心成立策劃書大全

沿河縣曉景青年春暉社

成立策劃書

曉景服務(wù)春暉社籌備組 沿河曉景青年春暉社成立策劃書

籌備組

目 錄

一、成立背景…………………………………………………………2

二、成立意義…………………………………………………………2

三、可行性……………………………………………………………3

四、社團(tuán)宗旨…………………………………………………………4

五、社團(tuán)性質(zhì)…………………………………………………………4

六、社團(tuán)精神…………………………………………………………4

七、社團(tuán)機(jī)構(gòu)…………………………………………………………4

八、社團(tuán)活動…………………………………………………………5

九、社團(tuán)章程………………………………………………………… 6

一、成立背景

為深入貫徹落實(shí)共青團(tuán)省委、市委、市政府關(guān)于春暉行動系列文件指示精神，緊緊按照共青團(tuán)銅仁市委有關(guān)指示精神及《中共沿河土家族自治縣委辦公室沿河土家族自治縣委辦公室關(guān)于印發(fā)沿河土家族自治縣“春暉社”推動農(nóng)村發(fā)展改革試點(diǎn)方案的通知》（沿委辦字〔2017〕62號）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)青年團(tuán)結(jié)，努力擴(kuò)大春暉行動工作的覆蓋面，不斷增強(qiáng)青年的凝聚力、戰(zhàn)斗力；按照縣委、縣政府有關(guān)指示精神，在沿河春暉聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)下為脫貧攻堅貢獻(xiàn)自己的力量。

曉景青年春暉社，是由縣春暉聯(lián)盟成員回到家鄉(xiāng)后，積極參加縣團(tuán)委舉辦的春暉活動，看到家鄉(xiāng)的發(fā)展情況和其他各大高校春暉使者再為家鄉(xiāng)發(fā)展做力所能及的事情。從而引起了我們曉景青年在家鄉(xiāng)具有公益性的社會團(tuán)體活動，是所有曉景子的志愿的結(jié)晶，是一個充滿活力、創(chuàng)新、愛心和奉獻(xiàn)精神的積極向上的有力團(tuán)隊(duì)，是春暉行動的發(fā)展與創(chuàng)新。主要進(jìn)行反哺故土、回報家園、與家鄉(xiāng)共發(fā)展和社會志愿者服務(wù)，致力于發(fā)揮“親情、鄉(xiāng)情、友情”的情感紐帶，凝聚所有曉景青年關(guān)心家鄉(xiāng)、熱心公益的社團(tuán)，積極加入團(tuán)縣委和春暉聯(lián)盟組織的“春暉行動”，宣傳“愛心服務(wù)、感恩故土、回報家鄉(xiāng)”的理念，倡導(dǎo)孝敬父母、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、力所能及的為家鄉(xiāng)和社會做些有益的事情

我們相信曉景服務(wù)春暉社的成立，必將喚醒這座緘默的火山，在未來的賽事中銳不可當(dāng)。我們懷著憧憬的心情在這條曲折的道路上步步為營，希望同舟共濟(jì)，在春暉聯(lián)盟的藍(lán)圖上再添濃墨重彩的一筆！

二、成立意義

堅持以總書記系列講話精神為指引，以建立學(xué)習(xí)型青年組織為目標(biāo)，努力建設(shè)一支政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的青年集體；確保建設(shè)一支政治堅定、與時俱進(jìn)、身體力行、無私奉獻(xiàn)的春暉青年隊(duì)伍。圍繞春暉工作，加強(qiáng)思想政治工作，服務(wù)春暉社工作以及青年助力脫貧攻堅的工作手臂，激發(fā)我鄉(xiāng)青年活力，探索建立“服務(wù)區(qū)、服務(wù)春暉社、政府、社會人士、青年學(xué)生”五位一體的服務(wù)模式，進(jìn)一步服務(wù)社會，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)青年力量，使得青年群體在春暉行動志愿工作中，磨礪品格、增長才干。

激發(fā)赤子情懷，傳承中華民族反哺故土、回報家鄉(xiāng)、飲水思源、回報社會的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德；弘揚(yáng)春暉行動的組織精神；加強(qiáng)社員自我修養(yǎng)，增強(qiáng)反哺故土親人的人文情懷，服務(wù)大眾及發(fā)揚(yáng)大愛、感恩、反哺、奉獻(xiàn)、責(zé)任、進(jìn)步，創(chuàng)新、積極的精神。攜手共同促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，促進(jìn)社會和諧進(jìn)步。

三、可行性 沿河曉景青年春暉社成立策劃書

籌備組

1、在團(tuán)縣委和縣春暉聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)下工作能積極順利開展。

2、人才儲備

目前籌備組登記人員達(dá)78人，其中包括務(wù)工者、大學(xué)生及部分青年村干部。

四、社團(tuán)宗旨

活動以春暉行動“大愛、感恩、反哺、奉獻(xiàn)、責(zé)任、進(jìn)步，創(chuàng)新、積極”為宗旨，堅持以實(shí)踐育人、以愛心感化人，同時加強(qiáng)社員實(shí)踐能力和服務(wù)意識，同時也豐富社員的假期生活為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為響應(yīng)團(tuán)省委2004年提出的“春暉行動”，本春暉社堅持自己的一份努力，獻(xiàn)出自己的一份愛，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。曉景青年主動成立曉景青年春暉社彰顯“春暉行動”“弘揚(yáng)中華文明，飲水思源，反哺故土親人?！币浴按簳熜袆印本駷樽谥迹M織在外青年回到自己的家鄉(xiāng)開展實(shí)踐活動，加強(qiáng)對村情、鄉(xiāng)情、縣情的了解。為社會、為家鄉(xiāng)做我們當(dāng)代青年力所能及的事，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會適應(yīng)能力和服務(wù)能力、服務(wù)意識。培養(yǎng)和增強(qiáng)社會責(zé)任意識，擴(kuò)大“三下鄉(xiāng)”的外延和參與數(shù)量。

五、社團(tuán)性質(zhì)

聯(lián)盟分支機(jī)構(gòu)

六、社團(tuán)精神

弘揚(yáng)中華文明，飲水思源，反哺故土親人

七、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)組成：團(tuán)委會書記 副書記 理事長、副理事長 秘書長 副秘書長，下設(shè)辦公室、外聯(lián)部、文宣部、勞工部、產(chǎn)業(yè)發(fā)展部、組織部、后勤保障部、信息統(tǒng)計部和駐村聯(lián)絡(luò)處。

注釋：(1)組織初期招新只招募成員；將在基本成型后招收會員。招新工作會由各個部門聯(lián)合進(jìn)行。最終由辦公室理合新人資料。

(2)招收會員時會暫時按照隊(duì)員入會是的本來基礎(chǔ)分成兩個組 ：基礎(chǔ)組和競賽組。這個根據(jù)之后多次測驗(yàn)成績不斷進(jìn)行調(diào)整。

八、社團(tuán)活動

1、根據(jù)團(tuán)縣委和聯(lián)盟工作安排開展相關(guān)活動。

2、配合聯(lián)盟系列活動

3、根據(jù)曉景服務(wù)春暉社實(shí)際工作情況開展相應(yīng)活動并向聯(lián)盟備案。沿河曉景青年春暉社成立策劃書

籌備組

九、社團(tuán)章程

以縣春暉聯(lián)盟章程為本服務(wù)春暉社章程。沿河曉景青年春暉社成立策劃書

籌備組

曉景鄉(xiāng)青年春暉社各機(jī)構(gòu)設(shè)置

根據(jù)目前發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)際工作需要，經(jīng)籌委會研究決定設(shè)立以下部門：

一、顧問委員會

人員組成：由各村村支兩委及企事業(yè)單位優(yōu)秀代表組成。設(shè)主任一名、副主任兩名。

職能職責(zé)：對本春暉社的長期發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方針進(jìn)行研究并提出建議，對本春暉社涉及發(fā)展戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、宣傳戰(zhàn)略、人才 儲備戰(zhàn)略等方面進(jìn)行研究并提出建議，對本春暉社重大戰(zhàn)略性活動方案進(jìn)行研究并提出建議，對本春暉社重大春暉產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作進(jìn)行研究并提出建議等。為確保戰(zhàn)略委員會議事過程透明、決策程序科學(xué)民主，明確相關(guān)議事規(guī)則，對顧問委員會會議的召開程序、表決方式、提案審議、保密要求和會議 記錄等作出明確約定。為了使本春暉社發(fā)展戰(zhàn)略管理工作落到實(shí)處，本春暉社除了在董事會層面設(shè)立顧問委員會外，還應(yīng)在內(nèi)部機(jī)構(gòu)中設(shè)置專門的部門或指定相關(guān)部門，承擔(dān)顧問委員會有關(guān)具體工作。

