第一篇：紅楓中學(xué)家長學(xué)校教師考核細(xì)則

紅楓中學(xué)家長學(xué)校教師考核細(xì)則

為規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵(lì)、競爭機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時(shí)為發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)，特制定本辦法。

第一條 考核原則：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

第二條 考核內(nèi)容：對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過程進(jìn)行考核，著重于教學(xué)實(shí)績、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。

第三條考核依據(jù)：上級下發(fā)的關(guān)于教師的文件規(guī)定等。第四條考核方法：分級、分類考核，量化積分、定性評等。

（一）教學(xué)管理部門考評(共60分)１、教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量方面(20%)(1)履行崗位職責(zé)態(tài)度是否認(rèn)真，執(zhí)行工作紀(jì)律是否嚴(yán)肅，是否嚴(yán)格履行請假手續(xù)，是否有無故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象，主要時(shí)間和精力是否用于工作。

第四條：考核方法：查閱相關(guān)考評記載。

得分： 很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。(2)教學(xué)計(jì)劃、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規(guī)定；教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動，聽課的節(jié)數(shù)是否達(dá)標(biāo)；聽課是否認(rèn)真；評課是否講究實(shí)效?？己朔椒ǎ航虅?wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)日志、備課筆記，查閱聽課筆記、教研組評課記錄、教務(wù)處考勤記錄。

得分：很好3分，良好2分，一般1分

(3)完成教學(xué)任務(wù)情況是否良好，教學(xué)基本目標(biāo)是否達(dá)成，是否準(zhǔn)時(shí)上、下課；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點(diǎn)是否突出；教學(xué)方法是否體現(xiàn)課改新精神，是否講究師生互動；教學(xué)是否富于藝術(shù)性；課堂教學(xué)效果如何。

考核方法：查閱教學(xué)任務(wù)書、抽查教學(xué)進(jìn)度；隨堂聽課；召開家長座談會；

得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，較差1－0分。

(4)作業(yè)量是否符合學(xué)校規(guī)定要求；作業(yè)是否具有典型；學(xué)員所做作業(yè)是否規(guī)范；批改是否正確及時(shí)；是否經(jīng)常到班輔導(dǎo)、面向全體學(xué)員做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

考核方法：查閱學(xué)員作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查 得分：很好3分，良好2分，一般１分。

(5)是否及時(shí)、認(rèn)真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù)，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)；評講是否認(rèn)真及時(shí)。

考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查所閱試卷；召開學(xué)員座談會；查閱教務(wù)處值班日志

得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。２．教學(xué)實(shí)績方面４0% 擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績的考核主要依據(jù)其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級部門統(tǒng)一組織的考試成績的名次差和差值差，確定本學(xué)期該科成績進(jìn)步綜合名次，并給以相應(yīng)考核分。

擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，其教學(xué)實(shí)績依據(jù)該科學(xué)期考查成績的合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率確定其該科該項(xiàng)綜合考核分。

考核方法：（１）查閱各科考試成績表，與期初原始成績比較；（2）統(tǒng)計(jì)文化課期中、期末考試和統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標(biāo)準(zhǔn)差；（3）考查科．技能科根據(jù)其學(xué)期成績合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次；（４）各科名次統(tǒng)計(jì)原則上依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分。（５）原則上同年級任課教師進(jìn)行比較

得分(綜合名次)：

第1名40分；第2名35分；第3名30分。

凡積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué)員輔導(dǎo)學(xué)員參加校內(nèi)、外競賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級別或輔導(dǎo)競賽成績所居名次的獎(jiǎng)級、刊載學(xué)員論文的刊物級別質(zhì)量給以適當(dāng)加分。加分分值為：

國家級5分；省級4分；市級3分；縣級（含校際）2分

（二）學(xué)員評教（２0分）

考評項(xiàng)目：教學(xué)態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試等方面的工作質(zhì)量?？己朔椒ǎ河山虅?wù)處組織全體學(xué)員對學(xué)科科任老師進(jìn)行民主測評。

