第一篇：2014學(xué)年汾口中學(xué)高中生物教研組

2014學(xué)年汾口中學(xué)高中生物教研組

第一學(xué)期工作計(jì)劃

本教研組共有6位組員，高三2人，汪華忠、程智花，高二4人，邱雷、龍嬌、楊小蘭、章祥紅

一、本學(xué)期指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以“關(guān)注課堂，以生為本”為工作主線，并注意整合教學(xué)方法，研究新高考及課程改革，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過程，各年級的工作目標(biāo)：

（一）高二年級

1．努力做好本學(xué)科的入門教學(xué)：高二年級剛接觸生物這門學(xué)科，開始時適當(dāng)放慢進(jìn)度，通過實(shí)驗(yàn)、課件、生動形象的比喻，進(jìn)行直觀教學(xué)，便于學(xué)生理解微觀領(lǐng)域的生物學(xué)知識；通過與學(xué)生交流溝通，營造良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生喜歡生物這門學(xué)科。

２．認(rèn)真做好練習(xí)的選編工作：要求難易結(jié)合，知識與能力并重，力求符合學(xué)生的實(shí)際水平，并及時調(diào)整，使作業(yè)更有針對性，能真實(shí)地反映教與學(xué)的情況。

３．做好細(xì)胞模型制作評比工作：為了更好地理解掌握細(xì)胞的微觀結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，對高二學(xué)生進(jìn)行細(xì)胞模型的制作和評比，要求人人動手，小組合作，評比優(yōu)秀作品并在全校展覽。

４．做好生物競賽的輔導(dǎo)工作：盡早選好選準(zhǔn)參加競賽輔導(dǎo)的學(xué)生，輔導(dǎo)老師要定內(nèi)容、定時間、任務(wù)到人，責(zé)任到人。

（二）高三年級

１．認(rèn)真研究《學(xué)科指導(dǎo)意見》、《教學(xué)大綱》和各地各年份的高考試卷，摸索命題規(guī)律。

２．認(rèn)真做好選修模塊的教學(xué)，并通過年級段安排的練習(xí)考試，加強(qiáng)對模塊內(nèi)容的記憶、理解和掌握。

３．踏踏實(shí)實(shí)做好生物第一輪復(fù)習(xí)工作，對《必修》、《選修》的知識加強(qiáng)梳理整合，通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把書讀?。煌ㄟ^重難點(diǎn)分析挖掘，把書讀厚；通過考題回放，明白高考的要求。

４．初步商定每周做一份生物綜合卷，通過滾動練習(xí)，減少知識的遺忘。５．認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。

各年級認(rèn)真出好月考、期中考試卷，考后認(rèn)真做好試卷分析講評工作，查找原因，調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度。

二、具體舉措

（一）加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)組風(fēng)建設(shè)

1、開展教學(xué)改革與教育科研，濃厚教研氣氛

（1）在新的高考模式的下，要求各位教師從以下幾個方面在自己本職工作中，積極進(jìn)行教學(xué)研究。

第一：以備課組為單位，以制定的年級教學(xué)目標(biāo)和解決課堂教學(xué)中的問題為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)研究，第二 在集體備課的基礎(chǔ)上，提倡不同的教師在上同一內(nèi)容的課時采用不同的教學(xué)方式，充分發(fā)揮每個老師的不同優(yōu)勢，形成“個性化”的教學(xué)。

（2）充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷探索有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、主動參與、主動學(xué)習(xí)的靈活多樣的教學(xué)方式和教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生的積極性，對生物課樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)。

（3）.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)與交流、協(xié)作工作，認(rèn)真研究高考信息牢牢把握備考方向和命題特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢找出差距和弱點(diǎn)針對性地做好備考工作，確保高考工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和備課組負(fù)責(zé)制，抓好日常教學(xué)管理，確保階段性教學(xué)目標(biāo)的完成（1）抓好常規(guī)管理，做到教研有計(jì)劃、有要求、有措施、有檢查、有總結(jié)、有制度，使常規(guī)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化。教研組活動每周周一上午第1～2節(jié)。

（2）規(guī)范備課，備好課：每個備課組都實(shí)行集體備課制度，要求嚴(yán)格按照學(xué)校擬定的集體備課程序認(rèn)真執(zhí)行，各年級具體要求如下：

