第一篇：舞蹈組感言

舞蹈組活動感言

麻田小學(xué)五(3)班麻田小學(xué)：趙爽

少年宮每年的興趣活動分組又開始了，很榮幸我又被分到了舞蹈組，成為學(xué)校大舞蹈組不肯定她是否能把我們教好，我很是擔(dān)心，一直到了那天以后，我才真正的了解了她……

那天，老師讓我們看著視屏學(xué)動作，有個高難度動作，我們實在學(xué)不會，后來，老師親自教我們學(xué)這個動作，看到他每個動作做得都那樣精美、那樣到位，甚至連一個手指的動作都不疏忽，真像一個大舞蹈家呢！她對我們非常嚴(yán)格，要求很高，我知道這種嚴(yán)格是對我們好，讓我們可以更加的努力，爭取做到完美。

還有一次，我們有一個動作做得非常糟糕，老師一直教我們也教不會，本來一個星期就只有兩節(jié)活動課，但是，我沒想到他竟然為了一個動作教了我們一節(jié)課，由此看來，他是個認(rèn)真，負(fù)責(zé)的好老師呀！

通過這兩件事，我可以看出這個老師絕不比以前的老師差。讓我知道了老師對我們的期望，也看出了老師的認(rèn)真、對我們的嚴(yán)格，讓我們更了她。

我相信在我們老師的帶領(lǐng)下我們會舞跳出一個個神奇的舞蹈，我愛我的老師，更愛舞蹈組！

師評：本文寫出了真情實感。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，得好的抓住細(xì)節(jié)描寫，能引起小讀者的感情共鳴。

指導(dǎo)教師：韓英

第二篇：舞蹈組教師感言

舞蹈組教師感言

加強理論學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。本人力求在繁瑣的團(tuán)隊工作中擠出時間學(xué)習(xí)，更新教育觀念，努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。

積極參加教研部和活動部開展的各項活動。積極參與各項舞蹈教師培訓(xùn)，成功舉辦了多次個人專場匯報演出。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)行資源整合，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。做到以孩子為主，力求讓每一個孩子發(fā)揮自己的特長是我的教學(xué)宗旨。課堂上除了對每一個學(xué)員加強基本功和民族民間舞的教學(xué)外，嘗試進(jìn)行了現(xiàn)代舞的教學(xué)，收到了很好的效果。學(xué)生們通過優(yōu)美的舞姿，動感的音樂，高超的技巧，充分的展示了自己的才華和特長。在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重反思，本學(xué)期撰寫論文兩篇.俗話說：興趣是最好的老師，在教學(xué)過程中，教師的重要任務(wù)之一就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我非常重視舞蹈教學(xué)的的生動化，從基本功入手，選擇學(xué)生喜愛的主題，編排生動活潑的舞蹈，使我的課堂充滿生機(jī)和活力。

第三篇：舞蹈組計劃

2014年上學(xué)期

高橋鎮(zhèn)少年宮舞蹈活動計劃

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際情況，特做出如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法；

3、學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.4、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

6、通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四、活動特色：

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

五、活動內(nèi)容：

1、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。

2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

6、對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。根據(jù)實際情況，本學(xué)期，我們舞蹈小組的主要活動是排練元旦節(jié)目。

六、活動措施

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

七、具體的活動安排

1、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓(xùn)練，尤其是低年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的健美操訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

5、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

6、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。

第四篇：舞蹈組總結(jié)[模版]

少年宮舞蹈組總結(jié)

王麗萍

時間轉(zhuǎn)眼即逝，一個學(xué)期過去了，少年宮舞蹈工作也有了一些收獲?，F(xiàn)將進(jìn)行半

期的總結(jié)如下:

第一、基本功的訓(xùn)練。

舞蹈組的課堂常規(guī)一般情況是 前20分鐘訓(xùn)練舞蹈基本功，后40分鐘排練舞蹈，的因為打開軟度以后，再來排練舞蹈這是排練的基本流程。因為基本功和舞蹈是不能脫節(jié)的，沒有打開軟度就排練舞蹈，學(xué)生很容易發(fā)生肌肉扭傷，因為舞蹈動作當(dāng)中都會多多少少的存在一些基 本功動作的編排，再加上兩節(jié)興趣課每個班只能上一個小時，要出精品節(jié)目的話時間還是不夠的。經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，學(xué)生的基本功又上了一個臺階，20個精選的隊員腿的軟度和腰的軟度基本打開，基本能夠下堅叉、下腰等。但畢竟每個隊員的各項能力不一致，本人教學(xué)遵循因材施教、循序漸進(jìn)的原則，所以也有部分隊員暫時不能對其進(jìn)行技巧性動作的教學(xué)與指導(dǎo)第二、慶元旦節(jié)目的準(zhǔn)備。第二、慶六一節(jié)目的準(zhǔn)備。

