第一篇：此時(shí)無聲勝有聲——記我身邊的最美殘疾人家庭

2006年十月，香山，漫山遍野的紅葉如燃燒的火焰，又如絢麗的晚霞。年輕的何蔚深深地陶醉了，渾然忘了腳下崎嶇的山路。她一不留神踩在一塊松動(dòng)的石頭上，腳崴了。哎呀，疼死了。她喊不出聲。一起來的同學(xué)都忙著觀景、拍照，沒人發(fā)覺。何蔚坐在路邊的石頭上，眼眶里滿是淚花。

這時(shí)，有人走過來，拍拍她的肩膀。她抬頭一看，是肖群鵬。雖然兩人都是北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院的學(xué)生，都生活在無聲世界里，但是平時(shí)并沒有什么交往。肖群鵬眼神里寫滿著關(guān)切，他蹲下來，幫何蔚脫下鞋子，揉一揉腳。無濟(jì)于事，何蔚的腳下不了地。肖群鵬決定背她下山。下山路不平，肖群鵬吃力地走著，豆大的汗珠滲了出來。晚霞中的香山，靜美無言，彌漫著淡淡的幽香。何蔚伏在肖群鵬不甚寬闊的后背，臉上現(xiàn)出一抹緋紅，要是這樣一直走下去，多好！

從那以后，兩顆年輕的心逐漸靠攏。他們一起讀書交流，一起憧憬著未來。

2009年，泉港特殊學(xué)校，相隔千里的一對(duì)年輕人幾經(jīng)波折終于走到了一起。肖群鵬和何蔚幾乎形影不離：白天上課，閑暇時(shí)肖群鵬用自行車載著何蔚逛街；晚上更多時(shí)間是在燈下備課、鉆研。肖群鵬喜歡書法、美術(shù)、電腦，何蔚手工活特別棒。炎熱的夏夜，很多年輕人花前月下，泡吧、看電影。肖群鵬經(jīng)常在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，制作課件，設(shè)計(jì)圖案。只見他一會(huì)兒雙眉緊鎖陷入沉思，一會(huì)兒手指在鍵盤上飛快躍動(dòng)。在一旁制作手工的何蔚輕輕起身，沖了一杯茶端到桌邊，輕輕給丈夫揉揉肩膀。肖群鵬抬頭沖妻子微微一笑，他看到了妻子眼神中充滿關(guān)切、憐惜和鼓勵(lì)。宿舍里靜悄悄，只有臺(tái)式電風(fēng)扇嗡嗡的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。滿屋子彌漫的卻是幸福和溫馨。在妻子的關(guān)心和鼓勵(lì)下，肖群鵬鉆研的干勁更足了，也取得了讓人滿意的成績(jī)。他先后獲得了福建省第四屆殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽CAD制圖項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，福建省第八屆殘疾人藝術(shù)匯演評(píng)選小品類表演三等獎(jiǎng)，泉州市第四屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球聽力男子單打第一名，泉州市第四屆殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽封面攝影項(xiàng)目比賽第二名。

2010年肖群鵬和何蔚的寶貝兒子凱凱降生了，這個(gè)可愛的小家伙健康活潑，眼睛大大的，笑容甜甜的。小時(shí)候的凱凱由爺爺奶奶照顧，現(xiàn)在他上幼兒園了，回到了父母身邊。聰明的他很快學(xué)會(huì)了用手語和父母交談，一家人其樂融融。孩子給這個(gè)家庭增添了無窮的樂趣和希望。

