第一篇：傳染病防控制度

藍(lán)天學(xué)校傳染病防控工作制度

一、學(xué)校成立傳染病預(yù)防控制工作小組，貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項工作要求。并結(jié)合學(xué)校實際情況和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

二、學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生防病、健康教育工作，指導(dǎo)并檢查工作落實情況。

三、學(xué)校全體師生有參與和配合執(zhí)行各項傳染病預(yù)防控制工作制度的責(zé)任和義務(wù)。年級（部）配備1名以上專（兼）職傳染病防控工作人員或保健教師。

四、學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。

五、學(xué)校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他人員通過詢問或必要的體溫檢測進(jìn)行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進(jìn)行登記匯總并報送學(xué)校總務(wù)處、辦公室等，同時要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由班主任承擔(dān)。

六、學(xué)校實行疫情報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生人數(shù)增多時，應(yīng)及時（必須在2小時內(nèi)）向相關(guān)單位和上級教育行政主管部門報告，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早疏散、早隔離、。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行。

七、學(xué)校要定期對教學(xué)場所、宿舍、食堂、茶房、廁所進(jìn)行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由總務(wù)處、辦公室等負(fù)責(zé)。教學(xué)場所要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校要加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作。

八、做到常見季節(jié)性傳染病的預(yù)報工作和預(yù)防工作。針對流行過程的三個基本環(huán)節(jié)中最易控制的環(huán)節(jié)，采取適當(dāng)措施原則：

a)對傳染源的措施：早期發(fā)現(xiàn)傳染源，早診斷，早期隔離，早期治療和早期疫情報告。對傳染病的接觸者分別按具體情況采取檢疫措施、臨床觀察措施、藥物預(yù)防或預(yù)防接種。

b)切斷傳播途徑的措施：消除傳染病源周圍環(huán)境的病原體，根據(jù)各類傳染病的不同傳播途徑采取不同措施，包括消毒、殺蟲和衛(wèi)生措施等。

c)保護(hù)易感人群措施：改善營養(yǎng)，積極參加體育鍛煉等，可提高非特異性免疫力。免疫預(yù)防可起到關(guān)鍵作用。

第二篇：傳染病防控制度

傳染病防控制度

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生安全管理，做好我校傳染病預(yù)防控制工作，提高衛(wèi)生管理水平，強(qiáng)化全校師生的安全意識、責(zé)任意識和法律意識，消除隱患，杜絕學(xué)校傳染病流行，保障師生的身心健康和生命安全，特制定本制度。

1、學(xué)校做好晨午檢。發(fā)現(xiàn)異常，立即排查。如發(fā)現(xiàn)傳染病早期癥狀（發(fā)熱、感冒、皮疹、腹瀉、黃疸等）及時上報，并做好檢查記錄。及時發(fā)現(xiàn)病例并立即聯(lián)系家長將患兒送往就醫(yī)，直至病愈方可返校。

2、學(xué)校對因病缺勤的學(xué)生要及時了解，追查病因及時掌握情況。

3、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理，特別是室內(nèi)外衛(wèi)生、飲用水、廁所的衛(wèi)生管理，定期檢查，并對每日的消毒、通風(fēng)等防控工作，進(jìn)行檢查落實，并作好記錄。

4、加強(qiáng)傳染源隔離。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)病例，則需立即采取隔離措施，并加強(qiáng)消毒，開窗通風(fēng)，并對現(xiàn)場消毒。如情況嚴(yán)重，經(jīng)請示批準(zhǔn)后作停課處理。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組及時與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系，對疑似學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步診斷治療。

6、對整個校園進(jìn)行徹底消毒。

7、認(rèn)真調(diào)查情況，掌握第一手資料。

8、加強(qiáng)信息報送工作，一旦發(fā)現(xiàn)病例需立即報告上級有關(guān)部門。

第三篇：幼兒園傳染病防控制度

幼兒園傳染病預(yù)防與控制制度

1.保健老師具體負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、報告、晨檢、食堂衛(wèi)生、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。

2.主動與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，接受技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。

3.督促家長按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。

4.班級老師每日登記本班幼兒的出勤情況。對因病缺勤的幼兒，打電話了解幼兒的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給保健老師。保健老師接到報告后應(yīng)當(dāng)及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

5.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，及時將患兒送到隔離室，采取有效的隔離控制措施。隔離室內(nèi)環(huán)境、物品便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

