第一篇：青春筑夢,全新啟航

激情筑夢，全新啟航

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事: 大家上午好！我是2018年招聘進玉山一中的生物教師楊華麗。我演講的題目是激情筑夢，全新啟航！

夢想，對于我們來說是一個多么熟悉的詞匯，誰的青春能沒有夢想呢,記得王力宏有有這樣一句歌詞“每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同”，由此可以看來，無論是誰，都有做夢與筑夢的權(quán)力。

2012年11月29日，總書記在參觀國家博物館“復(fù)興之路”時提出了一個美麗的夢想——實現(xiàn)中華復(fù)興的中國夢。習(xí)主席說道:中國夢看似很大很大，其實它很小很小，就在我們的身邊，我們億萬中國人民的小夢匯聚在一起就組成了中華復(fù)興的大夢。習(xí)主席的一番話瞬間激起了千層浪，喚醒了人們心中那一份份對夢想的執(zhí)著追求。在這個美麗季節(jié)里，中國夢如堂前燕，飛入了千千萬萬尋常百姓家，也飛入了我這個雖普通、平凡，但卻不甘平庸的大學(xué)生心中。

我的中國夢是要當(dāng)一名偉大的人民教師，因此，我的筑夢之路也在大學(xué)真正啟航。在衡陽師范學(xué)院就讀的四年里，我認真學(xué)好著每一門專業(yè)課程，珍惜著每一次微格試教的機會，竭盡全力的參與每一次教師比武大賽。雖然，我離偉大的人民教師這個夢想還很遙遠，很遙遠，在筑夢的過程中，我也曾跌掉、曾沮喪，但我從未想過放棄，因為，我堅信我可以。收獲往往喜歡青睞于那些勤奮刻苦、踏實肯干的人的，憑著對教師夢想的執(zhí)著，我終于從當(dāng)初的稚嫩到擁有了半分教師的模樣。

為了豐富我的專業(yè)知識，使它不僅僅停留于理論，也為了我的偉大教師的夢想能早日實現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)后我來到了湖大大學(xué)，開啟了我的研究生生活。在這里，我實實在在的對大學(xué)所學(xué)的理論知識進行了實踐，也深深的明白了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真理。我相信這三年的研究生求學(xué)生涯一定會為我將來的教師之路添磚加瓦。

在南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校的實習(xí)時光，是我的教師之夢真正走向現(xiàn)實的開始。在這里，我真正成為了一名教師，有了自己的學(xué)生和課堂，也真正體會到了與學(xué)生們分享知識的那種喜悅。當(dāng)然，經(jīng)驗不足的我也遇到了很多困難，比如上課緊張，與學(xué)生交流不當(dāng)，課堂紀律渙散等，我明白筑夢之路不可能一帆風(fēng)順，但只要我堅定方向，彌補自己的不足，我相信我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師的。

如今，我已正式的成為玉山一中的帶編教師。雖然，我不知道在這里我會遇到什么樣的困難，但我對接下來的工作充滿激情，也充滿期待，我希望自己能一步一個腳印，腳踏實地的向偉大的人民教師這個夢想奮進。讓全新的明天在玉山一中啟航吧，加油，我的教師夢！

第二篇：奮斗青春,筑夢啟航

奮斗青春，筑夢啟航

——不要以“深思熟慮”為借口而放慢腳步

有人說，壓力是生活給予我們最香醇的佳釀；有人說，傷痛是社會賜予我們成長的勛章；也有人說，微笑是上蒼饋贈我們最好的禮物?？蔁o論是生活的壓力，還是成長的煩惱，都告訴我們：那些我們眼中看似難以逾越的山峰，都需要一步一步去丈量。誰的青春不奮斗？這個世界，走出困境，造就自己非凡人生的名人，數(shù)不勝數(shù)。我們要相信，在這個世界，沒有絕對的天才，也沒有絕對的幸運，只有絕對的奮斗。天才從來不是一蹴而就的，我們能做的只有把平凡的能力放在與眾不同的地方。在我21歲的美好年華里，看到了太多成功的典范，我不愿這一生都只是仰望著別人頭上的光環(huán)，哪怕是有點覺悟的人，都該開始做那些該做的事兒，而不是執(zhí)著于自己所喜歡的事。有些人一生奮斗，到最后卻不覺奮斗的方向，有些人爬到梯子頂端，也才醒悟架錯了墻。在這個時代，就是不容許人有任何后悔的機會，生活也就是場不會NG的喜劇。

在這個批量生產(chǎn)“大學(xué)生”的時代，不展示出自己的獨特之處，連生存都困難，更別提什么發(fā)展與成功了。在我的字典里，“奮斗”、“夢想”是多么華麗的辭藻。在任何奮斗者、追夢人的身上，我總能看到理性與智慧的光芒?？墒怯械臅r候，我也會想，為什么別人的夢想看似那么觸手可及，而我的總那么遙不可及？這就是經(jīng)歷，這就是我們每個人不得不走完的人生旅程。如果我的人生故事中，沒有那些個熱淚盈眶的時刻，我也不會品味得那么深刻。不得不承認，這也只不過是我客觀寫下的理論，有的時候，根本不可能把這些東西生硬地搬到生活中，在這些情況下，我也只能通過長久閱讀那些名人奮斗史來鞭撻自己。我認為，痛苦其實只是自己給經(jīng)歷所帶來的感受而下的定義。每個人的感受不同，正如每個人的經(jīng)歷不同一般。有時候，我們活得很累，并不是生活刻薄，社會殘酷,而是我們太容易被感染，被別人左右。自尊心向來都是不可侵犯的,一句流言蜚語，就輕易亂了我們的心神。但是，這個世界不會因為某人的失意而失衡，你不堅強，軟弱給誰看？

