第一篇：傳染病防控制度及預(yù)案

阜南一職高傳染病 防控制度及預(yù)案

1.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

2.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

3.校園傳染病防治工作管理人員公示 4傳染病流行預(yù)防措施 5.晨檢制度

6.傳染病疫情報(bào)告規(guī)范操作程序 7.傳染病規(guī)范報(bào)告制度

8.校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案 9.發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案

阜南一職高傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王利超

副組長(zhǎng)：耿玉春

成 員： 郭華異、柳東才、張良、李云飛、項(xiàng)永軍、張曉燕

傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

1．學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每月一次例會(huì)

2.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，盡心盡責(zé)把好防病關(guān)。

3.小組成員日常關(guān)注學(xué)校內(nèi)傳染病預(yù)防和控制情況，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)互助。

4.及時(shí)總結(jié)防病工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，不斷修改、完善防病措施。

5.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，根據(jù)學(xué)校大局疫情形勢(shì)，適時(shí)調(diào)整預(yù)防傳染病措施。

6.監(jiān)督、檢查傳染病防治各項(xiàng)措施、制度的落實(shí)。

一職高傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組

校園傳染病防治工作管理人員公示

一.專職管理人員：

張曉燕 衛(wèi)生保健 —— 負(fù)責(zé)日常晨檢工作、傳染病預(yù)防宣傳教

育、布置并實(shí)施落實(shí)各項(xiàng)防疫措施的責(zé)任人；監(jiān)督檢查飲食、飲水安全、衛(wèi)生。

二.兼職管理人員：

1.張良、項(xiàng)永軍： 總務(wù)主任 —— 負(fù)責(zé)校園環(huán)境、食堂、飲水安

全衛(wèi)生管理責(zé)任人。

2.各班班主任老師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生每日晨檢、了解身體狀況和疾

病預(yù)防等工作責(zé)任人。

3.各班衛(wèi)生委員 —— 實(shí)施每日晨檢，發(fā)現(xiàn)同學(xué)健康問(wèn)題及時(shí)匯

報(bào)老師和衛(wèi)生保健員；檢查同學(xué)個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生；實(shí)施防病措施，關(guān)注本班傳染病動(dòng)向，配合學(xué)校整體行動(dòng)。

4.工會(huì)組織：—— 關(guān)心、了解教職工身體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園傳

染病新動(dòng)向，協(xié)助學(xué)校開展預(yù)防和控制傳染病工作，妥善解決具體問(wèn)題。

一職高傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

傳染病流行預(yù)防措施

措施目的：減少季節(jié)性傳染病在校園發(fā)生率，并有效控制傳染病疫情；降低或減少小學(xué)階段學(xué)生常見病、多發(fā)病的發(fā)生。提高師生健康水平，落實(shí)創(chuàng)建“健康平安校園”的需要，為教育教學(xué)順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

具體措施：

一.校內(nèi)傳染病預(yù)防措施：

1.加強(qiáng)師生健康教育培訓(xùn)：要不失時(shí)機(jī)地開展階段性、季節(jié)性、針對(duì)性的防病宣教（板報(bào)、畫展、廣播、講座），提高師生防病意識(shí)和知識(shí)水平。

2.健康晨檢工作落實(shí)處：發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題，立即處理，盡量將“傳染源”阻隔在校門外；日常發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生跡象，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，即離校就醫(yī)、隔離治療直至痊愈后，方可恢復(fù)上課。

3.消毒隔離：嚴(yán)格掌握各種傳染病隔離時(shí)間，做好其家長(zhǎng)思想工作，配合學(xué)校工作。4.適宜環(huán)境： 適時(shí)對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持室內(nèi)空氣通風(fēng)宣教。

5.加強(qiáng)健體靠鍛煉教育：提倡戶外活動(dòng)，課間休息、積極參加體育鍛煉等方法來(lái)改善和增強(qiáng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病能力。

6.確保飲食安全：進(jìn)行食堂食品安全教育，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，做好工作人員身體晨檢、個(gè)人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)；備餐室每日消毒、清理保潔和熟食留樣工作；督促食品操作程序，以確保師生飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

7.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持：不失時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)宣教健康防病知識(shí)，達(dá)到共識(shí)，共同促進(jìn)。

一職高傳染病防控小組

晨檢制度

學(xué)生、教職工健康晨檢：

1.教職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校防病條例，出現(xiàn)疑似或已出現(xiàn)疾病征兆及時(shí)與衛(wèi)生員聯(lián)系，以便及時(shí)隔離、觀察、治療和必要的消毒等措施。

2.學(xué)生健康晨檢：

A.每日在校門口，由值日值周觀察進(jìn)校學(xué)生的面色、精神狀況和聽取家長(zhǎng)述說(shuō)，了解有疾病疑問(wèn)者勸其回家到醫(yī)院就診、治療、休息。

