第一篇：富源街道第三小學(xué)校園及周邊安全隱患自查報(bào)告

富源街道第三小學(xué)校園及周邊安全隱患

自查報(bào)告

學(xué)校的安全及校園周邊安全工作事關(guān)學(xué)生的安全及學(xué)校的穩(wěn)定，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證，為進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，保障學(xué)生安全，維護(hù)校園及社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)縣教育局、富源黨工委辦事處及富源教委相關(guān)文件精神，我校于6月25號(hào)對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了一次安全隱患排查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視安全工作

學(xué)校制定了隱患排查工作方案，及時(shí)成立了學(xué)校校園及周邊安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)隱患排查要求，有關(guān)人員明確工作目標(biāo)，落實(shí)排查責(zé)任，立即對(duì)校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認(rèn)真做好相關(guān)檢查的記錄。

二、重點(diǎn)排查了校園內(nèi)各建筑及設(shè)施有否存在著隱患

通過檢查，教師宿舍、大門、學(xué)生食堂、廁所、旗桿、室內(nèi)懸掛物，室外裝飾物和電竿、等設(shè)施，基本上未見安全隱患。

三、對(duì)校外周邊安全進(jìn)行了檢查

學(xué)校周邊無正在施工的大型建設(shè)工程，無生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和存放有毒、有害危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)場(chǎng)所，無大型集體活動(dòng)；同時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全、學(xué)校及周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面檢查，對(duì)學(xué)校所處的自然地理環(huán)境也進(jìn)行了勘察。發(fā)現(xiàn)有以下幾處安全隱患：

1、學(xué)校大門不遠(yuǎn)處就是濱孤路，存在著交通安全隱患；

2、學(xué)校門口偶爾還有和流動(dòng)小商販，這些商家都不同程度存有食品加工簡(jiǎn)化操作程序等飲食衛(wèi)生安全隱患，無證經(jīng)營(yíng)，設(shè)施簡(jiǎn)易、簡(jiǎn)陋，無法保證食品的衛(wèi)生，存有嚴(yán)重的安全隱患。

四、為消除安全隱患，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定 我校針對(duì)以上所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，采取切實(shí)可行的整治措施。

1、上課期間學(xué)校必須鎖上大門，專職保衛(wèi)人員教師要加強(qiáng)巡視，對(duì)所有進(jìn)入校園的人員實(shí)行“準(zhǔn)入制”，先登記后進(jìn)入。并且加強(qiáng)夜間巡視的力度與密度，確保安全無虞。

2、積極準(zhǔn)備與工商部門聯(lián)系，對(duì)流動(dòng)商販進(jìn)行整治，并通過廣播、主題班會(huì)、宣傳欄等形式，教育學(xué)生不吃不潔的食品，特別是油炸等垃圾食品；同時(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行輪流值班制，值班的領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照值班要求對(duì)學(xué)校的安全狀況進(jìn)行檢查，對(duì)出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)提出整改意見。

4、定期利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。

富源街道第三小學(xué) 2013年6月25日

第二篇：大星小學(xué)校園周邊安全隱患自查報(bào)告

大星小學(xué)校園周邊安全隱患自查報(bào)告

通過我校對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)以下問題：

1、由于我校周邊處于施工階段，道路上有很多的泥巴、水坑，以及由于施工挖掘和當(dāng)?shù)卮迕裢诰虻乃?，炎炎夏日，學(xué)生容易到水塘旁邊玩耍或者下水游泳，存在一定的安全問題。

2、學(xué)校周邊工地正在施工中，各種工程車來來往往，學(xué)生外

出玩耍存在很大的安全問題。

針對(duì)以上問題,采取的措施有：

1、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的暑假安全教育工作，特別是防溺水方面的安全知識(shí)，以保障學(xué)生安全。

2、學(xué)校老師通過家訪，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，共同教育

學(xué)生，確保學(xué)生暑假的安全。

3、通過在水塘旁邊樹立安全指示牌，提醒學(xué)生勿靠近水

塘，禁止下水游泳嬉戲。

4、班主任利用家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)學(xué)生在家休假期

間的聯(lián)系，及時(shí)了解，加強(qiáng)安全教育。

大星小學(xué)

