第一篇：“反對(duì)邪教,崇尚科學(xué)”主題班會(huì)教案八六班

“反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)”主題班會(huì)教案

宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

八六班

一、教學(xué)目的

1、通過(guò)反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教本質(zhì)、自覺(jué)抵制邪教的目的。

2、培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。

2、認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)、特征，學(xué)會(huì)識(shí)別邪教。

3、深刻認(rèn)識(shí)“法輪功”等邪教組織的危害性和違法性。

4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課

以“法輪功”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“法輪功”等邪教的危害。

（二）自主學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)任務(wù)一：什么是邪教？怎樣識(shí)別邪教？

所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動(dòng)。

盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無(wú)缺的“真理”，教主自吹是無(wú)所不能的“神”，而事實(shí)上科學(xué)是博大精深和永無(wú)止境的，人們對(duì)科學(xué)的探索和追求也是一個(gè)循序漸進(jìn)和逐步完善的過(guò)程，因此，科學(xué)的理論不可能是絕對(duì)完美的，完美無(wú)缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：怎樣防范和抵制邪教？

過(guò)渡： 青少年學(xué)生天真無(wú)邪、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是邪教組織拉攏、腐蝕和進(jìn)攻的重要目標(biāo)。近年來(lái)，“法輪功”等邪教組織調(diào)整其宣傳破壞的策略，加緊對(duì)我校園進(jìn)行反動(dòng)宣傳滲透，他們把目標(biāo)直接指向大、中、小學(xué)生，通過(guò)群發(fā)電子郵件、派發(fā)或郵寄宣傳品等形式，加強(qiáng)對(duì)校園的反動(dòng)宣傳，鼓動(dòng)學(xué)生參與練功、“弘法”等活動(dòng)。相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎樣才能遠(yuǎn)離邪教呢？防范和抵制邪教的關(guān)鍵是要增強(qiáng)防邪意識(shí)，掌握防范抵制邪教的方法。

1、樹立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

2、健康生活，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

3、增強(qiáng)防邪意識(shí)。對(duì)邪教歪理邪說(shuō)做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活動(dòng)，如電話騷擾，濫發(fā)傳真、電子郵件、手機(jī)短信，散發(fā)邪教宣傳品（傳單、小冊(cè)子、光盤等），網(wǎng)絡(luò)邪教宣傳等非法宣傳活動(dòng)，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報(bào)警。遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點(diǎn)，因?yàn)閼B(tài)度曖昧?xí)顾麄儗?duì)你糾纏不休。

5、帶動(dòng)親人朋友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛(ài)，不要歧視他；積極爭(zhēng)取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，從我做起，自覺(jué)抵制邪教，同時(shí)帶動(dòng)家人和朋友，遠(yuǎn)離邪教。！

2013年9月

第二篇：主題班會(huì)《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》教案

小學(xué)主題班會(huì)《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)錄像、表演等形式，使同學(xué)了解邪教以及邪教對(duì)人類產(chǎn)生的危害。

2.使同學(xué)初步具備分辨是非正邪的能力，學(xué)會(huì)防范抵制邪教的方法。

3.引導(dǎo)同學(xué)要崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，把學(xué)到的知識(shí)宣傳到家。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、了解邪教以及邪教對(duì)人類產(chǎn)生的危害。

2、宣傳邪教相關(guān)知識(shí)，科學(xué)抵制邪教。

活動(dòng)形式：

詩(shī)朗誦、合唱、三句半、欣賞圖片、視頻短片、情景片段表演

教學(xué)準(zhǔn)備： ppt課件、節(jié)目

教學(xué)過(guò)程： 一、進(jìn)行活動(dòng)

師：同學(xué)們，科技革命和科學(xué)發(fā)展，使我們?nèi)祟愖呱狭爽F(xiàn)代文明的繁榮興旺?？墒窃鴰缀螘r(shí)一股邪教的勢(shì)力，打著強(qiáng)身健體的幌子企圖精神控制人們的身體，使多少家庭破碎，子散妻離。我們絕不允許邪教對(duì)人民身心的危害，我們更不允許邪教對(duì)偉大祖國(guó)的攻擊。那么我們應(yīng)該怎么做呢？下面我們來(lái)開始本節(jié)課的學(xué)習(xí)——崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