6.積極配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環(huán)境實施隨時性消毒與終末消毒。

7.發(fā)生傳染病期間，加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預(yù)防措施，保護(hù)易感幼兒。對發(fā)生傳染病的班級按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理轉(zhuǎn)園手續(xù)。

8.保健老師定期對幼兒及其家長開展預(yù)防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護(hù)能力和意識。傳染病流行期間，加強(qiáng)對家長的宣傳工作。9.患傳染病的幼兒隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園（所）。根據(jù)需要，來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的幼兒，檢疫期過后方可入園。

幼兒園傳染病防控制度

為了確保全體教職工和幼兒的身體健康，更好地預(yù)防控制傳染病的發(fā)生和流行，把傳染病的危害控制在最小程度，因此，經(jīng)園務(wù)會議研究決定，建立傳染病防控制度。

一、認(rèn)真做好教師和幼兒的晨檢、午檢和全日觀察工作

1.認(rèn)真做好晨檢工作。保健醫(yī)生對全園教職工和幼兒進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)幼兒有紅眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、風(fēng)疹等傳染病的體癥，不給入園，教職工不上班。2.認(rèn)真做好午檢工作。幼兒每天中午起床后班主任負(fù)責(zé)檢查幼兒有無紅眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、風(fēng)疹等傳染病的體癥，如有盡快帶幼兒到醫(yī)療室隔離，由醫(yī)生盡快通知家長帶回去看醫(yī)生。保育員負(fù)責(zé)消毒該幼兒的所有用品。3.班上老師對幼兒進(jìn)行全日觀察，如發(fā)現(xiàn)紅眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、風(fēng)疹等傳染病的體癥，應(yīng)及時帶幼兒到醫(yī)療室隔離，由醫(yī)生盡快通知家長帶回去看醫(yī)生。保育員負(fù)責(zé)消毒該幼兒的所有用品。

二、全園教職工和幼兒定期健康檢查

全園教職工和幼兒定期健康檢查（一年一次），發(fā)現(xiàn)有傳染病不得入園和上班。

三、做好個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的管理工作

1.飲食衛(wèi)生：不吃腐爛變質(zhì)、污染、過餐食物。用具、食物生熟分開，有防蠅、防蚊設(shè)備。食具每餐消毒。2.個人衛(wèi)生：

（1）不留長指甲，飯前便后洗手，飯后嗽口。

（2）教工分飯前洗手、戴帽戴口罩、穿工作圍裙。教工每周剪指甲1—2次。（3）幼兒每人一巾一杯，每天消毒一次。日常生活用品專人專用，幼兒飯前便后洗手。早晚用流動水洗手洗臉。（4）幼兒飯后要漱口，早晚要刷牙。

（5）幼兒每周洗頭2次，每天洗澡1次。（在家做）

（6）幼兒每天洗腳、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分開使用，每天消毒。每周剪指甲2次（周一、周四），雙周周四剪趾甲一次。（7）幼兒用的手絹或擦汗的毛巾專人專用，每天換洗。幼兒尿褲后要及時更換干凈褲子，尿濕的褲子要及時清洗消毒。

（8）工作人員個人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。在園內(nèi)不準(zhǔn)抽煙。3.環(huán)境衛(wèi)生：

（1）活動室地板每天三掃一拖，各種柜臺每天一抹。

（2）午睡室每天一抹，每天消毒，課桌餐前消毒，清水再抹一次。

（3）玻璃每周一抹，天花板每周一掃，玩具每天一消毒，空氣每天紫外線消毒2小時以上。

（4）廁所、洗手池每天一清潔、一消毒，隨時沖洗大小便、保持無臭、潔白無銹。

（5）被服每周一曬，2周一洗，兩防期間每周洗曬。功能室、樓梯走廊每天一掃一拖一消毒。

（6）草地每天兩掃，戲水池每天一掃。

四、認(rèn)真落實托幼機(jī)構(gòu)的有關(guān)各項制度

1.認(rèn)真落實托幼機(jī)構(gòu)的有關(guān)各項制度園內(nèi)一旦發(fā)生傳染病，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，并啟動我園傳染病應(yīng)急處理方案。

2.發(fā)現(xiàn)老師或幼兒有傳染病后，應(yīng)馬上先到保健室隔離，再盡快到醫(yī)院就診。3.對有傳染病的老師或幼兒的所有用品做嚴(yán)格的消毒處理，接觸者（護(hù)送的其他老師和保健醫(yī)生）應(yīng)嚴(yán)格消毒用品、衣物、雙手等。4.對全園所有大型玩具和各班的中小型教玩具進(jìn)行全面消毒。

