第一篇：04-3-1第四章 中國的天氣和氣候第三節(jié) 降水和干濕地區(qū)(教案一

[科目]地理 [年級]初二年級 [章節(jié)]第四章第三節(jié) [關(guān)鍵詞] 天氣和氣候 [文件]c4-3.1.doc [標(biāo)題] 第四章中國的天氣和氣候第三節(jié)降水和干濕地區(qū) [內(nèi)容] 第四章 中國的天氣和氣候第三節(jié) 降水和干濕地區(qū)（教案一）

教學(xué)目標(biāo)

1.閱讀有關(guān)圖像，知道我國降水在時間上和空間上的分布特點，記住400mm、800mm等降水量線的分布。

2.知道季風(fēng)的概念、特點，季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布以及我國的干濕地區(qū)。

3.理解季風(fēng)與我國降水空間和時間分布的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生空間想像力和分析能力。4.滲透熱愛祖國的教育和辯證法的教育。教學(xué)重點

1.降水的時空分布特點。

2.理解我國降水時空分布的成因。教學(xué)難點

理解我國降水時間分布的成因。教學(xué)媒體

自制多媒體計算機(jī)軟件、“中國年降水量”掛圖、投影片。教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】我國地域遼闊，各地氣溫差別很大。不僅如此，我國降水的分布也相差懸殊。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)我國降水的特征?！景鍟康谌?jié)降水和干濕地區(qū) 【出示投影片】①“新疆民居”，②“黃土高原民居”，③“江南民居”。【提問】為什么這些民居有如此大差異，這與當(dāng)?shù)亟邓泻侮P(guān)系？ 【講授】要了解這些，離不了“中國年降水量圖”（出示地圖）。

【提問】同學(xué)們注意觀察800mm、400mm、50mm等降水量線的位置。然后請三位同學(xué)分別扮演這三條等降水量線所在地區(qū)的居民，用生動的語言描述一下當(dāng)?shù)氐慕邓攸c以及降水對人們生活的影響。

學(xué)生討論，準(zhǔn)備表演?！咎釂枴浚╨）請三位同學(xué)分別表演。

（2）請同學(xué)總結(jié)我國降水的地區(qū)分布規(guī)律?！景鍟?/p>

一、降水的特征

1.降水量地區(qū)分布不均：東多西少，降水量由東南向西北減少 【講授】我國降水量在空間分布上不均，在時間分布上呢？

【出示投影片】哈爾濱、北京、上海、廣州四城市降水量柱狀圖。

【啟發(fā)提問】請注意老師出示城市的順序，它們的降水在季節(jié)分布上有什么共同特點？ 教師指導(dǎo)讀圖，學(xué)生討論、回答。【總結(jié)】我國降水量在時間分布上也不均勻，南北方差異較大，南方雨季長，北方雨季短?！景鍟?.降水時間分布不均勻｛季節(jié)不均，集中于夏秋季節(jié)｝ 【講授】這是一年內(nèi)降水的分布特點，那么不同的年份間又怎樣呢？ 【出示投影片】“北京1950～1994年降水量年際變化曲線圖”（見教參）。【總結(jié)板書】年際不均

【啟發(fā)提問】為什么降水會形成這樣的時空分布規(guī)律呢？ 【副板書】空間時間成因？

【講授】在我國東部地區(qū)，各地雨季開始和結(jié)束的遲早，主要是由夏季風(fēng)的進(jìn)退所決定的。因此說，降水的分布與季風(fēng)有很大的關(guān)系。【板書】

二、季風(fēng)活動及其對降水的影響

【講授】什么是季風(fēng)？顧名思義，與什么有關(guān)？（季節(jié)）聯(lián)系生活實際冬、夏各刮什么風(fēng)？ 【板書】1.季風(fēng)的概念

【講授】冬天盛行的風(fēng)叫冬季風(fēng)，夏天盛行的風(fēng)叫夏季風(fēng)?！居嬎銠C(jī)顯示】冬、夏季風(fēng)的動態(tài)演示。風(fēng)向性質(zhì)范圍

【總結(jié)板書】2.冬季風(fēng)偏北干冷大部分

夏季風(fēng)偏南暖濕

【提問】從剛才的演示中可以看出夏季風(fēng)并沒有影響到整個中國，原因是什么？ 學(xué)生討論。

【計算機(jī)演示】夏季風(fēng)被一系列山脈阻擋。

【講授】夏季風(fēng)經(jīng)過長途跋涉后，又被重重高山阻擋，只好望山興嘆，就此止步了。所以夏季風(fēng)的活動范圍局限于我國東部、東南部地區(qū)。人們根據(jù)夏季風(fēng)活動的范圍，把它能到達(dá)的地區(qū)叫做季風(fēng)區(qū)；無法到達(dá)的地區(qū)稱為非季風(fēng)區(qū)?！酒聊伙@示季風(fēng)區(qū)界線，并指出玉門】 【講授】唐代詩人王之渙詩云：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“春風(fēng)”實際就是夏季風(fēng)。

【板書】3.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)

【提問】請同學(xué)能否嘗試解釋降水空間分布的成因？

【學(xué)生回答】沿海受夏季風(fēng)影響大，降水充足；越往西北內(nèi)陸，降水越少；非季風(fēng)區(qū)降水最稀少。

【講授】降水的季節(jié)變化與年際變化特點又是怎么形成的？為什么我國東部降水集中于夏季？與季風(fēng)的活動有關(guān)系嗎？同學(xué)們討論一下，最后看看是不是與計算機(jī)演示的一致。學(xué)生討論。

下面我們將通過演示雨帶的移動和雨季的形成來解釋上述問題。【板書】4.雨帶移動與雨季 【講授】（屏幕演示）整個冬季，我國大陸被寒冷的冬季風(fēng)控制，一般到4月份，夏季風(fēng)開始形成并逐漸強(qiáng)大，在我國南部沿海登陸。冬季風(fēng)抵抗不了，向北退去，在此過程中，冷暖氣流交鋒，形成降水。

【屏幕演示云圖】這是4月的云圖，云帶下方地區(qū)進(jìn)入了雨季。5月，雨帶將擴(kuò)展到南嶺地區(qū)，人們稱之為“華南雨帶”。

隨著時間的推移，夏季風(fēng)勢力日漸強(qiáng)大，它已不滿足國守在華南地區(qū)，又要北伐了。6月初，夏季風(fēng)的先頭部隊來到長江流域，冬季風(fēng)勢力較弱，搖著小白旗又向北逃命去了。請看6月的云圖，云雨帶到達(dá)長江流域，江南進(jìn)入雨季。因為時逢黃海成熟季節(jié)，所以這個雨帶被稱為“江南梅雨”。有一句古詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。當(dāng)?shù)刂V語還說“雨打黃梅頭，四十五天無日頭?！标幱赀B綿常使衣物、食品等發(fā)霉，人們又抱怨地稱之為“霉雨”?！局v授】（屏幕繼續(xù)顯示）7月中、上旬，盛夏來臨，海洋上的暖濕氣流被源源不斷地送來，夏季風(fēng)雄糾糾、氣昂昂地跨過了長江和淮河，繼續(xù)北上。冬季風(fēng)三十六計，走為上計。于是，夏季風(fēng)進(jìn)入了華北地區(qū)，8月又占領(lǐng)了東北地區(qū)，控制了整個季風(fēng)區(qū)。請看7月、8月的云圖，這就是“華北、東北雨帶”。9月份，夏去秋來，夏季風(fēng)也要走下坡路了。而冬季風(fēng)是天一冷就活動起來，局勢迅速逆轉(zhuǎn)，夏季風(fēng)南移，華北、東北雨帶結(jié)束。請看云圖，云雨帶又回了江淮流域。冬季風(fēng)南下，勢如破竹，江淮雨季很，快結(jié)束。10月份，華南地區(qū)的雨季也結(jié)束了。前后不過一個月，到此為止每年一次的冬、夏季風(fēng)爭霸賽告一段落。讓我們來總結(jié)全年的季風(fēng)活動。【投影片】

