第一篇:基金委工作之感受
基金委工作之感受——1、2、3、4、5 基金委工作之感受——1、2、3、4、5 基金委工作之感受——1
科學(xué)網(wǎng)論壇 ? 經(jīng)驗(yàn)交流區(qū) ? 基金申請(qǐng) ? 基金委工作之感受——1 2010-06-01 16:17
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我是一名已經(jīng)卸任的國(guó)家自然科學(xué)基金委流動(dòng)編制項(xiàng)目主任。兩年的工作經(jīng)驗(yàn)感受頗多,有些體會(huì)希望與大家分享,一來(lái)也許對(duì)大家的申請(qǐng)有所幫助,二來(lái)可以幫大家解釋一些困惑的東西,當(dāng)然我本人仍然有許多困惑的問(wèn)題還沒(méi)解開(kāi)。
還沒(méi)想好按照什么方式來(lái)書(shū)寫(xiě),但主要涉及問(wèn)題應(yīng)該包括基金委體制編制,基金評(píng)審過(guò)程,批準(zhǔn)基金管理方式等,還有一些涉及具體問(wèn)題的話題如果大家感興趣也可以聊聊。內(nèi)容很多,只能抽空寫(xiě),寫(xiě)多少貼多少吧。涉及內(nèi)容是本人自己的理解,很可能不對(duì),需要申明的是說(shuō)錯(cuò)了不負(fù)責(zé)。
首先說(shuō)一說(shuō)體制編制,這個(gè)大家可以在基金委的網(wǎng)站上看到它的詳細(xì)介紹和光輝歷史,我就不多說(shuō)了,下面只是簡(jiǎn)要總結(jié)一下,基金委目前是8個(gè)科學(xué)部,每個(gè)科學(xué)部下設(shè)5-6個(gè)科學(xué)處外加一個(gè)綜合處。這是基金委的業(yè)務(wù)部門(mén),是基金項(xiàng)目受理,組織評(píng)審,資助項(xiàng)目管理的部門(mén)。還有幾個(gè)職能局,包括計(jì)劃局,財(cái)務(wù)局,人事局等。每個(gè)科學(xué)部有主任一名(基本上是外聘院士擔(dān)任,也基本不來(lái)基金委辦公,只是基金委重要會(huì)議時(shí)會(huì)出來(lái)講話),常務(wù)副主任一名(這是學(xué)部實(shí)際一把手)和副主任一名或兩名。學(xué)部下設(shè)若干科學(xué)處,一般編制為處長(zhǎng)一名,固定編制項(xiàng)目主任一名,流動(dòng)編制項(xiàng)目主任一名(根據(jù)學(xué)科規(guī)模有所不同)。其中處長(zhǎng)兼任某個(gè)學(xué)科的項(xiàng)目主任。項(xiàng)目主任負(fù)責(zé)處理其涉及學(xué)科的各類項(xiàng)目,處長(zhǎng)負(fù)科學(xué)處總責(zé)。這里需要解釋一下處長(zhǎng)和固定編制項(xiàng)目主任是基金委的固定工作人員,流動(dòng)編制項(xiàng)目主任是基金委的流動(dòng)人員,一般屬于研究所或高校的科研人員(副高職稱以上),通過(guò)基金委人事局的公開(kāi)招聘進(jìn)入基金委工作,一般任期2年,期滿可以再續(xù)聘一任。卸任以后需要回到原單位工作。在工作最忙的時(shí)候也就是項(xiàng)目申報(bào)截止后的5個(gè)月內(nèi)(3-7月)還會(huì)從科研單位招聘幾名兼聘人員幫助處理申請(qǐng)項(xiàng)目(具體做什么,有多大權(quán)限每個(gè)科學(xué)部和科學(xué)處執(zhí)行的尺度不一。)
好了,人都齊了,下面可以開(kāi)始干活了,10萬(wàn)份申請(qǐng)的命運(yùn)之旅就此開(kāi)始。。。
基金委工作之感受——2
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2010-06-04 16:40,網(wǎng)址http://bbs.sciencenet.cn/showtopic-100379.aspx
申報(bào)
一般每年3月中下旬的某一天下午四點(diǎn)整是今年項(xiàng)目集中申報(bào)的截止時(shí)間。信息系統(tǒng)到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉,絕對(duì)是過(guò)時(shí)不侯,沒(méi)有一點(diǎn)通融余地,即使截止日期是周日也會(huì)有人負(fù)責(zé)接收,周一過(guò)來(lái)肯定沒(méi)戲了。截止日期前的幾天是基金委一年中最熱鬧的時(shí)候,全國(guó)1000多個(gè)項(xiàng)目依托單位的科研管理部門(mén)的同志會(huì)帶著本單位領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望和科研人員的強(qiáng)烈渴望,來(lái)到北京市海淀區(qū)東升鄉(xiāng)八家村(這可是一個(gè)真正的村子),找到一個(gè)有著兩幢紅色小樓的地方,這就是大名鼎鼎的國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)所在地,報(bào)送申請(qǐng)項(xiàng)目。
其實(shí)報(bào)送過(guò)程也很簡(jiǎn)單,無(wú)非就是把紙版和電子版的申請(qǐng)書(shū)交到集中受理的地方,由基金委的機(jī)關(guān)服務(wù)中心負(fù)責(zé)接收。然而大家的心情并不平靜,很多人報(bào)送完項(xiàng)目以后還會(huì)去學(xué)部和科學(xué)處串串門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)們或項(xiàng)目官員們寒暄寒暄打打招呼套套近乎,總希望今年能多收三五斗。可喜的是這個(gè)愿望對(duì)于大部分單位來(lái)說(shuō)是完全可以實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)榛鹞F(xiàn)在不缺錢(qián)啦,這兩年60多億,80多億一直到今年的90多億,基金委經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)家GDP增長(zhǎng)的速度。說(shuō)到這里我們真的應(yīng)該感謝黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)科技事業(yè)的重視,對(duì)科學(xué)家的重視,當(dāng)然也要感謝基金委領(lǐng)導(dǎo)們的積極努力讓國(guó)家持續(xù)大幅增加對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)研究的投入。
寒暄客套的話基本分為三類,第一類就是無(wú)話找話的,諸如你們又要開(kāi)始忙了吧(其實(shí)我知道他們很可能更忙),你們搬了新樓現(xiàn)在寬敞多了吧(這是典型廢話),無(wú)非就是打個(gè)照面表明我來(lái)了。第二類屬于推薦人才的,有時(shí)他們會(huì)找到和本單位申請(qǐng)比較相關(guān)的部門(mén)介紹一下今年我們單位某某某報(bào)了重點(diǎn)項(xiàng)目,或是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)報(bào)了杰青了,再介紹一下他最近干了什么引起轟動(dòng)的大事(像什么發(fā)了Nature,Science,或是得了什么大獎(jiǎng)那是必須要說(shuō)的,其實(shí)我們也愛(ài)聽(tīng),畢竟是好事嘛,掌握情況對(duì)于基金委管理人員來(lái)說(shuō)也很重要),希望今年能上。當(dāng)然推薦人才的工作是多方面的,平時(shí)就要打好基礎(chǔ)。只是這次來(lái)了再提一提怕領(lǐng)導(dǎo)忘了,加深一下印象。第三類屬于套取情報(bào)類的,匯報(bào)了自己?jiǎn)挝坏那闆r后,有時(shí)他還賴著不走,希望知道別的單位的情況,特別是看看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,當(dāng)然了,知己知彼很重要,但有些話可是不能說(shuō)的。當(dāng)然也有能說(shuō)的,基金委又有什么新政策啦,又有什么新花樣啦,這個(gè)可要了解清楚了,可以回去賣的,否則單位的人會(huì)罵科研處不干活。
