第一篇：榆林市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展暨學(xué)前教育推進(jìn)工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)考察報(bào)告

立足本土、科學(xué)謀劃、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

---榆林市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展暨學(xué)前教育推進(jìn)工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)考察報(bào)告

高石崖初級(jí)中學(xué)

王媚成

5月15日至18日，有幸參加了市教育局組織召開的“榆林市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展暨學(xué)前教育推進(jìn)工程流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，觀摩學(xué)習(xí)了靖邊、子洲、米脂、綏德四縣7所中小學(xué)、6所幼兒園的特色教育、辦學(xué)模式、有效教學(xué)、管理方法等有關(guān)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一些做法和經(jīng)驗(yàn)。

此次活動(dòng)通過聽匯報(bào)、聽課、參觀學(xué)校校園文化建設(shè)、觀摩課堂教學(xué)、了解管理模式以及學(xué)校的活動(dòng)展示和辦學(xué)特色，較全面地了解了學(xué)校在打造特色、優(yōu)化內(nèi)涵等方面的一些情況?；顒?dòng)的舉辦對(duì)于學(xué)校在“交流中促進(jìn)、探討中提高”起到了積極的作用，參會(huì)人員都深受啟發(fā)，許多好的經(jīng)驗(yàn)與做法值得認(rèn)真研究、思考和推薦。我參加這次活動(dòng)，更覺得受益匪淺。

一、以活動(dòng)為載體，提高德育的實(shí)效性。

靖邊縣第四小學(xué)在加強(qiáng)未成年人思想道德教育上創(chuàng)新了工作方法，通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)做人”的能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活，在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂，形成了“活動(dòng)育人”的辦學(xué)特色。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們觀摩了該校四年級(jí)一節(jié)題為“父母愛我，我愛他們”的主題班會(huì)。課堂以學(xué)生為主角，通過播放歌曲《母親》導(dǎo)入主題，再現(xiàn)成長(zhǎng)照片，回憶自己成長(zhǎng)過程中父母付出辛勞的感人故事，感受父愛、母愛的博大深沉。活動(dòng)還通過現(xiàn)場(chǎng)采訪全國“十佳美德少年”段紅艷（靖邊四中八年級(jí)學(xué)生），觀看孟佩杰視頻來樹立榜樣。使孩子們學(xué)會(huì)怎樣孝敬 父母。課堂情意交融，沒有枯燥乏味的說教，而是通過活動(dòng)感知父母為自己付出的艱辛，讓學(xué)生知道感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己應(yīng)盡的責(zé)任，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)的德育目標(biāo)。

二、加強(qiáng)有效教學(xué)研究實(shí)踐，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的生命是教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校是以提高質(zhì)量為核心來促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的。而提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，只有構(gòu)建有效或高效的課堂教學(xué)，才會(huì)產(chǎn)生較高的教學(xué)質(zhì)量。綏德縣辛店中學(xué)“6+1”課堂教學(xué)模式變“先教后學(xué)”為“先學(xué)后教”，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，真正凸現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，把學(xué)生推到了主動(dòng)的位置，促成教師角色的轉(zhuǎn)換，使教學(xué)過程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、操作能力的過程。在辛店中學(xué)觀摩了郝玲玲老師的一節(jié)七年級(jí)語文《口技》課堂教學(xué)，真實(shí)地感受到了“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”。老師走進(jìn)課堂沒有熱情洋溢的導(dǎo)課，也沒有華麗詞藻的情景創(chuàng)設(shè)，而是直奔主題。這節(jié)課的主要環(huán)節(jié)有：預(yù)習(xí)檢測(cè)（字、詞、朗讀）→明確學(xué)習(xí)目標(biāo)→出示自學(xué)提綱→依標(biāo)自學(xué)→小組討論→小組展示→講解、訂正、質(zhì)疑、解答→達(dá)標(biāo)檢測(cè)。教師在教學(xué)過程中主要作用是“導(dǎo)”，幫助組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)，巡回各組，掌握學(xué)生自學(xué)的時(shí)間、進(jìn)度，遇到的困難，隨時(shí)點(diǎn)撥、疏通、引導(dǎo)，整節(jié)課老師的導(dǎo)學(xué)不到10分鐘，而學(xué)生自主學(xué)習(xí)超過30分鐘，特別是小組互助學(xué)習(xí)那種熱烈而有序的場(chǎng)面和小組展示時(shí)學(xué)生生動(dòng)的表述，爭(zhēng)先恐后搶著展示的那份自信，那份陽光，讓人沉醉、留戀、駐足，繼而思緒紛飛〃〃〃課到結(jié)尾時(shí)學(xué)生不僅能準(zhǔn)確翻譯課文，而且能流利地背誦全文。

三、濃郁的校園文化，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的育人環(huán)境。走進(jìn)綏德第二小學(xué)校園，一股濃郁的書香氣息撲面而來。校園的每個(gè)角落、每面墻壁，處處體現(xiàn)著育人的氛圍，該校以“儒雅”為主題，打造出了內(nèi)涵深厚的“雅”文化特色。校園內(nèi)的休閑長(zhǎng)廊—雅韻廊，裝飾有琴、棋、書畫、對(duì)聯(lián)等內(nèi)容，使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)“雅韻”文化的濡染和啟迪；教學(xué)樓的主題文化廊—雅行廊、雅志廊、雅文廊、雅趣廊引領(lǐng)教師的教育行為，展示學(xué)生良好的文化素養(yǎng)。教室里設(shè)有班名、班訓(xùn)、班規(guī)等，并建有圖書角等室內(nèi)文化，同時(shí)開展豐富多彩的陽光體育活動(dòng)，把校園的靜態(tài)文化和動(dòng)態(tài)文化有機(jī)地結(jié)合在一起，使整個(gè)校園處處滲透儒雅之氣。讓墻壁說話，讓花草生情，讓資源增值，努力追尋“辦高雅學(xué)校，做儒雅教師，育文雅學(xué)生”的最高境界，打造出了內(nèi)涵豐富的校園文化特色。幾點(diǎn)思考：

一、不斷探索，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵向縱深發(fā)展。

學(xué)校作為育人基地，應(yīng)該始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，用科學(xué)發(fā)展觀謀劃學(xué)校的發(fā)展前景，并根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的實(shí)際去思索，打造學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。縱觀考察的每所學(xué)校，辦學(xué)理念無不體現(xiàn)著“以人為本”的內(nèi)涵，無不圍繞著“人的發(fā)展”這個(gè)核心。辛店中學(xué)的“不放棄每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念，崔家灣中學(xué)的“自主教育”模式，綏德第二小學(xué)的“環(huán)境育人”思想，都圍繞中心，深化內(nèi)涵，彰顯特色，為育人質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)定質(zhì)量意識(shí)，打造有效課堂。

質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。教育教學(xué)的高質(zhì)量是學(xué)校管理的核心工作，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的靈魂所在。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)考察觀摩的 13所校（園），都集中體現(xiàn)出抓質(zhì)量就是抓管理，高質(zhì)量才是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的最高境界。綏德辛店中學(xué)成功的課堂教學(xué)改革就是典型的一例，辛店中學(xué)在深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益、激發(fā)教學(xué)活動(dòng)、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行了艱苦的探索和大膽的嘗試，經(jīng)過無數(shù)次的賽課，磨課，終于形成了科學(xué)而又富有成效的“6+1”課堂教學(xué)模式，學(xué)校也由原來縣內(nèi)三流躍居全市一流行列。2009年至2011年連續(xù)三年中考成績(jī)名列全縣前三名，形成了特色，深化了內(nèi)涵。

三、立足本土，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，精心打造學(xué)校特色。

本次考察所到的每個(gè)學(xué)校都把發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、打造特色、優(yōu)化內(nèi)涵作為提高辦學(xué)水平和競(jìng)爭(zhēng)力的重要策略。靖邊縣第一小學(xué)別開生面的主題班會(huì)，靖邊縣第四中學(xué)的科技作品，子洲縣、米脂縣城鄉(xiāng)幼兒園的辦園特色以及綏德縣辛店中學(xué)“6+1”課堂教學(xué)模式，崔家灣中學(xué)“自主教育”模式，綏德中學(xué)的科研成果，第二小學(xué)的校園文化建設(shè)，江清小學(xué)的“集體備課”模式和第三小學(xué)“新課程理念下作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”模式等，都是經(jīng)過認(rèn)真盤點(diǎn)本土的優(yōu)質(zhì)資源，結(jié)合校情、科學(xué)謀劃、合理開發(fā)而打造出來的特色品牌。

“中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展暨學(xué)前教育推進(jìn)工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的召開，增強(qiáng)了參會(huì)人員的責(zé)任意識(shí)和通過學(xué)習(xí)來提高的緊迫感，開闊了視野，豐富了特色辦學(xué)的見識(shí)，對(duì)促進(jìn)全市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)前推進(jìn)工程具有深遠(yuǎn)的意義。

第二篇：榆林市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展暨學(xué)前教育推進(jìn)工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)考察報(bào)告_百度文(精)

立足本土、科學(xué)謀劃、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展---榆林市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展暨學(xué)前教育推進(jìn)工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)考察報(bào)告 高石崖初級(jí)中學(xué) 王媚成

