第一篇：高湖鎮(zhèn)小2009學(xué)年第二學(xué)期安全工作總結(jié)（精選）

高湖鎮(zhèn)小2010學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié)

我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的精神，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任和防范體系，群防群建，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，廣泛開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，開創(chuàng)學(xué)校安全工作的新局面。在安全管理的具體工作中，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，構(gòu)建安全管理的體系，切實(shí)服務(wù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。下面就我校本學(xué)期安全主要工作與成效、存在問(wèn)題總結(jié)如下：

一、學(xué)校安全主要工作及成效

（一）、思想重視，分工明確

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。根據(jù)本校實(shí)際，制定安全工作重點(diǎn)，讓每一位師生充分認(rèn)識(shí)安全教育工作的絕對(duì)重要性，從而牢固樹立安全第一的思想。周一教師例會(huì)都安排了安全教育的內(nèi)容，召開安全工作例會(huì)，部署具體活動(dòng)內(nèi)容，圍繞教育主題，開展安全檢查，增強(qiáng)教職工對(duì)安全教育的責(zé)任感。真正做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。

（二）、制度健全，措施到位

1、建立安全工作責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)和各班主任、任課老師是直接責(zé)任人，將安全工作列入班主任和老師的考核內(nèi)容，對(duì)思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到會(huì)、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除，導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

2、層層簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)及各班主任簽定安全責(zé)任狀。使每位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)安全工作的職責(zé)做到心中有數(shù)，認(rèn)真挑擔(dān)起這一神圣的職責(zé)。

3、各類安全檢查制度防范措施完善。學(xué)校先后制定或修訂了《值周值日工作制度》、《門衛(wèi)安全制度》、《學(xué)生食堂衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《安全教育制度》、《小學(xué)生安全常識(shí)歌》、《重大事故報(bào)告制度和責(zé)任追究制度》、《防溺水安全預(yù)案》、《交通安全預(yù)案》、《學(xué)校安保工作應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防傳染病預(yù)案》等一系列制度，并且裝訂成冊(cè)，這些制度，現(xiàn)正有效地運(yùn)行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。

（三）、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的密切配合。本學(xué)期學(xué)校聘請(qǐng)了縣法院林偉同志為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，定期為師生上法制教育課，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，并以《告家長(zhǎng)書》等形式，以求得家長(zhǎng)的配合，把安全教育從學(xué)校拓展到社會(huì)。力求全社會(huì)都要關(guān)心、支持學(xué)校安全教育工作。

（四）、具體工作：

1、切實(shí)抓好安全教育月活動(dòng)，在全校舉行安全教育月的起動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)作了重要講話，分管領(lǐng)導(dǎo)作了具體安排。

2、開展學(xué)生安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、等陣地的作用，以學(xué)校《學(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。營(yíng)造了整個(gè)學(xué)校的安全教育的濃厚氛圍。

3、堅(jiān)持一周一課時(shí)安全課。各班主任有計(jì)劃、有目的的對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有效，適時(shí)的安全教育。

4、放學(xué)前一分鐘安全教育。要求每一位教師在學(xué)生離校前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“放學(xué)前一分鐘安全教育”，及時(shí)提醒學(xué)生注意安全，提高學(xué)生的校外安全意識(shí)。

5、高度重視傳染病的防治工作。學(xué)校多次召開會(huì)議，部署工作。制定相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)傳染病“四早”原則。即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。并對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行登記，摸清原因。

6、重視學(xué)生課間安全教育。學(xué)校實(shí)行教師值日護(hù)導(dǎo)制度。護(hù)導(dǎo)老師每天早、中午提前到校，負(fù)責(zé)管理學(xué)生的課前和課間活動(dòng)，教學(xué)樓的每個(gè)樓梯口有專人負(fù)責(zé)維持學(xué)生上下樓的秩序，杜絕樓道擠壓傷害事故發(fā)生；放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘安全警示教育。校內(nèi)寄宿生夜間由保育員值班,防止意外事故的發(fā)生。

7、嚴(yán)防交通安全事故的發(fā)生。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的交通安全教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守《道路交通安全法》，嚴(yán)格要求學(xué)生不達(dá)規(guī)定年齡不騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生上超載車，嚴(yán)格把關(guān)師生活動(dòng)的租車規(guī)定，并檢查車況和駕駛員資質(zhì)。嚴(yán)格清校制度、護(hù)校制度，保證學(xué)生按時(shí)。放學(xué)時(shí)在校門口安排專人維持交通秩序。

8、同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理。學(xué)校要求食堂工作人員持健康證上崗，并且做到定期體檢；對(duì)師生使用的餐具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)、做到熟食分開存放，要求學(xué)生不買“三無(wú)”食品，不在店外攤點(diǎn)上買東西。

