第一篇：【文獻檢索】期末論文作業(yè)

一、簡答題

1.布爾邏輯運算符有幾種？其定義與功能分別是什么？

布爾邏輯運算符如下：

& 邏輯與

| 邏輯或

^ 異或

|| 短路或

&& 短路與

!邏輯反

&= 邏輯與賦值（賦值的簡寫形式）|= 邏輯或賦值（賦值的簡寫形式）^= 異或賦值（賦值的簡寫形式）

== 相等!= 不相等 ?: 三元運算符（IF-THEN-ELSE）

布爾邏輯運算符“&”、“ |”、“ ^”，對布爾值的運算和它們對整數(shù)位的運算一樣。邏輯運算符“!”的結(jié)果表示布爾值的相反狀態(tài)：!true == false 和!false == true

2、什么時候適用截詞檢索?

截詞檢索是預防漏檢提高查全率的一種常用檢索技術，大多數(shù)系統(tǒng)都提供截詞檢索的功能。截詞是指在檢索詞的合適位置進行截斷，然后使用截詞符進行處理，這樣既可節(jié)省輸入的字符數(shù)目，又可達到較高的查全率。截詞檢索一般是指右截詞，部分支持中間截詞。截詞檢索能夠幫助提高檢索的查全率。

在截詞檢索技術中，較常用的是后截詞和中截詞兩種方法。如果按所截斷的字符數(shù)目來分，有無限截詞和有限截詞兩種。截詞算符在不同的系統(tǒng)中有不同的表達形式，需要說明的是并不是所有的搜索引擎都支持這種技術。

截詞檢索就是用截斷的詞的一個局部進行的檢索，并認為凡滿足這個詞局部中的所有字符（串）的文獻，都為命中的文獻。按截斷的位置來分，截詞可有后截斷、前截斷、中截斷三種類型。

不同的系統(tǒng)所用的截詞符也不同，常用的有?、$、*等。分為有限截詞（即一個截詞符只代表一個字符）和無限截詞（一個截詞符可代表多個字符）。下面以無限截詞舉例說明：（1）后截斷，前方一致。如：comput?表示computer,computers,computing等。（2）前截斷，后方一致。如：？computer表示minicomputer,microcomputers等。（3）中截斷，中間一致。如？comput？表示minicomputer,microcomputers等.所以，截詞檢索適用時間不限，任何時間都可以使用。

3、在機檢中可以使用什么辦法提高檢索結(jié)果的查準率？

查準率指的是是指檢出的相關文獻量與檢出文獻總量的比率，是衡量信息檢索系統(tǒng)檢出文獻準確度的尺度。提高查準率方法有：

（1）提高檢索詞的專指度，增加或換用下位詞和專指性較強的自由詞；（2）增加概念組面，用AND連接相關檢索項；

（3）限制檢索詞出現(xiàn)的可檢字段，如限定在篇名和敘詞字段中檢索；（4）用位置算符控制檢索詞的詞間順序與位置；

（5）利用限制符、前綴符限制文獻的外表特征，如文獻類型、出版年代、語種、作者等（6）用邏輯非NOT來排除一些無關的檢索項；（7）進行加權檢索，從定量角度加以控制。

（8）確定恰當?shù)臋z索詞。檢索詞泛指性較強會提高查全率，降低查準率；專指性較強作用相反。

（9）合理運用各種算符，編寫恰當?shù)臋z索式。檢索式就是檢索詞加上算符組成的式子，合理的利用算符可以對檢索詞加以合理限制，提高檢索精度。

（10）選擇檢索工具時，應以專業(yè)性檢索工具為主，綜合型檢索工具進行配合、補充。（11）在技術和手段上，由于計算機檢索系統(tǒng)適應多點檢索、多屬性的檢索，檢索精度高，應選機檢工具，而且應選擇合適的數(shù)據(jù)庫。

4、在信息檢索的實際過程中，如果需要擴大檢索范圍時，如何調(diào)整檢索策略？

檢索策略是科學地運用檢索詞和邏輯運算符正確地構造邏輯提問式、選擇合適的檢索數(shù)據(jù)庫、檢索途徑等的檢索原則和方法。需要擴大檢索范圍檢即造成檢索結(jié)果信息量少的原因：（1）選用了不規(guī)范的主題詞。如用產(chǎn)品的俗稱、商品名稱作為檢索詞（2）檢索詞概念專指度過高

（3）學科范圍、時間范圍選擇過窄（4）上位概念或下位概念沒有完整運用（5）字段限定太多

（6）邏輯“與”、“非”用得過多等索結(jié)果過少 考慮擴大檢索范圍，提高檢索結(jié)果的查全率的策略：（1）檢索詞概念的擴大。

（2）增加同義詞、近義詞、相關詞和縮略詞進行檢索。（3）增加上位概念詞檢索。（4）擴大檢索學科范圍。（5）擴大檢索年代范圍。

（6）減少邏輯“與”和邏輯“非”，增加邏輯“or”、通配符”?”檢索。（7）減少字段限制

（8）換另外的數(shù)據(jù)庫（檢索系統(tǒng)）繼續(xù)進行檢索

5、核心期刊的特點是什么？核心期刊的判定標準是什么？與你專業(yè)相關的核心期刊有哪些（請列舉5種）

核心期刊的特點：

（1）學科性。核心期刊通常是特指學術性期刊，總與學科聯(lián)系在一起，核心期刊是在學科文獻的范圍內(nèi)產(chǎn)生的，由于學科之間的交叉滲透，一個學科的核心期刊包括一定數(shù)量的交叉學科期刊是正常的。學科的劃分對核心期刊篩選結(jié)果有很大影響。學科劃分過大，小學科學術性強的期刊會被淹沒，學科劃分過細，小學科的一般性期刊就會進入核心區(qū)。因此劃分學科時要考慮多種因素：學科體系的科學劃分、學科的期刊數(shù)量、期刊的性質(zhì)（綜合性）等。（2）集中性和代表性某一學科的核心期刊應能集中該學科的大部分重要文獻，能反映該學科當前的研究狀況和發(fā)展方向。核心期刊的數(shù)量要盡可能少，但包含的文獻量要盡可能多，這是確定核心期刊數(shù)量的原則。

（3）統(tǒng)計工具總會存在這樣那樣的問題、篩選方法總是有這種或那種缺陷。因此實際篩選結(jié)果只能從總體上反映學科期刊的狀況，排序不可能完全準確，某些重要期刊可能會被遺漏。（4）核心期的數(shù)量是可以根據(jù)需要確定的。

（5）有的刊會在某一段時間內(nèi)側(cè)重發(fā)表某一方面的文章，因此較長期限的統(tǒng)計數(shù)據(jù)才能反映期刊的全面情況，核心和非核心是一個相對概念。

（6）權威性和實用性核心期刊現(xiàn)象是一種社會現(xiàn)象，社會現(xiàn)象具有強烈的人為性、不確定性和不可重復性，因此核心期刊研究不可能達到精密自然科學常用的方程式、微積分那樣的程式化程度。

核心期刊認定的標準：

對中國（不含港、澳、臺）出版的期刊中核心期刊的認定，目前國內(nèi)比較權威的有兩種版本。一是中國科技信息研究所（簡稱中信所）每年出一次的《中國科技期刊引證報告》；另一種是北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯(lián)合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》。

①《關于“數(shù)學與應用數(shù)學”專業(yè)實踐性教學的調(diào)查分析》 ②《高師“數(shù)學教學論”課程建設的反思與重構》 ③《數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)綜合改革目標、方案與實施》 ④《純粹數(shù)學與應用數(shù)學》

⑤《數(shù)學與應用數(shù)學四川省省級特色專業(yè)》

二、自選數(shù)學專業(yè)任意研究課題，分別使用CNKI、維普、讀秀、超星發(fā)現(xiàn)四個檢索平臺回答以下問題：

1、你的課題名稱是什么？你確定的檢索詞、檢索式與檢索途徑是什么？

我的課題名稱：初中數(shù)學分層教學研究

檢索詞：初中、分層教學

檢索式：題名或關鍵詞=初中 并且 題名或關鍵詞=分層教學 并且 年份=2003-2014 并且 期刊范圍=核心期刊

檢索途徑：CNKI高級檢索、維普高級檢索、讀秀高級檢索、超星高級檢索 2、2003-2014年，該課題發(fā)表于核心期刊的研究論文有哪些？分別列出文章名、作者名、發(fā)表期刊、刊載時間（至少列舉5條。需要注明該期刊是哪一類核心期刊CSCD、CA、SCI、EI、CSSCI，如該期刊同時被多個核心目錄收錄，則全部注明。如所列期刊為非核心，該題不得分）。

（一）檢索平臺一：CNKI高級檢索

① 《初中體育選項課分層教學的實踐研究》；

【作者】馮超

【發(fā)表期刊】中國教育學刊

【刊載時間】2014/01 【期刊類型】CSSCI 中文社會科學引文索引（2014—2015）來源期刊（含擴展版）；中文核心期刊（2011），中文核心期刊（2008），中文核心期刊（2004），中文核心期刊（2000），中文核心期刊（1996）

