第一篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂質(zhì)量活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂質(zhì)量活動(dòng)總結(jié)

為了能全面提高教學(xué)質(zhì)量，將課堂的各項(xiàng)工作落實(shí)到了實(shí)處，現(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織，確保課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤?/p>

(一)成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李xx、楊xx

成員：李xx、曲xx、李xx、王xx、周銳、李xx、婁xx

(二)加強(qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員全院師生積極參與，成效顯著

1、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，學(xué)生

科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)安排和本科教學(xué)評(píng)建工作動(dòng)態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

2、以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為中心，教學(xué)科對(duì)校、院兩級(jí)各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔、整理、補(bǔ)充和完善，并在學(xué)院網(wǎng)站上公布，以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)及本科教學(xué)評(píng)建工作中。

3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn)，在對(duì)學(xué)院前一階段的教育、教學(xué)和評(píng)建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)水平，形成了教學(xué)系(專業(yè))、課程組的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)、充分發(fā)揮教學(xué)科的主體作用，重視有針對(duì)性地開展活動(dòng)，強(qiáng)化督促、檢查工作，努力將各項(xiàng)措施落到實(shí)處

我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月期間，遵循“以評(píng)促建、重在建設(shè)”的評(píng)建工作思路，全體教師在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過對(duì)學(xué)院整體教學(xué)工作開展情況的回顧和總結(jié)，與校教務(wù)處和評(píng)估辦共同舉辦評(píng)建工作情況溝通會(huì)、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)，啟動(dòng)教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，聘請(qǐng)具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員，舉辦北大博士面對(duì)面、考研動(dòng)員報(bào)告會(huì)、青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評(píng)，召開院級(jí)“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會(huì)議、“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)、教師和學(xué)生代表座談會(huì)，開展教學(xué)名師示范教學(xué)講座、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽課等活動(dòng)，動(dòng)員全院師生廣泛參與，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評(píng)建工作的新突破。

(一)準(zhǔn)備階段(9月26日——10月

9日)

1、召開全院教職工大會(huì)，傳達(dá)《山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》。

2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng)。

3、建立院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度，完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

4、制定《經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃》，并認(rèn)真組織實(shí)施。

(二)實(shí)施階段(10月10日——11月11日)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，院長(zhǎng)辦公會(huì)議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評(píng)建活動(dòng)的若干重大問題進(jìn)行充分討論，達(dá)成了共識(shí)，在思想上、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍。

2、以教學(xué)系(專業(yè))為單位，開展教師之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)。

3、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競(jìng)賽，做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

4、院、系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長(zhǎng)、兩級(jí)督導(dǎo)員按照分工對(duì)全院教師進(jìn)行了逐個(gè)聽課，聽課率達(dá)到100%。同時(shí)完成了對(duì)教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見。

5、按照評(píng)估要求，學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。

6、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法，對(duì)相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。

7、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動(dòng)，為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、提高奠定了基礎(chǔ)。

8、建立健全院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員制度，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生

導(dǎo)師制的意見和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、管理和疏導(dǎo)，形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

9、加強(qiáng)師生互動(dòng)、共同參與，召開由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科、學(xué)生科工作人員及各班班委參加的院級(jí)“教學(xué)信息員”暨“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)。向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)校有關(guān)評(píng)建工作的文件精神，通報(bào)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院目前的工作進(jìn)展情況及下一步的努力方向。統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步提高我院的評(píng)建工作質(zhì)量奠定了一定的基礎(chǔ)。

11、努力提高經(jīng)濟(jì)學(xué)院的本科教學(xué)評(píng)建工作質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)工作水平，召開了學(xué)院教師代表與教務(wù)處、評(píng)估辦有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的評(píng)建工作情況溝通會(huì)。對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，形成迎評(píng)期間經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的宏觀設(shè)計(jì)和具體工作安排。

12、切實(shí)加強(qiáng)我院的本科教學(xué)評(píng)建工作，派出兩位教師參加了由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)

校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)。

13、召開了教師代表參加的課堂教學(xué)質(zhì)量交流座談會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)評(píng)建工作的開展，評(píng)估基礎(chǔ)材料的集中修改等問題作了相關(guān)的說明。與會(huì)教師對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、畢業(yè)論文、教研課題、教研論文的獎(jiǎng)勵(lì)與資助等問題也分別進(jìn)行了廣泛、深入的討論。

14、啟動(dòng)教學(xué)科與各教學(xué)系系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，并召開首次聯(lián)席會(huì)議。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院教學(xué)工作程序，使學(xué)院各教學(xué)部門的分工更加明確，為本學(xué)期和今后教學(xué)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

15、舉辦了全院教師參加的教學(xué)名師示范教學(xué)和青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)講座。聘請(qǐng)?jiān)啻潍@得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，并多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師的法學(xué)院張述環(huán)教授為全院教師上了生動(dòng)、精彩的示范課，張述環(huán)教授還結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談了如何做好課堂教學(xué)工作的心

得和體會(huì)。之后，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員許紹鵬教授，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，就教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)、備課、上課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)傳授，使全院教師受益菲淺，取得了良好的效果。

16、舉辦考研報(bào)告會(huì)、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、七名北大博士參加的“我與北大博士面對(duì)面”、第二屆“挑戰(zhàn)前沿”科技文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野，進(jìn)一步提高了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。

17、為更好的服務(wù)教學(xué)服務(wù)同學(xué)，加深院領(lǐng)導(dǎo)與廣大同學(xué)之間的交流與溝通，開展了院領(lǐng)導(dǎo)接待日活動(dòng)。確定每周四下午為院領(lǐng)導(dǎo)接待日，院主要領(lǐng)導(dǎo)將在接待日期間輪流值班，負(fù)責(zé)解答廣大同學(xué)提出的有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活以及科研等方面的問題;同時(shí)，為更好地推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行，學(xué)院還公布了各位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話。便于同學(xué)們及時(shí)反映相關(guān)的問題。

18、將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月與本科

教學(xué)評(píng)建工作相結(jié)合，按照評(píng)估要求加班整理xx—xx學(xué)年的試卷、畢業(yè)論文及各類教學(xué)文件等需要?dú)w檔、上報(bào)的材料。經(jīng)過全院教師的共同努力，取得了良好的效果，為我院評(píng)建工作的進(jìn)一步深入開展奠定了基礎(chǔ)。

19、為努力作好課堂教學(xué)工作，滿足廣大同學(xué)不斷增長(zhǎng)的”知識(shí)”需求，統(tǒng)一安排各教學(xué)系分別召開了部分教師、學(xué)生代表座談會(huì)。廣泛聽取了學(xué)生代表提出的各項(xiàng)建議和要求，并進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，有效促進(jìn)了學(xué)院課堂教學(xué)水平的整體提高。

20、為促進(jìn)校企聯(lián)合，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高，更好的將企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念帶到學(xué)校廣大師生中來，聘任山東鋁業(yè)公司黨委副書記尹雪春先生，淄博商廈股份有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理王亮方先生為客座教授。

21、為完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，解決師生比例失調(diào)問題，與校教務(wù)處、人事處共同進(jìn)行xx—xx年度人才引進(jìn)面試考核

工作。

(三)檢查總結(jié)階段(11月14日——11月18日)

1、學(xué)院組織召開院、校兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員、系主任以上干部會(huì)議，形成經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月情況的書面總結(jié)報(bào)告。

2、為在回顧與總結(jié)的基礎(chǔ)上，更好的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)、評(píng)建工作任務(wù)，結(jié)合“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”的總結(jié)工作，利用學(xué)院網(wǎng)站舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx年度教育、教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)圖片回顧展。

3、推選經(jīng)濟(jì)學(xué)院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月中表現(xiàn)突出的職能部門和個(gè)人，給予相應(yīng)精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、存在的主要問題及改進(jìn)措施

(一)存在的主要問題

1、個(gè)別教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，水平有待進(jìn)一步提高。

2、個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范，需進(jìn)行認(rèn)真整改。

3、個(gè)別課程選用的教材不合理，要認(rèn)真研究解決。

(二)改進(jìn)措施

1、對(duì)在課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中存在問題和各方面反映較大的教師，進(jìn)行新一輪聽課、評(píng)課，促使其盡快勝任授課工作。

2、教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)責(zé)任心，力爭(zhēng)全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心積極按學(xué)校統(tǒng)一要求規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

3、學(xué)生是學(xué)校的主體。要一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求，并將之反映到教學(xué)計(jì)劃

第二篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)院“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”總結(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)院“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”總結(jié)

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力做好本科教學(xué)評(píng)建工作，經(jīng)濟(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東理工大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》，將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，取得了實(shí)效?，F(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織，確保課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤?/p>

（一）成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李平、楊曉春

成員：李建民、曲建忠、李明、王黎明、周銳、李文森、婁春婷

（二）加強(qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員全院師生積極參與，成效顯著

1、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，學(xué)生科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)安排和本科教學(xué)評(píng)建工作動(dòng)態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