曾經(jīng)我是個十足的愛哭鬼，經(jīng)歷了多少個躲在被窩里哭泣的夜晚。有時候，想哭，卻都給不出一個充分的理由。每個人都有過低谷,此時，前進的步調(diào)，都是在走上坡路，我們也就無所畏懼。大學(xué)兩年，匆匆而過，用“匆匆”一點不為過?；貞浧疬@兩年，我時常感嘆，可有時候連想都不敢想，怕落了一地的心碎?，F(xiàn)實終究那樣現(xiàn)實，自我安慰，我也就是如此，但也還算常態(tài)。當(dāng)我還在沉睡時，有人已在沉思了；當(dāng)我還在渾渾噩噩時，有人已經(jīng)幡然醒悟了。無論哪種人與我志同道合，我都該聲明，哪怕移動一小步，我也在心里跨出了一大步。畢竟兩年后的感嘆，對與你我，一點價值都沒有。我很喜歡打量周圍的人，想著他們以怎樣的心態(tài)走在自己的人生道路上。此時的我，一個人坐在角落，聆聽著安靜的音樂，記錄著紛繁的生活，梳理著凌亂的思緒，讓自己安穩(wěn)歸于心。

那些如同青春般肆意綻放的夢想，或淡泊，或激揚，或清雅，或秀媚。繁雜紛沓的人生旅途，浮光掠影的沿途風(fēng)光，都成全你我，成為自己。承諾比行動來得早，但行動往往比承諾來得重要。我不想感嘆驕傲地說，自己的人生有多么深思熟慮，這也不過是在給自己找借口，不給承諾賦予行動標簽的借口。所以，從現(xiàn)在開始，我采取哪怕毫厘的行動，為的是，以后不“失之毫厘差之千里”！

雁過留聲，無畏遠方，讓我們一起奮斗青春，筑夢啟航！

第三篇：筑夢啟航－勵志文章

1965年，從安化馬路口鎮(zhèn)的潺溪坪出發(fā)，到1985年整體遷址至銀城益陽的龍光橋鎮(zhèn)；帶著希望與夢想，信念如鐵、百折不撓、敢闖敢干的資江人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，于艱苦卓絕中風(fēng)雨同舟、砥礪奮進，在風(fēng)云變幻中心手相牽、守望相助，從貧困艱苦的安化山區(qū)一路披荊斬棘，到洞庭之濱逐波踏浪，用堅定的理想信念，用拳拳赤子之心，用波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)實踐譜寫著

軍工華章。幾代資江人為鞏固國防，造福職工，經(jīng)歷了夢想與創(chuàng)業(yè)的蝶變，改革與建設(shè)的探索，科研與實踐的創(chuàng)新，走出了一條特色鮮明、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路。

從初識資江、融入資江再到筑夢資江，我為這片發(fā)展的熱土及這片土地上的人們所展現(xiàn)出來的攻堅克難的拼搏精神、舍己為公的奉獻精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、自強不息的進取精神深深感動著。

往昔崢嶸歲月，畫卷流光溢彩。

今朝錦繡前程，資江夢熠熠發(fā)光。

聚合優(yōu)勢，厚積薄發(fā)。若非中樞決策，黨群協(xié)力，領(lǐng)袖揮戈，群情奮起，求和諧穩(wěn)定之大局，循科學(xué)發(fā)展之真理，恐難有今日海晏河清之盛世。熱土資江，現(xiàn)已成為鞏固國防建設(shè)的重要一極，干事創(chuàng)業(yè)的鎏金福地，職工引以為豪的幸福家園。

每個人都有自己的夢，種種色彩豐富的夢想?yún)R聚成資江夢。滴水映日，資江夢亦承載著每一個資江人的希冀和理想；眾志成城，資江夢圓更需凝聚千余名資江人的智慧和力量。

夢成于思。圓夢資江，需要解放思想，振奮精神?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂嵏芍溃杷枷脘伮?，需思想與時代脈搏同頻共振。日新月異的當(dāng)今世界,應(yīng)樹立不進則退的憂患意識，與時俱進，自覺遵循黨的思想路線要求，堅定不移地從企業(yè)客觀實際出發(fā)，從職工群眾的需要出發(fā)，從個人理想需求出發(fā)，大膽嘗試、勇于開拓，努力破除制約公司發(fā)展的傳統(tǒng)觀念和體制障礙，促進公司上下觀念新、方法新、作風(fēng)新，進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，推動發(fā)展上新臺階。

夢成于能。圓夢資江，需要加強學(xué)習(xí)，提高能力。事有所成，必是學(xué)有所成。學(xué)習(xí)是新形勢下提高素質(zhì)能力的根本途徑，特別是青年一代，應(yīng)以高度的責(zé)任感、強烈的求知欲和積極的進取心，始終堅持專業(yè)知識的學(xué)習(xí)積累，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，從而不斷提高職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守和履職能力，積極、主動地投身發(fā)展、服務(wù)發(fā)展。