五、做好檢疫工作

對接觸過傳染病的工作人員和所在班上的幼兒，按各種傳染病的檢疫期進(jìn)行檢疫（2----3周）。

六、健康教育

利用多種形式（活動課、宣傳欄等）廣泛開展健康教育活動。提高工作人員、幼兒及家長的自我保護(hù)意識。

第四篇：《地方病、傳染病防控制度》

1、學(xué)校是人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病，應(yīng)高度關(guān)注。隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

2、要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣，定期消毒。

3、做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌芽之中。對校外人員進(jìn)教室要嚴(yán)格監(jiān)視控制，防止流行病傳入學(xué)校。

4、全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

5、把環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督，整治臟、亂、差現(xiàn)象，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。

6、堅持衛(wèi)生工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負(fù)責(zé)、逐級報告制度，教師立即報告校長或主任，校長或主任力爭第一時間報告中心校及衛(wèi)生防疫部門。

地方病、傳染病防控制度

中

心

小

學(xué)

2009．9

—

END

—

第五篇：傳染病防控制度及預(yù)案

蔡堂職業(yè)中學(xué)校內(nèi)傳染病

防控制度及預(yù)案

1.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

2.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

3.校園傳染病防治工作管理人員公示 4傳染病流行預(yù)防措施 5.晨檢制度

6.傳染病疫情報告規(guī)范操作程序 7.傳染病規(guī)范報告制度

8.校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案 9.發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案

蔡堂職業(yè)中學(xué)傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李永軍；

副組長：張懷臣；

成 員：劉玉亭

孫孝建

朱坤亭朱瑞堂

黃蒙

劉延安

2011.9

傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

1．學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每月一次例會

2.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，盡心盡責(zé)把好防病關(guān)。

3.小組成員日常關(guān)注學(xué)校內(nèi)傳染病預(yù)防和控制情況，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)互助。

4.及時總結(jié)防病工作中出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗，不斷修改、完善防病措施。

5.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，根據(jù)學(xué)校大局疫情形勢，適時調(diào)整預(yù)防傳染病措施。

6.監(jiān)督、檢查傳染病防治各項措施、制度的落實。

傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組

2011 9

校園傳染病防治工作管理人員公示

一.專職管理人員：

黃蒙 張懷臣；衛(wèi)生保健 —— 負(fù)責(zé)日常晨檢工作、傳染病預(yù)防宣傳教育、布置并

實施落實各項防疫措施的責(zé)任人；監(jiān)督檢查飲食、飲水安全、衛(wèi)生。

二.兼職管理人員：

1.張懷臣 梁曉東： 總務(wù)主任 —— 負(fù)責(zé)校園環(huán)境、食堂、飲水安全衛(wèi)

生管理責(zé)任人。

2.各班班主任老師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生每日晨檢、了解身體狀況和疾病預(yù)防等工作責(zé)任

人。

3.各班衛(wèi)生委員 —— 實施每日晨檢，發(fā)現(xiàn)同學(xué)健康問題及時匯報老師和衛(wèi)生保健

員；檢查同學(xué)個人和環(huán)境衛(wèi)生；實施防病措施，關(guān)注本班傳染病動向，配合學(xué)校整體行動。

4.工會組織：—— 關(guān)心、了解教職工身體情況，及時發(fā)現(xiàn)校園傳染病新動向，協(xié)

助學(xué)校開展預(yù)防和控制傳染病工作，妥善解決具體問題。

傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

2011 9

傳染病流行預(yù)防措施

措施目的：減少季節(jié)性傳染病在校園發(fā)生率，并有效控制傳染病疫情；降低或減少小學(xué)階段學(xué)生常見病、多發(fā)病的發(fā)生。提高師生健康水平，落實創(chuàng)建“健康平安校園”的需要，為教育教學(xué)順利實施奠定基礎(chǔ)。

具體措施：

一.校內(nèi)傳染病預(yù)防措施：

1.加強(qiáng)師生健康教育培訓(xùn)：要不失時機(jī)地開展階段性、季節(jié)性、針對性的防病宣教（板報、畫展、廣播、講座），提高師生防病意識和知識水平。

