第一篇：有償家教調查問卷(教師篇)

有償家教調查問卷（教師部分）

1、您以前對學生進行家教嗎？ A、有 B、沒有

2、那么是誰提出家教的呢？

A、校方組織 B、教師自己 C、家長要求 D、學生請求

3、家教的形式是怎樣的？

A、老師去學生家中 B、學生去老師家中 C、去統一的輔導機構 D、統一在學校中

4、你提供的家教要收費嗎？

A、統一價格 B、學生自愿給多少 C、免費 D、視情況而定

5、若有收費，您出于什么原因？

A、工資太少 B、勞動的回報 C、家長強烈要求

6、在不影響工作的基礎上，您覺得有精力做家教嗎？ A、綽綽有余 B、感覺良好 C、堅持下勉勉強強 D、心有余而力不足

7、你覺得學生有必要參加輔導嗎？

A、有必要 B、視學生而定 C、沒必要

8、您對在職教師做家教的看法是？

A、雙方愿意的合理行為 B、視情況而定

C、堅決抵制 D、其他，（）

9、您對社會輔導機構的看法是？ A、贊成，是一個很好的補習途徑 B、中立 C、反對，要堅決取締 D、其他，（）

10、您覺得輔導后進生成績提高了嗎？

A、有很大提高 B、不明顯 C、沒有效果 D、視學生而定

11、您對有償家教的態(tài)度：

12、您有什么建議（政府的態(tài)度等方面???）

第二篇：關于有償家教的調查問卷(教師部分)

關于有償家教的調查問卷（教師部分）

若沒有進行過家教打態(tài)度題即可(選項可多選)

1，您以前對學生進行家教嗎？

A有B沒有

2，那么是誰提出要求家教的呢？

A校方組織B教師自己C家長要求D學生請求

3，家教的形式是怎樣的？

A老師去學生家中B學生去老師家中

C去統一的輔導機構D統一在學校中

4，您提供的家教要收費嗎？

A統一價位B學生自愿給多少C免費D視情況而定

5，若有收費，您出于什么原因？

A工資太少B勞動的回報C家長強烈要求

D其他請注明：

6，在不影響工作的基礎上，您覺得有精力做家教嗎？

A綽綽有余B感覺良好C堅持下勉勉強強 D心有余而力不足

7，您覺得學生有必要參加輔導嗎？

A有必要B視學生而定C沒必要

8，您對在職教師做家教的看法是？

A雙方愿意的合理行為B視情況而定

C堅決抵制D其他請注明：

9，您對社會輔導機構的看法是？

A贊成，是一個很好的補習途徑B 中立

C反對，要堅決取締D其他請注明：

10，您覺得輔導后學生成績提高了嗎？

A有很大的提高B不明顯C沒有效果D視學生而定

11，您對有償家教的態(tài)度：

12，您有什么建議（政府的態(tài)度等方面的。）謝謝您的合作

第三篇：關于有償家教的調查問卷(學生部分)

關于有償家教的調查問卷（學生部分）

若沒有參加過家教打態(tài)度題即可(選項可多選)