機(jī)關(guān)服務(wù)中心收集了申請(qǐng)項(xiàng)目以后,就要按照所屬學(xué)科分發(fā)到相關(guān)科學(xué)部的綜合處,機(jī)關(guān)服務(wù)中心的小伙子們拖著一筐一筐的申請(qǐng)書(shū)穿梭于各個(gè)樓道之間。這時(shí)綜合處的人是最忙的,核實(shí)數(shù)量,給項(xiàng)目編號(hào),然后分發(fā)給相關(guān)的科學(xué)處。大約一周之后,成捆的申請(qǐng)書(shū)就整齊地碼放在了科學(xué)處的房間里了,身處其中就像進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
基金委工作之感受——3 初篩
項(xiàng)目都來(lái)了,雖然我們沉浸在知識(shí)的海洋里,可是卻無(wú)暇遨游。這幾年項(xiàng)目的增長(zhǎng)數(shù)量非??欤?萬(wàn)多,10萬(wàn)多,11萬(wàn)多,項(xiàng)目數(shù)的增長(zhǎng)表明基金事業(yè)的蓬勃發(fā)展,當(dāng)然也與近幾年的政策有關(guān)系,申請(qǐng)資格的門(mén)檻降低了,更加鼓勵(lì)年輕人申請(qǐng)項(xiàng)目。對(duì)于單位來(lái)說(shuō),自然基金的資助量也是衡量學(xué)科建設(shè),基礎(chǔ)研究水平的重要指標(biāo),學(xué)位點(diǎn),重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,重點(diǎn)學(xué)科無(wú)不與自然科學(xué)基金項(xiàng)目掛鉤。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)就更重要了,獲得項(xiàng)目資助已是很多單位評(píng)高級(jí)職稱的必備條件,即使獲得了面上項(xiàng)目還會(huì)有下一個(gè)目標(biāo),重點(diǎn)項(xiàng)目的滋味也想嘗嘗,上了這個(gè)檔次的基本具備了牛人的水平,可能當(dāng)上會(huì)評(píng)專家,這是很多人夢(mèng)寐以求的。杰青更是爭(zhēng)奪地白熱化了,成了上院士的一級(jí)臺(tái)階了。當(dāng)然上了杰青還想拿群體,這可能離院士會(huì)更進(jìn)一步。即使基金委的各類項(xiàng)目都拿了,院士也上了,他仍然離不開(kāi)基金委,他總要建設(shè)自己的團(tuán)隊(duì)吧,總還需要培養(yǎng)接班人吧?;鹞€創(chuàng)造性的設(shè)立了地區(qū)基金,老少邊窮地區(qū)也沐浴在基金的春風(fēng)中。總之,什么水平什么檔次的都會(huì)受惠于基金,其受益面之廣是任何其他資助不具備的。這就是基金的魅力所在。各個(gè)單位也在積極鼓勵(lì)申報(bào),因?yàn)橛袛?shù)量才有質(zhì)量(我一個(gè)學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)的朋友經(jīng)常和我說(shuō)的,不知道是不是有道理)。從基金委或是學(xué)科的角度來(lái)說(shuō),申請(qǐng)量的增長(zhǎng)也是一件好事,畢竟要想從上級(jí)獲得更多的經(jīng)費(fèi)必須有申請(qǐng)量作支撐。雖然這在很大程度上增加了工作量,有時(shí)甚至?xí)绊懙皆u(píng)審質(zhì)量。但我想這是發(fā)展中的問(wèn)題,中國(guó)很多行業(yè)都需要經(jīng)歷一個(gè)由大到強(qiáng)的過(guò)程,我們經(jīng)常聽(tīng)到我們需要從XXX大國(guó)轉(zhuǎn)向XXX強(qiáng)國(guó),基金事業(yè)也不例外。
說(shuō)了半天都是廢話,有網(wǎng)友說(shuō)這些都是不痛不癢的東西,確實(shí)如此,我并不想大談申請(qǐng)書(shū)該怎么寫(xiě),或是怎么更容易獲得資助,這方面的內(nèi)容太多了,各種申請(qǐng)攻略不計(jì)其數(shù),我想聊的是我所理解的基金中的一些環(huán)節(jié),以及對(duì)于這些環(huán)節(jié)的體會(huì)。
好了,下面切入正題,很痛也很癢。初篩就是在收集完申請(qǐng)材料之后所要進(jìn)行的第一個(gè)操作,就是要找出不符合要求的申請(qǐng)項(xiàng)目,給予不予受理的決定,就是不進(jìn)入同行評(píng)議程序了。初篩很殘忍,也很必要。所有的人都必須按照規(guī)則出牌,如論是有意還是無(wú)意,違反規(guī)定都需要付出代價(jià),這是為了大多數(shù)人的公平。初篩涉及兩個(gè)方面,首先是申請(qǐng)書(shū)不符合要求的。就是沒(méi)有按照要求書(shū)寫(xiě)的,缺少簽字或單位公章的,不符合申請(qǐng)資格的。其實(shí)很多問(wèn)題是完全可以避免的,特別是諸如缺少簽字和蓋章的,這種問(wèn)題很多,有時(shí)參與人都簽字了,申請(qǐng)人沒(méi)簽字,真不知道申請(qǐng)書(shū)是誰(shuí)弄的。不按要求書(shū)寫(xiě)的,比如杰青缺少單位學(xué)術(shù)委員會(huì)意見(jiàn)的。重點(diǎn)項(xiàng)目需要按照項(xiàng)目指南在附注說(shuō)明中標(biāo)注申請(qǐng)領(lǐng)域或方向,重點(diǎn)項(xiàng)目不是自由申請(qǐng),沒(méi)有列入指南的方向是不能申請(qǐng)的。不過(guò)具體執(zhí)行起來(lái)不同的學(xué)科可能寬嚴(yán)尺度不一,有的學(xué)科對(duì)于有問(wèn)題的一律初篩掉。有的學(xué)科可能沒(méi)有那么嚴(yán),但有時(shí)做好人未必有人感謝你(有很多例子,但不便在這里說(shuō)太細(xì))。尺度把握過(guò)嚴(yán),有的科學(xué)家會(huì)說(shuō),為什么不能寬容些,其實(shí)也有一定的道理,但是如何寬容,底線在哪里,如何保障一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,規(guī)則制定以后是否需要嚴(yán)格執(zhí)行,這些問(wèn)題還是需要深入思考。比如沒(méi)有簽字蓋章的是否可以事后彌補(bǔ)(嚴(yán)格按照基金委的規(guī)定是不可以的)?有些人有惻隱之心,覺(jué)得寫(xiě)個(gè)本子不容易,最后連個(gè)評(píng)審意見(jiàn)都沒(méi)有,是不是太殘忍。還有申請(qǐng)資格的問(wèn)題,需要仔細(xì)閱讀當(dāng)年的項(xiàng)目指南,什么職稱要求,學(xué)位要求,推薦信要求,某些項(xiàng)目年齡的要求等??春弥改献钪匾?,當(dāng)然打電話問(wèn)基金委也可以,但要小心,有些基金委的人也不完全清楚,特別是遇到兼聘的又喜歡回答問(wèn)題的可要小心了。還有的就是學(xué)科和職能局的回答有時(shí)也會(huì)不完全一致,說(shuō)到這里我有時(shí)也很困惑,因?yàn)槟壳昂芏嘁?guī)章制度和實(shí)施細(xì)則不完全明確,特別遇到一些罕見(jiàn)問(wèn)題,條文未必都能覆蓋,甚至出現(xiàn)過(guò)有些做法要按照某個(gè)職能局某位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告中的PPT去執(zhí)行。當(dāng)然大家不用太擔(dān)心,有些是屬于新情況或是有些牛角尖的問(wèn)題,閱讀項(xiàng)目指南最重要,記住了一定是當(dāng)年的。另一件屬于需要初篩的就是屬于超項(xiàng)的,對(duì)于一般人不會(huì)涉及到太多項(xiàng)目類型的時(shí)候并不難,記住副高以上的面上不超過(guò)兩項(xiàng),總數(shù)不超過(guò)三項(xiàng)。但這件事有時(shí)超級(jí)復(fù)雜,特別是涉及種類繁多的時(shí)候,例如重大研究計(jì)劃,重大國(guó)際合作,杰青(以前不參加總數(shù)限制,今年加入了,但是注意在研的算,申請(qǐng)的不算),其實(shí)最讓人頭痛的是聯(lián)合基金,幾乎每一種聯(lián)合基金的規(guī)定都不一樣,一定看清楚了指南,而且同一種聯(lián)合基金不同年份的規(guī)定也可能不同。因?yàn)槌?xiàng)被初篩是很慘烈的,所有涉及項(xiàng)目同時(shí)被拿下,有時(shí)一拿就是幾個(gè)。有人會(huì)有僥幸心理,想點(diǎn)小聰明希望查不出來(lái),事實(shí)上基金委信息系統(tǒng)是按照姓名加單位,和姓名加身份證號(hào)兩種方式進(jìn)行檢索,不會(huì)有漏網(wǎng)的,除非你完全造假,但是在目前信息透明的條件下造假的代價(jià)會(huì)很大,即使你僥幸拿到項(xiàng)目,可能也會(huì)被別人告發(fā),上過(guò)新語(yǔ)絲的肯定都知道,基金委對(duì)于造假行為毫不手軟。其實(shí)很多人超項(xiàng)是由于對(duì)規(guī)定不了解而導(dǎo)致的疏忽,特別是每年都可能有新變化。看到一些牛人很具競(jìng)爭(zhēng)力的項(xiàng)目被初篩確實(shí)很可惜,有時(shí)他們會(huì)找到學(xué)科希望通融,學(xué)科雖然很同情但也沒(méi)辦法,有時(shí)會(huì)把皮球踢到計(jì)劃局,計(jì)劃局會(huì)很耐心的解釋政策,讓你明年再來(lái)。
