第一篇：夏宋督導(dǎo)自評報告

夏宋小學(xué)自評工作報告

一、學(xué)?；厩闆r

夏宋小學(xué)位于息陬鎮(zhèn)的東部，始建于1982年，服務(wù)于南夏宋、西夏宋、北夏宋三個自然村。新校于2015年9月投入使用，占地15333平方米，建筑面積2993平方米，現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校生196人，在職教師20人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，共有十人次榮獲曲阜市教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號。學(xué)校配有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室等功能教室，為廣大師生提供了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。我校以“辦人民滿意的教育”為工作目標(biāo)，以曲阜市教體局提出的“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”，為工作總要求，全面貫徹國家的教育方針，積極探索小學(xué)教育發(fā)展新模式，堅持“以人為本”的教育理念，努力把學(xué)校辦成既能適應(yīng)社會發(fā)展，又能發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生個性，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具有顯著辦學(xué)特色的一流學(xué)校。

二、自評工作開展情況

在學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我們分三個階段進(jìn)行了自評工作： 首先成立了以校長孔凡剛為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《曲阜市2016年教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》制定了自評安排，按照指標(biāo)體系的要求，搜集整理材料，進(jìn)行定性定量分析。

其次按照評估表的3項一級指標(biāo)體系，10項二級指標(biāo)評估要素制定自評細(xì)則，學(xué)習(xí)、召開專門會議，布置自評任務(wù)，量化評定打分，撰寫自評報告。

再次向全體教師反饋自評情況，及時進(jìn)行整理。

這份報告，既使我們看到了成績和經(jīng)驗，對學(xué)校的未來充滿信心，同時也讓我們找到了問題和不足，并在認(rèn)真分析研究之后，找出原因，提出有針對性的整改措施，把學(xué)校工作推向一個嶄新的臺階。

三、重點(diǎn)工作開展情況 A1、重點(diǎn)工程 B1、全面改薄 我校是新建學(xué)校，2015年9月正式投入使用，學(xué)校占地15333平方米，建筑面積2993平方米，設(shè)附屬幼兒園一處，新校按12個班規(guī)模設(shè)計，功能室齊全，完全滿足教育教學(xué)需要。

我校按照省改薄平臺，對各項數(shù)據(jù)及時進(jìn)行了上報和更新。

學(xué)校新建市級一類幼兒園一處，占地面積1200平方米。建筑面積780平方米，現(xiàn)設(shè)大、中、小三個班，在園人數(shù)110人，入園率95%以上。A2、教育管理 B2、教育規(guī)劃

1、我校按照省教育廳《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》及曲阜市教體局的相關(guān)要求，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組織相關(guān)教師，結(jié)合我校實際，制定了《夏宋小學(xué)章程》，《章程》共分為九章、六十四條。涉及學(xué)校管理各個方面，內(nèi)容詳實，可操作性強(qiáng)。過程性材料健全，教師人手一冊。

2、我校根據(jù)學(xué)校實際，制定了建設(shè)“平安校園”、“快樂校園”、“書香校園”、“綠色校園”的三年規(guī)劃目標(biāo)，制定了推進(jìn)目標(biāo)機(jī)及措施。目標(biāo)清晰、責(zé)任明確、措施到位。

3、我校每年事業(yè)數(shù)據(jù)上報及時準(zhǔn)確，符合義務(wù)教育均衡有關(guān)要求。B3、基礎(chǔ)教育

1、我校結(jié)合實際情況，將國史、黨史教育作為學(xué)校特色加以創(chuàng)建推廣，我校成為曲阜市“兩史教育”示范校，曲阜市兩史教育現(xiàn)場會在我校成功舉行，為學(xué)校特色發(fā)展提供了強(qiáng)大動力和支持。

2、以《中小學(xué)生學(xué)科德育實施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)堅持以人為本，以德育人，以愛育人，把德育教育貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。健全德育工作組織，開辟德育途徑，加強(qiáng)德育工作管理，按照“小、近、實”的原則從學(xué)生日常行為抓起?！靶　奔磳W(xué)生身邊小事；“近”即就發(fā)生在學(xué)生身邊的事；“實”就要講實效。積極開展各種德育活動，體現(xiàn)激勵性，主要開展文明班集體、美德少年等評比活動。少先隊開展了“學(xué)規(guī)范見行動”活動，編印了《夏宋小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》，學(xué)生人手一冊，大力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，從見面問候、路隊放學(xué)等細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣。認(rèn)真開展了“我的夢中國夢”教育，通過手抄報、黑板報、校園廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行知榮辱教育，嚴(yán)格要求自己，樹立良好的個人形象，贏得他人好的評價和社會的肯定。

3、學(xué)生評價求全面

我校改變以分?jǐn)?shù)為唯一指標(biāo)的評價方式，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式。（小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價手冊、中學(xué)生綜合素質(zhì)評定報告書）我校依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評定制度，堅持發(fā)展性評價和形成性評價相結(jié)合，全面實行學(xué)業(yè)水平考查和綜合素質(zhì)相結(jié)合的評價制度，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展使學(xué)生從多個方面都能看到成功點(diǎn)，享受到自主發(fā)展的幸福。為每位學(xué)生健立了成長記錄袋，成績評定實行等級制，不以任何方式向?qū)W生公示成績，不按考試成績給學(xué)生排名。

B4 教科研工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為切實提高教學(xué)工作質(zhì)量，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，緊抓常規(guī)管理：

1、落實課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，開展教學(xué)活動，不斷提高課程開發(fā)和課程資源整合能力。我校認(rèn)真落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，開全課程，開足課時，音、體、美課程開設(shè)正常，正常開展了安全環(huán)境、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。學(xué)校教務(wù)處按上級要求開設(shè)地方課程、校本課程和綜合實踐課程，在校學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動時間不少于10天，并力求做好家庭課程資源和地方課程資源的開發(fā)和利用。