2013年7月

第三篇：小學(xué)校園及周邊安全隱患排查

小學(xué)校園及周邊安全隱患排查 專項(xiàng)整治行動(dòng)集中整治情況匯報(bào)

我校接教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中央綜治委校園安全專項(xiàng)組辦公室開展校園及周邊安全問題隱患集中整治行動(dòng)的通知》的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極制定整治方案，做好校園及周邊安全問題的排查、整治、檔案記錄工作。學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署與要求，及時(shí)成立校園及周邊安全問題隱患集中整治行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，全面深入地組織校園及周邊安全隱患排查，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角?，F(xiàn)將排查、整治工作情況匯報(bào)如下：

（一）校園安全管理狀況

我校建立安全管理責(zé)任制，并執(zhí)行落實(shí)；成立了安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)；門衛(wèi)管理制度落實(shí)；校園內(nèi)安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度完善并落實(shí)；應(yīng)急管理工作體系（包括應(yīng)急機(jī)構(gòu)、應(yīng)急隊(duì)伍、應(yīng)急工作預(yù)案、應(yīng)急演練等）健全；無住宿生；校園內(nèi)開展管制刀具收繳工作。

（二）學(xué)生交通安全保障情況

學(xué)校無學(xué)生接送車；勸導(dǎo)家長(zhǎng)不能用農(nóng)用車、貨車等接送學(xué)生，不超員、超速、混載、發(fā)現(xiàn)“黑車”接送、及時(shí)舉報(bào)；學(xué)校周邊安裝有學(xué)校警示標(biāo)記及天網(wǎng)裝置。學(xué)校成立有安全護(hù)校小組；成員1名保安，1名當(dāng)值行政，4名安全員，2名值日教師，上下學(xué)高峰時(shí)段維持交通秩序，重要路段。放學(xué)時(shí)間，高低年級(jí)分段放學(xué)，無擁擠現(xiàn)象。

（三）校園消防安全狀況

學(xué)校消防安全管理制度完善并落實(shí)；消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律規(guī)定；電線、電器設(shè)備基本安全、完好，主要問題是1、2號(hào)樓建設(shè)年限比較長(zhǎng)；無住宿生。

（四）學(xué)校設(shè)施、場(chǎng)所安全狀況

學(xué)校電氣、體育器材、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、電腦室、配電房等符合安全條件；實(shí)驗(yàn)室、圖書館、教室、食堂等校內(nèi)建筑物質(zhì)量無存在安全隱患；無D級(jí)危房使用，及時(shí)加固檢修，校舍無位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置并采取了切實(shí)有效的防范措施，校園內(nèi)圍墻、宣傳欄、報(bào)刊欄等其他附屬構(gòu)筑物無存在安全隱患；無在建建筑工地。

（五）校園周邊安全狀況

校園周邊無違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧；但校門對(duì)面有2家液化氣供應(yīng)點(diǎn)；無非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所；無存在引發(fā)涉校涉生暴力案件或群體性事件的苗頭和傾向，門衛(wèi)保安能及時(shí)關(guān)注報(bào)告周邊動(dòng)態(tài)；無“黃賭毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象；校園周邊治安狀況基本正常；無非法販賣管制刀具問題；學(xué)校附近無生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒、有害的危險(xiǎn)品的工廠企業(yè)，但學(xué)校位于桂中菜市旁，存在有買菜攤點(diǎn)、無證攤販在校周邊經(jīng)營(yíng)，需城區(qū)執(zhí)法部門協(xié)助，配合學(xué)校進(jìn)行治理。

（六）安全教育落實(shí)情況

學(xué)校安全法制教育做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”；學(xué)校按規(guī)定和要求開展“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”“防災(zāi)減災(zāi)”教育、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙等系列安全教育，每學(xué)年組織開展反恐、火災(zāi)、地震、防空等緊急疏散和自救逃生等演練。

（七）食品衛(wèi)生安全狀況

學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治管理工作符合國(guó)家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度。學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水、無安全隱患；有食品衛(wèi)生許可證；食堂從業(yè)人員的健康狀況良好。

（八）涉及師生切身利益方面。

在學(xué)校辦學(xué)體制調(diào)整、校園傷亡事故處置、教師績(jī)效工資制度改革、收費(fèi)調(diào)整、后勤服務(wù)、食堂等涉及師生切身利益方面，基本較好。校外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等都能制訂合理的活動(dòng)方案，排除安全穩(wěn)定隱患。