夢成于干。圓夢資江，需要腳踏實地，埋頭苦干?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤”。實現(xiàn)資江夢，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地地做好自己的事情。升華資江夢，還有很長的路，需要付出長期艱巨的努力。企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的壓力，發(fā)展所面臨的矛盾、問題和挑戰(zhàn)，噬需我們承前啟后、繼往開來，迫切要求黨員干部求真務(wù)實、艱苦奮斗，迫切要求每一個人在各自崗位上付出更多的辛勞。資江人的命運掌握在自己手里，資江人的美好生活要靠自己腳踏實地創(chuàng)造。

夢想不斷，前進不止。薪火相繼，錦繡前程召喚著我們邁著激情的腳步闊步向前。

站在新的起跑線，面對新的歷史使命，再創(chuàng)新的輝煌，續(xù)寫新的傳奇，需要公司上下萬眾一心，凝心聚力，中流擊水，盡顯風(fēng)流。

共同筑夢資江，攜手追夢前行，努力逐夢奮進，資江的輝煌前景定將美夢成真。

第四篇：同心筑夢,大愛啟航

坪山同心外國語學(xué)?！?/p>

胸懷寰宇，對話世界，建設(shè)友愛自信的國際化校園

一、學(xué)校簡介：創(chuàng)意構(gòu)思，大愛筑基規(guī)劃未來藍圖

坪山同心外國語學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，2014年9月1日正式開辦。學(xué)校位于坪山高新園區(qū)，比鄰聚龍山公園，占地4.2萬平米，建筑面積4.3萬平米，辦學(xué)規(guī)模為54個教學(xué)班。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工186人，其中全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任1人，特級教師2人，省級以上優(yōu)秀教師、骨干教師10人。這支人均年齡不到30歲的教師隊伍充滿了生機和活力。

這是一所最初以“PPP”模式為辦學(xué)構(gòu)想的學(xué)校，極富想象與創(chuàng)意。深圳“同心俱樂部”慈善企業(yè)家的參與，讓這所學(xué)校從誕生的那一刻起，DNA里就寫滿了愛的基因?！盀樯钲诮逃龀銎荷截暙I”，是這所學(xué)校最基本的定位。

沐浴著黨和政府的關(guān)懷，學(xué)校開辦三年以來，一路前行。尤其是成立坪山行政區(qū)以來，校園建設(shè)投入大，推進快。聚龍山公園下占地2.5萬平米的足球場、籃球場、網(wǎng)球場、停車場等全部劃歸學(xué)校管理和使用；學(xué)校將新增30多個教學(xué)班，二期工程的整體規(guī)劃為學(xué)校未來發(fā)展繪制了美麗的藍圖。

二、辦學(xué)理念：返璞歸真，高瞻務(wù)實定位辦學(xué)思想

學(xué)校辦學(xué)思想的確定，首先要準確把握教育的功能。學(xué)校教育，應(yīng)該有兩個基本功能，一是教育人（包括學(xué)生和教工）；二是教化社區(qū)。

坪山同心外國語學(xué)校（以下均簡稱“坪外”）貫徹落實黨的教育方針，以“立德樹人”為軸心，返璞歸真，高瞻務(wù)實定位學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養(yǎng)目標、課程理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”。辦學(xué)理念：同心筑夢，大愛啟航

辦學(xué)目標：胸懷寰宇，對話世界，建設(shè)友愛自信的國際化校園

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)“三有”學(xué)生，即“有型”（強健的體魄和健康的心理）、“有料”（廣博的知識和扎實的技能）、“有魂”（高尚的情操和美好的創(chuàng)造）課程理念：

向下扎根，以大愛筑基，弘揚孝善文化，滋養(yǎng)民族情懷，培育中華棟梁。

朝上茂盛，與世界接軌，打造特色課程，建設(shè)幸福校園，綻放國際英才?！耙挥?xùn)三風(fēng)”

校訓(xùn)：篤學(xué)、善行、樂觀、慎獨

校風(fēng)：同心同德、向善向上、求真求美 教風(fēng)：博學(xué)弘毅、民主包容、務(wù)實創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、精進恒持、互助合群

三、管理理念：民主治理，實行現(xiàn)代學(xué)校管理制度

1.“三個委員會”：學(xué)校實行開放辦學(xué)、民主治理，成立了校務(wù)工作委員會、學(xué)術(shù)委員會、家長助教委員會。

2.“七心五部”：學(xué)校實行校長負責(zé)制，成立了行政服務(wù)中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生品格成長中心、教學(xué)管理中心、安全衛(wèi)生中心、后勤保障中心、信息中心等七個中心和傳統(tǒng)部、國際部、環(huán)保部、公益善行部、校長小助理部等五個特色部門。

3.學(xué)校成立了“學(xué)生自主管理中心”。

四、坪外標準：評價先行，標準引領(lǐng)提升綜合素養(yǎng)。

評價是教育管理的關(guān)鍵，坪外在致力建構(gòu)屬于自己的“評價標準”。目前，《學(xué)生綜合素養(yǎng)評價（標準）手冊》、學(xué)生基本素養(yǎng)考級標準、“1+5畢業(yè)標準 ”、師德師風(fēng)評價標準、新教師“下山標準”、智慧教師考級標準等“坪外標準”相繼發(fā)布。

