第一篇：2015--2016學(xué)年鹿塘小學(xué)減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)方案

2015—2016學(xué)年鹿塘小學(xué)減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)方案

為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，我校將認(rèn)真貫徹教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！疁p負(fù)萬(wàn)里行’活動(dòng)的通知和教育工作會(huì)議精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)還給”（把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子）。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型，在全校適時(shí)推廣。教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實(shí)”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，積極探索精細(xì)化管理新路子，抓得嚴(yán)、抓得精，收到“實(shí)效”。

為更有效的做好此項(xiàng)工作，特制定此實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以

減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、具體措施：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹(shù)立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹(shù)立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹(shù)立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問(wèn)題?！皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來(lái)完成。

（二）自覺(jué)從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺(jué)“負(fù)重”。一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師認(rèn)真編寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)訓(xùn)練，板書(shū)設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫(xiě)，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。

4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。

（三）加強(qiáng)德育管理，提高育德效益。

在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時(shí)期青少年思想品德?tīng)顩r，有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開(kāi)展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

（四）加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書(shū)。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽(tīng)課次數(shù)，及時(shí)了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹(shù)立典型，糾正問(wèn)題。

1、成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

2、召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。

3、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時(shí)總結(jié)反饋。

4、成立學(xué)校管理工作家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生的用書(shū)、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購(gòu)置課外書(shū)本和練習(xí)提綱。

6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長(zhǎng)在校時(shí)間。

8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行家庭作業(yè)時(shí)間的各項(xiàng)規(guī)定，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三年級(jí)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量每天不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)學(xué)生不超過(guò)45分鐘，五、六年級(jí)學(xué)生不超過(guò)60分鐘，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

9、除學(xué)校組織的語(yǔ)、數(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書(shū)面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“減負(fù)”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“減負(fù)”長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)減負(fù)”的落到實(shí)處。

鐵山港區(qū)營(yíng)盤(pán)鎮(zhèn)鹿塘小學(xué)

2015年9月6日

第二篇：小學(xué)減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)方案

小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)方案

為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，燃燈中心小學(xué)制訂本活動(dòng)方案。

一、工作宗旨

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，均衡發(fā)展義務(wù)教育，以《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》具體要求為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、具體活動(dòng)安排

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí) “減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。組織召開(kāi)教師座談會(huì)征求“減負(fù)”意見(jiàn)，并根據(jù)情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及本地減負(fù)工作方案等，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。

（二）精心組織，抓好自查。

一是精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國(guó)家和省市對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)國(guó)家課程方案落實(shí)情況、教育評(píng)價(jià)五項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并逐級(jí)上報(bào)自查報(bào)告。

二是通過(guò)開(kāi)展自查自評(píng)，對(duì)照國(guó)家和省市縣有關(guān)規(guī)定，對(duì)出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面梳理，查找問(wèn)題，通過(guò)進(jìn)一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負(fù)”工作取得實(shí)效。

（三）解決問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

一是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時(shí)間。同時(shí)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，學(xué)生作業(yè)量要遵照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)布置。推動(dòng)行業(yè)自律，加強(qiáng)學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個(gè)人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。二是更新教育觀念，創(chuàng)新“減負(fù)”工作方式。通過(guò)課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展推介“身邊好老師”活動(dòng)，客觀生動(dòng)地宣傳好老師的先進(jìn)事

跡，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的老師就是最好的老師”的正確觀念。

三是健全制度機(jī)制。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初將教科書(shū)、課程教學(xué)計(jì)劃、課程表等內(nèi)容在單位公示欄向社會(huì)、家長(zhǎng)公布，明確公示制度第一責(zé)任人及相關(guān)電話號(hào)碼，接受監(jiān)督。健全義務(wù)教育階段中小學(xué)生“減負(fù)”工作責(zé)任追究制度。按照國(guó)家和省市有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強(qiáng)學(xué)?！皽p負(fù)”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省市教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校把“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好。成立“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作。

組 長(zhǎng)：黃立海

副組長(zhǎng)：湯永泉 孔維山

組 員：朱啟鵬 韓世雷 魏 杰 李德平

朱武剛 張 榮

（二）強(qiáng)化管理，扎實(shí)開(kāi)展。

要強(qiáng)化對(duì)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的過(guò)程管理，保證學(xué)校教師全員參與，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新工作載體，把“減

負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)與日常教育教學(xué)管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，精心組織開(kāi)展。按照鳳陽(yáng)縣“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)自查工作的通知要求，加強(qiáng)對(duì)工作的檢查和指導(dǎo)；落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。

二0一三年四月十六日

小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”

活

動(dòng)

方

案

二0一三年四月

第三篇：鹿塘小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)

鹿塘小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是近年來(lái)我校一直關(guān)注的。本學(xué)期我校在學(xué)習(xí)了“減負(fù)”文件后重點(diǎn)從如下幾個(gè)方面來(lái)貫徹和落實(shí)文件“六嚴(yán)格”精神：

