第一篇:羽毛球社團活動計劃和總結(jié)(大全)
羽毛球社團活動計劃
為豐富學(xué)生學(xué)校文娛生活,提高學(xué)生對羽毛球運動的興趣,為能有效使學(xué)生掌握羽毛球運動技術(shù), 為豐富校園課余生活,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,提高學(xué)生羽毛球技能,特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想:
羽毛球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動,通過羽毛球活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。
二、活動實施
⑴方法:根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進行分組,進行合作式教學(xué),發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué),體驗成功式教學(xué),促進學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。⑵活動計劃:每周二、四下午第六節(jié)課。
⑶場地與設(shè)備:以學(xué)校操場為主要教學(xué)場地,輔以空教室或?qū)W生自主練習(xí)。
三、活動目的:
1.較好地掌握羽毛球的發(fā)球、擊球等基本技術(shù) 2.提高體能水平,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
3.樹立學(xué)習(xí)羽毛球運動的自信心,培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì),4.學(xué)會處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。
5.培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,團結(jié)他人的良好習(xí)慣。
四、組織安排
建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組,學(xué)生自愿報名參加。
五、訓(xùn)練任務(wù) 1.熟悉羽毛球球性
2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。4.舉辦羽毛球比賽。
六、具體活動內(nèi)容:
第一周至第二周:熟悉球性站位,練習(xí)步伐移動。
第三周:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與正反手發(fā)球。第四周至第七周:發(fā)球練習(xí),握拍、顛球練習(xí)。
第八周至第九周:接發(fā)球練習(xí),推擋球。
第十周至第十二周:削球、搓球練習(xí)。
第十三周至第十五周:攻球、對打練習(xí)。
第十六周:比賽小常識,進行羽毛球比賽。
七、訓(xùn)練要求
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學(xué)為主,本學(xué)期通過每周課外活動進行羽毛球興趣小組的活動,學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參差不齊的。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中,我們將采取循序漸進的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。
八、器材準(zhǔn)備:羽毛球球拍
羽毛球球網(wǎng)。羽毛球社團活動總結(jié)
當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求,新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的,是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人,要培養(yǎng)新型人才,必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言,即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動,興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸,是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進素教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長,努力實現(xiàn)“人人都合格,個個有特長”的目的?,F(xiàn)將我校的羽毛球社團活動工作總結(jié)如下:
1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作,對學(xué)生進行細致周密的安排,從訓(xùn)練的時間,強度,以及隊員的體質(zhì)方面的檢測,都要做到周密的布置,使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下,完成訓(xùn)練,另外對學(xué)生的管理做到,科學(xué)管理,注重對學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生的思想水平,讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平,做到全面的發(fā)展。
2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,創(chuàng)造性地進行訓(xùn)練。
3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性;加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)自練能力,讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。
4、抓好心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
5、通過羽毛球訓(xùn)練,學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高,運動技能得到有效發(fā)展。
總之,學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的,但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新,不斷實驗總結(jié),用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。存在的問題及改進方法:
1、活動有時比較缺少目的性,以后要制定明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、由于天氣越來越冷,有個別同學(xué)怕苦怕累紀(jì)律散漫。
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠高。
4、場地、器材不足。
第二篇:羽毛球社團活動計劃
羽毛球社團活動計劃
開展羽毛球社團活動使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面得到全面、健康地發(fā)展,使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
在全校范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與到社團活動,選拔的對象是全校三到六年級的學(xué)生,選拔的方式是對打評選之后確定社團的學(xué)生名單。在評選的過程中,積極的進行了調(diào)控,規(guī)定一個學(xué)生只能進入一個社團,以確保社團活動的學(xué)生能按時參加羽毛球訓(xùn)練,也使更多的學(xué)生參加到社團活動中來。
活動時間:每周二、周四的第七節(jié)課
活動地點:羽毛球館
活動對象:羽毛球社團成員
活動準(zhǔn)備:自備羽毛球拍和羽毛球
通過羽毛球社團活動讓學(xué)生基本掌握羽毛球的基本動作技術(shù),動作要領(lǐng),戰(zhàn)略技術(shù),及比賽規(guī)則,同時也為優(yōu)秀學(xué)生提供一個集中培訓(xùn),參加區(qū)里組織比賽的平臺。
第三篇:羽毛球社團活動計劃
2015-2016 學(xué)年第二學(xué)期”神采飛揚”羽毛球社團教學(xué)
工作計劃
一、指導(dǎo)思想
通過羽毛球社團活動普及羽毛球運動 , 提高學(xué)生羽毛球運動水平;豐富學(xué)生的文體生活;培養(yǎng)羽毛球愛好者。
二、活動的任務(wù)
1.加強身體訓(xùn)練,全面發(fā)展身體素質(zhì),增強體質(zhì),提高身體各器官的機能。
2.學(xué)習(xí)和掌握羽毛球運動的基礎(chǔ)知識,技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),提高運用能力,為不 斷提高羽毛球運動水平打好基礎(chǔ)。
3.為羽毛球運動的普及和提高培養(yǎng)優(yōu)秀骨干。
4.進行思想品德教育培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和堅強的意志品質(zhì)。
三、教學(xué)時間:
本學(xué)期 從 2016 年 3 月 10 日(星期四)開始學(xué)習(xí)羽毛球,直到 2016 年 6 月底課程結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的羽毛球社團工作安排如下:
四、各月份主要工作安排
三月份: 1、檢查器材;、檢查學(xué)生對羽毛球的熟悉程度;3、教學(xué)生正確握拍的姿勢;
四月份: 1、學(xué)習(xí)正確的引拍動作;、顛球練習(xí),掌握球性;五月份:
1、羽毛球動作講解,介紹發(fā)球的幾種方法。
2、重點學(xué)習(xí)下手發(fā)高遠球;六月份: 1.羽毛球單打注意的問題.2.羽毛球雙打的注意問題。
2016年3月3日
第四篇:羽毛球社團活動計劃
“羽弈”社團活動計劃
一、指導(dǎo)思想:
羽毛球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動,通過引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,提高學(xué)生羽毛球技能,特制訂本計劃。
二、活動安排: 建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組,學(xué)生全員參加?;顒尤蝿?wù): 1.熟悉羽毛球球性
2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
三、活動時間: 每周星期三下午 指導(dǎo)教師:苗苗 韓磊
四、活動地點: 校園羽毛球場地
五、活動安排:
1.首次活動前就將學(xué)生分組,指定一名組長,負責(zé)工具的安排、點名、配合教師實施管理。
2.每一小組安排一位學(xué)生管好活動器械,保證活動的正常。3.為了激發(fā)學(xué)生的活動興趣,也為了學(xué)生能接受正規(guī)的比賽訓(xùn)練,教師必須在活動前布置好比賽場地(含網(wǎng)),每次活動均安排幾組學(xué)生示范比賽。
4.學(xué)生分組活動時,教師一定要分組分別指導(dǎo),讓訓(xùn)練到位。
六、活動要求:
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學(xué)為主,本學(xué)期通過每周一課外活動進行羽毛球興趣小組的活動,學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參差不齊。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球練習(xí),推擋練習(xí)、接發(fā)球練習(xí)和移動練習(xí),從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中,我們將采取循序漸進的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落球點準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。
七、安全措施: 1.教師準(zhǔn)時到規(guī)定場地等候?qū)W生,并做到活動前點名,下課集中報到,不讓一個學(xué)生遲到早退。
2.學(xué)生分組活動時,教師一定要在場,且巡回監(jiān)控,及時掌握動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理,教師要不離開學(xué)生訓(xùn)練場地。
3.課前做準(zhǔn)備操,為激烈對打做準(zhǔn)備,避免運動受傷。
舊關(guān)學(xué)校 2018年3月
第五篇:羽毛球社團活動總結(jié)
我們大多數(shù)時間里都是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,而不是如何寫好一份工作總結(jié)。事實上工作總結(jié)十分重要,一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航,走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)淼挠鹈蛏鐖F活動總結(jié),希望能幫助到大家!