（一）了解“法輪功”等邪教組織及其危害 1.通過(guò)事例，引出主題。

師：我們小朋友是幸福的一代，我們有著女好快樂(lè)的童年。每天我們都健健康康地生活著、學(xué)習(xí)著?？墒?，你們看。（出示劉思影燒傷后的照片）這位名叫劉思影的小女孩兒卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，她的身體被嚴(yán)重?zé)齻踔玲t(yī)生說(shuō)，她以后都不能過(guò)上正常人的生活了。

你們知道她怎么了嗎？請(qǐng)女生團(tuán)隊(duì)展示給我們帶來(lái)的資料.xx：2000年3月，在媽媽劉春玲的帶領(lǐng)和輔導(dǎo)下，她開始讀邪教書籍，練習(xí)邪教功法。缺乏成熟判斷的她認(rèn)識(shí)了和她媽媽一起練功的練功者。這些人常?？渌斆?，能在“天國(guó)”里當(dāng)“法王”。這次自焚，是她走火入魔的媽媽帶來(lái)的，她自己，也受練功阿姨、叔叔散布的升入“天國(guó)”的蠱惑，渴望到天國(guó)當(dāng)“法王”。

2001年1月23日下午河南省開封市，蘋果園小學(xué)5年級(jí)學(xué)生劉思影，在癡迷邪教的媽媽帶領(lǐng)下來(lái)到天安門廣場(chǎng)，點(diǎn)燃了身上的汽油。

“火燒不著你，只從你身上過(guò)一下。一瞬間就到了天國(guó)?！?/p>

“那是一個(gè)女妙的世界，你起碼是個(gè)‘法王’，還有很多人侍候你”一起練功的叔叔、阿姨的話仿佛又在耳邊響起。那一刻，思影仿佛看到了“天國(guó)”。然而，火苗竄起后，一切都變了。鉆心的疼痛和巨大的恐懼，使年幼的思影禁不住失聲哭喊：“媽媽——”“叔叔，救救我！”

師：感謝女生團(tuán)隊(duì)的精心準(zhǔn)備。同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道是什么讓劉思影小朋友變成這樣的嗎？

生（預(yù)設(shè)））：法輪功……

師：沒(méi)錯(cuò)，就是法輪功。思影的悲劇告訴我們遠(yuǎn)離邪教，珍愛(ài)生命，崇尚科學(xué)。而邪教組織無(wú)論如何搖唇鼓舌，都無(wú)法掩蓋事情的真相。

2.了解“法輪功”等邪教組織及其危害。

（1）小組討論什么是邪教？

（2）聽學(xué)生介紹“法輪功”等邪教組織。

師：法輪功的確是一種迫害人類的邪教。下面有請(qǐng)男生家族來(lái)給我們介紹什么是邪教。

xx：同學(xué)們，邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教制造教主崇拜，把自己吹捧為至高無(wú)上的“神”，對(duì)信徒實(shí)行精神控制；他們打著宗教、氣功的旗號(hào)，干著非法的勾當(dāng)；他們總是編造“地球就要爆炸”、“世界末日將來(lái)臨”等邪說(shuō)，以引起人們的恐慌和社會(huì)的混亂。“法輪功”是1992年起在我國(guó)出現(xiàn)的一個(gè)非法邪教組織，于1999年7月22日被國(guó)家依法取締。其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到女國(guó)后，主動(dòng)投靠反華勢(shì)力和臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，干了一系列企圖破壞國(guó)家形象、顛覆國(guó)家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。除了“法輪功”之外，在我國(guó)還有其它一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”等。對(duì)此政府都予以打擊取締。當(dāng)今世界邪教有2萬(wàn)多種。邪教不是合法宗教，更不是健身體育運(yùn)動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決抵制。

