第一篇：個人 學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)總結(jié)

關(guān)于機械設(shè)備維修，我們已經(jīng)不再陌生了，因為我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于機械設(shè)備維修這門課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會了機械設(shè)備維修的步驟和方法，掌握了設(shè)備維修的知識和原理，理論知識再加上實踐，使我更加透徹的學(xué)會了這門課程。

首先，我們要學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)會找出機械設(shè)備故障，并將故障進行分類，分析出故障發(fā)生的規(guī)律。

隨著現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展，制造系統(tǒng)的自動化、集成化越來越高。在這樣的生產(chǎn)環(huán)境條件下，一旦某臺設(shè)備出現(xiàn)了故障，而又未能及時發(fā)現(xiàn)和排除，就可能會造成整臺設(shè)備停轉(zhuǎn)，甚至整個流水線、整個車間停產(chǎn)，從而造成巨大的經(jīng)濟損失。因此，對設(shè)備故障的研究越來越受到人們的重視。

故障研究的目的是要查明故障模式，追尋故障機理，探求減少故障的方法，提高機電設(shè)備的可靠程度和有效利用率。同時設(shè)備維修還要求速度要快，減少因設(shè)備故障造成的損失；要求維修人員要精確的找出故障的位置，分析產(chǎn)生此類故障的原因，并進行安全可靠的維修，想出可行的辦法盡量避免此類故障的再次發(fā)生。

當(dāng)然我們要想做到這些首先要了解故障的定義并熟悉故障的分類。通常人們將故障定義為：設(shè)備或零部件喪失了規(guī)定功能的狀態(tài)。正常功能。從系統(tǒng)的觀點來看，故障包括兩層含義：一是機械系統(tǒng)偏離。其形成的主要原因是機械系統(tǒng)（含零部件）的工作條件不正常引起的，這類故障通過參數(shù)調(diào)節(jié)或零部件修復(fù)即可消除，系統(tǒng)隨之恢復(fù)正常功能。二是功能失效。此時系統(tǒng)連續(xù)偏離正常功能，并且偏離程

度不斷加劇，使機械設(shè)備基本功能不能保證，這種情況稱之為失效。一般零件失效可以更換，關(guān)鍵零件失效，則往往導(dǎo)致整機功能喪失。我們在了解了故障的定義后，還要了解故障的分類。機電設(shè)備故障可以從不同角度進行分類，不同的分類方法反映了故障的不同側(cè)面。對故障進行分類的目的是為了估計故障事件的影響程度，分析故障的原因，以便更好地針對不同的故障形式采取相應(yīng)的對策。從故障性質(zhì)、引發(fā)原因、特點等不同角度出發(fā)，可將故障做如下分類。

按故障性質(zhì)分為間歇性故障和永久性故障。

間歇性故障：設(shè)備只是在短期內(nèi)喪失某些功能，故障多半由機電設(shè)備外部原因如工人誤操作、氣候變化、環(huán)境設(shè)施不良等因素引起，在外部干擾消失或?qū)υO(shè)備稍加修理調(diào)試后，功能即可恢復(fù)。

永久性故障：此類故障出現(xiàn)后必須經(jīng)人工修理才能恢復(fù)功能，否則故障一直存在。這類故障一般是由某些零部件損壞引起的。按故障程度分為局部性故障和整體性故障。

局部性故障：機電設(shè)備的某一部分存在故障，使這一部分功能不能實現(xiàn)而其他部分功能仍可實現(xiàn)，即局部功能失效。

整體性故障：整體功能失效的故障，雖然也可能是設(shè)備某一部分出現(xiàn)故障，但卻使設(shè)備整體功能不能實現(xiàn)。

按故障形成速度分為突發(fā)性故障和緩變性故障。

突發(fā)性故障：故障發(fā)生具有偶然性和突發(fā)性，一般與設(shè)備使用時間無關(guān)，故障發(fā)生前無明顯征兆，通過早期實驗或測試很難預(yù)測。此種故障一般是由工藝系統(tǒng)本身的不利因素與偶然的外界影響因素

共同作用的結(jié)果。

緩變性故障：故障發(fā)展緩慢，一般在機電設(shè)備有效壽命的后期出現(xiàn)，其發(fā)生概率與使用時間有關(guān)，能夠通過早期試驗或測試進行預(yù)測。通常是因零部件的腐蝕、磨損、疲勞以及老化等發(fā)展形成的。

