第一篇：初中文言虛詞歸納總結(jié)
初中文言虛詞整理
故
1、<形> 舊,原來。
《論語?為政》:“溫故而知新,可以為師矣?！保ü?學(xué)過的知識。）
《狼》:“而兩狼之并驅(qū)如故?！?/p>
2、<名> 原因,緣故。
《陳涉世家》:“扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵?！?《公輸》:“楚王問其故?！?《曹劌論戰(zhàn)》:“既克,公問其故。”
3、<副> 故意,特意。
《陳涉世家》:“廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉”。
4、<連> 所以,因此。
《醉翁亭記》:“飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。” 《出師表》:“故臨崩寄臣以大事也。”
《得道多助,失道寡助》:“故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利?！?/p>
《唐雎不辱使命》:“以君為長者,故不錯意也。”
《生于憂患,死于安樂》:“故天將降大任于是人也”。
及
1、<介> 到了??時候,等到。
《孫權(quán)勸學(xué)》:“及魯肅過尋陽,與蒙論議”。
《湖心亭看雪》:“及下船,舟子喃喃曰”。
2、<介> 到,至。
《湖心亭看雪》:“及郡下，舟子喃喃曰”?！短一ㄔ从洝?“及郡下,詣太守,說如此?！?/p>
3、<動> 比得上。
《鄒忌諷齊王納諫》:“君美甚,徐公何能及君也?”
4、<連> 和,與。
《出師表》:“若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。”
乃
1、<代> 你,你的。
《示兒》:“王師北定中原日,家祭無忘千乃翁。”
2、<副> 于是,就。
《狼》:“屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀?！?/p>
《孫權(quán)勸學(xué)》:“蒙乃始就學(xué)?！?/p>
《岳陽樓記》:“乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上?！?/p>
《小石潭記》:“以其境過清,不可久居,乃記之而去。” 《陳涉世家》:“陳勝，吳廣乃謀曰”?！澳嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也?！?/p>
《曹劌論戰(zhàn)》:“乃入見?！?/p>
《公輸》:“殺臣,宋莫能守,乃可攻也?！?/p>
3、<副> 才,這才。
《陳太丘與友期》:“過中不至,太丘舍去,去后乃至。” 《送東陽馬生序》:“媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和?！?《狼》:“乃悟前狼假寐,蓋以誘敵?！?/p>
《隆中對》:“‘孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！?、飛乃止?！?/p>
4、<副> 竟然,卻。
《桃花源記》:“問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉?！?/p>
5、<動> 是。
《陳涉世家》:“當(dāng)立者乃公子扶蘇?！?/p>
其1、<代> 第三人稱代詞。
（1）相當(dāng)于“他的”。
《智子疑鄰》:“其子曰:‘不筑,必將有盜?！溧徣酥敢嘣??！?/p>
《夸父逐日》:“棄其杖,化為鄧林?！?/p>
《五柳先生傳》:“先生不知何許人也,亦不詳其姓字”?！端蜄|陽馬生序》:“門人弟子填其室,未嘗稍降辭色?！?《鄒忌諷齊王納諫》:“謂其妻曰:‘我孰與城北徐公美?’” 《曹劌論戰(zhàn)》:“其鄉(xiāng)人曰:肉食者謀之,又何間焉?”
《愚公移山》:“帝感其誠”。
（2）相當(dāng)于“她的”?？诩肌?“遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語?！?/p>
（3）相當(dāng)于“它的”。
《觀滄?！?“日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里。”（其:指海。）
《傷仲永》:“其文理皆有可觀者?！保ㄆ?指詩。）《狼》:“顧野有麥場,場主積薪其中?！保ㄆ?指麥
場。）《小石潭記》:“其岸勢犬牙差互,不可知其源?！保ㄆ?指潭。）
《岳陽樓記》:“乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢
今人詩賦于其上?！?/p>
《醉翁亭記》:“其西南諸峰,林壑尤美”。（其:指滁州城。）
《隆中對》:“此用武之國,而其主不能守”。
《惠子相梁》:“南方有鳥,其名為鵷雛,子知之乎?”
《莊子與惠子游于濠梁》:“請循其本?！?/p>
（4）相當(dāng)于“他們的”。
《論語?述而》:“擇其善者而從之,其不善者而改之?！?/p>
《狼》:“屠大窘,恐前后受其敵?！?/p>
《核舟記》:“其兩面三刀膝相比者,各隱卷底衣褶中?！?/p>
《醉翁亭記》:“而不知太守之樂其樂也?！?《湖心亭看雪》:“問其姓氏,是金陵人,客此。” 《生于憂患,死于安樂》:“必先苦其心志,勞其筋
骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?！?/p>
《曹劌論戰(zhàn)》:“下視其轍,登軾而望之”。
2、<代> 第三人稱代詞。
（1）相當(dāng)于“他”。
《陳涉世家》:“百姓多聞其賢,未知其死也?！?/p>
（2）相當(dāng)于“它”。
《兩小兒辯日》:“及其日中如探湯”。
《馬說》:“食馬者不知其能千里而食也?！保ㄆ?指千里馬。）
《觀潮》:“方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線”。（其:指潮。）
（3）相當(dāng)于“他們”。
《送東陽馬生序》:“余則緼袍敝衣處其間。” 《醉翁亭記》:“醉能同其樂”。
《出師表》:“若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞”。
3、<代> 第一人稱代詞。相當(dāng)于“自己的”。
《傷仲永》:“即書詩四句,并自為其名?！?《大道之行也》:“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”?！段辶壬鷤鳌?“銜觴賦詩,以樂其志”。
《公輸》:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之；舍其梁肉,鄰有糠糟而欲竊之?！?/p>
《魚我所欲也》:“此之謂失其本心?！?/p>
4、<代> 指示代詞。相當(dāng)于“這”，“那”。
《塞翁失馬》:“人皆吊之,其父曰:‘此何遽不為福乎?’” 《傷仲永》:“其詩以養(yǎng)父母,收族為意”?！案咐淙灰病?。《愚公移山》:“北山愚公者,年且九十,面山而居。”
然
1、<代> 這樣,那樣。
《論語?子罕》:“歲寒,然后知松柏之后凋也”。
《傷仲永》:“父利其然也?！?/p>
《馬說》:“世有伯樂,然后有千里馬。”
《岳陽樓記》:“然則北通巫峽,南極瀟湘”。“然則何時而樂耶?”
《唐雎不辱使命》:“雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易。”
《智子疑鄰》:“其家甚智其子。”（其家:這家。其子:他們的兒子。）
《答謝中書書》:“自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。” 《五柳先生傳》:“其言茲若人之儔乎?”
《三峽》:“其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也?！?《桃花源記》:“復(fù)前行,欲窮其林?！?/p>
《核舟記》:“其人視端容寂,若聽茶聲然。”“其船背稍夷,則題名其上”。（其上:它的上面。）
《岳陽樓記》:“其必曰:’先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’乎。”
5、<代> 指示代詞。相當(dāng)于“其中?！?/p>
《狼》:“其一犬坐于前?！?/p>
《口技》:“不能指其一端?！薄安荒苊湟惶幰病！?《曹劌論戰(zhàn)》:“既克,公問其故?！?/p>
6、<副> 表推測。相當(dāng)于“大概”。
《論語?衛(wèi)靈公》:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?！?/p>
7、<副> 表肯定。相當(dāng)于“其實(shí)”。
《馬說》:“其真不知馬也?！?/p>
8、<副> 表反問。相當(dāng)于“難道”。
《馬說》:“其真無馬邪?”
9、<助> 用來加重語氣。相當(dāng)于“可要”。
《唐雎不辱使命》:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”
且
1、<副> 猶,尚且。
《傷仲永》:“彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人”。
《馬說》:“且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?”
2、<副> 暫且,姑且。
《石壕吏》:“存者且偷生,死者長已矣!”
3、<連> 和,又。
《送東陽馬生序》:“蓋余之勤且艱若此。” 《蒹葭》:“溯洄從之,道阻且長?！?/p>
4、<連> 況且。
《陳涉世家》:“且壯士不死即已,死即舉大名耳,王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎!”
《唐雎不辱使命》:“且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也?！?/p>
《愚公移山》:“且焉置土石?”
5、<副> 將近。
《隆中對》:“謂為信然?！?/p>
《出師表》:“然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏”?！豆敗?“雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋?！?《生于憂患,死于安樂》:“人恒過然后能改”。“然
后知生于憂患而死于安樂也”。
2、<形> 是的,對的。
《陳涉世家》:“吳廣以為然?！?/p>
3、作詞尾,表狀態(tài),相當(dāng)于“??的樣子”，“??地(的)”,也可以不譯出。
《詠雪》:“公然欣曰:‘白雪紛紛何所似?’”
《口技》:“滿坐寂然,無敢嘩者?！薄昂鋈粨岢咭幌?群響畢絕?！?/p>
《桃花源記》:“復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗?！薄拔萆?/p>
儼然”?！包S發(fā)垂髫,并怡然自樂?！薄奥勚?欣然規(guī)往?！?/p>
《核舟記》:“其人視端容寂,若聽茶聲然?！?《記承天寺夜游》:“欣然起行?！?/p>
《五柳先生傳》:“每有會意,便欣然忘食。”
《送東陽馬生序》:“左佩刀,右備容臭,燁然若神人”。
《小石潭記》:“佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝”?！对狸枠怯洝?“滿目蕭然,感極而悲者矣?！?《醉翁亭記》:“望之蔚然而深秀者。”“有亭翼然
臨于泉上者”?！半s然而前陳者”?！邦j然乎其間者”。
《滿井游記》:“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出
于匣也。”“娟然如拭”。“悠然自得”?！讹嬀啤?“采菊東籬下,悠然見南山?！?《行路難》:“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:“公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得?！薄短砌虏蝗枋姑?“秦王怫然怒?！?《愚公移山》:“雜然相許?！?/p>
4、<連> 然而,但是。
《醉翁亭記》:“然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂”。
《出師表》“然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)”?！豆敗?“然胡不已乎?”
《得道多助,失道寡助》:“然而不勝者,是天時不如地利也?！?/p>
5、地名中的字。
《使至塞上》:“蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然?！?/p>
若
1、<動> 像,好像。
《詠雪》:“未若柳絮因風(fēng)起?！?/p>
《木蘭詩》:“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛?！?《桃花源記》:“山有小口,仿佛若有光?！?/p>
《核舟記》:“右手攀右趾,若嘯呼狀?！?《與朱元思書》:“急湍甚箭,猛浪若奔?！?《送東陽馬生序》:“左佩刀,右備容臭,燁然若神人”。
《小石潭記》:“皆若空游無所依?！?《滿井游記》:“一望空闊,若脫籠之鵠?！?《鄒忌諷齊王納諫》:“令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市?！?/p>
《岳陽樓記》:“若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空。”（若夫:用在一句話的開頭以引起下文。近似“像那”）
2、<動> 及,比得上。
《送東陽馬生序》:“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也?！薄?/p>
《鄒忌諷齊王納諫》:“徐公不若君之美也?！?/p>
《愚公移山》:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。”
3、<代> 稱。
《陳涉世家》:“傭者笑而應(yīng)曰:‘若為傭耕,何富貴也?’”
4、<代> 此,這樣的。
《五柳先生傳》:“其言茲若人之儔乎?”
5、<連> 假如,如果。
《唐雎不辱使命》:“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?！?/p>
《出師表》:“若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞?！?/p>
6、用于詞尾,可譯為“??樣”。
《公輸》:“舍其梁肉,鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人?”
為(一)wéi
1、<動> 做,干?！逗酥塾洝?“為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石?！保?指雕刻。）
《醉翁亭記》:“釀泉為酒,泉香而酒洌。”（為:釀。）
《出師表》:“若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞”。
《生于憂患,死于安樂》:“行拂亂其所為”。《魚我所欲也》:“則凡可以辟患者何不為也?”
2、<動> 當(dāng),擔(dān)任。
《孫權(quán)勸學(xué)》:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!”
《論語?為政》:“溫故而新,可以為師矣?！?/p>
《陳涉世家》:“項(xiàng)燕為楚將”?！瓣悇僮粤閷④?吳廣為都尉。”
3、<動> 筑,造。
《陳涉世家》:“為壇而盟,祭以尉首。”
《公輸》:“公輸盤為我為云梯”。
4、<動> 題,寫。
《傷仲永》:“即書詩四句,并自為其名?！?/p>
5、<動> 看作,當(dāng)成,當(dāng)作,結(jié)為。
《論語?泰伯》:“仁以為己任,不亦重乎?” 《唐雎不辱使命》:“以君為長者,故不錯意也?！?《公輸》:“墨子解帶為城,以牒為械?！?。
《五柳先生傳》:“因以為號焉。” 《隆中對》:“此可以為援而不可圖也。”
6、<動> 成,成為。
《夸父逐日》:“棄其杖，化為鄧林?！?/p>
《傷仲永》：“卒之為眾人”?！安皇苤耍覟楸娙恕?。“得為眾人而已耶？”
《小石潭記》：“為坻，為嶼，為嵁，為巖?！?《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜?！保椋耗Y(jié)，結(jié)成。）
7、<動> 以為，認(rèn)為。
《孫權(quán)勸學(xué)》：“孤常讀書，自以為大有所益?！?《口技》：“微笑，默嘆，以為妙絕?！?《陳涉世家》：“或以為死，或以為亡?！薄皡菑V以
為然?！?/p>
《鄒忌諷齊王納諫》：“明日徐公來，孰視之，自以為不如”。
8、<動>是。
《塞翁失馬》：“此何遽不為福乎？”
《核舟記》：“中軒敞者為艙”?！爸卸牍诙圜渍邽闁|坡”。
《大道之行也》：“大道之行也，天下為公”?！蛾惿媸兰摇罚骸叭魹閭蚋?，何富貴也？” 《隆中對》：“謂為信然?！?/p>
《出師表》：“宮中府中，俱為一體”。
《公輸》：“此為何若人？”“必為有竊疾也。”“為與此同類?！薄墩撜Z?為政》：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>
9、<名> 心理活動，心情?！对狸枠怯洝罚骸盎虍惗咧疄椤薄?/p>
10、<語> 表示疑問語氣。
《公輸》：“夫子何命焉為？”
11、<介> 被。
《觀潮》：“僅有‘?dāng)炒癁榛鹚佟??！稘M井游記》：“山巒為晴雪所洗?！?/p>
《陳涉世家》：“廣素愛人，士卒多為用者?！?《隆中對》：“賢能為之用。”
（二）wèi
12、<介> 給，替。
《論語?學(xué)而》：“為人謀而不忠乎？”
《公輸》：“公輸盤為楚造云梯之械”。
13、<介> 為了。
《魚我所欲也》：“為宮室之美，妻妾之奉，所識
窮乏者得我與？”“鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之”。
14、<介> 為了??。后面省略賓語“此”，“之”等。
《木蘭詩》：“愿為市鞍馬，從此替爺征?！?/p>
15、<介> 向,對。
《桃花源記》:“此人一一為具言所聞”?！安蛔銥橥馊说酪病！?/p>
《陳涉世家》：“為天下唱，宜多應(yīng)者。”
以
1、<動> 認(rèn)為,以為。
《口技》：“以為妙絕。”
《三峽》：“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！?/p>
《公輸》：“臣以王吏之攻宋也，為與此同類。” 《陳涉世家》：“或以為死，或以為亡。”“吳廣以為然?！?/p>
