第一篇：一起考教師?？冀逃~

50個?？急囟逃~

1認(rèn)知結(jié)構(gòu)

認(rèn)知結(jié)構(gòu)，簡單來說是學(xué)生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)。廣義上，認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)生已有的觀念的全部內(nèi)容及其組織；狹義地說，它是學(xué)生在某一學(xué)科的特殊知識領(lǐng)域內(nèi)的觀念的全部內(nèi)容及其組織。

2替代強(qiáng)化

替代強(qiáng)化是指看到別人的行為受到強(qiáng)化因而自己的相應(yīng)行為傾向間接地受到強(qiáng)化。

3學(xué)習(xí)

廣義的學(xué)習(xí)包含動物的學(xué)習(xí)和人類的學(xué)習(xí)，指有機(jī)體在后天生活過程中，由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。狹義的學(xué)習(xí)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4規(guī)則

以句子或其他符號組合表達(dá)的幾個概念之間的關(guān)系。包括原理、法則、公式和定理等。

5接受學(xué)習(xí)

接受學(xué)習(xí)是指由教師向?qū)W生提供前人發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、積累的人類的社會經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生把這些經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，使其成為自己認(rèn)知事物、分析問題、處理問題及發(fā)明創(chuàng)造的工具的一種學(xué)習(xí)方式。簡單地說，接受學(xué)習(xí)主要是學(xué)生通過教師呈現(xiàn)的材料來掌握現(xiàn)成知識（人類積累的社會經(jīng)驗(yàn)）的一種學(xué)習(xí)方式。

6意義學(xué)習(xí)

意義學(xué)習(xí)就是將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。

7觀察學(xué)習(xí)

觀察學(xué)習(xí)是社會學(xué)習(xí)的一種最重要的形式，它是通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而發(fā)生的替代性學(xué)習(xí)。

8先行組織者

所謂“先行組織者”，是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù)，并且與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)聯(lián)。

9最近發(fā)展區(qū)

維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，指獨(dú)立活動時所能達(dá)到的解決問題的水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。

10學(xué)習(xí)過程

學(xué)生在教學(xué)情境中通過與教師、同學(xué)以及教學(xué)信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。11自我意識

個體對自己及自己與周圍事物的關(guān)系的意識。自我意識包括三種成分：自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)控。

12中年危機(jī)

中年期是一個從成年到老年的過渡時期，它面臨著各種各樣的轉(zhuǎn)折和沖突。來自于自身生理變化方面、家庭生活變化方面和事業(yè)變化方面的壓力構(gòu)成了中年危機(jī)。

13關(guān)鍵期

關(guān)鍵期是指個體的行為和能力的發(fā)展有一定的時間，在此期間，個體對某種刺激特別敏感，過了這一時期，同樣的刺激對之影響減弱或沒有影響。

14圖式

在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論中，圖式是指一個有組織、可重復(fù)的行為模式或心理結(jié)構(gòu)，是一種認(rèn)知結(jié)構(gòu)的單元。人在認(rèn)識周圍世界的過程中，形成自己獨(dú)特的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，叫做圖式。

15認(rèn)知結(jié)構(gòu)

認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指一種反映事物之間穩(wěn)定聯(lián)系或關(guān)系的內(nèi)部認(rèn)識系統(tǒng)，或者說，是某一學(xué)習(xí)者的觀念的全部內(nèi)容與組織。

16學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識水平或心理發(fā)展水平對新學(xué)習(xí)的適應(yīng)性，即學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時，那些促進(jìn)或妨礙學(xué)習(xí)的個人生理、心理發(fā)展的水平和特點(diǎn)。

17年齡特征

心理發(fā)展的年齡特征是指心理在一定年齡階段中那些一般的、典型的、本質(zhì)的特征。

18心理發(fā)展

心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。

19中年危機(jī)

中年期是一個從成年到老年的過渡時期,它面臨著各種各樣的轉(zhuǎn)折和沖突。來自于自身生理變化方面、家庭生活變化方面和事業(yè)變化方面的壓力構(gòu)成了中年危機(jī)

20體諒模式

道德體諒模式是由英國德育專家麥克菲爾首創(chuàng)的，該模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。該模式假定與人友好相處是人類的基本需要，幫助學(xué)生滿足這一需要是教育的首要職責(zé)。它以一系列的人際與社會情境問題啟發(fā)學(xué)生的人際意識與社會意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會體諒。

21全方位德育觀

全方位德育觀是指思想品德內(nèi)在構(gòu)成的復(fù)雜性、形成機(jī)制的復(fù)合型、內(nèi)外影響因素的多元性以及教育的諸多組成部分之間的不可分割性，實(shí)施現(xiàn)代德育還需要樹立全方位的德育觀。它要求在實(shí)施德育的過程中，必須考慮德育作為教育組成部分之一的相對意義，考慮教育環(huán)境下顯性因素與隱性因素的統(tǒng)一，考慮學(xué)校、家庭、社會各種影響因素內(nèi)部和各種因素之間的力量整合。

22陶冶教育法

陶冶教育法是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

23德育原則

德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過程規(guī)律提出的指導(dǎo)德育工作的基本要求。

24因材施教原則

因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳發(fā)展。

25德育目標(biāo)

德育目標(biāo)是教育者依據(jù)教育目的，通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果。

26榜樣法

榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學(xué)生中的好榜樣等。

27德育

廣義的德育泛指所有有目的有計(jì)劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。狹義的德育主要指學(xué)校德育。即教育者在特定的時空內(nèi)對青少年學(xué)生在政治、思想與道德等方面所施加的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的影響。

28教學(xué)評價

教學(xué)評價是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，通過一定的標(biāo)準(zhǔn)和手段，對教學(xué)活動及其結(jié)果給予價值上的判斷，即對教學(xué)活動及其結(jié)果進(jìn)行測量、分析和評定的過程。教學(xué)評價是研究教師的教和學(xué)生的學(xué)的價值的過程。

29教學(xué)方法

教學(xué)方法是為了達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo)，教師組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專門內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動所采用的方式、手段和程序的總和；它包涵了教師的教法、學(xué)生的學(xué)法、教與學(xué)方法。

30有效教學(xué)

有效教學(xué)的“有效”，主要是指通過教師在一種先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)下經(jīng)過一段時間的教學(xué)之后，使學(xué)生獲得具體的進(jìn)步或發(fā)展。

31學(xué)業(yè)評價

學(xué)業(yè)評價是指以國家的教育教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?、有效的工具和途徑，系統(tǒng)地收集學(xué)生在各門學(xué)科教學(xué)和自學(xué)的影響下認(rèn)知行為上的變化信息和證據(jù)，并對學(xué)生的知識和能力水平進(jìn)行價值判斷的過程。

32教學(xué) 教學(xué)是在教育目的規(guī)范下，教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的一種雙邊活動，是學(xué)校全面發(fā)展教育的基本途徑。它包含以下幾個方面：

（1）教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的；

（2）教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動組成；

（3）教學(xué)具有多種形態(tài)，是共性與多樣性的統(tǒng)一。

33發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指通過學(xué)習(xí)者的獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，自行發(fā)現(xiàn)知識，掌握原理原則的學(xué)習(xí)。

34暗示教學(xué)法

暗示教學(xué)法：廣泛利用環(huán)境的暗示信息，充分利用人的可暗示性，使理智與感情統(tǒng)一，有意識功能和無意識功能統(tǒng)一，尤其是調(diào)動和發(fā)掘大腦無意識領(lǐng)域的潛能，使學(xué)生在愉快氣氛中不知不覺的接受信息。

35評價

評價：是在特定信息的基礎(chǔ)上，對事物某種屬性的價值判斷。

36教育規(guī)律

教育規(guī)律是教育現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象及教育現(xiàn)象內(nèi)部各個要素之間本質(zhì)的，內(nèi)在的，必要的聯(lián)系或關(guān)系。