5月 15日至 18日, 有幸參加了市教育局組織召開的 “榆林市中小 學(xué)內(nèi)涵發(fā)展暨學(xué)前教育推進(jìn)工程流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)” , 觀摩學(xué)習(xí)了靖邊、子洲、米脂、綏德四縣 7所中小學(xué)、6所幼兒園的特色教育、辦學(xué)模式、有效 教學(xué)、管理方法等有關(guān)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一些做法和經(jīng)驗(yàn)。

此次活動(dòng)通過聽匯報(bào)、聽課、參觀學(xué)校校園文化建設(shè)、觀摩課堂 教學(xué)、了解管理模式以及學(xué)校的活動(dòng)展示和辦學(xué)特色,較全面地了解 了學(xué)校在打造特色、優(yōu)化內(nèi)涵等方面的一些情況?；顒?dòng)的舉辦對(duì)于學(xué) 校在“交流中促進(jìn)、探討中提高”起到了積極的作用,參會(huì)人員都深 受啟發(fā),許多好的經(jīng)驗(yàn)與做法值得認(rèn)真研究、思考和推薦。我參加這 次活動(dòng),更覺得受益匪淺。

一、以活動(dòng)為載體,提高德育的實(shí)效性。

靖邊縣第四小學(xué)在加強(qiáng)未成年人思想道德教育上創(chuàng)新了工作方 法,通過開展豐富多彩的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)做人”的能力,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活,在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng), 在成長(zhǎng)中收獲快樂,形成了“活動(dòng)育人”的辦學(xué)特色?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們 觀摩了該校四年級(jí)一節(jié)題為“父母愛我,我愛他們”的主題班會(huì)。課 堂以學(xué)生為主角,通過播放歌曲《母親》導(dǎo)入主題,再現(xiàn)成長(zhǎng)照片, 回憶自己成長(zhǎng)過程中父母付出辛勞的感人故事,感受父愛、母愛的博 大深沉。活動(dòng)還通過現(xiàn)場(chǎng)采訪全國“十佳美德少年”段紅艷(靖邊四 中八年級(jí)學(xué)生 ,觀看孟佩杰視頻來樹立榜樣。使孩子們學(xué)會(huì)怎樣孝敬

父母。課堂情意交融,沒有枯燥乏味的說教,而是通過活動(dòng)感知父母 為自己付出的艱辛,讓學(xué)生知道感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己應(yīng) 盡的責(zé)任,達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)的德育目標(biāo)。

二、加強(qiáng)有效教學(xué)研究實(shí)踐,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的生命是教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校是以提高質(zhì)量為核心來促進(jìn)學(xué)校內(nèi) 涵發(fā)展的。而提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,只有構(gòu)建有效或高效的課 堂教學(xué),才會(huì)產(chǎn)生較高的教學(xué)質(zhì)量。綏德縣辛店中學(xué)“ 6+1”課堂教學(xué) 模式變“先教后學(xué)”為“先學(xué)后教” ,實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn) 變,真正凸現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,把學(xué)生推到了主動(dòng)的位置,促成教 師角色的轉(zhuǎn)換,使教學(xué)過程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、操作 能力的過程。在辛店中學(xué)觀摩了郝玲玲老師的一節(jié)七年級(jí)語文《口技》 課堂教學(xué),真實(shí)地感受到了“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”。老師走進(jìn)課堂沒有 熱情洋溢的導(dǎo)課,也沒有華麗詞藻的情景創(chuàng)設(shè),而是直奔主題。這節(jié) 課的主要環(huán)節(jié)有:預(yù)習(xí)檢測(cè)(字、詞、朗讀→明確學(xué)習(xí)目標(biāo)→出示 自學(xué)提綱→依標(biāo)自學(xué)→小組討論→小組展示→講解、訂正、質(zhì)疑、解 答→達(dá)標(biāo)檢測(cè)。教師在教學(xué)過程中主要作用是“導(dǎo)” ,幫助組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí),巡回各組,掌握學(xué)生自學(xué)的時(shí)間、進(jìn)度,遇到的困難,隨時(shí)點(diǎn)撥、疏通、引導(dǎo),整節(jié)課老師的導(dǎo)學(xué)不到 10分鐘, 而學(xué)生自主學(xué)習(xí)超過 30分鐘,特別是小組互助學(xué)習(xí)那種熱烈而有序的場(chǎng)面和小組展示時(shí)學(xué)生 生動(dòng)的表述,爭(zhēng)先恐后搶著展示的那份自信,那份陽光,讓人沉醉、留戀、駐足,繼而思緒紛飛〃 〃 〃課到結(jié)尾時(shí)學(xué)生不僅能準(zhǔn)確翻譯課文, 而且能流利地背誦全文。

三、濃郁的校園文化,創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的育人環(huán)境。

走進(jìn)綏德第二小學(xué)校園,一股濃郁的書香氣息撲面而來。校園的 每個(gè)角落、每面墻壁,處處體現(xiàn)著育人的氛圍,該校以“儒雅”為主 題,打造出了內(nèi)涵深厚的“雅”文化特色。校園內(nèi)的休閑長(zhǎng)廊—雅韻 廊,裝飾有琴、棋、書畫、對(duì)聯(lián)等內(nèi)容,使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)“雅韻” 文化的濡染和啟迪;教學(xué)樓的主題文化廊—雅行廊、雅志廊、雅文廊、雅趣廊引領(lǐng)教師的教育行為,展示學(xué)生良好的文化素養(yǎng)。教室里設(shè)有 班名、班訓(xùn)、班規(guī)等,并建有圖書角等室內(nèi)文化,同時(shí)開展豐富多彩 的陽光體育活動(dòng),把校園的靜態(tài)文化和動(dòng)態(tài)文化有機(jī)地結(jié)合在一起, 使整個(gè)校園處處滲透儒雅之氣。讓墻壁說話,讓花草生情,讓資源增 值,努力追尋“辦高雅學(xué)校,做儒雅教師,育文雅學(xué)生”的最高境界, 打造出了內(nèi)涵豐富的校園文化特色。

幾點(diǎn)思考:

一、不斷探索,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵向縱深發(fā)展。

學(xué)校作為育人基地,應(yīng)該始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取,用科學(xué) 發(fā)展觀謀劃學(xué)校的發(fā)展前景,并根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的實(shí)際去思索, 打造學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。縱觀考察的每所學(xué)校, 辦學(xué)理念無不體現(xiàn)著 “以 人為本” 的內(nèi)涵, 無不圍繞著 “人的發(fā)展” 這個(gè)核心。辛店中學(xué)的 “不 放棄每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念,崔家灣中學(xué)的“自主教育”模式,綏 德第二小學(xué)的“環(huán)境育人”思想,都圍繞中心,深化內(nèi)涵,彰顯特色, 為育人質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)定質(zhì)量意識(shí),打造有效課堂。

質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。教育教學(xué)的高質(zhì)量是學(xué)校管理 的核心工作,也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的靈魂所在。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)考察觀摩的

13所校(園 ,都集中體現(xiàn)出抓質(zhì)量就是抓管理,高質(zhì)量才是學(xué)校內(nèi)涵 發(fā)展的最高境界。綏德辛店中學(xué)成功的課堂教學(xué)改革就是典型的一例, 辛店中學(xué)在深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益、激發(fā)教學(xué)活動(dòng)、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行了艱苦的探索和大 膽的嘗試,經(jīng)過無數(shù)次的賽課,磨課,終于形成了科學(xué)而又富有成效 的“ 6+1”課堂教學(xué)模式,學(xué)校也由原來縣內(nèi)三流躍居全市一流行列。2009年至 2011年連續(xù)三年中考成績(jī)名列全縣前三名, 形成了特色, 深 化了內(nèi)涵。

三、立足本土,找準(zhǔn)切入點(diǎn),精心打造學(xué)校特色。

本次考察所到的每個(gè)學(xué)校都把發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、打造特色、優(yōu)化內(nèi) 涵作為提高辦學(xué)水平和競(jìng)爭(zhēng)力的重要策略。靖邊縣第一小學(xué)別開生面 的主題班會(huì),靖邊縣第四中學(xué)的科技作品,子洲縣、米脂縣城鄉(xiāng)幼兒 園的辦園特色以及綏德縣辛店中學(xué)“ 6+1”課堂教學(xué)模式,崔家灣中學(xué) “自主教育”模式,綏德中學(xué)的科研成果,第二小學(xué)的校園文化建設(shè), 江清小學(xué)的“集體備課”模式和第三小學(xué)“新課程理念下作業(yè)的設(shè)計(jì) 與評(píng)價(jià)”模式等,都是經(jīng)過認(rèn)真盤點(diǎn)本土的優(yōu)質(zhì)資源,結(jié)合校情、科 學(xué)謀劃、合理開發(fā)而打造出來的特色品牌。

“中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展暨學(xué)前教育推進(jìn)工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的召開,增強(qiáng)了 參會(huì)人員的責(zé)任意識(shí)和通過學(xué)習(xí)來提高的緊迫感,開闊了視野,豐富 了特色辦學(xué)的見識(shí),對(duì)促進(jìn)全市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)前推進(jìn)工程具有 深遠(yuǎn)的意義。