《鄒忌諷齊王納諫》：“孰視之，自以為不如”。“皆以美于徐公?！?/p>
2、<介> 表示所用的工具、方法，憑借的條件等。
（1）可譯為“用”、“拿”。
《孫權(quán)勸學(xué)》：“蒙辭以軍中多務(wù)?！?/p>
《狼》：“投以骨?！保ㄒ裕阂徽f“把”）?！耙缘杜鞘??！?/p>
《傷仲永》：“或以錢幣乞之?！?/p>
《核舟記》：“能以徑寸之木，為宮室”?！缎∈队洝罚骸叭詾榈住?。
《醉翁亭記》：“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！?/p>
《陳涉世家》：“祭以尉首。” 《出師表》：“咨臣以當(dāng)世之事”?！豆敗罚骸俺?，將以攻宋?！?/p>
《唐雎不辱使命》：“寡人欲以五百里之地易安陵”。“大王加惠，以大易小”。（2）、可譯為“靠”、“憑”、“憑借”。
《唐雎不辱使命》：“而君以五十里之地存者”?！兜玫勒叨嘀?，失道者寡助》：“域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。”“以天下之所順，攻親戚之所畔?！?/p>
《隆中對》：“然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時，抑亦人謀也。”
《曹劌論戰(zhàn)》：“何以戰(zhàn)？”“可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 《愚公移山》：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？”
（3）、可譯為“按照”。
《馬說》：“策之不以其道”。
《曹劌論戰(zhàn)》：“小大之獄，雖不能察，必以情?！薄氨匾孕拧！?/p>
3、<介> 起提賓作用?？勺g為“把”。
《論語?泰伯》：“仁以為己任，不亦重乎？” 《傷仲永》：“其詩以養(yǎng)父母、收族為意?！?《五柳先生傳》：“宅邊有五柳樹，因以為號焉?！?《送東陽馬生序》：“以是人多以書假余”。《出師表》：“故臨崩寄臣以大事也”。
《唐雎不辱使命》：“以君為長者，故不錯意也?！?《曹劌論戰(zhàn)》：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！?/p>
4、<連> 表示因果關(guān)系，可譯為“因”、“因?yàn)椤薄?/p>
《塞翁失馬》：“此獨(dú)以跛之故，父子相保?！?/p>
《馬說》：“不以千里稱也”。
《送東陽馬生序》：“以是人多以書假余”。“以中有足樂者”。
《小石潭記》：“以其境過清，不可久居”?！稘M井游記》：“夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也?！?/p>
《岳陽樓記》：“不以物喜，不以己悲”?！蛾惿媸兰摇罚骸胺鎏K以數(shù)諫故，上使外將兵?！?《出師表》：“是以先帝簡拔以遺陛下?！薄跋鹊鄄?/p>
以臣卑鄙”。
《唐雎不辱使命》：“徒以有先生也?！?/p>
5、<連> 表示承接關(guān)系，可譯為“而”，也可不譯。
《觀滄?！罚骸皷|臨碣石，以觀滄海?！?/p>
《送東陽馬生序》：“家貧，無從致書以觀”?！堵≈袑Α罚骸案咦嬉蛑猿傻蹣I(yè)?！?/p>
6、<連> 表示修飾關(guān)系，可譯為“而”；“來”, 也可不譯。
《小石潭記》：“近岸，卷石底以出”。
《送東陽馬生序》：“手自筆錄，計日以還?！薄案┥韮A耳以請”?！安桓页鲆谎砸詮?fù)”。
《愚公移山》：“河曲智叟亡以應(yīng)?！?/p>
7、<連> 表示目的關(guān)系。
（1）、可譯為“來”、“用來”。
《狼》：“意將遂入以攻其后也?！薄澳宋蚯袄羌倜拢w以誘敵?！?/p>
《觀滄?！罚骸靶疑踔猎眨枰栽佒??！?《岳陽樓記》：“屬予作文以記之”。
《陳涉世家》：“令辱之，以激怒其眾。”“殺之以應(yīng)
陳涉?！?/p>
《出師表》：“誠宜開張圣聽，以光先帝遺德”?！叭粲凶骷榉缚萍盀橹疑普?，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理”。“不效，則治臣之罪，以告先帝之靈?！薄叭魺o興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎”。
《公輸》：“吾從北方聞子為梯，將以攻宋?！?/p>
（2）、表結(jié)果，可譯為“以致”。
《出師表》：“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫
之路也。”“以傷先帝之明”。
8、表示時間，方位的界限或范圍，用法同現(xiàn)代漢語。
《答謝中書書》：“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！?/p>
《觀潮》“自既望以至十八日為盛?！?/p>
《陳涉世家》：“乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東?！?《出師表》：“受命以來，夙夜憂嘆”。
9、<副>通“已”，已經(jīng)。
《陳涉世家》：“固以怪之矣?！?/p>
因
1、<動> 順著,就著。
《詠雪》：“未若柳絮因風(fēng)起?！?/p>
《核舟記》：“罔不因勢象形，各具情態(tài)?！?/p>
2、<介> 依靠，憑借。
《隆中對》：“高祖因之以成帝業(yè)?！?/p>
3、<連> 因此。
《送東陽馬生序》：“余因得遍群書?！?/p>
《唐雎不辱使命》：“安陵君因使唐雎使于秦?！?/p>
4、<副> 于是，就。
《五柳先生傳》：“宅邊有五柳樹，因以為號焉?！?/p>
《隆中對》“因屏人曰”。
于
1、<介> 介紹動作行為發(fā)生的時間，處所。
（1）、可譯為“在”。
《論語?衛(wèi)靈公》：“己所不欲，勿施于人。”
《傷仲永》：“于舅家見之，十二三矣?！?/p>
《狼》：“其一犬坐于前?！?/p>
《大道之行也》：“貨惡其棄于地也，不必藏于己。”
2、<介> 介紹動作行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”、“因
《生于憂患，死于安樂》：“然后知生于憂患而死于
為”。
安樂也。”
3、<介> 介紹動作行為涉及的對象。
（1）、可譯為“向”。《傷仲永》：“日扳仲永環(huán)謁于
《送東陽馬生序》：“每假借于藏書之家?！?/p>
《惠子相梁》：“而飛于北?！?。（于：一說“到”）
《鄒忌諷齊王納諫》：“客之美我者，欲有求于我邑人。”
《口技》：“于廳事之東北角”。“于是賓客無不變色離席”。
也?！?/p>
《記承天寺夜游》：“相與步于中庭?！?/p>
《觀潮》：“并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者”。“出沒于驚濤萬仞中”。
《馬說》：“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也?！?/p>
《岳陽樓記》：“刻唐賢今人詩賦于其上?！薄斑w客騷人，多會于此”。
《醉翁亭記》：“有亭翼然臨于泉上者”。
《滿井游記》：“于時冰皮始解”。
《隆中對》：“欲信大義于天下”。
《出師表》：“然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者”?！霸囉糜谖羧铡薄！肮谀详枴薄！安磺舐勥_(dá)于諸侯?！?“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”
《生于憂患，死于安樂》“困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻?！?/p>
《惠子相梁》：“搜于國中三日三夜?！薄坝谑区|得腐鼠”。
《莊子與惠子游于濠梁》：“莊子與惠子游于濠梁之上?！?/p>
《曹劌論戰(zhàn)》：“公與之乘，戰(zhàn)于長勺?！?/p>
《鄒忌諷齊王納諫》：“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。”
（2）、可譯為“到”
《夸父逐日》：“飲于河、渭；河、渭不足”。
《醉翁亭記》：“太守與客來飲于此”。
《唐雎不辱使命》：“倉鷹擊于殿上?！薄昂沃劣诖耍 薄鞍擦昃蚴固砌率褂谇?。”
《隆中對》：“遂用猖蹶，至于今日?！薄?/p>
《出師表》：“三顧臣于草廬之中?！薄斑€于舊都?！?/p>
《公輸》：“行十日十夜而至于郢”。
《鄒忌諷齊王納諫》：“皆朝于齊?！?/p>
《愚公移山》：“指通豫南，達(dá)于漢陰”?！盎芜\(yùn)于渤海之尾。”
（3）、可譯為“從”。
《大道之行也》：“力惡其不出于身也?！? 《醉翁亭記》：“漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者”?！短砌虏蝗枋姑罚骸笆艿赜谙韧酰附K守之，弗敢易！”“休祲降于天”?！豆敗罚骸白幽勇勚鹩隰敗?。
《生于憂患，死于安樂》：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間?！? 《惠子相梁》：“夫鵷雛發(fā)于南?！?。
《愚公移山》：“告之于帝。”
《公輸》：“胡不見我于王？”
（2）、可譯為“給” 《唐雎不辱使命》：“請廣于君?！?/p>
《出師表》：“欲報之于陛下也?！?/p>
《生于憂患，死于安樂》：“故天將降大任于是人
也”。
（3）、可譯為“對”、“對于”。
《公輸》：“荊國有余于地而不足于民”。
《出師表》：“未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”。
《魚我所欲也》：“萬鐘于我何加焉！”
《五柳先生傳》：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！?/p>
（4）、可譯為“與”，“跟”，“同”。
《隆中對》：“每自比于管仲、樂毅”。“曹操比于袁
紹，則名微而眾寡”。
4、<介> 介紹動作行為的主動者,可譯為“被”“從”。
《傷仲永》：“則其受于人者不至也。”
5、<介> 表示比較，可譯為“比”。
《傷仲永》：“其受之天也，賢于才人遠(yuǎn)矣?！?/p>
《魚我所欲也》：“所欲有甚于生者”?！八鶒河猩跤谒勒摺?。
6、<連> 至于：表示提起相關(guān)的另一件事。
《三峽》：“至于夏水襄陵，沿溯阻絕?！?/p>
《醉翁亭記》：“至于負(fù)者歌于途”。
《出師表》：“至于斟酌損益”。
與
（一）y?
1、<動> 給，給予。
《傷仲永》：“父異焉，借旁近與之”。
《赤壁》：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！?/p>
《魚我所欲也》呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?！?/p>
2、<連> 和，及。
《湖心亭看雪》：“天與云與山與水，上下一白?！?/p>
《醉翁亭記》：“太守與客來飲于此”。
《陳涉世家》：“陳涉少時，嘗與人傭耕”。
《公輸》：“此猶文軒之與敝輿也?！?/p>
《莊子與惠子游于濠梁》：“莊子與惠子游于濠梁之上?！?/p>
《白雪歌送武判官歸京》：“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！?/p>
《愚公移山》：“吾與汝畢力平險”。
《鄒忌諷齊王納諫》：“我孰與城北徐公美？”（注：連詞前后的幾個事物為并列關(guān)系，順序可顛倒。）
3、<介> 跟，同。
《論語?學(xué)而》：“與朋友交而不信乎？”
《夸父逐日》：“夸父與日逐走”。
《詠雪》：“與兒女講論文義。”
《陳太丘與友期》：“陳太丘與友期行”。
《孫權(quán)勸學(xué)》：“與蒙論議”。
《核舟記》：“神情與蘇、黃不屬?！?/p>
《桃花源記》：“遂與外人間隔。”
《石壕吏》：“天明登前途，獨(dú)與老翁別?！?/p>
《記承天寺夜游》：“念無與為樂者”。
《馬說》：“且欲與常馬等不可得”。
《送東陽馬生序》：“又患無碩師名人與游”。
《小石潭記》：“似與游者相樂?！?/p>
《岳陽樓記》：“微斯人，吾誰與歸？”
《滿井游記》：“而此地適與余近”。
《隆中對》：“潁川徐庶元直與亮友善”。
《出師表》：“每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也?！?/p>
《曹劌論戰(zhàn)》：“公與之乘，戰(zhàn)于長勺。”（注：介詞前后的幾個事物不構(gòu)成并列關(guān)系，順序也常常不可顛倒。）
4、<副> 相伴，一起。
《飲酒》：“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！?/p>
（二）yú<語> 通“歟”，表疑問。
《唐雎不辱使命》：“而君逆寡人者，輕寡人與？”
《魚我所欲也》：“所識窮乏者得我與？”
（三）yù<動> 欣賞。
《答謝中書書》：“未復(fù)有能與其奇者。”（與：原意為“參與”。）
（四）j?、<動> 通“舉”，選拔。
《大道之行也》：“選賢與能，講信修睦?！?/p>
則
1、<副> 乃,就是。用以加強(qiáng)肯定語氣。
《傷仲永》：“卒之為眾人，則其受于人者不至也?！?/p>
《岳陽樓記》：“此則岳陽樓之大觀也?！?/p>
《出師表》：“至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也?！?/p>
2、<副> 表示順承。（1）相當(dāng)于“就”。
《論語?學(xué)而》：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>
《陳太丘與友期》：“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?/p>
《核舟記》：“則右刻‘山高月小，水落石出’”?！捌浯成砸?，則題名其上”。
《陋世銘》：“水不在深，有龍則靈?！?/p>
《觀潮》：“則玉城雪嶺際天而來”。
《三峽》：“春冬之時，則素湍綠潭”。
《送東陽馬生序》：“俟其欣悅，則又請焉”。
《岳陽樓記》：“則有去國懷鄉(xiāng)?！薄熬訌R堂之高則憂其民”。
《滿井游記》：“作則飛沙走礫。”
《隆中對》：“則命一上將將荊州之軍以向宛、洛”。
《出師表》：“不效，則治臣之罪?！?/p>
《魚我所欲也》：“由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也?！薄暗弥畡t生，弗得則死?！?/p>
《曹劌論戰(zhàn)》：“可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
（2）相當(dāng)于“那么”。
《魚我所欲也》：“如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？”
《岳陽樓記》：“然則何時而樂耶？”
《出師表》：“則漢室之隆，可計日而待也?！?/p>
（3）<副> 表示轉(zhuǎn)折。相當(dāng)于“卻”。
《送東陽馬生序》：“余則緼袍敝衣處其間”。
《魚我所欲也》：“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘
于我何加焉？”
（4）<連> 表示假設(shè)，相當(dāng)于“如果”。
《生于憂患，死于安樂》：“人則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
（5）<連> 表示讓步，相當(dāng)于“倒是”。
《隆中對》：“曹操比于袁紹，則名微而眾寡”。
（6）<助> 無意義。
《與朱元思書》：“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕?！?/p>
之
1、<動> 去，往；到。
《陳涉世家》：“輟耕之壟上”?！坝珠g令吳廣之次所旁叢祠中”。
《得道多助，失道寡助》：“多助之至”?！肮阎?/p>
至”。
2、<代> 第三人稱代詞。（1）相當(dāng)于“他”。
《論語?述而》：“擇其善者而從之”。
《陳太丘與友期》：“下車引之”。
《傷仲永》：“借旁近與之”。
《五柳先生傳》：“或置酒而招之”。
《陳涉世家》：“今或聞無罪，二世殺之”。（之：指扶蘇。）“楚人憐之。”（之：指項(xiàng)燕。）“令辱之”。（之：指吳廣。）
《唐雎不辱使命》：“長跪而謝之曰”。
《隆中對》：“徐庶見先主，先主器之”。（之：指徐庶。）“將軍豈愿見之乎？”（之：指諸葛孔明。）“賢能為之用”。（之：指孫權(quán)。）
《公輸》：“愿借子殺之?！保ㄖ褐肝瓿颊?。）
《得道多助，失道寡助》：“親戚畔之”。（之：指失道者。）“天下順之。”（之：指得道者。）
《魚我所欲也》：“呼爾而與之”。（之：指行道之人。）“蹴爾而與之”。（之：指乞人。）
《惠子相梁》：“惠子相梁，莊子往見之。”（之：指惠子。）
（2）相當(dāng)于“他們”。
《桃花源記》：“問所從來，具答之。”
《陳涉世家》：“殺之以應(yīng)陳涉。”（之：指各地郡縣長
官。）
《隆中對》：“關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰”。（之：指關(guān)羽。張飛。）
《出師表》：“事無大小，悉以咨之”?！霸副菹掠H之信之?！?/p>
《曹劌論戰(zhàn)》：“公將弛之?！保ㄖ褐庚R軍。）
《愚公移山》：“跳往助之。”
《核舟記》：“能以徑寸之木”。
《三峽》：“春冬之時”。
《答謝中書書》：“山川之美”?！皩?shí)是欲界之仙都?！?/p>
《馬說》：“祗辱于奴隸人之手”。
《五柳先生傳》：“黔婁之妻有言”?！捌溲云澣羧酥畠壓?？”“無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”
《送東陽馬生序》：“益慕圣賢之道?！薄皬泥l(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問?！薄把子裰h(huán)”。“不知口體之奉不若人也?！薄吧w余之勤且艱若此。”（3）相當(dāng)于“它”。
《論語?學(xué)而》：“學(xué)而時習(xí)之”。
《論語?子罕》：“有一言而可以終身行之者乎？”
《傷仲永》：“傳一鄉(xiāng)秀才觀之”。（之：指詩。）“受之天也?！保ㄖ褐竿?悟。）
《狼》：“復(fù)投之”。“又?jǐn)?shù)刀斃之?！?/p>
《桃花源記》：“漁人甚異之。”（之：指桃花源的奇景。）《核舟記》：“箬篷覆之。”（之：指艙。）“閉之”。（之：窗。）“石青糝之。”（之：指刻字的凹處。）“蓋簡桃核修狹者為之?！?/p>
《馬說》：“策之不以其道”。執(zhí)策而臨之”。
