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      鄭州大學(xué)研究生全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)實(shí)施辦法

      時(shí)間:2019-05-12 23:27:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:鄭州大學(xué)研究生全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)實(shí)施辦法

      鄭州大學(xué)研究生全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)實(shí)施辦法

      第一章 總 則

      第一條 為營(yíng)造研究生全英語(yǔ)培養(yǎng)環(huán)境,加快我校學(xué)位與研究生教育國(guó)際化進(jìn)程,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高質(zhì)量創(chuàng)新型人才,根據(jù)《鄭州大學(xué)建設(shè)高水平大學(xué)規(guī)劃綱要》及《鄭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育發(fā)展規(guī)劃(2011-2015年)》的要求,特制定本實(shí)施辦法。

      第二章 建設(shè)原則

      第二條 全英語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置應(yīng)符合我校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)各學(xué)科研究生培養(yǎng)方案的要求,堅(jiān)持國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn),建議采用與國(guó)際相近學(xué)科設(shè)置的通行課程。

      第三條 全英語(yǔ)教學(xué)課程為我校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生課程,學(xué)時(shí)數(shù)不低于36。

      第四條 全英語(yǔ)教學(xué)課程分校級(jí)和院(系)級(jí)兩個(gè)層次,我校首批計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)10項(xiàng)校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程項(xiàng)目。

      第五條 校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程,學(xué)校每門(mén)計(jì)劃資助5萬(wàn)元;院(系)級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程的資助標(biāo)準(zhǔn),由各培養(yǎng)單位制訂。

      第三章 建設(shè)要求

      第六條 “全英語(yǔ)教學(xué)”是指課程教學(xué)全程使用英語(yǔ)。教師要選用優(yōu)秀的英文教材或文獻(xiàn)作為主教材、制作并使用英文課件,用英語(yǔ)講授課程內(nèi)容并與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng),以英文布置、批閱作業(yè),考試或考查采用英文命題并要求學(xué)生用英文答題。

      第七條 各研究生培養(yǎng)單位要在認(rèn)真考察國(guó)際知名大學(xué)相關(guān)學(xué) 1 科研究生課程設(shè)置的基礎(chǔ)上,結(jié)合本單位學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì),提出全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)的總體規(guī)劃和分步實(shí)施建設(shè)方案。

      第八條 各建設(shè)課程應(yīng)有相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)團(tuán)隊(duì),各課程負(fù)責(zé)人要有1年以上海外留學(xué)、進(jìn)修或工作的經(jīng)歷,教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)合理、外語(yǔ)和教學(xué)水平較高、教學(xué)效果優(yōu)良,能夠勝任全英語(yǔ)課程教學(xué)。全英語(yǔ)教學(xué)課程由總負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)課程建設(shè)。鼓勵(lì)聘請(qǐng)國(guó)外教師、專(zhuān)家來(lái)華進(jìn)行全英語(yǔ)教學(xué)工作。

      第九條 選修全英語(yǔ)教學(xué)課程的研究生應(yīng)具有較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。任課教師可對(duì)選課研究生進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試,確定上課名單,以保證教學(xué)效果。

      第十條 全英語(yǔ)教學(xué)課程原則上選用高質(zhì)量的英文原版教材或國(guó)際一流學(xué)術(shù)期刊的原始文獻(xiàn)。鼓勵(lì)教師編寫(xiě)具有特色,適合我校國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)研究生培養(yǎng)目標(biāo)要求的教材。

      第十一條 全英語(yǔ)教學(xué)課程要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想,融外語(yǔ)與學(xué)科知識(shí)教學(xué)于一體,恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段,教學(xué)效果顯著,具有鮮明特色和輻射推廣作用。

      第四章 校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程的申報(bào)與管理

      第十二條 申報(bào)校級(jí)的全英語(yǔ)課程應(yīng)具有較好的建設(shè)基礎(chǔ),選修該課程的研究生具有較好的英語(yǔ)基礎(chǔ),全英語(yǔ)教學(xué)效果良好。

      第十三條 校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)每年立項(xiàng)一次,每次立項(xiàng)10門(mén)課程,由培養(yǎng)單位推薦申報(bào),學(xué)校組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審。

      第十四條 校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)由學(xué)校資助立項(xiàng)。獲得立項(xiàng)的全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)總負(fù)責(zé)人須與學(xué)校簽訂建設(shè)目標(biāo)協(xié)議書(shū),學(xué)校將組織專(zhuān)家按建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行中期檢查和課程驗(yàn)收。培養(yǎng)單位應(yīng)建立相 應(yīng)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度,確保校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)保質(zhì)保量完成。

      第十五條 校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)時(shí)間一般為3年,相關(guān)教學(xué)資源及時(shí)共享,發(fā)揮示范輻射作用。