第三篇：促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的“四四工程”

促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的“四四工程”范文

農(nóng)村中小學(xué)要從學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生四個(gè)層面抓起，每個(gè)層面重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作，簡(jiǎn)稱“四四工程”。

1.學(xué)校層面抓好“四項(xiàng)工作”

一是規(guī)范辦學(xué)行為。

將手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”有機(jī)融入辦學(xué)基本規(guī)范。

二是推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

以“試點(diǎn)先行、先易后難、分類指導(dǎo)、梯次推進(jìn)”為行動(dòng)策略。

三是開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

通過校長(zhǎng)讀書、師生系列讀書、親子共讀、加強(qiáng)圖書室建設(shè)等活動(dòng)，激發(fā)師生讀書興趣。

四是打造學(xué)校特色。

遵循“三結(jié)合”原則，即與本地傳統(tǒng)的文化資源相結(jié)合，與本地獨(dú)特的自然資源相結(jié)合，與本校特有的師資力量相結(jié)合。

促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的“四四工程”

以日常的走好路、站好隊(duì)、行好禮、做好操、掃好地為抓手，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩會(huì)做人，進(jìn)而上好課。

2.校長(zhǎng)層面抓好“四項(xiàng)工作”

一抓“好的思想”。校長(zhǎng)的思想格局決定著學(xué)校發(fā)展的高度，校長(zhǎng)的治學(xué)理念決定著學(xué)校發(fā)展的方向。

二抓“鐵的制度”。沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有規(guī)則的約束，學(xué)校秩序就會(huì)混亂，工作作風(fēng)就會(huì)變味。制度的關(guān)鍵在于激勵(lì)和約束人的行為。

三抓“活的機(jī)制”。建立健全依法治校的管理服務(wù)機(jī)制,以章程為核心的制度機(jī)制、科學(xué)民主的決策機(jī)制。

四抓“柔的方法”。要彰顯人文情懷，重視人，尊重人，依靠人，激勵(lì)人，發(fā)展人。

3.教師層面抓好“四項(xiàng)工作”

一要有愛心。真心地愛學(xué)生，永遠(yuǎn)以平和、愉快、友好和鼓勵(lì)的方式對(duì)待學(xué)生，平等地與學(xué)生進(jìn)行觸及靈魂的交流。

二要有學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。

三要敬業(yè)。用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。

四要?jiǎng)?chuàng)新。依據(jù)正確的教育觀念，通過創(chuàng)新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

4.學(xué)生層面抓好“四項(xiàng)工作”

一抓“習(xí)慣的養(yǎng)成”。以日常的走好路、站好隊(duì)、行好禮、做好操、掃好地為抓手，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩會(huì)做人，進(jìn)而上好課。

二抓“興趣的培養(yǎng)”?！芭d趣是最好的老師”?！爸卟蝗绾弥?好之者不如樂之者?！?/p>

三抓“思想道德建設(shè)”。弘揚(yáng)民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

四抓“全面發(fā)展”。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

當(dāng)我們的學(xué)校，從這四個(gè)層面做好了16項(xiàng)工作，我們學(xué)校的內(nèi)涵就一定會(huì)有一個(gè)大的提升。

第四篇：公路水運(yùn)品質(zhì)工程推進(jìn)會(huì)暨公路隧道施工標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)講話稿

公路水運(yùn)品質(zhì)工程推進(jìn)會(huì)暨公路隧道施工標(biāo)準(zhǔn)

化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)講話稿

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今天，我們?cè)谶@里召開全省公路水運(yùn)品質(zhì)工程推進(jìn)會(huì)暨公路隧道施工標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這次會(huì)議兩會(huì)合一，是自去年7月全省公路水運(yùn)品質(zhì)工程動(dòng)員會(huì)和今年2月全國公路水運(yùn)品質(zhì)工程現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)之后，又一次召開的品質(zhì)工程方面的專題會(huì)議，同時(shí)，也是我省首次以隧道施工為主題的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。近年來，我省在交通建設(shè)工程中全面推廣標(biāo)準(zhǔn)化施工管理，取得了較好的成效，但是從目前來看，公路隧道工程的標(biāo)準(zhǔn)化施工仍然是工程項(xiàng)目管理中的薄弱環(huán)節(jié)和短板之一，因此，抓好隧道工程的建設(shè)品質(zhì)是品質(zhì)工程創(chuàng)建的重要內(nèi)容。

召開本次會(huì)議，目的就是要把過去一年來我省品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成效梳理盤點(diǎn)到位，把存在的問題和短板分析到位，把下階段的工作部署和要求落實(shí)到位，進(jìn)一步加強(qiáng)品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)的推進(jìn)力度，全力打好工程品質(zhì)升級(jí)戰(zhàn)。會(huì)議一開始，四個(gè)省級(jí)品質(zhì)工程示范項(xiàng)目分別就設(shè)計(jì)、施工、公路和水運(yùn)營運(yùn)管理及質(zhì)量通病治理方面作了經(jīng)驗(yàn)交流，從交流的情況看，這些單位

-1-針對(duì)各自項(xiàng)目的特點(diǎn)，在強(qiáng)化隧道施工現(xiàn)場(chǎng)管理、提高工程建設(shè)質(zhì)量、提升營運(yùn)管理及通病治理水平等方面作了大量卓有成效的工作，取得了較好的效果。這些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，因?yàn)槠焚|(zhì)工程推進(jìn)很重要的一個(gè)路徑就是取長(zhǎng)補(bǔ)短相互借鑒。此外，會(huì)上還印發(fā)了《預(yù)應(yīng)力張拉智能控制系統(tǒng)技術(shù)指南》和《施工現(xiàn)場(chǎng)門禁系統(tǒng)技術(shù)指南》等文件和資料，希望大家在建設(shè)過程中予以認(rèn)真貫徹落實(shí)。明天上午，大家還將到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，希望各地、各項(xiàng)目都能夠把好的經(jīng)驗(yàn)好的做法帶回去，落實(shí)好。下面，我代表省廳，講三個(gè)方面的意見。

一、前階段品質(zhì)工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)、成效明顯。過去的一年，各級(jí)交通運(yùn)輸主管部門高度重視品質(zhì)工程創(chuàng)建工作，勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、成效明顯，我省的創(chuàng)建工作得到了部、省領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。今年交通運(yùn)輸部選址我省召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，這是交通運(yùn)輸部十幾年來首次召開的關(guān)于工程質(zhì)量方面的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)議開得很成功，展示的品質(zhì)工程得到了交通運(yùn)輸部與各省同行高度肯定。據(jù)統(tǒng)計(jì)，會(huì)后，全國有20多個(gè)省份、100多批次、2300余人到我省學(xué)習(xí)品質(zhì)工程建設(shè)。目前，省、市兩級(jí)已經(jīng)形成良好的創(chuàng)建氛圍，創(chuàng)建工作有力推進(jìn)，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）創(chuàng)建機(jī)制基本完善。一是構(gòu)建了有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各市均按照省廳的統(tǒng)一部署，成立品質(zhì)工程創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專門機(jī)構(gòu)，投入精干力量，指導(dǎo)開展品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)。二是建立了長(zhǎng)效的工作機(jī)制。省市兩級(jí)積極探索品質(zhì)工程創(chuàng)建的新理念新

-2-方法，制定了有針對(duì)性和可操作性的實(shí)施意見或方案。目前，省廳正在著手制定品質(zhì)工程評(píng)價(jià)考核辦法，以進(jìn)一步細(xì)化品質(zhì)工程創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，著力構(gòu)建創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。三是明確了創(chuàng)建示范項(xiàng)目。省廳向交通運(yùn)輸部申報(bào)了4個(gè)部級(jí)品質(zhì)工程示范項(xiàng)目，并開展了實(shí)施方案的評(píng)審工作。確定了涵蓋高速公路、水運(yùn)工程、普通國省道的12個(gè)省級(jí)試點(diǎn)示范項(xiàng)目和71個(gè)市級(jí)示范項(xiàng)目，形成了多點(diǎn)開花全面推進(jìn)的態(tài)勢(shì)。

（二）創(chuàng)建氛圍初步形成。一是宣傳氛圍濃厚。通過一年來省市兩級(jí)行業(yè)管理部門及新聞媒體的積極倡導(dǎo)和大力宣傳，各地各項(xiàng)目都基本了解了創(chuàng)建品質(zhì)工程的內(nèi)涵和要求，創(chuàng)建品質(zhì)工程的理念已逐步根植到工程一線。二是培訓(xùn)教育內(nèi)容豐富。各地各項(xiàng)目開展了形式多樣、生動(dòng)活潑的培訓(xùn)教育，如組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流、會(huì)議座談、專題培訓(xùn)講座，制定專題視頻、質(zhì)量安全管理手冊(cè)、畫冊(cè)等，強(qiáng)化對(duì)一線操作人員的質(zhì)量安全教育。開辦“民工學(xué)?！保瑢?shí)施日前班組交底制度，強(qiáng)化班組三級(jí)培訓(xùn)。制定《質(zhì)監(jiān)文化手冊(cè)》，使質(zhì)安文化的理念深入貫徹到工程一線人員。三是技術(shù)改造“你追我趕”。各地各項(xiàng)目充分激發(fā)一線管理和施工人員的積極性和創(chuàng)造性，形成了良好的項(xiàng)目技術(shù)創(chuàng)新氛圍。如XXXX大橋及接線工程在矮T梁胎架、隧道錨桿鉆孔、注漿等施工工藝中進(jìn)行了多項(xiàng)的“三微改”工作，即“設(shè)備微改造、工藝微改進(jìn)、工法微改良”，投入不大，效果卻很好。部分項(xiàng)目根據(jù)自身項(xiàng)目的特點(diǎn)不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造，形成了你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

