第一篇：汾口中學(xué)2008創(chuàng)建平安校園自查報(bào)告（寫寫幫整理）

淳安縣汾口中學(xué)創(chuàng)建平安校園總結(jié)自查報(bào)告

汾口中學(xué)是一所具有69年悠久辦學(xué)歷史老學(xué)校，曾被授予 “縣級(jí)文明單位”、“縣級(jí)平安校園”、“市級(jí)綜合治理先進(jìn)集體” 等榮譽(yù)，2006年評(píng)為“浙江省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”。學(xué)?，F(xiàn)有占地130余畝，圖書館藏書10余萬冊(cè)，現(xiàn)有教職工139人，其中專任教師118人，學(xué)生2109人。根據(jù)縣綜治辦、縣教育局的有關(guān)文件精神，學(xué)校積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，強(qiáng)化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，落實(shí)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，通過創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的開展，努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)我們對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，總結(jié)自查如下：

一、主要工作回顧：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校堅(jiān)決響應(yīng)省委、省政府以及縣委、縣政府有關(guān)打造“平安浙江”、“平安千島湖”的戰(zhàn)略部署，秉承對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神以及“沒有安全，就沒有教育，沒有質(zhì)量”的理念，高度重視學(xué)校安全工作，把做好此項(xiàng)工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。學(xué)校成立由校長為組長、分管校長為聯(lián)系人、各部門負(fù)責(zé)人、各班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期將校園安全工作納入工作目標(biāo)加以貫徹落實(shí)。一年來，學(xué)校均把安全工作列為每周行政和全體教職工會(huì)議的重要議程，安全工作逢會(huì)必講、逢節(jié)必檢已形成為行政班子成員的共識(shí)。學(xué)校全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，在校長和教育局長簽訂安全責(zé)任狀的基礎(chǔ)上，校長和各部門、各班主任層層簽訂了安全責(zé)任書。通過不斷的教育引導(dǎo)，全校教職工樹立起“學(xué)校安全第一、責(zé)任重于泰山”的思想。

2、制訂預(yù)案，完善制度，健全組織

近年來我校的各項(xiàng)工作均取得了突破性的發(fā)展，并于2006年10月通過了省三級(jí)重點(diǎn)普通中學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收。但是，從總體上看，我校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還比較薄弱，影響安全的各種因素還比較多，做好學(xué)校安全工作除了思想上高度重視，并以“如臨深淵、如臨薄冰”的心態(tài)落實(shí)各項(xiàng)安全措施之外，還必須輔之以必要的教育引導(dǎo)，特別是要充分發(fā)揮制度的控制、約束、引導(dǎo)和規(guī)范作用。為此，學(xué)校一直將安全工作的組織和制度建設(shè)放在重要的位置來抓。

根據(jù)新形勢下安全工作的新要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校建立了快速反應(yīng)組織，健全了治安保衛(wèi)、宿舍管理、校園巡邏、消防安全責(zé)任人、夜巡隊(duì)等各種安全組織，調(diào)整、充實(shí)了安全管理隊(duì)伍，初步建立起全員參與、齊抓共管的學(xué)校安全管理體系。學(xué)校對(duì)治安、教育教學(xué)、消防、衛(wèi)生、交通等方面的制度進(jìn)行了補(bǔ)充、修改和完善，使學(xué)校安全工作走上了有法可依、有章可循的良性軌道。此外，學(xué)校還制訂了《汾口中學(xué)突發(fā) 事故應(yīng)急處置預(yù)案》等制度預(yù)案。

3、預(yù)防為主，加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)

學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)和期末各進(jìn)行一次面向全校學(xué)生的安全教育，開學(xué)和期末各進(jìn)行一次面向全校學(xué)生的法制教育，請(qǐng)交警來校作交通安全知識(shí)講座，開展消防知識(shí)講座、食品衛(wèi)生宣傳等活動(dòng)，提高對(duì)各類安全防范的能力。暑假和寒假其間向每一位學(xué)生和家長發(fā)出假期安全通知書，要求學(xué)生在假期和往返學(xué)校的路上注意人生安全。每學(xué)期學(xué)校組織各班級(jí)以安全和法制教育為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，同時(shí)通過宣傳窗、黑板報(bào)、警示牌、看錄像等多種形式進(jìn)行宣傳教育，努力提高全校師生的安全意識(shí)。

4、立足校情，注重過程，落實(shí)常規(guī)

一年來，學(xué)校按照安全工作的要求，認(rèn)真開展工作，各部門在自己管轄范圍內(nèi)，經(jīng)常開展自查自糾，及時(shí)排除安全隱患。對(duì)上級(jí)職能部門提出的整改要求，各部門都能迅速整改，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校保衛(wèi)組作為校園治安防控的主力軍，在群防群治的基礎(chǔ)上，積極做好治安防范基礎(chǔ)工作，建立健全校園治安防范體系，傳達(dá)室配備了2名人員24小時(shí)值班，每天對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行值班巡邏，對(duì)進(jìn)出校門的外來人員進(jìn)行檢查登記。學(xué)校成立了學(xué)生宿舍管理小組和生活指導(dǎo)組，并要求宿舍管理員24小時(shí)值班，做到責(zé)任到人，目標(biāo)到人。夜間巡邏隊(duì)與值周組一起負(fù)責(zé)學(xué)校夜間的安全巡查工作。保衛(wèi)組對(duì)每天對(duì)校園治安和安全檢查情況進(jìn)行記錄，安全工作臺(tái)帳詳細(xì)齊全。外來人員進(jìn)出校門嚴(yán)格登記，學(xué)校與汾口派出所、汾口交警隊(duì)建立了警校共建關(guān)系，并聘請(qǐng)汾口派出所胡曉明同志為法制副校長，使校園涉法問題能得到及時(shí)處置。

消防管理是學(xué)校安全管理的重點(diǎn)，搞好消防安全建設(shè)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，是安全工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校明確消防安全的責(zé)任人。各部門都切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)本職消防工作的管理，層層落實(shí)了消防安全責(zé)任，加強(qiáng)了對(duì)火源、電源和易燃易爆物品的消防安全管理措施。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行2次消防安全專項(xiàng)檢查，暢通了人流密集場所的消防通道，收繳了違章使用的電器，排除了火災(zāi)隱患。對(duì)部分滅火器具進(jìn)行了檢測、換粉、維修，添置了應(yīng)急照明燈。