初篩程序走完了,就要開(kāi)始進(jìn)入函評(píng)的準(zhǔn)備工作了。。。
基金委工作之感受——4 關(guān)于初篩之事再多說(shuō)幾句?;鹞娜艘仓莱鹾Y對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是很殘酷的事情,畢竟寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)很不容易,特別是像重點(diǎn)項(xiàng)目有時(shí)甚至還需要兩三個(gè)單位協(xié)調(diào)好。這件事馬虎不得,我們會(huì)很仔細(xì)的核對(duì)信息,為了盡量避免出錯(cuò),一般會(huì)有幾個(gè)人分別核對(duì)。在初篩結(jié)束以后會(huì)盡快通知申請(qǐng)者,不是為了及早打擊申請(qǐng)者,而是希望萬(wàn)一出錯(cuò)我們還有時(shí)間補(bǔ)救。一般來(lái)說(shuō)極少有出錯(cuò)的,但不是絕對(duì)的。被誤篩的有時(shí)是因?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)提供的信息偶爾有滯后導(dǎo)致的,如果被誤篩者及時(shí)申訴,肯定會(huì)糾正,絕對(duì)趕得上后面的同行評(píng)議程序,不會(huì)帶來(lái)任何負(fù)面影響。還有一種就是該篩的沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),這種情況很少,有時(shí)因?yàn)樯暾?qǐng)者項(xiàng)目書(shū)前后填寫(xiě)有矛盾引起我們懷疑,經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),比如說(shuō)申請(qǐng)者不具備申請(qǐng)資格,或是個(gè)人信息那一頁(yè)寫(xiě)的和后面的申請(qǐng)者簡(jiǎn)介有矛盾。信息提供不準(zhǔn)確或是錯(cuò)誤都是不能接受的,即使是無(wú)意的,如果是故意造假那性質(zhì)就更加惡劣了。初篩的時(shí)間非常短,大約只有一周時(shí)間,每個(gè)人要處理的申請(qǐng)可能會(huì)有四五百項(xiàng)或是更多,每個(gè)人都是滿負(fù)荷工作,沒(méi)有時(shí)間去細(xì)看整篇申請(qǐng)書(shū),還要像個(gè)偵探一樣判斷他是否有隱瞞或造假。如果在后面的程序中發(fā)現(xiàn)該篩的沒(méi)篩也問(wèn)題不大,我們會(huì)想辦法讓他上不了,其實(shí)這是為他好,可以避免他今后成了大人物以后還要為多年前的一次違規(guī)獲得資助的項(xiàng)目而受處分或輿論煎熬(大家可以看看新語(yǔ)絲里的例子)。
好了,接著干活吧,下面干什么?先開(kāi)會(huì)。要說(shuō)開(kāi)會(huì)基金委的會(huì)議那是相當(dāng)多,以后有時(shí)間給大家一一介紹基金委里的各種會(huì)議?,F(xiàn)在要開(kāi)的是學(xué)部工作會(huì)議,也可能提前一點(diǎn)在初篩的過(guò)程中開(kāi),主要議題就是按照委里的要求部署學(xué)部工作,提醒大家該做什么,怎么做,委里有什么要求。其中最重要的就是明確時(shí)間節(jié)點(diǎn),幾個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)包括杰青初評(píng)會(huì)時(shí)間,杰青答辯會(huì)時(shí)間,面上等項(xiàng)目的評(píng)審會(huì)議時(shí)間,批準(zhǔn)項(xiàng)目信息系統(tǒng)錄入最后時(shí)間,這幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)是硬性的,沒(méi)有商量余地,會(huì)議是要準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始的,所有前期工作必須在時(shí)間節(jié)點(diǎn)之前完成,絕對(duì)不能出任何差錯(cuò)。還有一些軟性時(shí)間節(jié)點(diǎn)沒(méi)有那么嚴(yán)格,比如同行評(píng)議發(fā)出時(shí)間,評(píng)議意見(jiàn)回收時(shí)間等。其實(shí)前面就有一個(gè)申報(bào)截止時(shí)間節(jié)點(diǎn),所以說(shuō)在基金委工作感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快,就像有個(gè)鞭子在后面趕你,不知不覺(jué)幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一到,一年就沒(méi)有,下一年還是為著那幾個(gè)節(jié)點(diǎn)忙碌著,年復(fù)一年,就像農(nóng)民種莊稼一樣,什么時(shí)候播種,什么時(shí)候除草,什么時(shí)候施肥,什么時(shí)候收割,一切都已經(jīng)為你安排好了,除非你不干了。學(xué)部工作會(huì)議開(kāi)完以后科學(xué)處也要開(kāi)個(gè)會(huì),內(nèi)容更具體,任務(wù)更明確。科學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)召集手下幾個(gè)項(xiàng)目主任和兼聘人員介紹今年的情況,以及后面怎么做好專家指派工作,其實(shí)學(xué)科處的人不多,開(kāi)會(huì)沒(méi)那么正式,主要是給新來(lái)的兼聘人員培訓(xùn)一下,有問(wèn)題也會(huì)隨時(shí)溝通解決。
內(nèi)容相近的申請(qǐng)項(xiàng)目分到一個(gè)組里,我們叫做打包,也叫分組。委里有規(guī)定一個(gè)學(xué)科給專家的項(xiàng)目不超過(guò)15項(xiàng)(不包括重點(diǎn)杰青等),全委不超過(guò)30項(xiàng)。所以我們的包裹不能大于15。這個(gè)活多長(zhǎng)時(shí)間干完?大約也是一周吧。這是件技術(shù)活,你的專業(yè)水平有多高,知識(shí)面有多寬?cǎi)R上就要暴露了,并不是所有的申請(qǐng)都可以從標(biāo)題中輕易判斷的(當(dāng)然對(duì)你熟悉的專業(yè)要容易些),有時(shí)要判斷哪些項(xiàng)目是同類的還需要仔細(xì)研究摘要甚至申請(qǐng)書(shū)里的內(nèi)容。
打包是為了方便送審,需要評(píng)議專家從一批內(nèi)容相近的項(xiàng)目中分出好壞來(lái),以便我們擇優(yōu)錄取。內(nèi)容相近,申請(qǐng)者就是我們所說(shuō)的小同行,他們有著明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,你上了我就危險(xiǎn)了,所以同行是冤家一點(diǎn)都不假。但是有一點(diǎn)請(qǐng)放心,我們不會(huì)讓有申請(qǐng)的人做評(píng)審專家的(回避同學(xué)科同類型),以免他為了抬高自己而打擊別人。有一點(diǎn)我想提醒大家思考,很多畢業(yè)的博士工作以后開(kāi)始申請(qǐng)課題,如果你不想著開(kāi)辟一個(gè)新一點(diǎn)的方向或領(lǐng)域,而是沿著你的博士論文的方向去做,是很容易和你的導(dǎo)師競(jìng)爭(zhēng)到一起的,你看看有多大勝算?還有師兄弟也有可能打包到一起去的,特別是那些桃李滿天下的科學(xué)家們的弟子。其實(shí)導(dǎo)師培養(yǎng)你不是為了你以后去走他的老路和自己競(jìng)爭(zhēng),學(xué)好了本領(lǐng)是要新開(kāi)爐灶的。有些同單位同方向的申請(qǐng)也很容易打包到一起,這是為了公平起見(jiàn),也是為了找專家時(shí)方便(評(píng)議專家回避本單位申請(qǐng))。
打包很累,很辛苦,電腦屏幕上的字很多,也很小。早上八點(diǎn)坐到下午五點(diǎn),為了趕時(shí)間,除了中午吃飯,幾乎沒(méi)有休息,雖然當(dāng)年打游戲也有過(guò)這樣,但感覺(jué)咋就不一樣呢?