按故障形成的原因分為操作或管理失誤形成的故障、機器內(nèi)在原因形成的故障和自然故障。

操作或管理失誤形成的故障：如機電設(shè)備未按原設(shè)計規(guī)定條件使用，形成設(shè)備錯用等。

機器內(nèi)在原因形成的故障：一般是由于機械設(shè)計、制造遺留下 的缺陷（如殘余應(yīng)力、局部薄弱環(huán)節(jié)等）或材料內(nèi)部潛在的缺陷造成的，無法預(yù)測，是突發(fā)性故障的重要原因。

自然故障：機電設(shè)備在使用和保有期內(nèi)，因受到外部或內(nèi)部多 種自然因素影響而引起的故障，如正常情況下的磨損、斷裂、腐蝕、變形、蠕變、老化等損壞形式都屬自然故障。

按故障造成的后果分為致命故障和一般故障。

致命故障：危及或?qū)е氯松韨?、引起機電設(shè)備報廢或造成 重大經(jīng)濟損失的故障。如機架或機體斷離、車輪脫落、發(fā)動機總成報廢等。

一般故障：影響機電設(shè)備正常使用，但在較短的時間內(nèi)可以 排除的故障。例如傳動帶斷裂、操縱手柄損壞、鈑金件開裂或開焊、電器開關(guān)損壞、輕微滲漏和一般緊固件松動等。此外，故障還可按其表現(xiàn)形式分為功能故障和潛在故障；按故障

形成的時間分為早期故障、隨時間變化的故障和隨機故障；按故障程度和故障形成快慢分為破壞性故障和漸衰失效性故障

在進行機械設(shè)備維修時，一定要先搞清楚是什么故障？并且要檢查故障出現(xiàn)在哪？是哪一部分零件導(dǎo)致產(chǎn)生這個故障？如何進行維修？在維修時應(yīng)注意的問題等等。

我在洛陽一拖生產(chǎn)實習(xí)期間，偶然的機會讓我見識到了，機械設(shè)備的維修過程，當(dāng)時工人師傅正在維修的是插齒機，當(dāng)然這臺機器是出現(xiàn)故障了，其故障是夾緊機構(gòu)不能正常夾緊，故障的發(fā)現(xiàn)者是該機器的操作員，操作員在使用該機器加工零件時，發(fā)現(xiàn)夾緊機構(gòu)起不到夾緊的作用，維修人員看到這一情況，立即進行檢查，由于該夾緊機構(gòu)是采用液壓的方式，所以要先檢查液壓泵供油是否正常，維修人員在檢查完液壓泵后發(fā)現(xiàn)供油正常，然后依次進行每一段管道的油壓進行檢測，檢查后發(fā)現(xiàn)管道的油壓正常，能達到夾緊所需要的壓強，最后進行液壓元件的檢查，比如溢流閥、換向閥、液壓缸等元件，檢查后發(fā)現(xiàn)液壓系統(tǒng)的元件都沒有故障，怎么會造成無法夾緊的結(jié)果呢？

在維修人員的反復(fù)檢查下，還是沒有發(fā)現(xiàn)故障出現(xiàn)在哪？最后維修人員推測，產(chǎn)生這種無法夾緊的故障，問題不在于設(shè)備上，因為設(shè)備根本沒有什么問題，而是在操作方法上。于是維修人員開始操作這臺機器，從根本上去解決問題。

首先，維修人員進行輸入程序的檢查，發(fā)現(xiàn)操作人員所輸入的程序沒有夾緊代碼，然后維修人員在程序中輸入夾緊代碼，進行試運行設(shè)備，發(fā)現(xiàn)可以實現(xiàn)夾緊，最終得到結(jié)論，此次故障出現(xiàn)在設(shè)備操作

時間過的真快，一晃我已經(jīng)上班八個多月了，同時也意味著我又完成了在另一個班的實習(xí)，也就是催化班。在催化班實習(xí)期間，我感覺和在第一個班實習(xí)時候的感覺很不一樣，因為在第一個班實習(xí)的時候可能是由于我剛?cè)霃S，在那時接觸的一些東西和事物對我來說相對比較陌生。還有對一些事物的理解和問題的思考也都比較粗淺，而且理論與實際的結(jié)合又顯得很混亂，動手能力也很差。但是通過在催化班又4個月的學(xué)習(xí)和鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己成長了許多，在各個方面都有所提高，看待一些事物與問題也更加具體和更加有深度了，在理論與實際結(jié)合的方面也更透徹了