② 《初中物理分層教學策略探究》

【作者】買買提吐遜阿布都熱依木

【發(fā)表期刊】教學與管理

【刊載時間】2014/27 【期刊類型】中文核心期刊（2011），中文核心期刊（2008），中文核心期刊（2004）

③ 《初中數(shù)學課堂分層教學探討》 【作者】唐翠嬋

【發(fā)表期刊】現(xiàn)代教育科學

【刊載時間】2011/08 【期刊類型】中文核心期刊（2008），中文核心期刊（2000），中文核心期刊（1996）

④ 《初中物理實驗分層教學的實踐探究》

【作者】謝瓊、王元航

【發(fā)表期刊】安徽師范大學學報（自然科學版）

【刊載時間】2008/04 【期刊類型】CA 化學文摘(美)(2011)、Pж(AJ)文摘雜志(俄)(2011)；中文核心期刊（2011），中文核心期刊（2008）

⑤ 《初中數(shù)學班級內(nèi)分層教學的時間探析》

【作者】張小青

【發(fā)表期刊】教育學術月刊

【刊載時間】2011/08 【期刊類型】中文核心期刊（2011），中文核心期刊（2008），中文核心期刊（2004），中文核心期刊（1992）

（二）檢索平臺二：維普高級搜索

①《初中體育課選項課分層教學的實踐研究》

【作者】馮超

【發(fā)表期刊】中國教育學刊CSSCI 【刊載時間】2014第一期

②《初中化學實驗探究分層教學的幾點做法及體會》

【作者】閆孝平

【發(fā)表期刊】化學教學 CAS 【刊載時間】2009年第五期

③《試探新課標下的初中化學分層教學》

【作者】鄧云玉

【發(fā)表期刊】化學教學 CAS 【刊載時間】2008年第八期

④《初中“走班制”分層教學的實踐研究》

【作者】倪志剛

【發(fā)表期刊】上海教育科研 CSSCI 【刊載時間】2006年第五期

⑤《初中數(shù)學分層教學法初探》

【作者】東桂淑

【發(fā)表期刊】中小學管理

【刊載時間】核心期刊2006年第六期

（三）檢索平臺三：讀秀（讀秀無法選擇核心期刊，也未作特殊標記）

（四）檢索平臺四：超星高級檢索

①《初中物理分層教學策略探究》

【作者】買買提吐遜阿布都熱依木

【發(fā)表期刊】教學與管理

【刊載時間】2014第27期

②《初中體育課選項課分層教學的實踐研究》

【作者】馮超

【發(fā)表期刊】中國教育學刊CSSCI 【刊載時間】2014第一期

③《初中數(shù)學班級內(nèi)分層教學的時間探析》

【作者】張小青

【發(fā)表期刊】教育學術月刊 【刊載時間】2011第八期

④《分層教學在初中英語閱讀課中的嘗試》

【作者】王娟

【發(fā)表期刊】教學與管理中文核心期刊

【刊載時間】2011第四期

⑤《初中“走班制”分層教學的實踐研究》

【作者】倪志剛

【發(fā)表期刊】上海教育科研 CSSCI 【刊載時間】 2006年第五期

3、有關該課題的圖書有哪些？分別列出書名、著者、出版社、出版時間、ISBN號（至少列舉5條）。

（CNKI和維普搜索不出圖書）檢索平臺一：讀秀

① 《初中走班制分層教學實踐探究》

【作者】沈韜、倪志剛著

【出版發(fā)行】上?？萍冀逃霭嫔纾?/p>

【出版時間】2009.10 【ISBN號】978-7-5428-4910-6

② 《在普通課堂教出尖子生的20個方法分層教學》

【作者】蘇穆特尼、弗拉門德著

【出版發(fā)行】中國青年出版社

【出版時間】2014.02 【ISBN號】978-7-5153-2186-8

③ 《小學語文橫向分層教學》

【作者】林愛娟著

【出版發(fā)行】杭州出版社

【出版時間】2005.08；

【ISBN號】7-80633-821-7 ④ 《中等職業(yè)學校文化課分層教學目標 數(shù)學》

【作者】南京市職業(yè)教育教學研究室編

【出版發(fā)行】南京出版社

【出版時間】2006 【ISBN號】7-80718-216-4

⑤ 《文化課分層教學目標 語文 第1冊》

【作者】南京市職業(yè)教育教學研究室編

【出版發(fā)行】南京出版社

【出版時間】2007 【ISBN號】978-80718-276-4

檢索平臺二：超星

① 《初中走班制分層教學實踐探究》

【作者】沈韜、倪志剛著

【出版發(fā)行】上?？萍冀逃霭嫔?/p>

【出版時間】2009.10 【ISBN號】978-7-5428-4910-6

② 《在普通課堂教出尖子生的20個方法分層教學》

【作者】蘇穆特尼、弗拉門德著

【出版發(fā)行】中國青年出版社

【出版時間】2014.02 【ISBN號】978-7-5153-2186-8

③ 《高等數(shù)學 分層教學教程》

【作者】李瑞編

【出版發(fā)行】上海財經(jīng)大學出版社

【出版時間】2012.08；

【ISBN號】978-7-5642-1406-7

④ 《中等職業(yè)學校文化課分層教學目標 數(shù)學》

【作者】南京市職業(yè)教育教學研究室編

【出版發(fā)行】南京出版社

【出版時間】2006 【ISBN號】7-80718-216-4

⑤ 《文化課分層教學目標 語文 第1冊》

【作者】南京市職業(yè)教育教學研究室編

【出版發(fā)行】南京出版社

【出版時間】2007 【ISBN號】978-80718-276-4

4、通過以上檢索結(jié)果，你認為該研究領域內(nèi)的權威學者有哪些？列舉五位，選擇其中一位，檢索其在最近10年中發(fā)表于核心期刊的研究論文，分別列出文章名、發(fā)表期刊、刊載時間（至少列舉5條，如所列期刊為非核心，該題不得分）。

我認為該研究領域內(nèi)的權威學者有：馮超、張小青、倪志剛、唐翠嬋、韓龍淑。

我選擇韓龍淑進行檢索。

檢索平臺一：CNKI高級搜索

①《基于啟發(fā)式數(shù)學教學思想的命題教學設計——以“一元二次方程的求根公式”為例》；

【發(fā)表期刊】教學與管理

【刊載時間】2012/31

②《數(shù)學教學中啟發(fā)性提示語的特征及運用》

【發(fā)表期刊】教學與管理

【刊載時間】2010/10

③《數(shù)學啟發(fā)式教學中的偏差現(xiàn)象及應對策略》

【發(fā)表期刊】中國教育學刊

【刊載時間】2006/10

④《高效數(shù)學教學的實現(xiàn)條件——以小學數(shù)學教學為例》

【發(fā)表期刊】教育理論與實踐

【刊載時間】2014/20

⑤《基于啟發(fā)式數(shù)學教學思想的概念教學設計——以“二面角的平面角”概念為例》；

【發(fā)表期刊】教學與管理

【刊載時間】2014/13

檢索平臺二：維普高級搜索

① 《基于啟發(fā)式數(shù)學教學思想的概念教學設計＊--以“二面角的平面角”概念為例》； 【發(fā)表期刊】教學與管理：中學版

【刊載時間】2014年第五期

② 《合理認識數(shù)學教學——基于案例分析的視角》

【發(fā)表期刊】教學月刊：中學版（教學參考）；

【刊載時間】2013年第9期

③ 《專家型數(shù)學教師課堂教學的案例分析及特征解析》

【發(fā)表期刊】數(shù)學教育學報；

【刊載時間】2012年第21卷第5期

④ 《專家型一熟手型數(shù)學教師課堂提問能力的個案比較研究》

【發(fā)表期刊】數(shù)學教育學報；

【刊載時間】2011年第20卷第4期

⑤ 《數(shù)學教學中啟發(fā)性提示語的特征及運用》

【發(fā)表期刊】數(shù)學與管理

【刊載時間】2010年第4期

檢索平臺三：讀秀（讀秀無法選擇核心期刊，也未作特殊標記）

① 《高效數(shù)學教學的實現(xiàn)條件——以小學數(shù)學教學為例》

【發(fā)表期刊】教育理論與實踐

【刊載時間】2014

② 《基于啟發(fā)式數(shù)學教學思想的概念教學設計＊--以“二面角的平面角”概念為例》；

【發(fā)表期刊】教學與管理：中學版

【刊載時間】2014年第五期

③ 《基于學生理解力和領悟數(shù)學思維價值的數(shù)學設計：以高中的“立體幾何”數(shù)學的個案研 究為例》

【發(fā)表期刊】中學教研（數(shù)學）

【刊載時間】2014第9期

④ 《高效數(shù)學教學的實現(xiàn)條件——以小學數(shù)學教學為例》

【發(fā)表期刊】教育理論與實踐

【刊載時間】2014第7期

⑤ 《抓住說課要領，提高數(shù)學說課效率：以“一元二次方程的公式法”為例》；

【發(fā)表期刊】課程教學研究

【刊載時間】2014年第6期

檢索平臺四：超星高級檢索

① 《合理認識數(shù)學教學——基于案例分析的視角》

【發(fā)表期刊】教學月刊：中學版（教學參考）；

【刊載時間】2013年第17期

② 《數(shù)學教師對啟發(fā)式教學認識的調(diào)查研究》

【發(fā)表期刊】教學教育學報

【刊載時間】2014年第4期

③ 《高效數(shù)學教學的實現(xiàn)條件——以小學數(shù)學教學為例》

【發(fā)表期刊】教育理論與實踐

【刊載時間】2014第20期

④ 《專家型數(shù)學教師課堂教學的案例分析及特征解析》

【發(fā)表期刊】數(shù)學教育學報 【刊載時間】2012年第5期

⑤ 《基于啟發(fā)式數(shù)學教學思想的概念教學設計——以“二面角的平面角”概念為例》；

【發(fā)表期刊】教學與管理

【刊載時間】2014/13

5、根據(jù)以上檢索結(jié)果，為該課題作一篇簡要研究綜述（至少500字）。

在學生升入初中之后,由于其年齡相應有所增加,因而在心理等方面的個體差異較為顯著,其所感興趣的學科也有所不同,部分學生對數(shù)學的學習充滿積極性,而部分學生卻不能深入理解課堂教學的內(nèi)容。因此,在初中數(shù)學教學過程中,教師應根據(jù)學生的實際情況實施針對性的教學,提升教學質(zhì)量。結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗,對分層教學法進行一定程度的闡述。