如今，你要是問起他們有什么心愿，開朗的何蔚“快人快語”：“希望兒子健康成長(zhǎng)；希望學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)，將來擁有和健全人一樣的生活?！毙と葫i微笑著看著妻子。泉港區(qū)特殊學(xué)校有二十幾個(gè)聾啞兒童。夫妻倆把大部分精力傾注在他們身上。肖群鵬在講臺(tái)上耐心地“講解”，何蔚在臺(tái)下，手把手指導(dǎo)書寫、計(jì)算，一遍又一遍，不厭其煩。他們倆發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，開創(chuàng)了DIY活動(dòng)室，開設(shè)有攝影、電腦、手工制作、糕點(diǎn)制作等課程。他們希望能通過這些課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣，鍛煉動(dòng)學(xué)生手能力，讓他們將來更好地融入社會(huì)，自力更生。有一個(gè)學(xué)生手腳笨拙，做事虎頭蛇尾，做的菊花酥（糕點(diǎn)）樣子難看，坐在旁邊垂頭喪氣。何蔚走到他身邊，鼓勵(lì)他，指導(dǎo)他怎么做。學(xué)生終于做出一個(gè)像樣的菊花酥，何蔚豎起了大拇指。

為了讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，課余時(shí)間，夫妻倆帶領(lǐng)學(xué)生玩游戲、踢足球，操場(chǎng)上充滿“歡聲笑語”。開飯時(shí)間，他們會(huì)到食堂看看學(xué)生進(jìn)餐情況，勸他們不要挑食，不要浪費(fèi)糧食。有一個(gè)智障學(xué)生常常忘了開飯時(shí)間，滿校園跑。等何蔚找到他時(shí)，飯菜都涼了，師生才一起吃，何蔚幫他夾菜、擦嘴巴。晚上，他們經(jīng)常到宿舍和學(xué)生們“聊天”。在學(xué)生眼里，學(xué)校就是一個(gè)溫暖的家，他們儼然就是慈愛的父母。

美麗的愛情，美滿的家庭，美好的心愿！美麗如河流，越深越無聲。此時(shí)無聲勝有聲，美哉！

第二篇：殘疾人最美家庭事跡材料

殘疾人最美家庭

人因生命而存在，生命因信念而精彩?？v觀古今中外，英雄豪杰，名人逸士，之所以能夠取得成功，之所以能夠?yàn)槭廊司把?，都是因?yàn)樗麄儽兄约旱男拍?，并且?jiān)定不移。

身體力行，弘揚(yáng)家庭美德 比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。他深深地懂得這個(gè)道理，也是親身去做的，他積極倡導(dǎo)男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對(duì)，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。

阿不拉江，1977年9月2日出生在火箭農(nóng)場(chǎng)五連，父親卡迪爾在農(nóng)五連上班，母親在林業(yè)隊(duì)上班，家中他是老三，當(dāng)時(shí)他是父母的掌上明珠，一家人的日子過得開開心心。然而，生命的歷程中，有陽光相伴，也有陰云密布，有一帆風(fēng)順，也有步履坎坷，有歡聲笑語，也有以淚洗面。誰料天有不測(cè)風(fēng)云。1980年12月阿不拉江滿3歲，因一場(chǎng)高燒，連續(xù)幾天不退，不幸患上了嚴(yán)重的小兒麻痹癥，左腿活動(dòng)功能喪失，留下了殘疾，這個(gè)不幸的消息猶如晴天霹靂，給這個(gè)本該幸福的家庭帶來了莫大的不幸。但是家人的憂慮總讓他揮之不去，他們總認(rèn)為阿不拉江已是殘疾人了，以后對(duì)社會(huì)沒有多大用了，對(duì)家庭是一個(gè)包袱，在生命的十字路口，阿不拉江苦悶過，彷徨過、絕望過，但他沒有因自己的身體殘疾而沉淪下去，而是憑著頑強(qiáng)的毅力勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，靠著堅(jiān)定的理想和信念，以堅(jiān)忍不拔的恒心與病魔抗?fàn)?，走出了一條特殊的人生軌跡。隨著年齡的增長(zhǎng)，阿不拉江的求知欲望逐漸增強(qiáng)，他7歲在離家約10公里的火箭農(nóng)場(chǎng)三分場(chǎng)小學(xué)上學(xué)，由于左腿不便，每天雙手拿著拐杖，托起下身一步一步艱難前行到校學(xué)習(xí)，雨天路爛難行，同班四、五十名同學(xué)輪換背他上學(xué)，這個(gè)溫暖的班集體給了他莫大的支持與幫助，他百感交集，不辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，以中上成績(jī)完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。讀初中和高中在離家約15公里的火箭中學(xué)讀書。在初中，他立志向同學(xué)學(xué)習(xí)，再苦再累都忍受。一次學(xué)校開展校外集體活動(dòng)，在附近的棉花地里，棉田坑坑洼洼的，棉苗很刺腳，董亞新不甘示弱，心想別人能做到的事我一定能做到，于是手握拐杖，深一腳淺一腳，在棉田壩里艱難行走，雙腳被棉苗劃起了條條痕跡，汗水濕透了衣背，他仍堅(jiān)持下去，功夫不負(fù)有心人，最后他撿了100多斤棉花，交棉花時(shí)臉上情不自禁地露出了勝利的微笑。