得分： 將學(xué)員評教百分制分?jǐn)?shù)乘以20％，折算成綜合考評分。

（三）教研組（同行）考評（20分）

考評項(xiàng)目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試及教研活動等方面。

考核方法：由教研組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施，根據(jù)教研組工作臺帳、平時(shí)的聽評課等教研活動記錄，在組內(nèi)同行測評和基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)科組考評。

得分： 將教研組考評（同行）百分制分?jǐn)?shù)乘以20％，折算成綜合考評分。

第五條考核等級與結(jié)果處理： 教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核每學(xué)期按考核分確定等級為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績大于或等于90分可評為優(yōu)秀；介于70-89分之間為良好；介于60-69分之間為合格；60分以下為差。

學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)懲與考核結(jié)果掛鉤。考核為優(yōu)秀等級者給予表彰，考核后幾名的實(shí)行試聘。對連續(xù)二學(xué)期考核末名，暫時(shí)取消授課資格。

第六條 組織領(lǐng)導(dǎo)：教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核在學(xué)校黨委、校長室領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處具體牽頭負(fù)責(zé)。教學(xué)質(zhì)量考核是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，相關(guān)考核工作人員要堅(jiān)持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀(jì)違規(guī)，要從嚴(yán)處理。第七條 本考核辦法解釋權(quán)屬于學(xué)校

第二篇：紅楓中學(xué)家長學(xué)校校務(wù)管理委員會例會制度

紅楓中學(xué)家長學(xué)校校務(wù)管理委員會

例會制度

一、家長委員會的人選在各班推選家長代表的基礎(chǔ)上建立。家長委員會的成員應(yīng)熱心、關(guān)心學(xué)校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家長中有一定的威信和影響，有一定的組織能力和活動能力，有一定的業(yè)余時(shí)間。家長委員會設(shè)立會長、副會長若干人。

二、定期召開家長委員會工作例會，原則上每月召開一次。

三、家長委員會工作例會任務(wù)

1、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作計(jì)劃、工作情況的介紹，學(xué)期結(jié)束聽取學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)。

2、對學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見。

3、廣泛聽取家長對學(xué)校教學(xué)工作、教師師德、學(xué)校后勤等方面意見的基礎(chǔ)上，與學(xué)校聯(lián)系，交換意見。

4、參與研究學(xué)校的大活動。

5、為改善學(xué)校的辦學(xué)條件出謀劃策，提供條件。

6、組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

8、組織專題學(xué)習(xí)討論，對家長在家庭教育中帶有共性的總是開展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

9、開展評優(yōu)家長活動，督促家長履行家長義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣。

第三篇：家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細(xì)則

家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細(xì)則

為了更好地貫徹落實(shí)家長學(xué)校的要求，加強(qiáng)教學(xué)過程的精細(xì)化管理，提高家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，特制定教學(xué)工作考核細(xì)則：

一、備課

（一）總要求：

教案（課時(shí)教學(xué)計(jì)劃）是上課的依據(jù)，應(yīng)講求實(shí)效，易操作，整體結(jié)構(gòu)完整，主次分明，層次清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破恰當(dāng)，前后銜接自然連貫。過程中應(yīng)努力體現(xiàn)現(xiàn)代家庭教育的基本理念，不惟課本，不惟教參，不抄襲照搬他人教案。努力做到“三先三后”即：先鉆研教材，后看家教資料；先個(gè)人備課，后集體備課，再個(gè)人備課；先吃透“兩頭”——教材和家長，后設(shè)計(jì)教法。

（二）具體要求

1、全冊備課（學(xué)期教學(xué)計(jì)劃）

內(nèi)容包括：學(xué)情分析、教材分析（包括教材編排、重點(diǎn)、難點(diǎn)）、教學(xué)目標(biāo)、采取的主要措施（包括教學(xué)手段、方法）、教學(xué)進(jìn)度（包括檢測安排）、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。

