第一篇：學(xué)院二級督導(dǎo)工作計劃

電信學(xué)院二級督導(dǎo)工作計劃

教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門，在院長和分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控，以及院教學(xué)評價系統(tǒng)的建設(shè)和組織實施工作。而教研室主任（骨干教師）作為二級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，理應(yīng)在督導(dǎo)組長的帶領(lǐng)下，擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級督導(dǎo)的光榮職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實做到：

1.深入教學(xué)一線，全面了解相關(guān)教學(xué)信息，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決問題，為教學(xué)部門提供必要的服務(wù)；

2.定期或及時向院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報情況、通報督導(dǎo)工作相關(guān)信息、反饋意見，協(xié)調(diào)對全院教學(xué)工作的適時調(diào)控；

3.維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)同有關(guān)方面對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果、效率等；

4.積極開展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力、水平和質(zhì)量； 5.為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議、方案，為學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議。

為保證上述工作的順利完成，特制訂電信學(xué)院二級督導(dǎo)組工作計劃如下：

一、積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新模式。

采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作方式，全面的、有層次的、協(xié)調(diào)的開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)；既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題，并切實為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)宣傳，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。

利用各種機(jī)會和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)組成員；組織教學(xué)督導(dǎo)組成員到兄弟學(xué)院進(jìn)行參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的先進(jìn)經(jīng)驗。

三、努力開展教學(xué)研究，致力教學(xué)工作水平提高。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智囊作用，為學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策；作為二級督導(dǎo)組成員，要結(jié)合學(xué)院教學(xué)工作的實際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

四、加強(qiáng)監(jiān)督考核機(jī)制，有效解決教學(xué)問題。繼續(xù)開展由教學(xué)督導(dǎo)自主選擇聽課時間進(jìn)行不定期的抽查聽課工作，履行督導(dǎo)職責(zé)，將抽查聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時反應(yīng)到教學(xué)督導(dǎo)委員會辦公室，以便及時解決。要求每位教學(xué)督導(dǎo)每月聽課不少于6次，聽課時間覆蓋全學(xué)期教學(xué)進(jìn)程，從而增大抽查面。

五、加強(qiáng)與教師的交流，體現(xiàn)督導(dǎo)工作的實際意義。

以抽查聽課為手段，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，通過與教師的交流，及時反饋聽課意見，幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。同時，將教師的意見及時反饋教學(xué)管理部門，以提高教學(xué)管理水平。

六、注重與學(xué)生的溝通，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，及時向任課教師和有關(guān)職能部門反饋，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，以提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

七、協(xié)助開展常規(guī)教學(xué)檢查。

協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。第一至第四周開展開學(xué)初期教學(xué)檢查，檢查學(xué)院教學(xué)任務(wù)落實情況、教師、學(xué)生到課情況以及教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備情況等；第九周至第十二周開展期中教學(xué)檢查，采取多種形式對期中考試及教學(xué)計劃、教學(xué)安排的實施運(yùn)行等情況進(jìn)行全面細(xì)致的檢查；第十八至第二十周開展期末教學(xué)檢查，對學(xué)院期末考試的組織、考風(fēng)考紀(jì)等方面進(jìn)行檢查；

八、強(qiáng)化實踐教學(xué)檢查工作。

組織教學(xué)督導(dǎo)深入實驗室，對實驗課教學(xué)大綱、實驗課開出情況、實驗設(shè)備配備等進(jìn)行檢查。

九、完成學(xué)校臨時委托的各項工作。

第二篇：機(jī)電二級督導(dǎo)工作計劃

學(xué)院二級督導(dǎo)工作計劃

教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門，在院長和分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控，以及院教學(xué)評價系統(tǒng)的建設(shè)和組織實施工作。而教研室主任作為二級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，理應(yīng)在教學(xué)科長的帶領(lǐng)下，擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級督導(dǎo)的光榮職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實做到： ? 深入教學(xué)一線，全面了解相關(guān)教學(xué)信息，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決問題，為教學(xué)部門提供必要的服務(wù)；

? 定期或及時向院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報情況、通報督導(dǎo)工作相關(guān)信息、反饋意見，協(xié)調(diào)對全院教學(xué)工作的適時調(diào)控；

? 維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)同有關(guān)方面對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果、效率等；