2、以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為中心，教學(xué)科對(duì)校、院兩級(jí)各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔、整理、補(bǔ)充和完善，并在學(xué)院網(wǎng)站上公布，以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)及本科教學(xué)評(píng)建工作中。

3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn)，在對(duì)學(xué)院前一階段的教育、教學(xué)和評(píng)建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)水平，形成了教學(xué)系（專業(yè)）、課程組的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)、充分發(fā)揮教學(xué)科的主體作用，重視有針對(duì)性地開展活動(dòng)，強(qiáng)化督促、檢查工作，努力將各項(xiàng)措施落到實(shí)處

我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月期間，遵循“以評(píng)促建、重在建設(shè)”的評(píng)建工作思路，全體教師在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過對(duì)學(xué)院整體教學(xué)工作開展情況的回顧和總結(jié)，與校教務(wù)處和評(píng)估辦共同舉辦評(píng)建工作情況溝通會(huì)、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)，啟動(dòng)教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，聘請(qǐng)具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員，舉辦北大博士面對(duì)面、考研動(dòng)員報(bào)告會(huì)、青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評(píng)，召開院級(jí)“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會(huì)議、“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)、教師和學(xué)生代表座談會(huì)，開展教學(xué)名師示范教學(xué)講座、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽課等活動(dòng)，動(dòng)員全院師生廣泛參與，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評(píng)建工作的新突破。

（一）準(zhǔn)備階段（9月26日——10月9日）

1、召開全院教職工大會(huì)，傳達(dá)《山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》。

2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng)。

3、建立院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度，完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

4、制定《經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃》，并認(rèn)真組織實(shí)施。

（二）實(shí)施階段（10月10日——11月11日）

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，院長(zhǎng)辦公會(huì)議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評(píng)建活動(dòng)的若干重大問題進(jìn)行充分討論，達(dá)成了共識(shí)，在思想上、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍。

2、以教學(xué)系（專業(yè)）為單位，開展教師之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)。

3、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競(jìng)賽，做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

4、院、系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長(zhǎng)、兩級(jí)督導(dǎo)員按照分工對(duì)全院教師進(jìn)行了逐個(gè)聽課，聽課率達(dá)到100%。同時(shí)完成了對(duì)教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見。

5、按照評(píng)估要求，學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。

6、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法，對(duì)相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。

7、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動(dòng)，為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、提高奠定了基礎(chǔ)。

8、建立健全院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員制度，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生導(dǎo)師制的意見和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、管理和疏導(dǎo)，形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

9、加強(qiáng)師生互動(dòng)、共同參與，召開由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科、學(xué)生科工作人員及各班班委參加的院級(jí)“教學(xué)信息員”暨“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)。向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)校有關(guān)評(píng)建工作的文件精神，通報(bào)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院目前的工作進(jìn)展情況及下一步的努力方向。統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步提高我院的評(píng)建工作質(zhì)量奠定了一定的基礎(chǔ)。

10、不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)研究，成效顯著。在由教育部高等教育培訓(xùn)中心發(fā)起組織，包括中國(guó)高教研究雜志社、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所、中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院、北京航空航天大學(xué)高等教育研究所、上海外貿(mào)學(xué)院、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、東北大學(xué)工商管理學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等90所院校120多人參加的“全國(guó)高等院校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教育教學(xué)研討會(huì)”上，我院曲建忠和余萬林老師的論文被評(píng)為一等獎(jiǎng)

11、努力提高經(jīng)濟(jì)學(xué)院的本科教學(xué)評(píng)建工作質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)工作水平，召開了學(xué)院教師代表與教務(wù)處、評(píng)估辦有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的評(píng)建工作情況溝通會(huì)。對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，形成迎評(píng)期間經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的宏觀設(shè)計(jì)和具體工作安排。

12、切實(shí)加強(qiáng)我院的本科教學(xué)評(píng)建工作，派出兩位教師參加了由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)。

13、召開了教師代表參加的課堂教學(xué)質(zhì)量交流座談會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)評(píng)建工作的開展，評(píng)估基礎(chǔ)材料的集中修改等問題作了相關(guān)的說明。與會(huì)教師對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、畢業(yè)論文、教研課題、教研論文的獎(jiǎng)勵(lì)與資助等問題也分別進(jìn)行了廣泛、深入的討論。

14、啟動(dòng)教學(xué)科與各教學(xué)系系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，并召開首次聯(lián)席會(huì)議。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院教學(xué)工作程序，使學(xué)院各教學(xué)部門的分工更加明確，為本學(xué)期和今后教學(xué)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

15、舉辦了全院教師參加的教學(xué)名師示范教學(xué)和青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)講座。聘請(qǐng)?jiān)啻潍@得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),并多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師的法學(xué)院張述環(huán)教授為全院教師上了生動(dòng)、精彩的示范課，張述環(huán)教授還結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談了如何做好課堂教學(xué)工作的心得和體會(huì)。之后，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員許紹鵬教授，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，就教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)、備課、上課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)傳授，使全院教師受益菲淺，取得了良好的效果。

16、舉辦考研報(bào)告會(huì)、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、七名北大博士參加的“我與北大博士面對(duì)面”、第二屆“挑戰(zhàn)前沿”科技文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野，進(jìn)一步提高了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。

17、為更好的服務(wù)教學(xué)服務(wù)同學(xué)，加深院領(lǐng)導(dǎo)與廣大同學(xué)之間的交流與溝通，開展了院領(lǐng)導(dǎo)接待日活動(dòng)。確定每周四下午為院領(lǐng)導(dǎo)接待日，院主要領(lǐng)導(dǎo)將在接待日期間輪流值班，負(fù)責(zé)解答廣大同學(xué)提出的有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活以及科研等方面的問題；同時(shí)，為更好地推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行，學(xué)院還公布了各位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話。便于同學(xué)們及時(shí)反映相關(guān)的問題。

18、將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月與本科教學(xué)評(píng)建工作相結(jié)合，按照評(píng)估要求加班整理XX—XX學(xué)年的試卷、畢業(yè)論文及各類教學(xué)文件等需要?dú)w檔、上報(bào)的材料。經(jīng)過全院教師的共同努力，取得了良好的效果，為我院評(píng)建工作的進(jìn)一步深入開展奠定了基礎(chǔ)。

19、為努力作好課堂教學(xué)工作，滿足廣大同學(xué)不斷增長(zhǎng)的＂知識(shí)＂需求，統(tǒng)一安排各教學(xué)系分別召開了部分教師、學(xué)生代表座談會(huì)。廣泛聽取了學(xué)生代表提出的各項(xiàng)建議和要求，并進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，有效促進(jìn)了學(xué)院課堂教學(xué)水平的整體提高。

20、為促進(jìn)校企聯(lián)合，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高，更好的將企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念帶到學(xué)校廣大師生中來，聘任山東鋁業(yè)公司黨委副書記尹雪春先生，淄博商廈股份有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理王亮方先生為客座教授。

21、為完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，解決師生比例失調(diào)問題，與校教務(wù)處、人事處共同進(jìn)行XX—XX人才引進(jìn)面試考核工作。

（三）檢查總結(jié)階段（11月14日——11月18日）

1、學(xué)院組織召開院、校兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員、系主任以上干部會(huì)議，形成經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月情況的書面總結(jié)報(bào)告。

2、為在回顧與總結(jié)的基礎(chǔ)上，更好的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)、評(píng)建工作任務(wù)，結(jié)合“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”的總結(jié)工作，利用學(xué)院網(wǎng)站舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX教育、教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)圖片回顧展。

3、推選經(jīng)濟(jì)學(xué)院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月中表現(xiàn)突出的職能部門和個(gè)人，給予相應(yīng)精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、存在的主要問題及改進(jìn)措施

（一）存在的主要問題

1、個(gè)別教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，水平有待進(jìn)一步提高。

2、個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范，需進(jìn)行認(rèn)真整改。

3、個(gè)別課程選用的教材不合理，要認(rèn)真研究解決。

（二）改進(jìn)措施

1、對(duì)在課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中存在問題和各方面反映較大的教師，進(jìn)行新一輪聽課、評(píng)課，促使其盡快勝任授課工作。

2、教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)責(zé)任心，力爭(zhēng)全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心積極按學(xué)校統(tǒng)一要求規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

3、學(xué)生是學(xué)校的主體。要一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求，并將之反映到教學(xué)計(jì)劃

第三篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)院2013年團(tuán)委活動(dòng)總結(jié)

, 奏響十八大之凱歌 建設(shè)和諧之經(jīng)濟(jì)

——經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委2013工作總結(jié)

共青團(tuán)天津商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì) 2013年12月25日

內(nèi)容提要 2.結(jié)合重大事件，著力培養(yǎng)團(tuán)員青年思想道德素質(zhì) 3.抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)，著重開展團(tuán)員青年適應(yīng)性教育

一、堅(jiān)持育人為本，重視思想引領(lǐng)……………………………………

11.以十八大為契機(jī)，著實(shí)開展團(tuán)員青年思想教育活動(dòng)

二、強(qiáng)化團(tuán)建基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)工程……………………………………2 1.完善規(guī)章制度

2.強(qiáng)化干部培養(yǎng)