9、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)對(duì)出入人員嚴(yán)格把關(guān)。校外人員進(jìn)入校門必須問(wèn)清事由，進(jìn)行登記,得到會(huì)客人同意后，方可進(jìn)入校園。門衛(wèi)在夜間定時(shí)在校園內(nèi)巡查，確保校園安全。

10、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校周邊的商店、面館進(jìn)行不定期地檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)偽劣商品和過(guò)期變質(zhì)食品堅(jiān)決取蒂。并發(fā)揮少先隊(duì)監(jiān)督員巡視的作用，禁止學(xué)生吃零食。

二、學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

（一）、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是有些事故隱患屢整不除，反彈現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是最近幾屆的小學(xué)畢業(yè)生利用雙休日強(qiáng)行到校園內(nèi)游玩，小攤小販以及有害學(xué)生身心健康的玩具、圖書等，但效果不佳。往往是整治后情況有所好轉(zhuǎn)，隔一段時(shí)間又恢復(fù)原狀，校園周邊的不良環(huán)境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”。

（二）、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。在許多家庭只有一個(gè)孩子的今天，孩子是家庭生活的中心，孩子在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

總而言之，我校的安全工常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。今后，我校將根據(jù)新形勢(shì)的變化，不斷調(diào)整我們的工作思路和工作方法，不斷加強(qiáng)安全工作的力度，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生安全技能。使我們的校園成為一個(gè)平安的校園，讓安全事故遠(yuǎn)離我們。

第二篇：湖小2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作思路

湖嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)二○一○學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作意見

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校的教育工作以黨的十七屆五中全會(huì)和全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹國(guó)家和浙江省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面落實(shí)市局和學(xué)區(qū)工作要點(diǎn)，創(chuàng)新教育發(fā)展機(jī)制，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要目標(biāo)

1.義務(wù)教育：繼續(xù)推行陽(yáng)光招生政策，適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率、殘兒入學(xué)率均達(dá)100%，貫徹落實(shí)好《瑞安市外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)管理辦法》。

2.常規(guī)管理：加強(qiáng)教學(xué)6個(gè)過(guò)程管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)月查制度和班子人員聽隨堂課制度，落實(shí)“提質(zhì)減負(fù)”措施，集中精力抓好市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，確保在全市同類學(xué)校中上水平，力爭(zhēng)在市學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

3.教育質(zhì)量：抓班主任隊(duì)伍的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，大力開展愛國(guó)主義教育和生命健康教育，繼續(xù)辦好校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，落實(shí)大課間活動(dòng)，不斷深化語(yǔ)言文字工作。

4.教師發(fā)展：統(tǒng)籌安排各類教師培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)教科研管理，力爭(zhēng)在市中小學(xué)教師“三壇”、教壇新苗、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比中取得佳績(jī)。1

5.育人環(huán)境：抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理；繼續(xù)深化平安校園建設(shè)，保障學(xué)校的和諧和穩(wěn)定；繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，力創(chuàng)瑞安市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。

6.硬件建設(shè)：平整內(nèi)操場(chǎng)，建造配電房、天橋和塑膠跑道；配齊教室多媒體小平臺(tái)、校園網(wǎng)，力創(chuàng)溫州市教育信息化達(dá)標(biāo)學(xué)校。

三、主要工作

1．倡導(dǎo)有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)減負(fù)”要求。

嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省義務(wù)教育條例》, 按國(guó)家課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，積極落實(shí)《愛我家鄉(xiāng)》學(xué)校課程；深入貫徹落實(shí)省市“減負(fù)”工作會(huì)議精神，實(shí)施義務(wù)教育“減負(fù)”四項(xiàng)制度（即責(zé)任追究制度、征求意見制度、學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排公示制度和家校聯(lián)動(dòng)制度），強(qiáng)力推進(jìn)省教育廳“六個(gè)嚴(yán)格”,嚴(yán)控教學(xué)時(shí)間，保證學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間不少于一小時(shí),增加文化活動(dòng)，把時(shí)間和健康還給學(xué)生，為學(xué)生身心健康、個(gè)性發(fā)展、素質(zhì)提高創(chuàng)設(shè)空間。

不斷完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《集體備課》、《考勤制度》、《績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案》等一系列教育管理制度；優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，各教研組教師要集思廣益，進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，提高作業(yè)效益，根據(jù)課標(biāo)、教材、學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作業(yè)與彈性作業(yè)相結(jié)合，份量適當(dāng)，難易適度，科學(xué)，具有層次性的作業(yè)，減少重復(fù)、機(jī)械的作業(yè)；不斷提高課堂效益，教師要加強(qiáng)課前研究，準(zhǔn)確定位教學(xué)起點(diǎn)和目標(biāo)，遵循“師生平等、生動(dòng)活潑、注重個(gè)性、追求實(shí)效、促進(jìn)發(fā)展”的原則，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，扎實(shí)上好每一堂課。