讓他學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者，并鼓勵(lì)他總要擅長(zhǎng)一行，盡最大努力照顧自己，將來一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老師的教誨給了他最大的支持，激發(fā)了他求知的欲望，他在心中默默告訴自己，一定要好好上學(xué)，出人頭地，別人能做到的我也一定做到。他認(rèn)為：“沒有過不去的山，沒有邁不過的坎兒，我雖然殘疾了，也一定要比別人強(qiáng)?！本瓦@樣，從那時(shí)起，不管刮風(fēng)下雨，他始終堅(jiān)持上學(xué)，用別人雙倍的努力讀完了初中和高中，還有1998年考上了新疆塔里木大學(xué)。

2001年7月畢業(yè)于阿克蘇塔里木大學(xué)。剛畢業(yè)的他有著美好的愿望，希望找工作，助他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是生活并沒有他想象的那么美。畢業(yè)以后，多次參加招聘會(huì)，跟他一起畢業(yè)的同學(xué)都找到了工作，但因?yàn)樗w殘疾，找不到合適的工作，一直在家待業(yè)。后來他想自己創(chuàng)業(yè)，就向父親借錢買了一輛三輪摩托車，靠拉人維持自己的生活

2009年結(jié)婚，妻子是個(gè)孝順的女兒，還是一個(gè)愛家的妻子。2010年的春天，他們女兒的出世給家里帶來了無比的喜悅，同時(shí)使他們多了一份更大的責(zé)任，他和妻子下定決心，孩子由他們自己來照顧，盡量不給雙方年邁的母親再添麻煩，孩子一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)已四歲，雖然要他們自己照顧孩子很辛苦，但是他們照顧過程的每分每秒都非?？鞓烦鋵?shí)。

結(jié)婚之初，他們倆收入都不高，他的母親和岳母又都沒有收入，生活壓力很大，日子過得緊緊巴巴，隨著國家的優(yōu)惠政策給他們解決低保，他們家的生活有了保障。剛結(jié)婚時(shí)沒錢買房，他們老人一起住，夏天熱，冬天冷，他妻子送來沒有說一句埋怨的話。但是他們很滿足，如今的他們對(duì)未來生活充滿了希望，相信我們的生活會(huì)更加幸福美滿。