（三）創(chuàng)建工作積極推進(jìn)。去年7月，省廳召開省級(jí)品質(zhì)工程動(dòng)員會(huì)后，各市也積極響應(yīng)，召開了動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、宣貫會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，大力推進(jìn)品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)。去年年底，省廳印發(fā)了《關(guān)于開展全省公路水運(yùn)品質(zhì)工程建設(shè)活動(dòng)情況的通報(bào)》，通報(bào)了各市及省級(jí)示范項(xiàng)目創(chuàng)建推進(jìn)情況。今年5月，省廳召開了全省公路水運(yùn)工程品質(zhì)工程座談會(huì)，通過座談和交流，進(jìn)一步提高了對(duì)品質(zhì)工程的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了品質(zhì)工程建設(shè)。同時(shí)，省廳專家委員會(huì)也組織了對(duì)兄弟省份重特大工程的考察，為我省更好推進(jìn)品質(zhì)工程出謀劃策。截至目前，省級(jí)示范項(xiàng)目都制定了品質(zhì)工程創(chuàng)建實(shí)施方案，并組織了專家評(píng)審，示范創(chuàng)建工作正在積極推進(jìn)過程中。

（四）創(chuàng)建成果逐步顯現(xiàn)。一是構(gòu)件設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化程度明顯提高。在設(shè)計(jì)階段，設(shè)計(jì)單位按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化要求，認(rèn)真完善設(shè)計(jì)方案，特別是積極推廣構(gòu)件預(yù)制化、預(yù)制構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)化，為品質(zhì)工程實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。二是橋梁施工標(biāo)準(zhǔn)化更加深化。我省以橋梁施工標(biāo)準(zhǔn)化為重點(diǎn)，通過幾年的努力，橋梁工程的施工標(biāo)準(zhǔn)化工作不斷完善，水平不斷提升，使預(yù)應(yīng)力張拉壓漿等關(guān)鍵工序質(zhì)量更加可控，橋梁構(gòu)件施工質(zhì)量更加精細(xì)。三是隧道施工標(biāo)準(zhǔn)化取得突破。本次會(huì)議展示的隧道施工標(biāo)準(zhǔn)化成果，即“兩機(jī)一橋六臺(tái)車”9臺(tái)套隧道施工系列設(shè)備，是我省首次對(duì)隧道標(biāo)準(zhǔn)化施工設(shè)備的系統(tǒng)完善，大幅度提高了隧道施工的標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)械化水平。剛剛，項(xiàng)目上也介紹了，采用多臂鑿巖機(jī)后，掌子面開挖操

-4-作人數(shù)從18人減至3人，打孔角度實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)控制；采用濕噴機(jī)械手后，初期支護(hù)混凝土實(shí)現(xiàn)高效無盲區(qū)噴射，操作人數(shù)從6人減至3人；采用新型二襯澆筑臺(tái)車后，每模二襯混凝土澆筑時(shí)間由8小時(shí)縮短至6小時(shí)。這些成套施工設(shè)備投入使用后，在隧道施工質(zhì)量通病的防治、施工安全風(fēng)險(xiǎn)的控制、一線施工人員作業(yè)環(huán)境的改善、施工效率的提高等方面，都取得了明顯成效。明天上午大家還要去現(xiàn)場(chǎng)觀摩，再細(xì)細(xì)品味交流。四是信息化管理系統(tǒng)廣泛應(yīng)用。自去年在臺(tái)州灣大橋及接線工程召開信息化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以后，各地各項(xiàng)目積極采用信息化技術(shù)提高項(xiàng)目管理能力，大力推廣BIM系統(tǒng)和路面施工管理物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等，為提升項(xiàng)目管理水平提供了先進(jìn)的技術(shù)手段。

二、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，查找弱點(diǎn)短板，進(jìn)一步明確品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)的努力方向

這一年來的創(chuàng)建工作雖然取得了一定成效，但還是初步的、階段性的，對(duì)照部、省指導(dǎo)意見和品質(zhì)工程的內(nèi)在要求，還有不少的差距，需要大家共同努力加以改進(jìn)。目前，我省品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)主要存在以下幾方面的問題和不足。

一是認(rèn)識(shí)上還不夠到位。個(gè)別管理部門、個(gè)別地區(qū)、個(gè)別項(xiàng)目對(duì)品質(zhì)工程的理解尚處于表面層次，還沒有真正領(lǐng)會(huì)品質(zhì)工程的內(nèi)涵，因此在推進(jìn)過程中，往往主動(dòng)性不夠，“講的多，做得少”、“虛的多，實(shí)的少”。部分項(xiàng)目還沒有正確處理好工程進(jìn)度與工程品質(zhì)之間的關(guān)系，建設(shè)要素保障存在先天不足。比如，項(xiàng)目建設(shè)

-5-初期政策處理不到位，工程進(jìn)展慢，而到了工程建設(shè)后期，又不顧工程實(shí)際情況，盲目趕工、搶工期，施工有效工期不能保證，品質(zhì)工程也就無從談起。

二是措施上還不夠完善。個(gè)別示范項(xiàng)目的創(chuàng)建實(shí)施方案不夠完善，方案泛泛而談，措施淺顯雷同，特點(diǎn)不明顯，重點(diǎn)不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，操作性不佳，缺乏指導(dǎo)作用。有的項(xiàng)目重硬件投入、輕軟件管理，在場(chǎng)地建設(shè)、設(shè)備投入方面比較重視，但卻忽略了管理制度、管理機(jī)制的建設(shè)，疏忽了日常管理、過程管理和行為管理，致使好的硬件不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，現(xiàn)場(chǎng)施工精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化差距較大，質(zhì)量安全管理存在隱患。

三是推進(jìn)上還不夠均衡。首先是各市之間推進(jìn)不均衡。各市行業(yè)指導(dǎo)和推動(dòng)的力度不夠均衡，個(gè)別地區(qū)進(jìn)展相對(duì)較慢，力度較為欠缺。個(gè)別地區(qū)建設(shè)單位管理力量薄弱的問題沒有得到根本解決，部分項(xiàng)目工程建設(shè)規(guī)模大、難度高與建設(shè)管理力量弱、經(jīng)驗(yàn)缺的矛盾比較突出。其次是示范項(xiàng)目之間推進(jìn)不均衡。整體來說，高速公路要好于普通國省道公路和水運(yùn)工程，橋梁工程要好于隧道工程，建設(shè)項(xiàng)目要好于營運(yùn)項(xiàng)目。第三是大小項(xiàng)目之間推進(jìn)不均衡。從目前全省品質(zhì)工程推進(jìn)情況看，高速公路項(xiàng)目已全面鋪開，普通國省道項(xiàng)目和重點(diǎn)水運(yùn)工程也正在積極展開，相對(duì)而言，農(nóng)村公路創(chuàng)建品質(zhì)工程活動(dòng)的氛圍尚未形成，差距較為明顯。下步在推進(jìn)萬里美麗經(jīng)濟(jì)交通走廊建設(shè)，把農(nóng)村公路作為重中之重，進(jìn)行全面覆蓋。

三、以時(shí)不我待、奮發(fā)有為的姿態(tài)，全面推進(jìn)品質(zhì)工程建設(shè) 今年是“十三五”規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵之年，也是我省綜合交通建設(shè)的“高潮年”、“樣板年”和“會(huì)戰(zhàn)年”，因此，打造品質(zhì)工程意義重大。要按照省廳統(tǒng)一部署，全面貫徹落實(shí)部、省品質(zhì)工程實(shí)施意見，著力打好交通工程品質(zhì)升級(jí)戰(zhàn)和綜合交通建設(shè)大會(huì)戰(zhàn)，全力保障“5411”綜合交通發(fā)展戰(zhàn)略和“1210”交通強(qiáng)省行動(dòng)的實(shí)施。

