第一篇：“小小科學家”廣東省少年兒童科學教育體驗活動 生物試題4-6年級
學校
年級
姓名
“小小科學家”廣東省第三屆少年兒童科學教育體驗活動
選拔賽試題（小學4-6年級 生物B卷）
筆試部分（30分）
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請把正確答案的序號寫在括號里，每小每小題1分，共5分）
1、面包遇到（）會變成藍色。A、酒精； B、碘酒； C、涼開水；
2、家庭飼養(yǎng)金魚和蝌蚪最好使用（）。
A、蒸餾水； B、自來水； C、涼開水； D、河水。
3、為防止我們居住環(huán)境的空氣污染，凈化空氣最好的方法是（）
A.治理環(huán)境污染 B.噴灑藥物 C.植樹種草 4.要使植物種子萌發(fā)，必備的條件是（）。A.水、空氣、土壤； B、水、空氣、陽光；
C、適當水、空氣、適當?shù)臏囟龋?D、水、空氣、土壤、陽光。
5、大雨過后，蚯蚓常常爬到地面活動，其原因是（）
A．洞中缺少食物 B．洞中缺少陽光
C．洞中缺少氧氣
D．洞中溫度過低
二、填空題（每空1分，共5分）
1、植物主要靠 吸收水分。
2、葉綠素只能在 的條件下才能合成。3.花的子房將來發(fā)育成。
4、種子都由 和 構成。
三、事實解析（10分）
有人在中午時分把一根帶葉的枝條放入有水的玻璃杯中，水面上滴入薄薄的一層食用油，形成油層，在玻璃杯上覆蓋一個大玻璃杯罩住，置于陽光下。在很短的時間內，罩壁上就會聚集起水滴。（如下圖）
請你分析： 1.在陽光下，由于 不讓水穿過，所以水只能從 蒸發(fā)出來，這是植物的 作用。
2.根據以上實驗，夏天移栽植物時，你打算給人們提出什么建議？（4分）
四、實驗設計（10分）
以下是“子葉的作用” 這個實驗的實驗設計方案，請你幫忙完成這個實驗設計方案，并預測實驗結果。
提供的實驗器材有：剛發(fā)芽的綠豆幼苗、清水、杯子。1．實驗方案：（6分）
（1）取2棵綠豆幼苗一同放進杯中，在杯里放入少量的。（2分）（2）把一株幼苗的子葉，一株幼苗的子葉。（4分）（3）觀察1-2天后發(fā)生的現(xiàn)象。2．預測結果實驗：（2分）
3．實驗結論是：（2分）
實驗操作部分（70分）
一、實驗操作（40分）
實驗題目：利用科學實驗箱及實驗桌上的器材，制作洋蔥鱗葉表皮細胞的臨時裝片，并在顯微鏡下觀察。
考場補充材料：吸水紙、清水、洋蔥鱗葉。
注意：找準物像后讓監(jiān)考老師過來評定，然后繼續(xù)做下面的實驗報告 1.正確使用顯微鏡。（15分）2.正確制作臨時裝片（25分）
二、實驗報告（30分）
要求：根據操作實驗和實驗結果，填寫實驗報告。
1、請列出實驗所需器材。(10分)
2、繪出1—2個洋蔥鱗葉表皮細胞圖，并注明主要結構的名稱。（20分）
第二篇：“爭當小實驗家”全國少年兒童科學體驗活動
廣州市青少年科技教育協(xié)會
關于2010年“科技活動周”廣州市
青少年兒童科學教育體驗活動補充通知
各區(qū)（縣級市）教育局、青少年科技教育協(xié)會、各有關單位：
經研究，2010年“科技活動周”廣州市青少年兒童科學教
育活動因故改在`2011年3月舉行,具體事項如下:
一、比賽時間地點
2011年3月27日(星期日)下午2:00—5：00
地址：廣州市區(qū)莊華僑新村廣州市外國語學校
二、報到時間：
2011年3月27日(星期日)下午1:30—2：00
三、體驗活動具體內容
活動以中小學學科教學為基本依據，按照科學實驗活動的基本原理和特點，分為天文地學（天文）、生命科學（生物）和物質科學（物理、化學）三大類別開展活動。
四、參加活動分組
（一）小學A組：1—3年級
（二）小學B組：4—6年級
（三）初中C組：1－3年級
五、參加人員規(guī)定
有開展該項活動學校的每所小學校限報A組10名學生、B組10名學生、中學組限報15名學生（項目不限、男女不限）。
六、報名時間：
2011年3月20日前將報名表 發(fā)到y(tǒng)qj301@vip.163.com 郵箱。
辦公電話:***000
2定于2011年3月24日下午3時正在廣州市童心路
1號廣州市兒活動中心內（科技體育工作委員會）召開參賽領
隊、帶隊老師、裁判長、組委會聯(lián)席會議，請依時出席（不
再另行通知）。
附件
1、廣州市教育局【關于舉行2010年“科技活動周”廣州市青少年兒童科學教育體驗活動的通知】
2、比賽統(tǒng)一報名表
3、比賽規(guī)則
二0一一年二月二十日
聯(lián)系人:葉前進***鄭超雄*** 附件
1廣 州 市 教 育 局 穗教科[2010]16號
關于舉行2010年“科技活動周”廣州市 青少年兒童科學教育體驗活動的通知
各區(qū)（縣級市）教育局、青少年科技教育協(xié)會、各有關單位：
自2002年全國少工委、中國少年科學院和各省教育學會推出“爭當小實驗家”全國少年兒童科學體驗活動以來，該項活動受到廣大青少年兒童的歡迎和積極參與，得到廣泛家長的重視，贏得社會各界的好評。通過參加科學體驗活動，青少年兒童增強了科學意識，激發(fā)了青少年
兒童學科學、愛科學的興趣，提高了他們的科學素質和對事物的觀察、分析能力，初步了解了科學實驗的過程和部分方法，收到良好效果。
為進一步貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，實施“科教興市”戰(zhàn)略，加強我市科技教育師資隊伍建設，引導更多青少年兒童在科學體驗活動中鍛煉意志、陶冶情操，提高能力，進而推動我市青少年科技教育工作開創(chuàng)新局面，根據廣州市科普興市辦2010年工作部署和市教育局《2010年科普工作計劃》（穗教函〔2010〕139號）精神，定于今年“科技活動周”期間，舉行2010年科技活動周廣州市青少年“爭當小實驗家”科學教育體驗活動。本次活動的具體組織工作，由廣州市青少年科技教育協(xié)會負責組織實施。