（3）欣賞詩(shī)朗誦，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)邪教的危害。

師：謝謝xx的發(fā)言。同學(xué)們，邪教嚴(yán)重危害著我們的生活，它的壞真是一言難盡啊！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《崇尚科學(xué)反邪教》，大家掌聲歡迎！

詩(shī)朗誦： 《崇尚科學(xué)反邪教》

（4）辨別邪教。

師：詩(shī)朗誦《崇尚科學(xué)反邪教》讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了邪教的危害。那么我們?cè)撊绾蝸?lái)辨別邪教呢？請(qǐng)看某某給我們帶來(lái)一段視頻。播放視頻《辨別邪教》

師：同學(xué)們，看完這段視頻，是不是對(duì)邪教又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)呢？

（5）科學(xué)之光，生命之樹。

師：那么，老師來(lái)考考大家。老師今天帶來(lái)了幾張圖片，里面有正確的、科學(xué)的做法，也有邪教愚昧無(wú)知的做法。請(qǐng)每小組派一名代表（辨別是與非：從準(zhǔn)備好的卡片中選擇正確的做法貼到“生命之樹”上）讓我們把科學(xué)之光點(diǎn)亮，讓生命之樹長(zhǎng)青！

（6）學(xué)生展示被“法輪功”殘害者的對(duì)比照片。

師：今天，何雨欣同學(xué)也給大家?guī)?lái)了許多受法輪功殘害者的對(duì)比照片，有請(qǐng)何雨欣同學(xué)。

何：同學(xué)們，“法輪功”等邪教組織殘害了無(wú)數(shù)兒童，也摧毀了無(wú)數(shù)原本幸福女滿的家庭。你們看，這些原本幸福的臉龐、靈動(dòng)的雙眼，如今都成了什么模樣?。ㄐ蕾p幻燈片：被“法輪功”殘害者的對(duì)比照片）”信徒的愚昧和無(wú)知，才導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生！你們瞧！（出示漫畫：包醫(yī)百?。┒嗝纯尚Φ娜四?，他們以為練法輪功就可以治病了。

師：多么可惜，多么令人心痛的結(jié)局??！同學(xué)們，正是因?yàn)檫@些“法輪功對(duì)比照片，加深對(duì)邪教危害的認(rèn)識(shí)。

（二）學(xué)會(huì)抵制邪教的方法

1.討論抵制邪教的方法。

師：親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)這些荒謬的言論，我們小學(xué)生也要防邪教。請(qǐng)欣賞動(dòng)畫短片《小學(xué)生也要反邪教》。看了短片，更加激勵(lì)了我們抵制邪教的決心。那么我們應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)討論討論吧！

2.交流抵制邪教的方法。小組匯報(bào)。正確認(rèn)識(shí)宗教，不要參加一些邪教組織的團(tuán)體

我們要崇尚科學(xué)，相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)為我們服務(wù)。

相信科學(xué)，正確對(duì)待生老病死。堅(jiān)定信心，正確解決困難。通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造美好生活 3.總結(jié)防范抵制邪教方法。