在自查的基礎(chǔ)上，我校安全負(fù)責(zé)人員認(rèn)真疏理排查、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，分類進(jìn)行登記造冊(cè)，建立隱患臺(tái)帳。對(duì)一般隱患要實(shí)行即查即改，對(duì)一時(shí)難以整改到位的重大隱患要制定整改方案，明確責(zé)任人、落實(shí)資金、規(guī)定期限、掛牌促改，或向教育行政部門報(bào)告，積極爭(zhēng)取整改，確保隱患及時(shí)得到治理。

2014年9月29日

第四篇：黔西三小校園及周邊安全隱患排查自查報(bào)告

黔西縣第三小學(xué)

校園及周邊安全隱患排查治理工作

自

查 報(bào)

告教育局安全維穩(wěn)股：

2015年4月

黔西縣第三小學(xué)

校園及周邊安全隱患排查治理工作

自 查 報(bào) 告

根據(jù)《省綜治委校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組辦公室關(guān)于開展全省校園及周邊治安綜合治理目標(biāo)管理工作檢查考核的通知》（黔校園安全辦〔2014〕5號(hào)）和畢節(jié)市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組公室轉(zhuǎn)發(fā)《省綜治委校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組關(guān)于印發(fā)平安校園“護(hù)校行動(dòng)”工作實(shí)施方案的通知》的通知以及縣教育局關(guān)于校園及周邊安全隱患排查治理和創(chuàng)建平安校園的通知及相關(guān)會(huì)議精神，我校及時(shí)對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行了排查和整治，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎實(shí)有效地開展校園及周邊安全隱患排查和治理工作，學(xué)校制定了工作實(shí)施方案，建立健全了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

組

長(zhǎng)：張建平

副組長(zhǎng)：羅

炯（分管安全副校長(zhǎng)）

任興群（思政主任）

成員：黃

剛

張賢斌

劉春鳳

龍海

劉玉貴

丁貴勇

二、完成的工作

1.按教育局文件、通知精神，學(xué)校校長(zhǎng)、安全副校長(zhǎng)先后到縣、局參加安全工作會(huì)議，并在全體教師會(huì)議上傳達(dá)會(huì)議精神；組織了全體老師學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神；組織全體老師學(xué)習(xí)了省綜治委校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組《平安校園“護(hù)校行動(dòng)”工作實(shí)施方案》。根據(jù)各類文件和會(huì)議精神，我校安排部署了校園及周邊安全隱患排查治理具體工作，同時(shí)制定了“百日攻堅(jiān)”工作實(shí)施方案，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、待進(jìn)生轉(zhuǎn)化、安全隱患排查、周邊環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面。

2.為了能為校園及周邊治安綜合治理工作提供濃郁的環(huán)境氛圍，學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)，按要求配備了必要的安全保衛(wèi)設(shè)施，安裝校園及其周邊安全監(jiān)控設(shè)備3組，共32個(gè)攝像頭，覆蓋率達(dá)100%，對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控管理；同時(shí)為了防止校外人員和學(xué)生攜帶管制刀具等攻擊性器械和玩具進(jìn)入校園，分別在前后門各安裝了一套安檢門，分別配備兩根安檢棒；學(xué)校還充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看了仁懷市學(xué)校反恐防暴演練觀摩教育片；有關(guān)防震減災(zāi)、法制教育等方面的科普宣傳教育片，同時(shí)長(zhǎng)期利用校園文化長(zhǎng)廊、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)學(xué)生安全、文明教育。

