第一篇：富源街道第三小學(xué)校長工作計(jì)劃

富源街道第三小學(xué)2010-2011學(xué)年度

校長工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

（一）、增強(qiáng)責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

（二）、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基矗

（三）、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。省級文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。

6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

2010年9月 富源街道第三小學(xué)

第二篇：第三小學(xué)校長承諾書

第三小學(xué)校長公開承諾書

我是一名共產(chǎn)黨員，目前擔(dān)任第三小學(xué)校長，主持學(xué)校全面工作。我認(rèn)為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開展，對新時(shí)期學(xué)校發(fā)展有著十分重要的意義，根據(jù)我的職責(zé)和學(xué)校實(shí)際，面向未來，面對全體學(xué)生和職工，我鄭重地作出以下承諾：

一、牢記自己的崗位職責(zé)，模范遵守法律法規(guī)，堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的教育方針、路線和政策，做遵紀(jì)守法的標(biāo)桿。

二、自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定及干部廉潔從政準(zhǔn)則，嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理，每月定時(shí)公示經(jīng)費(fèi)開支情況，不貪，不占，不挪用公款，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

三、忠誠黨的教育事業(yè)，勤勉工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提升辦學(xué)理念、辦學(xué)水平。不脫崗，不離崗，以校為家，上主科，深入教學(xué)第一線，帶頭抓好教研工作，做勤政的標(biāo)桿。

四、帶好班子，帶好隊(duì)伍。既當(dāng)好班長，又當(dāng)好普通一兵，淡泊名利，以身作則、嚴(yán)于律已，協(xié)調(diào)各方，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的標(biāo)桿。加強(qiáng)與班子成員的交流、溝通，形成合力，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、積極鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，交流。在校內(nèi)積極開展教研活動(dòng)：集體備課，上研究課，示范課，在學(xué)校形成良好的教研活動(dòng)氛圍，提高學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的水平，爭取培養(yǎng)上研究課、示范課的先進(jìn)標(biāo)兵2名，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

六、積極爭取項(xiàng)目資金，力爭今年完成學(xué)校圍墻、操場項(xiàng)目建設(shè)，完善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，增添教學(xué)設(shè)施，搞好校園綠化，以“六有六無”為德育特色，爭創(chuàng)市級校風(fēng)示范學(xué)校。

七、建立安全管理機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全法制教育，排除安全隱患，學(xué)校成立安全巡邏小組，確保校園安全，協(xié)助鎮(zhèn)政府、派出所好校園周邊

環(huán)境治理。

八、創(chuàng)建德育機(jī)制，開展豐富的德育活動(dòng)，形成良好的校園氛圍。

九、協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，向上得到主管部門的支持和幫助，校內(nèi)化解教師矛盾，力爭零上訪率，構(gòu)建和諧校園。

第三篇：富源街道第三小學(xué)防火安全工作部署

富源街道第三小學(xué)防火安全工作部署 現(xiàn)已進(jìn)入秋冬季節(jié)，天氣干燥，為消除消防安全隱患，有效控制消防安全事故，確保師生生命安全，現(xiàn)就我校加強(qiáng)冬季防火安全工作做如下部署：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視冬季消防安全，全面細(xì)致做好隱患排查工作。專門建立冬季消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，和制定了冬季消防安全工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃把工作層層落實(shí)。以對廣大師生員工生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“沒有安全就沒有教育”的觀念，自覺克服麻痹松懈思想和僥幸心理，結(jié)合冬季特點(diǎn)，早部署、早檢查、早落實(shí)，全面細(xì)致地做好學(xué)校消防安全隱患排查工作，堅(jiān)決杜絕群體性安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、加強(qiáng)師生消防安全教育，嚴(yán)密防范火災(zāi)事故的發(fā)生。

加強(qiáng)對學(xué)生的森林防火教育，充分利用現(xiàn)有教材中有關(guān)消防安全教育的內(nèi)容，安排時(shí)間上好防火知識教育課，教育學(xué)生在秋游、冬至祭祖等野外活動(dòng)時(shí)不上山玩火，不在野外點(diǎn)火，發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)告教師、學(xué)?；虍?dāng)?shù)卣驌艽蚧馂?zāi)報(bào)警電話等，同時(shí)要嚴(yán)禁中小學(xué)生參與森林救火。

邀請消防專業(yè)人員來我校進(jìn)行消防安全知識講座；通過主題班會(huì)課宣傳消防安全知識；把有關(guān)消防安全的知識圖片與文字放到網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳和教育；利用晨會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行消防專題宣講。

三、全面檢修和添臵學(xué)校消防設(shè)施，消除消防安全隱患。

學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)人及安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員將組織人員對滅火器、消

防栓、消防通道、電線電器等設(shè)施進(jìn)行一次全面的排查。寄宿制的學(xué)校要對學(xué)生宿舍用電用火、樓道照明、消防通道等進(jìn)行全面的檢查，確保無安全隱患。

四、組織開展消防逃生演練。

學(xué)校將與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展實(shí)地演練活動(dòng)、消防緊急疏散演練，切實(shí)提高師生的消防意識和逃生技能。

富源街道第三小學(xué)2012年10月

第四篇：富源街道第三小學(xué)2010-2011學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

富源街道第三小學(xué)2010—2011學(xué)