《送東陽馬生序》：“弗之怠?！保ㄖ褐缸x書。）“走送之?！保ㄖ褐笗＃?/p>
《小石潭記》：“乃記之而去?！?/p>
《醉翁亭記》:“名之者誰？”“得之心而寓之酒也。”
《滿井游記》：“而城居者未之知也?！?/p>
《唐雎不辱使命》：“愿終守之”。
《公輸》：“宋無罪而攻之，不可謂仁?！?/p>
《得道多助，失道寡助》：“環(huán)而攻之而不勝?！薄拔ブ薄?/p>
（4）相當(dāng)于“它們”。
《傷仲永》：“忽啼求之。”（之：指書具。）
《陳涉世家》：“攻銍、酂、苦、柘、譙皆下之。”（之：指上述各地。）
（5）相當(dāng)于“這件事”。
《傷仲永》：“余聞之也久。”
《桃花源記》：“聞之，欣然規(guī)往?！?/p>
《岳陽樓記》：“屬予作文以記之。”
《陳涉世家》：“然足下卜之鬼乎？”“固以怪之矣?！?/p>
《隆中對》：“時人莫之許也?！?/p>
《公輸》：“再拜，曰：‘請說之?！薄拔峒纫蜒灾谕跻??！?/p>
《曹劌論戰(zhàn)》：“肉食者謀之?！?/p>
《鄒忌諷齊王納諫》：“暮寢而思之?！?/p>
3、<代> 指示代詞，相當(dāng)于“此”、“這”。
《桃花源記》：“有良田美池桑竹之屬。”
《小石潭記》：“心樂之?！?/p>
《公輸》：“公輸盤為楚造云梯之械”。
《愚公移山》：“曾不能損魁父之丘。”
4、<助> 用在定語和中心語之間，可譯為“的”。
《傷仲永》：“不能稱前時之聞?！薄爸儆乐ㄎ颉?。
《口技》：“于廳事之東北角”。
《狼》：“禽獸之變詐幾何哉？”
《桃花源記》：“忘路之遠(yuǎn)近?！?/p>
《愛蓮說》：“水陸草木之花”?！盎ㄖ诱咭病！薄熬罩異邸薄?/p>
《岳陽樓記》：“此則岳陽樓之大觀也?！薄扒叭酥鰝湟??！薄坝[物之情”。“予嘗求古仁之心，或異二者之為”。
《陳涉世家》：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”
《醉翁亭記》：“山之僧智仙也?！薄白砦讨獠辉诰啤薄！吧剿畼贰??！吧介g之朝暮也?！薄岸恢酥畼贰?。
《唐雎不辱使命》：“寡人欲以五百里之地易安陵”?！敖圆家轮恳病?。
《隆中對》：“此用武之國”。
《出師表》：“此誠危急存亡之秋也。”
《公輸》：“荊之地方五千里”?！肮敱P之攻械盡，子墨子之守圉有余?！?/p>
《得道多助，失道寡助》：“三里之誠，七里之郭”?！坝蛎癫灰苑饨纭?。
《生于憂患，死于安樂》：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間”。
《曹劌論戰(zhàn)》：“小大之獄”。
《鄒忌諷齊王納諫》：“朝廷之臣莫不畏王?！?/p>
《愚公移山》：“本在冀州之南，河陽之北?！薄皯蜕奖敝薄?/p>
5、<助> 用在主語和謂語之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。
《論語?子罕》：“然后知松柏之后凋也?！?/p>
《孫權(quán)勸學(xué)》：“大兄何見事之晚乎！”
《狼》：“而兩狼之并驅(qū)如故。”
《陋室銘》：“無絲竹之亂耳”。
《愛蓮說》：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”。
《大道之行也》：“大道之行也”。
《送東陽馬生序》：“當(dāng)余之從師也”。“無鮮肥滋味之享。”
《岳陽樓記》：“其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎”。
《醉翁亭記》：“而不知太守之樂其樂也”。
《滿井游記》：“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也?！?/p>
《唐雎不辱使命》：“天子之怒，伏尸百萬”?！按擞狗蛑?，非士之怒也?！薄耙x之刺慶忌也。”
《公輸》：“此猶粱肉之與糠糟也?！薄俺家酝趵糁?/p>
攻宋也，為與此同類。”
《得道多助，失道寡助》：“以天下之所順，攻親戚之所畔”。
《魚我所欲也》：“如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？”?！按酥疄槭浔拘摹！?/p>
《鄒忌諷齊王納諫》：“吾妻之美我者，私我也”。
《愚公移山》：“汝心之固，固不可徹”?！半m我之死，有子存焉”。
6、<助> 作定語后置的標(biāo)志。《馬說》：“馬之千里者”。
《岳陽樓記》：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”
7、<助> 作賓語前置的標(biāo)志。
《陋室銘》：“何陋之有？”。
《公輸》：“宋何罪之有？”
8、<助> 補(bǔ)足音節(jié)，沒有實(shí)義。
《論語?為政》：“知之為知之，不知為不知”。
《口技》：“婦拍而嗚之”。
《傷仲永》：“卒之為眾人”。
《狼》：“久之”。
《桃花源記》：“處處志之。”
《醉翁亭記》：“望之蔚然而深秀者，瑯琊也”。
《陳涉世家》：“悵恨久之”。
《曹劌論戰(zhàn)》：“公將鼓之?！?/p>
9、<助> 用在“前、后、內(nèi)、外間”等詞前，表示對時間或 方位的限制。《鄒忌諷齊王納諫》：“期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。”
《醉翁亭記》：“漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也”。“在乎山水之間也?！? 《滿井游記》：“始知郊田之外未始無春”。而 1．表示并列關(guān)系。一般不譯，有時可譯為“又”。
《論語》；“任重而道遠(yuǎn)?！?/p>
《醉翁亭記》：“泉香而酒冽；得之心而寓之酒也；起坐而喧嘩者?！?/p>
《生于憂患 死于安樂》：“生于憂患而死于安樂也?！?《魚我所欲也》：“舍生而取義者也?！?/p>
《出師表》：“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也?！?2．表示遞進(jìn)關(guān)系。可譯為“并且”或“而且”。
《醉翁亭記》：“飲少輒醉，而年又最高。” 3．表示承接關(guān)系?？勺g為“就”“接著”，或不譯?！恫軇フ搼?zhàn)》：“登軾而望之；再而衰，三而竭?！?《醉翁亭記》水落而石出；日出而林霏開
《生于憂患 死于安樂》：“困于心，橫于慮，而后作?！?4．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為“但是”“卻”。
《愛蓮說》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?《魚我所欲也》：“由是則生而又不用也，由是則可以辟患而有不為也。”
《論語》子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《醉翁亭記》：“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂?！?5．表示修飾關(guān)系，即連接狀語?？刹蛔g。
《醉翁亭記》：“朝而往，暮而歸；雜然而前陳者。” 《滿井游記》：“泉而茗者，罍而歌者，紅妝而蹇者。” 《魚我所欲也》：“蹴爾而與之。”
何
1、用作疑問代詞。
（1）單獨(dú)作謂語，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”。
《岳陽樓記》：“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？”
（2）作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”“什么”。譯時，“何”要后置。
《曹劌論戰(zhàn)》：“何以戰(zhàn)？”（3）作定語，可譯為“什么”“哪”。
《岳陽樓記》：“然則何時而樂耶？”
2、用作疑問副詞。
用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。
《觀滄海》：“水何澹澹?！?/p>
另外還有復(fù)合詞，如[何若]【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。
所 1、用作名詞，“處所”“地方”“應(yīng)有的歸宿”。
《陳涉世家》：“又間令吳廣之次所旁叢祠中?！?/p>
2、用作助詞，放在動詞的前面，組成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu)短語，表示“所??的人”“所??的事物”“所??的情況”。
《木蘭詩》：“問女何所思?問女何所憶?女亦無所思，女亦無所憶。”
3、用作助詞，放在介詞前面，組成介詞結(jié)構(gòu)短語，合起來作狀語，說明動作行為發(fā)生的處所、憑借的方法手段、產(chǎn)生的原因及其有關(guān)人物。
《桃花源記》：“見漁人，乃大驚，問所從來?！?/p>
4、復(fù)合詞 [所以]
表示原因。相當(dāng)于“??的原因（緣故）”。《出師表》:”此先漢所以興隆也?！?/p>
表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當(dāng)于“用來??的方法” “是用來??的”"等。
《出師表》:”此臣所以報先帝而忠陛下之職分也?！?/p>
第二篇：初中文言虛詞總結(jié)
初中文言虛詞總結(jié)
縱觀近年各地中考試題，文言虛詞的考查主要包括三個方面的內(nèi)容：一是虛詞在語境中的意義；二是虛詞在朗讀中的作用；三是文言句子的翻譯。前兩種是對文言虛詞的顯性考查，后一種是對文言虛詞的隱性考查。掌握常用文言虛詞的意義和用法，從以下幾個方面著手：①識記常用文言虛詞的基本意義和用法；②結(jié)合語句翻譯確定該文言虛詞在句中的意義；③根據(jù)文言虛詞在語句中的作用，巧妙地用現(xiàn)代漢語中的詞語來替代；④先多朗讀，體會語氣，再進(jìn)行判斷。
在初中階段常用的文言虛詞大致有四類：一類是起指代作用的，如“之、其、何”；第二類是起組合作用的，如“以、于、為”；第三類是起連接作用的，如“而、則、乃”；第四類是起語助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最為重要的文言虛詞有“之、其、而、以、于”。為便于同學(xué)們復(fù)習(xí)，現(xiàn)就初中常見的文言虛詞中最為重要的文言虛詞，結(jié)合具體實(shí)例對其用法作簡要分析.（一）之
1、代詞，代人，譯為：他，他們。例：愿陛下親之信之。（《出師表》）
2、代詞，代事，譯為：這，它。例：肉食在者謀之。（《曹劌論戰(zhàn)》
3、代詞，代物，譯為：它，它們。例：太醫(yī)以王命聚之。（《捕蛇者說》）
4、指示代詞，譯為：這。例：有良田、美池、桑竹之屬。（《桃花源記》）
5、助詞，用于定語和中心語之間，譯為：的。例：燕雀安知鴻鵠之志哉。（《陳涉世家》）
6、助詞，用于主謂結(jié)構(gòu)之間，無實(shí)在意義，不譯。例：雖我之死，有子存焉。（《愚公移山》）
7、助詞，作賓語倒裝標(biāo)志，無實(shí)在意義，不譯。例：何陋之有。（《陋室銘》）
8、助詞，用于湊足音節(jié)，無實(shí)意，不譯。例：公將鼓之。（《曹劌論戰(zhàn)》）
9、動詞，作謂語，譯為：去，往。例：吾欲之南海。（《為學(xué)》）/ 輟耕之壟上（《陳涉世家》）
（二）其
（1）代詞，這，這個：其人視端容寂(《核舟記》）（2）代詞，那個：其船背稍夷(《核舟記》）（3）代詞，他（她、它）（的）： 其夫囈語（《口技》）/ 并自為其名（4）代詞，其中，其中的：不能指其一端（《口技》）（5）助詞，表反問，難道：其真無馬邪（《馬說》）（6）助詞，表推測，恐怕：其真不知馬也（《馬說》）（7）助詞，加重語氣：安陵君其許寡人（8）大概：其恕乎
（9）在“如……何”前面，加強(qiáng)反問語氣：其如土石何？
（三）以
1、介詞，與后面的詞或短語一起構(gòu)成介賓短語，充當(dāng)狀語或補(bǔ)語，其譯意較多。①譯為：把，拿。例：醫(yī)之好治不病以為功。（《扁鵲見蔡桓公》）②譯為：用，拿。例：以刀劈狼首。（《狼》）③譯為：憑，靠。例：何以戰(zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）④譯為：根據(jù)，按。例：策之不以其道。（《馬說》）⑤譯為：因?yàn)椤＠翰灰晕锵?，不以已悲。（《岳陽樓記》?/p>
2、作連詞，表示順承、目的、結(jié)果等。①可譯為：來，而。例：屬予作文以記之……（《岳陽樓記》）②也可譯為：以致。例：恐托付不效，以傷先帝之明。（《出師表》）
3、作副詞，表示時間，譯為：已，已經(jīng)。例：固以怪之矣。（《陳涉世家》）
4、動詞，用作謂語，譯為：以為，認(rèn)為。例：愚以為宮中之事……（《出師表》）（注：此處作實(shí)詞）
（四）于
1.表示對象，譯為“對，對于，向”。例：貧者語于富者曰。（《為學(xué)》）2.表示處所，譯為“在，從”。例：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》）3.表示對象，譯為“與，跟，同”。例：身長八尺，每自比于管仲、樂毅。（《隆中對》）4.表示處所，譯為“到”。例：指通豫南，達(dá)于漢陰?；芜\(yùn)于渤海之尾。（《愚公移山》）5.放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”。例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。（《魚我所欲也》）
（五）而
1.表示并列，相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”，有時可不譯。例：
2.表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“并且”、“就”，有時可不譯。例：擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語》十則）
3.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“然而”、“可是”、“卻”。例：人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語》十則）
4.表示修飾關(guān)系，即連接動詞和狀語，相當(dāng)于“著”、“地”等，或不譯。例：康肅笑而遣之。（《賣油翁》）
5．代詞，可譯為“你”，“你的”。例：而翁知我。（《蔡勉旃堅還亡友財》）而
1、作連詞，表示并列、順承、轉(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系。
①表示并列關(guān)系，譯為：并且，而且。例：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》十則）②表示順承關(guān)系，譯為：就，然后。例：一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）③表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為：但，卻，可是。例：千里馬常有而伯樂不常有。（《馬說》）④表示假設(shè)關(guān)系，譯為：如果，假如。例：而吾蛇尚存，……（《捕蛇者說》）
2、副詞，常依附在表示時間的詞語后面，無實(shí)意，一般不譯。例：既而兒醒，大啼。（《口技》）
（六）則 1．連詞
（1）表示承接關(guān)系，可譯為“就”。：居廟堂之高則憂其民。（《岳陽樓記》）學(xué)而不思則罔（2）表示假設(shè)關(guān)系，可譯為“如果”，“那么”。例：萬眾則不辯禮義而受之。（《魚我所欲也》）/ 誠如是，則霸業(yè)可成。（《出師表》）/ 入則無法家拂士 / 然則北通巫峽（3）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“卻”。例：余則蘊(yùn)袍敝衣處其間。（《送東陽馬生序》）2．表示判斷：可譯為“就是”。例：此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）
（七）者 1．代詞（1）指人、事、物、時間、地點(diǎn)等，可譯為“……的人”、“……的東西”、“……的事情”、“……的原因”等。例：京中有善口技者。（的人）（《口技》）/ 可愛者甚蕃。（的花）（《愛蓮說》）（2）在數(shù)詞后表示幾種人、幾件事或幾樣?xùn)|西?？勺g為“個”、“樣”、“項(xiàng)”。例：或異二者之為。（《岳陽樓記》）（3）用在“今”“昔”等時間詞后，可譯為“……的時候”。例：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。（《孫權(quán)勸學(xué)》）2．助詞
用在判斷句或陳述句的主語后，表示停頓，不譯。例：吳廣者，陽夏人也。（“者”與“也”配合，表判斷，不譯）（《陳涉世家》）/ 北山愚公者，年且九十。（“者”用在陳述句的主語后，表停頓。）（《愚公移山》）
（八）也
1．句末語氣詞，表判斷，可不譯。例：陳勝者，陽城人也，字涉。（《陳涉世家》）2．句末語氣詞，表陳述語氣，可不譯。例：食馬者不知其能千里而食也。（《馬說》）3．句末語氣詞，表感嘆語氣，可譯為“啊”等。此誠危急存亡之秋也。（《出師表》）
4．句末語氣詞，與“和”等詞對應(yīng)，表疑問語氣，可譯為“呢”。例：若為人傭耕，何富貴也？（《陳涉世家》）
5．句中語氣詞，表示語氣的停頓，以引起下文。例：余聞之也久。（《傷仲永》）
（九）焉
1.疑問代詞，可譯為“哪里”。例：且焉置土石？（《愚公移山》）2.句末語氣詞，相當(dāng)于“啊”。例：寒暑易節(jié)，始一反焉。（《愚公移山》）
（十）因
1.連詞，表示順接上文，可譯為“于是”、“就”。例：安陵君因使唐雎使于秦。（《唐雎不辱使命》）
2.介詞，表示動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式，可分別譯為“由于”、“憑借”、“依靠”。例：高祖因之以成帝業(yè)。（《隆中對》）
3.介詞，可譯為“根據(jù)”、“依照”。例：罔不因勢象形。（《核舟記》）4.副詞，可譯為“因此”。例：因以為號焉。（《五柳先生傳》）/ 而因以及乎其跡。（《墨池記》）
（十一）且 1.副詞
（1）用在動詞或數(shù)詞前，表示動作行為將要發(fā)生，可譯為“將”，“將要”、“將近”。例：北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》）
（2）表示行為的狀態(tài)，可譯為“姑且”、“暫且”。例：存著且偷生，死者長已矣。（《石壕吏》）2．連詞