37教學(xué)原則

教學(xué)原則是根據(jù)教育教學(xué)目的、教學(xué)過程的客觀規(guī)律和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而制訂的教學(xué)工作必須遵循的基本要求。

38教學(xué)組織形式

教學(xué)組織形式是指為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)。

39班級授課制

班級授課制是一種集體教學(xué)形式。它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課。

40講授法

講授法是教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、技能，發(fā)展學(xué)生智力的一種方法。

41談話法

教師根據(jù)學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，借助啟發(fā)性的問題，通過口頭回答的方式，引導(dǎo)學(xué)生通過比較、分析判斷等思維活動獲取知識的教學(xué)方法。

42教學(xué)模式

教學(xué)模式是以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動的各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式。

43教育評價 教育評價是根據(jù)一定的教育價值觀或教育目標(biāo)，運(yùn)用可行的科學(xué)手段，通過系統(tǒng)的收集信息資料和分析整理，對教育活動、教育過程和教育結(jié)果進(jìn)行價值判斷，為提高教育質(zhì)量和教育決策提供依據(jù)的過程。

44教學(xué)組織形式

教學(xué)組織形式是指為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)。在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級授課制、分組教學(xué)制、設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制。

45小組合作學(xué)習(xí)

小組合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)中動態(tài)因素之間的互動，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團(tuán)體的成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動。

46五步教學(xué)法

創(chuàng)設(shè)疑難情境；確定疑難所在；提出解決問題的種種假設(shè)；推斷哪個假設(shè)能解決這個問題；驗(yàn)證這個假設(shè)。

47泰勒原理

泰勒原理是美國著名的課程理論家泰勒，于1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題。泰勒原理可概括為：目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評價，即：（1）確定課程目標(biāo)；（2）根據(jù)目標(biāo)選擇課程內(nèi)容（經(jīng)驗(yàn)）；（3）根據(jù)目標(biāo)組織課程內(nèi)容；（4）根據(jù)目標(biāo)評價課程。

48綜合課程

綜合課程理論由英國教育家懷特海最早提出，指打破傳統(tǒng)的分科課程的知識領(lǐng)域，組合兩門以上學(xué)科領(lǐng)域而構(gòu)成的一門學(xué)科，它采取合并相關(guān)學(xué)科的辦法：減少教學(xué)科目，把幾門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容組織在一門綜合學(xué)科之中。綜合課程主要有三種形式：融合課程、廣域課程、核心課程。其主導(dǎo)價值在于通過相關(guān)學(xué)科的集合，促使學(xué)生認(rèn)識的整體發(fā)展并形成把握和解決問題的全面視野與方法。

49課程標(biāo)準(zhǔn)

課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，是課程計(jì)劃的分學(xué)科展開。

50教科書

按照教學(xué)大綱的要求編寫的教學(xué)用書，又稱課本、教材。

第二篇：SAT數(shù)學(xué)考試?？济~集錦

SAT數(shù)學(xué)考試常考名詞集錦

中國學(xué)生通常不怕數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)里的英語詞就是另一碼事了……集中背一些數(shù)學(xué)用詞吧，以備在考試中充分發(fā)揮中國學(xué)生的優(yōu)勢！

algebraic term代數(shù)項(xiàng)

like terms, similar terms同類項(xiàng)

numerical coefficient數(shù)字系數(shù)

literal coefficient字母系數(shù)

inequality不等式

triangle inequality三角不等式

range值域

original equation原方程

equivalent equation同解方程，等價方程

linear equation線性方程(e.g.5x+6=22)

union并集

proper subset真子集

solution set解集

第三篇：教師?？济嗣哉?/a>

1、十年樹木，百年樹人——————教師勞動的長期性

2、德國著名教育家第斯多惠：“教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！薄處焺趧拥氖痉缎?/p>

3、一把鑰匙開一把鎖——————教師勞動的創(chuàng)造性之因材施教

4、杜威：現(xiàn)在，我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移??在這里，兒童變成了太陽，教育的一切措施要圍繞他們而組織起來?！獙W(xué)生中心說

5、尼爾——讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校，夏山學(xué)校，又教育家尼爾創(chuàng)辦，自由的教育方式，因?qū)嵭幸虿氖┙痰慕逃椒ā?/p>

6、加里寧：教師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。

7、“道之所存，師之所存”————體現(xiàn)教師職業(yè)的傳道者角色

8、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！薄處焺趧拥氖痉缎?/p>

9、陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”——————教師崇高的職業(yè)道德素養(yǎng) 10.、“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋”————教師應(yīng)該具備廣博的專業(yè)知識

11、“學(xué)然后知不足，教然后知困”————-教學(xué)相長

12、“染于黃則黃，染于蒼則蒼”——————（1）學(xué)生的可塑性

（2）環(huán)境決定論

13、夸美紐斯——教師是太陽底下最光輝、最崇高的職業(yè)。

第四篇：歷年常考四級詞匯總結(jié)--名詞篇

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洛基英語，中

國

在線

英

語

教

育

領(lǐng)

導(dǎo)

品

牌

access n.入口，通路，接觸 97-1-47 accommodation n.住宿，膳宿 94-1-47

acknowledgement n.承認(rèn)，感謝，致謝 01-6-69 admiration n.欣賞 94-1-52

advocate n.提倡者，擁護(hù)者 97-1-42 allowance n.津貼 93-6-50

ambition n.野心，雄心 01-1-33

analogy n.相似，模擬，類比 01-6-46 anticipation n.預(yù)期，期望 93-1-44 appreciation n.感謝，感激 97-1-68 array n.陳列，一系列 99-6-52 assurance n.保證 01-1-34 blame n.責(zé)任 91-6-55

blunder n.錯誤，大錯 99-1-51 budget n.預(yù)算 97-1-52 98-1-54

capability n.能力，才能 96-6-61 cash n.現(xiàn)金 90-1-48

circulation n.（書報(bào)等的）發(fā)行量 97-6-70 commitment n.承諾，許諾 99-6-58 compensation n.補(bǔ)償，賠償 97-6-48 consideration n.考慮 93-1-59

constitution n.組成，構(gòu)成 00-6-50 consultant n.顧問 00-6-52

controversy n.爭論，辯論 01-1-32 damage n.損壞 95-1-60

debate n.爭論，辯論 97-1-53

denial n.否認(rèn)，否定，拒絕給與（正義，權(quán)利）digest n.摘要，簡編 97-6-51 dilemma n.窘境，困境 00-1-62 distinction n.區(qū)分，辨別 99-6-53 emergency n.緊急情況 93-6-42 encouragement n.鼓勵 90-1-69 98-6-43

essence n.本質(zhì) 01-1-41 estimate n.估計(jì) 93-6-56 expenditure n.開支 00-6-49 extinction n.滅絕 00-1-70

fashion n.方式，樣子 00-1-61 flaw n.裂紋，瑕疵 97-6-50

fortune n.財(cái)產(chǎn)，大筆的錢 93-1-64

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fraction n.小部分，一點(diǎn) 98-6-61 fuse n.保險絲 90-1-65

guarantee n.保修單 93-6-69 guilt n.犯罪 96-1-67

harmony n.與??協(xié)調(diào)一致，和諧 98-1-51 hospitality n.友好款待，好客 99-6-49 humor n.情緒，心境 93-1-49 illusion n.錯覺，假象 01-1-38 ingredient n.成分 01-1-36

insight n.理解，洞察力 90-1-64 93-1-61 99-1-57

inspection n.檢查，視察 98-6-55 instinct n.本能，直覺 95-6-60 integrity n.正直，誠實(shí) 99-1-53 intuition n.直覺 00-1-60 intuition n.直覺 99-1-56 lease n.租約，契約 00-6-53

legislation n.立法，法律 01-6-70 limitation n.局限性，缺點(diǎn) 91-6-60 loyalty n.忠誠，忠心 95-6-70 luxury n.奢侈，豪華 98-1-55

manifestation n.表現(xiàn)（形式）97-6-69 mechanism n.機(jī)械裝置 00-6-55 minority n.少數(shù) 97-6-53

misfortune n.不幸，災(zāi)難 96-1-51 morality n.道德，美德 96-6-43

notion n.概念，觀念，理解 98-6-60

obligation n（法律上或道義上的）責(zé)任 97-6-52 occasion n.場合 89-1-56

opponent n.敵人，對手 95-1-46 ornament n.裝飾，裝飾品 01-1-35 participation n.參加，加入 00-1-63 pastime n.消遣，娛樂 98-6-49 pattern n.模式 97-6-47

penalty n.制裁，懲罰 98-1-52 99-1-50

pension n.養(yǎng)老金 00-6-54

personality n.人格，人性 96-6-52 pledge n.保證，誓言 99-6-48

position n.位置，職位，職務(wù) 95-6-59 predecessor n.前任，原有的事物 01-6-44 premise n.前提，假設(shè) 2001-1-31 prescription n.處方 98-1-49