南方雨季開始早，結(jié)束晚，時間長，北方雨季開始晚，結(jié)束早，時間短。

【講授】第二個問題的答案也有了。一般說來，季風(fēng)活動是有規(guī)律的，但不同的年份勢力強(qiáng)弱不同，登陸有早有晚，這樣就造成了降水年際不均?！咎釂枴课覈邓康牡貐^(qū)差異很大，一個地方的干濕程度僅僅取決于當(dāng)?shù)氐慕邓嗌賳幔?學(xué)生討論、回答；干濕程度與蒸發(fā)量也有關(guān)。

【講授】所以科學(xué)家根據(jù)各地的降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系將我國劃分了四類干濕地區(qū)?！景鍟?/p>

三、干濕地區(qū) 【屏幕顯示】“中國干濕狀況”圖。

【講授】降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，屬于較濕潤的地區(qū)，根據(jù)年降水量的多少，又劃分了濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)。降水量小于蒸發(fā)量的地區(qū)，屬于較干旱的地區(qū)，根據(jù)干旱程度的不同，又分為干旱和半干旱地區(qū)。

不同的干濕地區(qū)，地表的植被差別很大。東部濕潤區(qū)，水分充足，可生長高大茂密的喬木。過去這里是郁郁蒼蒼的森林，后來，人類的足跡來到這片土地，大片的森林被砍伐，只剩東北地區(qū)和武夷山區(qū)還有大片原始林?！酒聊伙@示】濕潤地區(qū)景觀。

【講授】半濕潤區(qū)水分條件較差，植被由高大的喬木向低矮的草本植物過渡，典型的自然植被是森林草原。但事實上，這片地區(qū)被開發(fā)利用的很難找到原始植被了。這里是歷史悠久的農(nóng)耕區(qū)，中華文明最早的發(fā)祥地。半干旱區(qū)氣候偏干，地表植被為草原?！疤焐n蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊??” 【屏幕顯示】半濕潤、半干旱地區(qū)景觀。

【講授】干旱區(qū)水分嚴(yán)重不足，也制約了植被的生長，有些地區(qū)幾年不降一滴水，地表景觀十分單調(diào)、荒涼，是典型的荒漠景觀?！酒聊伙@示】干旱地區(qū)景觀。

【總結(jié)】今天，我們主要分析了降水的時空分布特點及其成因，季風(fēng)的活動與降水的關(guān)系是本節(jié)內(nèi)容的重點與難點。我們知道，由于季風(fēng)活動的一些異常，有時會給我國帶來一定的自然災(zāi)害，使人們的生命財產(chǎn)遭受損失，帶來不利之處。盡管這樣，它對我們的影響仍然是利大于弊。為什么這么說？讓我們把我國東部季風(fēng)區(qū)與同一緯度的其它國家、地區(qū)做比較，例如北非。

【屏幕顯示】北非景觀。

【講授】由于沒有季風(fēng)活動，北非氣候十分干旱，是世界上著名的干旱區(qū)，比我國的干旱區(qū)有過之而無不及，這里是著名的世界第一大沙漠——撒哈拉大沙漠，一片廣闊的不毛之地。而我國的30℃附近，正是地肥水美的“長江中下游平原”，還有美麗的、富饒的四川盆地，享有“天府之國”的美譽(yù)。這樣一對照，我們不禁要感謝季風(fēng)了。所以我們對待季風(fēng)要用一分為二的眼光和態(tài)度，既看到它不利的一面，更要看到它有利的一面。關(guān)于這一點，下節(jié)課我們將繼續(xù)討論！板書設(shè)計

第三節(jié)降水和干濕地區(qū)

一、降水的特征

1.降水量地區(qū)分布不均；東多西少；降水量由東南向西北減少 季節(jié)不均，集中于夏秋季節(jié) 2.降水時間分布不均年際不均

二、季風(fēng)活動及其對降水的影響 1.季風(fēng)的概念 風(fēng)向性質(zhì)范圍

2.冬季風(fēng)偏北干冷大部分 夏季風(fēng)偏南暖濕 3.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū) 4.雨帶移動與雨季

三、干濕地區(qū)

（張麗雅）

第二篇：地理教案：第三節(jié) 降水和干濕地區(qū)2

第三節(jié) 降水和干濕地區(qū) [教學(xué)目的] 1．使學(xué)生理解我國年降水量的分布特點及其成因，并記住400、800毫米年等降水量線的分布。

2．使學(xué)生理解季風(fēng)活動對降水季節(jié)變化、年際變化的影響，并記住季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的范圍。

3．使學(xué)生知道我國四類干濕地區(qū)的分布。

4．使學(xué)生學(xué)會閱讀我國年降水量分布圖，分析我國降水量地區(qū)分布的特點。5．使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用年降水量分配柱狀圖，分析我國降水量季節(jié)分配的特點；學(xué)會運(yùn)用降水量年際變化曲線圖，分析、概括我國降水年際變化特點。[教學(xué)重點] 1．我國降水量的地區(qū)分布、季節(jié)分配和年際變化的特點及其成因 2．我國干濕地區(qū)的分布。[教學(xué)難點 ] 季風(fēng)活動、鋒面雨帶與降水的關(guān)系 [教具準(zhǔn)備] 1．我國年降水量分布圖 2．我國干濕地區(qū)劃分圖 [教學(xué)課時] 2課時。[教學(xué)過程 ] 第一課時（新課引入）

氣溫和降水是最重要的氣候要素。前面二節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)我國氣溫和溫度帶方面的知識，下面我們學(xué)習(xí)有關(guān)我國降水和干濕地區(qū)的知識。[板書] 第三節(jié) 降水和干濕地區(qū)（講授新課）

[提問] 讓學(xué)生看本節(jié)課文前面的“想一想”小欄目，提問：七月份正值雨季，這時候出差去吐魯番是否需要帶雨具？九月份我國多數(shù)地方秋高氣爽，這時期出差去廣州是否要帶雨具？為什么？（答案：七月份出差去吐魯番不需要帶雨具，因為吐魯番的全年降水很少，即使在七月份也很少降雨；九月份出差去廣州應(yīng)該帶上雨具，因為這時雖然我國大多數(shù)地方秋高氣爽，但廣州雨季還沒有結(jié)束，經(jīng)常有陰雨天氣。）

[講述] 從上面回答的問題可以看出，了解我國各地降水的時間和空間分布，在生活實際中是有用處的。在生產(chǎn)建設(shè)中也要具有這方面的知識。如修建水庫或建橋梁時，要考慮當(dāng)?shù)叵募咀畲蠼邓亢徒邓畯?qiáng)度。否則，遇有特大暴雨，水庫有溢洪、橋梁有坍塌的危險。