三、技術(shù)總結(jié)

（一）單位、產(chǎn)品介紹

由于我是留校頂剛實習(xí)，幫耐科公司代加工產(chǎn)品，“耐科有限公司”，是一個很不錯的公司，屬于民營的一個公司，主要生產(chǎn)的各種擠出模具，單位效益不錯，主要做歐美的出口生意.公司主要業(yè)務(wù)是加生產(chǎn)工塑鋼窗模具，也幫別人加工定制的模具。

（三）工作內(nèi)容、收獲

我所工作的崗位是一名數(shù)控操作工，主要是加工零件，按照圖紙的要求進行加工，在生產(chǎn)過程中會遇到各種各樣的問題，都需要我們認(rèn)真去解決，畢竟我們只是實習(xí)的學(xué)生要不斷的在工作中學(xué)習(xí)，增加自己的實踐經(jīng)驗。這就是我所做的工作內(nèi)容。

在實習(xí)的這段時間里我只做數(shù)控加工，學(xué)習(xí)了不少有用的數(shù)控知識，包括機床性能的一些了解學(xué)習(xí)，一些簡單故障的判斷，排除等。

作為數(shù)控操作工收獲卻是豐盛的：幾個月來的實習(xí)，使得自己對多種機械工具有了本質(zhì)的認(rèn)識，已經(jīng)能熟練地進行機床操作，對加工過程也有的較高的認(rèn)識，至少開闊了視野。我們在任何時候，都應(yīng)該持一顆平常心去對待，在遇到質(zhì)量問題是應(yīng)當(dāng)據(jù)理力爭，不能畏難而退，因此一個負(fù)責(zé)任的態(tài)度在心底誕生，不論學(xué)習(xí)、生活、還是工作，一顆負(fù)責(zé)任的心伴隨著自己，使得許許多多的問題迎刃而解，責(zé)任心往往是某些工作的動力支柱。細節(jié)決定成敗，作為一個操作新手，短時間內(nèi)頂崗需要極大地細心，避免出現(xiàn)重大事故，而細心在于對細節(jié)的關(guān)注，在面對大問題時，要冷靜處理，將事件影響降到最低。在工作負(fù)責(zé)的同時，應(yīng)當(dāng)提高工作效率，合理的安排加工工序，規(guī)避因時間而造成的質(zhì)量問題，所以，一個良好的工作學(xué)習(xí)的態(tài)度，又使得自己做事效率得到了提升，一個良好的生活態(tài)度是一筆很貴重的財富，辦事的能力源于點點滴滴的積累。

很快，實習(xí)期已經(jīng)過去了，我也正是的走上了崗位，走上了社會，但是這并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，為了能在今后能更好的生活工作，學(xué)習(xí)是必然的選擇，不論將來工作還會有何變動，學(xué)習(xí)都會是自己變得更加有資本，而這學(xué)習(xí)已經(jīng)不在是學(xué)校，老師系統(tǒng)性

頂崗實習(xí)總結(jié)報告 的灌輸了，而是工作生活中嗎，方方面面的積累，和自己主動地積極汲取。總的來說這次實習(xí)，自己最大的收獲便是自己更加成熟了。

總之，對每項工作都要把它看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習(xí)更加有意義。

回顧過去的點點滴滴，實習(xí)的過程即難忘又充實。短短幾個月的實習(xí)，在實習(xí)中取得了一些成績，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長征邁出的第一步，我還要不斷的努力，勇于拼搏，爭取更大的進步

回顧20xx年，本人參加工作的第二年，令我感到十分充實?；仡欉@一年來的工作，我在分部領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