后來，火箭農(nóng)場(chǎng)出了優(yōu)惠政策，讓他看到發(fā)展的希望。在2014年，他貸款了2萬元錢，在火箭農(nóng)場(chǎng)友好東路十路口開了一家照相館。起初沒有生意，也遇到了不少麻煩，但他有信心，一定要將他的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，他想盡一切辦法克服困難，憑著虛心求學(xué)、大膽創(chuàng)新的精神，后來生意漸漸好轉(zhuǎn)，不但收回了所有投入成本，還略有利潤，得到了回報(bào)，他的生活水平也有所改善。嘗到甜頭的阿不拉加.卡德干勁更足了，隨著不停的摸索和經(jīng)驗(yàn)的積累，將照相館生意一直走下去。阿不拉加.卡德和妻子靠著自己自強(qiáng)自立和努力拼搏改變了自己的命運(yùn)，開拓了一番新的事業(yè)。忠厚實(shí)在的他們有一股闖勁和干勁，更有一顆樂于助人的心。記得2013年12月，是一個(gè)寒冷的冬天，路面堆積著白雪且很滑，他看到路邊等候車的老人，他便用曾今拉人賺錢的三輪車將老人免費(fèi)的送到了家。這位老人只是他這樣免費(fèi)送的眾多人之一，周圍的人都稱他為雷鋒。

鄰居們總是想照顧一下他的照相館，每逢拍照復(fù)印都去他那里，但阿不拉加.卡德從來都不向鄰居們收錢。鄰居們經(jīng)常問他不收錢怎么生活，他總是說，是火箭農(nóng)場(chǎng)小額貸款給我提供了致富的平臺(tái)，在他最困難的時(shí)候是鄰居們幫助了他。他說現(xiàn)在這樣無私的幫助他人，只是回饋團(tuán)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和各族職工群眾對(duì)他的關(guān)愛，將愛心傳遞下去。

還記得去年冬天的一個(gè)夜晚，鄰居帕塔木汗因病突然抽搐，子女不在身邊。本因工作了一天，疲憊的阿布拉加〃卡德已經(jīng)休息了，一陣急促的敲門聲將他喚醒。阿布拉加〃卡德知道情況后，立即將帕塔木汗送到了地區(qū)醫(yī)院。不僅如此，他還資助帕塔木汗的兒子上大學(xué)，從不求回報(bào)。帕塔木汗一家對(duì)阿布拉加〃卡德感恩戴德。

殘疾人本身就特別需要他人和社會(huì)的關(guān)愛，而阿不拉加.卡德卻做到了去關(guān)愛別人。這樣的故事還有很多，這些還將延續(xù)和發(fā)生的感人故事，彰顯的是超越民族的無疆大愛，匯聚了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的磅礴力量。有理想、有目標(biāo)，才能有未來。阿不拉加.卡德希望通過自己的努力，艱苦創(chuàng)業(yè)，他默默的傳遞著民族間的大愛，實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想，助推強(qiáng)國夢(mèng)！

阿不拉江有福的，老天沒能給她一個(gè)健康的身體，卻給了她一個(gè)最好的妻子，妻子常說，自從嫁給他，自己從沒受半點(diǎn)委屈，更未紅過臉?！澳芗藿o一個(gè)你這樣心痛我的男人，是我這一生最大的幸?！?，“我們是老天配好的，我們一定要好好的相依為命，白頭到老”。

錦繡社區(qū)

買克日啊依

第三篇：我和身邊的殘疾人

我和身邊的殘疾人

殘疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我們的身邊也有這樣的人。社會(huì)上也有許多人對(duì)他們給予關(guān)注，但是這種一絲煙似關(guān)愛顯然不足以排解殘疾人內(nèi)心的痛楚。殘疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝為他關(guān)上一扇窗，那么，就會(huì)為他開啟另外其他的門。他們應(yīng)該用樂觀，向上的精神來面對(duì)生活。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功！

在我們的殘奧會(huì)上，一名名運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻。他們?yōu)槲覈A得一塊又一塊的獎(jiǎng)牌，為我國創(chuàng)下佳績(jī)。我們由衷的從心中向他們致敬，心中感到非常興奮。雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上那種精神——堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇敢面對(duì)身體上的殘疾。

