第一篇：公務(wù)員面試：2014年海關(guān)系統(tǒng)國家公務(wù)員面試必備

2014年海關(guān)系統(tǒng)國家公務(wù)員面試必備

面試考試加強(qiáng)對職位專業(yè)內(nèi)容的考察，實際上源于招考部門對應(yīng)試者與所報考職位的匹配性越來越關(guān)注。因此每個職位的面試準(zhǔn)備都應(yīng)該從該職位的所屬部門基本情況出發(fā)，立足職位本身的工作特點。在這里，中公教育專家選擇了中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)人談話中明確提到的鐵路公安、海關(guān)、國稅三個系統(tǒng)進(jìn)行面試考試深度分析，希望對廣大考生有所幫助。

2012年國家公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束，面對逐年增加的報名人數(shù)，競爭逐漸加劇。隨之而來國家公務(wù)員面試對于考生來說，是最后一個步驟，也是最有難度的的關(guān)鍵步驟。每年海關(guān)部門都是考生報考的熱門部門，即使進(jìn)入面試，競爭也是相當(dāng)殘酷和激烈的。面對眾多強(qiáng)手的面試，考生如何把握住已有的優(yōu)勢，如何在面試中成功翻盤，成為笑到最后的贏家，這一問題對于很多考生來說一定是最關(guān)心的，也是最頭疼的難題。因此掌握好海關(guān)職位特點，了解還海關(guān)面試題目特征和趨勢，是考生在備考過程中的頭等大事，也是考生的制勝法寶。

一、基本情況介紹：

不同于其他國家公務(wù)員考試的大部門部門和崗位，海關(guān)系統(tǒng)的面試是單獨命題的形式，另外各地的海關(guān)也都采取單獨出題的形式。對于每場次的面試來說，題目數(shù)量較多，一般是4-6個題目，面試時間20-25分鐘不等，面試形式以讀題本，考生聽題為主。

二、真題特點分析 1.真題連接

2010年3月11日深圳海關(guān)面試真題 1．談下你對“開胸驗肺”現(xiàn)象的看法。

2．談下你對“詩到淡處才有味，人在短處見長處”的看法。

3．談下你對“一群人在一起能做一個人做不到的事情”這句話的理解。

4．“有人說猶豫不決是謹(jǐn)慎，有人說有時會錯失良機(jī)?！闭?wù)勀銓@句話的看法。2009年2月13日下午海關(guān)面試真題

1．以前傳統(tǒng)觀念“養(yǎng)兒防老”，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了“啃老族”，對這個現(xiàn)象你怎么看？ 2．有人說有兩類人是你的朋友，愛你的人和恨你的人，你怎么看？ 3．執(zhí)行任務(wù)過程中是結(jié)果重要還是過程重要？

4．美國經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)家說你的同事是你的擴(kuò)音器，對你的工作有促進(jìn)作用，你怎么理解？ 5．政府對群眾進(jìn)行管理和規(guī)范的過程中，群眾不理解，不配合，你怎么處理？ 2.特點分析

(1)題型基本以綜合分析為主。

2008年之后題型相對比較穩(wěn)定，4-5個題目，絕大多數(shù)都是綜合分析。各種觀點類、哲理類、時事熱點類，題型覆蓋面很廣。例如:談下你對“開胸驗肺”現(xiàn)象的看法。(2010年3月11日深圳海關(guān)面試真題)、有人說要做正確的事，有人說要正確的做事，你怎么看？（2008年2月21日沈陽、南昌、杭州海關(guān)）、有人說，讓攀登者退縮的往往不是大山的高度，而是鞋子里的沙子。請談?wù)勀愕目捶?。?009年2月12日上海海關(guān)面試真題）。

(2)與當(dāng)前時事熱點結(jié)合緊密。

例如之前所考過的，“開胸驗肺”、“啃老族”、金融危機(jī)、生態(tài)文明、低碳經(jīng)濟(jì)、釣魚執(zhí)法、慈善危機(jī)、博物館免費開放、微軟黑屏事件、“校長實名推薦”、國學(xué)熱、城市更名風(fēng)等，都是當(dāng)年非常新、非常熱的社會問題。這就要求考生對于時政熱點的關(guān)心和掌握，對于近一年內(nèi)的時事熱點都要有較好的了解和關(guān)注，才能在面試中胸有成竹。

(3)哲理類綜合分析考察范圍較廣、個別題目難度較大。

對于工作中可能涉及到的團(tuán)隊精神、共贏合作、競爭、奉獻(xiàn)精神、互助精神、目標(biāo)的設(shè)定、知行關(guān)系、心態(tài)等主題考查頻率很大。有人說，讓攀登者退縮的往往不是大山的高度，而是鞋子里的沙子。請談?wù)勀愕目捶?。?009年2月12日上海海關(guān)面試真題）

幾乎每年都有類似涉及團(tuán)隊精神的題目。這一主題在國考面試中幾乎算是一個高頻考點。在火災(zāi)時，有一種螞蟻會滾成一團(tuán)，逃出危險，對你有什么幫助?（2008年2月21日沈陽、南昌、杭州海關(guān)）談下你對“一群人在一起能做一個人做不到的事情”這句話的理解（2010年3月11日深圳海關(guān)面試真題）下跳棋的時候只拆對方的招或者只給對手讓棋都不是好的方法，最好的方法是給對方鋪路的同時也給自己搭橋，你怎么看？（2010年3月3日國家公務(wù)員海關(guān)系統(tǒng)面試真題）

對于自我認(rèn)知類的對于自身優(yōu)缺點的認(rèn)知等題目也有考察。例如：談下你對“詩到淡處才有味，人在短處見長處”的看法。（2010年3月11日深圳海關(guān)面試真題）。

有個別題目本身并不是很容易理解，造成考生審題上的障礙和難度。這就要求考生要注重自己平時的積累，以及文化素質(zhì)的修養(yǎng)。

(4)題型考察全面。

除了綜合分析之外，對于其他類型的題目也有考察，比如人際關(guān)系，情景處理。著重考察的都是矛盾沖突型的題目。例如：領(lǐng)導(dǎo)交給你一項任務(wù)，你如何確保明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并把任務(wù)完成好。（2010年3月4日國家公務(wù)員廣東海關(guān)系統(tǒng)面試真題）面對規(guī)定之外的特例，你是怎么處理？（2009年2月12日上海海關(guān)面試真題）政府對群眾進(jìn)行管理和規(guī)范的過程中，群眾不理解，不配合，你怎么處理？（2009年2月13日下午海關(guān)面試真題）。另外08年以前還有一道必考的題目，自我認(rèn)知類，請考生做自我介紹。這就要求考生除了重點掌握綜合分析題型之外，也要關(guān)注其他題型，避免面試時顧此失彼。

三、面試趨勢預(yù)測及應(yīng)對措施

1.更加注重考生綜合分析能力以及綜合素質(zhì)的考察。

從前幾年的考試題目變化上就不難看出，海關(guān)系統(tǒng)的面試題目著重考察考生的思辨能力，思維能力，更加注重整體思維能力的考察。所以這就要求考生從平時就應(yīng)該多注意鍛煉自己的邏輯思維能力，分析問題的能力，從生活上的一點一滴逐步去提高自己。

2.綜合分析題目仍然是考察重點。

綜合分析題型依然是2012年國考海關(guān)面試的重中之重，中公教育專家認(rèn)為，考生應(yīng)該從平時就多積累社會熱點，多關(guān)注新聞時事，及時了解政府政策，關(guān)注政府相關(guān)信息，注重對于人生哲理的思考，多積累一些經(jīng)典的例子和語言。