高三生物：上課必須有三個環(huán)節(jié)：知識歸納、考點(diǎn)訓(xùn)練、檢查鞏固，切實(shí)保證每一節(jié)課都是高效的課堂。

高二生物：備課時側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。研究教學(xué)方法和備考策略。研究文科班如何備課、上課，完成教學(xué)任務(wù)。理科班的備考方法，早日進(jìn)入備考狀態(tài)。

（3）科學(xué)組織課堂教學(xué)，上好課。教學(xué)要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，精講多練，有的放矢；積極實(shí)施討論式、啟發(fā)式教學(xué)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、應(yīng)用能力；鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神；傳授學(xué)生解題的基本技巧；培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力；切實(shí)落實(shí)好教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)原則。學(xué)生作業(yè)實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合，課外作業(yè)要適量。所有作業(yè)要符合培養(yǎng)學(xué)生能力的價值取向。

（4）組織公開課活動，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，本學(xué)期安排一節(jié)校級示范課，每人上一節(jié)公開課，認(rèn)真評課。

（二）校本教研

校本研修是以解決實(shí)際問題，提高教師教育教學(xué)能力，全面提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，針對學(xué)校和教師實(shí)際，自主確立研修目標(biāo)、內(nèi)容、方式。是以學(xué)校教研組為主體，進(jìn)行管理和組

織，在“想當(dāng)前教師所想，急當(dāng)前教師所急”解決教學(xué)上的實(shí)際問題，有助于學(xué)用結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展。

1．每位老師開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課，要求圍繞某一主題：如課堂教學(xué)中如何發(fā)揮小組合作的作用？如何體現(xiàn)學(xué)生的自主性？如何上好實(shí)驗(yàn)課？青年教師同上一節(jié)課活動等，以解決教學(xué)中的實(shí)際問題。課后要認(rèn)真組織討論，各抒見解，不僅使開課者提高，還要使聽課者也受益，及時做好記錄，上傳到校園網(wǎng)。

2．除組內(nèi)公開課外，每周進(jìn)行一次定主題、定人員、定時間的集體備課，做好記錄；平時則要經(jīng)常性地討論，交談教學(xué)得失。

３．每位老師要努力改變陳舊的教學(xué)方式，積極投入到以生為本的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

４． 積極參加校組織的生本學(xué)習(xí)實(shí)踐觀摩課

5．教師外出學(xué)習(xí)后不僅要及時傳達(dá)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要談自己的學(xué)習(xí)感受，提出建設(shè)性的意見。

6．積極參加學(xué)校組織的“以學(xué)定教”讀書研討會。

（三）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和高考研究

1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)里理論知識，豐富教師的頭腦。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，樹立高考意識。

3.在新學(xué)期中，組織教師寫幾篇論文，培養(yǎng)教師的寫作能力及教學(xué)研究。

4.開展幾個課型的探究。

5.進(jìn)行課題的相關(guān)理論的學(xué)習(xí)與研究

第二篇：中學(xué)高中生物教研組教學(xué)計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中生物教研組教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

本學(xué)期，我們教研組將在學(xué)校教務(wù)處和教研室的總體教學(xué)工作思路和計(jì)劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，以課程實(shí)施過程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問題為研究對象，以教師為主體，利用教學(xué)主陣地，深入開展教研活動，堅(jiān)持和鞏固“校本研修”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們生物教研組以課程改革為抓手，積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。

根據(jù)各年級特點(diǎn)，分別確定下列具體教學(xué)目標(biāo)：

高一年級：繼續(xù)全面開展以“小組合作學(xué)習(xí)”為主的教學(xué)教研實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓基礎(chǔ)訓(xùn)練。

高二年級：文科班以會考要求抓基礎(chǔ)知識的識記理解，理科班繼續(xù)以“小組合作學(xué)習(xí)”為主開展課堂教學(xué)教研實(shí)踐，著重訓(xùn)練和規(guī)范表述與書寫，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。

高三年級：第一輪復(fù)習(xí)要著重抓考點(diǎn)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)及考點(diǎn)間的縱向訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析問題的能力和解題技巧的訓(xùn)練，為明年高考打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、具體措施