教導(dǎo)處要繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)等教學(xué)6個(gè)過(guò)程的規(guī)范化管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)月查制度和班子人員聽隨堂課制度，針對(duì)薄弱學(xué)科加大調(diào)研整治力度，集中精力抓好市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，確保在全市同類學(xué)校中上水平，力爭(zhēng)在市學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

2.抓班主任隊(duì)伍管理，創(chuàng)新德育內(nèi)涵與形式。

配備工作負(fù)責(zé)，受學(xué)生歡迎的年輕老師擔(dān)任班主任，同時(shí)大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好班主任的常規(guī)工作，完善本校班主任工作崗位責(zé)任制細(xì)則，落實(shí)每月對(duì)班主任工作進(jìn)行一次考評(píng)，以績(jī)效工資為杠桿，以量化管理為手段，激發(fā)班主任工作活力。

以校園文化建設(shè)為載體，努力構(gòu)建學(xué)校主流文化，建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。深入開展以慶祝建黨90周年為主題的愛國(guó)主義教育、理想信念教育、生命健康教育、安全法制教育、禁毒防毒教育等；充分利用升旗儀式、廣播室、周前例會(huì)、黑板報(bào)、宣傳窗等宣傳陣地，滲透德育教育；繼續(xù)開展好校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，努力形成課外活動(dòng)的系列化、序列化；深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，普及大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；強(qiáng)化學(xué)生心理狀況和有效德育研究，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)，促進(jìn)德育的生活化;大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，積極開展學(xué)生歡迎的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

大隊(duì)部要花大力氣開展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的大隊(duì)主題活動(dòng)，通過(guò)班班開展活動(dòng)，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)

范》再抓落實(shí)，做到有方案、有要求、有措施、有檢查、有評(píng)比，在全校掀起一股“好習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣。

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造書香校園。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚。在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，學(xué)校成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作建章立制，加強(qiáng)衛(wèi)生常識(shí)教育，著重強(qiáng)化學(xué)生“衛(wèi)生保潔”意識(shí)，努力打造一個(gè)潔、靜、美的學(xué)校環(huán)境；在校園制度文化建設(shè)方面，要進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，并裝訂成冊(cè)；建立值周中隊(duì)（班）和校園文明監(jiān)督崗，做好值周情況記錄和校園文明督查記錄，每周評(píng)出文明班級(jí)，并懸掛“文明班級(jí)”標(biāo)牌。在物質(zhì)文化建設(shè)方面，各班要繼續(xù)做好班容布置，做到校訓(xùn)上墻、名人畫像、名人警句或?qū)W生作品上墻；下階段著重做好閱覽室和圖書室開放工作，完善圖書借閱登記制度，建立大隊(duì)部學(xué)生作品展示專欄，充分發(fā)揮廣播電臺(tái)的宣傳作用，廣播室做好欄目編排，定時(shí)播音，并做好內(nèi)容記載。在精神文化建設(shè)方面，著重做好校文學(xué)社成立工作，確定專人負(fù)責(zé)選好苗子，定期開展活動(dòng)，填寫活動(dòng)記錄表，同時(shí)上交作品，編撰校報(bào)；同時(shí)以《弟子規(guī)》課程實(shí)施為契機(jī)，深入開展“沐浴國(guó)學(xué)經(jīng)典，打造書香校園”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對(duì)話，打造濃郁的書香氛圍。

4.強(qiáng)化責(zé)任，確保校園安全。

學(xué)校繼續(xù)做好安全宣傳教育，完善應(yīng)急預(yù)案，并加大預(yù)案演練力度；落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，并將每個(gè)

崗位責(zé)任細(xì)化分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作和每處細(xì)節(jié)，同時(shí)加強(qiáng)安全檢查，排除各種隱患；嚴(yán)格師生外出審批制度，加強(qiáng)春游安全管理；嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)校查驗(yàn)制度，把好校門關(guān)，防止非教學(xué)用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；進(jìn)一步規(guī)范錯(cuò)時(shí)排隊(duì)放學(xué)制度，制作班級(jí)標(biāo)牌，各班必須高舉標(biāo)牌，在班主任的帶領(lǐng)下有序放學(xué)；嚴(yán)格巡查制度，遴選責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的教師負(fù)責(zé)值日工作，加強(qiáng)對(duì)校門口、樓道等重要部位的巡查，并將每個(gè)安全重要部位落實(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止影響師生安全行為；切實(shí)做好食堂飲食衛(wèi)生管理工作，落實(shí)食品留樣和衛(wèi)生定期檢查工作。努力創(chuàng)建“平安校園”。