3、拓寬宣傳媒介

4、規(guī)范常規(guī)工作

三、加強(qiáng)素質(zhì)拓展，提升綜合能力……………………………………4

1、以專業(yè)基礎(chǔ)為龍頭，提升學(xué)生商學(xué)素養(yǎng)

2、以科技競(jìng)賽為助力，提升學(xué)生創(chuàng)新能力

3、以社會(huì)實(shí)踐為推手，提升學(xué)生實(shí)踐能力

四、弘揚(yáng)校園文化，凸顯人文關(guān)懷……………………………………5 1.技能大賽營(yíng)學(xué)習(xí)之氛圍、促學(xué)風(fēng)之發(fā)展 2.多彩活動(dòng)揚(yáng)學(xué)子之風(fēng)采、彰人文之關(guān)懷

五、工作反思與工作展望………………………………………………6

經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委在院黨委和校團(tuán)委的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨政工作要點(diǎn)和學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)的原則，按照夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固成果、培育特色、勇于創(chuàng)新的工作目標(biāo)，始終以人才培養(yǎng)為工作核心，以十八大召開為契機(jī)，結(jié)合我院共青團(tuán)工作實(shí)際開展各項(xiàng)工作，不斷深化思想引領(lǐng)和育人服務(wù)兩大戰(zhàn)略任務(wù)，努力為廣大同學(xué)全面發(fā)展和健康成才創(chuàng)造條件?，F(xiàn)將2013年工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持育人為本、重視思想引領(lǐng)

1、以十八大為契機(jī)，著實(shí)開展團(tuán)員青年思想教育活動(dòng)

在黨的十八大召開之際，我院團(tuán)委積極組織學(xué)生開展觀看“十八大”實(shí)況報(bào)道活動(dòng)，并發(fā)起開展“信念指引人生路,青春共話十八大”征文比賽，廣大同學(xué)踴躍參加，并在騰訊微博上發(fā)起“感悟十八大”話題討論?；顒?dòng)之中，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大的科學(xué)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，加深了學(xué)生對(duì)黨的工作的理解，有力推動(dòng)了團(tuán)員青年思想政治教育工作。

為慶祝黨的十八大勝利召開，展示我院廣大團(tuán)員青年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的真摯感情，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委積極組織籌備參加“頌歌獻(xiàn)給黨，放飛中華情”歌詠比賽?！皼]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”、“團(tuán)結(jié)就是力量”，嘹亮的歌聲唱響了同學(xué)們的愛黨愛國(guó)之情，我院在此次歌詠比賽中榮獲二等獎(jiǎng)和“精神風(fēng)尚獎(jiǎng)”的優(yōu)異成績(jī)。

2、結(jié)合重大事件，著力培養(yǎng)團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)

第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和2012年夏季達(dá)沃斯召開之際，我院積極組織學(xué)生參加志愿服務(wù)工作，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步” 的志愿精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。經(jīng)濟(jì)學(xué)院共有23名志愿者服務(wù)第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中16名賽會(huì)志愿者，7名禮儀志愿者，陳曦等8名同學(xué)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀志愿者，余芳等4名同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀志愿者。另外，今年暑假我院35名同學(xué)參加了第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式演出訓(xùn)練，并圓滿完成演出任務(wù)。經(jīng)濟(jì)學(xué)院共有33名志愿者服務(wù)2012年夏季達(dá)沃斯論壇，李彤等6名同學(xué)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀志愿者，劉翔被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀志愿者。

國(guó)慶節(jié)之際，在校團(tuán)委的精心組織下，我院61名同學(xué)參加了北辰烈士陵園掃墓活動(dòng)，并自發(fā)組織了參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館活動(dòng)，活動(dòng)之中，同學(xué)們緬懷先烈，感悟時(shí)代變遷，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情操和歷史責(zé)任感。

3、抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)，著重開展團(tuán)員青年適應(yīng)性教育

2013級(jí)新生入學(xué)伊始，我院著重開展促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活的教育活動(dòng)。通過問卷調(diào)查、心理測(cè)試及座談形式了解掌握新生的適應(yīng)狀況，并有針對(duì)性地開展心理輔導(dǎo)、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助2013級(jí)同學(xué)們深入了解大學(xué)生活、快速融入大學(xué)生活，幫助他們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯。

2013屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)離校之際，我院從就業(yè)安全、就業(yè)政策、面試技巧、簡(jiǎn)歷制作等方面全面開展畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)教育活動(dòng)，積極推動(dòng)就業(yè)服務(wù)工作。

二、強(qiáng)化團(tuán)建基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)工程

1、完善規(guī)章制度

根據(jù)我院特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生情況，進(jìn)一步規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在組織設(shè)置、干部配備、團(tuán)隊(duì)考評(píng)、團(tuán)員獎(jiǎng)懲、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和陣地建設(shè)

等方面做出了明確規(guī)定，并通過豐富的主題團(tuán)日活動(dòng)規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式等，促使團(tuán)的工作有章可循、有法可依，逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、強(qiáng)化干部培養(yǎng)

“打鐵還需自身硬”！在共青團(tuán)工作中，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委結(jié)合我院團(tuán)員人數(shù)眾多的特點(diǎn)，將工作重點(diǎn)著眼于團(tuán)干部的培養(yǎng)與建設(shè)，以團(tuán)干部的模范作用來帶動(dòng)整體團(tuán)員素質(zhì)的提高，促進(jìn)我院共青團(tuán)工作的順利有效開展。針對(duì)團(tuán)干部的培養(yǎng)鍛煉，我院舉辦了“經(jīng)濟(jì)學(xué)院第三屆團(tuán)?！?，開展了五次培訓(xùn)講座。

首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書記張玉娟老師以“提高認(rèn)識(shí)水平、做好自我定位”為題，闡述了學(xué)生干部的職責(zé)和使命，為各位同學(xué)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部指明了方向。

其次，我院邀請(qǐng)到天津大學(xué)MAX學(xué)長(zhǎng)，“天津市十佳創(chuàng)業(yè)青年”為學(xué)生干部進(jìn)行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)科技與創(chuàng)新思維培訓(xùn)，并分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，同學(xué)們受益匪淺。

最后，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)能力與知識(shí)水平，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范帶頭作用，舉辦了3 場(chǎng)優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，2011 級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部代表孔巖巖、韓雅姝、趙美涵、張俊杰和張璽為與會(huì)的2012 級(jí)校獎(jiǎng)學(xué)金獲得者（含三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部）進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诒３謱I(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)上優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力提高自己的科研水平，積極參與 SRT、“挑戰(zhàn)杯”，爭(zhēng)取好成績(jī)，努力為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3、拓寬宣傳媒介

為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下共青團(tuán)工作發(fā)展的新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體的宣傳作用，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委成立宣傳部，加強(qiáng)學(xué)院宣傳媒介的建

設(shè)，在申報(bào)實(shí)名微博的基礎(chǔ)上，建立健全微博管理組織及機(jī)制，創(chuàng)新宣傳媒體，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳，拓寬了我院共青團(tuán)工作的宣傳渠道，同時(shí)推進(jìn)了我院網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的有效開展。

4、規(guī)范常規(guī)工作

在推優(yōu)工作、團(tuán)員注冊(cè)、團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳、信息采集等常規(guī)工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范工作流程、明確工作職責(zé)，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、精準(zhǔn)化和規(guī)范化。

三、加強(qiáng)素質(zhì)拓展，提升綜合能力

1、以專業(yè)基礎(chǔ)為龍頭，提升學(xué)生商學(xué)素養(yǎng)

商學(xué)素養(yǎng)是我校辦學(xué)指導(dǎo)思想中的重要內(nèi)容，是我校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中凝煉出的人才培養(yǎng)特色。為提升學(xué)生商學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院以專業(yè)基礎(chǔ)為龍頭，開展了經(jīng)濟(jì)學(xué)院第二屆“經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)月”活動(dòng)，組織了“展現(xiàn)青春魅力、弘揚(yáng)商學(xué)素養(yǎng)”演講比賽，開展了騰訊微博“商學(xué)素養(yǎng)”話題討論活動(dòng)。

首先，本次經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)月包含（明德經(jīng)濟(jì)論壇—聚焦大學(xué)生就業(yè)、點(diǎn)鈔大賽、以及由經(jīng)濟(jì)學(xué)院與中國(guó)人民銀行天津分行聯(lián)合舉辦的首屆知識(shí)競(jìng)賽，分別從提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提高專業(yè)實(shí)踐能力、增強(qiáng)征信知識(shí)與誠(chéng)信意識(shí)等方面取得良好效果。）

其次，組織了“展現(xiàn)青春魅力、弘揚(yáng)商學(xué)素養(yǎng)”演講比賽，共征集了32份作品，同學(xué)們就“商學(xué)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵和基本要求”發(fā)表自己的見解，激發(fā)了同學(xué)們愛校榮校的情感，促進(jìn)了學(xué)生自我教育。