羽毛球社團活動總結(jié)(一)
一、指導(dǎo)思想:
實施與開發(fā)校本課程,滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要,弘揚“國粹”,不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。羽毛球這項活動,是一項周期性較長的運動。怎樣讓學(xué)生對羽毛球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣,一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的,是具有可塑性的,所以,學(xué)生的羽毛球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社團訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手:
(一)理論聯(lián)系實際,啟發(fā)學(xué)生的興趣。
向家長和學(xué)生宣傳羽毛球運動的好處,現(xiàn)在的人們稱羽毛球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學(xué)生,打羽毛球能養(yǎng)眼,十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。
同時,我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看,只要新到一期,孩子們就搶著看,我也將此作為一種獎勵,近段時間打得好的優(yōu)先看。
(二)以成功教學(xué),激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
在我們羽毛球訓(xùn)練的初始階段,我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段,每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標(biāo),讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進步和效果,使學(xué)生看到自己階梯式的進步,從而產(chǎn)生一種滿意的感覺,激起進一步學(xué)習(xí)的欲望。例如:在羽毛球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中,我就先讓學(xué)生進行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上,逐個拋出去,讓學(xué)生去撿,在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個,但隨著時間的推移,學(xué)生對球性的熟悉,就能慢慢多起來。教師對有進步的同學(xué)給予表揚,讓他們看到自己的成功。
(三)創(chuàng)新羽毛訓(xùn)練的形式,引導(dǎo)學(xué)生的興趣。
為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革,創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式,從教師的指導(dǎo)到羽毛室的布置都要精心設(shè)計,力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要,但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后,同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知,而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。
眾所周知,羽毛球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外,平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”,從“星期冠軍”到“月擂主”,從“自己羽毛球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新,引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
在球室布置方面,為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境,學(xué)校對球室進行了重新裝修,鋪了實木地板,安裝了卷簾,在選擇窗簾顏色時,我從心理學(xué)角度出發(fā),選擇了綠色,然后將歷屆羽毛球隊員的競賽成績張貼在墻上,以激勵孩子們,讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。
(四)培養(yǎng)堅強意志,強化訓(xùn)練興趣。
無論做什么事情,“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法,并勇敢的戰(zhàn)勝困難,從而激勵他們努力訓(xùn)練,增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和羽毛運動給人的快樂。
二、訓(xùn)練要點:
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。2、球感的訓(xùn)練。3、攻球的訓(xùn)練。4、推擋的訓(xùn)練。5、發(fā)球的訓(xùn)練。6、接發(fā)球的訓(xùn)練。7、搓球的訓(xùn)練。8、拉球的訓(xùn)練。9、腳步動作的訓(xùn)練。
活動時間定于第2周至18周,每周三下午第三節(jié)進行,以實踐教學(xué)為主。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面。