3.加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查，確保校園平安穩(wěn)定

安全作為學(xué)校的常規(guī)工作，我們堅(jiān)持做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。一是每學(xué)期開學(xué)第一天，給全校師生上“安全第一課”，并著重從校內(nèi)外安全知識(shí)的掌握、安全責(zé)任的明確及案例分析等方面增強(qiáng)大家的安全意識(shí)；二是在開學(xué)初學(xué)校組織思政處、總務(wù)處對(duì)學(xué)校的校舍、操場(chǎng)、圍墻、前后校門進(jìn)行了一次徹徹底底的安全隱患排查，不放過任何一個(gè)角落和可疑地點(diǎn)，做到該更換的更換、該整改的整改，并責(zé)任到人，確立整改期限。三是大會(huì)小會(huì)逢會(huì)必說安全問題，多形式、多渠道加強(qiáng)師生安全知識(shí)宣傳教育，提高安全自護(hù)能力；四是重點(diǎn)加強(qiáng)各種傳染病、流行病的防控工作，堅(jiān)決落實(shí)晨檢午檢制度，將各種傳染病、流行病杜絕于校園之外；五是針對(duì)學(xué)校放學(xué)時(shí)秩序混亂，人車混雜，安全隱患較多的情況，建立和實(shí)行學(xué)生排隊(duì)放學(xué)制、教師護(hù)送制，行政領(lǐng)導(dǎo)值周制，制作了路隊(duì)牌和安全通告牌，劃分安全場(chǎng)地、安全警戒線，進(jìn)一步保障了校園安全及師生人身安全；針對(duì)近年發(fā)生的校園安全事故，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師安全護(hù)衛(wèi)崗，加大督察力度；加強(qiáng)安全檢查力度，堅(jiān)持不定期檢查校園安全防護(hù)設(shè)施，消除安全隱患，采取校園安全隱患排查、維修及報(bào)送制，全員參與安全工作，及時(shí)消除隱患，提高教師的工作責(zé)任感，使每個(gè)教師從講政治的高度積極投入到安全工作中去，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想；六是協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了排查整治。先后協(xié)調(diào)婦聯(lián)、交警隊(duì)、水西辦事處等單位的支持和配合，對(duì)校外通道車輛亂停亂放進(jìn)行整治，安裝了禁停標(biāo)志，對(duì)長(zhǎng)期占道停放車輛進(jìn)行了告知和勸阻；查處了校園周邊店面銷售的“三無”食品和過期食品，有效地改變和完善了校園周邊環(huán)境。

七是認(rèn)真排查化解校園內(nèi)外存在的不安定因素，學(xué)校開展多種形式的思想政治教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生思想上存在的各種問題，超前化解和預(yù)防對(duì)影響學(xué)校穩(wěn)定的各種苗頭和事端及時(shí)疏導(dǎo)處理，防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大，充分做好處理緊急治安事件和各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，不斷完善工作預(yù)案，提高處置突發(fā)性事件的工作水平和能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的娛樂消費(fèi)的引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力。

4.以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式

（1）治安管理活動(dòng)。一是邀請(qǐng)水西派出所民警到校進(jìn)行危暴、違禁物品及管制刀具和攻擊性玩具的收繳。二是由少先大隊(duì)為組織，以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“安全監(jiān)督員”為代表，組織學(xué)生對(duì)校園各安全防范重點(diǎn)部位進(jìn)行巡邏和值日，參與校園治安管理，體會(huì)安全人員工作的艱辛，以學(xué)生勸阻學(xué)生，提高學(xué)生的自律，達(dá)到自我規(guī)范、自我提高的目的。三是利用各類宣傳陣地，加強(qiáng)“反邪教”知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的“反邪”防疫能力。

（2）消防安全活動(dòng)。一是學(xué)校定期聘請(qǐng)消防隊(duì)員為學(xué)生進(jìn)行滅火演練，或由學(xué)校受培人員對(duì)全校師生進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，增加師生的消防技能；二是組織學(xué)生到消防隊(duì)進(jìn)行參觀訪問活動(dòng)，與消防隊(duì)員進(jìn)行互動(dòng)，了解消防知識(shí)；三是組織學(xué)生進(jìn)行防溺水、防震減災(zāi)、消防、逃生等演練活動(dòng)，掌握自護(hù)自救知識(shí)；四是開展班級(jí)主題隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)各類安全教育。

二、存在的問題

1、前校門出口處即城西路商貿(mào)城和水西派出所路段的商戶占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象嚴(yán)重，交通擁擠，影響學(xué)生上下學(xué)的通行，造成很大的安全隱患。

2、開車和騎車接送孩子從后校門的家長(zhǎng)比較多，但后校門沒有一個(gè)臨

時(shí)停車位，造成交通混亂。

3、后校門路段臨近河道，而且很長(zhǎng)一段沒有護(hù)欄，容易造成學(xué)生溺水事故，雖然學(xué)校也在相應(yīng)路段設(shè)置了安全警示標(biāo)志，但還是存在極大的安全隱患。