      第十六條 獲得立項(xiàng)的校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程由學(xué)校資助5萬(wàn)元建設(shè)資金,其中2萬(wàn)元為課程建設(shè)經(jīng)費(fèi),用于教研、課件制作、網(wǎng)上資源共享建設(shè)和英語(yǔ)原版教材購(gòu)買(mǎi)等,3萬(wàn)元為獎(jiǎng)勵(lì)資金。

      第十七條 除資助經(jīng)費(fèi)外,申報(bào)課程所在院系應(yīng)為校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程提供支持。

      第十八條 校級(jí)全英語(yǔ)教學(xué)課程首期下?lián)芙ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元,驗(yàn)收合格后,下?lián)?萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)資金;不合格,須對(duì)課程建設(shè)進(jìn)行整改,整改效果明顯的下?lián)塥?jiǎng)勵(lì)資金,整改效果不明顯的將不再獎(jiǎng)勵(lì)。

      第五章 激勵(lì)措施

      第十九條 為鼓勵(lì)教師開(kāi)設(shè)全英語(yǔ)教學(xué)課程,對(duì)于新開(kāi)設(shè)全英語(yǔ)教學(xué)課程的課時(shí)工作量,建議院系按2倍于研究生普通專(zhuān)業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)核算。

      第六章 其他

      第二十條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行,由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

      第二篇:上海高校示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)管理辦法

      上海高校示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)管理辦法

      為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深化教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上?!八膫€(gè)中心”建設(shè)培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的各類(lèi)人才,經(jīng)研究,市教委決定從2009年起開(kāi)展上海高校示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè),旨在促進(jìn)和形成一批教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法合理、教學(xué)水平高的全英語(yǔ)教學(xué)課程,發(fā)揮課程的示范輻射作用,提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為做好此項(xiàng)工作,特制定此辦法。

      一、建設(shè)內(nèi)容

      上海高校示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程是由市教委支持資助的課程建設(shè)項(xiàng)目。示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程的建設(shè)內(nèi)容包括師資的培訓(xùn)與培養(yǎng)、聘請(qǐng)國(guó)外教師、專(zhuān)家來(lái)華講學(xué)、優(yōu)秀全英語(yǔ)教學(xué)課件的制作、全英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討等。同時(shí),積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,共享相關(guān)教學(xué)資源,以發(fā)揮示范輻射作用。

      二、申報(bào)條件

      “全英語(yǔ)教學(xué)”是指使用英語(yǔ)進(jìn)行全程授課(重要概念、關(guān)鍵詞句等可用中文補(bǔ)充說(shuō)明),包括課程設(shè)計(jì)、課堂講授、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)指導(dǎo)等。在全英語(yǔ)教學(xué)課程中,教師選用國(guó)外優(yōu)秀的英文原版教材作為主教材,制作并使用英文課件,用英語(yǔ)講授課程內(nèi)容并與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng),布置并批閱英文作業(yè),考試采用英文命題并要求學(xué)生用英文答題。

      1.申報(bào)建設(shè)的示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程原則上應(yīng)是高校本科非語(yǔ)言類(lèi)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課,具有較好的建設(shè)基礎(chǔ),至少已面向兩屆學(xué)生開(kāi)設(shè),教學(xué)效果良好。示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程申報(bào)優(yōu)先考慮基礎(chǔ)

      課程以及信息、金融、法律、生命科學(xué)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域課程。

      2.申報(bào)課程的負(fù)責(zé)人要有1年以上(含1年)海外教學(xué)工作經(jīng)歷。申報(bào)課程應(yīng)有人員相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)團(tuán)隊(duì),教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)合理、外語(yǔ)水平較高、教學(xué)水平和教學(xué)效果好,鼓勵(lì)聘請(qǐng)國(guó)外教師、專(zhuān)家來(lái)華進(jìn)行參與全英語(yǔ)課程的教學(xué)工作。

      3.申報(bào)課程除了按要求填報(bào)項(xiàng)目申報(bào)表外,還需提供該課程的教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、實(shí)踐(實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí))指導(dǎo)、試卷及參考答案、參考文獻(xiàn)目錄等材料以及課程負(fù)責(zé)人不少于45分鐘的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)錄像。

      4.凡屬于外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)或已被評(píng)為國(guó)家雙語(yǔ)示范課程的課程,原則上不參加申報(bào)上海高校示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)項(xiàng)目。

      5.學(xué)校應(yīng)制定促進(jìn)全英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)政策和措施。

      三、申報(bào)程序

      1.按照分批建設(shè)、逐步推進(jìn)的原則,從2009年起,每年支持建設(shè)30-50門(mén)左右的示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程。

      2.示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程采用申報(bào)立項(xiàng)制度。每年下半年,各高??蛇M(jìn)行課程申報(bào),上海市教委將委托有關(guān)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家進(jìn)行示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程評(píng)審。