總而言之,在培養(yǎng)學(xué)生羽毛球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣,只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣,學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高,在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學(xué)習(xí)過程中,我們采取循序漸進的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。但是,由于部分學(xué)生水平較低、不是很平均,所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處:如學(xué)生叫難接受等等;以后教學(xué)中我會從實際出發(fā),講解更詳細、更透切。
羽毛球社團活動總結(jié)(二)
羽毛球這項活動,是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學(xué)生對羽毛球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣,一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的,是具有可塑性的,所以,小學(xué)生的羽毛球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手:
一、理論聯(lián)系實際,啟發(fā)學(xué)生的興趣。
向家長和學(xué)生宣傳羽毛球運動的好處,現(xiàn)在的人們稱羽毛球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學(xué)生,打羽毛球能養(yǎng)眼,十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。
同時,我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看,只要新到一期,孩子們就搶著看,我也將此作為一種獎勵,近段時間打得好的優(yōu)先看。
二、以成功教學(xué),激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
在我們羽毛球訓(xùn)練的初始階段,我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段,每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達到的目標(biāo),讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進步和效果,使學(xué)生看到自己階梯式的進步,從而產(chǎn)生一種滿意的感覺,激起進一步學(xué)習(xí)的欲望。例如:在羽毛球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中,我就先讓學(xué)生進行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上,逐個拋出去,讓學(xué)生去撿,在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個,但隨著時間的推移,學(xué)生對球性的熟悉,就能慢慢多起來。教師對有進步的同學(xué)給予表揚,讓他們看到自己的成功。
三、創(chuàng)新羽毛訓(xùn)練的形式,引導(dǎo)學(xué)生的興趣。
為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革,創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式,從教師的指導(dǎo)到羽毛室的布置都要精心設(shè)計,力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要,但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后,同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況,使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知,而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。
眾所周知,羽毛球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外,平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”,從“星期冠軍”到“月擂主”,從“自己羽毛球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新,引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
在球室布置方面,為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境,學(xué)校對球室進行了重新裝修,鋪了實木地板,安裝了卷簾,在選擇窗簾顏色時,我從心理學(xué)角度出發(fā),選擇了綠色,然后將歷屆羽毛球隊員的競賽成績張貼在墻上,以激勵孩子們,讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。
四、培養(yǎng)堅強意志,強化訓(xùn)練興趣。
