第一篇：2009——2010學(xué)年度河北中學(xué)文明禮儀教育工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)年度河北中學(xué)文明禮儀教育工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定：每學(xué)期第一個(gè)月為我校文明禮儀教育活動(dòng)月。為了將文明禮儀教育月活動(dòng)開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！

三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容： 1.不文明、不禮貌的習(xí)慣: ①升國(guó)旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說話、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩序。②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

⑤校內(nèi)騎車，亂停亂放。2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣：

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購(gòu)買小吃。③個(gè)人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。3.違規(guī)違紀(jì)的行為：

①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。②抄襲作業(yè),考試作弊。

③攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來校。④吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

四、實(shí)施途徑和方法：

（一）堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營(yíng)造講禮儀的文明氛圍；組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

（二）堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會(huì)禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí)，使他們了解

掌握日常禮儀常識(shí)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的榜樣；通過“家長(zhǎng)學(xué)?！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“身教勝于言教”的作用；要努力取得全社會(huì)的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動(dòng)真正走進(jìn)社區(qū)、家庭；要充分利用公益活動(dòng)、寒暑假等時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

（三）堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo)，遵循“小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”的原則，開展讀、講、賽、評(píng)等一系列活動(dòng)。讀，即讀書活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書；講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì)；賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽；評(píng)，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長(zhǎng)期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。

（四）堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。對(duì)校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（五）堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，利用升旗儀式、主題班會(huì)以及“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育；利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦、演講、寫作、參觀等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)。要組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會(huì)文章、出一期專題手抄報(bào)、講一個(gè)感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

五、文明禮儀教育月活動(dòng)的內(nèi)容：

1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系”！

②、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。

③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。

2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語(yǔ)；在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。

3、開展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水,搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。

4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。

①、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。

②、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。

六、活動(dòng)要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。

2、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。

七、方法步驟：

（一）、宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段：

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。

2、學(xué)校召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動(dòng)倡議。

3、以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。

4、各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。

5、各班以“整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。

6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

（二）、檢查落實(shí)階段：

1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

2、舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”征文比賽。

3、德育處根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

第二篇：中學(xué)文明禮儀教育總結(jié)

中學(xué)文明禮儀教育總結(jié)

根據(jù)懷教通（xx）xx號(hào)文件，《關(guān)于深入開展中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的通知》，本校于XX年春在全校開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生做文明學(xué)生，養(yǎng)成文明行為。為了達(dá)到文明禮儀教育的目的，并使學(xué)生真正形成文明習(xí)慣，讓文明之花開遍xx，并永遠(yuǎn)保持，我校特制定一系列文明禮儀教育計(jì)劃，并于3月份正式開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在學(xué)校班主任及全體老師支持下，我校的文明禮儀教育圓滿結(jié)束，并取得了預(yù)期效果。

1、文明禮儀教育講座：在3月15日至3月27日，分班進(jìn)行文明禮儀教育，教育、宣講內(nèi)容包括學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、涉外禮儀四個(gè)方面，班主任在講解過程中結(jié)合本班實(shí)際情況，給予補(bǔ)充，并要求學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后寫好心得體會(huì)，學(xué)校將會(huì)結(jié)合學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考察我，了解學(xué)習(xí)結(jié)果。2、3月植樹節(jié)活動(dòng)：在3月12日植樹節(jié)時(shí)，開展我為xx增綠色、我為樹木施肥、除草活動(dòng)，對(duì)全?？諘纭⒙懵兜耐寥肋M(jìn)行綠色覆蓋樹木進(jìn)行松土、施肥、修剪，3、敬老院獻(xiàn)愛心：3月17日到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行“我為老人獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，去敬老院為老人整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生，陪老人聊天。4、3月26日舉辦敬挽先烈，去芷江受降坊接受愛國(guó)主義教育 5、4月5日為烈士掃墓 6、4月9日進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，我們培養(yǎng)的是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)中，如何讓學(xué)生豎立起正確的人生觀、價(jià)值觀。如何培養(yǎng)一個(gè)成績(jī)理想，思想全格的人才應(yīng)該是我們每個(gè)教育者應(yīng)該思考的問題，我校多年來一直將學(xué)生的思想、行為作為重點(diǎn)來抓，明確提出不培養(yǎng)有知識(shí)無道德的不健全的人才，努力塑造學(xué)生的思想，培養(yǎng)思想、學(xué)習(xí)雙合格的人才。本學(xué)期，通過文明禮儀教育，我樣學(xué)生在日常行為與思想上有了很大改變，尊師之風(fēng)在校園刮起，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽，美麗的校園處處透出和諧、文明之風(fēng)。

xx中學(xué)政教處

第三篇：接山鎮(zhèn)第一中學(xué)文明禮儀教育工作計(jì)劃

接山鎮(zhèn)第一中學(xué)文明禮儀教育工作計(jì)劃

中國(guó)素以禮儀之邦著稱于世，講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，接山鎮(zhèn)第一中學(xué)文明禮儀教育工作計(jì)劃。因此，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，深入開展禮儀教育，是十分必要和非常重要的。