3.解決實際問題的題目也應(yīng)作為重點關(guān)注。

雖然這幾年對于解決實際問題類型的題目考察并不多，但是考生也不應(yīng)忽視這一類題目，在平時的工作中、生活中也應(yīng)多積累，注重培養(yǎng)自己的解決實際問題的能力，一方面要全面掌握各種題型，并且能夠?qū)⒏黝}型考察的能力要素靈活組合，另一方面也要認(rèn)識到面試的根本，只要從其考察的基本能力著手備考就一定能夠取得優(yōu)異成績。

4.專業(yè)知識的準(zhǔn)備。

中公教育專家在對海關(guān)系統(tǒng)面試題目特點和趨勢進(jìn)行分析的過程中發(fā)現(xiàn)考生在面試中是否能夠展示自己的專業(yè)素養(yǎng)將成為決定面試成敗的關(guān)鍵因素。對于面試題目，表面上看起來很少有自我認(rèn)知類和職位匹配類型的題目，但是很多哲理類的綜合分析在考察綜合分析能力的同時也就在考察考生個人的價值觀，以及和崗位的匹配度等?？忌朐诖痤}中展示專業(yè)素養(yǎng)就要從對海關(guān)崗位的認(rèn)識開始。考生需了解海關(guān)系統(tǒng)的工作職責(zé)，熟記相關(guān)規(guī)定，并能在答題過程中加以應(yīng)用。

鏈接：海關(guān)職位介紹及職責(zé)劃分：

中華人民共和國海關(guān)是國家的進(jìn)出境監(jiān)督管理機(jī)關(guān)，實行垂直管理體制，在組織機(jī)構(gòu)上分為3個層次：第一層次是海關(guān)總署；第二層次是廣東分署，天津、上海2個特派員辦事處，41個直屬海關(guān)和 2所海關(guān)學(xué)校；第三層次是各直屬海關(guān)下轄的562個隸屬海關(guān)機(jī)構(gòu)。此外，在布魯塞爾、莫斯科、華盛頓以及香港等地設(shè)有派駐機(jī)構(gòu)。中國海關(guān)現(xiàn)有關(guān)員（含海關(guān)緝私警察）48000余人。

目前，共有國家批準(zhǔn)的海、陸、空一類口岸253個，此外還有省級人民政府原來批準(zhǔn)的二類口岸近200個。海關(guān)總署是中國海關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是中華人民共和國國務(wù)院下屬的正部級直屬機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一管理全國海關(guān)。海關(guān)總署機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)15個部門，并管理6個直屬事業(yè)單位、4個社會團(tuán)體和3個駐外機(jī)構(gòu)。中央紀(jì)委監(jiān)察部在海關(guān)總署派駐紀(jì)檢組監(jiān)察局。現(xiàn)任海關(guān)總署署長牟新生。依照《中華人民共和國海關(guān)法》等有關(guān)法律、法規(guī)，中國海關(guān)主要承擔(dān)4項基本任務(wù)：監(jiān)管進(jìn)出境運輸工具、貨物、物品；征收關(guān)稅和其他稅、費；查緝走私；編制海關(guān)統(tǒng)計和辦理其他海關(guān)業(yè)務(wù)。根據(jù)這些任務(wù)主要履行通關(guān)監(jiān)管、稅收征管、加工貿(mào)易和保稅監(jiān)管、海關(guān)統(tǒng)計、海關(guān)稽查、打擊走私、口岸管理等7項職責(zé)。中國海關(guān)實行“依法行政，為國把關(guān)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)發(fā)展”的工作方針和“政治堅強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬、值得信賴”的隊伍建設(shè)要求。

第二篇：2012國家公務(wù)員面試真題：海關(guān)系統(tǒng)(2011)

2012國家公務(wù)員面試真題：海關(guān)系統(tǒng)(2011)2月23日上午面試真題

一、背景材料(閱讀材料，10分鐘)

某省會城市有一個非營利性公益組織，由一些大中型企業(yè)贊助，教育援助辦公室是其中的一個部門，主要負(fù)責(zé)對教育資源缺乏的地區(qū)提供幫助。

該辦公室有三個人：主任王立、小方和大姐李娜。王立，已有多年公益事業(yè)經(jīng)驗，在本部門已工作3年，非常有責(zé)任心，但要求嚴(yán)格，經(jīng)常指導(dǎo)小方，對小方規(guī)定過死，有時干涉到工作細(xì)節(jié)方面，甚至影響了小方獨立性的發(fā)揮。小方，新分配到這個部門，到本部門半年多時間。李娜，原來在師范學(xué)院團(tuán)委工作7年，來本部門1年多。李娜原負(fù)責(zé)師資籌備工作，現(xiàn)在這個工作由小方來接管。

最近，該省一個教育落后的貧困縣教育資源十分貧乏，向這個組織提出教育援助申請?；饡疾旌笸庠诮?jīng)過多方籌集之后，資金還缺200萬，師資資源也較為缺乏。具體的工作落到了小方這個部門，王立讓小方負(fù)責(zé)師資援助方面，李娜負(fù)責(zé)資金籌措方面。

二、根據(jù)材料回答問題(考官讀題，無題本，有可能追問，25分鐘)

1.在對貧困地區(qū)的教育扶持方面，你認(rèn)為政府、社會和公益組織應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任?

2.從小方的工作職能和環(huán)境來看，應(yīng)當(dāng)如何處理好人際關(guān)系?

追問：如果小方和前輩有矛盾，怎么處理?

3.如果你是小方，怎樣完成師資扶貧這一任務(wù)?

4.如果你是小方，忽然得知本省團(tuán)省委也在組織對該縣的進(jìn)行一個支教工作的方案，你會怎么辦?

三、參考解析

1.在對貧困地區(qū)的教育扶持方面，你認(rèn)為政府、社會和公益組織應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任?

【考察要點】綜合分析能力

【題型分析】這是一道綜合分析類題目，雖然題目當(dāng)中只是要求考生從三個主體出發(fā)，提出其各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任，但是，我們必須清醒的意識到，要解決問題，必須界定清楚存在的問題，才能對癥下藥，因此對各主體的責(zé)任進(jìn)行分析之前，考生需對貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀和存在問題進(jìn)行分析。在分析的過程中，需要從各個主體不同的職、權(quán)、責(zé)出發(fā)。

【答案要點】

(1)百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人類的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展

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教育、通過對貧困地區(qū)的教育扶持，提高貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。

(2)目前，貧困地區(qū)教育由于受多方因素的影響，存在辦學(xué)條件較差，教學(xué)設(shè)備陳舊，教育結(jié)構(gòu)單一，教學(xué)內(nèi)容和方法不同程度地脫離當(dāng)?shù)貙嶋H，師資力量普遍短缺，學(xué)生是以農(nóng)村貧困家庭學(xué)生為主，多數(shù)學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)較生的問題。要想改善這一現(xiàn)狀，需要政府、社會、企業(yè)等多方的共同努力。

(3)從政府角度來說，要在資金、政策等方面進(jìn)一步加大扶持力度，促進(jìn)貧困地區(qū)教育又好又快發(fā)展。一是盡快研究制定促進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展教育的有關(guān)政策，在教育政策、項目和資金投入上向貧困地區(qū)傾斜;二是加大教育投入，改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件較差，教學(xué)設(shè)備陳舊等狀況，進(jìn)一步提高對學(xué)校學(xué)生補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，對貧困地區(qū)學(xué)生提供足額的生活補(bǔ)助;三是教育部門從高等院校校選派一批具有專業(yè)技能的高校畢業(yè)生，充實到貧困地區(qū)教育機(jī)構(gòu)，促進(jìn)其整體教育教學(xué)水平，大力加強(qiáng)教師和干部的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

從社會角度來說，應(yīng)在全社會加強(qiáng)思想宣傳和引導(dǎo)，提升人們對于教育的重視度，調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性。建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進(jìn)校企合作制度化。鼓勵企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和教師實踐，鼓勵企業(yè)加大對教育的投入。

從公益組織角度來說，教育公益類組織目前仍存在項目重復(fù)建設(shè)、專業(yè)化程度低、與政府溝通不暢等眾多問題。因此，在對貧困地區(qū)進(jìn)行教育扶持的過程中，公益組織要多與政府進(jìn)行溝通，避免重復(fù)建設(shè)，同時提升自身的專業(yè)化水平。

(4)國運興衰，系于教育;教育振興，全民有責(zé)。相信通過政府、社會、公益組織、民眾等多方的努力，貧困地區(qū)的教育水平將會取得一個質(zhì)的飛躍，我國也會實現(xiàn)從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的目標(biāo)。

2.從小方的工作職能和環(huán)境來看，應(yīng)當(dāng)如何處理好人際關(guān)系?

