第一篇：高中教育的一面旗幟(定稿)大全

高中教育的一面旗幟

——“八中現(xiàn)象”探秘

仙桃八中，一個僅有十七年建校歷史，曾經(jīng)很不起眼的高中，近幾年臥薪嘗膽，勵精圖治，異軍突起，令人刮目相看。

——辦學(xué)實(shí)力躋身全市一流高中前列。在市教育局組織的高中學(xué)校辦學(xué)水平綜合評估中，連續(xù)3年蟬聯(lián)全市第一。

——高考成績穩(wěn)居同類學(xué)校首強(qiáng)。近年來，以明顯差于仙中、一中的生源底子，一度奪得全市高考文科狀元，兩人考上清華大學(xué)，每年“一本”上線人數(shù)超過很多省級示范高中。

——學(xué)校教科研成果迭出。在省級優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀教案評比、優(yōu)秀論文評選和省級以上刊物發(fā)表教學(xué)論文中，走在全市高中前列。教師代表仙桃參加全省語文、英語、地理、政治、數(shù)學(xué)等公開課競賽，頻頻獲得一等獎。

——社會聲譽(yù)和影響逐年提高。先后榮獲省級安全文明校園、省先進(jìn)工會組織、市文明單位、先進(jìn)基層黨組織、行風(fēng)民主評議先進(jìn)單位、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位等一系列光榮稱號。學(xué)校不僅在仙桃，而且在漢川、天門、潛江、監(jiān)利、洪湖及武漢等地都有積極影響。

三流生源，一流佳績。仙桃八中短短數(shù)年破繭而出，化蛹成蝶，成為全市高中教育的一面紅旗。人們把這種現(xiàn)象稱為“八中現(xiàn)象”。

到底是什么秘訣讓仙桃八中快速崛起？初夏時節(jié)，走進(jìn)八中，立刻被該校干事創(chuàng)業(yè)、追求卓越的豪情所感染。

把二次創(chuàng)業(yè)作為神圣使命，把突破困境作為發(fā)展機(jī)遇。一屆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)八中勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身

六年前的八中，曾經(jīng)是一塊教育的鹽堿地。班子內(nèi)耗嚴(yán)重、校內(nèi)歪風(fēng)盛行、學(xué)校債務(wù)纏身、教師人心思走、高考不盡如人意……把脈沉疴，以葉道龍為首的新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子，毅然決定從逆境中奮起，推進(jìn)八中二次創(chuàng)業(yè)。

——敢于碰硬，以正氣凝聚人心。校內(nèi)造紙廠搬遷、周邊居民揩學(xué)校油水、教職工不交水電費(fèi)、老師強(qiáng)占公房、“釘子戶”阻攔基建、少數(shù)干部不琢磨事專琢磨人等問題，人稱八中“九大疑難雜癥”，前屆班子想處理卻始終拿不下來，教職工們準(zhǔn)備看現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的“好戲”。公益與私利、公罪與私罪，孰重孰輕？校長葉道龍率領(lǐng)一班人決定首先拿這九個難啃的硬骨頭開刀。他們對上請求教育局加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對內(nèi)召開教職工代表大會作出決議，對外爭取相關(guān)職能部門支持，與“九大疑難雜癥”展開針鋒相對斗爭。學(xué)校一直籌劃建設(shè)學(xué)生公寓，涉及到校內(nèi)40家原老沔中造紙廠下崗職工的拆遷，教育局、法院、公安局、信訪局、維穩(wěn)辦等單位曾多次調(diào)解，耗時六年未能解決。班子成員創(chuàng)新工作思路，請房產(chǎn)和安監(jiān)部門對住房進(jìn)行危房鑒定，報市政府下達(dá)限期拆除緊急通知，然后頂住來自各方的壓力，挨家挨戶做工作，40家“釘子戶”很快搬離。“九大疑難雜癥”的化解，每一項(xiàng)工作都富有挑戰(zhàn)性，甚至超出了學(xué)校能力范疇，但領(lǐng)導(dǎo)班子寧可得罪少數(shù)人，也要爭取大多數(shù)人的支持，硬是憑著天不怕地不怕、一往無前的攻堅(jiān)精神，交上了一份圓滿的答卷。

教職工們服了，領(lǐng)導(dǎo)班子的威信樹立起來了，學(xué)校風(fēng)氣為之一新。

——勇于思變，用發(fā)展凝聚人心。八中的硬件繼承于老沔中，很多教學(xué)場地、辦公設(shè)施不堪使用，但苦于負(fù)債1200多萬元，一直無力改善，師生為此常有報怨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，再苦再難也要改善學(xué)校條件，這不僅是投入問題，更是人心向背的問題。他們一方面抓教學(xué)質(zhì)量的提高，以吸引更多的生源，另一方面勒緊褲帶，每年從有限的調(diào)節(jié)費(fèi)和插班費(fèi)中擠牙膏，從各項(xiàng)非教學(xué)開支中節(jié)流。班子成員一度擠在一棟破舊的木板樓辦公。近五年來，學(xué)校投入1400多萬元，新增了8000平方米的教學(xué)建筑，新購了一批現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，新建了亮化、綠化、美化工程，而且還償還了600多萬元的歷史債務(wù)。這些開支都沒有花財(cái)政一分錢，同時也為學(xué)校班子贏得了良好口碑。

——嚴(yán)于律已，用作風(fēng)凝聚人心。律已方能服人，身正方能帶人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出“講大局、講原則、講紀(jì)律、講程序、講奉獻(xiàn)”15字方針。每人蹲一個年級，抓一個處室，管一個學(xué)科，每周一次行政例會，每月一次集中學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次述職。公開承諾做到“十不”：親朋好友不參與招標(biāo)采購；紅白喜事不大操大辦；日常工作不權(quán)錢交易；人事安排不任人唯親；評先晉級不享特權(quán)；不接受學(xué)生家長吃請；不參與抹牌賭博；不用公車辦私事；不用公款大吃大喝；不多占公用住房。同時，大力實(shí)施校務(wù)與黨務(wù)公開，在重大基建、招生、招聘、接待、收費(fèi)、購物等敏感問題上，一律邀請教師代表、工會成員、中層

干部公開監(jiān)督。近幾年，學(xué)校新進(jìn)教師50多人，每次進(jìn)人都是凡進(jìn)必考、擇優(yōu)錄取，都報請教育局全程監(jiān)督，沒有出現(xiàn)一例違規(guī)用人現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭廉潔自律，為學(xué)校的健康發(fā)展?fàn)I造了風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。過去，告狀、拆臺的現(xiàn)象屢禁不止?，F(xiàn)在，人心思進(jìn)、人心思干。學(xué)校每次開三百多人的教職工大會，很少有遲到早退、打接手機(jī)、交頭接耳現(xiàn)象，都自覺把心思用在了工作上。在市紀(jì)委組織的一次教育系統(tǒng)行風(fēng)民主評議中，八中名列全市第一名。

