第一篇：青春時(shí)代夢(mèng),從湘大啟航

參賽演講稿：

青春時(shí)代夢(mèng)，從湘大啟航

湘潭大學(xué)法學(xué)院12級(jí)法學(xué)2班

劉赫

每一次，專(zhuān)注的努力；每一次，盡情的揮灑；每一次，夢(mèng)幻的飛翔。青春的我們，在陽(yáng)光下的成長(zhǎng)，期待著心中那個(gè)屬于自己夢(mèng)想的降臨。即便年少的我們是那么無(wú)知青澀，但那又何妨？誰(shuí)能阻攔我們夢(mèng)的啟航。

說(shuō)到夢(mèng)啊，我想它是每個(gè)人在這個(gè)世上都會(huì)憧憬的。孩提時(shí)的我們，夢(mèng)里少不了美食與玩具；年少時(shí)的我們，憧憬著擺脫課業(yè)的煩惱，希望在綠茵場(chǎng)上奔跑；而現(xiàn)在青年的我們，意氣風(fēng)發(fā)，有著“指點(diǎn)江山”的豪邁，也有“揮斥方遒”的激情,更有那股“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的傲氣。于是，夢(mèng)就這樣悄無(wú)聲息地走入我們的生活，陪伴我們從懵懂走向成熟、從迷茫走向堅(jiān)定、從我的世界走向萬(wàn)物眾生的世界。

沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)就在你我身旁。自古以來(lái)，關(guān)于夢(mèng)，這個(gè)總能吸引世人目光的主題，始終能讓我們?yōu)榱怂鸟Y神往。在梵天一夢(mèng)里，我們可以看到這萬(wàn)千世界的愛(ài)恨情仇，永恒珍存著世間的美好的一切；在黃粱一夢(mèng)中，我們可以夢(mèng)幻著那些奇異大膽的夢(mèng)想，任它天馬行空，無(wú)拘無(wú)束；在蜉蝣一夢(mèng)里，我們閃現(xiàn)的想法將定格在我們?nèi)松能壽E之上，即使它現(xiàn)在可能微不足道，但沒(méi)人能否定它明日不會(huì)燦爛綻放。因而，只有今天相信夢(mèng)的存在，才能迎接明天成功的到來(lái)。我們現(xiàn)在還有什么理由去拒絕那指引我們騰飛的夢(mèng)想??！

從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會(huì)接受心中迸發(fā)出來(lái)的夢(mèng)想，讓我們盡情的“白日做夢(mèng)”，讓我們盡情的“癡心妄想”，讓我們盡情的“異想天開(kāi)”。我們?cè)凇鞍兹兆鰤?mèng)”，那不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境，而是我們搜尋著我們前進(jìn)的方向；我們?cè)凇鞍V心妄想”，那不是烏托邦式的假設(shè)，而是我們找尋著我們成功的方法；我們?cè)凇爱愊胩扉_(kāi)”，那不是脫離現(xiàn)實(shí)的假想，而是我們探尋著我們創(chuàng)新的道路。也許，別人會(huì)嘲笑我們單純的夢(mèng)想；也許，別人會(huì)輕蔑我們幼稚的做法；也許，別人會(huì)阻攔我們莽撞的步伐。這時(shí)，我們不要心急，不要彷徨，不要畏縮。勇敢的告訴他們：我們不怕被嘲笑，因?yàn)槲覀兡贻p；我們不怕被輕蔑，因?yàn)槲覀兡贻p；我們不怕被阻攔，因?yàn)槲覀冞€是年輕。在我們年輕歲月里，如果沒(méi)有夢(mèng)想的引領(lǐng)，沒(méi)有激情的陪伴，如果再不瘋狂追尋著夢(mèng)想的腳步，那么我們就要老了。