2.健康晨檢工作落實處：發(fā)現(xiàn)健康問題，立即處理，盡量將“傳染源”阻隔在校門外；日常發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生跡象，及時與家長聯(lián)系，即離校就醫(yī)、隔離治療直至痊愈后，方可恢復(fù)上課。

3.消毒隔離：嚴(yán)格掌握各種傳染病隔離時間，做好其家長思想工作，配合學(xué)校工作。4.適宜環(huán)境： 適時對公共場所進(jìn)行消毒，保持室內(nèi)空氣通風(fēng)宣教。

5.加強(qiáng)健體靠鍛煉教育：提倡戶外活動，課間休息、積極參加體育鍛煉等方法來改善和增強(qiáng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病能力。

6.確保飲食安全：進(jìn)行食堂食品安全教育，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，做好工作人員身體晨檢、個人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)；備餐室每日消毒、清理保潔和熟食留樣工作；督促食品操作程序，以確保師生飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

7.爭取家長的支持：不失時機(jī)向家長宣教健康防病知識，達(dá)到共識，共同促進(jìn)。

傳染病防控小組

2011 9

晨檢制度

一.食堂飲食安全晨檢：

1.衛(wèi)生保健人員每日對食堂工作人員進(jìn)行身體狀況、衛(wèi)生晨檢并記錄。對個人衛(wèi)生、著裝不符衛(wèi)生要求者責(zé)令其糾正或處罰；存在健康問題（發(fā)熱、麻疹、手足口等）立即勸其暫離食堂崗位，督促做到在離開食堂時脫工作服，以免被污染工作服。2.對當(dāng)天所有購進(jìn)食品進(jìn)行感官、性狀、色澤、質(zhì)量等方面的驗收，有質(zhì)量疑問的一律不得加工。

3.每日晨檢食品操作現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的，須立即整頓后方可恢復(fù)加工操作。

4.每日檢查備餐間衛(wèi)生、餐具保潔存放和空氣紫外線消毒流程執(zhí)行情況。

二.學(xué)生、教職工健康晨檢：

1.教職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校防病條例，出現(xiàn)疑似或已出現(xiàn)疾病征兆及時與衛(wèi)生員聯(lián)系，以便及時隔離、觀察、治療和必要的消毒等措施。2.學(xué)生健康晨檢：

A.每日在校門口，由值日值周觀察進(jìn)校學(xué)生的面色、精神狀況和聽取家長述說，了解有疾病疑問者勸其回家到醫(yī)院就診、治療、休息。

B.班內(nèi)由衛(wèi)生委員注意觀察、了解，發(fā)現(xiàn)健康疑問及時向班主任老師及衛(wèi)生老師匯報，以便及時采取疾病預(yù)防措施。

C.衛(wèi)生保健員深入班級、了解全校學(xué)生身體情況，對病假在家的學(xué)生要進(jìn)行病因追蹤調(diào)查和病情轉(zhuǎn)歸跟蹤查訊。對所有因病缺席學(xué)生及時登記在冊。

傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組

2011 9

傳染病疫情報告規(guī)范操作程序

根據(jù)教育局下達(dá)要求和《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，在遇突發(fā)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件時，我校能做到報告工作統(tǒng)一、有序、規(guī)范，特制定此系列制度。

一.職責(zé)：

1.建立、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告工作制度。

2.指定專人或兼職人員負(fù)責(zé)我校內(nèi)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。

3.協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對我校發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。

4.負(fù)責(zé)組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育。

二.學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告職責(zé)負(fù)責(zé)人：

1.校

長

————李永軍

是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。

2.衛(wèi)生保健人員 ——黃蒙 張懷臣是疫情報告人。三.我校疫情指定報告人具備條件： 1.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。2.初步了解傳染病防控相關(guān)知識 3.指定報告人屬學(xué)校的在編人員。四.我校疫情報告人——衛(wèi)生保健人員職責(zé)：

1.在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共事件報告工作。

2.協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作及工作流程。

3.定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。

五.學(xué)校傳染病檢測與報告制度：

建立由學(xué)生——→到班主任老師——→到學(xué)校疫情報告人—→到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告一系列程序。并告知全體師生一旦傳染病疫情發(fā)生該如何報告處置。保健人員應(yīng)在某些傳染病發(fā)生季節(jié)前，前瞻性對教師、學(xué)生中衛(wèi)生小干部甚至全體學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使師生對一些傳染病發(fā)病特點、癥狀有所了解。㈠ 校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測：