2、我校建立健全各項教學(xué)管理制度，本學(xué)期初又根據(jù)我校實際情況對《學(xué)校教師上課制度》、，《夏宋小學(xué)班級工作管理制度》、《夏宋小學(xué)教師聽評課制度》、《夏宋小學(xué)教科研工作制度》、《作業(yè)設(shè)置及批改制度》，《教師家訪制度》、《學(xué)校待優(yōu)生轉(zhuǎn)化制度》進(jìn)行了修改完善，現(xiàn)各項制度運(yùn)行機(jī)制良好，工作管理到位。

我校教育教學(xué)計劃符合國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，符合校情、學(xué)情，對教育教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行階段性的檢查和總結(jié)，每學(xué)期初，學(xué)校組織教師按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定切實可行的教學(xué)計劃，其中、期末兩次進(jìn)行總結(jié)，及時反饋信息，不斷調(diào)整和完善教育教學(xué)實施方案。

3、堅持教研工作的科學(xué)發(fā)展，不斷完善教研工作制度，優(yōu)化教研方式，形成開放、靈活、富有實效的教研機(jī)制，引領(lǐng)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革。我校教科研機(jī)構(gòu)組織健全，實行校本教研制度，活動正常，教師參與面廣，校本課程開發(fā)得力、有效，更好的引導(dǎo)了學(xué)生的文化生活。

4、我校與終吉小學(xué)、張曲小學(xué)、元疃小學(xué)為教學(xué)聯(lián)盟，濟(jì)寧學(xué)院二附小是聯(lián)盟指導(dǎo)校，教學(xué)聯(lián)盟每學(xué)期制定教研計劃，定期開展聽課評課、同課異構(gòu)、教師培訓(xùn)、主題講座等形式多樣的教研活動，效果很好，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、創(chuàng)新教學(xué)理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

堅持以教研為先導(dǎo)，積極推進(jìn)課堂變革，傳統(tǒng)課在開全、開足課時基礎(chǔ)上，探尋適合小學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)方法和手段，要求重點(diǎn)突出課堂教學(xué)效率，教研工作要立足課堂教學(xué)和“實踐、反思、修改”循環(huán)上升教研體系。積極抓好校本培訓(xùn)和開發(fā)，將校本研究作為科研工作的重點(diǎn)，立足實際，校本教研突出特色。做優(yōu)活動，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)的提高，適時要將家長引進(jìn)課堂，廣泛宣傳我校教學(xué)經(jīng)驗、成果、手段。

B5學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作

1、我校按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足、開全音樂、體育、美術(shù)及健康教育課程，我校加強(qiáng)了學(xué)生健康教育、體格檢查、和衛(wèi)生監(jiān)督。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行健康教育，3—5年級學(xué)生開設(shè)了健康課程。重視學(xué)生體質(zhì)檢查和衛(wèi)生監(jiān)督，堅決杜絕了對學(xué)生吃零食。常見病、傳染病，有防治計劃和措施，有成效;班班有眼保健操掛圖；并配備了學(xué)校藥箱，做到了小病及時吃藥、大病及時與家長聯(lián)系治療，鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，并及時把體檢信息反饋給家長。學(xué)校堅持讓學(xué)生每天做眼保健操，學(xué)生視力合格率達(dá)98%以上。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。

2、積極開展課外興趣小組活動。我校組建了音樂、美術(shù)、書法、象棋、乒乓球、課外閱讀、科技制作等興趣小組，定期開展活動，在各位負(fù)責(zé)老師的精心組織下，活動開展得有聲有色，效果很好。

3、我校堅持上好課間操、眼保健操和體育課。保證學(xué)生每天不少于1小時的體育后動。我校每年春季舉行全校運(yùn)動會，今年十月份我校舉辦了第一屆秋季趣味運(yùn)動會，學(xué)生全員參加，通過各種體育活動，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。在今年4月的鎮(zhèn)春季運(yùn)動會上我校取得團(tuán)體總分第三名的好成績，充分說明我校體育后動開展的扎實有效。

4、我校每年按照上級要求開展體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)并及時上報，上報率100%.5、我校成立了男子五人制足球隊，每天由兼職教練進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練。B6學(xué)校安全

1、我校建立健全了各種安全責(zé)任制度和有針對性的地震、火災(zāi)中的應(yīng)急預(yù)案，專門成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定學(xué)校安全責(zé)任書，責(zé)任明確，并認(rèn)真予以實施。學(xué)校值班人員正常有序，校園重點(diǎn)位置均安裝了監(jiān)控，重點(diǎn)防范措施落實到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多種場合下以多種形式對師生的飲食、交通、人身等進(jìn)行安全教育，由于安全措施得力，校園內(nèi)無事故隱患，本年度校內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

2、我校始終把安全教育放在重要地位來抓，按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求開展安全教育，多種場合多次對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期都在校園中組織師生開展安全逃生自救演練，學(xué)生辦了以“關(guān)愛生命，從我做起”的安全教育手抄報一期。一年來，我校師生無人身事故傷害出現(xiàn)。

3、我校將安全培訓(xùn)納入教師年度培訓(xùn)規(guī)劃，安全教育納入課堂教學(xué)和校外實踐。認(rèn)真開展舉辦了“關(guān)愛生命、文明出行” 交通安全教育系列活動、“全國中小學(xué)安全教育日”等教育活動。

4、我校定期召開安全會議、進(jìn)行安全檢查及隱患整改記錄，強(qiáng)化值班巡邏和門衛(wèi)管理制度，每天白天有一名教師在門口值班，夜間有兩名人員值班，我校重視周邊環(huán)境治理，安全設(shè)施齊全。B7學(xué)校后勤

1、我校后勤工作緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校硬件提升和學(xué)校發(fā)展的大局，開源節(jié)流、整體謀劃，制定詳實的工作計劃和工作方案，積極開展后勤示范校的創(chuàng)建。

2、學(xué)生資助政策落實到位，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)困難家庭學(xué)生資助的政策和規(guī)定，按時足額把資助金發(fā)放到位。