初中數(shù)學中分層教學法的實質(zhì)是根據(jù)學生對數(shù)學學習能力以及數(shù)學思維之間的差異,將學生進行分層,對不同層次的學生實施針對性的教學,以達到提升教學質(zhì)量為最終目的的教學手段。

在初中數(shù)學的教學過程中,運用分層教學法有有效地提升教育工作者的綜合素質(zhì)、有效地提高學生的數(shù)學能力、有效地幫助學生樹立主體意識的優(yōu)點，并且老師也應該因材施教和循序漸進，對每個層次的學生重視學習過程和態(tài)度,多用激勵性的語言,鼓勵學生參與學習,努力發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)光點。

總而言之,在初中數(shù)學教學過程中運用分層教學法,能夠充分地調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生對數(shù)學的學習熱情,同時在很大程度上實現(xiàn)數(shù)學教師綜合素質(zhì)的提高。作為初中數(shù)學的教學工作者,應在教學過程中安排由易到難的題目,并及時地對以往的教學進行分析總結(jié),努力研發(fā)新型的教學方法,切實提升初中數(shù)學教學質(zhì)量。

三、自擬一個任意專業(yè)領域研究課題，分別使用CNKI、維普、讀秀、超星發(fā)現(xiàn)四個檢索平臺依次回答以下問題。

1、你自擬的課題名稱是什么？它屬于哪個學科？中圖分類號是什么？對課題內(nèi)容作簡單概述（200字以內(nèi)）。

我的課題名稱是：《三國演義》研究與評論 屬于：中國文學 中圖分類號：I207.413 《三國演義》與《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》號稱中國古代四大古典名著,而作為誕生最早、對后世有著最廣泛深遠影響的《三國演義》以其長篇章回體小說的開篇之作在四部小說中獨辟先河。一個短暫的歷史年代,一部通俗暢銷的經(jīng)典小說,能引起后世歷久不衰的廣泛關注,在社會生活的諸多方面給人以啟迪,并在以后的千百年間產(chǎn)生深遠影響,是唯三國所獨有的。當今社會的蕓蕓百態(tài),從人性角度都可以在三國歷史、《三國演義》中找到影子,從正反兩個方面印證。大至一個國家、一個民族的興盛,小至我們蕓蕓眾生如何立身行事,如何學會做人的一些起碼準則,都可從中得到一些借鑒和啟示。

2、檢索該課題文獻資料，你確定的檢索詞、檢索式與檢索途徑是什么？

檢索詞：三國演義、研究

檢索式：題名或關鍵詞=三國演義 并且 題名或關鍵詞=評論

檢索途徑：CNKI高級檢索、維普高級檢索、讀秀高級檢索、超星高級檢索

3、通過擬定的檢索詞與檢索式進行檢索，獲得的中、外文圖書、中、外文期刊論文、學位論文、中、外文會議論文結(jié)果有哪些（各列舉5條）？

中文圖書：（CNKI和維普搜索不出圖書）檢索平臺一：讀秀高級檢索

《三國演義研究集》

【作者】《社會科學研究叢書》編輯部，四川省社會科學院文學研究所同編輯

【出版發(fā)行】四川省社會科學院，1983.12

②《三國演義》與中國文化’90《三國演義》研究

【作者】譚洛非主編，中國《三國演義》學會，中國人民政治協(xié)商會議四川省綿陽市委員會編

【出版發(fā)行】成都；巴蜀書社，1992.04

③《三國演義研究論文集》

【作者】作家出版社編輯部編

【出版發(fā)行】北京：作家出版社，1957.03

④《曹魏文化與《三國演義》研究》

【作者】王海升。張?zhí)m花主編

【出版發(fā)行】鄭州：河南人民出版社，2009.09

⑤《《三國演義》研究論文集》

【作者】河南省社會科學院文學研究所編

【出版發(fā)行】北京：中華書局，1991.02

檢索平臺二：超星高級檢索

① 《毛本《三國演義》研究》

【作者】何曉葦著

【出版發(fā)行】成都：巴蜀書社

② 《英雄譜與英雄母題 三國演義與水滸傳研究》

【作者】竺洪波著

【出版發(fā)行】上海：上海古籍出版社

③ 《文化語言學視角下的譯汪法研究：以《三國演義》多種日譯本為文本》

【作者】劉齊文著

【出版發(fā)行】北京：中國書籍出版社

④ 《古典文獻研究輯刊14編第18冊（三國演義）研究在美國》

【作者】郭興昌著；潘美月，杜潔祥主編

【出版發(fā)行】花木蘭文化出版社

⑤ 《三國演義源流研究》

【作者】關四平著

【出版發(fā)行】哈爾濱：黑龍江教育出版社

外文圖書：（CNKI和維普搜索不出圖書）檢索平臺一：讀秀高級檢索

只搜出了一本外文圖書： ① 《從日語視角看《三國演義》中的待遇表達 日文》

【作者】邢文柱著

【出版發(fā)行】大連理工大學出版社

中文期刊: 檢索平臺一：CNKI高級檢索

① 《《三國演義》成書過程以及作者和藝術表現(xiàn)手法研究》

【作者】黃晉

【出版發(fā)行】中南林業(yè)科技大學學報（社會科學版）

② 《《三國演義》在明清時期的傳播對民族精神的影響研究》

【作者】黃晉

【出版發(fā)行】中南林業(yè)科技大學學報（社會科學版）

③ 《《三國演義》在明清時期的傳播接受與反饋情況研究》

【作者】黃晉；張恩普

【出版發(fā)行】學術論壇

④ 《《西游記》在韓國》

【作者】金敏鎬

【出版發(fā)行】明清小說研究

⑤ 《《源氏物語》在中國的譯介、研究現(xiàn)狀》

【作者】李光澤

【出版發(fā)行】內(nèi)蒙古大學學報（社會科學版）

檢索平臺二：維普高級檢索

① 《黨史研究要培養(yǎng)好的學風》

【作者】石仲泉

【出處】《百年潮》2015年第3期

② 《《三國演義》課堂教育有效性的策略研究》

【作者】張同英

【出處】《福建教育研究》2015年第1期

③ 《闡釋學視角下《三國演義》中詩詞英譯的研究》

【作者】石成蓉、駱海輝

【出處】《成都大學學報：社會科學版》2014年第5期

④ 《蒙古國所藏蒙古文《四大奇書第一種》研究》

【作者】聚寶

【出處】《明清小說研究》2014年第4期

⑤ 《《三國演義》在日韓的傳播研究》

【作者】郭勤、駱海輝

【出處】《鄂州大學學報》2014年第7期

檢索平臺三：讀秀高級檢索

① 《淺談從史學角度看古典文學教學的新途徑》

【作者】劉珍菊

【出處】讀寫算（教育教學研究）

② 《讀毛評本《三國演義》》

【作者】劉永成 【出處】讀書文摘

③ 《《三國演義》羅慕士譯本第一、二回中的翻譯策略研究》

【作者】郭睿曦

【出處】校園英語（中旬）

④ 《三國時期經(jīng)典戰(zhàn)役研究之二：赤壁之戰(zhàn)》

【作者】潘逸

【出處】湖北成人教育學院學報

⑤ 《《三國演義》“被”字句的句法結(jié)構研究》

【作者】鄭珊

【出處】湖北文理學院學報

檢索平臺四：超星高級檢索

① 《《三國演義》在明清時期的傳播接受與反饋情況研究》

【作者】黃晉；張恩普

【出版發(fā)行】學術論壇

② 《《三國演義》滿蒙譯本比較研究》

【作者】陳崗龍

【出處】民族文學研究

③ 《金文京的《三國演義》“綜合”研究》

【作者】段江麗

【出處】明清小說研究

④ 《《三國演義》在明清時期傳播對文學領域的影響研究》

【作者】黃晉

【出處】南方文壇

⑤ 《胡適《三國演義》研究的貢獻與偏頗》

【作者】汪大白

【出處】華南師范大學學報（社會科學版）

外文期刊：

檢索平臺：讀秀高級檢索

學位論文：

檢索平臺一：CNKI高級檢索

① 《《三國演義》在明清時期的傳播與影響研究》 ② 《《三國演義》在日本的譯介與研究》

③ 《翻譯美學視角下的羅慕士《三國演義》英譯本研究》 ④ 《《金瓶梅詞話》士人形象研究》 ⑤ 《《希夷夢》研究》

檢索平臺二：讀秀

① 《接受美學下中國古典小說翻譯主體間性研究：以《三國演義》兩英譯本為例》 ② 《《三國演義》小說中文化要素的翻譯方法研究：以成語翻譯為中心》 ③ 《《三國志》與《三國演義》稱謂詞對比研究》 ④ 《《三國演義》與《興武王演義》比較研究》 ⑤ 《《三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術研究》