二〇一〇年五月十三日
（聯(lián)系人：李炳珊，聯(lián)系電話：22083672、***）
主題詞：教育科技體育活動通知抄送：市青科教協(xié)會。
廣州市教育局辦公室2010年5月13日印發(fā)附件
2廣州市中小學小實驗家活動參賽選手報名表
參賽學校(蓋章):
領隊:負責老師:聯(lián)系手機: 姓 名
性別 出生時間 報名科目 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.注：報名科目組別說明 ：
所在年級組
輔導老師
按年級分為A（小學1－3年級）、B（小學4－6年級）、C（初中以上年級），四項科目分為1（物理）、2（化學）、3（天文）、4（生物），組別分別為A1、A2、A3、A4、B1、B2、B3、B4、C1、C2、C3、C4。附件
3廣州市2010年“爭當小實驗家”少年兒童 科學體驗活動競賽規(guī)則
一、參賽須知
1.參賽者必須在競賽前自行準備完整的實驗器材和考試用文具； 2.參賽者在參賽過程中不能與他人共用實驗器材；
3.參賽者須熟悉相應參賽科目中的安全操作規(guī)程，防止誤操作事件的發(fā)生。
二、入場
1.參賽者提前10分鐘到達考場，準備入場；
2.參賽者須出示參賽證（報到后由市組委會統(tǒng)一發(fā)放），工作人員檢查無誤后方可入場。進入考場后在指定位置上就座；
3.參賽者只能攜帶實驗器材和筆入考場，不得把實驗手冊和曰志帶入考場； 4.競賽開始10分鐘后，參賽者如未按時到場則取消參賽資格；
三、競賽過程
1.參賽者需嚴格按照操作規(guī)程進行實驗；
2.工作人員提前5分鐘發(fā)放競賽試題。參賽者須認真填寫個人信息項目；
3.考試開始后參賽者方可打開實驗器材進行實驗操作或者答卷。在競賽過程中取出實驗手冊等其他材料者，視為作弊，取消參賽資格，成績以零分記；
4.參賽者不允許互相交流、提示、幫助，否則取消參賽資格，成績以零分記； 5.參賽者不得干擾他人答卷或者實驗，否則取消參賽資格，成績以零分記；
6.參賽者完成答卷或實驗后，如有特殊情況的要求退場，需舉手示意工作人員，經工作人員同意后方可離開考場；
7.參賽者離場時只能將自己的物品帶出考場。參賽者不得將答卷、實驗報告等考場發(fā)放的材料帶出考場，否則以違反考場紀律處理，成績以零分記；
8.競賽時間結束時，工作人員宣布競賽結束。參賽者起立，停止實驗或答卷，待工作人員檢查完后方可離開考場；
四、競賽分值構成本次競賽總分值100分，共包括四個部分，分別是基礎知識10分、實驗數(shù)據處理10分、實驗設計10分、實際操作70分（詳見試卷）；
五、名次確定
1.參賽者按照年級和學科進行分組參加競賽； 2.參賽年級組分為：
A組（小學1-3年級）、B組（小學4-6年級）、C組（初中1-3年級）； 參賽科目分為：1物理、2化學、3天文、4生物四個科目； 3.各競賽組內，依據參賽者最后分數(shù)由高到低排定名次。
4.如果競賽分數(shù)相同，年齡小的參賽選手名次在前，年齡大的參賽選手名次排后；如果時間相同，完成時間用時短的參賽選手名次在前，完成時間用時長的參賽選手名次排后。
六、獎項設立
1按每組參賽人數(shù)成績排名，10％獲一等獎、20％獲二等獎、30％獲三等獎、40%獲優(yōu)勝獎，頒發(fā)證書；
2學校參賽人數(shù)小學不夠20人、中學不夠15人參賽的不參加團體成績的排名。3根據開展活動情況評比10所學校為優(yōu)秀組織獎單位；
第三篇：廣東省第二批教育實踐活動“考學”試題及答案
廣東省第二批教育實踐活動“考學”試題 單位 職務姓名
一、選擇題（10題，每小題2分，共20分）
1．黨的群眾路線教育實踐活動的主題是D。
A.保持黨的先進性和純潔性
B.照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病
C.解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風
D.為民務實清廉
2．開展黨的群眾路線教育實踐活動要堅持圍繞中心、服務大局，把D放在突出的位臵。
A.思想建設B.黨的建設C.組織建設D.作風建設
3．B是黨的性質和宗旨的體現(xiàn)，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因。
A.群眾觀點B.群眾路線C.密切聯(lián)系群眾D.深入群眾的作風
4．開展教育實踐活動要努力在解決作風A上取得實效。
A.不實、不正、不廉B.庸懶散奢C.漂浮D.脫離群眾
5．黨的十八大報告提出，以C為主要任務，加強基層服務型黨組織建設。A.密切聯(lián)系群眾B.聯(lián)系群眾、服務群眾 C.服務群眾、做群眾工作D.扎根群眾
6．A是實踐黨的群眾路線的基本要求和有力保障。
A.清廉B.務實C.為民D.求實
7．教育實踐活動要以B的勇氣和態(tài)度查找問題、剖析原因。
A.高度負責 B.敢于亮短揭丑C.嚴謹細致D.積極主動
8．中國夢歸根到底是 C的夢。
A.國家B.黨員C.人民D.群眾
9．黨的群眾路線教育實踐活動要牢牢把握五項基本原則，即堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，B。
A.堅持理論聯(lián)系實際B.堅持領導帶頭C.堅持密切聯(lián)系群眾D.堅持黨管干部
10．A是共產黨人的精神之“鈣”。
A.理想信念B.群眾路線C.人生觀D.價值觀
二、填空題（10題，每空1分，共20分）