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“育師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。學(xué)年初，一到位就同其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃、規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的學(xué)科計(jì)劃，行之有效的班級工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，如何去教學(xué)，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，教師們業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平都有所提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面有所改善，受到上級和周邊群眾的肯定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，以工作為重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)做到凡遇事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，爭取學(xué)校與所在地村委聯(lián)合支持，共同做好學(xué)校工作。同時(shí)學(xué)校要求和組織教師進(jìn)行家訪，深入了解家長對學(xué)校工作提出的意見及建議，反饋教師的教學(xué)態(tài)度等情況，真正做到學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)們的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)改革過程中面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力，切實(shí)向課堂40分鐘要質(zhì)量，著實(shí)營造發(fā)展提升年氛圍。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資 師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平，我?，F(xiàn)在在崗教師緊缺，雇用的年輕教師雖有激情但缺乏教育經(jīng)驗(yàn)。一年來，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“育師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出等不良現(xiàn)象。學(xué)校呈現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)、以校為家的氣象。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生“行為銀行”管理作為一項(xiàng)重要內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德與社會(huì)、品德與生活課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心、理解、照顧好“留守生”。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，由中心小學(xué)教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)召開各完小教導(dǎo)主任及中心小學(xué)教研組長會(huì)議，共同商定一學(xué)期的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。每學(xué)期開展教研課達(dá)15節(jié)以上，中心小學(xué)全體教師及完村小均有教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓細(xì)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、開足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處要求各校教導(dǎo)處每周一小查，每月5號前上交常規(guī)檢查表，中心小學(xué)進(jìn)行了定期和不定期的教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對教案、作業(yè)批改中存在的問題進(jìn)行通報(bào)，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正使教師認(rèn)識到常規(guī)工作的重要性。

（3）、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過以上一系列競賽和活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。一年來，師生參加各級各類競賽獲省級獎(jiǎng)3人次，市級獎(jiǎng)5人次，縣級獎(jiǎng)16人次。

（4）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班教師教學(xué)的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。中心小學(xué)安排校務(wù)人員包班負(fù)責(zé)，每周不少于一次去督查畢業(yè)班教學(xué)工作。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校要求各校、各班做好“三檢”工作。班主任必須做做好每天的晨、午檢工作，并及時(shí)向?qū)W校校長匯報(bào)，各科任老師做好節(jié)節(jié)課點(diǎn)名制度、要求學(xué)生有事先請假制度，做好缺勤學(xué)生的追蹤工作。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式、班會(huì)課、品德課、主題教育課對學(xué)生進(jìn)行教育，請法制副校長結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶“六一”、慶教師節(jié)的機(jī)會(huì)，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，希望通過村委會(huì)的支持配合，使學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、堅(jiān)持陽光財(cái)務(wù)制度。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校千元以上開支均有校務(wù)會(huì)研究、討論后實(shí)施。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款，消除校園安全隱患，改善辦學(xué)條件。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的。第一，學(xué)生大多數(shù)為“留守生”，校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠到位。第二，教師緊缺，兩極分化嚴(yán)重，教師隊(duì)伍整體水平不高。第三，大班額現(xiàn)象嚴(yán)重，不利于教學(xué)質(zhì)量的提高及班級管理?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子能力合作下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，力爭必姆教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

富源街道第三小學(xué) 2011年12月

第五篇：富源街道第三小學(xué)校園及周邊安全隱患自查報(bào)告

富源街道第三小學(xué)校園及周邊安全隱患

自查報(bào)告

學(xué)校的安全及校園周邊安全工作事關(guān)學(xué)生的安全及學(xué)校的穩(wěn)定，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證，為進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，保障學(xué)生安全，維護(hù)校園及社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)縣教育局、富源黨工委辦事處及富源教委相關(guān)文件精神，我校于6月25號對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了一次安全隱患排查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視安全工作

學(xué)校制定了隱患排查工作方案，及時(shí)成立了學(xué)校校園及周邊安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)隱患排查要求，有關(guān)人員明確工作目標(biāo)，落實(shí)排查責(zé)任，立即對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認(rèn)真做好相關(guān)檢查的記錄。

二、重點(diǎn)排查了校園內(nèi)各建筑及設(shè)施有否存在著隱患

通過檢查，教師宿舍、大門、學(xué)生食堂、廁所、旗桿、室內(nèi)懸掛物，室外裝飾物和電竿、等設(shè)施，基本上未見安全隱患。

三、對校外周邊安全進(jìn)行了檢查

學(xué)校周邊無正在施工的大型建設(shè)工程，無生產(chǎn)、經(jīng)營和存放有毒、有害危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)場所，無大型集體活動(dòng)；同時(shí)對學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全、學(xué)校及周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面檢查，對學(xué)校所處的自然地理環(huán)境也進(jìn)行了勘察。發(fā)現(xiàn)有以下幾處安全隱患：

1、學(xué)校大門不遠(yuǎn)處就是濱孤路，存在著交通安全隱患；

2、學(xué)校門口偶爾還有和流動(dòng)小商販，這些商家都不同程度存有食品加工簡化操作程序等飲食衛(wèi)生安全隱患，無證經(jīng)營，設(shè)施簡易、簡陋，無法保證食品的衛(wèi)生，存有嚴(yán)重的安全隱患。

四、為消除安全隱患，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定 我校針對以上所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，采取切實(shí)可行的整治措施。

1、上課期間學(xué)校必須鎖上大門，專職保衛(wèi)人員教師要加強(qiáng)巡視，對所有進(jìn)入校園的人員實(shí)行“準(zhǔn)入制”，先登記后進(jìn)入。并且加強(qiáng)夜間巡視的力度與密度，確保安全無虞。

2、積極準(zhǔn)備與工商部門聯(lián)系，對流動(dòng)商販進(jìn)行整治，并通過廣播、主題班會(huì)、宣傳欄等形式，教育學(xué)生不吃不潔的食品，特別是油炸等垃圾食品；同時(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行輪流值班制，值班的領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照值班要求對學(xué)校的安全狀況進(jìn)行檢查，對出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)提出整改意見。

4、定期利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。

富源街道第三小學(xué) 2013年6月25日