打包很快干完了,接著開(kāi)會(huì)。。。基金委工作之感受——5 指派
下面的會(huì)很重要,是布置如何指派專家。指派專家的工作最關(guān)鍵,基金委需要通過(guò)專家的判斷來(lái)決定哪些項(xiàng)目值得資助,選好專家直接關(guān)系到評(píng)審質(zhì)量。目前基金委采取國(guó)際常用辦法,也就是叫做同行評(píng)議的方式來(lái)評(píng)審項(xiàng)目。同行評(píng)議顧名思義就是同行去判斷同行的工作,這不是高考閱卷,項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,只有你的同行最了解你申請(qǐng)項(xiàng)目的研究?jī)r(jià)值。這個(gè)方法最大的好處是發(fā)揮同行作用,能夠給出有價(jià)值的判斷,在學(xué)科發(fā)展上也會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。但也有一個(gè)嚴(yán)重的弊端,那就是有的同行是冤家,有的同行是朋友。所以有時(shí)會(huì)遇到同行打壓或是同行盲目支持的情況。這在國(guó)外的同行評(píng)議中也會(huì)遇到,也曾遭到嚴(yán)重質(zhì)疑,美國(guó)國(guó)會(huì)曾經(jīng)花錢(qián)請(qǐng)咨詢公司評(píng)估美國(guó)基金會(huì)同行評(píng)議的利弊和必要性,最后得出的結(jié)論是雖然同行評(píng)議有著明顯的弊端,但在目前沒(méi)有更好辦法取代它的情況下建議繼續(xù)采用?;鹞J(rèn)真研究的就是如何從操作層面揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極利用同行評(píng)議的優(yōu)勢(shì),盡量避免其負(fù)面作用。
什么樣的人能夠作為評(píng)審專家?首先評(píng)審專家需要具有足夠的學(xué)術(shù)判斷力,這些人基本上都在我們的專家?guī)熘校@個(gè)專家?guī)焓莻€(gè)動(dòng)態(tài)的,會(huì)不斷有新的專家加入。那么如何進(jìn)入我們的專家?guī)炷??一般的判斷是承?dān)過(guò)基金委的項(xiàng)目,也有一些大人物未必做基金但學(xué)術(shù)水平高也會(huì)在庫(kù)中,還有一些在國(guó)外大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)工作愿意為基金委評(píng)審的專家,甚至還有一些可能是屬于業(yè)界的??傊袚?dān)過(guò)基金委項(xiàng)目的是評(píng)審專家?guī)斓闹黧w?;鹞膶<?guī)炷壳按蠹s有8萬(wàn)多人,但常用的專家只有4萬(wàn)多人。這個(gè)庫(kù)里的專家也有大小之分,被認(rèn)為是大專家的基本上要承擔(dān)過(guò)重點(diǎn)或杰青一類的項(xiàng)目,如果只是承擔(dān)過(guò)青年或面上項(xiàng)目的一般是小專家(也會(huì)有例外,有些只做過(guò)面上項(xiàng)目的也可能水平很高,往往取決于基金委的了解)。在實(shí)際操作的時(shí)候會(huì)采用大專家和小專家結(jié)合,大專家判斷力更強(qiáng),可以更好的把握方向(也許有時(shí)真理確實(shí)掌握在小人物手里),小專家也需要多鍛煉多參與,他們都是基金事業(yè)的中堅(jiān)力量,應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。采取大小專家結(jié)合還有一個(gè)考慮,就是大專家的數(shù)量有限。按照基金委的規(guī)則一般小項(xiàng)目(面上,青年等)采用3+X的評(píng)審模式,就是最少需要找3個(gè)專家,一般最多找5個(gè)專家,每個(gè)學(xué)科情況不同,需要根據(jù)學(xué)科規(guī)模酌情處理。大項(xiàng)目(重點(diǎn),杰青等)至少需要5名專家評(píng)審,有的學(xué)科甚至找7個(gè)專家。這樣算下來(lái)我們專家?guī)熘械膶<覕?shù)確實(shí)比較緊張,只用大專家數(shù)量肯定不夠。近幾年基金委的申請(qǐng)量增長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)大于專家?guī)斓脑鲩L(zhǎng),因此越來(lái)越感到專家不夠用,我們對(duì)每個(gè)專家評(píng)審的項(xiàng)目數(shù)還有限制,因此有時(shí)要找到足夠數(shù)量和水平的專家還需要頗費(fèi)腦筋。同行還可以分為大同行和小同行,有時(shí)會(huì)結(jié)合起來(lái)使用,這樣做的目的是讓站在別的視角上的專家評(píng)價(jià)項(xiàng)目的意義和價(jià)值,避免小同行之間互相自?shī)首詷?lè)。還有件重要的事情就是回避,回避包括同單位的(不可能評(píng)審自己?jiǎn)挝坏纳暾?qǐng)),有矛盾的(申請(qǐng)人可以提出三個(gè)回避專家,一般都會(huì)滿足,基金委知道的也會(huì)盡量避免),師生關(guān)系的,親屬關(guān)系的,還有其他可能導(dǎo)致不公正評(píng)價(jià)的(包括可能故意打壓和盲目支持的)。回避問(wèn)題很復(fù)雜,不可能做到天衣無(wú)縫,滴水不漏。
指派專家是評(píng)審工作的核心,需要最大限度的獲取不帶偏見(jiàn)或各種人為因素的項(xiàng)目評(píng)價(jià)意見(jiàn),以確保最終能夠公平公正的資助那些最有價(jià)值的項(xiàng)目。其實(shí)要做到這一點(diǎn)很難,不但基金委需要努力,整個(gè)科技界也需要倡導(dǎo)一種和諧的文化和環(huán)境,確?;鹗聵I(yè)健康發(fā)展。
指派工作時(shí)間緊,任務(wù)重,最后還需要和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)一起討論,以確保指派沒(méi)有大的問(wèn)題,基本要在5.1前把評(píng)審?fù)ㄖl(fā)出去。這里說(shuō)的是數(shù)量最大的小項(xiàng)目(青年,面上,地區(qū)),而重點(diǎn),杰青還需要提前,因?yàn)樗鼈冞€需要進(jìn)行答辯。
真的該休息休息喘口氣了。。。
PS:讓大家等了很久不好意思,最近是在太忙,有問(wèn)題大家可以多討論,可以通過(guò)回復(fù)的方式發(fā)出來(lái),我會(huì)盡量在后續(xù)內(nèi)容中加入大家關(guān)心的內(nèi)容,力爭(zhēng)做到吸引人。當(dāng)然大家多給些評(píng)分和金幣會(huì)更歡迎,我需要下載東西用。最后非常感謝科學(xué)網(wǎng)論壇,我在這里收獲了很多,這篇東西版權(quán)送給科學(xué)網(wǎng)了,如果覺(jué)得好,歡迎大家轉(zhuǎn)載,但請(qǐng)標(biāo)注從科學(xué)網(wǎng)轉(zhuǎn)載。
第二篇:班主任工作之真實(shí)感受
班主任工作總結(jié)
班主任工作之真實(shí)感受
從畢業(yè)到現(xiàn)在,我擔(dān)任過(guò)副班主任,擔(dān)任過(guò)高三復(fù)習(xí)班的班主任,現(xiàn)在擔(dān)任高一班主任,只有這一年我才真正體驗(yàn)了班主任工作的艱辛與快樂(lè)、酸楚與幸福。下面談?wù)剮c(diǎn)體會(huì):
一、用心去愛(ài)
我曾問(wèn)過(guò)我的老師一個(gè)問(wèn)題,我說(shuō):“您覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)生與老師之間的感情,能到達(dá)我們與您這種情感的高度嗎?”師說(shuō):“很難。” 的確,是很難,社會(huì)在向前發(fā)展,而今社會(huì)中人與人的關(guān)系卻逐漸淡漠,人的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈,人與人之間的關(guān)愛(ài)就像喝了四五遍的茶,味道漸淡,電影《今天我休息》中人們相互的關(guān)心和愛(ài)護(hù)以及很濃的人情味,也許真的很難在這個(gè)社會(huì)中再呈現(xiàn)出來(lái)。
但是,很難不代表沒(méi)可能,我們是教育者,不只是知識(shí)的傳播者,更應(yīng)該是學(xué)生心靈的洗禮者和靈魂的塑造者。今后的社會(huì)會(huì)怎樣,社會(huì)人會(huì)怎樣,人際關(guān)系會(huì)怎樣,教育是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“真的教育是心心相映的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,才能打到心的深處?!睆南壬脑捴?,我們不難領(lǐng)會(huì),離開(kāi)了情感,離開(kāi)了愛(ài),一切教育都無(wú)從談起。