新一屆班子走馬上任的第二年，八中捷報頻傳：“一本”上線人數(shù)突破百人大關(guān)，本科上線人數(shù)直達(dá)九百，學(xué)生余凱勇摘全市文科狀元桂冠！去年，高考600分以上24人，過“一本”線161人，相當(dāng)于六年前的4倍。

把教書育人作為精神特區(qū)，把無私奉獻(xiàn)作為工作常態(tài)。一支忠誠事業(yè)的教師隊(duì)伍推動八中爭先創(chuàng)優(yōu)、勇爭一流，形成了強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)支撐

八中人堅(jiān)持認(rèn)為，教書育人是良心活，沒有一點(diǎn)犧牲奉獻(xiàn)的精神是不行的。學(xué)校千方百計(jì)鼓勵和支持教師以敬業(yè)精神育人，以師道魅力感染人，打造教書育人的“精神特區(qū)”。

——讓教師遠(yuǎn)離庸俗，提升學(xué)識魅力。學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)禁教師吃請受禮、賭博抹牌、坐班玩游戲、校內(nèi)搭棚操辦紅白喜事，凈化了校園風(fēng)氣。通過因事設(shè)崗、公平競崗、選賢用能，使一大批教師拋棄私心雜念，安心本職工作。同時，定期舉行理論講座、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)對幫帶、教學(xué)比武，將教師的興趣和精力引導(dǎo)到教育科研中。如今，八中人已不是簡單地把工作當(dāng)職業(yè)。

很多教師自覺戒掉了打麻將、斗地主不良風(fēng)氣，全身心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。為了在工作中搶前爭先，有的教師把簡易床搬到辦公室，有的教師患病仍堅(jiān)持工作，有的教師結(jié)婚也不請假，有的女教師不等產(chǎn)假休完就提前上班，這種爭先恐后的風(fēng)氣在八中已蔚然形成。

——讓教師遠(yuǎn)離銅臭，提升形象魅力。過去，有點(diǎn)“名堂”的教師都想調(diào)到仙中，圖個更好的待遇；受多種因素驅(qū)動，少數(shù)教師熱衷于有償家教，熱衷于推銷教輔資料，不僅干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，而且浪費(fèi)了學(xué)生的精力、體力和財(cái)力?，F(xiàn)在，學(xué)校一方面加大績效考核力度，提高教師的福利待遇，拉開教師之間的報酬差距，另一方面將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師為人師表，靠業(yè)務(wù)樹立權(quán)威，使八中教師贏得家長廣泛尊重。近兩年，沒有一名教師提出調(diào)動，都愿意留在八中，教師們發(fā)自內(nèi)心說，“雖然八中的待遇仍然趕不上仙中、一中，但是感覺在八中更受尊重更有奔頭”。

——讓老師永遠(yuǎn)有追求，提升人格魅力。學(xué)校大力弘揚(yáng)“講奉獻(xiàn)，講創(chuàng)新，爭第一”的精神，激勵教師超越自我、展示能力，以善良關(guān)愛、寬容公正、敬業(yè)正直的人格吸引學(xué)生、影響學(xué)生，教育學(xué)生成長、成才。堅(jiān)持每學(xué)期對教師進(jìn)行績效考核，“是猴子，就給棵樹你抱著；是老虎，就給座山你守著”，讓教師人人有成就感。組織開展“造星”活動，開展教學(xué)比武，授予參選教師“希望之星”、“教改之星”、“四星教師”、“五星教師”等榮譽(yù)稱號。八中人形象地把這些榮譽(yù)獎項(xiàng)稱之為“八中的百花獎、金雞獎”。很多教師都通過奪獎，走上了“星光大道”。去年，在咸

寧舉行的全省高中語文優(yōu)質(zhì)課競賽中，李方玉老師與華師一附中等知名高中的知名教師同臺競技，勇奪全省第一名，在湖北語文界引起轟動，其課堂實(shí)錄也被制成光碟，全國發(fā)行。近幾年，八中先后有20多名教師成為市學(xué)科帶頭人、省級骨干教師、省優(yōu)秀教師，10多名教師榮獲省級優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，成為全市唯一的教科研基地。

把常規(guī)教學(xué)作為八中品牌，把三尺講臺作為藝術(shù)舞臺。一套量身定做的教學(xué)模式助推八中“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”，保障了學(xué)生潛能的充分釋放

八中的生源素質(zhì)并不高。學(xué)校堅(jiān)信“人人有才，人無全才，教育得法，皆可成才”，用因地制宜的教學(xué)模式充分調(diào)動學(xué)生的潛能，力爭以“三類苗子”上一類大學(xué)。

——量體裁衣，分層教學(xué)，開展適合教育。學(xué)生的智商不同，情商各異，知識的儲備有別。在同一類型的班級中，既要求教師統(tǒng)一備課思路，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，又要求教師根據(jù)學(xué)生的個體差異，把學(xué)生分為確保生、希望生、爭取生、激勵生四類，分別設(shè)計(jì)“教學(xué)套餐”，讓每個學(xué)生都有奔頭、有進(jìn)步、有希望。學(xué)校有一種特殊的“教育處方”，就是每天放學(xué)后開設(shè)“教育超市”，讓優(yōu)秀教師輪流到固定場所坐診，面對面幫助學(xué)生解答學(xué)習(xí)上的疑惑，使所有學(xué)生都可享受優(yōu)質(zhì)教育資源，都能找對適合自己的學(xué)習(xí)路子。

——聚焦課堂，贏在課堂，開展有效教育。學(xué)校堅(jiān)持把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，著力向45分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課合理分配教與學(xué)時間，關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的有效注意力、問題

思考力、活動參與率和習(xí)慣養(yǎng)成度，增強(qiáng)課堂作業(yè)和訓(xùn)練的針對性。全面實(shí)施無預(yù)約“推門聽課”制，鼓勵家長來校聽課，督促教師上好每一節(jié)課。大力開展聽課評課活動，“一周一小結(jié)，一月一匯報，期末一評比”，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法。定期舉行“教學(xué)開放周”活動，要求有一定基礎(chǔ)的教師都講公開課，并歡迎全市高中、初中校長和老師前來交流。課堂上精講精練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)生趙書文進(jìn)校時勉強(qiáng)夠八中錄取線，在八中的三年，他把學(xué)習(xí)的主要精力都放在課堂上，2009年以650分的優(yōu)異成績考入清華大學(xué)。

——全面發(fā)展，主動發(fā)展，開展特長教育。學(xué)校十分注重培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，為學(xué)生搭建了多樣化的能力展示平臺。每年舉辦田徑運(yùn)動會、廣播操比賽、迎新長跑活動及各種小型比賽，學(xué)生參與率達(dá)到90%。閔夫同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，也熱愛體育，獲得學(xué)校3000米長跑冠軍，2008年考入清華大學(xué)。組織學(xué)生合唱團(tuán)，成立“綠洲”文學(xué)社，開展“英語角”和“讀書節(jié)”活動，讓同學(xué)們展示個性的風(fēng)采，體驗(yàn)成功的喜悅。每年十二月份舉辦學(xué)生藝術(shù)節(jié)，舉行學(xué)生文藝、美術(shù)、書法、手工制作展演。積極為體育生、飛行員、藝術(shù)生等“特長生”創(chuàng)造條件，有針對性地進(jìn)行專業(yè)知識訓(xùn)練和文化科目的輔導(dǎo)。學(xué)生在市級各類文體比賽中多次囊括第一。去年，學(xué)校有80%的體育生、藝術(shù)生、新聞傳媒生考上了大學(xué)。