最后，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委以“商學(xué)素養(yǎng)”為話題在騰訊微博上展開討論，關(guān)于“商學(xué)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵和基本要求”，同學(xué)們各抒己見，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的認(rèn)同感、歸宿感和責(zé)任感，學(xué)習(xí)討論活動(dòng)也成為了

學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我提高的過程。

2、以科技競(jìng)賽為助力，提升學(xué)生創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確指出：“著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力”。經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委圍繞這個(gè)核心，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并取得了突出成績(jī)！

第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，我院三組參賽小組分獲校級(jí)一等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，其中以陳湘云同學(xué)為組長(zhǎng)的參賽組，《美興舊物回收再生空間創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》榮獲天津市金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng)。大學(xué)生研究訓(xùn)練（ＳＲＴ）計(jì)劃項(xiàng)目本學(xué)年成功結(jié)項(xiàng)12項(xiàng)、成功立項(xiàng)22項(xiàng)。在聚焦津彩微生活 暢想美麗中國(guó)夢(mèng)”天津市青年新媒體創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)院共上交微博文80份，微小說80份，微攝影30份。

3、以社會(huì)實(shí)踐為推手，提升學(xué)生實(shí)踐能力

為全面貫徹落實(shí)“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生了解國(guó)情、黨情，增強(qiáng)投身祖國(guó)建設(shè)的責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生實(shí)踐能力和知識(shí)運(yùn)用水平，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，以“青春九十年，報(bào)國(guó)永爭(zhēng)先”為主題，積極組織大學(xué)生參加暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

廣大同學(xué)通過暑期實(shí)習(xí)、愛心支教、助教翻譯、課題調(diào)研、志愿服務(wù)等形式充分利用暑假時(shí)間，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力。其中，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委成立“訪多彩華明，感農(nóng)村發(fā)展”大學(xué)生國(guó)情調(diào)研服務(wù)團(tuán)，選定天津市東麗區(qū)華明鎮(zhèn)為實(shí)踐地點(diǎn)，深入華明鎮(zhèn)的廣闊天地，考察了解其在新農(nóng)村建設(shè)中的創(chuàng)新之舉和巨大成就。并圍繞《華明鎮(zhèn)宅基地?fù)Q房如何促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)》調(diào)研主題，進(jìn)行問卷調(diào)查和實(shí)地訪

問，了解民情民意，在此基礎(chǔ)之上宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理念，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)技能，為華明鎮(zhèn)的進(jìn)一步發(fā)展以及中國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程提供智力支持和有效服務(wù)，并因此榮獲“2013年天津市大中專學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。

四、弘揚(yáng)校園文化，凸顯人文關(guān)懷

1、技能大賽營(yíng)學(xué)習(xí)之氛圍、促學(xué)風(fēng)之發(fā)展

經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的技能大賽?；I劃組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院新生英語風(fēng)采大賽，積極組織學(xué)生參加可口可樂杯和社研杯英語演講比賽，不斷提高學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大力推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。以“大學(xué)畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)與國(guó)內(nèi)深造何者更好”為辯題開展辯論賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)畢業(yè)出路的思考，激勵(lì)學(xué)生做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。

2、多彩活動(dòng)揚(yáng)學(xué)子之風(fēng)采、彰人文之關(guān)懷

宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，宿舍文化是校園文化的重要組成部分。為了加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2013級(jí)新生宿舍文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的宿舍和和諧班級(jí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院于10月15日——12月3日成功舉辦了第十三屆宿舍文化大賽。本次比賽從宿舍文化、宿舍環(huán)境、宿舍安全和宿舍和諧角度設(shè)置了星級(jí)宿舍、最干凈宿舍、最溫馨宿舍、最默契宿舍等獎(jiǎng)項(xiàng)，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，豐富了宿舍文化，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。

為提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我院成功舉辦了經(jīng)濟(jì)學(xué)院新生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組織參加了新生籃球

賽和“12.9”長(zhǎng)跑活動(dòng)。新生籃球賽獲女子組第三名、男子組第四名，“12.9”長(zhǎng)跑獲團(tuán)體第四名。并在今年10月，我院成功建立“呈心”健美操隊(duì)，包括健美操隊(duì)員24名。

五、工作反思與工作展望

在本學(xué)期各項(xiàng)工作平穩(wěn)進(jìn)行、取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到在平時(shí)工作中遇到的問題和不足。團(tuán)委具體事務(wù)繁雜，偶爾出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象，工作條理性還需加強(qiáng)，同時(shí)也希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多多批評(píng)指導(dǎo)；各類學(xué)生活動(dòng)宣傳報(bào)道不夠及時(shí)；團(tuán)工作的開拓創(chuàng)新仍顯不夠，特色工作難以走出傳統(tǒng)的困境；團(tuán)工作的有效性、針對(duì)性、前瞻性仍需進(jìn)一步推進(jìn)和加強(qiáng)。

歲末年初，在總結(jié)工作得失的同時(shí)，我們也對(duì)下學(xué)期共青團(tuán)工作進(jìn)行初步規(guī)劃，主要從以下幾方面考慮：

1、繼續(xù)規(guī)范各項(xiàng)部門職能，明確責(zé)任和目標(biāo)，重培養(yǎng)和給任務(wù)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮各部門的積極性；

2、調(diào)整學(xué)院文化活動(dòng)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生活動(dòng)品質(zhì)，引領(lǐng)大學(xué)生課余文化生活，堅(jiān)持共青團(tuán)輿論和價(jià)值取向的導(dǎo)向功能把握；

3、加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的作用。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

2013年12月25日

第四篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

常言道，辭舊迎新。說的就是要告別昨天，陳舊的歷史，用積極的態(tài)度去迎接明天，嶄新的未來。這樣的態(tài)度，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活亦然。

2008年5月12日——汶川大地震，大地痙攣，山崩地裂，數(shù)萬人傾刻殞命，數(shù)十萬人無家可歸。這場(chǎng)突如其來的巨大災(zāi)難帶來了難以想象的慘劇，歷歷在目，清晰，猶如昨日！

然而，人的力量是偉大的。荀子曾經(jīng)說過：?人定勝天。?地震毀了一個(gè)家園，那么，我們就用我們的雙手再重建一個(gè)！

為了能真實(shí)記錄在汶川地震中受難群眾家園重建的整個(gè)過程，我們——上海商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院同學(xué)特組成了趙鵬宇小隊(duì)，前往甘肅省西和縣實(shí)地考察了一番。西和縣位于甘肅省東南部，隴南市北端，多為山區(qū)，交通閉塞，且靠近四川。汶川地震來襲之際，全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，384個(gè)行政村，41749戶，178190人受災(zāi)。倒塌民房45839間、損壞民房162507間。334所學(xué)校和27所醫(yī)療機(jī)構(gòu)受損，70所學(xué)校整體毀損。交通、水利、電力、通訊設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞。12戶規(guī)模以上企業(yè)因?yàn)?zāi)停產(chǎn)。全縣共造成經(jīng)濟(jì)損失19.03億元。

一年過去了，當(dāng)趙鵬宇小隊(duì)來到此地時(shí)，看到的景象卻讓人萬分驚訝與欣慰，原先滿目蒼痍的家鄉(xiāng)已在一年的重建中不斷的煥發(fā)出新顏，一排排的新房在廢墟上矗立起來，狹窄的道路也變得寬敞了許多，道路硬化改變了曾經(jīng)的泥濘，人們的臉上也顯現(xiàn)出以往的質(zhì)樸笑容。

看到這番景象后，趙鵬宇小隊(duì)的隊(duì)員情不自已，自覺以兼職者的角色參與到了其中一項(xiàng)災(zāi)后重建項(xiàng)目——馬元鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)，并且，隊(duì)員還從實(shí)地觀察和登錄政府網(wǎng)站了解了西和在這一年重建中所付出的努力和所帶來的變化。結(jié)果，是令人欣喜的。

當(dāng)?shù)卣粌H投入大量人力、財(cái)力將西和縣家園重建，還完善了各方制度，將災(zāi)后重建工作與當(dāng)?shù)匚磥戆l(fā)展緊密結(jié)合起來。處在斷裂滑坡帶上的重災(zāi)戶們不僅搬遷重建了新房，還吃上了自來水，用上了太陽灶，享受到了與工程配套建設(shè)的道路硬化、水電、綠化、沼氣、堤防及有線電視工程，新建成的村子展現(xiàn)出欣欣向榮的喜人景象。

告別了昨天，沉痛的歷史，汶川地震中受難的群眾們，正用一顆顆積極向上，樂觀開朗的心迎接明天，嶄新的未來。在此，我們真心祝愿他們，生活越過越美滿。

說到嶄新的未來，不得不提的，還有2010年，計(jì)劃在上海召開的2010上海世博會(huì)。

眾所周知，世界博覽會(huì)（World Expo）是?全球各國(guó)傾全力向世人展現(xiàn)自己在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域的成就與發(fā)展前景的最好機(jī)會(huì)?，是人類文明進(jìn)步和對(duì)未來夢(mèng)想的生動(dòng)展示。而上海，有幸成為2010年世界博覽會(huì)的舉辦城市，這對(duì)上海，對(duì)中國(guó)，都是一次舉的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！