二、團(tuán)總支

人員組成：在本春暉社副部長以下職務(wù)中選舉產(chǎn)生9人常委會。設(shè)書記一名、副書記兩名。

主要內(nèi)容包括: 1.貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策和政府重要決策部署、對共青團(tuán)工作的各項(xiàng)指示, 制定決議、決定。

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2.按照團(tuán)縣委和聯(lián)盟常委會確定的指導(dǎo)思想、工作方針, 討論決定全團(tuán)重要工作事項(xiàng), 審議通過指導(dǎo)全團(tuán)工作的重要方針和政策性文件。

3.召集春暉社團(tuán)員全體會議, 向全會報告工作并接受監(jiān)督;對擬提交全會討論決定的事項(xiàng)和委員會人事議題、書記處工作報告等先行審議、提出意見;組織實(shí)施聯(lián)盟常委會的決策部署。

4.審議村級團(tuán)委工作報告。5.對應(yīng)當(dāng)由常委會決定的其他重要事項(xiàng)作出決定。

二、組織原則

1.常委會必須自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo), 始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致, 堅決貫徹執(zhí)行春暉聯(lián)盟決策部署, 堅決維護(hù)聯(lián)盟權(quán)威。2.常委會實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制度。凡屬應(yīng)當(dāng)由常委會決定的重要事項(xiàng), 必須由常委會集體研究決定。

3.常委會集體討論決定重要問題時, 常委會委員應(yīng)充分表達(dá)意見, 在充分討論基礎(chǔ)上按少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定。若常委會委員意見分歧較大, 除緊急情況下按多數(shù)意見執(zhí)行外, 一般應(yīng)暫緩作出決定, 待進(jìn)一步調(diào)查研究、交換意見后再行決定。

4.對于常委會集體作出的決定, 常委會委員必須堅決執(zhí)行,有不同意見的可以保留, 也可向上級組織報告, 但在常委會沒有重新作出決定前, 不得有任何與常委會決定相違背的言行。

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5.常委會委員代表共青團(tuán)曉景服務(wù)春暉社的重要講話、報告和出版的文章、著作, 應(yīng)當(dāng)事先經(jīng)過常委會或書記處批準(zhǔn)。常委會委員在調(diào)查研究、檢查指導(dǎo)工作或者參加其他公務(wù)活動時發(fā)表的個人意見, 應(yīng)當(dāng)符合常委會集體決定精神。

6.常委會會議具體內(nèi)容及研究討論情況, 除會議決定可在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或公開發(fā)表的外, 與會人員要嚴(yán)格保密。

三、服務(wù)春暉社理事長、副理事長

根據(jù)工作需要、本春暉社設(shè)理事長一名、副理事長兩名，從籌備委員會中選舉并報聯(lián)盟任命產(chǎn)生。

職能職責(zé)：對本春暉社常委會負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是全面負(fù)責(zé)本春暉社工作。做好每一年度的工作計劃，制訂工作安排。檢查各部(會)工作情況，及時總結(jié)本春暉社工作。定期主持召開全體會議，對各部工作進(jìn)行評議。年終給各部做工作鑒定，進(jìn)行工作考核。研究本春暉社的工作和發(fā)展方向。

理事長職責(zé)：

1、積極認(rèn)真落實(shí)好春暉社團(tuán)委會和聯(lián)盟交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、圍繞春暉社團(tuán)委會和聯(lián)盟的指導(dǎo)制訂本春暉社工作的整體計劃。

3、了解本春暉社內(nèi)部的成員和社團(tuán)的思想動態(tài)，并及時與春暉社團(tuán)委會和聯(lián)盟溝通，反饋意見。

4、主持本春暉社的日常工作，協(xié)調(diào)各部之間的關(guān)系，并監(jiān)督各部工作的落實(shí)與開展情況。

5、認(rèn)真負(fù)責(zé)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用的審批及監(jiān)督有關(guān)人員搞好物品的管理和使用。沿河曉景青年春暉社成立策劃書

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6、主持本春暉社骨干成員會議，及時傳達(dá)有關(guān)春暉社團(tuán)委會和聯(lián)盟重要指示。

7、對有突出貢獻(xiàn)或違反有關(guān)規(guī)定的干部提出表揚(yáng)或批評。

8、每周開展主席團(tuán)會議，并對本周的重要決策進(jìn)行討論和表決。

9、提名本春暉社干部。

10、監(jiān)督本春暉社全部經(jīng)費(fèi)的分配和使用。

副理事長職責(zé)：

1、主動配合理事長的工作，監(jiān)督本春暉社各部門工作開展情況。

2、審批社團(tuán)大型活動申請，贊助申請及活動總策劃等。

3、代表理事長和各部門出席各社團(tuán)活動及會議。

4、負(fù)責(zé)各部工作及物品的保管和使用。

5、負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的使用與管理，做好記賬工作。

6、主席因故不在時，可行使主席權(quán)利，代理主持本春暉社全面工作。

7、務(wù)必出席每周的主席團(tuán)會議，切實(shí)行駛表決權(quán)，請假需有正當(dāng)理由。

8、具有重要決策表決權(quán)，贊成票超過半數(shù)方可通過。

四、秘書處

人員組成：秘書處下設(shè)辦公室、財務(wù)處、檔案科。設(shè)秘書長一名、副秘書長2人、辦公室主任1人、副主任1人、財務(wù)1人、檔案管理1人。各崗位職務(wù)由選舉產(chǎn)生并報聯(lián)盟任命。職能職責(zé)：

1、文檔管理：負(fù)責(zé)本春暉社內(nèi)部的文檔管理，上級來文的簽收、落實(shí)，基層組織請示的批復(fù)，辦公室規(guī)章制度、工作計劃、工作總結(jié)以及與本春暉社有關(guān)條例制度的起草擬訂，對所有文件資料的清理、歸檔、立卷、保管工 沿河曉景青年春暉社成立策劃書

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作；每月對各院系校、本春暉社各部門工作簡報的收集與匯總，以及每周對各部門晚點(diǎn)名等材料的收集與整理。

2.會務(wù)工作：負(fù)責(zé)安排本春暉社各級各類會議，做好會議的前期準(zhǔn)備、記錄等工作；

3.資產(chǎn)管理：負(fù)責(zé)本春暉社印章、固定資產(chǎn)、財務(wù)等的使用與管理； 4.信訪處理：負(fù)責(zé)來信、來函、來電的處理，來訪的接待；

5.辦公室管理：負(fù)責(zé)本春暉社辦公用品的購置工作和報刊資料的訂閱領(lǐng)取工作；安排辦公室值班，做好辦公室清潔衛(wèi)生等；

6.定期召開例會，結(jié)合工作實(shí)際討論開展各類相關(guān)活動，秘書長定期向主席團(tuán)匯報工作。

五、組織部

人員組成：組織部設(shè)部長1人、副部長2人、干事若干。各職務(wù)通過選舉產(chǎn)生并報聯(lián)盟任命。職能職責(zé)：

組織部是春暉社團(tuán)委會下主管組織、干部工作的職能部門，具體職責(zé)是：

一、根據(jù)黨的路線、方針、政策和團(tuán)縣委、聯(lián)盟的指示、決定，調(diào)查研究春暉社的組織工作方面的情況，制定組織工作計劃，提出完成團(tuán)的組織工作任務(wù)的具體措施。沿河曉景青年春暉社成立策劃書

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二、抓好基層團(tuán)組織建設(shè)。做好團(tuán)委會、直屬團(tuán)支部換屆選舉工作，檢查督促團(tuán)委會、團(tuán)支部部貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨的民主生活制度。

三、協(xié)助團(tuán)委做好干部工作。抓好干部的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，不斷提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)，加強(qiáng)干部的管理，做好對干部的考核、選拔、推薦工作，為團(tuán)委選拔使用干部當(dāng)好助手和參謀。