B.班內(nèi)由衛(wèi)生委員注意觀察、了解，發(fā)現(xiàn)健康疑問(wèn)及時(shí)向班主任老師及衛(wèi)生老師匯報(bào)，以便及時(shí)采取疾病預(yù)防措施。C.衛(wèi)生保健員深入班級(jí)、了解全校學(xué)生身體情況，對(duì)病假在家的學(xué)生要進(jìn)行病因追蹤調(diào)查和病情轉(zhuǎn)歸跟蹤查訊。對(duì)所有因病缺席學(xué)生及時(shí)登記在冊(cè)。

一職高傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組

傳染病疫情報(bào)告規(guī)范操作程序

根據(jù)教育局下達(dá)要求和《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，在遇突發(fā)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件時(shí)，我校能做到報(bào)告工作統(tǒng)一、有序、規(guī)范，特制定此系列制度。

一.職責(zé)：

1.建立、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告工作制度。

2.指定專人或兼職人員負(fù)責(zé)我校內(nèi)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。

3.協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)我校發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。

4.負(fù)責(zé)組織開展對(duì)本單位全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育。

二.學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告職責(zé)負(fù)責(zé)人：

1.校

長(zhǎng)

————王利超

是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。

2.衛(wèi)生保健人員 ——張曉燕是疫情報(bào)告人。三.我校疫情指定報(bào)告人具備條件： 1.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。2.初步了解傳染病防控相關(guān)知識(shí) 3.指定報(bào)告人屬學(xué)校的在編人員。四.我校疫情報(bào)告人——衛(wèi)生保健人員職責(zé)：

1.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共事件報(bào)告工作。

2.協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作及工作流程。

3.定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。

五.學(xué)校傳染病檢測(cè)與報(bào)告制度：

建立由學(xué)生——→到班主任老師——→到學(xué)校疫情報(bào)告人—→到

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告一系列程序。并告知全體師生一旦傳染病疫情發(fā)生該如何報(bào)告處置。保健人員應(yīng)在某些傳染病發(fā)生季節(jié)前，前瞻性對(duì)教師、學(xué)生中衛(wèi)生小干部甚至全體學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使師生對(duì)一些傳染病發(fā)病特點(diǎn)、癥狀有所了解。㈠ 校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測(cè)：

學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。

1.晨檢制度——傳染病發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵手段

A.各班執(zhí)行者——班級(jí)衛(wèi)生委員 —→班主任教師（在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行）。

每天早晨對(duì)到校的每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口等）以及疑似傳染病病人時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。

B.學(xué)校疫情報(bào)告人——在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)或進(jìn)一步了解情況，進(jìn)行排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。酌情上報(bào)校長(zhǎng)。

發(fā)現(xiàn)傳染病疫情具體報(bào)告程序：學(xué)生發(fā)現(xiàn)→班主任知曉→衛(wèi)生保健室疫情報(bào)告人→學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)→區(qū)教育局、疾控、街道衛(wèi)生保健站。2.日常疫情動(dòng)向觀察制度：

A.班主任老師：應(yīng)密切關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)了解學(xué)生的患病情況和可能病因，如有懷疑，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。

B.學(xué)校疫情報(bào)告人：在接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)疫情現(xiàn)場(chǎng)或進(jìn)一步了解、核實(shí)疫情，及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)，并酌情上報(bào)校長(zhǎng)。3.信息登記制度：

學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)將排查情況記錄在學(xué)生晨間表上。

㈡ 學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度；

1.報(bào)告內(nèi)容、時(shí)限；

A.在同一班級(jí)，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、麻疹、手足口病等）或者共同

用餐、飲水時(shí)。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。B.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

C.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

D.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。2.報(bào)告方式：

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作范圍規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向上級(jí)報(bào)告。

一職高傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組

傳染病規(guī)范報(bào)告制度

一.學(xué)校傳染病報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限：

1.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)相關(guān)信息。

2.在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3；例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口病，甲型傳染病等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

3.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4.學(xué)校發(fā)生群體不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。二.信息登記制度：

最方便的通訊方式向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。三.學(xué)校傳染病疫情報(bào)告方式：

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式）報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門。

一職高傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組

校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案

根據(jù)上級(jí)的要求，為有效預(yù)防麻疹、手足口病甲型傳染病等傳染病在我校蔓延，保障學(xué)生和教職工健康、安全，更好地實(shí)施教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，特制定控制措施、疫情發(fā)生處置預(yù)案。

一、處置方案：

1.一旦發(fā)生或疑似患病學(xué)生，班主任立即與衛(wèi)生保健人員聯(lián)系，并將病生帶至學(xué)校政教處。

2.保健人員酌情初步診斷，果斷定出處置方案，立即通知停課隔離治療。

3.班主任老師立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，說(shuō)明情況，取得家長(zhǎng)配合；帶孩子離校，上醫(yī)院確診、治療至痊愈。4.一旦確診，立即上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)并配合處置。

