第一篇：年度教育工作目標考評自查報告
年度教育工作目標考評自查報告
根據(jù)《市 年度縣（市、區(qū)）教育工作目標考評方案》等文件的考評相關要求?，F(xiàn)將 年度教育工作目標考評自查情況報告如下：
一、年度重點工作
（一）學前教育
1、完成2012年新建、改擴建幼兒園建設任務。中心幼兒園新建保育樓一棟。
2、學前教育：我鎮(zhèn)有一所公辦幼兒園和四所注冊民辦幼兒園，幼兒園辦學行為在中心學校統(tǒng)一要求下逐步規(guī)范，辦學條件逐年改善，3-6歲幼兒都能就近入園，入園率達84%以上。幼兒園園長每年暑期參加函授的統(tǒng)一培訓，積極配合發(fā)展規(guī)劃科對幼兒園的年檢工作。為方便廣大幼兒就近入學，各小學、教學點都有學前班，滿足所有幼兒享受一年學前教育。
（二）、義務教育
3、完成標準化學校建設任務。中學學生宿舍、佘營小學學生宿舍、中學新建大門、中學改擴建學生公寓、雙南小學新建教學樓、中心小學新建學前班教學樓、回民小學新建綜合樓、二小新建學生飯棚、八里岔學生食堂、肖坡小學綠色生態(tài)校園、陳灣小學學生飯棚、陳灣小學教師周轉(zhuǎn)房等工程均已完工。
4、雙溝鎮(zhèn)作為襄州區(qū)重點迎檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接受省義務教育均衡發(fā)展縣（市區(qū)）管理組檢查，順利通過評估驗收。
5、通過宣傳義務教育法，加強學校管理，規(guī)范辦學行為，嚴禁歧視差生等措施，適齡兒童、少年入學率均達100%，小學鞏固率達100%，初中鞏固率達98.5%。
（三）、特殊教育6
（四）、高中教育7、8、9
高中階段就讀的學生不低于初中畢業(yè)生總數(shù)的60%，初升高毛入學率85%左右。
（五）職業(yè)教育）
10、11
二、常規(guī)管理工作
（一）、教育管理12、13、14、15
12、雙溝鎮(zhèn)始終把教育工作納入鎮(zhèn)域經(jīng)濟、社會發(fā)展的總體規(guī)劃。制定了教育發(fā)展長遠規(guī)劃和短期計劃，確立了義務教育均衡發(fā)展工作目標。為落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，確保實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的奮斗目標，我們成立了由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長任組長，分管教育的副鎮(zhèn)長任副組長，鎮(zhèn)屬各辦主要負責人、中心學校校長為成員的義務教育均衡發(fā)展領導小組實行統(tǒng)一領導，分工負責，分級管理，責任到人，定期和不定期召開教育工作會議，及時研究解決教育工作的實際問題，并要求財政、工商、衛(wèi)生、國土、城建、公安派出所等部門履行相應職責，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
13、中心學校堅持依法辦學、依法開展學校管理，及時辦理教師和學生申訴，依法辦理行政復議案件，積極應對行政訴訟，措施得力，處理得當，無重大行政執(zhí)法事故。
14、安排專人負責政務值守工作，做到信息交流暢通，信息報送及時，應急工作預案落實。上級教育主管部門交辦、督辦的事項及時辦理，按時反饋。
15、鎮(zhèn)中心學校制定標準化考點建設工作方案，完成2012年度建設工作任務。
（二）、教育投入
16、教育經(jīng)費逐年增長。
17、落實了新機制投入責任。
18、足額預算了公用經(jīng)費。
19、按時足額發(fā)放教師工資，績效工資獎罰分明。
（三）、素質(zhì)教育
20、組織開展第九個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列教育活動。各學校組織師生廣泛學習雷鋒精神，舉辦講座，寫學習體會，中心學校認真組織開展“三個一”讀書活動，以“好書伴成長，書香滿校園”為主題，學生每天讀書一小時，學校每周一節(jié)閱讀課，每月兩次讀書活動，促進讀書活動深入持久開展，中心學校專項檢查評估。加強家長委員會建設和家長學校工作，完善家校溝通機制。各校家長學校都能加強家長委員會建設和家長學校工作，健全組織，建立章程，完善各種制度和工作職責，制定各種計劃；完善家校溝通機制，各校均有溝通方案、活動計劃、活動記錄、評價考核辦法。在開展“知襄陽、愛襄陽、興襄陽”活動中，各校都能按照方案、對照計劃，分年級、分層次落實社會實踐活動。并且做到有計劃、有總結(jié)。
21、全鎮(zhèn)繼續(xù)實施素質(zhì)教育百花園工程，創(chuàng)建一校一品，挖掘培育學校特色品牌。
22、在課外文體活動項目上，回民的蛇行跑，鎮(zhèn)小的花樣跳繩，佘營的推鐵圈，雙南的竹竿舞已初見成果。各中小學認真落實每天鍛煉一小時，落實陽光體育運動，開展“大家唱大家跳”藝術教育活動，全鎮(zhèn)沒學期開展一次廣播體操比賽，開展一次“大家唱大家跳”抽查評比，廣播操、大家唱大家跳活動多次在區(qū)級以上比賽中獲獎。
（四）、語言文字23
（五）辦學行為24、25、26、27
24、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，按全區(qū)統(tǒng)一作息時間，合理確定學生休息、學習、體育鍛煉、活動時間，無利用節(jié)假日、雙休日組織學生補課、有償家教現(xiàn)象。規(guī)定各年級課外作業(yè)量，為學生減壓放壓。
25、我鎮(zhèn)嚴格按照上級要求，規(guī)范考試科目與次數(shù)，加強中考信息管理，嚴禁學校炒作中考、高考成績，虛假宣傳。無違規(guī)違紀現(xiàn)象。
26、堅持劃片招生，就近入學原則。各中小學不招收服務區(qū)外的學生，違規(guī)學?？鄢鄳墓媒?jīng)費，校長通報批評，保證校際間均衡。目前，全鎮(zhèn)除個別學校外，絕大多數(shù)小學班額控制在45人以下，初中班額均在50人以下。
27、各校學年初與教師簽訂師德責任書，對亂定亂發(fā)教輔資料、有償家教等違規(guī)現(xiàn)象嚴肅紀律，實行一票否決，由于要求嚴格，本學年全鎮(zhèn)無一例違規(guī)收費現(xiàn)象發(fā)生。規(guī)范收費行為，嚴格收費管理，無亂收費現(xiàn)象。
（六）、隊伍建設
28、我鎮(zhèn)有支教生10名，新增教師首先滿足農(nóng)村學校和城鎮(zhèn)薄弱學校的需求。
29、我鎮(zhèn)堅持義務教育學校校長、教師定期輪崗交流，確保師資均衡配置，并把在農(nóng)村任教納入職務晉級的必要條件?？h域內(nèi)每年義務教育教師校際交流人數(shù)占教師總數(shù)的10%。
30、師德教育工作做到有計劃、有活動、有總結(jié)，各校扎實開展了師德月活動，有計劃，抓落實，有效果。
31、積極實施國培計劃。雙溝鎮(zhèn)按時完成培訓，參訓人數(shù)達教師總數(shù)的5%以上，實施校本培訓工作，有計劃，有落實，有總結(jié)。
33、深入推進“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”工作。我鎮(zhèn)繼續(xù)深入推進課內(nèi)比教學工作，達到三個100%全覆蓋，現(xiàn)已實現(xiàn)常態(tài)化。各校都制定了比教學的方案和長效機制，有評委專班，有講、說、評課評分細則，有講課稿、說課稿、評課稿，每人一檔，有分數(shù)匯總、分等定級，有階段性小結(jié)等工作開展扎實。比教學典型羅冬香、郭明杰。。。，教師典型高麗娟市級說課一等獎，周雪、黃輝獲市三等獎。各校有計劃、有落實、有總結(jié)、有記錄，推廣了先進典型經(jīng)驗，訪萬家工作成為日常工作。
