第一篇：研會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)二（范文模版）

研究生會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

（二）由研究生工作部、語言與傳播學(xué)院主辦的“與大師面對面”名師講壇系列講座之“英漢任選詞的語義”學(xué)術(shù)報告于10月20日下午4時在思源西樓610隆重舉行，語言與傳播學(xué)院2011級全體研究生以及部分教師出席了本次活動。這是我們學(xué)習(xí)部成立以來承辦的的第二次名師講壇活動。

報告人文衛(wèi)平教授系湘潭大學(xué)外國語學(xué)院院長，比較文學(xué)博士生導(dǎo)師，英語語言文學(xué)碩士生導(dǎo)師，曾榮獲“國家高等學(xué)校教學(xué)名師獎”，“英語”國家級特色專業(yè)、國家級教學(xué)團隊，“綜合英語”國家級精品課程負(fù)責(zé)人。主持多項國家級和省部級課題。

本次講座由語言與傳播學(xué)院院長司顯柱教授主持。講座過程中，文教授憑借自己在語言學(xué)領(lǐng)域扎實的理論根基，結(jié)合深入淺出的語言和案例，從各個角度探討了英漢任選詞“any”與“任何”的語義。文教授在講座中指出，“any”和“任何”都是無定限定詞，具有無定限定詞的典型特征——類指、驢句照應(yīng)與雙重量化，其與無定限定詞的區(qū)別在于內(nèi)涵性，任選詞只出現(xiàn)在非真實和非事態(tài)等內(nèi)涵語境?！叭魏巍迸c“any” 基本對應(yīng)，其語義解釋大致相同，不同之處只體現(xiàn)在句法結(jié)構(gòu)層面。文教授又通過自己對映射理論與擴充映射理論的研究與理解，對“任何…都”結(jié)構(gòu)進行了解釋，她指出，“都”與“任何”的同現(xiàn)是漢語句法語義映射的手段之一。

講座過程中，文教授耐心的為同學(xué)們解釋每一個難點，每講一個部分，文教授都會幫助大家總結(jié)。通過文教授的細(xì)致講解和她深入淺出的語言，本來頗有難度的學(xué)術(shù)論題變得生動有趣，易于理解。同時，文教授不忘與在場師生互動，大家積極參與討論，現(xiàn)場氣氛熱烈活躍。最后，文教授又與大家分享了一些值得深入探討和研究的課題。在場師生對文教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和通俗易懂的講課風(fēng)格深感敬佩，真正領(lǐng)略到了國家級教學(xué)名師的風(fēng)采。

文教授的講座激發(fā)了大家對語言學(xué)領(lǐng)域研究的興趣，加深了同學(xué)們對英漢任選詞的理解和語言學(xué)研究方法論的認(rèn)識。正如語言學(xué)院副院長劉偉教授在講座結(jié)束時指出的那樣：“通過文教授的講座，大家對英漢兩種語言的內(nèi)在一致性會有新的認(rèn)識，同時又能拓寬大家對語言學(xué)領(lǐng)域的研究視野：對語言學(xué)的研究可以從多個角度進行，既可以從面的角度入手，也可以從點的角度入手?！?/p>

總體來講，這次活動還是比較成功的，講壇過后，我們研會的幾個同學(xué)有機會和文教授親密接觸并合影留念，深深體會到文教授的風(fēng)采與氣質(zhì)，總之是一次難忘的講座。

第二篇：研會工作總結(jié)

工作總結(jié)

光陰荏苒，一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為研究生會機械工程學(xué)院分會主席，我在這一學(xué)期里接觸了很多以前沒有接觸到的東西，也改善了很多以前還比較缺乏的方面，總之，在分會主席這個大家庭里面，我在一步步成長，一步步完善自我。