1．中央提出第二批教育實踐活動采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法開展。
2．總書記參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時強調：各級領導干部要樹立和發(fā)揚好的作風，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
3．批評和自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器。
4．總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結會暨第二批部署會上明確指出：對那些軟弱渙散、問題比較突出的領導班子，要先進行組織整頓，再開展活動。
5．第二批教育實踐活動的重點任務是著力解決“四風”突出問題、著力解決關系群眾切身利益的問題、著力解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題。
6．調動領導干部和廣大群眾兩個積極性、打牢學習教育和查擺問題兩個基礎、抓住整改落實、建章立制兩個關鍵，對教育實踐活動取得實效至關重要。
7．總書記在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上指出
堅持人民主體地位，充分調動人民積極性，始終是我們黨立于不敗之地的強大根基。
8．各級領導干部要堅持為民務實清廉，切實轉變工作作風，做到講實話干實事、敢作為勇?lián)?、言必信行必果?/p>
9．中央《八項規(guī)定》要求：要厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規(guī)定。
10．黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。
三、簡答題（4題，每小題10分，共40分）（紙張不夠可另附加頁）
1．在《中國共產黨章程》中，黨的群眾路線的科學表述是什么？ 答：黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行為。
2．黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求的具體內涵是什么？ 答：教育實踐活動要著眼于自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，以“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”為總要求。㈠照鏡子，主要以黨章為鏡，對照黨的紀律，群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向；
㈡正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，端正行為。自覺把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務理一理，把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象；
㈢洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評與自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人的政治本色；
㈣治治病，主要是堅持治病救人方針，區(qū)別情況，對癥下藥。對作風方面有問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題的嚴重進行查處，對突出問題進行專項整治。
3．我省對開好專題民主生活會的“五個不開會”要求是什么？ 答：一是征求意見不充分不開會；
二是談心談得不透不開會；
三是發(fā)言材料準備不好不開會；
四是努力方向不明不開會；
五是整改措施不實不開會。
4.我省要求認真落實第二批教育實踐活動各項措施，要做到哪“六個更加注重”？
答：
1、更加注重領導帶頭、層層示范。
2、更加注重聚焦“四風”解決問題
3、更加注重敞開大門、群眾參與
4、更加注重分類指導、有序推進
5、更加注重上下協(xié)力、銜接帶動
6、更加注重嚴格要求、真督實導
四、論述題（20分）
請談談本人在“四風”方面存在的問題和下來的改進方向。（略）
第四篇：廣東省第一批教育實踐活動“考學”試題及答案
廣東省第一批教育實踐活動”考學”試題答案
一、選擇題（10題，每小題2分，共20分）
1.開展黨的群眾路線教育實踐活動要堅持圍繞中心、服務大局，把 D放在突出的位臵。
A.思想建設B.黨的建設C.組織建設D.作風建設
2.黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是D。
A．保持黨的先進性和純潔性
B．照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病
C．解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風
D．為民務實清廉
3.教育實踐活動著眼于自我凈化、自我完善、C、自我提高。
A.自我改進B.自我批評C.自我革新D.自我變革
4.教育實踐活動要把貫穿落實A精神作為切入點。
A．中央八項規(guī)定B.黨的十八大C.十八大黨章D.兩個務必
5.教育實踐活動要以B的勇氣和態(tài)度查找問題、剖析原因。
A.高度負責B.敢于亮短揭丑C.嚴謹細致D.積極主動