當(dāng)馬丁·路德·金在林肯紀(jì)念堂大聲的呼喊著:“I have a dream today!”；當(dāng)悲慘世界中芳汀在疾呼:“I dreamed a dream in times gone by!”;當(dāng)奧巴馬在白宮門(mén)前高呼“ for the forever American dream!”。當(dāng)這個(gè)需要夢(mèng)想作為信仰的時(shí)代，大膽地說(shuō)出我們的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)的自我價(jià)值而努力；為了十多億個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚而形成的中國(guó)夢(mèng)而奮斗著...在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們踏著春天的腳步；向著蓬勃繁榮的夏天，揚(yáng)帆啟航；待到秋日，漫山紅遍之時(shí)，再收獲那勝利的果實(shí)。

讓我們的青春時(shí)代夢(mèng)，開(kāi)始啟航！

第二篇：青春筑夢(mèng),全新啟航

激情筑夢(mèng)，全新啟航

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事: 大家上午好！我是2018年招聘進(jìn)玉山一中的生物教師楊華麗。我演講的題目是激情筑夢(mèng)，全新啟航！

夢(mèng)想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么熟悉的詞匯，誰(shuí)的青春能沒(méi)有夢(mèng)想呢,記得王力宏有有這樣一句歌詞“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同”，由此可以看來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)，都有做夢(mèng)與筑夢(mèng)的權(quán)力。

2012年11月29日，總書(shū)記在參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”時(shí)提出了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。習(xí)主席說(shuō)道:中國(guó)夢(mèng)看似很大很大，其實(shí)它很小很小，就在我們的身邊，我們億萬(wàn)中國(guó)人民的小夢(mèng)匯聚在一起就組成了中華復(fù)興的大夢(mèng)。習(xí)主席的一番話(huà)瞬間激起了千層浪，喚醒了人們心中那一份份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。在這個(gè)美麗季節(jié)里，中國(guó)夢(mèng)如堂前燕，飛入了千千萬(wàn)萬(wàn)尋常百姓家，也飛入了我這個(gè)雖普通、平凡，但卻不甘平庸的大學(xué)生心中。

我的中國(guó)夢(mèng)是要當(dāng)一名偉大的人民教師，因此，我的筑夢(mèng)之路也在大學(xué)真正啟航。在衡陽(yáng)師范學(xué)院就讀的四年里，我認(rèn)真學(xué)好著每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，珍惜著每一次微格試教的機(jī)會(huì)，竭盡全力的參與每一次教師比武大賽。雖然，我離偉大的人民教師這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，在筑夢(mèng)的過(guò)程中，我也曾跌掉、曾沮喪，但我從未想過(guò)放棄，因?yàn)椋覉?jiān)信我可以。收獲往往喜歡青睞于那些勤奮刻苦、踏實(shí)肯干的人的，憑著對(duì)教師夢(mèng)想的執(zhí)著，我終于從當(dāng)初的稚嫩到擁有了半分教師的模樣。

為了豐富我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使它不僅僅停留于理論，也為了我的偉大教師的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)后我來(lái)到了湖大大學(xué)，開(kāi)啟了我的研究生生活。在這里，我實(shí)實(shí)在在的對(duì)大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行了實(shí)踐，也深深的明白了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的真理。我相信這三年的研究生求學(xué)生涯一定會(huì)為我將來(lái)的教師之路添磚加瓦。

在南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的實(shí)習(xí)時(shí)光，是我的教師之夢(mèng)真正走向現(xiàn)實(shí)的開(kāi)始。在這里，我真正成為了一名教師，有了自己的學(xué)生和課堂，也真正體會(huì)到了與學(xué)生們分享知識(shí)的那種喜悅。當(dāng)然，經(jīng)驗(yàn)不足的我也遇到了很多困難，比如上課緊張，與學(xué)生交流不當(dāng)，課堂紀(jì)律渙散等，我明白筑夢(mèng)之路不可能一帆風(fēng)順，但只要我堅(jiān)定方向，彌補(bǔ)自己的不足，我相信我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師的。

如今，我已正式的成為玉山一中的帶編教師。雖然，我不知道在這里我會(huì)遇到什么樣的困難，但我對(duì)接下來(lái)的工作充滿(mǎn)激情，也充滿(mǎn)期待，我希望自己能一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向偉大的人民教師這個(gè)夢(mèng)想奮進(jìn)。讓全新的明天在玉山一中啟航吧，加油，我的教師夢(mèng)！