3、學(xué)校固定資產(chǎn)全部納入信息系統(tǒng)管理，管理運(yùn)行規(guī)范。A3隊伍建設(shè) B8師德師風(fēng)

1、我校把師德師風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校工作的重要位置，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校重要議程，完善考核、監(jiān)督、獎懲相關(guān)制度，建立師德師風(fēng)建設(shè)成效機(jī)制，在開學(xué)初進(jìn)行了教師從教宣誓。

2、我校在學(xué)期初與全體教師簽訂了師德承諾書，建立和完善師德檔案，并將師德表現(xiàn)與評先樹優(yōu)、職稱晉升掛鉤。

3、學(xué)校定期開展師德師風(fēng)主題教育，組織教師學(xué)習(xí)《濟(jì)寧教師行為十不準(zhǔn)》和《曲阜市加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)五條禁令》。

4、開展師德專項治理，重點(diǎn)整治，有償家教，在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職兼課行為，我校沒有教師從事以上行為。B9教師、校長培訓(xùn)

1、我校嚴(yán)格落實執(zhí)行教師、校長培訓(xùn)規(guī)定，按時參加相關(guān)培訓(xùn)，效果良好。

2、我校認(rèn)真開展“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，參加賽課教師占教師總數(shù)40%以上。A4教育裝備

B10 教育信息化及功能室使用情況

1、我校教師擁有網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)比例達(dá)到100%，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已實現(xiàn)常態(tài)化、正規(guī)化。

2、我校按照市教體局《關(guān)于規(guī)范學(xué)校功能室管理提高教學(xué)效益的實施意見》，充分利用好各功能室，提升教學(xué)水平。

四、存在的問題及改進(jìn)措施

存在問題

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的創(chuàng)新意識有待提高，學(xué)校工作尚未顯現(xiàn)特色，制約了學(xué)校的發(fā)展。

2、學(xué)校管理在精細(xì)化、規(guī)范化上，還要狠下功夫。

3、學(xué)校老教師居多，年輕教師少，教師隊伍呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性、年齡性缺編，制約學(xué)校發(fā)展。突出表現(xiàn)在音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科上，專任教師不足。

改進(jìn)措施：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的自覺性和主動性。2.開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3.狠抓學(xué)校管理，細(xì)化管理流程，提高管理水平。

夏宋小學(xué) 2016年10月22日

曲阜市2016年教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評估

學(xué)校自評報告

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué) 2016年10月22日

第二篇：夏宋小學(xué)素質(zhì)教育自評報告(2015、6)

學(xué) 校 自 評 報

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué) 2015年6月

告

一、學(xué)校概況

夏宋小學(xué)始建于1982年，占地面積12266平方米，建筑面積7750平方米，現(xiàn)為曲阜市級規(guī)范化學(xué)?！，F(xiàn)有8個教學(xué)班，在校生227人，教師20人，師資達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校始終把“辦人民滿意教育”作為工作目標(biāo)，在發(fā)展過程中逐步確立了“誠實自信 勤奮創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，沿著“質(zhì)量興校，特色興校”的辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，逐步形成了“愛生樂教 嚴(yán)謹(jǐn)求實”的教風(fēng)和“尊師守紀(jì) 好問鉆研”的學(xué)風(fēng)。

二、自評工作情況

我校建立了自評機(jī)構(gòu)，成立了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人、家長代表、教師代表等參加的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評工作計劃，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)法規(guī)，使其充分認(rèn)識到自評在推動學(xué)校工作、完善各項制度中所起的重大作用，動員他們積極參與自評工作。

與此同時，自評領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣評估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)行周密而細(xì)致的分工，多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納。在此基礎(chǔ)上寫出了自評報告。這份報告，既使我們看到了成績和經(jīng)驗，對學(xué)校的未來充滿信心，同時也讓我們找到了問題和不足，并在認(rèn)真分析研究之后，找出原因，提出有針對性的整改措施，把學(xué)校工作推向一個嶄新的臺階。

三、實施素質(zhì)教育的規(guī)劃、進(jìn)展及整改情況

1.工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革 全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅持“依德治校，素質(zhì)立?！钡霓k學(xué)思想，聯(lián)系我校教育教學(xué)實際，制定了學(xué)校實施素質(zhì)教育工作目標(biāo)如下：

（1）進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項管理制度。做到措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確。

（2）強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，全面提高教師素質(zhì)。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，細(xì)化教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）建立科學(xué)的教師評價制度，認(rèn)真落實“八個精心”要求。

（5）以學(xué)生為主體，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)，自強(qiáng)、自立、積極向上的習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（6）建立家長委員會，形成學(xué)校、家庭和社會三維一體的德育工作機(jī)制，重視校外實踐活動。

（7）建立健全符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)常規(guī)管理制度，教學(xué)管理精細(xì)到位，積極打造幸福高效課堂。

（8）優(yōu)化校園文化環(huán)境和班級文化建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校特色教育。

（9）重視少年宮建設(shè)，開展豐富多彩的課外活動。2．工作重點(diǎn)

(1)牢固樹立人才強(qiáng)校意識，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。采取各種有效

手段著力優(yōu)化教師隊伍，尤其是班主任隊伍和青年骨干教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

(2)開展有效的教學(xué)研究，重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)設(shè)計、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大力度，擴(kuò)展項目，為更多的學(xué)生提供發(fā)展平臺，努力形成“人人參與特色教育，事事體現(xiàn)教育特色”的氛圍。

3.實施情況

（1）規(guī)范辦學(xué)行為

實施素質(zhì)教育

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，保證小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，每天集體體育鍛煉時間不少于1小時，每天睡眠時間不少于9小時。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。（2）加強(qiáng)隊伍建設(shè)

提高教師素質(zhì)

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。教導(dǎo)處有計劃地指導(dǎo)青年班主任做好班級的日常管理工作，明確工作職責(zé)，努力做到“四落實”，即班風(fēng)建設(shè)落實，班干部建設(shè)落實，常規(guī)工作落實，班隊活動落實。

