第一篇：南洼小學憲法學習宣傳活動總結

南洼小學憲法學習宣傳活動總結

為了將憲法學習宣傳教育工作引向深入，按照《關于深入開展憲法學習宣傳活動月的通知》要求，以青少年學生為主體，開展形式多樣的憲法宣傳教育活動，引導廣大青少年學生理解憲法精神、增強法律意識、尊重憲法權威，不斷提高自覺履行法定義務、維護合法權益的素質.我們在全校開創(chuàng)性地進行了憲法教育活動。

一、明確分工，加強對憲法宣傳的落實

加強對學生進行憲法宣傳教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養(yǎng)新世紀人才的需要，是推進素質教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、大隊輔導員為副組長的法制教育領導小組，班主任為法制教育活動的具體組織者。明確分工、各負其職。形成了憲法教育的合力，通過共同探討統(tǒng)一思想，確保了憲法教育的一致性。

二、有條不紊，扎實開展憲法教育。

為了有效開展憲法宣傳教育，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的憲法教育工作活動方案，使憲法教育工作有條不紊地進行。

學校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網絡等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標語、等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“五個一”活動：

1、組織一次師生動員大會：為了更好地開展憲法教育宣傳活動，增強活動的教育效果，我校召開了師生動員大會。宣傳貫徹上級文件精神，使全體師生明確以法治校，以德治校的方針精神。向學生講述了違法亂紀的行為，最終將受到法律的制裁。

2．制作一個法制專欄。美術組以憲法教育為主題辦好一個法制專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意。各班有計劃地組織學生觀看法制教育專欄內容。引導廣大青少年學生增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺履行法定義務、維護合法權益的素質 3．觀看一部法制教育片。充分發(fā)揮各班多媒體的作用,各班利用班會課、思品課、午間等時間組織學生播放并看法制教育專題片，看完后組織中高年級的學生寫一寫觀后感，讓學生在專題片的教育中增長法律知識，又讓學生從典型案例中吸取教訓，收獲感悟，增強自控自制能力。

4、召開一次主題會。以班為單位分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會與主題晨會，通過演講、小故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。

5、進行一次手抄報比賽

學校進行了 “做守法小公民”手抄報比賽，此活動的進行培養(yǎng)了學生的動手動腦的能力，同時又增強了學生的法紀意識。

通過開展憲法教育宣傳活動，我校未出現(xiàn)學生違法亂紀的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育安全工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

第二篇：南洼小學憲法知識競賽總結

南洼小學憲法知識競賽總結

根據(jù)學習宣傳貫徹總書記在中央全面依法治國法治委員會會議精神和貫徹落實中共中央《關于深入學習宣傳和貫徹實施<中華人民共和國憲法>的意見》。結合學校實際,一切從師生特點出發(fā),實施有針對性的憲法學習宣傳,提高教育實效。我校現(xiàn)組織憲法知識競賽活動，取得良好效果。精心組織，周密部署。進一步明確競賽程序、競賽規(guī)則、競賽方法和競賽要求，確保競賽活動有序進行。

加強宣傳，營造氛圍。積極利用系統(tǒng)QQ群、法制宣傳欄、手機短信等廣泛開展競賽活動宣傳，動員全校職工職工積極參與競賽活動，不斷擴大活動覆蓋面，努力提高競賽參賽率。

強化責任，確保實效。通過組織參加競賽活動，切實加深干部職工對憲法的學習、理解和掌握，增強貫徹落實憲法的自覺性和主動性;要把組織參與競賽活動與深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神有機結合起來，認真部署，加強落實，確保競賽活動取得實效。

通過參加競賽活動，使全校教師進一步增強了憲法意識，增強了維護憲法尊嚴、保證憲法實施的責任感和使命感，做到以賽促學，以學促用，有效提升了教師的法治觀念和法治素質。

第三篇：南紀城小學憲法學習宣傳教育活動總結

南紀城小學憲法學習宣傳教育活動總結

今年12月4日是我國第一個國家憲法日，為了認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，根據(jù)教育局的有關通知精神，本周我校緊緊圍繞“六五”普法要求，開展了一系列教育活動?？偨Y如下：

一、成立領導小組、落實任務

本月初，學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組，校長為組長，分管德育的校長為副組長，各班主任為組員。

二、加強宣傳陣地建設

我校充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站，國旗下講話，少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。

三、開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉行了以下活動

1、利用周一升旗儀式的國旗下講話，通過師生激昂的發(fā)言，使學生了解了憲法中關于國旗的規(guī)定，進一步加深了對國旗的認識。（12月8日）

2、各班利用每周二下午的少先隊活動課開展一次關于憲法知識的學習活動。（12月9日）。中隊輔導員布置好主題隊會氛圍，在黑板上寫明本次隊會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。

3、進行一次教職工憲法學習活動，在校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本了解憲法的內涵。并組織全校老師進行了憲法知識答題活動。（12月10日）

4、周五下午召開全校師生大會，進行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。

四、拓寬教育渠道，借助多方力量

憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法制教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

五、活動成效顯著

總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現(xiàn)出憲法學習的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩(wěn)定，沒有發(fā)生大的安全事故，沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。