（一）思想認(rèn)識(shí)上要進(jìn)一步提升

省第十四次黨代會(huì)提出了“大花園”、“大灣區(qū)”建設(shè)，交通建設(shè)是基礎(chǔ)，工程品質(zhì)是保障。打造品質(zhì)工程是我省 “兩個(gè)高水平”總目標(biāo)對(duì)交通運(yùn)輸行業(yè)的必然要求，是建設(shè)交通強(qiáng)省的重要內(nèi)容，是實(shí)施“5411”綜合交通發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代交通示范區(qū)的應(yīng)有之義。品質(zhì)工程創(chuàng)建是我省歷年來工程方面綜合性最強(qiáng)的一次活動(dòng)，是首次提出兩個(gè)全覆蓋即“過程全覆蓋、項(xiàng)目全覆蓋”的專項(xiàng)活動(dòng)，涉及面廣，要求高，難度大。但同時(shí)，品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)全面提升交通建設(shè)工程的建設(shè)和管理品質(zhì)，提升交通行業(yè)在全社會(huì)的良好形象，更好地發(fā)揮交通工程對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，有著積極而又深遠(yuǎn)意義。各級(jí)行業(yè)管理部門、各公路水運(yùn)項(xiàng)目參建單位一定要充分認(rèn)識(shí)到品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化意識(shí)，要克服畏難情緒、松懈心理、旁觀想法和應(yīng)付心態(tài)，要以更加積極主動(dòng)的態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的精神，務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，時(shí)不我待的緊迫感，咬定青山不放松，勇立潮頭、勇往直前，打好品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)這場(chǎng)升級(jí)戰(zhàn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（二）基礎(chǔ)保障上要進(jìn)一步夯實(shí)

一是在建設(shè)要素保障方面。各級(jí)管理部門和建設(shè)單位要加強(qiáng)項(xiàng)目政策處理、建設(shè)用地等基本要素的保障，確保項(xiàng)目無障礙施工。同時(shí)，要合理確定項(xiàng)目的設(shè)計(jì)有效周期和施工有效工期，使項(xiàng)目有科學(xué)合理的建設(shè)周期。二是在建設(shè)管理力量保障方面。要不斷增強(qiáng)建設(shè)單位專業(yè)化管理能力，形成專業(yè)的、穩(wěn)定的工程建設(shè)管理隊(duì)伍。目前，建設(shè)管理力量弱與建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模大、難度高的矛盾比較突出，各地各項(xiàng)目要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，加大力度，積極引進(jìn)人才，推廣“代建+監(jiān)理”等模式，培育專業(yè)化職業(yè)化的管理力量，使項(xiàng)目建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)得到傳承，項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)化水平得到提高。三是在招投標(biāo)前期保障方面。各級(jí)行業(yè)管理部門和建設(shè)單位在招投標(biāo)階段就要貫徹好品質(zhì)工程創(chuàng)建要求，完善招投標(biāo)文件，將品質(zhì)工程的具體要求，包括機(jī)械設(shè)備、技術(shù)措施、信息化管理等方面的內(nèi)容納入到招投標(biāo)文件具體條款中，使設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位在投標(biāo)前就充分了解各項(xiàng)目品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)要求，為品質(zhì)工程的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。四是在技術(shù)儲(chǔ)備保障方面。各級(jí)行業(yè)管理部門和項(xiàng)目參建單位要加大技術(shù)創(chuàng)新工作力度，加強(qiáng)技術(shù)進(jìn)步和通病治理等方面的課題研究，積極開展質(zhì)量“QC”小組活動(dòng)，不斷引進(jìn)“四新技術(shù)”，努力提高施工的技術(shù)裝備水平，使橋頭跳車、軟基不均勻沉降、路面早期破損等質(zhì)量通病得到有效的治理，鋼結(jié)構(gòu)橋梁等工程質(zhì)量得到有效控制。通過不斷的技術(shù)創(chuàng)新、科研攻關(guān)，提高技術(shù)能力，解決品質(zhì)工程創(chuàng)建過程中的遇

-8-到技術(shù)和工藝難題。同時(shí)，要積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流和技術(shù)推廣工作，使好的科研技術(shù)成果和工藝工法能夠得到及時(shí)的推廣應(yīng)用。

（三）工作機(jī)制上要進(jìn)一步完善

一是要深化品質(zhì)工程行業(yè)管理機(jī)制。近年來，我們?cè)谕苿?dòng)品質(zhì)工程建設(shè)方面采取了一些好的工作舉措和工作方法，比如，省廳建立了“十百千”綜合交通督查工作機(jī)制，對(duì)工程的質(zhì)量、進(jìn)度開展了綜合督查，有效地推進(jìn)了綜合交通建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施。省廳還建立了“三個(gè)一”工作機(jī)制，即“每年抓好一項(xiàng)專項(xiàng)治理，召開一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織一次安全應(yīng)急演練”，提高了全省交通建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量安全管理水平。今年，省局首次制作了《省公路水運(yùn)工程現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量安全圖冊(cè)》（2017版），總共221幅圖片，都是各項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，以圖冊(cè)的形式進(jìn)行推廣，使各地各項(xiàng)目可看易學(xué)，反響良好。省廳下一步還將出臺(tái)交通建設(shè)品質(zhì)工程評(píng)選辦法，以進(jìn)一步完善品質(zhì)工程考核評(píng)價(jià)機(jī)制。各市交通管理部門也要在品質(zhì)工程推進(jìn)機(jī)制方面多作一些探索，以機(jī)制促進(jìn)工作，使品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)更為扎實(shí)有效地開展。

二是要強(qiáng)化建設(shè)項(xiàng)目交流推廣機(jī)制。目前，有的項(xiàng)目在經(jīng)驗(yàn)交流推廣方面作了不少工作，形成了較好的工作機(jī)制。比如，臺(tái)州灣大橋及接線工程每月在項(xiàng)目?jī)?nèi)部召開一次現(xiàn)場(chǎng)示范會(huì)，并開展技術(shù)比武工作，提高一線施工人員的技術(shù)能力；XXXX大橋及接線工程實(shí)施了班組作業(yè)首件認(rèn)可和清退制，采用班組“6S”管理

-9-法，使班組從現(xiàn)場(chǎng)被管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)管理者，提升了一線施工人員的主動(dòng)性和能動(dòng)性；申嘉湖高速西延工程對(duì)每個(gè)分部工程推出一項(xiàng)工藝微創(chuàng)新或微改進(jìn)，每月開展一次質(zhì)量通病防治專項(xiàng)行動(dòng)，確保了工程質(zhì)量。各項(xiàng)目要積極借鑒這些項(xiàng)目的做法，建立和完善項(xiàng)目?jī)?nèi)部和項(xiàng)目之間的總結(jié)交流推廣機(jī)制，使好的理念和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚣皶r(shí)得到推廣和落實(shí)。

（四）示范作用上要進(jìn)一步強(qiáng)化

目前，我省已明確了12個(gè)省級(jí)示范項(xiàng)目和71個(gè)市級(jí)示范項(xiàng)目，要以示范項(xiàng)目為引領(lǐng)，推進(jìn)品質(zhì)工程建設(shè)。這些示范項(xiàng)目在品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)中，擔(dān)當(dāng)了先鋒官的角色，示范項(xiàng)目創(chuàng)建活動(dòng)是否按要求實(shí)施，示范經(jīng)驗(yàn)是否及時(shí)總結(jié)，示范作用是否有效發(fā)揮，將直接影響到全省品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)的開展。因此，省市各示范項(xiàng)目要充分認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的重任，全力抓好創(chuàng)建工作。首先，各示范項(xiàng)目要組織精干力量，落實(shí)專門班子，負(fù)責(zé)品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)。項(xiàng)目的主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，定期研究，及時(shí)督促；其次，要完善創(chuàng)建方案，根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，明確創(chuàng)建重點(diǎn)，制定有針對(duì)性的具體措施。創(chuàng)建內(nèi)容不求大而全，關(guān)鍵是要取得實(shí)效，能夠總結(jié)出可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)；第三，在實(shí)施進(jìn)度上，要盡可能加快，經(jīng)驗(yàn)要成熟一項(xiàng)，總結(jié)一項(xiàng)，推廣一項(xiàng)。各示范項(xiàng)目要勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為，努力做出亮點(diǎn)，充分發(fā)揮好引領(lǐng)作用。

（五）創(chuàng)建效果上要進(jìn)一步提升

首先要緊緊抓住設(shè)計(jì)龍頭。要樹立全壽命設(shè)計(jì)理念，認(rèn)真貫

-10-徹落實(shí)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化專項(xiàng)行動(dòng)的各項(xiàng)要求，精心設(shè)計(jì)，從源頭上為品質(zhì)工程建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。一是要提升交通基礎(chǔ)設(shè)施工廠化建設(shè)水平，結(jié)構(gòu)物應(yīng)優(yōu)先考慮工廠化、裝配化施工，要積極采用預(yù)制化和標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件，并盡可能減少構(gòu)件的種類和形式；二是要積極推廣BIM技術(shù)，通過BIM技術(shù)，使項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案更加完善，并為工程后續(xù)的信息化管理奠定基礎(chǔ)；三是要進(jìn)一步完善質(zhì)量通病專項(xiàng)設(shè)計(jì)工作，加強(qiáng)對(duì)容易出現(xiàn)質(zhì)量問題的大體積混凝土構(gòu)件、軟基處理、臺(tái)背回填等的針對(duì)性設(shè)計(jì)或特殊設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)方案要充分考慮到施工的可行性和質(zhì)量安全的可控性，做到方案合理、設(shè)計(jì)精細(xì)；四是要提升鋼結(jié)構(gòu)在中小橋梁上的使用比例，并抓緊出臺(tái)相關(guān)的技術(shù)文件，保障鋼結(jié)構(gòu)橋梁的建設(shè)質(zhì)量。