第三篇：奮斗青春,筑夢(mèng)啟航

奮斗青春，筑夢(mèng)啟航

——不要以“深思熟慮”為借口而放慢腳步

有人說(shuō)，壓力是生活給予我們最香醇的佳釀；有人說(shuō)，傷痛是社會(huì)賜予我們成長(zhǎng)的勛章；也有人說(shuō)，微笑是上蒼饋贈(zèng)我們最好的禮物?？蔁o(wú)論是生活的壓力，還是成長(zhǎng)的煩惱，都告訴我們：那些我們眼中看似難以逾越的山峰，都需要一步一步去丈量。誰(shuí)的青春不奮斗？這個(gè)世界，走出困境，造就自己非凡人生的名人，數(shù)不勝數(shù)。我們要相信，在這個(gè)世界，沒(méi)有絕對(duì)的天才，也沒(méi)有絕對(duì)的幸運(yùn)，只有絕對(duì)的奮斗。天才從來(lái)不是一蹴而就的，我們能做的只有把平凡的能力放在與眾不同的地方。在我21歲的美好年華里，看到了太多成功的典范，我不愿這一生都只是仰望著別人頭上的光環(huán)，哪怕是有點(diǎn)覺(jué)悟的人，都該開(kāi)始做那些該做的事兒，而不是執(zhí)著于自己所喜歡的事。有些人一生奮斗，到最后卻不覺(jué)奮斗的方向，有些人爬到梯子頂端，也才醒悟架錯(cuò)了墻。在這個(gè)時(shí)代，就是不容許人有任何后悔的機(jī)會(huì)，生活也就是場(chǎng)不會(huì)NG的喜劇。

在這個(gè)批量生產(chǎn)“大學(xué)生”的時(shí)代，不展示出自己的獨(dú)特之處，連生存都困難，更別提什么發(fā)展與成功了。在我的字典里，“奮斗”、“夢(mèng)想”是多么華麗的辭藻。在任何奮斗者、追夢(mèng)人的身上，我總能看到理性與智慧的光芒。可是有的時(shí)候，我也會(huì)想，為什么別人的夢(mèng)想看似那么觸手可及，而我的總那么遙不可及？這就是經(jīng)歷，這就是我們每個(gè)人不得不走完的人生旅程。如果我的人生故事中，沒(méi)有那些個(gè)熱淚盈眶的時(shí)刻，我也不會(huì)品味得那么深刻。不得不承認(rèn)，這也只不過(guò)是我客觀寫(xiě)下的理論，有的時(shí)候，根本不可能把這些東西生硬地搬到生活中，在這些情況下，我也只能通過(guò)長(zhǎng)久閱讀那些名人奮斗史來(lái)鞭撻自己。我認(rèn)為，痛苦其實(shí)只是自己給經(jīng)歷所帶來(lái)的感受而下的定義。每個(gè)人的感受不同，正如每個(gè)人的經(jīng)歷不同一般。有時(shí)候，我們活得很累，并不是生活刻薄，社會(huì)殘酷,而是我們太容易被感染，被別人左右。自尊心向來(lái)都是不可侵犯的,一句流言蜚語(yǔ)，就輕易亂了我們的心神。但是，這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟橙说氖б舛Ш?，你不?jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看？

曾經(jīng)我是個(gè)十足的愛(ài)哭鬼，經(jīng)歷了多少個(gè)躲在被窩里哭泣的夜晚。有時(shí)候，想哭，卻都給不出一個(gè)充分的理由。每個(gè)人都有過(guò)低谷,此時(shí)，前進(jìn)的步調(diào)，都是在走上坡路，我們也就無(wú)所畏懼。大學(xué)兩年，匆匆而過(guò)，用“匆匆”一點(diǎn)不為過(guò)?；貞浧疬@兩年，我時(shí)常感嘆，可有時(shí)候連想都不敢想，怕落了一地的心碎?，F(xiàn)實(shí)終究那樣現(xiàn)實(shí)，自我安慰，我也就是如此，但也還算常態(tài)。當(dāng)我還在沉睡時(shí)，有人已在沉思了；當(dāng)我還在渾渾噩噩時(shí)，有人已經(jīng)幡然醒悟了。無(wú)論哪種人與我志同道合，我都該聲明，哪怕移動(dòng)一小步，我也在心里跨出了一大步。畢竟兩年后的感嘆，對(duì)與你我，一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有。我很喜歡打量周?chē)娜?，想著他們以怎樣的心態(tài)走在自己的人生道路上。此時(shí)的我，一個(gè)人坐在角落，聆聽(tīng)著安靜的音樂(lè)，記錄著紛繁的生活，梳理著凌亂的思緒，讓自己安穩(wěn)歸于心。