2、單元備課

內(nèi)容包括：單元知識結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、采取的主要措施、課時(shí)分配等。

3、課時(shí)備課

新授課內(nèi)容包括：①明確、具體的教學(xué)目標(biāo)；②教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；③學(xué)法指導(dǎo)；④課前準(zhǔn)備（課件、教具、儀器等）；⑤教學(xué)過程（教學(xué)過程應(yīng)努力體現(xiàn)各自的教學(xué)模式）；⑥課后小結(jié)（教后記）等。

（三）備課說明：

1、教案雖然沒有固定的格式，但應(yīng)有必備的內(nèi)容，可以在原來備課的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容但不能刪減。教案中需重點(diǎn)寫的是備課者的模糊點(diǎn)、深入點(diǎn)、改進(jìn)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，以及課堂教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。課后，教師要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，及時(shí)寫教后記。

2、不論詳案還是簡案都應(yīng)以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)。提倡創(chuàng)新，突出個(gè)性，提倡在備課本上進(jìn)行反復(fù)修改。

（四）備課檢查標(biāo)準(zhǔn)

1、教案質(zhì)量要符合要求，每缺少一項(xiàng)扣0.2分。

2、有照搬抄襲他人教案（凡雷同教案）者，一個(gè)扣10分。

二、上課

（一）要求：

1、上、下課要準(zhǔn)點(diǎn)，即小預(yù)備鈴響后立即到教室門前，下課鈴響后立即停止講課。

2、教師在上課期間不準(zhǔn)坐著講課（特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)者例外）。

3、上課期間擅離課堂者，視為誤課。記曠工現(xiàn)象一次，扣3分。

4、無特殊情況，每耽誤一節(jié)課者，視為曠工半天，扣10分。

5、教師要嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，否則視為違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)。

（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)

1、每遲到、早退一次扣1分（指不超過3分鐘）。

2、誤課一次（超過3分鐘）扣3分；誤課一節(jié)扣10分。

3、私自調(diào)課一節(jié)扣3分。

4、違反第2、5項(xiàng)規(guī)定，每次扣3分。

四、教研教改

（一）要求：

1、質(zhì)量監(jiān)控反饋：凡對學(xué)生、家長及教師反映存在問題較多教師，學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控小組對其提出質(zhì)詢，監(jiān)控小組成員將對其進(jìn)行跟蹤聽課、集體會診。確定合格、基本合格、不合格。必要的要進(jìn)行調(diào)換。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： ①認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)作好筆記。

②結(jié)合教學(xué)實(shí)際，寫好教學(xué)筆記，要書寫工整，有實(shí)用價(jià)值。

3、教研活動：①按時(shí)參加上級教育部門、學(xué)校、組織的各種家長學(xué)校教研活動，如備課會、研訓(xùn)班、研討會等。②教學(xué)論文：每學(xué)期每人至少寫一篇不少于1000字的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)介紹、教學(xué)隨感等。

4、計(jì)劃總結(jié)：① 每學(xué)期開學(xué)第一周，寫好班主任工作計(jì)劃（班級家長學(xué)校工作計(jì)劃）交政教處存檔。② 班主任期終工作總結(jié)，學(xué)期末上交政教處。

（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)：

1、無故不參加教研活動者，每次扣5分。

2、缺少教學(xué)論文者，學(xué)期末扣3分；缺少教學(xué)計(jì)劃或總結(jié)者，各扣3分；敷衍了事者酌情扣3---5分。每缺一次周工作計(jì)劃扣1分。

五、六“不準(zhǔn)”

1、上課不準(zhǔn)開手機(jī)進(jìn)課堂。

2、不準(zhǔn)酒后上課。

3、不準(zhǔn)上課照本宣科，枯燥無味。

4、不準(zhǔn)無教案上課。

5、不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。

6、不允許私自縮短授課時(shí)間。檢查標(biāo)準(zhǔn)：1—6項(xiàng)每違反一次，扣考核分1分。

家長學(xué)校教師考核細(xì)則

為規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵(lì)、競爭機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時(shí)為發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)，特制定本辦法。