一、指導(dǎo)思想：

以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題；以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為宗旨；以遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和校本教材《禮儀就在我身邊》為準(zhǔn)則；以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。

3、從勤學(xué)好問、熱愛勞動(dòng)抓起，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本品性。

4、從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)開始，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)關(guān)愛他人，工作計(jì)劃《接山鎮(zhèn)第一中學(xué)文明禮儀教育工作計(jì)劃》。

三、分層目標(biāo)：

各年級(jí)學(xué)生在年齡特征、情感、能力等方面存在差異，因而各年級(jí)都有側(cè)重的目標(biāo)：

七年級(jí)：學(xué)禮儀，懂禮貌，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

八年級(jí)：懂禮儀，杜絕陋習(xí)，塑造積極心態(tài)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

九年級(jí)：規(guī)范禮儀，常懷感恩之心，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

四、具體措施：

(一)、學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

利用升旗儀式、校園廣播、大屏幕等宣傳渠道進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃郁的校園文明氛圍，使學(xué)生自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

(二)、加強(qiáng)日常禮儀訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣

1、每周組織學(xué)習(xí)《禮儀就在我身邊》校本教材，組織文明用語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的語(yǔ)言。

2、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，從小、細(xì)、嚴(yán)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣。

(三)、寓行規(guī)訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)之中

生動(dòng)活潑的活動(dòng)是學(xué)生喜聞樂見的形式，通過各種活動(dòng)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行多項(xiàng)的行為規(guī)范的培養(yǎng)訓(xùn)練。

五、活動(dòng)安排：

9月份：

1、各班開展“禮儀伴我行”主題班會(huì)

2、與“不文明行為告別，做知恥明禮中學(xué)生”簽名活動(dòng)

3、禮儀常識(shí)教育系列講座

10月份：

1、組織觀看“文明禮儀”宣傳片

2、“做文明中學(xué)生”征文、演講比賽

11月份：

1、各年級(jí)開展“文明禮儀光榮使者”活動(dòng)(校園、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，愛心掃除等)

2、舉辦校園不文明行為圖片展

12月份：

1、禮儀知識(shí)競(jìng)賽

2、禮儀之星、禮儀示范班評(píng)選

第四篇：河北衡水中學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)

河 北 衡 水 中 學(xué)工作計(jì)劃

新學(xué)年、新思路、新舉措、新形象。為確保實(shí)現(xiàn)“提素質(zhì)、講實(shí)干、謀發(fā)展、創(chuàng)輝煌”的總體目標(biāo)，落實(shí)開展好“創(chuàng)新提高年”活動(dòng)，為創(chuàng)建“社會(huì)滿意、國(guó)內(nèi)著名、國(guó)際知名”學(xué)校奠定良好基礎(chǔ)，學(xué)校擬出本學(xué)期工作要點(diǎn)。希望各處室、各級(jí)部以及學(xué)科中心教研室根據(jù)本要點(diǎn)精神制定本部門新學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢記溫總理“多難興邦”的勉勵(lì)，按照“立足現(xiàn)實(shí)、心系未來，胸懷華夏、放眼全球”的辦學(xué)追求，遵循“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，集中全部精力，用盡全部時(shí)間，傾注全部心血，發(fā)揮全部智慧，眾志成城，銳意創(chuàng)新，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，校園精彩每一天，推進(jìn)學(xué)校的跨越發(fā)展，辦好人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

充分利用河北省高中校長(zhǎng)專業(yè)研究委員會(huì)第一屆年會(huì)的契機(jī)，全面踐行“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，以創(chuàng)新為主線，以提高為目的，以發(fā)展為根本，抓住每一個(gè)學(xué)生，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)師生愛校、榮校、強(qiáng)校，唯一必奪，唯冠必爭(zhēng)，追求領(lǐng)先，追求品牌，追求卓越，追求文化享受，追求綠色境界，讓每個(gè)學(xué)生生活在快樂之中，讓每位教師工作在幸福之中，全面創(chuàng)建文明、平安、和諧校園。

三、具體要求

（一）以干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)三方利益協(xié)作體建設(shè)

