第一篇：心得休會(huì)(百萬公眾)

2013年“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”心得體會(huì)

楊莉

2013年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長(zhǎng)才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式。開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)” 工程活動(dòng),是強(qiáng)化各行各業(yè)人員學(xué)習(xí)提升素質(zhì),增長(zhǎng)人員才干，推動(dòng)創(chuàng)新,完善自我服務(wù)跨越的重要方式。匯川區(qū)教育局?jǐn)M定了126號(hào)文件和學(xué)校“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)” 工程的實(shí)施方案,我作為匯川區(qū)事業(yè)單位的一名教師，在為了做好自己本職工作增加一點(diǎn)有用的能量，我以自己的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐為平臺(tái),勤奮學(xué)習(xí)、努力提高,為促進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)作出一定貢獻(xiàn)。

作為新人教師的我正是趕上學(xué)習(xí)的一次大好時(shí)機(jī),通過參與這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，覺得在知識(shí)和記憶方面都有不少的收獲。首先，我作為一名中職教師我懂得了許多保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣的方法;其次，我作為一位想要搞好自己雙師型教育教學(xué)工作的中職教師，通過這次的學(xué)習(xí)是我認(rèn)識(shí)到了教師要有豐富多彩的人生經(jīng)歷和歷史文化知識(shí)的重要性；同時(shí)，通過這次的學(xué)習(xí)，是我茅塞頓開的是，我知道我為什么在平時(shí)的聽課的過程中不敢發(fā)言也發(fā)不好言的最大原因,同時(shí)也是我在教學(xué)過程中理論與實(shí)踐無法很好結(jié)合的重要原因。

一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)代意義

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，導(dǎo)致了現(xiàn)行課堂教學(xué)的深刻變革。一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要把理論與實(shí)踐結(jié)合,才能適應(yīng)未來教育的需要的。

我們的學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀是由我們所持知識(shí)觀和師生觀決定的。學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接受信息刺激的過程，而是主動(dòng)地構(gòu)建知識(shí)意義的的模式過程。學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的知識(shí)背景，對(duì)外部信息進(jìn)行主動(dòng)選擇、加工和處理，把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中去,從而獲得知識(shí)的意義。因此，學(xué)習(xí)不能通過教師的簡(jiǎn)單地傳遞給學(xué)生，需要學(xué)生自己帶到社會(huì)生活中,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化于實(shí)踐而運(yùn)用到實(shí)際中來。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)教育會(huì)產(chǎn)生一定的影響，通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo)，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。

二、有利于構(gòu)建建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供豐富的教學(xué)情景

建構(gòu)主義理論是一種現(xiàn)代教育理論，其核心內(nèi)容概括起來就是：以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，把創(chuàng)設(shè)情境看作是意義建構(gòu)的必要前提，而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。教師在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料(模像,音頻與操作過程等)，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，保持最旺盛的求知欲望，有利于教師的知識(shí)與意義的主動(dòng)建構(gòu)，同時(shí)對(duì)于原始資料的整理與分析，為教師批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，所以基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)活動(dòng)有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式，有利于建構(gòu)全方位的學(xué)習(xí)情境。

三、有利于教師的自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)是教師自主進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)、意義建構(gòu)的學(xué)習(xí)模式，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，充分體現(xiàn)教師的認(rèn)知主體地位和作用。教師通過學(xué)習(xí)可轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上非線性方式，不同于傳統(tǒng)課堂上的線性方式，更適合教師按需所取，按需所學(xué)，為教師主動(dòng)去搜集并分析相關(guān)資料與信息提供了條件，有助于教師自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的提高，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。同時(shí)，作為一名年輕的中學(xué)教師，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。

這就是我參加這次學(xué)習(xí)活動(dòng)所獲得的一點(diǎn)體會(huì)，呈上與大家分享!