1、開展教學(xué)改革與教學(xué)科研，濃厚教研氣氛。

①在新的教育教學(xué)目標(biāo)下，要求各位教師從以下幾個方面在自己本職工作中，積極進(jìn)行教學(xué)研究。

第一，以備課組為單位，以制定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和解決課堂教學(xué)中存在的主要問題為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)研究，第二，在集體備課的基礎(chǔ)上，提倡不同的教師在上同一內(nèi)容的課時采用不同的教學(xué)方式，充分發(fā)揮每個老師的不同優(yōu)勢，形成“個性化”的教學(xué)。

②充分利用多媒體課件的教學(xué)手段形式，不斷探索有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、主動參與、主動學(xué)習(xí)的靈活多樣的教學(xué)方式和教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生的積極性，對生物課樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)。

③組織全體老師積極參加省和市的高考備考研討會，以及“在線研討”的教研活動，積極參加市生物教研組的一切集體教學(xué)教研活動。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)與交流、協(xié)作工作，認(rèn)真研究高考信息，牢牢把握備考方向和命題特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，找出差距和弱點(diǎn)，針對性地做好備考工作，確保高考工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和備課組負(fù)責(zé)制，抓好日常教學(xué)管理，確保階段性教學(xué)目標(biāo)的完成。

①認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，抓好常規(guī)管理，做到教研有計(jì)劃、有要求、有措施、有檢查、有總結(jié)、有制度，使常規(guī)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化。② 2

規(guī)范備課，備好課：每個備課組都實(shí)行集體備課制度，要求嚴(yán)格按照學(xué)校擬定的集體備課程序認(rèn)真執(zhí)行，科組將定期檢查。各年級具體要求如下：

高一年級：備課時側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

高二生物：文科班針對我省生物會考要求和特點(diǎn)，如何在課堂上讓學(xué)生能識記和理解最基本的生物基礎(chǔ)知識；理科班在課堂教學(xué)中，必須結(jié)合高考要求，在理解課本基礎(chǔ)知識的前提下，加深對各知識理解掌握層次的學(xué)習(xí)，并思考和注重培養(yǎng)學(xué)生如何分析問題、規(guī)范解答和書寫的訓(xùn)練。高三生物：每一節(jié)課都必須進(jìn)行集體備課，在集體討論的基礎(chǔ)上，分重點(diǎn)班、普通班進(jìn)行備課，并確定學(xué)案。上課必須包含三個環(huán)節(jié)：知識歸納（15分鐘）、考點(diǎn)考題訓(xùn)練（15分鐘）、檢查鞏固（10分鐘），切實(shí)保證每一節(jié)課都是有效的課堂。

③科學(xué)組織課堂教學(xué)，上好課。教學(xué)要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，精講多練，有的放矢；積極實(shí)施自主學(xué)習(xí)和小組合作探究學(xué)習(xí)的教學(xué)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、應(yīng)用能力；鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神；傳授學(xué)生解題的基本技巧；培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力；切實(shí)落實(shí)好教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)原則。學(xué)生作業(yè)實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合，課外作業(yè)要適量。所有作業(yè)要符合培養(yǎng)學(xué)生能力的價值取向。

④組織公開課活動，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。根據(jù)市、校教研室要求，完成組織安排各類公開課，各備課組根據(jù)組內(nèi)實(shí)際情況相互聽課、評課。

⑤開足、上好實(shí)驗(yàn)課，要求有計(jì)劃（含安全要求、有記錄，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作。）

⑥認(rèn)真組織好每次科組活動和備課組的活動，形成講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講貢獻(xiàn)、講科學(xué)的優(yōu)良組風(fēng)。

3、狠抓青年教師的培訓(xùn)工作

為加快青年教師的成長，在學(xué)校教研室的安排下，本學(xué)期我組有兩對“師徒結(jié)對子”，分別是第一次上高三的宋日恒老師與楊飛老師，高一年級的青年教師陳垂秀與蘭紅老師。培養(yǎng)的具體措施如下：

①從青年教師對職稱評聘的需求，激發(fā)他們的積極性和主動性，②通過分任務(wù)、壓擔(dān)子來迫使他們在教學(xué)中不斷成長，③在日常規(guī)范教學(xué)中對他們嚴(yán)格要求，促使他們快速成長。④通過公開課或展示課等的磨練來提高他們的課堂教學(xué)水平。