1、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化“輕負(fù)高質(zhì)”意識(shí)，明確全面提升學(xué)生素質(zhì)才是學(xué)校的立校之本。在招生、課程設(shè)置、作息時(shí)間設(shè)置上嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上就組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件，提出了“以學(xué)生發(fā)展為本”的工作目標(biāo)，與全校教師簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書(shū)。

2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤、交叉督察、責(zé)任追究制度。六個(gè)年級(jí)分別由五名校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤不定時(shí)對(duì)各班級(jí)執(zhí)行課程表、時(shí)間表情況進(jìn)行巡查，對(duì)違規(guī)行為追究到人，以此來(lái)確保執(zhí)行力。

3、推行了家庭作業(yè)試水制和協(xié)商制，教師布置的作業(yè)必需下水試做，每天家庭作業(yè)的布置必須經(jīng)由班主任的協(xié)調(diào)統(tǒng)一布置，確保學(xué)生的作業(yè)時(shí)間。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)了集體備課和學(xué)科組建設(shè)，深化教導(dǎo)處，以研促教，依研提質(zhì)減負(fù)。

一、主要做法：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”文件精神，轉(zhuǎn)變教師觀念，強(qiáng)化“輕負(fù)高質(zhì)”意識(shí)。(二)制定措施，加強(qiáng)管理，落實(shí)到位。依照“減負(fù)”精神結(jié)合我校實(shí)際我們提出了“有效教學(xué)，有效訓(xùn)練”的學(xué)?！皽p負(fù)”工作思路。

1、明確規(guī)定，著眼細(xì)節(jié)，追求有效。

我們要求嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)。各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。課外活動(dòng)、晚托班時(shí)間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課。音、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間等等。

2、嚴(yán)把“備課、上課、聽(tīng)課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)”五關(guān)，要求環(huán)環(huán)有效。

(1)有效備課。提倡實(shí)用備課，有效備課，采用集體備課和個(gè)性備課相結(jié)合的模式，教師要在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和吸收同學(xué)科組其他老師的智慧，經(jīng)常進(jìn)行二次備課，年輕教師要求每課必須寫(xiě)好教學(xué)反思，杜絕為應(yīng)付備課補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象。

(2)有效上課。教師上課時(shí)要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí)，重視課堂的常規(guī)管理和各學(xué)科的課堂改革，結(jié)合學(xué)生實(shí)際選擇最適合的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。

(3)有效聽(tīng)課。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，學(xué)科組聽(tīng)完課后要組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄。外出學(xué)習(xí)的老師回校后要上匯報(bào)課，并在教研組內(nèi)交流心得，書(shū)面材料備案。學(xué)校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

(4)有效訓(xùn)練。教師要正確認(rèn)識(shí)作業(yè)在學(xué)生“雙基”能力形成中的重要作用，科學(xué)合理的安排作業(yè)，既要抓好對(duì)作業(yè)量的控制，更要抓好對(duì)作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的的要求。

一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面回家作業(yè)，三、四、五年級(jí)作業(yè)總量控制在45分鐘，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。

(5)有效輔導(dǎo)。明確課后輔導(dǎo)在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要性，突出輔導(dǎo)的靶向性，要有針對(duì)共性問(wèn)題的全面輔導(dǎo)，更要關(guān)注后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)，把對(duì)班級(jí)后三分之一學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)作為輔導(dǎo)工作的重心。對(duì)后進(jìn)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)其實(shí)際情況合理的安排輔導(dǎo)時(shí)間與內(nèi)容，避免增加其負(fù)擔(dān)。

3、建立“三級(jí)”巡查機(jī)制，確?！皽p負(fù)”落實(shí)到位。

為了切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們還建立了三級(jí)巡查機(jī)制。一是以學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)為主的不定期互查機(jī)制；二是以教務(wù)處為主的每月教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制；三是以校務(wù)班子為主的“周五”調(diào)研機(jī)制。

總之，經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的努力我們?cè)跍p輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上還是取得一定成績(jī)的，存在問(wèn)題：

1、個(gè)別老師對(duì)高效課堂和有效教學(xué)認(rèn)識(shí)還不到位。

2、部分家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生成績(jī)波動(dòng)要求教師增加作業(yè)量。

3、個(gè)別教師工作能力滯后，在落實(shí)高效課堂、有效教學(xué)上有一定困難。今后工作方向：

1、加強(qiáng)對(duì)教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力。

2、加強(qiáng)對(duì)教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，引導(dǎo)對(duì)口扶持和以研促教。

3、用科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制引領(lǐng)“減負(fù)”工作，配套的激勵(lì)措施落實(shí)到位，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

4、為開(kāi)展“減負(fù)高效”教學(xué)研討工作搭建平臺(tái)，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和成果，探討“教案”和“學(xué)案”相結(jié)合的教學(xué)模式。

5、加強(qiáng)宣傳，積極向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等，引導(dǎo)家長(zhǎng)們由重視孩子的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展。

6、逐步推進(jìn)，減負(fù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，想一蹴而就是不可能的，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題涉及到社會(huì)大環(huán)境，特別是社會(huì)對(duì)升學(xué)率的普遍關(guān)注。