? 積極開展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力、水平和質(zhì)量；

? 為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議、方案，為學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議。

為保證上述工作的順利完成，特制訂學(xué)院二級督導(dǎo)成員工作規(guī)劃如下：

一、積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新模式。

采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作方式，協(xié)同各院（部）教學(xué)督導(dǎo)組全面的、有層次的、協(xié)調(diào)的開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)；既督導(dǎo)

教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題，并切實為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)宣傳，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。

在學(xué)校主頁或教務(wù)處網(wǎng)頁上建立教學(xué)督導(dǎo)專欄，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)委員；組織教學(xué)督導(dǎo)委員到兄弟院校進(jìn)行參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的先進(jìn)經(jīng)驗。

三、努力開展教學(xué)研究，致力教學(xué)工作水平提高。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智囊作用，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策；作為督導(dǎo)委員會成員，要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

四、加強(qiáng)監(jiān)督考核機(jī)制，有效解決教學(xué)問題。

繼續(xù)開展由教學(xué)督導(dǎo)自主選擇聽課時間進(jìn)行不定期的抽查聽課工作，履行督導(dǎo)職責(zé)，將抽查聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時反應(yīng)到教學(xué)督導(dǎo)委員會辦公室，以便及時解決。要求每位教學(xué)督導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于24學(xué)時，聽課時間覆蓋全學(xué)期教學(xué)進(jìn)程，從而增大抽查面。

五、加強(qiáng)與教師的交流，體現(xiàn)督導(dǎo)工作的實際意義。

以抽查聽課為手段，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，通過與教師的交流，及時反饋聽課意見，幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。同時，將教師的意見及時反饋教學(xué)管理部門，以提高教學(xué)管理水平。

六、注重與學(xué)生的溝通，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，及時向任課教師和有關(guān)職能部門反饋，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，以提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

七、協(xié)助開展常規(guī)教學(xué)檢查。

協(xié)助學(xué)校開展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。第一至第四周開展開學(xué)初期教學(xué)檢查，檢查各學(xué)院（教學(xué)部）教學(xué)任務(wù)落實情況、教師、學(xué)生到課情況以及教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備情況等；第九周至第十二周開展期中教學(xué)檢查，采取多種形式對期中考試及教學(xué)計劃、教學(xué)安排的實施運(yùn)行等情況進(jìn)行全面細(xì)致的檢查；第十八至第二十一周開展期末教學(xué)檢查，對各學(xué)院期末考試的組織、考風(fēng)考紀(jì)等方面進(jìn)行檢查；

八、強(qiáng)化實踐教學(xué)檢查工作。

組織教學(xué)督導(dǎo)深入實驗室，對實驗課教學(xué)大綱、實驗課開出情況、實驗設(shè)備配備等進(jìn)行檢查，具體工作由實踐教學(xué)科另做安排。

九、完成學(xué)校臨時委托的各項工作。

第三篇：二級學(xué)院學(xué)生會工作計劃模版

重慶文理學(xué)院電子電氣工程學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

電子電氣工程學(xué)院學(xué)生會將通過各項制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學(xué)們提供在參與中“茅塞頓開”的機(jī)會，提供發(fā)展自己、證明自己的機(jī)會，使同學(xué)們的興趣、特長與理想達(dá)到最完美的結(jié)合。

新學(xué)期，我院學(xué)生會將圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校團(tuán)總支學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實學(xué)校工作要點，緊緊圍繞學(xué)校中心工作要求，牢牢把握加強(qiáng)素質(zhì)教育、社會實踐、基層團(tuán)建、校園文化活動建設(shè)工作，結(jié)合我院學(xué)生會工作實際，將本學(xué)期學(xué)生會工作計劃如下：

一、注重理想信念教育，加強(qiáng)同學(xué)們的思想建設(shè)

1.充分發(fā)揮院學(xué)生會的基層核心作用，以理想信念教育為核心，讓“四會四自”的新型教育理念深入人心。開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎的活動，鼓勵創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動形式，使各政治學(xué)習(xí)活動讓同學(xué)們易于接受，貼近于大學(xué)生實際，提高思想道德建設(shè)的實效性。

2.以學(xué)習(xí)中的誠信教育為切入點，通過主題班會、辯論賽等形式，加強(qiáng)同學(xué)們的誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念。