（七）、黨風廉政建設
34、積極參與湖北省規(guī)范教育收費示范縣創(chuàng)建與鞏固提高工作全鎮(zhèn)；校務（政務）公開面達100%；認真做好教育行風評議工作。
35、全鎮(zhèn)無義務教育階段擇校亂收費、嚴格按照上級要求征訂中小學教輔材料、無中小學有償補課亂收費，學校服務性收費和代收費行為規(guī)范。
36、在全鎮(zhèn)師生中認真組織開展了“從小學廉潔，清風滿校園”活動和“講文明、樹新風、倡廉潔”主題教育，取得了良好的效果
37、做好政風行風信箱等信訪件調(diào)處回復工作，按時辦結(jié)回復率達100%。
（八）、教育督導38、39
（九）、學生資助40
40、完善貧困學生資助體系。我鎮(zhèn)中小學嚴格按國家貧困寄宿生評選標準程序進行，公正、公開，國撥資金全部用于貧困寄宿生生活補貼。深受社會好評，被評為襄陽市資助工作先進單位。
（十）安全管理
41各校一直把傳染病防控、學生飲食衛(wèi)生和校園環(huán)境安全工作作為學校工作的“重中之重”來抓，學校牢固樹立“安全第一、健康第一”的指導思想，建立了以校長為第一責任人 主抓、總務主任分工負責的管理隊伍，管理人員分工逐層細化，明確責任主體，層層簽訂責任狀。明確誰出問題誰負責的責任追究制度。強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把食品安全事力爭降到零，杜絕三無食品進入商店，查到一次狠罰一次。努力做到食品安全管理的制度化、常規(guī)化。各校經(jīng)常組織相關人員認真學習《食品安全法》、以及上級教育行政部門有關通知與精神。各校能以板報、校園廣播、櫥窗等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監(jiān)督安全的校園氛圍。嚴格落實學校制定的各項食品衛(wèi)生制度，努力做到常規(guī)化。從業(yè)人員必須持健康證上崗，平時在采購物品時嚴格要求食堂定點采購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚肉類、蔬菜類等在入庫前由食堂承包商和學校后勤人員一同驗貨，對于不新鮮，過期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗，并作詳細的記錄，對賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。學校小商店在進貨和售貨上，杜絕“三無產(chǎn)品”進入柜臺流向?qū)W生，若出現(xiàn)變質(zhì)和過期的必須及時消毀，并作記錄。加強學校食堂、學佼小商店從業(yè)人員管理，做好衛(wèi)生知識培訓工作。校長室和后勤人員多次將食堂、學佼小商店工作人員召集一起學習有關安全衛(wèi)生方面的知識，要求工作人員規(guī)范操作，遵守衛(wèi)生管理制度，使食堂、學校小商店操作人員掌握了食品衛(wèi)生安全的基本要求，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準工作人員在食堂內(nèi)吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監(jiān)督部門和教育體育局對我校食堂、學校小商店衛(wèi)生與設備的檢查，虛心地聽取了專家們提出的寶貴建議，及時進行整改，消除了可能發(fā)生的安全隱患。
（十一）、后勤工作
42、繼續(xù)開展“四個創(chuàng)建活動”。小學被評為市級綠色生態(tài)校園、小學被評為市級學生文明宿舍、中學被評為市級放心超市；中學、小學被評為區(qū)級放心食堂、小學被評為區(qū)級綠色生態(tài)校園。
43、繼續(xù)抓好農(nóng)村寄宿制學校菜籃子工程建設。小學都有蔬菜基地。
第二篇：2004教育工作考評自查報告
2004教育工作考評自查報告
xxx市xxx區(qū)人民政府
2004教育工作考評自查報告
市政府教育督導室：
根據(jù)xxx市人民政府教育督導室《關于對各縣（市）區(qū)2004政府及黨政主要領導教育工作實績進行考評的通知》精神，我區(qū)對照考評內(nèi)容進行了認真的自查自評，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
區(qū)劃調(diào)整后，我區(qū)共有中小學56所（不含剛剛劃歸區(qū)的鐵路子弟小學3所），其中中學9所，小學47所。在校學生57939人,其中中學26247人、小學31692人。在編教職工總數(shù)3392人。2004年，我區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)了快速發(fā)展，完成了28中和30中的合并，接收了鐵路系統(tǒng)三所學校，教育資源進一步優(yōu)化，教育規(guī)模不斷擴大。推進了學?；A設施建設，集中整治了校園周邊環(huán)境，加強了師資隊伍建設，教育質(zhì)量全面提高。
一、高度重視教育工作，積極履行領導職責
區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，做到了教育發(fā)展優(yōu)先安排，教育支出、教師問題優(yōu)先解決，制定了教育發(fā)展五年規(guī)劃，建立了教育工作領導責任制，把教育發(fā)展和改革列入重要議事日程。今年，區(qū)委常委會、政府常務會多次專題研究了學校改善辦學條件、整合教育資源、深化學校內(nèi)部管理體制改革、招生工作、教師編制等問題，均得到妥善解決。區(qū)委、區(qū)政府主要領導還多次深入28中、42中等學校開展調(diào)研，就學校進一步發(fā)展，悉心聽取基層意見，幫助解決實際問題，指導和支持教育工作。
二、認真落實上級政策，“以縣為主”管理體制基本確立
根據(jù)上級有關農(nóng)村義務教育管理體制改革的相關政策，我區(qū)認真落實并基本確立了“以縣為主”的管理體制。建立了財政統(tǒng)一籌集、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一方式、統(tǒng)一時間發(fā)放教職工工資的機制，于2002年5月開始將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資發(fā)放全部納入?yún)^(qū)財政專用帳戶，保證了教師工資及時足額發(fā)放，沒有出現(xiàn)工資拖欠問題。逐步落實了以教育行政部門為主的校長和教師人事管理體制，區(qū)教育局依法行使對中小學教師的資格認定、招聘、錄用、職務評聘、調(diào)配交流、考核等項管理職能，對中小學校長的選拔、任用、培訓、考核、交流的管理權(quán)限全部歸口教育局。進一步落實了區(qū)政府、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和村的職責，明確了以縣為主、分級管理的管理體系。
三、做好“兩基”鞏固提高工作，促進教育事業(yè)不斷發(fā)展
“兩基”工作是一個動態(tài)過程，不進則退，鞏固和提高“兩基”成果、促進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期任務。一年來，我們主要做了四項工作：
