第一篇：新教師培訓(xùn)感想心得體會

精選范文:新教師培訓(xùn)感想心得體會(共2篇)參加新教師培訓(xùn)結(jié)束后總想著要給自己個總結(jié)，關(guān)于自我職業(yè)的規(guī)劃。此段，終于忙完了對我來說彌足珍貴的競賽活動，終于能靜下心來細細梳理。

面對我們這些剛剛上崗的新教師，安吉縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)替我們考慮得非常周到。從師德學(xué)習(xí)到教科研專題講座，從班主任專題培訓(xùn)到少先隊工作專題講座，從有效課堂教學(xué)規(guī)范到學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育，方方面面都對我們加以培訓(xùn)，讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。

教育局領(lǐng)導(dǎo)的始業(yè)教育讓我們對教育事業(yè)有了更深一步的了解。隨著社會的進步，不管是城市還是農(nóng)村，對教育的重視度越加明顯。一位教師的自身素質(zhì)的修養(yǎng)直接關(guān)系到孩子們的未來之路。所以作為一名教師，我明白了自己肩上的重任，明確了自己的目標，并朝著這些而努力。

培訓(xùn)中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育。什么是師德？愛與責(zé)任，師德之魂。沒有愛是談不上尊重人的生命，“愛”是師德之源，是教育的永恒，沒有愛就沒有教育。而教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面，在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生，在教育目標上要關(guān)注人的整體發(fā)展，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律?！痢晾蠋熡哪L(fēng)趣的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性，讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個合適的狀態(tài)，重視學(xué)生，重視教師對學(xué)生的影響，重視自我全方面的方展。這是當(dāng)好一名好教師的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。

為了給我們增加經(jīng)驗，培訓(xùn)學(xué)校還給我們安排了關(guān)于班主任、少先隊工作、有效課堂教學(xué)以及學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)，使我們的專業(yè)知識在原有的基礎(chǔ)上得到更深一步的提高。而且也讓我深深的體會到選擇了教師這個行業(yè)，也就是選擇了終生都要學(xué)習(xí)。時代在改革，社會在進步，我們只有選擇不段的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個社會的需求。同時我們還在教學(xué)常規(guī)方面進行了學(xué)習(xí)，這些常規(guī)對我們的教學(xué)過程進行了詳細的規(guī)定，這對規(guī)范我們的授課和提高教學(xué)質(zhì)量有很好的作用。

開學(xué)已經(jīng)四個月了，在這段期間我對“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀。而這次的新教師培訓(xùn)不但解決了許多我在教學(xué)過程中一些困惑，還提升了我的教育教學(xué)的理論知識。

新教師培訓(xùn)不但讓我邁出了教師生涯的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責(zé)任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去的話，必須要用自己的愛去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但是我始終相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。

水，無形無色無味。然而就因其無形，才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田；因其無色，才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵；因其無味，才會不知不覺滲透你原本蒼白的靈魂。師心如水，如水般真，善，美?? [新教師培訓(xùn)感想心得體會(共2篇)]篇一：2015年新教師培訓(xùn)心得體會

2015年新教師培訓(xùn)心得體會 2015年7月21日至23日，我參加了我校的新教師入職培訓(xùn)。通過3天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括小組logo設(shè)計及展示、三解杜拉拉、學(xué)校核心價值觀（學(xué)校文化）再解讀、如何開展班隊會等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，對于高老師在學(xué)校核心價值觀的再次解讀中體會頗豐，讓我受益匪淺：

一、什么是好學(xué)校？

對我來說，我們學(xué)校就是一個好學(xué)校，或者說是個“好家庭”。擁有極高的效率，體現(xiàn)在：教學(xué)質(zhì)量不斷完善、日常工作蓬勃發(fā)展；良好的道德，體現(xiàn)在：教師職業(yè)道德發(fā)展、對學(xué)生情感體現(xiàn)、學(xué)生德智體全面發(fā)展的體現(xiàn)等；而最重要的是我們這所學(xué)校是蘊含未來無限發(fā)展可能性的學(xué)校：教師的師資隊伍不斷壯大，新鮮血液不斷灌入；學(xué)生的素質(zhì)日趨提高，對于學(xué)校的滿意程度也漸漸高漲；學(xué)校的文化建設(shè)不斷努力創(chuàng)新，藝體特色活動備受關(guān)注。這難道不是一個好學(xué)校所應(yīng)具備的能力和文化素養(yǎng)嗎？況且我們學(xué)校還在不斷發(fā)展，正步入青少年時期，發(fā)展和轉(zhuǎn)型的潛力是無限的，當(dāng)學(xué)校充滿正能量和正義時，好學(xué)校就應(yīng)運而生。