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01-6-41

preservation n.保護(hù)，防護(hù) 95-1-53 prestige n.威信，威望 99-6-50 priority n.優(yōu)先（權(quán)）96-6-48 prospect n.前景，可能性 89-1-62 rate n.速度 95-1-66 ration n.比率 90-1-57

recession n.(經(jīng)濟(jì)上)衰退，不景氣；撤退，退出 01-6-43 reflection n.反映，表現(xiàn) 98-6-51 99-6-51

reputation n.名聲，聲望 94-1-42 reservation n.貯存，貯藏 98-6-67 reservation n.預(yù)訂 99-1-43 revenue n.稅收，歲入 99-1-58 rival n.競爭對手 96-1-56

routine n.常規(guī)，慣例，例行公事 90-1-47 scene n.景色，景象 99-1-67 scorn n.輕蔑，鄙視 89-1-61 shortage n.短缺，不足 91-6-49 smash n.打碎，粉碎 96-6-54 stability n.穩(wěn)定（性），穩(wěn)固 96-1-62 stack n.堆，一堆 95-6-61 standard n.標(biāo)準(zhǔn) 89-1-47 surface n.表面 96-1-66

temperament n.氣質(zhì)，性格 99-6-47 threshold n.開端，入口 00-1-64 tolerance n.容忍，忍耐力 98-1-50

transaction n.處理，辦理，交易 95-6-58 97-6-68 98-6-56

transition n.過渡，轉(zhuǎn)變 00-6-51 01-1-37

trend n.傾向，趨勢 93-6-48 variation n.變化，變動 94-1-61 warehouse n.貨倉 98-6-66 way n.方式 90-1-68

cet4 詞匯總結(jié)(歷年?？?----副詞篇

deliberately ad.故意，有意地 91-6-48

deliberately ad.深思熟慮地，審慎地 97-1-50 exclusively ad.僅僅地 99-1-70

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explicitly ad.明確地 01-6-64

forcibly ad.強(qiáng)行地，有力地 01-6-63

formerly ad.原先地，以前，從前 96-1-57 increasingly ad.日益，越來越多地 01-1-50 01-6-68

inevitably ad.必然地，不可避免地 97-1-57 95-6-67

intentionally ad.有意地，故意地 98-1-63 optimistically ad.樂觀地 00-6-46

outwardly ad.表面上，外表上地 95-1-65 presumably ad.大概，可能，據(jù)推測 99-1-64 simultaneously ad.同時發(fā)生地 99-1-49 00-6-47

somewhat ad.頗為，稍稍，有幾分 96-1-59 spontaneously ad.自發(fā)地，自然產(chǎn)生地 97-1-69 startlingly ad.驚人地 97-6-66

triumphantly ad.（欣喜）勝利地，成功地 01-6-62 unexpectedly ad.意外地 89-1-70 93-1-68

virtually ad.事實(shí)上，實(shí)際地 95-1-45

cet4 詞匯總結(jié)(歷年?？?----介詞/動詞

beyond prep.(在某方面)非??可及 96-1-46 abandon v.拋棄，放棄 93-1-43

acknowledge v.對??表示謝忱，報(bào)償 90-1-43 acquaint v.熟悉，認(rèn)識 98-6-64 01-6-48

acquire v.（靠自己的能力、努力或行為）獲得，98-6-52 afford v.付得起 98-1-48 allege v.斷言，宣稱 00-6-61 alternate v.交替，輪流 90-1-51 anticipate v.預(yù)期 00-1-41

applaud v.贊揚(yáng)，稱贊 96-1-42 ascend v.上升，攀登 98-6-59

ascribe v.歸因于，歸功于 00-1-51 assemble v.集合，聚集 97-6-62

assign v.分派，指派（職務(wù)，任務(wù)）90-1-59 attribute v.歸因于 91-6-69 93-1-53

base v.建立在??的基礎(chǔ)上 91-6-64 bewilder v.迷惑，弄糊涂 98-6-48 01-6-49

breed v.培育，養(yǎng)育 98-1-53 cling v.堅(jiān)守，抱緊 97-1-48

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coincide v.相同，相一致 91-6-58 collaborate v.合著，合作 98-6-54 collide v.互撞，碰撞 97-1-63 commence v.開始 95-1-57 99-1-41

compensate v.補(bǔ)償，賠償 00-6-69 98-1-43

complement v.與??結(jié)合，補(bǔ)充 98-6-46 comply v.遵守 90-1-62 91-6-61 95-6-57 98-1-44 99-6-32

conceive v.想出，設(shè)想 96-6-56 00-1-52

concern v.涉及 90-1-60

condense v.壓縮，濃縮 97-1-62 conflict v.沖突，戰(zhàn)爭 99-1-47

conform v.符合，遵守，適應(yīng) 98-1-46 99-1-54 00-6-63 01-1-54

confront v.面對，面臨 96-6-54 conserve v.保護(hù)，保存 01-1-58 consolidate v.鞏固 99-6-35 convey v.表達(dá)，傳達(dá) 93-6-65 96-6-50

crash v.（飛機(jī)）墜毀 96-1-50 cruise v.航行，漫游 99-1-48 dazzle v.使眩目，耀眼 01-1-59 deceive v.欺騙，哄騙 96-1-45 decline v.下降，減少 97-6-57

dedicate v.奉獻(xiàn)，獻(xiàn)身，致力于 98-6-63 defend v.為??辯護(hù) 00-1-65 defy v.違抗，藐視 01-1-56 deny v.否認(rèn) 96-1-41 deprive v.剝奪 93-6-68 97-1-45 00-6-57 01-1-51

derive v.得來，得到 94-1-62 descend v.下落 91-6-54

descend v.下來，下去 97-1-43 deserve v.值得 93-1-57

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deviate v.（使）背離，（使）偏離 01-6-54 disguise v.假扮，偽裝 00-1-44 dominate v.統(tǒng)治，占據(jù) 00-6-70 96-6-46

drain v.漸漸耗盡 00-6-56

duplicate v.復(fù)制，重復(fù) 97-6-59 eliminate v.消除 91-6-70

endure v.忍受，忍耐 94-1-55 enhance v.提高，增加 01-1-53 enhance v.提高 97-6-58

enroll v.使成為??的成員，注冊 01-6-47 evoke v.引起，喚起 99-6-31 exclaim v.呼喊，歡呼 94-1-65 expire v.到期，期滿 99-6-37 explore v.探險，探索 96-1-65

flap v.（鳥）振翅（飛行）00-6-64 follow v.遵從 93-6-45

furnish v.配備，裝飾 97-6-61 01-6-53

gaze v.凝視，注視 97-1-58 gear v.使適應(yīng)，使適合 00-6-59 grieve v.使傷心，使悲傷 01-6-55 hamper v.妨礙，限制 97-6-63 01-1-52