加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。通過校外觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上磨課等途徑加強(qiáng)學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，力爭出人才、出成果。（3）開展有效教學(xué)

提高教學(xué)質(zhì)量

健全學(xué)校教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范教學(xué)組織管理，努力做到“八個精心”。一是精心制定符合課程標(biāo)準(zhǔn)、符合教學(xué)常規(guī)要求、符合校情學(xué)情的教育教學(xué)計劃；二是精心開發(fā)課程資源，認(rèn)真研究和使用教

材，全面落實課程目標(biāo)；三是精心備課，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)生認(rèn)知障礙，科學(xué)設(shè)計和選擇教學(xué)手段、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教學(xué)組織形式；四是精心上課，運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，加強(qiáng)反饋教學(xué)環(huán)節(jié)，確保讓學(xué)生做到“堂堂清”、“節(jié)節(jié)清”、“單元清”；五是精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)，科學(xué)設(shè)計、認(rèn)真檢查、全批全改學(xué)生書面作業(yè)，并加強(qiáng)矯正性教學(xué)；六是精心組織考試與評價，科學(xué)命題，注重能力考查、質(zhì)量分析、問題矯正，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)能力；七是精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活，加強(qiáng)學(xué)生家長的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，開展豐富多彩的課外自主學(xué)習(xí)和實踐活動；八是精心進(jìn)行教育教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，明確方向，在不斷實踐與反思中，明確和形成自己的教育教學(xué)特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（4）規(guī)范基本言行

培養(yǎng)良好習(xí)慣

認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。通過班級管理量化評比，有效調(diào)動了班主任和學(xué)生的積極性，學(xué)生自我管理能力和班主任的工作責(zé)任心都有了很大提高。同時充分發(fā)揮少先隊、班委會等組織作用，加強(qiáng)班干部的選拔、培養(yǎng)和管理，使得各班級的班風(fēng)、班級凝聚力得到加強(qiáng)。通過每周一升旗儀式，評選衛(wèi)生、紀(jì)律先進(jìn)班級，頒發(fā)流動紅旗等途徑，營造積極向上的氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、主要成績和特色

（一）將特色融入日常教學(xué)，培養(yǎng)特色少年

1、以養(yǎng)成教育、感恩教育作為德育教育的核心，通過主題班會、國旗下講話、唱《感恩的心》等途徑滲透教育，又通過舉辦感恩主題作文競賽、演講比賽、手抄報等形式開展感恩教育，從而提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。

2、我校以“古詩詞誦讀”為載體的校本課程具有特色，同時將國畫創(chuàng)作融入古詩詞文化教育，讓學(xué)生在品位藝術(shù)的同時，傳承經(jīng)典。學(xué)校廣泛開展以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的國學(xué)教育活動，將古詩詞文化的學(xué)習(xí)與書香校園活動有機(jī)地結(jié)合起來，在學(xué)生中弘揚(yáng)民族精神和民族文化，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，延續(xù)傳統(tǒng)美德。這個優(yōu)勢將帶動課程系列的進(jìn)一步形成與豐富，帶動課程執(zhí)行力的增強(qiáng)與提升，將使我們的課堂教學(xué)研究斑斕多姿，進(jìn)而推動學(xué)校文化的整體提升。

3、為了讓學(xué)生更好地了解世界、走向世界，學(xué)校將“每日英語”這一特色活動作為學(xué)校的常規(guī)活動開展，每天利用課間操前的十分鐘進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，主要是口語對話、歌曲等，激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的英語水平和英語素養(yǎng)。

4、開展豐富多彩的教育活動，形成全方位育人氛圍

學(xué)校每周一升旗儀式規(guī)范、主題鮮明的國旗下講話，洗滌著師生心靈；結(jié)合重大節(jié)日開展手抄報、黑板報和讀書筆記評比，潛移默化地教育學(xué)生學(xué)生；助人為樂的好人好事層出不窮；開展以“傳承孝道促和諧”為主題的繪畫、小報制作活動評比，使學(xué)生在家孝敬父母，在校團(tuán)結(jié)同學(xué)；從“觀看消防短片”和“地震逃生、防火大演練”的活動中，自防自救能力得以增強(qiáng)；“法制進(jìn)校園”活動的開展，體會

到遵紀(jì)守法的重要性，學(xué)生嚴(yán)于律己，爭做守法小公民；慶“六一”暨“我成長我快樂”藝術(shù)活動，更是給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺。

（二）精抓細(xì)管，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新提升

學(xué)校以深化教學(xué)改革為動力，強(qiáng)化了教學(xué)管理，堅持“以人為本，以德治校，科研興校”的方針，推進(jìn)了課程改革。主要體現(xiàn)在：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在充分調(diào)動教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教導(dǎo)處分語、數(shù)兩個教研組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，間周一次。使教師及時地了解教改新動向，不斷更新教育觀念。

2、加強(qiáng)了教學(xué)研究，以“新課標(biāo)下教與學(xué)行為的轉(zhuǎn)變”為突破口，充分發(fā)揮教研組的作用，在全校范圍內(nèi)認(rèn)真組織開展了聽、評課活動，相互交流，相互促進(jìn)，不斷提高，積極探索，大膽實踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的主體意識。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，堅持“月檢查”制度，要求每一位教師在教學(xué)中做到備課求新、上課求實、作業(yè)求優(yōu)、輔導(dǎo)求全，做到因材施教，注重對優(yōu)秀生的培養(yǎng)和待優(yōu)生的幫扶提高，實施多元性、個性化評價。改變原有的評價方式，創(chuàng)建了學(xué)生個人成長記錄袋。

4、學(xué)校在綜合實踐活動中進(jìn)行了大膽嘗試，創(chuàng)辦了多期優(yōu)秀手抄報，成立了象棋、足球、乒乓球、古詩文誦讀、書法、二胡演奏等多個興趣小組，指導(dǎo)教師每周五下午開展活動，學(xué)生課余生活豐富，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，師生關(guān)系融洽。