為了充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用，更為了迎接2010年上海世博會(huì)，大力提倡上海人的主人翁精神。上海商學(xué)院流通經(jīng)濟(jì)學(xué)院海寶小隊(duì)，聯(lián)系了上海市浦東新區(qū)梅園街道，并于2009年7月14日組織了一次長(zhǎng)達(dá)八小時(shí)的全天候迎世博志愿者活動(dòng)。

活動(dòng)圍繞‘迎世博講文明’這一主題展開，內(nèi)容豐富多彩、精彩紛呈，大體共分為以下三個(gè)階段：

第一階段：‘迎世博講文明，世博知識(shí)普及板報(bào)活動(dòng)’。

第二階段：‘迎世博講文明，四國(guó)會(huì)話培訓(xùn)’。

第三階段：‘迎世博講文明，舞動(dòng)的上?！?。

在第一階段，海寶隊(duì)的隊(duì)員們親手繪制了一張世博宣傳板報(bào)，板報(bào)自世界博覽會(huì)的概念開始，闡述了世博會(huì)在國(guó)際上，乃至世界上的重要地位及重大舉行意義。

在第二階段，經(jīng)濟(jì)學(xué)院海寶隊(duì)特意組織了幾名擁有語言特長(zhǎng)的隊(duì)員，由他們對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行簡(jiǎn)單外語日常用語培訓(xùn)。其中，語種共涉及中、英、法、日四種語言。課時(shí)歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，人數(shù)也達(dá)到了空前規(guī)模。小區(qū)居民高度的學(xué)習(xí)熱情，使整個(gè)教學(xué)氛圍都異?；钴S。

在第三階段，海寶隊(duì)從單純的語言溝通跳躍到了肢體。隊(duì)員與上海市浦東新區(qū)街道舞蹈隊(duì)取得了聯(lián)系。此舞蹈隊(duì)曾代表陸家嘴地區(qū)參與到各大型活動(dòng)中，盡現(xiàn)海派風(fēng)情。海寶隊(duì)的隊(duì)員萬分榮幸地融入到這個(gè)集體中，跟著舞蹈隊(duì)的老師學(xué)起了中國(guó)的傳統(tǒng)舞蹈——扇子舞。

整個(gè)世博宣傳活動(dòng)雖歷時(shí)八小時(shí)之久，但海寶隊(duì)的每位隊(duì)員都收獲滿滿，喜

不自禁。

曾經(jīng)的中國(guó)，在歷史的長(zhǎng)河中，也許沒落過，頹然過。但如今，它已經(jīng)告別了昨日，告別了曾經(jīng)沒落的歷史，今天的中國(guó)，用一顆朝氣蓬勃、生意盎然的心迎來了嶄新的未來。

通過暑期這短短兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相信上海商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院的同學(xué)們對(duì)腳下這片土生土長(zhǎng)的熱土都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

汶川地震的災(zāi)后重建，2010年上海世博會(huì)的熱烈召開，我們相信，這些都只是一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。未來，中國(guó)會(huì)沿著這條發(fā)展的康莊大道，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)！

我們期盼著！

上海商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院

2009年8月31日

第五篇：課堂質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)

課堂質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)

課堂教學(xué)是高等學(xué)校傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，是抓好本科教育、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是體現(xiàn)學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)水平的重要方面，直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第二次教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)工作，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于XX年10月10日至11月18日在全校范圍內(nèi)組織開展了課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。

本次課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:牢固樹立人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校事業(yè)發(fā)展生命線的意識(shí)，全面貫徹我校第二次教學(xué)工作會(huì)議精神，以迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)規(guī)定達(dá)到的目標(biāo)是:規(guī)范課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果;進(jìn)一步建立健全課堂教學(xué)監(jiān)控體系;進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)和優(yōu)化教室環(huán)境建設(shè)，為課堂教學(xué)提供更好的條件。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)是:規(guī)范課堂教學(xué)文件，包括課程教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案等;進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)中多媒體課件的使用;下大力氣抓好課堂授課環(huán)節(jié)，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學(xué)效果，使所有上課教師(含外聘教師)達(dá)到學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定的課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);規(guī)范作業(yè)批改及輔導(dǎo)答疑。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，教務(wù)處、有關(guān)職能部門和各院部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)周密計(jì)劃、精心組織、合理安排，充分調(diào)動(dòng)廣大教師和同學(xué)參與質(zhì)量月活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，圓滿完成預(yù)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)就課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)如下。

一、課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)基本情況

本學(xué)期開學(xué)伊始，學(xué)校將開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)作為學(xué)校教學(xué)工作的重大活動(dòng)之一，貫穿整個(gè)學(xué)期，統(tǒng)領(lǐng)全校其他教學(xué)工作。教務(wù)處于XX年9月2初發(fā)出了“山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見”。明確提出本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、達(dá)到的目的，規(guī)定了主要活動(dòng)內(nèi)容，確定了活動(dòng)的日程安排和工作要求。學(xué)校還專門召開會(huì)議，部署了該項(xiàng)工作。

為了使學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)與各院部安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，互相協(xié)調(diào)配合，學(xué)校于10月10日下發(fā)通知，公布了課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)安排表，明確規(guī)定了學(xué)校統(tǒng)一安排的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)單位及相關(guān)要求。在整個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)校通過學(xué)校督導(dǎo)員的督導(dǎo)工作、學(xué)生信息員反映的情況和教務(wù)處工作人員到各院部實(shí)地考察，及時(shí)了解各院部活動(dòng)開展的情況，及時(shí)解決活動(dòng)開展過程中發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排，以適應(yīng)各院部工作實(shí)際情況，使活動(dòng)更好地開展，使活動(dòng)有效地達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

各院部對(duì)本次課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)十分重視，召開專門會(huì)議認(rèn)真研究貫徹落實(shí)學(xué)?！皩?shí)施意見”的具體措施和辦法，結(jié)合院部實(shí)際，安排各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)院都成立了以院長(zhǎng)(部主任)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本單位的質(zhì)量月活動(dòng)。召開教職工大會(huì)和學(xué)生代表會(huì)議，宣傳課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的意義，部署各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)全體師生提出要求，動(dòng)員全體教職工和學(xué)生積極投入到質(zhì)量月活動(dòng)中來。在整個(gè)活動(dòng)過程中，各院部都做到了“三結(jié)合”，即課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)與本科教學(xué)水平評(píng)估的評(píng)建工作結(jié)合起來，與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來，大大推動(dòng)了活動(dòng)的深入開展。

本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:

(一)準(zhǔn)備階段(XX年8月29日至10月9日)

1、教務(wù)處在認(rèn)真總結(jié)過去課堂教學(xué)實(shí)踐情況，結(jié)合本科教學(xué)水評(píng)估指標(biāo)體系有關(guān)指標(biāo)的內(nèi)涵要求，重新修訂了有關(guān)的規(guī)章制度，新制定了一些規(guī)范和要求。在此基礎(chǔ)上將《山東理工大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》、《山東理工大學(xué)提高專職青年教師教學(xué)水平暫行辦法》、《山東理工大學(xué)教學(xué)事故界定及處理辦法》、《山東理工大學(xué)課堂教學(xué)三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》、《教案規(guī)范》和《教學(xué)大綱編寫規(guī)范》等有關(guān)課堂教學(xué)的規(guī)章制度匯集成《山東理工大學(xué)教師課堂教學(xué)手冊(cè)》，印發(fā)全體教師和教學(xué)管理人員。并要求遵照?qǐng)?zhí)行。

2、各學(xué)院(部)組織所有教師和管理干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東理工大學(xué)教師課堂教學(xué)手冊(cè)》中的規(guī)章制度，用這些規(guī)章制度規(guī)范課堂教學(xué)文件的編制和課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)管理工作。

3、對(duì)今年新引進(jìn)的青年教師在完成崗前培訓(xùn)任務(wù)后，各院部立即組織為他們確定了導(dǎo)師，并進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐階段。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，制定教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。對(duì)高校教齡不足三年的青年教師，凡未確定導(dǎo)師的，也都確定了導(dǎo)師，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐或跟蹤培養(yǎng)。到目前為止，全校已為253名青年教師配備了導(dǎo)師，擔(dān)任導(dǎo)師的人數(shù)達(dá)226人。

4、各院(部)組織全體任課教師按照學(xué)校有關(guān)規(guī)范，編制教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱等課堂教學(xué)文件，并在教學(xué)活動(dòng)中執(zhí)行。

(二)實(shí)施階段(10月10日至11月11日)

1、開展廣泛的教師之間的聽課活動(dòng)，開展以系(教研室)或課程組為單位評(píng)課活動(dòng);學(xué)院(部)、系(教研室)所有領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長(zhǎng)、兩級(jí)督導(dǎo)員分工對(duì)教師逐個(gè)聽課，同時(shí)對(duì)使用的多媒體課件進(jìn)行考查。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)期間各院部領(lǐng)導(dǎo)聽課636人次，院部管理人員聽課192人次，院部級(jí)督導(dǎo)員聽課150人次，教師互相之間聽課1804人次。在此期間學(xué)校督導(dǎo)員配合各學(xué)院聽課360多人次。