四、搞好團(tuán)員的教育和管理工作。加強(qiáng)團(tuán)員的理論學(xué)習(xí)和聯(lián)盟基本知識的教育，嚴(yán)格執(zhí)行組織生活和民主生活制度，不斷提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真抓好黨內(nèi)評優(yōu)工作，充分發(fā)揮團(tuán)員在其他各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。

五、擬訂團(tuán)員發(fā)展計劃，協(xié)助團(tuán)委審查辦理吸收新團(tuán)員工作。

六、受理本春暉社團(tuán)員、干部申訴，做好團(tuán)員、干部來信來訪工作。

七、做好全春暉社團(tuán)員團(tuán)費(fèi)和會費(fèi)收繳工作，負(fù)責(zé)團(tuán)員的團(tuán)籍管理、接轉(zhuǎn)團(tuán)員組織關(guān)系，接待、辦理外調(diào)工作。

八、做好精神文明建設(shè)工作。做好部內(nèi)同志的思想工作和學(xué)習(xí)安排及離退人員、檔案、信息、保密等工作。

九、代表本春暉社處理內(nèi)外業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的有關(guān)事宜。

十、完成團(tuán)縣委和聯(lián)盟組織部和春暉社團(tuán)委會交辦的其他工作。

六、產(chǎn)業(yè)發(fā)展部

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人員組成：由農(nóng)學(xué)、園林或者文化設(shè)計專業(yè)人員組成、負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目設(shè)計及產(chǎn)品設(shè)計。設(shè)部長1名、副部長2人、干事若干。

職能職責(zé)：

圍繞實(shí)施《曉景鄉(xiāng)村旅游總體規(guī)劃》，開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)布局、規(guī)劃編制、園區(qū)建設(shè)、春暉項(xiàng)目報批等工作，協(xié)調(diào)資源和能源等要素配置工作。

其工作核心是：負(fù)責(zé)研究提出支持曉景經(jīng)濟(jì)開發(fā)建設(shè)有關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略及重大問題與相關(guān)政策措施；提出和銜接落實(shí)試春暉產(chǎn)業(yè)驗(yàn)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，制定并組織實(shí)施試驗(yàn)區(qū)中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計劃；對試驗(yàn)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的重大焦點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查分析和專題研究，并為春暉社領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的工作提供決策參考；負(fù)責(zé)資源綜合利用、節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)、園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施等項(xiàng)目組織申報和認(rèn)定工作；爭取國家和省上對春暉產(chǎn)業(yè)試驗(yàn)區(qū)的政策、資金、技術(shù)和項(xiàng)目支持；負(fù)責(zé)春暉社附屬產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，及各村寨落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)條件，積極推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)；負(fù)責(zé)協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府開展安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等工作；負(fù)責(zé)春暉社附屬產(chǎn)業(yè)的品牌策劃工作。

七、勞工部

人員組成：由優(yōu)秀務(wù)工青年代表組成。設(shè)部長1人、副部長2人，干事若干。沿河曉景青年春暉社成立策劃書

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職能職責(zé)：

1、組織人員到對口幫扶城市集中務(wù)工。

2、對本春暉社所屬務(wù)工者提供法律支持和保障。在有條件的地方組織與用工企業(yè)集中簽訂勞動合同并依法維護(hù)勞動者權(quán)益。

3、不定期組織本春暉社所屬務(wù)工者進(jìn)行勞動技能培訓(xùn)和技能競賽，提高勞動者的競爭力和待遇水準(zhǔn)。

4、在勞動者集中區(qū)域要組織集中購票等服務(wù)活動，為廣大勞動者回家提供一切便利。

5、合適的條件下，根據(jù)意愿組織留守兒童與務(wù)工父母見面。

6、完成春暉社領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)盟交辦的其他任務(wù)。

八、文宣部

人員組成：由文化創(chuàng)意專業(yè)和印刷行業(yè)人員組成，設(shè)部長一名、副部長2人。職能職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)新聞宣傳工作的統(tǒng)一組織、實(shí)施、監(jiān)督、考核，對各部門設(shè)定稿件任務(wù)，規(guī)劃新聞平臺，做長期的宣傳規(guī)劃。

2、完成各活動的宣傳工作。確保每次活動都有照片或視頻資料，并確保新聞的及時性，做好在公眾平臺、官網(wǎng)及各外部的網(wǎng)站宣傳工作。

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3、對接工作。確保和各部門的對接，以及和各媒體報紙的對接。

4、劃分出明確的宣傳級別。區(qū)分宣傳的級別，鄉(xiāng)、縣、市、省、國家呈現(xiàn)不同的等級。

4、對春暉社先進(jìn)事跡的表彰及撰寫。對本春暉社先進(jìn)工作者進(jìn)行宣傳報道，供相關(guān)部門人員學(xué)習(xí)，也使個人得以表彰，并匯編成春暉社的發(fā)展史冊。

5、創(chuàng)建本春暉社宣傳的多個腳本。通過不同的宣傳方式對春暉社進(jìn)行宣傳，并保持持續(xù)的更新。準(zhǔn)確把握切入點(diǎn)，使前來參觀考察人員形象的了解春暉社

6、對本春暉社成員附屬企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳推廣，切實(shí)帶動廣大農(nóng)民致富。

九、外聯(lián)部

人員組成：由生活交際廣或社會資源豐富的人員組成、設(shè)部長1人、副部長2人，干事若干。職能職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)與外部聯(lián)系，把外面的成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的活動引進(jìn)，為其他各職能部門提供信息支持。通過聯(lián)誼、交流等形式與社會各界建立廣泛的聯(lián)系，增強(qiáng)社會各界對我春暉社的了解。

沿河曉景青年春暉社成立策劃書

籌備組

2、加強(qiáng)與其他兄弟組織的交流與溝通，回復(fù)各兄弟組織的往來信函。建立有關(guān)的信息檔案，廣泛從社會上搜集資料，為其他部門的對外聯(lián)系工作提供信息服務(wù)。

3、負(fù)責(zé)春暉社活動的對外宣傳，加強(qiáng)與社會的接觸，與媒體的聯(lián)系，爭取為我春暉社各種大型活動拉贊助。在對外拉贊助時，必須佩帶工作證，在和商家的交談中，要禮貌用語，舉止得當(dāng)，態(tài)度誠懇。

4、負(fù)責(zé)大型活動的對外聯(lián)系工作，包括聯(lián)系嘉賓，制作，發(fā)送，請柬，安排禮儀接待等工作。

十、駐村聯(lián)絡(luò)處

人員組成：各村優(yōu)秀青年組成，每村設(shè)主任一名。職能職責(zé)：

1、宣傳黨和國家關(guān)于農(nóng)村工作特別是扶貧開發(fā)的重大方針政策，幫助落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策和扶貧措施。

2、根據(jù)各村的致貧原因和發(fā)展需求，幫助制定村發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計劃。

3、配合村“兩委”完成貧困村、貧困戶建檔立卡和動態(tài)管理工作，協(xié)調(diào)落實(shí)干部結(jié)對幫扶工作。

4、引導(dǎo)村民發(fā)展符合市場需求和自身資源條件的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和村級集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。沿河曉景青年春暉社成立策劃書

籌備組

5、組織開展幫扶戶開展農(nóng)戶實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，組織轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的的貧困戶勞動力進(jìn)行技能培訓(xùn)，并實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，拓寬農(nóng)民增收渠道。其他部門可根據(jù)需要在報聯(lián)盟批準(zhǔn)的情況下設(shè)置，以上匯報得當(dāng)與否。請批示！

春暉青年聯(lián)盟曉景青年春暉社 2018年3月19日

第二篇：關(guān)于成立北京市高校志愿者聯(lián)盟的策劃書

關(guān)于成立北京市高校志愿者聯(lián)盟的策劃書

一、成立背景

兩年前，170萬名奧運(yùn)志愿者為“無與倫比的奧運(yùn)會”和“偉大的殘奧會”的成功舉辦奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，志愿者的微笑成為北京最好的名片。以奧運(yùn)志愿者為代表的當(dāng)代青年被譽(yù)為“鳥巢一代”。國際奧委會、國際殘奧委會在奧運(yùn)會、殘奧會閉幕式上首次舉行了向志愿者代表獻(xiàn)花的儀式以表示敬意，聯(lián)合國授予北京志愿者協(xié)會“卓越志愿服務(wù)組織獎”。2008年也被學(xué)界稱為“中國志愿元年”，成為中國志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的重要里程碑。今年上海的世博會，志愿者也做出了很大的貢獻(xiàn)。然而，我們不能被這些巨大的成績遮蔽了雙眼，各高校大學(xué)生志愿者在發(fā)展過程中依然有很大的問題存在。概括下來有以下幾點(diǎn)：