[讀圖] 展示《我國年降水量分布圖》，讀圖完成以下練習(xí)： 1．找出年降水量超過1600毫米的地區(qū)。（答案：我國東南沿海一帶。）

2．800毫米等降水量線通過什么地方？它與一月份的哪條等溫線大體上是一致的？

（答案：①大致通過淮河－秦嶺一線，西接青藏高原的東南邊緣；②0℃等溫線。）

3．400毫米等降水量線大致通過哪些地方？

（答案：大致從大興安嶺斜向西南，經(jīng)過張家口、蘭州和拉薩附近，到達(dá)喜馬拉雅山脈東段。）

4．找出年降水量在200毫米以下的地區(qū)。（答案：西北內(nèi)陸地區(qū)和青藏高原的西部、北部）

5．找出學(xué)校所在省、區(qū)、市的年降水量大約是多少毫米。（答案：略）4．比較圖上東南沿海地區(qū)與西北內(nèi)陸地區(qū)房屋的建筑形式有何不同，這與當(dāng)?shù)亟邓闆r有什么關(guān)系？

（答案：東南沿海的房屋多有屋脊，房頂坡度較大，上面砌有防水的磚瓦，并留有流水溝，易于排水。西北內(nèi)陸地區(qū)房屋多為平頂，上面也沒有流水溝。這兩種不同形式的房屋建筑，反映了東南沿海地區(qū)降水豐沛，而西北內(nèi)陸地區(qū)降水稀少的特點。）[提問] 從以上讀圖活動可以看出，我國年降水量在地區(qū)分布的總趨勢是什么？（可讓學(xué)生討論，然后再回答）

[歸納] 我國年降水量分布的總趨勢是：從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。[板書]

一、降水量從東南向西北遞減

[復(fù)習(xí)] 引導(dǎo)學(xué)生回憶、復(fù)習(xí)東南季風(fēng)和西南季風(fēng)對東亞、南亞降水的影響。[提問] 為什么我國年降水量的空間分布，具有從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減的特點呢？

（讓學(xué)生充分討論后，再回答）

[歸納] 主要是受東南季風(fēng)和西南季風(fēng)的影響。[板書] 1．原因：受東南季風(fēng)和西南季風(fēng)的影響

[讀圖] 讓學(xué)生閱讀課本圖4·11和圖4·12，回答下列問題：

1．東南季風(fēng)主要影響我國哪些地區(qū)？西南季風(fēng)主要影響我國哪些地區(qū)？（答案：①東南季風(fēng)主要影響我國東部地區(qū)。②西南季風(fēng)主要影響我國西南、華南地區(qū)，長江中下游地區(qū)，甚至黃河中下游地區(qū)。）

2．從海陸位置和地形影響考慮，為什么西北內(nèi)陸地區(qū)受不到夏季風(fēng)的影響？（答案：①深居內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)。②地形閉塞，有山脈阻擋）3．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)，大致以哪些山脈為界？

（可輔以《中國地形圖》，或使用疊加投影片效果會更好。）（答案：大興安嶺－陰山－賀蘭山－巴顏喀拉山－岡底斯山）

[講述]習(xí)慣上，我們把受夏季風(fēng)影響顯著的地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū)，受夏季風(fēng)影響不顯著的地區(qū)稱為非季風(fēng)區(qū)。一般來講，季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水較多，非季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水稀少。季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)大致以大興安嶺－陰山－賀蘭山－巴顏喀拉山－岡底斯山一線為界。此線西北是非季風(fēng)區(qū)，此線東南是季風(fēng)區(qū)。[板書] 2．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界：

大興安嶺－陰山－賀蘭山－巴顏喀拉山－岡底斯山 [讀圖] 讓學(xué)生閱讀課文中的“哈爾濱、北京、武漢、廣州降水量年變化柱狀圖”，回答以下問題：

1．四個城市降水較多的各是哪幾個月？

（答案：廣州5～9月，武漢5～8月，北京7、8兩月，哈爾濱7、8兩月。）2．比較四地降水量的年變化有什么共同點，又有什么明顯的差異？

（答案：共同點是降水集中在夏季，7、8兩月降水多。不同點是廣州、武漢雨季時間長，年降水量比較大；北京和哈爾濱雨季時間短，年降水量比較小。）[小結(jié)] 我國各地降水量的季節(jié)分配很不均勻，就全國大多數(shù)地方來說，降水多集中在夏秋兩季，這個時期的降水量約占全年的80％。

各地的雨季長短也不一樣。一般來講，南方雨季開始早、結(jié)束晚，雨季長；北方雨季開始晚、結(jié)束早，雨季短。[板書]

二、降水集中夏秋兩季 1．南方雨季開始早、結(jié)束晚，雨季長 北方雨季開始晚、結(jié)束早，雨季短

[承轉(zhuǎn)] 那么，為什么我國南方和北方的雨季長短不一樣呢？ [板書] 2．季風(fēng)活動與鋒面雨帶

[講述] 在我國東部地區(qū)，各地雨季開始和結(jié)束的遲早，主要是由季風(fēng)活動、夏季風(fēng)的進(jìn)退所決定的。請同學(xué)們看課文中的“鋒面雨帶示意圖”：當(dāng)夏季風(fēng)的暖濕氣流登陸北上時，與從北方南下的冷空氣相遇。暖空氣輕，冷空氣重，較輕的暖濕氣流上升到冷空氣之上。暖濕氣流在上升過程中，由于氣溫降低，水汽冷卻凝結(jié)，成云致雨，形成鋒面雨，從而在我國東部地區(qū)冷、暖氣流交匯的地帶出現(xiàn)一條降水較多的鋒面雨帶。

（教師可邊講述邊畫出冷、暖氣流交匯和鋒面雨帶形成的示意圖。）[板書] 3．雨帶推移與各地雨季

[讀圖填表] 閱讀我國東部地區(qū)雨帶推移示意圖（圖17～20），并結(jié)合課文內(nèi)容，填出下表：

[提問] 說出我國東部地區(qū)夏季風(fēng)進(jìn)退和雨帶移動的規(guī)律是怎樣的。

[歸納] 一般年份，從五月中旬開始夏季風(fēng)便在我國南部沿海登陸，這里最早進(jìn)入雨季。隨著夏季風(fēng)勢力增強(qiáng)北進(jìn)，鋒面雨帶隨之向北推移。六月中旬到達(dá)長江中下游地區(qū)，七、八月份到達(dá)華北、東北。我國由南向北開始進(jìn)入雨季。九月，夏季風(fēng)勢力減弱南退，雨帶隨之迅速南撤，我國由北向南雨季雨帶結(jié)束。因此，我國各地雨季長短差別很大：南方雨季開始早、結(jié)束晚，雨季長；北方雨季開始晚、結(jié)束早，雨季短。

[板書] 4．長江中下游地區(qū)的梅雨和伏旱

[讀圖] 看我國東部地區(qū)雨帶示意圖，說出六月和七、八兩月雨帶的分布與長江中下游地區(qū)的關(guān)系。

[講述] 六月，夏季風(fēng)北進(jìn)到達(dá)長江中下游地區(qū)。北上的暖濕氣流與冷空氣交匯、相持，使鋒面雨帶在這里徘徊時間長達(dá)一個月左右，形成連綿細(xì)雨。這時正值梅子黃熟季節(jié)，因此人們稱之為梅雨。