其次要大力推進(jìn)“機(jī)器換人”。“機(jī)器換人”是工程施工技術(shù)發(fā)展的重要趨勢(shì)，通過“機(jī)器換人”，不僅可以有效提高工程施工質(zhì)量，同時(shí)可明顯減少現(xiàn)場(chǎng)施工人員數(shù)量，從而有效降低現(xiàn)場(chǎng)施工安全風(fēng)險(xiǎn)，并且還可以提高施工效率，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，有助于控制施工成本。因此，要堅(jiān)定不移地推進(jìn)“機(jī)器換人”，促進(jìn)交通工程施工技術(shù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。實(shí)施“機(jī)器換人”，一方面要大力引進(jìn)先進(jìn)的現(xiàn)代化施工設(shè)備，另一方面，也要積極推廣“三微改”理念，通過技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造，改進(jìn)提升原有的施工設(shè)備，以較小的成本達(dá)到較好的效果。本次會(huì)議的經(jīng)驗(yàn)交流中，這兩方面都有很好的展示，杭紹臺(tái)項(xiàng)目總結(jié)提煉的“兩機(jī)一橋六臺(tái)車”9臺(tái)套集成化設(shè)備中，既有先進(jìn)成型設(shè)備如多臂鑿巖機(jī)、濕噴機(jī)械手的引進(jìn)，也有

-11-對(duì)傳統(tǒng)設(shè)備，如防水卷材掛設(shè)臺(tái)車、二襯澆筑臺(tái)車等的技術(shù)改造，還有二襯養(yǎng)護(hù)臺(tái)車等新設(shè)備的自主研發(fā)。下一步，各地各項(xiàng)目要根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)、單位能力和技術(shù)特長(zhǎng)，通過引進(jìn)與研制改造相結(jié)合的方式，大力提升工程現(xiàn)場(chǎng)施工設(shè)備的智能化、現(xiàn)代化水平，滿足品質(zhì)工程建設(shè)的需要。

三是要突出通病治理。針對(duì)營運(yùn)公路水運(yùn)項(xiàng)目中路面破損、裂縫、橋頭沉降、橋梁伸縮縫、隧道襯砌裂縫滲水、航道護(hù)岸勾縫脫落、破損和失穩(wěn)、公路水運(yùn)項(xiàng)目沿線設(shè)施設(shè)置不合理、人造景觀與自然景觀不協(xié)調(diào)、管理規(guī)章制度不完善等問題，要全面、系統(tǒng)地分析，梳理技術(shù)和管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定詳細(xì)可行的處治方案，集中力量攻堅(jiān)克難。在養(yǎng)護(hù)工作上，要突出預(yù)防性養(yǎng)護(hù)，強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)管理的計(jì)劃性，降低養(yǎng)護(hù)成本，提高養(yǎng)護(hù)質(zhì)量。在服務(wù)上，要重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)區(qū)、停車區(qū)、驛站等服務(wù)設(shè)施的完善和服務(wù)能力的提升。通過質(zhì)量通病和管理問題的治理，使公路水運(yùn)項(xiàng)目養(yǎng)護(hù)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化水平進(jìn)一步強(qiáng)化，營運(yùn)管理及服務(wù)水平進(jìn)一步提高。

四是要注重細(xì)節(jié)完善。一要補(bǔ)齊小型構(gòu)件工廠化預(yù)制這塊短板。小型構(gòu)件集中預(yù)制在全國已提出多年，但在我省的推廣應(yīng)用卻一直較為緩慢，雖然在部分高速公路項(xiàng)目上進(jìn)行了試點(diǎn)，但效果并不理想。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的另一個(gè)亮點(diǎn)就是小型構(gòu)件工廠化預(yù)制的成套工藝，各地各項(xiàng)目要將杭紹臺(tái)項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)盡快推廣落實(shí)，全面提升小型預(yù)制構(gòu)件的質(zhì)量水平。二要加強(qiáng)施工過程中的-12-生態(tài)環(huán)境保護(hù)。要積極推行最小破壞就是最大保護(hù)、循環(huán)利用就是最大節(jié)約、與自然合一就是最大協(xié)調(diào)、以人為本就是最大和諧的生態(tài)環(huán)保理念。要在施工過程及時(shí)地做好揚(yáng)塵清理、噪聲控制、植被恢復(fù)等工作，這既是生態(tài)文明建設(shè)的需要，也是對(duì)一線工人人文關(guān)懷的需要，更是交通建設(shè)行業(yè)形象提升的需要。

（六）工作責(zé)任上要進(jìn)一步壓實(shí)

一是項(xiàng)目業(yè)主和建設(shè)單位要在品質(zhì)工程創(chuàng)建工作中發(fā)揮首要責(zé)任。國務(wù)院辦公廳在今年印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2017〕19號(hào)）文中，提出建設(shè)單位在工程質(zhì)量方面承擔(dān)首要責(zé)任。因此，在品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)中，項(xiàng)目業(yè)主和建設(shè)單位要履行好首要責(zé)任的角色，牽頭制定好項(xiàng)目品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，建立責(zé)任體系，完善檢查和考核機(jī)制，并提供必要的人財(cái)物保障。在實(shí)施過程中，做好督促、檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決創(chuàng)建過程中的不足與問題，保障品質(zhì)工程各項(xiàng)措施順利推進(jìn)和落實(shí)。

二是施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理要在品質(zhì)工程創(chuàng)建中發(fā)揮主體責(zé)任。施工單位要建立健全質(zhì)量自檢體系和安全管理體系，加強(qiáng)全員、全過程、全方位的現(xiàn)場(chǎng)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)品質(zhì)工程創(chuàng)建工作中的施工標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量通病治理等專項(xiàng)行動(dòng)的各項(xiàng)具體要求，認(rèn)真履行合同，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)施工規(guī)范規(guī)程。廣泛開展技術(shù)攻關(guān)、質(zhì)量管理小組等活動(dòng)，加大設(shè)備改造和技術(shù)創(chuàng)新投入，不斷提升技術(shù)實(shí)力和管理能力；監(jiān)理單位要按照監(jiān)理服務(wù)合同明確的職責(zé)和

-13-授權(quán)，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管力度，確保施工單位施工標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量通病治理和品質(zhì)工程建設(shè)其他各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處；設(shè)計(jì)單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)品質(zhì)工程創(chuàng)建工作中設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化專項(xiàng)行動(dòng)的各項(xiàng)要求，努力打造設(shè)計(jì)精品，從源頭上為品質(zhì)工程建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，強(qiáng)化工程現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)服務(wù)工作，通過動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，及時(shí)完善設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。

三是各級(jí)行業(yè)管理部門和交通質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)要做好督查指導(dǎo)工作。各市交通運(yùn)輸局（委）和交通質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)要牽頭組織好轄區(qū)內(nèi)品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)，制定創(chuàng)建計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化督查工作，確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，要在抓好高速公路、普通國省道、大型水運(yùn)工程品質(zhì)工程建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓好農(nóng)村公路、中小型水運(yùn)工程的品質(zhì)工程創(chuàng)建工作，各市要根據(jù)農(nóng)村公路、中小型水運(yùn)工程的特點(diǎn)，明確具體的創(chuàng)建要求，開展相應(yīng)的示范項(xiàng)目建設(shè)，使農(nóng)村公路和中小型水運(yùn)工程都積極參與到品質(zhì)工程創(chuàng)建活動(dòng)中來，全面提升創(chuàng)建效果。省廳三個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)的牽頭部門，即廳建管處、省公路局、省港航局和省交通工程監(jiān)管局要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)省市級(jí)示范項(xiàng)目的檢查指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)全省品質(zhì)工程建設(shè)活動(dòng)的督促檢查，通過督查，層層壓實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建效果。

同志們，打造品質(zhì)工程工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。今后一段時(shí)間，我們不僅要在公路水運(yùn)工程創(chuàng)建品質(zhì)工程，也要將品質(zhì)工程的理念和做法推廣到地方鐵路和城際軌道交通項(xiàng)目上來。希望

-14-大家按照省廳統(tǒng)一部署，始終保持昂揚(yáng)向上、積極有為的精神狀態(tài)，全力打好交通工程品質(zhì)升級(jí)戰(zhàn)和綜合交通建設(shè)大會(huì)戰(zhàn)，加快建設(shè)全國現(xiàn)代交通示范區(qū)。

第五篇：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的發(fā)言

在全區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 暨學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的發(fā)言 自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長(zhǎng)

高

楓

(2011年12月21日)同志們：

自治區(qū)人民政府召開的這次會(huì)議，是深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神、全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要、貫徹落實(shí)近期國家有關(guān)教育工作部署的一次重要會(huì)議。等一會(huì)兒，李康副主席將做重要講話，全區(qū)教育部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。

