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      馬橋?qū)嶒炐W(xué)陶藝室解說詞

      時間:2019-05-12 23:00:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《馬橋?qū)嶒炐W(xué)陶藝室解說詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《馬橋?qū)嶒炐W(xué)陶藝室解說詞》。

      第一篇:馬橋?qū)嶒炐W(xué)陶藝室解說詞

      馬橋?qū)嶒炐W(xué)陶藝室解說詞

      各位領(lǐng)導(dǎo)好!歡迎到我校陶藝室指導(dǎo)工作。陶藝室自投入使用以來,在上級教育主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,先后添置了電窯、烘干機(jī)、泥板機(jī)、拉坯機(jī)、轉(zhuǎn)臺、操作臺等器材,為我校教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

      作為我校校本課程的陶藝課程是我校的一大特色。在這里,陶藝活動輔導(dǎo)小組的老師通過講解、示范、指導(dǎo)、總結(jié)等教學(xué)方法和手段,使學(xué)生們能夠發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美,即鍛煉了他們的動手能力,也鍛煉了他們的小組合作水平。

      今后我們將進(jìn)一步開展好陶藝小組的活動,給學(xué)生搭建一個展示、發(fā)揮自己特長的平臺,通過師生的共同努力,提高學(xué)生的審美能力和動手能力,為社會培養(yǎng)出更多的具有藝術(shù)特長的人才。

      希望領(lǐng)導(dǎo)為我們留下寶貴的意見。謝謝!

      第二篇:陶藝室簡介

      陶藝課簡介:

      陶藝是中國傳統(tǒng)古老文化,被稱為是“土與火”的藝術(shù),當(dāng)我來到學(xué)校陶藝室,感覺到的是一種震撼,原來陶藝可以是這樣,這樣的神奇。眼前的這一幕幕不由激起了對陶藝濃厚的興趣,最質(zhì)樸的陶土,經(jīng)歷陶冶塑造,就成為了藝術(shù),這又是怎樣一個陶的升華歷程?學(xué)校陶藝室擁有一整套先進(jìn)齊全的陶藝設(shè)備,其安全性強(qiáng)、質(zhì)量好,有手轉(zhuǎn)盤、泥條機(jī)、泥板機(jī)、拉坯機(jī),陶藝工具、雕塑工具,陶泥,釉料等用品供我們使用。

      陶藝是心靈的藝術(shù),在陶藝制作的過程中,從選土、揉泥、成型,然后經(jīng)過火的燒制,直到最后出窯,往往伴隨著歡樂、痛苦、煩惱、懊悔和喜悅。陶藝的靈感來自生活,讓我們在失敗中體會到成功的喜悅,從中更加了解自己性格,真正找到一種返樸歸真的美。我非常喜歡這門課程,因為它讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,而這些知識都是很重要的,處處留心皆學(xué)問!

      第三篇:陶藝室計劃

      陶藝興趣活動計劃

      一、活動目的

      通過陶藝社團(tuán)的活動,使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解泥塑的基本知識,提高學(xué)生的創(chuàng)作欣賞水平及創(chuàng)造能力。

      二、活動要求

      1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

      2、每周星期四下午第三、四節(jié)開始組織活動,作為陶藝課程進(jìn)行授課。

      3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

      4、愛護(hù)教師內(nèi)的設(shè)施和用品,珍惜泥巴。

      三、活動內(nèi)容:

      1、以泥巴制作為主,使學(xué)生了解一些簡單的泥塑常識。

      2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

      3、進(jìn)行手工教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

      四、采取的措施:

      1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展的生動、活潑、豐富。

      2、做好組織工作

      在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定基礎(chǔ)成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

      3、制定必要的制度,抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加社團(tuán)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      第四篇:實驗小學(xué)團(tuán)體操解說詞