（一）大力創(chuàng)建盛市示范性中小學校。目前，我區(qū)共有市級辦學水平示范小學1所（石崗大街第二小學），市級辦學水平示范初中1所（9中），省級辦學水平示范小學3所（西苑小學、機場路小學、北焦學校），市級示范性高中2所（9中、18中），省級示范性高中1所（42中），市級農(nóng)村規(guī)范化小學7所。今年，9中通過了市級辦學水平示范初中的驗收，并申報了省級辦學水平示范校，北焦學校剛剛通過了省級辦學水平示范小學的驗收。
（二）科學合理實施中小學布局調(diào)整。2001年，我們按照市教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我區(qū)實際，按照“適度超前、科學合理、擴大規(guī)模、提高效益”的原則，研究制定了《新華區(qū)中小學布局調(diào)整規(guī)劃》。幾年來，我們一方面把解決危房放在首位，先后拆除并新建了北新街小學教學樓、石崗大街小學教學樓，拆建了新開路小學危房，拆除了趙二街小學危房，共計拆除危房3316平方米，新建樓房5445平方米；另一方面，采取有力措施，積極開展學校撤并工作，對28中學和30中學實施了合并，擴建了西苑小學，18中學的擴建工程已經(jīng)正式啟動，北后街小學拆除、寧安路小學擴建的前期準備工作已經(jīng)完成，另外，我們還計劃擴建35中學，擴大石家莊美術職業(yè)學校的辦學規(guī)模。
（三）加大教育投入，改善辦學條件。2004年以來，我區(qū)先后投入1500萬元，分別用于學校圖書館建設、購置教學儀器設備、電教設備以及學校修繕、危房改造等。加強了信息化建設，建成了區(qū)教育局電教站，創(chuàng)建了教育信息網(wǎng)。我區(qū)中小學基本實現(xiàn)了校校通，多媒體逐步進入普通課堂。今年，我區(qū)榮獲了省圖書館工作先進集體稱號。
（四）堅持“三教統(tǒng)籌”，各項教育協(xié)調(diào)發(fā)展。2004年，我區(qū)幼兒教育不斷發(fā)展，現(xiàn)有4所省級示范幼兒園，學齡前3--6歲兒童入園率達到99.6%。九年義務教育和高中段教育規(guī)模不斷擴大，教育質(zhì)量不斷提升，青少年學生政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識素養(yǎng)不斷提高，作為衡量教學質(zhì)量的中高考成績再創(chuàng)佳績，學生各種競賽成績名列前茅。職業(yè)教育快速發(fā)展，xxx美術職業(yè)學校被評為“全國重點職業(yè)教育特色學?！保猩?guī)模進一步擴大，辦學質(zhì)量不斷提高，高考上線率達到100%。規(guī)范了民辦學校的審批、注冊工作，加大了整頓、評估和督導的力度，取締了5所不規(guī)范民辦學校，使民辦學校步入良性發(fā)展軌道。成人教育不斷加強，以14所中小學為中心，創(chuàng)建了14所社區(qū)精神文明學院，依托區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目，培訓實用人才一萬余人次。
三、依法加大財政投入，加強教育經(jīng)費資金管理
一年來，區(qū)政府加大了對教育費附加征收、管理、使用的監(jiān)督檢查力度，在教育經(jīng)費的具體投入上，努力做到“多、保、先”三字要求，即在財政狀況允許的條件下，盡量多增加對教育的投入，在財政比較困難的時候，確保對教育的應有投入，在安排機動財力和預算外財力的時候，優(yōu)先考慮教育發(fā)展的需要，保證了對義務教育的總體投入不低于稅費改革前的水平。
（一）區(qū)財政對教育撥款“三個增長”情況
政府對教育財政拔款和財政經(jīng)常性收入的情況：2004，財政經(jīng)常性收入110931萬元，2003為43898萬元，因城區(qū)體制改革，兩無可比性；2004，區(qū)財政對教育的撥款7931萬元，較2003年的7423萬元，增長6.84%。生均預算內(nèi)教育事業(yè)費情況：2004年預算內(nèi)教育事業(yè)費為7931萬元，生均預算內(nèi)教育事業(yè)費為1545元。2003年為7423萬元，生均1399元。2004年比2003年生均預算內(nèi)教育事業(yè)費增長10.4%。生均公用經(jīng)費增長情況：2004年教育事業(yè)費中生均公用經(jīng)費中學為165元、小學80元，較2003年的中學143元、小學65元，分別增長15.3％和23％。
（二）城市教育費附加征收情況
2004年我區(qū)“三稅”收入61793萬元，扣除流轉(zhuǎn)稅8411萬元后為53382萬元，實征教育費附加1601萬元，撥付教育局584萬元、鄉(xiāng)鎮(zhèn)137萬元、上繳市里880萬元。
（三）農(nóng)村稅費專項轉(zhuǎn)移支付資金用于教育情況
今年，我區(qū)共收到上級撥付的農(nóng)村稅費專項轉(zhuǎn)移支付資金185萬元，其中用于中小學危房改造和布局調(diào)整的資金共計37萬元，占上級轉(zhuǎn)移支付資金的20%。
（四）生均公用經(jīng)費標準制定和撥付情況
按照上級要求，2004年我區(qū)制定了財政預算內(nèi)生均公用經(jīng)費撥款標準：小學80元，中學165元，并按時足額撥付到學校，保障了學校的正常運轉(zhuǎn)。
（五）上級撥付專項教育資金和學雜費情況
今年，我區(qū)共計收到上級撥付專項教育資金165萬元，全部按時足額撥付到位；學校收取的學雜費全部用于學校公用經(jīng)費開支，沒有截留、擠占、挪用和統(tǒng)籌。
（六）預算執(zhí)行超收用于教育情況。今年，我區(qū)預算與執(zhí)行基本平衡，沒有超收。
四、加強教師隊伍建設，廣大教師素質(zhì)進一步提高
切實加強教師隊伍建設，是實施素質(zhì)教育，促進教育發(fā)展的重要保證。今年，我們重點抓了以下三個方面的工作：
（一）加強教師編制的核實與管理。堅持每兩年核定一次教師編制，2002年，區(qū)政府組織教育、人事、編辦等部門對中小學教師編制進行了一次詳細的調(diào)查摸底。當時，中小學生數(shù)量為53478人，按照標準測算的教職工編制數(shù)為3350人，實際編制為3151人，缺編201人。對此，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，多次召開會議進行研究，2003--2004兩年里，先后三次為學校增編427人，有效解決了學校因?qū)W生數(shù)量增加和教師自然減員、調(diào)出造成的缺編問題，為正常的教育教學提供了保障。
（二）積極推行學校內(nèi)部管理體制改革。在學校積極推行校長負責制、崗位責任制、教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。目前，在28中、42中、9中進行了以人事分配制度改革為主要內(nèi)容的改革試點，建立了干部能上能下、按勞取酬的激勵機制，極大地調(diào)動了教師工作積極性，為全面深化教育改革提供了寶貴經(jīng)驗。
（三）大力實施“名師工程”。為加強師德教育，教育系統(tǒng)開展了“師德教育月”活動。實施了“名師帶動工程”，舉辦了個人教學研討會，組織了中小學青年教師評優(yōu)課、素質(zhì)賽等活動，為優(yōu)秀教師的成長搭建了舞臺，31名教師在市級以上各類學術活動中獲一等獎，成績在全市名列前茅。結(jié)合新課改，不斷加強教師業(yè)務培訓，啟動了“教師讀書工程”，開展了師生共讀、親子閱讀等活動。嚴把教師入口關，嚴格教師資格認定，今年，對師范和非師范類教師1536人進行了教師資格認定。通過采取一系列有效措施，教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高。