大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力解決學(xué)前教育“入園難”問題，是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的重要工作組成部分。2011年3月9日，自治區(qū)人民政府與教育部簽署了備忘錄，明確了分三步走推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的步驟，第一步是到2012年底16個(gè)縣(市、區(qū))實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展，其中10個(gè)縣(市、區(qū))實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展;第二步是到2015年底累計(jì)95個(gè)縣(市、區(qū))實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡發(fā)展，其中累計(jì)37個(gè)縣(市、區(qū))實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展;第三步是到2020年底全區(qū)所有縣(市、區(qū))全部實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，并通過自治區(qū)人民政府認(rèn)定。去年全國、全區(qū)學(xué)前教育工作會(huì)議以來，自治區(qū)出臺(tái)了一系列指導(dǎo)性文件，啟動(dòng)實(shí)施了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，努力促進(jìn)學(xué)前教育加快發(fā)展。下面，我就推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、實(shí)施學(xué)前教育三年計(jì)劃目前的工作情況和下一步的工作安排講幾點(diǎn)具體意見。

第一，確保完成九年義務(wù)教育鞏固率指標(biāo)。

義務(wù)教育鞏固率是反映義務(wù)教育完成情況最重要的指標(biāo)，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì) 1

發(fā)展“十二五”規(guī)劃的約束性指標(biāo)之一，是必須完成的剛性任務(wù)。為此，自治區(qū)人民政府印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步提高我區(qū)義務(wù)教育鞏固率的工作方案，下達(dá)了“十二五”期間我區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率分市目標(biāo)值，要求各地努力完成義務(wù)教育鞏固率指標(biāo)任務(wù)。自治區(qū)教育部門組織實(shí)施了“義務(wù)教育鞏固率提高年”活動(dòng)，指導(dǎo)各市縣落實(shí)各項(xiàng)措施，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校控制輟學(xué)率、提高鞏固率工作取得了初步成效。但這項(xiàng)工作的系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，要求我們必須在以往的工作基礎(chǔ)上，下大力氣抓好以下幾項(xiàng)工作:

一要明確各級(jí)政府完成義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)責(zé)任。按照以縣為主的義務(wù)教育管理體制，提高義務(wù)教育鞏固率的主要責(zé)任在市、縣政府，各市、縣一定要按照自治區(qū)的要求，努力提高義務(wù)教育鞏固率。

二要深入調(diào)研，找準(zhǔn)問題，制定切合實(shí)際的工作方案。

根據(jù)自治區(qū)的統(tǒng)計(jì)分析，今年全區(qū)大部分市縣完成了九年義務(wù)教育鞏固率指標(biāo)，但也有一些市縣沒有完成這一指標(biāo)。各市、縣要深入調(diào)查研究，查找存在問題及原因，科學(xué)制定和認(rèn)真實(shí)施提高義務(wù)教育鞏固率的工作方案，為確保我區(qū)義務(wù)教育鞏固率2012年88%目標(biāo)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

三要進(jìn)一步建立健全“控輟保學(xué)”的“雙線四包”（即縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線，教育局、學(xué)校、班級(jí)一條線）工作機(jī)制，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府要進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”工作相關(guān)制度，層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)好責(zé)任制，實(shí)行縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶，教育局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、科任教師包人，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。

第二、認(rèn)真抓好教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。

教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，關(guān)系到教育資源的合理配置和教育質(zhì)量的提高，關(guān)系到校安工程、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等工程項(xiàng)目的有效推進(jìn)。2

為此，自治區(qū)啟動(dòng)了教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整綜合改革，召開了高規(guī)格的啟動(dòng)大會(huì)，出臺(tái)了一系列改革政策文件，舉辦了大規(guī)模的培訓(xùn)班，組建了一支100多人的專家團(tuán)隊(duì)，確定了南寧市、柳州市等2個(gè)市城區(qū)和武鳴縣、鹿寨縣、靈川縣、龍勝縣、岑溪市、靈山縣、陸川縣、德?？h、大化縣、忻城縣、憑祥市、扶綏縣等12個(gè)試點(diǎn)縣。11月16日，自治區(qū)教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在忻城縣召開了全區(qū)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)議。目前，全區(qū)110個(gè)縣（市、區(qū)）已經(jīng)全部完成了教育布局調(diào)整規(guī)劃的編制。下一步，要加快推進(jìn)教育布局調(diào)整規(guī)劃的實(shí)施。

一要進(jìn)一步修改完善教育布局調(diào)整規(guī)劃。自治區(qū)教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將于近期分市進(jìn)行對(duì)接，組織專家論證和修改完善，爭(zhēng)取讓各市縣的規(guī)劃更加具有科學(xué)性、前瞻性和可操作性。

二要落實(shí)教育用地。自治區(qū)正在組織制定保障教育用地的政策。各市縣在落實(shí)教育用地方面，一是保證現(xiàn)有教育用地不減少，對(duì)于已經(jīng)規(guī)劃的中小學(xué)教育用地，盡快協(xié)調(diào)落實(shí);二是要根據(jù)城鎮(zhèn)總體規(guī)劃，落實(shí)規(guī)劃教育用地指標(biāo)，留足留好教育用地;三是要根據(jù)教育發(fā)展用地需求，適當(dāng)調(diào)整教育用地規(guī)模;四是在土地利用計(jì)劃中，要優(yōu)先安排教育用地轉(zhuǎn)用及供地指標(biāo);五是在現(xiàn)有政府儲(chǔ)備地中優(yōu)先用于城鄉(xiāng)中小學(xué)建設(shè);六是對(duì)于舊城區(qū)，在成片改造過程中也要統(tǒng)籌安排教育用地，并及時(shí)組織建設(shè)。

三要扎實(shí)做好試點(diǎn)工作。各試點(diǎn)市縣要努力推進(jìn)教育布局調(diào)整規(guī)劃的實(shí)施，認(rèn)真完成試點(diǎn)任務(wù)，為全區(qū)做出示范，提供經(jīng)驗(yàn)。自治區(qū)將于2012年11月左右，開始對(duì)所有試點(diǎn)縣進(jìn)行試點(diǎn)工作總結(jié)驗(yàn)收。

第三，組織實(shí)施好中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目。

抓好中小學(xué)基本建設(shè)工程項(xiàng)目，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是當(dāng)前和今后一段時(shí)期基礎(chǔ)教育工作的重要任務(wù)。去年以來，我區(qū)統(tǒng)籌組織實(shí)施了中 3

小學(xué)校舍安全工程、中西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、薄弱學(xué)校改造計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校課桌椅更新工程等專項(xiàng)工程項(xiàng)目，先后投入資金近60億元，新建中小學(xué)校舍500多萬平方米，進(jìn)一步消除了校舍安全隱患，改善了辦學(xué)條件。但是，與國家新時(shí)期的要求相比，我區(qū)義務(wù)教育基礎(chǔ)仍然薄弱，建設(shè)任務(wù)仍然艱巨。下一階段，要下功夫抓好以下工作：

一要全面完成校舍安全工程建設(shè)任務(wù)。各市縣要按照校安工程三年規(guī)劃和實(shí)施要求，在保證質(zhì)量的前提下加快建設(shè)進(jìn)度，確保2012年5月全部竣工交付使用，同時(shí)完成檔案和信息系統(tǒng)建設(shè)，提高校舍管理的科學(xué)化和信息化水平。

二要進(jìn)一步完善基本建設(shè)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫。要根據(jù)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，建立健全教育建設(shè)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫，做到縣縣有規(guī)劃、有項(xiàng)目庫，校校有校園平面規(guī)劃。

三要統(tǒng)籌實(shí)施教育建設(shè)項(xiàng)目。要按照“先有規(guī)劃，后有項(xiàng)目，才有經(jīng)費(fèi)”的原則，統(tǒng)籌安排和實(shí)施中小學(xué)專項(xiàng)工程項(xiàng)目，重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校，著力改善住宿和用餐條件。

第四，深入抓好義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理。

提高義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理水平，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)在要求。我區(qū)于2009年組織開展了為期兩年的 “廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動(dòng)，全區(qū)上下逐漸形成了“抓常規(guī)、比規(guī)范、提質(zhì)量”的工作氛圍，學(xué)校教育教學(xué)行為更加規(guī)范，校容校貌更加整潔，辦學(xué)理念、管理水平和辦學(xué)效益都得到了新的提升，有效推進(jìn)了我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。下一步，我們要鞏固和深化“常規(guī)管理年”活動(dòng)的成果，繼續(xù)指導(dǎo)各義務(wù)教育學(xué)校抓好常規(guī)管理工作。

一要抓好學(xué)校規(guī)劃管理。各級(jí)教育部門要指導(dǎo)各學(xué)校做好校園規(guī)劃，完善校園建筑布局和外觀設(shè)計(jì)，合理設(shè)置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等區(qū)域，形成富有地方特色和時(shí)代特征的校園風(fēng)格。

二要抓好學(xué)校文化建設(shè)。各地各校要精心提煉具有獨(dú)特凝聚力和可行性的辦學(xué)核心理念，用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)校園文化。要強(qiáng)化育人功能，深入挖掘校史文化、制度文化等，努力形成體現(xiàn)時(shí)代精神、辦學(xué)個(gè)性、品位高雅、內(nèi)涵獨(dú)特的校園文化，著力打造精品校園。

三要進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。全區(qū)各級(jí)教育行政部門和各學(xué)校要注意針對(duì)義務(wù)教育和學(xué)校發(fā)展的需要，從實(shí)際出發(fā)，修訂和完善學(xué)校管理制度，要以好的制度管理好學(xué)校。