5、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，學(xué)校舉行家長開放日

活動邀家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理和課堂教學(xué)，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。與此同時，班主任老師經(jīng)常利用上學(xué)和放學(xué)時間在校門，有針對性地召集部分家長召開“路邊家長會”，針對個別孩子存在的問題及時地與家長進(jìn)行溝通，把不良現(xiàn)象消滅于萌芽狀態(tài)。

（三）全面實施成功教育

全面實施成功教育，以發(fā)展的眼光賞識學(xué)生，開展無批評評價——學(xué)生行為有誤，教師不責(zé)備，要修正加激勵；學(xué)生聽課違規(guī)，教師不訓(xùn)斥，要提醒加勸告；學(xué)生練習(xí)出差錯，教師不打差，要問號加批語并及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)；學(xué)生主動質(zhì)疑，教師不回避，要肯定加贊賞。給學(xué)生一些時間，讓他們?nèi)ピ偎伎?，再?chuàng)造；給學(xué)生一些空間，讓他們?nèi)フ故荆唤o學(xué)生一個沖突，讓他們?nèi)幷摚ㄏ嗷幷摚嗷⒌希?；給學(xué)生一個支架，讓他們?nèi)ヅ实牵òl(fā)現(xiàn)問題不輕易否定，也不輕易代勞，使學(xué)生通過思考、嘗試，改正錯誤，修正不足）；給學(xué)生一些權(quán)力，讓他們?nèi)ピu價（鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，勇于實踐）。讓每一位學(xué)生在學(xué)校健康、快樂、和諧、智慧發(fā)展。

五、存在問題與困難

1、教師素質(zhì)教育思想有待于進(jìn)一步深化落實。

2、學(xué)校特色教育的實施，努力讓每個學(xué)生都能掌握一至兩項藝術(shù)特長。

六、下一學(xué)年打算

1、與時俱進(jìn)，不斷修改和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，使制度成為規(guī)范師生行為的有利保證。

2、努力探索適合學(xué)校發(fā)展的有效途徑，做大做強(qiáng)學(xué)校的“特色工作”，使亮點(diǎn)更亮，特色更特。計劃做到：

（1）抓好國學(xué)教育：強(qiáng)化《論語》進(jìn)課堂、孝德教育。（2）繼續(xù)加強(qiáng)對中青年教師的培養(yǎng)，在聽、評課上下功夫。（3）干部成員每人抓一項特色工作。

（4）繼續(xù)深入探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方法。

3、探索“以導(dǎo)促學(xué)，同伴合作，構(gòu)建幸福高效課堂”教學(xué)模式。

4、常規(guī)教學(xué)常抓不懈，向教改要質(zhì)量，更要向常規(guī)要質(zhì)量。

5、以人為本，德育為先，深化行為規(guī)范教育。

6、培育特質(zhì)的校園文化，豐富學(xué)校育人內(nèi)涵。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，夏宋小學(xué)全體教職工放眼未來，常懷憂患之心，腳踏育人之路，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈奮斗。

第三篇：督導(dǎo)自評報告

小丫幼兒園綜合督導(dǎo)評估自查報告

根據(jù)米脂縣民辦幼兒園辦園水平評估細(xì)則要求，我園積極主動展開自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、幼兒園基本情況：

本園始建于1997年，全園占地面積400平方米，建筑面積200平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有風(fēng)扇、電視、消毒柜、圖書架、電子琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有3個班級，在園幼兒72人，教職工9人。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。

二、辦園條件：

1、園舍安全：本園獨(dú)立園舍及符合安全要求的設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無污染源。

2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。

3、設(shè)備設(shè)施：園內(nèi)有符合要求的活動室、教學(xué)用房，班上設(shè)有圖書角，學(xué)校擁有圖書400余冊，生均5冊以上，室內(nèi)外活動器材安全、衛(wèi)生，為順利開展教學(xué)活動提供了必備的物質(zhì)條件。

三、園務(wù)管理：

1、組織管理：辦園思想和辦園目標(biāo)明確，各項計劃切實可行，實行規(guī)范的園長負(fù)責(zé)制，各項各級崗位職責(zé)、制度齊全，并且運(yùn)行良好。

些問題。由于進(jìn)修提高的機(jī)會不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓(xùn)工作中，將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，推動教師專業(yè)成長的進(jìn)程，切實提升教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

小丫幼兒園

2015年5月7日

第四篇：督導(dǎo)自評報告

學(xué)前教育工作綜合督導(dǎo)自評報告

潘店鎮(zhèn)中心幼兒園

根據(jù)《齊河縣教育工作綜合督導(dǎo)評估方案》，2017年3月，我園成立了以李寶貴園長為組長，郭霞為副組長，對園舍設(shè)備、辦園水平、教師隊伍、教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教育宣傳，六項一級指標(biāo)，二十三項二級指標(biāo)，對照評估細(xì)則進(jìn)行了逐條自評?？偡譃?13分，我園最后自評得分為96.55分。

一、自評情況

潘店鎮(zhèn)中心幼兒園位于潘店鎮(zhèn)南街村，2013年建成使用。辦園宗旨：親情無限、兒童為本。辦人民滿意教育，讓每一個孩子健康快樂成長。A1、園舍設(shè)備 B1、活動場地

園舍獨(dú)立建筑群體，符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，建筑風(fēng)格符合幼兒特點(diǎn)。戶外環(huán)境符合幼兒年齡特點(diǎn)，綠化硬地、戶外活動場地均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，室外大型運(yùn)動器械均安裝在軟質(zhì)地面上，并保持足夠的安全距離。有游戲場地、活動器械場地、30m直跑道、沙池、種植園地及飼養(yǎng)區(qū)。各室及廚房面積、配備均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。B2、設(shè)置設(shè)備