師：同學(xué)們，今天我們男生家族也為我們帶來(lái)了許多宣傳抵制邪教的方法呢！情景片斷表演： 《反邪教宣傳》 情景片斷一：

邪教宣傳者：小朋友，你想不讀書就能什么都知道嗎？ 小朋友：有這樣的好事？

邪教宣傳者：有??！和叔叔一起練功就能做到了。叔叔帶你去吃冰激凌，再告訴你怎么做，好嗎？

小朋友：對(duì)不起，叔叔。我要回家了，再見！

杰克：大家好！我是杰克。對(duì)于邪教，要不聽、不信、不傳！情景片斷二：

小朋友看到了剛才的一幕，趕緊打電話報(bào)警。

小朋友：是警察局嗎？我看到有人在騙小朋友，說(shuō)要帶他去吃冰激凌，還要教他練功呢！你們快來(lái)吧！

艾斯：大家好！我是艾斯。對(duì)于邪教，我們要勇敢地檢舉揭發(fā)！情景片斷三： 小朋友生病了。

媽媽：孩子，你看你身子弱的，跟媽媽一起去練法輪功吧，聽說(shuō)練了法輪功就可以除百病，長(zhǎng)生不老呢！

小朋友：媽媽，怎么可能呢？那世界上所有的人都不會(huì)死了。生病了你還是帶我去看醫(yī)生吧！

泰羅：大家好！我是泰羅。我們要破除迷信思想，正確對(duì)待生老病死。情景片斷四：

甲：喂！聽說(shuō)練法輪功可以讓我們不上學(xué)就能增長(zhǎng)知識(shí)，以后還可以賺很多錢呢！

乙：你別傻了，要獲得知識(shí)，肯定是要自己付出努力的。哪有不勞而獲的事情呢！我們還是好好努力學(xué)習(xí)吧！

雷毆：大家好！我是雷毆。我們應(yīng)該要樹立正確的思想，要靠我們勤勞的雙手去創(chuàng)造女好的生活。

4.欣賞三句半表演。

師：真是一幕精彩的演出。同學(xué)們，你們看！我們的紅領(lǐng)巾都行動(dòng)起來(lái)啦！三句半： 《紅領(lǐng)巾拒絕邪教》 一塊紅布眼前飄，上前細(xì)看才知道，原來(lái)是條紅領(lǐng)巾。——眼神兒不好！少先同學(xué)演節(jié)目，要把邪教來(lái)聲討，臺(tái)上臺(tái)下一條心?！?dú)鈩?shì)不??！大病小病不吃藥，只等法輪來(lái)治療，拋家棄子還自焚?！辛诵敖蹋⌒敖陶嬲婧λ廊?，提高認(rèn)識(shí)最重要，不信迷信信科學(xué)?！@話最妙！別看咱們年紀(jì)小，心中正氣已樹牢，辨清是非拒邪教?！X(jué)悟真高?。ㄈ┪覀?cè)谛袆?dòng)

師：紅領(lǐng)巾們行動(dòng)起來(lái)吧！大家齊心協(xié)力，一同來(lái)抵制這可怕的邪教，讓它們遠(yuǎn)離我們的生活吧！

1.做一名正義的小衛(wèi)士。合唱《正義衛(wèi)士》 2.把今天學(xué)到的知識(shí)，宣傳給家長(zhǎng)、親戚。

師：同學(xué)們，今天我們學(xué)到了很多關(guān)于抵制邪教的知識(shí)，請(qǐng)你們回去也說(shuō)給你們的爸爸媽媽或者親戚朋友們聽，讓他們也一同和我們行動(dòng)起來(lái)，抵制邪教！

師：我是正義的使者！

生齊呼：我們都是正義的小使者！

三、教師總結(jié)，感情升華。

師：同學(xué)們，今天我們開展了這場(chǎng)“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的主題活動(dòng)，非常成功，也謝謝每位小朋友的精心準(zhǔn)備。邪教，它嚴(yán)重危害著人類的生活，它的罪惡無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我們是新時(shí)代的希望，是祖國(guó)未來(lái)的花朵。希望你們能記住今天的知識(shí)，去抵制邪教，讓我們的生活充滿陽(yáng)光！

四、欣賞視頻短片《信念架起幸福橋》結(jié)束本課。

第三篇：“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教”主題班會(huì)教案

“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目的1、通過(guò)反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教本質(zhì)、自覺(jué)抵制邪教的目的。

2、培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。

2、認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)、特征，學(xué)會(huì)識(shí)別邪教。

3、深刻認(rèn)識(shí)“全能神”等邪教組織的危害性和違法性。

4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入部分

首先，以“全能神”為切入點(diǎn)，簡(jiǎn)要介紹“全能神”的基本情況。

今天我們這節(jié)課是反邪教警示教育課，大家看到“反邪教”會(huì)想到些什么呢？我聽見有的同學(xué)說(shuō)了——“全能神”。好，我們今天的課就從“全能神”入手學(xué)習(xí)反邪教知識(shí)。