haul v.拖，拉 00-1-49

hinder v.阻礙，妨害 98-1-41

hoist v.舉起，升起，吊起 99-1-61 identify v.認(rèn)出，確認(rèn) 94-1-69 99-1-55 ignite v.&nbs

p;引燃 95-1-67 99-6-36

immerse v.使浸沒 01-6-51

impose v.把??強(qiáng)加于 89-1-57 93-6-67

induce v.勸誘，誘導(dǎo) 99-1-69 indulge v.縱容，放任 97-1-46 intend v.意欲 94-1-53

interpret v.解釋，說明 95-6-55 jeopardize v.危及，損壞 00-6-65

linger v.逗留，徘徊，留戀；遲緩，拖延 01-6-66 locate v.位于 95-1-50 magnify v.放大 91-6-67

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mean v.打算，意欲 93-6-43

mingle v.混合起來，相混合 00-1-53 00-6-62

minimize v.對??做最低估計(jì) 99-1-46 monitor v.檢測，監(jiān)測 99-6-59 neglect v.忽視 97-6-64

occupy v.占領(lǐng)，使忙碌 98-6-44 oppress v.壓迫 00-6-58

originate v.首創(chuàng)，起源 95-6-56 overlap v.部分重疊 00-6-66

overwhelm v.壓倒，浸沒，使不安 95-6-54 97-1-59

parade v.游行 95-1-43

permeate v.滲入，滲透 99-1-68 prescribe v.處方，開藥 95-6-68 preside v.主持 98-6-69

prolong v.延長，拖延 94-1-59 promise v.許諾 93-6-41

propel v.推進(jìn)，推動 00-1-46 protest v.抗議，反對 95-1-56 provoke v.引起，激起 00-6-60

radiate v.輻射狀發(fā)出，從中心向各方伸展出 89-1-58 reconcile v.使和好，調(diào)解 95-1-59 99-6-34

refresh v.提神，使清新 94-1-49 refute v.證明??不對（是錯誤的），駁訴 01-6-65 remain v.停留，依舊是 94-1-56 repel v.抗御，抵拒 97-6-60 rescue v.營救，救援 89-1-53 resign v.辭職 93-1-63

resort v.求助，憑借，訴諸 98-6-53 resume v.重新開始，繼續(xù) 95-1-70 revenge v.報(bào)仇，報(bào)復(fù) 00-1-48 scan v.細(xì)察，審視 98-1-45 scrape v.剝下，刮下 00-1-50 scratch v.抓，搔 01-1-55 shrink v.收縮，減少 99-1-45 standardize v.使標(biāo)準(zhǔn)化 95-6-53 99-1-52

steer v.駕駛，引導(dǎo) 98-1-69

strengthen v.加強(qiáng)，使更強(qiáng)壯 97-1-44 stretch v.伸展 00-1-47

subscribe v.預(yù)訂，訂閱 01-6-52

suck v.（用嘴）吸，吞噬，卷入 98-1-42

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suppress v.鎮(zhèn)壓 99-6-33 sustain v.承受 91-6-59

tackle v.解決，處理 96-1-53 tempt v.引誘，勸誘 97-1-57 tempt v.引誘，勸誘 98-1-47 terminate v.終止，結(jié)束 95-1-63 98-6-45 01-6-50

transmit v.傳播，傳遞 95-6-69 verify v.證實(shí)，證明 94-1-46 view v.視為，看做 93-6-53 wreck v.（船只）失事 93-6-4 “成千上萬人瘋狂下載。。。

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第五篇：常用?？汲烧Z

2017高考語文復(fù)習(xí)必背知識小冊

目

錄

第一章常用?？汲烧Z

第二章、《考試大綱》規(guī)定的必背篇目 第三章、中國古代文化常識 第四章、常見文言實(shí)詞120例 第五章、常見文言虛詞

第一章 常用?？汲烧Z

第一節(jié)近三年高考考查過的成語

(一)2015年高考考查過的成語 常見成語

1．穿靴戴帽：比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教，因多在開頭和結(jié)尾部分，所以說穿靴戴帽。

南轅北轍：心里想往南去，卻駕車往北走，比喻行動和目的相反。濟(jì)濟(jì)一堂：形容許多有才能的人聚集在一起。擢發(fā)難數(shù)：形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。

2．高山仰止：比喻對有氣質(zhì)、有修養(yǎng)或有崇高品德之人的仰慕和崇敬。傾巢而出：出動全部力量(多含貶義)。

以鄰為壑：拿鄰國當(dāng)作大水坑，把本國洪水排泄到那里去，比喻把災(zāi)禍推給別人。剛?cè)嵯酀?jì)：剛強(qiáng)的和柔和的互相補(bǔ)充，使恰到好處。3．息息相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切。

蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。

4．風(fēng)生水起：風(fēng)從水面吹過，水面掀起波瀾；形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。比比皆是：形容到處都是。5．聲名鵲起：形容名聲迅速提高。

鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，多形容房屋等密集。6．嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點(diǎn)。戎馬倥傯：形容軍務(wù)繁忙。

名不見經(jīng)傳：人沒有名聲或論述沒有根據(jù)。不容置喙：不允許別人插嘴說話。近義成語

1．老謀深算/ 深謀遠(yuǎn)慮/ 深思熟慮

老謀深算：周密的籌劃、深遠(yuǎn)的打算，形容人辦事精明老練。深謀遠(yuǎn)慮：深入細(xì)致地考慮，側(cè)重形容人思考的深入、時間久。深思熟慮：周密地計(jì)劃，往長遠(yuǎn)里考慮。2．故步自封/ 墨守成規(guī)/ 抱殘守缺 故步自封：比喻安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步。墨守成規(guī)：形容因循守舊，不肯改進(jìn)。抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。3．冷峻深沉/ 冷峭陰沉

冷峻深沉：冷酷嚴(yán)峻，沉著而嚴(yán)肅。

冷峭陰沉：形容寒氣逼人或態(tài)度嚴(yán)峻，話語尖刻。4．溫和嫻雅/ 沖淡平和

溫和嫻雅：態(tài)度溫和，文雅(多形容女子)。沖淡平和：謙虛、淡泊，心態(tài)平和。5．至關(guān)重要/ 舉足輕重

至關(guān)重要：相當(dāng)重要，是解決問題時的關(guān)鍵點(diǎn)。舉足輕重：處于重要地位，一舉一動都足以關(guān)系到全局。6．堅(jiān)貞不屈/ 堅(jiān)定不移

堅(jiān)貞不屈：節(jié)操堅(jiān)定不變，決不屈服。

堅(jiān)定不移：(立場、主張、意志等)穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)；不動搖。7．自強(qiáng)不息/ 生生不息

自強(qiáng)不息：自己努力向上，永遠(yuǎn)不懈怠。語出《周易·乾卦》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！?/p>

生生不息：群體變化或新生事物的發(fā)生沒有終止。8．百廢俱興/ 百廢待興

百廢俱興：各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。百廢待興：各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都等待興辦。9．奮起直追/ 奮發(fā)圖強(qiáng)

奮起直追：鳥類振翅起飛，形容振作起來，奮勇趕上，緊緊地追趕上去。奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力自強(qiáng)；也有努力謀求富強(qiáng)之意。10．廢寢忘食/ 宵衣旰食

廢寢忘食：顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。

宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。(二)2014年高考考查過的成語 常見成語

1．不寒而栗：不寒冷而發(fā)抖，形容非常恐懼。

反戈一擊：比喻掉轉(zhuǎn)頭來反對自己原來所屬或擁護(hù)的一方。廣開言路：盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。各有千秋：各有各的存在價值，各有所長。2．彌足珍貴：更加值得珍愛、重視。

登堂入室：比喻學(xué)問或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高水平。蒸蒸日上：形容事業(yè)天天向上發(fā)展，十分興旺。

當(dāng)仁不讓：泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不退讓。3．不瘟不火：表演既不沉悶也不過火。

