第一篇:2015-2016防震演練方案
2015—2016學(xué)年第一學(xué)期碧痕中學(xué)防震
逃生應(yīng)急演練預(yù)案
一、演練目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、演練前準(zhǔn)備
演練前召開班會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
四、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):胡璟(總指揮)
副組長(zhǎng):陳翻譯(副總指揮)、楊華(副總指揮)
成 員:各班班主任
信號(hào)員:黃生陽(yáng)(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)
各班班主任或當(dāng)堂課的科任教師
①、“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
②、“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。
③、班主任要自始至終跟隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室,密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組
教學(xué)樓樓梯及職責(zé):
四層轉(zhuǎn)身臺(tái):朱明祥,三層轉(zhuǎn)身臺(tái):李斌、張得普,二層轉(zhuǎn)七(5)班門口樓梯楊華,教務(wù)處旁邊樓梯劉剛,八(1)班八(2)班之間的樓梯賈秘。工作職責(zé):
①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
②、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件
(1)拍 照:付霞、黃生陽(yáng)、朱大剛
(2)安全場(chǎng)地指揮(升旗操場(chǎng)): 陳翻譯、陳善華
工作職責(zé): 負(fù)責(zé)學(xué)生到操場(chǎng)后紀(jì)律、各班站隊(duì)位置并蹲下。(4)應(yīng)急救助組:王開發(fā)、陳剛、李永基、王志才、向基才及沒(méi)有安排到的教師。
工作職責(zé):及時(shí)救助在學(xué)生疏散的進(jìn)度中由于擁擠造成踩踏事故。
五、時(shí)間:下學(xué)期,具體時(shí)間另行通知;地點(diǎn):碧痕中學(xué)教學(xué)樓。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序:信號(hào)員發(fā)出地震應(yīng)急疏散演練信號(hào),大家立即做好準(zhǔn)備,各就各位。
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”。
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部;
3、“地震警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后,發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。
4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、演練各班撤離路線如下:
一樓七年級(jí)學(xué)生聽到“地震警報(bào)”解除信號(hào)時(shí)七(1)、七(2)、七(3)、在班主任或科任教師的指揮下迅速?gòu)慕淌摇鸹涑隹凇賵?chǎng)指定的地點(diǎn);七(4)班在班主任或科任教師的指揮下迅速?gòu)慕淌摇倓?wù)處門口——操場(chǎng)指定的地點(diǎn);八(1)、八(2)、八(3)班在班主任或科任教師的指揮下迅速?gòu)慕淌摇耍?)、八(2)班之間的樓梯——桂花樹出口——操場(chǎng)指定的地點(diǎn);八(4)、七(5)班在班主任或科任教師的指揮下迅速?gòu)慕淌摇虒W(xué)樓與綜合樓之間左樓梯——總務(wù)處門口——操場(chǎng)指定的地點(diǎn);九(1)、九(2)、九(3)班在班主任或科任教師的指揮下迅速?gòu)慕淌摇龑訕亲髽翘荨訕怯覙翘荨倓?wù)處門口——操場(chǎng)指定的地點(diǎn);九(4)班在班主任或科任教師的指揮下迅速?gòu)慕淌摇慕虡翘荨龑訕怯覙翘荨訕怯覙翘菘倓?wù)處門口——操場(chǎng)指定的地點(diǎn)。
七、演練總結(jié)
1、清點(diǎn)人數(shù)
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)胡璟校長(zhǎng)總結(jié)講話。
3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室
晴隆縣碧痕鎮(zhèn)碧痕中學(xué)
2015年10月9日
第二篇:防震演練方案
防震應(yīng)急疏散演練方案
一、演練目的:為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練準(zhǔn)備
1.使全體教職工明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2.演練前班主任動(dòng)員,班主任收集防震相關(guān)資料,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到:
①遇事不慌,頭腦冷清。②判明情況,思考對(duì)策。③積極自救,互幫互助。
④聽從指揮,有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急和疏散。
3.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4.組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
三、演練要求
1.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4.各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
四、演練時(shí)間:2018年5月19日
五、演練組織機(jī)構(gòu) 總 指 揮:談?dòng)罇|
現(xiàn)場(chǎng)指揮:劉多斌
六、工作小組:
1.協(xié)助指揮小組:各班班主任職責(zé):班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行編排,做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到:(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(2)帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離;(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
2.救護(hù)小組:殷愛(ài)蘭
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
七、疏散保護(hù)安排1.樓道護(hù)導(dǎo)老師安排: 一樓:樊增貴 二樓:劉金海 三樓:冶好奇
職責(zé):以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
2.報(bào)警:談?dòng)罇|
3.計(jì)時(shí):劉多斌 負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。