關(guān)于“全能神”大家又了解多少呢？我們首先要知道它是一個(gè)邪教組織，為什么說(shuō)它是一個(gè)邪教組織呢？下面我給大家簡(jiǎn)單介紹一下：“全能神”是1992年起在我國(guó)出現(xiàn)的一個(gè)非法組織，于1999年7月22日被國(guó)家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是趙維山。1992年趙維山非法成立“全能神”組織以來(lái)，從事了大量非法活動(dòng)，1998年以來(lái)，全能神操縱策劃“全

能神”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國(guó)務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場(chǎng)“全能神”人員自焚事件。在這次自焚事件中有一個(gè)12歲的女孩劉思影，劉思影是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，她是在她媽媽的影響下練習(xí)“全能神”的，最后跟著媽媽去自焚，她媽媽在自焚中當(dāng)場(chǎng)死亡，而她被送進(jìn)了醫(yī)院，最后救治無(wú)效而死亡。大家想一想，一個(gè)12歲的小女孩就這樣斷送了生命，為的只是去那個(gè)虛無(wú)飄渺的 “天國(guó)”世界，多可悲！還有那個(gè)19歲的“琵琶才女”陳果，她原來(lái)是中央音樂(lè)學(xué)院的一名大學(xué)生，她彈的琵琶曾在國(guó)際上獲獎(jiǎng)，連新加坡的市長(zhǎng)都親自接見過(guò)她，但剛才大家看到，她的臉已被毀容，手也不能再?gòu)椗昧?。大家想一想，一個(gè)19歲的少女，本來(lái)有著美好的前程，卻走上了這樣一條道路，以后她將怎樣面對(duì)人生呢？所以，我希望大家能從這個(gè)短片中受到啟發(fā)和警醒，要充分認(rèn)識(shí)到“全能神”是一個(gè)邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)教徒進(jìn)行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為。

我國(guó)除了“全能神”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，其中，“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等邪教組織在我國(guó)一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國(guó)政府一直都加大對(duì)這些組織的打擊力度。

（二）基本知識(shí)

第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？怎樣識(shí)別邪教？

所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動(dòng)。

盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無(wú)缺的“真理”，教主自吹是無(wú)所不能的“神”，而事實(shí)上科學(xué)是博大精深和永無(wú)止境的，人們對(duì)科學(xué)的探索和追求也是一個(gè)循序漸進(jìn)和逐步完善的過(guò)程，因此，科學(xué)的理論不可能是絕對(duì)完美的，完美無(wú)缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。

第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：怎樣防范和抵制邪教？

過(guò)渡： 青少年學(xué)生天真無(wú)邪、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是邪教組織拉攏、腐蝕和進(jìn)攻的重要目標(biāo)。近年來(lái)，“全能神”等邪教組織調(diào)整其宣傳破壞的策略，加緊對(duì)我校園進(jìn)行反動(dòng)宣傳滲透，他們把目標(biāo)直接指向大、中、小學(xué)生，通過(guò)群發(fā)電子郵件、派發(fā)或郵寄宣傳品等形式，加強(qiáng)對(duì)校園的反動(dòng)宣傳，鼓動(dòng)學(xué)生參與練功、“弘法”等活動(dòng)。相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎樣才能遠(yuǎn)離邪教呢？防范和抵制邪教的關(guān)鍵是要增強(qiáng)防邪意識(shí)，掌握防范抵制邪教的方法。

1、樹立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

2、健康生活，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

3、增強(qiáng)防邪意識(shí)。對(duì)邪教歪理邪說(shuō)做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活動(dòng)，如電話騷擾，濫發(fā)傳真、電子郵件、手機(jī)短信，散發(fā)邪教宣傳品（傳單、小冊(cè)子、光盤等），網(wǎng)絡(luò)邪教宣傳等非法宣傳活動(dòng)，要及時(shí)向老師報(bào)告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報(bào)警。遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點(diǎn)，因?yàn)閼B(tài)度曖昧?xí)顾麄儗?duì)你糾纏不休。