因地制宜的教學(xué)模式深受學(xué)生青睞。家長們都說，“把孩子放在八中，我們有信心。”過去，很多學(xué)生都把八中作為第二、三志愿填報?，F(xiàn)在，每年都有仙中、一中的上線生主動轉(zhuǎn)讀八

中。每到秋季開學(xué)，常常可以看見家長們排起長隊(duì)想讓孩子讀上八中。去年，學(xué)校擬招收300多名調(diào)節(jié)生，600多人排隊(duì)爭取名額，隊(duì)伍中不僅有從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕來的家長，而且還有八中本校的教師。

把校園文化作為特色打造，把素質(zhì)教育融入行為規(guī)范。一方高雅和諧的校園環(huán)境折射八中辦學(xué)理念、育人品位，提升了學(xué)校辦學(xué)層次

校園是育人凈土，是傳播先進(jìn)思想和文化圣潔之地。八中人以培育積極健康高雅的校園文化為抓手，著力提升學(xué)校辦學(xué)品位和檔次。

——建設(shè)博愛校園。八中人認(rèn)為，教育的核心是愛。在八中，每位班主任都力求成為學(xué)生人生成長的導(dǎo)師，每個教師都力求成為德藝雙馨、學(xué)養(yǎng)豐富、深受愛戴的恩師，每個學(xué)生都力求成為和善仁愛、素質(zhì)全面、健康快樂的天使。對生病學(xué)生、留守學(xué)生、“問題”學(xué)生等各類需要社會關(guān)心照顧的對象，八中的教師或端藥送茶，或接到家中，或定期家訪。涌現(xiàn)出了像許小蘭、鄒長春、陳在國、敖先標(biāo)、魏開紅等一批愛生如子的典型。學(xué)生劉某家庭背景復(fù)雜，言行偏激，染上社會不良習(xí)氣。八中本著“不放棄每一個學(xué)生，給每個學(xué)生以關(guān)愛”的信念，成立以校長為首的幫教專班，在生活上關(guān)心、情感上感動、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。經(jīng)過不懈努力，該生已在行為習(xí)慣、思想境界、學(xué)習(xí)成績上有了很大改觀，家長感激不已。

——建設(shè)文明校園。在平時的教學(xué)、生活中，八中教師都力求以莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語言給

學(xué)生做出示范。學(xué)校櫥窗里、走廊中、校門口、水龍頭、草地上均有醒目的文明禮儀語提示。組織學(xué)生成立了一支300多人的志愿者隊(duì)伍，開展了“亂扔亂丟”專項(xiàng)檢查、整治，而且還深入到校園周邊小攤點(diǎn)進(jìn)行文明城市知識普及。定期開展“文明示范班級”評選、“文明禮儀之星”評比、“文明禮儀伴我行”演講、文明禮儀知識競賽等，促進(jìn)了校園文明之風(fēng)的形成。一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝晚會，1萬多名群眾涌入觀看，5000多名學(xué)生秩序井然。一位鄰校教師看完之后感慨道，“從八中文明的校風(fēng)中，我終于明白了八中為什么能夠成功。”

——建設(shè)書香校園。教師熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)生專心讀書，成為八中校園一道亮麗的景觀。在學(xué)校組織下，教師學(xué)習(xí)活動如火如荼地開展起來。學(xué)校每年確定一個學(xué)習(xí)主題，組織教師開展學(xué)習(xí)競賽。每年邀請國內(nèi)外專家學(xué)者到校講座，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野?，F(xiàn)已成為湖北省學(xué)習(xí)學(xué)會理事單位，并承擔(dān)了教育部重點(diǎn)課題研究任務(wù)，為教師的學(xué)習(xí)找到了更高的發(fā)展平臺。教師自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為校園的優(yōu)良風(fēng)氣。去年，高一語文組在組長胡娟老師的倡議下，全組教師都自費(fèi)購買了全套的“名師談?wù)Z文”叢書，開展了組內(nèi)讀書活動，全組教師已經(jīng)在《考試指南報》、《語文教學(xué)與研究》、《高考語數(shù)外》等報刊雜志發(fā)表教研文章10多篇。學(xué)校每年四月份舉辦“學(xué)生讀書節(jié)”，向?qū)W生推薦經(jīng)典名著，開展征文和演講比賽，近幾年先后以“好書伴我成長”、“讓讀書成為一種習(xí)慣”等為主題，發(fā)動和鼓勵學(xué)生閱讀好書、凈化心靈、陶冶情操。傍晚，華燈初上的八中校園，很少看見學(xué)生嬉鬧打逗，都在爭分奪秒看書學(xué)習(xí)。

——建設(shè)平安校園。學(xué)校針對周邊治安形勢復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化“時時講安全，處處講安全，人人講安全，一生才安全”的工作理念，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。投入20多萬元完善集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系。學(xué)校實(shí)行24小時無縫隙管理，學(xué)生從上學(xué)到放學(xué)，從上課、下課到午休，身邊隨時有責(zé)任教師陪伴。近幾年來，學(xué)校重大安全事故始終保持零記錄，并作為市安全校園的窗口學(xué)校迎接省綜治委和省政府“五五”普法檢查驗(yàn)收，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。永不服輸、奮勇爭先的八中，定會在教育改革創(chuàng)新的道路上越走越光明！

第二篇：農(nóng)村高中教育的一面旗幟

農(nóng)村高中教育的一面旗幟

——武漢市新洲一中校長萬清華事跡簡介

新洲作為革命老區(qū)和邊遠(yuǎn)郊區(qū)，在農(nóng)村基礎(chǔ)教育方面走在了武漢市乃至湖北省的前列。尤其是農(nóng)村高中教育，抓得有聲有色，扎實(shí)有效，高考成績令人矚目，贏得了武漢市“教育強(qiáng)區(qū)”和“教育之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。這里，不能不說到新洲教育的領(lǐng)頭雁、省級示范性高中——新洲一中。因?yàn)樗谒刭|(zhì)教育、創(chuàng)新教育的實(shí)踐中，創(chuàng)造了一個個教育業(yè)績、高考奇跡，江城震撼、荊楚轟動?！靶轮抟恢小币殉蔀槲錆h市優(yōu)質(zhì)教育的品牌和名片，荊楚教育的一顆璀璨的明珠。這里，又不能不說到一位深受人們愛戴的教育者，新洲一中校長——萬清華。