無論做什么事情,“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法,并勇敢的戰(zhàn)勝困難,從而激勵他們努力訓(xùn)練,增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和羽毛運動給人的快樂。
總而言之,在培養(yǎng)學(xué)生羽毛球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣,只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣,學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高,在真正的比賽中才能取得較好的成績。
羽毛球社團活動總結(jié)(三)
回顧20aa年第一學(xué)期,我們乒協(xié)做了許多的工作,雖然還存在很多不足的地方,但我們工作中收獲與成長!希望在以后的工作中對不足的地方加以改進,讓乒協(xié)越來越好!
在本學(xué)期開學(xué)之初,我們協(xié)會舉行了“第二屆新生挑戰(zhàn)賽”。這次羽毛球新生挑戰(zhàn)賽由于有20aa年第一屆新生挑戰(zhàn)賽的經(jīng)驗,在此次比賽的各項策劃都比去年有所提高。比賽參賽人數(shù)達126之多,男子有46人,女子有80人,比去年參賽人數(shù)(101)有所增加。比賽歷時兩個多星期,經(jīng)過一百三十多場激烈的比賽,第二屆新生杯羽毛球?qū)官悎A滿落下帷幕。經(jīng)過120多名新生的激烈角逐,終于賽出了男女組的前六名,男女共12名。舉辦這樣一次比賽,對我們組織、宣傳、流程安排等各個方面能力都帶來了很大的提升,為我們以后舉辦大型比賽以及舉辦下一屆新生杯積累了寶貴經(jīng)驗。
教訓(xùn)也是經(jīng)驗的一部分,我們在積累經(jīng)驗的同時,也應(yīng)該積累教訓(xùn)。雖然已經(jīng)是第二次舉辦這樣的活動,但還是存在很多不足之處:
1)比賽工具質(zhì)量不是很好,對比賽成績有一定的影響;
2)比賽工具到位慢沒有給參賽選手提供足夠的熱身時間,以及對場地的熟悉時間;
3)選手部分參賽在比賽開始時沒有到場,有遲到現(xiàn)象,使比賽不能很順利的進行。
在新生杯比賽后,乒協(xié)進行了正規(guī)的的會員招收和干事招新工作。經(jīng)過精心選拔,我們在20aa級新生中招收了一批優(yōu)秀的新干事。乒協(xié)一直堅持自己的宗旨:豐富校園生活,增進交流與友誼,強健體魄,陶冶情操,塑造和展現(xiàn)商學(xué)院學(xué)子拼搏奮進、立志圖強的良好風(fēng)貌。所以乒協(xié)在新同學(xué)心目中樹立了一個良好的社團形象。
在招新完畢后,對20aa級新干事進行了裁判培訓(xùn),為11月-12月的第四屆班際賽做了充分的準(zhǔn)備。在班際賽上,我們協(xié)會的新干事對此次比賽體現(xiàn)出極大的熱情,不論是在比賽前的準(zhǔn)備還是比賽整個過程,協(xié)會各部門之前能通力合作,組織有序,安排得當(dāng),認(rèn)真對待,這是這次比賽能取得成功的前提。
比賽是比較圓滿地完成了,比賽中的不足之處也要我們?nèi)ジ倪M:
1)雖然有對干事進行裁判培訓(xùn),但仍有不足,如裁判有點過于緊張,以致比賽過程中出現(xiàn)了裁判判斷失誤而引起爭議的情況。
2)比賽過程中,在場的沒有參與記分與裁判工作的干事的主動性還不夠強,沒有自覺地去維持比賽現(xiàn)場的秩序,比如:提醒觀眾在比賽過程中不要隨意走動以免對參賽選手造成影響。
總結(jié)我們協(xié)會這一學(xué)期的工作,雖然我們還存在那么多不足,但我們一定會在每一次活動中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),揚長避短,以確保下一次做得更好。我們相信,只要我們繼續(xù)努力,我們的乒協(xié)一定會得到更好的發(fā)展的。
廣工大商學(xué)院羽毛球協(xié)會
羽毛球社團活動總結(jié)(四)
一、基本情況
通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握羽毛球的基本技術(shù)。由于學(xué)生本身的羽毛球水平懸殊比較大,所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定羽毛球基礎(chǔ)的同學(xué)我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù),對于剛剛接觸羽毛球的學(xué)生,我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡羽毛球這個項目的,學(xué)校應(yīng)該多鼓勵學(xué)生參加羽毛球活動。
二、收獲
參加羽毛球興趣小組的每一位同學(xué),在不同程度、不同方面上都有所提高,或是說有所收獲。這學(xué)期在管理上更加嚴(yán)格的要求學(xué)生態(tài)度認(rèn)真、積極、好學(xué)。上進心強的同學(xué)我會盡己最大的努力去教好他們羽毛球的技術(shù)。根據(jù)實際情況分好組合理安排不同組員進行不同內(nèi)容的練習(xí),更能有效性教學(xué)使他們有所收獲?;顒幼詈笠还?jié),對羽毛學(xué)習(xí)進行了總結(jié),同學(xué)們對過去這一學(xué)期在羽毛球興趣小組中的收獲和不足做一個總結(jié)。還是比較有用的以后可以提倡。
三、存在問題
1、仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,訓(xùn)練經(jīng)常不帶羽毛球拍、不帶羽毛球;
2、有個別同學(xué)紀(jì)律散漫有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生;
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠高;