那些如同青春般肆意綻放的夢(mèng)想，或淡泊，或激揚(yáng)，或清雅，或秀媚。繁雜紛沓的人生旅途，浮光掠影的沿途風(fēng)光，都成全你我，成為自己。承諾比行動(dòng)來(lái)得早，但行動(dòng)往往比承諾來(lái)得重要。我不想感嘆驕傲地說(shuō)，自己的人生有多么深思熟慮，這也不過(guò)是在給自己找借口，不給承諾賦予行動(dòng)標(biāo)簽的借口。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我采取哪怕毫厘的行動(dòng)，為的是，以后不“失之毫厘差之千里”！

雁過(guò)留聲，無(wú)畏遠(yuǎn)方，讓我們一起奮斗青春，筑夢(mèng)啟航！

第四篇：夢(mèng)想從這里啟航

夢(mèng)想從這里啟航

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、金鵬的全體同志們

大家下午好！

我是來(lái)自創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的王飛，今天我演講的題目是《夢(mèng)想從這里啟航》 今天，我們滿(mǎn)懷喜悅、歡聚一堂，共同慶祝金鵬成立十七周年。

帶著夢(mèng)想,帶著希冀,帶著期盼,帶著激情，四個(gè)月前，我來(lái)到了金鵬。開(kāi)始了我從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)變。從學(xué)校到社會(huì)的巨大轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我有過(guò)彷徨、有過(guò)迷茫，甚至想過(guò)放棄……

剛開(kāi)始工作，很緊張，對(duì)自己沒(méi)有信心，對(duì)工作不知道如何下手，但是，在部門(mén)友好的氛圍中，我很快融入進(jìn)來(lái)。同事耐心的給我講解工作內(nèi)容，從網(wǎng)站的介紹，到后臺(tái)的操作、新聞的上傳。加上自己的努力，很快的，我就可以正常工作了，但是，真正的工作并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，親臨其境才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。每當(dāng)遇到困難向同事請(qǐng)教，他們都會(huì)耐心的給我講，在他們的幫助下，我對(duì)自己的工作越來(lái)越熟悉。我深刻感受到金鵬人的團(tuán)結(jié)、互助、友好……當(dāng)我第一次幫助一個(gè)遇到問(wèn)題的分站順利解決問(wèn)題時(shí)，看著自己很小的成果，一種說(shuō)不出的喜悅和小小的成就感涌上心頭。這時(shí)候，真的感覺(jué)到自己學(xué)到了知識(shí)，得到了成長(zhǎng)。謝謝你，同事們，在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)給予我?guī)椭?，謝謝你，金鵬，讓我感受到家的溫暖，讓我在人生的十字路口不再彷徨……

漸漸的，對(duì)金鵬越來(lái)越了解，參加了公司大大小小的會(huì)議。每周周一的早會(huì)上，大家共同唱著《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》，歌聲中，充滿(mǎn)文化、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)著金鵬人的夢(mèng)想?？吹酵屡_(tái)上的分享，看到別人的成功，既有真誠(chéng)的祝賀，也有發(fā)自?xún)?nèi)心的羨慕，更激勵(lì)著自己不斷前行……在部門(mén)的會(huì)議中，經(jīng)理一次次鼓勵(lì)我們，常說(shuō)大家只要努力，以后會(huì)更加美好……我，就在這樣的氛圍中感染著、變化著……作為客服的我，在金鵬是那樣的微不足道，但是，每次分站遇到問(wèn)題，我都用自己最認(rèn)真、最熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待，耐心的給他們講解，幫他們修改，即使再小的問(wèn)題我都會(huì)盡自己最大的努力。每天管理和維護(hù)網(wǎng)站、發(fā)布新聞、與在線(xiàn)用戶(hù)交談、幫助分站解決問(wèn)題，工作的重復(fù)率很高，也很瑣碎，這就更加的要求我要有比別人更大的耐心和毅力……慢慢的，發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)中已經(jīng)融入到金鵬這個(gè)大集體，成為家庭的一份子。