20xx年，我主要完成了以下工作： 1.負(fù)責(zé)地下三、四工班的維修保養(yǎng)技術(shù)支持，監(jiān)管檢修記錄臺帳，負(fù)責(zé)檢修作業(yè)檢查和不良設(shè)備狀態(tài)整改;建立并完善設(shè)備履歷檔案管理，搜集并整理三號線軌道工程圖紙資料，參與設(shè)計施工圖紙的核查與整改;積極參與三號線各種故障處理，現(xiàn)場參與了市番區(qū)間道床整治工作，參與各種故障演練;按照領(lǐng)導(dǎo)指示，參與了道岔滑床板更換設(shè)計、全線設(shè)備普查、例行安全檢查等，現(xiàn)場跟蹤參與了市番區(qū)間道床病害整治;2.開始負(fù)責(zé)分部日常管理中的maximo系統(tǒng)、oracle系統(tǒng)、iam固資一體化、計量器具定期送檢、分部設(shè)備臺帳等系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理工作;3.協(xié)助支部書記開展黨支部日常工作;負(fù)責(zé)分部工會工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織了在三號線舉行的運營總部勞動競賽，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，組織了分部羽毛球賽、籃球賽，召開中秋分部員工大會等活動;負(fù)責(zé)分部宣傳工作，基本完成分部年度宣傳任務(wù)。

20xx年，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度、工作規(guī)范和流程;通過理論和實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握線路設(shè)備設(shè)施日常保養(yǎng)與管理，以及故障的分析與處理，熟悉了maximo、oracle等系統(tǒng)的流程與管理，了解了工程項目的流程與操作程序;從事黨、工、團組織活動，不僅活躍了思維，還進一步提高了個人的組織能力，積淀了廣泛的人際關(guān)系。09年的工作，基本達到所需完成工作的要求。通過這一年的鍛煉，使我成長不少，但是，工作中還存在不少問題：

1.工作上善欠缺主觀性與積極性。工作任務(wù)越來越繁重，工作壓力也越來越大，但是在任務(wù)重、壓力大的情況下，工作心態(tài)還比較懶散，態(tài)度不端正，一定程度上影響了工作效率。

2.業(yè)務(wù)上顯得不成熟，還需加強學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：跟班作業(yè)時，對現(xiàn)場設(shè)備設(shè)施掌握不熟悉，對作業(yè)技能及方式方法不了解;開技術(shù)分析會時，每一個人都很有各自獨特的見解，有理有據(jù)，而自己從經(jīng)驗、技能、知識上都顯得捉襟見肘;在技能評估實操考試時，現(xiàn)場情況變化多端，應(yīng)對及應(yīng)變措施還達不到所需要求。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要理論聯(lián)系實際，同時經(jīng)驗及教訓(xùn)也十分重要，平時應(yīng)多向老員工請教，多了解現(xiàn)場實際情況，多參與工班作業(yè)。

3.平時工作中，還需加強溝通和團隊協(xié)作。線路作業(yè)，對團隊協(xié)作要求比較強，及時與同事溝通，有問題及時向他們請教，與他們?nèi)￠L補短，共同完成工作任務(wù)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)在工作上的指導(dǎo)和意見建議，要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通，有問題及時向同事請教，積極的聽取他們的意見和建議，不斷努力學(xué)習(xí)提高自己;20xx年，是收獲的一年，也是不完美的一年，生活中還有些許不平靜，工作上還需要有長足的進步，思想上應(yīng)該再沉穩(wěn)周密點。工作中存在的問題,相信在以后的工作中我會彌補這些不足,努力的提高我的業(yè)務(wù)技能,完善我的工作方法,為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力!

第二篇：2011個人學(xué)習(xí)總結(jié)

2011個人學(xué)習(xí)總結(jié)

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我一直積極向黨組織靠攏，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，加強政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精?，F(xiàn)在為了表明我加入黨組織的決心以及便于黨組織對自己的考察,我將自己2011這一年的學(xué)習(xí)情況向黨組織總結(jié)作如下匯報:

一、政治思想方面

雖然我參加了學(xué)院和學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)，對我黨的歷史和知識有了系統(tǒng)的了解，也不同程度的對我黨的理論和思想以及政策有了較高層次的理解，但是有時仍然不能將理論聯(lián)系實際去實在的解決一些問題，而且對于黨的一些思想較為迷茫，為此我努力從各方面著手想辦法去解決這個問題。首先，我依然主動加強政治學(xué)習(xí)，更深刻的去提升對我黨中心思想的理解，除了經(jīng)常聽學(xué)校廣播、閱讀手機新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中起模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，按期向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。