五、特色課程：整體建構(gòu)，國際理解著眼平等對話

（一）關(guān)鍵詞：“同心筑夢，大愛啟航”課程群

民族自信課程、國際理解課程、生態(tài)環(huán)保課程、公益善行課程、生命教育課程、校長小助理課程、幸福市民課程、校企共建課程

（二）關(guān)鍵詞：外語特色

1.四個“1+1”：教材“1+1”、教師“1+1”、評價“1+1”、分層“1+1”。目前，學(xué)校英語校本教材采取環(huán)保循環(huán)使用制度，2.打造“E+”課程。將英語教學(xué)和體育、藝術(shù)、環(huán)保等課程結(jié)合起來，已成為坪外外語特色發(fā)展的亮點。坪外是深圳市第一家引進美式橄欖球教學(xué)的公辦學(xué)校。英超足球、海外音樂、環(huán)保國際小講師等課程也深受學(xué)生喜愛。

3.小語種：目前開設(shè)的選修課有日語、俄語、德育、法語、韓語等。坪外小語種師資一流，包括海歸教師、外籍教師，其中一半以上為碩士學(xué)歷。4.對外交流：目前，學(xué)校已經(jīng)和香港姊妹學(xué)校簽訂了友好合作協(xié)議，并且和來自美國、澳大利亞、德國的有關(guān)學(xué)校達成合作意向。互訪交流、遠程教學(xué)研討等活動陸續(xù)開展。此外，學(xué)校還通過校企共建課程開辟對外交流的新渠道。

（三）關(guān)鍵詞：值得一提

1.在2017年深港國學(xué)經(jīng)典評核頒獎盛典上，坪外受邀作為大會唯一分享者，這是民族自信課程建設(shè)取得的初步成果。坪外是“深港國學(xué)經(jīng)典翹楚榜評核”深圳東部地區(qū)唯一分會場。坪外的“啟蒙禮”、“少年禮”、書道、茶道、花道等“養(yǎng)心課程”特色鮮明。

2.坪外被評為全國環(huán)保示范學(xué)校，并且受邀到北京分享。學(xué)?！拔錜引領(lǐng)，六化推進”的生態(tài)環(huán)保課程，領(lǐng)先全國。學(xué)生在比特實驗室（深圳第一家）創(chuàng)作的“智能環(huán)保酵素制作坊”獲全國大獎。在2016深圳市300個學(xué)生獲獎?wù)n題中，我校有4項關(guān)于環(huán)保酵素的課題榜上有名。3.9月1日，學(xué)校開學(xué)典禮上，舉行了盛大的“義工頒獎典禮”，校領(lǐng)導(dǎo)為義工“拂椅獻禮”引起媒體報道。學(xué)校公益善行課程，突破了活動課程的瓶頸，其組織形式和評價手段，讓國內(nèi)外專家高度贊嘆，讓來訪同行眼羨不已?！吧菩秀y行”成為學(xué)校品牌的代名詞。4.校企共建課程，碩果累累。KK小工匠、雷柏?zé)o人機社團、金龜露營小鎮(zhèn)菜園小主人等社團相繼成立，學(xué)校“校外導(dǎo)師團”不斷壯大。坪外正在醞釀、培植一個可以照亮深圳的“創(chuàng)客品牌”。

5.學(xué)校準備舉行“關(guān)窗神器發(fā)布會”。這是校長小助理課程的結(jié)晶。立足生活、基于問題、項目管理、全員參與，是這一課程的核心屬性。6.學(xué)校是廣東省青春健康教育十大試點基地，是深圳市健康生活方式先進單位。評核專家充分肯定了學(xué)校的做法，并且“希望能將坪外的經(jīng)驗帶到省里分享”。這是學(xué)校生命教育課程取得的可喜成績。7.作為深圳市校長培訓(xùn)中心的簽約講師，坪外鐘煥斌校長為深圳市以及來自全國各地的校長進行講座和分享。學(xué)校的大愛課程深受一線校長們的好評。

六、品質(zhì)課堂：質(zhì)量為先，以生為本關(guān)注持續(xù)發(fā)展。

品質(zhì)課堂，是以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，通過達到學(xué)生滿意從而能獲得長遠成功的學(xué)習(xí)的平臺。其核心理論可以概括為“三環(huán)四化五特征”。品質(zhì)課堂理論，是鐘煥斌校長立足教育研究卓越績效理論的結(jié)果，是坪外教學(xué)實踐的結(jié)晶，其理論的系統(tǒng)行和可操作性，得到了專家們的高度認可。

七、智慧校園：重點打造，大愛坪外插上飛翔翅膀

坪外是深圳市首批100所智慧校園示范單位。目前，學(xué)校在整體建構(gòu)智慧校園的基礎(chǔ)上，重點打造“智慧課堂”和“智慧評價”系統(tǒng)。

1.智慧課堂：學(xué)校大力開展品質(zhì)課堂之“信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合”的研究，引進了互動性強的TMDEL教學(xué)系統(tǒng)，成立了“智慧教師先鋒排”，制定并實施了“智慧教師考級標準”。坪外智慧教師受邀在市內(nèi)外分享，并在全國及海峽兩岸教學(xué)大賽中頻頻獲獎：2016年，在海峽兩岸教師課堂教學(xué)比賽中，學(xué)校共有6位老師獲獎（其中一等獎5人），占深圳地區(qū)獲獎數(shù)量的一半；2017年暑假，在全國NOC教學(xué)比賽中，學(xué)校共有8位老師獲獎（其中一等獎3人，二等獎5人）；在2017全球智慧教師大賽中，學(xué)校共有16位教師獲獎（其中特等獎1人，一等獎9人，二等獎6人），高居深圳參賽學(xué)校之首。2.智慧評價：