七、八月份，雨帶移出長江中下游地區(qū)，這里隨之出現(xiàn)晴朗天氣，降水相對減少，形成伏旱。伏旱時期，炎暑驕陽，蒸發(fā)旺盛，又正是水稻生長旺盛、極需要水的時期。因此，伏旱往往給水稻的生長帶來威脅。（布置作業(yè)）

選做復(fù)習(xí)題第1、2題。第二課時（復(fù)習(xí)提問）

我國年降水量在地區(qū)分布和季節(jié)分配上有什么特點？（新課引入）

我國年降水量在時間上分布，除了表現(xiàn)在季節(jié)上分配之外，還表現(xiàn)在年與年之間的變化上，這就是降水的年際變化。（講授新課）

[讀圖] 讓學(xué)生閱讀“北京1951～1980年降水量變化曲線圖”，回答下列問題： 1．北京從1951年至1980年的30年間，降水量最多的是哪一年？其降水量約是多少毫米？降水量最少的是哪一年？降水量約是多少毫米？

（答案：1959年最多，降水量達(dá)1600多毫米；1965年最少，只有250毫米。）2．對照年降水量分布圖，找出北京的年平均降水量約多少毫米？（答案：600毫米左右。）3．結(jié)論是什么？（答案：北京的降水量年際變化大。）[板書]

三、降水量年際變化大

[講述] 總的來看，我國各地的降水量年際變化較大。但相對而言，南方較小，北方較大，西北內(nèi)陸干旱區(qū)更大。

我國各地降水量年際變化大的原因，主要是有的年份季風(fēng)活動不規(guī)律，夏季風(fēng)進(jìn)退反常。例如：在夏季風(fēng)強(qiáng)，向北推進(jìn)快的年份，北方降水較正常年份就偏多，南方降水則偏少；而夏季風(fēng)弱，向北挺進(jìn)慢的年份，北方降水較正常年份就偏少，南方降水則偏多。從而使得我國各地各年的降水量差別很大。如果某些地方在某一年的降水量過多或過少，就會出現(xiàn)水災(zāi)或旱災(zāi)。

[提問]近幾年來，我們這里每年降水量的多少都一樣嗎？降水量年際變化如何？請舉例說明。（學(xué)生議論，教師再用當(dāng)?shù)氐慕邓Y料加以說明。）[板書]

四、干濕地區(qū)

[提問] 請同學(xué)們回憶上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，回答： 1．我國年降水量分布的規(guī)律是怎樣的？

2．800毫米、400毫米、200毫米等降水量線大致分布在哪一線？

[講述] 由于我國年降水量的地區(qū)分布不均，因此各地的水分條件差異很大。有的地方濕潤，有的地方干旱。一個地方的干濕狀況，是由這個地方的降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系所決定的。當(dāng)降水量大于蒸發(fā)量，氣候就濕潤；反之，氣候則干旱。

根據(jù)降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系，我國可分為濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。

[板書] 1．四類干濕地區(qū)：濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)

[讀圖] 閱讀我國干濕地區(qū)劃分圖，并對照我國年降水量分布圖，回答以下問題： 1．濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)的分界線，大致接近哪一條等降水量線？（800毫米等降水量線）

2．半干旱地區(qū)和半濕潤地區(qū)的分界線，大致接近哪一條等降水量線？（400毫米等降水量線）

3．半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)的分界線，大致接近哪一條等降水量線？（200毫米等降水量線）[歸納] 通過讀圖我們可以看出，400毫米等降水量線大致可將我國分成東西兩部分。東部為濕潤、半濕潤地區(qū)，西部是半干旱、干旱地區(qū)。東部地區(qū)又大致以800毫米等降水量線為界，南方為濕潤地區(qū)，北方為半濕潤地區(qū)。西部則以200毫米等降水量線為界，大致可分為干旱地區(qū)和半干旱地區(qū)。[板書] 2．干濕地區(qū)的分布

[讀圖填表] 看我國干濕地區(qū)劃分圖，并對照中國地形圖和政區(qū)圖，填寫下表： [講述] 不同的干濕地區(qū)，反映了不同的水分條件，對我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響十分明顯。東部濕潤、半濕潤地區(qū)（大致相當(dāng)于東部季風(fēng)區(qū)），是我國主要的耕作農(nóng)業(yè)區(qū)。濕潤地區(qū)以水田耕作農(nóng)業(yè)為主，半濕潤地區(qū)以旱地耕作農(nóng)業(yè)為主。西部干旱、半干旱地區(qū)，則是我國主要的草原牧業(yè)地區(qū)。（復(fù)習(xí)鞏固）

1．課文“想一想”：從我國降水的時空分布考慮，為什么我國無論是西部還是東部，北方還是南方，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都不能單純依靠天然降水，必須因地制宜地采取各種水利措施呢？（答案：我國降水的時空分布不均。西部地區(qū)降水稀少，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須依靠水利灌溉。東部地區(qū)，即使是南方濕潤地區(qū)，由于降水的季節(jié)分配不均，年際變化大，在少雨季節(jié)和降水偏少的年份，天然降水不能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，也同樣要依靠水利措施，才能保證農(nóng)作物的穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)。）

2．課文“做一做”練習(xí)：①秦嶺－淮河一線，是一月份______℃等溫線通過的地方，______毫米等降水量線通過的地方，又是溫度帶中的______帶與______帶的分界線，干濕地區(qū)中的______地區(qū)與_____地區(qū)的分界線。（答案：0℃；800毫米；亞熱帶；暖溫帶；濕潤地區(qū)；半濕潤地區(qū)。）②用直線將下列地區(qū)與其所處的溫度帶和干濕地區(qū)連接起來： 寒溫帶 黑龍江省最北部 干旱地區(qū) 中溫帶 華北平原

暖溫帶 珠江三角洲 半干旱地區(qū) 亞熱帶 塔里木盆地

熱帶 內(nèi)蒙古高原 半濕潤地區(qū) 高原氣候區(qū) 青藏高原西北部 海南省 濕潤地區(qū)（布置作業(yè)）選做復(fù)習(xí)題第3、4題。[板書設(shè)計 ] 第三節(jié) 降水和干濕地區(qū)

一、降水量從東南向西北遞減

1．原因：受東南季風(fēng)和西南季風(fēng)的影響

2．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界：大興安嶺－陰山－賀蘭山－巴顏喀拉山－岡底斯山

二、降水集中夏秋兩季

1．南方雨季開始早、結(jié)束晚，雨季長 北方雨季開始晚、結(jié)束早，雨季短 2．季風(fēng)活動與鋒面雨帶 3．雨帶推移與各地雨季 4．長江中下游地區(qū)的梅雨與伏旱

三、降水量年際變化大

四、干濕地區(qū)

1．四類干濕地區(qū)：濕潤地區(qū) 半濕潤地區(qū) 半干旱地區(qū) 干旱地區(qū) 2．干濕地區(qū)的分布

第三篇：地理教案-降水和干濕地區(qū)

地理教案－降水和干濕地區(qū)

出處：www.kaoshi.ws 作者：佚名

發(fā)布時間：2006-04-28

教學(xué)目標(biāo)