1、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)，充電磨刀，“保持愚蠢，保持饑餓”。（保持饑餓，保持執(zhí)著）

2、充分發(fā)揮好以領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的學(xué)校、教師、學(xué)生利益協(xié)作體的作用，以自主創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)所有工作，引領(lǐng)要超前，服務(wù)要全面，溝通要主動(dòng)，團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、向上，學(xué)習(xí)、研究、反思，盡職、盡責(zé)、盡力，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。

3、要重溫“在中層領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大會(huì)上的講話”精神，政治上不落后，生活上不丟丑，經(jīng)濟(jì)上不伸手，把小事真做好，把細(xì)節(jié)真做實(shí)，把過程真做精，把“人”字真寫大，主動(dòng)想工作、找工作、干工作，努力走下去、走出去、走進(jìn)去，看別人看不到的問題，抓別人抓不住的關(guān)鍵、想別人想不到的辦法，做別人做不到的事情，創(chuàng)別人創(chuàng)不出的業(yè)績(jī)，要有告別昨天的勇氣，步入新的境界，走上新的臺(tái)階。

4、中層領(lǐng)導(dǎo)干部兼課者，在做好行政工作的同時(shí)，不僅要把每節(jié)課都上成精品課，而且要帶好自己所在的年級(jí)、學(xué)科和班級(jí)，其發(fā)展如何，中層領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有直接責(zé)任。

5、要組織黨員干部開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

6、要全面理解“溝通”、“服務(wù)”、“引領(lǐng)”的內(nèi)涵，切實(shí)在溝通上做文章，要傾聽?zhēng)熒暮袈暎私鈳熒男枨?，理解師生的言行，信任師生的工作，加大感情投入，做到有效溝通，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)逆向思維，各項(xiàng)工作要在落實(shí)上做文章，在反思上下功夫，努力尋求教職工工作的動(dòng)力之源。

7、進(jìn)一步深化“高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理”的運(yùn)行模式，弱化“管”，強(qiáng)化“理”，少“管”多“理”，會(huì)“管”善“理”，理清、理順、理活，發(fā)現(xiàn)和解決不和諧因素，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高度的和諧。

8、進(jìn)一步落實(shí)管理責(zé)任制，做好精細(xì)化管理。學(xué)校幾年來都在提精細(xì)化管理，但落實(shí)還不夠到位。新的學(xué)年，要使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，精細(xì)化管理是突破點(diǎn)之一。要做到用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，每一件事情都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都要做成精品。每個(gè)人都要第一次把工作做到位，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，還要變一個(gè)人操心為人人操心，每件事情、每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)物品，都有專人負(fù)責(zé)。

（二）以教師專業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵，打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教工隊(duì)伍。

1、要牢記抗震救災(zāi)這一政治任務(wù)，認(rèn)真踐行《教師誓詞》和衡中教師教育教學(xué)榮辱觀——以踐行八榮八恥為榮，以背離八榮八恥為恥；以關(guān)心愛護(hù)學(xué)生為榮，以漠視歧視學(xué)生為恥；以全面公正教育為榮，以主觀片面教育為恥；以主動(dòng)挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)為榮，以逃避競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)為恥；以開創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)?yōu)闃s，以自甘平庸落后為恥；以自發(fā)積極工作為榮，以被動(dòng)消極怠工為恥；以團(tuán)結(jié)幫助同事為榮，以嫉妒自私自利為恥；以熱愛維護(hù)學(xué)校為榮，以危害背棄學(xué)校為恥，主動(dòng)提升職業(yè)道德，用人格引領(lǐng)人格，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)位，繁榮精神特區(qū)，進(jìn)而掀起一個(gè)立足崗位作貢獻(xiàn)的熱潮。

2、組織好“鑄師魂、立師德、塑師行、育真人”主題教育以及中老年教師懇談會(huì)、青年教師工作匯報(bào)會(huì)等，彰顯老年，突出中年，培養(yǎng)青年，使廣大教師成為學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意的良師。

3、要把教師專業(yè)化發(fā)展放到首要位臵，創(chuàng)新培訓(xùn)模式和方法，提出明確的要求，拿出切實(shí)的措施，優(yōu)化專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，發(fā)展內(nèi)涵，全面提高廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、進(jìn)一步創(chuàng)新“書香校園”活動(dòng)，努力提高“知識(shí)富腦”工程效益，以豐富多彩的活動(dòng)促使其收到良好效果。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新師徒捆綁制和課堂開放制，督促青年教師加快成長(zhǎng)步伐。