二、什么是正義？

“正義”一詞，字面上解釋就是正確、公平。我們往往會把“正義”一詞來形容某個人的品行，但學(xué)校怎么能用“正義”來詮釋呢？在學(xué)校誰能給出正義？——校長？管理人員？亦或是各位老師？每個人心中都有自己認為正義之師，不能以一個單位或者一個小組來決定，這時候唯有學(xué)校的“制度”來決定，才是明智之舉！

三、我們需要哪些制度？

學(xué)校的“制度”就如同社會的“法律”，有法可依，有法必依，違法必究，執(zhí)法必嚴。學(xué)校的制度也應(yīng)按照這十六個字來進行合理安排和進行?！爸贫让媲?，人人平等”。試想一下，若學(xué)校沒有制定一個合理的教學(xué)常規(guī)制度、教育常規(guī)制度、日常工作制度，學(xué)校會是怎樣的一個情況？所以，老師們，時刻提醒自己：我們是學(xué)校的一個個磚瓦，學(xué)校有我們才能更加堅固，如果任何一個人脫離組織，違背常規(guī)，那堅強的基石將瞬間摧毀，捫心自問：伙伴們，你們愿意看到這樣的下場嗎？答案是：絕不！！我們在家做好家庭成員的本分，在學(xué)校做好為人師表的本分，在社會做個有用的好人！

四、誰是我們學(xué)校的好人？

每個人心里想的肯定是自己：“我是好人，人不犯我，我不犯人！和同事和睦相處，和學(xué)生團結(jié)友愛，這就是好人！”真的是這樣嗎？廣義上來說，好人就是指品行端正、心地善良的人。而作為老師，心情耕耘的老師必須要有的體現(xiàn)：大量的工作、優(yōu)質(zhì)工作、重大的工作責(zé)任、突出的貢獻和對于我們這個學(xué)校是稀缺不可替代的老師。這樣的老師是我們學(xué)校需要的，才能稱得上是好人！那就讓我們朝著好人的方向不斷奔跑吧！

短短的三天培訓(xùn)讓我真的學(xué)到很多東西，值得不斷反思和總結(jié)，我想用六個“心“來總結(jié)這三天的培訓(xùn)。

1、開心

*我學(xué)到了很多很多社會上學(xué)不到的知識，讓我明白教師這個特殊的職業(yè)需要我們不斷充實自己，汲取新知識，適應(yīng)社會不斷變化，從而讓我開拓視野，不斷提升自我。

*在各種活動中結(jié)識了很多不熟悉的同事們，大家相互交流，彼此建立了深厚的友情，值得永遠留存這美好的回憶。

*所有的活動都是以團隊為主的，讓我明白團隊的重要性，團結(jié)就是力量，不可能做到的事情卻能在極短的時間里用我們每個人的智慧和優(yōu)勢完成的十分出色，不得不給自己點32個贊！

2、專心

三天的培訓(xùn)層層深入，在每個環(huán)節(jié)展開前都需要我們認真聽講，勤做筆記，絲毫不能有所懈怠，因為領(lǐng)導(dǎo)們涵蓋的內(nèi)容字字說中要點，這些都是在今后作為我們新教師所要面對的各種情況，自然需要認真專心聽講?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦做舟?！?/p>

3、虛心

作為新青年教師，個個都十分稚嫩，新教師最大的優(yōu)點就是能夠給我們學(xué)校帶來社會的新動態(tài)、新想法、新創(chuàng)意。每個人都有自己認為合適的做法，因此往往大都按照自己的習(xí)慣出牌，對付面臨的困難和挑戰(zhàn)。但是在做事之前，為何不先虛心向有經(jīng)驗的老師咨詢一下如何處理這類情況，可以虛心接受不同意見和建議，然后取長補短，自我內(nèi)化，做事才能達到事半功倍的效果。因此虛心接受身邊人的不同意見，也是成長迅速的途徑之一?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后！”