1．閱讀有關(guān)圖像，知道我國降水在時間上和空間上的分布特點，記住400㎜、800㎜等降水量線的分布。

2．知道季風(fēng)的概念、特點，季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布以及我國的干濕地區(qū)。

3．理解季風(fēng)與我國降水空間和時間分布的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生空間想像力和分析能力。

4．滲透熱愛祖國的教育和辯證法的教育。

教學(xué)建議

知識結(jié)構(gòu)：

教材開門見山讓學(xué)生明確我國降水的突出特點就是時空分布不均。時空分布怎樣不均，為什么造成這種不均，教材首先指導(dǎo)學(xué)生通過讀我國年降水量分布圖，找尋我國降水的空間分布特點：降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。利用已學(xué)過的東亞季風(fēng)的知識，分析季風(fēng)對我國降水產(chǎn)生怎樣的影響，并明確季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布及區(qū)域降水特點，結(jié)合讀一讀，進(jìn)一步了解我國降水的地區(qū)差異。通過閱讀《哈爾濱、北京、武漢、廣州四城市降水量變化柱狀圖》，指導(dǎo)學(xué)生找尋規(guī)律，并分析東部地區(qū)雨帶的南北移動所造成對降水的影響。通過閱讀《北京1951～2000年降水量變化曲線圖》發(fā)現(xiàn)降水的年際變化，分析成因及造成的影響。對于我國干濕地區(qū)的劃分，教材明確指出是根據(jù)降水量和蒸發(fā)量的對比劃分，并通過表格對比分析了我國四個干濕地區(qū)的特點、分布和植被特征。

重點和難點： 重點：

1． 降水的時空分布特點。

2． 理解我國降水時空分布的成因。

難點：理解我國降水時空分布的成因。

價值觀念、學(xué)科能力、基礎(chǔ)知識間的內(nèi)在聯(lián)系和教育契機(jī)及課內(nèi)外內(nèi)容聯(lián)系：

降水作為氣候要素的組成，是描述氣候特征的重要一環(huán)。由于我國國土遼闊，加之特殊的地理環(huán)境，造成了獨特的降水特點，主要體現(xiàn)在降水的時空分布不均。分析我國降水時空分布不均的原因歸根到底是由于季風(fēng)造成的。夏季風(fēng)的影響范圍、夏季風(fēng)登陸的早晚及它的強(qiáng)弱都直接影響到我國的降水特征。在分析的過程中讓學(xué)生抓住主要原因，突破難點。

針對選學(xué)部分，教師可就教學(xué)情況，適時加入，這對學(xué)生把握我國的降水特征是必要的。

本節(jié)課中所使用的降水量分布圖和降水量柱狀圖的判讀是讀圖訓(xùn)練中的一個重點，教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生這部分訓(xùn)練。并明確一些重要的降水指標(biāo)，如200mm、400mm、800mm等降水量線的分布。

教法建議

本節(jié)課所得結(jié)論是通過分析得出，在教學(xué)中教師所做的應(yīng)是提供數(shù)據(jù)和資料，讓學(xué)生去分析和歸納，去探索成因，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

本節(jié)計劃授課2課時

教學(xué)設(shè)計方案 教學(xué)過程

〔導(dǎo)入新課〕請去過西北地區(qū)的同學(xué)描述一下不僅如此，我國降水的分布也相差懸殊。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)我國降水的特征。

〔板書〕第三節(jié)

降水和干濕地區(qū)

〔出示投影片〕①新疆民居

②黃土高原民居

③江南民居

〔提問〕為什么這些民居有如此大的差異，這與當(dāng)?shù)亟邓泻侮P(guān)系？

〔講授〕要了解這些，離不了“中國年降水量圖”（出示地圖）。

〔提問〕同學(xué)們注意觀察800㎜、400、50㎜等降水量線的位置。然后請三位同學(xué)分別扮演這三條等降水量線所在地區(qū)的居民，用生動的語言描述一下當(dāng)?shù)氐慕邓攸c以及降水對人們生活的影響。

學(xué)生討論，準(zhǔn)備表演。

〔提問〕

（1）請三位同學(xué)分別表演。

（2）請同學(xué)總結(jié)我國降水的地區(qū)分布規(guī)律。

〔板書〕

一、降水的特征

1.降水量地區(qū)分布不均：東多西少，降水量由東南向西北減少

〔講授〕我國降水量在空間上分布不均，在時間分布上呢？

〔出示投影片〕哈爾濱、北京、上海、廣州四城市降水量柱狀圖。

〔啟發(fā)提問〕請注意老師出示城市的順序，它們的降水在季節(jié)分布上有什么共同的特點？

教師指導(dǎo)讀圖，學(xué)生討論、回答。

〔總結(jié)〕全國降水量在時間分布上也不均勻，南北方差異較大，南方雨季長，北方雨季短。

〔板書〕2.降水時間分布不均勻（季節(jié)不均，集中于夏秋季節(jié)）

〔講授〕這是一年內(nèi)降水的分布特點，那么不同的年份間又怎樣呢？

〔出示投影片〕“北京1950－1994年降水量年際變化曲線圖”

〔總結(jié)板書〕年際不均

〔啟發(fā)提問〕為什么降水會形成這樣的時空分布規(guī)律呢？

〔講授〕在我國東部地區(qū)，各地雨季開始和結(jié)束的遲早，主要是由夏季風(fēng)的進(jìn)退所決定的。

因此說，降水的分布與季風(fēng)有很大的關(guān)系。

〔板書〕

二、季風(fēng)活動及其對降水的影響

〔講授〕什么是季風(fēng)？顧名思義，與什么有關(guān)？（季節(jié)）聯(lián)系生活實際冬、夏各刮什么風(fēng)？

〔板書〕1.季風(fēng)的概念

〔講授〕冬天盛行的風(fēng)叫冬季風(fēng)，夏天盛行的風(fēng)叫夏季風(fēng)。

〔板圖演示〕冬、夏季風(fēng)的動態(tài)演示。

〔板書〕2.季風(fēng)的規(guī)律

風(fēng)向 性質(zhì) 范圍 冬季風(fēng) 偏北 干冷 大部分 夏季風(fēng) 偏南 暖濕

〔提問〕從剛才的演示中可以看出夏季風(fēng)并沒有影響到整個中國，原因是什么？

學(xué)生討論。

〔板圖演示〕夏季風(fēng)被一系列山脈阻擋。

〔講授〕夏季風(fēng)經(jīng)過長途跋涉后，又被重重高山阻擋，只好望山興嘆，就此止步了。所以夏季風(fēng)的活動范圍局限于我國東部、東南部地區(qū)。人們根據(jù)夏季風(fēng)活動的范圍，把它能到達(dá)的地區(qū)叫做季風(fēng)區(qū)；無法到達(dá)的地區(qū)稱為非季風(fēng)區(qū)。

唐代詩人王之渙有詩云“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“春風(fēng)”指的就是夏季風(fēng)。

〔板書〕3.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)