      棲霞市實驗小學(xué)陽光體育展示活動解說詞 開場:現(xiàn)在,您聽到的是,實驗小學(xué)的校歌《實小之歌》,歡快的校歌為我們揭開了實驗小學(xué)體育大課間展示活動的序幕。

      在多彩陽光中揮灑童年的爛漫,在快樂運動中舞出迷人的律動。近年來,實驗小學(xué)立足增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),在全校開展特色體育大課間活動,安排了跳繩、呼啦圈、抖空竹等趣味體育活動項目,利用課外活動統(tǒng)一組織學(xué)生參加體育鍛煉,每項體育活動結(jié)束后都統(tǒng)一組織比賽,評選體育小明星。同時,編制、推廣適合學(xué)生運動的韻律操,編排了乒乓球操、武術(shù)操、騎馬舞、墊子操、兔子舞、小蘋果舞等歡快活潑的校本操,每天課間操安排學(xué)生練習(xí)。舉辦“趣味運動會”、“親子體育對抗賽”等體育運動項目,舉行三人制籃球聯(lián)賽、班級足球挑戰(zhàn)賽,活躍學(xué)生的體育生活,為學(xué)生創(chuàng)造更多的運動樂趣。通過這些舉措,大力提升學(xué)生的身體素養(yǎng),為學(xué)生幸福成長夯實基礎(chǔ)。

      墊子操(時長約6分鐘):現(xiàn)在正在為您展示的是墊子操。墊子操重在鍛煉身體的平衡性、協(xié)調(diào)性和柔韌性,動作舒展、優(yōu)美,端坐方寸之地,俯仰伸展、肢體婉轉(zhuǎn)間,放松身心,增強(qiáng)體質(zhì),盡顯陽光體育的精髓。

      兔子舞(時長約2分鐘):現(xiàn)在為您展示的是兔子舞。歡快的旋律,活潑的舞步,編織出一道歡樂的風(fēng)景。孩子們在蹦蹦跳跳中,收獲著歡樂,享受著運動的喜悅。

      結(jié)束語:快樂體育,健康成長!實驗小學(xué)全體師生預(yù)祝大會圓滿成功!

      第五篇:新建小學(xué)功能室解說詞

      解說詞

      參觀路線:

      西三樓:實驗室——儀器室——微機(jī)室 南四樓:心理咨詢室——多媒體教室 東二樓:醫(yī)務(wù)室——二胡、音樂教室

      東三樓:乒乓球室——舞蹈室——音樂教室——小多媒體教室 北二樓:圖書室——閱覽室——書畫、圍棋室 開場:

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:

      大家好!歡迎來到我們新建小學(xué)指導(dǎo)工作。今天非常高興能作為引導(dǎo)員,帶大家參觀我們美麗的校園。

      新建小學(xué)始創(chuàng)于1958年,是一所有著悠久歷史和豐富底蘊的學(xué)校。(手勢)請大家往上看,我們以“博采厚蘊、尚美求真”為辦學(xué)理念,“育中華世界人,做世界中華星”為培養(yǎng)目標(biāo),造就了“誠實善良、樂觀開朗、好學(xué)會玩、善于合作”的一代新人。

      學(xué)校現(xiàn)在共有四座教學(xué)樓,因為建于不同的年代,所以呢錯落有致,各有特色。

      (手勢)現(xiàn)在我們看到的是學(xué)校西教學(xué)樓:這座教學(xué)樓上除了學(xué)生們上課的教室,老師們的辦公室以外,還分布著學(xué)校的實驗室、儀器室和微機(jī)室等功能室。

      (手勢)請大家往我右手的方向看:這座教學(xué)樓是我們學(xué)校去年建成并投入使用的新教學(xué)樓。它東西朝向,坐南向北,共有四層。每間教室都寬敞明亮,為學(xué)生提供了更加愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      (手勢)東面,是我們學(xué)校的藝術(shù)樓。主要集中了音樂、舞蹈、乒乓球等功能室,為陶冶學(xué)生情操,提高藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利環(huán)境。