在工作方面，我?guī)ьI(lǐng)著我們機械工程學(xué)院在研究生會舉行的拔河比賽上，一步一步打敗對手，奪得亞軍，雖然有點遺憾，沒能最終問鼎冠軍。但是，這個活動讓我們的班集體更加的擁有凝聚力，我想，這比什么都重要，第二個就是組織我們分會主席排練相知相識會的節(jié)目了，說實話，表演的動作什么的我都不擔(dān)心，但是把來自每一個學(xué)院的分會主席組織起來，真的不是一件容易的事情，所以只能選中午這樣的吃飯時間來進行排練，在這個過程中，真的，我感覺是在鍛煉我的耐心，我是一個極端守時的人，我不允許自己任何一次有任何一點的遲到，所以，沒當(dāng)我組織大家排練的時候，我就顯得有點急躁了，因為基本上每次都是我到了卻看不到幾個人，或者說沒有人，于是還是在群里敦促大家，我感覺這對我來說真的是一個挑戰(zhàn)，還好，我堅持了下來，這個節(jié)目十分順利的表演完了。通過這一個事情，確定，我十分的感覺得他們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不容易，不僅要保證事情都能完全的做好，同時也得照顧大家的積極性等等。真正的發(fā)揮出一個部門的力量，這個真的是挺難的。接下來就是作為隊長去參加科創(chuàng)團舉辦的答題競賽了，這個活動也是讓我感觸頗多，讓我以一個參賽者的身份去觀看一個活動的整個流程，其中能看到的東西真的很多很多，我能看出他們組織活動中存在的不足，考慮問題是否全面，是否做了備案，是否每一個組織者都了解整個活動的流程。是否每一個組織者都在精心盡力的為這個活動付出，我真的都能真正的感受得到，這也讓我知道在以后以一個組織者的身份來做活動的時候，都應(yīng)該注意哪些問題，最后就是迎新晚會了。這個活動我參與了前期的會場裝扮，也帶著我們專業(yè)的兩個節(jié)目去晚會表演，當(dāng)時記得主席說最好出語言類的節(jié)目。所以下來我就想了，我們專業(yè)必須要出一個語言的節(jié)目，所以我們班剛開始決定了一個小品，后來我聽到有人說想表演相聲的意愿，我更是加大力度的做我們班同學(xué)的工作，最終相聲也出來了。這兩個節(jié)目從最開始的初審的各種問題，到后來的一步步糾正問題，一步步的改進，不管是在下面在實驗室排練。還是在主席他們審節(jié)目，還是我自己去幫他們選衣服，做道具。我是全程一次不落的陪著他們。不為什么，我們班的節(jié)目，我作為機械工程學(xué)院分會主席，我不能讓他們給我們學(xué)院丟臉，也不能給整個研究生會丟臉。最終，等兩個節(jié)目順利表演完畢，我才松了一口氣。

在生活的中，我覺得我還是能和我們分會主席這一個大家庭打成一片，一起去吃飯，一起玩游戲，我覺得還是真的挺開心的。主要做過的工作：

1、帶領(lǐng)學(xué)院參加拔河比賽

2、組織分會主席排練相知相識大會的節(jié)目

3、作為隊長參加科創(chuàng)團的知識競賽活動

4、作為負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)院的兩個節(jié)目在研究生迎新晚會中表演

5、布置迎新晚會會場

第三篇：研會工作總結(jié)

在汗水中成長

——研會工作學(xué)年小結(jié)

在研會的日子很辛苦，也很快，似乎昨天汗水的酸澀還在嘴邊，今天就已經(jīng)是新的一學(xué)年，過去的一年汗水一直掛在我揚起的嘴角，因為我在汗水中體會到了成長，總結(jié)起來可以用幾個關(guān)鍵詞概括。

辛苦

研究生會從來都不是一個多清閑的地方，有過本科階段在院學(xué)生會和班委會學(xué)生工作的經(jīng)歷，我進學(xué)生會的目的從來都不是為了榮譽和個人利益，也從不會在辛苦面前低頭，從籃球賽到雙迎晚會，從羽毛球賽到紅歌賽，辛苦和勞累充滿了在研會的每一個細(xì)節(jié)中每一個日日夜夜。抱著對研會最樸素的理解，我把所有的辛苦看成是職責(zé)所在，既然站在了這個位置上，理所應(yīng)當(dāng)該為研會為研究生同學(xué)辛苦工作熱情服務(wù)。某種程度上說辛苦本身就是工作的一部分。

收獲

首先是融入到了一個團結(jié)積極充滿戰(zhàn)斗力的團隊，在這個擺脫單打獨斗注重團隊配合的時代，團隊工作能力顯得至關(guān)重要并將深入到我們今后的工作之中，在校研會這個集體里，每一個部門都是一個相對獨立有緊密相連的團隊，校研會紀(jì)律嚴(yán)明，分工明確，團結(jié)協(xié)作，高效能的工作狀態(tài)讓我得到很大的提高。