學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。

1.晨檢制度——傳染病發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵手段

A.各班執(zhí)行者——班級衛(wèi)生委員 —→班主任教師（在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進(jìn)行）。

每天早晨對到校的每一個同學(xué)進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口等）以及疑似傳染病病人時，及時報告學(xué)校疫情報告人。

B.學(xué)校疫情報告人——在第一時間趕往現(xiàn)場或進(jìn)一步了解情況，進(jìn)行排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。酌情上報校長。

發(fā)現(xiàn)傳染病疫情具體報告程序：學(xué)生發(fā)現(xiàn)→班主任知曉→衛(wèi)生保健室疫情報告人→學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)→區(qū)教育局、疾控、街道衛(wèi)生保健站。2.日常疫情動向觀察制度：

A.班主任老師：應(yīng)密切關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)了解學(xué)生的患病情況和可能病因，如有懷疑，應(yīng)及時報告學(xué)校疫情報告人。

B.學(xué)校疫情報告人：在接到報告后，應(yīng)在第一時間到達(dá)疫情現(xiàn)場或進(jìn)一步了解、核實疫情，及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)，并酌情上報校長。3.信息登記制度：

學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時將排查情況記錄在學(xué)生晨間表上。

㈡ 學(xué)校傳染病疫情報告制度；

1.報告內(nèi)容、時限；

A.在同一班級，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、麻疹、手足口病等）或者共同用餐、飲水時。學(xué)校疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。B.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)立即報出相關(guān)信息。

C.個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

D.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。2.報告方式：

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作范圍規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向上級報告。

傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組

2011 9

傳染病規(guī)范報告制度

一.學(xué)校傳染病報告內(nèi)容及時限：

1.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即上報相關(guān)信息。

2.在同一班級，1天內(nèi)有3；例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口病，甲型傳染病等）或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

3.個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

4.學(xué)校發(fā)生群體不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。二.信息登記制度：

最方便的通訊方式向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。三.學(xué)校傳染病疫情報告方式：

當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式）報告上級相關(guān)部門。

2011.9

校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案

根據(jù)上級的要求，為有效預(yù)防麻疹、手足口病甲型傳染病等傳染病在我校蔓延，保障學(xué)生和教職工健康、安全，更好地實施教育教學(xué)各項活動，特制定控制措施、疫情發(fā)生處置預(yù)案。

一、處置方案：

1.一旦發(fā)生或疑似患病學(xué)生，班主任立即與衛(wèi)生保健人員聯(lián)系，并將病生帶至學(xué)校政教處。

2.保健人員酌情初步診斷，果斷定出處置方案，立即通知停課隔離治療。3.班主任老師立即與家長聯(lián)系，說明情況，取得家長配合；帶孩子離校，上醫(yī)院確診、治療至痊愈。

4.一旦確診，立即上報校領(lǐng)導(dǎo)并配合處置。

5.嚴(yán)格掌握、執(zhí)行患病學(xué)生隔離治療時間，根據(jù)病種不同，遵守隔離制度至疾病痊愈和隔離觀察期，必要時延長隔離觀察期。

6.一旦確診學(xué)校發(fā)生傳染病疫情，學(xué)校暫停學(xué)生聚集活動。班主任老師關(guān)心了解病生在家治療和病情轉(zhuǎn)歸狀況。

7.總務(wù)處負(fù)責(zé)患病者教室、活動現(xiàn)場和周圍環(huán)境的清潔、消毒、通風(fēng)工作。

二、傳染病防預(yù)防前瞻措施： 1.各教育場所注意平時的開窗通風(fēng)。2.實施濕式清掃，避免塵土飛揚(yáng)。

3.盡量做到上課不拖課，動員學(xué)生課間休息，在天氣晴好時，到戶外活動。

4.關(guān)心學(xué)生身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)、及時處置。

5.加大力度，教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生和遵守公共衛(wèi)生的習(xí)慣。

2011.9

發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案

校領(lǐng)導(dǎo)：

協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)一指揮，確保疫情控制工作順利開展。

班主任老師：

及時匯報，維持次序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，立即與其家長聯(lián)系。

總務(wù)處：

政教處：

組織疫情場所的終末消毒，調(diào)整學(xué)生教育教學(xué)活動場地，保持室內(nèi)空氣新鮮。保障師生后勤供應(yīng)。

酌情 調(diào)整學(xué)生課務(wù)安排，暫取消群體聚集活動。

2011.9