      (手勢)在學(xué)校新大門的東側(cè),是北教學(xué)樓。圖書室、閱覽室和圍棋室、書畫室就分布這座樓上。

      下面就請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家隨我一起到西教學(xué)樓三樓參觀。

      解說:

      1、實驗室

      這里是我們學(xué)校的科學(xué)實驗室。面積為()平方米的科學(xué)實驗室,配備了較為完備的科學(xué)實驗器材。近年來,學(xué)校投資()元更新了實驗臺,并且達(dá)到水電齊全。在這里,老師引領(lǐng)學(xué)生們通過自己觀察,自己動手,親歷實驗過程,加深對所學(xué)知識的認(rèn)識和理解,激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。(下面請大家隨我一起到儀器室進(jìn)行參觀。)

      2、儀器室

      我校實驗儀器室建于上個世紀(jì)90年代,自建成以來學(xué)校不斷加大儀器室的建設(shè)。雖然我們現(xiàn)在每個教室中都配備安裝了班班通來進(jìn)行輔助教學(xué),但是為了培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,這些教學(xué)儀器的運用還是必不可少的。在這里,各個學(xué)段的儀器一應(yīng)俱全。現(xiàn)有教學(xué)儀器()種()件,能滿足不同教學(xué)的需要。(接下來我們要參觀的是微機(jī)室,請大家隨我來。)

      3、微機(jī)室

      我們學(xué)校的微機(jī)室成立于1999年,室內(nèi)共有計算機(jī)60余臺,為我們的教學(xué)提供了堅實的保障,加快了教學(xué)的現(xiàn)代化進(jìn)程。在這個數(shù)碼社區(qū)里,孩子們鍵盤飛舞,舞動著聯(lián)通世界的遐想。(下面我們要到南教學(xué)樓四樓進(jìn)行參觀,這兩座教學(xué)樓是相通的,我們從這里穿過就可以直接上四樓了。)

      墻壁文化:

      我們都知道榜樣的力量是偉大的。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)呢非常重視校園環(huán)境文化的建設(shè)。(手勢)在我們每間教室外的墻壁上都懸掛有名人名言、文學(xué)典故等。像名人宋慶齡、毛澤東、孫中山、周恩來等,他們就像孩子們?nèi)松猛旧系穆窐?biāo),為他們指引著成功的方向。(樓房連接處:請大家小心腳下臺階)

      4、心理咨詢室

      這就是我們學(xué)校的心理咨詢室——()。為了有效促進(jìn)少年兒童心理健康發(fā)展,學(xué)校成立了這間心理咨詢室。我們有專職的心理教師在每周四對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。針對孩子們不同的心理問題,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ谝稽c一滴中,引導(dǎo)他們健康快樂的成長。(手勢:請大家往這邊走。)

      5、多媒體室

      這里是我們學(xué)校于今年5月新建成的多媒體功能室,是迄今為止上街區(qū)中小學(xué)校當(dāng)中規(guī)模最大、設(shè)備最完善的多媒體功能室,為上街區(qū)開展各項大、中型教育教學(xué)活動提供了有利條件。這間多媒體功能室能容納一個年級近四百名學(xué)生,在今年的9月份,學(xué)校還在這里召開了全校一年級家長會議。

      溫馨提示:(下樓)

      安全教育是學(xué)校工作的重中之重,而樓梯呢是安全事故的高發(fā)地。學(xué)校為了讓孩子們養(yǎng)成良好的上下樓梯習(xí)慣,不但在每層樓梯的臺階上畫上“黃色分界線”,還張貼了許多溫馨提示。比如“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”等等,在無形中規(guī)范了孩子們的行為。

      6、醫(yī)務(wù)室:

      (接下來,請大家隨我到藝術(shù)樓二樓參觀)這是我們學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室呢主要是對全校師生的衛(wèi)生健康做好保障工作,使師生更加安心的工作和學(xué)習(xí)。我們的保健教師會定期為學(xué)生開展健康知識講座。在每年的春季傳染病高發(fā)期,還會對在校的學(xué)生和教師進(jìn)行晨午檢。針對學(xué)??赡軙l(fā)生的突發(fā)事件,醫(yī)務(wù)室配備了相應(yīng)的醫(yī)療衛(wèi)生用品,爭取做到防患于未然。

      7、音樂教室:

      旁邊的這間教室,是我們的二胡教室,也是一間音樂教室。學(xué)校成立有二胡興趣小組,并且有專職的二胡教師進(jìn)行指導(dǎo)。這個興趣小組的孩子,經(jīng)常會代表學(xué)校參加區(qū)級、市級的演出。(請大家隨我上三樓參觀)

      8、乒乓球室:

      這間比較大的教室,是我們學(xué)校的乒乓球活動室。靈動的球拍,演繹著陽光體育的風(fēng)采。在這個面積為()平米的專業(yè)訓(xùn)練室里,共有7臺乒乓球案?!坝峦鼻啊^力拼搏”是乒乓球興趣小組的口號,王皓、張怡寧、郭躍、馬琳不但是孩子們的偶像,更是練球時的動力和目標(biāo)。

      9、舞蹈室:

      (手勢)這是我們學(xué)校的舞蹈活動室,更是孩子們放飛夢想的舞臺。室內(nèi)寬敞的空間、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施,以及學(xué)校專業(yè)的舞蹈教師,為孩子們奠定了堅實的舞蹈基礎(chǔ)。舞蹈隊的孩子們,在這間教室里付出了辛勤的汗水,同時也收獲了豐碩的果實。他們很多優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目曾經(jīng)代表上街區(qū)參加省市級的各類比賽和演出,獲得了專家評委的一致贊揚。

      10、音樂教室:(手勢)隔壁這間這里也是我們的音樂室。讓藝術(shù)走進(jìn)孩子的心靈!在音樂課上,孩子們坐在天藍(lán)色的合唱臺上,耳畔有優(yōu)美的琴聲伴奏,盡情感受音樂帶來的樂趣。(手勢:請大家往這邊走)

      11、小多媒體室

      這是我們學(xué)校的小型多媒體功能室。這里的設(shè)備與新多媒體室基本相同,平常我們會在這里進(jìn)行小型的學(xué)科教研活動。

      下樓:下面,我們要到學(xué)校的北教學(xué)樓參觀。下樓梯時,請大家注意腳下臺階,小心慢行。

      (手勢)這是我們學(xué)校的小花園,每到夏天,葡萄藤上都會掛滿一串串誘人的葡萄。這里也是孩子們最喜歡的一個地方。(請大家注意腳下臺階!手勢:請往這邊走。)

      12、書畫室、圍棋室

      這里呢,是學(xué)校的書畫室,也是圍棋室。現(xiàn)在我們看到的這些,是不同年級部分孩子的書畫作品,質(zhì)樸可愛,能讓我們感受到他們真實的內(nèi)心世界。圍棋興趣小組和書畫興趣小組的學(xué)生隔周進(jìn)行活動。

      13、圖書室:

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我們新建小學(xué),書香校園、書香班級已經(jīng)成為一道靚麗的風(fēng)景線。在這間圖書室里,現(xiàn)有圖書()萬多冊,種類齊全,能滿足不同年級學(xué)生、不同學(xué)科老師的需要。并且,圖書室有專職教師進(jìn)行管理,對借閱書籍都有詳細(xì)的記錄。

      14、閱覽室

      旁邊這間是我們的閱覽室,配備的有桌子和椅子,可以為老師和學(xué)生提供安靜的讀書環(huán)境。(樓梯比較狹窄,下臺階的時候請大家小心慢行。)

      結(jié)束:

      (帶回原地)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,今天我們的參觀到這里就結(jié)束了,非常感謝大家的一路隨行,一路聆聽。謝謝!

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