7、點(diǎn)面結(jié)合，通過(guò)設(shè)置“高效減負(fù)”的示范點(diǎn)來(lái)消除個(gè)別教師的困惑，同時(shí)引導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)、反思，通過(guò)沙龍和課例研討等活動(dòng)推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：臨城小學(xué)減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)方案

“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)方案

臨江市臨城小學(xué)

為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，臨江市臨城小學(xué)制訂本活動(dòng)方案。

一、工作宗旨

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，均衡發(fā)展義務(wù)教育，以《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》具體要求為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、具體活動(dòng)安排

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí) “減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。組織召開(kāi)教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見(jiàn)，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及本地減負(fù)工作方案等，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。

（二）精心組織，抓好自查。一是精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國(guó)家和省市對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)國(guó)家課程方案落實(shí)情況、教育評(píng)價(jià)五項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并逐級(jí)上報(bào)自查報(bào)告。二是通過(guò)開(kāi)展自查自評(píng)，對(duì)照國(guó)家和省市有關(guān)規(guī)定，對(duì)出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面梳理，查找問(wèn)題，通過(guò)進(jìn)一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負(fù)”工作取得實(shí)效。

（三）解決問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

一是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時(shí)間。同時(shí)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，學(xué)生作業(yè)量要遵照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)布置。推動(dòng)行業(yè)自律，加強(qiáng)學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個(gè)人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。二是更新教育觀念，創(chuàng)新“減負(fù)”工作方式。把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的重要舉措，積極推進(jìn)“以教學(xué)案為載體，構(gòu)建四環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革試驗(yàn)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，通過(guò)課堂教學(xué)四環(huán)節(jié)的確立，構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)得到明確、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)得到突破、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)的課堂教學(xué)模式。通過(guò)課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。通過(guò)“家校合作促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高實(shí)驗(yàn)研究”促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的共同參與學(xué)生教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，激發(fā)家長(zhǎng)積極配合學(xué)?！皽p負(fù)”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力。通過(guò)開(kāi)展推介“身邊好學(xué)?！被顒?dòng)，客觀生動(dòng)地宣傳學(xué)校的鮮明辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。

三是健全制度機(jī)制。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初將教科書(shū)、課程教學(xué)計(jì)劃、課程表等內(nèi)容在單位公示欄或局域網(wǎng)內(nèi)向社會(huì)、家長(zhǎng)公布，并報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)備案，明確公示制度第一責(zé)任人及相關(guān)電話號(hào)碼，接受監(jiān)督。健全義務(wù)教育階段中小學(xué)生“減負(fù)”工作責(zé)任追究制度。按照國(guó)家和省市有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強(qiáng)學(xué)?！皽p負(fù)”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省市教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校把“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好。成立“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作。

（二）強(qiáng)化管理，扎實(shí)開(kāi)展。

要強(qiáng)化對(duì)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的過(guò)程管理，保證學(xué)校教師全員參與，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新工作載體，把“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)與日常教育教學(xué)管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，精心組織開(kāi)展。按照白山市“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)方案的總體要求，加強(qiáng)對(duì)工作的檢查和指導(dǎo)；落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。

臨江市臨城小學(xué)

2013年4月16日

第五篇：小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)自查報(bào)告

小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)自查報(bào)告

為了更好地貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》的通知，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我校取得了較好的成效。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)自查報(bào)告總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí) “減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。組織召開(kāi)全校教師會(huì)征求“減負(fù)”意見(jiàn)，分析現(xiàn)狀，研究策略，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。

二、精心組織，大力宣傳

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。

2、學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。

4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為減負(fù)做好保障。

二、組織實(shí)施

（一）規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，全部入學(xué)接受義務(wù)教育，不存在任何形式的收取擇校費(fèi)的行為，做到實(shí)施“陽(yáng)光招生”，面向社會(huì)公開(kāi)招生信息接受社會(huì)監(jiān)督，整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范。沒(méi)有參與以競(jìng)賽名義和組織考試形式招生，在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全，不存在人籍分離問(wèn)題。

（二）規(guī)范教育教學(xué)

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定開(kāi)設(shè)規(guī)定課程，安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)格杜絕教師補(bǔ)課；沒(méi)有擠占擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程時(shí)間情況。嚴(yán)格落實(shí)保證小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)有關(guān)規(guī)定；一年級(jí)學(xué)生入學(xué)實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)；不存在學(xué)校或教師組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課情況。

（三）規(guī)范作息時(shí)間

我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間:上午8:00上課，中午11:30放學(xué)，下午2:30上課，4:50放學(xué)，沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)。確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三年級(jí)學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量每天不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)學(xué)生不超過(guò)45分鐘，五、六年級(jí)學(xué)生不超過(guò)60分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。

（四）規(guī)范作業(yè)輔導(dǎo)

嚴(yán)格控制教輔資料。我校實(shí)行全省統(tǒng)一科一輔和家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)原則，學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔。

教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（五）規(guī)范考試評(píng)價(jià)

嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。通過(guò)開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持?？傊瑴p負(fù)不僅是一種夢(mèng)想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí)；減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。