其次是結(jié)識了很多志同道合志趣相投的同學(xué)，工作上我們是緊密協(xié)作的伙伴，生活上是相互幫助的朋友，在緊張忙碌的工作之中我們建立了深深的友誼，也正是這種友誼使我們的大家庭更加溫馨和諧。

第三是使自己的能力得到很大提高，研會里人才濟濟高手如云，從主席到部長再到普通委員，每個人都有很多東西值得我學(xué)習(xí)，有的人統(tǒng)領(lǐng)全局運籌帷幄，有的人工作積極一絲不茍，有的人擁有一技之長……這些人都給了我很多幫助。研會、部門的工作流程和運作模式也是我學(xué)習(xí)的重要方面。

不足

通過一年的研會工作經(jīng)歷，雖然收獲了很多，成長了很多，但是橫向?qū)Ρ葋砜矗约哼€有很多方面需要改善。

首先是統(tǒng)籌能力，由于自己只是研會一名普普通通的部門委員，雖然自己也有意識的關(guān)注整個工作的全局，但畢竟受職責(zé)所限，往往只是專注于做好自己所分配的本職工作，很少參與整個活動的策劃和統(tǒng)籌工作，所以全局意識和整體意識還不夠強，還需要在今后的工作中多多觀察，多多學(xué)習(xí)，多多總結(jié)和實踐。

其次是創(chuàng)造性工作能力，因為自己職責(zé)所限，所完成的工作往往是研會和部門安排好的，雖然每次工作中總是有意思的尋找在尋找更有效率的工作方法和危機處理方案，但畢竟自己的工作只是局部的，圍觀的，發(fā)揮的空間不大，創(chuàng)造性工作能力還需要在今后的工作學(xué)習(xí)中不斷提高。

第三就是情緒把控和人際交往能力，在研會的一年自己在情緒把控和人際交往能力上有了很大提高，但是有時在工作中遇到問題不夠冷靜比較急躁、對個別委員的行為不認(rèn)可甚至有排斥情緒的現(xiàn)象時有出現(xiàn)，這些情緒嚴(yán)重限制住了自己的成長。

感悟

研會是一個團結(jié)和有戰(zhàn)斗力的組織，它的戰(zhàn)斗力除了來自黨委研工部的英明領(lǐng)導(dǎo)之外，還有來自主席團和各位部長的身先士卒和運籌能力以及各個委員的辛勤付出和任勞任怨，在辛苦和汗水中，每位委員都體會到了研會的凝聚力，這種凝聚力不是來自于領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力也不是來自于它所能提供的榮譽，而是在工作中在與每位委員的相處中那種獨特的體驗，這種體驗讓你對研會欲罷不能，喊著辛苦批滿淚水繼續(xù)沖在第一線。

在汗水中成長，就像植物在雨水中成長一樣，是一種滋潤，是一種幸福。

校研究生會生活部

2011年8月23日

第四篇：自律會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

自律會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一年半已經(jīng)過去了，回首2011年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的 2011年就這樣已經(jīng)成為過去?？梢哉f，2011年是一個有收獲的，但在取得碩果的同時，我們也不難發(fā)現(xiàn)我們這個團體內(nèi)部也存在許多不足。現(xiàn)就我們學(xué)習(xí)部的工作情況進行總結(jié)。

一、日常工作

1、簽到工作。

實際上來講，我們學(xué)習(xí)部相對而言平時不是很忙，所以對于簽到這一塊做的還是不錯的，我們部門要求大一的要全勤，大二的要盡量全勤，當(dāng)然基于實際情況，大一的全勤比較多，大二的雖然做不到全勤，但也是會按照基本要求一周簽三次，從平時體現(xiàn)出我們努力對這個組織負(fù)責(zé)的態(tài)度。

2、周三檢查衛(wèi)生。

周三檢查衛(wèi)生使我們學(xué)校的傳統(tǒng)，也是我們自律會的一項傳統(tǒng)。結(jié)合每周三院里的檢查以保證學(xué)校整體的宿舍衛(wèi)生，自律會的檢查工作也顯得尤為重要。我們學(xué)習(xí)部也很重視這項常規(guī)工作。當(dāng)然，和簽到情況一樣，大二的成員相對而言平時的學(xué)習(xí)比較忙，在班級或者遠(yuǎn)離的工作也比較多，所以周三的衛(wèi)生檢查一般也是大一的出勤率更高?？赡芤彩且驗槲覀儾块T的成員比較少，所以這方面的工作做得不足，應(yīng)該進行自我反思。