5.加強(qiáng)師德業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和師德考核制度，有效控制亂帶生、亂辦班，引導(dǎo)每位教師做學(xué)生喜愛的“魅力型”教師；重點(diǎn)落實(shí)好“五個(gè)”加強(qiáng)： ?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正體現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”，提高課堂效率。?加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，積極執(zhí)行“領(lǐng)雁工程”，發(fā)揮骨干教師作用，評(píng)選教壇新苗，抓好校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。?加強(qiáng)正面典型樹立，積極推進(jìn)三類先進(jìn)的評(píng)選。④加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施好績(jī)效工資。⑤加強(qiáng)對(duì)后1‰教師的評(píng)估機(jī)制。

統(tǒng)籌安排各類教師培訓(xùn)活動(dòng)，以教師成長(zhǎng)與發(fā)展為本，設(shè)置不同梯隊(duì)教師培訓(xùn)以及管理的要求與標(biāo)準(zhǔn)，積極探索分層、分類，滿足教師培訓(xùn)需求的新機(jī)制，促使骨干教師脫穎而出，力爭(zhēng)在市中小學(xué)教師“三壇”、“教壇新苗”、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比中取得佳績(jī)。

加強(qiáng)學(xué)校各學(xué)科教研組活動(dòng)的管理，要找準(zhǔn)教研活動(dòng)的突破口，圍繞研究什么，怎樣研究，要達(dá)到什么樣的效果來(lái)思考，努力提高高效課

堂，落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)到各教研組；加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)的研究和指導(dǎo)，認(rèn)真完成市級(jí)立項(xiàng)課題《在農(nóng)村小學(xué)有效開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的研究》、《提高農(nóng)村小學(xué)留守學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)有效性的研究》和《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文集體備課中的教師行為和改進(jìn)策略》的研究任務(wù)，做好考試改革趨勢(shì)和命題方向的研究。繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)和名優(yōu)教師“教學(xué)開放”活動(dòng)，促進(jìn)教師整體專業(yè)發(fā)展。

6.加大力度，努力改善辦學(xué)條件。

下階段著力改善學(xué)校硬件設(shè)施，努力配齊各教室多媒體小平臺(tái)和校園網(wǎng)，力創(chuàng)溫州市教育信息化達(dá)標(biāo)學(xué)校；平整好內(nèi)操場(chǎng)，建造塑膠跑道，配置一個(gè)配電房，架設(shè)教學(xué)樓天橋等，切實(shí)改善教學(xué)環(huán)境。同時(shí)努力提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、美術(shù)室及體育、藝術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)等教育教學(xué)設(shè)施的使用頻率，管理和 使用好儀器設(shè)備，發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。

7.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造教育新形象。

加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，做好學(xué)校黨支部的換屆選舉工作，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，落實(shí)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制；充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)職能，關(guān)愛教師生活和專業(yè)成長(zhǎng)，健全困難教師幫扶中心，深入開展“送溫暖”活動(dòng)、文體活動(dòng)；規(guī)范預(yù)算、決算，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度，發(fā)揮學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益；做好退休教師工作，落實(shí)退休教師政治、生活兩項(xiàng)待遇；做好計(jì)生、檔案管理、語(yǔ)言文字、信訪等工作；加大教育宣傳力度，動(dòng)員和鼓勵(lì)全社會(huì)共同關(guān)心和支持教育發(fā)展，努力營(yíng)造優(yōu)先發(fā)展教育的優(yōu)良社會(huì)輿論環(huán)境。

二○一一年二月

第三篇：云湖橋鎮(zhèn)高湖村2009工作總結(jié)2doc

云湖橋鎮(zhèn)高湖村2009工作報(bào)告

各位組長(zhǎng)、黨員、代表：

現(xiàn)在，我代表高湖村村委會(huì)向大會(huì)作2009工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議，并提出寶貴意見。

2009年，我村在各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員、干部、群眾的共同努力下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，圍繞村年初制定的工作目標(biāo)，攻堅(jiān)克難、扎實(shí)工作，較好地完成年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的道路上邁出了重要步伐，被評(píng)委“云湖橋鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)一類村”、“綜治維穩(wěn)先進(jìn)村”。回顧前階段的工作，主要抓了以下幾個(gè)方面工作：

一、認(rèn)真抓好黨的基層組織建設(shè)

一個(gè)村的發(fā)展，村領(lǐng)導(dǎo)班子至關(guān)重要。我門十分注重村干部隊(duì)伍自身建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)多種形式，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的可續(xù)發(fā)展觀教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告精神，牢固樹立村干部奉獻(xiàn)意識(shí)，開拓意識(shí)和為群眾服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。在抓好班子建設(shè)的同時(shí)，我們十分注重黨員的教育管理和發(fā)展工作，經(jīng)常性地開展黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，今年積極培養(yǎng)入黨積極分子三名，發(fā)展預(yù)備黨員一名。