3、學(xué)校特聘國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、清華大學(xué)博士生導(dǎo)師范欽珊教授和中山大學(xué)博士生導(dǎo)師王金發(fā)教授，面向教師、學(xué)生分別作了三場(chǎng)關(guān)于研究性教學(xué)、教學(xué)方法、人才培養(yǎng)的專題報(bào)告，并講了一次示范課。各院(部)在掌握課堂教學(xué)存在的主要問題情況下，聘請(qǐng)校內(nèi)外專家、教學(xué)名師和獲得教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師進(jìn)行專題講座或上示范課，組織觀摩教學(xué)，開展專題研討等活動(dòng)，有針對(duì)性地解決存在的問題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在質(zhì)量月活動(dòng)中，各院部舉辦專題講座23次，進(jìn)行示范課、觀摩教學(xué)46次，還結(jié)合各種有關(guān)問題舉行若干次專題研討會(huì)。

4、部分學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況制定了作業(yè)布置及批改標(biāo)準(zhǔn)、教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法。

5、各學(xué)院都舉辦了優(yōu)秀教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱和作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)各院部參展的教案703份、新編教學(xué)大綱323份、授課計(jì)劃160份、作業(yè)412份。

6、舉行優(yōu)秀課件展示活動(dòng)。展示的課件都是本學(xué)院教師使用的優(yōu)秀課件，全校共有66件課件參加了展示。

7、對(duì)幫扶對(duì)象，由幫扶小組進(jìn)行聽課、評(píng)課，幫助這些教師盡快地熟悉課堂教學(xué)的教學(xué)過程，掌握基本的教學(xué)方法，培養(yǎng)教學(xué)基本能力，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)的要求。

8、各院部采取措施加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生管理和教育，加強(qiáng)了對(duì)上課出勤、遵守課堂紀(jì)律情況的考核，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，樹立勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣。

9、進(jìn)一步完善了教學(xué)監(jiān)控體系。建立健全了學(xué)生信息員制度;進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人聽課制度。部分學(xué)院(教學(xué)部)建立起了院(部)級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員制度，聘請(qǐng)?jiān)翰考?jí)督導(dǎo)員，根據(jù)各院部實(shí)際情況開展督導(dǎo)活動(dòng)。

10、舉辦了第三屆青年教師講課比賽。各學(xué)院(教學(xué)部)采取不同形式舉行青年教師講課比賽，參加比賽的青年教師共153人，獲院部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的共64人。在此基礎(chǔ)上，由各院部推薦51名教師參加學(xué)校組織的第三屆青年教師講課比賽。經(jīng)過緊張激烈的比賽，有五名教師獲得一等獎(jiǎng)，10名教師獲得二等獎(jiǎng)，15名教師獲得三等獎(jiǎng)，其他參賽教師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

11、教務(wù)處組織有關(guān)人員，吸取其他院校的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我校開展的課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的目的要求，編制調(diào)查問卷。于11月7日到11月11日由各院(部)組織對(duì)學(xué)生和教師的問卷調(diào)查，廣泛征求師生對(duì)課堂教學(xué)的意見和建議。此次問卷調(diào)查共發(fā)放教師問卷800余份，學(xué)生問卷7500余份，實(shí)際收回教師問卷744份，學(xué)生問卷5602份。經(jīng)過督導(dǎo)室督導(dǎo)員和學(xué)生信息員近三周的努力，對(duì)所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總，對(duì)教師和學(xué)生意見、建議和要求進(jìn)行了分類匯總。

12、各院(部)都召開了教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，各院部共召開學(xué)生座談會(huì)36次，教師座談會(huì)27次。在座談會(huì)上廣泛征求師生員工對(duì)課堂教學(xué)的意見，深入討論提高課堂教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法。

(三)檢查總結(jié)階段(11月14日至11月18日)

1、各院部召開院(部)系(教研室)主任以上干部會(huì)議(邀請(qǐng)校級(jí)督導(dǎo)員參加)，認(rèn)真總結(jié)了開展課堂教學(xué)質(zhì)量月以來所做的工作、取得的效果、典型事例和存在的問題，提出了鞏固質(zhì)量月活動(dòng)成果、解決存在問題的措施，特別是對(duì)幫扶對(duì)象，提出了改進(jìn)教學(xué)的目標(biāo)以及幫扶措施。

院(部)寫出了書面總結(jié)報(bào)告。

2、在院部總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教務(wù)處科級(jí)以上干部和督導(dǎo)員組成三個(gè)檢查小組分別到9個(gè)學(xué)院對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)進(jìn)行抽查。在抽查中除聽取院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于質(zhì)量月活動(dòng)的總結(jié)外，重點(diǎn)對(duì)教案、各類人員聽課記錄、座談會(huì)記錄和院部關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的規(guī)章制度進(jìn)行檢查。

二、課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)取得的成效

通過上述的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)規(guī)范我校課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了明顯的成效。

1、提高了廣大教師對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)期間，通過國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者的講座、有關(guān)文件的學(xué)習(xí)以及結(jié)合教育部本科教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系有關(guān)觀測(cè)點(diǎn)內(nèi)涵的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了廣大教師努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為，課堂教學(xué)是所有教學(xué)活動(dòng)中最重要的教學(xué)活動(dòng)，是高等學(xué)校傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是抓好本科教育、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是體現(xiàn)學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)水平的重要方面，直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，廣大教師做好課堂教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性有了較大的提高。

2、提高了廣大教師規(guī)范課堂教學(xué)文件編制和規(guī)范課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了教師執(zhí)行規(guī)范的自覺性。通過頒布實(shí)施“山東理工大學(xué)本科課程教學(xué)大綱編寫規(guī)范”、“山東理工大學(xué)教案規(guī)范”、“山東理工大學(xué)課堂教學(xué)三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”等文件，重申“山東理工大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范 ”、“山東理工大學(xué)教學(xué)事故界定及處理辦法”等規(guī)章制度，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使廣大教師認(rèn)識(shí)到所有規(guī)范和規(guī)定都是課堂教學(xué)活動(dòng)最基本的要求，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的最基本的行為準(zhǔn)則。通過質(zhì)量月活動(dòng)，一些教師已經(jīng)從“被迫”執(zhí)行規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X執(zhí)行規(guī)范，從認(rèn)為規(guī)范是“限制自由”轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)為規(guī)范是教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)則，必須遵照?qǐng)?zhí)行。

3、各學(xué)院(教學(xué)部)在廣泛深入的聽課、評(píng)課的基礎(chǔ)上，召開專門會(huì)議，分析教師課堂教學(xué)情況，基本摸清了教師教學(xué)情況。

各院部確定了172名教師為課堂教學(xué)效果特別優(yōu)秀者，還有一批教學(xué)效果、深受學(xué)生歡迎的教師。對(duì)這些教師，特別近兩年來評(píng)選出的教學(xué)名師和獲得教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師，學(xué)院(教學(xué)部)鼓勵(lì)他們保持優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)水平更上一層樓，在課堂教學(xué)中起模范帶頭作用和示范。

各學(xué)院也找出了課堂教學(xué)問題比較大、學(xué)生反映強(qiáng)烈的72位教師，將這些教師作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象。對(duì)每一個(gè)這樣的教師都要成立了由2-4人

組成的幫扶小組，因人而異，制定幫扶計(jì)劃，幫助指導(dǎo)他們端正教學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)和掌握課堂教學(xué)的基本方法，經(jīng)過努力，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)，能夠基本站住講臺(tái)，進(jìn)而向一個(gè)合格教師方向努力。

對(duì)其他教師，通過評(píng)課活動(dòng)和觀摩教學(xué)等活動(dòng)，積極聽取其他教師和學(xué)生關(guān)于改進(jìn)課堂教學(xué)的建議，由院部和系(教研室)督促他們進(jìn)一步端正教學(xué)態(tài)度，提高對(duì)課堂教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)水平。

4、提高了廣大教師改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平的積極性和主動(dòng)性。通過國(guó)家級(jí)教學(xué)名師的講座和示范課，使我們的教師看到了與教學(xué)名師在教育理念、教學(xué)態(tài)度、對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)和理解、教學(xué)方法、現(xiàn)代化教學(xué)手段使用上等方面的差距，也明確了我們的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，通過我們身邊的優(yōu)秀教師的示范課、專家的關(guān)于課堂教學(xué)的講座、教師之間的研討、評(píng)課以及參加觀摩各級(jí)青年教師講課比賽，都使廣大教師受到了教學(xué)態(tài)度、教學(xué)理念、教學(xué)方法的教育。所有這些活動(dòng)都促使教師們自覺地對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，找出差距，改進(jìn)教學(xué)，課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果有了明顯的提高，受到了學(xué)生的歡迎和好評(píng)。通過問卷調(diào)查，在學(xué)生評(píng)價(jià)的1147名教師中，學(xué)生評(píng)價(jià)滿意和基本滿意的教師占教師總數(shù)的%。