5、帶動(dòng)親人朋友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時(shí)給予關(guān)愛(ài)，不要歧視他；積極爭(zhēng)取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，從我做起，自覺(jué)抵制邪教，同時(shí)帶動(dòng)家人和朋友，遠(yuǎn)離邪教。今天的課就到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：崇尚科學(xué),反對(duì)邪教主題班會(huì)教案

“反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)”主題班會(huì)教案 12級(jí)美體（1）班

教學(xué)目標(biāo)：為了引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)、抵制邪教，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，堅(jiān)定信念，奮發(fā)圖強(qiáng)；崇尚科學(xué)，追求新知；提倡文明；維護(hù)穩(wěn)定，弘揚(yáng)正氣，爭(zhēng)當(dāng)弘揚(yáng)精神文明的先鋒，特舉辦“弘揚(yáng)精神文明，反對(duì)邪教活動(dòng)”主題班會(huì)。

1、了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征。２、了解我國(guó)的邪教的主要種類及主要危害。３、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。重點(diǎn)難點(diǎn)：

１、分辨什么是邪教。２、認(rèn)識(shí)邪教的危害。課

時(shí)：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入

講述2001年1月23日天安門自焚事件中才女陳果的故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)憎之情。

二、認(rèn)識(shí)邪教：區(qū)別宗教與邪教

1、教師提問(wèn)：什么是邪教？學(xué)生就自己的認(rèn)識(shí)發(fā)表觀點(diǎn)。

2、展示資料：

1、我國(guó)宗教倡導(dǎo)信徒融于社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，造福人群，維護(hù)社會(huì)和諧，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。如佛教的“莊嚴(yán)國(guó)土，利樂(lè)有情”，天主教、基督教的“榮神益人”，道教的“慈愛(ài)和同、濟(jì)世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說(shuō)法雖然不盡相同，但都是引導(dǎo)信徒與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，教人向善，慈儉濟(jì)人，睦鄰和親，奉獻(xiàn)社會(huì)。

邪教則完全相反，雖然它盜用了宗教的一些用語(yǔ)，但它的本質(zhì)是反社會(huì)的，它們蠱惑煽動(dòng)成員仇視社會(huì)，危害社會(huì)，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動(dòng)推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。

2、宗教信仰和崇拜的對(duì)象是各個(gè)宗教特定的神，是固定不變的。宗教信仰反對(duì)人自比神明和自吹具有“神力”。邪教崇拜的則是教主本人。邪教頭子總是冒用神的名義，自稱是神的“替身”、“代表”或“仆人”，是神的“肉身再現(xiàn)”，只有他可以與神溝通，他才是至高無(wú)上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的創(chuàng)造者、主宰者和救世主，并吹噓自己有種種超常、特異的能力，神化自己，使成員產(chǎn)生神秘、敬畏感，對(duì)他頂禮膜拜和盲目服從，從而達(dá)到對(duì)成員精神控制的目的。有的邪教宣揚(yáng)《圣經(jīng)》中提到的耶和華的“法律時(shí)代”和耶穌的“恩典時(shí)代”已經(jīng)過(guò)去，“全能神”統(tǒng)治的“國(guó)度時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨，只有信“全能神”才能得救。有的邪教先把自己偽裝成基督教，與基督徒拉上關(guān)系以后逐步蠱惑他們?nèi)バ判碌摹吧瘛保皩?shí)際的神”，或者從私設(shè)聚會(huì)點(diǎn)入手，侵蝕、瓦解、演化基督教徒。