（1）表示遞進(jìn)，可譯為“況且”。例：且焉置土石？（《愚公移山》）（2）表示讓步，可譯為“尚且”、“還”。例：且欲與常馬等不可得。（《馬說》）（3）表示并列或遞進(jìn)，可譯為“和”、“而且”、“并且”。例：蓋余之勤且艱若此。（《送東陽馬生序》）
（十二）乃 1．副詞
（1）可譯為“竟然”。例：乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》）見漁人，乃大驚（2）可譯為“于是”、“才”、“就”。例：乃重修岳陽樓。（于是，就）（《岳陽樓記》）/ 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（才）（《狼》）/ 蒙乃使就學(xué) 2．判斷詞，可譯為“是”、“就是”。當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）3．第二人稱代詞，可譯為“你”、“你的”。例：家祭無忘告乃翁。（《示兒》）
（十三）矣
1．句末語氣詞，表示肯定或判斷推測語氣，相當(dāng)于“了”、“啊”。例：此則岳陽樓之大觀也。（?。ā对狸枠怯洝罚? 溫故而知新，可以為師矣。（了）（《論語》十則）2．句末語氣詞，表示感嘆語氣，相當(dāng)于“了”。例：甚矣，汝之不惠?。耍ā队薰粕健罚?．語氣詞，表命令或請求，相當(dāng)于“了”、“啦”。例：登軾而望之，曰：“可矣?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）
（十四）乎 1．語氣助詞
（1）表疑問語氣，可譯為“呢”。例：子墨子曰：“然，胡不已乎？”（《公輸》）（2）表反問，可譯為“嗎”。例：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（《論語》十則）（3）表推測，可譯為“吧”。例：覽物之情，得無異乎?。ā对狸枠怯洝罚?）表感嘆，可譯為“啊”。例：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉?。ā蛾惿媸兰摇罚?/p>
2．介詞，引出動作行為發(fā)出的處所，相當(dāng)于“于”。例：醉翁至于不在酒，在乎山水之間也。（《醉翁亭記》）
（十五）所
1.與動詞結(jié)合，組成名詞性短語，表示“……的人”、“……的事物”、“……的情況”。例：此人一一為具言所聞。（“所聞”即“所知道的事情”）（《桃花源記》）2.“所”和“以”連用。
（1）“所以”表示原因，可譯為“……的原因”。例：此先漢所以興隆也。（《出師表》）（2）“所以”表示手段或憑借，可譯為“用什么方法”、“用這些來”。例：吾知所以距子矣。（《公輸》）/ 所以動心忍性。（“所以”：用這些來）（《生于憂患，死于安樂》）
3．與“為”相呼應(yīng)，構(gòu)成“為……所……”的結(jié)構(gòu)，表被動。例：而二蟲盡為所吞。（“為……所……”可譯為“被……吞掉”）（《童趣》）
4.用作名詞，意思是“地方”、“處所”。例：欲至何所。（《宋定伯捉鬼》）
（十六）哉
1．表感嘆語氣，可譯為“啊”。例：燕雀安知鴻鵠之志哉?。ā蛾惿媸兰摇罚?．表疑問語氣，可譯為“呢”。例：禽獸之變詐幾何哉?。ā独恰罚?/p>
3．表反問語氣，可譯為“嗎”。例：雖千里不敢易也，豈直五百里哉？《唐雎不辱使命》
（十七）夫
1.指示代詞，譯為“那”。例：予觀夫巴陵勝狀。（《岳陽樓記》）2.fú，句首發(fā)語詞。例：夫環(huán)而攻之而不勝。（《得道多助，失道寡助》）3.丈夫。例：夫齁聲起。（《口技》）
4.成年男子的通稱，可譯為“人”。例：荷擔(dān)者三夫。（《愚公移山》）
（十八）遂 1.副詞，可譯為“就”、“于是”。例：遂逐其師。（《曹劌論戰(zhàn)》）2．副詞，表原因可譯為“因而”。例：恐遂汩沒。（《上樞密韓太尉書》）
（十九）雖
連詞，在文言文中主要有兩種用法。
1.表示假設(shè)，可譯為“即使”。例：雖千里弗敢易也，豈止五百里哉？（《唐雎不辱使命》）2.表示轉(zhuǎn)折，可譯為“雖然”。例：故余雖愚，卒獲有所聞。（《送東陽馬生序》）。
（二十）然
（1）…的樣子：泯然眾人矣（《傷仲永》）/秦王怫然怒。（《唐雎不辱使命》）（2）但是：然數(shù)年恒不一見 / 然足下卜之鬼乎？（《陳涉世家》）（3）正確：吳廣以為然
（4）這樣，那樣：謂為信然 / 父利其然也。（《傷仲永》）。
（二十一）故
1.舊的，原來的。例：溫故而知新（《論語》十則）/ 兩狼之并驅(qū)如故。《狼》）2.特意。例：桓侯故使人問之。（《扁鵲見蔡桓公》）3.原因，緣故。例：公問其故。（《曹劌論戰(zhàn)》）4.所以，因此。例：故天將降大任于是人也。（《生于憂患，死于安樂》
（二十二）茍
1.連詞，表假設(shè)，可譯為“如果”。例：茍富貴勿相忘。（《陳涉世家》）/ 茍慕義強(qiáng)仁（《送董邵南游河北序》）
2.副詞，可譯為“茍且”。例：茍全性命于亂世。（《出師表》）3.副詞，表希望，可譯為“且，或許”。例：茍無饑渴。（《君子于役》）
（二十三）會
1.副詞（1）適逢，恰巧。例：會賓客大宴。（《口技》）（2）一定。例：長風(fēng)破浪會有時。（《行路難》）（3）定將。例：會挽雕弓如滿月。（《密州出獵》）2.動詞
（1）回合，聚會。例：遷客騷人，多會于此。（《岳陽樓記》）（2）體會，領(lǐng)會。例：每有會意，便欣然忘食。（《送東陽馬生序》）
（二十四）或
1.無指不定代詞，可譯為“有的人”，“有人”。例：或以為死或以為亡。（《陳涉世家》）2.副詞
（1）有時。例：或王命急宣。（《三峽》）（2）或許。例：或異二者之為。（《岳陽樓記》）
（二十五）諸
（1）各個、眾：其西南諸峰（2）之、于（兼詞）：投諸渤海之尾。（《愚公移山》）（二十六）及
1、到、至：及目中則如盤盂
2、比得上：徐公何能及君也（二十七）若
（1）像：燁然若神人
（2）第二人稱代詞，你：若為傭耕（3）至，至于：若夫淫雨霏霏（4）假如：若士必怒
（5）比得上：不知口體之奉不若人也（6）這，此：其言茲若人之儔乎
（二十八）為
（1）做：公輸盤為我為云梯（2）作為，當(dāng)作：以蟲草為林（3）認(rèn)為：孰為汝多知乎
（4）是：此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎（5）給，替：為人謀而不忠乎（6）變成，成為：卒之為眾人
（7）被：舌一吐而二蟲盡為所吞 / 茅屋為秋風(fēng)所破歌（8）句末語氣詞：夫子何命焉為（9）心理活動：或異二者之為（二十九）與
（1）給：借旁近與之 呼爾而與之
（2）通“歟”，表疑問：輕寡人與
所識窮乏者得我與
（3）和：與余舟一芥 嘗與人傭耕 念無與為樂者 天與云與山與水（4）參加：未復(fù)有能與其奇者（5）通“舉”，推舉：選賢與能
2.亡
①失去---大道以多岐亡羊(中山狼傳）②通 無---生之有時而用之亡度（丷丷）③死亡---餒不得食，亦終必亡而已（丷丷）④逃---今君乃亡趙走燕（廉頗藺相如列傳）3.絕
①極點(diǎn)---以為妙絕（口技）
②停止---空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（三峽）③非常---佛印絕類彌勒（核舟記）
④隔絕---率妻子邑人來此絕境（桃花源記）5.誠
①誠心---帝感其誠，命夸娥式二子負(fù)二山（愚公移山）②果真---誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。（隆中對）③確實(shí)---臣誠知不如徐公美（鄒忌諷齊王納諫）
6.易 ①容易---馮唐易老，李廣難封（滕王閣記）
②交換---使人遣趙王書，愿以十五城易璧（廉頗藺相如列傳）③改變--世易時移，變法宜矣（察今）7.顧
①看---君臣相顧，泣下沾襟
②拜訪---三顧臣于草廬之中（出師表）
③反而---人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？（為學(xué)）8.舉
①舉起---肩舉驢上，引避道左(中山狼傳）②發(fā)動---今亡亦死，舉大計亦死（陳涉世家）③全
④提出---舉類邇而見義遠(yuǎn)（屈原列傳）⑤推薦---眾議舉寵為督（出師表）
9.去
①離開---有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去（賣油翁）②距離---去村四里有森林（馮婉貞）10.當(dāng)
①抵擋---非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者（赤壁之戰(zhàn)）②距離
13.兵
①兵器---收天下之兵，聚之咸陽（過秦倫）②軍隊(duì)---可汗大點(diǎn)兵（木蘭詩）③戰(zhàn)爭---兵旱相乘（乘：交加），天下大屈（論積貯疏）14.度
①揣度---度我至軍中，公乃入（鴻門宴）②越過---春風(fēng)不度玉門關(guān)（涼州詞）
20.道
①道義---伐無道，誅暴秦（陳涉世家）②說---何可勝道也哉？（游褒禪山記）③道路---會天下大雨，道不通（陳涉世家）④方法---策之不以其道（馬說）
1.居
①停留---不可久居（至小丘西小石潭記）②在某種地位---佛印居右（核舟記）③居住---自吾氏三世居是鄉(xiāng)（捕蛇者說）④坐---令女居其上（西門豹治鄴）
11.益
①增加---有所廣益《出師表》
②更加---君之疾在肌膚,不治將益深||香遠(yuǎn)益清《愛蓮說》 ③漸漸---益習(xí)其怕,又近出前后(習(xí)：熟悉,習(xí)慣)④好處---滿招損，謙得益 19.意
①心意---醉翁之意不在酒（醉翁亭記）
②神情---其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚（聊齋志異·狼三則）
二．雙音節(jié)古今異義 古義
今義
1．旦日，卒中往往語，皆指目陳勝 到處
表示某種情況時常存在（發(fā)生）2．號令召三老、豪杰與皆來會計事 聚會商議 指管理財務(wù)的人員 3．雖然，受地于先王，愿終守之 雖然這樣 表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞
4．以君為長者，故不錯意也 德行高尚的人 常指年歲高的人，長輩 5．此可以為援而不可圖也 可以把 表示許可
6．遂用猖蹶，至于今日 到達(dá)
關(guān)聯(lián)詞，表示另提一件事 7．遂用猖蹶，至于今日 失敗 兇狠而放肆
8．于是與亮情好日密 從此 連詞，表承接關(guān)系 9．此殆天所以資將軍 用來 表因果關(guān)系的連詞
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 ……的原因 表因果關(guān)系的連詞 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也 ……的原因 表因果關(guān)系的連詞 10．誠宜開張圣聽 擴(kuò)大 商店等開始營業(yè) 11．未嘗不嘆息痛恨于桓靈也 痛心和遺憾 深切地憎恨
12．先帝不以臣卑鄙 地位低微，見識短淺（語言、行為）惡劣，不道德 13．臣不勝受恩感激
感動激奮
因?qū)Ψ降暮靡?、幫助而對他產(chǎn)生好感 三．詞類活用
1．置人所罾魚腹中（罾，名詞作動詞，用網(wǎng)捕）2．狐鳴呼曰（狐，名詞作狀語，像狐貍一樣）
3．得魚腹中書，固以怪之矣（怪，形容詞的意動用法，以為……奇怪）4．皆指目陳勝（目，名詞作動詞，用眼睛看）5．乃丹書帛曰“陳勝王”（丹，名詞作狀語，用朱砂）6．陳勝王（王，名詞動詞，稱王）
7．廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉（忿恚，動詞的使動用法，使……惱怒）
8．將軍身被堅執(zhí)銳（堅、銳，形容詞作名詞，堅固的盔甲、銳利的武器）9．請廣于君（廣，形容詞作動詞，擴(kuò)大）
10．而君逆寡人者，輕寡人與（輕，形容詞作動詞，輕視）11．天下縞素，今日是也（縞素，名詞作動詞，穿孝服）12．保其巖阻（巖阻，形容詞作名詞，險要的地方）
13．荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀（北、東、西，名詞作狀語，向北、向東、向西）
14．身率益州之眾（身，名詞作狀語，親身、親自）
15．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎（簞、壺，名詞作動詞，用簞裝，用壺盛）16．與亮情好日密
（日，名詞作狀語，一天天地）17．恢弘志士之氣（恢弘，形容詞作動詞，發(fā)揚(yáng)光大）18．陟罰臧否，不宜異同（臧、否，形容詞作動詞，獎勵善良、懲罰邪惡）19．若有作奸犯科及為忠善者（奸，形容詞作名詞，邪惡的事情）20．此皆良實(shí)，志慮忠純（良實(shí)，形容詞作名詞，善良誠實(shí)的人）
21．必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所（優(yōu)劣，形容詞作名詞，能力強(qiáng)與能力弱的人）22．必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益（廣益，形容詞作動詞，擴(kuò)大、增加）
23．親賢臣，遠(yuǎn)小人（親，名詞作動詞，親近；遠(yuǎn)，形容詞作動詞，疏遠(yuǎn)、遠(yuǎn)離）24．愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（效，動詞作名詞，效力的機(jī)會，任務(wù)）25．攘除奸兇（奸兇，形容詞作名詞，奸邪兇頑的敵人）26．臨表涕零（涕，名詞作動詞，流淚）四．一詞多義 1．兵
（1）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（軍隊(duì)）（2）今南方已定，兵甲已足（兵器）2．長
（1）身長八尺（身高）（2）秦王色撓，長跪而謝之曰（長時間）
（3）以君為長者（輩分大的）（4）陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長（領(lǐng)導(dǎo)者）3．稱
（1）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（稱作、叫作）（2）先帝稱之曰能（稱贊）4．出
（1）將軍身率益州之眾出于秦川（出發(fā)）（2）然志猶未已，君謂計將安出（產(chǎn)生）5．次
（1）又間令吳廣之次所旁叢祠中（駐扎、停留）（2）陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（編次、編排）6．存
（1）而君以五百里之地存者（存在、生存）（2）民殷國富而不知存恤（撫慰、慰問）7．道
（1）會天大雨，道不通（道路）（2）伐無道，誅暴秦（道德）（3）以咨諏善道（道理、方法）8．發(fā)
（1）可憐白發(fā)生（頭發(fā)）
（2）懷怒未發(fā)，休祲降于天（發(fā)出）（3）發(fā)閭左適戍漁陽（征發(fā)）9．分
（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（本分）（2）今天下三分，益州疲敝（分開、分裂）１０．好
（1）亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》（喜歡）（2）外結(jié)好孫權(quán)（友好）11．計
（1）則漢室之隆，可計日而待也（計算）（2）今亡亦死，舉大計亦死（計劃）（3）號令召三老、豪杰與皆來會計事（商討）12．將
（1）則命一上將將荊州之軍以向宛洛（率領(lǐng)）（2）陳勝自立為將軍（將軍）13．盡
（1）荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海（通達(dá)、到）（2）進(jìn)盡忠言（全部用出）14．舉
（1）且壯士不死即已，死即舉大名耳（成就）（2）今亡亦死，舉大計亦死（發(fā)動）（3）是以眾議舉寵為督（推舉）15．立（1）陳勝自立為將軍（封）（2）復(fù)立楚國之社稷（成立、建立）（3）吾聞二世少子也，不當(dāng)立（登上帝王或諸侯的位子）16．臨
（1）今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零（面對）（2）故臨崩寄臣以大事也（將要）17．論
（1）每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓靈也（討論）（2）宜付有司論其刑賞（評定）18．明
（1）以昭陛下平明之理（嚴(yán)明）（2）以傷先帝之明（英明）19．命
（1）則命一上將將荊州之軍以向宛洛（命令）（2）茍全性命于亂世（生命）（3）奉命于危難之間（使命）20．謀
（1）非惟天時，抑亦人謀（計謀、手段）（2）陳勝、吳廣乃謀曰（商量）21．起
（1）自董卓已來，豪杰并起（起兵）（2）挺劍而起（跳起、站起）22．塞
（1）引喻失義，以塞忠諫之路也（堵塞）
（2）益州險塞，沃野千里（邊塞）23．善
（1）大王加惠，以大易小，甚善（好）（2）惟博陵崔州平與亮友善（友好）24．上
（1）則命一上將將荊州之軍以向宛洛（上等的）（2）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（皇帝）25．勝
（1）弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳（勝利）（2）跨州連郡者不可勝數(shù)（盡）26．食
（1）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎（食物）（2）卒買魚烹食（吃）27．使
（1）不宜偏私，使內(nèi)外異法也（讓，使得）（2）唐雎不辱使命（出使）（2）安陵君因使唐雎使于秦（派遣）28．書
（1）乃丹書帛曰“陳勝王”（書寫）（2）得魚腹中書，固以怪之矣（字）29．?dāng)?shù)
（1）車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人（幾）（2）廣故數(shù)言欲亡（屢次）（3）跨州連郡者不可勝數(shù)（動詞，數(shù)數(shù)）30．王
（1）復(fù)立楚國之社稷，功宜為王（國王）（2）乃丹書帛曰“陳勝王”（稱王）31．亡
（1）今亡亦死，舉大計亦死（逃跑）（2）且秦滅韓亡魏（滅亡）（3）暮而果大亡其財（丟失）32．為
（1）然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者（變成）（2）陳勝自立為將軍（做、當(dāng)）