萬清華，男，1965年出生，中共黨員。1988年畢業(yè)于華中師范大學(xué)。從教近二十年，歷經(jīng)新洲三中教師、教務(wù)主任、副校長、校長等職，2004年調(diào)入新洲一中，現(xiàn)任新洲一中校長、新洲區(qū)教育局副局長。他熱愛農(nóng)村教育，長期扎根在農(nóng)村高中，資助家庭貧困學(xué)生讀書升學(xué)，為農(nóng)村孩子實(shí)現(xiàn)理想和人生騰飛搭建了廣闊平臺。他以其深廣的教育情懷、科學(xué)的辦學(xué)理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的管理風(fēng)格和突出的教育業(yè)績被新洲教育界同仁廣泛贊譽(yù)，為新洲的教育強(qiáng)區(qū)事業(yè)與創(chuàng)建“和諧新洲”作出了突出貢獻(xiàn)。他先后榮獲全國優(yōu)秀教育工作者、湖北省骨干教師、武漢市優(yōu)秀校長、新洲區(qū)首屆名校長、新洲區(qū)十大杰出青年等稱號。在武漢市農(nóng)村高中教育中，他是一面獵獵在前的旗幟。

深廣的教育情懷

新洲是革命老區(qū)，農(nóng)村人口多，貧困人口也多。努力讀書是絕大多數(shù)農(nóng)村孩子改變?nèi)松兔\(yùn)的首要途徑。萬清華校長一直在告誡自己：一定要千方百計(jì)把有潛力的農(nóng)村娃送出去，讓他們走出農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)自己的價值與理想。因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，農(nóng)村家庭走出一個大學(xué)生，就不僅僅改變一個人的命運(yùn)，更會改變一個家庭的貧困，甚至一個鄉(xiāng)村的風(fēng)氣和觀念。

從這個意義上來說，教育對農(nóng)村的意義多么重大呀！因此，萬清華校長一

1直把“幫助農(nóng)村孩子上學(xué)，開掘農(nóng)村孩子潛能，努力搭建農(nóng)村孩子成才的平臺”作為自己教育理想的現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。

萬校長對學(xué)生傾注了一腔熱愛。他實(shí)行“走動管理”，深入學(xué)生中間，深入寢室、教室和食堂，全方位了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的困難和需要，及時給予指導(dǎo)和幫助；他設(shè)立校長信箱，收集學(xué)生反映的各方面問題與建議，做到每項(xiàng)管理規(guī)定的出臺都問政于師生；他每晚11點(diǎn)還在學(xué)生宿舍查寢巡視，給踢被子的孩子蓋上棉被；他每天在學(xué)生食堂與學(xué)生共進(jìn)早餐，談笑風(fēng)生……“萬校長真是一個可愛可親的校長，和我們沒有一點(diǎn)距離?！薄叭f校長不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理，是一位慈愛的長者”，這就是我們農(nóng)村孩子印象里的萬校長，他灑向?qū)W生的都是愛。

對于家庭貧困或突遭變故的學(xué)生，萬校長想盡一切辦法進(jìn)行救助。他個人長期資助一些成績優(yōu)秀，家庭特別困難的學(xué)生。斷臂學(xué)生張?jiān)?，父母下崗，家庭貧困，萬校長資助其學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)直至高中畢業(yè)，后來這個學(xué)生考上一所名牌大學(xué)；父親車禍身亡，母親多病纏身的的學(xué)生胡仙來，家庭特別貧困，高二面臨輟學(xué)，萬校長解囊相助，并鼓勵她正確面對挫折，安心讀書，后來該生考上了華中科技大學(xué)。這樣的事例太多了。這些受萬校長資助而成才的孩子，逢年過節(jié)總是打電話說要到其家中拜訪感謝，萬校長總是婉言相拒。

為了資助更多的貧困孩子順利完成高中學(xué)業(yè)。他倡導(dǎo)設(shè)立新洲一中學(xué)生助學(xué)金，新洲一中希望之星獎學(xué)金，每年舉行全校師生“三月春風(fēng)募捐活動”，他還積極為貧困生尋找社會企業(yè)、個人的慈善救助：武漢新八建筑集團(tuán)、武漢國土交易中心、喻友望、夏飛等知名企業(yè)和個人均紛紛設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金或直接捐資助學(xué)。

十幾年來，有多少農(nóng)村孩子在他的教育和資助下走向大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生的騰飛，萬校長實(shí)在記不清了。但從這里走出的每一個孩子都清楚地記得：萬校長給了農(nóng)村貧困孩子成才的希望，搭建了農(nóng)村孩子人生騰飛的平臺。

科學(xué)的教育思想

教育思想是構(gòu)成辦學(xué)價值觀的重要組成部分，它是形成特色學(xué)校，名牌學(xué)校的重要基礎(chǔ)。

萬校長在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，提出并不斷實(shí)踐“自主——創(chuàng)新”教

育模式，踐行“以生為本，師生和諧，充分發(fā)展”的辦學(xué)理念和 “高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)。圍繞這一教育理念和目標(biāo)，萬清華校長進(jìn)行一系列的建設(shè)。

實(shí)施主體性德育。確立學(xué)生主體地位，引導(dǎo)和激勵學(xué)生自主養(yǎng)成、自我教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格。學(xué)校成立青年團(tuán)校和黨校，他為其講課，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高尚品格；成立新洲一中學(xué)生自主管理委員會、青年活動中心和學(xué)生文明監(jiān)督崗，他多次督導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育；他組織舉辦每年一次的新洲一中科技〃人文〃藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；開設(shè)新洲一中心理咨詢中心，對學(xué)生定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)。這為學(xué)生終身發(fā)展奠定優(yōu)良的思想道德基礎(chǔ)。

倡導(dǎo)開放式教學(xué)。萬校長認(rèn)為“素質(zhì)教育的主渠道在課堂”，提出“整體優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，高效實(shí)施素質(zhì)教育”的主張。要求教師全面增強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)思維、檢查測試、能力訓(xùn)練、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)的開放性，在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，著力培養(yǎng)學(xué)生的敢想敢問的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這為學(xué)生充分發(fā)展奠定了體能、智力基礎(chǔ)。

構(gòu)建校本位課程。萬清華校長十分注重新洲一中的品牌內(nèi)涵，不僅要求教育教學(xué)高水平，高考成績具有示范作用，而且十分注重學(xué)校的特色發(fā)展。他要求教科處、各學(xué)科組和教師，根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，編寫具有自身特色的校本教材，提供學(xué)生自主選擇的課程，建立了新洲一中自主—創(chuàng)新教育的課程體系。

創(chuàng)設(shè)人文化環(huán)境。環(huán)境可以育人，萬校長努力打造優(yōu)美的自然環(huán)境、文明的校園風(fēng)氣與和諧的人際關(guān)系相統(tǒng)一的人文化環(huán)境。努力完善各種校園設(shè)施，綠化、美化、亮化、潔化，使校園富有人文內(nèi)涵，富含美育功能，給師生充分發(fā)展提供環(huán)境和氛圍。