雖說他們殘疾，可是他們同樣受到了關(guān)愛。前一段時(shí)間，我看到了真實(shí)的一幕：我和姐姐去街上玩，走著走著，就聽到前面?zhèn)鱽砹藬鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲從何而來？就加快腳步朝前走去，想看看發(fā)生了什么事。聲音越來越清晰，我們看到了一個(gè)憔悴的大人在唱歌，跟他一起的還有一個(gè)天真無邪的孩子。那個(gè)孩子只有一個(gè)手臂，正依偎在大人身邊，大人看到孩子這樣，心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣，紛紛

慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看見一雙小手拿著

100元朝他們走去，把100元塞到了大人的手里，大人熱淚

盈眶，一個(gè)勁地說謝謝。孩子走時(shí)，還回頭朝大人和那個(gè)殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚(yáng)聲中離開了這里。

在遇到殘疾人的時(shí)候，我們要跟那個(gè)孩子一樣，關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)給予他們的溫暖，讓她們?cè)敬嗳醯男撵`變

得堅(jiān)強(qiáng)起來，還要幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行！

心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈似一顆

耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。

以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自

從看了殘運(yùn)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴的陽光，追求夢(mèng)想的自由與渴望。

大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無邊；殘疾人面

對(duì)任何困難，不論其艱難，所以堅(jiān)強(qiáng)無比。我覺得：我們?cè)谌粘?/p>

生活中不應(yīng)該漠視殘疾人的困難，而是應(yīng)該對(duì)殘疾人多一點(diǎn)愛

護(hù)，多一點(diǎn)關(guān)心。只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他

們雖然殘疾了，但是卻以平常心對(duì)待生活，不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公、生活的坎坷。他們教會(huì)我在“惡劣的環(huán)境中”學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；峭壁上的野百合教會(huì)我執(zhí)著，山頂上的松樹教會(huì)我拼搏風(fēng)雨！我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下，我相信，只要世上

有真愛，世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛，對(duì)于殘疾人來說就像疲

倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。

我們一起關(guān)愛殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲絲的愛吧！給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。

讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，關(guān)愛殘疾人是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！

第四篇：我身邊最美教師

我身邊最美教師

——用愛來詮釋偉大

我時(shí)常再想什么樣的老師才是最美的。在網(wǎng)上查看了很多有關(guān)最美教師的事跡，2012全國教書育人楷模揭曉，其中有10位教師獲得了2012“全國教書育人楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)張麗莉：她用大愛詮釋了師魂真諦。她舍身救人的事跡雖然發(fā)生偶然，但那情急之下的壯舉是多年來責(zé)任、愛心、無私和崇高的迸發(fā)。面對(duì)生死考驗(yàn)，她用大愛書寫了青春的贊歌，用愛筑起了精神高地。山東省諸城市枳溝鎮(zhèn)枳溝小學(xué)教師呂映紅：她是留守的心靈港灣。她從教28年，做了28年的班主任，為學(xué)生付出了多年的心血。對(duì)于那些單親家庭孩子、留守兒童，她給予了無私的愛，是學(xué)生心中的“愛心媽媽”。還有布依村寨最美特崗教師劉習(xí)聰，他被推選為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村教師”，劉老師將自己的青春奉獻(xiàn)給了這個(gè)山村，也用自己實(shí)際行動(dòng)做出了不平凡的善舉，為學(xué)生、為學(xué)校、為這個(gè)山村做出了貢獻(xiàn)。他們這些事跡給了我很多啟示。最美鄉(xiāng)村教師用自身的愛行動(dòng)詮釋了這偉大的精神。從最美鄉(xiāng)村教師身上，我們看到了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，看到了人民教師的關(guān)心和愛護(hù)，他們?cè)谄D苦的教學(xué)環(huán)境中依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)，他們舍棄了自身的美好追求滿足了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，他們用平凡的偉大震撼了我們的內(nèi)心。2013年當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情來到這片教育的熱土，讓我有幸遇到了這里默默無聞的優(yōu)秀老師們。他們沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為他們是我身邊最美的教師。今天我要介紹一位