二.作風(fēng)紀(jì)律方面

作為一名合格的大學(xué)生我知道自己的素質(zhì)和作風(fēng)還有一些差距，除了應(yīng)該注意向老同志學(xué)習(xí)外，還需要主動的去鍛煉去培養(yǎng)，積極參加黨組織的各項活動，在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度注意自己的形象，養(yǎng)成良好的作風(fēng)，同時作為班級生活委員我平時更加注重與同學(xué)們的相處,及時發(fā)現(xiàn)班級與同學(xué)之間的問題,以便向?qū)T匯報,及時解決問題,方便同學(xué)們的日常生活.三.學(xué)業(yè)方面

目前在知識經(jīng)濟的浪潮沖擊下，在這個知識決定命運的時代中，我深感到時間的緊迫和掌握知識的必要，希望在所學(xué)領(lǐng)域能夠有所成就，早日為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。在本第一學(xué)期中我獲得了三等獎學(xué)金和三好學(xué)生。這給了我很大的鼓勵，因此在以后的學(xué)生生涯中我會更加刻苦勤奮，再接再厲，學(xué)有所成，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們和老師的期望，不辜負(fù)學(xué)院和學(xué)校的期望，更加不能辜負(fù)黨組織的期望。

四.缺點和不足

這一年以來，自己在黨組織和老師、同學(xué)們的幫助和支持下雖然取得了一定的成績，但我深知自己需要學(xué)習(xí)和提高的還有很多，而且自身還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差;

2、對班里的各項要求和規(guī)定能認(rèn)真執(zhí)行，但有時積極性不太高;

3、和老師的思想交流和同學(xué)們的學(xué)術(shù)交流不夠;

4、自己的素質(zhì)還有待進一步的提高；

5、自己的學(xué)習(xí)成績還有待進一步提高；

6、德治體美不能同步均衡發(fā)展，有待于增強；

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。

以上是我這一年以來的基本學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正，我將虛心接受并積極改正，以期時刻與黨組織保持一致。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

第三篇：個人總結(jié)學(xué)習(xí)方面

篇一：個人學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié) 個人學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)

大學(xué)四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧下，我不斷進步成長，在學(xué)習(xí)，工作，生活中都收獲頗豐?，F(xiàn)將我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下。學(xué)習(xí)方面

我深知21世紀(jì)是知識爆炸的時代，知識改變命運，因此，我從未放松過自己對學(xué)習(xí)的要求。在學(xué)習(xí)上，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕誘惑，積極認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中。我也非常注重學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法的總結(jié)。我認(rèn)為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果。所以，我在時間的安排上遵循科學(xué)規(guī)律，使學(xué)習(xí)達到效率最大化。大學(xué)是富含學(xué)習(xí)資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。正是憑借這這份對學(xué)習(xí)的熱愛與認(rèn)真，我大學(xué)四年都獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。平均績點在3.5以上。2010~2011學(xué)，我獲得了校級二等獎學(xué)金 及“三好學(xué)生”稱號。2011~2012學(xué)，我獲得了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”稱號。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學(xué)英語六級。生命不息，學(xué)習(xí)不止。

工作方面

從大一剛進大學(xué)校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學(xué)生會工作歷程。2010年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構(gòu)建部門文化，培訓(xùn)指導(dǎo)部門成員，多次組織系內(nèi)大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學(xué)們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。

2011年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學(xué)生會團總支書記。除了協(xié)助輔導(dǎo)員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門的關(guān)系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學(xué)生會的整體凝聚力和集體榮譽感。

除了學(xué)生會的職務(wù)，我還是班里的一名班干部。2010年，在同學(xué)們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負(fù)責(zé)班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽；參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。

大學(xué)四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學(xué)校實習(xí)和支教工作。2010年的廣東省運動會和2011年的世界大學(xué)生運動會，我都是大學(xué)生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。2010年，我積極參與學(xué)校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學(xué)進行教學(xué)。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內(nèi)心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了！

2012年，我有幸成為一名生物實習(xí)教師。我認(rèn)真向富有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學(xué)經(jīng)驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學(xué)技能和教學(xué)理論水平都得到了極大的提高！我希望，在教育領(lǐng)域，我可以越走越遠，越走越寬廣！思想方面

在思想政治方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國共產(chǎn)黨，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。2012年12月，經(jīng)過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。

以上是我對自己大學(xué)四年基本情況的總結(jié)。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來！總結(jié)者：

年 月 日篇二：個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文 個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