二、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造建設(shè)濃厚氛圍

思想決定行為。因此我們首先著重在全面宣傳建設(shè)新農(nóng)村理念，提高村民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)認(rèn)識(shí)上下工夫。一是工作隊(duì)和支村兩委印發(fā)中央省市1號(hào)文件等新農(nóng)村建設(shè)宣傳資料，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，走訪村民代表。二是在醒目位置和村口樹立新農(nóng)村建設(shè)牌匾，在村內(nèi)張貼懸掛新農(nóng)村建設(shè)橫幅標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。三是多次召開村民代表、組長(zhǎng)、黨員、支村兩委會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高村支兩委班子的戰(zhàn)斗力，調(diào)動(dòng)廣大村民建設(shè)新農(nóng)村的積極性。四是及時(shí)向市縣新農(nóng)辦報(bào)送信息，充分利用新聞媒體廣泛宣傳高湖村新農(nóng)村建設(shè)情況，今年在湘潭日?qǐng)?bào)、三湘統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)、湘潭在線、湘潭電視臺(tái)等上稿件6篇（條），在市縣新農(nóng)辦采用信息3條。五是組織支村兩委、村民代表和鄉(xiāng)駐村干部參觀學(xué)習(xí)湘潭市先進(jìn)示范村，開闊視野，尋找差距，謀求發(fā)展。

三、穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，調(diào)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極做好服務(wù)工作

糧食是農(nóng)民生存的命脈，我們十分注重穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，在我村新田等四個(gè)組建成一個(gè)300畝面積的超級(jí)稻示范片。村民自籌資金11250元，村集體補(bǔ)貼農(nóng)藥化肥資金3000元，并且強(qiáng)化對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，鼓勵(lì)農(nóng)戶種植的熱情。積極組織村民購(gòu)買農(nóng)田保險(xiǎn)，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)農(nóng)田災(zāi)害，發(fā)放賠償金。我們緊緊圍繞全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入這一目標(biāo)，堅(jiān)持調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展效益農(nóng)業(yè)。

四、穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

在我村高湖組境內(nèi)建成一棟二層磚粉結(jié)構(gòu)的村級(jí)組織活動(dòng)中心，占地3畝，使用面積340㎡，總投資26萬(wàn)元，其中縣組織部撥款6萬(wàn)元，其余資金為后盾單位支持和社會(huì)捐贈(zèng)。通過(guò)自籌資金4.8萬(wàn)元，基本完成了我村農(nóng)網(wǎng)改造一期工程，使我村的農(nóng)電入戶率達(dá)到220戶。投入資金25萬(wàn)元（其中自籌14萬(wàn)元，配套11萬(wàn)元）整修、硬化村道2.6公里，其中新完成光明組1.1公里的通組道路硬化，新田組的通組公路也正在進(jìn)行整修，明年初進(jìn)行道路硬化。整修渠壩，對(duì)我村多處骨干塘進(jìn)行清淤，完成資金投入2萬(wàn)元。因地制宜，積極穩(wěn)妥落實(shí)完成我村林權(quán)制度改革。新能源建設(shè)方面，建成沼氣池30口，太陽(yáng)能20臺(tái)，總計(jì)投入資金13.6萬(wàn)元。其中，沼氣池由個(gè)人投入2000元/口，國(guó)家配套800元/臺(tái);太陽(yáng)能個(gè)人投入1600元/臺(tái)，國(guó)家配套1000元/臺(tái)。向市環(huán)保局爭(zhēng)取化糞池項(xiàng)目200個(gè)，由國(guó)家補(bǔ)貼400元/個(gè)。試點(diǎn)工作已經(jīng)進(jìn)行，但是由于天氣原因，進(jìn)展較為緩慢。

五、抓好村的公益事業(yè)，推進(jìn)精神文明建設(shè)

今年加大合作醫(yī)療統(tǒng)籌宣傳力度，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、上門宣傳等形式，使農(nóng)戶的參保意識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，合作醫(yī)療參保率達(dá)到100%。大力宣傳新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)政策，積極組織、落實(shí)我村的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，目前已對(duì)我村178名60歲以上老人發(fā)放每人每月55元的人養(yǎng)老保險(xiǎn)。同時(shí)，十分注重民政工作，積極做好危房改造，對(duì)困難戶、五保戶、老黨員進(jìn)行慰問(wèn)，切實(shí)對(duì)他們生活上的關(guān)心，通過(guò)簽訂合同，將我村向玉蓮等四名五保戶送入中心敬老院。成立村級(jí)衛(wèi)生室，解決了村民看病難問(wèn)題。積極響應(yīng)云湖橋鎮(zhèn)黨委政府號(hào)召，實(shí)施“春蕾”助學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，社會(huì)和個(gè)人捐贈(zèng)（計(jì)3500元）給我村4名因生活貧困而瀕臨輟學(xué)的學(xué)生繼續(xù)接受學(xué)校教育。投入資金15萬(wàn)元實(shí)施五改一整治，完成對(duì)32戶農(nóng)戶的五改工程，興建垃圾圍子一個(gè)。投資3000多元，添置音響、腰鼓、樂(lè)器，成立了廣場(chǎng)舞、腰鼓隊(duì)、老年中樂(lè)隊(duì)，豐富了村民的業(yè)余文化生活。我們還積極開展“文明家庭”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，積極申報(bào)建立村級(jí)圖書室，以點(diǎn)帶面進(jìn)行宣傳，從而推動(dòng)村精神文明建設(shè)。