第三篇：汾口花園酒店開業(yè)慶典

汾口花園酒店開業(yè)慶典

策

劃

書

汾口花園酒店開業(yè)慶典策劃書

一、活動主題

汾口花園酒店開業(yè)慶典儀式

二、活動時間

2014年月日

三、活動地點(diǎn)

汾口鎮(zhèn)

四、活動背景

如何將“汾口花園酒店”的認(rèn)知影響最大化，把品牌所營造的“勢

能”，轉(zhuǎn)化淳安縣汾口鎮(zhèn)市場落地推廣的市場動力，是新店開業(yè)要解決的核心問題。

五、活動目的及意義

? 正式宣布酒店開業(yè)，引起汾口市場同行、目標(biāo)消費(fèi)者以及媒體朋

友的關(guān)注；

? 讓汾口市場的目標(biāo)客戶以及競爭對手的潛在用戶進(jìn)一步充分了解

提供的獨(dú)特服務(wù)，創(chuàng)造出對體驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望

? 進(jìn)一步加強(qiáng)與千島湖媒體的互動和交流，為在區(qū)域市場的銷售和

推廣營造一個良好的輿論環(huán)境；

? 讓人們對汾口花園酒店有一個初步的了解、認(rèn)識。

? 參與人員：市、縣級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)、外界友人。

六、活動流程

<二>、現(xiàn)場控制：包括場地布置及活動流程與控制

（1）場地布置（負(fù)責(zé)）：包括場外布置和場內(nèi)布置：

場外布置：

1、在酒店大門兩側(cè)的馬路邊上插上帶標(biāo)志的彩旗；

2、在酒店大門兩側(cè)放置個升空氣球，氣球下懸掛條幅，內(nèi)容待定；

3、酒店大門上沿掛條條橫幅，內(nèi)容：酒店店開業(yè)慶典；

4、酒店主樓的墻壁上懸掛祝賀單位的條幅；

5、酒店門口兩側(cè)擺放祝賀單位的花籃；

6、周邊主干道上開業(yè)增加10條條幅做宣傳；

7、酒店大門上懸掛20-30個大紅燈籠（增加喜氣，烘托氣氛）；

8、酒店大門右側(cè)搭建一個的舞臺（舞臺布置：以帶有酒店Logo

和活動主題的彩板為背景板，舞臺上設(shè)麥克風(fēng)、演講臺、音響兩套等）；

9、酒店大門入口處設(shè)置氣球拱門，拱門上設(shè)置橫幅，內(nèi)容為活動的主題內(nèi)容。

10、各主要交通路口放置6個升空氣球，氣球下懸掛條幅，內(nèi)容待定

11、主賓區(qū)鋪上紅地毯

12：在主席臺兩側(cè)放置戶外遠(yuǎn)程音響2對，活動期間播放喜慶音樂和活動開始主持人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓發(fā)言講話擴(kuò)音；主席臺前側(cè)兩邊各擺放門禮花炮(噴射金色彩條),主持人宣布剪彩儀式開始時時釋放;

13： 在主會場區(qū)的入口處設(shè)置一簽到處，擺放一張鋪紅布的長木桌，旁邊有身著喜慶旗袍的名禮儀小姐，在活動現(xiàn)

場引導(dǎo)來賓簽到、佩帶貴賓花、典禮開始引導(dǎo)來賓入場、配合儀式；

七、相關(guān)慶典布置人員時間安排：

●條幅橫幅內(nèi)容時間月日前完成。

●所有慶典會場布置：

升空氣球、拱門、燈籠立柱、小彩氣球柱、綠植鮮花、禮花炮和其他相關(guān)布置在月日早分前布置完

畢；

●人員時間安排：

禮儀小姐到場時間月日點(diǎn)分

其他慶典布置人員到場時間月日點(diǎn)分；

室內(nèi)布置：

1、酒店通道必須有醒目的引導(dǎo)標(biāo)識或大的廣告牌位。

2、簽到區(qū)設(shè)置在大廳入門口處位禮儀迎賓小姐為貴賓引路佩戴

胸花，簽到桌上擺放簽到用品：簽到牌、簽到簿、簽到筆、桌花等。

3、總臺、休息區(qū)的茶幾上擺放鮮花和煙缸。

七、開業(yè)典禮實(shí)施流程1、2014年 月 日，上午：00酒店工作人員到達(dá)現(xiàn)場做準(zhǔn)備工作，保安人員正式對現(xiàn)場進(jìn)行安全保衛(wèi)。