      3.示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)項(xiàng)目將按照“公平公正、分類(lèi)指導(dǎo)、好中選優(yōu)、寧缺毋濫”的原則進(jìn)行評(píng)審。根據(jù)評(píng)審結(jié)果確定示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)項(xiàng)目名單并上網(wǎng)公示。

      四、考核驗(yàn)收

      獲得立項(xiàng)的上海高校示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)負(fù)責(zé)人與市教

      委簽訂建設(shè)目標(biāo)協(xié)議,市教委將組織專(zhuān)家按建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行中期檢查和課程驗(yàn)收,相關(guān)教學(xué)資源及時(shí)提供共享,以發(fā)揮示范輻射作用。通過(guò)三年建設(shè),經(jīng)驗(yàn)收合格后由上海市教委授予“上海高校示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并向社會(huì)公布。

      五、經(jīng)費(fèi)使用

      獲得立項(xiàng)的上海高校示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程由市教委資助6萬(wàn)元課程建設(shè)資金,其中,2萬(wàn)元將直接撥付給上海高校外國(guó)教材中心用于購(gòu)買(mǎi)英語(yǔ)原版教材供學(xué)生在課程教學(xué)中循環(huán)使用。

      除市教委資助經(jīng)費(fèi)外,申報(bào)課程所在學(xué)校應(yīng)為示范性全英語(yǔ)教學(xué)課程提供配套經(jīng)費(fèi),支持做好師資的培養(yǎng)等。

      六、其他

      1.對(duì)已立項(xiàng)的課程,學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際情況,建立相應(yīng)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度,確保課程建設(shè)任務(wù)保質(zhì)保量完成。

      2.本辦法未盡事宜將另行規(guī)定。

      第三篇:鄭州大學(xué)研究生導(dǎo)師簡(jiǎn)介[范文模版]

      韓 捷,男,博士,教授,1957

      年生,鄭州大學(xué)振動(dòng)工程研究所所長(zhǎng), 河南省優(yōu)秀教師,省管優(yōu)秀專(zhuān)家,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。中國(guó)振動(dòng)工程學(xué)會(huì)理事,全國(guó)故障診斷學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事設(shè)備故障機(jī)理及智能診斷技術(shù)的教學(xué)、研究和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。指導(dǎo)研究生30 余名。主持或參與完成包括國(guó)家“八五”重大裝備技術(shù)攻關(guān)、國(guó)家重大科技成果工程化、商品化示范項(xiàng)目等在內(nèi)的國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目20 余項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)12 項(xiàng),其中主持獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一項(xiàng),河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)10 項(xiàng),化工部科技進(jìn)步獎(jiǎng)1 項(xiàng)等。發(fā)表學(xué)術(shù)論文80 余篇,其中EI 收錄15篇。主編出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著3 部。

      多年來(lái)注重產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合,堅(jiān)持走與企業(yè)結(jié)合及應(yīng)用產(chǎn)品開(kāi)發(fā)之路。累計(jì)開(kāi)發(fā)設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷類(lèi)產(chǎn)品3 大系列10 余種,其應(yīng)用覆蓋包括吉林化學(xué)工業(yè)公司、武漢鋼鐵集團(tuán)、洛陽(yáng)煉油廠、長(zhǎng)城鋁業(yè)公司等數(shù)十家特大企業(yè)在內(nèi)的石油、化工、冶金等領(lǐng)域。

      目前主持的項(xiàng)目有十余項(xiàng),其中包括“863”計(jì)劃項(xiàng)目、河南省重大科技攻關(guān)項(xiàng)目、河南省杰出人才創(chuàng)新基金等重大科技攻關(guān)項(xiàng)目10 余項(xiàng)

      張琳娜,教授,女,1957年生,1989年獲工學(xué)碩士學(xué)位。長(zhǎng)期從事制造業(yè)信息化理論及應(yīng)用技術(shù)的研究,主要研究方向有: CAD/CAE/CAM應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化精度CAD/CAE/CAT、工序精度CAPP及開(kāi)發(fā)工具技術(shù)、面向制造過(guò)程的計(jì)算機(jī)輔助質(zhì)量管理集成系統(tǒng)(CAQS)及其關(guān)鍵技術(shù)、幾何精度的數(shù)字化設(shè)計(jì)與計(jì)量認(rèn)證技術(shù)研究、產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)理論及集成應(yīng)用工具系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)研究、基于GPS的全面質(zhì)量管理與控制技術(shù)、GPS不確定度理論及評(píng)價(jià)技術(shù)研究等等。圍繞主導(dǎo)研究方向,發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,已有多篇被EI、ISTP收錄;出版著作及工具書(shū)5部;取得主要科研成果10項(xiàng),其中包括國(guó)家“八五”重點(diǎn)攻關(guān)、“863”子項(xiàng)、省部重大攻關(guān)及重大自然科學(xué)基金等;獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。目前承擔(dān)有國(guó)家“十五”攻關(guān)、省重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目多項(xiàng)。