為了迎接“六一”而準(zhǔn)備的文藝匯演中，舞蹈《最好的未來》、舞蹈《飛呀飛》這兩個舞蹈都是成品，但在很多細(xì)節(jié)方面還存在很多問題，比如動作的連貫性、標(biāo)準(zhǔn)性、整齊度，演員的神態(tài)、表情等都要改進(jìn)和加強。第三、所遇到的困難及解決的方法。1．硬件設(shè)施的完善。

我們舞蹈室較小，舞蹈組學(xué)生太多了，這樣的環(huán)境限制了老師和學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步

2、優(yōu)等生源問題。

比如在開學(xué)時我們選隊員，五六年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，一股請況不能法，面孩子如果不是有點基礎(chǔ)的，到了五六年級后因為一些思想觀念等因素，他們也不愿參加舞路興想小組了二年級學(xué)生年齡小，領(lǐng)語理鮮能力個強多少學(xué)生跟不上道度，其實并不是找理由，只是分析出我們的實際信況，讓領(lǐng)導(dǎo)們了解井理解，從而去帝助我們考慮這些所面臨的問題。但我想說的是。不管國臨怎樣的困務(wù)，我相信這都是智時的，本人不管什么時候都會努力的，居的感為的去把工作教得盡善盡美!

第五篇：2018舞蹈感言3篇

2018舞蹈感言3篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好!

首先十分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”給我這個發(fā)言機(jī)會。

我們且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊。我是領(lǐng)隊姜平。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國少兒文化管理協(xié)會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為我們會務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。同時也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時代眼光的專家評委們表示感謝!

我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達(dá)到一個專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。

今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個又一個好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神;在這一天里，我看到了塌實有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障;在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評價與耐心細(xì)致地總評;每一個賽場細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。

短短幾天時間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動力。正如即將在首都北京召開的XX年奧運精神一樣，永不氣餒。幾日的點點滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個精彩片段串成了我們最美好的回憶。

希望“中國少兒文化管理學(xué)會”能夠多提供此類交流活動，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。

最后祝愿大賽圓滿閉幕!

祝愿：尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評委們身體健康，萬事如意!

祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個追求快樂的人。

希望大家到新疆克拉瑪依來做客!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

舞蹈系同學(xué)畢業(yè)感言

以下是由本站介紹的同學(xué)畢業(yè)感言了

艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。

其實每個人都很有能力，都有自己的舞臺。人一生最怕的是選錯了舞臺，而誤認(rèn)為自己是一個一無是處的人，相信沒有誰一無是處；只是在喜歡拉丁舞的人群中古典風(fēng)格的民族舞演員是得不到認(rèn)同和掌聲的。人生漫長，我們每個人都需要喝彩和掌聲，因為很多時候我們需要這些小小的東西構(gòu)建自信和證明自我。

讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。

人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

人之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。生活中總會有一些值得我們記憶的東西，也有一些必須要放棄的東西。放棄，是每個人面對人生問題的一種態(tài)度。勇于放棄是一種大氣，是追求另一種幸福的豁達(dá)。

上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點的奮斗。

生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

舞蹈表演人員的獲獎感言

成績是我經(jīng)過拼搏而來的，我愛舞蹈，因為我不善言語，而舞蹈又是一種表達(dá)內(nèi)心情懷肢體語言，是美的化身。但其中的苦與樂，只有自己知道，日復(fù)一日，枯燥的練功，身體由內(nèi)而外的痛，我都能忍住，因為我愛舞蹈，所以要練好基本功。俗話說:“臺上一分鐘，臺下十年功。”不容易，很辛苦的，但我能挺住。成績的突出雖然是我個人努力的結(jié)果，但更有專業(yè)老師的辛勤栽培，是他們不辭辛苦地指引著我，幫助著我，使我看到了光明的前途。

俗話說得好“吃得苦中苦，方為人上人。”我為了自己的夢想而努力學(xué)習(xí)，所以再大的困難我也不怕。只有經(jīng)過磨練，經(jīng)過流汗，流淚，才知道放出燦爛的光芒，所有的傷痛，挫折，失意，失敗，都只是天空中陰暗的一部分，我咬著牙，忍著，忍著，一切的困難都會過去，那后面就是“柳暗花明又一村”，成功了就把昨天忘在腦后，明天將又要從零開始拼搏。