八、慶典活動流程：

__:__活動各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒，播放喜慶音樂；

__:__ 禮儀小姐迎賓（佩帶貴賓花、請領(lǐng)導(dǎo)簽名并引導(dǎo)

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和來賓至休息處）；

__:__主持人介紹相關(guān)活動情況，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和來

賓至主席臺前就位；

__:__主持人宣布汾口花園酒店儀式正式開始，介紹到

場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

__:__第一項(xiàng)： 鳴炮（電子禮炮、鞭炮）

__:__第二項(xiàng)： 邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話（禮儀陪同、鑼鼓

配合）

__:__第三項(xiàng)： 邀請政府級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致恭賀詞；（禮儀陪

同、鑼鼓配合）

__:__第五項(xiàng)：邀請嵐皋縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭

__:__第五項(xiàng)： 邀請汾口花園酒店董事長或總經(jīng)理表態(tài)

發(fā)言,企業(yè)介紹；（禮儀陪同、鑼鼓配合）

__:__第六項(xiàng)： 主持人邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為汾口花園酒店剪彩；（禮儀陪同、放禮花炮、喜慶音樂升空彩煙）

__:__主持人邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓隨禮儀小姐的引領(lǐng)進(jìn)入

酒店參觀，酒店，慶祝酒會開始，喜慶樂曲再次響起。

（禮儀小姐陪同，鑼鼓配合）

九、預(yù)期效果

一：使汾口花園酒店開業(yè)的消息得到廣泛的傳播，吸引更多的目標(biāo)消費(fèi)群體來參加此來次活動。

二：加深汾口花園酒店在消費(fèi)者心目中的印象。

三：不管是從前期策劃還是從后期執(zhí)行上，都要力爭做到使這一開業(yè)慶典達(dá)到空前轟動的效果。

四：增強(qiáng)內(nèi)部員工對公司的信心。

五：在同行業(yè)中做到后來者居上，成為行業(yè)內(nèi)一匹黑馬。

第四篇：汾口中學(xué)2008創(chuàng)建平安校園自查報(bào)告（寫寫幫整理）

淳安縣汾口中學(xué)創(chuàng)建平安校園總結(jié)自查報(bào)告

汾口中學(xué)是一所具有69年悠久辦學(xué)歷史老學(xué)校，曾被授予 “縣級文明單位”、“縣級平安校園”、“市級綜合治理先進(jìn)集體” 等榮譽(yù)，2006年評為“浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)”。學(xué)?，F(xiàn)有占地130余畝，圖書館藏書10余萬冊，現(xiàn)有教職工139人，其中專任教師118人，學(xué)生2109人。根據(jù)縣綜治辦、縣教育局的有關(guān)文件精神，學(xué)校積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，強(qiáng)化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，落實(shí)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，通過創(chuàng)建“平安校園”活動的開展，努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建情況，對照標(biāo)準(zhǔn)我們對各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，總結(jié)自查如下：

一、主要工作回顧：

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校堅(jiān)決響應(yīng)省委、省政府以及縣委、縣政府有關(guān)打造“平安浙江”、“平安千島湖”的戰(zhàn)略部署，秉承對全校師生負(fù)責(zé)的精神以及“沒有安全，就沒有教育，沒有質(zhì)量”的理念，高度重視學(xué)校安全工作，把做好此項(xiàng)工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。學(xué)校成立由校長為組長、分管校長為聯(lián)系人、各部門負(fù)責(zé)人、各班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期將校園安全工作納入工作目標(biāo)加以貫徹落實(shí)。一年來，學(xué)校均把安全工作列為每周行政和全體教職工會議的重要議程，安全工作逢會必講、逢節(jié)必檢已形成為行政班子成員的共識。學(xué)校全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，在校長和教育局長簽訂安全責(zé)任狀的基礎(chǔ)上，校長和各部門、各班主任層層簽訂了安全責(zé)任書。通過不斷的教育引導(dǎo)，全校教職工樹立起“學(xué)校安全第一、責(zé)任重于泰山”的思想。