4、耐心

做任何事情千萬不能操之過急，即使是這幾天的培訓(xùn)，如何在有限的時間中，在自己不擅長的領(lǐng)域中突出重圍，那就需要你的耐心，耐心做事、耐心傾聽、耐心等待，相信一定能完成不可能[新教師培訓(xùn)感想心得體會(共2篇)]的任務(wù)。“船到橋頭自然”直說的就是這個道理。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不

舍，金石可鏤。

5、責(zé)任心

*這次培訓(xùn)最大的感觸就是做任何事，都要有責(zé)任心，尤其是在團隊合作中，不僅僅只是其他成員的工作，更是自己的工作，一種責(zé)任。有責(zé)任感的人才能做好各種工作，才能得到一份滿足感，才能讓身邊的人對你信任。

*這次培訓(xùn)的成功，自然也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)對于此次工作負責(zé)的態(tài)度。從每個組的小組長（我們這組是顧佳音老師）、班長李亞華老師、行政班組、主講老師等，還要感謝芮老師，是她每天為我們考慮中午的伙食，讓我們十分滿意，精神飽滿地迎接下午的工作，在這里我想向您們表示最真誠的感謝！老師們，你們辛苦了！

6、貪心

一聽到這個詞，大家肯定覺得這是個貶義詞，但在這里我就有一點貪心，我希望這樣的活動能夠多多組織，多多參與，對于我們新老師是個很好的平臺，讓我們能夠更快地了解學(xué)校的情況，不斷充實自我，提升自我，讓自己能在這個環(huán)境中成長地更快！

有位老師說：“一個青年教師的成長要經(jīng)過4個過程，1-2年的適應(yīng)期，3-5年的穩(wěn)定期，6-10年的高原期，10年以上進入成熟期?！蔽覍⑦~上三尺講臺，這也是我步入老師行列的新起點。我將忠誠教育事業(yè)，履行教師職責(zé)；熱愛學(xué)生，為人師表；公正無私，廉潔從教；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學(xué)；團結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校盡自己一份微薄之力，讓我們學(xué)校以我們?yōu)闃s！

青年教師：丁燕萍 2015年7月22日

篇二：新教師培訓(xùn)心得體會

2011年暑期學(xué)習(xí)心得體會

這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從教師起點的調(diào)整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn)；如何幸福的走在教育路上；從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì)；從如何與家長、學(xué)生交流到如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處；從如何反思教學(xué)到如何做個成功快樂的教師；如何上好一堂課??總之，通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。

作為教師通過此次的學(xué)習(xí)活動我充分認識到了教師自身發(fā)展的重要性?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。首先，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。其次，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更今年的有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。

準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

通過此次培訓(xùn)，我進一步明確了自己的方向，并且有了日后工作的指南。

1.樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面的，如教育學(xué)、心理學(xué)等，同時我們也要學(xué)會做事與人際交往，教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考、處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。2.著力提升個人魅力。作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)，這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書、提升自己，實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。3.用滿腔的愛去愛學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

4.不斷反思教育教學(xué)行為。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)，不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

我將時刻準備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情對待每一天的工作。

[新教師培訓(xùn)感想心得體會(共2篇)]

第二篇：新教師培訓(xùn)感想心得體會

參加新教師培訓(xùn)結(jié)束后總想著要給自己個總結(jié)，關(guān)于自我職業(yè)的規(guī)劃。此段，終于忙完了對我來說彌足珍貴的競賽活動，終于能靜下心來細細梳理。

面對我們這些剛剛上崗的新教師，安吉縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)替我們考慮得非常周到。從師德學(xué)習(xí)到教科研專題講座，從班主任專題培訓(xùn)到少先隊工作專題講座，從有效課堂教學(xué)規(guī)范到學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育，方方面面都對我們加以培訓(xùn)，讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。