檢索平臺三：超星高級檢索

① 《《三國演義》宇頻研究》 ② 《《三國演義》方術研究》 ③ 《《三國演義》滿文翻譯研究》 ④ 《《三國演義》女性形象研究》

⑤ 《《三國志》與《三國演義》稱謂詞對比研究》

中文會議論文：

檢索平臺一：CNKI高級檢索

檢索平臺二：讀秀高級檢索

① 《翻譯現(xiàn)象成因探源：對《三國演義》鄧羅英譯本的描述研究》 ② 《劉備與宋江比較論：《三國演義》與《水滸傳》比較研究之一》 ③ 《《三國演義》上海殘葉研究》

④ 《劉備與宋江比較論：《三國演義》與《水滸傳》比較研究之三》 ⑤ 《《三國演義》的平行式敘述結(jié)構》

檢索平臺：超星高級檢索

① 《《三國演義》上海殘葉研究》

② 《劉備與宋江比較論：《三國演義》與《水滸傳》比較研究之一》 ③ 《翻譯現(xiàn)象成因探源：對《三國演義》鄧羅英譯本的描述研究》 ④ 《劉備與宋江比較論：《三國演義》與《水滸傳》比較研究之三》 ⑤ 《十七世紀初東北亞文化交流的“三國演義”：以林羅山為例》

外文會議論文： 檢索平臺一：讀秀

檢索平臺一：超星高級檢索

4、根據(jù)以上檢索結(jié)果，為該課題作一篇簡要研究綜述（至少500字）。

《三國演義》與《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》號稱中國古代四大古典名著,而作為誕生最早、對后世有著最廣泛深遠影響的《三國演義》以其長篇章回體小說的開篇之作在四部小說中獨辟先河。明人庸愚子在《三國志通俗演義序》中早就指出《三國演義》語言的“文不甚深，言不甚俗”。

關于《三國演義》的研究，可以探索出一個短暫的歷史年代,一部通俗暢銷的經(jīng)典小說,能引起后世歷久不衰的廣泛關注,在社會生活的諸多方面給人以啟迪,并在以后的千百年間產(chǎn)生深遠影響,是唯三國所獨有的，并且在中國學術現(xiàn)代化與中西文化交流的宏觀背景下,《三國演義》研究逐步擺脫了比附經(jīng)史的傳統(tǒng)觀念及以感悟式“評點”為主體的傳統(tǒng)批評方式的限囿,開始嘗試融合西方現(xiàn)代人文科學新的理論與方法,由此將《三國演義》研究引上了現(xiàn)代學術研究的軌道。

此外，在感情傾向上具有強烈善惡觀的部分《三國演義》評論研究者,其理性認識和學術研究理念的公正性,常常被《三國演義》中儒家性善觀、封建正統(tǒng)觀所禁錮。就中國學者對《三國演義》評論的研究也趨于飽和、完善，各個學者對《三國演義》從詞句、詩詞、名俗、建筑、人物、服飾小說構思等各方面對小說進行評論。

不僅《三國演義》是我國的一塊瑰寶，而且依托《三國演義》而進行的《紅樓夢》研究與評論，也會成長為中國文化不可缺少的文化結(jié)晶。

第二篇：文獻檢索課期末綜合作業(yè)

文獻檢索課期末綜合作業(yè)

班級：學號：姓名：成績：

一、檢索課題：（題目自擬）

二、選擇檢索數(shù)據(jù)庫

（一）數(shù)據(jù)庫 1：（數(shù)據(jù)庫名稱）

檢索途徑：（主題途徑、分類途徑、題名途徑、著者途徑、號碼途徑）檢索標識（檢索詞）：

檢索結(jié)果（要求列出所檢索到的文獻線索或文獻的來源出處）：

1.2.3.（二）數(shù)據(jù)庫 2：（數(shù)據(jù)庫名稱）

檢索途徑：（主題途徑、分類途徑、題名途徑、著者途徑、號碼途徑）檢索標識（檢索詞）：

檢索結(jié)果（要求列出所檢索到的文獻線索或文獻的來源出處）：

1.2.3.（三）數(shù)據(jù)庫 3：（數(shù)據(jù)庫名稱）

檢索途徑：（主題途徑、分類途徑、題名途徑、著者途徑、號碼途徑）檢索標識（檢索詞）：

檢索結(jié)果（要求列出所檢索到的文獻線索或文獻的來源出處）：

1.2.3.三、根據(jù)檢索到的文獻線索，獲取原文文獻（一次或三次文獻），在閱讀 這些原文的基礎上，請寫出一篇與所檢索課題內(nèi)容相關的文章。文章標 題自擬，要求寫出的文章不少于 1500 字，文后列出參考文獻（不少于 3 條）。

作業(yè)說明：

1．檢索文獻的數(shù)量，要求中文文獻不少于 5 條記錄，外文文獻不少于 3 條記錄。

2．文獻線索或文獻的來源出處：如果是期刊論文，就是指文獻的著者姓 名、題名、發(fā)表該文獻的期刊名稱、期刊的ISSN、及其所在年、卷、期、頁 碼等；如果是圖書，是指該圖書的著者姓名、書名、ISBN、出版社、出版時 間等。要求根據(jù)所檢索到的文獻類型，寫出其相應的文獻線索（或來源）。

3．該作業(yè)，要求同時提交紙質(zhì)文檔和電子文檔（Word版）的作業(yè)，紙質(zhì)

文檔要用A4 紙打印，但姓名必須用墨水筆填寫，于第 18 周的周一（12.26）或周四（12.29）下午6:00 之前，交到上文獻檢索課教室任課教師處；電子文 檔作業(yè)須在2011.12.30之前提交到郵箱gllcl01@163.com。

第三篇：文獻檢索作業(yè)

文獻檢索課期末綜合作業(yè)

班級：土木應用11-2班學號：3110510610姓名： 鄒振成績：

一、檢索課題：測繪工程專業(yè)人力資源現(xiàn)狀與畢業(yè)生需求研究

二、選擇檢索數(shù)據(jù)庫

（一）數(shù)據(jù)庫1：中國學術期刊[CNKI]

檢索途徑：題名途徑

檢索標識（檢索詞）：測繪工程專業(yè)畢業(yè)生

檢索結(jié)果：

1.劉曉寧.測繪專業(yè)柔性人才培養(yǎng)模式的實踐[J].機械職業(yè)教育.2011(07).中國學術期刊[CNKI]

2.劉迅.測繪專業(yè)人才培養(yǎng)措施探討 [J].人才資源開發(fā).2010(05).中國學術期刊[CNKI]

3.孔維華.測繪專業(yè)中的科研促進教學的研究與實踐 [J].測繪科學.2010(06).中國學術期刊[CNKI]

4.劉萬明.關于加強測繪專業(yè)人才培養(yǎng)問題的探討 [J].中國新技術新產(chǎn)品.2009(12).中國學術期刊[CNKI]

5.謝宏全 張龍 任秀梅 魏猛.測繪工程專業(yè)大學生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考[N].淮海工學院學報(社會科學版).2010（02）.中國期刊[CNKI]

（二）數(shù)據(jù)庫2 ：中國博士論文[CNKI]

檢索途徑：主題途徑

檢索標識（檢索詞）： 大學畢業(yè)生就業(yè)

檢索結(jié)果（要求列出所檢索到的文獻線索或文獻的來源出處）：

1.夏星.大學生就業(yè)市場優(yōu)化研究[D].武漢理工大學.2009.中國博士論文[CNKI]

2.應松寶.我國大學生就業(yè)過程研究(D).西南交通大學.2007.中國博士論文[CNKI]

3.孫澤厚.高等教育發(fā)展進程中高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究(D).華東師范大學.2003.中國博士論文[CNKI]

4.楊雅婕.大學畢業(yè)生職業(yè)心理適應整合測驗方案研究[D].蘇州大學.2011.中國博士論文[CNKI]

5.張軍利.過度教育理論視角下的大學生就業(yè)問題研究[D].西北大學,2011.中國博士論文[CNKI]

（三）數(shù)據(jù)庫3 ：中國博士論文[CNKI]

檢索途徑：關鍵詞途徑

檢索標識（檢索詞）：人力資源

檢索結(jié)果（要求列出所檢索到的文獻線索或文獻的來源出處）：

1.邢周凌.高校人力資源管理對組織績效的影響[D].南昌大學.2009.中國博士論文

[CNKI]

2.謝宣正.企業(yè)人力資源管理人員薪酬滿意度研究[D].暨南大學.2009.中國博士論文

[CNKI]

3.黃建強.山區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)研究[D].西北農(nóng)林科技大學.2011.中國博士論文

[CNKI]