學(xué)校重視學(xué)生的公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育與檢查。食堂衛(wèi)生保潔制度，食品采購與管理制度，從業(yè)人員健康檢查制度等各種食堂衛(wèi)生管理制度健全。平時(shí)注意檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，定期與不定期地對(duì)學(xué)生開展指甲、頭發(fā)、衣服、棉被等個(gè)人衛(wèi)生的檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。開展傳染性疾病的預(yù)防教育，制定了疫病防治制度，利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式開展衛(wèi)生防疫教育。醫(yī)務(wù)室醫(yī)師專人負(fù)責(zé)，定期對(duì)衛(wèi)生死角、教室、寢室、食堂等公共場所進(jìn)行消毒，以防止疾病的滋生與傳染。

學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常開展交通安全宣傳教育，組織教師走出學(xué)校到馬路上檢查學(xué)生交通安全情況，制止學(xué)生乘坐超載客車、黑車等情況，教育學(xué)生不騎摩托車、電瓶車，嚴(yán)禁 自行車帶人。要求教師按照規(guī)定駕駛機(jī)動(dòng)車，不超速行駛，校園內(nèi)車輛停放整齊，通行規(guī)范有序。學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束是學(xué)生、家長離校與返校的高峰期，學(xué)校及時(shí)與交警聯(lián)系，請(qǐng)交警來校維持校門口的交通秩序。

5、加大投入，保障經(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施

近年來學(xué)校進(jìn)一步加大安全保衛(wèi)經(jīng)費(fèi)投入。幾年來，投入3萬余元對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了更新和添置；投入近8萬元建造了操場圍墻、護(hù)欄、防盜窗和防盜門。2008年學(xué)校投資3萬元在學(xué)生宿舍公寓、校門口安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)。2004年，學(xué)校投入8余萬元購置了50千瓦發(fā)電機(jī)，解決了停電給學(xué)校帶來的嚴(yán)重不安全因素。

二、取得的主要成績： 1、2006年以來均被評(píng)為治安達(dá)標(biāo)（安全）單位。2、2006年10月通過浙江省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收。3、2006年12月通過了平安校園考核；2007年學(xué)校被評(píng)為淳安縣“文明單位”。4、2007年學(xué)校食堂被認(rèn)定為淳安縣食品衛(wèi)生B級(jí)單位,2009年?duì)巹?chuàng)A級(jí)。5、2007年被評(píng)為校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

6、在校師生無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)生無打群架、斗毆事件，綜合治理井然有序，師生在校普遍有安全感。

三、存在的主要問題：

1、學(xué)校門口出路狹窄，坡度大，有急轉(zhuǎn)彎，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)存在較大的交通安全隱患；

2、雖然學(xué)校大力開展交通安全教育，但部分學(xué)生尤其是山區(qū)學(xué)生交通安全意識(shí)還比較淡??；

3、學(xué)校盡了很大的努力，但學(xué)校不是執(zhí)法部門，校園門口還經(jīng)常出現(xiàn)小攤販，有安全隱患。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們絕不應(yīng)有任何松懈麻痹思想。我們將牢牢抓住安全目標(biāo)責(zé)任制這個(gè)龍頭，繼續(xù)層層落實(shí)責(zé)任制，把各項(xiàng)措施落到實(shí)處。繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育工作，齊抓共管，群防群治，營造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

淳安縣汾口中學(xué)

2008年12月20日

第二篇：思源中學(xué)平安校園創(chuàng)建自查報(bào)告

思源中學(xué)“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建工作

自 查 報(bào) 告

我校近年來始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終把安全工作放在首位。根據(jù)福建省綜治辦、省委教育工委、省教育廳、省公安廳《關(guān)于深入開展平安校園等級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》（閩教安【2014】24號(hào)）文件精神，學(xué)校積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，強(qiáng)化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，取得較好成績，我們對(duì)照《福建省“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建考評(píng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各條指標(biāo)逐一進(jìn)行了認(rèn)真、嚴(yán)格的自查自評(píng)，對(duì)評(píng)估過程中暴露出來的問題進(jìn)行了積極的整改，并對(duì)近年來學(xué)校的安全工作進(jìn)行了全面的回顧和總結(jié)，為此我校積極申報(bào)創(chuàng)建“平安校園”。下面就我校創(chuàng)建活動(dòng)的開展工作匯報(bào)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立了以校長林曉航同志為組長的平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以德育處為主，其它各處室及各班主任起頭并進(jìn)的安全管理模式。將校園安全責(zé)任按性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)一步分解到相關(guān)部門和個(gè)人，從而使全體教師明確了各自的安全管理職責(zé)。提高了抓安全工作的自覺性和主動(dòng)性，變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

二、健全制度，預(yù)防為主

在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《學(xué)校安全責(zé)任追究制》，《安全隱患排查制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處置工作預(yù)案》、《學(xué)校及周邊隱患排查制度》、《學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、、《學(xué)生外出

集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，建立和完善各類值班制度。

三、安全教育，常抓不懈

為了增強(qiáng)全員安全意識(shí)，積極營造“人人管安全、時(shí)時(shí)講安全、處處有安全”的良好氛圍，我校主要做到了“四抓”：一是抓干部的安全意識(shí)。學(xué)校把平安校園創(chuàng)建工作納入重要工作議程，每學(xué)期不定期召開平安校園創(chuàng)建工作專班會(huì)議，每周的行政例會(huì)上都會(huì)反饋學(xué)校安全工作，將水、電、食、宿等安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)干部隊(duì)伍深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到家長中間，傾聽師生意見，征詢家長建議，實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，及時(shí)解決。二是抓教師的安全培訓(xùn)。我校利用每周教師會(huì)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，及時(shí)通報(bào)全國教育系統(tǒng)發(fā)生的安全事故，結(jié)合案例認(rèn)真剖析，查找我校安全工作中存在的不足，及時(shí)整改和完善。尤其注重對(duì)班主任的安全知識(shí)培訓(xùn)，定期召開班主任例會(huì)，保障班主任對(duì)學(xué)生安全教育的數(shù)量和質(zhì)量。三是抓勤管的安全教育。加強(qiáng)對(duì)校園保安、門衛(wèi)、食堂工作人員等勤管人員的安全教育。定期對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)工作的職能培訓(xùn)，使各類人員熟悉工作流程；定期召開工作例會(huì)，通報(bào)工作中的安全隱患；定期進(jìn)行體檢，確保健康的身體。四是抓學(xué)生的安全防范。包括利用校園廣播、黑板報(bào)、班會(huì)進(jìn)行宣傳教育；對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育；邀請(qǐng)法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，學(xué)校定期舉行消防安全演練對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。