5、要采取有針對(duì)性的措施，開展有實(shí)效的系列活動(dòng)，全面加強(qiáng)教學(xué)基本功修煉，督促教師進(jìn)一步提高教學(xué)能力。對(duì)此，青年教師要有熱情，苦修苦練；中年教師要有提高，擴(kuò)大成果；老年教師要出經(jīng)驗(yàn)，豐富內(nèi)涵。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教輔人員和后勤職工的管理與專業(yè)發(fā)展，通過創(chuàng)新獎(jiǎng)懲機(jī)制和培訓(xùn)方法，使其牢固樹立服務(wù)第一的思想，并激發(fā)他們的憂患、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，任勞任怨，精益求精，營(yíng)造一個(gè)“人人是人才、人人是全才”的氛圍。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)師生對(duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解，注重提升師生的環(huán)境素養(yǎng)，努力強(qiáng)化師生節(jié)約節(jié)能意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

（三）以多種德育活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。

1、要扎實(shí)推進(jìn)德育“316”發(fā)展綱要，特別是要緊緊抓住零八奧運(yùn)這一契機(jī)，開展“我是校園奧運(yùn)火炬手”活動(dòng)，加大奧運(yùn)宣傳力度，關(guān)注支持奧運(yùn)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，進(jìn)而增強(qiáng)愛國(guó)、愛校和文明意識(shí)，培養(yǎng)有中國(guó)心、世界眼、現(xiàn)代腦的人。高一要側(cè)重理想目標(biāo)、文明習(xí)慣教育，高二要側(cè)重紀(jì)律、責(zé)任、自強(qiáng)不息教育，高三要側(cè)重感恩、成人成才、心理健康教育。

2、針對(duì)日益增多的公共衛(wèi)生和自然災(zāi)害危機(jī)事件，全面加強(qiáng)生命教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的應(yīng)急意 識(shí)，通過專題講座、觀看光盤以及實(shí)際演練等途徑和方法，讓師生懂得防災(zāi)急救自救知識(shí)，了解如何逃生自救、如何自我保護(hù)。

3、創(chuàng)新德育形式和載體，豐富德育內(nèi)容，提高德育實(shí)效。要組織好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育系列活動(dòng)，“日積一語(yǔ)、日行一善”和“無批評(píng)、三自主日”主題實(shí)踐活動(dòng)，“三進(jìn)課堂”活動(dòng)（家長(zhǎng)、名人以及五老進(jìn)課堂）、名人專題報(bào)告會(huì)、“四個(gè)十佳”評(píng)選活動(dòng)以及首屆校長(zhǎng)年會(huì)聯(lián)歡晚會(huì)等，大力開展民族精神教育、綠色環(huán)保教育、廉潔教育、誠(chéng)信教育以及刻苦學(xué)習(xí)教育。大力開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮“以班主任為核心的班級(jí)管理質(zhì)量協(xié)作體”和“以學(xué)生干部為核心的學(xué)生自主管理協(xié)作體”的作用。召開好好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班會(huì)點(diǎn)評(píng)會(huì)等系列會(huì)議，開展好“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)，組織好第二屆“十佳班會(huì)”評(píng)選活動(dòng)，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教育藝術(shù)。要做好《德育報(bào)》供稿工作。

5、進(jìn)一步落實(shí)好《班主任工作條例》等制度，開展好“育人標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。班主任在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，要力爭(zhēng)任職期間班內(nèi)不出現(xiàn)回家接受家長(zhǎng)再教育的學(xué)生。

6、進(jìn)一步創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校、業(yè)余黨校、學(xué)生團(tuán)校的工作。再建立兩種以上獎(jiǎng)助學(xué)金，不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。

7、進(jìn)一步發(fā)揮綠色行動(dòng)志愿者協(xié)會(huì)在創(chuàng)建綠色學(xué)校中的作用，有計(jì)劃地開展豐富多彩的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。

（四）以教育科研為先導(dǎo)，積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革。

1、根據(jù)“課題引導(dǎo)、更新觀念、人人參與、整體提高”的原則，全面強(qiáng)化教科研工作，以科研促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變，以科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓教師帶著課題進(jìn)課堂，進(jìn)而激活學(xué)生激情，提高課堂教學(xué)效益。重點(diǎn)崗位人員要帶頭開展課堂教學(xué)改革，帶頭落實(shí)學(xué)校教改指導(dǎo)思想。

2、對(duì)于所承擔(dān)的國(guó)家、省、市級(jí)課題，要?jiǎng)?chuàng)新管理方法，切實(shí)加強(qiáng)管理，抓好過程，抓出特色，確保課題順利推進(jìn)，并能如期結(jié)題。