時(shí)光流逝，四個(gè)月轉(zhuǎn)眼過(guò)去，現(xiàn)在的我，打電話(huà)不再緊張顫抖，和客戶(hù)交談也不再害怕，褪去了學(xué)生時(shí)代的幼稚和羞澀，多了份成熟和穩(wěn)重。如今，校園風(fēng)已在全國(guó)發(fā)展為六十多家高校分站；創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的排名在不斷靠前，金鵬安防資質(zhì)升級(jí)為一級(jí)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)的順利封頂……看到這些成績(jī)，我深刻的感受到自己在成長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)網(wǎng)在成長(zhǎng)，金鵬在成長(zhǎng)，所有的金鵬人在成長(zhǎng)。在這樣的環(huán)境中，在這樣公司的帶領(lǐng)下，未來(lái)，已經(jīng)充滿(mǎn)希望，我更加堅(jiān)定了在金鵬的決心。

因?yàn)橛袎?mèng)，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樾判?，將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落。

十七年，金鵬風(fēng)雨兼程，永遠(yuǎn)保持著飛翔的姿態(tài)；十七年，歷盡艱辛，收獲了成功；十七年，金鵬勇往直前，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。十七年的發(fā)展歷程中，正因?yàn)榻瘗i勵(lì)志做中原最大、全國(guó)最強(qiáng)的雄心從未改變，才使我們鑄造今天的輝煌。

今天，我們祝福金鵬生日快樂(lè)，明天，我們展開(kāi)了奮斗的翅膀，抱著夢(mèng)一起展翅翱翔！

第五篇：幸福生活從這里啟航

《幸福生活 從這里啟航》

主題班會(huì)活動(dòng)方案

東戴河新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

二年二班 組織者：郭雙 《幸福生活 從這里啟航》主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜今天的幸福生活。

2、激勵(lì)和引領(lǐng)學(xué)生說(shuō)出心中的幸福，幫助學(xué)生明白：懂得分享，能讓我們更加幸福。

3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)平凡生活中的小幸福，喚醒學(xué)生心靈深處的幸福感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、詩(shī)歌導(dǎo)入，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)幸?？鞓?lè)的班會(huì)氛圍。

2、制作卡片，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出自己內(nèi)心的幸福感。

3、視頻、故事渲染，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比，感受和珍惜眼前的幸福。

4、小記者采訪(fǎng)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出心中的幸福。

三、活動(dòng)形式

詩(shī)朗誦、三句半、歌曲、視頻、小故事、集體歌舞??

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備節(jié)目、收集材料、故事等。

2、幫助主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、制作相應(yīng)的課件、視頻等。

五、活動(dòng)過(guò)程：

配樂(lè)詩(shī)朗誦：我們多么幸福

我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)。晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河。不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)。我們的生活多么幸福！

我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)！

勇敢的海燕穿過(guò)白云，我們高高興興走進(jìn)校門(mén)。今天我們跟著老師，學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。明天我們就像小鳥(niǎo)一樣，飛向祖國(guó)工礦、農(nóng)村。我們的生活多么幸福！我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)！

快樂(lè)的節(jié)日紅旗招展，我們排著隊(duì)伍昂首向前。工人叔叔農(nóng)民阿姨，望見(jiàn)我們都露出笑臉。都說(shuō)我們建設(shè)祖國(guó)，個(gè)個(gè)都是英雄模范。我們的生活多么幸福！我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)！