〔提問〕同學(xué)們能否嘗試解釋降水空間分布的成因？

〔學(xué)生回答〕沿海受夏季風(fēng)影響大，降水充足；越往西北內(nèi)陸，降水越少；非季風(fēng)區(qū)降水最少。

〔講授〕降水的季節(jié)變化與年際變化特點又是怎么形成的？為什么我國東部降水集中于夏季？與季風(fēng)的活動有關(guān)系嗎？

同學(xué)們討論一下，最后看看是不是與板圖演示的一致。

學(xué)生討論。

下面我們將通過演示雨帶的移動和雨季的形成來解釋上述問題。

〔板書〕4.雨帶移動與雨季

〔講授〕（結(jié)合板圖）整個冬季，我國大陸被寒冷的冬季風(fēng)控制，一般到4月份，夏季風(fēng)開始形成并逐漸強(qiáng)大，在我國南部沿海登陸。冬季風(fēng)抵抗不了，向北退去，在此過程中，冷暖氣流交鋒，形成降水。

5月，雨帶位于沿海一帶―――華南雨帶（東南沿海雨帶）

6月，雨帶北移至長江流域―――長江中下游雨帶（江南雨帶）

7、8月，雨帶北移至我國華北、東北地區(qū)―――華北、東北雨帶

9月，雨帶南移。

10月，雨季結(jié)束。

因此，我國的雨季出現(xiàn)在每年的5－9月。在此過程中，值得注意的是，每年的6月中、下旬－7月上旬，江南地區(qū)，出現(xiàn)長時間的連綿細(xì)雨，此時正直梅子黃熟季節(jié)，因此，人們稱之為“梅雨”，形容“梅雨”的古詩很多，如：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！保弧坝甏螯S梅頭，四十五天無日頭?！泵酚赀^后，長江流域地區(qū)又出現(xiàn)干旱的季節(jié)，我們稱之為“伏旱”。

〔總結(jié)〕南方雨季開始早，結(jié)束晚，時間長；北方雨季開始晚，結(jié)束早，時間短。

〔講授〕第二個問題的答案也有了。一般說來，季風(fēng)活動是有規(guī)律的，但不同年份勢力強(qiáng)弱不同，登陸有早有晚，這樣就造成了降水年際不均。

〔布置作業(yè)〕練習(xí)冊同步內(nèi)容。

〔引入〕無論時間上還是空間上，各地的降水狀況都不一致，相對來說，受夏季風(fēng)影響大的地區(qū)，降水較多，相反，降水就較少，這樣就使得各地的干濕程度不一。

〔板書〕

三、干濕地區(qū)

〔講授新課〕一個地方的干濕程度僅僅取決于當(dāng)?shù)氐慕邓嗌賳幔?/p>

學(xué)生討論、回答：干濕程度與蒸發(fā)量也有關(guān)。

〔講授〕所以科學(xué)家根據(jù)各地的降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系將我國劃分了四類干濕地區(qū)。

〔指導(dǎo)讀圖“中國干濕狀況”〕

〔講授〕降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，屬于較濕潤的地區(qū)，根據(jù)年降水量的多少，又劃分了濕潤地區(qū)和非濕潤地區(qū)。降水量小于蒸發(fā)量的地區(qū)，屬于較干旱的地區(qū)，根據(jù)干旱程度的不同，又分為干旱和半干旱地區(qū)。

不同的干濕地區(qū)，地表的植被差別很大。東部濕潤區(qū)，水分充足，可生長高大茂密的喬木。過去這里是郁郁蒼蒼的森林，后來，人類的足跡來到了這片土地，大片的森林被砍伐，只剩東北地區(qū)和武夷山區(qū)還有大片原始林。

〔掛圖〕濕潤地區(qū)景觀。

〔講授〕半濕潤區(qū)水分條件較差，植被由高大的喬木向低矮的草本植物過渡，典型的自然植被是森林草原。但事實上，這片地區(qū)被開發(fā)利用的很難找到原始植被了。這里是歷史悠久的農(nóng)耕區(qū)，中華文明最早的發(fā)祥地。

半干旱區(qū)氣候偏干，地表植被為草原?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊??”

〔掛圖〕半濕潤、半干旱地區(qū)景觀。

〔講授〕干旱地區(qū)水分嚴(yán)重不足，也制約了植被的生長，有些地區(qū)幾年不降一滴水，地表景觀十分單調(diào)、荒涼，是典型的荒漠景觀。

〔掛圖〕干旱地區(qū)景觀。

〔總結(jié)〕今天，我們主要分析了降水的時空分布特點及其成因，季風(fēng)的活動與降水的關(guān)系是本節(jié)內(nèi)容的重點與難點。我們知道，由于季風(fēng)活動的一些異常，有時會給我國帶來一定的自然災(zāi)害，使人們的生命財產(chǎn)遭受損失，帶來不利之處。盡管這樣，它對我們的影響仍然是利大于弊。為什么這么說呢？讓我們把我國東部季風(fēng)區(qū)與同一緯度的其它國家、地區(qū)做比較，例如北非。

〔顯示北非景觀〕

〔講授〕由于沒有季風(fēng)活動，北非氣候十分干旱，是世界上著名的干旱區(qū)，比我國的干旱區(qū)有過之而無不及，這里是著名的世界第一大沙漠――撒哈拉沙漠，一片廣闊的不毛之地。而我國的30°N附近，正是地肥水美的“長江中下游平原”，還有美麗的、富饒的四川盆地，享有“天府之國”的美譽(yù)。這樣一對照，我們不禁要感謝季風(fēng)了。所以我們對待季風(fēng)要用一分為二的眼光和態(tài)度，既看到它有利的一面，又要看到它不利的一面。關(guān)于這一點，下節(jié)課我們繼續(xù)討論！

板書設(shè)計

第三節(jié)

降水和干濕地區(qū)

一、降水的特征

1.降水量地區(qū)分布不均：東多西少，降水量由東南向西北減少

2.降水時間分布不均勻（季節(jié)不均，集中于夏秋季節(jié)）

二、季風(fēng)活動及其對降水的影響

1.季風(fēng)的概念

2.季風(fēng)的規(guī)律

風(fēng)向 性質(zhì) 范圍 冬季風(fēng) 偏北 干冷 大部分 夏季風(fēng) 偏南 暖濕

3.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)

4.雨帶移動與雨季

三、干濕地區(qū)

探究活動

活動目的：

使學(xué)生增強(qiáng)讀圖和分析圖表的能力；幫助學(xué)生記住我國東部地區(qū)雨帶移動的規(guī)律。

活動具體思路：

1.安排學(xué)生讀圖4.15,并且描述各個城市在降水上的共同點和不同點.2.以100毫米降水為界線，看看四城市的降水是什么時候開始增多，什么時候開始減少的。

3.思考：降水量的增多與減少意味著什么？（降水量增多意味著隨著雨帶的移動，該城市已經(jīng)處于雨帶控制的范圍；降水量減少意味著雨帶已經(jīng)南移）4.給學(xué)生幾條紅色的紙帶，用它來表示雨帶，安排學(xué)生按照圖中所示，按照時間的順序，將雨帶貼在不同位置，并在旁邊標(biāo)明時間，最終總結(jié)出規(guī)律。

第四篇：教案示例_降水和干濕地區(qū)_101[小編推薦]

降水和干濕地區(qū)

教學(xué)目的

1．了解我國冬夏季風(fēng)的特點，季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布及降水狀況；理解我國東部季風(fēng)區(qū)雨帶的形成，并初步掌握雨帶的移動規(guī)律；理解并掌握我國降水的時空分布規(guī)律；掌握我國干濕地區(qū)的劃分依據(jù)及分布。