      黃士濤,教授,男,1946

      年生,1969年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系力學(xué)專(zhuān)業(yè),1981年獲清華大學(xué)工程力學(xué)系工學(xué)碩士學(xué)位。1983年到鄭州大學(xué)工作至今。1986年作為國(guó)家公派的訪問(wèn)學(xué)者在美國(guó)堪薩斯州立進(jìn)修學(xué)習(xí)。本人長(zhǎng)期研究非線性振動(dòng)、機(jī)械故障分析及其識(shí)別方法的研究。機(jī)械故障分析,就是在機(jī)械發(fā)生異?;蚬收蠒r(shí),對(duì)于可能發(fā)生的故障進(jìn)行分析。正在研究的數(shù)據(jù)挖掘方法,在機(jī)械故障分析方面,是一種嶄新的研究方法。

      馬勝鋼,教授,男,1954年生,1988年獲大連理工大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。主要研究方向?yàn)椋毫黧w傳動(dòng)與控制、機(jī)械加工自動(dòng)化。國(guó)內(nèi)首創(chuàng)產(chǎn)品“CNC通用感應(yīng)淬火機(jī)床”、“高精粒度檢驗(yàn)篩”、“散糧車(chē)自卸平臺(tái)”分別在洛拖集團(tuán)、上海寶鋼集團(tuán)等企業(yè)和國(guó)內(nèi)近百家大型糧庫(kù)獲得應(yīng)用,“液控振動(dòng)篩”、“磨粉機(jī)”等項(xiàng)目即將全面推廣應(yīng)用。近年來(lái)發(fā)表論文20余篇,獲省部級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)。

      張明成,教授,男,1945年生,1970年畢業(yè)于鄭州工學(xué)院機(jī)械制造及設(shè)備專(zhuān)業(yè)。已完成的研究與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目有:活塞橢圓車(chē)床的研究、設(shè)計(jì)與制造;活塞群部等截面及變截面成型機(jī)構(gòu)的研究;行星錐無(wú)級(jí)變速器的研究與設(shè)計(jì);滾動(dòng)軸承球推式行星減速器的研究與制造;磁驅(qū)動(dòng)旋渦泵的研究、設(shè)計(jì);W調(diào)速離合器的研究等專(zhuān)利2項(xiàng)。共發(fā)表論文30余篇,其中多篇論文獲廳局級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)??蒲谐晒@廳局級(jí)科研進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲省級(jí)星火三等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲省級(jí)科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。目前主持在研省級(jí)攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng)。

      華紹杰,教授,男,1944年生,1967年赴美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)進(jìn)修。研究方向?yàn)闈?rùn)滑理 論及軸承技術(shù),研究成果居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。近年來(lái),在中美國(guó)家自然科學(xué)基金資助的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)核心期刊上發(fā)表論文數(shù)十篇,承擔(dān)2項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,達(dá)國(guó)際先進(jìn)水平,獲原機(jī)械部六.五攻關(guān)項(xiàng)目獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),目前在研項(xiàng)目6項(xiàng)。

      岑少起,教授,男,1946年生,1981年獲西安交大工學(xué)碩士學(xué)位,1988~1990在德國(guó)斯圖加特大學(xué)進(jìn)修。從1978年起一直從事流體潤(rùn)滑理論和軸承技術(shù)的教學(xué)和科研工作。1980年首次求出偏心率ε≥1 時(shí)徑向滑動(dòng)軸承的EHL解;1989年在德國(guó)首次得到有限長(zhǎng)滑動(dòng)軸承的完全Navier-Stokes解;1993年和1997年分別提出圓錐浮環(huán)和徑向—推力聯(lián)合浮環(huán)動(dòng)靜壓軸承結(jié)構(gòu)并兩次獲得國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)資助,2005年,獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助的項(xiàng)目為:三維浮環(huán)動(dòng)靜壓軸承--轉(zhuǎn)子系統(tǒng)特性及主動(dòng)控制研究。在《機(jī)械工程學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文近30篇。

      張洛明,教授,男,1955年生,工學(xué)博士。洛陽(yáng)農(nóng)機(jī)學(xué)院(現(xiàn)河南科技大學(xué))農(nóng)機(jī)系畢業(yè)。先后在中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械科學(xué)研究院、河南省機(jī)械研究院等單位工作。1995年獲日本名古屋大學(xué)工學(xué)碩士、1998年獲日本名古屋大學(xué)工學(xué)博士學(xué)位。1998年月回國(guó)后進(jìn)入鄭州大學(xué),2002年10月作為訪問(wèn)學(xué)者赴日本進(jìn)行了一年的合作研究?,F(xiàn)任機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)椋航饘俳Y(jié)構(gòu)材料的疲勞強(qiáng)度評(píng)價(jià)、微裂紋擴(kuò)展機(jī)理及行為、含裂紋材料的疲勞壽命預(yù)測(cè)、斷裂力學(xué)及工程應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)等。