5.嚴(yán)格掌握、執(zhí)行患病學(xué)生隔離治療時(shí)間，根據(jù)病種不同，遵守隔離制度至疾病痊愈和隔離觀察期，必要時(shí)延長(zhǎng)隔離觀察期。

6.一旦確診學(xué)校發(fā)生傳染病疫情，學(xué)校暫停學(xué)生聚集活動(dòng)。班主任老師關(guān)心了解病生在家治療和病情轉(zhuǎn)歸狀況。

7.總務(wù)處負(fù)責(zé)患病者教室、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和周圍環(huán)境的清潔、消毒、通風(fēng)工作。

二、傳染病防預(yù)防前瞻措施：

1.各教育場(chǎng)所注意平時(shí)的開窗通風(fēng)。2.實(shí)施濕式清掃，避免塵土飛揚(yáng)。

3.盡量做到上課不拖課，動(dòng)員學(xué)生課間休息，在天氣晴好時(shí)，到戶外活動(dòng)。

4.關(guān)心學(xué)生身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處置。

5.加大力度，教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生和遵守公共衛(wèi)生的習(xí)慣。

一職高傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組

發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案

校領(lǐng)導(dǎo)：

協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)一指揮，確保疫情控制工作順利開展。

班主任老師：

及時(shí)匯報(bào)，維持次序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，立即與其家長(zhǎng)

總務(wù)處：

政教處：

聯(lián)系。

組織疫情場(chǎng)所的終末消毒，調(diào)整學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地，保持室內(nèi)空氣新鮮。保障師生后勤供應(yīng)。

酌情 調(diào)整學(xué)生課務(wù)安排，暫取消群體聚集活動(dòng)。

一職高傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組

第二篇：傳染病防控制度及預(yù)案

蔡堂職業(yè)中學(xué)校內(nèi)傳染病

防控制度及預(yù)案

1.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

2.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

3.校園傳染病防治工作管理人員公示 4傳染病流行預(yù)防措施 5.晨檢制度

6.傳染病疫情報(bào)告規(guī)范操作程序 7.傳染病規(guī)范報(bào)告制度

8.校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案 9.發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案

蔡堂職業(yè)中學(xué)傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李永軍；

副組長(zhǎng)：張懷臣；

成 員：劉玉亭

孫孝建

朱坤亭朱瑞堂

黃蒙

劉延安

2011.9

傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

1．學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每月一次例會(huì)

2.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，盡心盡責(zé)把好防病關(guān)。

3.小組成員日常關(guān)注學(xué)校內(nèi)傳染病預(yù)防和控制情況，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)互助。

4.及時(shí)總結(jié)防病工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，不斷修改、完善防病措施。

5.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，根據(jù)學(xué)校大局疫情形勢(shì)，適時(shí)調(diào)整預(yù)防傳染病措施。

6.監(jiān)督、檢查傳染病防治各項(xiàng)措施、制度的落實(shí)。

傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組

2011 9

校園傳染病防治工作管理人員公示

一.專職管理人員：

黃蒙 張懷臣；衛(wèi)生保健 —— 負(fù)責(zé)日常晨檢工作、傳染病預(yù)防宣傳教育、布置并

實(shí)施落實(shí)各項(xiàng)防疫措施的責(zé)任人；監(jiān)督檢查飲食、飲水安全、衛(wèi)生。

二.兼職管理人員：

1.張懷臣 梁曉東： 總務(wù)主任 —— 負(fù)責(zé)校園環(huán)境、食堂、飲水安全衛(wèi)

生管理責(zé)任人。

2.各班班主任老師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生每日晨檢、了解身體狀況和疾病預(yù)防等工作責(zé)任

人。

3.各班衛(wèi)生委員 —— 實(shí)施每日晨檢，發(fā)現(xiàn)同學(xué)健康問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)老師和衛(wèi)生保健

員；檢查同學(xué)個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生；實(shí)施防病措施，關(guān)注本班傳染病動(dòng)向，配合學(xué)校整體行動(dòng)。

4.工會(huì)組織：—— 關(guān)心、了解教職工身體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園傳染病新動(dòng)向，協(xié)

助學(xué)校開展預(yù)防和控制傳染病工作，妥善解決具體問(wèn)題。

傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

2011 9

傳染病流行預(yù)防措施

措施目的：減少季節(jié)性傳染病在校園發(fā)生率，并有效控制傳染病疫情；降低或減少小學(xué)階段學(xué)生常見病、多發(fā)病的發(fā)生。提高師生健康水平，落實(shí)創(chuàng)建“健康平安校園”的需要，為教育教學(xué)順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

具體措施：

一.校內(nèi)傳染病預(yù)防措施：

1.加強(qiáng)師生健康教育培訓(xùn)：要不失時(shí)機(jī)地開展階段性、季節(jié)性、針對(duì)性的防病宣教（板報(bào)、畫展、廣播、講座），提高師生防病意識(shí)和知識(shí)水平。