作為班主任,我相信只要用心的愛(ài)學(xué)生,肯定會(huì)贏得學(xué)生的心。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種復(fù)雜而高尚的精神境界,表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生,真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格地要求學(xué)生等。從學(xué)期初開(kāi)始,我到一些學(xué)生家作家訪,不是去告狀,而是真心的去了解學(xué)生,與學(xué)生交朋友。在學(xué)生需要幫助的時(shí)候,伸出友愛(ài)的援助之手,幫助他找到解決問(wèn)題的方法。
一年過(guò)去了,從我與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,學(xué)生們感受到了我對(duì)他們的愛(ài),同時(shí)我也得到了孩子們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
2006年3月住院的一個(gè)月里,我每天都會(huì)收到來(lái)自孩子們的問(wèn)候,來(lái)自高一7的關(guān)愛(ài),手術(shù)前后、出院前后,這份關(guān)愛(ài)從未間斷過(guò)。當(dāng)我想到孩子們想盡辦法打聽(tīng)我的住院地址時(shí),回想起孩子們手捧鮮花突然出現(xiàn)在我的病房時(shí),我依舊感動(dòng)至深,我和孩子們的感情也在逐漸升華。
現(xiàn)在,我要告訴我的老師:是很難,但絕對(duì)有可能,因?yàn)槲覀兌加眯娜?ài)??
二、率先垂范
在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。
我作為一名班主任,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到,要求學(xué)生相互尊重,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,在這一年中我從沒(méi)用過(guò)“差生”二字,從沒(méi)對(duì)著學(xué)生抱怨過(guò)誰(shuí)給班級(jí)拖后腿、拉分了;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),尤其是重要掃除時(shí),我都加入進(jìn)來(lái),和學(xué)生們一起干,即使身體狀況不好時(shí),我也在班里陪著他們;教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)不遲到,在沒(méi)有特殊情況時(shí),我每天陪著學(xué)生六點(diǎn)五十到校;教育學(xué)生熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)高一7,我用我的行為去感染著他們,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)和他們一起練入場(chǎng)式,歌詠比賽時(shí)為學(xué)生們伴奏,在各種活動(dòng)中成為他們中的一員;我教育孩子們要有愛(ài)心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)朋友、關(guān)愛(ài)小動(dòng)物,主動(dòng)帶領(lǐng)孩子們參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。這些都在潛移默化中感染著學(xué)生、激勵(lì)著學(xué)生,自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
三、公平對(duì)待
在我剛參加工作的時(shí)候,我的老師就告誡我:對(duì)待學(xué)生一定要公平。直到我擔(dān)任班主任以后,我才真正明白這句話的重要性。
在實(shí)際的教育教學(xué)中,我們有些老師常常忽視了教育公正公平性。無(wú)論是在教育學(xué)生的態(tài)度和行為上,還是主持正義和平等對(duì)待學(xué)生上,往往不能一視同仁,不能一碗水端平。對(duì)某些同學(xué)偏愛(ài)有佳,而對(duì)另一些同學(xué)卻心存歧視,處理問(wèn)題工作方法簡(jiǎn)單,考慮不周全不深入細(xì)致,往往造成在處理學(xué)生之間的問(wèn)題時(shí)有失公正公平性,使學(xué)生心里受到了極大傷害,降低了老師在學(xué)生心目中的美好形象。
愛(ài)學(xué)生就要公平對(duì)待所有學(xué)生,把每一個(gè)學(xué)生視為自己的弟子。據(jù)有關(guān)教師人格特征的調(diào)查,在學(xué)生眼里,“公正客觀”被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一。他們最希望教師對(duì)所有學(xué)生一視同仁,不厚此簿彼;他們最不滿意教師憑個(gè)人好惡偏愛(ài),偏袒某些學(xué)生或冷落、歧視某些學(xué)生。公正,這是孩子信賴教師的基礎(chǔ)。
作為教師處理問(wèn)題要公正,要一視同仁地對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)待學(xué)生,要力戒“暈輪效應(yīng)”的認(rèn)知偏見(jiàn),避免感情用事。同時(shí),教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)公平的氛圍,努力營(yíng)造積極健康的集體輿論,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班集體精神,讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己長(zhǎng)處的機(jī)會(huì),也能感到自己的不足。在平時(shí)的日常教育、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展時(shí),應(yīng)該兼顧不同層次的學(xué)生,切忌只把目光盯在幾個(gè)尖子學(xué)生身上。也就是說(shuō),要讓全體學(xué)生在付出一定的努力后,都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),獲得成功的喜悅;同時(shí)也能看到自己跟別人的差距,這樣學(xué)生就會(huì)在學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)學(xué)會(huì)合作,進(jìn)行相互的取長(zhǎng)補(bǔ)短。在對(duì)榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選上,也應(yīng)切忌只由教師根據(jù)成績(jī)或自己的喜好來(lái)定,而應(yīng)該放手給學(xué)生,讓學(xué)生自己去評(píng)選;班隊(duì)干部的確定,也不能由教師指定或任命,而應(yīng)該讓大家去選舉?!皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,可見(jiàn)教師的愛(ài)在學(xué)生成長(zhǎng)中所起的作用。教師熱愛(ài)學(xué)生,這是最起碼的為師之道,但這種愛(ài)應(yīng)該是面向全體學(xué)生的,決不是厚此薄彼的。教師對(duì)學(xué)生要做到愛(ài)而不寵,真真切切地促進(jìn)每一位學(xué)生健康地發(fā)展。
第三篇:工作感受之我談
接待工作感受之我談
佚 名
剛拿到這份作業(yè)的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話,有點(diǎn)懵。一是好久沒(méi)寫(xiě)作文了,手生;第二個(gè)覺(jué)得題目好大,不好寫(xiě)。我想主任讓我們寫(xiě)這份作業(yè),目的不在于說(shuō)前段時(shí)間我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī),更不會(huì)是看看我們文字水平怎么樣,根本目的應(yīng)該是讓我們關(guān)注工作中那些不足之處。看到了不足,找到解決方法,并付諸于行動(dòng),我們的工作才能進(jìn)步。所以靜下心來(lái),仔細(xì)想了想,才發(fā)現(xiàn)主任布置的這個(gè)題目用五個(gè)簡(jiǎn)單的詞就把我們接待工作需要具備的工作作風(fēng)全概括進(jìn)去了,“吃苦耐勞、大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任心、事業(yè)心”這五個(gè)經(jīng)常提及的詞,就代表了一種工作作風(fēng)。這種工作作風(fēng)一次兩次做到不難,但是要把這些作風(fēng)始終貫穿在工作中,就需要付出努力了!