      吳曉鈴教授、博士生導(dǎo)師(原機(jī)械部鄭州機(jī)械研究所總工程師)。1970年畢業(yè)于湖南大學(xué)機(jī)械制造設(shè)備及工藝專(zhuān)業(yè);1970-1975年在第一機(jī)械工業(yè)部東方電機(jī)廠任技術(shù)員,1975~2001在機(jī)械部鄭州機(jī)械研究所從事科研及管理工作,先后擔(dān)任工程師,高級(jí)工程師,主任工程師,副總工程師,總工程師;研究員,機(jī)械科學(xué)研究院(北京)博士生導(dǎo)師(機(jī)械設(shè)計(jì)及理論)等職;1984年在西安交通大學(xué)進(jìn)修;1987~1988年赴美國(guó)訪問(wèn)學(xué)者; 2001年底至今在鄭州大學(xué)工作?,F(xiàn)任:中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)理事,河南省機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),國(guó)際機(jī)器與機(jī)構(gòu)學(xué)聯(lián)合會(huì)中國(guó)委員會(huì)副主席,中國(guó)齒輪標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)主任委員,美國(guó)STLE學(xué)會(huì)會(huì)員,中國(guó)機(jī)械工程雜志董事,重慶大學(xué)機(jī)械傳動(dòng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員,西安交大、合肥工大等學(xué)校兼職教授,河南省科技咨詢業(yè)協(xié)會(huì)機(jī)械專(zhuān)家委員會(huì)主任委員,鄭州市制造業(yè)信息化專(zhuān)家組組長(zhǎng)等職。

      研究方向?yàn)橄冗M(jìn)制造技術(shù)包括CAD/CAM、機(jī)械傳動(dòng),摩擦學(xué)、綠色制造,制造業(yè)信息化等。

      承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)重大項(xiàng)目,自1986年以來(lái),獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng);國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng);機(jī)械部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng);遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng);中國(guó)石化總公司科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng);發(fā)表論文100余篇(部分被SCI,EI,ISTP收錄),主審并參加編寫(xiě)齒輪手冊(cè),參加編寫(xiě)機(jī)械工程手冊(cè),齒輪設(shè)計(jì)手冊(cè)等;1996年獲省自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);2000年國(guó)際會(huì)議論文獲2001年中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。93年獲國(guó)家政府津貼,95年獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科技專(zhuān)家稱(chēng)號(hào)。

      張 恒,教授/博導(dǎo),男,1946

      年生,1969年畢業(yè)于洛陽(yáng)工學(xué)院鑄造工藝及設(shè)備專(zhuān)業(yè),1982~1984年于加拿大多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)合材料研究。完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)及18項(xiàng)部省級(jí)科研項(xiàng)目,出版專(zhuān)著12部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文50篇。目前承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)軍工項(xiàng)目2項(xiàng)及橫向課題10項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)207萬(wàn)元。主要研究方向:功能復(fù)合材料。李凌均,男,博士,副教授,1964年生,鄭州大學(xué)振動(dòng)工程研究所副所長(zhǎng)。1987 年7 月畢業(yè)于西安交通大學(xué)機(jī)械制造專(zhuān)業(yè),獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1992 年9 月入學(xué)西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,從事機(jī)械設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)和故障診斷的學(xué)習(xí)與研究工作,1995 年6 月畢業(yè),獲工學(xué)碩士學(xué)位。2000 年9 月入學(xué)西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,從事機(jī)械設(shè)備故障診斷、智能診斷、模式識(shí)別等的研究工作。在攻讀博士期間,參加了兩項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金,一項(xiàng)國(guó)家十五科技攻關(guān),一項(xiàng)863項(xiàng)目和多項(xiàng)重大橫向合作課題的研究。于2003 年11 月畢業(yè),獲工學(xué)博士學(xué)位。2003 年11 月到鄭州大學(xué)振動(dòng)工程研究所工作。目前主要從事設(shè)備監(jiān)測(cè)與故障診斷、信號(hào)處理、人工智能的教學(xué)和科研工作。在研的省部級(jí)課題及企業(yè)合作項(xiàng)目4項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物及會(huì)議上發(fā)表論文近20 篇。