（1）“FSPW大愛智慧芯”：根據(jù)學(xué)校提出的“建設(shè)骨架課程”理論，學(xué)校自主開發(fā)了“FSPW大愛智慧芯”，并獲得了國家著作專利權(quán)。“課堂點贊”已經(jīng)在實驗班使用；“善行銀行”經(jīng)過一年多的推廣使用，效果奇佳，已經(jīng)在應(yīng)用寶上線。這一系統(tǒng)，填補了我國教育界同類課程的空白，得到了國家教育部專家的高度稱贊。

（2）“環(huán)保公益大使”智能卡：學(xué)校和有關(guān)公司運用創(chuàng)客模式進行合作，學(xué)校的idea+公司的技術(shù)及經(jīng)驗，成功推廣普及使用在各班“垃圾分類，資源回收”上。大數(shù)據(jù)管理，讓坪外的生態(tài)環(huán)保課程插上了飛翔的翅膀。

“在千日中生長，在生長中茁壯”，在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鐘煥斌校長的帶領(lǐng)下，在全體坪外人的共同努力下，坪外走過了充實而自信的三年。

“和諧坪外、質(zhì)量坪外、智慧坪外、大愛坪外、幸福坪外”，我們相信，下一個三年，坪外將會上演更多的精彩，贏得更多的榮光！

為坪山。為深圳。

第五篇：筑夢青春作文（通用）

筑夢青春作文（通用6篇）

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的筑夢青春作文（通用6篇），歡迎大家分享。

有人說，奮斗是青春的底色。漸漸地，它發(fā)展成為一句格外催人上進的話：無奮斗，不青春?？墒?，在設(shè)備更新比草木榮枯更快，信息覆蓋比陽光播灑更廣的今天，有了奮斗，就可以談得上擁有了青春了嗎？在我看來，大概還不夠。

多元化的社會大趨勢下，我們“享受”青春也應(yīng)該多元化。

我深知一切都來之不易，所以，我學(xué)著感恩。感恩父母，打電話報喜不報憂，考出好成績；感恩師長，積極進取，不負厚望；感恩同學(xué)，心懷善意，及時伸出援助之手；感恩藍天白云花草樹木，愛護環(huán)境，節(jié)約資源；感恩日月的陪伴；感恩受到的一切或大或小的恩澤；感恩遇到的每一個人一點點教會我獨立去生活。

我深知遠方很遠，長路很長，所以，我學(xué)著執(zhí)著。來經(jīng)歷高中，最重要的一個目標是考入心儀的大學(xué)，奔赴自己規(guī)劃的遠方。隨著高考一天天臨近，目標應(yīng)該愈來愈清晰才對。我們以三年的青春年華賭一個接下來人生的高起點。如此大的代價，怎能一遇到困難就打退堂鼓？在這里，知難而上亦是勇者、智者；畏難而退，便是弱者、愚者。

我深知社會正趨向于智能和深刻，所以，我學(xué)著思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現(xiàn)在面前時，我們也應(yīng)該意識到，這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的長久之計。越來越多的人選擇以深刻要求自己，越來越多的節(jié)目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預(yù)料，沒有一個深邃而有趣的靈魂，將來的社會生活我們甚至?xí)x不懂。而這深邃，從思考中來。

我深知優(yōu)秀的人會感受知音難覓，所以，我學(xué)著適應(yīng)寂寞。不是功利而呆滯的模仿，而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩中說“花開如火，也如寂寞”。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀?；ㄩ_之后，便是另一番感受出類拔萃的寂寞。到那時，竟會發(fā)現(xiàn)寂寞也是如此喜人。

我深知社會很大，人很多很雜，所以，我學(xué)著包容。包容摯友同學(xué)和素不相識的人，理解他們的無意，不去計較他們的小過錯。學(xué)著用微笑表達內(nèi)心的善和平靜。

我深知將來的生活對我還有很多的要求，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點點踐行，一點點成長。

青春是人生的必修課，它涉及我們每一個人?？蛇@堂普及最廣的課程竟不那么簡單。我們要利用這有限的幾年，學(xué)會很多處世的道理和為人的準則，我們還要積攢自己的能力，為的是在將來踏入社會之時，可以有魄力與能力去做一個大寫的人！

人生如同一場旅行，猗郁年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來，伸入云端，伴隨我們，追逐夢想，實現(xiàn)夢想。

讓我們帶著行囊——出發(fā)吧！把行走途中的寶藏放進那個裝不滿的袋子，隨著寶藏的積累，我們與夢想的距離將一點點地貼近，然后，我們帶著夢想再度出發(fā)，未來之路，更加絢爛多姿，我們有一個好聽的名字——筑夢者。

追夢之路，或許永不會有我們想象得那樣簡單，但我們將堅定一個信念——成功與否，貴在堅持。堅持到底，堅信風(fēng)雨過后總有七色彩虹。

在愈發(fā)緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們真想對那些困難說：”我輸了！“但話到嘴邊，想到的卻是那些我們曾執(zhí)著過的點滴：學(xué)自行車，屢次摔倒，左搖右晃，仍不放棄，終于能自由穿梭在大街小巷；作業(yè)多時，雖被氣得直跺腳，但牙一咬心一橫，做到半夜終于寫完；第一次走夜路，雙眼如同被布蒙起來，耳邊又不時響起輕微的聲響，依然帶著對光明的向往，摸索著向前行走……