【考察要點】人際交往的意識與技巧

【題型分析】人際溝通類題目方要是通過設(shè)置矛盾沖突來考察考生的人際溝通能力，我們在遇到矛盾沖突的時候，難免在情緒和心理上產(chǎn)生波動，比如委屈、尷尬、不滿、失落、驚慌失措等不良情緒，在這些情緒引導(dǎo)下，我們不可能將工作開展好，態(tài)度決定行動，因此考生在向考官展現(xiàn)人際溝通能力的時候，首先應(yīng)向考官傳達(dá)自己面對人際交往中矛盾沖突的態(tài)度。面對矛盾沖突，最重要的是認(rèn)識問題，解決問題，要解決問題就需要對問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，只有找準(zhǔn)原因才能對癥下藥，在原因分析的基礎(chǔ)上給出解決對策。在問題解決之后，考生還應(yīng)展現(xiàn)自己的前瞻意識，可以從該沖突出發(fā)，談?wù)勗谝院蟮墓ぷ魃钪校绾伪苊獯祟愂虑榘l(fā)生。

【答案要點】

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(1)小方新一個單位，大家對他還缺乏了解，領(lǐng)導(dǎo)對他要求嚴(yán)格，這一點也是非常正常的，我認(rèn)為小方不能因此而產(chǎn)生不良情緒，而應(yīng)該站在同事和領(lǐng)導(dǎo)的角度來看待問題，本著平和、寬容的態(tài)度秋處理人際關(guān)系。

(2)從小方的工作環(huán)境來看，小方新到單位，作為一名新入職的人員，對很多事務(wù)都不熟悉，小方的首要任務(wù)是盡快熟悉環(huán)境和業(yè)務(wù)，抓住工作重點，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。面對領(lǐng)導(dǎo)王立，小方應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)請教，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度換位思考，把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求當(dāng)作是領(lǐng)導(dǎo)對自己的鞭策、鼓勵。面對大姐李娜，李娜工作經(jīng)驗豐富，那么處理問題應(yīng)該比較協(xié)調(diào)，作為小方，應(yīng)該多向李娜學(xué)習(xí)，把自己的本職工作盡職盡責(zé)的做好，同時，還應(yīng)注意到李娜有多年的師范院校團(tuán)委工作經(jīng)驗，這對于為貧困地區(qū)提供扶貧師資幫助具有重要的作用，所以，我在工作中一定要注意向李娜學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗。

(3)從小方的工作職能來看，小方主要是負(fù)責(zé)接管師資扶貧這一工作，對領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)要盡職盡責(zé)的完成，同時由于此項工作之前是由李娜負(fù)責(zé)，還要和李娜做好溝通和交接工作。

(4)作為一名新員工，小方不應(yīng)因為領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求而影響了工作的積極性，而應(yīng)把這種情況看成一個挑戰(zhàn)，督促自己從工作技能、專業(yè)領(lǐng)域等方面不斷提升自己。在以后的工作中，虛心求教，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，使自己的表現(xiàn)讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾滿意。

追問：如果小方和前輩有矛盾，怎么處理?

【考察要點】人際交往的意識與技巧

【題型分析】這是一道人際溝通類的追問題目，面對追問題目，考生應(yīng)注意把握以下幾點：第一，不能被追問的形式嚇倒，及時調(diào)節(jié)心態(tài);第二，無論追問的題目設(shè)置什么樣的陷阱，都應(yīng)把其看作是一道標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化試題，從結(jié)構(gòu)化的角度作答;第三，找準(zhǔn)題眼，審好題，精心準(zhǔn)備，做的有備無患、有的放矢。

【答案要點】

(1)作為單位的一名新人，如果工作中出現(xiàn)和前輩有矛盾的情況，我首先不能因此而產(chǎn)生不好的情緒，更不能因此而影響正常工作的開展，應(yīng)該看到大家對我的關(guān)心和對我的激勵。我會保持一顆平和和寬容的心態(tài)看待問題，理智客觀地分析問題，找出原因，解決問題，早日融入到新單位中。

(2)對于前輩和我之間的分歧，我會以此為進(jìn)步的動力，積極地改進(jìn)自己的缺點，爭取早日得到大家的認(rèn)可。

如果是因為我只注重工作技能的提高，而忽視了與前輩的溝通，導(dǎo)致大家對我有誤解，那么在以后的工作中我會在繼續(xù)提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，加強(qiáng)與大家的交流和溝通，日常工作中尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作進(jìn)程;真誠地團(tuán)結(jié)同事，多向同事進(jìn)行請教和學(xué)習(xí)，共同追求進(jìn)步，共創(chuàng)和諧的工作氛圍。

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如果是因為我剛到新單位，對單位的組織文化還不夠了解，做人做事的風(fēng)格不能和單位組織文化相符合，引起前輩的不滿，我會盡快了解新單位新崗位的工作職責(zé)和崗位要求，以及新單位的制度規(guī)定。對于自己以前不恰當(dāng)?shù)男袨榉绞竭M(jìn)行道歉，希望得到大家的諒解和幫助。相信新單位的前輩一定會看到我的改變，并樂意、愿意幫助我改正、提高。

(3)總之，良好的人際關(guān)系是我在新單位順利開展保障，在以后的工作中，我會始終以主動與關(guān)愛去贏得別人的友善，用嚴(yán)厲與冷酷去看待自己的缺點，用知識與技能去改進(jìn)自己的工作，始終操持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，不斷向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，和新單位的前輩們共促單位的進(jìn)步和發(fā)展。

3.如果你是小方，怎樣完成師資扶貧這一任務(wù)?