      張恒教授簡(jiǎn)介

      張恒,1946年11月生,1969年畢業(yè)于洛陽(yáng)工學(xué)院鑄造工藝及設(shè)備專(zhuān)業(yè),先后任洛陽(yáng)工學(xué)院力學(xué)教研室助教、講師、副教授和教授。1998—現(xiàn)在,鄭州大學(xué)機(jī)械學(xué)院教授、博導(dǎo)。其間:1976—1977年在同濟(jì)大學(xué)工程力學(xué)系學(xué)習(xí)彈性力學(xué)、塑性力學(xué)和有限單元法;1980—1981年在清華大學(xué)學(xué)習(xí)斷裂力學(xué)和斷裂力學(xué)實(shí)驗(yàn);1982.12 —1984.12在加拿大多倫多大學(xué)機(jī)械系學(xué)習(xí)斷裂力學(xué)和復(fù)合材料力學(xué),從事復(fù)合材料的斷裂力學(xué)研究;1989年6月—9月在美國(guó)波特蘭州立大學(xué)講學(xué);1992—1993年在加拿大多倫多大學(xué)作訪問(wèn)教授,從事復(fù)合材料力學(xué)研究。主持完成過(guò)復(fù)合材料齒輪、復(fù)合材料軸承、復(fù)合材料發(fā)動(dòng)機(jī)、復(fù)合材料飛輪和微膠囊自修復(fù)材料等五項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,完成過(guò)復(fù)合材料透波蓋和復(fù)合材料降噪保溫墊等八項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)軍工項(xiàng)目子項(xiàng)及其它20余項(xiàng)部省級(jí)科技攻關(guān)項(xiàng)目;出版了“復(fù)合材料齒輪 ”、“復(fù)合材料軸承”、“邊界單元法工程應(yīng)用”、“復(fù)合材料大全”、“先進(jìn)復(fù)合材料手冊(cè)”等十部學(xué)術(shù)專(zhuān)著;發(fā)表論文90余篇,曾獲河南省優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、河南省優(yōu)秀歸國(guó)人員獎(jiǎng)、河南省十年基礎(chǔ)研究先進(jìn)工作者、機(jī)械部?jī)?yōu)秀專(zhuān)家、機(jī)械部和河南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

      目前從事功能復(fù)合材料設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究,近8年年均科研經(jīng)費(fèi)110萬(wàn)元。

      現(xiàn)任中國(guó)復(fù)合材料材料學(xué)會(huì)理事及中國(guó)復(fù)合材料材料學(xué)會(huì)民用復(fù)合材料專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任。

      吳曉鈴教授簡(jiǎn)介

      吳曉鈴教授是赴美國(guó)訪問(wèn)學(xué)者。現(xiàn)任中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)理事,國(guó)際機(jī)構(gòu)學(xué)與機(jī)器科學(xué)聯(lián)合會(huì)(IFToMM)技術(shù)委員會(huì)委員, 美國(guó)STLE會(huì)員,機(jī)械傳動(dòng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,河南省機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng), 重慶大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等高校的兼職教授,國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)機(jī)械工程等雜志的編委,中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)傳動(dòng)分會(huì)常務(wù)委員,全國(guó)齒輪標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員,鄭州市制造業(yè)信息化專(zhuān)家組組長(zhǎng)等職務(wù)。是本校機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)學(xué)術(shù)帶頭人。

      研究方向?yàn)橄冗M(jìn)制造技術(shù)、機(jī)械傳動(dòng)、摩擦學(xué)、綠色制造、制造業(yè)信息化等。

      承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)重大項(xiàng)目,獲國(guó)家科技進(jìn)步二等、三等獎(jiǎng);省部級(jí)科技進(jìn)步一、二、三等獎(jiǎng);發(fā)表論文100余篇;主審并參加編寫(xiě)齒輪手冊(cè), 參加編寫(xiě)機(jī)械工程手冊(cè),主編潤(rùn)滑設(shè)計(jì)手冊(cè)等。

      吳曉鈴教授先后在第一機(jī)械工業(yè)部東方電機(jī)廠、機(jī)械部鄭州機(jī)械研究所和鄭州大學(xué)工作。是原機(jī)械工業(yè)部鄭州機(jī)械研究所總工程師,中國(guó)機(jī)械科學(xué)研究總院博士研究生導(dǎo)師,目前又在重慶大學(xué)機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科招收博士研究生。曾應(yīng)邀多次出訪國(guó)外的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼,并獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科技專(zhuān)家稱(chēng)號(hào)。