2013年11月21日

第二篇：心得休會(huì)

去年6月18日，黨中央向全黨發(fā)出號(hào)令，在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、是加強(qiáng)黨建的重大部署和重大舉措。我局于3月3日召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署，拉開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的序幕。按照單位統(tǒng)一的安排，我已參加了集中學(xué)習(xí)、座談會(huì)、自學(xué)、查找找問題等一系列活動(dòng)。作為食品藥品行政執(zhí)法工作者一員，通過教育學(xué)習(xí)，就如何開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化食品藥品監(jiān)管行政執(zhí)法工作，維護(hù)群眾切身利益，我的感受如下：

一、群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，事系執(zhí)政黨“生死存亡”之大事。

魏征曾說“水能載舟、亦能覆舟”，就是說的執(zhí)政要“走群眾路線”的深刻道理。我黨的奮斗歷程也是一部發(fā)動(dòng)群眾、帶領(lǐng)群眾、解放群眾的歷史。而要實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央作出的重大決策、重大部署、重大舉措；也是凝聚黨心民心、應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略之舉。

二、走群眾路線是黨保持活力的基本源。

依靠群從、相信群眾、黨就發(fā)展和前進(jìn)，脫離群眾、背離群眾，黨就挫折和失敗，這是通過近百年的歷史驗(yàn)證的真理。黨作為無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)，要保持其先進(jìn)性和純潔性，必需要進(jìn)行群眾路線的再教育、再發(fā)動(dòng)、再認(rèn)識(shí)和再提高。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是解決精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等危險(xiǎn)的必要措施，也是解決“四風(fēng)”（即：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)）的必要手段。解決了這些危險(xiǎn)和“四風(fēng)”，我黨的先進(jìn)性和純潔性必將大大提高，必將煥發(fā)出更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力。

三、走群眾路線食品藥品監(jiān)督事業(yè)發(fā)展的需要，我局作為政府管理食品藥品的職能部門，既有宏觀管理職能，又有食品藥品安全監(jiān)管職能；既有保安全的重任，又有促發(fā)展的職責(zé)；既是行政執(zhí)法部門，又是窗口服務(wù)單位，我們?cè)谛姓?zhí)法中面對(duì)是普通老百姓，保障的是社會(huì)全體成員的身體健康和生命安全。但面對(duì)執(zhí)法人員少、執(zhí)法經(jīng)費(fèi)不足、管理對(duì)象眾多、分布廣泛的窘境，我們只有且必須密切聯(lián)系群眾，發(fā)動(dòng)群眾參與監(jiān)督管理，才能形成良好的社會(huì)監(jiān)督氛圍，保障我們的監(jiān)督事業(yè)向前發(fā)展。

同時(shí)法律賦予的行政許可、行政強(qiáng)制、行政執(zhí)法等事項(xiàng)，無不涉及企業(yè)和群眾，我們工作作風(fēng)好壞直接關(guān)系到人民群眾切身利益。因此對(duì)于人民賦予了我們手中的權(quán)力，我們必

須心存敬畏，依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，以剛正廉明的形象贏得群眾信任和支持，自覺維護(hù)廣大群眾的合法權(quán)益。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是自我加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、樹立良好形象的重要契機(jī)。作為食品藥品行政執(zhí)法工作者，通過教育活動(dòng)，我應(yīng)該進(jìn)一步做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法，杜絕方法簡(jiǎn)單、態(tài)度粗暴、“吃拿卡要”等不良行為，杜絕違法辦案、濫用行政自由裁量權(quán)、營(yíng)私舞弊等行為。