2.健康晨檢工作落實(shí)處：發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題，立即處理，盡量將“傳染源”阻隔在校門外；日常發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生跡象，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，即離校就醫(yī)、隔離治療直至痊愈后，方可恢復(fù)上課。

3.消毒隔離：嚴(yán)格掌握各種傳染病隔離時(shí)間，做好其家長(zhǎng)思想工作，配合學(xué)校工作。4.適宜環(huán)境： 適時(shí)對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持室內(nèi)空氣通風(fēng)宣教。

5.加強(qiáng)健體靠鍛煉教育：提倡戶外活動(dòng)，課間休息、積極參加體育鍛煉等方法來(lái)改善和增強(qiáng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病能力。

6.確保飲食安全：進(jìn)行食堂食品安全教育，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，做好工作人員身體晨檢、個(gè)人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)；備餐室每日消毒、清理保潔和熟食留樣工作；督促食品操作程序，以確保師生飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

7.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持：不失時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)宣教健康防病知識(shí)，達(dá)到共識(shí)，共同促進(jìn)。

傳染病防控小組

2011 9

晨檢制度

一.食堂飲食安全晨檢：

1.衛(wèi)生保健人員每日對(duì)食堂工作人員進(jìn)行身體狀況、衛(wèi)生晨檢并記錄。對(duì)個(gè)人衛(wèi)生、著裝不符衛(wèi)生要求者責(zé)令其糾正或處罰；存在健康問(wèn)題（發(fā)熱、麻疹、手足口等）立即勸其暫離食堂崗位，督促做到在離開食堂時(shí)脫工作服，以免被污染工作服。2.對(duì)當(dāng)天所有購(gòu)進(jìn)食品進(jìn)行感官、性狀、色澤、質(zhì)量等方面的驗(yàn)收，有質(zhì)量疑問(wèn)的一律不得加工。

3.每日晨檢食品操作現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的，須立即整頓后方可恢復(fù)加工操作。

4.每日檢查備餐間衛(wèi)生、餐具保潔存放和空氣紫外線消毒流程執(zhí)行情況。

二.學(xué)生、教職工健康晨檢：

1.教職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校防病條例，出現(xiàn)疑似或已出現(xiàn)疾病征兆及時(shí)與衛(wèi)生員聯(lián)系，以便及時(shí)隔離、觀察、治療和必要的消毒等措施。2.學(xué)生健康晨檢：

A.每日在校門口，由值日值周觀察進(jìn)校學(xué)生的面色、精神狀況和聽取家長(zhǎng)述說(shuō)，了解有疾病疑問(wèn)者勸其回家到醫(yī)院就診、治療、休息。

B.班內(nèi)由衛(wèi)生委員注意觀察、了解，發(fā)現(xiàn)健康疑問(wèn)及時(shí)向班主任老師及衛(wèi)生老師匯報(bào)，以便及時(shí)采取疾病預(yù)防措施。

C.衛(wèi)生保健員深入班級(jí)、了解全校學(xué)生身體情況，對(duì)病假在家的學(xué)生要進(jìn)行病因追蹤調(diào)查和病情轉(zhuǎn)歸跟蹤查訊。對(duì)所有因病缺席學(xué)生及時(shí)登記在冊(cè)。

傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組

2011 9

傳染病疫情報(bào)告規(guī)范操作程序

根據(jù)教育局下達(dá)要求和《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，在遇突發(fā)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件時(shí)，我校能做到報(bào)告工作統(tǒng)一、有序、規(guī)范，特制定此系列制度。

一.職責(zé)：

1.建立、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告工作制度。

2.指定專人或兼職人員負(fù)責(zé)我校內(nèi)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。

3.協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)我校發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。

4.負(fù)責(zé)組織開展對(duì)本單位全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育。

二.學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告職責(zé)負(fù)責(zé)人：

1.校

長(zhǎng)

————李永軍

是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。

2.衛(wèi)生保健人員 ——黃蒙 張懷臣是疫情報(bào)告人。三.我校疫情指定報(bào)告人具備條件： 1.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。2.初步了解傳染病防控相關(guān)知識(shí) 3.指定報(bào)告人屬學(xué)校的在編人員。四.我校疫情報(bào)告人——衛(wèi)生保健人員職責(zé)：

1.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共事件報(bào)告工作。

2.協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作及工作流程。

3.定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。

五.學(xué)校傳染病檢測(cè)與報(bào)告制度：

建立由學(xué)生——→到班主任老師——→到學(xué)校疫情報(bào)告人—→到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告一系列程序。并告知全體師生一旦傳染病疫情發(fā)生該如何報(bào)告處置。保健人員應(yīng)在某些傳染病發(fā)生季節(jié)前，前瞻性對(duì)教師、學(xué)生中衛(wèi)生小干部甚至全體學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使師生對(duì)一些傳染病發(fā)病特點(diǎn)、癥狀有所了解。㈠ 校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測(cè)：