行走的道路即使坎坷，但我也要邁著高傲的步伐，昂首向前；行走的道路雖有挫折，但我也會哼著輕快的小調(diào)，闊步行走。行走路上，會鋪滿風(fēng)雨過后的泥濘，路也許會很難走，但有了泥濘，才能留下腳印；行走路上，會長滿阻礙你前進的荊棘，你也許會被刺傷，但那會是心靈的銘記，傷痛會讓你加快前進的腳步。繼續(xù)向前行走，就這么走著，飛越一次次障礙，通過一次次考驗，堅持做青春筑夢者。我知道，未來的路還很長，考驗不止一次，但上天是公平的，通過了考驗，就會有你應(yīng)得的獎勵，這些獎勵會如同一層層階梯，承接著你的路，載著你飛向云端。

永遠不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風(fēng)景美好如畫，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿的行囊正等著你去一一填滿。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢想前進，前方會有美好的黎明在等待著我們?nèi)ビ?，前方會有明艷的陽光等待我們?nèi)ハ硎埽胺綍袖仢M鮮花的道路等待我們?nèi)バ凶?。未來很美，青春很美，夢想也很美，一切一切的美正在那遙遠的云端靜候我們的到來。

我是一位筑夢者，我懷揣著自己的夢想行走在青春路上，那條路綿延向遠方，在天空中彎曲盤旋。我相信，未來的某一天，筑夢者的夢想終將實現(xiàn)……

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。

————題記

在莽撞的青春痕跡，每個人都在談抱負。小時候，很青澀，沒有為夢想鋪墊太多，直到前進齒輪不停滾動，才為當(dāng)初不努力遺憾。這個群英匯聚年代，不是單憑實料就能上市，還得靠噱頭，創(chuàng)意。每次面臨的都是失敗，靈感亦消失在無人街道，檐下的那盞古燈，火苗闌珊，搖搖欲墜似感無助。而失敗總是四面楚歌地緊緊桎梏，讓人舉步維艱，不知如何是好。他用文采奪目，他用情節(jié)取勝，而我兩者皆隱，只能愚昧的用堅持對抗頹廢!

我希望，我可以在接下來的各項考試中都取得好成績。16，正是青春勃發(fā)的年紀，我們熱血沸騰，活力四射，青春時節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。為青春喝彩，為青春鼓掌，我會為了青春夢想而努力。

每個人都有自己的夢想，或是精神，或是物質(zhì)，這體現(xiàn)出每個人對于生活狀態(tài)的一種追求。一個有追求的、上進的人不可沒有夢想，而一個想要發(fā)展壯大、完成民族復(fù)興壯舉的國家，就更不能沒有夢想。

“中國夢”三個字，所涵蓋的不僅是一個大國對未來發(fā)展方向的規(guī)劃，更代表著十三億中國人民共同的心聲。我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。

中國夢，不是一個宏大而虛無的概念，它承載著一個民族的夢想和決心。如果要問你的夢想是什么?農(nóng)民可能會說，希望今年風(fēng)調(diào)雨水，有個好收成。工人可能會說，希望今年也能努力工作，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會說，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學(xué)。青年人會希望事業(yè)從此起步，走向輝煌。中年人會希望家庭幸福和睦，老少平安，工作順心。老年人會希望身體健康，子女孝順，兒孫繞膝，頤養(yǎng)天年。軍人會希望加強自身素質(zhì)和軍事技能，成為祖國需要時第一把出鞘的利劍。

"少年強則國強，少年富則國富?！笆侵袊说拿跃?，我為我是一名中國青年而驕傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所學(xué)知識，來報效國家，完成偉大的中國夢，我珍惜現(xiàn)在，憧憬未來，我相信，未來，一定會更美好。未來的中國，必會是一個聲震四方的泱泱大國，世界都將矚目中國，中國的輝煌，指日可待。

青春是一個閃閃發(fā)亮的詞語，我覺得從一年級開始，到高三，是一個人青春里不可缺少的部分。我跟大家分享一下我的青春故事，我的校園故事。

一年級，我七歲了，我開始學(xué)習(xí)寫字，我本質(zhì)上是一個好學(xué)生，老師說過我的字寫得歪歪斜斜，我便買了千字帖，每天下課，晚上認認真真的寫，每天寫夠十篇。我是一個爭強好勝的人，我記得別人都考了100分，我只考了90幾分，永遠都比別人差幾分。我的成績雖然在班里都是前五名，可我還是不滿足。

三年級，我們開始寫作文，我們學(xué)校的校長教我們數(shù)學(xué)和社會。老師讓我們朗讀課文，每次都是我領(lǐng)頭。

五年級，我們開始上自習(xí)，我作為課代表，每次自習(xí)我都是第一個背下來，卻是最后一個走，我每次都聽別人背。有次我背完偷懶，躲著那些沒背下來的同學(xué)，他們告訴老師，老師再也沒讓別人給我背書，撤掉了我的課代表。這時，我們班的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后不回家，就在教室寫作業(yè)，大家比賽，看誰第一個完成，我每次都是最后一個，但卻是最認真的。我雖然不是最聰明的，卻是最用功的學(xué)生。