1，您以前參加過家教嗎？現在呢？

A有B沒有A有B沒有

2，是誰提出要找家教的呢？

A校方組織B自己要求C家長要求D老師暗示

3，對于補課你持的是何種態(tài)度

A很好B不好

C浪費玩的時間D是老師賺取外快的一種方式

4，請問你是因為什么原因而去補課的？

A成績不好B想成績更好C迫于父母壓力D湊個熱鬧

5，請問你對補課有什么看法

A喜歡補B不喜歡補C不太喜歡補D無所謂

6，您參加的家教的形式是怎樣的？

A老師去家中B去老師家中

C去統一的輔導機構D統一在學校中

7，您參加的家教要收費嗎？

A統一價位B自愿給多少C免費D視情況而定

8，您覺得你有必要參加輔導嗎？

A有必要B沒必要

9，您對社會輔導機構的看法是？

A贊成，是一個很好的補習途徑C 中立

C反對，要堅決取締D其他請注明：

10，您覺得輔導后你的成績提高了嗎？

A有很大的提高B不明顯C沒有效果

11，對于補課你是否有過不滿

A有B沒有C沒什么感覺D沒去想過

12，您對有償家教的態(tài)度：

13，您有什么建議（政府的態(tài)度等方面的。）謝謝您的合作

第四篇：家教調查問卷

翰文教育調查問卷

家長姓名: ________孩子姓名: _______聯系電話: _______住址 : _______

1、您的孩子在哪個年齡段？

A小學低年級（一、二、三）B小學高年級（四、五、六)C初中低年級

2、您是否為孩子請過家教？

A經常請B偶爾請C很少請D沒請過

3、您給孩子請家教的動機是什么？

A在孩子沒學之前就先學，贏在起跑線上B比別人多學了一遍，記的會更好C看別的孩子都請，咱們也不能虧了孩子D能彌補孩子的不足，及時查缺補漏

4、您周圍的家長都給孩子請家教嗎？

A是的，都請了B大部分都請C少部分會請D幾乎沒有請家教的5、您覺得現在家教的費用怎么樣？

A費用十分合理，完全可以接受B費用比較合理，基本可以接受

C費用有點偏高，勉強可以接受D費用嚴重偏高，無法接受

6、孩子不愛學習，不聽話，您采用的方法是

A說服不起作用，只能能打罵B沒辦法，由他去吧

C按照自己的想法去教D求助于有經驗的教育或者咨詢機構

7、您會在上學期間讓您的孩子有繼續(xù)參加輔導班嗎？

A.會B、不會C、不確定

8、您覺得通過一個月的學習，孩子的成績有提高嗎？

A有很大提高B有一點進步 C成績不明顯，但也沒下降 D成績反而下降

9、您看著孩子上輔導班很累的時候心里什么感覺？

A、雖然心疼但也無奈 B、這是必須的C、這點苦都受不了以后怎們辦D、我看他根本一點也不苦

10、您的孩子有沒有說不想上輔導班了？

A、沒有過B、偶爾說C、經常說

11、您認為報輔導班會不會增加孩子的學習負擔？

A、會增加 B、不是很大C、不會D、沒有想過

12、對于我們，您有什么意見和建議，請?zhí)崾窘o我們，謝謝！

第五篇：《治理中小學在職教師有償家教專項行動》調查問卷

拒絕有償家教——裕華道第一小學關于《治理中小學在職教師有償家教專項行動》問卷調查活動匯報

為進一步辦好人民滿意的優(yōu)質教育，加強師德師風建設，規(guī)范教師教育教學行為，維護正常的教育教學秩序，有效遏制中小學校在職教師有償家教，教育系統開展了《治理中小學在職教師有償家教專項行動》，現已進入查處追責階段。根據《路北區(qū)教育局關于中小學在職教師有償家教專項治理行動實施方案》的相關要求，9月10日下午，裕華道第一小學開展了《治理中小學在職教師有償家教專項行動》問卷調查活動。

學校德育處結合本校實際情況，制定了符合校情的調查問卷，組織學生、學校聘請的有償家教監(jiān)督員進行問卷，對本校全體教師校在暑假期間是否出現違反有償家教規(guī)定的問題進行問卷。

學生們利用午自習時間填寫問卷。

學校家教監(jiān)督員反饋的問卷。

通過此次開展的關于《治理中小學在職教師有償家教專項行動》問卷調查活動，對我校在職教師有償家教情況進行了摸底，有利于提高全體教師依法治教，廉潔從教，不斷提高自己的師德水平和業(yè)務素質，進一步增強教師遵守職業(yè)道德、履行教書育人職責的自覺性和責任感，規(guī)范教師從教行為，使在職教師從事有償家教問題得到根本治理，切實維護人民群眾切身利益。同時，有助于學校建立完善的監(jiān)督機制。

附：學校家教監(jiān)督員名單 王桂英

董靜怡

毛珊珊

徐新宇

李靜

張秀麗

楊娜 孫艷星

劉鳳仙

何樺

楊欣宇

喬瑞勇

王麗