（3）惟博陵崔州平與亮友善，謂為信然（是）（4）若有作奸犯科及為忠善者（做）（5）為壇而盟，祭以尉首（建造）33．謂（1）秦王謂唐雎曰（說、告訴）（2）然志猶未已，君謂計將安出（認(rèn)為）34．效
（1）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（效力的機(jī)會）（2）恐托付不效，以傷先帝之明（奏效）35．信
（1）惟博陵崔州平與亮友善，謂為信然（確實(shí)）（2）愿陛下親之信之（信任）（3）欲信大義于天下（通“伸”，伸張）（4）信義著于四海（信用、誠信）36．興
（1）此先漢所以興隆也（興盛）（2）若無興德之言（發(fā)揚(yáng)光大）（3）誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣（復(fù)興）37．行
（1）將軍向?qū)?，性行淑均（品行）?）陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（行列）38．許
（1）每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也（贊成）（2）安陵君其許寡人（答應(yīng)）39．言
（1）愿諸君勿復(fù)言（說）（2）若無興德之言（言論）40．遺
（1）深追先帝遺詔（遺留）（2）是以先帝簡拔以遺陛下（送給）41．應(yīng)
（1）傭者笑而應(yīng)曰（回答）（2）皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉（響應(yīng)）42．遇
（1）公等遇雨，皆已失期（遇到）（2）蓋追先帝之殊遇（待遇）43．遠(yuǎn)
（1）今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零（與“近”相對）（2）親賢臣，遠(yuǎn)小人（疏遠(yuǎn)）44．忠
（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（效忠）（2）此皆良實(shí)，志慮忠純（忠心）
背記一些固定的句式結(jié)構(gòu)。如：
“不亦……乎”？表反問，可譯為“不是……嗎？”（其中“亦”只起加強(qiáng)語氣作用，可不譯）； “無乃……乎？”表推測語氣，比較委婉，可譯為“恐怕……嗎？”或者“莫非……吧？”； “得無……乎（耶）”表猜測、疑問語氣，可譯為“莫不是……嗎？”“能不……嗎？”或者“恐怕……吧？”；
“如……何”、“若……何”、“奈……何”都表示疑問的格式，都可譯為“把……怎么辦？”、“拿……怎么樣？”、“對……怎么樣？”；
“……孰與……”表示“與……相比，誰……”，?？勺g為“與……比較起來怎么樣”； “其……乎？”表猜測或反問語氣，可譯為“大概……吧？”、“難道……嗎？”； “何……為？”表詢問或反問，可譯為“為什么……呢？”或“有什么……呢？”；
“有以……”、“無以……”，前者可譯為“有什么可以拿（用）來……”，后者可譯為“沒什么可以拿（用）來……”；
“有所……”、“無所……”，其中“所”是助詞，“所……”是“有、無”的賓語，所以前者可譯為“有……的”，后者可譯為“沒有……的”。隨著中考改革的逐步深入，對文言虛詞的考查將更加注重理解和運(yùn)用，不再考查那些煩頊的詞法、句法等古漢語知識?？v觀近年各地中考試題，文言虛詞的考查主要包括三個方面的內(nèi)容：一是虛詞在語境中的意義；二是虛詞在朗讀中的作用；三是文言句子的翻譯。前兩種是對文言虛詞的顯性考查，后一種是對文言虛詞的隱性考查。要掌握常用文言虛詞的意義和用法，我們不妨從以下幾個方面著手：①識記常用文言虛詞的基本意義和用法；②結(jié)合語句翻譯確定該文言虛詞在句中的意義；③根據(jù)文言虛詞在語句中的作用，巧妙地用現(xiàn)代漢語中的詞語來替代；④先多朗讀，體會語氣，再進(jìn)行判斷。還有一點(diǎn)同學(xué)們要特別注意，一個虛詞有多種用法，而相同的用法又可以用不同的虛詞來表示。在平時學(xué)習(xí)中應(yīng)注意打好基礎(chǔ)，勤練多思，把握規(guī)律，這樣才能做到游刃有余?！缚键c(diǎn)梳理」
在初中階段常用的文言虛詞大致有四類：一類是起指代作用的，如“之、其、何”；第二類是起組合作用的，如“以、于、為”；第三類是起連接作用的，如“而、則、乃”；第四類是起語助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最為重要的文言虛詞有“之、其、而、以、于”。為便于同學(xué)們復(fù)習(xí)，現(xiàn)就初中常見的文言虛詞中最為重要的文言虛詞，結(jié)合具體實(shí)例對其用法作簡要分析。
之
1、代詞，代人，譯為：他，他們。例：愿陛下親之信之。（《出師表》）
2、代詞，代事，譯為：這，它。例：肉食在者謀之。（《曹劌論戰(zhàn)》
3、代詞，代物，譯為：它，它們。例：太醫(yī)以王命聚之。（《捕蛇者說》）
4、指示代詞，譯為：這。例：有良田、美池、桑竹之屬。（《桃花源記》）
5、助詞，用于定語和中心語之間，譯為：的。例：燕雀安知鴻鵠之志哉。（《陳涉世家》）
6、助詞，用于主謂結(jié)構(gòu)之間，無實(shí)在意義，不譯。例：雖我之死，有子存焉。（《愚公移山》）
7、助詞，作賓語倒裝標(biāo)志，無實(shí)在意義，不譯。例：何陋之有。（《陋室銘》）
8、助詞，用于湊足音節(jié)，無實(shí)意，不譯。例：公將鼓之。（《曹劌論戰(zhàn)》）
9、動詞作謂語，譯為：去，往。例：吾欲之南海。（《為學(xué)》）（注：此處作實(shí)詞）以
1、介詞，與后面的詞或短語一起構(gòu)成介賓短語，充當(dāng)狀語或補(bǔ)語，其譯意較多。①譯為：把，拿。例：醫(yī)之好治不病以為功。（《扁鵲見蔡桓公》）②譯為：用，拿。例：以刀劈狼首。（《狼》）③譯為：憑，靠。例：何以戰(zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）④譯為：根據(jù)，按。例：策之不以其道。（《馬說》）⑤譯為：因?yàn)椤＠翰灰晕锵?，不以已悲。（《岳陽樓記》?/p>
2、作連詞，表示順承、目的、結(jié)果等。
①可譯為：來，而。例：屬予作文以記之……（《岳陽樓記》）②也可譯為：以致。例：恐托付不效，以傷先帝之明。（《出師表》）
3、作副詞，表示時間，譯為：已，已經(jīng)。例：固以怪之矣。（《陳涉世家》）
4、動詞，用作謂語，譯為：以為，認(rèn)為。例：愚以為宮中之事……（《出師表》）（注：此處作實(shí)詞）
而
1、作連詞，表示并列、順承、轉(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系。①表示并列關(guān)系，譯為：并且，而且。例：黑質(zhì)而白章。（《捕蛇者說》）②表示順承關(guān)系譯為：就，然后。例：一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）③表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為：但，卻，可是。例：千里馬常有而伯樂不常有。（《馬說》）④表示假設(shè)關(guān)系，譯為：如果，假如。例：而吾蛇尚存，……（《捕蛇者說》）
2、副詞，常依附在表示時間的詞語后面，無實(shí)意，一般不譯。例：既而兒醒，大啼。（《口技》）
于文言文中“于”一般用作介詞，表示處所、時間、對象、被動、比較等。
1、表示處所，譯為：從，在。例：舜發(fā)于畎畝之中。（《孟子》）
2、表示時間，譯為：到。例：積于今，六十歲矣。（《捕蛇者說》）
3、表示對象，譯為：對，向。例：貧者語于富者曰。（《為學(xué)》）
4、表示被動，譯為：被。例：則人之食于虎也。（《說虎》）
5、表示比較，譯為：比。例：苛政猛于虎也。（《捕蛇者說》）
其1、作人稱代詞，代人，與后面的動詞、形容詞一起作賓語。譯為：他，他們。例：百姓多聞其賢。（《陳涉世家》）
2、作人稱代詞，代人，作定語。譯為：他的，他們的。例：殫其地之出，竭其廬之入。（《捕蛇者說》）
3、作人稱代詞，代物，與后面的動詞、形容詞一起作賓語。譯為：它，它們。例：安求其能千里也。（《馬說》）
4、作人稱代詞，代物，作定語。譯為：它的，它們的。例：刻唐賢今人詩賦于其上。（《岳陽樓記》）
5、作指示代詞，近指。譯為：這（種）。例：專其利三世也。（《捕蛇者說》）
6、作指示代詞，近指。譯為：其中。例：其一犬坐于前。（《狼》）
7、作指示代詞，遠(yuǎn)指。譯為：那。例：其中往來種作……（《桃花源記》）
8、作副詞，常用于句首，表示委婉語氣、反問語氣等。譯為：恐怕，大概，難道。例：其真無馬邪。（《馬說》）之
1、代詞
a、第三人稱代詞，譯為他，她，它（們）?？孜淖雍我灾^之“文”？（之：代孔文子）。b、指示代詞，譯為“這”“此”。誨女知之平（之：代這個道理）。
2、助詞
a、放在定語和中心語之間，譯為“的”。水陸草木之花（表領(lǐng)屬關(guān)系，譯為“的”）b、用在主謂短詞中，取消句子獨(dú)立性。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。c、賓語提前的標(biāo)志，有強(qiáng)調(diào)作用。何陋之有？ d、湊足音節(jié)，無義。悵恨久之。
3、動詞：譯為“去”“往”“到”。吾欲之南海（到）輟耕之壟上（去、往）。則
1、那么然則何時而樂耶
2、就是，就居廟堂之高則憂其民
3、如果入則無法家拂士 而 連詞
1、表順接
a、表順承關(guān)系，譯為“然后、就、便”。斫而為琴弦而鼓之 b、表遞進(jìn)關(guān)系，相當(dāng)于“并且”。學(xué)而時習(xí)之 c、連接狀語和謂語，譯為“著”地。匣而埋諸土 d、表順承關(guān)系，可不譯。貴人過而見之
e、表修飾，狀語與中心語之間，譯為“地”。漫漫而游 f、表并列關(guān)系。泉香而酒冽
2、表轉(zhuǎn)接，相當(dāng)于“卻”“可是”人不知而不慍 焉
1、疑問代詞，“怎么”“哪里”。且焉置土石？
2、兼詞，相當(dāng)于“于之”。必有我?guī)熝桑ㄑ桑涸诶锩妫?/p>
3、語氣詞，用于陳述句后。寡人反取病焉（焉：啦）
4、用于句尾，表停頓，相當(dāng)于“啊”“呀”。有子存焉
5、形容詞、副詞詞尾?！啊臉幼印薄ｂ蛔缘醚?/p>
6、句末助詞，無義。因以為號焉 其
1、第三人稱代詞，表示領(lǐng)有。譯為“他的”“她的”“它的”“他們的”。其實(shí)味不同（它們的）。
2、指示代詞，相當(dāng)于“那”“這”“其中的”。其鳥昏與庸無以異也（那）
3、加在“如……何”前面，有加強(qiáng)反問語氣的作用。其如土石何？ 然
1、指示代詞，“這樣”“那樣”。吳廣以為然
2、是的，對的。昭陽以為然
3、轉(zhuǎn)折詞，然而，但是。然往來視之
4、形容詞詞尾，表示“……的樣子”。環(huán)堵蕭然。者
1、代詞，指人、物、事、時間、地點(diǎn)等。
譯為“……的人”“……的東西”“……的事”。貧者語于富者（……的人）。
2、放在主語后，引出判斷，“……者……也”譯為“是”。陳勝者，陽城人也。
第三篇：初中文言虛詞總結(jié)
初中文言虛詞總結(jié)
縱觀近年各地中考試題，文言虛詞的考查主要包括三個方面的內(nèi)容：一是虛詞在語境中的意義；二是虛詞在朗讀中的作用；三是文言句子的翻譯。前兩種是對文言虛詞的顯性考查，后一種是對文言虛詞的隱性考查。
掌握常用文言虛詞的意義和用法，從以下幾個方面著手：①識記常用文言虛詞的基本意義和用法；②結(jié)合語句翻譯確定該文言虛詞在句中的意義；③根據(jù)文言虛詞在語句中的作用，巧妙地用現(xiàn)代漢語中的詞語來替代；④先多朗讀，體會語氣，再進(jìn)行判斷。
在初中階段常用的文言虛詞大致有四類：一類是起指代作用的，如“之、其、何”；第二類是起組合作用的，如“以、于、為”；第三類是起連接作用的，如“而、則、乃”；第四類是起語助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最為重要的文言虛詞有“之、其、而、以、于”。
有人對出現(xiàn)在中學(xué)課本上的文言虛詞作過統(tǒng)計，共240個左右，重復(fù)出現(xiàn)10次以上的83個，其中最常用而又必須掌握的有40個，這40個是：之、以、而、也、其、為、于、者、所、與、則、矣、自、乃、然、已、故、乎、亦、如、是、若、將、相、焉、且、請、遂、因、雖、或、夫、及、固、莫、諸、哉、即、耳、既。這40個常用虛詞中，又有25個在中學(xué)教材中使用頻率最高，又有一定難度，應(yīng)該逐個研究掌握。這25個是：之、以、而、也、其、為、于、者、所、與、則、自、然、是、焉、且、請、遂、因、或、夫、莫、諸、即。
為便于同學(xué)們復(fù)習(xí)，現(xiàn)就初中常見的文言虛詞中最為重要的文言虛詞，結(jié)合具體實(shí)例對其用法作簡要分析。
（一）之
1、代詞，代人，譯為：他，他們。例：愿陛下親之信之。（《出師表》）
2、代詞，代事，譯為：這，它。例：肉食在者謀之。（《曹劌論戰(zhàn)》
3、代詞，代物，譯為：它，它們。例：太醫(yī)以王命聚之。（《捕蛇者說》）
4、指示代詞，譯為：這。例：有良田、美池、桑竹之屬。（《桃花源記》）
5、助詞，用于定語和中心語之間，譯為：的。例：燕雀安知鴻鵠之志哉。（《陳涉世家》）
6、助詞，用于主謂結(jié)構(gòu)之間，無實(shí)在意義，不譯。例：雖我之死，有子存焉。（《愚公移山》）
7、助詞，作賓語倒裝標(biāo)志，無實(shí)在意義，不譯。例：何陋之有。（《陋室銘》）
8、助詞，用于湊足音節(jié)，無實(shí)意，不譯。例：公將鼓之。（《曹劌論戰(zhàn)》）
9、動詞，作謂語，譯為：去，往。例：吾欲之南海。（《為 學(xué)》）/ 輟耕之壟上（《陳涉世家》）
（二）其（1）代詞，這，這個：其人視端容寂(《核舟記》）（2）代詞，那個：其船背稍夷(《核舟記》）
（3）代詞，他（她、它）（的）：
其夫囈語（《口技》）/ 并自為其名
（4）代詞，其中，其中的：不能指其一端（《口技》）（5）助詞，表反問，難道：其真無馬邪（《馬說》）（6）助詞，表推測，恐怕：其真不知馬也（《馬說》）（7）助詞，加重語氣：安陵君其許寡人
（8）大概：其恕乎
（9）在“如??何”前面，加強(qiáng)反問語氣：其如土石何？
（三）以
1、介詞，與后面的詞或短語一起構(gòu)成介賓短語，充當(dāng)狀語或補(bǔ)語，其譯意較多。
①譯為：把，拿。例：醫(yī)之好治不病以為功。（《扁鵲見蔡桓公》）
②譯為：用，拿。例：以刀劈狼首。（《狼》）
③譯為：憑，靠。例：何以戰(zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）
④譯為：根據(jù)，按。例：策之不以其道。（《馬說》）
⑤譯為：因?yàn)椤＠翰灰晕锵?，不以已悲。（《岳陽樓記》?/p>
2、作連詞，表示順承、目的、結(jié)果等。
①可譯為：來，而。例：屬予作文以記之??（《岳陽樓記》）
②也可譯為：以致。例：恐托付不效，以傷先帝之明。（《出師表》）
3、作副詞，表示時間，譯為：已，已經(jīng)。例：固以怪之矣。（《陳涉世家》）
4、動詞，用作謂語，譯為：以為，認(rèn)為。例：愚以為宮中之事??（《出師表》）（注：此處作實(shí)詞）
（四）于
1.表示對象，譯為“對，對于，向”。例：貧者語于富者曰。（《為學(xué)》）
2.表示處所，譯為“在，從”。
例：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》）
3.表示對象，譯為“與，跟，同”。例：身長八尺，每自比于管仲、樂毅。（《隆中對》）
4.表示處所，譯為“到”。
例：指通豫南，達(dá)于漢陰?；芜\(yùn)于渤海之尾。（《愚公移山》）
5.放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”。例： 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。（《魚我所欲也》）
（五）而
1.表示并列，相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”，有時可不譯。例：
2.表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“并且”、“就”，有時可不譯。例：擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語》十則）
3.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“然而”、“可是”、“卻”。例：人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語》十則）
4.表示修飾關(guān)系，即連接動詞和狀語，相當(dāng)于“著”、“地”等，或不譯。例：康肅笑而遣之。（《賣油翁》）
5．代詞，可譯為“你”，“你的”。例：而翁知我。（《蔡勉旃堅還亡友財》）而
1、作連詞，表示并列、順承、轉(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系。
①表示并列關(guān)系，譯為：并且，而且。例：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》十則）
②表示順承關(guān)系，譯為：就，然后。例：一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）
③表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為：但，卻，可是。例：千里馬常有而伯樂不常有。（《馬說》）
④表示假設(shè)關(guān)系，譯為：如果，假如。例：而吾蛇尚存，??（《捕蛇者說》）
2、副詞，常依附在表示時間的詞語后面，無實(shí)意，一般不譯。例：既而兒醒，大啼。（《口技》）
（六）則
1．連詞
（1）表示承接關(guān)系，可譯為“就”。：居廟堂之高則憂其民。（《岳陽樓記》）學(xué)而不思則罔
（2）表示假設(shè)關(guān)系，可譯為“如果”，“那么”。例：萬眾則不辯禮義而受之。（《魚我所欲也》）/ 誠如是，則霸業(yè)可成。（《出師表》）/ 入則無法家拂士 / 然則北通巫峽
（3）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“卻”。例：余則蘊(yùn)袍敝衣處其間。（《送東陽馬生序》）