6.毛澤東指出，A是共產黨員革命的出發(fā)點與歸宿。
A．群眾觀點B.群眾路線C.群眾紀律D.深入群眾的作風
7.調動領導干部和廣大群眾兩個積極性、打牢學習教育和查擺問題兩個基礎、抓住A兩個關健，對教育實踐活動取得實效至關重要。
A.整改落實和建章立制B.學習整改和建章立制
C.查擺問題和整改落實D.批評和自我批評
8.首次科學地、系統(tǒng)闡述群眾路線的基本內容和步驟的文獻是C。
A．《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》B.《論黨》
C.《關于領導方法的若干問題》D.《八大修改黨章的報告》
9.中國夢歸根到底是B的夢。
A.國家B.人民C.黨員D.群眾
10.在新的歷史條件下，我們黨面臨著執(zhí)政、改革開放、D、外部環(huán)境“四大考驗”。
A．商品經濟B.內部環(huán)境C.行政能力D.市場經濟
二、填空題（10題，每小題2分，共20分）
1.黨的十八明確提出,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。
2.務實,就是堅持勤奮工作、埋頭苦干，對黨和人民的事業(yè)高度負責。
3.清謙，是實踐黨的群眾路線的基本要求和有力保障。
4.密切聯(lián)系群眾，善于做群眾工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的政治優(yōu)勢。
5.本次教育實踐活動的總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
6.黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
7.黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。
8.2012年12月9日，習近平同志在考察廣東時指出：“我們要尊重人民首創(chuàng)精神?！?/p>
9.黨的十八大要求全黨堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
10.各級領導干部要堅持為民務實清廉，切實轉變工作作風，做到講實話、干實事，敢作為、勇?lián)?，言必信、行必果?/p>
三簡答題（4題，每小題10分，共40分）
1.在《中國共產黨章程》中，黨的群眾路線的科學表述是什么？ 在《中國共產黨章程》中，黨的群眾路線的科學表述是：黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
2.我省目前在“四風”方面的突出問題是什么？
主要表現(xiàn)一些干部精神懈怠，務實實干的風氣衰退，艱苦奮斗的意識淡薄，一些地方干群關系比較緊張。A.在形式主義方面，群眾反映最突出的是追求形式、不重實效、圖虛名、務虛功，工作不抓落實。B.在官僚主義方面，群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多、效率低下，不作為、不負責。
C.在享樂主義方面，基層和群眾反映最多的是一些領導干部安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。D.在奢靡之風方面，主要是條件好了，許多方面做過頭、大手大腳、鋪張浪費，片面追求世界一流水準，認為標準高才能代表廣東形象。
3.黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求的具體內涵是什么？黨的群眾路線教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總體要求，具體內涵是：A.照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。B.正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇敢正視缺點和不足，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人的良好形象。C.洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。D.治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
4.開展教育實踐活動要做到哪五個堅持？
開展教育實踐活動要中要做到五個堅持：堅持正面教育、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導帶頭
四、論述題（20分）
結合本人實際，談談如何解決四風問題？
答:如何解決當前黨員干部在工作生活中存在的“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風” 這四大突出問題，結合本人的實際談點看法。
一是要扎實開展學習教育，重點是搞好學習宣傳和思想教育。要適當集中時間，強化集體學習討論，著力提高學習教育的成效。認真學習習總書記重要講話、中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和黨的教育實踐活動會議精神。深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，突出堅定理想信念這個根本要求，自覺加強黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，重點圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞本地區(qū)本部門本