打造高素質(zhì)隊(duì)伍。二十一世紀(jì)的競爭說到底是人才的競爭。萬校長充分認(rèn)識到教師隊(duì)伍的建設(shè)對于名牌學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要性，努力打造核心競爭力。在這一思想的指導(dǎo)下，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)和提高教師專業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)持教學(xué)、教研、教改一體化，實(shí)施“名課、名科、名師”工程。如今涌現(xiàn)出區(qū)十大名師，市學(xué)科帶頭人，武漢十佳班主任，武漢市數(shù)學(xué)學(xué)科基地、優(yōu)秀學(xué)科組物理組等一批優(yōu)秀個人和學(xué)科組。

精細(xì)的管理風(fēng)格

獨(dú)特的管理風(fēng)格是校長在管理活動中獨(dú)特的管理思想的表現(xiàn)，它主要體現(xiàn)在校長對管理工作的思想態(tài)度和行為方式上。校長的管理風(fēng)格是影響形成特色或名牌學(xué)校的重要因素。

一提起萬校長，人們首先想到的是“務(wù)實(shí)”和“精細(xì)化”管理。他為人低調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)，做事認(rèn)真，勤政敬業(yè)。不管到哪所學(xué)校，他都堅(jiān)持“做點(diǎn)實(shí)事、留點(diǎn)業(yè)績”為做事原則，總讓人感受到實(shí)實(shí)在在的人格魅力。

日常管理，勤勉務(wù)實(shí)。人們都說萬校長“腳最勤、眼最快”。因?yàn)樗话悴浑x校，總在學(xué)校走一走、看一看。新洲一中有60個教學(xué)班，分散的四幢教學(xué)樓；4000多名學(xué)生，2000多人住讀，4幢學(xué)生宿舍，管理難度大。萬校長每天6點(diǎn)半與學(xué)生一起早操，晚上堅(jiān)持最后一個離校。他以身作則，同領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任一道按制度輪流值班，到學(xué)生宿舍維持和檢查晚寢紀(jì)律；他每天走遍一中每個角落，深入一線，密切聯(lián)系師生，了解教師和學(xué)生的狀況，及時解決看到和反映上來的各種問題和現(xiàn)象。

教學(xué)教研，嚴(yán)格扎實(shí)。升學(xué)率是學(xué)校的生命線，搞好教學(xué)教研是提高升學(xué)率、創(chuàng)造高考輝煌的前提。萬校長十分注重教學(xué)教研工作，他提出教研工作須扎實(shí)，“不備課不上課”；教學(xué)環(huán)節(jié)求落實(shí)，“講、練、評、考、輔、改、析”要環(huán)環(huán)相扣，步步到位。他親自到各年級備課組參加和指導(dǎo)周日說課；深入各年級教室和輔導(dǎo)室，檢查和了解教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；成立“青年教師研討班”，促進(jìn)年輕教師成長；堅(jiān)持 “周四聽評課”的常規(guī)活動和集中評比展示的“教學(xué)教改活動月”。這些措施和活動扎實(shí)有效地開展，有力地促進(jìn)了教師、學(xué)科組的發(fā)展，也為每年的高考取得輝煌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是到高三年級，萬校長總是親臨一線，帶領(lǐng)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班蹲點(diǎn)，及時追蹤指導(dǎo)。2006年萬校長親自蹲點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班三（15）班，與班主任共謀思路，多次進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和考前指導(dǎo)，傾注了大量心血，這個班高考取得了各項(xiàng)指標(biāo)均為全校第一的成績。

量化評比，責(zé)任落實(shí)。萬校長辦事務(wù)實(shí)、認(rèn)真，一個重要方面體現(xiàn)在責(zé)任的落實(shí)上。對于后勤職工、處室人員、一線教師、班主任、年級組、學(xué)科組等部門和個人都制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé)和目標(biāo)，設(shè)置教育教學(xué)獎、后勤效益獎、班主任管理獎、優(yōu)秀學(xué)科組獎和高考成果獎。不斷完善量化評比的考評制度，制訂《新洲一中結(jié)構(gòu)工資方案》，明確責(zé)、權(quán)、利，層層

落實(shí)，責(zé)任到人。

突出的教育業(yè)績

萬清華校長從教近二十年，以其創(chuàng)新的辦學(xué)理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的管理風(fēng)格取得了令人敬佩的豐碩成果。他工作過的新洲三中，發(fā)展迅猛，高考成績不斷刷新，社會反響較大。從農(nóng)村二類高中脫穎而出，先后榮獲武漢市文明單位、教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)，已成為武漢市示范性高中。

2004年萬清華同志調(diào)入省級示范性高中新洲一中，他勵精圖治，不斷改革，高考成績連破歷史，2006年高考更是再創(chuàng)新高：過600分113人，占武漢市1/9，穩(wěn)居前三；過重點(diǎn)線479人，雄居全市第一，其中有兩位學(xué)生超過660分進(jìn)入武漢市前十名（全市唯一獲此殊榮的學(xué)校）。成績震撼江城，享譽(yù)荊楚，新洲一中已成為武漢優(yōu)質(zhì)教育的一面旗幟和品牌。學(xué)校也先后榮獲省文明單位、省教育先進(jìn)單位、省綠化先進(jìn)單位、省信息技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、武漢市數(shù)學(xué)學(xué)科基地、武大和華科大優(yōu)質(zhì)生源基地等榮譽(yù)稱號。萬清華校長也先后被評為全國優(yōu)秀教育工作者、湖北省骨干教師、武漢市學(xué)科帶頭人、武漢市優(yōu)秀校長、新洲區(qū)首屆名校長、新洲區(qū)十大杰出青年、區(qū)管拔尖人才等。

成績屬于過去。面對未來，萬清華校長滿懷信心。他搶抓機(jī)遇，只爭朝夕，加緊描繪新洲一中“邾城—陽邏”一校兩區(qū)的宏偉藍(lán)圖，努力打造“新洲一中”這艘教育航母。他正以高昂的精神、十足的干勁帶領(lǐng)新洲一中人為實(shí)現(xiàn)全國千強(qiáng)示范性高中的奮斗目標(biāo)而不斷努力。

第三篇：黨員就是一面旗幟

黨員就是一面旗幟

1、洪世明陽電公司檢修部起重駕駛班班長，1994年參加工作，1997加入了中國共

產(chǎn)黨。曾多次被評為部門優(yōu)秀黨員及公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨、先進(jìn)生產(chǎn)工作者、工會積極分子、青年崗位能手、安全先進(jìn)標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)員。2009年被評為中國國電云南電力公司“安全生產(chǎn)先進(jìn)個人”。及公司個人突出貢獻(xiàn)獎，班組又光榮地被推薦為國電云南公司“無違章先進(jìn)班組”及我公司連續(xù)三年安全生產(chǎn)先進(jìn)班組。正是共產(chǎn)黨員的旗手作用，影響和帶動著全班同事團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、追求卓越，筑就起重駕駛班連續(xù)安全生產(chǎn)1095多天的豐碑，躋身到了安全生產(chǎn)先進(jìn)班組的行列。