5、各院部都采取了措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理和教育，加強(qiáng)對(duì)上課出勤、遵守課堂紀(jì)律情況的考核，學(xué)生出勤率大大提高，課堂教學(xué)秩序井然，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，促進(jìn)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣的樹立。從問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中看到學(xué)生上課每次都出勤的占學(xué)生總數(shù)的%，學(xué)生按時(shí)完成和基本按時(shí)完成作業(yè)的占學(xué)生總數(shù)的%。80%以上被調(diào)查的教師認(rèn)為絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度基本端正。

6、加強(qiáng)了青年教師培養(yǎng)，使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要。通過認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東理工大學(xué)提高專職青年教師教學(xué)水平暫行辦法》，為新引進(jìn)的青年教師配備導(dǎo)師，實(shí)施崗前培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐和跟蹤培養(yǎng)，由導(dǎo)師就教材處理、教學(xué)方法和手段選擇等對(duì)青年教師進(jìn)行定期輔導(dǎo);加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、課堂教學(xué)等整個(gè)過程的指導(dǎo)。使這些教師在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。

7、進(jìn)一步完善了教學(xué)監(jiān)控體系。在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，各院部進(jìn)一步完善了院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、管理干部和教師之間四級(jí)聽課制度聽課;部分院部建立了院部級(jí)督導(dǎo)制度;學(xué)校建立了學(xué)生信息員制度，學(xué)校成立了學(xué)生信息服務(wù)中心，選配了教務(wù)處長(zhǎng)學(xué)生助理，各學(xué)院成立了學(xué)生信息工作站，全校選聘信息員136人。這些制度的實(shí)施，進(jìn)一步完善了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，暢通了教學(xué)信息反饋渠道。

8、進(jìn)一步提高了對(duì)做好本科教學(xué)水平評(píng)估平建工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了做好材料整理準(zhǔn)備工作的自覺性、積極性和主動(dòng)性。通過規(guī)范課堂教學(xué)文件建設(shè)和規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，使大家進(jìn)一步明確了在評(píng)建工作中材料整理工作的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，都是按教學(xué)工作規(guī)范和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定的。按標(biāo)準(zhǔn)整理材料，是將過去沒有按標(biāo)準(zhǔn)做的，改為按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，因此，材料整理過程就是一個(gè)按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的過程。從而使大家更自覺主動(dòng)地參加到迎接本科教學(xué)水平評(píng)估的評(píng)建工作中去。

9、問卷調(diào)查成果顯著，獲得了一大批具有重要參考價(jià)值的數(shù)據(jù)。通過對(duì)教師和學(xué)生的6300余份調(diào)查問卷中反饋的15萬余數(shù)據(jù)和信息的匯總統(tǒng)計(jì)，得到了學(xué)生對(duì)任課教師評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(分院部)308個(gè)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況數(shù)據(jù)11類1000余個(gè)，學(xué)生對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的意見、建議和要求3類46條，教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高的意見、建議和要求共6類94條。這些數(shù)據(jù)從不同方面反映了我校教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理、教學(xué)保障等方面的成績(jī)與存在的問題，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門了解教學(xué)情況、制定工作計(jì)劃、確定有關(guān)政策都具有重要的參考價(jià)值。

三、當(dāng)前課堂教學(xué)工作中存在的主要問題

從各學(xué)院(教學(xué)部)總結(jié)、問卷調(diào)查、督導(dǎo)員反饋意見以及學(xué)生信息員提供的意見中我們也發(fā)現(xiàn)當(dāng)前在課堂教學(xué)中仍存在一些問題，需要認(rèn)真對(duì)待，主要有:

1、個(gè)別教師存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，課堂教學(xué)內(nèi)容陳舊;有些教師實(shí)踐能力較差，缺乏工程或?qū)嵺`的訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容單薄;

2、部分教師教育教學(xué)觀念陳舊，不適應(yīng)新形勢(shì)的要求。用幾年、十幾年、甚至是幾十年不變的教學(xué)模式，應(yīng)對(duì)迅速變化著的教學(xué)環(huán)境和教育對(duì)象。在課堂上只有簡(jiǎn)單的灌輸、機(jī)械的解釋、刻板的論證，教學(xué)過程缺乏藝術(shù)性、創(chuàng)造性和邏輯關(guān)聯(lián)性。

3、個(gè)別教師對(duì)課堂教學(xué)重視不夠，精力投入不足，教學(xué)準(zhǔn)備不充分;對(duì)學(xué)生不關(guān)心，缺少與學(xué)生交流與溝通，不按要求布置和批改作業(yè)等。

4、個(gè)別教師，特別是有些青年教師教學(xué)基本功較差，語言表達(dá)能力差，課堂講授照本宣科，滿堂灌，課堂氣氛不活躍，死氣沉沉;教學(xué)形式不靈活，對(duì)教授內(nèi)容缺乏基本把握，沒有清晰的線條，沒有突出的重點(diǎn)，也沒有對(duì)難點(diǎn)的解析，難以讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)串成線、連成片，形成系統(tǒng)模塊。

5、個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范;部分教師將多媒體教學(xué)課件，作為替代板書的工具，照屏宣科，教學(xué)效果很不好。

6、部分教師課堂教學(xué)不注意對(duì)學(xué)生的管理，任學(xué)生遲到早退，曠課，說話打瞌睡，上課不點(diǎn)名，使學(xué)生認(rèn)為上課不上課無所謂。

7、在教學(xué)管理上學(xué)生反映比較強(qiáng)烈問題和建議是:領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該走到同學(xué)中來，了解同學(xué)情況;將學(xué)生反映的問題切實(shí)解決;要重視學(xué)生的出勤率，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師的管理，提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量;上課地點(diǎn)安排不合理，容易遲到等。

教師反映比較強(qiáng)烈的問題和建議是:校院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多參加教研室活動(dòng)，多深入課堂聽課;分專業(yè)、分科目建立課程標(biāo)準(zhǔn)和上課規(guī)范;改大班上課為小班上課，或控制上課般的人數(shù);加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增加教師數(shù)量，減少工作量;建立合理的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，實(shí)行末位淘汰制，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量一票否決制度;多組織示范性課、觀摩課、專家講座等。

8、教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)環(huán)境和教室教學(xué)設(shè)施的提出的問題是:教學(xué)樓環(huán)境衛(wèi)生不好，不安靜，周邊機(jī)動(dòng)車聲音大;教室黑板反光，版面不好擦;教室燈光暗，燈壞了不及時(shí)修;有的教室無窗簾，隔音效果不好，門關(guān)不住;多媒體屏幕顯示不清楚，設(shè)備維修不及時(shí)，軟件配備不齊全，有的設(shè)備陳舊;黑板課桌椅陳舊，有損壞不能及時(shí)修理等。

四、鞏固課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)成果，采取有效措施進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量

我們必須正視當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問題，要鞏固課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)成果，采取有效措施，有針對(duì)性地解決存在的問題，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校和各學(xué)院(教學(xué)部)要下定決心，把質(zhì)量月活動(dòng)取得的成果融入今后的日常教學(xué)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行已經(jīng)出臺(tái)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的規(guī)章制度，使執(zhí)行這些規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的規(guī)章制度，成為廣大教師的自覺行為。

2、教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體。要繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師的工作事業(yè)心和責(zé)任心，使全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

3、學(xué)生是學(xué)校的主體。要一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求，及時(shí)解決學(xué)生提出的合理的意見和建議。

4、進(jìn)一步健全和完善教學(xué)監(jiān)控體系，充分發(fā)揮校院(部)兩級(jí)督導(dǎo)員制度、校院(部)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、學(xué)生信息員制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度的作用，暢通信息反饋渠道，及時(shí)研究解決課堂教學(xué)中存在的問題。

5、各院部要認(rèn)真對(duì)待重點(diǎn)幫扶對(duì)象的幫扶工作，加強(qiáng)對(duì)幫扶小組工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，督促幫扶工作的開展，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)，使幫扶對(duì)象在教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)方法等方面，都有較大提高，基本達(dá)到適應(yīng)教學(xué)的要求，站住講臺(tái)。

要認(rèn)真落實(shí)對(duì)新引進(jìn)的青年教師的教學(xué)實(shí)踐、跟蹤培養(yǎng)的工作計(jì)劃，支持青年教師導(dǎo)師的工作，為他們的工作創(chuàng)造條件，要認(rèn)真對(duì)導(dǎo)師的工作和青年教師的教學(xué)實(shí)踐、跟蹤培養(yǎng)進(jìn)行考核。

6、學(xué)校教學(xué)管理部門要進(jìn)一步樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，為各院部和廣大教師創(chuàng)造良好的教學(xué)條件;要協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門，加強(qiáng)教室周邊環(huán)境整治，加強(qiáng)教室管理，加強(qiáng)教室教學(xué)設(shè)施的建設(shè)、更新、維護(hù)和管理，為課堂教學(xué)提供良好的物質(zhì)條件。