六、認(rèn)真落實(shí)依法治村民主管理工作

我們認(rèn)真抓好社會(huì)治安綜合治理工作，今年建立綜治工作站，村里組織治安聯(lián)防員，實(shí)行群防群治，組織夜間巡邏，開展平安村創(chuàng)建工作，打防結(jié)合，教管顯舉，國(guó)慶期間我村綜治維穩(wěn)工作順利完成，確保一方平安。廣泛宣傳交通安全知識(shí)，引導(dǎo)村民進(jìn)行摩托車上戶及辦證，確保人民群眾安全出行。積極推行村務(wù)公開民主管理工作，認(rèn)真執(zhí)行“五個(gè)”統(tǒng)一的要求：即統(tǒng)一公開時(shí)間，統(tǒng)一公開欄內(nèi)容，統(tǒng)一公開程序，統(tǒng)一公開形式，統(tǒng)一村民代表，村務(wù)公開監(jiān)督小組成員的產(chǎn)生構(gòu)成；為了確保人民群眾的身體健康，切實(shí)加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作，圍繞低生育水平，提高出生人口素質(zhì)的目標(biāo)，我們實(shí)行優(yōu)化服務(wù)，依法管理，積極開展計(jì)生工作普查，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口調(diào)查摸底，控制低生育水平，今年實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育率達(dá)到100%，未出現(xiàn)計(jì)劃外懷孕。針對(duì)我村實(shí)際情況，配合政府在每個(gè)季度，開展免費(fèi)婦科檢查；定期召開婦女代表會(huì)議，聽取群眾意見，做好婦女工作。

09年，我村新農(nóng)村建設(shè)得了一些成績(jī)，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)，但距離“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村要求還有一定差距，建設(shè)中仍存在村級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱，農(nóng)民增收還存在較多困難，缺乏支柱產(chǎn)業(yè)等問(wèn)題。

明年的工作目標(biāo)和思路: 下一步我村將按照“規(guī)劃先行，示范帶動(dòng)，統(tǒng)籌兼顧，逐步推進(jìn)”的思路和“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的目標(biāo)要求，重點(diǎn)抓好以下工作：

（一）切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組識(shí)建設(shè)

把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成為團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。繼續(xù)抓好村級(jí)班子建設(shè),大力加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)黨員的教育管理和發(fā)展工作,強(qiáng)化黨員管理考核,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,特別是在效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展中積極推進(jìn)黨員與種植戶結(jié)對(duì)子活動(dòng),發(fā)揮黨員“雙帶”作用，同時(shí)，注意積極吸收先進(jìn)分子加入到黨組織中來(lái)。

（二）切實(shí)抓好農(nóng)民增收工程，保證農(nóng)民收入持續(xù)較快增長(zhǎng)

進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,把解決農(nóng)民增收放上重要位置，一是建立和完善各種農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。二是積極擴(kuò)大農(nóng)民就業(yè)。鼓勵(lì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，提高農(nóng)民的工資性收入。三是切實(shí)改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件，拓寬貧困農(nóng)戶增收渠道，建立脫貧的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）切實(shí)抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境

一是抓好修路、修水為主的基礎(chǔ)設(shè)施建施，進(jìn)一步方便群眾的生產(chǎn)生活，計(jì)劃明年依托我村原有的一個(gè)170米深的深井泵，建設(shè)一個(gè)人畜安全引用自來(lái)水項(xiàng)目，解決我村長(zhǎng)期以來(lái)存在的喝水難且水質(zhì)差的難題；積極組織，整修、硬化我村境內(nèi)的白安、新屋、毛塘等幾條通組道路。二是全面整治村容村貌。規(guī)劃建設(shè)生活垃圾收集處理系統(tǒng)，整治污染源，改善農(nóng)村人居和生態(tài)環(huán)境，繼續(xù)推行“改水、改氣、改廚、改廁、改欄”的五改工程，積極開展“文明衛(wèi)生戶”評(píng)選活動(dòng)，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