八、疏散管理
1.疏散信號(hào)①第一次響鈴,全體老師到達(dá)目的地。班主任安全教育引導(dǎo)學(xué)生就地隱藏避險(xiǎn)。②聽到發(fā)出的報(bào)警聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。
2.班主任領(lǐng)隊(duì),學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓,不爭(zhēng)、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
3.疏散路線:一(1)、一(2)、三年級(jí)、四(1)班走東側(cè)門,其他班走正門。
4.集合地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
5.人員清點(diǎn):班主任應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。
九、疏散前的注意事項(xiàng):
1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展逃生演練活動(dòng),不得延誤。
2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
3.樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。4.各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)
十、總結(jié)發(fā)言:總指揮針對(duì)本次活動(dòng)小結(jié)。
第三篇:防震演練方案
蔡家欄子小學(xué)防震演練方案
一、演練目的
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:防震、疏散演練
2、對(duì)象:全體師生。
3、時(shí)間:2017年12月15日上午9:40進(jìn)行。
三、演練準(zhǔn)備過(guò)程
工作人員各就各位。場(chǎng)地集結(jié)隊(duì)列指揮人員快速到達(dá)操場(chǎng),樓層疏散指揮快速到達(dá)相應(yīng)樓層,班主任快速到達(dá)班級(jí)。
1.緊急疏散
(1)聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,班主任指揮全體學(xué)生立即起立,走前門的面向前,走后門的面向后,依次撤離至教室外走廊后,排成兩路路隊(duì),然后快速疏散。
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲,各地點(diǎn)教師提前10分鐘到位。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。演練一:地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震(要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo))
從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以防止身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
四、演練要求
1、不要驚慌,嚴(yán)肅認(rèn)真、聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、注意安全,嚴(yán)防踩踏其他同學(xué)。
五、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮:趙玉芳
2、成員:各年級(jí)班主任
2、教室指導(dǎo)組 成員:各上課教師 職責(zé):
(1)、“地震警報(bào)”(學(xué)校警報(bào)器)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避火,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
(2)、“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(3)、班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
3、樓梯指揮組:徐蓓蓓 張澤利 職責(zé):
合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故,處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
4、撤離地點(diǎn):教學(xué)樓前小廣場(chǎng)中心
第四篇:防震演練方案
大渡崗鄉(xiāng)中心小學(xué)防震逃生演練方案
一、演練目的通過(guò)防震逃生演練使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練原則
安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):王立斌
副組長(zhǎng):許自強(qiáng)王智陶振忠羅志堅(jiān)武紅明 組員:各科室主任、副主任、班主任和課任教師
四、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
五、演練安排
1、演練時(shí)間:2013年3月12日下午第三節(jié)課
2、演練內(nèi)容:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到集中地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
3、警報(bào)信號(hào):中心校點(diǎn)(段會(huì)梅)中學(xué)校點(diǎn)(周學(xué)昌)應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào):
第一次警報(bào)聲(50秒);代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
第二次警報(bào)聲(60秒):組織疏散的信號(hào),學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)
生地震約2分鐘后)。
4、聽到警報(bào)聲按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完
成。
六、管理人員職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既
要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生
得到鍛煉,又要防止在演練中發(fā)生意外事故。
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,教學(xué)
樓通道口、疏散路線等,都要有人負(fù)責(zé)。
王立斌——現(xiàn)場(chǎng)總指揮
許自強(qiáng)、王智、陶振忠、羅志堅(jiān)、伍紅明——協(xié)調(diào)指揮
唐軍——現(xiàn)場(chǎng)拍攝
楊學(xué)明——負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)信號(hào)
李春雷——負(fù)責(zé)綜合樓三樓樓梯道口
伍紅明——負(fù)責(zé)綜合樓二樓樓梯道口
瞿明界——負(fù)責(zé)綜合樓一樓樓梯道口
徐夢(mèng)——負(fù)責(zé)教學(xué)樓三樓樓梯道口(老中學(xué))