3.加強(qiáng)形勢政策教育。充分利用重大紀(jì)念日和節(jié)日，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等，利用學(xué)生入學(xué)、入團(tuán)、入黨等契機(jī)，深入開展愛國主義和民族精神教育活動，教育同學(xué)們把個人的奮斗融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中去。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，夯實院學(xué)生會的組織基礎(chǔ)和隊伍基礎(chǔ)

1.繼續(xù)全面加強(qiáng)團(tuán)組織、學(xué)生會組織的制度建設(shè)，形成一整套制度體系，強(qiáng)調(diào)按制度辦的嚴(yán)肅性，強(qiáng)調(diào)制度的權(quán)威性。

2.加強(qiáng)兩委會干部的骨干隊伍建設(shè)工作，注重培訓(xùn)工作，定期開展培訓(xùn)，提高其整體素質(zhì)和工作水平，加強(qiáng)對學(xué)生干部的管理，使其成為全院同學(xué)的表率,切實發(fā)揮其先鋒模范作用。

三、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，推進(jìn)我院的文化建設(shè)

（一）以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題

1.樹立學(xué)生身邊的榜樣，以先進(jìn)事跡鼓舞、帶動廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)。2.舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，把學(xué)生引導(dǎo)到積極學(xué)習(xí)的方向上。

3.舉辦成長成才報告會，請優(yōu)秀教師、優(yōu)秀畢業(yè)生或成功人士講述成長經(jīng)歷或成功要素。

4.積極營造學(xué)院文化氛圍，組織各種講座及相關(guān)知識的講座。5.在學(xué)生中開展圍繞學(xué)風(fēng)、自律為主題的辯論賽或演講賽。

6.配合學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會要加強(qiáng)對學(xué)生在教學(xué)時間內(nèi)行為的監(jiān)督，提倡養(yǎng)成良好的文明的教學(xué)秩序。

（二）開展優(yōu)秀寢室文化開展優(yōu)秀寢室文化評比和交流活動 以“文明、安全、自律、自愛”為主題，開展優(yōu)秀寢室文化評比和交流活動，推動寢室衛(wèi)生整體水平的提高；開展校園漫畫展，呼吁學(xué)生從身邊做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；通過適當(dāng)形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育。

（三）加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，培育學(xué)生創(chuàng)辦有學(xué)校特色的社團(tuán)。

四、加強(qiáng)組織建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力

本學(xué)期的工作目標(biāo)對新一批的兩委會干部們進(jìn)行培養(yǎng)與教育，提高他們的個人能力與思想道德素質(zhì)，努力配合學(xué)校工作，開拓創(chuàng)新完成各項任務(wù)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度。在本學(xué)期將在工作和活動的開展中讓組織部和宣傳部的成員做到讓理論和實踐相結(jié)合。在實際行動中獲得工作經(jīng)驗并及時總結(jié)工作經(jīng)驗以及工作中出現(xiàn)的問題。定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)大會、主題團(tuán)組織活動等形式來實現(xiàn)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的思想認(rèn)識，讓學(xué)生干部在這個團(tuán)隊不僅僅能夠得到工作能力的提升，而且更有思想上、素質(zhì)上的提升。并且能夠在工作、生活、學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用，在嚴(yán)格要求自己的同時，還能督促其他同學(xué)。

2.定期開展班團(tuán)例會和不定期的兩委會全體會議。班團(tuán)例會為每周一次，以座談的形式召開，兩委會一定要加強(qiáng)和班級干部的交流和溝通此前。在兩委會全體會議上各部門部長應(yīng)充分了解本周本部門工作，以及部內(nèi)所有人員對工作的想法和建議，部長負(fù)責(zé)在例會上轉(zhuǎn)達(dá)，并與大家進(jìn)行討論。同時主席團(tuán)的成員要與各部門共同成長以及監(jiān)督、協(xié)調(diào)部門工作。帶領(lǐng)各位兩委會干部積極向上進(jìn)步發(fā)展，推動工作有效進(jìn)行。