大而化之：原指使美德發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)入化境，現(xiàn)常用來表示做事疏忽大意，馬馬虎虎。4．空谷足音：在空寂的山谷里聽到人的腳步聲，比喻難得的音信、言論或事物。洞若觀火：清楚得就像看火一樣，形容看得清楚明白。外圓內(nèi)方：人外表隨和，內(nèi)心卻很嚴(yán)正。

倚馬可待：靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立等完稿；形容文思敏捷，文章寫得快。5．按下葫蘆起了瓢：顧了這頭丟了那頭，無法使事情得到圓滿解決。一家人不說兩家話：自家人不說客氣話。

兵馬未動，糧草先行：出兵之前，先準(zhǔn)備好糧食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好準(zhǔn)備工作。

君子之交淡如水：賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。

6．安之若素：(遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對待，毫不在意。息息相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切。

7．連篇累牘：形容敘述的篇幅過多、過長。多為貶義。

如鯁在喉：好像魚刺卡在喉嚨里，形容心里有話沒有說出來，非常難受。8．蓋棺論定：一個人的是非功過到死后做出結(jié)論。

敝帚自珍：把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝，比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。敝，破的，壞的。珍，愛惜。不能用于別人的東西。

風(fēng)聲鶴唳：把風(fēng)的響聲、鶴的叫聲，都當(dāng)作敵人的叫陣聲，疑心是追兵來了。形容人在驚慌時疑神疑鬼。唳，鳥鳴。

嘆為觀止：贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。嘆，贊賞。觀止，看到這里就夠了。近義成語

1．義不容辭/ 責(zé)無旁貸/ 當(dāng)仁不讓

義不容辭：義，道義；容，允許；辭，推辭；道義上不允許推辭，若推辭則受道德上的、良心上的譴責(zé)。

責(zé)無旁貸：貸，推卸；自己的責(zé)任，不能推卸給別人；強(qiáng)調(diào)責(zé)任不能推脫，如果推諉了，會受到制度、法律的制裁。

當(dāng)仁不讓：遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不退讓。2．防患未然/ 防微杜漸/ 未雨綢繆

防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時采取預(yù)防措施。

防微杜漸：在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展。微，指事物的苗頭。漸，指事物的發(fā)展。

未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備。3．別樹一幟/ 別有洞天

別樹一幟：另外樹起一面旗幟，指與眾不同，另成一家。別有洞天：另有一種境界，形容景物等引人入勝。4．絢麗多彩/ 多姿多彩

絢麗多彩：重在指色彩豐富華麗。

多姿多彩：除了指色彩豐富外，還形容形態(tài)多樣，用來形容風(fēng)格。5．無可厚非/ 無可非議

無可厚非：不可過分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒。無可非議：沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。(三)2013年高考考查過的成語 常見成語

1．振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。

電光石火：比喻事物瞬息即逝，現(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。平分秋色：雙方各占一半。

2．櫛風(fēng)沐雨：風(fēng)梳頭，雨洗發(fā)，形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨。風(fēng)姿綽約：形容女子姿態(tài)柔美。

分庭抗禮：原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮；現(xiàn)在用來指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡。

側(cè)目而視：不敢從正面看，斜著眼睛看人，形容畏懼而又憤恨。

3．如坐春風(fēng)：好像置身于和暖的春風(fēng)里，形容受到良師的教誨、熏陶，也說“如沐春風(fēng)”。

鼎足而立：比喻三方面對立。鼎足，鼎的腿，比喻三方面對立的局勢。

4．毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。一般用作謂語。煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。

方興未艾：事物正在興起發(fā)展，一時不會終止。一般指好的事物。亡羊補(bǔ)牢：比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失。5．細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄。捐，拋棄。

不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。卒，盡，完。6．讓棗推梨：小兒推讓食物的典故。比喻兄弟友愛。

焚膏繼晷：點(diǎn)燃燈燭來接替日光照明，形容夜以繼日地用功讀書或努力工作?；嫉没际В簱?dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失去；指對于個人的利害得失斤斤計(jì)較。登高自卑：登山要從低處開始，比喻做事情要循序漸進(jìn)，由淺入深。

7．蠅營狗茍：像蒼蠅那樣飛來飛去，像狗那樣茍且偷生，形容人不顧廉恥，到處鉆營。也說“狗茍蠅營”。

獨(dú)樹一幟：單獨(dú)樹立起一面旗幟，比喻自成一家。

8．陽春白雪：原指戰(zhàn)國時代楚國的一種高雅的歌曲，后來泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。

高高在上：形容領(lǐng)導(dǎo)者不深入實(shí)際，脫離群眾。

9．歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼前，一一分明。指對遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。一般用于具體事物。

處心積慮：千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。求全責(zé)備：苛責(zé)別人，要求完美無缺。出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。

10．出人意料：(事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等)出乎人們的意料；在人們的意料之外。

風(fēng)格迥異：思想或藝術(shù)特點(diǎn)完全不同。近義成語

1．南轅北轍/ 買櫝還珠

南轅北轍：心里想往南去，卻駕車往北走，比喻行動和目的相反。買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。2．異曲同工/ 殊途同歸

異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果。

殊途同歸：通過不同的道路走到同一個目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。3．如臨深淵/ 如履薄冰

如臨深淵：形容謹(jǐn)慎戒懼，側(cè)重于面臨危險，感到恐懼。如履薄冰：形容謹(jǐn)慎戒懼，側(cè)重于謹(jǐn)慎小心。4．變幻莫測/ 千變?nèi)f化

變幻莫測：幻，奇異地變化；變幻，不規(guī)則地改變；測，推測、推想；莫測，不能預(yù)料；指變化多端，難以揣測。

千變?nèi)f化：形容變化非常多，沒有窮盡。

“千變?nèi)f化”和“變幻莫測”都可形容“變化很多，很大”。但“千變?nèi)f化”偏重于變化的次數(shù)極多，而“變幻莫測”偏重于變化多而沒有頭緒，沒有規(guī)律。

5．望而生畏/ 敬而遠(yuǎn)之

望而生畏：看見了就害怕。畏，恐懼，害怕。

敬而遠(yuǎn)之：表示尊敬，但不愿接近；也用作不愿接近某人的諷刺話。6．青云直上/ 扶搖直上

青云直上：形容官職升得很快很高。

扶搖直上：形容地位、名聲、價值等迅速往上升。7．如夢如幻/ 如詩如畫

如夢如幻：很美，朦朦朧朧，不像在現(xiàn)實(shí)中。

如詩如畫：好像詩和畫一樣美麗，形容風(fēng)景美麗，生活豐富。8．詩意盎然/ 詩意朦朧

區(qū)分這兩個詞，只需區(qū)分出“盎然”和“朦朧”即可。盎然：形容氣氛、趣味等洋溢的樣子。朦朧：月光不明；不清楚，模糊。

9．堅(jiān)不可摧/ 無堅(jiān)不摧

堅(jiān)不可摧：非常堅(jiān)固，不可摧毀，一般用于偏正結(jié)構(gòu)作定語，含褒義。

無堅(jiān)不摧：形容力量非常強(qiáng)大，沒有什么堅(jiān)固的東西不能摧毀，一般與軍隊(duì)等有強(qiáng)大力量的主語搭配。

10．自以為是/ 自行其是

自以為是：總以為自己是對的，不接受別人的意見，形容主觀，不虛心。是，對。自行其是：按照自己認(rèn)為對的去做，不考慮別人的意見。

第二節(jié)

常見近義成語

1．趁火打劫/ 渾水摸魚

趁火打劫：趁人家失火的時候去搶人家的東西，泛指緊張危急的時候侵犯別人的利益。渾水摸魚：比喻趁混亂的時機(jī)撈取利益。2．慘無人道/ 慘絕人寰

慘無人道：殘酷到了沒有一點(diǎn)兒人性的地步，形容兇惡殘暴到了極點(diǎn)。慘絕人寰：人世上還沒有過的悲慘，形容悲慘到了極點(diǎn)。人寰，人世。3．心滿意足/ 稱心如意 心滿意足：非常滿足。稱心如意：完全合乎心意，感到滿意。4．承前啟后/ 承上啟下