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們, 合：大家上午好。

男:我是今天的主持人——耿牧遠(yuǎn)。

女：我是李佳怡。我宣布二年二班《幸福生活，從這里啟航》主題班會(huì)，合：現(xiàn)在開(kāi)始。

女：同學(xué)們時(shí)光老人已把我們帶入了二十一世紀(jì)。

男:作為新一代的少年兒童,我們是祖國(guó)的花朵,人民的未來(lái),生活得非常幸福。女：我們個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可謂是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。

男:可我們也不能全都依靠父母，我們應(yīng)該自己動(dòng)手去創(chuàng)造幸福。

男：對(duì)呀！我們現(xiàn)在吃得飽，穿得好，還是爸媽手中寶，幸福生活就是寶。請(qǐng)欣賞三句半《幸福不當(dāng)小皇帝》?！缎腋２划?dāng)小皇帝》 我們四人臺(tái)上站 表演節(jié)目三句半 不知演得好不好 試試看

在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地

爺爺給我當(dāng)馬騎 奶奶是我小伙計(jì) 如果讓我不滿(mǎn)意 哭鼻子

爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn) 這樣下去不變壞 那才怪

自從上了一年級(jí) 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的

會(huì)講故事玩游戲 會(huì)疊被子會(huì)穿衣 還會(huì)自己管自己 了不起

我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累現(xiàn)在什么我都會(huì) 好寶貝

爸爸媽媽聽(tīng)仔細(xì) 我要改掉壞習(xí)氣 從此不當(dāng)小皇帝 有出息

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女：大家都知道自己和父母是最親的。

男：是啊，只有在爸爸媽媽身邊生活的人才是最幸福的人。你知道嗎？從呱呱落地到現(xiàn)在成為一名小學(xué)生，他們?cè)谖覀兩砩蟽A注了多少心血??！

女：我們更應(yīng)該拿出自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，讓我們來(lái)給爸爸媽媽做一張表達(dá)濃濃情意的小卡片吧！并在上面寫(xiě)出要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的心里話(huà)，好嗎？現(xiàn)在開(kāi)始制作吧?。ū尘耙魳?lè)《父親》）《父親》 那是我小時(shí)候 常坐在父親肩頭 父親是兒那登天的梯 父親是那拉車(chē)的牛 忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大 忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒 等我長(zhǎng)大后 山里孩子往外走

想兒時(shí)一封家書(shū)千里寫(xiě)叮囑 盼兒歸一袋悶煙滿(mǎn)天數(shù)星斗 都說(shuō)養(yǎng)兒能防老 可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留 都說(shuō)養(yǎng)兒為防老 可你再苦再累不張口 兒只有清歌一曲和淚唱 愿天下父母平安度春秋 那是我小時(shí)候 常坐在父親肩頭 父親是兒那登天的梯 父親是那拉車(chē)的牛 忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大

忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒

男：下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一下你充滿(mǎn)情意的小卡片。生：這是我制作的小卡片。上面寫(xiě)著祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。我愛(ài)你們！您的兒子：劉金博

生：這是我制作的小卡片。上面寫(xiě)著爸爸媽媽有你們?cè)谖业纳磉?，我感到非常幸福，我?ài)你們！您的兒子：趙卓

生：這是我制作的小卡片。上面寫(xiě)著爸爸媽媽我愛(ài)你們，是你們給予我生命，我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答你們。您的兒子：馬馳原

生：這是我制作的心型卡片。正面寫(xiě)著爸爸媽媽我愛(ài)你們！側(cè)面寫(xiě)著爸爸媽媽?zhuān)液苄腋?。在后面貼上一個(gè)心型的笑臉，表示我在爸爸媽媽的身邊生活真幸福。您的兒子：金海鑫

生：這是我制作的卡片。上面寫(xiě)著爸爸媽媽?zhuān)液芨兄x你們。為了報(bào)答你們，媽媽以后我?guī)湍阆赐?，爸爸我?guī)湍汩_(kāi)電腦??您的兒子：周紅軍

生：這是我制作的卡片。上面寫(xiě)著祝爸爸媽媽身邊健康，萬(wàn)事如意。下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，還寫(xiě)了哈哈兩個(gè)字，意思是我感到我生活得非常幸福！您的兒子：徐紹杰