3.注意部門工作成果的積累，形成一種體系，特別是能看的見的，就是書面材料，讓干部能真正的學(xué)到該部門的相應(yīng)知識。同時也要在思想上得到進(jìn)步，在工作開展后能夠思考得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，達(dá)到持續(xù)發(fā)展與進(jìn)步，完善個人工作能力以及促進(jìn)團(tuán)隊精神養(yǎng)成。

4.我院學(xué)生會要經(jīng)常與各個兄弟學(xué)院保持聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們好的工作方法和汲取他們好的工作經(jīng)驗，也向他們展示我們院學(xué)生會的風(fēng)采。做到互相幫助互相督促指導(dǎo)，也為整個學(xué)校的各項工作的開展起到積極的作用。

5.堅持創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。更何況我們團(tuán)總支中的組織部、宣傳部、文體部都是需要創(chuàng)新的部門。創(chuàng)新，可以從多方面體現(xiàn)，比如新穎的活動形式，新式的工作處理手法，和別俱匠心的活動內(nèi)容設(shè)置等等，可以創(chuàng)新挖掘的東西很多很多。如果真正做到了不斷的開拓創(chuàng)新，那么我想工作者手中的工作會越來越生動有趣，同時也會越發(fā)得心應(yīng)手。作為普通參與者也會樂在其中，并且會對此類活動積極參與?？梢姡瑒?chuàng)新是不斷提高和完善的一個過程同時又是一個等待我們無限開發(fā)的領(lǐng)域。

6.團(tuán)體合作。每一個人都不可能獨自在社會上生存，那么與人交往，與人合作就是人生的幾大主旋律之一。在整個學(xué)生會內(nèi)部，學(xué)生會主席

需要統(tǒng)籌規(guī)劃工作，并將工作分為幾個鮮明的塊，將每一塊都設(shè)立負(fù)責(zé)人，其后，由各負(fù)責(zé)人將具體的工作以及詳細(xì)計劃安排到各個部長，這樣，整個團(tuán)體就有了不同的分工，達(dá)到每人都有事可做，每人身上都有責(zé)任，大家互相配合，使各個部門工作井井有條。以上憑借的是所有團(tuán)總支各個部門之間的通力合作，所有部門都行動起來。我認(rèn)為，合作是提高工作效率的最為有效的方法。

7.表率作用。凡事注重細(xì)節(jié)，做與身份相符的事，說與身份相符的話，起到一個學(xué)生干部的帶頭作用。為同學(xué)做個好的榜樣起到良好的帶頭作用，給同學(xué)做個正面的引導(dǎo)，做一個文明守信務(wù)實的優(yōu)秀學(xué)生干部。

五、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、室風(fēng)建設(shè)

為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性以及生活上的自覺性大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、室風(fēng)建設(shè)。

1.兩委會干部要努力密切深入同學(xué)之中，做好班級與輔導(dǎo)員的橋梁。做好上情下達(dá)，下情上傳的工作。

2.以早晚自習(xí)、課堂出勤、早操為切入點，加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作。嚴(yán)格考勤，狠抓松散、拖拉等現(xiàn)象。提高學(xué)生緊迫感，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，按照每天一次記錄，每周一次匯總，每兩周一次通報的措施嚴(yán)格要求。

3.學(xué)習(xí)部定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、院的各項活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。

4.通報上周表現(xiàn)較差的班級及學(xué)生并表揚(yáng)表現(xiàn)較突出的班級，起到班與班之間相互督促、相互學(xué)習(xí)的效果，學(xué)習(xí)部安排下周的工作，與學(xué)習(xí)委員一起討論各班存在的不足以及重點、難點工作，并及時找出解決的辦法。以致緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5.基礎(chǔ)文明督導(dǎo)部、紀(jì)檢治保部要配合生活部加強(qiáng)寢室管理，大力宣傳并弘揚(yáng) “三家”宿舍的指導(dǎo)方針，以“寢室”為載體，促使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的良好習(xí)慣。我院相關(guān)部門每周要對我院寢室最低檢查兩次，嚴(yán)查寢室衛(wèi)生，違規(guī)用電，并對衛(wèi)生差、存在問題的寢室做出相應(yīng)的處理，同時也評選出優(yōu)秀文明寢室。