時刻銘記黨員稱號

一個黨員的先進(jìn)性就是在工作中努力實(shí)踐和體現(xiàn)時代的基本要求，更多體現(xiàn)為個人利益的舍棄，在黨和檢修工作需要的時候，自覺地放棄個人的利益，這也是對共產(chǎn)黨人優(yōu)秀品質(zhì)的必須要求。從1996年擔(dān)任班長15年來，這是組織信任，是工作的需要。檢修部起重駕駛班是部門檢修任務(wù)配合的重要班組，所管轄的起重設(shè)備，及需要我班組配合的工作，無論數(shù)量還是責(zé)任都比以前大了許多。而班里真正是本專業(yè)出身也就5、6個人，需要老同志的傳幫帶。他知道作為一名黨員要以大局為重，建立健全了班組制度，各種臺帳，規(guī)范所有起重常用工具的擺放。加強(qiáng)班組技術(shù)骨干的培養(yǎng)，通過技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場考問、崗位練兵、QC小組活動等多種形式，發(fā)揮和調(diào)動班組成員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性，經(jīng)過十年多的努力，帶出了一支作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的起重吊裝隊(duì)伍，班組多次被公司評為安全先進(jìn)班組。曾多次優(yōu)質(zhì)高效地完成了機(jī)組A、B、C級檢修任務(wù)和消缺任務(wù)。

“做人就做實(shí)在人，干活就干漂亮活，作為黨員要讓別人服氣，自己先得爭氣”，這是他的座右銘。由于自己是黨員、就需要作風(fēng)硬、工作實(shí)，由于班組人員少給班組的檢修工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大家工作上都有思想壓力，他就對大家說：“我是黨員是班長，讓我去吧。”事后，有同事朋友問他：面對那么多的工作任務(wù)，你沒有害怕退卻？為什么 他說：“不怕是假的，但作為一名黨員班長，我必須首先站出來，只有帶頭干這樣大家才能主動干。”俗話說：“人不率，則不從，身不先，則不信?！?給自己也定下了這樣的行為規(guī)范：靠嚴(yán)于律己正人、靠率先垂范帶人、靠真抓實(shí)干服人。在檢修黨支部，在起重駕駛班組，他和大家更是“智出一班”，形成了富有戰(zhàn)斗

力和凝聚力的集體。

多年來，檢修黨支部在機(jī)組A、B級檢修工作中開展了黨員安全工作承諾書活動”，要求黨員爭當(dāng)兩個高以、三個特別、一個表率、一個貢獻(xiàn)、一個光輝。這話聽起來簡單，可做起來就難了。十多年黨齡的他，深刻領(lǐng)會了黨支部開展的“承諾”活動的內(nèi)涵，時刻想著自己是一名黨員，必須帶頭爭當(dāng)表率，尤其是在班組獎金分配中，能者多勞，勞者多得，干得出色的表揚(yáng)、獎勵，從不多拿一分錢。在他的帶領(lǐng)下大家群策群力，不怕吃苦，克服了作業(yè)環(huán)境差，工作難度大等困難。他始終堅(jiān)持和大家一起干，大家都說：“我是一頭牛，有使不完的勁?！逼鋵?shí)他只是牢記著共產(chǎn)黨員的稱號，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的事情做起，有幾分力氣就用幾分力氣。不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。他就是在平凡的崗位上努力工作，成就了自己的事業(yè)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作無私奉獻(xiàn)

時代在前進(jìn)，社會在進(jìn)步，“三個代表”重要思想的理論創(chuàng)新，賦予了我們共產(chǎn)黨人新的責(zé)任和義務(wù)，在我們電力企業(yè)那就是愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，確保機(jī)組穩(wěn)定，電網(wǎng)穩(wěn)定。也就是把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性視為一種責(zé)任、一種義務(wù)，并把這種責(zé)任和義務(wù)轉(zhuǎn)化為一種壓力、一種動力，時刻提醒自己、激勵自己……一鍬煤煉不成鋼，一塊磚也砌不成墻。他深知自己的力量微薄，要完成現(xiàn)代火力發(fā)電廠大機(jī)組、高參數(shù)的檢修吊裝工作，離不開全體班員的齊心，他發(fā)揮自己黨員表率的同時，十分注重與大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奉獻(xiàn)是黨員最低底線”成為支撐我努力工作的堅(jiān)強(qiáng)信念。

在保夏季大負(fù)荷安全用電期間，遇到#4機(jī)組兩臺凝結(jié)水泵同時更換軸承嚴(yán)重的缺陷，因當(dāng)時任務(wù)緊迫，他馬上帶領(lǐng)幾名同事趕到檢修現(xiàn)場，組織大家經(jīng)過十多個小時配合電機(jī)班搶修消除缺陷。在#2爐增壓風(fēng)機(jī)電機(jī)搶修工作中沒有任何固定的起重設(shè)施，20噸重的電機(jī)需要移動位置檢修，他主動請戰(zhàn)克服多種困難，帶領(lǐng)班組幾名骨干連續(xù)奮戰(zhàn)24小時一直把電機(jī)軸承換完，啟動后才拖著疲勞的身體離開現(xiàn)場。在這兩次搶修，由于情況緊急，有的同志想走捷徑，不按安規(guī)辦事，他不客氣地堅(jiān)決制止，并對大家說：“再忙、再苦、再急，也得按規(guī)矩辦，安全來不得半點(diǎn)僥幸”。

平時他從不和別人爭長道短，但在工作上、安全上嚴(yán)格要求班組成員近乎苛刻，從不遷就工作中一絲一毫的過錯，有錯當(dāng)面指出好不客氣。他作為丈夫，他是不合格的，在十多年來的工作中很多個節(jié)日，都是在搶修工作里度過的，為了工作，他主動留在班里值班，放棄了與家人共度佳節(jié)、共享天倫之樂的機(jī)會。即使是平時，在晚上也常常被單位的電話叫走，他從沒有厭煩過，也沒有為此后悔過。

追求卓越學(xué)無止盡

群眾看黨的先進(jìn)性，就是看身邊的黨員是否先進(jìn)，就是看普通黨員的先鋒模范作用是否時時處處能夠體現(xiàn)，作為一名普通黨員，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就是立足崗位，扎實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他從事發(fā)電廠起重吊裝檢修工作16年來，也沒有一天放棄過學(xué)習(xí)，越是學(xué)習(xí)，我就越感到自己知識的不足，時間久了，學(xué)習(xí)不再是興趣，而成為了一種責(zé)任，一有空余時間他就看書，查資料鉆研吊裝技術(shù)。作為班長帶頭學(xué)習(xí)也是工作重點(diǎn)，作為年輕的班長我經(jīng)常提醒自己要不斷學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是自己本專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，我時常購買我起重專業(yè)的書籍增強(qiáng)自己的理論知識加強(qiáng)在實(shí)際工作中的理論指導(dǎo)。能保證自己在工作中不斷進(jìn)步不斷提高，使自己在工作中能夠解決疑難吊裝問題。能夠安全、合理、指導(dǎo)班組工作人員完成吊裝工作任務(wù)，努力用自己所學(xué)知識加強(qiáng)班組技術(shù)培訓(xùn)讓全班人員共同提高。時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為企業(yè)服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個工作細(xì)節(jié)中；以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。在平凡的崗位上，充分發(fā)揮黨員一面旗的先鋒模范作用，為企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：共產(chǎn)黨員就是一面旗幟