第一條

考核原則：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

第二條 考核內(nèi)容：對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過程進(jìn)行考核，著重于教學(xué)實(shí)績、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。

第三條考核依據(jù)：上級下發(fā)的關(guān)于教師的文件規(guī)定等。

第四條考核方法：分級、分類考核，量化積分、定性評等。

（一）教學(xué)管理部門考評(共60分)１、教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量方面(20%)(1)履行崗位職責(zé)態(tài)度是否認(rèn)真，執(zhí)行工作紀(jì)律是否嚴(yán)肅，是否嚴(yán)格履行請假手續(xù)，是否有無故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象，主要時(shí)間和精力是否用于工作。

考核方法：查閱相關(guān)考評記載。

得分：

很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。(2)教學(xué)計(jì)劃、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規(guī)定；教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動，聽課的節(jié)數(shù)是否達(dá)標(biāo)；聽課是否認(rèn)真；評課是否講究實(shí)效。

考核方法：教務(wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)日志、備課筆記，查閱聽課筆記、教研組評課記錄、教務(wù)處考勤記錄。

得分：很好3分，良好2分，一般1分

(3)完成教學(xué)任務(wù)情況是否良好，教學(xué)基本目標(biāo)是否達(dá)成，是否準(zhǔn)時(shí)上、下課；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點(diǎn)是否突出；教學(xué)方法是否體現(xiàn)課改新精神，是否講究師生互動；教學(xué)是否富于藝術(shù)性；課堂教學(xué)效果如何。

考核方法：查閱教學(xué)任務(wù)書、抽查教學(xué)進(jìn)度；隨堂聽課；召開家長座談會；

得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，較差1－0分。

(4)作業(yè)量是否符合學(xué)校規(guī)定要求；作業(yè)是否具有典型；學(xué)員所做作業(yè)是否規(guī)范；批改是否正確及時(shí)；是否經(jīng)常到班輔導(dǎo)、面向全體學(xué)員做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

考核方法：查閱學(xué)員作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查

得分：很好3分，良好2分，一般１分。(5)是否及時(shí)、認(rèn)真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù)，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)；評講是否認(rèn)真及時(shí)。

考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查所閱試卷；召開學(xué)員座談會；查閱教務(wù)處值班日志

得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。２．教學(xué)實(shí)績方面４0% 擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績的考核主要依據(jù)其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級部門統(tǒng)一組織的考試成績的名次差和差值差，確定本學(xué)期該科成績進(jìn)步綜合名次，并給以相應(yīng)考核分。

擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，其教學(xué)實(shí)績依據(jù)該科學(xué)期考查成績的合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率確定其該科該項(xiàng)綜合考核分。

考核方法：（１）查閱各科考試成績表，與期初原始成績比較；（2）統(tǒng)計(jì)文化課期中、期末考試和統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標(biāo)準(zhǔn)差；（3）考查科．技能科根據(jù)其學(xué)期成績合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次；（４）各科名次統(tǒng)計(jì)原則上依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分。（５）原則上同年級任課教師進(jìn)行比較

得分(綜合名次)：

第1名40分；第2名35分；第3名30分。

凡積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué)員輔導(dǎo)學(xué)員參加校內(nèi)、外競賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級別或輔導(dǎo)競賽成績所居名次的獎(jiǎng)級、刊載學(xué)員論文的刊物級別質(zhì)量給以適當(dāng)加分。

家 長 學(xué) 校 教 師 考 核 細(xì) 則

一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)(共20分)

1、擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，并有記錄；遵紀(jì)守法；貫徹執(zhí)行教育方針。