承前啟后：承接前人的，啟發(fā)后代的。多用于事業(yè)、學(xué)問方面。承，承接。啟，開創(chuàng)，啟發(fā)。亦作“承先啟后”。

承上啟下：接續(xù)上面的并引起下面的(多用于寫作等)。5．成群結(jié)隊(duì)/ 三五成群

成群結(jié)隊(duì)：聚集到一起，結(jié)成一群一伙。亦作“成群結(jié)伙”。三五成群：三個五個結(jié)成一群。6．癡心妄想/ 胡思亂想

癡心妄想：一心想著不可能實(shí)現(xiàn)的事。胡思亂想：沒有根據(jù)或不切實(shí)際地瞎想。7．重整旗鼓/ 卷土重來

重整旗鼓：失敗之后重新集合力量再干。亦作“重振旗鼓”。

卷土重來：比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力。卷土，卷起塵土，形容人馬奔跑。8．處心積慮/ 嘔心瀝血

處心積慮：千方百計(jì)地盤算，多含貶義。嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血。9．粗心大意/ 粗枝大葉 粗心大意：做事不細(xì)心，馬虎。粗枝大葉：形容不細(xì)致，做事粗心大意。10．大張旗鼓/ 聲勢浩大

大張旗鼓：比喻聲勢和規(guī)模很大。聲勢浩大：聲威和氣勢非常壯大。11．道貌岸然/ 一本正經(jīng)

道貌岸然：形容神態(tài)莊嚴(yán)(多含譏諷意)。道貌，正經(jīng)、嚴(yán)肅的外貌。岸然，高傲、威嚴(yán)的樣子。

一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。12．等量齊觀/ 一視同仁

等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。多用于物。等，同等。齊，一樣。一視同仁：同樣看待，不分親疏厚薄。多用于人。13．顛撲不破/ 牢不可破

顛撲不破：無論怎樣摔打都不會破裂，比喻永遠(yuǎn)不會被推翻(多指理論、道理)。牢不可破：堅(jiān)固得不可摧毀，不可動搖。多用于抽象事物。14．東山再起/ 死灰復(fù)燃 東山再起：失勢之后重新恢復(fù)地位。

死灰復(fù)燃：比喻失勢的人重又得勢或已經(jīng)停息的事物又重新活動起來(多指壞事)。死灰，熄滅的火灰。

15．洞若觀火/ 了如指掌 洞若觀火：形容看得清楚明白。

了如指掌：好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對情況非常清楚。16．獨(dú)樹一幟/ 標(biāo)新立異

獨(dú)樹一幟：單獨(dú)樹立起一面旗幟。比喻自成一家。標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與一般不同。17．耳濡目染/ 耳聞目睹

耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。耳聞目睹：親耳聽見，親眼看到。18．翻天覆地/ 天翻地覆

翻天覆地：①形容變化巨大而徹底。②形容鬧得很兇。

天翻地覆：①形容變化極大。②形容鬧得很兇。覆，翻，翻過來。19．翻云覆雨/ 朝三暮四

翻云覆雨：比喻反復(fù)無常或玩弄手段。朝三暮四：多用以比喻反復(fù)無常，變來變?nèi)ァ?0．風(fēng)流云散/ 煙消云散

風(fēng)流云散：形容四散消失。也說“云散風(fēng)流”。煙消云散：比喻事物消失凈盡。亦作“云消霧散”。21．風(fēng)平浪靜/ 一帆風(fēng)順

風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很靜，形容平靜無事。

一帆風(fēng)順：船掛滿帆，順風(fēng)行駛，形容非常順利，毫無波折或挫折。22．風(fēng)雨飄搖/ 搖搖欲墜 風(fēng)雨飄搖：形容形勢很不穩(wěn)定。

搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。搖搖，動搖不穩(wěn)的樣子。墜，掉下。23．浮光掠影/ 走馬觀花

浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。浮光，水面上的反光。掠影，一閃而過的影子。

走馬觀花：騎在馬上看花，比喻粗略地觀察事物。24．后來居上/ 青出于藍(lán) 后來居上：后起的超過先前的。

青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。25．囫圇吞棗/ 生吞活剝

囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。生吞活剝：比喻生硬地接受或機(jī)械地搬用(別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、方法等)。26．花天酒地/ 醉生夢死

花天酒地：形容沉湎于吃喝嫖賭的荒淫腐化生活。醉生夢死：像喝醉了酒和在睡夢中那樣糊里糊涂地活著。27．歡欣鼓舞/ 歡天喜地

歡欣鼓舞：形容心情愉快，精神振奮。歡天喜地：形容非常歡喜。28．繪聲繪色/ 有聲有色

繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。有聲有色：形容表現(xiàn)得十分生動。29．魂不附體/ 失魂落魄

魂不附體：靈魂離開了身體，形容恐懼萬分。失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。30．饑寒交迫/ 啼饑號寒 饑寒交迫：形容生活極其貧困。

啼饑號寒：因?yàn)槿狈σ率扯淇?，形容生活極端困苦。31．岌岌可危/ 奄奄一息 岌岌可危：形容極其危險。

奄奄一息：只剩下微弱的一口氣，形容氣息微弱。奄奄，呼吸微弱的樣子。32．家常便飯/習(xí)以為常

家常便飯：①家庭日常的飯食。②比喻經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情。習(xí)以為常：常做某件事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了。33．赴湯蹈火/ 出生入死

赴湯蹈火：跳進(jìn)滾水，踏著烈火，比喻不避艱險，奮不顧身。湯，開水。蹈，踩。出生入死：形容冒著生命危險，不顧個人安危。34．功虧一簣/ 前功盡棄

功虧一簣：比喻一件大事只差最后一點(diǎn)兒人力物力而不能成功，含有惋惜之意。功，泛指所做的事。虧，缺少。簣，土筐。

前功盡棄：以前的努力完全白費(fèi)。35．鉤心斗角/ 爾虞我詐

鉤心斗角：原指宮室結(jié)構(gòu)精巧工致，后用來指各用心機(jī)，互相排擠。心，宮室的中心。角，檐角。也作“勾心斗角”。爾虞我詐：彼此猜疑，互相欺騙。36．茍且偷安/ 茍且偷生

茍且偷安：只顧眼前安逸，得過且過。茍且偷生：得過且過，勉強(qiáng)地生存下去。37．固若金湯/ 堅(jiān)如磐石/ 堅(jiān)不可摧

固若金湯：形容城池或陣地非常堅(jiān)固，不易攻破。金，“金城”的簡稱，指金屬造的城。湯，“湯池”的簡稱，指灌滿滾水的護(hù)城河。

堅(jiān)如磐石：像大石頭一樣堅(jiān)固。常比喻意志不可動搖。堅(jiān)不可摧：非常堅(jiān)固，摧毀不了?？芍腹な?，也可指決心意志。38．冠冕堂皇/ 堂而皇之

冠冕堂皇：形容表面上莊嚴(yán)或正大的樣子。冠冕，古代帝王、官員戴的帽子。堂皇，很有氣派的樣子。

堂而皇之：①形容公開或不加掩飾(多含貶義)。②形容體面或氣派大(多含貶義)。39．海市蜃樓/ 空中樓閣

海市蜃樓：①大氣中由于光線的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象。②比喻虛幻的事物?？罩袠情w：多用來比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等。40．忍氣吞聲/ 忍辱含垢

忍氣吞聲：形容受了氣而強(qiáng)自忍耐，不說什么話。忍辱含垢：忍受恥辱。41．和顏悅色/ 和藹可親

和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。強(qiáng)調(diào)臉部表情和順。和藹可親：態(tài)度溫和，容易接近。42．和衷共濟(jì)/ 齊心協(xié)力