生：這是我制作的卡片。我要告訴我的爸爸媽媽?zhuān)疑畹梅浅Ｐ腋?，我非常?ài)他們。您的女兒：周芷琴

生：這是我制作的小卡片。上面畫(huà)了許多小花還有小草、白云。比喻我生活得非常幸福。在下面我寫(xiě)著爸爸媽媽你們辛苦了。我長(zhǎng)大后一定會(huì)好好報(bào)答你們。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我的一片希望。您的女兒：方英男

生：這是我制作的小卡片。上面畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，意思是說(shuō)我心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，非常幸福。下面寫(xiě)著，爸爸媽媽我愛(ài)你們，是你們給了我這么幸福的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們。祝爸爸媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福。您的兒子：魏子涵

男：看過(guò)了同學(xué)們的作品,相信大家對(duì)幸福有了更深一層的理解。女：那就讓我們祝愿天下所有的爸爸媽媽 合：身體健康、平安幸福。

女：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象，有時(shí)候很具體，6 有時(shí)候很遙遠(yuǎn)，有時(shí)候又近在咫尺。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《讓愛(ài)住我家》?！蹲寪?ài)住我家》

孩：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩耍 女：我愛(ài)我的家，兒子女兒我的他，愛(ài)就是忍耐，家庭所有麻雜 男：我愛(ài)我的家，兒子女兒我親愛(ài)的她，愛(ài)就是付出，讓家不缺乏

合：讓愛(ài)天天住你家，讓家天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家

讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，充滿(mǎn)快樂(lè)，擁有平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。

孩：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不嫉妒，弟弟有啥我有啥 女：我愛(ài)我的家，兒子女兒我的他，愛(ài)就是感謝，不計(jì)任何代價(jià)。男：我愛(ài)我的家，兒子女兒我親愛(ài)的她，愛(ài)就是珍惜，時(shí)光和年華。

合：讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家。

讓愛(ài)天天你住你家，讓愛(ài)天天住我家，充滿(mǎn)快樂(lè)，擁有平安，讓愛(ài)天天住我們的家。

孩：讓愛(ài)天天住我們的家！

女：能有一個(gè)溫馨的家，能有愛(ài)我們的好爸爸好媽媽?zhuān)瑢?shí)在是幸福。你們感覺(jué)到了嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一段視頻，看過(guò)了之后你們就會(huì)更加真切地感覺(jué)到“我們真幸?！?。

播放《貧困地區(qū)的兒童生活和學(xué)習(xí)》視頻。

男：這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，和貧困山區(qū)的孩子們相比，我們實(shí)在是太幸福了，我們要懂得知足。今天馬馳原同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)幸福小故事，聽(tīng)了這個(gè)小女孩的故事后，同學(xué)們就會(huì)知道我們真的很幸福。故事《感恩的心》

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天 7 中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走?? 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)?.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次；感謝老師，教給了我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)；感謝坎坷，讓我們?cè)谝淮未问≈凶兊脠?jiān)強(qiáng)；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步??面對(duì)命運(yùn)的不公你沒(méi)有埋怨，沒(méi)有退縮，你用自己的方式來(lái)頑強(qiáng)地生活，用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。

愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。女：講得多好的故事呀！這個(gè)故事短小精悍，內(nèi)容淺顯，但寓意確是耐人尋味，令人非常感動(dòng)。我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“幸福在哪里？“其實(shí)幸福就在我們身邊?！?/p>

男：今天我們的生活是多么幸福！今天的我們豐衣足食，住得舒適，出行快捷方便，生活比蜜還甜，大家感覺(jué)幸福嗎？下面請(qǐng)小記者張航同學(xué)對(duì)大家進(jìn)行一下現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。

小記者：大家好！我是今天的少先隊(duì)小記者張航。現(xiàn)在我要現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下同學(xué)們，你們覺(jué)得生活得幸福嗎？有哪些事讓你感覺(jué)到幸福？ 生：我認(rèn)為爸爸媽媽很愛(ài)我，我覺(jué)得自己很幸福。