五、加強學校內(nèi)部管理，嚴格規(guī)范辦學行為
（一）依法治教，規(guī)范辦學行為。首先，我們針對學校領導干部存在的年輕化、經(jīng)驗不足的問題，在對校長隊伍進行任職資格提高培訓、《十五規(guī)劃》專題培訓的基礎上，舉辦了首屆校長論壇。同時，積極開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學習教育活動，使廣大教師特別是學校領導干部充分認識到依法治教、遵紀守法的重要性，提高了領導干部的整體素質(zhì)。其次，進一步加強行風建設。認真落實“一費制”，從嚴治理中小學教育亂收費工作。規(guī)范財務管理，積極落實區(qū)財政集中支付制度，加強了學校日常公用經(jīng)費管理和會計核算，確保了全額用于日常公用經(jīng)費支出。積極推進大額經(jīng)費、基建項目、大宗購置的集中招標、集中采購、集中支付工作，提高了教育經(jīng)費的使用效率和透明度。積極參加“陽光投訴”活動，認真解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，行業(yè)風氣得到進一步好轉(zhuǎn)。我區(qū)被省教育廳命名為依法治教工作示范區(qū)。
（二）加強教育督導制度建設和隊伍建設。區(qū)政府建立了教育督導室，由教育局局長任主任，充實了督導隊伍，現(xiàn)有專職督導干部2名，制定了科學完善的督導評估機制，下發(fā)了關于初中、小學辦學水平評估的文件，明確了評估要求，至今已經(jīng)完成了9所初中、32所小學的評估認定工作，督導工作整體水平進一步提高。
（三）大力治理學校及周邊環(huán)境。加強了學校、幼兒園及周邊治安秩序綜合治理工作，確保了校園及周邊安全穩(wěn)定。根據(jù)上級要求，我區(qū)及時組織公安、交管、工商、城管、教育等部門開展了校園周邊綜合整治活動，特別是去年9月份以來，開展了學校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ椫卫硇袆?，組織專項督查小組對學校安全工作進行了專項督查，學校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善。區(qū)教育局制定了《安全穩(wěn)定工作評估實施細則》，實行了安全穩(wěn)定工作一票否決制度，對各學校法制教育、安全教育、住宿生管理等進行了督查，健全完善了校園安全工作保障機制和領導責任制。2004年以來，沒有發(fā)生重大安全責任事故，教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出穩(wěn)定、健康發(fā)展的好局面。誠然，在這次自查中，我們也認識到我區(qū)課堂教學改革效果不夠明顯、農(nóng)村中學教師配備數(shù)量不足、學科結(jié)構(gòu)搭配不合理等問題還不同程度地存在。針對這些問題，我們將以此次檢查評估為契機，在今后的工作中逐步加以解決，確保新華區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、跨越、健康地發(fā)展。
2005年1月5日
第三篇：2004教育工作考評自查報告
xxx市xxx區(qū)人民政府
2004教育工作考評自查報告
市政府教育督導室：
根據(jù)xxx市人民政府教育督導室《關于對各縣（市）區(qū)2004政府及黨政主要領導教育工作實績進行考評的通知》精神，我區(qū)對照考評內(nèi)容進行了認真的自查自評，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
區(qū)劃調(diào)整后，我區(qū)共有中小學56所（不含剛剛劃歸區(qū)的鐵路子弟小學3所），其中中學9所，小學47所。在校學生57939人,其中中學26247人、小學31692人。在編教職工總數(shù)3392人。2004年，我區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)了快速發(fā)展，完成了28中和30中的合并，接收了鐵路系統(tǒng)三所學校，教育資源進一步優(yōu)化，教育規(guī)模不斷擴大。推進了學?；A設施建設，集中整治了校園周邊環(huán)境，加強了師資隊伍建設，教育質(zhì)量全面提高。
一、高度重視教育工作，積極履行領導職責
區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，做到了教育發(fā)展優(yōu)先安排，教育支出、教師問題優(yōu)先解決，制定了教育發(fā)展五年規(guī)劃，建立了教育工作領導責任制，把教育發(fā)展和改革列入重要議事日程。今年，區(qū)委常委會、政府常務會多次專題研究了學校改善辦學條件、整合教育資源、深化學校內(nèi)部管理體制改革、招生工作、教師編制等問題，均得到妥善解決。區(qū)委、區(qū)政府主要領導還多次深入28中、42中等學校開展調(diào)研，就學校進一步發(fā)展，悉心聽取基層意見，幫助解決實際問題，指導和支持教育工作。
二、認真落實上級政策，“以縣為主”管理體制基本確立
根據(jù)上級有關農(nóng)村義務教育管理體制改革的相關政策，我區(qū)認真落實并基本確立了“以縣為主”的管理體制。建立了財政統(tǒng)一籌集、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一方式、統(tǒng)一時間發(fā)放教職工工資的機制，于2002年5月開始將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資發(fā)放全部納入?yún)^(qū)財政專用帳戶，保證了教師工資及時足額發(fā)放，沒有出現(xiàn)工資拖欠問題。逐步落實了以教育行政部門為主的校長和教師人事管理體制，區(qū)教育局依法行使對中小學教師的資格認定、招聘、錄用、職務評聘、調(diào)配交流、考核等項管理職能，對中小學校長的選拔、任用、培訓、考核、交流的管理權(quán)限全部歸口教育局。進一步落實了區(qū)政府、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和村的職責，明確了以縣為主、分級管理的管理體系。
三、做好“兩基”鞏固提高工作，促進教育事業(yè)不斷發(fā)展
“兩基”工作是一個動態(tài)過程，不進則退，鞏固和提高“兩基”成果、促進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期任務。一年來，我們主要做了四項工作：
（一）大力創(chuàng)建盛市示范性中小學校。目前，我區(qū)共有市級辦學水平示范小學1所（石崗大街第二小學），市級辦學水平示范初中1所（9中），省級辦學水平示范小學3所（西苑小學、機場路小學、北焦學校），市級示范性高中2所（9中、18中），省級示范性高中1所（42中），市級農(nóng)村規(guī)范化小學7所。今年，9中通過了市級辦學水平示范初中的驗收，并申報了省級辦學水平示范校，北焦學校剛剛通過了省級辦學水平示范小學的驗收。