和衷共濟(jì)：比喻同心協(xié)力，共同克服困難。側(cè)重齊心。齊心協(xié)力：思想認(rèn)識一致，共同努力。強(qiáng)調(diào)合力。43．赫赫有名/ 鼎鼎大名

赫赫有名：聲名顯赫。赫赫，顯著盛大的樣子。

鼎鼎大名：形容名氣很大。鼎鼎，盛大、顯赫。亦作“大名鼎鼎”。44．絡(luò)繹不絕/ 川流不息/ 紛至沓來

絡(luò)繹不絕：形容過往人馬或來往頻繁，車輛連續(xù)不斷。川流不息：(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。

紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。紛，眾多、雜亂。沓，重復(fù)。45．眉開眼笑/ 眉飛色舞

眉開眼笑：形容高興(愉快)的樣子。眉飛色舞：形容喜悅或得意。色，臉色。46．名不虛傳/ 名副其實(shí)

名不虛傳：確實(shí)很好，不是空有虛名。

名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。副，相稱。47．明目張膽/ 明火執(zhí)仗

明目張膽：形容公開地、無所顧忌地做壞事。

明火執(zhí)仗：點(diǎn)著火把，拿著武器，公開活動(多指搶劫)。48．明哲保身/ 潔身自好

明哲保身：原指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事，現(xiàn)在指因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態(tài)度。

潔身自好：保持自身純潔，不同流合污；也指怕招惹是非，只關(guān)心自己，不關(guān)心公眾事情。潔，潔身、干凈。

49．目不斜視/ 目不轉(zhuǎn)睛

目不斜視：不該看的事物不看。形容品行端正，遵守規(guī)矩。目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地(看)，形容注意力集中。睛，眼珠。50．南轅北轍/ 背道而馳

南轅北轍：心里想往南去，卻駕車往北走，比喻行動與目的相反。轅，車前駕牲口的部分。轍，車輪碾過的痕跡，指道路。

背道而馳：朝著相反的方向走，比喻方向、目標(biāo)完全相反。道，道路。馳，車馬疾行。51．怒不可遏/ 大發(fā)雷霆

怒不可遏：憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)。大發(fā)雷霆：比喻大發(fā)脾氣，高聲訓(xùn)斥。霆，響雷。52．排山倒海/ 翻江倒海

排山倒海：形容力量強(qiáng)，聲勢大。排，推開。倒，翻倒。翻江倒海：①形容水勢浩大。②形容力量或聲勢非常壯大。53．蚍蜉撼樹/ 螳臂當(dāng)車

蚍蜉撼樹：比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大樹”。蚍蜉，一種大螞蟻。撼，搖動。螳臂當(dāng)車：比喻不正確估計(jì)自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗。當(dāng)(dānɡ)，阻擋。

54．鍥而不舍/ 堅(jiān)持不懈

鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻做事情能堅(jiān)持到底，不半途而廢；也形容有恒心，有毅力。

堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，毫不松懈。55．見機(jī)行事/ 見風(fēng)轉(zhuǎn)舵 見機(jī)行事：形容看情況辦事情。機(jī)，時機(jī)、機(jī)會。

見風(fēng)轉(zhuǎn)舵：比喻態(tài)度、做法等跟著情勢轉(zhuǎn)方向(含貶義)。也說“看風(fēng)使舵”。56．竊竊私語/ 交頭接耳 竊竊私語：私下里小聲交談。交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。57．撼天動地/ 驚天動地

撼天動地：形容聲音響亮或聲勢浩大。

驚天動地：形容聲音特別響亮，也形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。58．開誠布公/ 推心置腹

開誠布公：誠意待人，坦白無私。

推心置腹：把自己的心放在對方的肚子里，形容待人真誠。59．夸夸其談/ 侃侃而談

夸夸其談：說話或?qū)懳恼赂】洌磺袑?shí)際。侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。60．刻不容緩/ 迫不及待

刻不容緩：一刻也不能耽擱，形容形勢緊迫，必須立即行動。緩，緩慢、拖延。迫不及待：急迫得不能再等待。61．苦口婆心/ 語重心長

苦口婆心：勸說不辭煩勞，用心像老太太那樣慈愛，形容懷著好心再三懇切勸告。語重心長：言辭誠懇，情意深長。62．膾炙人口/ 喜聞樂見

膾炙人口：美味人人都愛吃，比喻好的詩文或事物，人人都稱贊。喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。63．屈指可數(shù)/ 寥寥可數(shù)

屈指可數(shù)：彎著手指頭即可數(shù)清，形容數(shù)目很少。側(cè)重指珍貴。寥寥可數(shù)：形容數(shù)量非常少，數(shù)得出來。64．無稽之談/ 流言蜚語 無稽之談：沒有根據(jù)的言論。

流言蜚語：風(fēng)傳的話；沒有根據(jù)的話語。65．燃眉之急/ 迫在眉睫

燃眉之急：像火燒眉毛那樣緊急的情況。迫在眉睫：形容事情臨近眼前，十分緊迫。66．手忙腳亂/ 七手八腳

手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。

七手八腳：形容大家一齊動手；也形容人多手雜，一片忙亂。67．進(jìn)退維谷/ 進(jìn)退兩難/ 進(jìn)退無門

進(jìn)退維谷：比喻進(jìn)退兩難。谷，山谷，比喻困境。書面用語。進(jìn)退兩難：進(jìn)退都不好，形容處境困難?？陬^用語。進(jìn)退無門：前進(jìn)后退均無路，形容處境困難，無處容身。68．杞人憂天/ 庸人自擾

杞人憂天：為不必要憂慮的事情而憂慮。

庸人自擾：本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。69．氣吞山河/ 氣勢磅礴

氣吞山河：氣勢能吞沒高山大河，形容氣魄很大。氣勢磅礴：形容氣勢極其雄偉。磅礴，(氣勢)盛大。70．威風(fēng)凜凜/ 氣勢洶洶

威風(fēng)凜凜：形容威嚴(yán)可畏，氣勢逼人。

氣勢洶洶：形容態(tài)度、聲勢兇猛而囂張。洶洶，聲勢很盛的樣子。71．想方設(shè)法/ 千方百計(jì)

想方設(shè)法：積極動腦筋，想盡各種解決問題的辦法。千方百計(jì)：想盡或用盡一切辦法。72．前車可鑒/ 前車之鑒

前車可鑒：比喻前人失敗的教訓(xùn)可作鑒戒。動詞性短語。前車之鑒：比喻當(dāng)作鑒戒的前人的失敗教訓(xùn)。名詞性短語。73．敲詐勒索/ 巧取豪奪

敲詐勒索：依仗勢力或用威脅、欺騙的手段，索取財(cái)物。巧取豪奪：用欺詐的手段取得或憑強(qiáng)力奪取(財(cái)物、權(quán)利)。74．聚精會神/ 全神貫注

聚精會神：集中精神；集中注意力。會，集中。全神貫注：全副精神高度集中。貫注，集中在一起。75．煞費(fèi)苦心/ 挖空心思 煞費(fèi)苦心：形容費(fèi)盡心思。

挖空心思：形容費(fèi)盡心計(jì)(多含貶義)。76．本末倒置/ 舍本逐末

本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了。舍本逐末：舍去事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，指輕重倒置。77．神采奕奕/ 神采飛揚(yáng) 神采奕奕：精神飽滿的樣子。

神采飛揚(yáng)：形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。78．生氣勃勃/ 生機(jī)勃勃

生氣勃勃：生命力強(qiáng)，富有朝氣。多用于指人。勃勃，精神旺盛的樣子。生機(jī)勃勃：很有活力，很有生命力。多用于指事物。79．龍騰虎躍/ 生龍活虎

龍騰虎躍：形容威武雄壯，非?；钴S。生龍活虎：形容很有生氣和活力。80．盛氣凌人/ 咄咄逼人 盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。81．手無寸鐵/ 赤手空拳