小學(xué)時代，我一直是前三名，到了初中，我的成績落后到了前十五名。

初中時代，我的野性收斂了，我成了一個淑女。我依然認真聽課，認真做筆記，我的語文，英語，好的不得了，我的化學(xué)，數(shù)學(xué)差的不得了。我?guī)缀鯖]有課余生活，天天都在教室寫作業(yè)，所以眼睛疼的不得了。

到了高中，和初中一樣，沒有課余生活，生活節(jié)奏很快。我上的是重點初中，重點高中，我的班級是最好的班級，教我們的化學(xué)老師是我們學(xué)校的校長。他是一個很帥的老師，我第一眼便喜歡上了他，可是我的好友說，他結(jié)婚了，妻子也是一個化學(xué)老師，長的很漂亮。我也在想，是啊，我長得這么丑，他根本不會看上我，我的成績也沒有那么好，我的成績虎落平陽。在高中，大家都忙，誰也沒有時間照顧別人。我是一個自尊心很強的女生，老師和同學(xué)都注意不到我，我便對人際學(xué)和音樂感興趣。高中是一座鳥籠，我是一只小小小鳥。我給報刊寫文章，越挫越勇。高一，高二，準時每天五點起床，晚上十點半睡覺。高三，我同每個人一樣，緊張上課，背水一戰(zhàn)。我們分班了，我有了一個很好的同桌，他會每天給我講我不會的題。我聽說我們班的班花戀愛了，我并不羨慕她，因為我的身邊有一個最好最好的異性朋友，我們會一同考上大學(xué)，一同做一輩子的好朋友。

我有時候會想念小學(xué)的時候。小學(xué)同學(xué)讀了幼師學(xué)校，她問我，你后悔嗎？我用我的理科頭腦告訴她，不后悔。青春無悔。

我感謝我的青春，我的校園生活，它讓我成為了一個獨一無二的人，一個對社會有用的人。

碎花爛漫，像一顆未經(jīng)沾染的心，毫無遮掩的開滿枝心，宛如滿天星辰。

——題記

蘭因春而存在，而春則因有了蘭的幽美，才多了溫暖和煦，少了些清寒;荷因夏而存在，而夏則因有了荷的淡雅，才多了清爽，少了些燥熱;菊因秋而存在，而秋因有了菊的蓬勃，才多了些豐腴，少了些貧瘠;梅因冬而存在，而冬則有了梅的芬芳，才多了些生機，少了些冷寂。也就是自然界中存在的這些基本的道，我的夢想才會因為國家助學(xué)政策的支持和社會各界的幫助開始含苞欲綻，我的青春才有了奮斗的激情與意義。

我是一名建筑工程系土木工程專業(yè)的大一學(xué)生，才剛剛開始嶄新的大學(xué)生活。我出生在一個普通家庭，父親務(wù)農(nóng)，母親在廠里工作，還有一個勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因為是獨生子，所以家里人都非常疼愛我?！澳菚r我有夢，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的.旅行?！蔽液推渌』锇閭兌家粯?，過著無憂無慮的童年生活。

可是，不是每個人的成長歷程都是一帆風(fēng)順的，上帝也許要在我步入青春期的時候狠狠地考驗我一下。父母離異，父親精神異常，喪失部分勞動能力，加之最近奶奶摔斷了腿，生活不能自理，接二連三的禍不單行，導(dǎo)致原本幸福的家庭變得十分狼狽。從此，我無法在同學(xué)面前抬頭，性格變得非常孤僻，獨自默默承受這一切不幸?！叭缃裎疑钜癸嬀疲优龅揭黄?，聽到的是夢破碎的聲音?！?/p>

幸好我遺傳了父母那一輩不怕苦、不服輸?shù)男愿?。父母賜予我一雙肩膀，他看似瘦小，但他能擔(dān)盡古今愁。他肩負起了父母的關(guān)愛與期待，我想他也可以用來肩負我成長歷程的挫折與不幸。小學(xué)畢業(yè)前夕，父母就離異了。那時的我忽然一下子懂事了，父母有他們的苦衷!而自己的青春只能由我自己去奮斗。小學(xué)剛畢業(yè)的那個暑假，因為沒有作業(yè)，我便去找了份臨時工作。那是按工作數(shù)量來計算工資，而我因為手腳不靈活，速度跟不上別人，只能加長工作時間來趕上工作進度，早上很早就出發(fā)了，晚上也比別人多加班幾個小時。就這樣工作了二個月，我拿到了有生以來的第一筆工資——472。我想這筆錢可以在初中生活中當(dāng)做生活費，由此來緩解家庭負擔(dān)。

溶溶月，淡淡風(fēng)，在歲月的推動下，我上初中了。在初中，我學(xué)習(xí)很刻苦，雖然成績不是很優(yōu)越，但在班里也是一直靠前。同學(xué)們看重了我的一股拼勁，老師欣賞我刻苦勤儉的品質(zhì)，在他們支持下，我連續(xù)兩屆榮獲唐仲英愛心獎學(xué)金。那是第一筆獎學(xué)金，我覺得他給了我奮斗下去的決心和勇氣，同學(xué)和老師則給了我希望。

上天不負有心人，憑我的努力，我考上了縣第三中學(xué)——省二級重點中學(xué)。在高中我依然保持那股拼勁。為了省錢，我騎車上學(xué)。家里距學(xué)校20幾里，剛開始騎，確實有些累，后來慢慢習(xí)慣了，我就把它當(dāng)做一種鍛煉與享受的活動。高一某次月考，我考了班里第一，年級前十，受到班主任的關(guān)注，他欣賞我的文筆，更欣賞我的為人。高二時他推薦我去業(yè)余黨校去進行入黨培訓(xùn)。我在培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)異也通過了考試，高三時期，我進了重點班，備戰(zhàn)高考，雖然我努力過也奮斗過，但是最后也只考了462分，對于這樣的成績，我感到傷心，但是我也慢慢懂得了，生活的考驗依舊在繼續(xù)，而我不論在哪里也要奮戰(zhàn)到底，青春——加油!