2．表示判斷：可譯為“就是”。例：此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）
（七）者
1．代詞
（1）指人、事、物、時間、地點(diǎn)等，可譯為“??的人”、“??的東西”、“??的事情”、“??的原因”等。例：京中有善口技者。（的人）（《口技》）/ 可愛者甚蕃。（的花）（《愛蓮說》）
（2）在數(shù)詞后表示幾種人、幾件事或幾樣?xùn)|西?？勺g為“個”、“樣”、“項(xiàng)”。例：或異二者之為。（《岳陽樓記》）
（3）用在“今”“昔”等時間詞后，可譯為“??的時候”。例：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。（《孫權(quán)勸學(xué)》）
2．助詞
用在判斷句或陳述句的主語后，表示停頓，不譯。例：吳廣者，陽夏人也。（“者”與“也”配合，表判斷，不譯）（《陳涉世家》）/ 北山愚公者，年且九十。（“者”用在陳述句的主語后，表停頓。）（《愚公移山》）
（八）也
1．句末語氣詞，表判斷，可不譯。例：陳勝者，陽城人也，字涉。（《陳涉世家》）
2．句末語氣詞，表陳述語氣，可不譯。例：食馬者不知其能千里而食也。（《馬說》）
3．句末語氣詞，表感嘆語氣，可譯為“啊”等。此誠危急存亡之秋也。（《出師表》）
4．句末語氣詞，與“和”等詞對應(yīng)，表疑問語氣，可譯為“呢”。例：若為人傭耕，何富貴也？（《陳涉世家》）
5．句中語氣詞，表示語氣的停頓，以引起下文。例：余聞之也久。（《傷仲永》）
（九）焉
1.疑問代詞，可譯為“哪里”。例：且焉置土石？（《愚公移山》）2.句末語氣詞，相當(dāng)于“啊”。例：寒暑易節(jié)，始一反焉。（《愚公移山》）
（十）因
1.連詞，表示順接上文，可譯為“于是”、“就”。例：安陵君因使唐雎使于秦。（《唐雎不辱使命》）
2.介詞，表示動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式，可分別譯為“由于”、“憑借”、“依靠”。例：高祖因之以成帝業(yè)。（《隆中對》）
3.介詞，可譯為“根據(jù)”、“依照”。例：罔不因勢象形。（《核舟記》）
4.副詞，可譯為“因此”。例：因以為號焉。（《五柳先生傳》）/ 而因以及乎其跡。（《墨池記》）
（十一）且
1.副詞
（1）用在動詞或數(shù)詞前，表示動作行為將要發(fā)生，可譯為“將”，“將要”、“將近”。例：北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》）
（2）表示行為的狀態(tài)，可譯為“姑且”、“暫且”。例：存著且偷生，死者長已矣。（《石壕吏》）2．連詞
（1）表示遞進(jìn)，可譯為“況且”。例：且焉置土石？（《愚公 移山》）
（2）表示讓步，可譯為“尚且”、“還”。例：且欲與常馬等不可得。（《馬說》）
（3）表示并列或遞進(jìn)，可譯為“和”、“而且”、“并且”。例：蓋余之勤且艱若此。（《送東陽馬生序》）
（十二）乃
1．副詞
（1）可譯為“竟然”。例：乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》）見漁人，乃大驚
（2）可譯為“于是”、“才”、“就”。例：乃重修岳陽樓。（于是，就）（《岳陽樓記》）/ 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（才）（《狼》）
/
蒙乃使就學(xué)
2．判斷詞，可譯為“是”、“就是”。當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）
3．第二人稱代詞，可譯為“你”、“你的”。例：家祭無忘告乃翁。（《示兒》）
（十三）矣
1．句末語氣詞，表示肯定或判斷推測語氣，相當(dāng)于“了”、“啊”。例：此則岳陽樓之大觀也。（?。ā对狸枠怯洝罚? 溫故而知新，可以為師矣。（了）（《論語》十則）2．句末語氣詞，表示感嘆語氣，相當(dāng)于“了”。例：甚矣，汝之不惠?。耍ā队薰粕健罚?/p>
3．語氣詞，表命令或請求，相當(dāng)于“了”、“啦”。例：登軾而望之，曰：“可矣?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）
（十四）乎
1．語氣助詞
（1）表疑問語氣，可譯為“呢”。例：子墨子曰：“然，胡不已乎？”（《公輸》）
（2）表反問，可譯為“嗎”。例：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（《論語》十則）
（3）表推測，可譯為“吧”。例：覽物之情，得無異乎！（《岳陽樓記》）
（4）表感嘆，可譯為“啊”。例：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉?。ā蛾惿媸兰摇罚?/p>
2．介詞，引出動作行為發(fā)出的處所，相當(dāng)于“于”。例：醉翁至于不在酒，在乎山水之間也。（《醉翁亭記》）
（十五）所
1.與動詞結(jié)合，組成名詞性短語，表示“??的人”、“??的事物”、“??的情況”。
例：此人一一為具言所聞。（“所聞”即“所知道的事情”）（《桃 花源記》）
2.“所”和“以”連用。
（1）“所以”表示原因，可譯為“??的原因”。例：此先漢所以興隆也。（《出師表》）
（2）“所以”表示手段或憑借，可譯為“用什么方法”、“用這些來”。例：吾知所以距子矣。（《公輸》）/ 所以動心忍性。（“所以”：用這些來）（《生于憂患，死于安樂》）
3．與“為”相呼應(yīng)，構(gòu)成“為??所??”的結(jié)構(gòu)，表被動。例：而二蟲盡為所吞。（“為??所??”可譯為“被??吞掉”）（《童趣》）
4.用作名詞，意思是“地方”、“處所”。例：欲至何所。（《宋定伯捉鬼》）
（十六）哉
1．表感嘆語氣，可譯為“啊”。例：燕雀安知鴻鵠之志哉?。ā蛾惿媸兰摇罚?/p>
2．表疑問語氣，可譯為“呢”。例：禽獸之變詐幾何哉?。ā独恰罚?．表反問語氣，可譯為“嗎”。例：雖千里不敢易也，豈直五百里哉？《唐雎不辱使命》
（十七）夫
1.指示代詞，譯為“那”。例：予觀夫巴陵勝狀。（《岳陽樓記》）2.fú，句首發(fā)語詞。例：夫環(huán)而攻之而不勝。（《得道多助，失道寡助》）
3.丈夫。例：夫齁聲起。（《口技》）
4.成年男子的通稱，可譯為“人”。例：荷擔(dān)者三夫。（《愚公移山》）
（十八）遂
1.副詞，可譯為“就”、“于是”。例：遂逐其師。（《曹劌論戰(zhàn)》）
2．副詞，表原因可譯為“因而”。例：恐遂汩沒。（《上樞密韓太尉書》）
（十九）雖
連詞，在文言文中主要有兩種用法。
1.表示假設(shè)，可譯為“即使”。例：雖千里弗敢易也，豈止五百里哉？（《唐雎不辱使命》）
2.表示轉(zhuǎn)折，可譯為“雖然”。例：故余雖愚，卒獲有所聞。（《送東陽馬生序》）。
（二十）然
（1）?的樣子：泯然眾人矣（《傷仲永》）/秦王怫然怒。（《唐雎不辱使命》）
（2）但是：然數(shù)年恒不一見 / 然足下卜之鬼乎？（《陳涉世家》）（3）正確：吳廣以為然
（4）這樣，那樣：謂為信然 / 父利其然也。（《傷仲永》）。
（二十一）故
1.舊的，原來的。例：溫故而知新（《論語》十則）/ 兩狼之并驅(qū)如故?！独恰罚?/p>
2.特意。例：桓侯故使人問之。（《扁鵲見蔡桓公》）
3.原因，緣故。例：公問其故。（《曹劌論戰(zhàn)》）
4.所以，因此。例：故天將降大任于是人也。（《生于憂患，死于安樂》
（二十二）茍
1.連詞，表假設(shè)，可譯為“如果”。例：茍富貴勿相忘。（《陳涉世家》）/ 茍慕義強(qiáng)仁（《送董邵南游河北序》）
2.副詞，可譯為“茍且”。例：茍全性命于亂世。（《出師表》）
3.副詞，表希望，可譯為“且，或許”。例： 茍無饑渴。（《君子于役》）
（二十三）會
1.副詞
（1）適逢，恰巧。
例：會賓客大宴。（《口技》）
（2）一定。
例：長風(fēng)破浪會有時。（《行路難》）
（3）定將。例：會挽雕弓如滿月。（《密州出獵》）2.動詞
（1）回合，聚會。例：遷客騷人，多會于此。（《岳陽樓記》）（2）體會，領(lǐng)會。
例：每有會意，便欣然忘食。（《送東陽馬生序》）
（二十四）或
1.無指不定代詞，可譯為“有的人”，“有人”。例：或以為死或以為亡。（《陳涉世家》）2.副詞
（1）有時。例：或王命急宣。（《三峽》）
（2）或許。例：或異二者之為。（《岳陽樓記》）
（二十五）諸
（1）各個、眾：其西南諸峰
（2）之、于（兼詞）：投諸渤海之尾。（《愚公移山》）
（二十六）及
1、到、至：及目中則如盤盂
2、比得上：徐公何能及君也
（二十七）若
（1）像：燁然若神人（2）第二人稱代詞，你：若為傭耕
（3）至，至于：若夫淫雨霏霏
（4）假如：若士必怒
（5）比得上：不知口體之奉不若人也
（6）這，此：其言茲若人之儔乎
（二十八）為
（1）做：公輸盤為我為云梯
（2）作為，當(dāng)作：以蟲草為林
（3）認(rèn)為：孰為汝多知乎
（4）是：此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎
（5）給，替：為人謀而不忠乎
（6）變成，成為：卒之為眾人
（7）被：舌一吐而二蟲盡為所吞
/ 茅屋為秋風(fēng)所破歌
（8）句末語氣詞：夫子何命焉為
（9）心理活動：或異二者之為
（二十九）與
（1）給：借旁近與之
呼爾而與之
（2）通“歟”，表疑問：輕寡人與
所識窮乏者得我與
（3）和：與余舟一芥
嘗與人傭耕
念無與為樂者
天與云與山與水
（4）參加：未復(fù)有能與其奇者（5）通“舉”，推舉：選賢與能
2.亡
①失去---大道以多岐亡羊(中山狼傳）②通
無---生之有時而用之亡度（丷丷）③死亡---餒不得食，亦終必亡而已（丷丷）④逃---今君乃亡趙走燕（廉頗藺相如列傳）
3.絕
①極點(diǎn)---以為妙絕（口技）
②停止---空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（三峽）③非常---佛印絕類彌勒（核舟記）
④隔絕---率妻子邑人來此絕境（桃花源記）
5.誠
①誠心---帝感其誠，命夸娥式二子負(fù)二山（愚公移山）②果真---誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。（隆中對）③確實(shí)---臣誠知不如徐公美（鄒忌諷齊王納諫）
6.易
①容易---馮唐易老，李廣難封（滕王閣記）
②交換---使人遣趙王書，愿以十五城易璧（廉頗藺相如列傳）③改變--世易時移，變法宜矣（察今）
7.顧
①看---君臣相顧，泣下沾襟
②拜訪---三顧臣于草廬之中（出師表）
③反而---人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？（為學(xué)）
8.舉
①舉起---肩舉驢上，引避道左(中山狼傳）②發(fā)動---今亡亦死，舉大計亦死（陳涉世家）③全
④提出---舉類邇而見義遠(yuǎn)（屈原列傳）⑤推薦---眾議舉寵為督（出師表）
9.去
①離開---有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去（賣油翁）②距離---去村四里有森林（馮婉貞）
10.當(dāng)
①抵擋---非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者（赤壁之戰(zhàn)）②距離
13.兵
①兵器---收天下之兵，聚之咸陽（過秦倫）②軍隊(duì)---可汗大點(diǎn)兵（木蘭詩）
③戰(zhàn)爭---兵旱相乘（乘：交加），天下大屈（論積貯疏）14.度
①揣度---度我至軍中，公乃入（鴻門宴）②越過---春風(fēng)不度玉門關(guān)（涼州詞）
20.道
①道義---伐無道，誅暴秦（陳涉世家）②說---何可勝道也哉？（游褒禪山記）③道路---會天下大雨，道不通（陳涉世家）④方法---策之不以其道（馬說）
1.居
①停留---不可久居（至小丘西小石潭記）②在某種地位---佛印居右（核舟記）③居住---自吾氏三世居是鄉(xiāng)（捕蛇者說）④坐---令女居其上（西門豹治鄴）
11.益
①增加---有所廣益《出師表》
②更加---君之疾在肌膚,不治將益深||香遠(yuǎn)益清《愛蓮說》③漸漸---益習(xí)其怕,又近出前后(習(xí)：熟悉,習(xí)慣)④好處---滿招損，謙得益
19.意
①心意---醉翁之意不在酒（醉翁亭記）
②神情---其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚（聊齋志異·狼三則）
二．雙音節(jié)古今異義
古今義
1．旦日，卒中往往語，皆指目陳勝
到處 示某種情況時常存在（發(fā)生）
2．號令召三老、豪杰與皆來會計事
指管理財務(wù)的人員
3．雖然，受地于先王，愿終守之
表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞
4．以君為長者，故不錯意也
常指年歲高的人，長輩
5．此可以為援而不可圖也
表示許可
6．遂用猖蹶，至于今日
關(guān)聯(lián)詞，表示另提一件事
7．遂用猖蹶，至于今日
兇狠而放肆
義
表
聚會商議
雖然這樣德行高尚的人
可以把
到達(dá)
失敗19
8．于是與亮情好日密
從此
連詞，表承接關(guān)系
9．此殆天所以資將軍
用來
表因果關(guān)系的連詞
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
??的原因
表因果關(guān)系的連詞
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也
??的原因
表因果關(guān)系的連詞
10．誠宜開張圣聽
擴(kuò)大
商店等開始營業(yè)
11．未嘗不嘆息痛恨于桓靈也
痛心和遺憾
深切地憎恨
12．先帝不以臣卑鄙
地位低微，見識短淺
（語言、行為）惡劣，不道德
13．臣不勝受恩感激
感動激奮
因?qū)Ψ降暮靡狻椭鴮λa(chǎn)生好感 三．詞類活用
1．置人所罾魚腹中
（罾，名詞作動詞，用網(wǎng)捕）
2．狐鳴呼曰
（狐，名詞作狀語，像狐貍一樣）
3．得魚腹中書，固以怪之矣
（怪，形容詞的意 動用法，以為??奇怪）
4．皆指目陳勝
（目，名詞作動詞，用眼睛看）
5．乃丹書帛曰“陳勝王”
（丹，名詞作狀語，用朱砂）
6．陳勝王
（王，名詞動詞，稱王）
7．廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉
（忿恚，動詞的使動用法，使??惱怒）
8．將軍身被堅執(zhí)銳
（堅、銳，形容詞作名詞，堅固的盔甲、銳利的武器）
9．請廣于君
（廣，形容詞作動詞，擴(kuò)大）
10．而君逆寡人者，輕寡人與
（輕，形容詞作動詞，輕視）
11．天下縞素，今日是也
（縞素，名詞作動詞，穿孝服）
12．保其巖阻
（巖阻，形容詞作名詞，險要的地方）
13．荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀
（北、東、西，名詞作狀語，向北、向東、向西）
14．身率益州之眾
（身，名詞作狀語，親身、親自）
15．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎
（簞、壺，名詞作動詞，用簞裝，用壺盛）
16．與亮情好日密
（日，名詞作狀語，一天天地）
17．恢弘志士之氣
動詞，發(fā)揚(yáng)光大）
18．陟罰臧否，不宜異同
動詞，獎勵善良、懲罰邪惡）
19．若有作奸犯科及為忠善者
詞，邪惡的事情）
20．此皆良實(shí)，志慮忠純
名詞，善良誠實(shí)的人）
21．必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所
名詞，能力強(qiáng)與能力弱的人）
22．必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益
動詞，擴(kuò)大、增加）
23．親賢臣，遠(yuǎn)小人
（親，名詞作動詞，親近；遠(yuǎn)，形容詞作動詞，疏遠(yuǎn)、遠(yuǎn)離）
24．愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效
效力的機(jī)會，任務(wù)）
25．攘除奸兇
（恢弘，形容詞作
（臧、否，形容詞作
（奸，形容詞作名
（良實(shí)，形容詞作
（優(yōu)劣，形容詞作
（廣益，形容詞作
（效，動詞作名詞，（奸兇，形容詞作
名詞，奸邪兇頑的敵人）
26．臨表涕零
（涕，名詞作動詞，流淚）四．一詞多義 1．兵
（1）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（軍隊(duì)）
（2）今南方已定，兵甲已足（兵器）2．長
（1）身長八尺（身高）
（2）秦王色撓，長跪而謝之曰（長時間）
（3）以君為長者（輩分大的）
（4）陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長（領(lǐng)導(dǎo)者）3．稱
（1）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（稱作、叫作）
（2）先帝稱之曰能（稱贊）4．出
（1）將軍身率益州之眾出于秦川（出發(fā)）
（2）然志猶未已，君謂計將安出（產(chǎn)生）5．次
（1）又間令吳廣之次所旁叢祠中（駐扎、停留）（2）陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（編次、編排）6．存（1）而君以五百里之地存者（存在、生存）
（2）民殷國富而不知存恤（撫慰、慰問）7．道
（1）會天大雨，道不通（道路）
（2）伐無道，誅暴秦（道德）
（3）以咨諏善道（道理、方法）8．發(fā)
（1）可憐白發(fā)生（頭發(fā)）
（2）懷怒未發(fā)，休祲降于天（發(fā)出）
（3）發(fā)閭左適戍漁陽（征發(fā)）9．分
（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（本分）（2）今天下三分，益州疲敝（分開、分裂）１０．好
（1）亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》（喜歡）
（2）外結(jié)好孫權(quán)（友好）11．計
（1）則漢室之隆，可計日而待也（計算）
（2）今亡亦死，舉大計亦死（計劃）
（3）號令召三老、豪杰與皆來會計事（商討）12．將
（1）則命一上將將荊州之軍以向宛洛（率領(lǐng)）
（2）陳勝自立為將軍（將軍）13．盡