四、加強(qiáng)校園治安管理工作

1、封閉式管理，增強(qiáng)師生安全感。

我校配備了兩名專職保安，兩位保安輪流一人兼門衛(wèi)，每天安排1名領(lǐng)導(dǎo)、2名教師值班，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人

員來校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與北厝派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。

2、加強(qiáng)安全巡查，消除安全隱患。

具體落實(shí)為三項(xiàng)巡查相結(jié)合：校舍安全巡查定期與隨機(jī)相結(jié)合。我校成立了安全排查督導(dǎo)隊(duì)，每學(xué)期開學(xué)前、假期、每月第一周都要對(duì)校舍安全狀況進(jìn)行一次大檢查，每周一進(jìn)行一次小檢查。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位（電腦室，實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動(dòng)場，多媒體教室、體育器材）等安排專人定期檢查，做好隱患排查記錄。管制刀具搜查與正面引導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)校定期和不定期對(duì)學(xué)生攜帶的管制刀具、危險(xiǎn)品等進(jìn)行收繳，同時(shí)加強(qiáng)教育，讓學(xué)生明白，那些東西容易給我們?cè)斐蓚?，如鋒利的金屬玩具，水果刀、玩具手槍、彈弓等是不能進(jìn)入校園的，學(xué)生懂得了安全知識(shí)，能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。課間安全巡查與責(zé)任劃分相結(jié)合，我們?cè)跇翘荨⒉賵?、食堂等處劃分了安全?zé)任區(qū)，標(biāo)出安全監(jiān)護(hù)責(zé)任人，把安全責(zé)任劃分到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、教師，對(duì)學(xué)生的課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、上下樓梯、午間休息、中餐管理，實(shí)行全方位的嚴(yán)格監(jiān)管，不留安全管理“死角”。

五、落實(shí)安全聯(lián)絡(luò)制度，加強(qiáng)校園安全綜合治理。

一是加強(qiáng)“警校共建”。我校聘請(qǐng)了北厝派出所周應(yīng)宏同志作為學(xué)校的法制副校長，定期或不定期地來到學(xué)校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實(shí)案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的安全、法律知識(shí)教育，提高師生遵章守法和安全防范意識(shí)。二是加強(qiáng)“家校共建”。通過印發(fā)宣傳單，請(qǐng)家長入校，進(jìn)門家訪等多種形式，讓家長配合學(xué)校，形成

家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的安全問題。三是加強(qiáng)周邊環(huán)境整治，近來。我們聯(lián)絡(luò)了北厝派出所到校共商學(xué)校安全工作，對(duì)學(xué)校周邊的不良分子進(jìn)行警告、教育，排除不良因素對(duì)學(xué)校的干擾，取得較好效果。

六、加大經(jīng)費(fèi)投入，完善安全設(shè)施

2014年10月，我校投資一萬余元增加校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在教室走廊、樓梯、校門校舍等地方安裝視頻監(jiān)控器6個(gè)；購買了消防器材、應(yīng)急燈、提示語和安全通道指示牌，布置在教室、試驗(yàn)室、圖書室、宿舍重點(diǎn)區(qū)域上；成立了學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)。學(xué)校形成了人防、物防、機(jī)防于一體的校園治安防控體系。

七、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

八、完成目標(biāo)情況

一是形成了穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時(shí)妥善處置。

二是形成了良好的治安環(huán)境。通過大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。

有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。

三是形成了規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。

四是形成了安全的工作環(huán)境。通過加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

九、存在的問題

我們?cè)趧?chuàng)建平安校園做了一些工作，安保工作得到加強(qiáng)，但學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形式仍然嚴(yán)峻。

1、本學(xué)期由于校門口道路改建，厝祥村和沃尾村的學(xué)生不能橫穿馬路，經(jīng)上級(jí)部門同意對(duì)這兩村學(xué)生以及寄宿生組織校車接送，一些學(xué)生紀(jì)律散漫。不聽勸阻，給學(xué)校安全帶來一定的隱患。

2、我校后山?jīng)]有圍墻，一些外來人員或?qū)W生偶爾會(huì)翻越，對(duì)學(xué)校的安全管理造成很大隱患。

總之，在全校師生的共同努力下，克服種種困難，采取防患措施，加強(qiáng)值班巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對(duì)學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時(shí)得到社會(huì)的認(rèn)可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取做得更好。

2014年12月

第三篇：中學(xué)“平安校園” 創(chuàng)建工作自查報(bào)告

★中學(xué)“平安校園” 創(chuàng)建工作自查報(bào)告

中學(xué)“平安校園” 創(chuàng)建工作自查報(bào)告

為了維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，根據(jù)省、市有關(guān)法律、法規(guī)及扶風(fēng)縣創(chuàng)建“平安校園”的總體要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，強(qiáng)化周邊環(huán)境治理，綜合治理、專項(xiàng)專治，扎實(shí)、有效地把這一活動(dòng)開展起來。自這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，特設(shè)立了“平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”，帶領(lǐng)全校師生共同努力，并得到了社會(huì)各界的大力支持，形成了具有我校特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認(rèn)識(shí)；在制度上，不斷完善；在行動(dòng)上，狠抓實(shí)效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機(jī)。由于大家的不懈努力，我校的平安校園建設(shè)工作受到了社會(huì)的好評(píng)，得到了家長的肯定。