有警務(wù)室、衛(wèi)生保健室、教職工辦公室、接待（會議）室、教具資料室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、教職工廁所、伙房各室配備齊全。有適合幼兒特點(diǎn)的活動室、寢室、水沖式廁所、衣帽間、盥洗室、衛(wèi)生保健室內(nèi)有醫(yī)藥箱，有常用醫(yī)療器械和常用藥品。有適合年齡特點(diǎn)的桌、椅、床、玩教具櫥、圖書架、音響設(shè)備、電鋼琴、飲水設(shè)備；幼兒一人一巾；全園配備多媒體、計算機(jī)、色彩打印機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備，有符合衛(wèi)生要求的用餐設(shè)備。B3、教玩具配備

按照《山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教玩具配備基本標(biāo)準(zhǔn)》配齊教玩具及活動設(shè)施，室外大、中型玩具5件。角色游戲玩具結(jié)構(gòu)游戲玩具等種類豐富，數(shù)量能滿足幼兒游戲活動的需要。利用農(nóng)村自然資源和廢舊物品制作教玩具。B4、教材圖書

使用明天出版社的《山東省幼兒園教育活動教材》，無小學(xué)化傾向。每班有適合幼兒閱讀的圖書，生均7冊，專業(yè)教師用書多種，報刊雜志8種，學(xué)前教育雜志5種。

有獨(dú)立網(wǎng)站且內(nèi)容及時更新。師均一臺電腦，并能合理有效得到使用。教師用書、幼兒圖書數(shù)量均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。A2、辦園水平B5、公辦園出勤率

幼兒全年出勤率達(dá)到95%。B6、辦園特色

傳統(tǒng)手工藝為主線，發(fā)展幼兒動手能力。A3、教師隊伍 B7、任職資格

園長有崗位培訓(xùn)合格證。教師均有教師資格證，教師、保育員均達(dá)到規(guī)定學(xué)歷。醫(yī)師、護(hù)士都有執(zhí)業(yè)證書。炊事員有健康證，并受過幼兒膳食營養(yǎng)知識培訓(xùn)。B8、補(bǔ)充機(jī)制

按照兩教一保配足配齊教師隊伍。B9、職業(yè)道德

尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，無體罰或變相體罰現(xiàn)象。B10、培養(yǎng)培訓(xùn)

按照《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)，并能激勵教職工參與到培訓(xùn)中。A4、教育教學(xué) B11、教育管理

幼兒園近期、中長期發(fā)展規(guī)劃，能促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。有各類工作計劃，計劃目標(biāo)明確切實可行，有完整過程的檢查總結(jié)。有學(xué)期工作計劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動安排表等。各類檔案整理齊全，有專人負(fù)責(zé)，專櫥存放。B12、教育活動

一日活動開展合理有序。保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》并運(yùn)用到教育實踐中，無小學(xué)化現(xiàn)象。建立幼兒成長檔案及時進(jìn)行觀察分析。班級空間、環(huán)境布局合理、整潔有序，滿足幼兒一日生活需要。幼兒園成立家委會，定期開展家長會、親子活動并參與到家園共育活動中。有科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系。有幼兒成長記錄。B13、教研科研

級部、領(lǐng)域、課題教研組構(gòu)建合理、定時開展教研活動、落實到位。B14、示范帶動

幫扶活動切實有效進(jìn)行。并承擔(dān)示范性、觀摩性教育活動。B15、安全工作

幼兒園各種安全制度健全，責(zé)任到人，并層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。衛(wèi)生保健的各種制度健全。幼兒園安保人員、安保及消防器械配備齊全。能按規(guī)定做好一日活動中的安全工作。B16、制度建設(shè)

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和省市有關(guān)規(guī)定，制定健康檢查制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒制度、安全制度、營養(yǎng)管理制度等，并做到有計劃、有實施、有記錄。B17、檢查消毒

教職工、炊事員進(jìn)行定期健康檢查，查體合格率100%。幼兒每年進(jìn)行健康檢查，每半年進(jìn)行身高、視力、體重檢測，并有記錄。嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢及全日觀察等各項制度并有記錄。各室及設(shè)施衛(wèi)生清潔定期進(jìn)行消毒，幼兒每人一巾一杯、一床一被，無交叉感染。B18、膳食營養(yǎng) 食堂有《餐飲業(yè)服務(wù)許可證》，各項制度健全，杜絕“三無”食品，嚴(yán)格使用帶量食譜并公布及時，食堂各種用具按要求消毒、合理存放。成立伙委會并定期召開會議。在園幼兒午餐就餐率66%。B20、教學(xué)榮譽(yù)

積極參加各種評選活動。B21、教育滿意度

幼兒園各項工作均得到社會和家長的好評。B22、教育宣傳

榮獲“德州市百佳幼兒園”稱號。B23、教育督導(dǎo)

積極完成教育教學(xué)綜合督導(dǎo)。

二、存在問題

對照評估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：園舍建筑中缺少玩水設(shè)施。

三、整改方案、思路及措施

之后，我們將在飼養(yǎng)角前的空地上建造玩水區(qū)域并配備相應(yīng)設(shè)施。我們將以繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌！

第五篇：督導(dǎo)自評報告

督導(dǎo)自評報告

實驗小學(xué)

一、學(xué)?；靖艣r

我校于今年9月份完成舊址翻建任務(wù)并由西湖小學(xué)遷回，學(xué)校占地面積約19800平方米，建筑面積約15900平方米，在校生2792名，在校教職工154人，其中大專以上學(xué)歷148人，占96.10%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師中具有高級教師職稱的5人，一級教師45人。我校全力打造學(xué)習(xí)型教師群體，目前擁有市級以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手48人。我校以“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，學(xué)校先后獲得山東省教學(xué)工作示范學(xué)校、山東省信息技術(shù)示范學(xué)校、山東省創(chuàng)新教育先進(jìn)單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號，受到家長和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

二、學(xué)校教育工作亮點(diǎn)