為提高自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從2010年10月開始參加了杭州年代學(xué)校開設(shè)的國際工商管理班的學(xué)習(xí)。在一年時間里，通過到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了市場實務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)財務(wù)等課程，掌握了解了國際工商管理的主要知識，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

一年來，雖然課程多、時間緊，與同學(xué)之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學(xué)開展研討與交流，并及時請教有關(guān)教師專家。通過學(xué)習(xí)交流，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認(rèn)識，認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對企業(yè)管理的認(rèn)識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)對管理的認(rèn)識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟”時代，因此學(xué)習(xí)無論對于個人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且非常之必要。企業(yè)和個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強競爭能力。最先進的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對單位的所有員工進行管理培訓(xùn)，全面普及管理知識，一部分人通過培訓(xùn)掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強，才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

我作為一名國家機關(guān)工作人員，雖然從事的是行政管理工作，但是通過高級工商管理課程的學(xué)習(xí)，可以說進一步提高了自身的管理執(zhí)政能力。像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家，年納稅超億元以上，如何引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競爭能力，核心競爭能力是企業(yè)獨特的競爭優(yōu)勢。

通過一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力，以達到執(zhí)行的規(guī)范與快速。像可以用erp來整合企業(yè)的職能，使企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力，還可以用erp來提升決策管理的能力。其實在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、及時等自動化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強化了事前稽核的功能。

在學(xué)習(xí)中，同時我們遇到了一些難題，希望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時間?？梢哉f，國際高級工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時間進行學(xué)習(xí)的。雖然，參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時間緊、任務(wù)重，無形給學(xué)員的知識消化帶來了一定難度。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。由于參加高級工商管理的學(xué)員來自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員，身后還有大量的工作。如何解決工學(xué)矛盾，是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實際困難，我認(rèn)為可以采用遠程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來實施，這樣既可以解決學(xué)員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。三是選用教材應(yīng)更符合實際。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來一定的難度。我認(rèn)為，應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進行統(tǒng)一修編，更有利于學(xué)員的理解與消化。四是加強實踐交流。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織學(xué)員進行研討交流，加強學(xué)員之間的友誼，提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。篇三：大學(xué)生個人總結(jié),學(xué)習(xí)生活各方面 總結(jié)

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了，回想在大學(xué)的第一年，我還是學(xué)到了很多，懂得了很多，這一年，我一直在不斷地成長。從學(xué)習(xí)上來看，大學(xué)跟以前的學(xué)習(xí)模式完全不一樣了，沒有人整天逼著你學(xué)習(xí)，完全靠自覺，只有自己才能對自己負(fù)責(zé)。剛開始，對自己的學(xué)習(xí)難免有點兒松懈，但一年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠進入了一個很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先，要合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法特別重要。我覺得上課認(rèn)真聽講特別重要，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。而有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無形之中浪廢了時間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)該認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，我覺得除了學(xué)習(xí)課本中的知識，還應(yīng)該多利用圖書館，擴大一下自己的知識面，學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，我也加入了學(xué)生會，我是系學(xué)生會文藝部的一名干事，靠著對部里工作的那份熱情，我從當(dāng)時的無才無藝到現(xiàn)在的會唱會跳，敢于在大家面前展示自己，我想這是我的一大進步。在部里工作了一年，我學(xué)會了如何策劃一個活動，活動前要考慮很多小的細節(jié)，活動后還要及時的總結(jié)和反思，我體會了做一個主持人，并不只是背提前準(zhǔn)備好的臺詞，還要有很好的隨機應(yīng)變的能力來處理一些突發(fā)的事件，這一年在學(xué)生會真的鍛煉了自己。

在生活上，我變得更加獨立，與舍友、同學(xué)也都能相處得很好，在大學(xué)，朋友圈也已經(jīng)不只局限于自己的班級，而是到了整個系，甚至院。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。這一年的學(xué)習(xí)生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標(biāo)。

第四篇：個人學(xué)習(xí)總結(jié)

個人學(xué)習(xí)總結(jié)

常言道：“學(xué)如逆海行舟，不進則退”、活到老，學(xué)到老。所以，當(dāng)我得知我園要組織教師集中學(xué)習(xí)時，我非常興奮，作為一名新上崗的教師，尤其是非幼教出身的新教師，這次學(xué)習(xí)機會對我以后的職業(yè)生涯有莫大的幫助，可以讓我對幼兒園教育這一領(lǐng)域有一個較為全面的認(rèn)識，可以促使我盡快成長為一名合格的幼兒園教師。