手無寸鐵：形容手里沒有任何武器。

赤手空拳：形容兩手空空，沒有任何可以憑借的東西。82．束手無策/ 手足無措

束手無策：形容一點(diǎn)辦法也沒有。

手足無措：手和腳不知放在哪里好，形容舉動慌亂或沒有辦法應(yīng)付。83．視若無睹/ 熟視無睹

視若無睹：雖然看了卻像沒有看見一樣，形容對所看到的事物漠不關(guān)心。熟視無睹：雖然經(jīng)?？匆?，還跟沒看見一樣，指對應(yīng)關(guān)心的事物漠不關(guān)心。84．置之不理/ 束之高閣

置之不理：放在一邊兒不理不睬。

束之高閣：比喻扔在一邊，不去用它或管它。85．因勢利導(dǎo)/ 順?biāo)浦?/p>

因勢利導(dǎo)：順著事情的發(fā)展趨勢加以引導(dǎo)。順?biāo)浦郏罕扔黜槕?yīng)趨勢辦事。86．聳人聽聞/ 駭人聽聞 聳人聽聞：使人聽了非常震驚。

駭人聽聞：使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。87．隨波逐流/ 同流合污

隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒有主見，隨著潮流走。同流合污：隨著壞人一起做壞事。88．悠然自得/ 泰然自若

悠然自得：形容悠閑從容，心情舒暢。泰然自若：形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子。

89．頭頭是道/ 天花亂墜

頭頭是道：形容說話或做事很有條理。

天花亂墜：形容說話有聲有色，非常動聽(多指夸大的或不切實(shí)際的)。90．截然不同/ 天壤之別

截然不同：形容事物之間毫無共同之處。天壤之別：形容極大的差別。91．逼上梁山/ 鋌而走險

逼上梁山：被迫進(jìn)行反抗或不得不做某種事。鋌而走險：因無路可走而采取冒險行為。92．鴉雀無聲/ 萬籟俱寂 鴉雀無聲：形容非常安靜。

萬籟俱寂：一切聲音都停息了，形容周圍環(huán)境非常寂靜。93．混為一談/ 相提并論

混為一談：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。

相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?多用于否定式)。94．外強(qiáng)中干/ 色厲內(nèi)荏

外強(qiáng)中干：外表上好像很強(qiáng)大，實(shí)際上很空虛。色厲內(nèi)荏：外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯懦。95．萬無一失/ 十拿九穩(wěn) 萬無一失：絕對不會出差錯。十拿九穩(wěn)：比喻很有把握。96．妄自菲薄/ 自暴自棄 妄自菲?。哼^分地看輕自己。自暴自棄：自己甘心落后，不求上進(jìn)。97．微乎其微/ 微不足道

微乎其微：形容非常少或非常小。微不足道：非常渺小，不值得一提。98．為所欲為/ 隨心所欲

為所欲為：想干什么就干什么；任意行事(含貶義)。隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。99．有備無患/ 未雨綢繆

有備無患：事先有準(zhǔn)備就可以避免禍患。

未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備。100．甕中捉鱉/ 甕中之鱉

甕中捉鱉：比喻要捕捉的對象無處逃遁，下手即可捉到，很有把握。動詞性短語。甕中之鱉：比喻逃脫不了的人或動物。名詞性短語。101．無所不至/ 無微不至

無所不至：沒有達(dá)不到的地方；凡能做的都做到了(用于壞事)。無微不至：沒有一個細(xì)微的地方?jīng)]有考慮到，形容待人非常細(xì)心周到。102．無窮無盡/ 無邊無際

無窮無盡：沒有止境，形容還有很多。無邊無際：沒有邊際。指極為遼闊廣大。103．五顏六色/ 五彩繽紛 五顏六色：各種顏色。

五彩繽紛：形容色彩繁多而艷麗。104．五光十色/ 五花八門

五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。五花八門：形容花樣繁多或變幻多端。105．五體投地/ 心悅誠服

五體投地：兩手、兩膝和頭著地，是佛教最恭敬的禮節(jié)，形容敬佩到了極點(diǎn)。心悅誠服：誠心誠意地服從或佩服。106．喜笑顏開/ 嬉皮笑臉

喜笑顏開：因?yàn)楦吲d而笑容滿面的樣子。

嬉皮笑臉：形容嬉笑而不嚴(yán)肅的樣子。也作“嘻皮笑臉”。107．洗心革面/ 脫胎換骨 洗心革面：比喻徹底悔改。

脫胎換骨：修煉者得道，就可脫凡胎而成圣胎，換凡骨而為仙骨?，F(xiàn)在用來比喻徹底改變立場觀點(diǎn)。

108．喜形于色/ 笑容可掬

喜形于色：抑制不住的高興流露在臉上。

笑容可掬：笑容露出來，好像可以用手捧住，形容笑得明顯。109．想入非非/ 異想天開

想入非非：思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際；胡思亂想。異想天開：形容想法離奇，不切實(shí)際。

110．卓爾不群/ 與眾不同/ 出類拔萃/ 鶴立雞群 卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。

與眾不同：跟大眾不一樣，指人的性格行為等不同尋?；蚰呈陋?dú)具特色。出類拔萃：形容超出同類。鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。111．啞口無言/ 張口結(jié)舌

啞口無言：形容理屈詞窮，一時語塞。張口結(jié)舌：張著嘴說不出話，形容理屈或害怕。112．信口開河/ 信口雌黃 信口開河：隨口亂說一切。信口雌黃：不顧事實(shí)，隨口亂說。113．笑容滿面/ 春風(fēng)滿面

笑容滿面：形容臉上流露出快樂、和悅的樣子，多用于表示一般性的喜悅。春風(fēng)滿面：形容愉快和藹的面容，側(cè)重于得意心情。114．心滿意足/ 如愿以償 心滿意足：非常滿足。

如愿以償：形容自己的愿望得到了滿足。115．休戚與共/ 休戚相關(guān)

休戚與共：彼此共同承受幸福與災(zāi)禍，有“同甘共苦”的意思。休戚相關(guān)：彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)，但無“同甘共苦”的意思。116．言不由衷/ 口是心非

言不由衷：說的話不是從內(nèi)心發(fā)出來的，指心口不一致。側(cè)重一時的應(yīng)付，虛偽程度輕?？谑切姆牵鹤焐险f的是一套，心里想的卻是另一套，形容心口不一致。純屬有意欺騙，虛偽程度。

117．揚(yáng)長避短/ 取長補(bǔ)短 揚(yáng)長避短：發(fā)揚(yáng)長處，避開短處。

取長補(bǔ)短：吸取長處來彌補(bǔ)短處。“揚(yáng)長避短”重在“避”，“取長補(bǔ)短”重在“補(bǔ)”。118．養(yǎng)癰遺患/ 姑息養(yǎng)奸

養(yǎng)癰遺患：比喻姑息壞人壞事，結(jié)果受到禍害。也說“養(yǎng)癰成患”。姑息養(yǎng)奸：由于無原則地寬容而助長壞人壞事。前者的語意比后者重。119．咬文嚼字/ 字斟句酌

咬文嚼字：過分地斟酌字句(多用來指死摳字眼兒而不注重實(shí)質(zhì)內(nèi)容)。字斟句酌：對每一字、每一句都仔細(xì)推敲，形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度慎重。120．助紂為虐/ 為虎作倀 助紂為虐：比喻幫助壞人做壞事。

為虎作倀：比喻做惡人的幫兇，幫助惡人做壞事。

“助紂為虐”一般為協(xié)助、幫助去做，多用于充當(dāng)配角的情況，語義輕；“為虎作倀”一般 用于更直接地參與壞事，當(dāng)壞人的爪牙去害人，語義重。