2、制訂預(yù)案，完善制度，健全組織

近年來我校的各項(xiàng)工作均取得了突破性的發(fā)展，并于2006年10月通過了省三級重點(diǎn)普通中學(xué)的評估驗(yàn)收。但是，從總體上看，我校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)還比較薄弱，影響安全的各種因素還比較多，做好學(xué)校安全工作除了思想上高度重視，并以“如臨深淵、如臨薄冰”的心態(tài)落實(shí)各項(xiàng)安全措施之外，還必須輔之以必要的教育引導(dǎo)，特別是要充分發(fā)揮制度的控制、約束、引導(dǎo)和規(guī)范作用。為此，學(xué)校一直將安全工作的組織和制度建設(shè)放在重要的位置來抓。

根據(jù)新形勢下安全工作的新要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校建立了快速反應(yīng)組織，健全了治安保衛(wèi)、宿舍管理、校園巡邏、消防安全責(zé)任人、夜巡隊(duì)等各種安全組織，調(diào)整、充實(shí)了安全管理隊(duì)伍，初步建立起全員參與、齊抓共管的學(xué)校安全管理體系。學(xué)校對治安、教育教學(xué)、消防、衛(wèi)生、交通等方面的制度進(jìn)行了補(bǔ)充、修改和完善，使學(xué)校安全工作走上了有法可依、有章可循的良性軌道。此外，學(xué)校還制訂了《汾口中學(xué)突發(fā) 事故應(yīng)急處置預(yù)案》等制度預(yù)案。

3、預(yù)防為主，加強(qiáng)宣傳，提高意識

學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)和期末各進(jìn)行一次面向全校學(xué)生的安全教育，開學(xué)和期末各進(jìn)行一次面向全校學(xué)生的法制教育，請交警來校作交通安全知識講座，開展消防知識講座、食品衛(wèi)生宣傳等活動，提高對各類安全防范的能力。暑假和寒假其間向每一位學(xué)生和家長發(fā)出假期安全通知書，要求學(xué)生在假期和往返學(xué)校的路上注意人生安全。每學(xué)期學(xué)校組織各班級以安全和法制教育為主要內(nèi)容的主題班會，同時通過宣傳窗、黑板報(bào)、警示牌、看錄像等多種形式進(jìn)行宣傳教育，努力提高全校師生的安全意識。

4、立足校情，注重過程，落實(shí)常規(guī)

一年來，學(xué)校按照安全工作的要求，認(rèn)真開展工作，各部門在自己管轄范圍內(nèi)，經(jīng)常開展自查自糾，及時排除安全隱患。對上級職能部門提出的整改要求，各部門都能迅速整改，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校保衛(wèi)組作為校園治安防控的主力軍，在群防群治的基礎(chǔ)上，積極做好治安防范基礎(chǔ)工作，建立健全校園治安防范體系，傳達(dá)室配備了2名人員24小時值班，每天對重點(diǎn)部位進(jìn)行值班巡邏，對進(jìn)出校門的外來人員進(jìn)行檢查登記。學(xué)校成立了學(xué)生宿舍管理小組和生活指導(dǎo)組，并要求宿舍管理員24小時值班，做到責(zé)任到人，目標(biāo)到人。夜間巡邏隊(duì)與值周組一起負(fù)責(zé)學(xué)校夜間的安全巡查工作。保衛(wèi)組對每天對校園治安和安全檢查情況進(jìn)行記錄，安全工作臺帳詳細(xì)齊全。外來人員進(jìn)出校門嚴(yán)格登記，學(xué)校與汾口派出所、汾口交警隊(duì)建立了警校共建關(guān)系，并聘請汾口派出所胡曉明同志為法制副校長，使校園涉法問題能得到及時處置。

消防管理是學(xué)校安全管理的重點(diǎn)，搞好消防安全建設(shè)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，是安全工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校明確消防安全的責(zé)任人。各部門都切實(shí)加強(qiáng)了對本職消防工作的管理，層層落實(shí)了消防安全責(zé)任，加強(qiáng)了對火源、電源和易燃易爆物品的消防安全管理措施。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行2次消防安全專項(xiàng)檢查，暢通了人流密集場所的消防通道，收繳了違章使用的電器，排除了火災(zāi)隱患。對部分滅火器具進(jìn)行了檢測、換粉、維修，添置了應(yīng)急照明燈。