2、熱愛學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)學(xué)員，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，工作不計(jì)得失，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有奉獻(xiàn)精神。

3、不變相體罰學(xué)員。

4、言行文明，行為示范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)溝通，不做有損教師形象的事；履行值日職責(zé)，保持環(huán)境整潔，物品擺放整齊，在校不吃零食、不影響他人辦公；辦公時(shí)間不上網(wǎng)聊天、打游戲。

5、不私自向?qū)W員收費(fèi)征訂各種資料或向?qū)W員推銷各類商品。

6、積極參加師德師風(fēng)主題教育，成效明顯。

二、工作量與出勤（共20分）

1、達(dá)到并完成家長學(xué)校規(guī)定的工作量，能樂于接受家長學(xué)校分配的臨時(shí)性工作，并盡力完成。（15分）

2、自覺履行請假制度，上班及參加學(xué)校及上級組織的各類活動無故不遲到、早退，出全勤。（5分）

三、教育工作（共10分）

1、重視在課堂教學(xué)中對學(xué)員進(jìn)行（滲透）思想教育。（5分）

2、主動配合學(xué)校、班級等在課內(nèi)外對學(xué)員開展的各類教育活動。（5分）

四、教學(xué)工作（共100分）

1、認(rèn)真做好“教學(xué)五認(rèn)真”工作，在教學(xué)工作檢查中符合要求。（50分）

2、在隨堂聽課活動中，教學(xué)效果好。（10分）

3、能按照要求開展教學(xué)活動。（10分）

4、能根據(jù)學(xué)員實(shí)際，自行命制好檢測試卷，并做好測試后的分析工作。（10分）

5、教學(xué)效果好。重視學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)員合格率、優(yōu)秀率在原有基礎(chǔ)上有提高。（20分）

五、教育教學(xué)研究與繼續(xù)教育（共50分）

1、積極參加學(xué)校安排的各級各類教研活動，校內(nèi)教研活動、備課組活動參與率高。（5分）

2、每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。（5分）

3、有一定數(shù)量和質(zhì)量的教學(xué)反思。（5分）

4、積極參與課題研究，有計(jì)劃，有過程性資料，有階段性成果。（10分）

5、積極參加各類教學(xué)評比和論文評比等活動。（5分）

6、每學(xué)期至少有一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（3分）

7、積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真自學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和理論，有記錄。（5分）

8、積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用率高。（5分）

9、按照上級要求積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修。（7分）

學(xué)校家長學(xué)校工作考核細(xì)則 家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，在青少年健康成長中發(fā)揮著不可替代的作用，建好家長學(xué)校，加強(qiáng)家庭與學(xué)校、家長與任課教師的聯(lián)系，對于學(xué)校育人這一核心宗旨來說，意義重大，效果顯著。為此，我校特制訂家長學(xué)校工作考核細(xì)則如下：

一、成立組織，健全機(jī)制

學(xué)校成立了家庭教育委員會、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，家長學(xué)校教研組等機(jī)構(gòu)組織，切實(shí)把其作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入工作日程，列入學(xué)校工作計(jì)劃，納入目標(biāo)管理，主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體管理，班子成員集體配合，做到有具體工作安排，有制度，有檢查落實(shí)，有總結(jié)匯報(bào)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)

家長學(xué)校的中心任務(wù)是指導(dǎo)和幫扶學(xué)生家長，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育為宗旨，使家長先受教育，并以身作則，言傳身教。積極學(xué)習(xí)法《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪》等。

三、制訂標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為

1、成立家長學(xué)校年級學(xué)員班，聘請優(yōu)秀家長作為班長、副班長，協(xié)助班主任做好班級家長學(xué)員的各項(xiàng)管理工作。

2、設(shè)立教研組，聘請退休教師、高級教師和各班主任、名師充當(dāng) 家長學(xué)校的任課教師。

3、組織家長學(xué)校任課教師集體備課，安排教學(xué)工作，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并每期培訓(xùn)1項(xiàng)。