3、要從戰(zhàn)略和全局的高度，增強(qiáng)新課標(biāo)培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究相關(guān)學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)規(guī)律研究，不僅要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班與普通班、文科班與理科班、尖子生與臨界生的異同研究，而且還要在“會(huì)教、會(huì)學(xué)”上做文章，想方設(shè)法打造有效課堂，關(guān)注課堂的有效環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，減少低效環(huán)節(jié)和低效學(xué)習(xí)，杜絕無效環(huán)節(jié)和無效學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。要制定“有效課堂”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5、要總結(jié)宣傳各學(xué)科的教改新舉措和成功經(jīng)驗(yàn)，并提煉出具有衡中特色的學(xué)科教學(xué)模式，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)的理論含量。繼續(xù)研究如何提高習(xí)題講評(píng)課的質(zhì)量，并配合文科教學(xué)組織一些活動(dòng)。

6、要進(jìn)一步加強(qiáng)師生心理健康教育，切實(shí)做好師生心理健康狀況專項(xiàng)監(jiān)測(cè)。其中，要加大教師心理健康教育，進(jìn)一步優(yōu)化教師心理品質(zhì)，使教職工幸福快樂的工作。

（五）以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，切實(shí)提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

1、要在落實(shí)《關(guān)于強(qiáng)化教學(xué)過程的幾項(xiàng)要求》上下功夫，強(qiáng)化過程、細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)管理，完善評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，向有效課堂要效益，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，向基礎(chǔ)教學(xué)要成績(jī)，向精講多練要分?jǐn)?shù)，向習(xí)題質(zhì)量要分?jǐn)?shù)，落實(shí)學(xué)生主體地位，努力打造精品課堂，希望在每個(gè)學(xué)生，成功在每一節(jié)課。同時(shí)，進(jìn)一步降低課堂教學(xué)難度，真正夯實(shí)基礎(chǔ)，努力回歸課本，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的“學(xué)”，把學(xué)習(xí)的過程還給學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)學(xué)科中心教研室的管理和評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)其工作積極性，督促其認(rèn)真總結(jié)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)，提煉出一整套操作性強(qiáng)的常規(guī)管理模式。

3、要密切關(guān)注奧賽班學(xué)生的發(fā)展，總結(jié)奧賽特長(zhǎng)生的成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范有效的培養(yǎng)體系，力爭(zhēng)奪取一枚國(guó)際獎(jiǎng)牌。進(jìn)一步濃厚科技創(chuàng)新活動(dòng)氛圍。

4、要站在職業(yè)道德的高度看待考風(fēng)考紀(jì)問題，認(rèn)真抓好考試命題工作，嚴(yán)格期考的環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)試題難易度監(jiān)測(cè)，大幅提高中檔題滿分率，完善考后質(zhì)量分析機(jī)制，杜絕一切歪風(fēng)邪氣的發(fā)生。

5、要下大力抓好互聽互評(píng)課、說課與評(píng)課活動(dòng)。大力提倡領(lǐng)導(dǎo)干部跟蹤聽評(píng)青年教師及成績(jī)連續(xù)落后教師的課，認(rèn)真組織好教學(xué)開放日活動(dòng)以及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)等。制定出臺(tái)各類課型基本規(guī)范和具體要求，繼續(xù)在部分學(xué)科開展雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)。

6、各學(xué)科要結(jié)合其特點(diǎn)，多角度、多層次、多形式的滲透環(huán)境教育，各年級(jí)、各相關(guān)處室要開展好以“環(huán)境與發(fā)展”為主題的綜合環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

7、要以?shī)W運(yùn)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)藝體工作，創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)考核機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，真正開創(chuàng)藝體新局面。

8、深化校園數(shù)字化、信息化建設(shè)，進(jìn)一步開發(fā)新的應(yīng)用型軟件，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平，使各種信息充分有序流動(dòng)，使資源網(wǎng)建設(shè)有突破性進(jìn)展。繼續(xù)做好教輔資料的編輯出版工作。

（六）以高考升學(xué)率為生命線，全力以赴抓好高三的教育教學(xué)。

1、高三教學(xué)指導(dǎo)思想：科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、緊張、有序、沉著、高效。

2、高三高考奮斗目標(biāo)：清華、北大36人，600分以上人數(shù)、本一初選人數(shù)全省第一；語(yǔ)、數(shù)、外各學(xué)科平均分超市第二名3分，理綜、文綜平均分超市第二名6分；確保衡水市文理科狀元，力爭(zhēng)省狀元；確保高考各項(xiàng)指標(biāo)刷新歷史紀(jì)錄。