教育局領(lǐng)導(dǎo)的始業(yè)教育讓我們對教育事業(yè)有了更深一步的了解。隨著社會的進步，不管是城市還是農(nóng)村，對教育的重視度越加明顯。一位教師的自身素質(zhì)的修養(yǎng)直接關(guān)系到孩子們的未來之路。所以作為一名教師，我明白了自己肩上的重任，明確了自己的目標，并朝著這些而努力。

培訓(xùn)中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育。什么是師德？愛與責(zé)任，師德之魂。沒有愛是談不上尊重人的生命，“愛”是師德之源，是教育的永恒，沒有愛就沒有教育。而教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面，在教育對象上要關(guān)注全體學(xué)生，在教育目標上要關(guān)注人的整體發(fā)展，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律。××老師幽默風(fēng)趣的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性，讓我把自己的教學(xué)態(tài)度調(diào)整到一個合適的狀態(tài)，重視學(xué)生，重視教師對學(xué)生的影響，重視自我全方面的方展。這是當(dāng)好一名好教師的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。

為了給我們增加經(jīng)驗，培訓(xùn)學(xué)校還給我們安排了關(guān)于班主任、少先隊工作、有效課堂教學(xué)以及學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)，使我們的專業(yè)知識在原有的基礎(chǔ)上得到更深一步的提高。而且也讓我深深的體會到選擇了教師這個行業(yè)，也就是選擇了終生都要學(xué)習(xí)。時代在改革，社會在進步，我們只有選擇不段的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個社會的需求。同時我們還在教學(xué)常規(guī)方面進行了學(xué)習(xí)，這些常規(guī)對我們的教學(xué)過程進行了詳細的規(guī)定，這對規(guī)范我們的授課和提高教學(xué)質(zhì)量有很好的作用。

開學(xué)已經(jīng)四個月了，在這段期間我對“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀。而這次的新教師培訓(xùn)不但解決了許多我在教學(xué)過程中一些困惑，還提升了我的教育教學(xué)的理論知識。

新教師培訓(xùn)不但讓我邁出了教師生涯的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責(zé)任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去的話，必須要用自己的愛去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但是我始終相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。

水，無形無色無味。然而就因其無形，才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田；因其無色，才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵；因其無味，才會不知不覺滲透你原本蒼白的靈魂。師心如水，如水般真，善，美……

第三篇：新教師培訓(xùn)感想

新教師培訓(xùn)感想

10月13在長江東路小學(xué)的教師培訓(xùn)學(xué)校，舉行了新教師培訓(xùn)聽課活動，作為一名新教師，我有幸參加了今次新教師隊伍的培訓(xùn)，這次活動使我獲益良多，我相信今次培訓(xùn)對于我將會有很大幫助，特別是在教學(xué)工作中的影響。

在培訓(xùn)中由長江東路小學(xué)的兩位骨干教師,郭會創(chuàng)和賈亞娟講授公開課，通過這次聽骨干教師的課使我受益匪淺。在郭老師的數(shù)學(xué)課中,直述課題，直接導(dǎo)入，干脆利落，不脫泥帶水。

在課堂教學(xué)中，教師在課堂上‘說話的藝術(shù)’和‘說話多少’的把握，對組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)和引導(dǎo)學(xué)生自動探究學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用，在郭老師的課中，她的每一句話讓學(xué)生以及在場的老師聽了非常的舒服，用的恰到好處，能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。此外，她把絕大部分講的機會給了學(xué)生，讓學(xué)生自己講出垂直與平行的概念，她真的成了邊上的引導(dǎo)者，讓學(xué)生成了主角。在課堂上，郭老師將自主、合作、探究，充分的體現(xiàn)，并對學(xué)生的回答給予及時的評價。聽了郭老師的課，回想自己在教學(xué)上的情形，深刻地感受到，教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)方法技巧性的把握對課堂教學(xué)駕馭的重要。

同時，在郭老師的課中，我們還能感受到教學(xué)的嚴謹。作為教師，尤其是數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中不斷地涉及到概念，在現(xiàn)代課堂中我們要求學(xué)生去自主探索，在這一過程中，學(xué)生在概念的掌握上往往會出錯，這就要求教師在引導(dǎo)上要做到嚴謹認真，及時糾正和引導(dǎo)學(xué)生正確掌握。