3、周末晚上查晚歸

大一的時候這塊工作我也參加過，一般是周五晚上十點多去查晚歸。實話說這塊工作還是有點小難度的，因為許多同學(xué)晚上都要休息，十點多查晚歸都會得不到他們的配合，當(dāng)然這點我們也都能理解，所以我們只能以一種相互尊重的態(tài)度也去贏得他們的諒解。這學(xué)期的工作主要由大一的負(fù)責(zé)，但據(jù)我所知，我們部門的大一同學(xué)被安排到的情況比較少，因此這方面我就簡單的說一下。

二、部門特色活動

我們部門是自律會里相對較為清閑的一個部門，負(fù)責(zé)的工作也不多，據(jù)我所知，去年我們部門的主要活動就是寢室文化藝術(shù)節(jié)中所辦的正字游園活動，還有參與的其他一般活動就是輔助其他部門一起舉辦好活動。在去年的寢室文化藝術(shù)節(jié)中，我們部門舉辦的正字游園活動取得的效果還是不錯的，我們用大二部門成員所處的題目用回形針夾在繩子上共來往的學(xué)生來答題，所動同學(xué)都積極參

與，積極回答上面的問題，當(dāng)然，答對一定數(shù)量題目的同學(xué)也有獲得我們部門準(zhǔn)備的筆和本子等一系列獎品。在這次活動中，無論是我們舉辦人員還是活動參與部門都樂在其中，因此從整體上來看，這次活動是非常成功的。

三、迎接新生

去年九月份我們迎接了11級新生，根據(jù)安排我們被安排在不同的宿舍一樓迎接大一新生。可能是由于大一新生的到來，整個校園都充滿了活力，我們在一樓等待到大一新生以及送他們來上學(xué)的父母盡管這個過程可能使我們疲憊，但是聽到他們說“謝謝學(xué)姐”以及在問我們一些問題的同時也是我們獲得了更大的快樂，更多的收獲。我想不僅僅是我們部門如此，其他部門也是能感受到這一點的吧。

四、自律會迎新生晚會。

去年最值得一提的就是迎新生晚會，應(yīng)該說每年最值得一提的就是迎新生晚會，在我的印象中自律會迎新晚會應(yīng)該算的上是很精彩的。因為在這個舞臺上，有來自各個學(xué)院的人才，他們想我們展示著青春的活力，更是在號召大一新生們內(nèi)心深處的激情，區(qū)里鼓勵他們也去在大學(xué)校園里尋找到自己適當(dāng)?shù)奈恢?，去充分發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自我價值。在這次活動中，我們學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)的是買一些氣球、充氣棒等物品，還記得在這次活動中，為了使已經(jīng)發(fā)放下去的氣球、充氣棒集中在一起，我跑到觀眾席把人家已經(jīng)到手的氣球要走，雖然有些不好意思，但是是為了保證活動的順利進行，也值了?？傮w而言，我們部門在這次活動中有不少的收獲。

五、主要經(jīng)驗和收獲

在2011年，我們完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，努力做好自己應(yīng)該做的事，才能更好適應(yīng)校園生活。

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

（三）只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。

（四）要加強與成員的交流，要與成員做好溝通，這樣才能提高工作效率

六、定期召開工作會議，總結(jié)工作成績與問題，及時采取對策。

基于平常工作的開展，我們部門會定期召開部門會議進行經(jīng)驗交流，總結(jié)出日常工作中存在的不足，及時予以糾正，以保證下次活動的質(zhì)量。

七、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1對新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。這就很容易形成這樣的一種惡性循環(huán)作風(fēng)，給后加入部門的同學(xué)樹立不好的形象。

2部門成員聚在一起的時間太少，以至于成員之間缺乏交流，相互之間的想法得不到交換，無論是從在自律會的共組方面而言，還是從自己在自己遠(yuǎn)離的學(xué)習(xí)生活而言，相互之間的了解僅僅是局限于你上學(xué)期考的怎么樣，有沒有拿到獎學(xué)金，或者是四六級有沒有過啊這些很老套的東西。在我看來，這些都是表面的，我希望部門成員之間能夠成為交心的朋友。