3、要理直氣壯抓升學(xué)率，全力以赴抓高三。全校上下要一切為了高三，一切圍繞高三，全心全意服務(wù)于高三，為零九高考升學(xué)率的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、要講合作、促競(jìng)爭(zhēng)、抓效率、拚高分，在抓優(yōu)、促尖、推邊上下功夫，進(jìn)一步從備考思路、有效課堂、文科備考、學(xué)科組長(zhǎng)、學(xué)生管理、實(shí)驗(yàn)班管理、智慧與勤奮、尖子生和臨界生上找突破，直面目標(biāo)，壓低重心，敢于亮劍，永爭(zhēng)第一。

5、要以清醒的頭腦進(jìn)一步總結(jié)零八高考的得失，把其真正分析透徹，找到具體的成功措施和不足之處，精雕細(xì)刻備戰(zhàn)零九，無私奉獻(xiàn)再創(chuàng)輝煌。要組織好高考特別教研會(huì)、零九高考動(dòng)員大會(huì)、零八高考表彰大會(huì)等活動(dòng)。

6、要大張旗鼓的宣傳零八高考成績(jī)，在進(jìn)一步擦亮“衡中”品牌的同時(shí)，進(jìn)一步凝聚合力，激勵(lì)全校上下創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

7、高一年級(jí)要拼在高一，奠基高三；高二年級(jí)要拼在高二，贏在高三。三個(gè)年級(jí)一盤棋，高一要培習(xí)慣、給方法、樹目標(biāo)、打基礎(chǔ)；高二要抓落實(shí)、抓穩(wěn)定、抓氛圍、抓提高，各年級(jí)只允許有成績(jī)落 后的學(xué)生，不允許有不學(xué)習(xí)的學(xué)生。

（七）以首屆校長(zhǎng)年會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)提升我校知名度和美譽(yù)度。

1、緊緊抓住第一屆校長(zhǎng)年會(huì)這一契機(jī)，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新改革，在新平臺(tái)上起步，在高標(biāo)準(zhǔn)上運(yùn)作，在高水平上達(dá)標(biāo)，向60周年校慶獻(xiàn)禮。

2、進(jìn)一步完善《關(guān)于河北省高中校長(zhǎng)專業(yè)研究委員會(huì)第一屆年會(huì)的實(shí)施方案》，高質(zhì)量的完成前期的所有籌備工作，如校本教材的編寫出版等，確保首屆校長(zhǎng)年會(huì)圓滿勝利召開，進(jìn)一步展示我校的良好形象。

3、要聯(lián)系《人民教育》記者，確保有關(guān)宣傳介紹我校班主任工作的長(zhǎng)篇通訊，于年會(huì)前如期刊發(fā)。同時(shí)，要與其協(xié)商確定有關(guān)全國(guó)德育研討會(huì)的相關(guān)事宜，確保會(huì)議如期成功舉辦。

4、要進(jìn)一步做好外宣工作，實(shí)力宣傳，策略宣傳，內(nèi)宣外宣并重，各路媒體并進(jìn)，提升宣傳層次，營(yíng)造良好輿論導(dǎo)向。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外開放與交流，充分利用友好學(xué)校的教育資源，并與美國(guó)相關(guān)中學(xué)建立友好學(xué)校關(guān)系。

6、加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通與交流，認(rèn)真做好民主評(píng)議和效能建設(shè)工作。要進(jìn)一步規(guī)范人事檔案管理，加快師生家庭檔案建檔工作。

（八）以安全穩(wěn)定工作為抓手，努力創(chuàng)建平安校園與和諧校園。

1、實(shí)行安全事故“一票否決制”。牢固樹立“隱患就是事故”的理念，定期進(jìn)行安全隱患大排查，向教育、責(zé)任以及管理要安全，完善校園安全防控和應(yīng)急管理體系，確保不出現(xiàn)任何安全事故和流行性疾病。同時(shí)，要根據(jù)不同的危機(jī)事件，制定出相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，并做好實(shí)際演練。

2、深入開展“謀發(fā)展、迎奧運(yùn)、促和諧”主題實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)了解師生思想動(dòng)向，及時(shí)化解師生各種矛盾，努力和諧創(chuàng)建和諧校園（處室、年級(jí)、學(xué)科組和班集體）。繼續(xù)組織開展“文明服務(wù)處室”評(píng)選活動(dòng)；切實(shí)抓好全國(guó)文明創(chuàng)建單位的各項(xiàng)工作。

3、牢固樹立“節(jié)約就是創(chuàng)收”的理念，大力開展“五個(gè)一”節(jié)約主題教育，拿出新的節(jié)約節(jié)能措施，確立節(jié)約目標(biāo)，大力創(chuàng)建“綠色校園”。同時(shí)，要確保凈化上臺(tái)階，綠化求突破，美化有特色。