（二）科學合理實施中小學布局調(diào)整。2001年，我們按照市教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我區(qū)實際，按照“適度超前、科學合理、擴大規(guī)模、提高效益”的原則，研究制定了《新華區(qū)中小學布局調(diào)整規(guī)劃》。幾年來，我們一方面把解決危房放在首位，先后拆除并新建了北新街小學教學樓、石崗大街小學教學樓，拆建了新開路小學危房，拆除了趙二街小學危房，共計拆除危房3316平方米，新建樓房5445平方米；另一方面，采取有力措施，積極開展學校撤并工作，對28中學和30中學實施了合并，擴建了西苑小學，18中學的擴建工程已經(jīng)正式啟動，北后街小學拆除、寧安路小學擴建的前期準備工作已經(jīng)完成，另外，我們還計劃擴建35中學，擴大石家莊美術職業(yè)學校的辦學規(guī)模。
（三）加大教育投入，改善辦學條件。2004年以來，我區(qū)先后投入1500萬元，分別用于學校圖書館建設、購置教學儀器設備、電教設備以及學校修繕、危房改造等。加強了信息化建設，建成了區(qū)教育局電教站，創(chuàng)建了教育信息網(wǎng)。我區(qū)中小學基本實現(xiàn)了校校通，多媒體逐步進入普通課堂。今年，我區(qū)榮獲了省圖書館工作先進集體稱號。
（四）堅持“三教統(tǒng)籌”，各項教育協(xié)調(diào)發(fā)展。2004年，我區(qū)幼兒教育不斷發(fā)展，現(xiàn)有4所省級示范幼兒園，學齡前3--6歲兒童入園率達到99.6%。九年義務教育和高中段教育規(guī)模不斷擴大，教育質(zhì)量不斷提升，青少年學生政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識素養(yǎng)不斷提高，作為衡量教學質(zhì)量的中高考成績再創(chuàng)佳績，學生各種競賽成績名列前茅。職業(yè)教育快速發(fā)展，xxx美術職業(yè)學校被評為“全國重點職業(yè)教育特色學?！?，招生規(guī)模進一步擴大，辦學質(zhì)量不斷提高，高考上線率達到100%。規(guī)范了民辦學校的審批、注冊工作，加大了整頓、評估和督導的力度，取締了5所不規(guī)范
管理和會計核算，確保了全額用于日常公用經(jīng)費支出。積極推進大額經(jīng)費、基建項目、大宗購置的集中招標、集中采購、集中支付工作，提高了教育經(jīng)費的使用效率和透明度。積極參加“陽光投訴”活動，認真解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，行業(yè)風氣得到進一步好轉(zhuǎn)。我區(qū)被省教育廳命名為依法治教工作示范區(qū)。
（二）加強教育督導制度建設和隊伍建設。區(qū)政府建立了教育督導室，由教育局局長任主任，充實了督導隊伍，現(xiàn)有專職督導干部2名，制定了科學完善的督導評估機制，下發(fā)了關于初中、小學辦學水平評估的文件，明確了評估要求，至今已經(jīng)完成了9所初中、32所小學的評估認定工作，督導工作整體水平進一步提高。
（三）大力治理學校及周邊環(huán)境。加強了學校、幼兒園及周邊治安秩序綜合治理工作，確保了校園及周邊安全穩(wěn)定。根據(jù)上級要求，我區(qū)及時組織公安、交管、工商、城管、教育等部門開展了校園周邊綜合整治活動，特別是去年9月份以來，開展了學校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ椫卫硇袆?，組織專項督查小組對學校安全工作進行了專項督查，學校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善。區(qū)教育局制定了《安全穩(wěn)定工作評估實施細則》，實行了安全穩(wěn)定工作一票否決制度，對各學校法制教育、安全教育、住宿生管理等進行了督查，健全完善了校園安全工作保障機制和領導責任制。2004年以來，沒有發(fā)生重大安全責任事故，教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出穩(wěn)定、健康發(fā)展的好局面。
誠然，在這次自查中，我們也認識到我區(qū)課堂教學改革效果不夠明顯、農(nóng)村中學教師配備數(shù)量不足、學科結(jié)構(gòu)搭配不合理等問題還不同程度地存在。針對這些問題，我們將以此次檢查評估為契機，在今后的工作中逐步加以解決，確保新華區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、跨越、健康地發(fā)展。
2005年1月5日
第四篇：2005教育工作考評自查報告
市政府教育督導室：
根據(jù)某x市人民政府教育督導室《關于對各縣（市）區(qū)2005政府及黨政主要領導教育工作實績進行考評的通知》精神，我區(qū)對照考評內(nèi)容進行了認真的自查自評，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
區(qū)劃調(diào)整后，我區(qū)共有中小學56所（不含剛剛劃歸區(qū)的鐵路子弟小學3所），其中中學9所，小學47所。在校學生57939人,其中中學26247人、小學31692人。在編教職工總數(shù)3392人。2005年，我區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)了快速發(fā)展，完成了28中和30中的合并，接收了鐵路系統(tǒng)三所學校，教育資源進一步優(yōu)化，教育規(guī)模不斷擴大。推進了學校基礎設施建設，集中整治了校園周邊環(huán)境，加強了師資隊伍建設，教育質(zhì)量全面提高。
一、高度重視教育工作，積極履行領導職責
區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，做到了教育發(fā)展優(yōu)先安排，教育支出、教師問題優(yōu)先解決，制定了教育發(fā)展五年規(guī)劃，建立了教育工作領導責任制，把教育發(fā)展和改革列入重要議事日程。今年，區(qū)委常委會、政府常務會多次專題研究了學校改善辦學條件、整合教育資源、深化學校內(nèi)部管理體制改革、招生工作、教師編制等問題，均得到妥善解決。區(qū)委、區(qū)政府主要領導還多次深入28中、42中等學校開展調(diào)研，就學校進一步發(fā)展，悉心聽取基層意見，幫助解決實際問題，指導和支持教育工作。
二、認真落實上級政策，“以縣為主”管理體制基本確立
根據(jù)上級有關農(nóng)村義務教育管理體制改革的相關政策，我區(qū)認真落實并基本確立了“以縣為主”的管理體制。建立了財政統(tǒng)一籌集、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一方式、統(tǒng)一時間發(fā)放教職工工資的機制，于2002年5月開始將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資發(fā)放全部納入?yún)^(qū)財政專用帳戶，保證了教師工資點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章及時足額發(fā)放，沒有出現(xiàn)工資拖欠問題。逐步落實了以教育行政部門為主的校長和教師人事管理體制，區(qū)教育局依法行使對中小學教師的資格認定、招聘、錄用、職務評聘、調(diào)配交流、考核等項管理職能，對中小學校長的選拔、任用、培訓、考核、交流的管理權(quán)限全部歸口教育局。進一步落實了區(qū)政府、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和村的職責，明確了以縣為主、分級管理的管理體系。