【考察要點】計劃、組織、協(xié)調(diào)能力

【題型分析】考生在回答這類題目時應(yīng)注意展現(xiàn)自己的組織管理能力

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，考生在答題時要注意展現(xiàn)自己的計劃、準(zhǔn)備能力，在做計劃的過程中，要進(jìn)行全面的考量，對人、財、物、時、地等活動要素做好準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)，對人員做好分工。在實施過程中需要對人員、物資、進(jìn)程、突發(fā)事件、活動重難點等做好協(xié)調(diào)控制，注意扶貧效果的維護(hù)和反饋。

【答案要點】

(1)貧困地區(qū)教育的改革與發(fā)展，不僅關(guān)系到這些地區(qū)的脫貧致富，而且影響到整個國家經(jīng)濟(jì)的振興、四個現(xiàn)代化的進(jìn)程，我作為這次扶貧的組織者，一定要認(rèn)真抓好典型，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)評估督導(dǎo)，在落實上狠下功夫，盡職盡責(zé)地把這次師資扶貧工作做好。

(2)我根據(jù)這次師資扶貧的目的和領(lǐng)導(dǎo)的建議，確定扶貧的主題和內(nèi)容。我會首先和該貧困縣教育部門進(jìn)行聯(lián)系，了解該縣教育現(xiàn)狀及對于師資的特殊需求。我會選擇高校畢業(yè)生定點支教、發(fā)達(dá)地區(qū)院校對口扶貧的形式展開。師資的選擇對于此次扶貧來說至關(guān)重要，我會選擇一些有過相關(guān)扶貧經(jīng)驗的人、高校畢業(yè)生志愿者、發(fā)達(dá)地區(qū)院校的專業(yè)教師等參與此次扶貧。并準(zhǔn)備好扶貧的相關(guān)資料、做好財政預(yù)算，形成方案上報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，嚴(yán)格按照方案實施。召開會議落實分工，劃分師資組、物資組、后勤組等各個工作小組，明確個人工作職責(zé)與工作重點，并確定各個工作小組的負(fù)責(zé)人。

(3)扶貧階段，與各個學(xué)校和扶貧師資保持溝通，協(xié)調(diào)工作;隨時掌握工作進(jìn)展，及時向各個組織單位傳遞信息，以便各個小組及時根據(jù)情況作出調(diào)整，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報;對整個活動過程進(jìn)行控制，保證活動順利進(jìn)行。同時還要對突發(fā)情況做好控制，做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。并對本次活動的重難點做好把控，由于本次活動是一次扶貧活動，那么動員宣傳和效果的維護(hù)就成為要把控的重難點，因此，我會在事前做好動員和宣傳，同時事后還要對對口扶貧的學(xué)校進(jìn)行回訪。

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(4)扶貧結(jié)束后，我會如實向領(lǐng)導(dǎo)匯報扶貧的實際情況，并寫好工作總結(jié)?？偨Y(jié)自己在本次活動取得成績與不足，以查漏補(bǔ)缺，不斷提升自己的計劃組織能力。并建議將此扶貧活動形成長效機(jī)制，達(dá)到長期對貧困地區(qū)進(jìn)行扶貧的目的。

4.如果你是小方，忽然得知本省團(tuán)省委也在組織對該縣進(jìn)行一個支教工作的方案，你會怎么辦?

【考察要點】應(yīng)急應(yīng)變能力

【題型分析】應(yīng)爭應(yīng)變題目主要是考察考生解決問題的能力，要解決問題，就必須對需要解決的問題進(jìn)行界定，界定問題可以從題目設(shè)定的場景出發(fā)，分析事情的緊急、輕重、利害、進(jìn)展情況，確定要解決的任務(wù)，然后從問題出發(fā)給出解決對策，在解決問題時要注重解決措施的全面性、針對性、可實施性，本題在解決問題時可以采取層層假設(shè)的方法來體現(xiàn)全責(zé)性、針對性、可實施性。在問題解決之后，要注意體現(xiàn)考生防微杜漸的意識，進(jìn)行總結(jié)提升，即：如何在以后的工作中防止此類事情再發(fā)生，在處理這件事情的過程中有何經(jīng)驗教訓(xùn)等。

【答案要點】

(1)師資扶貧對于增加參與扶貧人員的閱歷，為貧困地區(qū)的孩子提供幫助，為貧困地區(qū)的教育注入新鮮血液具有重要的意義。而在我單位組織師資扶貧的同時，得知團(tuán)省委也在組織對該縣進(jìn)行一個支教工作的方案，作為師資扶貧的組織者，我對這件事件負(fù)有不可推卸的責(zé)任，因此，我會高度的重視，迅速的行動起來。

(2)我想，避免扶貧項目重復(fù)建設(shè)，在保證該縣師資扶貧工作得到具體落實是我目前要解決的關(guān)鍵問題。

(3)因此，我首先要與政府團(tuán)省委部門進(jìn)行聯(lián)系溝通，了解政府團(tuán)省委對于該縣支教工作方案的具體情況，如果團(tuán)省委的支教方案與我單位組織的師資扶貧存在交叉，那么我會向團(tuán)省委提交一份我單位組織師資扶貧的報告，申請作為一支小分隊加入到團(tuán)省委的支教活動中去;如果團(tuán)省委的支教方案與我單位組織的師資扶貧不存在交叉，那我也會向政府團(tuán)省委相關(guān)部門做好匯報和溝通，爭取得到政府部門的支持和合作，并按照原定方案展開師資扶貧。

(4)之所以出現(xiàn)題目中這種情況，我想主要是我在工作中存在失誤和疏忽導(dǎo)致的，所以問題解決后，我會總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，以后有類似活動，應(yīng)事先與政府部門取得聯(lián)系，了解政府部門對于該方面活動的方針、政策和已有措施和規(guī)劃，并確?？梢噪S時和政府部門保持聯(lián)絡(luò)，避免扶貧項目重復(fù)建設(shè)。

2月23日下午面試真題解析

一、我國目前血荒現(xiàn)象嚴(yán)重，努力采取措施也沒有完全解決。對此你怎么看?

【考察要點】對社會現(xiàn)象的掌握和分析能力

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【題型分析】本題屬于綜合分析之社會現(xiàn)象類，要求考生對“血荒”這一熱點進(jìn)行分析，考生應(yīng)首先明確血荒現(xiàn)象產(chǎn)生的大背景，找出血荒現(xiàn)象以及我國努力采取政策卻不能有效解決問題的根本原因，包括從供給關(guān)系上、血液來源上、管理制度和激勵政策等角度入手。根據(jù)原因給出對策。

【參考答案】

在我國，血庫血液的來源基本上是靠公眾的義務(wù)獻(xiàn)血，靠整個社會的慈善熱情和公益文明建設(shè)，而缺乏完善的法規(guī)制度支持。中國人民歷來不缺乏扶危濟(jì)困、幫助他人的意識，但血荒的困境告訴我們，在制度保障欠缺的情況下，社會大眾的獻(xiàn)血熱情沒有得到充分的激發(fā)，國家雖一直采取措施但效果不佳。因此我們必須對這個問題加大重視，找出根本原因，制定科學(xué)的政策從根本上解決血荒的困境。

我認(rèn)為產(chǎn)生血荒現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面：

(1)用血需求增大。隨著醫(yī)改的進(jìn)一步鋪開、醫(yī)療保障的覆蓋擴(kuò)大，很多的病都可以治療了，血液量需求也在增大。而相對于激增的血液需求，供血渠道仍是以獻(xiàn)血車為主，這勢必會造成血液的供不應(yīng)求。

(2)宣傳力度不夠，產(chǎn)生民眾信任危機(jī)

由于相關(guān)部門對于獻(xiàn)血科學(xué)知識和政策宣傳不到位，以及一些地區(qū)因賣血而感染疾病的報道造成公眾對獻(xiàn)血的誤解和恐懼，不愿意獻(xiàn)血。

(3)血液管理制度上存在的漏洞和監(jiān)管不力

血液采集、運輸、保管等管理環(huán)節(jié)存在漏洞和不規(guī)范。導(dǎo)致對寶貴的血液的浪費現(xiàn)象，獻(xiàn)血者的血液流向不明，無法保障獻(xiàn)血者的知情權(quán)，這樣不僅嚴(yán)重挫傷了獻(xiàn)血者獻(xiàn)血的熱情，也在一定程度上，進(jìn)一步催化了“血荒”的產(chǎn)生。