1.建設(shè)校園文化，營造良好的育人環(huán)境。

我校以新建校為契機(jī)，不但對學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還重塑了校園文化，著力開展“書香校園”活動，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“經(jīng)典詩文”和“養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題的文化墻，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。鼓勵“師生共讀”“親子共讀”，營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建良好的育人校園文化，讓每一面墻壁會說話，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光。2.積極開展“陽光體育活動”。

我校積極響應(yīng)教育部啟動的全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時的大型活動，掀起校園內(nèi)體育鍛煉高潮。教導(dǎo)處認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，真正做到開齊、開足體育課時，杜絕了擠占體育課時現(xiàn)象。體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實際，整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、乒乓球、韻律操等多項鍛煉內(nèi)容?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。陽光體育活動的開展，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，我校被評為省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。

3.立德樹人，打造特色德育活動。

我校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實處。積極探索多樣化的德育途徑，努力打造“活動形式多樣化、活動對象多元化、活動過程規(guī)范化”的德育活動格局，將活動文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過程，內(nèi)化素質(zhì)，外化行為，促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主、自理、自律、自強(qiáng)良好品質(zhì)的養(yǎng)成。針對不同年齡階段，開展不同主題活動，注重環(huán)境滲透德育、文化滲透德育、學(xué)科滲透德育、活動滲透德育。學(xué)校每年舉辦“文化節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”，結(jié)合重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日開展主題各異的德育活動。我校開展的《關(guān)注空巢老人，溫暖孤獨(dú)夕陽》德育實踐活動，參加了全國公民養(yǎng)成教育協(xié)作會議并獲得一等獎。我們針對城里學(xué)生缺乏對農(nóng)村生活的體驗，在高崖庫區(qū)建立“生活教育實踐基地”、“庫區(qū)科技示范園”，充 分利用節(jié)假日等閑暇時間開展活動。我們的經(jīng)驗做法被山東省教育廳網(wǎng)站、《山東工人報》、《現(xiàn)代教育報》、《素質(zhì)教育》進(jìn)行了宣傳推廣，并獲得濰坊市中小學(xué)管理類創(chuàng)新獎。

4.建立健全育人制度，強(qiáng)化制度落實。

我校依據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校（中等職業(yè)學(xué)校）加快建立育人為本基本制度的通知》精神，從訂立之初，就注重“校本特色”，沒有照搬照抄試點(diǎn)學(xué)校的內(nèi)容，而是結(jié)合教育學(xué)心理學(xué)有關(guān)學(xué)校管理的規(guī)律，結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合教育法規(guī)條例的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校多年來的管理學(xué)校的經(jīng)驗，力求實現(xiàn)人性化、法治、人文管理的完美統(tǒng)一，力求實現(xiàn)“硬性規(guī)定”到“軟性管理”的轉(zhuǎn)變。制度從草稿到終審，都經(jīng)過了學(xué)校教師代表大會審議，并征求了家長和部分學(xué)生代表的合理化建議，順教師心，合學(xué)生意，從而收到了良好的育人效果。我校注重十二項制度的實用性，讓制度從墻上“走下”來，從檔案盒里“走出”來，進(jìn)入教師、學(xué)生的心田里，入腦入心，在實際育人工作中，從校長到教師都自覺運(yùn)用并不斷完善修訂，把育人為本基本制度建設(shè)工作具體化，用具體工作檢驗育人為本基本制度建設(shè)成效，收到了良好的育人實效。

5.校本研究，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

我校確立了“以先進(jìn)的理念為主導(dǎo)、以課堂教學(xué)為主陣地、反思與實踐相結(jié)合”的校本教研模式，在“教學(xué)研一體化”的校本教研思路下，形成學(xué)習(xí)、反思相結(jié)合的教師專業(yè)化發(fā)展模式，創(chuàng)建“集體備課——教師上課——反思調(diào)整——二次上課——總結(jié)提煉”等“五段 式”集體備課制度，采取“日反思、周交流、月總結(jié)、末展評”的辦法，讓教師反思自己在備課、上課、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中的“亮點(diǎn)”及存在的問題，寫出課后反思和成功案例。定期開展“雙說一評”活動，即說教學(xué)思路、說課后反思、評教學(xué)敗筆，發(fā)揮集體智慧，推動濃厚教研風(fēng)氣的形成。今年我校共有20多名教師參加市縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，有2名教師推薦參加市教學(xué)能手的評選，有1名教師推薦參加省教學(xué)能手的評選。

三、自評報告

（一）嚴(yán)抓細(xì)管安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

1.加強(qiáng)安保隊伍建設(shè)，實現(xiàn)保衛(wèi)有力、管理規(guī)范。我校成立了安全科，具體分管學(xué)校安全保衛(wèi)工作，按照上級要求配齊專職保安，對安保經(jīng)費(fèi)按時、足額撥付。學(xué)校為保安人員配齊專用器械，實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步完善了安全值班制度，切實做好校門口的交通疏導(dǎo)、安全防范工作。學(xué)校制定了《校園保安績效工資考核辦法》，增強(qiáng)了保安責(zé)任意識，調(diào)動了工作積極性。

2.制定完善十項制度，落實“一崗雙責(zé)”。我校制定完善了《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》規(guī)定的十項安全制度，并根據(jù)制度要求制定了詳實的落實計劃、措施，確保制度落實有力度、有新度、有效度。為了確保師生人身安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,學(xué)校推行“一崗雙責(zé)”制，根據(jù)安全工作目標(biāo)，逐級簽定安全責(zé)任書，在校工作的全體教職員工既要履行本職工作的崗位責(zé)任，同時還要履行與本職工作相關(guān)的安全責(zé)任。如果出了安全責(zé)任事故將“一票否 決。”“一崗雙責(zé)”制增強(qiáng)了全員參與安全工作的意識。