在工作中，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，充分體現(xiàn)“人民質(zhì)監(jiān)愛人民、人民質(zhì)監(jiān)為人民”;宗旨，把人民群眾對(duì)質(zhì)監(jiān)的需求放在首位，始終站在人民群眾的立場(chǎng)感受質(zhì)量安全，始終依靠人民群眾的智慧維護(hù)質(zhì)量安全，始終發(fā)揮人民群眾的力量監(jiān)督質(zhì)量安全，始終把維護(hù)人民群眾的質(zhì)量安全利益作為質(zhì)監(jiān)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓質(zhì)量為民，讓質(zhì)量惠民，讓質(zhì)量富民。同時(shí)，牢固樹立“人民質(zhì)監(jiān)、執(zhí)法為民”的理念，密切與人民群眾的聯(lián)系，贏得人民群眾的信任。在思想上為民，做到“人民質(zhì)監(jiān)，質(zhì)監(jiān)為民”；在工作上惠民，不斷滿足人民對(duì)高品質(zhì)生活的需求，增強(qiáng)老百姓的幸福感、安全感；在作風(fēng)上親民，不斷改善監(jiān)管服務(wù)，深入企業(yè)，深入群眾，與群眾交心談心，傾聽群眾訴求，解決群眾的困難。

在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，扎實(shí)開展黨的群眾路線教

育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，認(rèn)真對(duì)照“四風(fēng)”問題查擺自身不足，聽取群眾的意見和建議，真正從思想上作風(fēng)上“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，更好地做好本職工作，維護(hù)群眾切身利益。

第三篇：百萬公眾參考答題

一、單項(xiàng)選擇題(總共 23 題，每題 4 分)

1、死亡原因在發(fā)達(dá)國(guó)家與貧窮國(guó)家之間的明顯差別體現(xiàn)在（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、在發(fā)達(dá)國(guó)家，人們主要死于感染性疾病；在低收入國(guó)家，人們主要死于慢性疾病

B、在發(fā)

達(dá)國(guó)家，人們主要死于慢性疾病；在低收入國(guó)家，人們主要死于感染性疾病 主要死于慢性疾??；在低收入國(guó)家，人們主要死于傳染性疾病 染性疾??；在低收入國(guó)家，人們主要死于慢性疾病

C、在發(fā)達(dá)國(guó)家，人們

D、在發(fā)達(dá)國(guó)家，人們主要死于傳

2、下列哪個(gè)是全球氣候變暖的原因？（）A、人的感覺 B、溫室效應(yīng)

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

C、人口的增加

D、下雪的減少

3、太空誘變（）了種質(zhì)資源的變異度，有利于選育具有優(yōu)良新性狀的作物品種

正確 您的作答：B 正 確答案是：B 得分：4

A、縮小 B、增加

4、習(xí)慣性用于描述手機(jī)屏幕的“寸”是一個(gè)英制單位，1英寸=（）厘米

正確 您的作答：C 正確答 案是：C 得分：4

A、1.23 B、2.15

C、2.54

D、3.33

5、經(jīng)濟(jì)環(huán)境決定了發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)戰(zhàn)略的兩大趨勢(shì)是（）

錯(cuò)誤 您的作答：A 正確答案是：C 得 分：0

A、占據(jù)制造業(yè)高端、解決就業(yè)難問題

B、發(fā)展智能制造技術(shù)、解決就業(yè)難問題

C、占據(jù)制造業(yè)高端、以智能化代替人力 D、發(fā)展智能制造技術(shù)、以智能化代替人力

6、曾經(jīng)獨(dú)霸地球的恐龍，最早出現(xiàn)在2.3億年前，最終在6500萬年前的（）晚期滅絕

正確 您 的作答：D 正確答案是：D 得分：4

A、三疊紀(jì) B、侏羅紀(jì)

C、寒武紀(jì)

D、白堊紀(jì)

7、光盤容量最大的類型是（）A、CD

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

C、DVD

D、DVD-9

B、BD

8、農(nóng)業(yè)污染物排放具有一定的（）A、地域性和空間性

錯(cuò)誤 您的作答：B 正確答案是：C 得分：0

C、地域性和時(shí)間性

D、空間性

B、時(shí)間性和空間性

和多樣化

9、在市場(chǎng)環(huán)境上，科技創(chuàng)新需要（）A、公平的競(jìng)爭(zhēng)氛圍

正確 您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

C、穩(wěn)定的市場(chǎng)秩序

D、創(chuàng)新的B、高效的競(jìng)爭(zhēng)手段

競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則

10、濫用抗生素的最大危害（）A、癌癥發(fā)病率增加

錯(cuò)誤 您的作答：B 正確答案是：C 得分：0

B、人體抵抗力下降

C、耐藥

11、哪一種米最有黏性？請(qǐng)選擇以下三種之一（）A、大米 B、糯米

C、小米

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

12、桑巴舞哪個(gè)國(guó)家的人民最喜歡的舞蹈是（）A、美國(guó) B、巴西

C、中國(guó)