舞蹈大賽第二名的獲獎感言

羅定市第二屆“文寶杯”舞蹈大賽，于元月二日在羅定市影戲院隆重舉行。

2018艱苦奮斗演講稿(4篇)

下面請看由介紹的勵志演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,大家好:

我是來自環(huán)化系環(huán)測的xx.三月的春風(fēng)拂去了冬日的寒冷,飄來的《八榮八恥》的歌聲.“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”這幾句使我想到了許多許多.想到了蜜蜂的甜蜜博采萬花辛勤勞動的結(jié)果;想到了蒼勁,挺拔的黃山松“咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)的奮斗精神;想到了愛迪生的”天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感;想到了“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”.更多的想到了我們.清晨,柳枝飛揚的湖邊,有為了提高英語水平而朗朗讀書的同學(xué);晚上,自習(xí)室內(nèi),有努力汲取知識甘露的同學(xué);假日里,有為了提高自己的社會實踐能力或為了減輕父母的負(fù)擔(dān)而辛勤忙碌做兼職的同學(xué).在這些過程中,美夢會被鬧鐘無情的打攪,會絞盡腦汁,忍受獨立思考的寂寞,甚至?xí)谄D苦的工作環(huán)境中遭受老板的批評與指責(zé).但更多的是欣喜,因為同過辛勤勞動,艱苦奮斗品嘗到的是甘甜的碩果.然而在我們身邊也有這樣的同學(xué),有的課堂上伏案而睡,終日無所收獲;有的在餐廳中買了很多的飯菜,卻吃了一小部分,剩下的一倒了之,無視農(nóng)民的勞動成果;有的自以為是天之驕子,而不愿到艱苦的地方去磨礪.也許是因為青年人總是引領(lǐng)消費市場的最新潮流,有的同學(xué)不會合理,適度,有計劃的消費,形成盲目攀比,盲目趕潮的病態(tài)消費,致使兩三個月就將一學(xué)期的生活費花的所剩無幾,或向周圍的同學(xué)求援,或向遠(yuǎn)在千里之外的父母大聲呼救.作為新世紀(jì)的新新人類,心中都有自己的崇高理想,都渴望展開理想的翅膀翱翔于夢想的天空.理想的實現(xiàn)需要有滿腔的熱情,真正的智慧,扎扎實實的行動,更需要辛勤的勞動,艱苦奮斗.因為成功之花是靠奮斗者用辛勤勞動的汗水去澆灌的.勤奮是一筆寶貴的財富,是一種不朽的精神,是一把打開理想之門的金鑰匙,是戰(zhàn)勝貪圖享樂心理,杜絕驕奢生活的利器.恩格斯曾說過:“有所作為是生活的最高境界.”同學(xué)們,行動起來吧!明確我們身邊的榮與恥,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀.用火熱的青春譜寫平凡的生命,用勤奮描繪絢麗的人生,高揚理想的風(fēng)帆向更高的目標(biāo)奮斗,成為對人民,對社會有所作為,有所貢獻(xiàn)的人.艱苦奮斗演講稿

滾滾歷史長河，多少古圣先賢。克勤克儉，如數(shù)家珍!

越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，終成春秋五霸。

宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農(nóng)桑，而列戰(zhàn)國七雄。

魏武帝曹孟德，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方，縱橫中原。致使三分天下有其二。

唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮。減輕徭役，休養(yǎng)生息。才有貞觀之治，天下為家的盛世局面

恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林。橫征暴斂，大興土木。牧野之戰(zhàn)，倒戈相向，終自焚于露臺。

周厲王，窮奢極欲，千金買笑。百姓道路以目，諸侯八方烽起。最后社稷傾覆，暴尸于荒野。

唐明皇李隆基，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前。

正所謂“古往今來無不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節(jié)約今安在，以史為鏡看今天!”

在當(dāng)今時代，勤儉節(jié)約有了更加深刻，更加科學(xué)的內(nèi)涵。通過這次關(guān)于“科學(xué)節(jié)約，提升管理”的學(xué)習(xí)，使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個企業(yè)大家庭興衰榮辱的責(zé)任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài)，以一顆無限感恩的心對待我們的工作，那么，我們說科學(xué)節(jié)約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎?

當(dāng)我們節(jié)約了一滴水、一度電、一張紙甚至一個紙杯，當(dāng)這種行為成為我們的一種需要、一種習(xí)慣、成為理所當(dāng)然。我想只有這時作為興龍人的自豪感才會從心底油然而生。大家說，對不對呀?