一、明確指導(dǎo)思想，關(guān)注安全、珍愛生命

在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我校認(rèn)真貫徹黨的有關(guān)方針、政策，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安Xx”活動(dòng)中，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動(dòng)指南，全面構(gòu)筑起社會(huì)治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學(xué)生知法、懂法，做文明少年。倡導(dǎo)全體師生為共創(chuàng)“平安校園”努力工作，全力推進(jìn)安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、提高認(rèn)識(shí)，做好宣傳，形成常規(guī)。

安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，從實(shí)踐“三個(gè)代表”和關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程予以推進(jìn)，牢固樹立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，在全體師工中廣泛開展學(xué)校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識(shí)教育”，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人，利用廣播室對(duì)安全知識(shí)和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育；利用升國旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明、禮貌教育；請(qǐng)法制校長來我校進(jìn)行法制安全教育；利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)安全文明公約；將安全文明知識(shí)天天講，周周講，月月講，做到月有大主題，周有小主題，使安全意識(shí)深入每位師生的心中，形成每個(gè)人的自覺行為、使學(xué)生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發(fā)生，使學(xué)校精神文明建設(shè)工作提高到了一個(gè)新的水平。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理

1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校重視學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長王瑜同志擔(dān)任，副組長由法制副校長吳永剛、學(xué)校副校長倪拴科、黨新發(fā)擔(dān)任，組員有董寶瑞、劉萬祥、楊海宇、王公成、富東峰、屈軍志。學(xué)校堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開展扎實(shí)有效、責(zé)任明確，王瑜校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，付化生具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施，學(xué)校安全工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對(duì)學(xué)校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計(jì)劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動(dòng)的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會(huì)議記錄等；與學(xué)校年級(jí)組、班主任分別簽訂安全責(zé)任書；每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查，對(duì)安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析了以往工作中的不足，每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，逐步完善學(xué)校制度，使學(xué)校綜合治理工作每年都有一個(gè)新的起色。學(xué)校將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長期活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人物分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，校長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園財(cái)物的安全檢查；后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)；體育組負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級(jí)安全責(zé)任人，當(dāng)堂任課教師是所在班級(jí)的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明工作的習(xí)慣。

學(xué)校實(shí)行安全工作檢查制度，定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅(jiān)持事故報(bào)告制度，對(duì)于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時(shí)上報(bào)，對(duì)隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報(bào)者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對(duì)于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。建立了安全事故責(zé)任追究制，學(xué)校未按要求開展安全工作，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員追究責(zé)任；教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷害等嚴(yán)重后果的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對(duì)學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進(jìn)行，做好人群密集場所的消毒工作。

四、把握規(guī)律、抓住重點(diǎn)、落實(shí)措施

學(xué)校在長期的工作中，細(xì)心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。把安全工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實(shí)現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。

1、以加強(qiáng)師生安全文明教育為基礎(chǔ)。

學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全防范意識(shí)的培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

共青團(tuán)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)與實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如：法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……共青團(tuán)利用播室進(jìn)行法制宣傳，開展安全知識(shí)講座，學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范，開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊(duì)會(huì)，分條逐句地學(xué)習(xí)規(guī)范，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的模擬表演，使學(xué)生真正明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學(xué)生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)極大地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校文明公約標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召同學(xué)們積極爭當(dāng)文明學(xué)生、做文明事、說文明話、爭文明班、創(chuàng)文明校。要求學(xué)生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點(diǎn)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識(shí)教育。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學(xué)生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學(xué)生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅(jiān)持利用升、降國旗的集會(huì)時(shí)間為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，多次反復(fù)對(duì)學(xué)生宣講和提醒安全事項(xiàng)，有效地提高了學(xué)生的防范意識(shí)，防止了各種事故的發(fā)生。

2、為學(xué)校師生營造安全的環(huán)境

嚴(yán)禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點(diǎn)，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無危險(xiǎn)墻體存在；對(duì)校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學(xué)校的微機(jī)室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，財(cái)務(wù)室、儀器室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室都有專人負(fù)責(zé)，裝有安全鐵門、防護(hù)攔和保險(xiǎn)鎖，并裝有安全報(bào)警系統(tǒng)；在實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室等人員密集場所配齊配足了消防設(shè)施、器材，保障滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效，對(duì)管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例”等法規(guī)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員經(jīng)過安全培訓(xùn)，熟知危險(xiǎn)藥品的特性和安全防護(hù)、救治方法，嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；加強(qiáng)了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止色情、暴力內(nèi)容對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的不良影響；經(jīng)常檢查學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和地理、氣候條件。

3、加強(qiáng)校園秩序安全

學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)校的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，學(xué)校都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班，學(xué)校的每個(gè)老師和學(xué)生干部都負(fù)起責(zé)任，放學(xué)前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度；用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范老師的行為，堅(jiān)決糾正各種不良現(xiàn)象；在學(xué)生中開展遵紀(jì)守法教育，使學(xué)生不犯罪；加強(qiáng)安全文明監(jiān)督工作，把放學(xué)路隊(duì)作為重點(diǎn)工作來抓；每周制定一個(gè)教育主題，每周要進(jìn)行一次文明安全教育；堅(jiān)持開展向不文明行為告別活動(dòng)；規(guī)定學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于6：30分，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)量的規(guī)定。我校學(xué)生居住分散，但學(xué)校要求學(xué)生就近住宿，嚴(yán)禁學(xué)生騎車。并發(fā)放告家長書，使家長明確義務(wù)責(zé)任。

五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會(huì)的支持

學(xué)校主動(dòng)配合公安、交通部門和社區(qū)居委會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度。與公安部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)了法制校長，定期來我校與“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學(xué)校的各種情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序，在校門口設(shè)立交通標(biāo)志，避免交通事故的發(fā)生。學(xué)校消防工作爭取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對(duì)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施、器材。學(xué)校還注意爭取廣大學(xué)生家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會(huì)，成立了家長學(xué)校，輔助學(xué)校工作，強(qiáng)化對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)意識(shí)。