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

D、古巴

13、在0攝氏度時(shí)，水會(huì)（）A、熱縮冷脹

錯(cuò)誤 您的作答：A 正確答案是：B 得分：0

B、結(jié)冰

14、下列選項(xiàng)中，不屬于預(yù)防腦血管病的是？（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、勞逸結(jié)合，避免長(zhǎng)期高度精神緊張?? B、聽天由命，順其自然??? C、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)

15、防腐劑過量屬于食品污染的哪一種（）A、原料污染

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

C、制作過程中的污染

D、生物性污染

B、保鮮產(chǎn)生的污染

16、人類可以直接利用的水是什么水？（）A、海水 B、淡水

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

C、湖水

17、“超級(jí)細(xì)菌”的感染主要發(fā)生在哪些人群中（）A、社區(qū)的普通人群中

錯(cuò)誤 您的作答：B 正確答案是：D 得分：0

C、與細(xì)菌較長(zhǎng)時(shí)間接觸的B、老人、小孩、婦女等人群

人 D、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的住院病人中

18、冠心病患者如果戒煙，病死率可以降低（）A、30%? B、36%

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

C、45%

19、傍晚一陣雨后，出現(xiàn)了美麗的彩虹，彩虹出現(xiàn)在哪邊的空中（）

正確 您的作答：B 正確答案 是：B 得分：4

A、西邊 B、東邊

C、南邊

D、北邊

20、與核裂變相比，核聚變技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)不包括以下哪個(gè)因素？（）A 得分：0 A、核聚變技術(shù)運(yùn)用簡(jiǎn)單，容易掌握

錯(cuò)誤 您的作答：C 正確答案是：

B、采用核聚變技術(shù)無高端核廢料 C、核聚變釋放的能量比核裂變大得多 D、核聚變的燃料更易獲得，可以說是一種取之不盡的新能源

21、物聯(lián)網(wǎng)的特征不包括（）A、全面感知

錯(cuò)誤 您的作答：C 正確答案是：B 得分：0

C、可靠傳遞

D、智能處理

B、萬物聯(lián)通

22、花青素在酸性溶液中時(shí)呈什么顏色？（）A、黑色 B、藍(lán)色

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

C、紅色

23、發(fā)生火災(zāi)時(shí)（）

正確 您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

B、只能開門

C、只能開窗

A、不能隨便開啟門窗

二、多項(xiàng)選擇題(總共 2 題，每題 4 分)

24、過量使用化肥會(huì)導(dǎo)致那些環(huán)境污染（）A|B|C 得分：4 A、污染水體

B、污染大氣

正確 您的作答：A|B|C 正確答案是：

C、污染土壤

25、如果睡眠不足，則在白天清醒的時(shí)候身體無法完全恢復(fù)，會(huì)導(dǎo)致（）

正確 您的作

D、記憶力下降 答：A|B|C|D 正確答案是：A|B|C|D 得分：4

A、沒精打采 B、極度疲勞

C、注意力不集中

第四篇：“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”心得

參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)

心 得 體 會(huì)

按照區(qū)委區(qū)政府的安排，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，我參加了“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我充分利用“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)資源平臺(tái)，努力提升自己的知識(shí)素養(yǎng)和能力水平。下面是我此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

一、使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)促進(jìn)了個(gè)人知識(shí)的豐富、提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)最大的特點(diǎn)是方便和快捷，“貴州數(shù)字圖書館”涵蓋了大量的科技知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，內(nèi)容包羅萬象。通過學(xué)習(xí)，本人的業(yè)務(wù)專業(yè)水平得到了較大程度的提高。使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，增強(qiáng)了運(yùn)用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，提高了日常工作的效率和效果。