4、整理家長學(xué)員名冊，收集教師教案，整理存檔。

5、每期以年級為單位，召開10人以上的家長學(xué)員座談會，聽取意 見，及時(shí)糾正存在的問題并反饋。

6、集中關(guān)注留守子女問題，開展多種多樣的活動，及時(shí)反饋總結(jié)。

7、各班主任在班級管理中，充分考慮學(xué)生特殊情況，以下隊(duì)、家 訪邀請來校、電話溝通等多種形式加強(qiáng)聯(lián)系，取得共識。

8、定期召開家長會，鼓勁會，吹風(fēng)會，形成長效跟蹤管理機(jī)制。

四、明確責(zé)任，落實(shí)監(jiān)督

1、學(xué)校要把家長學(xué)校工作納入學(xué)校目標(biāo)管理。

2、教學(xué)任務(wù)納入教師工作量，考評管理。

3、班級工作（班主任、任課教師均含）納入班級量化管理。

4、對于家長學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀任課教師、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀 學(xué)員要公開表彰，以激勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。

第四篇：家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細(xì)則

家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細(xì)則

為了更好地貫徹落實(shí)家長學(xué)校的要求，加強(qiáng)教學(xué)過程的精細(xì)化管理，提高家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，特制定教學(xué)工作考核細(xì)則：

一、備課

（一）總要求：

教案（課時(shí)教學(xué)計(jì)劃）是上課的依據(jù)，應(yīng)講求實(shí)效，易操作，整體結(jié)構(gòu)完整，主次分明，層次清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破恰當(dāng)，前后銜接自然連貫。過程中應(yīng)努力體現(xiàn)現(xiàn)代家庭教育的基本理念，不惟課本，不惟教參，不抄襲照搬他人教案。努力做到“三先三后”即：先鉆研教材，后看家教資料；先個(gè)人備課，后集體備課，再個(gè)人備課；先吃透“兩頭”——教材和家長，后設(shè)計(jì)教法。

（二）具體要求

1、全冊備課（學(xué)期教學(xué)計(jì)劃）

內(nèi)容包括：學(xué)情分析、教材分析（包括教材編排、重點(diǎn)、難點(diǎn)）、教學(xué)目標(biāo)、采取的主要措施（包括教學(xué)手段、方法）、教學(xué)進(jìn)度（包括檢測安排）、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。

2、單元備課

內(nèi)容包括：單元知識結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、采取的主要措施、課時(shí)分配等。

3、課時(shí)備課

新授課內(nèi)容包括：①明確、具體的教學(xué)目標(biāo)；②教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；③學(xué)法指導(dǎo)；④課前準(zhǔn)備（課件、教具、儀器等）；⑤教學(xué)過程（教

學(xué)過程應(yīng)努力體現(xiàn)各自的教學(xué)模式）；⑥課后小結(jié)（教后記）等。

（三）備課說明：

1、教案雖然沒有固定的格式，但應(yīng)有必備的內(nèi)容，可以在原來備課的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容但不能刪減。教案中需重點(diǎn)寫的是備課者的模糊點(diǎn)、深入點(diǎn)、改進(jìn)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，以及課堂教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。課后，教師要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，及時(shí)寫教后記。

2、不論詳案還是簡案都應(yīng)以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)。提倡創(chuàng)新，突出個(gè)性，提倡在備課本上進(jìn)行反復(fù)修改。

（四）備課檢查標(biāo)準(zhǔn)

1、教案質(zhì)量要符合要求，每缺少一項(xiàng)扣0.2分。

2、有照搬抄襲他人教案（凡雷同教案）者，一個(gè)扣10分。

二、上課

（一）要求：

1、上、下課要準(zhǔn)點(diǎn)，即小預(yù)備鈴響后立即到教室門前，下課鈴響后立即停止講課。

2、教師在上課期間不準(zhǔn)坐著講課（特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)者例外）。