3、我國(guó)宗教有合法登記的團(tuán)體組織和活動(dòng)場(chǎng)所，信教公民的集體宗教活動(dòng)在經(jīng)登記的宗教活動(dòng)場(chǎng)所如寺院、宮觀、清真寺、教堂內(nèi)舉行，由經(jīng)宗教團(tuán)體認(rèn)定、政府宗教事務(wù)部門備案的宗教教職人員主持，按照教義教規(guī)進(jìn)行。邪教則活動(dòng)詭秘，如同一個(gè)秘密王國(guó)，與黑社會(huì)組織很相像。一旦加入邪教組織，就受到精神和人身自由的控制，很難擺脫出來(lái)。它們采取地下活動(dòng)方式，串聯(lián)、聚會(huì)活動(dòng)多在比較隱蔽的地點(diǎn)進(jìn)行。去年破獲的一個(gè)邪教組織的“教主”和骨干全部使用假名、化名，用內(nèi)部規(guī)定的暗語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)系，平時(shí)在設(shè)有暗道的房間或地下密室內(nèi)活動(dòng)。

3、邪教特征：教主崇拜、精神控制、編造邪說(shuō)、斂財(cái)漁色、秘密結(jié)社、反科學(xué)、反社會(huì)、反人類

三、介紹我國(guó)的邪教的主要種類

門徒會(huì)、法輪功、被立王等。

四、邪教的危害是什么

1、教師提問(wèn)：你認(rèn)為邪教存在那些危害？ 學(xué)生討論發(fā)言。

2、展示邪教危害的資料：

（1）、煽動(dòng)反對(duì)政府，危害基層政權(quán)。

邪教頭子煽動(dòng)成員發(fā)泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，反對(duì)政府。有的邪教宣稱“當(dāng)今中國(guó)是一個(gè)沒(méi)落的帝王大家庭，是‘大紅龍’（指共產(chǎn)黨）盤臥之地，受‘大紅龍’的支配”，誣蔑“共產(chǎn)黨政權(quán)是撒旦權(quán)勢(shì)”，煽動(dòng)“要與‘大紅龍’展開決戰(zhàn)，擺脫撒旦政權(quán)統(tǒng)治，建立全能神的國(guó)度”。有的邪教公開提出“我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會(huì)，二是共產(chǎn)黨，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，奪取政權(quán)，建立神國(guó)”的旗號(hào)。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕農(nóng)村基層黨政組織。

（2）、從事違法犯罪活動(dòng)，危害社會(huì)。

邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴(kuò)充組織，控制成員。去年破獲了一起邪教違法犯罪案件，該邪教組織內(nèi)部有專門人員負(fù)責(zé)除掉脫離該邪教的成員和殺害其他邪教組織的成員，已制造了20余起殺人和綁架案件。

邪教組織用收取“奉獻(xiàn)款”、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財(cái)。某邪教“教主”欺騙成員說(shuō)“信教的主要目的就是看輕錢財(cái)”、“錢財(cái)最損害靈性”，自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻(xiàn)款”，過(guò)著奢侈糜爛的生活。

邪教組織非法印制、傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚(yáng)歪理邪說(shuō)。已發(fā)現(xiàn)的邪教印刷品有《話在肉身顯現(xiàn)》、《東方發(fā)出的閃電》、《荊棘中的火把》、《閃光的靈程》、《審判在神家起首》、《神隱秘的作工》等等。

（3）、破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾身心健康。

邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚(yáng)吃“賜福糧”、“生命糧”以及“一切靠的恩賜”等歪理邪說(shuō)，致使一些群眾受騙上當(dāng)，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作。有的甚至離家不歸，外出傳“教”，導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚(yáng)“信主可以免災(zāi)，禱告可以治病”，胡說(shuō)“只要虔誠(chéng)禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會(huì)好”，不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來(lái)為成員治病，導(dǎo)致傷殘、精神失常甚至死亡。

(4)、侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識(shí)別判斷能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長(zhǎng)造成難以挽回的損害。去年破獲的一起案件中，一個(gè)邪教組織以傳“教”為名舉辦培訓(xùn)班，誘騙了100多名未成年人參加，向他們灌輸歪理邪說(shuō)，參加者年齡最小的僅13歲。