值得我敬佩的老師——黃金山老師，他50多歲了，在我們學(xué)校是最年老的教師，從教三十多年。大家都知道再有幾年他就退休了，可是他還是踏踏實(shí)實(shí)上好每堂課，每當(dāng)我經(jīng)過他的辦公室都會(huì)看到他戴著老花鏡坐在火爐旁，仔仔細(xì)細(xì)批改好每份作業(yè)，平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一位學(xué)生，這些平凡的細(xì)節(jié)背后，需要一顆持之以恒的愛心。黃老師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在這平凡的崗位上他將愛傳遞給了每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生帶來了無限的希望。偉大的教育家陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”，黃老師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個(gè)教師。又何嘗不是和黃老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長(zhǎng)歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币?yàn)橛袗?，我們?cè)诮逃钠孑馍嫌屡矢叻?；因?yàn)橛袗郏覀兩钪约贺?zé)任重大，我們?cè)谀前准埌愕男撵`上小心刻畫；因?yàn)橛袗郏覀冏⒁庾约旱姆绞椒椒?，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán)，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚(yáng)；因?yàn)橛袗?，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗麄儾迳舷胂蟮某岚?，送他們到智慧的天空中自由翱翔?/p>

朋友們，讓我們也像黃老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教育進(jìn)行到底！

第五篇：我身邊最美教師

我身邊最美老師

我們的泰安十中是一個(gè)溫馨、和諧的大家庭。

清晨，每位十中人踏進(jìn)校門的那一刻，總會(huì)看到一張張笑臉，聽到一聲聲問候，總感覺一股股暖流注入自己的心田，好似走進(jìn)自己久別的家園。在這里，工作著一群富有活力,充滿朝氣，兢兢業(yè)業(yè)的老師們。在這里，作為教師的我聽到、看到、感受到了同事們身上太多的好品質(zhì)，很值得我來夸贊和學(xué)習(xí)。

俗話說，火車跑得快還需車頭帶。當(dāng)我們?cè)诎嗉?jí)工作中遇到難題時(shí)，他總會(huì)耐心地幫助我們解決困難；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)生管理中遇到困惑時(shí)，他總是細(xì)心地幫我們分析每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥；當(dāng)我們遇到煩心事時(shí)，他總會(huì)靜靜地傾聽我們的訴說，爾后就像黑暗中透射的一縷陽光,幫我們化解心中的郁悶和怨氣。他是一個(gè)沉著、穩(wěn)重、工作積極、樂于助人的好領(lǐng)導(dǎo)。他對(duì)工作的熱忱、責(zé)任感，時(shí)刻教育著我、激勵(lì)著我。他，就是我們學(xué)校黨支副書記——金兆明老師。

樸素得體的衣著，普普通通的外貌，一切都是那么平凡。但是，他正直的人品及工作作風(fēng)卻讓我由衷地感到欽佩。他扎實(shí)工作、關(guān)愛學(xué)生、體貼家人、尊重一起奮斗的領(lǐng)導(dǎo)同事；他善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、勇于創(chuàng)新……在他身上我學(xué)到了很多金子般價(jià)值的東西。他對(duì)工作的忠誠熱忱，對(duì)同事無微不至的關(guān)心，對(duì)學(xué)生苦口婆心的教育，雖然和其他教師一樣那么的普通，那么的平凡，但就是透過這種平凡，從這平凡的細(xì)微處，卻見證了他為人師表的忠魂與精神。他就是我的同事、摯友——六年級(jí)英語組的王培東老師。

身邊一個(gè)個(gè)教師同行們的閃光點(diǎn)，真是道也道不盡，夸不完。的確，在我們泰安十中還有許許多多值得夸贊、學(xué)習(xí)的好同事、好領(lǐng)導(dǎo)。他們的言行舉止時(shí)時(shí)感化著我，鼓舞著我，教導(dǎo)著我。在此，我愿付出全部的愛心，與同事們共同耕耘、共同營造這個(gè)和諧溫馨的大家庭。