在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展我院的學(xué)生工作，發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我院同學(xué)的特點，開展適合他們的各種學(xué)習(xí)和活動，積極探索有效的途徑和手段，全心全意為廣大同學(xué)們服務(wù)，使他們更主動的靠攏團(tuán)組織，力爭開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。我們相信各位學(xué)生干部的工作能力，相信我院學(xué)生會在各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體兩委會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，一定會取得更好的成績，抱著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作。把團(tuán)隊建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高自身能力作為重點，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。作為主席團(tuán)中的一員，我們的承諾是——學(xué)生工作無小事，沒有任何借口。以此思想為指導(dǎo)，相信我院學(xué)生會將把各項工作開展得更好、明天也會更加輝煌。

重慶文理學(xué)院電子電氣工程學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會

二〇一〇年十月十日

第四篇：二級督導(dǎo)方案

關(guān)于我校建立學(xué)院二級督導(dǎo)組織的建議方案

為進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)的組織體系，深化教學(xué)改革，根據(jù)學(xué)院二級管理的要求，充分發(fā)揮學(xué)院在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用，經(jīng)研究擬在校級教學(xué)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，在各二級學(xué)院中成立教學(xué)督導(dǎo)組。有關(guān)建立學(xué)院二級教學(xué)督導(dǎo)組織的基本方案：

一、指導(dǎo)思想

建立學(xué)院二級教學(xué)督導(dǎo)組織，是對原有教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制的進(jìn)一步完善，有助于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制更加深入和有效的開展。院級督導(dǎo)與校級教學(xué)督導(dǎo)兩者的總體目標(biāo)相互一致，功能上相互協(xié)調(diào)，內(nèi)容上互有側(cè)重，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系體系下的兩個層面。

二、院級督導(dǎo)組成

各學(xué)院成立教學(xué)督導(dǎo)組，督導(dǎo)組長由學(xué)院的院長或分管教學(xué)的副院長擔(dān)任，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員一般3人，具體人數(shù)由各學(xué)院視本院具體需要并在與校督導(dǎo)室溝通后確定。

四、工作職責(zé)

1．行政上接受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受校教學(xué)督導(dǎo)室指導(dǎo)；負(fù)責(zé)健全院教學(xué)管理與監(jiān)控體系，完善教學(xué)監(jiān)控制度。

2．負(fù)責(zé)對本部門的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)和改革發(fā)展的目標(biāo)開展工作。

3．深入教學(xué)一線，采用聽課、調(diào)查和座談等形式，隨時對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)(包括:課堂教學(xué)、實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計教案、試卷、作業(yè)、論文等)進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。尤其要加強(qiáng)對本學(xué)院的專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教研活動、實踐教學(xué)、學(xué)風(fēng)等情況的督導(dǎo)。學(xué)院的督導(dǎo)員期末參與院領(lǐng)導(dǎo)對本院教師的教學(xué)質(zhì)量評估。

4.制定學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作計劃，進(jìn)行督導(dǎo)工作總結(jié)。5.協(xié)助做好校級督導(dǎo)的相關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作。

五、督導(dǎo)員組成與聘任

1.院級督導(dǎo)員由學(xué)院兩年一聘，由學(xué)院頒發(fā)聘書。

2.院級督導(dǎo)員要由資深有威望的教師和管理人員擔(dān)任，一般應(yīng)由教師代表、實驗實訓(xùn)管理人員代表以及學(xué)工代表等三方面組成。3.學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員聘內(nèi)，每學(xué)期每人減免教學(xué)工作量40課時。

六、其它

1．各學(xué)院將本院的督導(dǎo)組機(jī)構(gòu)組成于2015年2月1日前交校教學(xué)督導(dǎo)室。

2014年11月23日

第五篇：二級督導(dǎo)委員會

醫(yī)藥與健康管理系

關(guān)于成立二級督導(dǎo)委員會的決定

為了客觀、公正地評價醫(yī)藥與健康管理系教師教學(xué)工作水平，進(jìn)一步促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)，提高教師教學(xué)水平，確保培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。經(jīng)醫(yī)藥與健康管理系黨政聯(lián)席會議研究決定，成立醫(yī)藥與健康管理系二級督導(dǎo)委員會。

成員名單如下：

主任：袁加程

副主任：王寧、孔慶新

秘書：陳曦

委員：周敏、楊猛、劉凱、喻懷坤、嚴(yán)貝貝、張二飛。

二○一三年三月十八日