(4)獻(xiàn)血補(bǔ)償機(jī)制存在漏洞，執(zhí)行不到位

現(xiàn)行制度的過程繁瑣，可操作性差，受血者必須先繳納各種費用，然后再憑借有關(guān)手續(xù)辦理費用減免，打擊了獻(xiàn)血者的積極性。當(dāng)前的獻(xiàn)血人群結(jié)構(gòu)中，大部分都是大學(xué)生和農(nóng)民工。一到寒暑假，各地就開始鬧血荒。先獻(xiàn)血再免費用血的激勵制度，對有公費醫(yī)療的人群沒有實質(zhì)性吸引力。

要在根本上緩解“血荒”的問題，需要通過社會組織的有效運作，政府的有效倡導(dǎo)參與以及各種規(guī)則制度的不斷完善。特別是完善血液管理各項制度和獻(xiàn)血補(bǔ)償機(jī)制，贏回群眾的信任感，喚醒、發(fā)動公眾參與獻(xiàn)血。

(1)政府相關(guān)職能部門應(yīng)該在血液存儲、機(jī)關(guān)科普教育宣傳工作、獻(xiàn)血用血制度、公眾信息溝通等方面加大力度。

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(2)對血液采集、運輸、保管及使用有一整套的規(guī)范化管理。只有實現(xiàn)對整個血液生產(chǎn)與消費流程的規(guī)范化管理方可打消無償獻(xiàn)血者不必要的誤解與擔(dān)憂，保護(hù)好其獻(xiàn)血的積極性。

(3)對血液整個生產(chǎn)、消費流程透明化運作。公開促進(jìn)運作的透明化，提升血液站及用血醫(yī)院的公信力、通過透明化的運作及向社會公眾普及血液常識有利于激發(fā)社會各界獻(xiàn)血的積極性。

(4)對于無償獻(xiàn)血者應(yīng)當(dāng)提供更多的補(bǔ)償機(jī)制及人性化的用血服務(wù)，比如簡化免費用血的流程與種繁瑣的手續(xù)讓無償獻(xiàn)血者感到溫暖與欣慰。唯有如此，方可保護(hù)社會公眾無償獻(xiàn)血的積極性，激發(fā)大家踴躍無償獻(xiàn)血。

(5)建立對無償獻(xiàn)血的激勵與保障制度。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部積極帶頭無償獻(xiàn)血，有必要將無償獻(xiàn)血納入公務(wù)員年終考核范圍充分激發(fā)廣大賞干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立無償獻(xiàn)血的保障制度。不然僅憑高校大學(xué)生單薄的力量很難有效緩解血荒與保障供血安全。

總之，通過政府推動、社會各界共同努力，使越來越多的人真正意識到獻(xiàn)血的重要性、安全性、高尚性，積極地參與到無償獻(xiàn)血隊伍中來，使我們國家走出血荒困境，實踐人人相互扶持、相互救助的美好理念。

二、網(wǎng)上出現(xiàn)一個帖子，你們單位有人穿著制服和群眾發(fā)生暴力事件，你怎么處理?

【考察要點】應(yīng)對突發(fā)事件的能力，能否在突發(fā)事件出來后，能沉著冷靜的、高效地解決問題。

【題型分析】此題屬于應(yīng)急應(yīng)變之一般性突發(fā)事件，要求考生對于網(wǎng)絡(luò)上突然出現(xiàn)的問題給予及時應(yīng)對，以公開公正的原則、以調(diào)查為主的方式查明真相，處理問題，維護(hù)單位的良好形象和群眾的利益。

【參考答案】

第一，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督作為群眾監(jiān)督的重要形式，發(fā)揮著群眾喉舌的作用，我們一定要給予重視。面對網(wǎng)上出現(xiàn)單位有人穿著制服和群眾發(fā)生暴力事件的帖子，如果不能及時進(jìn)行處理，會影響到單位在群眾心目中的形象，不利于和諧的黨群干群關(guān)系的建立。因此，對于這一事件，我作為處理事件的負(fù)責(zé)人首先不能急躁。應(yīng)該本著開誠布公原則，說明事實，解釋誤會的態(tài)度來公正地處理這一事件。

第二，我會立即對于帖子所寫事件的真實性進(jìn)行廣泛調(diào)查，通過與事件中涉及到的相關(guān)人員進(jìn)行談話，聽取各方意見，掌握事實真相。如果經(jīng)過嚴(yán)格的考證和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)帖子中反映的內(nèi)容不是事實，那么我會澄清誤會。更進(jìn)一步，如果有人蓄意造謠，惡意損害單位影響，那么我會根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容，收集資料形成報告，上報領(lǐng)導(dǎo)，追究相關(guān)人員的責(zé)任。如果經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)帖子內(nèi)容反映的情況屬實，確實是我們單位工作人員在處理問題時沒能按照遵守

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單位的規(guī)章制度，與群眾產(chǎn)生暴力沖突，那么我們會誠懇地向群眾道歉，同時追究暴力事件相關(guān)人員的責(zé)任，維護(hù)好群眾的利益。

總之，在以后的工作中，各級政府應(yīng)努力擔(dān)當(dāng)起輿論監(jiān)督中的職責(zé)，營造寬松自由的輿論環(huán)境，把接受輿論監(jiān)督變成對政府的剛性要求，提升自律性和服務(wù)意識，任何時候都要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，任何時候都要以人民群眾的利益為第一位。而整個事件處理后，我也會提升自己的綜合素質(zhì)，特別是遇事不慌，有效解決問題的能力，以更好 地為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為群眾服務(wù)。

三、你們公司有個重大項目，之前是小李負(fù)責(zé)，但是由去年小李出現(xiàn)重大失誤，今年由你負(fù)責(zé)。小李因此不配合，你怎么辦?

【考察要點】這道題旨在考察人際關(guān)系的合作意識與技巧，特別是與難以相處的對象之間的人際關(guān)系處理能力。評價要點主要有角色定位的準(zhǔn)確性、溝通的主動性和有效性、處理問題的原則性和靈活性、復(fù)雜情境適應(yīng)性等。

【題型分析】根據(jù)題目設(shè)置的障礙情境，想要順利完成工作，就必須得到小李的配合。所以解題的重點在于考生說服小李時，其溝通方式的有效性和靈活性。

【參考答案】

在工作中遇到一點困難或碰到一點障礙，都是非常正常的。在這種情況下，我認(rèn)為最重要的并不是困難本身，而是我們看待和處理問題的態(tài)度與立場。

作為單位重大項目的負(fù)責(zé)人，我有責(zé)任，也有義務(wù)確保項目的順利完成。而小是該項目的前任負(fù)責(zé)人，雖然在去年的工作中出現(xiàn)了一些問題，但是這并不影響小李對項目各方面信息的全面了解和掌握，在這一點上我們必須要予以高度重視。如果能夠充分激發(fā)小李的工作熱情，將會大大提高我們的工作效率，對項目組的工作具有非常重要的意義。

對于小李一時的抵觸情緒，我是可以理解的。每個人在工作中遇到挫折都難免心生失落，對我來說此時最重要是，如何喚醒小李的工作熱情和集體榮譽(yù)感，讓小李盡快走出事業(yè)的低谷，重新回到工作崗位中，為項目獻(xiàn)計獻(xiàn)策的同時，以實際行動證明自己的價值。

我會從以下幾個方面來爭取小李的支持和配合：

第一，選擇一個較為輕松的場合，例如一起健身或運動時，和小李進(jìn)行一次真誠的交流。

第二，交流時營造一種輕松愉快的氣氛，使小李能夠放下內(nèi)心的戒備。在與小李溝通的過程中，我會首先表示自己的尊重，讓小知道我非常理解他現(xiàn)在的心情，因為我也經(jīng)歷過事業(yè)中的挫敗與低潮之后，我會讓小李認(rèn)識到，情緒上的抵觸并不能使自己重新得到肯定和認(rèn)可，反而會使現(xiàn)有處境進(jìn)一步惡化。