在賈亞娟老師的語文課中，通過讀、品、悟?qū)Α段鹘隆ひ剐悬S沙道中》進行學(xué)習(xí)。首先，通過引讀，與學(xué)生對話，讓學(xué)生對詞有初步了解；接下來是破題，在對課題的理解分析上，讓學(xué)生進一步對要學(xué)的內(nèi)容加深理解；第三步是讀，通過初讀和品讀，分別與文本和作者對話，用眼、用話語、用思維、用情感，去體會作者要表達的情感；最后，通過課堂的延伸，讓學(xué)生讀同一類型的詞，再次感受作者開闊的胸襟和樂觀的生活態(tài)度。

在培訓(xùn)之后的教學(xué)經(jīng)驗交流中，幾位優(yōu)秀教師也傳授了自己的寶貴經(jīng)驗。如楊老師對新教師在教學(xué)過程中所遇問題，進行了一一解答，并向我們推薦了優(yōu)秀教師的視頻課程。以一個過來人的身份，和我們分享了教學(xué)中的一些小技巧，使我受益頗豐。

通過今天的聽課，我明確了多學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗，填補自己空白的教學(xué)經(jīng)驗。今次培訓(xùn)使我了解了如何參與學(xué)生管理、進行聽課、如何上好一堂課、經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)等幾方面，使我懂得了不少，要作為一名合格教師，使自己在以后的工作中能嚴格地要求自己，力求向標準的教師隊伍靠攏，成為一名合格的教師。

總之，今次的新教師隊伍培訓(xùn)，體現(xiàn)了二七教委對我們新教師的關(guān)心，大大激發(fā)了新教師的工作熱情。我相信，每位新教師都從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了許多寶貴經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí)，認真反思。多謝教委給了我們這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。

第四篇：新教師培訓(xùn)感想

左手舉起你的自信，右手付出我的關(guān)愛

——2012獅子山區(qū)新教師培訓(xùn)有感

在今年的九月份，我很榮幸地成為了銅陵市獅子山區(qū)的一名新教師，帶著自己新的理想和人生目標開始了新的人生征程。通過這次獅子山區(qū)的新教師培訓(xùn)，我得到了很大的收獲。

在培訓(xùn)中，陳主任給我們講了這樣一個故事：

一年秋天，一位老師在學(xué)校的多媒體室執(zhí)教了一堂數(shù)學(xué)公開課。在上課過程中，一個從來不舉手的孩子舉手了，老師感到有些奇怪，卻還是讓他站起來發(fā)言，但這個孩子站起來后一臉的羞愧和慌張，根本不知道問題的答案。

老師讓這個孩子坐下，沒有批評他，心里有些納悶：他為什么這次舉手了呢？為什么又不知道答案？他的羞愧和慌張說明了什么呢？

下課后，老師把孩子叫到辦公室，安慰他說：“今天你舉手了，這很好，這說明你在思考老師的問題，你能不能告訴老師，你當(dāng)時究竟是怎么考慮那個問題的呢？”沒想到這個孩子說：“其實我根本不知道答案，我不希望被同學(xué)看不起，所以我舉手了，希望能夠僥幸蒙混過去?？墒悄屛一卮??！?/p>

老師當(dāng)時聽了很感動，猶豫了一陣子，對他說：“這樣吧，我們做一個約定，以后每次上課你都積極舉手，如果不知道答案，你就舉你的左手;如果知道答案，你就舉你的右手，我就讓你起來回答問題?！?/p>

在接下來的幾天里，這個孩子果然沒節(jié)課都舉手。同學(xué)們最初都

覺得有些奇怪，但時間長了，就開始漸漸相信他是學(xué)習(xí)高手。

有一段時間，老師做過統(tǒng)計，這個孩子舉左手的次數(shù)為25次，舉右手的次數(shù)為10次。但自從老師找他談話，把統(tǒng)計他舉左右手的次數(shù)告訴他之后，他舉右手的次數(shù)越來越多，舉左手的次數(shù)越來越少。

這個孩子在日記中寫到：“別讓自卑打倒你的自信，換只手高舉你的自信。老師讓我舉左手并且少舉左手只是為了讓我超越自己，換只手高舉自己的自信，贏自己一把?。≡谌松牡缆飞弦裁獠涣擞龅綄κ趾屠щy，但如果不能舉右手，那我們做的第一件事就是高高舉起你的左手??”