第五，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵。去年以來，自治區(qū)啟動(dòng)了“師范專業(yè)辦學(xué)能力提升計(jì)劃”，立項(xiàng)建設(shè)了4個(gè)示范性教師教育基地和9個(gè)重點(diǎn)培育教師教育基地；繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”，共招聘1萬多名高校大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教；組織實(shí)施“國培計(jì)劃”和基礎(chǔ)教育名教師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，共投入近1.1億元培訓(xùn)了18.6萬名中小學(xué)教師，有效提高了我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，得到教育部的充分肯定，在全國“國培計(jì)劃”總結(jié)大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。從2012年起，我們將進(jìn)一步加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，以教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

一要啟動(dòng)實(shí)施“廣西版”的免費(fèi)師范生教育。采取“定向培養(yǎng)、學(xué)費(fèi)代償”的方式，為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)“下得去、留得住、教得好”的教師。

二要啟動(dòng)實(shí)施“區(qū)培計(jì)劃”。構(gòu)建國家、區(qū)、市、縣四級(jí)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，分層、分類、分科、分崗對(duì)在職教師開展全員培訓(xùn)，全面提升教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。

三要積極穩(wěn)妥推進(jìn)教師資格制度改革。在國家的統(tǒng)一部署下，建立“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師隊(duì)伍管理機(jī)制，從政策制度層面保障和推進(jìn)高素質(zhì)教 5

師隊(duì)伍建設(shè)。

四要進(jìn)一步改善教師待遇。重點(diǎn)是著力改善農(nóng)村教師住房條件，一方面要繼續(xù)擴(kuò)大教師周轉(zhuǎn)宿舍試點(diǎn)范圍，加強(qiáng)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)；另一方面要利用國家保障性安居工程的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和推動(dòng)各地在縣城或交通便利的中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，通過教師安居小區(qū)、限價(jià)商品房等多種方式建設(shè)教師產(chǎn)權(quán)安居房，優(yōu)惠供應(yīng)農(nóng)村教師購買，逐步解決農(nóng)村教師“住房難”問題。

第六，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量才能讓學(xué)生留得住、學(xué)得好。去年以來，自治區(qū)啟動(dòng)實(shí)施了基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)，推廣了玉林市玉州區(qū)開展“有效教學(xué)”改革試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，取得了初步的成效。全區(qū)各級(jí)教育部門和中小學(xué)校要進(jìn)一步堅(jiān)定推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的信心和決心，積極探索多種改革模式和路徑，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。

一要積極支持學(xué)校教學(xué)改革。各級(jí)教育部門和學(xué)校要像重視抓硬件建設(shè)那樣抓教學(xué)改革，從領(lǐng)導(dǎo)重視、制度保障、組織落實(shí)和經(jīng)費(fèi)投入等方面支持教學(xué)改革。

二要激勵(lì)教師參與教學(xué)改革。各級(jí)教育部門要制定科學(xué)的政策和制度，各級(jí)學(xué)校要調(diào)整管理方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立良好的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與，大膽探索。

三要注重推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。要研究制定切實(shí)可行的工作方案，組織力量總結(jié)和推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，通過先進(jìn)和典型的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全區(qū)深入推進(jìn)教學(xué)改革。

第七，加快實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

去年以來，我區(qū)及時(shí)貫徹落實(shí)全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神，自治區(qū)人民政府于2010年12月10日召開了全區(qū)學(xué)前教育工作會(huì)議暨縣域農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展機(jī)制改革啟動(dòng)會(huì)，下發(fā)了《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于當(dāng)前促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》，明確了

加快發(fā)展學(xué)前教育的政策措施。自治區(qū)、市、縣分三級(jí)編制和啟動(dòng)了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，自治區(qū)教育部門啟動(dòng)了“廣西鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園建設(shè)促進(jìn)年”活動(dòng)，制定了《廣西壯族自治區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園建設(shè)促進(jìn)年實(shí)施方案》、《廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園保教設(shè)施配備目錄（試行）》等配套文件，從規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、投入、體制、機(jī)制、管理、督導(dǎo)等方面為學(xué)前教育發(fā)展提供了有力的政策支持。啟動(dòng)實(shí)施了2011年中西部農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目，國家發(fā)改委安排廣西0.9億元、自治區(qū)財(cái)政配套0.23億元專項(xiàng)資金，支持全區(qū)10個(gè)項(xiàng)目縣新建37所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，有力促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)。廣西的學(xué)前教育發(fā)展得到了國家的肯定，隆林縣、陸川縣分別在全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議、全國學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。目前全區(qū)各地正在積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)要做好以下工作：

一要加快園所建設(shè)。加快園所建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育跨越發(fā)展的關(guān)鍵所在。根據(jù)教育部、自治區(qū)政府要求，自治區(qū)教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組將印發(fā)《關(guān)于下達(dá)全區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2013年）目標(biāo)和任務(wù)的通知》，再一次明確各市、縣（區(qū)）分的幼兒園建設(shè)任務(wù)。請(qǐng)各市縣政府要把完成目標(biāo)和任務(wù)作為推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的關(guān)鍵性工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確機(jī)構(gòu)和人員，落實(shí)工作責(zé)任，及時(shí)制定配套政策和人、財(cái)、物等方面的保障措施，確保各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)圓滿完成。各地各幼兒園在建設(shè)過程中，要認(rèn)真研究思考幼兒園建設(shè)的整體布局、功能定位、建筑風(fēng)格、建筑質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)，精心實(shí)施，爭(zhēng)取出一批經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的幼兒園建設(shè)和單體建筑的經(jīng)典之作。

二要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。我區(qū)各地專業(yè)幼師人數(shù)較少，這將成為加快發(fā)展學(xué)前教育的“短板”。因此，未來幾年要將幼師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)前我們一方面要把幼師列入教師招錄計(jì)劃，選拔一批優(yōu)秀幼師畢業(yè)生充實(shí)到幼教一線。另一方面要抓好“教師三年培訓(xùn)計(jì)劃”的落實(shí)，采取集中培訓(xùn)、7

選派外出、委托培養(yǎng)等多種形式，力爭(zhēng)通過3年時(shí)間對(duì)所有幼兒園園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)一遍，使幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)得到全面提升。

三要加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度。要以縣為單位，對(duì)本地幼兒園進(jìn)行認(rèn)真梳理，逐個(gè)審查。對(duì)于單位和個(gè)人辦的幼兒園，能夠達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)許可證，納入日常管理；達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過整改仍不符合要求的，要依法堅(jiān)決取締。同時(shí)，對(duì)今后新增的幼兒園，要嚴(yán)格把關(guān)，從源頭上控制，不具備條件一律不允許辦園。二是嚴(yán)格執(zhí)行教師準(zhǔn)入制度，把好準(zhǔn)入關(guān)，按照國家和地方的相關(guān)規(guī)定逐步配足配齊幼兒園教職工，公辦園要切實(shí)解決好教師的編制、工資待遇等問題，民辦園重點(diǎn)要按照規(guī)定重點(diǎn)保證幼兒教師質(zhì)量，逐步建設(shè)一支高素質(zhì)的幼兒師資隊(duì)伍。三是切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)部管理。要把保障幼兒安全放在工作首位，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，尤其是在幼兒接送環(huán)節(jié)上，要把工作做細(xì)、做實(shí)。要按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的各項(xiàng)要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，開展好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕各種形式的“拔苗助長(zhǎng)”和“小學(xué)化”傾向。

第八，重視和加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全問題。

確保師生安全，是各級(jí)教育部門和學(xué)校的硬任務(wù)。我們要繼續(xù)完善學(xué)校安全工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育，深入排查安全隱患，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。當(dāng)前，尤其要抓好校車安全工作。

一要全面開展中小學(xué)幼兒園道路交通安全教育。要采取多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道路交通安全教育，教育學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營車輛和超員車輛上下學(xué)。

二要全面排查中小學(xué)幼兒園校車安全隱患。各級(jí)教育行政部門要在當(dāng)?shù)攸h委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)配合當(dāng)?shù)毓?、交通、安監(jiān)等部門，全面排查校車安全隱患，堅(jiān)決整改發(fā)現(xiàn)的問題，確保不發(fā)生校車安全事故。

三要全面加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園校車安全管理。各中小學(xué)幼兒園自購或租用的校車，必須依法通過有關(guān)部門的審核批準(zhǔn)，嚴(yán)禁達(dá)不到安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛上路，嚴(yán)禁無校車許可證、駕駛證、行駛證的車輛運(yùn)送學(xué)生，嚴(yán)禁超載超速，嚴(yán)禁違規(guī)運(yùn)營。要建立校車和駕駛?cè)藛T管理檔案及臺(tái)帳，嚴(yán)格落實(shí)校車安全管理制度，確保中小學(xué)幼兒園學(xué)生上下學(xué)交通安全。

四要結(jié)合實(shí)際開展校車試點(diǎn)。各市縣可以根據(jù)實(shí)際情況，通過購置校車、購買服務(wù)、發(fā)放交通補(bǔ)助代金卷等形式，開展校車試點(diǎn)，積極探索解決學(xué)生上下學(xué)交通不便和安全問題。

同志們，讓我們?cè)谧灾螀^(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照這次會(huì)議的部署要求，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快發(fā)展學(xué)前教育，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。