4、前后校門商戶和小攤小販都有占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，影響師生通行。

特此報(bào)告

黔西縣第三小學(xué) 2015年4月13日

第五篇：校園周邊安全隱患排查

校園周邊安全隱患排查

1.有無單位或者個(gè)人在學(xué)校圍墻或者建筑物邊開展工程建設(shè)而影響學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校安全的情況。

2.有無單位或者個(gè)人在校園周邊設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)物品及其他可能影響學(xué)校安全的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用場(chǎng)所或者設(shè)施的情況。

3.治安情況復(fù)雜的學(xué)校周邊地區(qū)和學(xué)校集中區(qū)域是否設(shè)有治安崗?fù)ぃň瘎?wù)室）和報(bào)警點(diǎn)。4.學(xué)校是否在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段安排值日教師在學(xué)校門口值日。5.學(xué)生上下學(xué)時(shí)段“見警燈、見警力、見警車”工作是否落實(shí)到位。

6.交通安全校園周邊是否存在“黑車”接送學(xué)生或車輛超載接送學(xué)生上下學(xué)情況。7.學(xué)校門前道路是否根據(jù)需要設(shè)置了規(guī)范的交通警示標(biāo)志、人行橫線、交通信號(hào)燈、減速帶、過街天橋等設(shè)施。

8.在地處交通復(fù)雜路段的學(xué)校上下學(xué)時(shí)間，是否根據(jù)需要部署警力或者交通協(xié)管人員維護(hù)道路交通秩序。

9.文化環(huán)境學(xué)校校園周邊200米以內(nèi)有無網(wǎng)吧和以操作游戲、游藝設(shè)備進(jìn)行娛樂的各類游藝娛樂場(chǎng)所。

10.校園周圍50米有無歌舞廳、卡拉OK廳等各等歌舞娛樂場(chǎng)所。11.學(xué)校校園周邊是否存在兜售違法出版物的游商和無證攤點(diǎn)。

12.中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)有無彩票投注站點(diǎn)，600米內(nèi)有無彩票專營(yíng)場(chǎng)所。13.食品安全學(xué)校周邊餐廳門店有無違法經(jīng)營(yíng)行為。14.有無無證無照食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和攤點(diǎn)。15.學(xué)校周邊有無占道經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)。

校舍安全隱患排查

1.校舍是否處于地震帶；校舍毗鄰場(chǎng)地是否有危險(xiǎn)場(chǎng)所，如輸氣輸油管、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)儲(chǔ)存有毒有害危險(xiǎn)品等；排水系統(tǒng)是否通暢，現(xiàn)有防洪標(biāo)準(zhǔn)、歷史洪水淹沒情況；校舍所處地帶是否在鐵路、道口、臨江、臨崖附近。

2.是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房

3.是否牢固，是否受周邊新建建筑的影響，有無變形塌陷現(xiàn)象。4.有無傾斜、變形、裂縫；有無混凝土脫落；有無鋼筋裸露、銹蝕。

5.建筑內(nèi)燈具、吊扇、黑板、電開關(guān)以及懸吊在墻壁上的視聽器材、教具等設(shè)施有無隱患。

6.是否有堆積物、是否有可能墜落的物體，有無開裂、塌隱、漏水、下水口阻塞等現(xiàn)象，樓頂有無雜草物，通往樓頂?shù)耐ǖ朗欠裼蟹乐箤W(xué)生進(jìn)入的封閉措施，是否有安全警示。

7.天花板是否滲水；天花板粉刷是否脫落；日光燈、電風(fēng)扇是否與天花板連接牢固。8.墻體是否開裂；墻體粉刷是否有空鼓、松動(dòng)、脫落。9.地磚是否防滑；地面是否空鼓、松動(dòng)、脫落。10.地磚是否防滑；地面是否空鼓。