（四）按照村級(jí)規(guī)劃，積極招商引資

積極創(chuàng)造條件,利用本村優(yōu)勢(shì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們要把發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)放到新農(nóng)村建設(shè)工作的突出位置來(lái)抓,加大招商引資力度,大力扶持和鼓勵(lì)廣大農(nóng)戶興辦家庭企業(yè),使我村村級(jí)經(jīng)濟(jì)有一個(gè)較高增長(zhǎng)速度。

（五）切實(shí)抓好農(nóng)村文化工程建設(shè)，大力倡導(dǎo)農(nóng)村文明新風(fēng)

一是大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，注重對(duì)農(nóng)民工的法律意識(shí)和勞動(dòng)技能和科技知識(shí)的培訓(xùn)。主要依托遠(yuǎn)程教育設(shè)施，定期對(duì)黨員、干部群眾進(jìn)行各種類型的培訓(xùn)。二是積極發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，滿足農(nóng)民群眾精神文化需求，計(jì)劃申請(qǐng)建立農(nóng)家書屋一個(gè)，滿足村民精神文化需求。三是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，以創(chuàng)建文明村、文明戶等活動(dòng)為載體，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)，摒棄陋習(xí)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式。切實(shí)做好農(nóng)村各類矛盾的化解工作，確保農(nóng)村和諧穩(wěn)定。

（六）切實(shí)抓好農(nóng)村社會(huì)保障工程，提高農(nóng)民的社會(huì)保障水平

一是進(jìn)一步提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療的參保人數(shù)，提高農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)大病重病、特殊困難群眾的保障能力，預(yù)防和減少因病致貧、因病返貧。二是擴(kuò)大農(nóng)村低保救濟(jì)面，把幫扶貧、弱、老、病、殘等弱勢(shì)群體制度化、常規(guī)化，解決困難群眾的生活問(wèn)題。計(jì)劃在明年年初，通過(guò)對(duì)原村小學(xué)的整修改造，建成一個(gè)村級(jí)“五保之家”，妥善安排好我村的10幾名五保戶。

（七）切實(shí)抓好民主管理工程，促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定

完善村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開等各項(xiàng)制度，讓農(nóng)民群眾真正享有知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，用完善的制度來(lái)規(guī)范黨員干部的行為。健全村民代表大會(huì)制度，把關(guān)系全村大局的重要事項(xiàng)、重大問(wèn)題都提交村民代表大會(huì)討論決定，按廣大村民的意愿辦事，不搞強(qiáng)行攤派。

同志們，2009年，我們?cè)谛罗r(nóng)村建設(shè)方面做了大量的工作，取得了一定成績(jī)。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以湘潭市第二批新農(nóng)村示范村為契機(jī)，充分發(fā)揮村級(jí)黨組織戰(zhàn)斗堡壘和模范帶頭作用，拓寬思路，創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)，提升服務(wù)，保障農(nóng)民群眾的生活水平提高，深入推進(jìn)農(nóng)村先進(jìn)文化開展，利用先進(jìn)文化創(chuàng)造社會(huì)和諧、健康文明具有“高湖”特色的的社會(huì)主義新農(nóng)村，請(qǐng)各位黨員、代表對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。

中共云湖橋鎮(zhèn)高湖村支部委員會(huì)

高湖村村民委員會(huì)

2009年12月31日

第四篇：第二學(xué)期高數(shù)組工作總結(jié)

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)實(shí)效,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)、提高教師理論水平。

當(dāng)前正全面實(shí)施新課程改革?！缎聰?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估，教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。開學(xué)初組織數(shù)學(xué)組全體教師積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，全體教師以自學(xué)為主，不斷地搜集新信息，利用教研組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對(duì)性地教學(xué)理論知識(shí)，了解教研教改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。對(duì)新課程、新教材的鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。這一學(xué)期還結(jié)合我校的實(shí)際特點(diǎn)，把教師的理論學(xué)習(xí)與教師集體備課相結(jié)合起來(lái)，也與教學(xué)的教學(xué)工作相聯(lián)系，讓教師們用理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行集體備課。

二、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。開學(xué)初，每位數(shù)學(xué)教師都根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的安排，制定好這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真開展好教學(xué)工作。教師在備課時(shí)，能認(rèn)真鉆研教材，力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，提倡結(jié)構(gòu)化教案、個(gè)性化設(shè)計(jì)，精心備課，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，兼顧差生。針對(duì)我校學(xué)生數(shù)學(xué)特點(diǎn)，我們采用多種方法，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，聯(lián)系生活學(xué)生數(shù)學(xué)，充分利用直觀教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生思維。結(jié)合當(dāng)前課改，全體教師認(rèn)真地不斷探索、自主實(shí)踐摸索著進(jìn)行課改的嘗試。全體數(shù)學(xué)教師努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)和技能。