第三，在小李有所思考和觸動時，我會借機(jī)提出，現(xiàn)在正是小李重新證明自己工作能力的良好契機(jī)。小李現(xiàn)在的抵觸情緒，恰恰反映了他對這個項目仍有深厚感情，我會讓小李知

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道，項目能否順利進(jìn)行，他的作用至關(guān)重要。通過喚醒小李的榮譽(yù)和責(zé)任感，我想一定可以得到小李的配合與支持。

在本次項目后續(xù)工作過程中，我也要積極營造團(tuán)隊成員的凝聚力和歸屬感。無論做任何工作，我們都需要以尊重和理解的態(tài)度與別人交流與合作。只有換位思考，多一些了解，多一些關(guān)愛，多一些鼓勵，我們才能在今后的工作中，真正做到用心溝通，贏得和諧的人際關(guān)系，在工作目標(biāo)的實施上相互支持和推進(jìn)，共同保證工作目標(biāo)的成功。

四、你們單位要招聘一些人員，現(xiàn)在有10個通過了筆試，進(jìn)面試，你怎么安排?

【測評要素】計劃、組織協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力

【題型分析】本題要求考生負(fù)責(zé)招聘活動，屬于組織管理類，但是根據(jù)關(guān)鍵詞，考生只需要回答招聘流程中的面試環(huán)節(jié)的工作安排，因此回答問題時一定要貼題，首先闡述一下此次招聘活動面試環(huán)節(jié)考核的目的和意義，可包括對于單位發(fā)展以及考生展現(xiàn)自己的重要性，強(qiáng)調(diào)面試環(huán)節(jié)整個過程一定要保證“公平、公正、透明”的選拔原則。面試正式開始之前，應(yīng)做好各項準(zhǔn)備工作，包括人財物地時等重要要素的準(zhǔn)備組織工作。實施過程中，考生要擔(dān)負(fù)起負(fù)責(zé)人的職責(zé)，對整個面試過程進(jìn)行協(xié)調(diào)和控制;最后，面試結(jié)束后，要做好善后工作，保障面試的有效性。

【參考答案】

通過招聘，有助于單位選拔合適的人才，提升單位人力資源競爭力，而面試環(huán)節(jié)的舉行，有利于全方位的考核應(yīng)聘人員，保障招聘的有效性。對于10名通過筆試進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員來說，也是全面展現(xiàn)自身優(yōu)勢的一次機(jī)會。因此作為面試環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，責(zé)任重大，我將會從以下幾個環(huán)節(jié)來展開面試工作：

第一，聯(lián)系各個部門了解此次招聘崗位的具體要求，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，確定此次面試的具體時間和地點，以及考核方式和流程。其中考訂的方式和內(nèi)容的設(shè)置一定要符合招聘崗位的需求，以保證考核的職位匹配性。要對面試中相關(guān)資料進(jìn)行準(zhǔn)備，對整個面試所需的經(jīng)費做一個預(yù)算，做出一個面試工作開展方案報領(lǐng)導(dǎo)審批。按照方案成立工作小組，明確分工和職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同保證面試工作的順利完成。

第二，在面試環(huán)節(jié)相關(guān)工作展開的過程中，我會與各個小組保持聯(lián)絡(luò)，了解大家的工作進(jìn)展情況，保障各個小組的工作有序進(jìn)行。

聯(lián)絡(luò)組要負(fù)責(zé)將面試的時間、地點、面試流程以及所需要攜帶的資料證件等重要內(nèi)容，采用郵件通知和電話通知相結(jié)合的方式向10位考生一一通知，保障每位考生都能如期參加，對于參與面試工作的相關(guān)工作人員也要有時通知;

面試評委組可以由崗位所屬的各個部門負(fù)責(zé)人和單位重要領(lǐng)導(dǎo)共同組成，要保障面試過程中能按照公平、公正的原則對各位考生進(jìn)行考核和評分，保護(hù)選拔的公平性;

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秩序組要保障面試現(xiàn)場的秩序性和對流程的把控，保障面試順利進(jìn)行;

后勤保障組則需要對面試中用到的物資和設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)備和維護(hù)。

而對于面試中可能出現(xiàn)的一些突發(fā)事件，如有考生缺席、設(shè)備故障等突發(fā)事件要提前準(zhǔn)備好應(yīng)急措施，妥善處理，以保障面試的順利進(jìn)行。

第三，面試結(jié)束后，與負(fù)責(zé)筆試的主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系，共同將10位考生的面試分?jǐn)?shù)和筆試分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和整理，最終報相關(guān)部門進(jìn)行最后的審核，確定被錄取的人員。將此次面試的情況進(jìn)行總結(jié)，以報告的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報，便于領(lǐng)導(dǎo)布置下一步的工作。

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第三篇：2013國家公務(wù)員面試真題：海關(guān)系統(tǒng)

2月27 海關(guān)

1.聽證會，公務(wù)員不能做聽證代表，怎么看！

2.你和小王互換單位，老領(lǐng)導(dǎo)念舊經(jīng)常叫小王來處理事情，不給你工作，你怎么辦！

3.海關(guān)圣誕期間業(yè)務(wù)忙，顧不上吃飯，有企業(yè)上門抱怨，正在吃中午飯，怎么辦？

4.領(lǐng)導(dǎo)叫你去編寫某地的史記資料，但資料很少，當(dāng)事人也不知道，你怎么辦！

1.聽證會，公務(wù)員不能做聽證代表，怎么看！

聽證會，已經(jīng)不是一個新鮮事物，最近對階梯電價、水費煤氣費召開聽證會已經(jīng)屢見報端。這反映了政府對民意的采納和關(guān)注，也是普通市民群眾參與到與自己切身利益相關(guān)的事情的參與的一種手段和方式。現(xiàn)在聽證會規(guī)定公務(wù)員不能做聽證代表，我是這樣理解的：

1、聽證會的主要目的是對政府作出的政策決策聽取群眾的意見建議，對政策意見進(jìn)行改進(jìn)。這就需要更廣泛的征求社情名義。所以聽證代表要盡可能的代表最廣大群眾的意見，需要從各個行業(yè)各個階層選取聽證代表。公務(wù)員在參加此類會議時由于職業(yè)的要求可能會與自己的職能范圍有交叉，可能會做出一些有利于自己職能的建議，有一定的偏向性。

2、聽證會的產(chǎn)生和發(fā)展體現(xiàn)了政府對民眾意見的采納。也切實的起到了作用，在之前的階梯電價定價階段，價格聽證邀請了社會各個階層的人士進(jìn)行了關(guān)注，在社會上引起了很大的反響。如果要請公務(wù)員作為聽證代表，可能群眾會對聽證會的公正性表示懷疑。

3、這件事對我們的政府機(jī)關(guān)和我們的日常工作都有很好的啟示作用。一方面，我們要更好的更廣泛的征求民意，把聽證會這種制度堅持下去，切實的起到作用；另一方面，在聽取社情民意時要充分考慮到群眾心理，實現(xiàn)公平公正。這樣才能夠講這項利民政策落到實處。

最后，我相信政府出臺這樣的政策正是出于這樣的考慮，充分的體現(xiàn)了民意和政府接納意見的決心。2.1、“衣不如新人不如故”，領(lǐng)導(dǎo)念舊是好事，說明小王的工作方式、和領(lǐng)導(dǎo)的交流等很好