      李成教授簡(jiǎn)介

      李成,男,1962生。鄭州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授,機(jī)械結(jié)構(gòu)強(qiáng)度研究所所長(zhǎng),德國(guó)國(guó)家宇航研究院博士。先后獲得鄭州工學(xué)院力學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位、德國(guó)Darmstadt工業(yè)大學(xué)固體力學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位、德國(guó)國(guó)家宇航研究院航空航天工程專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位。在德國(guó)國(guó)家宇航研究院工作期間,主要從事航空飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析技術(shù)研究。作為主持人及主要研究者參與了多個(gè)德國(guó)聯(lián)邦科技部、德國(guó)國(guó)家宇航局應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目,以及與歐洲空中客車(chē)、德國(guó)大眾汽車(chē)等公司的合作研究項(xiàng)目。主要研究成果涉及:空中客車(chē)A380機(jī)翼的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度研究;風(fēng)力發(fā)電中的能量?jī)?chǔ)存飛輪的前期定量分析和研究;空中客車(chē)A340機(jī)身新型材料的結(jié)構(gòu)計(jì)算;復(fù)合材料層合板的損傷研究;復(fù)合材料開(kāi)口結(jié)構(gòu)計(jì)算方法研究;車(chē)身結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析等。作為主持人目前正在承擔(dān)三項(xiàng)省部級(jí)研究項(xiàng)目。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,10余篇被Sci或Ei等收錄引用,數(shù)十篇論文刊登在國(guó)際著名的力學(xué)、機(jī)械和材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)刊物上。出版德文專(zhuān)著一部。對(duì)航空飛行器復(fù)合材料結(jié)構(gòu)開(kāi)口區(qū)的設(shè)計(jì)與分析方法進(jìn)行了系統(tǒng)性的總結(jié)。被評(píng)為2005河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。

      主要學(xué)術(shù)兼職:德國(guó)工程師學(xué)會(huì)會(huì)員;河南省車(chē)輛工程學(xué)會(huì)理事;中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員。

      主要研究方向有:

      1、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)強(qiáng)度

      2、復(fù)合材料高速儲(chǔ)能飛輪的力學(xué)問(wèn)題、失效機(jī)理

      3、結(jié)構(gòu)的疲勞、斷裂及可靠性

      4、車(chē)輛結(jié)構(gòu)強(qiáng)度

      韓捷教授、博士生導(dǎo)師簡(jiǎn)介

      韓捷,男,1957年生。博士、教授、博士生導(dǎo)師。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼,河南省省管優(yōu)秀專(zhuān)家。中國(guó)工程機(jī)械學(xué)會(huì)理事,中國(guó)振動(dòng)工程學(xué)會(huì)理事,故障診斷專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)?,F(xiàn)任鄭州大學(xué)振動(dòng)工程研究所所長(zhǎng),機(jī)械工程學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。

      長(zhǎng)期從事設(shè)備故障機(jī)理及智能診斷技術(shù)的教學(xué)、研究和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。指導(dǎo)碩士研究生30余名,博士生2名,博士后1名。主持完成包括國(guó)家重大裝備技術(shù)攻關(guān)、國(guó)家重大科技成果工程化、商品化示范項(xiàng)目等在內(nèi)的國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)。主持獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一項(xiàng),河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)10項(xiàng),化工部科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)等。發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇,其中SCI/EI收錄40 余篇。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著四部。

      帶領(lǐng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展思路。累計(jì)開(kāi)發(fā)與研究成果相關(guān)產(chǎn)品5大系列10余種。以技術(shù)轉(zhuǎn)讓和自主生產(chǎn)等方式扶持高新技術(shù)企業(yè)兩家。分別在國(guó)家大學(xué)科技園等投入生產(chǎn)。并成功獲國(guó)家“雙高企業(yè)”和“雙軟企業(yè)”認(rèn)證,同時(shí)獲國(guó)家科技部、財(cái)政部創(chuàng)新基金、河南省軟件工程專(zhuān)項(xiàng)支持。產(chǎn)品曾代表鄭州大學(xué)獲2006年中國(guó)國(guó)際博覽會(huì)優(yōu)秀產(chǎn)品獎(jiǎng)。產(chǎn)品應(yīng)用 覆蓋石油、化工、冶金、發(fā)電、煙草、煤炭、交通等國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱行業(yè)。

      目前主持的在研項(xiàng)目十余項(xiàng)。其中包括“863”高新技術(shù)項(xiàng)目,國(guó)家自然科學(xué)基金,河南省杰出人才創(chuàng)新基金,河南省重大科技攻關(guān)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目等。正在研發(fā)的高科技產(chǎn)品兩項(xiàng)。

      張琳娜教授、博士生導(dǎo)師簡(jiǎn)介

      張琳娜,教授/博導(dǎo),女,1957年生,1989年獲機(jī)械學(xué)碩士學(xué)位;現(xiàn)擔(dān)任

      “全國(guó)產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)(SAC/TC240)”委員、“中國(guó)計(jì)量測(cè)試學(xué)會(huì)”理事、“全國(guó)高校互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)課程研究會(huì)”常務(wù)理事、“河南省機(jī)械工程學(xué)會(huì)”常務(wù)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。