1．各高校日?；顒佣际亲约航M織，活動內(nèi)容同質(zhì)化明顯，造成資源浪費(fèi)，不利于達(dá)到活動目標(biāo)。

2〃志愿者來源上，缺乏有效地甄別、選拔和確認(rèn)程序。3〃活動項(xiàng)目設(shè)置上，存在忽視學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練的傾向。

4〃活動開展上，存在急功近利的傾向。

5〃大學(xué)生志愿活動的發(fā)展前景與發(fā)展方向不是很確定。6〃志愿者權(quán)益保障得不到保障。

所以急切需要整合各高校青年志愿者、愛心公益類社團(tuán)資源，搭建交流互動平臺，各高校也一直在召開論壇討論志愿者的發(fā)展問題，我們發(fā)起高校志愿者聯(lián)盟的目的，在于各高校能夠及時的交流經(jīng)驗(yàn)，解決

問題。

二、宗旨

加強(qiáng)各高校志愿組織間聯(lián)系和交流，促進(jìn)北京市大學(xué)生志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

三、目標(biāo)

建立北京市第一個高校志愿者聯(lián)盟，統(tǒng)一各高校志愿組織，方便管理；整合各高校志愿活動信息，擴(kuò)大影響力；分析各高校志愿活動存在問題，促進(jìn)交流，共同進(jìn)步；努力打造北京市高校精品志愿服務(wù)項(xiàng)，為全國志愿服務(wù)添一份力。

四、價值意義

志愿者是自愿貢獻(xiàn)個人時間和精力，在不計物質(zhì)報酬的前提下為推動人類發(fā)展、社會進(jìn)步和社會福利事業(yè)而提供服務(wù)的人員。志愿服務(wù)則是任何人自愿貢獻(xiàn)時間和精力，在不為物質(zhì)報酬的前提下為推動人類發(fā)展、社會進(jìn)步和社會福利事業(yè)而提供的服務(wù)。對社會而言，志愿活動具有傳遞愛心、傳播文明，有助于建立和諧社會，促進(jìn)社會進(jìn)步等積極意義。

近幾年來，志愿者事業(yè)在中國蓬勃發(fā)展，志愿精神日漸深入人心，參與志愿服務(wù)的人也越來越多，志愿服務(wù)作為一種高尚的社會行為為和諧社會的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

在社會志愿服務(wù)組織中，各高校的大學(xué)生志愿組織成為了志愿工作的中流砥柱，他們活躍在社會志愿服務(wù)的各個方面，為志愿工作做

出了極大的貢獻(xiàn)。大學(xué)生志愿者是志愿服務(wù)中的年輕力量，在社會各個角落都活躍著他們的身影，他們不計回報默默付出，組織起各種活動，把愛心和溫暖散布到社會各處。

然而，目前普遍存在的問題是北京市各個高校的志愿組織聯(lián)系并不緊密，成立北京市高校志愿者聯(lián)盟，旨在加強(qiáng)各高校志愿組織的聯(lián)系和交流，更好地指導(dǎo)大學(xué)生志愿服務(wù)工作，促進(jìn)北京市志愿者工作的開展，擴(kuò)大高校志愿者的影響力，為全國的志愿工作添磚加瓦，盡自己的一份力，打造北京市高校精品志愿服務(wù)項(xiàng)目。

五、聯(lián)盟任務(wù)

1． 傳遞信息，分享經(jīng)驗(yàn)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺便于共享志愿活動信息，交流志愿活動經(jīng)驗(yàn)，分析活動存在問題，共同探討解決問題，免去空間的阻礙。

2． 協(xié)調(diào)活動，提高效率。各高?；顒与y免會存在一些重復(fù)，無形

地降低目前各大高校開展的志愿了志愿服務(wù)工作效率，聯(lián)盟的成立，在組織志愿活動前，將對彼此進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，讓整個北京市的志愿活動更加有條不紊地進(jìn)行；

3． 傳播精神，關(guān)注社會。借助志愿者聯(lián)盟平臺，志愿者可以發(fā)表

自己對志愿精神的領(lǐng)會以及對于環(huán)保、教育等志愿領(lǐng)域的想法。

4． 積極創(chuàng)新，打造精品。對于各大志愿服務(wù)活動，在聯(lián)盟的組織

溝通下，呈現(xiàn)一個學(xué)校主辦、多個學(xué)校參與的局面，讓各學(xué)校志愿者更積極更直接地參與其中，最后創(chuàng)辦出多個優(yōu)秀服務(wù)項(xiàng)目，建立幾個具有代表性的精品活動；

5． 擴(kuò)大影響，創(chuàng)立品牌。改變目前各大高校游擊隊(duì)式的志愿服務(wù)

方式，將所有的志愿者隊(duì)伍整合成一支正規(guī)軍，擴(kuò)大志愿者的整體影響力，讓這個聯(lián)合會組織下的志愿者組織在北京市創(chuàng)出一個品牌；

六、組織結(jié)構(gòu)

本組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是聯(lián)盟全體大會，全體大會，由各個成員組織所推選的代表組成。理事會由會議推選11名成員組成，其中1名理事長，2名副理事長，8名理事。理事會設(shè)理事會秘書處，秘書處常駐聯(lián)盟最初發(fā)起單位，即華北電力大學(xué)。秘書處設(shè)秘書長1名，副秘書長2名，理事會秘書長由理事長提名并經(jīng)理事會表決任命。秘書處下設(shè)新聞中心和會議中心，由秘書處自己任命。

七、成立流程

1、初定于2010年12月26日由10所發(fā)起高校社團(tuán)社長進(jìn)行第一次會見，會議目標(biāo)在于確定籌備方式、籌備時間日程安排、籌備材料等內(nèi)容；

2、2011年1月-2011年3月，制定聯(lián)盟章程，按籌備會安排進(jìn)行準(zhǔn)備；

3、2011年3-4月舉辦高校志愿者論壇，并成立北京市志愿者聯(lián)盟籌備委員會，邀請各高校參加論壇，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并商議成立聯(lián)盟事宜。；

4、2011年6月前成立聯(lián)盟

備注：

（1）論壇結(jié)束后，由10所發(fā)起高校成立聯(lián)盟籌備委員會，并在成立籌備委員會前修改并確定聯(lián)盟章程、管理辦法等；

（2）聯(lián)盟籌備會成立后，將聯(lián)盟材料發(fā)往各個高校，邀請加入聯(lián)盟；

（3）聯(lián)盟成立之前，將支持單位、媒體支持等相關(guān)問題解決；

（4）建立網(wǎng)絡(luò)平臺；

（5）召開第一次聯(lián)盟全體大會，確定聯(lián)盟理事會成員職務(wù)及其他部門。

八、計劃支持單位

共青團(tuán)北京市委員會

北京市志愿者聯(lián)合會

北京市海淀區(qū)團(tuán)委

北京市海淀區(qū)志愿者聯(lián)合會

北京市昌平區(qū)團(tuán)委

北京市昌平區(qū)志愿者聯(lián)合會

北京市各高校團(tuán)委

北京市各高校志愿者組織

希望旅程、滋根鄉(xiāng)村教育慈善機(jī)構(gòu)等社會慈善組織

新浪公益、搜狐公益等網(wǎng)絡(luò)媒體

第三篇：春江曉景體會

惠崇《春江曉景》

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)理解生字，了解詩句的主要意思。2.正確，流利地朗誦古詩，背誦古詩。3.通過朗讀，感受詩中的所描寫的景物，體會詩人熱愛大自然的情感。

教學(xué)重點(diǎn)： 朗讀和體會古詩所描繪的意境美、情景美。教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生讀好古詩所