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力和全社會(huì)的大力支持，學(xué)校管理嚴(yán)格，層層設(shè)防，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學(xué)校重要負(fù)責(zé)人及時(shí)處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學(xué)校近年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學(xué)校師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，使學(xué)校成為了一個(gè)平安、文明的育人基地！當(dāng)然，學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會(huì)不斷密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《濮陽縣教育局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育工作方案》，深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，戶部寨鄉(xiāng)中心校在縣教育局指導(dǎo)下，高度重視，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織，較好地完成了學(xué)習(xí)階段的工作任務(wù)，下面就有關(guān)情況做一總結(jié)：

一、基本情況和主要做法

（一）高度重視，周密組織，確保高起點(diǎn)

1、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)開好頭、起好步，戶部寨鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教育局動(dòng)員會(huì)召開后，鄉(xiāng)中心校立即進(jìn)行了安排部署，確立了學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，即：“開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧、文明、美麗新校園”。成立了以中心校校長史緒冰同志為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量，組成了“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室，辦公室主任由鄉(xiāng)中心校辦公室主任田維慶擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)的集中教育活動(dòng)。

2、認(rèn)真研究，深入謀劃。根據(jù)濮陽縣教育局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室的總體要求，嚴(yán)格按照“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的規(guī)定工作，結(jié)合戶部寨鄉(xiāng)中心校實(shí)際，著手制定了《戶部寨鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》。

3、積極動(dòng)員，扎實(shí)推進(jìn)。11月3日上午，戶部寨鄉(xiāng)中心校召開了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長動(dòng)員大會(huì)，史緒冰校長宣讀了上級(jí)文件，副校長常運(yùn)江宣讀學(xué)《戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》，宣布了戶部寨鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)小組。鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室主任田維慶宣讀了《戶部寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)制度》和《請(qǐng)假補(bǔ)課制度》，中心校校長史緒冰同志圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、方法步驟等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)全體教師受教育，切實(shí)創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化工作作風(fēng)，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的要求，進(jìn)行了動(dòng)員，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作了具體安排部署。

4、加強(qiáng)輿論宣傳，營造學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)階段，鄉(xiāng)中心校根據(jù)這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，利用工作簡報(bào)、宣傳板報(bào)、上報(bào)信息等形式，多角度、多途徑、全方位搞好宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。在“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)簡報(bào)上發(fā)表信息3條，編寫《戶部寨鄉(xiāng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)簡報(bào)》3期，制作宣傳條幅30條。

（二）細(xì)化方案，統(tǒng)籌安排，全面展開學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、充分準(zhǔn)備，搞好保障。為保障大家的學(xué)習(xí)，中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組購置《全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》、《毛澤東、鄧--、江--論科學(xué)發(fā)展觀》學(xué)習(xí)書籍，打印整理了市委書記段喜中在濮陽縣調(diào)研講話和縣委書記張建國在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，下載了十七大以來歷次中央全會(huì)精神及加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，為提高學(xué)習(xí)效果提供了有效保障。

2、細(xì)化方案，嚴(yán)密組織。按照《戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》規(guī)定的第一階段理論學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)時(shí)間的要求，鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室進(jìn)一步細(xì)化了方案，制定下發(fā)了第一階段學(xué)習(xí)安排及學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，并建立健全了工作臺(tái)賬和整改臺(tái)賬，工作臺(tái)賬和整改臺(tái)賬記錄及時(shí)，客觀準(zhǔn)確。全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)14天，參學(xué)人數(shù)243人，實(shí)際參學(xué)人數(shù)240人。在不影響正常工作的前提下，戶部寨鄉(xiāng)中心校采取中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、交流與討論等方法，深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持周二、周四下午和周六全天集中學(xué)習(xí)，其他時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委關(guān)于“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求；段喜中、王艷玲、盛國民、張建國等領(lǐng)導(dǎo)同志在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話；黨紀(jì)、政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定。集中學(xué)習(xí)、討論時(shí)間共14天。全體參學(xué)人員，并做好學(xué)習(xí)、考勤和記錄，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，中心校班子成員人均筆記字?jǐn)?shù)不少于15000字，一般人員不少與10000字，參學(xué)人員每周至少撰寫一篇心得體會(huì)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體參學(xué)人員參加了縣教育局統(tǒng)一組織的考試，平均成績都在96分以上，向教育局推薦學(xué)習(xí)心得5篇。

為激發(fā)全體教師的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率，采取了領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、集中討論、座談交流等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子共進(jìn)行了三次認(rèn)真討論，一是認(rèn)真討論了市委書記段喜中同志在全市 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，二是討論了縣委書記張建國同志在全縣 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話，三是討論了市委書記段喜中同志提出的“五個(gè)需要認(rèn)真思考的問題”，通過學(xué)習(xí)討論，有效地促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。

3、加強(qiáng)檢查，確保落實(shí)。為確保學(xué)習(xí)階段時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果“四落實(shí)”，活動(dòng)辦公室先后兩次抽查了中心校成員的學(xué)習(xí)筆記，檢查中對(duì)個(gè)別筆記記錄不齊的同志進(jìn)行了糾正。使學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果得到了較好的落實(shí)。

（三）創(chuàng)新載體，突出實(shí)踐，著力擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果

1、思想認(rèn)識(shí)有了新的提高。通過14天的學(xué)習(xí)教育，鄉(xiāng)中心校全體成員對(duì)創(chuàng)新思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和優(yōu)化環(huán)境等方面的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，實(shí)踐“三個(gè)代表”的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性進(jìn)一步提高。鄉(xiāng)中心校全體成員一致認(rèn)為，這次集中教育活動(dòng)與以往相比，學(xué)習(xí)更加深入、方式更加創(chuàng)新、效果更加扎實(shí)。

2、工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)省委關(guān)于“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”、十七大以來歷次中央全會(huì)精神以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話，參學(xué)人員的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)都有了明顯的優(yōu)化，為學(xué)校服務(wù)的力度有了明顯增強(qiáng)，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際，我們把學(xué)習(xí)與督導(dǎo)兩項(xiàng)內(nèi)容同步實(shí)施。督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組分別對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)檢查。在督導(dǎo)檢查時(shí)圍繞創(chuàng)新管理理念，科學(xué)優(yōu)化管理學(xué)校，開展有效教學(xué)，改善師生生活，加強(qiáng)干部作風(fēng)，建設(shè)平安校園等方面進(jìn)行了認(rèn)真整改。