3.扎實開展安全教育活動，提高學(xué)生防范意識。我校開設(shè)安全教育課程和法制教育課程，實現(xiàn)安全穩(wěn)定進(jìn)課堂。配備了了法制副校長，定期組織法制知識講座。學(xué)校每月舉行一次安全主題講座，班級每周召開一次安全主題班會，積極開展防震演練、防火演練、防踩踏演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和應(yīng)急自救能力。

4.細(xì)致排查不穩(wěn)定因素，杜絕上訪事件的發(fā)生。我校不斷加強(qiáng)對教職工的依法執(zhí)教意識教育，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，禁止體罰和變相體罰行為，杜絕有償家教現(xiàn)象，對招生工作中出現(xiàn)的各種矛盾，以及學(xué)生安全事故所引發(fā)的家校矛盾、家長與家長之間的矛盾及時疏導(dǎo)解決，徹底消除不穩(wěn)定因素。

（二）圓滿完成校舍安全工程，讓學(xué)校變成家長最放心的地方 實施中小學(xué)校舍安全工程，是黨中央、國務(wù)院和我省貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項重大民心工程。去年9月份，我校按照縣委、縣府的部署，全校搬遷至西湖小學(xué)，由濰坊暢和置業(yè)有限公司在舊校址翻建。為保質(zhì)保量按期完成工程項目，縣委、縣府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常深入建筑工地現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)解決工程實施過程中的實際問題，同時會同城建、監(jiān)理、設(shè)計等單位經(jīng)常深入工地進(jìn)行工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度等綜合檢查，督促施工單位嚴(yán)格按照工程合同施工。今年8月底新校翻建基本完成，新建校舍15900平方米，讓學(xué)校變成最安全、家長最放心的地方。

（三）推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提升教育現(xiàn)代化水平1.學(xué)校建有完善的寬帶校園網(wǎng)，有自己的網(wǎng)絡(luò)中心，配備服務(wù)器2臺，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備齊全，服務(wù)器容量充足。學(xué)校現(xiàn)有計算機(jī)教室3個，共有計算機(jī)150臺，我校150多名教師已達(dá)到人手一機(jī)，能夠滿足學(xué)校開展信息技術(shù)教育的需要。學(xué)校建有多媒體教室一個，59個教學(xué)班裝備了多媒體，配有計算機(jī)、投影儀等，并接入互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”。

2.學(xué)校重視教學(xué)資源積累，建立了資源庫。通過自主開發(fā)、網(wǎng)上接收與下載、校際交流、學(xué)校購置等途徑，不斷充實學(xué)校的資源庫。學(xué)校的教學(xué)資源庫內(nèi)容豐富，存儲科學(xué)、規(guī)范，能滿足各科教師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的資源進(jìn)行教學(xué)的需要，學(xué)校100%的教師都能使用信息資源進(jìn)行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)校支持學(xué)科骨干教師參與學(xué)科網(wǎng)站資源庫的建設(shè)。近年來，我校共有50余件多媒體課件在省、市級評比中獲獎。

（四）積極組織教師遠(yuǎn)程研修活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 1.建立組織機(jī)構(gòu)，實行分層管理。為確保研修工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管教學(xué)的副校長任副組長，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實施。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立由“教導(dǎo)處——指導(dǎo)教師——研修組長——學(xué)員”四位一體的研修小組，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全程管理，指導(dǎo)教師和研修組長具體指導(dǎo)教師研修。管理層各司其責(zé)，通力合作，有效保障研修的順利進(jìn)行。

2.積極發(fā)動，精心準(zhǔn)備。學(xué)校制定了研修計劃，確保研修按計劃、分步驟實施。召開研修教師會議，傳達(dá)學(xué)校研修計劃、管理辦法和研 修的階段任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)研修的意義，動員教師積極參加研修。電教室認(rèn)真調(diào)試設(shè)備，確保硬件設(shè)施能滿足研修需要，同時加大對教師的培訓(xùn)，拿出一上午時間對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，如何觀看視頻，如何提交作業(yè)，如何發(fā)帖等等，讓老師們熟悉研修的所有流程和操作事項。

3.考核評價，制度保證。學(xué)校將研修數(shù)據(jù)和研修質(zhì)量納入教師績效考核，制定了考勤制度、作業(yè)把關(guān)制度、優(yōu)秀學(xué)員評選標(biāo)準(zhǔn)等，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)研修平臺的研修數(shù)據(jù)，分別對學(xué)員、研修組長、指導(dǎo)教師進(jìn)行考核評價。這次遠(yuǎn)程研修我校教師合格率為100%。

（五）創(chuàng)先爭優(yōu)成績斐然

我校積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，加速科研成果向教學(xué)資源的的轉(zhuǎn)化，今年先后獲得山東省體育項目傳統(tǒng)學(xué)校，山東省教育社“學(xué)教育報刊，促教育改革”先進(jìn)單位，濰坊市輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校，濰坊市公民養(yǎng)成項目先進(jìn)學(xué)校，《“三步五環(huán)”城鄉(xiāng)聯(lián)合，提高閑暇生活質(zhì)量》獲濰坊市中小學(xué)管理類創(chuàng)新獎，課題《家長學(xué)校教學(xué)模式探索》在“中國教育學(xué)會”科研規(guī)劃課題中結(jié)題。

（六）存在的問題及今后打算

我校教育工作取得了令人欣喜的成績，但也存在著一定的問題。一是我校校舍改造雖然基本完成，但是學(xué)校操場尚未開工，有限的活動場地給學(xué)生活動帶來很大的不便，課間操只能上午下午分年級輪流做，一些大型體育活動難以開展，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展與提高。二是學(xué)校北門緊鄰站前街市場，車輛多人員雜，學(xué)生放學(xué)、上學(xué)十分擁擠，存在著一定的安全隱患。希望縣府協(xié)調(diào)有關(guān)部門，盡快解決學(xué) 校南面舊樓的拆遷工作，及早為學(xué)校建好操場，同時，完成站前街市場搬遷工作，為學(xué)生安全進(jìn)出校園開辟一道綠色安全通道。