4.韓作生.農(nóng)業(yè)科技人力資本對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的作用及價值評價研究[D].中國海洋大學.2011中國博士論文[CNKI]

5.孫緒華.我國科技資源配置的實證分析與效率評價[D].華中農(nóng)業(yè)大學.2011.中國博士論文[CNKI]

（四）數(shù)據(jù)庫4：優(yōu)秀碩士論文[CNKI]

檢索途徑：關鍵詞途徑

檢索標識（檢索詞）：畢業(yè)生需求

檢索結(jié)果（要求列出所檢索到的文獻線索或文獻的來源出處）：

1.韋海.貴州民族學院少數(shù)民族學生就業(yè)研究[D].云南大學.2010.優(yōu)秀碩士論文[CNKI]

2.曹樹偉.我國大學生結(jié)構性失業(yè)問題研究及對策建議[D].重慶理工大學.2010.優(yōu)秀碩士論文[CNKI]

3.黃焱鑌.大學生職業(yè)生涯發(fā)展理論本土化構建的研究[D].福建師范大學.2010.優(yōu)秀碩士論文[CNKI]

4.張倩.高等教育、人力資本與大學生就業(yè)[D].湖南師范大學.2010.優(yōu)秀碩士論文

[CNKI]

5.龍源.基于企業(yè)需求導向的中外合作辦學培養(yǎng)模式探討[D].東北大學.2008.優(yōu)秀碩士論文[CNKI]

（五）數(shù)據(jù)庫 5：Springer(1832-1996年)

檢索途徑：主題途徑

索標識（檢索詞）：graduates’ employment

檢索結(jié)果（要求列出所檢索到的文獻線索或文獻的來源出處）：

1.Gianni Betti, Antonella D’Agostino and Laura Neri.R.(2011).Educational Mismatch of Graduates: a Multidimensional and Fuzzy Indicator.Social Indicators Research,103,465-480.2.Roberto Moscati and Michele Rostan.R.(2007).Regional Wealth, Employment and Mobility.Higher Education Dynamics.Careers of University Graduates,17, 195-210.3.Marcia L.Bellas.R.(2001).Investment in Higher Education: Do Labor Market Opportunities Differ by Age of Recent College Graduates? Research in Higher Education ,42, 1-2

5測繪工程專業(yè)人力資源現(xiàn)狀與畢業(yè)生需求研究

【摘要】隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展,測繪行業(yè)得到了迅速發(fā)展壯大。江蘇省是測繪人力資源大省,同時是測繪教育大省。通過抽樣調(diào)查方法對江蘇省測繪工程專業(yè)人力資源現(xiàn)狀與畢業(yè)生需求情況進行了詳細研究。研究得出江蘇省測繪行業(yè)人才隊伍不斷壯大,未來需求量不斷增加,有利于畢業(yè)生就業(yè)。

【關鍵詞】測繪工程專業(yè);人力資源;畢業(yè)生;

一、測繪行業(yè)目前的科技情況

測繪是一個獲取、處理、提供地球重力場信息和地球表層地理、環(huán)境及人文信息的產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個不可缺少的基礎性、先行性的社會公益性行業(yè)。測繪行業(yè)的基本功能在于及時、準確、可靠地保障國家管理、經(jīng)濟建設、國防建設、科學研究、文化教育和人民生活等方面對測繪信息產(chǎn)品和技術的需求。

全行業(yè)現(xiàn)有27萬多名科技人員和技工，廣泛分布于20多個民用和軍用部門，業(yè)務活動遍及陸地、海洋和空間各個領域，中央和地方都設有政府測繪管理職能機構。于70年代末，全國已形成包括天文大地測量、攝影測量與遙感、地圖制圖、工程測量和海洋測繪在內(nèi)的傳統(tǒng)技術體系和測繪儀器的生產(chǎn)基地，并開始應用微電子技術、信息技術、激光技術和空間技術對傳統(tǒng)測繪技術進行局部改造的研究試驗。在我國大陸范圍內(nèi)建立了國家重力基準網(wǎng)、國家高程控制網(wǎng)、國家水平控制網(wǎng)和新的大地座標系等測量控制系統(tǒng)；已測制及部分更新的基本比例尺系列地形圖中1：25000、1：50000、1：100000三種比例尺第一代實測圖，于70年代中期覆蓋了除臺灣省、南海部分島嶼和邊界爭議地區(qū)之外的全部大陸國土，編繪出版了中小比例尺地形圖、多種地圖集和若干種專題地圖；在現(xiàn)代測繪技術方面，如衛(wèi)星多普勒定位、衛(wèi)星激光測距、解析測圖及正射投影，遙感圖象處理及應用、全數(shù)字化測圖、機助制圖及地圖數(shù)據(jù)庫、沿岸及近海水深測量和海圖制圖的自動化等新技術，都取得了良好的研究成果，并逐步應用于測繪生產(chǎn)。

二、測繪行業(yè)目前存在的問題

我國測繪業(yè)的整體水平還比較落后，存在的主要問題，一是我國陸海國土尚無統(tǒng)一的高

精度大地測量控制基準，已有平面控制基準也難于滿足地殼動態(tài)監(jiān)測精度的要求；現(xiàn)有大量的陸地測繪信息產(chǎn)品急待更新，海域測繪尚不能適應開發(fā)海洋資源的需要，以及地籍測繪剛剛起步；二是我國傳統(tǒng)測繪技術體系的作業(yè)方式陳舊、外業(yè)勞動強度大、內(nèi)業(yè)測圖技術系統(tǒng)尚不適應航天遙感數(shù)據(jù)和數(shù)字化信息處理的要求、地圖編繪多數(shù)采用手工作業(yè)、快速高精度大比例尺測圖技術急待完善、測繪產(chǎn)品更新周期太長、地圖新品種較少和印刷質(zhì)量較低、測繪信息應用開發(fā)環(huán)節(jié)很薄弱，以及高精度測繪儀器的生產(chǎn)能力較差等。

三、測繪行業(yè)的發(fā)展趨勢

A:大地測量定位將運用快速高精度空間定位技術替代部分傳統(tǒng)地面大地測量技術，地球重力場測定將采用空間和傳統(tǒng)大地測量相結(jié)合的方法，地球動態(tài)監(jiān)測將采用空間技術、電磁波測距技術與傳統(tǒng)地面重力測量、水準測量相結(jié)合的方法，實現(xiàn)從研究地球表面到研究地球內(nèi)部構造及其動力過程，從靜態(tài)大地測量到動態(tài)大地測量、從區(qū)域大地測量到全球大地測量、從分離參數(shù)大地測量到整體大地測量等一系列理論和技術的重大變革。

B:航測遙感與地圖制圖技術正在從以航空技術和光機技術為特征的傳統(tǒng)技術體系向以航天技術和信息技術為特征的現(xiàn)代技術體系轉(zhuǎn)化，其中測圖技術從模擬經(jīng)過解析向數(shù)字化過渡，地圖制圖技術由手工作業(yè)向機動制圖和自動編圖轉(zhuǎn)變，最終將形成航測、遙感、制圖、地理信息系統(tǒng)及其人工智能的專家系統(tǒng)綜合一體的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)體系。

C:海洋測繪的作業(yè)從線狀向帶狀和面狀發(fā)展；測量范圍從近海向遠海進展；測量方法由水面測量發(fā)展成水面、空中和水下多層次立體測量體系；定位手段由光學儀器發(fā)展成無線電、衛(wèi)星等綜合定位系統(tǒng)；定位精度從幾百米、幾十米逐步精確到米級、亞米級，測量內(nèi)容由水深等單要素發(fā)展到水深、重力、磁力、水文、氣象等多要素的綜合測量；資料處理和海圖制圖從手工作業(yè)向數(shù)字化、自動化方向發(fā)展。

D:測繪信息和技術的專題應用，由模擬的宏觀定性和靜態(tài)定向定位的應用領域拓廣到模擬與數(shù)字并存的宏觀微觀定性定量及動態(tài)定向定位的應用領域、由地形測繪向資源與環(huán)境的專題或綜合測量制圖領域開拓，其中特別引人注目的是在管理工程和產(chǎn)業(yè)工程中，開發(fā)諸如測繪遙感信息輔助城市規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測和資源管理的基礎信息系統(tǒng)，以及在攝影測量影象匹配及近景攝影測量技術的基礎上發(fā)展計算機立體視覺和工業(yè)自動控制的實時攝影測量技術等。

四、測繪專業(yè)畢業(yè)生的前景

今后若干年將是我國社會進入信息時代的重要發(fā)展階段，也是我國測繪信息產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)新舊管理體制轉(zhuǎn)換和實現(xiàn)新舊技術體系轉(zhuǎn)化的關鍵時期。在這期間，我國測繪業(yè)將沿著數(shù)字化、自動化和智能化的方向，推進生產(chǎn)工藝流程和裝備的現(xiàn)代化，同時提高人員的技術素質(zhì)和管理水平，以期達成提高測繪信息獲取處理精度和生產(chǎn)效率、減輕野外作業(yè)強度、豐富和開拓測繪產(chǎn)品種類反應用領域，及時有效地滿足國內(nèi)外用戶多用途的需求。

目前測繪工作已完成了由手工模擬向數(shù)字化生產(chǎn)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，已成為城市信息港建設的一個重要的基礎部分，將面對全社會，及時提供基礎地理信息服務，具有重大的社會意義，責任重大。

測繪工程主要是國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設計、實施和研究，環(huán)境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面的工作。所以，測繪專業(yè)畢業(yè)生的前景十分廣闊！

【1】朱玲,秦玉川,孟慶武.測繪生產(chǎn)組織結(jié)構的現(xiàn)狀與分析[J].測繪軟科學研究, 1999,(01).【2】張仲劼.人力資源開發(fā)與人才建設[J].測繪軟科學研究, 2001,(03).【3】沈安生.關于測繪人才資源開發(fā)的幾點思考[J].測繪軟科學研究, 2002,(01).【4】黃明東,馮惠敏.中國高等測繪教育的現(xiàn)狀與展望[J].中國測繪, 1999,(01).