學(xué)校重視學(xué)生的公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的教育與檢查。食堂衛(wèi)生保潔制度，食品采購與管理制度，從業(yè)人員健康檢查制度等各種食堂衛(wèi)生管理制度健全。平時注意檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，定期與不定期地對學(xué)生開展指甲、頭發(fā)、衣服、棉被等個人衛(wèi)生的檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。開展傳染性疾病的預(yù)防教育，制定了疫病防治制度，利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式開展衛(wèi)生防疫教育。醫(yī)務(wù)室醫(yī)師專人負(fù)責(zé)，定期對衛(wèi)生死角、教室、寢室、食堂等公共場所進(jìn)行消毒，以防止疾病的滋生與傳染。

學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常開展交通安全宣傳教育，組織教師走出學(xué)校到馬路上檢查學(xué)生交通安全情況，制止學(xué)生乘坐超載客車、黑車等情況，教育學(xué)生不騎摩托車、電瓶車，嚴(yán)禁 自行車帶人。要求教師按照規(guī)定駕駛機(jī)動車，不超速行駛，校園內(nèi)車輛停放整齊，通行規(guī)范有序。學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束是學(xué)生、家長離校與返校的高峰期，學(xué)校及時與交警聯(lián)系，請交警來校維持校門口的交通秩序。

5、加大投入，保障經(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施

近年來學(xué)校進(jìn)一步加大安全保衛(wèi)經(jīng)費(fèi)投入。幾年來，投入3萬余元對消防設(shè)施進(jìn)行了更新和添置；投入近8萬元建造了操場圍墻、護(hù)欄、防盜窗和防盜門。2008年學(xué)校投資3萬元在學(xué)生宿舍公寓、校門口安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)。2004年，學(xué)校投入8余萬元購置了50千瓦發(fā)電機(jī)，解決了停電給學(xué)校帶來的嚴(yán)重不安全因素。

二、取得的主要成績： 1、2006年以來均被評為治安達(dá)標(biāo)（安全）單位。2、2006年10月通過浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收。3、2006年12月通過了平安校園考核；2007年學(xué)校被評為淳安縣“文明單位”。4、2007年學(xué)校食堂被認(rèn)定為淳安縣食品衛(wèi)生B級單位,2009年?duì)巹?chuàng)A級。5、2007年被評為校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

6、在校師生無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)生無打群架、斗毆事件，綜合治理井然有序，師生在校普遍有安全感。

三、存在的主要問題：

1、學(xué)校門口出路狹窄，坡度大，有急轉(zhuǎn)彎，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)存在較大的交通安全隱患；

2、雖然學(xué)校大力開展交通安全教育，但部分學(xué)生尤其是山區(qū)學(xué)生交通安全意識還比較淡薄；

3、學(xué)校盡了很大的努力，但學(xué)校不是執(zhí)法部門，校園門口還經(jīng)常出現(xiàn)小攤販，有安全隱患。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們絕不應(yīng)有任何松懈麻痹思想。我們將牢牢抓住安全目標(biāo)責(zé)任制這個龍頭，繼續(xù)層層落實(shí)責(zé)任制，把各項(xiàng)措施落到實(shí)處。繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育工作，齊抓共管，群防群治，營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

淳安縣汾口中學(xué)

2008年12月20日

第五篇：高中生物教研組計(jì)劃

2016-2017第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

2016.9

一.教研組發(fā)展

教研組是每一位老師成長發(fā)展的基地，教研組的發(fā)展與個人發(fā)展密不可分，在全組老師的共同努力下，生物教研組曾獲校、縣級優(yōu)秀教研組稱號。本學(xué)期，通過建立和完善教研組工作規(guī)范和要求，加強(qiáng)與本校其他教研組的聯(lián)系，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校同行的交流合作，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與學(xué)科的整合，加強(qiáng)拓展型和研究型課程的建設(shè)，加強(qiáng)教育科研課題的開發(fā)和研究，力爭保持發(fā)展本教研組現(xiàn)已有優(yōu)勢，成為區(qū)同學(xué)科組中的佼佼者，在全市擴(kuò)大本組的影響力。

二.教學(xué)質(zhì)量提升

(一)高一年級

1.努力做好本學(xué)科的入門教學(xué)：高一年級剛接觸生物這門學(xué)科，開始時適當(dāng)放慢進(jìn)度，通過實(shí)驗(yàn)、課件、生動形象的比喻，進(jìn)行直觀教學(xué)，便于學(xué)生理解微觀領(lǐng)域的生物學(xué)知識;通過與學(xué)生交流溝通，營造良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生喜歡生物這門學(xué)科。