[案例1] 2003年，溫州蒼南縣先后發(fā)生了3名練功者因練習(xí)“中功”出現(xiàn)偏差、走向極端的事件，其中2名練功者精神分裂、1名跳樓自殺身亡。據(jù)查，精神分裂者郭某(男，50歲)曾于1994年、1995年兩次到四川培訓(xùn)基地學(xué)練“中功”，并回家鄉(xiāng)成立了練功輔導(dǎo)站。1999年政府取締“法輪功”后，郭某停止了集體召集練功活動(dòng)，但經(jīng)常私自串聯(lián)陳某（另一名精神分裂者）和李某（跳樓身亡者）一起練功。2002年12月1日，郭突然身穿短褲在街上狂奔，稱有人要害他。后被家人送往精神康復(fù)醫(yī)院診治。另一名精神分裂者陳某（女，45歲）自1997年開始隨郭某練功，十分癡迷。今年1月4日，陳某突然精神失常，被醫(yī)院診斷為“與迷信、巫醫(yī)相關(guān)的精神障礙”。

[案例2] 唐山市農(nóng)民李某患病頭暈，其子找來(lái)邪教組織成員趙某為其 “治療”，趙等人胡說(shuō)“李是被長(zhǎng)蟲精迷上了，念經(jīng)祈禱就能治好”，并輪番戳打李的后背和前胸，稱要“打死長(zhǎng)蟲精”，還趕走了前來(lái)為李治病的醫(yī)生，直至次日，雖在村民的勸阻下結(jié)束“治療”，但戳打結(jié)果造成李肋骨骨折、胸內(nèi)積水、肝破裂而死亡。

五、討論：

結(jié)合上述案例提出有關(guān)問(wèn)題，由學(xué)生談感想

六、如何遠(yuǎn)離邪教？

第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵(lì)，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。

第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。

第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂(lè)活動(dòng)，積極參與全民健身活動(dòng)，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動(dòng)方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來(lái)健身。

第四，精神充實(shí)，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識(shí)充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財(cái)致富，以多彩生活享受人生。

七、總結(jié)：我們應(yīng)該怎樣做？

要向周圍的親人和朋友宣傳邪教的危害，讓更多的人認(rèn)識(shí)邪教，遠(yuǎn)離邪教。宣傳黨和政府處理“法輪功”問(wèn)題的正確決定，共同維護(hù)國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

第五篇：“崇尚科學(xué)-反對(duì)邪教”主題班會(huì)教案

《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》主題隊(duì)會(huì)教案

三年級(jí)（4）班

班會(huì)目的：

1.通過(guò)反邪教警示教育班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺(jué)抵制邪教。2.幫助小學(xué)生培養(yǎng)理性思維，樹立科學(xué)精神，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)： 1.分辨什么是邪教。2.認(rèn)識(shí)邪教的危害。過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、情景導(dǎo)入

1.同學(xué)們，看到“邪教”兩個(gè)字，大家會(huì)想到些什么呢？那到底什么是邪教呢？今天的課就從“法輪功”講起。

2.講述劉思影的故事,然后提出問(wèn)題，指出李洪志及“法輪功”邪教組織的實(shí)質(zhì)和違法性。

（1）她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎？?）到底是誰(shuí)騙了小思影?（3）請(qǐng)結(jié)合故事，圍繞生命和家庭談?wù)勀愕母邢牒驼J(rèn)識(shí)。（4）你最想對(duì)她說(shuō)什么？

二、講授基本知識(shí) 1.什么是邪教？

所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動(dòng)。盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類的。

2.邪教有什么危害？

通過(guò)剛才的講述，我們對(duì)邪教有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？

（1）踐踏人權(quán)，殘害生命。

四、總結(jié)

同學(xué)們，今天的班會(huì)就要結(jié)束了，希望大家通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，能夠充分認(rèn)識(shí)到邪教的本質(zhì)和危害，自覺(jué)抵制邪教歪理說(shuō)的侵蝕。希望同學(xué)們從我做起，帶動(dòng)親友，抵制邪教，構(gòu)建和諧，以實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)反邪先鋒！