學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。

1.晨檢制度——傳染病發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵手段

A.各班執(zhí)行者——班級(jí)衛(wèi)生委員 —→班主任教師（在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行）。

每天早晨對(duì)到校的每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口等）以及疑似傳染病病人時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。

B.學(xué)校疫情報(bào)告人——在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)或進(jìn)一步了解情況，進(jìn)行排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。酌情上報(bào)校長(zhǎng)。

發(fā)現(xiàn)傳染病疫情具體報(bào)告程序：學(xué)生發(fā)現(xiàn)→班主任知曉→衛(wèi)生保健室疫情報(bào)告人→學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)→區(qū)教育局、疾控、街道衛(wèi)生保健站。2.日常疫情動(dòng)向觀察制度：

A.班主任老師：應(yīng)密切關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)了解學(xué)生的患病情況和可能病因，如有懷疑，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。

B.學(xué)校疫情報(bào)告人：在接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)疫情現(xiàn)場(chǎng)或進(jìn)一步了解、核實(shí)疫情，及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)，并酌情上報(bào)校長(zhǎng)。3.信息登記制度：

學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)將排查情況記錄在學(xué)生晨間表上。

㈡ 學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度；

1.報(bào)告內(nèi)容、時(shí)限；

A.在同一班級(jí)，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、麻疹、手足口病等）或者共同用餐、飲水時(shí)。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。B.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

C.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

D.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。2.報(bào)告方式：

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作范圍規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向上級(jí)報(bào)告。

傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組

2011 9

傳染病規(guī)范報(bào)告制度

一.學(xué)校傳染病報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限：

1.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)相關(guān)信息。

2.在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3；例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口病，甲型傳染病等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

3.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4.學(xué)校發(fā)生群體不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。二.信息登記制度：

最方便的通訊方式向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。三.學(xué)校傳染病疫情報(bào)告方式：

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式）報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門。

2011.9

校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案

根據(jù)上級(jí)的要求，為有效預(yù)防麻疹、手足口病甲型傳染病等傳染病在我校蔓延，保障學(xué)生和教職工健康、安全，更好地實(shí)施教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，特制定控制措施、疫情發(fā)生處置預(yù)案。

一、處置方案：

1.一旦發(fā)生或疑似患病學(xué)生，班主任立即與衛(wèi)生保健人員聯(lián)系，并將病生帶至學(xué)校政教處。

2.保健人員酌情初步診斷，果斷定出處置方案，立即通知停課隔離治療。3.班主任老師立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，說(shuō)明情況，取得家長(zhǎng)配合；帶孩子離校，上醫(yī)院確診、治療至痊愈。

4.一旦確診，立即上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)并配合處置。

5.嚴(yán)格掌握、執(zhí)行患病學(xué)生隔離治療時(shí)間，根據(jù)病種不同，遵守隔離制度至疾病痊愈和隔離觀察期，必要時(shí)延長(zhǎng)隔離觀察期。

6.一旦確診學(xué)校發(fā)生傳染病疫情，學(xué)校暫停學(xué)生聚集活動(dòng)。班主任老師關(guān)心了解病生在家治療和病情轉(zhuǎn)歸狀況。

7.總務(wù)處負(fù)責(zé)患病者教室、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和周圍環(huán)境的清潔、消毒、通風(fēng)工作。

二、傳染病防預(yù)防前瞻措施： 1.各教育場(chǎng)所注意平時(shí)的開窗通風(fēng)。2.實(shí)施濕式清掃，避免塵土飛揚(yáng)。

3.盡量做到上課不拖課，動(dòng)員學(xué)生課間休息，在天氣晴好時(shí)，到戶外活動(dòng)。

4.關(guān)心學(xué)生身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處置。

5.加大力度，教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生和遵守公共衛(wèi)生的習(xí)慣。

2011.9

發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案

校領(lǐng)導(dǎo)：

協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)一指揮，確保疫情控制工作順利開展。

班主任老師：

及時(shí)匯報(bào)，維持次序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，立即與其家長(zhǎng)聯(lián)系。

總務(wù)處：

政教處：

組織疫情場(chǎng)所的終末消毒，調(diào)整學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地，保持室內(nèi)空氣新鮮。保障師生后勤供應(yīng)。

酌情 調(diào)整學(xué)生課務(wù)安排，暫取消群體聚集活動(dòng)。

2011.9

第三篇：傳染病防控制度及預(yù)案

蘆田鄉(xiāng)大吉初中傳染病疫情

防控工作方案

1.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

2.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

3.校園傳染病防治工作管理人員公示 4傳染病流行預(yù)防措施 5.晨檢制度

6.傳染病疫情報(bào)告規(guī)范操作程序 7.傳染病規(guī)范報(bào)告制度

8.校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案 9.發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案