      主要研究方向有:產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)理論及應(yīng)用技術(shù)、幾何特征信息建模及CAD/CAE/CAT集成技術(shù)、工序精度CAPP及開(kāi)發(fā)工具技術(shù)、基于GPS的數(shù)字化計(jì)量技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及精密測(cè)試技術(shù)、面向制造過(guò)程的質(zhì)量管理與控制(CAQS)技術(shù)研究等。

      圍繞主導(dǎo)研究方向,發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,已被EI、ISTP收錄多篇;作為主編出版《精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)》、《傳感檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用》、《簡(jiǎn)明公差應(yīng)用手冊(cè)》等著作4部,參編大型工具書(shū)《計(jì)量測(cè)試技術(shù)手冊(cè)》1部;取得了“智能化精度設(shè)計(jì)系統(tǒng)”、“精度特征CAD系統(tǒng)”、“虛擬制造環(huán)境下CAT集成系統(tǒng)及關(guān)鍵技術(shù)研究”、“加工質(zhì)量的預(yù)測(cè)與控制”等主要科研成果10余項(xiàng),其中包括國(guó)家“八五”、“十五”重大科技攻關(guān)子項(xiàng)、國(guó)家“863”子項(xiàng)、河南省重大攻關(guān)和重大基金等項(xiàng)目;獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng),其中二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三 7 等獎(jiǎng)2項(xiàng);并直接參與了我國(guó)GPS標(biāo)準(zhǔn)體系的建立及多項(xiàng)GPS國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作。

      張洛明教授、博士

      張洛明,教授,男,1955年生,工學(xué)博士。洛陽(yáng)農(nóng)機(jī)學(xué)院(現(xiàn)河南科技大學(xué))農(nóng)機(jī)系畢業(yè)。先后在中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械科學(xué)研究院、河南省機(jī)械研究院等單位工作。1995年獲日本名古屋大學(xué)工學(xué)碩士、1998年獲日本名古屋大學(xué)工學(xué)博士學(xué)位。1998年月回國(guó)后進(jìn)入鄭州大學(xué),2002年10月作為訪問(wèn)學(xué)者赴日本進(jìn)行了一年的合作研究?,F(xiàn)任機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)。

      主要研究方向?yàn)椋航饘俳Y(jié)構(gòu)材料的疲勞強(qiáng)度評(píng)價(jià)、微裂紋擴(kuò)展機(jī)理及行為、含裂紋材料的疲勞壽命預(yù)測(cè)、斷裂力學(xué)及工程應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)等。

      第四篇:研究生在學(xué)證明(鄭州大學(xué)必讀)

      在學(xué)證明

      茲證明,張XX,女,19XX年01月01日出生,學(xué)號(hào)201312XXXXXX。自2013年9月起至今在鄭州大學(xué)(院系)(專(zhuān)業(yè))攻讀科學(xué)碩士學(xué)位。

      特此證明。

      鄭州大學(xué)研究生院

      年月日

      第五篇:鄭州大學(xué)定向培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生協(xié)議書(shū)

      鄭州大學(xué)定向培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生協(xié)議書(shū)

      鄭州大學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):

      定向單位(簡(jiǎn)稱(chēng)乙方):

      研 究 生(簡(jiǎn)稱(chēng)丙方):

      一、應(yīng)乙方要求,甲方同意接受乙方定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生。丙方錄取通知書(shū)由甲方發(fā)出,培養(yǎng)工作由甲方負(fù)責(zé)。

      二、學(xué)制:甲方培養(yǎng)丙方實(shí)行以3年為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制。

      三、培養(yǎng)要求:丙方被錄取后,甲方按照本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的要求進(jìn)行培養(yǎng)。

      四、丙方在甲方學(xué)習(xí)期間,其工資關(guān)系不轉(zhuǎn)入甲方。不享受甲方提供的碩士研究生助研獎(jiǎng)學(xué)金。

      五、丙方在甲方學(xué)習(xí)期間,應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家及學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定,按照甲方培養(yǎng)方案及乙方要求完成學(xué)業(yè),畢業(yè)后由乙方負(fù)責(zé)安排工作。如因休學(xué)、退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍或其他原因中止學(xué)習(xí),按照國(guó)家教育部有關(guān)規(guī)定處理。

      六、培養(yǎng)工作結(jié)束,甲方負(fù)責(zé)將丙方的畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、檔案材料等,直接寄至乙方。畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)由乙方轉(zhuǎn)交丙方。

      七、甲、乙、丙三方應(yīng)按本協(xié)議規(guī)定執(zhí)行,如不執(zhí)行本協(xié)議,由當(dāng)事方承擔(dān)全部責(zé)任。

      八、本協(xié)議內(nèi)容如與國(guó)家相關(guān)規(guī)定相抵觸,經(jīng)三方協(xié)商按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      九、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。

      甲方簽章乙方簽章丙方簽名

      年月日年月日年月日

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