2.認(rèn)真做好練習(xí)的選編工作：要求難易結(jié)合，知識與能力并重，力求符合學(xué)生的實(shí)際水平，并及時調(diào)整，使作業(yè)更有針對性，能真實(shí)地反映教與學(xué)的情況。

(一)高二年級

1.認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。積極參與并承擔(dān)各類教師競賽活動，提高教師基本功。組織教學(xué)適度加深要考慮高三一輪復(fù)習(xí)的銜接性。

2.做好生物競賽的輔導(dǎo)工作：盡早選好選準(zhǔn)參加競賽輔導(dǎo)的學(xué)生，輔導(dǎo)老師要定內(nèi)容、定時間、任務(wù)到人，責(zé)任到人。

(二)高三年級

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，考試大綱，和各地各年份的高考試卷，摸索命題規(guī)律。

2.認(rèn)真做好選修模塊的教學(xué)，并通過年級段安排的練習(xí)考試，加強(qiáng)對模塊內(nèi)容的記憶、理解和掌握。

3.踏踏實(shí)實(shí)做好生物第一輪復(fù)習(xí)工作，對《必修》、《選修》的知識加強(qiáng)梳理整合，通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把書讀薄;通過重難點(diǎn)分析挖掘，把書讀厚;通過考題回放，明白高考的要求。

4.配合高三年級做好考練和單元過關(guān)。通過滾動練習(xí)，減少知識的遺忘。

5.認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。

各備課組做好常規(guī)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，按要求改夠作業(yè)。督促學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好習(xí)慣。各備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試

各備課組認(rèn)真出好月考、期中考試卷，考后認(rèn)真做好試卷分析講評工作，查找原因，調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度。

三.校本研修

校本研修是以解決實(shí)際問題，提高教師教育教學(xué)能力，全面提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，針對學(xué)校和教師實(shí)際，自主確立研修目標(biāo)、內(nèi)容、方式。是以學(xué)校為主體，進(jìn)行管理和組織，在“想當(dāng)前教師所想，急當(dāng)前教師所急”解決教學(xué)上的實(shí)際問題，有助于學(xué)用結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展。

(一)校本教研

1.每位老師編好自己的校本教材

2.除組內(nèi)公開課外，每周進(jìn)行一次定主題、定人員、定時間的集體備課，做好記錄;平時則要經(jīng)常性地討論，交談教學(xué)得失。

3.每位老師要改變思想，積極投入到以生為本的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

4.積極參加各種組織形式的聽課活動。組織教師上好示范課、研討課、精品課，進(jìn)行一課一議，力求一課多得，聽課者對授課者要能提出建設(shè)性意見，力避恭維、敷衍和走過場。

(二)進(jìn)修提高

1.積極參加學(xué)校組織的師德培訓(xùn)等學(xué)習(xí)會，努力使自身具有良好的道德修養(yǎng)，身正為范，做學(xué)生的表率。

2.教師外出學(xué)習(xí)后不僅要及時傳達(dá)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要談自己的學(xué)習(xí)感受，提出建設(shè)性的意見。

3.每位教師做好網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(三)、加強(qiáng)課題研究

1、積極申報(bào)新課題。教師要從提高教學(xué)實(shí)效性的角度，積極申報(bào)各級各類課題，學(xué)校教科室將對所有教師的課題申報(bào)工作給予必要的支持和幫助。

2、落實(shí)好已申報(bào)課題的研究落實(shí)工作。對已經(jīng)批準(zhǔn)的立項(xiàng)課題要做好開題工作，并積極開展研究;已經(jīng)實(shí)施的課題要進(jìn)一步做好研究落實(shí)，為順利結(jié)題做好準(zhǔn)備。

四.青年教師培養(yǎng)

每位教師有對青年教師有加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量的意識。關(guān)注青年骨干教師的成長，做好師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長。本學(xué)期，要求每位老師教師潛心閱讀一本教育理論書籍，促進(jìn)各學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.青年教師向老教師學(xué)習(xí)聽課成為每周的必修課。

2.青年教師要積極參加縣教研室組織的賽教活動，積極實(shí)踐課堂教學(xué)改革。