第四篇：文獻檢索作業(yè)

概念解釋（共3道題）

1:文獻：是記錄有知識和信息的一切物質(zhì)載體

2:三次文獻：一次文獻：指首次公開的文獻，也稱原始文獻。一般是以作者本人在科研和生產(chǎn)中所取得的成果為基本素材而創(chuàng)作或撰寫的文獻。一次文獻是作者最初公布其發(fā)現(xiàn)或發(fā)明內(nèi)容的文獻。二次文獻：是在一次文獻的基礎上，按照一定的原則對各種形式的一次文獻盡心加工，整理，簡化，壓縮，組織之后形成的系統(tǒng)或，條理化的文獻。是為了管理和利用一次文獻而編輯，出版和積累起來的工具性文獻。

三次文獻：又稱參考文獻。是以二次文獻為線索。通過二次文獻插件一次文獻，選用一次，二次文獻的內(nèi)容，進行歸納，綜合，研究和評述而寫出的文獻。3.綜述：是綜合評述的簡稱，以述為主，述中有評，是作者研究了大量有關某一課題的文獻后，對該課題在一段時間內(nèi)發(fā)展情況所做的精煉的綜合敘述與分析。

簡答（共2道題）

1:情報的基本屬性有那些？

1：知識性和信息性 2：針對性 3：競爭性 4：時效性 5：保密性

2:手工檢索條件下，常用的文獻信息檢索方法有哪幾種？

1：直接檢索法 2：工具檢索法 3：追溯檢索法 4：綜合檢索法

操作（共6道題）

1:在我館書目檢索系統(tǒng)中，檢索賈莉莉編寫的《財務會計學》的館藏信息。（輸入檢索詞的頁面抓屏，館藏信息頁面為最后一屏。）

2:在超星電子圖書中，檢索《史前人類》這本書，閱讀正文24頁的內(nèi)容。（抓取輸入檢索詞的頁面為第一屏，最終結(jié)果為第二屏。）

3:在萬方成果數(shù)據(jù)庫中，檢索“大型圖書智能分揀系統(tǒng)”成果，查看其詳細信息。（抓取輸入檢索詞的頁面為第一屏，最終結(jié)果頁面為第二屏）

6:在EBSCOHost Web網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的BSP數(shù)據(jù)庫中，瀏覽中國石油化工股份有限公司“China Petroleum & Chemical Corporation(Sinopec)”的公司概況。

構造檢索式（共3道題）1:檢索課題：提高文獻檢索課教學質(zhì)量的措施與方法（檢索詞：文獻檢索 信息檢索 提高 提升 教學質(zhì)量）請構造檢索式。

文獻檢索NOT信息檢索 AND提高or提升AND 教學質(zhì)量

2:釣魚島的法律地位及主權歸屬。檢索詞：釣魚島，法律地位，主權歸屬 釣魚島 AND法律地位 AND主權歸屬

3:檢索課題：環(huán)境污染的現(xiàn)狀（農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)除外）；檢索詞：環(huán)境污染 農(nóng)村 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 環(huán)境污染NOT 農(nóng)村 NOT鄉(xiāng)鎮(zhèn)

第五篇：文獻檢索作業(yè)

一、名稱解釋（20）

1.一次文獻：凡是以著者本人的經(jīng)驗、研究或研制成果為依據(jù)而撰寫的原始文

獻，經(jīng)公開發(fā)表或交流后，稱為一次文獻，也叫原始文獻。

2.核心期刊：某學科（或某領域）的核心期刊，是指那些發(fā)表該學科（或該領域）論文較多、使用率（含被引率、摘轉(zhuǎn)率和流通率）較高、學術影響較大、是期刊中學術水平較高的刊物，是我國學術評價體系的一 個重要組成部分。

3.引文檢索：是指對文章的參考文獻進行的檢索，是從學術論文中引證關系入手進行檢索的一種方法，即以一條以引文為目標，用來檢索該文獻被引用情況的一種檢。

4.信息素養(yǎng)：信息素養(yǎng)是一個內(nèi)容豐富的概念。它不僅包括利用信息工具和信息

資源的能力，還包括選擇獲取識別信息、加工、處理、傳遞信息并 創(chuàng)造信息的能力。

5.影響因子：影響因子是一個國際上通行的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。影響因子是一個相對統(tǒng)計量.二、填空題（30分）

1.信息存儲與信息檢索過程中共同使用的語言稱（檢索語言），目前應用最廣的檢索語言有（主題詞檢索語言）、（敘詞檢索語言）和關鍵詞檢索語言。2.文獻按獲取的難易程度可分為白色文獻、（灰色文獻）和（黑色文獻）。3.信息源按其存在的形式可分為（口傳信息源）、（實物信息源）和文獻信息源。4.信息的基本特征包括（真實性）、（知識性）、指向性、（共享性）、無限性、時效性和依附性。

5.專利類型分為（發(fā)明專利）、（實用新型專利）和（外觀設計專利）。獲得專利權必須具備(實用性)、（新穎性）和（創(chuàng)造性）。

6.根據(jù)檢索對象形式的不同，信息檢索分為（文獻檢索）、事實檢索和(數(shù)據(jù)檢索)。

7.題錄是指由文獻信息資源（題名）、（著者）、（出處）以及描述性等所形成的記錄。

8.數(shù)據(jù)庫是由一個或多個文檔構成的大量數(shù)據(jù)的集合，是計算機信息檢索系統(tǒng)的核心，是（字段）、（記錄）和文檔等幾部分組成。

9.特種文獻包括（科技報告）、專利文獻、（標準文獻）、（會議文獻）和（學位論文）等。

10.學術論文的結(jié)構式摘要一般分為研究（目的）、（方法）、（結(jié)果）和（結(jié)論）四部分。

三、選擇題（20分）

1.如要查找我館紙本圖書的館藏信息應檢索（D）A.中國知網(wǎng) B.萬方數(shù)據(jù)庫

C.超星數(shù)字圖書館 D.我館的書刊目錄檢索系統(tǒng) 2.如想查詢歷年的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可選用(C)A.手冊 B.詞典 C.年鑒 D.機構名錄 3.提供引文檢索功能的數(shù)據(jù)庫是（C）

A.萬方數(shù)據(jù)庫 B.EBSCOhost數(shù)據(jù)庫 C.web of science D.PQDT 3.如想檢索外國學位論文應選用的數(shù)據(jù)庫是（D）A.萬方數(shù)據(jù)庫 B.EBSCOhost數(shù)據(jù)庫 C.web of science D.PQDT 4.查找某種煙氣脫硫方法應選用的文獻類型是（A）A.圖書 B.學位論文 C.標準文獻 D.專利文獻 5.布爾邏輯表達式：發(fā)電 NOT 太陽能的檢索結(jié)果是（A）

A．檢索除了太陽能以外的發(fā)電數(shù)據(jù)

B．檢索太陽能發(fā)電的數(shù)據(jù)

C．檢索發(fā)電或太陽能的數(shù)據(jù)

D．檢索發(fā)電的數(shù)據(jù)

6.利用選定的檢索工具由近及遠地逐年查找，直到查到所需文獻為止的檢索方法是（D）

A.抽查法 B.順查法

C.追溯法

D.倒查法 7.精確查找短語或詞組通常采用（B）A.用半角雙引號 B.用全角雙引號 C.限制字段檢索 D.截詞檢索

8.利用google檢索文獻檢索課課件的檢索表達式為（B）

A.文獻檢索課課件 filetype:ppt B.文獻檢索 filetype:ppt C.文獻檢索課課件 D.文獻檢索 filetype:doc 9.Ei數(shù)據(jù)庫進行了嚴格數(shù)據(jù)標引，提供（B）檢索，可提高檢索的準確性和全面性。

A.作者檢索 B.主題詞瀏覽檢索 C.引文檢索 D.題名檢索

10.要檢索劉曉平發(fā)表的論文，在Sci數(shù)據(jù)庫的檢索式最好采用(C)A.liu xiaoping [au] B.劉曉平[au] C.liu xp[au] D.xp liu[au]

四、簡答題（18）

1.獲取全文或原文的方法（列出至少四種）？

答：1）通過期刊主辦機構或出版機構網(wǎng)站獲取原文；

2）通過搜索引擎獲取原文； 3）通過全文數(shù)據(jù)庫獲取原文； 4）通過免費的電子期刊網(wǎng)站獲取原文。2.布爾運算符有哪幾個？解釋含義并舉例。