單位“四風”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討，解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。
二是要廣泛聽取意見建議，堅持開門搞活動。著重聽取群眾對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內容必須聚焦反對“四風”，避免分散主題。要原汁原味梳理意見和建議，及時向領導班子和班子成員反饋，開好專題民主生活會。
三是要把學習教育與查擺問題結合起來。對查找出來的“四風”方面的突出問題，能改的馬上改。要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。要把學習教育與建章立制結合起來，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。針對薄弱環(huán)節(jié)研究出臺一些加強作風建設的具體制度和規(guī)定，嚴格執(zhí)行，令行禁止。
四是要著力解決突出問題。聚焦作風，抓住要害，著力解決 “四風”問題，把教育實踐活動作為提高政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的過程，邊學習、邊查找、邊改進，達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
五是要建立長效機制，確保干部隊伍務實為民清廉。對作風存在問題的干部要進行教育提醒,對問題嚴重的要進行查處,對損害群眾利益的突出問題要進行專項治理。善于發(fā)現(xiàn)問題,認真分析問題,著重解決問題。解決問題不能拖,更不能等著上級催,早改早主動,越拖越被動。對作風之弊、行為之垢,來一次大排查、大檢修、大掃除。通過教育活動建章立制，建立長效機制，使黨員干部隊伍呈現(xiàn)嶄新面貌,以教育實踐活動的成效取信于民。
第五篇：廣東省第一批教育實踐活動“考學”試題及答案
廣東省第一批教育實踐活動”考學”試題答案
一、選擇題（10題，每小題2分，共20分）
1.開展黨的群眾路線教育實踐活動要堅持圍繞中心、服務大局，把 D放在突出的位臵。
A.思想建設B.黨的建設C.組織建設D.作風建設
2.黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是D。
A．保持黨的先進性和純潔性
B．照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病
C．解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風
D．為民務實清廉
3.教育實踐活動著眼于自我凈化、自我完善、C、自我提高。
A.自我改進B.自我批評C.自我革新D.自我變革
4.教育實踐活動要把貫穿落實A精神作為切入點。
A．中央八項規(guī)定B.黨的十八大C.十八大黨章D.兩個務必
5.教育實踐活動要以B的勇氣和態(tài)度查找問題、剖析原因。
A.高度負責B.敢于亮短揭丑C.嚴謹細致D.積極主動
6.毛澤東指出，A是共產黨員革命的出發(fā)點與歸宿。
A．群眾觀點B.群眾路線C.群眾紀律D.深入群眾的作風
7.調動領導干部和廣大群眾兩個積極性、打牢學習教育和查擺問題兩個基礎、抓住A兩個關健，對教育實踐活動取得實效至關重要。
A.整改落實和建章立制B.學習整改和建章立制
C.查擺問題和整改落實D.批評和自我批評
8.首次科學地、系統(tǒng)闡述群眾路線的基本內容和步驟的文獻是C。
A．《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》B.《論黨》
C.《關于領導方法的若干問題》D.《八大修改黨章的報告》
9.中國夢歸根到底是B的夢。
A.國家B.人民C.黨員D.群眾
10.在新的歷史條件下，我們黨面臨著執(zhí)政、改革開放、D、外部環(huán)境“四大考驗”。
A．商品經濟B.內部環(huán)境C.行政能力D.市場經濟
二、填空題（10題，每小題2分，共20分）
1.黨的十八明確提出,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。
2.務實,就是堅持勤奮工作、埋頭苦干，對黨和人民的事業(yè)高度負責。
3.清謙，是實踐黨的群眾路線的基本要求和有力保障。
4.密切聯(lián)系群眾，善于做群眾工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的政治優(yōu)勢。
5.本次教育實踐活動的總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
6.黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
7.黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。
8.2012年12月9日，習近平同志在考察廣東時指出：“我們要尊重人民首創(chuàng)精神?！?/p>
9.黨的十八大要求全黨堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
10.各級領導干部要堅持為民務實清廉，切實轉變工作作風，做到講實話、干實事，敢作為、勇?lián)?，言必信、行必果?/p>
三簡答題（4題，每小題10分，共40分）