3、上課期間擅離課堂者，視為誤課。記曠工現(xiàn)象一次，扣3分。

4、無特殊情況，每耽誤一節(jié)課者，視為曠工半天，扣10分。

5、教師要嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，否則視為違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)。

（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)

1、每遲到、早退一次扣1分（指不超過3分鐘）。

2、誤課一次（超過3分鐘）扣3分；誤課一節(jié)扣10分。

3、私自調(diào)課一節(jié)扣3分。

4、違反第2、5項(xiàng)規(guī)定，每次扣3分。

四、教研教改

（一）要求：

1、質(zhì)量監(jiān)控反饋：

凡對學(xué)生、家長及教師反映存在問題較多教師，學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控小組對其提出質(zhì)詢，監(jiān)控小組成員將對其進(jìn)行跟蹤聽課、集體會診。確定合格、基本合格、不合格。必要的要進(jìn)行調(diào)換。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： ①認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)作好筆記。②結(jié)合教學(xué)實(shí)際，寫好教學(xué)筆記，要書寫工整，有實(shí)用價(jià)值。

3、教研活動：①按時(shí)參加上級教育部門、學(xué)校、組織的各種家長學(xué)校教研活動，如備課會、研訓(xùn)班、研討會等。②教學(xué)論文：每學(xué)期每人至少寫一篇不少于1000字的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)介紹、教學(xué)隨感等。

4、計(jì)劃總結(jié)：① 每學(xué)期開學(xué)第一周，寫好班主任工作計(jì)劃（班級家長學(xué)校工作計(jì)劃）交政教處存檔。② 班主任期終工作總結(jié)，學(xué)期末上交政教處。

（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)：

1、無故不參加教研活動者，每次扣5分。

2、缺少教學(xué)論文者，學(xué)期末扣3分；缺少教學(xué)計(jì)劃或總結(jié)者，各扣3分；敷衍了事者酌情扣3---5分。每缺一次周工作計(jì)劃扣1分。五、六“不準(zhǔn)”

1、上課不準(zhǔn)開手機(jī)進(jìn)課堂。

2、不準(zhǔn)酒后上課。

3、不準(zhǔn)上課照本宣科，枯燥無味。

4、不準(zhǔn)無教案上課。

5、不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。

6、不允許私自縮短授課時(shí)間。檢查標(biāo)準(zhǔn)：

1—6項(xiàng)每違反一次，扣考核分1分。

第五篇：2018家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細(xì)則

家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細(xì)則

石橋鎮(zhèn)初級中學(xué)

2018.02

家長學(xué)校教師教學(xué)工作考核細(xì)則

為了更好地貫徹落實(shí)家長學(xué)校的要求，加強(qiáng)教學(xué)過程的精細(xì)化管理，提高家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，特制定教學(xué)工作考核細(xì)則：

一、備課

（一）總要求：

教案（課時(shí)教學(xué)計(jì)劃）是上課的依據(jù)，應(yīng)講求實(shí)效，易操作，整體結(jié)構(gòu)完整，主次分明，層次清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破恰當(dāng)，前后銜接自然連貫。過程中應(yīng)努力體現(xiàn)現(xiàn)代家庭教育的基本理念，不惟課本，不惟教參，不抄襲照搬他人教案。努力做到“三先三后”即：先鉆研教材，后看家教資料；先個(gè)人備課，后集體備課，再個(gè)人備課；先吃透“兩頭”——教材和家長，后設(shè)計(jì)教法。

（二）具體要求

1、全冊備課（學(xué)期教學(xué)計(jì)劃）

內(nèi)容包括：學(xué)情分析、教材分析（包括教材編排、重點(diǎn)、難點(diǎn)）、教學(xué)目標(biāo)、采取的主要措施（包括教學(xué)手段、方法）、教學(xué)進(jìn)度（包括檢測安排）、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。

2、單元備課

內(nèi)容包括：單元知識結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、采取的主要措施、課時(shí)分配等。