蘆田鄉(xiāng)大吉初中傳染病疫情防治領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：方本平副組長(zhǎng)：方火生

成 員：各班級(jí)班主任

傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

1．學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每月一次例會(huì)

2.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，盡心盡責(zé)把好防病關(guān)。

3.小組成員日常關(guān)注學(xué)校內(nèi)傳染病預(yù)防和控制情況，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)互助。

4.及時(shí)總結(jié)防病工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，不斷修改、完善防病措施。

5.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，根據(jù)學(xué)校大局疫情形勢(shì)，適時(shí)調(diào)整預(yù)防傳染病措施。

6.監(jiān)督、檢查傳染病防治各項(xiàng)措施、制度的落實(shí)。

大吉初中傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組

校園傳染病防治工作管理人員公示

一.專職管理人員：

應(yīng)小慧 衛(wèi)生保健 —— 負(fù)責(zé)日常晨檢工作、傳染病預(yù)防宣傳教育、布置并實(shí)施落實(shí)各項(xiàng)防疫措施的責(zé)任人；監(jiān)督檢查飲食、飲水安全、衛(wèi)生。

二.兼職管理人員：

1.王建華： 總務(wù)主任 ——負(fù)責(zé)校園環(huán)境、食堂、飲水安全衛(wèi)生管理責(zé)任人。

2.各班班主任老師：--負(fù)責(zé)本班學(xué)生每日晨檢、了解身體狀況和疾病預(yù)防等工作責(zé)任人。

3.各班勞動(dòng)委員： ——實(shí)施每日晨檢，發(fā)現(xiàn)同學(xué)健康問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)老師和衛(wèi)生保健員；檢查同學(xué)個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生；實(shí)施防病措施，關(guān)注本班傳染病動(dòng)向，配合學(xué)校整體行動(dòng)。

4.工會(huì)組織：—— 關(guān)心、了解教職工身體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園傳染病新動(dòng)向，協(xié)助學(xué)校開展預(yù)防和控制傳染病工作，妥善解決具體問(wèn)題。

大吉初中傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

傳染病流行預(yù)防措施

措施目的：減少季節(jié)性傳染病在校園發(fā)生率，并有效控制傳染病疫情；降低或減少學(xué)生常見病、多發(fā)病的發(fā)生。提高師生健康水平，落實(shí)創(chuàng)建“健康平安校園”的需要，為教育教學(xué)順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

具體措施：

一.校內(nèi)傳染病預(yù)防措施：

1.加強(qiáng)師生健康教育培訓(xùn)：要不失時(shí)機(jī)地開展階段性、季節(jié)性、針對(duì)性的防病宣教（板報(bào)、畫展、廣播、講座），提高師生防病意識(shí)和知識(shí)水平。

2.健康晨檢工作落實(shí)處：發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題，立即處理，盡量將“傳染源”阻隔在校門外；日常發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生跡象，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，即離校就醫(yī)、隔離治療直至痊愈后，方可恢復(fù)上課。

3.消毒隔離：嚴(yán)格掌握各種傳染病隔離時(shí)間，做好其家長(zhǎng)思想工作，配合學(xué)校工作。4.適宜環(huán)境： 適時(shí)對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持室內(nèi)空氣通風(fēng)宣教。

5.加強(qiáng)健體靠鍛煉教育：提倡戶外活動(dòng)，課間休息、積極參加體育鍛煉等方法來(lái)改善和增強(qiáng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病能力。

6.確保飲食安全：進(jìn)行食堂食品安全教育，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，做好工作人員身體晨檢、個(gè)人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)；備餐室每日消毒、清理保潔和熟食留樣工作；督促食品操作程序，以確保師生飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

7.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持：不失時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)宣教健康防病知識(shí)，達(dá)到共識(shí)，共同促進(jìn)。

大吉初中傳染病防控小組

傳染病疫情報(bào)告規(guī)范操作程序

為了在遇突發(fā)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件時(shí)，我校能做到報(bào)告工作統(tǒng)一、有序、規(guī)范，特制定此系列制度。

一.職責(zé)：

1.建立、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告工作制度。

2.指定專人或兼職人員負(fù)責(zé)我校內(nèi)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。

3.協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)我校發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。

4.負(fù)責(zé)組織開展對(duì)本單位全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育。

二.學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告職責(zé)負(fù)責(zé)人：

1.校

長(zhǎng)——方本平

是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。

2.衛(wèi)生保健人員應(yīng)小慧 ——是疫情報(bào)告人。三.我校疫情指定報(bào)告人具備條件： 1.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。2.初步了解傳染病防控相關(guān)知識(shí) 3.指定報(bào)告人屬學(xué)校的在編人員。四.我校疫情報(bào)告人——衛(wèi)生保健人員職責(zé)：