“高高舉起你的左手”，看似普通的一句話，卻包含著老師對學(xué)生的一片陽光春雨般的愛心和由愛生出的技巧。被重視、被關(guān)愛是一種催人向上的重要的力量，對成長期的孩子尤其是這樣。

初到春曉，第一次面對農(nóng)村家長和孩子，作為一名年輕教師的我，真有些不適應(yīng)。農(nóng)村孩子的養(yǎng)成習(xí)慣不是太好，大多數(shù)家長很忙且文化水平低，對孩子疏于管教或管教無方，孩子的作業(yè)質(zhì)量很糟糕。面對這樣的家長不知道該如何教育和溝通，困惑的是不知道該怎樣引導(dǎo)孩子去自覺學(xué)習(xí)。

開學(xué)初，學(xué)校還有部分地方在施工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的安全問題和養(yǎng)成習(xí)慣的教育，在工作中常提常抓。作為班主任的我，也是每天在班上對孩子反復(fù)教育：不要到施工的場地去玩，平時注意安全，要講究衛(wèi)生。

那天，才念叨完不要在施工場地上抓東西玩后，沒過三分鐘，就

看見我們班的張志趴在施工場地的地上玩，全身臟兮兮的，白T恤成了“灰老鼠”。此時，我心中的無名之火騰地升起來了。

“張志，到我辦公室來?！蔽掖舐暤睾暗?，聲音中夾雜著威嚴與怒氣。

張志小臉通紅，怯生生地站到了我的辦公桌旁?？吹剿歉鼻忧拥臉幼?，我的怒氣便消了幾分。此時我簡單直接地批評他，告訴他這樣做是不對的，這樣做好嗎？能不能達到良好的教育效果？突然，腦海中猛地跳出陳主任在培訓(xùn)中給我們講的那個故事，心念電轉(zhuǎn)：此時給予孩子關(guān)愛也許是教育之門的一把最好的鑰匙。我整理了心情，腦海中浮現(xiàn)出了他的家庭情況：父親已去世，母親獨自一人在銅陵打工撫養(yǎng)他。

“張志，你看你的衣服臟了呢?！蔽胰崧曊f道，小家伙也順著我的視線看了看自己的衣服。

“平時誰給你洗衣服呀？” “媽媽?！?/p>

“那媽媽平時的工作辛苦嗎？” “很辛苦，她都沒時間陪我玩?！?/p>

“你瞧，你把衣服弄臟了，媽媽是不是要花更多的時間去洗衣服，人更辛苦，就更沒時間陪你了，你說對不對？”

小家伙的眼眶里有淚花在閃爍，愣了一下后，點了點頭。“以后還能不能趴在地上玩呀？” 小家伙搖了搖頭。

“知錯能改就是好孩子，再說那里正在施工，過去玩也非常不安全，以后可要注意了。媽媽要是知道你能這么懂事，一定會感到高興的。老師相信你能做到，來，伸出你右手的小手指，咱們一起來拉鉤?！?/p>

此后的幾天，張志的白T恤總是干干凈凈，亦如我那份有愛后的純凈心情——不再煩躁，用愛來改變世界。

通過這次培訓(xùn)，我懂得了教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。

姓名：徐海燕

學(xué)校：銅陵市春曉小學(xué)

第五篇：新教師培訓(xùn)感想（范文）

培訓(xùn)感想

彭靜

2012年8月中旬，我作為一位新進老師參加了高新區(qū)教育系統(tǒng)2012年新招聘教師的暑期培訓(xùn)。此次的培訓(xùn)讓我感受到了作為一個老師的榮耀，同時也感覺到身上的責(zé)任。當(dāng)?shù)弥陂_學(xué)前夕還有一次這樣站在巨人身上眺望教育的機會時，心里充滿期待。