4、要進(jìn)一步解決好未婚青年教師的婚戀問題，無遺漏地搞好吊逝望疾工作，組織好教職工的文體活動(dòng)，創(chuàng)建全國(guó)模范職工之家。要以教師利益為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)幫助教職工解決各種困難，特別是要關(guān)注教師家庭的和諧問題。

5、進(jìn)一步提高教職工的福利待遇，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師福利的“雙跨越”，真正提高教職工的生活層次和質(zhì)量。同時(shí)，要加快新公寓樓建設(shè)步伐。

6、抓好餐飲中心的精細(xì)管理，降成本、增效益、上質(zhì)量，切實(shí)提高滿意度。繼續(xù)抓好財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，依法理帳，跑省進(jìn)京，籌集資金至少50萬(wàn)元。同時(shí)，要做好固定資產(chǎn)管理，合理購(gòu)臵辦公用品，實(shí)行嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出制度。

（九）以校園文化建設(shè)為核心，進(jìn)一步提升學(xué)校的內(nèi)涵和品位。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力提升校園文化品位，諸如精神文化、活動(dòng)文化等，讓每次活動(dòng)都令人銘記終身，讓每面墻壁都起到育人作用。

2、要進(jìn)一步豐實(shí)“五大教育理念”的內(nèi)涵，提升理論高度，彰顯科學(xué)與民主的校園底蘊(yùn)，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力。

3、要組織監(jiān)管好新校史展室的二期籌建工作，高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，確保展室如期竣工，濃厚校園育人氛圍，彰顯校園文化特色。

4、進(jìn)一步謀劃校園環(huán)境文化、備課區(qū)文化以及教學(xué)樓內(nèi)文化建設(shè)，如學(xué)生誓詞進(jìn)教室等，使其內(nèi)容更豐富，底蘊(yùn)更深厚，更好地迎接校長(zhǎng)年會(huì)的召開。

（十）以東校區(qū)建設(shè)為突破口，把“滏中”建成衡水的新品牌。

1、要按照“合作、交流、競(jìng)爭(zhēng)”的原則，進(jìn)一步探索研究東西校區(qū)的特點(diǎn)，創(chuàng)新東西校區(qū)競(jìng)爭(zhēng)合作管理機(jī)制，東區(qū)要在本部宏觀指導(dǎo)下自主開展工作，探索出一條適合自己的特色發(fā)展之路。

2、東西校區(qū)要堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)一”，即發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃、管理統(tǒng)一模式、師資統(tǒng)一協(xié)調(diào)、教學(xué)統(tǒng)一安排、資源統(tǒng)一共享，橫向全面聯(lián)系，縱向深度融合，相互競(jìng)爭(zhēng)，和諧共進(jìn)。

3、要超前謀劃，細(xì)致部署，切實(shí)做好硬件設(shè)施的配備和完善，確保新一屆復(fù)習(xí)班、高一按時(shí)開班入學(xué)。

4、進(jìn)一步加大東區(qū)宣傳力度，深挖亮點(diǎn)，擴(kuò)大影響，確保滏陽(yáng)中學(xué)成為衡水的新品牌。

5、要按一定比例分配給東區(qū)評(píng)優(yōu)選模指標(biāo)，以最大限度的激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)熱情，切實(shí)促進(jìn)東區(qū)的和諧發(fā)展。

第五篇：河北中學(xué)校本教學(xué)工作計(jì)劃

河北中學(xué)校本教學(xué)工作計(jì)劃

（2012-2013）

一、工作目標(biāo)、通過培訓(xùn)，豐富教師的教育教學(xué)理論，更新教師的教育教學(xué)觀念，提高教師教學(xué)水平，提高教師駕馭課堂的能力、科研素養(yǎng)和科研水平。、繼續(xù)深化課程改革實(shí)驗(yàn)工作，使全體教師能在教學(xué)中主動(dòng)地、自如地體現(xiàn)新課程理念。、扎實(shí)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、進(jìn)行小課題研究，形成濃厚的研究氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

二、工作要點(diǎn)