周二，是一個異常晴朗的天氣，陽光很溫暖，就仿佛像配合我的心情一樣。我和同事懷著異常激動、好奇的心情來到了我們這次學(xué)習(xí)的目的地——---街道中心幼兒園。在與幼兒園的負(fù)責(zé)人說明來意后，我們?nèi)齻€人被分到了不同的班級。由于我之前在單位是帶大班的，所以我被分到了大三班，這是很有趣的事，我仿佛和“三”很有緣，因為我在我們幼兒園就是帶的大三班，這樣的機緣巧合更增加了我的工作和學(xué)習(xí)熱情。來到“大三班”后，我首先向班主任張老師了解了一下她們園的一日活動安排，發(fā)現(xiàn)和我們園并沒有太大的差異，原先的熱情仿佛被澆熄了一半，但我并沒有就此灰心沮喪，而是鼓勵自己：“既然是來學(xué)習(xí)的，虛度和充實都是一天，為什么不讓這一天變得充實一點呢？”所以，我靜下心來，積極調(diào)整心態(tài)，投入到今天的工作中。我認(rèn)真觀察班主任張老師如何開展自己的一日活動，尤其觀察她在接待家長、幼兒晨午檢、教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外活動等方面是如何做到最好的。在跟班學(xué)習(xí)一天后，我慶幸自己始終都保持在最佳狀態(tài)，因為這一天我學(xué)到了許多保教方面的技巧?？偠灾?，通過本次的學(xué)習(xí)，為促使我構(gòu)建良好的幼教工作知識網(wǎng)絡(luò)打下了良好的基礎(chǔ)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)直接關(guān)系著幼兒是否能夠健康快樂的成長。幼兒教育需要有愛心、耐心、責(zé)任心的教師，只有熟讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并且時刻踐行到自己的工作當(dāng)中，才能真正為幼兒創(chuàng)造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，是他們度過快樂而有意義的童年！

二、充分尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點和身心發(fā)展規(guī)律，是幼兒教師取得教學(xué)活動成功的必要前提。在本次跟班學(xué)習(xí)中，班主任張老師在整個教學(xué)活動中，始終尊重幼兒的主體地位，多采用鼓勵、啟發(fā)等方法，促使幼兒積極參與到教學(xué)活動當(dāng)中；同時注重聯(lián)系幼兒的實際生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。張老師采用這些方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)《雪孩子》這一節(jié)活動時，取得了良好的教學(xué)效果，幾乎每一位幼兒都能過講述故事情節(jié)。

三、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒園教育的首要任務(wù)。幼兒時期是良好習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，在幼兒的一日活動中，要始終寓良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)于其中，教會幼兒排隊禮儀、餐前準(zhǔn)備禮儀以及餐桌禮儀等，為幼兒的全面健康成長打下堅實的基礎(chǔ)！

本次學(xué)習(xí)，又一次讓我感觸到幼師這一職業(yè)的辛苦及責(zé)任，但我明白只有敢于直面生活中的困難與艱辛，才能欣賞到風(fēng)雨之后的彩虹！所以，我會本著基本的職業(yè)道德素質(zhì)，時刻調(diào)整自己的心態(tài)，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱！

2013年12月6日

第五篇：個人學(xué)習(xí)總結(jié)

個人學(xué)習(xí)總結(jié)

我是2012年6月1日，在付家焉煤礦學(xué)習(xí)瓦斯抽放及通風(fēng)瓦斯管理，通過一個月的學(xué)習(xí)，各方面專業(yè)知識有了很大的提高。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到實踐，還是從所聽到所聞，每時每刻，都讓我有所感動和收獲。相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大?？偟膩碚f，老師以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。

二、案例的分析，警惕了自我培訓(xùn)期間，老師給了我們講訴了一系列的瓦斯事故，通過事故案例分析，讓我充分認(rèn)識到管理、裝備、培訓(xùn)在煤礦安全管理中的重要作用，同時更提醒了我們自己，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到事故責(zé)任人的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難。

三、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距

我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結(jié)合這段時間老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進步。

這次培訓(xùn)無論是理論學(xué)習(xí)還是實踐操作，都讓我從各個角度獲得了知識，感謝局黨委給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上與局黨委始終保持一致，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)

康存權(quán)