1.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共事件報(bào)告工作。

2.協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作及工作流程。

3.定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。

五.學(xué)校傳染病檢測(cè)與報(bào)告制度：

建立由學(xué)生——→到班主任老師——→到學(xué)校疫情報(bào)告人—→到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告一系列程序。并告知全體師生一旦傳染病疫情發(fā)生該如何報(bào)告處置。保健人員應(yīng)在某些傳染病發(fā)生季節(jié)前，前瞻性對(duì)教師、學(xué)生中衛(wèi)生小干部甚至全體學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使師生對(duì)一些傳染病發(fā)病特點(diǎn)、癥狀有所了解。㈠ 校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測(cè)：

學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。

1.晨檢制度——傳染病發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵手段

A.各班執(zhí)行者——班級(jí)勞動(dòng)委員 —→班主任教師（在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行）。

每天早晨對(duì)到校的每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口等）以及疑似傳染病病人時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。

B.學(xué)校疫情報(bào)告人——在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)或進(jìn)一步了解情況，進(jìn)行排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。酌情上報(bào)校長(zhǎng)。

發(fā)現(xiàn)傳染病疫情具體報(bào)告程序：學(xué)生發(fā)現(xiàn)→班主任知曉→衛(wèi)生保健室疫情報(bào)告人→學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)→縣教育局、疾控、街道衛(wèi)生保健站。2.日常疫情動(dòng)向觀察制度：

A.班主任老師：應(yīng)密切關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)了解學(xué)生的患病情況和可能病因，如有懷疑，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。

B.學(xué)校疫情報(bào)告人：在接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)疫情現(xiàn)場(chǎng)或進(jìn)一步了解、核實(shí)疫情，及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)，并酌情上報(bào)校長(zhǎng)。3.信息登記制度：

學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)將排查情況記錄在學(xué)生晨間表上。

學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度；

1.報(bào)告內(nèi)容、時(shí)限；

A.在同一班級(jí)，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、麻疹、手足口病等）或者共同用餐、飲水時(shí)。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。B.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

C.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

D.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。2.報(bào)告方式：

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作范圍規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向上級(jí)報(bào)告。

大吉初中傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組

校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案

根據(jù)上級(jí)的要求，為有效預(yù)防麻疹、手足口病甲型傳染病等傳染病在我校蔓延，保障學(xué)生和教職工健康、安全，更好地實(shí)施教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，特制定控制措施、疫情發(fā)生處置預(yù)案。

一、處置方案：

1.一旦發(fā)生或疑似患病學(xué)生，班主任立即與衛(wèi)生保健人員聯(lián)系，并將病生帶至學(xué)校政教處。

2.保健人員酌情初步診斷，果斷定出處置方案，立即通知停課隔離治療。

3.班主任老師立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，說(shuō)明情況，取得家長(zhǎng)配合；帶孩子離校，上醫(yī)院確診、治療至痊愈。4.一旦確診，立即上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)并配合處置。

5.嚴(yán)格掌握、執(zhí)行患病學(xué)生隔離治療時(shí)間，根據(jù)病種不同，遵守隔離制度至疾病痊愈和隔離觀察期，必要時(shí)延長(zhǎng)隔離觀察期。

6.一旦確診學(xué)校發(fā)生傳染病疫情，學(xué)校暫停學(xué)生聚集活動(dòng)。班主任老師關(guān)心了解病生在家治療和病情轉(zhuǎn)歸狀況。

7.總務(wù)處負(fù)責(zé)患病者教室、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和周圍環(huán)境的清潔、消毒、通風(fēng)工作。

二、傳染病防預(yù)防前瞻措施： 1.各教育場(chǎng)所注意平時(shí)的開窗通風(fēng)。2.實(shí)施濕式清掃，避免塵土飛揚(yáng)。

3.盡量做到上課不拖課，動(dòng)員學(xué)生課間休息，在天氣晴好時(shí)，到戶外活動(dòng)。

4.關(guān)心學(xué)生身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處置。

5.加大力度，教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生和遵守公共衛(wèi)生的習(xí)慣。

大吉初中傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組

發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案

校領(lǐng)導(dǎo)：

協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)一指揮，確保疫情控制工作順利開展。

班主任老師：

總務(wù)處：

政教處：

及時(shí)匯報(bào)，維持次序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，立即與其家長(zhǎng)

聯(lián)系。

組織疫情場(chǎng)所的終末消毒，調(diào)整學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地，保持室內(nèi)空氣新鮮。保障師生后勤供應(yīng)。

酌情調(diào)整學(xué)生課務(wù)安排，暫取消群體聚集活動(dòng)。

大吉初中傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組

第四篇：傳染病防控預(yù)案

xx小學(xué) 傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案.一、工作目標(biāo)

1.普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我保護(hù)認(rèn)識(shí).2.完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療.3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底.二、工作原則 1.預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生的防護(hù)認(rèn)識(shí)和校園周圍公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，做好因病缺課登記及追蹤，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施。