11.防滑磚、防滑條有無脫落；樓梯地面有無裂縫、踏步有無損失。

12.安裝是否牢固，玻璃有無松動(dòng)、掉落、搖晃、開裂、開啟不暢等現(xiàn)象；窗上安裝防盜網(wǎng)的，是否有損壞、鐵絲外突等。

13.有玻璃幕墻的地方要定期檢查幕墻是否牢固、玻璃是否有裂紋。

14.樓梯欄桿高度是否達(dá)到900毫米，外廊欄板高度是否達(dá)到1100毫米；外觀有無破損，是否牢固；鐵質(zhì)和不銹鋼欄桿有無斷裂現(xiàn)象，水泥欄桿有無裂縫、混凝土剝落及傾斜現(xiàn)象，木質(zhì)欄桿有無腐爛現(xiàn)象。

15.宿舍樓梯口和走廊是否通暢，是否安裝卷簾門或鐵柵欄。

16.懸掛物是否安裝牢固，空調(diào)外機(jī)和樓房上的大型展板、標(biāo)志、霓虹燈、鋼體字等是否牢固。

17.鋼制雨篷與建筑主體連接是否牢固，有無生銹；棚頂是否有松動(dòng)；材料是否有老化。18.電路是否通暢，有無存在漏電、短路或線路老化等問題；電閘、插座是否有損壞、松動(dòng)現(xiàn)象；配電房各類設(shè)施設(shè)備的完好性、年檢年修情況及供電平衡情況。

19.是否可以正常工作；安裝是否牢固，燈罩有無老化 20.校門口是否安裝減速帶。

21.校園道路是否有限速標(biāo)志，存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備有無警示標(biāo)志；安全標(biāo)志是否有脫落、損壞褪色的，如有及時(shí)換新的。

22.屋面避雷針和電氣設(shè)備浪涌設(shè)施是否安裝到位；有無經(jīng)過氣象部門年檢。23.校園內(nèi)排水系統(tǒng)是否通暢，是否每學(xué)期進(jìn)行2次疏通。

24.所用建筑裝修材料是否符合環(huán)保要求；是否有建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。體藝場(chǎng)地設(shè)備安全隱患排查

1.籃球架的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重的生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動(dòng)現(xiàn)象；底座是否牢固；籃圈是否有較嚴(yán)重的塌落及松動(dòng)現(xiàn)象；籃板是否有較嚴(yán)重裂開或晃動(dòng)現(xiàn)象。

2.排球架、足球門架、單杠、雙杠、肋木、計(jì)時(shí)臺(tái)、爬桿等器材的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動(dòng)現(xiàn)象；底座或植埋處是否牢固扎實(shí)；電焊處是否有裂開現(xiàn)象；器材晃動(dòng)現(xiàn)象是否嚴(yán)重。

3.室外乒乓球臺(tái)：臺(tái)面是否有較嚴(yán)重的晃動(dòng)；底座處是否牢固扎實(shí)。

4.游樂設(shè)施（幼兒園）支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動(dòng)現(xiàn)象；底座是否牢固；底座或植埋處是否牢固扎實(shí)。

5.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地圍護(hù)網(wǎng)支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動(dòng)現(xiàn)象；底座或植埋處是否牢固扎實(shí)；電焊處是否有裂開現(xiàn)象；晃動(dòng)現(xiàn)象是否嚴(yán)重。

6.跑道、足球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內(nèi)外突沿是否。

7.跑道、足球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內(nèi)外突沿是否有破損及缺少的現(xiàn)象；高低不平現(xiàn)象是否較嚴(yán)懲；水泥地面、塑膠面是否有大面積開裂；場(chǎng)地周邊排水溝、窨井（雨水井、電纜井等）蓋板是否牢固、損壞、缺少。

8.合唱臺(tái)是否牢固（大型活動(dòng)時(shí)）；演出搭建的道具是否牢固；燈光、懸持物等是否牢固；電線是否老化，是否超負(fù)荷運(yùn)行。

9.消防設(shè)施設(shè)備是否合格、齊全、規(guī)范；是否配備足夠的數(shù)量有效的干粉滅火器和消防水頭；消防箱出水是否有正常的水壓；是否有規(guī)范、合格的消防通道和消防門；疏散消防通道是否暢通，是否有活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案。

特種設(shè)備安全隱患排查

1.是否有電梯安全管理制度和安全管理責(zé)任書；是否有電梯安全管理人員上崗證；是否有電梯安全警示標(biāo)志。

2.是否有電梯年檢合格報(bào)告。

3.是否有維保紀(jì)錄并現(xiàn)場(chǎng)檢查電梯的運(yùn)動(dòng)情況。專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）安全隱患排查