3、查擺出的問題得到初步解決。堅(jiān)持“邊學(xué)、邊查、邊改”，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，針對(duì)業(yè)務(wù)工作開展情況，查找問題癥結(jié)，認(rèn)真查擺出以下10個(gè)方面的問題：

1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。

2、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備需要加強(qiáng)。

3、開展實(shí)效性校本教研培訓(xùn)，幫助教師提高教學(xué)水平。

4、解放思想、更新觀念的意識(shí)不強(qiáng)。

5、缺少教學(xué)名師，沒有名校和名校長。

6、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)有待加強(qiáng)。

7、學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重。

8、教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效果差，學(xué)生、家長意見較大。

9、全鄉(xiāng)學(xué)校危房多，急需改造。

10、部分青年教師接待家長態(tài)度簡單缺乏耐心。

以上10個(gè)方面的問題，已整改5項(xiàng)，制定切實(shí)可行的整改方案的5項(xiàng)，以著手整改的3項(xiàng)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教學(xué)質(zhì)量不高的問題，鄉(xiāng)中心校已制定出提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

二、取得的成效

開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，我們立足學(xué)校實(shí)際，多角度解讀“一創(chuàng)雙優(yōu)”的豐富內(nèi)涵，多課題設(shè)置學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容方向，較好地達(dá)成了用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教學(xué)工作的目的，取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：

（一）投身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的政治熱情高漲。

通過理論學(xué)習(xí)，廣大黨員干部進(jìn)一步認(rèn)清了開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的重要意義，認(rèn)清了自身肩負(fù)的職責(zé)要求，自覺把投身“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)作為抓好教育教學(xué)工作的助推器，強(qiáng)化了抓好教育教學(xué)工作的熱情，全鄉(xiāng)教師都能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)研究。都寫出了深有見地的學(xué)習(xí)心得。

（二）對(duì)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)理解更加深入。

通過前期深入扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)、討論感悟，大家對(duì)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)已經(jīng)從單純的理解逐步發(fā)展到深層感悟，從一般的感性認(rèn)知逐步發(fā)展理性接受。特別是聯(lián)系黨的十七大以來出臺(tái)的重大方針政策，聯(lián)系這些年來黨、國家以及我們省、市、縣取得的重大進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)了開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性。

（三）對(duì)做好本職工作的理解更加深刻。

理論學(xué)習(xí)中，通過開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育大討論，大家充分認(rèn)清在對(duì)學(xué)生的教育中，老師要切實(shí)創(chuàng)新觀念，優(yōu)化工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)五個(gè)做到，即做到建成校園文化；做到實(shí)現(xiàn)班班通；做到無重大責(zé)任事故；做到教學(xué)質(zhì)量在全縣處于上游位置；做到實(shí)現(xiàn)學(xué)生不流失。不能守著過去的“師道尊嚴(yán)”而拉開與學(xué)生的距離，把自己放得高高在上?，F(xiàn)在全鄉(xiāng)廣大教師的工作熱情空前高漲，遲到早退現(xiàn)象已根本杜絕。

三、存在的不足和改進(jìn)措施

我鄉(xiāng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的總體情況不錯(cuò)，但也存在一些問題，主要是個(gè)別同志學(xué)習(xí)理解還不夠深透；有的同志學(xué)習(xí)內(nèi)容零散，對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育的理論體系和豐富內(nèi)涵在全面系統(tǒng)的把握上還不夠；還有的同志聯(lián)系實(shí)際思考還不夠緊密，沒有找到學(xué)用結(jié)合的突破口和切入點(diǎn)。

這些問題的存在，應(yīng)該引起我們的高度重視，要認(rèn)真分析，查找原因，采取措施，切實(shí)加以解決。一是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，將學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”貫徹始終；二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心組織，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效；三是加大邊學(xué)、邊改的力度。針對(duì)群眾提出的突出問題，采取積極措施，不斷加以解決，以整改的效果來體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。

第四篇：中學(xué)“平安校園” 創(chuàng)建工作自查報(bào)告

中學(xué)“平安校園” 創(chuàng)建工作自查報(bào)告

為了維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，根據(jù)省、市有關(guān)法律、法規(guī)及扶風(fēng)縣創(chuàng)建“平安校園”的總體要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，強(qiáng)化周邊環(huán)境治理，綜合治理、專項(xiàng)專治，扎實(shí)、有效地把這一活動(dòng)開展起來。自這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，特設(shè)立了“平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”，帶領(lǐng)全校師生共同努力，并得到了社會(huì)各界的大力支持，形成了具有我校特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認(rèn)識(shí);在制度上，不斷完善;在行動(dòng)上，狠抓實(shí)效;突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機(jī)。由于大家的不懈努力，我校的平安校園建設(shè)工作受到了社會(huì)的好評(píng)，得到了家長的肯定。

在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我校認(rèn)真貫徹黨的有關(guān)方針、政策，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安xx”活動(dòng)中，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動(dòng)指南，全面構(gòu)筑起社會(huì)治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學(xué)生知法、懂法，做文明少年。倡導(dǎo)全體師生為共創(chuàng)“平安校園”努力工作，全力推進(jìn)安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，從實(shí)踐“xxxx”和關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程予以推進(jìn)，牢固樹立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，在全體師工中廣泛開展學(xué)校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識(shí)教育”，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人，利用廣播室對(duì)安全知識(shí)和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育;利用升國旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明、禮貌教育;請(qǐng)法制校長來我校進(jìn)行法制安全教育;利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)安全文明公約;將安全文明知識(shí)天天講，周周講，月月講，做到月有大主題，周有小主題，使安全意識(shí)深入每位師生的心中，形成每個(gè)人的自覺行為、使學(xué)生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發(fā)生，使學(xué)校精神文明建設(shè)工作提高到了一個(gè)新的水平。