（一）抓好教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

認(rèn)真組織教師參加縣教研室和進(jìn)修學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好課改年級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)工作，幫助教師正確理解新教材所體現(xiàn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念，把握教材的內(nèi)容安排、編排特點(diǎn)，明確教學(xué)中需要注意的一些問題，提升廣大教師實(shí)施新課程的水平和能力。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。、繼續(xù)加強(qiáng)師德培訓(xùn)與教育。組織學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要進(jìn)一步優(yōu)化師生關(guān)系，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。將師德建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)工作行為相結(jié)合，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高工作責(zé)任心。、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的管理。抓好教學(xué)骨干的培養(yǎng)提高，并努力構(gòu)建平臺(tái)、創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，積極組織他們參與各層次的教學(xué)研究活動(dòng)，并安排承擔(dān)一定的公開課、講座等任務(wù)，努力發(fā)揮他們?cè)谡n改實(shí)驗(yàn)中的示范、帶頭作用；著力培養(yǎng)教學(xué)新秀，引導(dǎo)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，使部分工作態(tài)度好、綜合素質(zhì)高、教學(xué)思想新、勇于開拓創(chuàng)新的年輕教師脫穎而出。、對(duì)新分配教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤聽課評(píng)價(jià)，全面了解新教師的教學(xué)能力，以便有針對(duì)性地進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。、學(xué)校要分科組組織一次教學(xué)專題論壇，讓教師聚集在一起圍繞新課程推進(jìn)中的某些主題表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓教師之間實(shí)現(xiàn)從課程理論到實(shí)踐反思的互助與引領(lǐng)。

5、抓好教師的繼續(xù)教育工作，采取有效措施，鼓勵(lì)教師多渠道、多形式參加 各種業(yè)務(wù)進(jìn)修及學(xué)歷進(jìn)修。

（三）加強(qiáng)教科研工作，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。健全課題研究制度，引導(dǎo)教師 瞄準(zhǔn)教科研中的亮點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，充分挖掘和提煉在教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，進(jìn)行深入思考，找準(zhǔn)課題研究的核心問題，認(rèn)真進(jìn)行課題方案設(shè)計(jì)，將之提煉出小課題開展研究，重點(diǎn)落實(shí)好研究過程，在校內(nèi)形成濃厚的研究氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校在研究經(jīng)費(fèi)方面提供保障，并對(duì)在課題研究中表現(xiàn)突出的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)研訓(xùn)一體化。

（四）提高教師個(gè)人學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

教師個(gè)人要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的閱讀量，并撰寫讀書筆記。改變讀書摘抄的單一模式，注重閱讀后的思考，鼓勵(lì)教師每讀完一本書或一篇文章與同伴暢談自己的感想、收獲并將它寫下來。期末開展教師的讀書心得評(píng)比活動(dòng)。

（五）扎實(shí)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。、抓好開學(xué)初學(xué)科計(jì)劃和期末總結(jié)的書寫工作，各校教研組、各學(xué)科教師寫出相應(yīng)的操作性強(qiáng)的具有一定指導(dǎo)意義的計(jì)劃和體現(xiàn)真實(shí)教學(xué)實(shí)況的總結(jié)。、各校開齊課程，開足課時(shí)，及時(shí)制訂好學(xué)期課程總表，要求所開的科目課程全部按要求完成教學(xué)任務(wù)。、加大對(duì)教學(xué)的投入，優(yōu)化課堂教學(xué)，每學(xué)期至少召開二次教學(xué)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，分析教學(xué)存在問題，尋找解決問題的方法措施，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，并要做好記錄。、做好兩試五測(cè)工作：兩試是指期中測(cè)試與期末測(cè)試。五測(cè)試每月一次測(cè)試（即月考），要求各位教師把教學(xué)質(zhì)量為生命線，利用幫扶、抽測(cè)、當(dāng)堂訓(xùn)練、自測(cè)等多種形式促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。、綜合實(shí)踐科組開展實(shí)踐活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)活動(dòng)內(nèi)容，精心組織，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一是元旦舉行學(xué)科競(jìng)賽。二是舉行“元旦”晚會(huì)表演賽活動(dòng)。、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，實(shí)施目標(biāo)管理，期末考試成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)作為任教教師的教育教學(xué)成績(jī)的重要依據(jù)。

（六）完善監(jiān)督管理機(jī)制，加大檢查力度，確保教學(xué)和校本研訓(xùn)質(zhì)量。、由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，組員密切配合，重在平時(shí)過程檢查。抓好教師的“六個(gè)一”管理，落實(shí)好“教學(xué)常規(guī)六要求”。每月對(duì)教師的教學(xué)工作和參與研訓(xùn)工作情況進(jìn)行檢查登記，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋糾正。、本學(xué)期學(xué)校教研組將加強(qiáng)對(duì)我校教師的教學(xué)和研訓(xùn)工作的指導(dǎo)和檢查力度，促進(jìn)我校教學(xué)研訓(xùn)的全面發(fā)展。