二、通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我的學(xué)習(xí)方式。

由于年齡的緣故，我對(duì)于電腦知識(shí)的掌握程度和年輕人比起有很大差距。在這次“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很大的幫助，他們讓我認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人與電腦之間的互動(dòng)，動(dòng)一下鼠標(biāo)就能得到比較豐富多彩的信息資源?！顿F州數(shù)字圖書館》里收藏有大量的資料，內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣，利用這樣優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我的學(xué)習(xí)方式正發(fā)生著潛移默化的轉(zhuǎn)變。

三、繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)水平推向更高的層次。

這次“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)對(duì)于我來說是一個(gè)很好的開始，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)需要一個(gè)持之以恒的態(tài)度。我一定要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在以后的工作學(xué)習(xí)中利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的積累，只有不斷學(xué)習(xí)掌握部門專業(yè)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能對(duì)基層政法綜治服務(wù)的工作做到全面細(xì)致。

總之，在“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)中，我付出了大量的心血和時(shí)間，也取得了一定的成績(jī)，我的個(gè)人知識(shí)得到了極大的積累。不過，我也知道，這點(diǎn)成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的期待還有一定的差距。在以后的工作和生活中，我將創(chuàng)新工作方法和思路，不斷探索新的思路，不拖本部門的知識(shí)化進(jìn)程的后腿，為全區(qū)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)又好又快更好更快發(fā)展獻(xiàn)上自己的微薄之力。

第五篇：縣級(jí)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)工程”心得

參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)學(xué)習(xí)

心 得 體 會(huì)

2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。繼續(xù)深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長(zhǎng)才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式，也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。按照從江縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，為繼續(xù)深入開展好“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本部門干部職工一起，在工作和生活中運(yùn)用“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，勤奮學(xué)習(xí)、努力提高，為促進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)體會(huì)很深刻。作為一名基層政府干部、作為一名黨員，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)平臺(tái)，不但提高了個(gè)人的科學(xué)素質(zhì)，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有益處。體會(huì)如下：

一、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了個(gè)人主動(dòng)自覺利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)習(xí)的意識(shí)。

當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益成熟，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學(xué)習(xí)村能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為共青團(tuán)的一名工作人員，做服務(wù)青年和領(lǐng)導(dǎo)全縣青年的工作，只有不斷學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能有效指導(dǎo)和完成自身的本質(zhì)工作。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學(xué)習(xí)，掌握更加豐富多樣的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，也未個(gè)人的更好發(fā)展提供了重要的知識(shí)基礎(chǔ)。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，為省內(nèi)每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州，促進(jìn)貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。

二、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充分的滿足了個(gè)性學(xué)習(xí)的需要。學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是每個(gè)個(gè)體滿足個(gè)性實(shí)際的需要，符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自主確定目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，我通過該圖書館提供的資源，下載了近30冊(cè)和本部門工作相關(guān)的電子學(xué)術(shù)書籍，通過這些書籍的閱讀，我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，結(jié)合本人對(duì)歷史、軍事知識(shí)的愛好，借助“貴州數(shù)字圖書館”我閱讀了很多平時(shí)在市面上難以買到和閱讀到的圖書，包括歷史人物傳記、世界歷史演變、二戰(zhàn)軍事、世界著名戰(zhàn)例等諸多史料，個(gè)人的閱讀興趣得到了極大的滿足。

三、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變和豐富。以前，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是為了學(xué)習(xí)某一知識(shí)或信息，必須在圖書市場(chǎng)或者圖書館中翻來覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是充分利用電腦，在知識(shí)的海洋中可以以相對(duì)方便的手段查閱各種各樣的信息和資料，內(nèi)容豐富、形式多樣，人們可以從不同的角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)，這使得個(gè)人的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，遇到問題和疑惑積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)變成了一種自覺性的行動(dòng)。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時(shí)，作為政府工作人員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)周圍的同志學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，自覺學(xué)習(xí)。為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。