1.在《中國共產黨章程》中，黨的群眾路線的科學表述是什么？ 在《中國共產黨章程》中，黨的群眾路線的科學表述是：黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
2.我省目前在“四風”方面的突出問題是什么？
主要表現(xiàn)一些干部精神懈怠，務實實干的風氣衰退，艱苦奮斗的意識淡薄，一些地方干群關系比較緊張。A.在形式主義方面，群眾反映最突出的是追求形式、不重實效、圖虛名、務虛功，工作不抓落實。B.在官僚主義方面，群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多、效率低下，不作為、不負責。
C.在享樂主義方面，基層和群眾反映最多的是一些領導干部安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。D.在奢靡之風方面，主要是條件好了，許多方面做過頭、大手大腳、鋪張浪費，片面追求世界一流水準，認為標準高才能代表廣東形象。
3.黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求的具體內涵是什么？黨的群眾路線教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總體要求，具體內涵是：A.照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。B.正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇敢正視缺點和不足，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人的良好形象。C.洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。D.治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
4.開展教育實踐活動要做到哪五個堅持？
開展教育實踐活動要中要做到五個堅持：一要堅持把活動總要求作為重要遵循，貫穿教育實踐活動全過程。二要堅持把整風精神作為重要保障，著力在真查真改上下功夫。三要堅持把領導帶頭作為重要方法，充分發(fā)揮示范帶動作用。四要堅持把開門搞活動作為重要途徑，有序組織群眾參與。五要堅持把制度建設作為重要措施，健全完善為民務實清廉的長效機制。
四、論述題（20分）
結合本人實際，談談如何解決四風問題？
答:如何解決當前黨員干部在工作生活中存在的“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風” 這四大突出問題，結合本人的實際談點看法。
一是要扎實開展學習教育，重點是搞好學習宣傳和思想教育。要適當集中時間，強化集體學習討論，著力提高學習教育的成效。認真學習習總書記重要講話、中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告和黨的教育實踐活動會議精神。深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，突出堅定理想信
念這個根本要求，自覺加強黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，重點圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞本地區(qū)本部門本單位“四風”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討，解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。
二是要廣泛聽取意見建議，堅持開門搞活動。著重聽取群眾對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內容必須聚焦反對“四風”，避免分散主題。要原汁原味梳理意見和建議，及時向領導班子和班子成員反饋，開好專題民主生活會。
三是要把學習教育與查擺問題結合起來。對查找出來的“四風”方面的突出問題，能改的馬上改。要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。要把學習教育與建章立制結合起來，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。針對薄弱環(huán)節(jié)研究出臺一些加強作風建設的具體制度和規(guī)定，嚴格執(zhí)行，令行禁止。
四是要著力解決突出問題。聚焦作風，抓住要害，著力解決 “四風”問題，把教育實踐活動作為提高政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的過程，邊學習、邊查找、邊改進，達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
五是要建立長效機制，確保干部隊伍務實為民清廉。對作風存在問題的干部要進行教育提醒,對問題嚴重的要進行查處,對損害群眾利益的突出問題要進行專項治理。善于發(fā)現(xiàn)問題,認真分析問題,著重解決問題。解決問題不能拖,更不能等著上級催,早改早主動,越拖越被動。對作風之弊、行為之垢,來一次大排查、大檢修、大掃除。通過教育活動建章立制，建立長效機制，使黨員干部隊伍呈現(xiàn)嶄新面貌,以教育實踐活動的成效取信于民。
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