教學(xué)工作中，每位教師都能狠抓教學(xué)質(zhì)量，重視后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)差工作，利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，效果比較明顯。學(xué)校的老師能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，常常利用課余時(shí)間，無(wú)補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持做到培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，在有限的課堂時(shí)間內(nèi)出效益。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高。

三、積極參加和開展教研教改活動(dòng)。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，課堂教學(xué)有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。每位教師都以新課程思想來(lái)展開自己的教學(xué)工作。這一學(xué)期的教學(xué)研究課主要分年段進(jìn)行集體備課及青年教師匯報(bào)課教學(xué)。在進(jìn)行教學(xué)研究時(shí)，全體教師都準(zhǔn)時(shí)參加，每一位教師根據(jù)所學(xué)習(xí)的課改理論進(jìn)行認(rèn)真討論，研究，做好認(rèn)真?zhèn)湓u(píng)課工作。在這一學(xué)期中，教師之間繼續(xù)開展互相聽評(píng)課，把教學(xué)研究課真正落到實(shí)處。每位教師這學(xué)期都完成聽課至少10節(jié)以上。

四、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，促進(jìn)了教師工作的積極性。

五、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能。

作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查。

總之，本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng)建有效課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。

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第五篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期安全工作總結(jié)

我現(xiàn)擔(dān)任二（1）班班主任的工作，自從我擔(dān)任班主任工作以來(lái)。由于我對(duì)班級(jí)管理的時(shí)間不長(zhǎng)，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足，我除了向有經(jīng)驗(yàn)的班主任討教外，還閱讀了一些關(guān)于小學(xué)生安全的書籍，將理論聯(lián)系實(shí)際。在其他老師的幫助下，以及自我學(xué)習(xí)中不斷反思，我逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)?，F(xiàn)如今我班已經(jīng)形成一定的規(guī)則和合理的管理模式，以及相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，并且形成了“積極、互助”的安全學(xué)習(xí)熱潮。

一年級(jí)起初，以自編適宜我班特點(diǎn)的安全小規(guī)則，并將全部分成十組，每組4到5名，并選出一名小老師。采取每一周周五互評(píng)學(xué)生在小組的表現(xiàn)，同時(shí)評(píng)出最佳小組，給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我還準(zhǔn)備了許多自制卡片，命名為“積分卡”，及時(shí)地發(fā)給表現(xiàn)好的學(xué)生，集齊5張就發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。另外我在班內(nèi)還選出小警察、小醫(yī)生、值日生等職務(wù)，多數(shù)是輪流擔(dān)任，表現(xiàn)好的學(xué)生可連任。這樣既鍛煉了學(xué)生的管理能力，又使他們?cè)谳喠鲹?dān)任中體會(huì)他人感受，從而使學(xué)生管理時(shí)非常輕松。當(dāng)然，老師的監(jiān)督是必不可少的。在整個(gè)管理與評(píng)價(jià)中，我始終遵守公平公正的原則，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題及時(shí)解決，不忽視學(xué)生的感受，多多關(guān)注他們。

二年級(jí)后，我把安全小規(guī)則八條，以安全出行“八個(gè)嚴(yán)禁”等為內(nèi)容，約束著他們某些言行。隨話說(shuō)，“無(wú)規(guī)矩難成方圓”，因此，我認(rèn)為結(jié)合小學(xué)生安全行為規(guī)范，將其制定成通俗易懂，與實(shí)際相關(guān)的班規(guī)是非常有必要的。我們班內(nèi)延續(xù)了“周評(píng)比”的活動(dòng)，另外還增

設(shè)了“哭、笑臉榜”。我將班內(nèi)名單分別貼在榜上，讓值日生和小老師給他們畫分，便于更多了解班內(nèi)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)中的狀況。尤其記哭臉榜時(shí)，一定要讓被記人知道哪些做的不好，要及時(shí)改正。

另外每?jī)芍芤淮蔚陌鄷?huì)也是非常好的時(shí)間和教育機(jī)會(huì)，我總是耐心地聽學(xué)生說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的事情，教他們學(xué)會(huì)應(yīng)付一些生活問(wèn)題。讓他們懂得自我保護(hù)的方法和注意校內(nèi)、班內(nèi)安全。我自己認(rèn)為，合理、有趣、安全的游戲能讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，因此我常常建議幾項(xiàng)游戲供他們參考。班級(jí)的工作還有許多，在這就不一一道來(lái)了。由此可見，班主任的工作，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真難！

我相信憑借自己的努力和注重細(xì)節(jié)的態(tài)度，以及學(xué)生們的配合，他們一定能更好地和平相處、合作學(xué)習(xí)、互幫互助!

2012年7月