課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，在活動(dòng)中經(jīng)過大家的共同努力，取得了顯著的成效，對(duì)提高我校的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量起到了重大的作用，為今后進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)及推動(dòng)整個(gè)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦努力的過程。今后要認(rèn)真落實(shí)以上提出的各項(xiàng)措施，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)工作，將我們的課堂教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，進(jìn)而全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)高水平大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力做好本科教學(xué)評(píng)建工作，經(jīng)濟(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東理工大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》，將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，取得了實(shí)效?，F(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織，確保課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤?/p>

(一)成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):李平、楊曉春

成員:李建民、曲建忠、李明、王黎明、周銳、李文森、婁春婷

(二)加強(qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員全院師生積極參與，成效顯著

1、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，學(xué)生科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)安排和本科教學(xué)評(píng)建工作動(dòng)態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

2、以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為中心，教學(xué)科對(duì)校、院兩級(jí)各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔、整理、補(bǔ)充和完善，并在學(xué)院網(wǎng)站上公布，以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)及本科教學(xué)評(píng)建工作中。

3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn)，在對(duì)學(xué)院前一階段的教育、教學(xué)和評(píng)建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)水平，形成了教學(xué)系(專業(yè))、課程組的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)、充分發(fā)揮教學(xué)科的主體作用，重視有針對(duì)性地開展活動(dòng)，強(qiáng)化督促、檢查工作，努力將各項(xiàng)措施落到實(shí)處

我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月期間，遵循“以評(píng)促建、重在建設(shè)”的評(píng)建工作思路，全體教師在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過對(duì)學(xué)院整體教學(xué)工作開展情況的回顧和總結(jié)，與校教務(wù)處和評(píng)估辦共同舉辦評(píng)建工作情況溝通會(huì)、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)，啟動(dòng)教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，聘請(qǐng)具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員，舉辦北大博士面對(duì)面、考研動(dòng)員報(bào)告會(huì)、青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評(píng)，召開院級(jí)“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會(huì)議、“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)、教師和學(xué)生代表座談會(huì)，開展教學(xué)名師示范教學(xué)講座、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽課等活動(dòng)，動(dòng)員全院師生廣泛參與，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評(píng)建工作的新突破。

(一)準(zhǔn)備階段(9月26日--10月9日)

1、召開全院教職工大會(huì)，傳達(dá)《山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》。

2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng)。

3、建立院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度，完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

4、制定《經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃》，并認(rèn)真組織實(shí)施。

(二)實(shí)施階段(10月10日--11月11日)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，院長(zhǎng)辦公會(huì)議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評(píng)建活動(dòng)的若干重大問題進(jìn)行充分討論，達(dá)成了共識(shí)，在思想上、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍。

2、以教學(xué)系(專業(yè))為單位，開展教師之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)。

3、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競(jìng)賽，做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

4、院、系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長(zhǎng)、兩級(jí)督導(dǎo)員按照分工對(duì)全院教師進(jìn)行了逐個(gè)聽課，聽課率達(dá)到100%。同時(shí)完成了對(duì)教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見。

5、按照評(píng)估要求，學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。

6、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法，對(duì)相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。

7、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動(dòng)，為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、提高奠定了基礎(chǔ)。

8、建立健全院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員制度，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生導(dǎo)師制的意見和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、管理和疏導(dǎo)，形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

9、加強(qiáng)師生互動(dòng)、共同參與，召開由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科、學(xué)生科工作人員及各班班委參加的院級(jí)“教學(xué)信息員”暨“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)。向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)校有關(guān)評(píng)建工作的文件精神，通報(bào)了經(jīng)濟(jì)學(xué)院目前的工作進(jìn)展情況及下一步的努力方向。統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步提高我院的評(píng)建工作質(zhì)量奠定了一定的基礎(chǔ)。

10、不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)研究，成效顯著。在由教育部高等教育培訓(xùn)中心發(fā)起組織，包括中國(guó)高教研究雜志社、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所、中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院、北京航空航天大學(xué)高等教育研究所、上海外貿(mào)學(xué)院、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、東北大學(xué)工商管理學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等90所院校120多人參加的“全國(guó)高等院校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教育教學(xué)研討會(huì)”上，我院曲建忠和余萬林老師的論文被評(píng)為一等獎(jiǎng)

11、努力提高經(jīng)濟(jì)學(xué)院的本科教學(xué)評(píng)建工作質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)工作水平，召開了學(xué)院教師代表與教務(wù)處、評(píng)估辦有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的評(píng)建工作情況溝通會(huì)。對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，形成迎評(píng)期間經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的宏觀設(shè)計(jì)和具體工作安排。

12、切實(shí)加強(qiáng)我院的本科教學(xué)評(píng)建工作，派出兩位教師參加了由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì)。

13、召開了教師代表參加的課堂教學(xué)質(zhì)量交流座談會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)評(píng)建工作的開展，評(píng)估基礎(chǔ)材料的集中修改等問題作了相關(guān)的說明。與會(huì)教師對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、畢業(yè)論文、教研課題、教研論文的獎(jiǎng)勵(lì)與資助等問題也分別進(jìn)行了廣泛、深入的討論。

14、啟動(dòng)教學(xué)科與各教學(xué)系系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，并召開首次聯(lián)席會(huì)議。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院教學(xué)工作程序，使學(xué)院各教學(xué)部門的分工更加明確，為本學(xué)期和今后教學(xué)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

15、舉辦了全院教師參加的教學(xué)名師示范教學(xué)和青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)講座。聘請(qǐng)?jiān)啻潍@得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),并多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師的法學(xué)院張述環(huán)教授為全院教師上了生動(dòng)、精彩的示范課，張述環(huán)教授還結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談了如何做好課堂教學(xué)工作的心得和體會(huì)。之后，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員許紹鵬教授，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，就教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)、備課、上課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)傳授，使全院教師受益菲淺，取得了良好的效果。

16、舉辦考研報(bào)告會(huì)、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、七名北大博士參加的“我與北大博士面對(duì)面”、第二屆“挑戰(zhàn)前沿”科技文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野，進(jìn)一步提高了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。

17、為更好的服務(wù)教學(xué)服務(wù)同學(xué)，加深院領(lǐng)導(dǎo)與廣大同學(xué)之間的交流與溝通，開展了院領(lǐng)導(dǎo)接待日活動(dòng)。確定每周四下午為院領(lǐng)導(dǎo)接待日，院主要領(lǐng)導(dǎo)將在接待日期間輪流值班，負(fù)責(zé)解答廣大同學(xué)提出的有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活以及科研等方面的問題;同時(shí)，為更好地推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行，學(xué)院還公布了各位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話。便于同學(xué)們及時(shí)反映相關(guān)的問題。

18、將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月與本科教學(xué)評(píng)建工作相結(jié)合，按照評(píng)估要求加班整理XX—XX學(xué)年的試卷、畢業(yè)論文及各類教學(xué)文件等需要?dú)w檔、上報(bào)的材料。經(jīng)過全院教師的共同努力，取得了良好的效果，為我院評(píng)建工作的進(jìn)一步深入開展奠定了基礎(chǔ)。

19、為努力作好課堂教學(xué)工作，滿足廣大同學(xué)不斷增長(zhǎng)的“知識(shí)”需求，統(tǒng)一安排各教學(xué)系分別召開了部分教師、學(xué)生代表座談會(huì)。廣泛聽取了學(xué)生代表提出的各項(xiàng)建議和要求，并進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，有效促進(jìn)了學(xué)院課堂教學(xué)水平的整體提高。

20、為促進(jìn)校企聯(lián)合，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高，更好的將企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念帶到學(xué)校廣大師生中來，聘任山東鋁業(yè)公司黨委副書記尹雪春先生，淄博商廈股份有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理王亮方先生為客座教授。

21、為完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，解決師生比例失調(diào)問題，與校教務(wù)處、人事處共同進(jìn)行XX—XX人才引進(jìn)面試考核工作。

(三)檢查總結(jié)階段(11月14日——11月18日)

1、學(xué)院組織召開院、校兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員、系主任以上干部會(huì)議，形成經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月情況的書面總結(jié)報(bào)告。

2、為在回顧與總結(jié)的基礎(chǔ)上，更好的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)、評(píng)建工作任務(wù)，結(jié)合“課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”的總結(jié)工作，利用學(xué)院網(wǎng)站舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX教育、教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)圖片回顧展。

3、推選經(jīng)濟(jì)學(xué)院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月中表現(xiàn)突出的職能部門和個(gè)人，給予相應(yīng)精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、存在的主要問題及改進(jìn)措施

(一)存在的主要問題

1、個(gè)別教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，水平有待進(jìn)一步提高。

2、個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范，需進(jìn)行認(rèn)真整改。

3、個(gè)別課程選用的教材不合理，要認(rèn)真研究解決。

(二)改進(jìn)措施

1、對(duì)在課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中存在問題和各方面反映較大的教師，進(jìn)行新一輪聽課、評(píng)課，促使其盡快勝任授課工作。

2、教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)責(zé)任心，力爭(zhēng)全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心積極按學(xué)校統(tǒng)一要求規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

3、學(xué)生是學(xué)校的主體。要一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果，另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求，并將之反映到教學(xué)計(jì)劃