2．通過閱讀我國年降水量分布圖和降水量各月分配柱狀圖，提高學(xué)生閱讀和分析氣候圖的能力。

3．通過我國干濕狀況對農(nóng)業(yè)類型、植被和自然景觀影響的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得，在自然環(huán)境中，干濕狀況與其他環(huán)境要素之間相互聯(lián)系相互制約的辯證關(guān)系。

教學(xué)重點和難點

本節(jié)重點：我國東部季風(fēng)區(qū)雨帶的移動規(guī)律；我國降水的時空分布規(guī)律；我國干濕地區(qū)劃分狀況。

本節(jié)難點：我國季風(fēng)區(qū)雨帶的形成和移動規(guī)律；我國四類干濕地區(qū)的分布及其對植被和農(nóng)業(yè)的影響。

教學(xué)方法 主要應(yīng)用談話法。

教具 我國年降水量分布圖、我國干濕地區(qū)劃分圖、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線（自制投影片）、影響我國冬夏季風(fēng)示意圖（自制投影片）、我國東部地區(qū)雨帶的移動示意圖（自制投影片）。

課時 2課時。講授提綱

一、我國降水的空間分布 1．夏季風(fēng)和冬季風(fēng)的形成及特點 2．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布范圍 3．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的降水狀況 4．降水的空間分布規(guī)律

二、降水的時間分配規(guī)律 1．我國降水的季節(jié)分配 2．我國東部季風(fēng)區(qū)雨帶的形成 3．我國東部地區(qū)主要雨帶的移動規(guī)律 4．我國降水的年際變化

三、干濕地區(qū)

1．劃分干濕地區(qū)的依據(jù) 2．干濕地區(qū)的類型 3．干濕地區(qū)的分布

4．干濕狀況對自然景觀和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響 教學(xué)過程 [第一課時] 導(dǎo)入新課

[提問] 什么叫降水？（從大氣中降落到地表的雨、雪、雹統(tǒng)稱降水）。大家知道氣溫和降水是構(gòu)成一地氣候的兩個重要的因素。上節(jié)我們已學(xué)習(xí)了我國氣溫的特點。今天我們來學(xué)習(xí)我國降水的基本特點。

學(xué)習(xí)新教材

第三節(jié) 降水和干濕地區(qū) [板書]

一、我國降水的空間分布 [板書] 1．冬夏季風(fēng)的特點及形成 [板書] [提問] 大家記得我國東部地區(qū)冬季和夏季各吹什么風(fēng)嗎？它們的特點如何？

[教師歸納] 我國東部地區(qū)冬季主要吹偏北風(fēng)，叫冬季風(fēng)，其特點是寒冷干燥；夏季主要吹偏南風(fēng)，叫夏季風(fēng)，其特點是溫暖濕潤。通常把夏季風(fēng)能夠吹到的地區(qū)叫做季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)不能到達(dá)的地區(qū)叫非季風(fēng)區(qū)。

2．我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布范圍 [板書] [展示投影片] 看“我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界示意圖”。

[提問] 結(jié)合我國地形考慮，我們季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)大致以哪些山脈為界？（大致以大興安嶺－陰山－賀蘭山－巴顏喀拉山－岡底斯山一線為界）。

3．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的降水狀況 [板書] [讀圖練習(xí)] 指導(dǎo)學(xué)生閱讀“我國年降水量分布圖”，完成下列的練習(xí)：(1)找出年降水量超過1000毫米的地區(qū)。

(2)800毫米等降水量線通過哪些地方？它與我國一月等溫線圖中的哪條等溫線大致相同？

(3)400毫米等降水量線通過哪些地方？它與我國的季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線有何關(guān)系？

(4)找出年降水量在200毫米以下的地區(qū)。(5)我國年降水量在地區(qū)分布上有什么特點？ 4．我國降水的空間分布規(guī)律 [板書] [教師總結(jié)] 從同學(xué)的回答中可以看出，我國降水的空間分布是有明顯的規(guī)律的：我國季風(fēng)區(qū)降水多，非季風(fēng)區(qū)降水少。年降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

[閱讀課本] 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本51頁“讀一讀”的課文，并且觀察有關(guān)“蔭房”的景觀圖。

[第二課時] 導(dǎo)入新課

[提問] 我國年降水量分布有什么特點？這一特點是怎樣形成的？ [教師講解] 同學(xué)們所說的年降水量的分布特點，反映了我國降水的空間分布的規(guī)律。那么我國降水在時間分配上又有何特點呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)新教材

二、我國降水的時間分布 [板書] [讀圖練習(xí)] 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本上的“哈爾濱、北京、武漢、廣州”降水量月份分配示意圖。[提問] 分析這四個地區(qū)各月降水的分配情況，有什么共同特點和差異？ [教師歸納] 共同性：降水相對集中，都是夏季降水多，冬季降水少。這說明我國降水季節(jié)分配不均。差異性：南方降水多，雨季開始早、結(jié)束晚，即雨季長；北方降水少，雨季開始晚、結(jié)束早，即雨季短。

[過渡] 為什么我國東部地區(qū)降水的季節(jié)分配有這些特點呢？我們可以從降水形成的原因來解決這個問題。

2．我國東部季風(fēng)區(qū)降水的形成 [板書] [教師講解] 我國東部地區(qū)氣候受夏季風(fēng)影響強(qiáng)烈，雨季的開始和結(jié)束，主要受夏季風(fēng)影響。當(dāng)夏季風(fēng)帶來的溫暖濕潤的空氣和冷空氣相遇時，暖空氣因較輕而上升，在上升過程中暖空氣降溫，水汽冷卻凝結(jié)形成鋒面雨（看“鋒面雨’示意圖投影片）。由于降水地區(qū)大致呈帶狀延伸分布所以叫“雨帶”。這個雨帶是隨冷暖空氣交匯面的移動而移動的。

3．我國東部地區(qū)雨帶的移動規(guī)律 [板書] [讀圖練習(xí)] 結(jié)合中國政區(qū)圖和課本第52頁雨帶圖說出五月，六月，七、八月，九月主要雨帶的分布地區(qū)。

五月：南部沿海；六月：長江中下游地區(qū)；

七、八月：華北和東北地區(qū)；九月：南部沿海和四川盆地。

[提問] 分析六月和七、八月兩幅雨帶圖，當(dāng)華北地區(qū)進(jìn)入雨季時，長江中下游地區(qū)是什么天氣？為什么？（學(xué)生回答）

[教師歸納] 六月份時長江中下游處于雨季，進(jìn)入七月份后雨帶移至華北地區(qū)，此時長江中下游地區(qū)受單一暖氣流影響，天氣晴朗，降水較少，形成了伏旱天氣。

[讀課文] 指定一學(xué)生朗讀課本53頁“讀一讀”中的短文“江南的伏旱”。4．降水的年際變化 [板書] [讀圖練習(xí)] 指導(dǎo)學(xué)生閱讀“北京1951～1978年降水量曲線圖?！?[提問] 從曲線圖中看，北京哪年降水量最大？哪年降水量最少？兩年之間年降水量相差多少？（1959年，1965年，約相差1000毫米）