答：布爾運算符有：and（與），or（或），not（非）；

例：汽輪機 AND 故障：表示搜索關于汽輪機故障診斷的文章；

太陽能 OR 潮汐能：表示搜索關于太陽能或者潮汐能的文章；

新能源 NOT 太陽能：表示搜索不包括太陽能在內(nèi)的新能源的文章。3.簡述信息的意義和作用。

答：

1、信息的定義：從客觀上看，信息是指一切事物存在方式和運動規(guī)律的表 征；從主觀上看，信息是指人們對世界的認識所形成的各種知識、學問、消息，它們與人類的智能活動密切相關。

2.屬性（信息普遍存在于自然界、人類社會和思維領域中，作為一種特殊的存在形式）①普遍性;②客觀性;③擴散和傳遞性;④增值性;⑤可存儲性和可壓縮性；⑥共享性。

文獻檢索是利用文獻獲取知識、信息的基本手段。無論對讀書治學和宏觀決策的需要來說，都有著重要的意義。文獻檢索是讀書治學的基本功，文獻檢索技能是智能的重要組成部分；文獻檢索是科學研究的組成部分，科學研究首先是從課題調(diào)研掌握資料起步的。文獻檢索有助于掌握本課題研究的進展動態(tài)，開拓思路、避免重復勞動，把研究水平提到新的高度；文獻檢索是科學決策的先導，信息化時代的經(jīng)濟管理、政治控制、藝術創(chuàng)造乃至心理狀態(tài)的演變等，均受到各種社會信息的影響，適時掌握有關信息才能實現(xiàn)有效的管理。

1、通過文獻檢索可參考、繼承和借鑒前人或他人科學技術積累。

2、開展文獻檢索可摸清國內(nèi)外有關學科的發(fā)展趨勢和動向。

3、可節(jié)約科研人員時間、縮短科研進程。

總之，文獻檢索能力是從事物質(zhì)文明生產(chǎn)和精神文明建設不可缺少智能之一。在某種意義上說，國家經(jīng)濟實力的差距，歸根結(jié)底是國民吸收社會信息能力上的差距。而文獻檢索能力正是衡量吞吐社會信息能力的一個重要標識 五．綜合題（12分）

1.以綜合實習報告練習為例，寫出信息檢索策略與步驟。

答：（Ⅰ）1.明確檢索需求及檢索目標 在信息檢索中，首先需要明確檢索信息范圍和檢索目的，通常包括以下幾個方面：（1）檢索信息的學科范圍（2）檢索信息的類型（3）檢索的目的

2、制定檢索策略

3、選擇數(shù)據(jù)庫

一般來說，選擇數(shù)據(jù)庫應遵循以下幾條原則：

（1）根據(jù)檢索目的確定所需數(shù)據(jù)庫的類型，如需要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，應檢索數(shù)值型數(shù)據(jù)庫；需要某一疾病的診斷標準，應檢索指南類數(shù)據(jù)庫；只需要文摘者，可檢索書目型數(shù)據(jù)庫；而需要原文者，可檢索全文數(shù)據(jù)庫。

（2）根據(jù)信息需求的內(nèi)容、專業(yè)范圍選擇數(shù)據(jù)庫，如檢索專業(yè)性較強的課題，可選擇專業(yè)數(shù)據(jù)庫或某一數(shù)據(jù)庫中的專業(yè)文檔；如檢索內(nèi)容分布廣泛或?qū)俳徊鎸W科的課題，可同時檢索多個不同的數(shù)據(jù)庫。

（3）根據(jù)記錄來源選擇數(shù)據(jù)庫，如數(shù)據(jù)庫的記錄來源是來自期刊、報紙還是會議資料、學會論文、科技報告等，有時還需考慮是否容易得到原始文獻。

（4）根據(jù)熟悉程度選擇數(shù)據(jù)庫，當幾個數(shù)據(jù)庫內(nèi)容交叉、重復率較高時，應首選自己熟悉的數(shù)據(jù)庫，只有充分了解數(shù)據(jù)庫的檢索方法和特點，才能保證查全率和查準率。

4、分析課題，確定檢索詞，編制檢索式

對課題進行主題分析，掌握課題的內(nèi)容實質(zhì)，找出最能代表主題概念的若干檢索詞。正確的主題分析是制定檢索策略的依據(jù)，它決定了檢索策略的質(zhì)量和檢索效果的好壞。

進行主題分析，確定檢索詞、編制檢索式的基本方法可歸納為如下幾點:（1）在所檢數(shù)據(jù)庫主題詞與自由詞并用時，應首先從相應的主題詞表中選擇所需的檢索詞，以便獲得最佳檢索效果。

（2）沒有確切表達課題內(nèi)容的主題詞時，可采用自由詞檢索。

（3）以課題核心概念為主，排除無關概念，把重復概念進行歸并，簡化檢索式，提高檢索效果。過多過嚴的概念組配，很可能導致大量相關文獻的漏檢，甚至出現(xiàn)檢索結(jié)果為零的情況。

（4）初步檢索后，瀏覽檢索結(jié)果，從記錄中重新選擇檢索詞進行檢索。這一方法主要適用于檢索選詞無把握或難以確定恰當檢索詞的情況。

（5）根據(jù)檢索需求選擇正確的檢索途徑。如主題詞途徑、自由詞途徑、作者途徑、期刊名途徑、分類途徑等。

（6）合理運用邏輯運算符構造檢索式。符號的使用一定要正確、符合概念邏輯，并力求簡潔、優(yōu)化，還應注意運算符的優(yōu)先級和括號的使用。

5、隨時調(diào)整檢索策略

檢索后通過查看文獻檢索結(jié)果數(shù)量的多少或相關程度的高低，可以評價檢索策略的好壞。通常情況下，需要多次修改檢索策略，直到檢索結(jié)果滿意為止。在實際檢索中，當放寬檢索以提高查全率時，就會降低查準率；反之，當縮小檢索范圍以提高查準率時，就會降低查全率。因此要正確分析誤檢、漏檢原因，及時調(diào)整策略。

6、輸出和分析結(jié)果

檢索完成后，采用一定的輸出方式（套錄或打?。┖透袷捷敵鰴z索結(jié)果。各個數(shù)據(jù)庫提供了多種輸出格式，每種格式能得到的文獻內(nèi)容特征和外表特征都不一樣，一般情況下，文獻檢索中篇名、作者、出處、文摘等字段是不可缺少的，因為這些字段有一定的參考意義。結(jié)束檢索后，對結(jié)果進行分析，也是完整檢索過程中不可缺少的一步，有助于提高檢索質(zhì)量(Ⅱ)具體實例檢索：

題目：牛奶中三聚氰胺的檢測技術

檢 索 詞：牛奶(milk)

三聚氰胺(Melamine)

檢測(check)

技術(technology)檢索過程：進入CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫，選擇高級搜索，關鍵詞輸入三聚氰

胺，搜索到文獻4762篇；縮小檢索范圍，關鍵詞輸入牛奶AND三聚氰胺，搜索到196篇；進一步縮小，輸入關鍵詞牛奶AND三聚氰胺AND檢測AND技術，共搜到6篇；稍微擴大范圍，搜索三聚氰胺AND檢測AND技術，搜到57篇。

從網(wǎng)頁進入維普中文科技期刊，進行高級檢索，關鍵詞為三聚氰胺，結(jié)果為3147篇文章，關鍵詞控制為牛奶AND三聚氰胺AND檢測技術，共5篇。

使用中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫，關鍵詞牛奶AND三聚氰胺，共91篇。使用外文數(shù)據(jù)庫Springerlink，輸入檢索詞Melamine，共1161個結(jié)果。檢索結(jié)果：

（1）數(shù)據(jù)庫：CNKI網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫 檢索年限：2003-2012 檢索詞：三聚氰胺

檢索過程：進入數(shù)據(jù)庫CNKI網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，點搜索中的高級搜索，輸入檢索詞，輸入限制的年限，點擊搜索進行搜索。搜索結(jié)果：4762 論文題：三聚氰胺甲醛樹脂壁微膠囊的研究進展 作者：杭祖圣，陳西如，談玲華，居法銀，應三九 載文期刊：《微納電子技術》2010年第5期

摘要：三聚氰胺甲醛樹脂綜合性能優(yōu)異,近年來在微膠囊壁材領域得到了廣泛應用。綜述了以三聚氰胺甲醛樹脂為壁材的微膠囊材料的研究現(xiàn)狀。重點闡述了微納米級相變儲能材料、阻燃材料、有機顏料、自修復材料被三聚氰胺甲醛樹脂微膠囊化后形貌及性能的變化。簡要介紹了三聚氰胺甲醛樹脂在微膠囊化農(nóng)藥、高能炸藥、電子器件等材料的應用,同時總結(jié)了空心三聚氰胺甲醛樹脂微膠囊最新的制備技術。展望了以三聚氰胺甲醛樹脂為壁材的微膠囊在制備技術和性能改進上的可能的研究趨勢。

（2）數(shù)據(jù)庫：CNKI網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫 檢索年限：2003-2012 檢索詞：牛奶AND三聚氰胺

檢索過程：進入數(shù)據(jù)庫CNKI網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，點搜索中的高級搜索，輸入檢索詞，輸入限制的年限，點擊搜索進行搜索。