生：父母給了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，所以，我是幸福的。

生：我能夠和小伙伴一起在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，學(xué)到很多知識(shí)，我覺(jué)得自己很幸福。

生：我是幸福的。清晨起床時(shí)，總會(huì)在媽媽身邊撒一會(huì)兒嬌，想到那些沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子，他們?nèi)鄙俑改傅膼?ài)，所以，我是幸福的。

生：雖然我的成績(jī)不是很好，但是老師、同學(xué)都很樂(lè)意幫助我，讓我找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和做人的自信，我很快樂(lè)，很幸福。

生：我覺(jué)得學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我了，老師也欣賞我了，我覺(jué)得這就是幸福。

生：這是我媽媽給我買(mǎi)的新衣服，還有我最喜歡的旅游鞋，上體育課、跑步和做操穿上它最合適。

生：我是幸福的。在我過(guò)生日時(shí)，一家人聚在一起，吃蛋糕、吹蠟燭、唱生日歌，家人的祝福是最真摯的。所以，我是幸福的。我是幸福的。

生：冬天，天氣很冷，夏天酷暑難耐，可是爸爸、媽媽都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，所以我是幸福的。

生：我家里有很多零食、玩具、還有電腦，什么都有，我覺(jué)得又可以吃、又可以玩，真幸福。

生：我覺(jué)得生活在我們開(kāi)發(fā)區(qū)的孩子實(shí)在是太幸福了，能在明亮的教室讀書(shū)，能在溫暖的家里生活，這來(lái)之不易的生活希望我們能夠好好珍惜。

小記者：同學(xué)們說(shuō)得都很不錯(cuò)，相信同學(xué)們都對(duì)幸福有著自己的含義。那就讓我祝在座的每一位同學(xué)和老師永遠(yuǎn)幸福。謝謝大家，再見(jiàn)！

女：看來(lái)，我們同學(xué)對(duì)幸福這一詞都有自己的認(rèn)識(shí)，只要我們不去追求奢侈的生活，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切我們就能真真切切地感受到幸福。

男：美麗的歌聲更能詮釋幸福的含義，請(qǐng)全體同學(xué)齊唱歌曲《幸福拍手歌》?！缎腋Ｅ氖指琛?/p>

如果感到幸福你就拍拍手；如果感到幸福你就拍拍手；如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手。

如果感到幸福你就跺跺腳；如果感到幸福你就跺跺腳；如果感到幸福就快快跺跺腳呀，看那大家都一起跺跺腳手。

如果感到幸福你就伸伸腰；如果感到幸福你就伸伸腰；如果感到幸福就快快伸伸腰呀，看那大家都一起伸伸腰。

如果感到幸福你就拍拍手；如果感到幸福你就拍拍手；如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手。

如果感到幸福你就跺跺腳；如果感到幸福你就跺跺腳；如果感到幸福就快快跺跺腳呀，看那大家都一起跺跺腳。

如果感到幸福你就伸伸腰；如果感到幸福你就伸伸腰；如果感到幸福就快快伸伸腰呀，看那大家都一起伸伸腰。

如果感到幸福你就擠個(gè)眼；如果感到幸福你就擠個(gè)眼；如果感到幸福就快快擠個(gè)眼呀，看那大家都一起擠個(gè)眼。

如果感到幸福你就拍拍肩；如果感到幸福你就拍拍肩；如果感到幸福就快快拍拍肩呀，看那大家都一起拍拍肩。

如果感到幸福你就拍拍手；如果感到幸福你就拍拍手；如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手。

男：在歌舞聲中我們心情地表達(dá)著我們的幸福。女：下面請(qǐng)班主任老師做班會(huì)總結(jié)。

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！幸福是什么？相信每個(gè)人心中都有自己的含義。幸福它并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，我們每一天都會(huì)遇到，只要你細(xì)心地去品味它、珍惜它。那么，就讓我們一起來(lái)感悟身邊的幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福并不是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在。男：謝謝班主任老師。

女：下面我宣布二年二班《幸福生活 從這里啟航》主題班會(huì)，10 合：到此結(jié)束。

男：謝謝各位老師和同學(xué)們的參與，祝大家永遠(yuǎn)幸福！