三、做好“兩基”鞏固提高工作，促進教育事業(yè)不斷發(fā)展
“兩基”工作是一個動態(tài)過程，不進則退，鞏固和提高“兩基”成果、促進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期任務。一年來，我們主要做了四項工作：
（一）大力創(chuàng)建省、市示范性中小學校。目前，我區(qū)共有市級辦學水平示范小學1所（石崗大街第二小學），市級辦學水平示范初中1所（9中），省級辦學水平示范小學3所（西苑小學、機場路小學、北焦學校），市級示范性高中2所（9中、18中），省級示范性高中1所（42中），市級農(nóng)村規(guī)范化小學7所。今年，9中通過了市級辦學水平示范初中的驗收，并申報了省級辦學水平示范校，北焦學校剛剛通過了省級辦學水平示范小學的驗收。
（二）科學合理實施中小學布局調(diào)整。2001年，我們按照市教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我區(qū)實際，按照“適度超前、科學合理、擴大規(guī)模、提高效益”的原則，研究制定了《新華區(qū)中小學布局調(diào)整規(guī)劃》。幾年來，我們一方面把解決危房放在首位，先后拆除并新建了北新街小學教學樓、石崗大街小學教學樓，拆建了新開路小學危房，拆除了趙二街小學危房，共計拆除危房3316平方米，新建樓房5445平方米；另一方面，采取有力措施，積極開展學校撤并工作，對28中學和30中學實施了合并，擴建了西苑小學，18中學的擴建工程已經(jīng)正式啟動，北后街小學拆除、寧安路小學擴建的前期準備工作已經(jīng)完成，另外，我們還計劃擴建35中學，擴大石家莊美術職業(yè)學校的辦學規(guī)模。
（三）加大教育投入，改善辦學條件。2005年以來，我區(qū)先后投入1500萬元，分別用于學校圖書館建設、購置教學儀器設備、電教設備以及學校修繕、危房改造等。加強了信息化建設，建成了區(qū)教育局電教站，創(chuàng)建了教育信息網(wǎng)。我區(qū)中小學基本實現(xiàn)了校校通，多媒體逐步進入普通課堂。今年，我區(qū)榮獲了省圖書館工作先進集體稱號。
（四）堅持“三教統(tǒng)籌”，各項教育協(xié)調(diào)發(fā)展。2005年，我區(qū)幼兒教育不斷發(fā)展，現(xiàn)有4所省級示范幼兒園，學齡前3--6歲兒童入園率達到99.6%。九年義務教育和高中段教育規(guī)模不斷擴大，教育質(zhì)量不斷提升，青少年學生政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識素養(yǎng)不斷提高，作為衡量教學質(zhì)量的中高考成績再創(chuàng)佳績，學生各種競賽成績名列前茅。職業(yè)教育快速發(fā)展，某x美術職業(yè)學校被評為“全國重點職業(yè)教育特色學?！保猩?guī)模進一步擴大，辦學質(zhì)量不斷提高，高考上線率達到10點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章0%。規(guī)范了民辦學校的審批、注冊工作，加大了整頓、評估和督導的力度，取締了5所不規(guī)范民辦學校，使民辦學校步入良性發(fā)展軌道。成人教育不斷加強，以14所中小學為中心，創(chuàng)建了14所社區(qū)精神文明
學院，依托區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目，培訓實用人才一萬余人次。
三、依法加大財政投入，加強教育經(jīng)費資金管理
一年來，區(qū)政府加大了對教育費附加征收、管理、使用的監(jiān)督檢查力度，在教育經(jīng)費的具體投入上，努力做到“多、保、先”三字要求，即在財政狀況允許的條件下，盡量多增加對教育的投入，在財政比較困難的時候，確保對教育的應有投入，在安排機動財力和預算外財力的時候，優(yōu)先考慮教育發(fā)展的需要，保證了對義務教育的總體投入不低于稅費改革前的水平。
（一）區(qū)財政對教育撥款 “三個增長”情況
政府對教育財政拔款和財政經(jīng)常性收入的情況：2005，財政經(jīng)常性收入110931萬元，2005為43898萬元，因城區(qū)體制改革，兩無可比性；2005，區(qū)財政對教育的撥款7931萬元，較2005年的7423萬元，增長6.84%。生均預算內(nèi)教育事業(yè)費情況：2005年預算內(nèi)教育事業(yè)費為7931萬元，生均預算內(nèi)教育事業(yè)費為1545元。2005年為7423萬元，生均1399元。2005年比2005年生均預算內(nèi)教育事業(yè)費增長10.4%。生均公用經(jīng)費增長情況：2005年教育事業(yè)費中生均公用經(jīng)費中學為165元、小學80元，較2005年的中學143元、小學65元，分別增長15.3％和23％。
（二）城市教育費附加征收情況
2005年我區(qū)“三稅”收入61793萬元，扣除流轉(zhuǎn)稅8411萬元后為53382萬元，實征教育費附加1601萬元，撥付教育局584萬元、鄉(xiāng)鎮(zhèn)137萬元、上繳市里880萬元。
（三）農(nóng)村稅費專項轉(zhuǎn)移支付資金用于教育情況
今年，我區(qū)共收到上級撥付的農(nóng)村稅費專項轉(zhuǎn)移支付資金185萬元，其中用于中小學危房改造和布局調(diào)整的資金共計37萬元，占上級轉(zhuǎn)移支付資金的20%。
（四）生均公用經(jīng)費標準制定和撥付情況
按照上級要求，2005年我區(qū)制定了財政預算內(nèi)生均公用經(jīng)費撥款標準：小學80元，中學165元，并按時足額撥付到學校，保障了學校的正常運轉(zhuǎn)。
（五）上級撥付專項教育資金和學雜費情況
今年，我區(qū)共計收到上級撥付專項教育資金165萬元，全部按時足額撥付到位；學校收取的學雜費全部用于學校公用經(jīng)費開支，沒有截留、擠占、挪用和統(tǒng)籌。
（六）預算執(zhí)行超收用于教育情況。今年，我區(qū)預算與執(zhí)行基本平衡，沒有超收。
四、加強教師隊伍建設，廣大教師素質(zhì)進一步提高
切實加強教師隊伍建設，是實施素質(zhì)教育，促進教育發(fā)展的重要保證。今年，我們重點抓了以下三個方面的工作：
（一）加強教師編制的核實與管理。堅持每兩年核定一次教師編制，2002年，區(qū)政府組織教育、人事、編辦等部門對中小學教師編制進行了一次詳細的調(diào)查摸底。當時，中小學生數(shù)量為53478人，按照標準測算的教職工編制數(shù)為3350人，實際編制為3151人，缺編201人。對此，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，多次召開會議進行研究，2005--2005兩年里，先后三次為學校增編427人，有效解決了學校因?qū)W生數(shù)量增加和教師自然減員、調(diào)出造成的缺編問題，為正常的教育教學提供了保障。
（二）積極推行學校內(nèi)部管理體制改革。在學校積極推行校長負責制、崗位責任制、教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。目前，在28中、42中、9中進行了以人事分配制度改革為主要內(nèi)容的改革試點，建立了干部能上能下、按勞取酬的激勵機制，極大地調(diào)動了教師工作積極性，為全面深化教育改革提供了寶貴經(jīng)驗。