（1）荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海（通達(dá)、到）
（2）進(jìn)盡忠言（全部用出）14．舉
（1）且壯士不死即已，死即舉大名耳（成就）
（2）今亡亦死，舉大計亦死（發(fā)動）（3）是以眾議舉寵為督（推舉）15．立
（1）陳勝自立為將軍（封）
（2）復(fù)立楚國之社稷（成立、建立）
（3）吾聞二世少子也，不當(dāng)立（登上帝王或諸侯的位子）16．臨
（1）今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零（面對）
（2）故臨崩寄臣以大事也（將要）17．論
（1）每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓靈也（討論）
（2）宜付有司論其刑賞（評定）18．明
（1）以昭陛下平明之理（嚴(yán)明）
（2）以傷先帝之明（英明）19．命
（1）則命一上將將荊州之軍以向宛洛（命令）
（2）茍 全性命于亂世（生命）（3）奉命于危難之間（使命）20．謀
（1）非惟天時，抑亦人謀（計謀、手段）
（2）陳勝、吳廣乃謀曰（商量）21．起
（1）自董卓已來，豪杰并起（起兵）
劍而起（跳起、站起）22．塞
（1）引喻失義，以塞忠諫之路也（堵塞）
州險塞，沃野千里（邊塞）23．善
（1）大王加惠，以大易小，甚善（好）
博陵崔州平與亮友善（友好）24．上
（1）則命一上將將荊州之軍以向宛洛（上等的）
蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（皇帝）25．勝
（1）弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳（勝利）
州連郡者不可勝數(shù)（盡）26．食
（1）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎（食物）
2）挺2）益2）惟2）扶2）跨2）卒
（（（（（（買魚烹食（吃）27．使
（1）不宜偏私，使內(nèi)外異法也（讓，使得）
（2）唐雎不辱使命（出使）
（2）安陵君因使唐雎使于秦（派遣）28．書
（1）乃丹書帛曰“陳勝王”（書寫）
魚腹中書，固以怪之矣（字）29．?dāng)?shù)
（1）車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人（幾）
故數(shù)言欲亡（屢次）
（3）跨州連郡者不可勝數(shù)（動詞，數(shù)數(shù)）30．王
（1）復(fù)立楚國之社稷，功宜為王（國王）
丹書帛曰“陳勝王”（稱王）31．亡
（1）今亡亦死，舉大計亦死（逃跑）
秦滅韓亡魏（滅亡）
（3）暮而果大亡其財（丟失）32．為
（1）然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者（變成）
勝自立為將軍（做、當(dāng)）
2）得2）廣2）乃2）且2）陳27
（（（（（（3）惟博陵崔州平與亮友善，謂為信然（是）
（4）若有作奸犯科及為忠善者（做）（5）為壇而盟，祭以尉首（建造）33．謂
（1）秦王謂唐雎曰（說、告訴）
（2）然志猶未已，君謂計將安出（認(rèn)為）34．效
（1）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（效力的機(jī)會）（2）恐托付不效，以傷先帝之明（奏效）35．信
（1）惟博陵崔州平與亮友善，謂為信然（確實(shí)）
（2）愿陛下親之信之（信任）
（3）欲信大義于天下（通“伸”，伸張）
（4）信義著于四海（信用、誠信）36．興
（1）此先漢所以興隆也（興盛）
（2）若無興德之言（發(fā)揚(yáng)光大）
（3）誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣（復(fù)興）37．行
（1）將軍向?qū)櫍孕惺缇ㄆ沸校?/p>
（2）陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（行列）38．許（1）每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也（贊成）
（2）安陵君其許寡人（答應(yīng)）39．言
（1）愿諸君勿復(fù)言（說）
（2）若無興德之言（言論）40．遺
（1）深追先帝遺詔（遺留）
（2）是以先帝簡拔以遺陛下（送給）41．應(yīng)
（1）傭者笑而應(yīng)曰（回答）
（2）皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉（響應(yīng)）42．遇
（1）公等遇雨，皆已失期（遇到）
（2）蓋追先帝之殊遇（待遇）43．遠(yuǎn)
（1）今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零（與“近”相對）
（2）親賢臣，遠(yuǎn)小人（疏遠(yuǎn)）44．忠
（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（效忠）
（2）此皆良實(shí)，志慮忠純（忠心）背記一些固定的句式結(jié)構(gòu)。如：
“不亦??乎”？表反問，可譯為“不是??嗎？”（其中“亦”只起加強(qiáng)語氣作用，可不譯）；
“無乃??乎？”表推測語氣，比較委婉，可譯為“恐怕??嗎？”或者“莫非??吧？”；
“得無??乎（耶）”表猜測、疑問語氣，可譯為“莫不是??嗎？”“能不??嗎？”或者“恐怕??吧？”；
“如??何”、“若??何”、“奈??何”都表示疑問的格式，都可譯為“把??怎么辦？”、“拿??怎么樣？”、“對??怎么樣？”；
“??孰與??”表示“與??相比，誰??”，?？勺g為“與??比較起來怎么樣”；
“其??乎？”表猜測或反問語氣，可譯為“大概??吧？”、“難道??嗎？”；
“何??為？”表詢問或反問，可譯為“為什么??呢？”或“有什么??呢？”；
“有以??”、“無以??”，前者可譯為“有什么可以拿（用）來??”，后者可譯為“沒什么可以拿（用）來??”； “有所??”、“無所??”，其中“所”是助詞，“所??”是“有、無”的賓語，所以前者可譯為“有??的”，后者可譯為“沒有??的”。
第四篇：初中文言虛詞用法總結(jié)
常用文言虛詞（25個）
（一）之
1.用作代詞
可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它”（它們）。例：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其義，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”（《馬說》）
2.用作助詞
（一）結(jié)構(gòu)助詞，定語的標(biāo)志。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為“的”，有的可不譯。例：小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）
（二）結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應(yīng)省去。例：宋何罪之有？（《公輸》）
（三）結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，“之”用在主語和謂語之間，起取消句子獨(dú)立性的作用，譯時可省去。例：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》）
（四）音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無義，譯時應(yīng)省去。例：頃之，一狼徑去，其一犬坐于前。（《狼》）
3.用作動詞
可譯為“去、往、到”。例：輟耕之壟上（《陳涉世家》）
（二）其
1.第三人稱代詞，相當(dāng)于“他”（們）、“她（們）”、“它（們）”。例：妻跪問其故。（《樂陽子妻》）
2.活用為第一人稱。相當(dāng)于“我（的）”、“自己（的）”。例：并自為其名。（《傷仲永》）
3.在句中表示反問語氣，相當(dāng)于“難道”、“怎么”。例：其真無馬邪？（《馬說》）
4.指示代詞，相當(dāng)于“那” “這”之類的詞。例：其人視端容寂，若聽茶聲然。(《核舟記》）
5.指示代詞.表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。例：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。（《為學(xué)》）
（三）以
1.用作介詞
表示憑借，譯為“憑、靠”。例：乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”（《曹劌論戰(zhàn)》）
表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照”。例：貧者自南海還，以告富者。（“以”后省略介詞賓語。）（《為學(xué)》）/ 策之不以其道。（《馬說》）
2.用作連詞
表示并列、承接、修飾，“以”相當(dāng)于“而”。例：新城之上，有池洼然而方以長（《 墨池記》）
表示目的，譯為“來、用來”。例：屬予作文以記之（《岳陽樓記》）
表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”，“因?yàn)椤?，“由于”。例：不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》?/p>
3.用作副詞
譯為“已”，“已經(jīng)”。例：固以怪之矣。（《陳涉世家》）
（四）于
1.表示對象，譯為“對，對于，向”。例：貧者語于富者曰。（《為學(xué)》）
2.表示處所，譯為“在，從”。
例：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》）
3.表示對象，譯為“與，跟，同”。例：身長八尺，每自比于管仲、樂毅。（《隆中對》）
4.表示處所，譯為“到”。
例：指通豫南，達(dá)于漢陰。箕畚運(yùn)于渤海之尾。（《愚公移山》）
5.放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”。例： 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。（《魚我所欲也》）
（五）而
1.表示并列，相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”，有時可不譯。例：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》十則）
2.表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“并且”、“就”，有時可不譯。例：擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語》十則）
3.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“然而”、“可是”、“卻”。例：人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語》十則）
4.表示修飾關(guān)系，即連接動詞和狀語，相當(dāng)于“著”、“地”等，或不譯。例：康肅笑而遣之。（《賣油翁》）
5．代詞，可譯為“你”，“你的”。例：而翁知我。（《蔡勉旃堅還亡友財》）
（六）則 1．連詞
（1）表示承接關(guān)系，可譯為“就”。例：居廟堂之高則憂其民。（《岳陽樓記》）（2）表示假設(shè)關(guān)系，可譯為“如果”，“那么”。例：萬眾則不辯禮義而受之。（《魚我所欲也》）/ 誠如是，則霸業(yè)可成。（《出師表》）
（3）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“卻”。例：余則蘊(yùn)袍敝衣處其間。（《送東陽馬生序》）2．表示判斷
可譯為“就是”。例：此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）
（七）者
1．代詞
（1）指人、事、物、時間、地點(diǎn)等，可譯為“……的人”、“……的東西”、“……的事情”、“……的原因”等。例：京中有善口技者。（的人）（《口技》）/ 可愛者甚蕃。（的花）（《愛蓮說》）
（2）在數(shù)詞后表示幾種人、幾件事或幾樣?xùn)|西?？勺g為“個”、“樣”、“項(xiàng)”。例：或異二者之為。（《岳陽樓記》）
（3）用在“今”“昔”等時間詞后，可譯為“……的時候”。例：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。（《孫權(quán)勸學(xué)》）2．助詞
用在判斷句或陳述句的主語后，表示停頓，不譯。例：吳廣者，陽夏人也。（“者”與“也”配合，表判斷，不譯）（《陳涉世家》）/ 北山愚公者，年且九十。（“者”用在陳述句的主語后，表停頓。）（《愚公移山》）
（八）也
1．句末語氣詞，表判斷，可不譯。例：陳勝者，陽城人也，字涉。（《陳涉世家》）2．句末語氣詞，表陳述語氣，可不譯。例：食馬者不知其能千里而食也。（《馬說》）3．句末語氣詞，表感嘆語氣，可譯為“啊”等。此誠危急存亡之秋也。（《出師表》）
4．句末語氣詞，與“和”等詞對應(yīng)，表疑問語氣，可譯為“呢”。例：若為人傭耕，何富貴也？（《陳涉世家》）
5．句中語氣詞，表示語氣的停頓，以引起下文。例：余聞之也久。（《傷仲永》）
（九）焉 1.疑問代詞，可譯為“哪里”。例：且焉置土石？（《愚公移山》）
2.句末語氣詞，相當(dāng)于“啊”。例：寒暑易節(jié)，始一反焉。（《愚公移山》）
（十）因
1.連詞，表示順接上文，可譯為“于是”、“就”。例：安陵君因使唐雎使于秦。（《唐雎不辱使命》）
2.介詞，表示動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式，可分別譯為“由于”、“憑借”、“依靠”。例：高祖因之以成帝業(yè)。（《隆中對》）
3.介詞，可譯為“根據(jù)”、“依照”。例：罔不因勢象形。（《核舟記》）
4.副詞，可譯為“因此”。例：因以為號焉。（《五柳先生傳》）/ 而因以及乎其跡。（《墨池記》）
（十一）且 1.副詞
（1）用在動詞或數(shù)詞前，表示動作行為將要發(fā)生，可譯為“將”，“將要”、“將近”。例：北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》）
（2）表示行為的狀態(tài)，可譯為“姑且”、“暫且”。例：存著且偷生，死者長已矣。（《石壕吏》）2．連詞
（1）表示遞進(jìn)，可譯為“況且”。例：且焉置土石？（《愚公移山》）
（2）表示讓步，可譯為“尚且”、“還”。例：且欲與常馬等不可得。（《馬說》）
（3）表示并列或遞進(jìn)，可譯為“和”、“而且”、“并且”。例：蓋余之勤且艱若此。（《送東陽馬生序》）
（十二）乃
1．副詞
（1）可譯為“竟然”。例：乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》）
（2）可譯為“于是”、“才”、“就”。例：乃重修岳陽樓。（于是，就）（《岳陽樓記》）/ 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（才）（《狼》）
2．判斷詞，可譯為“是”、“就是”。當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）3．第二人稱代詞，可譯為“你”、“你的”。例：家祭無忘告乃翁。（《示兒》）
（十三）矣
1．句末語氣詞，表示肯定或判斷推測語氣，相當(dāng)于“了”、“啊”。例：此則岳陽樓之大觀也。（?。ā对狸枠怯洝罚? 溫故而知新，可以為師矣。（了）（《論語》十則）2．句末語氣詞，表示感嘆語氣，相當(dāng)于“了”。例：甚矣，汝之不惠?。耍ā队薰粕健罚?．語氣詞，表命令或請求，相當(dāng)于“了”、“啦”。例：登軾而望之，曰：“可矣?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）
（十四）乎
1．語氣助詞
（1）表疑問語氣，可譯為“呢”。例：子墨子曰：“然，胡不已乎？”（《公輸》）
（2）表反問，可譯為“嗎”。例：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（《論語》十則）
（3）表推測，可譯為“吧”。例：覽物之情，得無異乎?。ā对狸枠怯洝罚?/p>
（4）表感嘆，可譯為“啊”。例：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉?。ā蛾惿媸兰摇罚?/p>
2．介詞，引出動作行為發(fā)出的處所，相當(dāng)于“于”。例：醉翁至于不在酒，在乎山水之間也。（《醉翁亭記》）
（十五）所
1.與動詞結(jié)合，組成名詞性短語，表示“……的人”、“……的事物”、“……的情況”。例：此人一一為具言所聞。（“所聞”即“所知道的事情”）（《桃花源記》）2.“所”和“以”連用。
（1）“所以”表示原因，可譯為“……的原因”。例：此先漢所以興隆也。（《出師表》）
（2）“所以”表示手段或憑借，可譯為“用什么方法”、“用這些來”。例：吾知所以距子矣。（《公輸》）/ 所以動心忍性。（“所以”：用這些來）（《生于憂患，死于安樂》）3．與“為”相呼應(yīng)，構(gòu)成“為……所……”的結(jié)構(gòu)，表被動。例：而二蟲盡為所吞。（“為……所……”可譯為“被……吞掉”）（《童趣》）
4.用作名詞，意思是“地方”、“處所”。例：欲至何所。（《宋定伯捉鬼》）
（十六）哉
1．表感嘆語氣，可譯為“啊”。例：燕雀安知鴻鵠之志哉！（《陳涉世家》）
2．表疑問語氣，可譯為“呢”。例：禽獸之變詐幾何哉?。ā独恰罚?/p>
3．表反問語氣，可譯為“嗎”。例：雖千里不敢易也，豈直五百里哉？《唐雎不辱使命》
（十七）夫 1.指示代詞，譯為“那”。例：予觀夫巴陵勝狀。（《岳陽樓記》）
2.fú，句首發(fā)語詞。例：夫環(huán)而攻之而不勝。（《得道多助，失道寡助》）
3.丈夫。例：夫齁聲起。（《口技》）
4.成年男子的通稱，可譯為“人”。例：荷擔(dān)者三夫。（《愚公移山》）
（十八）遂 1.副詞，可譯為“就”、“于是”。例：遂逐其師。（《曹劌論戰(zhàn)》）