[教師歸納] 可見我國降水量的年際變化足很大的。但是各地的年際變化也不相同。一般說來我國南方降水量年際變化小，北方大，西北最大。

降水的年際變化大，容易造成旱澇災(zāi)害，在降水過多的年份，常常引起水災(zāi)。相反，在降水特別少的年份，則容易發(fā)生旱災(zāi)。

三、干濕地區(qū) [板書] 1．干濕地區(qū)劃分的依據(jù) [板書] 一個地區(qū)是濕潤還是干旱，不僅取決于降水的多少，還取決于該地區(qū)的蒸發(fā)量的大小。若降水量大于蒸發(fā)量，則空氣濕潤；反之空氣干燥。人們依據(jù)這一關(guān)系把全國劃分為四個干濕地區(qū)。

2．干濕地區(qū)的名稱[板書] [讀圖練習(xí)] 在“干濕地區(qū)分布圖”中讀出干濕地區(qū)的名稱。濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)、半干旱區(qū)和干旱區(qū)。3．干濕地區(qū)的分布 [板書] [讀圖練習(xí)] 指導(dǎo)學(xué)生對照“我國年降水量分布圖”（可用投影片），識讀“我國干濕地區(qū)劃分圖”，回答下列問題：

(1)濕潤地區(qū)主要分布在哪里？它與半濕潤地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降水量線？

(2)半濕潤地區(qū)主要分布在哪里？它與半干旱地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降水量線？

(3)半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)各主要分布在哪里？它們的分界線大致接近哪條等降水量線？

(4)從上述分析看，我國干濕區(qū)的分布與我國年降水量的分布有什么關(guān)系？ [教師總結(jié)] 從總體看，我國干濕地區(qū)的分布與我國年降水量的分布大體一致。但又有區(qū)別。例如，東北三省的濕潤地區(qū)，有些地區(qū)的降水量在800毫米以下，可是由于氣溫低，蒸發(fā)量小，也屬濕潤區(qū)。正是因為各干濕地區(qū)的水分條件不同，所以它的分布狀況對各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然景觀也產(chǎn)生顯著的影響。

4．干濕地區(qū)對自然界景觀和農(nóng)業(yè)的影響 [板書] [教師講解] 濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)氣候濕潤，降水較多，自然條件優(yōu)越，成為我國重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。南方濕潤區(qū)主要是水田，北方半濕潤區(qū)主要是旱地農(nóng)業(yè)區(qū)。濕潤和半濕潤區(qū)自然植被以森林和森林草原為主。干旱和半干旱地區(qū)氣候條件較差，適宜發(fā)展畜牧業(yè)。干旱地區(qū)多以荒漠為主，半干旱區(qū)以草原為主。[展示投影片] 指導(dǎo)學(xué)生看“各干濕狀況比較表”（課本42頁表），總結(jié)我國干濕地區(qū)的特點。

復(fù)習(xí)鞏固 1．結(jié)合學(xué)過的地理知識，填寫下列表格，比較秦嶺淮河一線，南北兩側(cè)自然條件的差異性。

2．寫出下列地區(qū)的溫度帶和干濕地區(qū)。

第五篇：八年級地理上冊 2.2.2 氣候復(fù)雜多樣 (降水、干濕地區(qū)和氣候類型)達(dá)標(biāo)檢測 (新版)湘教版

氣候復(fù)雜多樣（降水、干濕地區(qū)和氣候類型）

一、單項選擇題

1.我國降水的遞減規(guī)律與下面示意圖中的哪條線相一致()

A.A線 B.B線

C.C線

D.D線

2.(2012·廣安學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于我國降水特征的敘述,錯誤的是()A.我國各地年降水量差別不大

B.大多數(shù)地方降水季節(jié)分配不均,主要集中在夏季 C.我國降水年際變化大

D.年降水量大致從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減

(2012·威海學(xué)業(yè)考)讀“中國水資源及年降水量分布示意”圖,完成3、4題。

3.我國年降水量分布的總趨勢是()A.自北向南逐漸減少

A.①

B.②

C.③

D.④

9.世界上絕大多數(shù)動植物都能在我國找到適合生長的地方,是因為我國()A.季風(fēng)氣候顯著

C.夏季普遍高溫

二、綜合題

10.我國各地氣候差別很大,讀下面示意圖回答問題。

B.氣候復(fù)雜多樣 D.雨熱同期

(1)甲、乙兩地中1月氣溫低于0℃的是

地,甲、乙兩地中年降水總量比較多的是

地。(2)甲、乙兩地降水量季節(jié)變化的共同點是()A.各月降水都很多 B.各月降水都很少 C.降水主要集中在夏季 D.降水主要集中在冬季

(3)從左圖可以看出我國東部地區(qū)

氣候顯著。根據(jù)甲、乙兩地的氣溫和降水特點,甲屬于

氣候,乙屬于

氣候。

(4)第十二屆全國冬季運(yùn)動會于2012年1月3日至13日在吉林省長春市和吉林市舉行。長春市和吉林市均屬于

氣候。【回歸生活】

3、4.【解析】3選D,4選C。本題組結(jié)合“中國水資源及年降水量分布示意圖”考查了我國降水分布特點及區(qū)域地理特點。第3題,我國降水主要受東南季風(fēng)的影響,故年降水量分布的總趨勢是自東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。第4題,甲地位于塔里木盆地,屬干旱地區(qū);乙地位于內(nèi)蒙古高原東部,屬溫帶草原區(qū),沒有茂密的常綠闊葉林;丙地位于我國北方地區(qū),屬溫帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨;丁地位于我國南方地區(qū),河流汛期長,冬季沒有結(jié)冰期。

5.【解析】選B。本題考查了不同干濕地區(qū)的植被景觀差異。氣候的干濕程度直接影響到植被的生長,濕潤地區(qū)森林茂密,半濕潤地區(qū)是森林和草原的過渡地帶,半干旱地區(qū)以草原為主,干旱地區(qū)植被稀少,荒漠草原、荒漠面積廣大。

6.【解析】選A。本題考查了我國干濕地區(qū)的界線。濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)的界線大致與800、400、200毫米年等降水量線一致。

7.【解析】選B。本題考查我國氣候類型的分布。溫帶大陸性氣候降水稀少,氣候干燥,中國沒有熱帶沙漠氣候。

8.【解析】選B。本題考查讀圖分析能力。觀察氣溫曲線可知1月份在0℃以下,說明該地位于秦嶺—淮河以北,不可能是③④,從降水量柱狀圖上看,7、8月份降水量之和超過200毫米,不可能是①,因為①的年降水量在200毫米以下。

9.【解析】選B。本題考查我國生物多樣性的原因。我國地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū),加上地形復(fù)雜多樣,因此世界上絕大多數(shù)動植物都能在我國找到適合生長的地方。

10.【解析】本題主要考查學(xué)生對氣溫年變化曲線和降水量柱狀圖的判讀能力。讀圖可知,甲地1月平均氣溫低于0℃,乙地的年降水量較多,兩地都是夏季降水最多,甲地屬于溫帶季風(fēng)氣候,乙地屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,長春市和吉林市屬于溫帶季風(fēng)氣候。答案:(1)甲 乙(2)C(3)季風(fēng) 溫帶季風(fēng) 亞熱帶季風(fēng)(4)溫帶季風(fēng) 【回歸生活】

11.【解析】本題結(jié)合我國干濕地區(qū)劃分圖和設(shè)計的四條旅游路線,綜合考查了四條旅游路線沿途經(jīng)過的干濕地區(qū)、城市及植被景觀等知識點。

答案:(1)哈爾濱 兩(二)(2)烏魯木齊 天山 四(3)三 荒漠(4)一 C