接待工作貫穿于各行各業(yè)之中,但是我們作為一個(gè)縣的接待部門(mén),工作的重要性又有別于其他行業(yè)的接待辦公室。我們是窗口單位,有時(shí)候外來(lái)人員最先遇到的是我們,那他對(duì)我們縣最直觀的印象就決定在與我們的接觸上,接待工作是否到位直接關(guān)系到我們縣的形象問(wèn)題。我們都說(shuō)“接待工作無(wú)小事、細(xì)節(jié)決定成敗”,到底怎么做才能讓我們的工作好上加好,細(xì)中更細(xì),圍繞這個(gè)題目中的五個(gè)關(guān)鍵詞,我認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個(gè)方面下功夫。
一、重信念、求奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)
我們的工作沒(méi)有節(jié)假日,沒(méi)有黑天白天,經(jīng)常與正常的生活規(guī)律相悖,累嗎?真累!說(shuō)不累那是假的!但是,我們選擇了這一行,就需要我們把這項(xiàng)特殊而又平凡的工作,當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待。樹(shù)立一種“干一行愛(ài)一行、否則就不干”的信念,把被動(dòng)工作變?yōu)橹鲃?dòng)投入,調(diào)動(dòng)自己的積極性,這樣才能充分發(fā)揮主人翁的精神,甚至在工作中得到很多樂(lè)趣,把工作的過(guò)程變?yōu)橐环N享受的過(guò)程。我就曾經(jīng)跟醫(yī)院的同事說(shuō)過(guò),“很享受工作中那種忙碌的感覺(jué),那時(shí)的自己很有成就感!”不知道大家有沒(méi)有同感?當(dāng)然,我這樣說(shuō)并不等于我就無(wú)私奉獻(xiàn)了,在累的時(shí)候心里也不平衡過(guò),我也在努力的調(diào)試自己,所以也希望大家在累的時(shí)候,我們能夠共同消除這種負(fù)面情緒,共同堅(jiān)持,一起面對(duì)!
講到這里,就說(shuō)到團(tuán)結(jié)的問(wèn)題,我們這個(gè)集體讓我體會(huì)到了很強(qiáng)的凝聚力。不管是在學(xué)校還是在醫(yī)院,這種凝聚力還是第一次體會(huì)到。這種為了辦成一件事,大家可以毫不計(jì)較的去做的精神,讓我很是佩服。在這里,我也檢討一下自己,我呢說(shuō)話比較直,又是急性子,有的時(shí)候在比較緊張的情況下,說(shuō)了一些不該說(shuō)的話,做了一些不該做的事兒,對(duì)大家造成了傷害,還請(qǐng)求大家能夠原諒,以后呢我一定爭(zhēng)取改掉這個(gè)毛病,請(qǐng)大家監(jiān)督!
講到團(tuán)隊(duì)精神,我認(rèn)為現(xiàn)在無(wú)論是企業(yè)還是事業(yè)單位,這都是頭等大事,一盤(pán)散沙是成就不了任何事情的。團(tuán)隊(duì)精神有時(shí)候不單指凝聚力,還有與團(tuán)隊(duì)成員的配合問(wèn)題。它的核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。所以,在強(qiáng)大凝聚力的前提下,我們這個(gè)集體在協(xié)同合作能力上如果有更進(jìn)一步的提高的話,我相信我們的工作會(huì)更加得心應(yīng)手,我們這個(gè)集體也將是一個(gè)極具韌性的集體,無(wú)堅(jiān)不摧!
二、勤學(xué)習(xí)、善總結(jié)、求創(chuàng)新 接待工作很平凡,但是也很特殊,歸根結(jié)底它是一個(gè)服務(wù)部門(mén),它也是在不斷的發(fā)展的。隨著生活水平的提高,人們對(duì)接待工作的要求也越來(lái)越高。尤其是被接待人員出門(mén)在外,有的人生地不熟,如果能夠得到超出她期望的友好接待,你說(shuō)心情是不是會(huì)很好?這樣或許也會(huì)讓我們?cè)谀承┓矫婺軌蛘紦?jù)一定的主動(dòng)地位。所以,這就需要我們不斷的學(xué)習(xí),強(qiáng)化崗位責(zé)任感,“他山之石可以攻玉”,積極學(xué)習(xí)別的單位、別的縣市的接待經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短、博采眾長(zhǎng),來(lái)提高我們自身的接待水平。比如,從全省住建工作會(huì)議中我們學(xué)到了給領(lǐng)導(dǎo)更換床單這個(gè)經(jīng)驗(yàn),改變了進(jìn)賓館千篇一律的白色,融入了色彩,形成了視覺(jué)上的美感,自然也愉悅了心情。
當(dāng)然學(xué)習(xí)是一方面,能夠不斷總結(jié),推陳出新,才是最重要的??偨Y(jié)了才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能改正問(wèn)題,工作才會(huì)得到質(zhì)的提高。
三、講全局、提效率、重質(zhì)量
我看過(guò)一篇講接待的文章,作者給接待工作總結(jié)了四個(gè)字“全、密、實(shí)、早”,我覺(jué)得很好。
1、全,工作中要全方位考慮問(wèn)題,我們每接到一個(gè)任務(wù),賓館的吃住、房間的擺設(shè),會(huì)場(chǎng)的布臵,活動(dòng)的安排,現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備,道路的暢通等一系列問(wèn)題,以及各環(huán)節(jié)的銜接,都需要我們考慮周全,如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏,都可能影響下個(gè)環(huán)節(jié),乃至整個(gè)活動(dòng);
2、突出一個(gè)“密”字,接待工作牽涉領(lǐng)導(dǎo)的安全,所以要注重保密工作的落實(shí),做到不該問(wèn)的不問(wèn),不該說(shuō)的不說(shuō),不該聽(tīng)的不聽(tīng),不該做的不做;
3、重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字,這也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也是最體現(xiàn)責(zé)任心的環(huán)節(jié)。工作一旦確定,必須落實(shí)到位,落實(shí)到人。避免因?yàn)榻哟螖?shù)多了,經(jīng)驗(yàn)足了,就不以為然,覺(jué)得不會(huì)出問(wèn)題??墒菃?wèn)題恰恰愛(ài)找這樣的空子出現(xiàn),比如這次安監(jiān)總局的會(huì)議,錯(cuò)別字的問(wèn)題不光暴露了我基本常識(shí)的不足,也打擊了我對(duì)自己駕馭文字的自信。就是因?yàn)樘孕帕耍瑳](méi)有仔細(xì)核對(duì),導(dǎo)致了會(huì)標(biāo)的重做,好在是時(shí)間來(lái)得及,如果來(lái)不及后果將不堪設(shè)想。
4、在工作中應(yīng)該體現(xiàn)一個(gè)“早”字,做到早介入、早準(zhǔn)備、早安排、早到位。這里的“早”,我認(rèn)為有兩層意思,一是早介入,二是效率高。不能因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間還早,就拖拖拉拉,非要拖到活動(dòng)眼跟前兒,才能就位。這樣的工作方式不適合我們這個(gè)行業(yè)。
以上是對(duì)這四個(gè)字的解讀,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我們的根本目的就是為了干好工作,不斷地追求高質(zhì)量的服務(wù)。套用酒店管理的幾句話吧,在工作中做到“五心”(對(duì)老年客人要耐心、對(duì)病殘客人要貼心、對(duì)兒童要細(xì)心、對(duì)不好意思的客人要關(guān)心、對(duì)一般客人要熱心)、“三勤”(應(yīng)該是四勤,但嘴勤不適合我們)(手勤、腳勤、眼勤)、“三滿意”(客人滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意),本著這樣的心態(tài)工作,一定能做好!