2、積極向小王請教，多觀察多學(xué)習(xí)多聯(lián)系

3、勇于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，敢于申請任務(wù)，并且調(diào)動全身心努力完成4、自己新來經(jīng)驗少底子薄，一定要擺正心態(tài)，提升自我迅速融入，最終達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求

3.2013國家公務(wù)員面試真題：海關(guān)系統(tǒng)（27號下午）

【導(dǎo)讀】2013年國家公務(wù)員面試正在如火如荼地進(jìn)行著，HT網(wǎng)網(wǎng)友回憶各大部委面試真題，海關(guān)系統(tǒng)27號下午（沒有題本，時間為20分鐘，考官讀題，有草稿紙和筆）

1.中國過勞死人數(shù)增加，壓力過大，有人說有壓力累，沒壓力怕，你怎么看？

2.你新來單位，領(lǐng)導(dǎo)對你很熱情，從不讓你加班，同事抱怨，說因為你的親戚是某部門的領(lǐng)導(dǎo)，才會這樣，你怎么辦？

3.你負(fù)責(zé)單位的一項評估工作，你有事出差了，工作交給了小王，你回來后發(fā)現(xiàn)報告已經(jīng)提交，但小王落下了一個重要的部分，會影響結(jié)果，你怎么辦？

4.單位十周年，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)宣傳，單位的人又都在忙，沒人指導(dǎo)你，你怎么辦

第四篇：2015廣西國家公務(wù)員南寧海關(guān)公務(wù)員面試公告

廣西中公教育·給人改變未來的力量

2015廣西國家公務(wù)員南寧海關(guān)公務(wù)員面試公告

按照公務(wù)員招錄工作的有關(guān)規(guī)定和海關(guān)總署的統(tǒng)一部署，南寧海關(guān)2015考試錄用公務(wù)員面試工作將于2015年3月7日至9日在南寧進(jìn)行，采取結(jié)構(gòu)化面試方式?，F(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：

一、入圍面試考生如自愿放棄參加面試，最遲應(yīng)在2月28日前主動提交放棄面試的書面聲明材料，傳真或郵寄給我關(guān)。對放棄面試又不按要求提交書面材料的考生，將上報人力資源和社會保障部、國家公務(wù)員局，并記入考生誠信檔案。對有考生放棄面試的職位，2月28日前我關(guān)將根據(jù)公共科目筆試成績從高到低的順序進(jìn)行遞補(bǔ)，2月28日后原則上不再遞補(bǔ)。

二、所有參加南寧海關(guān)面試的考生務(wù)必于3月6日上午8：30至11：30到我關(guān)報到并參加面試資格現(xiàn)場復(fù)審。考生必須帶齊《南寧海關(guān)關(guān)于2015公務(wù)員考錄面試入圍人員寄送材料的通知》中要求的所有證件、材料的原件。面試資格復(fù)審地點為：南寧海關(guān)辦公樓3樓會議室(南寧市青秀區(qū)中柬路1號)。

除上述材料外，參加面試的考生請將本人的以下信息寫在一張A4紙上，報到時一并提交：(一)應(yīng)屆畢業(yè)生。1.考生姓名和聯(lián)系電話;2.考生所在學(xué)校及所在院系的名稱;3.考生所在學(xué)校的地址和郵編;4.考生所在院系負(fù)責(zé)學(xué)生工作老師的姓名、聯(lián)系電話和辦公地址;5.學(xué)校就業(yè)辦公室的聯(lián)系電話和辦公地址。

如果是延緩派遣的考生或檔案不由學(xué)校管理的考生，還需提交：

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1.考生檔案托管單位的名稱、地址和郵編;2.考生檔案托管單位聯(lián)系人的姓名、聯(lián)系電話和辦公地址。(二)社會在職人員。1.考生姓名和聯(lián)系電話;2.考生所在單位名稱、地址和郵編;3.考生所在單位負(fù)責(zé)人事工作聯(lián)系人的姓名、聯(lián)系電話和辦公地址。如果檔案不由所在單位管理的考生，還需提交： 1.考生檔案托管單位的名稱、地址和郵編;2.考生檔案托管單位聯(lián)系人的姓名、聯(lián)系電話和辦公地址。

(三)大學(xué)生村官”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”項目人員。1.考生姓名和聯(lián)系電話;2.考生項目服務(wù)單位名稱、地址和郵編，該單位負(fù)責(zé)人事工作聯(lián)系人的姓名、聯(lián)系電話和辦公地址。3.考生項目服務(wù)的組織管理單位名稱、地址和郵編，該單位聯(lián)系人的姓名、聯(lián)系電話和辦公地址。4.考生檔案托管單位的名稱、地址和郵編，該單位聯(lián)系人的姓名、聯(lián)系電話和辦公地址。如果現(xiàn)工作單位為項目服務(wù)期滿后的新工作單位，還需提交：

現(xiàn)工作單位名稱、地址和郵編，該單位負(fù)責(zé)人事工作聯(lián)系人的姓名、聯(lián)系電話和辦公地址。

三、面試于每天上午8:30開始，下午13:30開始。要求參加當(dāng)天面試的考生務(wù)必全部于當(dāng)日上午7:30前報到完畢。未按時報到的視為自行放棄面

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試資格。面試當(dāng)天報到地點為：南寧海關(guān)辦公樓7樓大會議室。

四、參加面試人數(shù)與錄用計劃數(shù)比例達(dá)到3:1及以上的，面試后按綜合成績從高到低的順序確定考察和體檢人選;參加面試人數(shù)與錄用計劃數(shù)比例低于3:1的，考生面試成績應(yīng)達(dá)到60分(四舍五入)，方可進(jìn)入考察、體檢。綜合成績的計算方法為：公共科目筆試總成績占50%，面試成績占50%，即公共科目筆試成績(200分制)/4+面試成績(100分制)/2。我關(guān)將在中央公務(wù)員主管部門規(guī)定時限內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布面試成績。

五、報考緝私警察職位且體檢合格的考生，按照《公安機(jī)關(guān)錄用人民警察體能測評項目和標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》的規(guī)定，參加體能測評。

六、全部面試結(jié)束后，我關(guān)將組織體檢，參加體檢人員和具體時間將在南寧海關(guān)大門外側(cè)公告欄張貼，同時通過電話通知，請考生務(wù)必保持通訊暢通。體檢醫(yī)院在具備公務(wù)員體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中隨機(jī)選擇。所有參加體檢的考生于體檢當(dāng)日上午在南寧海關(guān)辦公樓7樓大會議室集中(集中的具體時間另行通知，體檢前請空腹)，統(tǒng)一前往指定醫(yī)院體檢。

七、考生參加面試的住宿及交通費用自理?？忌穆?lián)系方式如有變化請及時與我們聯(lián)系。

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第五篇：公務(wù)員面試：2010年國家公務(wù)員海關(guān)系統(tǒng)面試真題及解析(二)

2010年國家公務(wù)員海關(guān)系統(tǒng)面試真題及解析

（二）1．談?wù)勀銓︺氪ǖ卣鹁葹?zāi)工作慈善事業(yè)的看法。【參考答案】

天災(zāi)無情人有情，汶川地震曾牽動億萬中華兒女的心，我國人民“一方有難，八方支援”的民族團(tuán)結(jié)精神也在汶川地震事件中得到了充分的體現(xiàn)，這期間慈善事業(yè)充分發(fā)揮了積極作用。針對汶川地震救災(zāi)工作慈善事業(yè)我有以下幾點看法：