我校重視學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長王瑜同志擔(dān)任，副組長由法制副校長吳永剛、學(xué)校副校長倪拴科、黨新發(fā)擔(dān)任，組員有董寶瑞、劉萬祥、楊海宇、王公成、富東峰、屈軍志。學(xué)校堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開展扎實(shí)有效、責(zé)任明確，王瑜校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，付化生具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施，學(xué)校安全工作 層層落實(shí)，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì);針對(duì)學(xué)校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施;有計(jì)劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動(dòng)的開展;建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會(huì)議記錄等;與學(xué)校年級(jí)組、班主任分別簽訂安全責(zé)任書;每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查，對(duì)安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析了以往工作中的不足，每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，逐步完善學(xué)校制度，使學(xué)校綜合治理工作每年都有一個(gè)新的起色。學(xué)校將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長期活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人物分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，校長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人;門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園財(cái)物的安全檢查;后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù);體育組負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級(jí)安全責(zé)任人，當(dāng)堂任課教師是所在班級(jí)的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明工作的習(xí)慣。

學(xué)校實(shí)行安全工作檢查制度，定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅(jiān)持事故報(bào)告制度，對(duì)于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時(shí)上報(bào)，對(duì)隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報(bào)者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對(duì)于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。建立了安全事故責(zé)任追究制，學(xué)校未按要求開展安全工作，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員追究責(zé)任;教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷害等嚴(yán)重后果的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對(duì)學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進(jìn)行，做好人群密集場所的消毒工作。

學(xué)校在長期的工作中，細(xì)心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。把安全工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實(shí)現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。

學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全防范意識(shí)的培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

共青團(tuán)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)與實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如：法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……共青團(tuán)利用播室進(jìn)行法制宣傳，開展安全知識(shí)講座，學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范，開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊(duì)會(huì)，分條逐句地學(xué)習(xí)規(guī)范，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的模擬表演，使學(xué)生真正明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學(xué)生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)極大地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校文明公約標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召同學(xué)們積極爭當(dāng)文明學(xué)生、做文明事、說文明話、爭文明班、創(chuàng)文明校。要求學(xué)生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點(diǎn)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識(shí)教育。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學(xué)生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學(xué)生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅(jiān)持利用升、降國旗的集會(huì)時(shí)間為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，多次反復(fù)對(duì)學(xué)生宣講和提醒安全事項(xiàng)，有效地提高了學(xué)生的防范意識(shí)，防止了各種事故的發(fā)生。

嚴(yán)禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點(diǎn)，禁止一切不利于健康因素的存在;“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無危險(xiǎn)墻體存在;對(duì)校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患;學(xué)校的微機(jī)室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，財(cái)務(wù)室、儀器室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室都有專人負(fù)責(zé)，裝有安全鐵門、防護(hù)攔和保險(xiǎn)鎖，并裝有安全報(bào)警系統(tǒng);在實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室等人員密集場所配齊配足了消防設(shè)施、器材，保障滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效，對(duì)管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用;根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例”等法規(guī)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員經(jīng)過安全培訓(xùn)，熟知危險(xiǎn)藥品的特性和安全防護(hù)、救治方法，嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行教學(xué)活動(dòng);加強(qiáng)了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止色情、暴力內(nèi)容對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的不良影響;經(jīng)常檢查學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和地理、氣候條件。

學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)校的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，學(xué)校都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班，學(xué)校的每個(gè)老師和學(xué)生干部都負(fù)起責(zé)任，放學(xué)前要檢查門窗;建立健全門衛(wèi)制度;用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范老師的行為，堅(jiān)決糾正各種不良現(xiàn)象;在學(xué)生中開展遵紀(jì)守法教育，使學(xué)生不犯罪;加強(qiáng)安全文明監(jiān)督工作，把放學(xué)路隊(duì)作為重點(diǎn)工作來抓;每周制定一個(gè)教育主題，每周要進(jìn)行一次文明安全教育;堅(jiān)持開展向不文明行為告別活動(dòng);規(guī)定學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于6：30分，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)量的規(guī)定。我校學(xué)生居住分散，但學(xué)校要求學(xué)生就近住宿，嚴(yán)禁學(xué)生騎車。并發(fā)放告家長書，使家長明確義務(wù)責(zé)任。

學(xué)校主動(dòng)配合公安、交通部門和社區(qū)居委會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度。與公安部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)了法制校長，定期來我校與“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學(xué)校的各種情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序，在校門口設(shè)立交通標(biāo)志，避免交通事故的發(fā)生。學(xué)校消防工作爭取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對(duì)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施、器材。學(xué)校還注意爭取廣大學(xué)生家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會(huì)，成立了家長學(xué)校，輔助學(xué)校工作，強(qiáng)化對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)意識(shí)。

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力和全社會(huì)的大力支持，學(xué)校管理嚴(yán)格，層層設(shè)防，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學(xué)校重要負(fù)責(zé)人及時(shí)處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學(xué)校近年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學(xué)校師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，使學(xué)校成為了一個(gè)平安、文明的育人基地!當(dāng)然，學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會(huì)不斷密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。

第五篇：中學(xué)“平安校園” 創(chuàng)建工作自查報(bào)告

中學(xué)“平安校園” 創(chuàng)建工作自查報(bào)告

為了維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，根據(jù)省、市有關(guān)法律、法規(guī)及扶風(fēng)縣創(chuàng)建“平安校園”的總體要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，強(qiáng)化周邊環(huán)境治理，綜合治理、專項(xiàng)專治，扎實(shí)、有效地把這一活動(dòng)開展起來。自這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，特設(shè)立了“平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”，帶領(lǐng)全校師生共同努力，并得到了社會(huì)各界的大力支持，形成了具有我校特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認(rèn)識(shí)；在制度上，不斷完善；在行動(dòng)上，狠抓實(shí)效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機(jī)。由于大家的不懈努力，我校的平安校園建設(shè)工作受到了社會(huì)的好評(píng)，得到了家長的肯定。

一、明確指導(dǎo)思想，關(guān)注安全、珍愛生命

在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我校認(rèn)真貫徹黨的有關(guān)方針、政策，以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高師生的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安xx”活動(dòng)中，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動(dòng)指南，全面構(gòu)筑起社會(huì)治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，教育學(xué)生知法、懂法，做文明少年。倡導(dǎo)全體師生為共創(chuàng)“平安校園”努力工作，全力推進(jìn)安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、提高認(rèn)識(shí)，做好宣傳，形成常規(guī)。