4、學(xué)校羽毛球設(shè)備較少、學(xué)生訓(xùn)練時間較少,所以使得教師在教學(xué)中很難保證進度。
四、改進和措施
1、我認(rèn)為想要以后羽毛球興趣小組能夠更好的開展,第一個是必須招學(xué)習(xí)態(tài)度端正喜歡羽毛球項目、好學(xué)、積極的學(xué)生參加,第二個是通過學(xué)員本身的條件進行綜合的考慮專業(yè)的挑選,方可進入本興趣小組
2、杜絕上課不按老師的要求沒帶羽毛球拍和球的同學(xué)參加此小組的活動。
3、每周多安排一節(jié)羽毛球興趣小組的課。
4、總結(jié)訓(xùn)練工作查找訓(xùn)練的不足制定措施在今后的羽毛球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、加強梯隊建設(shè)為今后羽毛球儲備人才使我校羽毛球運動有長足發(fā)展。
7、今后我必須結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真抓好羽毛球興趣小組項目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中按計劃有目的、有內(nèi)容、有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
羽毛球社團活動總結(jié)(五)
在這一年中,羽毛球協(xié)會在院團委的關(guān)懷和帶領(lǐng)下,及學(xué)院同學(xué)的支持和鼓勵之下,一直秉持著為同學(xué)服務(wù),發(fā)展學(xué)校的羽毛球事業(yè)的宗旨,力爭將我校的羽毛球事業(yè)推向一個新的臺階。不斷的與兄弟院校交流學(xué)習(xí),與各兄弟院校建立了深厚的友誼。并舉辦了貴州師范學(xué)院20aa年“迎新杯”羽毛球比賽,及社團內(nèi)部的一些學(xué)習(xí)活動。社團各部門負責(zé)人安心社團工作,踏踏實實,任勞任怨。會員團結(jié)互助和頑強拼搏的精神,更好地詮釋了兵協(xié)人“愛‘乒’才會贏”的社訓(xùn)。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本社團在這一年來的思想工作及活動表現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
一年來,我們時時處處不忘加強思想學(xué)習(xí),提高各部門負責(zé)人自身素養(yǎng)。關(guān)注奧林匹克精神的傳播,關(guān)切中國羽毛球國家隊的點點滴滴,積極向奧林匹克精神靠攏,發(fā)揚愛拼才會贏的精神,并多次召開社團干部會議,學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)團委和奧運精神,同時嚴(yán)格要求我們自己,處處做會員的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,負責(zé)人從不無故請假,遲到,缺勤。不怕苦,不怕累,以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作方面
從社團成立以來,我們積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配和安排,我們協(xié)會主動挑起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的裁判和場地的任務(wù),默默的為學(xué)校的活動努力工作,獲得了學(xué)校老師和教職工的一致好評!此外,為增進交流,相互學(xué)習(xí),與各兄弟院校建立了深厚的友誼。認(rèn)真,耐心的教每一個會員羽毛球的基礎(chǔ)知識和基本技能。經(jīng)過努力,我們所帶的會員整體羽毛球水平有了很大的提高,在搞好工作的同時,我們還不忘與會員搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo),真誠的對待每一位熱愛羽毛球的同學(xué)。
三、我們的活動方面
乒協(xié)活動是非富多彩的,20aa年11月份于烏當(dāng)新校區(qū)成功地舉辦了20aa年“迎新杯”羽毛球比賽。除了每個學(xué)期都會舉行一次全校性的羽毛球比賽以外,作為會員,我們可以參加社團內(nèi)部的常規(guī)訓(xùn)練,我們還會不定期的開展社團內(nèi)部的會員比賽,通過比賽進行球規(guī)和球技的交流,非富知識面的同時,球技也得到不斷地提高。其次,diyifanwen.com為緩解各會員緊張的學(xué)習(xí)壓力,擁有一個愉快的周末,我們也組織了一次快樂而輕松的郊游活動,廣收各會員對協(xié)會的寶貴意見,增進會員間的交流,培養(yǎng)團結(jié)互助、友愛的集體榮譽感。
社團在這一年的工作中,協(xié)會高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各部門負責(zé)人,各方面的努力和進步得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評和肯定,并榮獲-貴州師范學(xué)院“優(yōu)秀社團”稱號。但是,仔細檢查起來,協(xié)會仍存在不少的毛病,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是組織紀(jì)律的主觀能動性欠缺,還存在有懶惰思想;二是我們工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,會員成績和社團進步?jīng)]有達到我們的預(yù)想目標(biāo)。今后,協(xié)會一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同學(xué)的支持和幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!