許加文——負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓樓梯道口(老中學(xué))
周學(xué)昌——負(fù)責(zé)教學(xué)樓一樓樓梯道口(老中學(xué))
玉罕、海中、李志學(xué)—負(fù)責(zé)疏散路線途中學(xué)生安全
楊學(xué)明、李海琴、李云成—負(fù)責(zé)疏散路線途中學(xué)生安全(老中學(xué))
段會(huì)梅——校園集合學(xué)生、清點(diǎn)人數(shù)
王立斌——集中地點(diǎn)演練講評(píng)
阮俊平——醫(yī)務(wù)人員
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲,各地點(diǎn)教
師提前10分鐘到位。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。
七、演練一:地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震(要求班主任在演練前提前
進(jìn)行指導(dǎo))
從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)
間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要
匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方
式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以防止身體被砸,但不要靠近
窗口。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另
一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)
自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只
胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉
上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
6、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防
止被砸,要避開建筑物和電線。
7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
八、演練二:疏散的集中地點(diǎn)和路線
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有
秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地(學(xué)校操場(chǎng))。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏
散(必須按一路縱隊(duì)小跑)。
(一)、疏散路線和集中地
1、學(xué)前班、五、六年級(jí)的學(xué)生從教室內(nèi)疏散至校園操場(chǎng)。
2、一、二、三、四年級(jí)學(xué)生從教學(xué)樓樓梯道口快速有序疏散至校
園操場(chǎng)。
3、疏散集中地點(diǎn):校園操場(chǎng)
(二)、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散,在轉(zhuǎn)彎時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在轉(zhuǎn)彎處或走廊互相擁
擠,避免跌倒。
2、老師要在每道轉(zhuǎn)彎處把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
4、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)
束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。
各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。
大渡崗鄉(xiāng)中心小學(xué)
2013年3月6日
第五篇:2013防震演練方案
新 復(fù) 小 學(xué)
防 震 演 練 預(yù) 案
一、演練目的:
同學(xué)們,2008年5.12四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,2010年4月14日青海玉樹又遭受了7.1級(jí)地震,今年四川雅安蘆山縣又發(fā)生7.0級(jí)地震,許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,這些地震給人們敲響了警鐘。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力,學(xué)校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。
二、演練安排:
1、參加對(duì)象:全體師生
2、演練時(shí)間:4月24日
3、地 點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)
4、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。
三、演練步驟: 演練活動(dòng)基本程序:
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(30分鐘)
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的物體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散(3分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)(6分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
四、管理人員職責(zé): 管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
組長(zhǎng):喻光中 副組長(zhǎng):銀北海
成員:胡魏宏、陳治勇、楊洪英、劉渝琳、夏遠(yuǎn)芬、楊詩(shī)德及各班班主任
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震:
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方
式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn):
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)安全撤離:
聽到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。
(二)疏散注意事項(xiàng):
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
4、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
七、演練結(jié)束 校長(zhǎng)總結(jié)演練情況
全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓,在操場(chǎng)集和,這次演練無(wú)發(fā)生意外事故,活動(dòng)開展得很成功。