安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我校教育工作的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，從實(shí)踐“xxxx”和關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程予以推進(jìn)，牢固樹立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，在全體師工中廣泛開展學(xué)校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識(shí)教育”，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人，利用廣播室對(duì)安全知識(shí)和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育；利用升國旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明、禮貌教育；請(qǐng)法制校長來我校進(jìn)行法制安全教育；利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)安全文明公約；將安全文明知識(shí)天天講，周周講，月月講，做到月有大主題，周有小主題，使安全意識(shí)深入每位師生的心中，形成每個(gè)人的自覺行為、使學(xué)生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發(fā)生，使學(xué)校精神文明建設(shè)工作提高到了一個(gè)新的水平。

「 1」 「 2」 「 3」 「 4」

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理

1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校重視學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長王瑜同志擔(dān)任，副組長由法制副校長吳永剛、學(xué)校副校長倪拴科、黨新發(fā)擔(dān)任，組員有董寶瑞、劉萬祥、楊海宇、王公成、富東峰、屈軍志。學(xué)校堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開展扎實(shí)有效、責(zé)任明確，王瑜校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，付化生具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施，學(xué)校安全工作 層層落實(shí)，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對(duì)學(xué)校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計(jì)劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動(dòng)的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會(huì)議記錄等；與學(xué)校年級(jí)組、班主任分別簽訂安全責(zé)任書；每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查，對(duì)安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析了以往工作中的不足，每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，逐步完善學(xué)校制度，使學(xué)校綜合治理工作每年都有一個(gè)新的起色。學(xué)校將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長期活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人物分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，校長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園財(cái)物的安全檢查；后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)；體育組負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級(jí)安全責(zé)任人，當(dāng)堂任課教師是所在班級(jí)的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明工作的習(xí)慣。

學(xué)校實(shí)行安全工作檢查制度，定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅(jiān)持事故報(bào)告制度，對(duì)于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時(shí)上報(bào)，對(duì)隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報(bào)者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對(duì)于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。建立了安全事故責(zé)任追究制，學(xué)校未按要求開展安全工作，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員追究責(zé)任；教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷害等嚴(yán)重后果的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對(duì)學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進(jìn)行，做好人群密集場所的消毒工作。

（1）（2）（3）（4）

四、把握規(guī)律、抓住重點(diǎn)、落實(shí)措施

學(xué)校在長期的工作中，細(xì)心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。把安全工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實(shí)現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。

1、以加強(qiáng)師生安全文明教育為基礎(chǔ)。

學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全防范意識(shí)的培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

共青團(tuán)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)與實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如：法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……共青團(tuán)利用播室進(jìn)行法制宣傳，開展安全知識(shí)講座，學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范，開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊(duì)會(huì)，分條逐句地學(xué)習(xí)規(guī)范，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的模擬表演，使學(xué)生真正明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學(xué)生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)極大地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校文明公約標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召同學(xué)們積極爭當(dāng)文明學(xué)生、做文明事、說文明話、爭文明班、創(chuàng)文明校。要求學(xué)生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點(diǎn)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識(shí)教育。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，設(shè)立了“心理咨詢室”幫助學(xué)生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學(xué)生因心理問題而發(fā)生的傷害事件。堅(jiān)持利用升、降國旗的集會(huì)時(shí)間為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，多次反復(fù)對(duì)學(xué)生宣講和提醒安全事項(xiàng)，有效地提高了學(xué)生的防范意識(shí)，防止了各種事故的發(fā)生。

2、為學(xué)校師生營造安全的環(huán)境

嚴(yán)禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點(diǎn)，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無危險(xiǎn)墻體存在；對(duì)校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學(xué)校的微機(jī)室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，財(cái)務(wù)室、儀器室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室都有專人負(fù)責(zé)，裝有安全鐵門、防護(hù)攔和保險(xiǎn)鎖，并裝有安全報(bào)警系統(tǒng)；在實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室等人員密集場所配齊配足了消防設(shè)施、器材，保障滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效，對(duì)管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例”等法規(guī)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員經(jīng)過安全培訓(xùn)，熟知危險(xiǎn)藥品的特性和安全防護(hù)、救治方法，嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；加強(qiáng)了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止色情、暴力內(nèi)容對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的不良影響；經(jīng)常檢查學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和地理、氣候條件。

（1）（2）（3）（4）

3、加強(qiáng)校園秩序安全

學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)校的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，學(xué)校都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班，學(xué)校的每個(gè)老師和學(xué)生干部都負(fù)起責(zé)任，放學(xué)前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度；用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范老師的行為，堅(jiān)決糾正各種不良現(xiàn)象；在學(xué)生中開展遵紀(jì)守法教育，使學(xué)生不犯罪；加強(qiáng)安全文明監(jiān)督工作，把放學(xué)路隊(duì)作為重點(diǎn)工作來抓；每周制定一個(gè)教育主題，每周要進(jìn)行一次文明安全教育；堅(jiān)持開展向不文明行為告別活動(dòng)；規(guī)定學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于6：30分，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)量的規(guī)定。我校學(xué)生居住分散，但學(xué)校要求學(xué)生就近住宿，嚴(yán)禁學(xué)生騎車。并發(fā)放告家長書，使家長明確義務(wù)責(zé)任。

五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會(huì)的支持

學(xué)校主動(dòng)配合公安、交通部門和社區(qū)居委會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度。與公安部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)了法制校長，定期來我校與“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學(xué)校的各種情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序，在校門口設(shè)立交通標(biāo)志，避免交通事故的發(fā)生。學(xué)校消防工作爭取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對(duì)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施、器材。學(xué)校還注意爭取廣大學(xué)生家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會(huì)，成立了家長學(xué)校，輔助學(xué)校工作，強(qiáng)化對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)意識(shí)。

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力和全社會(huì)的大力支持，學(xué)校管理嚴(yán)格，層層設(shè)防，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學(xué)校重要負(fù)責(zé)人及時(shí)處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學(xué)校近年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學(xué)校師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，使學(xué)校成為了一個(gè)平安、文明的育人基地！當(dāng)然，學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會(huì)不斷密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。

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