此篇感受與大家共勉!
第四篇:學(xué)皮劃艇之感受
學(xué)皮劃艇之感受
上大學(xué)的第二學(xué)期,很高興的接觸了一個(gè)新的體育項(xiàng)目---皮劃艇,初始那會(huì)這個(gè)項(xiàng)目給我的感覺(jué)是很陌生的,至于陌生并不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)或者沒(méi)聽(tīng)過(guò)什么的,而是到了自己親自下水,親自操作那漿讓其在水上漂浮,掌握其平衡,然后從最初的練習(xí)直線劃到大三練習(xí)倒劃,側(cè)劃,等一系列的技術(shù)革新,讓我都充滿挑戰(zhàn),充滿了好奇,在朱建高老師的帶領(lǐng)下我們的技術(shù)也不斷的提高,不知不覺(jué)中,與其結(jié)緣已經(jīng)三年,時(shí)光飛逝,雖然技術(shù)上說(shuō)我們或許好點(diǎn),也不再陌生這玩意,但這畢竟是體力活??!想想這幾年下來(lái)的日子,感慨良多啊,體力缺越來(lái)越差,這就是我們的大學(xué)日子造成這無(wú)言的結(jié)局,老師最擔(dān)心的不是我們的技術(shù)不到家,而是體力能不能跟的上他布置少量的訓(xùn)練量,慚愧啊!
水上運(yùn)動(dòng)給大部分的人來(lái)說(shuō)都是充滿好奇的,它不像陸地上跑跑跳跳,充滿了未知性與趣味性,只要好好的發(fā)掘你會(huì)越來(lái)越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),隨著水的浮力,在其中隨波逐流也好,奮勇急進(jìn)也好,都靠你的雙手不停的擺弄船槳讓自己到達(dá)想要的目的,有句話說(shuō)的,一切靠雙手,我發(fā)現(xiàn)劃皮劃艇在這里體現(xiàn)的相當(dāng)徹底。最好我發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí),我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)運(yùn)動(dòng),不在成績(jī)而言。
自己就是個(gè)舵手,想去哪就得靠自己怎么調(diào)整全身力量前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、、、、、、09級(jí)旅游管理班
余曉藝
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第五篇:山西旅游之感受
山西旅游之感受
前文看點(diǎn):游太行水鄉(xiāng)之感受
九月的一天早晨,我與幾個(gè)朋友驅(qū)車從太原出發(fā)沿208國(guó)道行至常村收費(fèi)站,過(guò)收費(fèi)站后左拐到了潞城,再出潞城東行一個(gè)小時(shí)左右經(jīng)過(guò)黃牛蹄就到了太行水鄉(xiāng)的西門(mén)。一入西門(mén)眼前景色與剛才大相徑庭。就仿佛一位少女一下子脫去了黃土高原…[詳細(xì)]
山西省東臨河北,巍巍太行山橫亙其間;西倚陜西,綿綿呂梁山逶迤之中;南靠河南;北接內(nèi)蒙古。在太行山與呂梁山之間是一片廣袤的平原,省會(huì)太原居中而立,北有大同、南有長(zhǎng)治等名城。黃河繞山西的西南而流,汾河、桑干河、滹沱河等交織于三晉大地,哺育、繁衍著三晉大地?zé)o數(shù)的生靈。
10月16日到達(dá)太原時(shí),已是萬(wàn)家燈火。此時(shí)南方秋意正濃,在北方卻領(lǐng)略到了冬夜凜冽的寒風(fēng)。從機(jī)場(chǎng)乘車至下榻的賓館,一路可見(jiàn)街道兩側(cè)的商店大都打烊,只有迎澤街依然燈火欄柵,門(mén)庭若市,一派輝煌,真不愧為太原最熱鬧繁華的商業(yè)街。說(shuō)起迎澤街,有一則趣談:早在閻錫山統(tǒng)治時(shí)期,就有迎澤街了,三十年代的統(tǒng)治者不知何因?qū)⑵涓麨橛瓡熃?,“暉”可拆字為“日軍”,于是,“迎”?lái)了日寇對(duì)太原的統(tǒng)治??谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,又恢復(fù)為迎澤街,終于迎來(lái)了毛澤東的新中國(guó)。這是歷史的巧合嗎?還是冥冥中有不可抗拒的神力昭示?大家只能去意會(huì)了
10月17日,我們首先赴位于忻州河邊鎮(zhèn)的閻錫山故居參觀。閻錫山曾留洋日本,作為軍閥統(tǒng)治山西近四十年,一度出任國(guó)民0行政院長(zhǎng)。他的府宅,始建于1913年,完成于1937年,共建有都督府、得一樓、二老太爺府、上將軍府、同武將軍府、穿心院、新南院、東花園、西花園、慈幼院等大小共27個(gè)院落,近千間房屋(現(xiàn)存700余間),總占地面積33000多平方米。這組氣勢(shì)恢宏堂皇、格局變幻譎奇的近代建筑群,是研究閻氏家族繁衍興衰的珍貴實(shí)物,也是閻錫山本人在政治仕途上升降浮沉的歷史遺跡;同時(shí)它又以鮮明的文化價(jià)值和美學(xué)價(jià)值,其中尤以一組組精湛絕倫的石雕、木雕、磚雕而使中外游人留連忘返。遍布各主要建筑物下面的地道、地下室,又將這座歷史滄桑的舊居蒙上一層神秘的面紗。傳說(shuō)中的閻錫山很講義氣,當(dāng)年他發(fā)跡時(shí),許多河邊鎮(zhèn)的老鄉(xiāng)去投奔他,都得到善待。因果相報(bào),這些人也為維持閻錫山四十年的統(tǒng)治竭盡心血。在上將軍府的門(mén)額上,高高懸掛著閻錫山手書(shū)的“篤禮崇義”巨匾,這也許就是他為人處世的座右銘。相書(shū)說(shuō):足握朱砂,當(dāng)?shù)觅F人。據(jù)說(shuō)一丫環(huán)服侍閻錫山的父親洗腳時(shí),發(fā)現(xiàn)其腳心有一朱砂,遂說(shuō),先生才一只腳有,我是雙腳都有。閻錫山的父親立即察視,確實(shí)其兩腳腳心各長(zhǎng)有一顆朱砂,知其命主富貴,娶其為妾,此人即閻錫山之母。福州有句俗語(yǔ):未生人、先生命。宿命之說(shuō)何其深?yuàn)W,許多東西是可遇不可求的,就看你怎樣去感悟。
在近閻錫山故居的沿途,生產(chǎn)澄泥硯的作坊比比皆是。在這些簡(jiǎn)陋的作坊里,能工巧匠們卻制作出了聞名海內(nèi)外的名硯,可惜無(wú)緣一睹他們是如何巧奪天工的(聽(tīng)說(shuō)工藝相當(dāng)復(fù)雜,從取泥到成品歷時(shí)久長(zhǎng))。檔次稍差一些的煤矸石硯在工藝品店和地?cái)偵想S處可見(jiàn),雖名不見(jiàn)經(jīng)傳,但做工也還精制且價(jià)格便宜,頗受游客歡迎。
17日下午,我們驅(qū)車前往五臺(tái)山。車窗外起伏的峰巒光禿禿的,少見(jiàn)綠色植物。大部分的山體裸露著貧脊的沙土,這些沙土還混雜著石礫,土質(zhì)極為疏松,很不利于水土保持,更不利于莊稼生長(zhǎng)。山梁上溝壑縱橫,河床里的水幾近斷流。我們算是實(shí)地見(jiàn)識(shí)了“七溝八梁一面坡”。
18日,從五臺(tái)山往恒山景區(qū),在高速公路上遙遙可見(jiàn)一座古城雄峙于漫漫煙塵之中,這就是歷經(jīng)風(fēng)雨、飽受滄桑的雁門(mén)關(guān)??上苤朴诼贸贪才牛瑹o(wú)緣近距離賞閱。沿途還經(jīng)過(guò)平型關(guān)戰(zhàn)役遺址,當(dāng)年的大捷曾極大地鼓舞了全國(guó)人民抗日的士氣,而今的平型關(guān)依然是這段歷史的見(jiàn)證