期間，我也打過不少工，掙了不少生活費，當(dāng)然，最感謝的還是國家貧困資助，讓我順利完成學(xué)業(yè)，圓了我的大學(xué)夢。

比起別的同齡人，你會說我的青春會少了一抹色彩，但比起那些在游戲中荒廢青春的人，我說我的青春多了一份傳奇。這就是我的青春奮斗史!不，我的青春在大學(xué)將更絢麗多姿。在大學(xué)我依然奮斗、依然瘋狂。爭取了勤工儉學(xué)崗位，并找到了幾份適合我的兼職工作。當(dāng)然，一有空閑時間，我就會去看書學(xué)習(xí)，青春在奮斗中展翅，夢想在奮斗中起航。

看過《中國合伙人》的人，都會認為它是一部勵志務(wù)實的青春奮斗史。他將青春、創(chuàng)業(yè)、挫敗、奮斗都呈現(xiàn)出真實而又恰到好處，片中三位主人公從夢想、奮斗到成功，沒有大而空的理想，皆是為了自己，為了尊嚴，為了財富，為了生活。夢想翻身，夢想成功，而成功，就是為了自己的成功。我想我也正在經(jīng)歷蛻變這一過程。

其實在青春歲月中，我們大部分人都走過相似的路。你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才能分辨出什么是你真正的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才明白誰是你成長中能夠幫助你的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春都是從黑夜中潛伏出來的!

生命像鳥一樣遷徙，轉(zhuǎn)眼已是芳菲年華。我們都該學(xué)會去為承受生命中的一切，并試著對這個是個會付出自己該負的責(zé)任，我的責(zé)任，是對得起同學(xué)和老師的鼓勵，家長的期盼，社會的幫助以及自己的未來。

人的一生，最美好莫過于青春。青春，是我們樹立偉大抱負的時光，是我們奮斗的時光。青春因夢想而美好，因奮斗而精彩。

鷹擊長空，感謝陽光的召喚;

魚翔淺底，感謝河水的托浮;

秋實累累，感謝春天的孕育;

花香悠遠，感謝清風(fēng)的承載;

奮斗青春，放飛夢想，最感謝國家的資助和大家的支持!

揚帆起航，誓圓夢想，超越自我，鑄造輝煌

————題記

進入高中，進入高中緊張而又充實的學(xué)習(xí)讓我在新的環(huán)境認識到了新的事物和新的人，他們風(fēng)華正茂，書生意氣；他們以夢為馬，不負韶華；他們不忘初心，牢記使命；他們誓創(chuàng)唯一，超越巔峰。

清晨天空中乍現(xiàn)的曙光又被隱沒，不等燈光亮起一陣清脆的鈴聲喚醒了我們。有一次聽到了她的聲音：同志們起床啦！新的一天，西安交大我在努力！我睜開朦朧的睡眼，在一次次的激勵下，迅速穿衣洗漱，背上書包，穿衣洗漱，背上書包，走出宿舍，走進教室，點亮第一絲亮光，因為心中有夢想，便不再迷茫，拿出課本，現(xiàn)在桌子前，開啟新一天的學(xué)習(xí)，從一個人的獨唱到眾人的絕響，有人在奔跑，有人在追逐，我們都是追夢人。

早讀結(jié)束后就是早操，我們馬上站好隊伍，聽著體育委員的命令，開始跑步，由雜亂的腳步聲到步伐一致，每個人又在努力配合，一次次口號呼出，班委總會喊：都給我放出聲來！不準丟人我們放大了聲音去詮釋一個集體的力量，我們是一個集體，我們有責(zé)任和義務(wù)去守護她。

課上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，搜索著定理和公式，手不離筆，每當(dāng)老師提問，我們都會搶答，享受著思考與探索的過程，這個舞臺屬于我們，主角是我們，當(dāng)我們迷茫時，老師會引導(dǎo)我們，當(dāng)我們恍然大悟時，老師便笑逐顏開，我們在努力，在用行動去捍衛(wèi)我們班級的榮譽。

課下，每個人都埋頭寫作的身影，每個人都毫不松懈，老師也沒有停歇，都排著隊向老師請教問題，一個個充滿疑惑的面孔在老師的解說下綻開了笑臉，并迫不及待地去給另一個人解惑，五六個人一起討論問題也是常事，每個人都有優(yōu)勢，幫助他人，為人解疑，每個人都在付出，在收獲，在進步，在為班級做貢獻，爭榮譽。

現(xiàn)在的我16歲身邊一群可愛的同學(xué)。我們一起刷金考卷，一起沖食堂，一起比賽很享受每個刷題的夜晚，為了算出導(dǎo)數(shù)大題狂掉頭發(fā)，但我感覺很幸福，拼搏，這就是我最滿意的生活。20xx把所有夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與不前歸還給過去的我。明日之我，心中有丘壑，定能鎮(zhèn)山河。