3、課時(shí)備課 新授課內(nèi)容包括： ①明確、具體的教學(xué)目標(biāo)； ②教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)； ③學(xué)法指導(dǎo)；

④課前準(zhǔn)備（課件、教具、儀器等）；

⑤教學(xué)過程（教學(xué)過程應(yīng)努力體現(xiàn)各自的教學(xué)模式）； ⑥課后小結(jié)（教后記）。

（三）備課說明：

1、教案雖然沒有固定的格式，但應(yīng)有必備的內(nèi)容，可以在原來備課的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容但不能刪減。教案中需重點(diǎn)寫的是備課者的模糊點(diǎn)、深入點(diǎn)、改進(jìn)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)，以及課堂教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。課后，教師要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，及時(shí)寫教后記。

2、不論詳案還是簡案都應(yīng)以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)。提倡創(chuàng)新，突出個(gè)性，提倡在備課本上進(jìn)行反復(fù)修改。

（四）備課檢查標(biāo)準(zhǔn)

1、教案質(zhì)量要符合要求，每缺少一項(xiàng)扣0.2分。

2、有照搬抄襲他人教案（凡雷同教案）者，一個(gè)扣10分。

二、上課

（一）要求：

1、上、下課要準(zhǔn)點(diǎn)，即預(yù)備鈴響后立即到教室門前，下課鈴響后立即停止講課。

2、教師在上課期間不準(zhǔn)坐著講課（特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)者例外）。

3、上課期間擅離課堂者，視為誤課。記曠工現(xiàn)象一次，扣3分。

4、無特殊情況，每耽誤一節(jié)課者，視為曠工半天，扣10分。

5、教師要嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，否則視為違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)。

（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)

1、每遲到、早退一次扣1分（指不超過3分鐘）。

2、誤課一次（超過3分鐘）扣3分；誤課一節(jié)扣10分。

3、私自調(diào)課一節(jié)扣3分。

4、違反第2、5項(xiàng)規(guī)定，每次扣3分。

四、教研教改

（一）要求：

1、質(zhì)量監(jiān)控反饋：

凡對學(xué)生、家長及教師反映存在問題較多教師，學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控小組對其提出質(zhì)詢，監(jiān)控小組成員將對其進(jìn)行跟蹤聽課、集體會診。確定合格、基本合格、不合格。必要的要進(jìn)行調(diào)換。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： ①認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)作好筆記。②結(jié)合教學(xué)實(shí)際，寫好教學(xué)筆記，要書寫工整，有實(shí)用價(jià)值。

3、教研活動：①按時(shí)參加上級教育部門、學(xué)校、組織的各種家長學(xué)校教研活動，如備課會、研訓(xùn)班、研討會等。②教學(xué)論文：每學(xué)期每人至少寫一篇不少于1000字的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)介紹、教學(xué)隨感等。

4、計(jì)劃總結(jié)：① 每學(xué)期開學(xué)第一周，寫好班主任工作計(jì)劃（班級家長學(xué)校工作計(jì)劃）交政教處存檔。② 班主任期終工作總結(jié)，學(xué)期末上交政教處。

（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)：

1、無故不參加教研活動者，每次扣5分。

2、缺少教學(xué)論文者，學(xué)期末扣3分；缺少教學(xué)計(jì)劃或總結(jié)者，各扣3分；敷衍了事者酌情扣3---5分。每缺一次周工作計(jì)劃扣1分。五、六“不準(zhǔn)”

1、上課不準(zhǔn)開手機(jī)進(jìn)課堂。

2、不準(zhǔn)酒后上課。

3、不準(zhǔn)上課照本宣科，枯燥無味。

4、不準(zhǔn)無教案上課。

5、不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。

6、不允許私自縮短授課時(shí)間。檢查標(biāo)準(zhǔn)： 1—6項(xiàng)每違反一次，扣考核分1分。