2．副詞，表原因可譯為“因而”。例：恐遂汩沒。（《上樞密韓太尉書》）
（十九）雖
連詞，在文言文中主要有兩種用法。
1.表示假設(shè)，可譯為“即使”。例：雖千里弗敢易也，豈止五百里哉？（《唐雎不辱使命》）
2.表示轉(zhuǎn)折，可譯為“雖然”。例：故余雖愚，卒獲有所聞。（《送東陽馬生序》）。
（二十）然
1.代詞，起指示作用，譯為“這樣”、“如此”。例：父利其然也。（《傷仲永》）。
2.連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為“然而”、“但是”等。例：然足下卜之鬼乎？（《陳涉世家》）
3.助詞，分兩種情況：
①用在形容詞之后，作為詞尾，可譯作“……的樣子”、“ ……地”。例：秦王怫然怒。（《唐雎不辱使命》）
②用于句尾，常與“如”“若”連用，構(gòu)成“如……然”“若……然”的格式，“……的樣子”“像……似的”。例：其人視端容寂，若聽茶聲然。(《核舟記》）
（二十一）故 1.舊的，原來的。例：溫故而知新（《論語》十則）/ 兩狼之并驅(qū)如故。《狼》）
2.特意。例：桓侯故使人問之。（《扁鵲見蔡桓公》）
3.原因，緣故。例：公問其故。（《曹劌論戰(zhàn)》）
4.所以，因此。例：故天將降大任于是人也。（《生于憂患，死于安樂》
（二十二）茍 1.連詞，表假設(shè)，可譯為“如果”。例：茍富貴勿相忘。（《陳涉世家》）/ 茍慕義強(qiáng)仁（《送董邵南游河北序》）
2.副詞，可譯為“茍且”。例：茍全性命于亂世。（《出師表》）
3.副詞，表希望，可譯為“且，或許”。例： 茍無饑渴。（《君子于役》）
（二十三）會 1.副詞
（1）適逢，恰巧。
例：會賓客大宴。（《口技》）
（2）一定。
例：長風(fēng)破浪會有時。（《行路難》）
（3）定將。例：會挽雕弓如滿月。（《密州出獵》）2.動詞
（1）回合，聚會。例：遷客騷人，多會于此。（《岳陽樓記》）（2）體會，領(lǐng)會。
例：每有會意，便欣然忘食。（《送東陽馬生序》）
（二十四）或
1.無指不定代詞，可譯為“有的人”，“有人”。例：或以為死或以為亡。（《陳涉世家》）2.副詞
（1）有時。例：或王命急宣。（《三峽》）
（2）或許。例：或異二者之為。（《岳陽樓記》）
（二十五）諸
1.兼詞，“之于”的合音合義。例：投諸渤海之尾。（《愚公移山》）
2.眾。例：其西南諸峰。（《醉翁亭記》）
3.各位，眾位。例：今諸生學(xué)于太學(xué)。（《送東陽馬生序》）
第五篇：文言虛詞
閱讀下列短文，回答后面的題。齊人伐燕，勝之。宣王問曰：“或謂寡人勿取，或謂寡人取之。以萬乘之國伐萬乘之國，五旬而舉之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子對曰：“取之而燕民悅，則取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悅，則勿取。古之人有行之者，文王是也。以萬乘之國伐萬乘之國，簞食壺漿，以迎王師。豈有他哉？避水火也。如水益深，如火益熱。亦運(yùn)而已矣。(《孟子?梁惠王下》)1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(★)(b)a.①齊人伐燕，勝之②句讀之不知
b.①簞食壺漿，以迎王師②以弱天下之民 d.①人力不至于此②月出于東山之上 閱讀下列短文，回答后面的題。
趙括自少時學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即也，若必將之，破趙軍者必括也?！奔袄▽⑿校淠干蠒杂谕踉唬骸袄ú豢墒箤?。”
趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。
2．下列各句中“其”字的意義和用法不相同的一項(xiàng)是(★)(b)a．嘗與其父奢言兵事 b．括母問奢其故 d．分?jǐn)嗥滠姙槎?/p>
解析 b項(xiàng)“其”是代詞“其中”。其余三項(xiàng)均為代詞“他的”。參考譯文 ——第2題
趙括從年少時就學(xué)習(xí)兵法，同人家談?wù)撥娛?，自以為天下的人都趕不上他。有一次同他父親趙奢討論起來，他父親都駁不倒他，然而他父親并不認(rèn)為好。他母親就問趙奢其中的緣故，趙奢說：“用兵是危險的事情，他看得太容易了。趙國將來 不用他作大將倒也罷了，如果用他作大將，使趙軍失敗的一定是他。”這次趙括要統(tǒng)兵出發(fā)了，他的母親就上書給趙王，說：“趙括不可作大將。” 趙括隨即代替廉頗(擔(dān)任抗秦大將)后，全部更改(原有的)紀(jì)律和規(guī)定，撤換并重新安排軍官。秦將白起聽說了這些事，出動奇兵，假裝敗退，截斷了趙軍運(yùn)輸軍糧的道路，把趙括的軍隊(duì)一切為二，(于是)趙軍軍心離散。經(jīng)過四十多天，軍中兵士饑餓，趙括帶領(lǐng)精銳的兵士親自上陣戰(zhàn)斗。秦軍射死了趙括。趙括的軍隊(duì)大敗，于是幾十萬兵士投降了秦國，秦國把他們?nèi)炕盥窳恕?/p>
閱讀下面的文言文，完成3～5題。
寒朗字伯奇，魯國薛人也。永平中，以謁者守侍御史，與三府掾?qū)俟部及涪俪z②。顏忠、王平等辭連及隧鄉(xiāng)侯耿建、朗陵侯藏信、護(hù)澤侯鄧鯉、曲成侯劉建。建等辭未嘗與忠、平相見。是時顯宗③怒甚，吏皆惶恐，諸所連及，率一切陷入④，無敢以情恕者。朗心傷其冤，試以建等物色⑤獨(dú)問忠、平，而二人錯愕不能對。朗知其詐，乃上言建等無奸，專為忠、平所誣，疑天下無辜類多如此。帝乃召朗入，問曰：“建等既如是，忠、平何故引入？”朗對曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虛引，冀以自明。”帝曰：“既如是，四侯無事，何不早奏，獄竟而久系至今耶？”朗對曰：“臣雖考之無事，然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者，故未敢時上?！钡叟R曰：“主持兩端。促提下?！弊笥曳揭ィ试唬骸霸敢谎远?。小臣不敢欺，欲助國耳?！钡蹎栐唬骸罢l與共為章？”對曰：“臣自知當(dāng)必族滅，不敢多污染人，誠冀陛下一覺悟而已。臣見考囚在事者，咸共言妖惡大故⑥，臣子所宜同疾，今出之⑦不如入之，可無后責(zé)。是以考一連十，考十連百。又公卿朝會，陛下問及得失，皆長跪言，舊制大罪禍及九族，陛下大恩，裁止于身，天下幸甚。及其歸舍，口雖不言，而仰屋竊嘆，莫不知其多冤，無敢忤陛下者。臣今所陳，誠死無悔?！钡垡饨?，詔遣朗出。后二日，車駕自幸洛陽獄錄囚徒，理出千余人。(節(jié)選自《后漢書?寒朗傳》，有改動)注 ①考案：審處。②楚獄：漢光武帝劉秀的兒子劉英為楚王。漢明帝劉莊在位時，楚王因謀逆被廢自殺。因這一案件受牽連而被處罰的人“以千數(shù)”。③顯宗：漢明帝劉莊。④陷入：定罪判刑。⑤物色：指形貌、模樣。⑥大故：大事。⑦出之：古代稱“有罪不判，重罪輕判”為出罪，稱“無罪判刑，輕罪重判”為入罪。
3.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(d)a．專為忠、平所誣
誣：誣陷 b.冀以自明 冀：希望 d．帝意解 解：解釋 解析 解：緩解，消解。
4．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，不相同的一組是(★)(d)a.①試以建等物色獨(dú)問忠、平②(屠)以刀劈狼首 b.①乃上言建等無奸②陳勝、吳廣乃謀曰
d.①口雖不言，而仰屋竊嘆②視其左右，來而記之者已少 解析 ①表轉(zhuǎn)折關(guān)系，②表承接關(guān)系。
5．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(★)(1)無敢以情恕者。
譯文：沒有人敢按照實(shí)情寬大處理。(關(guān)鍵詞：以、恕)(2)四侯無事，何不早奏，獄竟而久系至今耶？
譯文：四位大臣沒有犯罪，為什么不早些上奏，案子審理完了，還(把他們)長久地關(guān)押到現(xiàn)在呢？(關(guān)鍵詞：獄、竟、系)(3)臣自知當(dāng)必族滅，不敢多污染人，誠冀陛下一覺悟而已。
譯文：臣自知必遭滅族，不敢多連累別人，只誠懇地希望陛下醒悟罷了。(關(guān)鍵詞：族滅、污染、誠、冀)參考譯文
寒朗字伯奇，魯國薛人。永平年間，寒朗以謁者身份代理侍御史，與太尉、司徒、司空屬官共同審理楚王謀反案。顏忠、王平等的供詞牽連到隧鄉(xiāng)侯耿建、朗陵侯藏信、護(hù)澤侯鄧鯉、由成侯劉建。劉建等人的供詞說沒有與顏忠、王平見過面。當(dāng)時顯宗大怒，官吏害怕，凡有牽連的人，一律陷入案中，沒有人敢按照實(shí)情寬大處理。寒朗同情他們的冤屈，試用劉建等人的形貌單獨(dú)審問顏忠、王平，而兩人錯愕竟認(rèn)不出來。寒朗知道其中有詐，于是上書說劉建等沒有謀反，純粹是顏忠、王平二人誣陷，并懷疑天下無辜受牽連的人大多如此。顯宗就召寒朗進(jìn)宮，問道：“劉建等如果沒有罪，顏忠、王平等人為什么要牽連他們？”寒朗答道：“顏忠、王平自知所犯的是大逆不道之罪，所以想牽連很多的人，希望表明自己無罪?！憋@宗道：“既然是這樣，四位大臣沒有犯罪，為什么不早些上奏，案子審理完了，還(把他們)長久地關(guān)押到現(xiàn)在呢？”寒朗答道：“我雖考查他們沒有事，但是擔(dān)心國內(nèi)還有別人揭發(fā)他們的謀反之罪，所以不敢及時報上來?！憋@宗發(fā)怒罵道：“竟這樣模棱兩可，快拿下去！”左右的侍衛(wèi)正要將寒朗拉下去，寒朗說：“希望說完這句話后再被處死。小臣不敢欺君，只是想幫助國家罷了?！憋@宗問道：“誰和你一起寫的奏章？”寒朗回答道：“臣自知必遭滅族，不敢多連累別人，只誠懇地希望陛下醒悟罷了。我看到調(diào)查案件的人，都說奸惡大事，臣子都應(yīng)該痛恨，拷問無罪放出不如按供詞抓捕進(jìn)去，可以不承擔(dān)責(zé)任。因此拷問一個連累十個，拷問十個連累百個。又公卿朝會時，陛下問及得失，都是長跪在地下說，舊制叛逆大罪禍及九族，陛下大恩，才只辦本人的罪，這是天下最大的幸運(yùn)。等回到家里，口里盡管不說，卻仰頭嘆息，沒有哪個不知道下獄者多冤枉，但沒有敢忤逆陛下的人。我現(xiàn)在把要說的說了出來，的確是死而無悔?！憋@宗怒意消解，下詔叫寒朗出去。兩天后，顯宗親自到洛陽獄中審錄囚徒，釋放出一千多人。
閱讀下面的文言文，完成6～10題。棋 鬼(清)蒲松齡
揚(yáng)州督同將軍梁公，解組鄉(xiāng)居，日攜棋酒，游林丘間。會九日登高，與客弈，忽有一人來，逡巡局側(cè)，耽玩不去。視之，目面寒儉，懸鶉結(jié)焉，然意態(tài)溫雅，有文士風(fēng)。公禮之，乃坐。亦殊撝謙。公指棋謂曰：“先生當(dāng)必善此，何勿與客對壘？”其人遜謝移時，始即局。局終而負(fù)，神情懊熱，若不自已。又著又負(fù)，益憤慚。酌之以酒，亦不飲，惟曳客弈。自晨至于日昃，不遑溲溺。
方以一子爭路，兩互喋聒，忽書生離席悚立，神色慘沮。少間，屈膝向公座，敗顙乞救。公駭疑，起扶之曰：“戲耳，何至是？”書生曰：“乞付囑圉人，勿縛小生頸?！惫之愔?，問：“圉人誰？”曰：“馬成。”先是，公圉役馬成者，走無常，十?dāng)?shù)日一入幽冥，攝牒作勾役。公以書生言異，遂使人往視成，則僵臥已二日矣。公乃叱成不得無禮，瞥然間，書生即地而滅，公嘆咤良久，乃悟其鬼。越日，馬成寤，公召詰之。成曰：“書生湖襄人，癖嗜弈，產(chǎn)蕩盡。父憂之，閉置齋中。輒逾垣出，竊引空處，與弈者狎。父聞詬詈，終不可制止，父憤悒赍恨而死。閻摩王以書生不德，促其年壽，罰入餓鬼獄，于今七年矣。會東岳鳳樓成，下牒諸府，征文人作碑記。王出之獄中，使應(yīng)召自贖。不意中道遷延，大愆限期。岳帝使直曹問罪于王，王怒，使小人輩羅搜之。前承主人命，故未敢以縲紲系之。”公問：“今日作何狀？”曰：“仍付獄吏，永無生期矣?！惫珖@曰：“癖之誤人也，如是夫！” 異史氏曰：“見弈遂忘其死；及其死也，見弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未獲一高著，徒令九泉下，有長死不生之弈鬼也。可哀也哉！”(《聊齋志異》)6．下列句子中加點(diǎn)的字，解釋不正確的一項(xiàng)是(a)a．會九日登高，與客弈
會：相約 b．神情懊熱，若不自已 已：停止 d．故未敢以縲紲系之 系：捆綁 解析 會：適逢。
7．下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法都不相同的一組是(★)(a)a.①公禮之，乃坐②癖之誤人也，如是夫
b.①及其死也，見弈又忘其生②非其所欲有甚于生者哉 d.①自晨至于日昃②于今七年矣
8．以下六句話，分別編為四組，都能表現(xiàn)“癖之誤人”的一組是(d)①日攜棋酒，游林丘間 ②自晨至于日昃，不遑溲溺 ③父憤悒赍恨而死 ④促其年壽，罰入餓鬼獄 ⑤不意中道遷延，大愆限期 ⑥徒令九泉下，有長死不生之弈鬼也 解析 ③害死父親，④縮減壽數(shù)，⑥永不超生。
9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(b)a．書生愛棋成癖，家產(chǎn)蕩盡，父親氣死，他也不知悔改，最后被閻王減了壽數(shù)，罰進(jìn)餓鬼獄。b．書生雖然酷愛下棋，但棋藝不精，與揚(yáng)州督同將軍梁公的客人下棋時，屢戰(zhàn)屢敗，最后只好跪地求饒。d．書生在陰間時本來有個贖罪轉(zhuǎn)生的機(jī)會，可他沉迷弈棋，誤了給東岳泰山鳳樓寫碑記的期限，最后落得個永世不得超生的下場。
解析 書生跪在梁公面前是乞求梁公叫勾魂使馬成不要用繩索捆他的脖子，而非因?yàn)檩?棋“跪地求饒”。
10．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(★)(1)公禮之，乃坐。
譯文：梁公對他表示敬意，他才坐下。(關(guān)鍵詞：禮、乃)(2)閻摩王以書生不德，促其年壽，罰入餓鬼獄。
譯文：閻王因?yàn)闀沸胁欢?，減了他的壽數(shù)，罰他進(jìn)餓鬼獄。(關(guān)鍵詞：德、促)(3)不意中道遷延，大愆限期。
譯文：不料他在路上拖延，大大地誤了期限。(關(guān)鍵詞：意、遷延、愆)參考譯文 ——棋鬼
揚(yáng)州督同將軍梁公，罷任后在鄉(xiāng)間閑居，每日帶著圍棋和 美酒，在郊野游玩。適逢九月九日登高，與朋友對弈。忽然有個人走了過來，在棋局邊徘徊，觀看兩人下棋，不忍離去。只見他樣子貧寒儉樸，穿著一身縫滿補(bǔ)丁的舊衣裳。然而氣度溫文爾雅，有文士之風(fēng)。梁公對他表示敬意，他才坐下。梁公指著棋盤對他說：“先生一定精于此道，何不跟客人對一局呢？”他推辭了半天，才開始對局。一局下完他輸了，神情懊喪，像是仍然不愿停手。又下了一局，又輸了，越發(fā)羞慚懊惱。請他喝酒，他也不喝，只是拉住客人下棋。從清晨直到太陽偏西，連小便也沒有時間。
正在因?yàn)橐恢逭l該先下誰該后下爭論不休的時候，忽然這位書生離開座位，驚恐地站了起來，神色十分凄慘沮喪。不一會兒，在梁公座前跪了下來，頭叩出血乞求救他。梁公非常驚訝，將他扶起來說：“不過是游戲嘛，何至于如此？”書生說：“請你囑咐馬夫，不要捆我的脖子?！绷汗趾茉尞?，問：“是哪個馬夫？”書生答：“馬成?！痹瓉恚汗袀€馬夫叫馬成，常去陰司充任鬼吏，經(jīng)常是每隔十來天去一次，攜帶冥府文書作勾魂吏。梁公因?yàn)闀f得很奇怪，就叫人去探看馬成，而馬成已僵臥在床兩天了。梁公于是申斥馬成不得無禮，一眨眼之間，書生立即不見了。梁公嘆息了很久，才明白他是鬼。過了一天，馬成蘇醒之后，梁公把他喊來盤問。馬成說：“這個書生是洞庭湖和襄江一帶人士，愛棋成癖，家產(chǎn)蕩盡。他父親很擔(dān)心，把他關(guān)在書房里。他卻跳墻出來，偷偷地跑到空地方，找人下棋。父親知道后臭罵了他一頓，他仍不知悔改。父親抑郁苦悶含恨而死。閻王因?yàn)闀沸胁欢耍瑴p了他的壽數(shù)，罰他進(jìn)餓鬼獄，到今已經(jīng)七年了。適逢東岳泰山鳳樓建成，東岳大帝發(fā)下文書到各地府，征集文人寫一篇碑記。閻王把他從獄中放出來，讓他應(yīng)召作文，以便贖罪。不料他在路上拖延，大大地誤了期限。東岳大帝派當(dāng)值的功曹向閻王問罪，閻王大怒，派我去搜捕他。前次聽從您的命令，所以沒敢用繩子捆綁?！绷汗珕枺骸八F(xiàn)在怎么樣？”馬成說：“還是交給了獄吏，永遠(yuǎn)沒有轉(zhuǎn)生的機(jī)會了?！绷汗袊@說：“不良嗜好誤人，竟到了這種地步！” 異史氏說：“看見下棋就忘記自己已經(jīng)死了；等他死了以后，看見下棋又忘記了自己還有機(jī)會轉(zhuǎn)生陽世。這不是說他所嗜好的比生命還重要嗎？然而嗜好到這種程度，還沒有學(xué)得一手高棋，只能讓九泉之下多個不愿再轉(zhuǎn)生陽世的棋鬼罷了。實(shí)在是可悲得很?。 ?/p>
在2009年全國18套高考試卷中，有10個省考查虛詞的意義和用法。綜合近年來考查的情況看，考查頻率最高的虛詞依次是：以、而、之、其、乃、為、因。復(fù)習(xí)中可以把它們列為重點(diǎn)虛詞。
準(zhǔn)確推斷文言虛詞的秘笈 1．詞性界定法 有些文言詞語兼有實(shí)詞和虛詞的雙重性質(zhì)，根據(jù)上下文只要是能從詞性的角度作出正確的判斷，一般就能對詞語進(jìn)行正確的判斷。如果一組句子中同一個文言虛詞的詞性不一樣，那么，其用法也肯定不同。例如2009年廣東卷第二大題第6小題中“發(fā)兵捕之，久不得”和“周懷政之誅，帝怒甚”的兩句，前一個“之”是代詞，他；后一個“之”是助詞，取消句子獨(dú)立性，不翻譯。2．語境辨析法
即根據(jù)上下文語境(包括外部語境)來推斷，在整體把握文句意義的基礎(chǔ)上來確定某個詞語的用法和意義。如前面第1題中“齊人伐燕，勝之”中的“之”，前句的意思是“齊國人討伐燕國”，“勝之”的意思是“戰(zhàn)勝了它”，表結(jié)果。因此“之”是代指“燕國”。3．代入驗(yàn)證法 4．結(jié)構(gòu)推斷法 5．標(biāo)志確定法
有些虛詞是構(gòu)成文言虛詞句式的標(biāo)志詞，抓住標(biāo)志即可事半功倍。如判斷句的標(biāo)志詞“者”“也”“乃”等，被動句的標(biāo)志詞“見”“于”“為所”等，賓語前置的標(biāo)志詞“是”“之”等；定語前置的標(biāo)志詞語“者”“之”等。如第1題a項(xiàng)中“句讀之不知”中的“之”就是賓語前置的標(biāo)志。再如，判斷句：“廉頗者，趙之良將也”“當(dāng)立者乃公子扶蘇”。被動句：“見笑于大方之家”“若屬皆且為所虜”。賓語前置標(biāo)志：“何罪之有”“唯利是圖”“唯馬首是瞻”。定語后置句：“求人可使報秦者”“處江湖之遠(yuǎn)”。
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