2.依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理：對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任.成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由蘇軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作.3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

傳染病的預(yù)防與控制工作實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)，逐級(jí)簽訂工作責(zé)任狀。

4.快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

5.建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力.按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

三、組織管理

(一)應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責(zé)

1.校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方法在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)行政管理部門報(bào)告。

2.副校長(zhǎng)、主任任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。3.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。4.班主任及任課教師做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。5.在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。

進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，由校長(zhǎng)親自指

揮。

(二)應(yīng)急程序 1.一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。①各班啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度。

②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽從上級(jí)行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

③呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。

④嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

①教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和防護(hù)能力。

②班主任負(fù)責(zé)對(duì)全體學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

③對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

④加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。

3、特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

①班主任對(duì)缺課原因，及時(shí)上報(bào)。②學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。

③學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

4.校內(nèi)疫情

一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：

①主任、班主任或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。

②校長(zhǎng)及值班領(lǐng)導(dǎo)要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;并做好預(yù)情的續(xù)報(bào)工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門報(bào)告。

③班主任負(fù)責(zé)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理并立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生父母，安撫他們的情緒，取得父母的合作。

④安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

⑤教導(dǎo)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。

⑥學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和父母的聯(lián)系。

⑦突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

⑧對(duì)傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。

xx小學(xué) 2017年9月

第五篇：傳染病防控預(yù)案

烏楊鎮(zhèn)中心小學(xué)校

傳染病防控安全事故應(yīng)急預(yù)案

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1．普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。2．完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3．建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病造成的危害降到最低。

二、工作原則

1．預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生的防護(hù)意識(shí)和校園周圍公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施。

2．依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作。

3．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

傳染病的預(yù)防與控制工作實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，逐級(jí)簽訂工作責(zé)任狀。

4．快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

三、組織管理

（一）應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責(zé) 組 長(zhǎng)：聶宗權(quán)（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：趙亞洲（副校長(zhǎng)）鄒劍（副校長(zhǎng)）

組 員：陳華祥（后勤主任）馮憲平（教導(dǎo)主任）余海光（辦公室主任）秦 艷（教導(dǎo)副主任）李 瑜（后勤副主任）秦亞強(qiáng)（辦公室副主任）及各班主任

1．組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)行政管理部門報(bào)告。

2．副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)校傳染病流行應(yīng)急處理工作。3．后勤處主任負(fù)責(zé)傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。4．校衛(wèi)生室負(fù)責(zé)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，傳染病流行期間的檢查制度。5．各班班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。

6．在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告。確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，由組長(zhǎng)親自指揮。

（二）應(yīng)急程序 1．一般突發(fā)事件

①各班啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。③學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽從上級(jí)行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

④呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。

⑤校園保安嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出入管理制度。2．重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件，除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校根據(jù)上級(jí)指示酌情安排學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。

①教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。

②校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

③對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。④后勤處加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。3．特大突發(fā)事件

①班主任對(duì)缺課學(xué)生要逐一登記，及時(shí)查明缺課原因，及時(shí)上報(bào)。②學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。

③后勤處負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書館、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

4．校內(nèi)疫情

一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在上級(jí)有關(guān)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：

①班主任、年級(jí)組長(zhǎng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。

②校長(zhǎng)要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門報(bào)告。

③校醫(yī)室負(fù)責(zé)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)有發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任陪同校醫(yī)立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，安撫他們的情緒，取得家長(zhǎng)的合作。

④總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。⑤司機(jī)待命應(yīng)急出車。

⑥教導(dǎo)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。

⑦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。⑧突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

⑨對(duì)傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。⑩凡是瞞報(bào)、緩報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理；事情處理結(jié)束了，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。

四、傳染病預(yù)防

（一）強(qiáng)化自身管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查

1．學(xué)校將學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實(shí)情況納入學(xué)校工作計(jì)劃與管理體系中，并定期開展督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。

2．后勤處應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行抽查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。

3．校醫(yī)室根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識(shí)，減少這類疾病的爆發(fā)。

4．增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

（二）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1．學(xué)校食堂、直飲水等必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必須“三證”齊全，先辦證，后上崗，注意個(gè)人衛(wèi)生；對(duì)患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。

2．使用的儀器應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，應(yīng)持有正規(guī)的進(jìn)貨發(fā)票，禁止向?qū)W生提供變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒。3．食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

4．加強(qiáng)學(xué)校直飲水的管理，防止因水污染造疾病傳播。5．加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，防止污染環(huán)境和水源。

6．重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

7．學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

8．學(xué)校依法加強(qiáng)有毒有害物質(zhì)的存儲(chǔ)、使用的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。

（三）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1．按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2．結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治食物中毒事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生公共衛(wèi)生意識(shí)。

3．督促和組織師生和加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

2015年9月