3盡管我們學(xué)習(xí)部一直在努力不做“吃干飯”的部門，一直努力多去舉辦一些有意思的活動，但是每當(dāng)我們聚在一起討論相關(guān)活動的時候就會發(fā)現(xiàn)，由于組織的全校性，以及學(xué)習(xí)部這個特殊部門的引導(dǎo)性，我們所想到的很多活動都很難開展，我想這也是我們部門一直比較沉默的原因吧。

總之，在取得收獲的同時，我們要總結(jié)經(jīng)驗和活動的不足，在回首2011年工作的同時也要積極面對2012年工作的開展，希望今年大家都能取得更大的收獲！

2012年3月25日

校自律會學(xué)習(xí)部

第五篇：青研會工作總結(jié)

薊縣二中青研會

2009—2010學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

就在剛剛過去的一個學(xué)期，我校圓滿地完成了學(xué)校搬家、示范校落成典禮、現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)驗收達(dá)標(biāo)等各項工作。在此期間，我們青年教師的各項工作也上了一個新的臺階，現(xiàn)將2009—2010學(xué)第一學(xué)期青研會的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持是青年教師成長的關(guān)鍵

占學(xué)校接近50%的青年教師在薊縣二中教育教學(xué)發(fā)展的歷史中，彰顯出越來越強勢的生命力，這種強勢是新二中發(fā)展壯大的不竭動力，因此，以孟校長、賈校長為主的校領(lǐng)導(dǎo)班子對青年教師的成長非常重視，不論是青年教師活動動員大會的安排，還是對活動內(nèi)容的確定都要親自過目并予以詳盡指導(dǎo)。

二、全體青年教師的高度重視和積極參與是做好各項工作的基礎(chǔ)

學(xué)校遷入新址后，繁重的內(nèi)部整理和接待任務(wù)，再加上現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)驗收工作，讓我們每個二中人都顯得很忙碌，特別是我們青年教師，憑著一個奉獻(xiàn)者的熱情，不怕困難不畏勞苦，以一流的精神風(fēng)貌和一流的工作干勁，出色地完成了艱苦而又繁重的任務(wù)。

三、開展的工作

1、進行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)

賈校長親自對我們進行了 “怎樣制定教學(xué)計劃”的培訓(xùn)，整個培訓(xùn)通俗易懂、實用性強，培訓(xùn)過程中，每位青年教師都認(rèn)真筆記，并在課后保質(zhì)保量地完成了一篇成長規(guī)劃。

2、進行了“三滿意”青年教師的評選

胡玉敬、杜曉娟、王飛、韋長山等14名教師被評選為09“三滿意”青年教師。

3、開展了兩字大賽

李建平、李清華、李向坤等10位教師分獲鋼筆字大賽一、二、三等獎；楊曉東、張艷梅、李亞坤等10名教師分獲粉筆字大賽一、二、三等獎。

4、積極配合學(xué)校舉辦了“二中在我這里騰飛”的師德演講比賽

王飛、李亞坤、張斌、孔祥彬等7位教師分獲二、三等獎和最佳創(chuàng)意獎。

四、取得的成績

1、在第七屆雙優(yōu)課評選中胡玉敬、劉振紅、李亞坤、王飛、張艷梅等多名教師的課已成功通過校級驗收。胡玉敬的《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》一課在信息技術(shù)與課程整合課 件評比中獲得縣級一等獎并被縣教研室推薦到市里參賽。

2、積極撰寫論文、制作課件，馬麗娟、王建穎、王麗紅等7人在天津市心理健康教育成果論文評選中分獲市級一、二、三等獎。劉秀芳、李玉榮等4人論文在09年全國思想品德.思想政治教師優(yōu)秀論文評選中分獲國家級一、二等獎；楊建奪、張麗娜、梁穎慧等9人的論文分別得到了市、縣級認(rèn)定。在薊縣第13屆多媒體課件評選中劉麗娜、張偉的作品獲得縣級一等獎。

3、在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)驗收達(dá)標(biāo)過程中，初中所有青年教師的課均成功通過了專家組的驗收，且A級課達(dá)到55%。

面對上學(xué)期的成績，我們多的是一份自信、一份坦然和一份超越的勇氣，本學(xué)期的任務(wù)更加艱巨，讓我們同心同德、團結(jié)奮斗共同開創(chuàng)二中美好的明天。

薊縣二中青研會 2010-3-17 3