本月27日到30日，成都華興外國語實驗學(xué)校2012年秋季教師崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)有睿智校長的暢談，走在教育前沿的資深的教研室主任，著名校長的講座。為了讓我們在心理上有良好的狀態(tài)快速進入到工作中，學(xué)校還花了大力氣請了著名的心理顧問卿玲老師來為我們疏導(dǎo)各方面的問題。還為了我們能夠掌握更多的課件制作技術(shù)，用多媒體教學(xué)的方法讓課堂更生動，有活力，學(xué)校還請來了課件制作的高手來為我們指點迷津。我們學(xué)習(xí)了如何利用Photoshop制作合成圖片，如何利用軟件制作配樂音頻文件，如何利用flash制作動畫，如何在ppt文件中插入flash動畫，如何制作幻燈片等。有了這些知識和技能的學(xué)習(xí)和實踐，我在課件制作、資源收集、網(wǎng)絡(luò)互動等方面更加的得心應(yīng)手，教育技術(shù)得到了長足的提高。其中，一線的教師智慧的分享也讓我受益匪淺，思量頗多。

這次培訓(xùn)不僅為我們新教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，還指明了教學(xué)的方向。對我們來說，本次培訓(xùn)很實用，以任務(wù)驅(qū)動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學(xué)、評價相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育各個層面的魅力，在學(xué)習(xí)體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。

本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點，同時給我的感受也非常深刻，我僅從以下幾個方面具體深刻的談?wù)勎业母惺堋?/p>

1培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實用性很強。

我們現(xiàn)在狠抓集體備課，七中的李笑非校長就給我們做了一個全方位的展示。從創(chuàng)建教學(xué)模型，到規(guī)劃主題單元，甚至到具體的某個科目的教學(xué)與設(shè)計都為我們做了詳細的分析與指導(dǎo)。通過一系列的學(xué)習(xí)活動，能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解新課堂，新目標的意義，為我們今后能將所學(xué)知識運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實的理論基礎(chǔ)。我一定會在日后的教學(xué)中努力做到實踐與理論相結(jié)合，真正讓自己的所學(xué)為提高教育教學(xué)服務(wù)。2．培訓(xùn)課堂屬于開放式，氣氛輕松。

我們的座位是按照教學(xué)組安排的，在培訓(xùn)過程中，各組員對專家所提及的問題可以交換看法，培訓(xùn)課堂是也可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了我對古板培訓(xùn)課堂的認識。特別是心理顧問老師的那堂課，氣氛非常寬松，大家對心理問題踴躍發(fā)言，各抒己見。聽著老師對一些教師問題的心理分析，我覺得有些隱藏在心里的心理詬病被洗凈了。當(dāng)我知道我將教小學(xué)生時，心里很沒有底。在學(xué)校實習(xí)的時候，我都是接觸的初中生了高中生，對小學(xué)生知之甚少。但是卿老師給我們講解了小學(xué)生的一般心理過程后，我覺得其實他們還是挺好對付的。因為他們天真，心里純潔，我們的愛就是我們最大的“武器”，和他們不用斗智斗勇，只需要關(guān)心，耐心就夠了。對于這兩點的貯備我還是挺有信心的，所以課后我開始對我即將開始的工作充滿期待。我要用愛去感染他們，去教育他們。3.我職業(yè)的規(guī)劃

在培訓(xùn)中我不僅對未來的工作充滿了信心和動力，還從這次培訓(xùn)中對我的職業(yè)有了規(guī)劃。卿老師對我們教師心理方面的調(diào)適讓我得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。我盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境，還要更加理性地認識社會、認識自己的角色。要想在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛生活，然后熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。要在今后的教育過程中要不斷的提高自己的水平與素養(yǎng)，這樣才能在教學(xué)中推陳出新，不斷地發(fā)展，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。4，日后工作的指南針

這次培訓(xùn)不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識，而且對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學(xué)實踐中，對所任教的學(xué)科進行單元規(guī)劃設(shè)計，梳理教學(xué)思路，加深對教材的理解。短暫的學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，所以我對我以后的工作做了一個指南針。

1.終身學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.提升個人魅力。作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。3.熱愛學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

4.不斷反思。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。