表達(dá)的真情實(shí)感以及它的節(jié)奏。

教學(xué)準(zhǔn)備： 插圖、生字卡片、音樂課件。

教學(xué)過程：

一、談話，情景導(dǎo)入新課 1.春姑娘來了，燕子飛回來了，花兒笑起來了，小河動起來了，魚兒游起來了.......到處是一

片生機(jī)勃勃的景象。同學(xué)們，你喜歡春天嗎？你知道有哪些古詩是描寫春天的嗎？（學(xué)生回

憶并朗誦有關(guān)春天的古詩）2.出示插圖，這是惠崇畫的一幅“鴨戲圖”。以前有一位偉大的宋代文學(xué)家蘇軾，他看到這

么美的一幅“鴨戲圖”就情不自禁地為這幅畫作了一首題畫詩。今天，老師和同學(xué)們就來學(xué)

二、初讀古詩 1.板書古詩：惠崇《春江曉景》。

（1）學(xué)生自由、輕聲地朗誦古詩。

（2）好了，來和生字寶寶打個招呼吧。（學(xué)生齊讀生字卡片）

（3）開火車讀生字。（火車頭讀兩遍，其他學(xué)生跟著讀兩遍）2.學(xué)習(xí)認(rèn)讀字音，朗讀詩句。

（1）師：生字寶寶讀得那么好，要是老師把生字放進(jìn)古詩里面你還能讀得那么好嗎？現(xiàn)在

我們來一行行地來讀讀古詩。

（2）師：我覺得題目這個“崇”字特別難讀，我來教大家讀——ch?ng崇

（3）師：你覺得哪個字最難志，能像老師這樣教教大家嗎？

生：我覺得這一行x特別難讀，我來教大家讀。x 3.學(xué)生自讀古詩，給古詩劃分節(jié)奏。

（1）學(xué)生合作交流，試讀古詩。

（2）學(xué)生示范，學(xué)生評價，最后老師評價。

（3）老師示范，學(xué)生評價，繼續(xù)朗讀、體味。

（4）師生共同校對，老師指導(dǎo)讀。

竹外/桃花//三兩/枝，春江/水暖//鴨/先知。蔞蒿/滿地//蘆芽/短，正是/河豚//欲上/時。

（5）全班按照劃分好的節(jié)奏，讀出節(jié)奏和韻味。

三、理解讀古詩

1、學(xué)生通過小法寶自主學(xué)習(xí)古詩。

（1）師：同學(xué)們讀得真棒，現(xiàn)在老師要送你三個小法寶，幫助你理解古詩。（請看貼卡片

1、“看注釋”；

2、“看插圖”；

3、“查資料”。）（2）師:現(xiàn)在請同學(xué)們用上這三個學(xué)習(xí)小法寶來自己學(xué)習(xí)這首古詩，你可以讀一讀，還可以

看一看、查一查，并且說說你用什么方法讀懂了什么，或看懂了什么。

2、學(xué)生分享自主放松的學(xué)習(xí)成果。

（1）師：好，誰來說說你通過小法寶，讀懂了什么？（學(xué)生自由發(fā)言，字釋或句釋）（2）師：現(xiàn)在誰還有問題，你可以提問了。（學(xué)生自由提問）

（3）針對學(xué)生提出的問題進(jìn)行教學(xué)。

（4）解決難理解的詞、句：曉、竹外、鴨先知、蔞蒿滿地、正是河豚欲上時 曉：早晨。竹外：竹林外面。鴨先知:鴨子最先知道。蔞蒿滿地：蔞蒿長得很快，滿地都是。正是河豚欲上時：正是河豚要逆流而上到春江的時候。

四、感悟讀古詩

1、理解詩句，串講詩意。

（1）學(xué)生合作交流，說說詩句的意思。

（2）學(xué)生反復(fù)誦讀、品味，在自主學(xué)習(xí)中解決自讀質(zhì)疑的詩句意思，老師引導(dǎo)。（3）師：現(xiàn)在我們來開火車接龍，我要請最乖的四個同學(xué)把這首詩的意思連起來說一說，第一行我請xx同學(xué)。（學(xué)生回答詩句+詩意）

生：合作交流，小組討論 竹外桃花三兩枝，意思是竹林外開著三兩枝鮮艷的桃花。春江水暖鴨先知。意思是鴨子最先知道春江的水開始變得暖和了。蔞蒿滿地蘆芽短，意思是蔞蒿長的滿地都是，蘆芽才冒出那么一點(diǎn)點(diǎn)。正是河豚欲上時。意思是這正是河豚要逆流而上到春江的時候。

（4）師：誰能自己用自己的話把整首詩的意思連起來說一說嗎？

（5）生：合作交流，小組討論 竹林外開著三兩枝鮮艷的桃花，鴨子最先知道春江的水開始變得暖和了，蔞蒿長的滿地都是，蘆芽才冒出那么一點(diǎn)點(diǎn)，這正是河豚要逆流而上到春江的時候。

2、感悟詩意讀古詩。

（1）請我們帶著對詩句的理解再來讀一讀這首詩吧。

（2）這首古詩描寫了那些景物？

學(xué)生邊讀邊畫出詩中的景物。（竹林、桃花、春江、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚）其中哪個景物沒有在畫中？那么你知道河豚是怎么出現(xiàn)的嗎？

（4）生質(zhì)疑回答，老師小結(jié)：這個河豚是詩人蘇軾創(chuàng)造的一個畫外之畫。因?yàn)榇禾斓搅?，天氣暖和了，春江的水也變暖了，景色更美?/p>

了，河豚都趕來參加春天的盛會了。這樣使詩中的意境更開闊，增添了畫面中春天的生機(jī)和活力。

五、想象讀古詩

1、老師配樂朗誦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩中的情境美、意境美。

（1）師：好美的春江曉景呀，你想去看一看嗎？現(xiàn)在老師要放一首動聽的音樂，讓我們在音樂聲中展開想象的翅膀，去惠崇畫的《春江曉景》欣賞它美麗的春景吧。

（2）放音樂古箏《春江花月夜》，老師朗誦。

（3）師：老師剛才的朗誦，你們看到了惠崇畫的《春江曉景》了嗎？你在這幅畫看到了什么，聽到了什么？誰來分享一下。生:看到了可愛的鴨子在嬉戲,看到了桃花很美,看到了蘆芽很短......2、學(xué)生通過配樂讀，品味春之美麗，春之快樂，春之向往。(1)師：同學(xué)們都陶醉了，詩人蘇軾看到這么美麗畫也陶醉了。所以蘇軾他情不自禁地對惠崇畫的《春江曉景》作了這首題畫詩?，F(xiàn)在請同學(xué)們讀讀你最喜歡的詩句，你喜歡哪句？為大家朗誦朗誦。生：積極朗誦（2）師：有那么多同學(xué)想讀，現(xiàn)在我來配樂讀到你喜歡的那一句就站起來讀，好不好？（配樂，全班齊讀古詩）生：好！

（3）師：這么美的詩，這么美的風(fēng)景，讓我們伴著音樂、伴著你的表情，用你朗讀的表情和動作來表達(dá)我們對春天的喜愛，對這首詩的喜愛，好嗎？

（4）全體起來，這次讀的時候，把你對這首詩的理解，把表情和動作都表現(xiàn)出來吧，起！

（5）生：有感情的朗讀。師：為自己的朗誦喝彩吧，請坐！

（5）

六、背誦古詩

（1）讀得那么好，現(xiàn)在能背下來了嗎？我們來準(zhǔn)備一下，起?。?）配樂請學(xué)生背誦。

（3）男生女生競賽背誦古詩。

七、總結(jié) 詩人蘇軾用優(yōu)美的詩句寫活了惠崇僧人的畫，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（表達(dá)了詩人對春天美麗景色的喜愛和贊美之情?。┢骸痘莩绱航瓡跃啊方贪?/p>

《惠崇·春江曉景》教案

教學(xué)目標(biāo)： 1．知識目標(biāo)：認(rèn)識課文中的生字詞：惠（huì）、崇（chóng）蔞蒿（lóu ,hāo）豚（tún），了解古詩所描寫的景色，體會作者所表達(dá)的思想感情。2．能力目標(biāo)：能夠背誦并默寫古詩，理解詩句的意思。3．情感目標(biāo)：學(xué)會正確流利感情地吟誦古詩，體會古詩的語言美。讓學(xué)生們感受到春天的美好。