第一，伴隨我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活物質(zhì)水平、精神層次的不斷提高，我國慈善事業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、社會、文化和物質(zhì)基礎(chǔ)不斷鞏固，這也推動我國慈善事業(yè)和志愿服務(wù)日趨活躍，不斷發(fā)展。從汶川地震過后，整個社會的捐款捐物、理性捐贈已經(jīng)成為一種自發(fā)行為。全社會都在探索慈善、發(fā)展慈善、投入慈善，這促進(jìn)了我國慈善事業(yè)的不斷發(fā)展和提升。

第二，當(dāng)然我們也清醒的認(rèn)識到，目前我國的慈善事業(yè)還處于發(fā)展的初級階段，規(guī)模小、水平低、意識薄、制度缺等現(xiàn)實因素使得慈善事業(yè)的重要意義沒有充分發(fā)揮出來。

第三，之所以存在這些問題，在于慈善事業(yè)的作用與社會需求還不能完全適應(yīng)，法律法規(guī)、政策措施與慈善事業(yè)的發(fā)展不完全適應(yīng)，慈善組織自身能力建設(shè)與社會轉(zhuǎn)型加速不相適應(yīng)，慈善專業(yè)人才與慈善組織的發(fā)展壯大不相適應(yīng)等等。我認(rèn)為汶川地震救災(zāi)工作慈善事業(yè)對我國慈善事業(yè)的發(fā)展具有積極的作用，但是在發(fā)揮其積極作用的同時，我們也應(yīng)該大力弘揚慈善精神，加大支持力度，健全政策法規(guī)，培育發(fā)展慈善組織，建立長效協(xié)調(diào)機(jī)制，將慈善事業(yè)制度化納入政府社會保障體系，使其成為社會保障的必要補(bǔ)充，同時政府在慈善事業(yè)發(fā)展中要發(fā)揮好監(jiān)管和引導(dǎo)作用。

2．有人說：“得第一不難，只要愿意改行?！蹦阍趺纯矗?【參考答案】

有人說“得第一不難，只要愿意改行”意思是只要改行了，就可能在新的領(lǐng)域中取得成就，這句話我們應(yīng)該辯證地來看待。首先這句話是有一定道理的。俗話說“窮則變、變則通、通則久”，當(dāng)我們從事一個行業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)成長的空間和潛力不大時，及時地改到自己更擅長的領(lǐng)域，如此變通一下就會在這個領(lǐng)域出類拔萃。比如中國的運動員劉翔，以前是跳高運動員，因不出成績改練跨欄后，憑借自己身體協(xié)調(diào)性方面的優(yōu)勢最終獲得奧運會、世錦賽冠軍。不僅個人，企業(yè)也是如此，諾基亞之前是做橡膠行業(yè)，后改做電子行業(yè)，一躍成為電子行業(yè)的巨頭。中國的改革開放，從計劃經(jīng)濟(jì)改為市場經(jīng)濟(jì)，由此帶來了三十年的輝煌。

但是，我們還應(yīng)該注意到，如果一個人頻繁的改行，也不利于個人的發(fā)展。有句話說“成功往往就在于再堅持一下的努力之中”，今天有許多人默默無聞的在自己的工作崗位上工作著，到晚年才有所成就，如雜交水稻之父袁隆平。企業(yè)亦是如此，唯有堅持，才能打造出百年老店。中國政府也堅定不移地堅持走社會主義道路，亦是同理。

總之，當(dāng)我們有了更好的發(fā)展空間時，應(yīng)慎重考慮，當(dāng)變則變，不能迂腐。另外，作為個人來講，如果已經(jīng)選擇了適合發(fā)揮自己能力和特長的職業(yè)，就要堅持不懈，“鍥而不舍、金石可鏤”，只有勇于面對困難和挫折，才能突破自我，取得最后的成功。

3．針對“謝絕才能更好的合作”這句話談?wù)勀愕目捶??！緟⒖即鸢浮?/p>

“謝絕才能更好的合作”這句話講的是謝絕和合作的關(guān)系，意思是只有善于謝絕才能更好地促進(jìn)合作。我認(rèn)為應(yīng)該辯證地來看待這句話。

首先，這句話在一定程度上有其合理性。例如，在合作當(dāng)中有些人的惰性比較強(qiáng)，工作不積極主動，常常把自己的任務(wù)推給別人，面對這種情況的時候我們要大膽的謝絕，這既是對合作伙伴的負(fù)責(zé)，更是對團(tuán)隊長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)。另外對于一些不合理要求或建議，我們也要學(xué)會謝絕，只有堅持原則性與規(guī)范性才能形成良好的合作氛圍和機(jī)制，才能確保合作的順利開展，最大程度上發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作的力量。“有所不為才能有所為”，說的其實就是這個道理。因此，從這個角度來說“謝絕才能更好的合作”這句話有一定的合理性。

其次，這句話也存在著片面性。一方面“力生于團(tuán)結(jié)，事成于和睦”，要形成良好的合作關(guān)系，就需要我們對別人的需求有所了解，并盡力提供幫助，予以配合。另一方面，“金無足赤、人無完人”，我們在工作中要善于聽取并虛心接受別人提出的意見和建議，而不能一味地去謝絕別人好的建議，只有這樣我們才能更好的與同事相處，才能不斷進(jìn)步提高，也只有這樣才能眾人同心、其利斷金。因此，從這個角度來說“謝絕才能更好的合作”這句話又存在一定的局限性。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我們在日常工作中要發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，虛心聽取同事提出的合理化建議，并對同事提供合理的、適時的幫助；但是當(dāng)遇到一些原則性問題或是不合理的要求時，我們也要具有善于辨別事物的能力，對別人的要求進(jìn)行客觀判斷，必要時也要學(xué)會謝絕。4．談?wù)勀銓Α罢撓群?，知為先；論輕重，行為重”這句話的看法?！緟⒖即鸢浮?/p>

“論先后，知為先；論輕重，行為重”這句話出自朱熹的《語類》。它的意思是：在知和行之間，論先后的話，是知在先，要是論重要的話，行更重要。這是我們一直討論的知行觀的問題，知識和行為哪個更重要。我認(rèn)為針對這句話我們應(yīng)該運用辯證的觀點來看。

我們既不能盲目的推崇“知”，也不能過分強(qiáng)調(diào)“行”的重要性，而應(yīng)該將二者結(jié)合起來指導(dǎo)我們的工作。知是行的前提，行是知的目的。我們用知識來指導(dǎo)行動，用行動來深化知識，這正如同理論和實踐的關(guān)系一樣，只有用理論指導(dǎo)實踐，那么實踐才能更有效果，更有針對性，而實踐又反過來給理論提供了一定的基礎(chǔ)，是理論的出發(fā)點和歸宿。“知先”、“行重”有其內(nèi)在的邏輯一致性：“知是行之始，行是知之成。”

我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)有理論的指導(dǎo)，并且在實踐過程中理論體系不斷得到發(fā)展和完善。從馬克思主義、毛澤東思想到今天的科學(xué)發(fā)展觀是一脈相承又是與時俱進(jìn)的，這些理論成果是我國社會主義發(fā)展道路的指導(dǎo)思想，也在我國社會發(fā)展實踐中不斷發(fā)展完善，在這個過程當(dāng)中我們既堅持了“知為先”，又把思想付諸行動，做到了“行為重”，最終取得了今天的驕人成績。我們在日常生活中也要將二者結(jié)合起來：道理明白了，認(rèn)識提高了，方向找準(zhǔn)了，更關(guān)鍵的是要行動起來。我們不僅要做思想上的巨人，更要做行動上的巨人，用“知”的理論來指導(dǎo)“行”，在行動當(dāng)中讓“知”更加豐富，更快地提高自己的水平，提高工作效率。（中公教育研發(fā)團(tuán)隊）