第四篇：憲法學習日活動總結-憲法日宣傳

憲法學習日活動總結-憲法日宣傳

憲法日憲法學習宣傳教育活動總結

玉鳳中心校深入開展憲法日憲法學習宣

傳教育活動總結

憲法是我國的根本大法，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，憲法教育是法治教育的首要內容，培養(yǎng)尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。今年12月4日是我國的第一個國家憲法日，為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆四中全會精神，扎實推進憲法教育，弘揚憲法精神，按照自治區(qū)教育廳《關于深入開展國家憲法日憲法學習宣傳教育活動的通知》的要求，我校以“憲法是國家根本法”為主題，充分

利用晨讀、升旗儀式、板報、宣傳欄、主題班會、等形式開展宣傳教育活動，大力營造憲法日宣傳教育的濃厚氛圍，認真做好今年的國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳教育活動，采取有效措施，確保宣傳教育活動有影響、有實效。現(xiàn)將活動總結如下：

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

為確保我校憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我校領導高質重視，及時成立了憲法學習領導小組。結合我校工作實際，認真制定了我校組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排，把《憲法》學習宣傳活動作為加強教師隊伍建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓的齊抓共管的工作校面。由于我校領導重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我校憲法的學習宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

開展憲法教育活動是落實黨的十八屆四中全會精神的具體行動，我校積極開展憲法教育、弘揚憲法精神，加強法治教育、培養(yǎng)法治意識的核心內容，積極組織動員廣大師生以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。

憲法晨讀活動

學習憲法是當前，為了更好地學習憲法內容，我校利用晨讀時間組織全體師生學習通讀《憲法》全文，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實，并安排教職工撰寫讀書筆記和心得體會。真正做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。

舉行特別升國旗儀式

為深入宣傳憲法關于國旗的規(guī)定，我校舉行了特別升國旗儀式。玉忠紅副校長在國旗下發(fā)表了感人肺腑的講話，從他的講話中我們深知：我國憲法規(guī)定，中華人民共和國國旗是五星紅旗；國歌是《義勇軍進行曲》；國徽的中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，我們要愛護好我們的國旗、國徽。他還指出，要以學習宣傳憲法為契機，爭做弘揚社會主義法治精神的忠實崇尚者，要以踐行核心價值觀為根本，爭做遵紀守法和尊重社會公德的自覺遵守者，要以擁護法律權威為信仰，爭做建設法治瓷都的堅定捍衛(wèi)者。玉忠紅副校長希望同學們能夠認真學習，銳意進取，大力弘揚憲法精神，牢固樹立法治意識，堅定捍衛(wèi)法律尊嚴，共同推動法治建設不斷取得新進展。

豐富多彩的憲法教育課

憲法教育是一種面向所有人的教育，是一種普適化的科學教育理念。在強調依法治國的今天，憲法教育旨在全

社會培育一種憲法意識和法治精神，塑造現(xiàn)代化的公民人格。但是不少中小學生對我國現(xiàn)行憲法的基本內容和基本精神的了解程度并不十分理想，對憲法至高無上的法律地位和基本制度，尚缺乏應有的理解與認同，這顯然與現(xiàn)代法治社會的基本要求相差甚遠。為了改變這種現(xiàn)狀，讓學生了解憲法是國家的根本大法、憲法的類型、我國憲法的作用和憲法的歷史發(fā)展情況，教育學生自覺遵守、積極維護我國憲法，我校規(guī)定每周上一節(jié)憲法教育課。通過上憲法教育課，學生對我國的憲法有更深入的了解，提升我校學生的憲法意識，有利于他們克服市場經濟對其產生的負面效應；同時，培養(yǎng)他們自覺維護憲法和法律的權威，形成對憲法和法律的普遍信仰和自覺遵守，積極履行公民義務的行為習慣。

“憲法是根本大法”主題班會

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人

數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。為預防未成年人學生犯罪，我校各班均舉行“憲法是根本大法”主題班會。班會上教師向學生講述了憲法的相關內容，明確了我們小學生要認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育。又通過合作討論交流得方式，讓學生明白哪些行為屬于不良行為，探究出青少年違法犯罪的自身原因，從而自覺遵守我國的法律法規(guī)。這次班會活動，培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念，增強自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己；同時，還要勇于與犯罪行為、犯罪分子智斗

通過開展憲法日憲法學習宣傳教育活動，我校師生對憲法有更深入的了解，懂得學法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內遵守學校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭做一個守法的合格公民，進一步提高法制

觀念，增強自我保護意識，為建設平安、和諧校園奠定了基礎。

2016

玉鳳中心校 年12月4日

第五篇：小學憲法日宣傳活動總結

小學憲法日宣傳活動總結

每年12月4日是全國法制教育宣傳日，今年12月4日是全國第二個國家憲法日，為推動法制教育工作制度化、常態(tài)化，我校將每年的12月份定為法制安全教育月。為貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神，落實《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國民教育體系的相關要求，我校按照《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，結合我校工作實際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍

為進一步增強小學生法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，促進全社會法治化管理水平的提高，為構建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。全校圍繞社會主義核心價值觀的內容，深入學習宣傳黨的十八大、十八屆四中全會總書記關于全面推進依法治國的重要論述精神，圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。

二、開展主題教育，加強學生法制教育

我校以“加強法制宣傳教育，服務教育科學發(fā)展”為主題，以“四個一”為活動載體，開展了“憲法進校園”活動。全校高度重視，針對新時期小學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住小學生學生的思想脈搏，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，并精心做好活動的組織實施工作。利用校會時間邀請法制副校長為在校學生講授一次憲法教育課;開展一次道德模擬法庭活動;圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識;開展一次法律知識競賽或組織學生制作法制安全教育手抄報。

國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使各學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。