理由：對于教學(xué)目標(biāo)的制定，是根據(jù)學(xué)生的學(xué)期基礎(chǔ)而制定的，這首詩是在小學(xué)三年級語文下冊出現(xiàn)的課文，對作者所需要表達(dá)的思想感情，他們還不能通過自學(xué)掌握，需要通過老師的引導(dǎo)，才能慢慢體會作者的思想感情和古詩的語言美。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：了解古詩說描寫的景色，體會作者所要表達(dá)的思想情感。2.難點(diǎn)：感受古詩語言的精煉和深遠(yuǎn)的意境。

理由：

1.古詩的教學(xué)重點(diǎn)，不可能脫離了解古詩的景色和作者思想情感。正是因?yàn)楣旁娮龅搅饲榫跋嗳冢攀枪旁婌`魂所在。所以，作為教學(xué)重點(diǎn)是合情合理的。2.對于意境這種比較模糊的概念，小學(xué)生在理解的時候相對困難，所以是難點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.多媒體課件上先出現(xiàn)一幅春江曉景的圖片。2.加入作者蘇軾的簡介。

3.生字詞及古詩分別加入ppt幻燈片。

理由：

1.在多媒體課件上出現(xiàn)春江曉景的圖片有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)之前，有一個直觀的畫面，通過這種詩畫結(jié)合的特點(diǎn)加深對課文的理解。2.加入作者簡介可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時加深理解，而且能夠幫助學(xué)生進(jìn)行課外知識的拓展，因?yàn)樘K軾是在我們歷史文化在是占優(yōu)一席之地的。3.在學(xué)習(xí)生字詞和朗讀課文的時候，能夠讓學(xué)生高度集中。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：問題導(dǎo)入

同學(xué)們，春天有什么景象？你能用你的話簡單地說說嗎？

學(xué)生回答完畢后，教師進(jìn)行簡單的總結(jié)后通過多媒體課件出事春江曉景圖引入今天需要學(xué)習(xí)的課文。

2.教師先讀一遍課文。

3.讓學(xué)生自己朗讀，借助字典或者同學(xué)之間相互認(rèn)讀的方式學(xué)習(xí)生字詞。4.在多媒體課件上出示本課所需要學(xué)習(xí)的生字詞。5.教師認(rèn)真反復(fù)的拼讀每一個詞，并讓學(xué)生跟讀、點(diǎn)名讀、分小組讀等方式來進(jìn)行，并對表現(xiàn)好的學(xué)生和小組進(jìn)行表揚(yáng)。6.將多媒體課件切換到春江曉景，問學(xué)生圖上出現(xiàn)的景物是不是在古詩中都有體現(xiàn)。學(xué)生回答完畢，再問：為什么圖上沒有出現(xiàn)河豚，而作者又寫了“正是河豚欲上時”？ 7.帶著剛剛提出的問題開始講解課文大意。

逐句講解古詩的意思，如：為什么桃花只有“三兩只”，為什么是“鴨先知”。8.講完整首詩之后，問學(xué)生，一開始提出的問題：為什么圖上沒有出現(xiàn)河豚，而作者又寫了“正是河豚欲上時”，引導(dǎo)學(xué)生向作品的深遠(yuǎn)意境和作者思想感情方面去解答。9.總結(jié)學(xué)生的答案，并作出簡單的小結(jié)。講解作者的思想情感。10.通過對整首詩的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生再進(jìn)行朗讀，慢慢引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。11.布置作業(yè)：課后鞏固生字詞背誦并默寫古詩。

理由：

1.三年級的上課氛圍不像高年級那么緊張，所以可以通過問題導(dǎo)入、談話導(dǎo)入、畫面導(dǎo)入等方式來進(jìn)行教學(xué)的開展。

2.教師先讀課文，有助于學(xué)生更快學(xué)會生字詞和掌握朗讀節(jié)奏。3.通過自主和互助的形式，能夠讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。4.多媒體出現(xiàn)上出示生字詞方便教師的教學(xué)。5.通過多次朗讀可以加強(qiáng)學(xué)生的記憶。6.詩畫結(jié)合的特點(diǎn)，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)之前，有一個直觀的畫面，讓學(xué)生加深對課文的理解。同時可以補(bǔ)充說明蘇軾的詩，具有畫面感。同時，在初讀課文的同時，提出問題，能夠讓學(xué)生在自己初讀課文的時候帶著問題進(jìn)去朗讀，有目的性。能夠讓學(xué)生對詩中的景色有個初步的了解，讓教師講課的時候更容易深入。7.在本教案的教學(xué)過程中，第七步是最為關(guān)鍵的，因?yàn)樯婕暗焦旁娢牡闹v解，那么對于古詩文的講解，教師通過日常的語言去描繪，以彰顯古詩的語言凝練。8.回顧學(xué)習(xí)前所提出的問題，做到有頭有尾。9.講解作者的思想感情是教學(xué)目標(biāo)，也是教學(xué)重點(diǎn)。10.幫助同學(xué)們有感情朗讀課文，實(shí)現(xiàn)感情目標(biāo)。11.如今，相關(guān)的教育政策規(guī)定三年級以上的才能布置作業(yè)，對于本課的學(xué)習(xí)后，主要的作業(yè)任務(wù)是背誦，那么這點(diǎn)也不會給學(xué)生的帶來過多的學(xué)習(xí)壓力。

板書：

竹外/桃花/三兩枝，春江/水暖/鴨先知。

蔞蒿/滿地/蘆芽短，正是/河豚/欲上時。

理由：在學(xué)生有感情朗讀的環(huán)節(jié)，能起到幫助作用。篇三：古詩兩首春江曉景

古詩兩首

惠崇《春江曉景》

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握本詩的生字，在詩中理解生字、詞。2.理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌的意境，感受春天的美好。3.有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌的意境。2.感受作者對春天的熱愛，培養(yǎng)熱愛最美好大自然的情感。教學(xué)過程： 1.導(dǎo)入新課

展示關(guān)于春天剛剛到來的圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美好，春天的生命力，春天的可愛。今天，我們來學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的詩歌，惠崇的《春江曉景》。2.自主學(xué)習(xí)與交流

（1）、在小組內(nèi)用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字。

（2）、對詩歌或內(nèi)容質(zhì)疑，在小組內(nèi)討論、交流。

（3）、結(jié)合課下注解初步理解詩歌內(nèi)容。3.合作探究，感知內(nèi)容

（1）小組代表提出自學(xué)古詩時遇到的問題。a.為什么說“春江水暖鴨先知”？ b.詩歌寫了哪些景物？哪些景物畫中有？哪些景物畫中沒？ c.難理解的詞：竹外、鴨先知、蔞蒿滿地、欲上時。

（2）先讓學(xué)生進(jìn)行解疑，再由教師小結(jié)。a.因?yàn)轼喿涌偸窃谒镉?，因此鴨子最先知道水變暖了。b.學(xué)生邊讀邊畫出詩中的景物。（竹林、桃花、春江、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚）

其中竹林、桃花、鴨子、蔞蒿、蘆芽是圖中有的，而春江的“水暖”和河豚的“欲上”是作者的想象，它更增添了畫面中春天的生機(jī)和活力。c．竹外：竹林外面 鴨先知：鴨子最先知道 蔞蒿滿地：蔞蒿長得很快，滿地都是。

欲上時：將要逆流而到春江的時候。

（3）學(xué)生用自己的話說說詩意，教師總結(jié)。

竹林外開著三兩只鮮艷的桃花，鴨子最先知道春江水開始變得暖和了，蔞蒿長得滿地都是，蘆葦也生出嫩芽，這正是河豚將要逆江而上的時候。4.總結(jié)。5.作業(yè)布置

（1）c組同學(xué)書寫生字，背誦古詩。

（2）a組、b組同學(xué)背誦并默寫古詩，同時手機(jī)兩三首課外關(guān)于春天的古詩。篇四：惠崇春江曉景教學(xué)設(shè)計

《惠崇〈春江曉景〉》教學(xué)設(shè)計

佚名

教學(xué)目標(biāo)： 1．了解兩首古詩所描寫的景色，從中感受自然美和語言美；體會作者所表達(dá)的思想感情。2．學(xué)習(xí)本課生字詞，理解詩句的意思。3．有感情地吟誦、背誦兩首古詩并會默寫。