（三）大力實施“名師工程”。為加強師德教育，教育系統(tǒng)開展了“師德教育月”活動。實施了“名師帶動工程”，舉辦了個人教學研討會，組織了中小學青年教師評優(yōu)課、素質(zhì)賽等活動，為優(yōu)秀教師的成長搭建了舞臺，31名教師在市級以上各類學術活動中獲一等獎，成績在全市名列前茅。結(jié)合新課改，不斷加強教師業(yè)務培訓，啟動了“教師讀書工程”，開展了師生共讀、親子閱讀等活動。嚴把教師入口關，嚴格教師資格認定，今年，對師范和非師范類教師1536人進行了教師資格認定。通過采取一系列有效措施，教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高。
五、加強學校內(nèi)部管理，嚴格規(guī)范辦學行為
（一）依法治教，規(guī)范辦學行為。首先，我們針對學校領導干部存在的年輕化、經(jīng)驗不足的問題，在對校長隊伍進行任職資格提高培訓、《十五規(guī)劃》專題培訓的基礎上，舉辦了首屆校長論壇。同時，積極開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學習教育活動，使廣大教師特別是學校領導干部充分認識到依法治教、遵紀守法的重要性，提高了領導干部的整體素質(zhì)。其次，進一步加強行風建設。認真落實“一費制”，從嚴治理中小學教育亂收費工作。規(guī)范財務管理，積極落實區(qū)財政集中支付制度，加強了學校日常公用經(jīng)費管理和會計核算，確保了全額用于日常公用經(jīng)費支出。積極推進大額經(jīng)費、基建項目、大宗購置的集中招標、集中采購、集中支付工作，提高了教育經(jīng)費的使用效率和透明度。積極參加“陽光投訴”活動，認真解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，行業(yè)風氣得到進一步好轉(zhuǎn)。我區(qū)被省教育廳命名
第五篇：2010目標考評自查報告.doc
淅川五高2010目標考評自查報告
近一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我校緊緊圍繞全縣中心工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨風廉政建設各項規(guī)定，自覺履行“一崗雙責”，各項工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將一年來目標考評情況作如下報告：
一、強化隊伍建設，不斷提升教師素質(zhì)
學校以建設作風民主、團結(jié)進取、務實高效、開拓進取的領導班子為目標，不斷加強自身建設，在各自的崗位上以身作則，帶領教職工全身心投入教育改革，在師生中享有較高威信。
學校以建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛生、科學育人的教師隊伍為目標，切實加強教師群體建設。學校大力開展師德建設。積極鼓勵教師參加進修，以此提高教師隊伍的學歷層次。注重對青年教師的培養(yǎng)和考核。讓在教育教學業(yè)務上具有豐富經(jīng)驗的骨干教師進行傳、幫、帶，迅速提高青年教師的業(yè)務能力。我校現(xiàn)有德育能手1名，教學能手3人，教學新秀15人，這些能手和新秀成為我校各學科的領頭羊，在教育教學第一線起到了示范帶頭作用
二、建章立制，不斷建立健全管理制度。
學校依照憲法、法律、法規(guī)并結(jié)合學校實際情況，建立健全各項規(guī)章制度。一是對校長、書記、副校長、教務主任、工會主席、團支書、學科組長、年級組長、班主任等制定了工作職責，實現(xiàn)責任到人；二是制訂了各專用室崗位職責并上墻，使各項工作有規(guī)可循；三是制定了《教育教學工作常規(guī)》、《校本培訓制度》、《校本教研制度》、《每月常規(guī)評比制度》、《科研管理條例》、《衛(wèi)生管理制度》、《學檔案綜合管理辦法》、《安全管理制度》等各種工作管理制度，保證學校教學、工作、生活有序運作；四是制定了《清潔常規(guī)》、《文明班評選細則》、《升降國旗制度》、發(fā)放《中學生日常行為規(guī)范》，做到人手一冊，規(guī)范學生的日常行為等；五是建立了《財務制度》，規(guī)范財務管理，合理使用經(jīng)費，提高辦學效益。六是完善獎金結(jié)構(gòu)制、考核嘉獎制，較好體現(xiàn)“多勞多酬、責重多得、績優(yōu)多得、福利補助”的原則。通過制度管理來保證學校日常運行的正常、平穩(wěn)、高效。
三、深化教育改革，推進素質(zhì)教育
（一）強化教育管理，提高教育質(zhì)量
多年來，我們所有的教學管理工作，都是以深入貫徹課改精神為指導思想，緊緊圍繞“不斷優(yōu)化課堂教學”這個工作重點，在理論和實踐齊頭并進的探索中不斷發(fā)展變化。在這個不斷變化的動態(tài)生成中，教學管理的各方面工作也隨之不斷完善提高，課堂教學的不斷優(yōu)化，直接帶動了教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
1、學習新課程理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀
教學理念是一種感悟，所以我們的基本做法是學習與實踐有機結(jié)合。課改伊始，我們就舉辦了各種形式的學習和講座，努力把教師的教育觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教
育的要求上來。但要更新教學觀念，關鍵是反思與實踐。首先，我們以改革課堂教學評價為突破口，結(jié)合區(qū)教研室制訂下發(fā)的新課堂評價體系，擬定了更為具體、詳細的課堂評價方案，從學生學習時間、學生參與率、學生學習興趣等角度出發(fā)，進行了整整大半個學期的課堂教學現(xiàn)狀調(diào)研。在事實面前，在一連串的數(shù)據(jù)和全體教師見面后，教師們震驚之余，更深感到加快改變自己陳舊的教學方式的緊迫性和必要性。正是因為老師們有了這樣的一種沖動，于是，我們又及時推出了第二步舉措，讓區(qū)級教學比賽獲獎者、骨干教師向全體教師上展示課，藉此進一步撞擊教師心中原有的觀念和教學行為。當然，教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個緩慢的、漸進的，甚至是反復的過程。但不管怎樣，通過這幾年的學習與實踐，新課程的理念逐漸被老師們所接受，并正在嘗試著融入他們的教學實踐中。
2、改進教學管理策略，讓新課程理念落實到課堂教學
為了讓新課程理念落實到課堂教學，我們對現(xiàn)有的教學管理行為進行了調(diào)整。通過改變以往布置、檢查、統(tǒng)計、總結(jié)的固定模式，賦予教學常規(guī)管理以指導、激勵、協(xié)調(diào)、溝通的新內(nèi)涵。
（1）建立課堂教學調(diào)研制度