搜索結(jié)果：196 論文題目：奶農(nóng)是牛奶安全的第一責任人 作者：王丁棉

載文期刊：《北方牧業(yè)》2009年17期

摘要：收集、整理,重新面對三聚氰胺事件不是一件輕松的工作。從事件發(fā)展的脈絡中,可以清晰的讀出其必然性?；純旱目奁苍S能夠遠去,可是行業(yè)自身是否真的消解產(chǎn)生三聚氰胺事件的體制和基礎?記憶是為了忘卻,但是真正的忘卻只能在那些生產(chǎn)出三聚氰胺事件的基礎和體制消失之后才能實現(xiàn)。2006年6月6日,當時三鹿集團高管吳聚生在一次奶業(yè)研討會上專門談到了原料奶流通體系建設中的問題和潛在危機。兩年后的三聚氰胺事件中,正是這些問題以及三鹿自身的錯誤,徹底葬送了三鹿集團。明白人吳聚生同樣被這一事件所裹襲,法院判定其在三鹿奶粉事件中犯生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪,被判處有期徒刑5年。今日,回頭再看這篇文章,彌漫著一種行業(yè)體制性悲劇的味道,但是文章中提及的問題和建議,在今天依舊還擁有著力量,足以鞭策行業(yè)人反思、警醒和前行。是以,編者以這樣一篇特別的文章,拉開三聚氰胺事件一周年祭的序幕。（3）數(shù)據(jù)庫：CNKI網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫 檢索年限：2003-2012 檢索詞：檢測AND技術AND三聚氰胺

檢索過程：進入數(shù)據(jù)庫CNKI網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，點搜索中的高級搜索，輸入檢索詞，輸入限制的年限，點擊搜索進行搜索。搜索結(jié)果：57 論文題目：淺談乳制品中三聚氰胺的快速檢測方法 作者：楊聯(lián)芝，李靖靖，寧建中，付鴻 載文期刊：《中州大學學報》2009年04期

摘要：本文綜述了乳制品中三聚氰胺快速檢測方法的研究現(xiàn)狀,并從樣品的預處理、分離和檢測三個方面評價了幾種檢測方法,介紹了改進分離及檢測工序的途徑。

（4）數(shù)據(jù)庫：CNKI網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫 檢索年限：2003-2012

檢索詞：檢測AND技術AND三聚氰胺AND牛奶

檢索過程：進入數(shù)據(jù)庫CNKI網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，點搜索中的高級搜索，輸入檢索詞，輸入限制的年限，點擊搜索進行搜索。搜索結(jié)果：6 論文題目：牛奶中三聚氰胺的可見/近紅外光譜快速判別分析方法的研究 作者：袁石林，何勇，馬天云，吳迪，聶鵬程 載文期刊：《光譜學與光譜分析》2009年11期

摘要：為探討基于可見-近紅外光譜技術快速檢測牛奶中是否含有三聚氰胺的可行性。文章通過往液態(tài)奶中添加不同含量的三聚氰胺,共制備樣本160個。利用Handheld Field Spec光譜儀獲取樣本光譜,其后采用不同的預處理方法對光譜數(shù)據(jù)進行預處理,然后分別建立數(shù)學模型,比較模型的好壞,得到采用移動平均平滑作為數(shù)據(jù)的預處理方法較好。從160個樣本中隨機的取出120個樣本建模,剩下的40個樣本作為獨立的驗證集。采用偏最小二乘回歸法(PLS)和最小二乘支持向量機法(LS-SVM)方法分別建立判別分析模型,利用獨立的驗證集對判別模型進行了預測驗證。預測結(jié)果的預測相關系數(shù)(R2)分別為0.9174(PLS)和0.9109(LS-SVM),預測標準誤差(RMSEP)分別為0.0304(PLS)和0.0467(LS-SVM)。研究結(jié)果表明近紅外反射光譜可以作為一種快速檢測牛奶中三聚氰胺的方法。（5）數(shù)據(jù)庫：中國學術期刊網(wǎng)路出版總庫 檢索年限：2003-2012 檢索詞：melamine AND milk 檢索結(jié)果：101 論文題目：Primary Study on Rapid Identification of Counterfeit Milk Based on Near Infrared Transmission Spectroscopy 作者：GUO Mei-lan;SUN Zheng-peng;ZHANG Chao;NI Li-jun~*;ZHANG Li-Guo(Chemistry and Molecular Engineering School;East China University of Science & Technology;Shanghai 200237;China)出處：《Chemical World》2010.05 摘要：To rapidly identify counterfeit milk containing some prohibited substances,such as melamine,we prepared some counterfeit milk by adding dextrin water solution,dextrin water solution and melamine(ammonium nitrate,urea)in different

mix proportions to finished pure milk.The transmission near-infrared(NIR)spectra of the pure and adulterate milk samples were collected.PLS-DA,KNN,LDA and improved and simplified KNN(IS-KNN)methods based on different pretreated NIR spectra were applied to discriminate milk sample.The highest prediction accuracy of the models built by these pattern recognition methods is 95.12% and 96.34%, respectively,and almost all the adulterated milk samples could be correctly discriminated.The result indicates that if appropriate spectrum pretreatment method and pattern recognition method were used,pure and counterfeit milk could be well discriminated.（6）數(shù)據(jù)庫：SpringerLink 檢索年限：未輸入 檢索詞：melamine 檢索結(jié)果：1161 論文題目：SPE then RP-LC for Simultaneous Analysis of Cyromazine and its Metabolite Melamine in Liquid Milk and Egg 作者：Hanwen Sun, Lixin Wang, Na Liu, Fengxia Qiao and Shuxuan Liang 出處：《Chromatographia》 PAGE 1685-1689 摘要：Solid-phase extraction(SPE)and reversed-phase liquid chromatography(RP-LC)have been used for simple, sensitive simultaneous analysis of cyromazine and melamine residues in liquid milk and eggs.The conditions used for SPE and LC were investigated and optimized.A combined cation-exchange–reversed-phase cartridge was used for clean-up, and an ODS(C18)column(150 mm × 4.6 mm i.d., 5-μm particles)with 62:38(v/v)5 mm sodium lauryl sulfate(pH 3.4)–acetonitrile as mobile phase was used for RP-LC.Under the optimum conditions the method limit of detection(LOD)for both cyromazine and melamine was 6.2 μg kg?1 for liquid milk samples, and 11.5 μg kg?1 for egg samples.Average recovery of cyromazine and melamine from milk samples was 90.3%, RSD 4.6–5.6%, and 99.6%, RSD 3.2–4.7%, respectively.Average recovery of cyromazine and melamine from egg samples was 85.3%, RSD 1.0–4.7%, and 89.6%, RSD 3.1–5.0%, respectively.The method enables detection of melamine and cyromazine at levels as low as 20.7 μg kg?1 in liquid milk

and 38.3 μg kg?1 in egg.（7）搜索引擎：GOOGLE學術 檢索年限：2005至今

檢索詞：三聚氰胺AND牛奶AND檢測技術 結(jié)果：143 論文題目：親水色譜串聯(lián)質(zhì)譜法對牛奶與奶粉中三聚氰胺及其衍生物含量的測定 作者：祝偉霞，袁萍，樣冀州，劉亞風，郭俊峰，魏蔚，張書盛 出處：《分析測試學報》2008年第27卷第12期

摘要：建立了牛奶和奶粉中三聚氰胺及其3種衍生物（三聚氰酸、三聚氰酸一酰胺、三聚氰酸二酰胺）的親水色譜-串聯(lián)質(zhì)譜檢測方法（HILIC-MS/MS）。牛奶樣品直接用乙腈超聲波提取;奶粉樣品先用水溶解后再加乙腈超聲波提取,高速離心后以乙腈-水為流動相,采用親水作用色譜柱分離這4種化合物,在電噴霧正、負電離切換多反應監(jiān)測模式下進行定性與定量分析,三聚氰酸一酰胺與三聚氰酸二酰胺含量在50～10000μg/kg之間、三聚氰胺與三聚氰酸在25～5000μg/kg之間,均獲得良好的線性。方法檢出限（LOD）為5～20μg/kg,定量下限（LOQ）為50～100μg/kg,3個添加水平的平均回收率為81%～97%。該方法簡便、快速、準確,可滿足牛奶及奶粉中三聚氰胺、三聚氰酸、三聚氰酸一酰胺、三聚氰酸二酰胺測定的需要。檢索總結(jié)： 牛奶中三聚氰胺

前年爆發(fā)的牛奶中添加三聚氰胺的事件引起了大家的關注。三聚氰胺往牛奶里添加可以提高其含氮量，從而造成牛奶中蛋白質(zhì)含量增加的假象。而嬰幼兒因為不喝水只喝奶的情況下，身體無法排除多余的三聚氰胺，而造成結(jié)石。在此，我們應該關注到，現(xiàn)階段國家對于牛奶蛋白質(zhì)含量的檢測技術并不非常完善，還存在許多弊端，也為一些不法分子提供了可乘之機。三聚氰胺的檢測技術有很多種，多數(shù)需要借助儀器分析，而在分析牛奶中含氮量的同時，也應該注意檢測這些氮元素是不是真的由蛋白質(zhì)提供的。對消費者負責，這應該是一種科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。我們衷心希望牛奶中不會再出現(xiàn)類似三聚氰胺的事件，希望中國的食品能更加安全。