立足崗位

服務(wù)社區(qū)

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、同仁、大家好：

我是莫愁社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部書記陳燕明，受路書記的邀請，讓我給你大家上一堂黨課，我想只能叫做中心發(fā)言吧，講的不對不妥之處，請大家見諒。我今天的講課內(nèi)容是：一個共產(chǎn)黨員怎么在自己的本職工作中帶好頭，做表率，在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，對于退休的黨員而言，就是在平常日常生活中怎樣處處起模范帶頭作用，積極配合黨支部開展工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策，與黨中央保持一致。我講的題目是：立足崗位，服務(wù)社區(qū)。

作為一名共產(chǎn)黨員，一言一行都代表著黨的形象，就是廣大職工中的一面鮮艷旗幟。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央及省市區(qū)黨組織關(guān)于黨的基層組織和黨員中深入開展建先進(jìn)基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動的統(tǒng)一安排部署，進(jìn)一步鞏固和拓展全區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，推動黨支部和黨員立足本職發(fā)揮先鋒模范作用?？傮w上就是踐行胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的“六個堅(jiān)持”，即，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，從政治、思想、工作、作用等各方面展示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性，也就是要按照中組部李源潮部長所提出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。努力做到“五個帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，將黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化到自己的工作實(shí)際中去。具體從以下幾個方面闡述：

一、勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，牢記宗旨，在思想政治上體現(xiàn)先進(jìn)性。中國共產(chǎn)黨人之所以先進(jìn)，首先是因?yàn)橛幸粋€用馬克思主義科學(xué)理論武裝的頭腦，有一套黨的正確路線、方針、政策的指引。在新的形勢下，黨又將以科學(xué)理論為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全國各族人民，為實(shí)現(xiàn)全面小康而不懈奮斗。而黨的先進(jìn)性最終是要靠廣大共產(chǎn)黨的先進(jìn)性來具體體現(xiàn)的，作為一名共產(chǎn)黨員只有帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、始終牢記并認(rèn)真實(shí)踐這些理論、路線、綱領(lǐng)，才能在大方向上保持與黨的整體先進(jìn)性的一致。認(rèn)真領(lǐng)會馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)以致用，充分認(rèn)識保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性的必要性和緊迫性，從而增強(qiáng)為人民服務(wù)的主動性和自覺性。

作為一名共產(chǎn)黨員，必需時刻堅(jiān)定政治信念，保持清醒的政治頭腦，努力提高政治敏銳性，能經(jīng)受各種考驗(yàn)，始終維護(hù)黨的權(quán)威，做到在政治上與黨中央保持一致。堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省市區(qū)委的大致方針和各項(xiàng)決策部署，重在抓好落實(shí)，確保黨的政令暢通。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，教育黨員一定要珍惜共產(chǎn)黨這份稱號、榮譽(yù)和責(zé)任，永保共產(chǎn)黨員的本色，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。要亮出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的牌子，腳踏實(shí)地為黨工作，虛心接受群眾監(jiān)督，處處以身作則，事事率先垂范。在本職崗位上積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。在當(dāng)前開展的“創(chuàng)先爭先”活動中，以“四講四比四爭當(dāng)”為抓手，號召全體黨員講黨性、比覺悟，爭當(dāng)思想先鋒；講學(xué)習(xí)、比能力，爭當(dāng)工作模范。在全院黨員中營造出“比學(xué)趕超”的良好氛圍。退休黨員也要認(rèn)真貫徹，執(zhí)行黨支部的各項(xiàng)方針任務(wù)，在廣大群眾中起模范帶頭作用，幫助社委會與群眾搭建一座橋梁，更好的開展工作。你們一樣能在現(xiàn)在的位置上發(fā)揮巨大的作用。

二、立足本職，服務(wù)發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，在干事創(chuàng)業(yè)上體現(xiàn)先進(jìn)性

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動的延展和深入，也是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和推動黨員立足本職在平時工作中發(fā)揮先進(jìn)模范作用的經(jīng)常性工作。作為基層黨員要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，要緊緊圍繞全行業(yè)的奮斗目標(biāo)和總體部署，圍繞行業(yè)科學(xué)發(fā)展，聯(lián)系基層實(shí)際和各個黨員崗位實(shí)際謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分調(diào)定基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，不搞形式主義，不做表面文章。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與完成本單位中心工作和重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合起來，把解決時間問題和破解發(fā)展瓶頸貫穿始終，尤其是要把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和我區(qū)衛(wèi)生行業(yè)目標(biāo)“平安衛(wèi)生”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)。努力開創(chuàng)衛(wèi)生行業(yè)新局面，要在“固本強(qiáng)基創(chuàng)先進(jìn)、崗位奉獻(xiàn)爭優(yōu)秀、全力以赴促醫(yī)改”實(shí)踐中鍛煉自己、提高自己，在干事創(chuàng)業(yè)中展示共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；在實(shí)現(xiàn)“落實(shí)醫(yī)改任務(wù)，提高服務(wù)水平，改進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，加強(qiáng)基層組織”目標(biāo)的同時，實(shí)現(xiàn)個人的價值追求。在本職崗位上爭先進(jìn)，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實(shí)際需要，變?yōu)閷?shí)際行動。我們社區(qū)退休的老同志中，藏龍臥虎，有些領(lǐng)導(dǎo)有管理人才，有技術(shù)骨干，有文體高手等等，您們也可在大舞臺上充分發(fā)揮您們的聰明才智為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

每個共產(chǎn)黨員要在各項(xiàng)工作中帶好頭，發(fā)揮好骨干帶頭作用。首先是要帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的信心，貫徹“以人為本”的方針，從思想上牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識和服務(wù)于科學(xué)發(fā)展的大局意識。同時要帶好隊(duì)伍，匯集科學(xué)發(fā)展的力量，提升黨組織凝聚力、執(zhí)行力、發(fā)展力。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，激勵黨員干部愛崗敬業(yè)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的精神狀態(tài)，全身心地投入工作。樹立奉獻(xiàn)意識。