1.是否明確安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書；是否有具體可操作性的管理規(guī)章制度上墻明示（安全管理規(guī)章制度、崗位安全責(zé)任制度、實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范流程）；是否結(jié)合實(shí)際制（修）訂專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）的應(yīng)急預(yù)案。

2.各種危險(xiǎn)化學(xué)品尤其是劇毒化學(xué)品是否單獨(dú)存放在專用倉庫，是否嚴(yán)格按“五雙”（雙門、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人記帳）進(jìn)行管理。

3.儲(chǔ)存劇毒經(jīng)學(xué)品的數(shù)量、地點(diǎn)以及管理人員的情況，是否報(bào)當(dāng)?shù)毓膊块T和負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門備案；存放各種實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品（試劑）的倉庫是否設(shè)在遠(yuǎn)離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4.實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品（試劑）是否經(jīng)過行業(yè)部門檢驗(yàn)檢疫；化學(xué)品是否過期；實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品（試劑）的領(lǐng)用、消耗，安全責(zé)任人是否隨時(shí)登記，建立檔案?jìng)洳椤?/p>

5.專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等是否符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律規(guī)定。

6.是否配備專門的電源箱，內(nèi)置自動(dòng)電源開關(guān)，嚴(yán)禁使用刀閘開關(guān)。7.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)水、電、氣的閥門和滅火設(shè)備的位置以及安全出口標(biāo)識(shí)是否明顯。8.是否嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，做好專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）廢棄物的分類、收集、處置工作；是否按廢棄物類別配備相應(yīng)的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導(dǎo)致廢棄物泄漏的隱患。

9.廢棄物收集容器是否粘貼危險(xiǎn)廢棄物標(biāo)簽，明顯標(biāo)示其中的廢棄物名稱、主要成分與性質(zhì)，并保持清晰可見。

10.是否將危險(xiǎn)廢棄物收集容器存放在符合安全與環(huán)保要求的室內(nèi)特定區(qū)域，且做好相應(yīng)的記錄。

11.是否對(duì)學(xué)生、專職教師定期進(jìn)行安全教育、法制教育和崗位技術(shù)培訓(xùn)；專職教師是否接受定期教育和培訓(xùn)，是否依法取得相應(yīng)資格。

12.課余、節(jié)假日期間需實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的，是否經(jīng)專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）安全責(zé)任人批準(zhǔn)，學(xué)生是否有老師帶隊(duì)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)是否有專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）的專職人員在場(chǎng)。

13.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)是否對(duì)學(xué)生的著裝穿戴提出統(tǒng)一要求，不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的，不準(zhǔn)進(jìn)入專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）等場(chǎng)所。

14.各類設(shè)施、設(shè)備是否完好，門窗能否關(guān)閉、上鎖。

學(xué)生心理問題排查

1.學(xué)校是否制定了專門的規(guī)章制度，明確責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人；是否將學(xué)生心理問題的排查工作列入工作計(jì)劃，納入學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系之中；是否專門制定了學(xué)生心理危機(jī)排查與干預(yù)工作方案。

2.學(xué)校是否利用地方課程或?qū)W校課程科學(xué)系統(tǒng)地開展了心理健康教育課程教學(xué)或?qū)ｎ}教育教學(xué)，課時(shí)安排是否合理，是否發(fā)揮作用。

3.建設(shè)學(xué)校是否有建立專門的心理咨詢室；是否有預(yù)約服務(wù)、個(gè)體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)房等功能區(qū)；專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求；是否有咨詢記錄和輔導(dǎo)記錄；是否充分發(fā)揮了心理輔導(dǎo)站對(duì)學(xué)生心理問題檢測(cè)與干預(yù)的功能。

4.是否專門成立了學(xué)校心理健康教育工作小組；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍中國(guó)家心理咨詢師資格證持證率；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍培訓(xùn)情況；學(xué)校心理健康師對(duì)學(xué)生心理問題的診斷與輔導(dǎo)技能。

5.新生入學(xué)一月后，是否通過心理普測(cè)建立了學(xué)生心理健康檔案；是否建立了重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象信息庫；對(duì)于所檢測(cè)出的心理問題學(xué)生是否有跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。