教學(xué)過程：

第一課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)第一首詩《惠崇春江曉景》，理解詩句的意思，背誦古詩。

教學(xué)步驟：

（一）出示《春江曉景》圖，簡介背景，揭示課題 1．簡介惠崇?；莩缡潜彼斡忻暮蜕?，著名的畫家，善于畫鵝、鴨等小動物。2．出示《春江曉景》圖，這是惠崇畫的一幅畫。3．簡介詩人蘇軾：

蘇軾：字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山縣）人。他在詩、詞、散文的創(chuàng)作上都有很高造詣?！痘莩绱航瓡跃啊愤@首詩就是他為好友惠崇的這幅畫題寫的。

（二）自讀詩句，初步理解詩句的意思 1．熟讀詩句，勾畫不理解的字、詞，借助工具書自學(xué)。2．組內(nèi)交換意見，掃除障礙。3．指名試著說說詩句的意思。

（三）深入探究，引發(fā)學(xué)生展開想象 1．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。（節(jié)奏、語調(diào)、語速）。2．邊讀邊想象詩的意境。

（1）認(rèn)識蔞蒿、蘆芽、河豚。

蔞蒿：長在洼地的一種野草。

蘆芽：蘆葦?shù)哪垩俊?/p>

河豚：味道鮮美但肝臟等部位有劇毒的魚。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。

（2）抓住詩中具體景物，展開豐富想象。

①邊吟誦，邊想象畫面。

②用自己的話描繪畫面內(nèi)容。3．詩人從哪些景物感受到春天就要來了？

明確：桃花剛開，鴨子戲水、蔞蒿長勢很旺、鮮嫩的蘆筍從土里鉆出。4．詩的最后一句是畫面上的景物嗎？

明確：不是，是作者依據(jù)畫面景物展開的想象。

（四）小結(jié)

1．讀了這首詩，你從中感受到了什么？

明確：作者抓住了畫面上幾枝桃花、嬉戲的鴨子、滿地的蔞蒿、短短的蘆芽，向我們展示了一幅活生生的江南水鄉(xiāng)春景圖。字里行間流露出詩人對春天的喜愛和贊美之情。2．“正是河豚欲上時”從畫面上看得到嗎？

明確：這是作者通過觀察岸上、水面之物引發(fā)的聯(lián)想，它在告訴人們：桃花開放、春江水暖、蔞蒿滿地、蘆葦冒尖，也就是河豚上游產(chǎn)卵繁殖的季節(jié)。

（五）指導(dǎo)感情朗讀，背誦古詩。1．對照畫面朗讀。2．背誦古詩，想象畫面。

第四篇：春暉行動春節(jié)聯(lián)歡晚會策劃書范文

春暉行動春節(jié)聯(lián)歡晚會策劃書

前期工作：

1、節(jié)目帶領(lǐng)人員：彭佳《貓舞》、夏嬌雷《欲飛》《半糖主義》、熊云《寸草心》《小品》、吉慶勛《小品》楊靈《幸福走進(jìn)千萬家》、《歌曲串燒》、李千丹《床前明月光》、初二《現(xiàn)代舞》苗族節(jié)目、王乾深《跆拳道》、《笛子葫蘆絲連奏》

2、領(lǐng)導(dǎo)邀請人員：吉慶勛

3、音響負(fù)責(zé)人員：李鑫陽、呂海如

4、舞臺器具借配人員:張勇

5、匯演宣傳人員：全體師生

6、服裝負(fù)責(zé)人員：李學(xué)章 活動流程：

1、1月29日下午兩點(diǎn)彩排 2、30日下午兩點(diǎn)進(jìn)行再次彩排 3、31日下午三點(diǎn)進(jìn)行節(jié)目匯演(若天氣有變化，匯演時間可據(jù)天氣而定)人員安排：

1、節(jié)目主持人：李千丹、彭佳、寇靖、金建業(yè)

2、舞臺搭建：馬文俊、李學(xué)章、寇靖、李鑒、吉慶勛、呂玄、孟剛云、張勇、王乾深、李飛鴻、李海龍、李鑫陽、寇文勝、張朝國、張值勁、趙江、成常迅、李娟

3、音響師：李鑫陽、呂海如

4、現(xiàn)場秩序維持人員：內(nèi)場（吉慶勛、張勇、王乾深、楊進(jìn)、李海龍）外場（李飛鴻、李鑫陽、寇文勝、5、募捐活動現(xiàn)場持續(xù)維持人員：吉慶勛、張勇、王林、楊進(jìn)、李海龍

6、負(fù)責(zé)節(jié)目順序人員：楊玲、王林

7、攝像師：成倩、李鑒

8、服裝道具負(fù)責(zé)人：熊云、孟廣娟

9、舞臺布置：李鑒、夏嬌、李海龍、楊進(jìn)、寇文勝

10、化妝人員：夏嬌、熊云、楊玲、彭佳、李千丹、李娟

1月29日具體活動安排流程：

早上8點(diǎn)20照常上課，各個上課老師按平常上課安排執(zhí)行： 早上10點(diǎn)每個節(jié)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)節(jié)目排練，為下午的彩排作準(zhǔn)備，中午12點(diǎn)準(zhǔn)時放學(xué)；

中午12點(diǎn)做文藝匯演的一系列宣傳活動以及發(fā)放邀請涵： 下午14點(diǎn)半正式粗略性彩排：彩排結(jié)束，各個節(jié)目繼續(xù)排練，以達(dá)到最佳效果為止。

1月30日具體活動安排流程：

目的:帶妝彩排為1月31日的正式演出做充分準(zhǔn)備 具體時間安排：早上8點(diǎn)20照常上課，各個上課老師按平常上課安排執(zhí)行：

早上9點(diǎn)30開始每個節(jié)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)節(jié)目排練，為下午的正式彩排作準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)人：李千丹、楊靈、彭佳、夏嬌

早上9點(diǎn)30準(zhǔn)備書畫展板，負(fù)責(zé)人：張勇、殷二聰、馬文俊、張朝國、寇鵬、早上9點(diǎn)30開始找資助對象8人

早上10點(diǎn)開始清掃校園、搭建舞臺。負(fù)責(zé)人：呂海如、寇靖、馬文俊、吉慶勛、王乾深、楊靖、孟剛云、李鑫陽、張勇、張朝國、張值勁、李海龍、李學(xué)章、嚴(yán)康、顧家林、寇文勝； 下午13點(diǎn)調(diào)配音響，放春暉光碟。下午14點(diǎn)30正式彩排，彩排結(jié)束所有節(jié)目繼續(xù)排練

具體人員安排：

1、舞臺搭建人員：李鑒、寇靖、金建業(yè)、張勇、李飛鴻、王林、吉慶勛、李鑫陽、孟剛云

2、音響負(fù)責(zé)人員：楊靖、李海龍、呂海如

3、節(jié)目順序負(fù)責(zé)人：楊玲、王林

4、舞臺道具負(fù)責(zé)人：熊云、孟廣娟，寇靖

5、攝影人員：成倩、李鑒

6、拍照人員：李娟、吉慶勛

7、主持人：金建業(yè)、寇靖、彭佳、李千丹

8、維持現(xiàn)場秩序人員：張勇、李鑫陽、孟剛云、李飛鴻

1月31日具體活動流程：

具體時間安排：

1、早上8點(diǎn)開始搭建舞臺、會場布置、調(diào)

制好音響設(shè)備、清掃校園 2、10點(diǎn)進(jìn)行舞臺包裝（化妝、布置舞臺）

3、中午11點(diǎn)有節(jié)目粗略走一遍臺

4、下午1點(diǎn)40所有準(zhǔn)備工作結(jié)束、等待領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及觀眾的到來

5、下午2點(diǎn)由吉慶勛負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

6、領(lǐng)導(dǎo)入座后吉慶碟、杜純、楊婷為嘉賓倒茶 7、14點(diǎn)30文藝匯演正式開始

8、藝演出結(jié)束所有工作人員、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留戀

9、有工作人員收拾會場、歸還道具、歸還學(xué)校；

具體人員安排：

1、舞臺搭建人員：馬文俊、李鑒、張勇、李飛鴻、王乾深、吉慶勛、李鑫陽、孟剛云、呂海如、寇文勝、張值勁、張朝國、毛靜鋒、趙杰、冷賢齊、2、會場布置人員：馬文俊、李鑒、張勇、李飛鴻、王乾深、吉慶勛、李鑫陽、孟剛云、呂海如、寇文勝、張值勁、張朝國、3、音響負(fù)責(zé)人員：余杰、呂海如、李鑫陽