三、把握大局，與時俱進(jìn)，勇于開拓，在改革創(chuàng)新上體現(xiàn)先進(jìn)性

創(chuàng)新是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的突出標(biāo)志。增強(qiáng)基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，轉(zhuǎn)變行業(yè)發(fā)展方式，促進(jìn)醫(yī)療改革事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在黨的基層干部要帶領(lǐng)廣大黨員敢于改革，不斷創(chuàng)新。一定將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與行業(yè)優(yōu)秀基層單位創(chuàng)建活動結(jié)合起來。必須充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員先鋒模范作用，把組織活動轉(zhuǎn)化為行業(yè)的發(fā)展活動。二要把規(guī)范完善現(xiàn)代行業(yè)管理制度與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合起來。通過抓住優(yōu)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)，緊扣行業(yè)規(guī)范運(yùn)作，注重完善基礎(chǔ)管理，創(chuàng)新崗位考核機(jī)制，促進(jìn)基層工作不斷提升新的水準(zhǔn)和邁上新的臺階。三要利用好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，對原有制度機(jī)制，不斷完善提升，形成長效機(jī)制，營造良好發(fā)展環(huán)境，在加快科學(xué)發(fā)展上下功夫。必須適應(yīng)新的情況，研究新形勢，拿出新舉措，解決新問題，把活動中激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為加快科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動，確保創(chuàng)先爭優(yōu)取得實(shí)實(shí)在在的成效。四是加強(qiáng)基層組織，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)，大力推進(jìn)“強(qiáng)基工程”，不斷優(yōu)化組織設(shè)置，創(chuàng)新活動方式，加強(qiáng)黨員培養(yǎng)，積極推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，努力打造高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，提高黨建工作的科學(xué)水平。要以“為人民健康服務(wù)，樹衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)”為主題，深入開展“人民滿意窗口”、共產(chǎn)黨員示范崗等服務(wù)競賽活動，堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，積極推進(jìn)文明衛(wèi)生行業(yè)、文明單位、青年文明號和巾幗文明崗等創(chuàng)建工作。

四、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升整體素質(zhì)更好的服務(wù)社

（一）概況：我中心有在職員工60余人：醫(yī)生20多人、護(hù)士20多人、醫(yī)技人員13人、后勤8人。退休職工15人，共80余人。開設(shè)全科（內(nèi)科、外科、婦科、兒科）、針灸推拿科、中醫(yī)科、婦?？?、兒保科、計(jì)免科、放射科、B超室、心電圖室、檢驗(yàn)科、注射輸液科、藥劑科。

（二）業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和技能提高：

1、為了不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平，每年安排1-2名醫(yī)生脫產(chǎn)到省級三甲醫(yī)院進(jìn)修半年至1年，每年安排每位醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員在崗培訓(xùn)，初級最少10學(xué)分、高級25學(xué)分。凡是上級舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，都盡可能的安排相關(guān)醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)（除了工作時間外，許多醫(yī)務(wù)人員還利用周六、周日或晚上時間參加培訓(xùn)）。

2、單位內(nèi)也每1-2個月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或考試。

3、許多同志還自學(xué)研究生、本科通過再學(xué)習(xí)、進(jìn)修不斷提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平。

4、我中心為今后能更好的開展業(yè)務(wù)，每年將送1名本科畢業(yè)生到三甲醫(yī)院（今年到鼓樓醫(yī)院）進(jìn)修，進(jìn)行三年全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在鼓樓醫(yī)院每個科室都將進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，坐診，培養(yǎng)出的全科醫(yī)生相當(dāng)于碩士研究生。

5、今年將對醫(yī)院整體改造，改造后我們計(jì)劃：

（1）將中醫(yī)中藥推拿針灸工作重點(diǎn)推進(jìn)。

（2）請一些專家每周來院坐診1-3次（根據(jù)病人需求）

（3）對輸液室進(jìn)行改造，讓您的就醫(yī)環(huán)境更舒適、更整潔。

（4）對計(jì)免、婦兒保也將根據(jù)上級要求改進(jìn)就醫(yī)流程，使其合理化，讓您就醫(yī)更方便。

（5）我中心還將開展一些特色服務(wù)，例如：中藥泡腳、產(chǎn)后恢復(fù)訓(xùn)練、嬰兒游泳、中藥膏方等。同時對候診區(qū)域也將整體規(guī)劃，增加健康教育室，增加一些檢查治療設(shè)備。如：經(jīng)顱彩色多普勒、全信息治療儀等等。

（6）改造后，我中心將以嶄新的面貌、更齊全的功能設(shè)施、更合理、更整潔的環(huán)境來迎接廣大居民，更好的為廣大患者服務(wù)，為廣大居民服務(wù)。

（四）加強(qiáng)全體職工的職業(yè)道德知識的學(xué)習(xí)，不斷提高職工的思想政治水平和愛崗敬業(yè)的精神，每季度將組織學(xué)習(xí)、考評與績效考核掛鉤

五、社區(qū)服務(wù)工作：

1、根據(jù)季節(jié)的變化和居民要求，將定期舉辦不定期的健康知識講座（題目時間會通知社委會或慢病居民），屆時也可請一些專家來社區(qū)義診、講課。

2、開展一些慢病管理的特色服務(wù)：如糖尿病小屋、高血壓小屋等。具體開展的項(xiàng)目我中心會另行通知。

3、適時開展廣場義診工作。

總之，作為一名共產(chǎn)黨員，時時刻刻都要以“共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，處處事事起模范帶頭作用，立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)，用自己的實(shí)際行動踐行我們?nèi)朦h的誓言，我想以我們的入黨誓詞結(jié)束今天的發(fā)言：擁護(hù)黨的綱領(lǐng)、遵守黨的章程、履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律、保守黨的秘密，對黨忠誠、積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。讓我們在各自的崗位上貢獻(xiàn)出自己最大的力量，套用一句現(xiàn)在流行語：每個共產(chǎn)黨都要為社區(qū)建設(shè)給力。

謝謝！

莫愁社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部

陳燕明

2011-3-11

第五篇：一名黨員一面旗幟

一名黨員一面旗幟

一名黨員，就是一面旗幟。人自身的發(fā)展，人與人的交往，人對社會的貢獻(xiàn)，都來自明確并認(rèn)真履行自己的責(zé)任。而黨員教師是一個教書育人的角色，我感到責(zé)任重大。我們服務(wù)的對象學(xué)生，我們要用職業(yè)良心來衡量自己，形成責(zé)任意識，從而產(chǎn)生工作動力。不僅如此，我們還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，只有不斷地?cái)U(kuò)展知識面，不斷地自我發(fā)展，自我提高，自我完善，才能履行好自己的責(zé)任。我們應(yīng)該培養(yǎng)對國家、社會有用的人。陶行之先生說過：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。真人一定是有責(zé)任心的人。

其實(shí)我們的一生是與人的責(zé)任心緊密地聯(lián)系在一起的。從幼兒時期起，在家里按父母要求去做，進(jìn)幼兒園完成老師交代的任務(wù)，小學(xué)生上學(xué)學(xué)習(xí)，回家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)等等，都是個人具有責(zé)任心的表現(xiàn)，個人的責(zé)任心總是首先表現(xiàn)在良好習(xí)慣的養(yǎng)成上，而后隨著年齡的增長，責(zé)任心的范圍日益擴(kuò)大，對責(zé)任心意義的認(rèn)識也就更加深刻。我決定今后一定要嚴(yán)格律己，努力專業(yè)知識，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨的知識，黨的思想。我知道自己和成為一名共產(chǎn)黨的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，我會努力讓這個差距縮小，讓自己從行動，從思想都真正合乎一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

我覺得擁有一種責(zé)任心是成為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的必備素質(zhì)。懇請黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗(yàn)我，讓我繼續(xù)完善、繼續(xù)提升。