全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位――懸空寺建于恒山的一處懸崖絕壁上。整個(gè)寺廟靠幾根嵌在崖壁上的木頭為支撐,幾百年來(lái)的風(fēng)吹雨打都無(wú)法撼動(dòng),我們驚嘆先人精美絕倫技藝的同時(shí),更嘆服在原始的建造方式下所需要的難以想象的毅力。
10月18日,我們來(lái)到煤都――大同市。通向大同的公路上,不時(shí)可見(jiàn)幾十個(gè)輪子的巨型運(yùn)煤卡車隆隆駛過(guò)。這些車把滿載一側(cè)的公路損壞的坑坑洼洼,而空載的一側(cè)路況則好得多。據(jù)說(shuō)這里公路的等級(jí)極高,基礎(chǔ)不算,僅路面的水泥就厚達(dá)一米。路邊的行道樹(shù)下,黑黑的煤塵積了厚厚的一層。我們稍逛一會(huì)兒馬路,鞋面即落滿塵土,鼻孔也充溢黑泥。
云崗石窟位于大同市郊。這座聞名于世的石窟有二十多個(gè)洞窟。這些洞窟不知開(kāi)掘于何年月,里面的石刻與繪畫(huà)不知耗去了多少代藝人的心血。如今保存較好的,能允許入內(nèi)參觀的只有三個(gè)洞窟。洞窟里的石刻、繪畫(huà)表現(xiàn)的都是神話故事和宗教故事。在洞中的原巖石上雕刻出的神像依巖石大小各異,大的高達(dá)十幾米,小的只有盈盈一握。彩繪壁畫(huà)的顏色經(jīng)年不退,而今仍然鮮艷。那些被損毀的除大自然的因素外,人為的破壞更為殘烈。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到一個(gè)又一個(gè)空窟,就是列強(qiáng)擄奪后留下的,他們就是這樣硬生生地把我們的國(guó)寶鑿下為已有。據(jù)說(shuō)在英國(guó)、加拿大、美國(guó)等博物館內(nèi),都存有來(lái)自云崗石窟的石雕像。
10月19日,我們游覽晉祠。晉祠位于太原市西南二十五公里的懸甕山下,是為奉祀西周晉國(guó)諸候唐叔虞而建。雖已深秋,晉祠內(nèi)仍綠意盎然。如織的游人流連于各處名勝?!半y老”泉被譽(yù)為“晉陽(yáng)第一泉”,多少年來(lái)噴涌不息,即使在最干旱的時(shí)候,也依舊淙淙不止。晉祠古殿的前廊上,懸掛著保存良好的歷代名人所題的匾額,這些墨寶熠熠生輝,成為當(dāng)今游客瞻仰的重要內(nèi)容。香霧迷漫的“晉溪書(shū)院”內(nèi)一片靜謐,王氏宗祠就設(shè)在里面,祠內(nèi)供奉著王氏先祖,陳列著王氏族譜,展示著海內(nèi)外歷代王氏杰出人物的事跡,瞻仰后令人敬仰之心頓生。
10月20日下午,我們?cè)谏那镲L(fēng)中來(lái)到平遙古城。屹立于蒙蒙煙塵中的古城雄姿依然,被寬濶的護(hù)城河環(huán)繞著。上到城墻,我們實(shí)地見(jiàn)識(shí)了平遙古城墻犄角建筑在戰(zhàn)略防御方面的科學(xué)性,古城堡內(nèi)陳列的古兵器和戰(zhàn)車又把我們帶進(jìn)了當(dāng)年的-。在城內(nèi),我們還參觀了平遙古縣衙、城隍廟、日升昌票號(hào)等名勝,這些建筑保存了中國(guó)漢民族城市建筑在明清時(shí)期的所有特征,而且在中國(guó)歷史的發(fā)展中為人們展示了一幅非同尋常的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及宗教發(fā)展的完整畫(huà)卷,具有深厚的文化底蘊(yùn)。這些享譽(yù)中外的文物古跡和晉商文化,異彩紛呈,聞名遐邇。日升昌票號(hào)采取的密押匯兌方式就是中國(guó)最早開(kāi)始運(yùn)用的匯票,它在為縱橫天下的晉商提供匯兌便利的同時(shí),促進(jìn)了中國(guó)商業(yè)的大流通,至今仍為世人傳頌。
世界瑰寶平遙古城
前文看點(diǎn):大寨(太原)旅游之感觸
這是我第一次到山西,以往記憶中盡是《大寨英雄譜》中的人物譜―――像愚公一樣開(kāi)山不止的老石匠賈進(jìn)才、干起活來(lái)賽過(guò)猛虎的趙大和、勤快耐勞的梁便良。1964年,毛澤東提出了“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”的口號(hào),近1000萬(wàn)人參觀了這片神奇…[詳細(xì)]
長(zhǎng)假期間曾赴有一圈小城墻包圍的、聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)定的古城——平遙。
我酷愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化,酷愛(ài)中國(guó)的古城。然而,今天許多古城在鐵鏟、泥刀下被糟蹋,被拆毀?,F(xiàn)在見(jiàn)到的是千篇一律的高樓房,寬?cǎi)R路。像北京、南京、西安那樣具有悠久歷史的古城,也只是一派舊城新貌,留下的只有回憶和遺憾了。
慶幸的是,山西平遙古城奇跡般的留存至今。而且,這座城市的城墻、街道、民居、店鋪、廟宇等建筑,仍然基本完好,縣衙、票號(hào)、明清一條街等原來(lái)的建筑格局與風(fēng)貌特色大體未動(dòng)。這份遺產(chǎn)實(shí)在彌足珍貴。步入古城,漫步街巷,仿佛浸潤(rùn)在中國(guó)傳統(tǒng)文化之中,真是韻味無(wú)窮。
中國(guó)有4000多個(gè)城鎮(zhèn),但能呈現(xiàn)出傳統(tǒng)歷史古城原來(lái)格局和風(fēng)貌的,平遙可以說(shuō)是絕無(wú)僅有。1997年12月3日,平遙古城被列入《世界遺產(chǎn)名錄》,其報(bào)告的評(píng)語(yǔ)為:“平遙古城是中國(guó)漢民族城市在明清時(shí)期的杰出范例,平遙古城保存了其所有特征,而且在中國(guó)歷史的發(fā)展中為人們展示了一幅非同尋常的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及宗教發(fā)展的完整畫(huà)卷?!?/p>
? 山西最多的就是古建筑,如果喜歡這方面的東西,那么你在網(wǎng)上搜索看看,這樣的景點(diǎn)還是有很多的。
作為一個(gè)山西人,最悲劇的是我都沒(méi)有把山西逛完,不過(guò)給你提供幾個(gè)我去過(guò)感覺(jué)不錯(cuò)的地方。
1.長(zhǎng)治那邊的紅豆峽,大峽谷,順便還能去吃吃驢肉甩餅,真的好好吃啊!2.五臺(tái)山,不錯(cuò)的旅游景點(diǎn),看看我國(guó)的佛教傳承,感受下佛教文化。好吃的就是山蘑了,很貴的哦,一盤(pán)山蘑炒的菜貌似要6 70左右了。
3.平遙古城,現(xiàn)今保存最完整的古城墻,整個(gè)古城俯瞰像一個(gè)大烏龜,呵呵!~~ 還能去那邊吃比較有名的碗托,但一定要在飯店吃那種正宗的,街邊的不好吃的。給你個(gè)提示,吃東西一定要到城外吃,別在城里,里面好貴的,尤其是明清街。去了如果不找導(dǎo)游,只是自己玩,那就別管門(mén)口賣票的人,直接進(jìn)古城就好了。4.喬家大院,這地方愛(ài)看電視的都愿意看看去,誰(shuí)讓人家在那拍電視劇了。其他地方我也就沒(méi)多去了,沒(méi)怎么仔細(xì)逛,就不給你意見(jiàn)了,你可以在網(wǎng)上查查看了。