4、節(jié)目順序負(fù)責(zé)人：楊靈、張勇、熊云、張丹、杜浩

5、舞臺道具負(fù)責(zé)人：孟廣娟、嚴(yán)康、寇文勝、李嘉義

6、攝影人員：成倩、王乾深、7、拍照人員：李娟、吉慶勛、夏嬌

8、主持人：金建業(yè)、寇靖、彭佳、李千丹

9、現(xiàn)場秩序維護(hù)人員：馬文俊（組長）張值勁、李海龍、張朝國、李江陽、李飛鴻、陳亮、冷賢琦、10、捐活動人員安排：維持內(nèi)場秩序人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，由李千丹、寇靖做臺前主持，金建業(yè)做幕后串詞

11、后半場進(jìn)行籃球賽頒獎儀式 節(jié)目順序安排：《街舞啦啦操》開場

12、新聞稿撰寫人：張勇、金建業(yè)

第五篇：春暉行動春節(jié)聯(lián)歡晚會策劃書

春暉行動春節(jié)聯(lián)歡晚會策劃書 前期工作：

1、節(jié)目帶領(lǐng)人員：彭佳《貓舞》、夏嬌雷《欲飛》

《半糖主義》、熊云《寸草心》《小品》、吉慶勛《小品》楊靈《幸福走進(jìn)千萬家》、《歌曲串燒》、李千丹《床前明月光》、初二《現(xiàn)代舞》苗族節(jié)目、王乾深《跆拳道》、《笛子葫蘆絲連奏》

2、領(lǐng)導(dǎo)邀請人員：吉慶勛

3、音響負(fù)責(zé)人員：李鑫陽、呂海如

4、舞臺器具借配人員:張勇

5、匯演宣傳人員：全體師生

6、服裝負(fù)責(zé)人員：李學(xué)章

活動流程：

1、1月29日下午兩點(diǎn)彩排2、30日下午兩點(diǎn)進(jìn)行再次彩排3、31日下午三點(diǎn)進(jìn)行節(jié)目匯演(若天氣有變化，匯演時間可據(jù)天氣而定)

人員安排：

1、節(jié)目主持人：李千丹、彭佳、寇靖、金建業(yè)

2、舞臺搭建：馬文俊、李學(xué)章、寇靖、李鑒、吉慶勛、呂玄、孟剛云、張勇、王乾深、李飛鴻、李海龍、李鑫陽、寇文勝、張朝國、張值勁、趙江、成常迅、李娟

3、音響師：李鑫陽、呂海如

4、現(xiàn)場秩序維持人員：內(nèi)場（吉慶勛、張勇、王乾深、楊進(jìn)、李海龍）外場（李飛鴻、李鑫

陽、寇文勝、5、募捐活動現(xiàn)場持續(xù)維持人員：吉慶勛、張勇、王林、楊進(jìn)、李海龍

6、負(fù)責(zé)節(jié)目順序人員：楊玲、王林

7、攝像師：成倩、李鑒

8、服裝道具負(fù)責(zé)人：熊云、孟廣娟

9、舞臺布置：李鑒、夏嬌、李海龍、楊進(jìn)、寇

文勝

10、化妝人員：夏嬌、熊云、楊玲、彭佳、李千

丹、李娟

1月29日具體活動安排流程：

早上8點(diǎn)20照常上課，各個上課老師按平常上課安排執(zhí)行： 早上10點(diǎn)每個節(jié)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)節(jié)目排練，為下午的彩排作

準(zhǔn)備，中午12點(diǎn)準(zhǔn)時放學(xué)；

中午12點(diǎn)做文藝匯演的一系列宣傳活動以及發(fā)放邀請涵： 下午14點(diǎn)半正式粗略性彩排：彩排結(jié)束，各個節(jié)目繼續(xù)排

練，以達(dá)到最佳效果為止。

1月30日具體活動安排流程：

目的:帶妝彩排為1月31日的正式演出做充分準(zhǔn)備

具體時間安排：早上8點(diǎn)20照常上課，各個上課老師按平

常上課安排執(zhí)行：

早上9點(diǎn)30開始每個節(jié)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)節(jié)目排

練，為下午的正式彩排作準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)人：李千

丹、楊靈、彭佳、夏嬌

早上9點(diǎn)30準(zhǔn)備書畫展板，負(fù)責(zé)人：張勇、殷二聰、馬文俊、張朝國、寇鵬、早上9點(diǎn)30開始找資助對象8人

早上10點(diǎn)開始清掃校園、搭建舞臺。負(fù)責(zé)人：

呂海如、寇靖、馬文俊、吉慶勛、王乾深、楊

靖、孟剛云、李鑫陽、張勇、張朝國、張值勁、李海龍、李學(xué)章、嚴(yán)康、顧家林、寇文勝；

下午13點(diǎn)調(diào)配音響，放春暉光碟。

下午14點(diǎn)30正式彩排，彩排結(jié)束所有節(jié)目

繼續(xù)排練

具體人員安排：

1、舞臺搭建人員：李鑒、寇靖、金建業(yè)、張勇、李飛鴻、王林、吉慶勛、李鑫陽、孟剛云

2、音響負(fù)責(zé)人員：楊靖、李海龍、呂海如

3、節(jié)目順序負(fù)責(zé)人：楊玲、王林

4、舞臺道具負(fù)責(zé)人：熊云、孟廣娟，寇靖

5、攝影人員：成倩、李鑒

6、拍照人員：李娟、吉慶勛

7、主持人：金建業(yè)、寇靖、彭佳、李千丹

8、維持現(xiàn)場秩序人員：張勇、李鑫陽、孟剛云、李飛鴻

1月31日具體活動流程：

具體時間安排：

1、早上8點(diǎn)開始搭建舞臺、會場布置、調(diào)

制好音響設(shè)備、清掃校園2、10點(diǎn)進(jìn)行舞臺包裝（化妝、布置舞臺）

3、中午11點(diǎn)有節(jié)目粗略走一遍臺

4、下午1點(diǎn)40所有準(zhǔn)備工作結(jié)束、等待領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及觀眾的到來

5、下午2點(diǎn)由吉慶勛負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

6、領(lǐng)導(dǎo)入座后吉慶碟、杜純、楊婷為嘉賓倒茶7、14點(diǎn)30文藝匯演正式開始

8、藝演出結(jié)束所有工作人員、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留戀

9、有工作人員收拾會場、歸還道具、歸還學(xué)校；

具體人員安排：

1、舞臺搭建人員：馬文俊、李鑒、張勇、李飛鴻、王乾深、吉慶勛、李鑫陽、孟剛云、呂海如、寇文勝、張值勁、張朝國、毛靜鋒、趙杰、冷賢齊、2、會場布置人員：馬文俊、李鑒、張勇、李飛鴻、王乾深、吉慶勛、李鑫陽、孟剛云、呂海如、寇文勝、張值勁、張朝國、3、音響負(fù)責(zé)人員：余杰、呂海如、李鑫陽

4、節(jié)目順序負(fù)責(zé)人：楊靈、張勇、熊云、張丹、杜浩

5、舞臺道具負(fù)責(zé)人：孟廣娟、嚴(yán)康、寇文勝、李嘉義

6、攝影人員：成倩、王乾深、7、拍照人員：李娟、吉慶勛、夏嬌

8、主持人：金建業(yè)、寇靖、彭佳、李千丹

9、現(xiàn)場秩序維護(hù)人員：馬文?。ńM長）張值勁、李海龍、張朝國、李江陽、李飛鴻、陳亮、冷賢琦、10、捐活動人員安排：維持內(nèi)場秩序人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，由李千丹、寇靖做臺前主持，金建業(yè)做幕后串詞

11、后半場進(jìn)行籃球賽頒獎儀式 節(jié)目順序安排：《街舞啦啦操》開場

12、新聞稿撰寫人：張勇、金建業(yè)