我們所說的“課堂教學調(diào)研”并不是一個人簡單地進課堂聽課，而是一個小組成員集體進課堂聽課，而且每個人都有不同的分工，有人關注教師的課堂提問，有人負責學生回答人次分布記錄，有人統(tǒng)計各個教學環(huán)節(jié)所花的時間等等，課后進行匯總統(tǒng)計，最后對照新課程的課堂教學評價體系，與老師一起交流、溝通，提出改進意見。這樣的課堂調(diào)研至少有兩個優(yōu)點，一是比較全面、具體地找出問題，發(fā)現(xiàn)教師的教學觀念和教學策略離新課程到底有多大距離；二是根據(jù)不同層次的教師，提出不同程度的要求，逐步提高。所以，我們把這種調(diào)研作為一種教學管理制度，每學期至少進行一次，并使之不斷規(guī)范、完善、科學。一是調(diào)研范圍不斷擴大。從最初的語、數(shù)、英學科，擴大到音、體、美等學科，真正把二期課改中為了學生全面發(fā)展這個理念落到實處；二是調(diào)研手段不斷科學。最初我們僅僅帶著聽課本、各類設計表格和秒表進課堂調(diào)研，后來，為了更精確、完整，我們運用了錄像手段，在評課時進行回放，更具說服力；三是調(diào)研人員不斷流動。每次調(diào)研，我們不斷吸收備課組長、骨干教師甚至普通教師參與，一方面為調(diào)研增加新鮮血液，另一方面，每次調(diào)研對這些教師來說更是一次難得的學習、思考、提高的機會。
（2）改革考試命題制度
教師受應試教學的思想根深蒂固，長期以來已習慣于考什么就教什么。面對現(xiàn)實，我們的做法是：改革考試命題制度，提高命題質(zhì)量，充分利用考試這一有力杠桿，把通過考試調(diào)控課堂教學作為教學常規(guī)管理中的一個自始自終的過程，而不是一次、二次的結(jié)果性評價。因為從某種意義上說，考試比理論學習、聽課評課更具指向性和干預性。為此，我校各學科均成立了由分管校長、教導主任和教研組長組成的命題小組，除了期中、期末試卷，各備課組長的單元試卷、抽查試卷等，均須經(jīng)命題小組討論通過。只有真正建立在新課程理念上的試卷，才能
對課堂教學產(chǎn)生積極的、符合二期課改精神的調(diào)控作用。所以，我們?nèi)娓略嚲韮?nèi)容，摒棄過去試卷中出現(xiàn)的只要反復機械操作，在課堂教學中對學生進行灌輸式、死記硬背就能得高分的內(nèi)容和題型，而是全面體現(xiàn)二期課改對學生全面、持續(xù)發(fā)展的要求，從學生如何學習、學得如何的角度出發(fā)，重點考查學生學習的習慣和過程，考查學生實際運用和感悟、思維能力，考查學生的積累、閱讀量等等。當然，要出好這樣的試卷難度很高。說實話，現(xiàn)在我們有許多老師不會出卷。所以，我們把這一任務交給了命題小組，讓他們當作一個課題去研究。試卷批改完成以后，質(zhì)量分析也是重要一環(huán)，通過分析，向教師指出卷面情況的優(yōu)劣是平時課堂教學的一個縮影和鏡子般如實反映，并讓其明確下階段，甚至是下學期課堂教學應堅持和改進的方面。
3、建設與新課程相適應的教研，讓教師走進課改的行列
營造嚴謹、務實、民主、寬松的教研氛圍，激勵教師積極參與教研活動，做到互相學習、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗，提高教研活動實效。根據(jù)我校實際情況，我們創(chuàng)設了以下二種校本教研活動模式：
（1）“課題式”教研活動
在校本教研中，我們還以科研的方式推進活動的開展。語文教研組進行《新課程教學中如何評價課堂教學》的課題研究。英語教研組進行了《英語教學中的合作學習》的研究與實踐。這兩個課題的研究實踐都是從學生發(fā)展的角度出發(fā)，要求在每次教研活動的備課、教學、評價、專題發(fā)言中均得到重點體現(xiàn)。通過持續(xù)開展各種形式研究，教師形成了一定的教學模式，并及時總結(jié)和推廣，涌現(xiàn)了一批先進教師和典型經(jīng)驗
（2）“分工式”教研活動
這種教研活動我們選擇在備課組進行，其特點是小型、靈活、開放，它的一般流程是在教學每一節(jié)內(nèi)容之前，備課組要隨時對本節(jié)的教學方法和步驟進行閑聊式的研討，各抒已見，然后由組長指定人員進行整理，備成教案。教師可根據(jù)自己班級實際作出適當?shù)男薷?。最后再匯總教學后的情況，再次對教案進行修改。我們把它稱之為“卡拉OK”式的備課組活動。教師的業(yè)務素質(zhì)有高有低，教師對教材的處理也有深與淺的層次之分。只要圍繞“以學生發(fā)展為本”這個主旋律，誰就可以像唱“卡拉OK”一樣，就著主旋律哼上幾句。沒有取笑，沒有謔聲，有的只是率性的各抒已見，以及始終裝著學生的一顆心。不管音色、音調(diào)、感情的把握如何，每位教師畢竟在這“哼哼唱唱”中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了提高。在“以學生發(fā)展為本”這個主旋律熏陶下，我們的備課組活動質(zhì)量一步步得到提高，課堂教學質(zhì)量自然也水漲船高。
（二）實施科研興校，提升教育內(nèi)涵
教育科研是學校內(nèi)涵發(fā)展的推動力。學校不斷規(guī)范科研管理，逐步完善科研機制，落實激勵措施，從而形成了濃厚的教科研氛圍。
“十五”期間，學校的研究課題是無錫市教育科學規(guī)劃立項課題《影響學生學習方式轉(zhuǎn)變的教師因素的研究》，下設6個子課題，共計18名骨干教師參與研
究?！笆晃濉逼陂g，學校的研究課題是《課堂教學有效性的實踐研究》，共有9名核心成員參與7個子課題的研究。
科研課題的設立，極大地推動了我?！翱蒲信d?！薄ⅰ翱蒲信d教”風尚的興起，全體教師自覺學習理論，搞研究，寫論文。課題研究取得了一些成果。近三年我校在各種報刊發(fā)表或獲獎的文章達58篇。教科研活動的深入開展，大大提高了我校教師的教育教學技能，大大提高了課堂教學效率。做學習型教師、反思型教師和科研型教師，成為廣大教師的不懈追求。
四、主要困難和努力方向
走過征程路，回首滿徑花。幾年的探索和付出，我們?nèi)〉牧艘恍┏煽?，但我們還面臨許多問題。學校硬件建設還需繼續(xù)完善，硬件設施的配置不足，如：圖書資料的充實與更新、學生電腦的添置、教學實驗設備的配置、教學資源的配置與開發(fā)、教師辦公條件的改善、體育設施的健全等等，已經(jīng)嚴重影響了學校正常的課堂教學，阻礙了學校的發(fā)展和辦學水平進一步提升。
努力方向
首先，要爭取政府的支持，提高辦校條件。由于辦學的硬件條件比較落后，許多教學設施已經(jīng)無法使用，我們將依靠自身力量和政府支持，更新教學設備，改善辦學條件，使之更好地為提高教學質(zhì)量服務。
其次，要調(diào)整師資的結(jié)構(gòu)，加強教師隊伍建設。教師隊伍的學科結(jié)構(gòu)極不合理，小學科嚴重缺乏專職教師，大學科嚴重超多，需要結(jié)合人事制度改革進行適度的調(diào)整。教師隊伍的學術結(jié)構(gòu)也不合理，領軍人物的培養(yǎng)力度還不夠，需要創(chuàng)新校本研修的機制，促進教師隊伍的專業(yè)化成長。
第三，要開發(fā)課程的資源，全面建設校本課程。學校的校本課程體系還不完善。要在實踐中認真進行校本課程的規(guī)劃和建設，進一步開發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源，為學生的個性發(fā)展提供更加充分和廣闊的空間，力爭在課程建設和資源開發(fā)利用領域形成新的局面。
第四，要開發(fā)本校的特色，努力拓展發(fā)展空間。學校特色的開辦有利于促進學生素質(zhì)的發(fā)展，有利于創(chuàng)出學校的品牌效應。我們要尋找本校特色發(fā)展的生長點，擴大學校發(fā)展的空間。
第五，要健全制度的管理，充分實行依法治校。學校的制度還須進一步完善,達到精細化,通過制度管理、規(guī)范管理、人本管理、科學管理促進學校辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
事物的發(fā)展在矛盾中進行，在矛盾中前進，我們決心依靠上級的引領和支持，群策群力，發(fā)揮主觀能動性，戰(zhàn)勝困難，把學校的綜合實力推向一個新的高度。
以上自評報告，請予以審議。
點擊咨詢 