第一篇：蜻蜓小學教育技術裝備標準化建設自查報告

蜻蜓小學實驗教學和信息技術教學

自查報告

根據(jù)區(qū)教育局《關于對全區(qū)中小學實驗教學和信息技術教學工作進行督查的通知》，結合學校實際，對實驗教學和信息技術教學情況進行了自查，現(xiàn)將自查結果報告如下。

一、學校基本情況介紹

我校是一所農(nóng)村小學。現(xiàn)有6個教學班，學生146人，教師在編16人。專任教師大專學歷 6人，本科學歷 6人，中師學歷4人，學歷達標率100%，其中小學高級教師8人。

二、成立自查領導小組：

成立了以校長為組長，教導主任和總務主任為副組長，各功能教室管理員為成員的領導小組；加強對這次專項督查的領導。

三、學?，F(xiàn)有教育技術裝備的建設與配備情況。

學校現(xiàn)在已有學生微機室，播放室，圖書室和閱覽室、科學實驗室和音樂美術器材室、體育器材室等共計五室，各室均有兼職人員管理。

1、微機室現(xiàn)有教學用學生機10臺，有供教師用機5臺，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。環(huán)境整潔，能滿足信息技術教育課正常開展和教學需要。

2、儀器實驗室面積不達標，實驗儀器和實驗室合并在一起，無實驗準備室，內(nèi)部設施不足，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設備擺放規(guī)范、整齊，管理制度健全，設備有賬冊，賬目規(guī)范。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務。

四、規(guī)范制度，強化管理，發(fā)揮效應

學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。確保了教育技術工作健康有序進行。

1、組織管理。成立以校長為組長，教導主任和總務主任為副組長，各功能教室管理員為成員的領導小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查。

2、制度管理。我校結合學校實際，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。

3、裝備管理。學校將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總賬、明細賬，做到儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、教師培訓。我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，舉辦了常規(guī)技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質。

5、常規(guī)應用。教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

五、自查中存在的薄弱：

1、實驗教學規(guī)范管理：兼職教師的能力水平有待于提高，實驗教學教 師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

2、專用教室的管理有待于細化管理。

3、兼職教師的實驗操作能力和信息技術教育運用能力有待進一步提高。今后將繼續(xù)加強培訓。

六、今后工作的思路

1、加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術手段為教育教學服務。

2、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享。不斷鼓勵教師進行教學課件的開發(fā)和積累.3、不斷加強信息技術與學科教學的整合。要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術促進學生實現(xiàn)有效學習。

4、提升教師的實驗操作能力和運用現(xiàn)代教育技術能力，采取各種培訓，提高教師的能力。

5、加強實驗教學考核及實驗教研材料收集、整理。

2014年4月25日

蜻蜓小學實驗教學和信息教育技術教學工作

自 查 報 告

二〇一四年四月二十五日

第二篇：天橋小學教育技術裝備標準化建設自查報告

天橋小學教育技術裝備標準化建設

自查報告

一、學?；厩闆r介紹

我校是一所農(nóng)村小學。現(xiàn)有6個教學班，學生167人，教職工在編13人。專任教師大專學歷 6人，本科學歷 1人，學歷達標率100%，其中小學高級教師3人。

根據(jù)市教育局《關于推進中小學教育技術裝備標準化建設的實施意見》，結合學校實際，對教育技術裝備條件及材料準備情況進行了自查，現(xiàn)將自查結果報告如下。

二、成立自查領導小組：

成立了以校長為組長，教導主任和總務主任為副組長，各功能教室管理員為成員的領導小組；加強對這次專項督導的領導。

三、學?，F(xiàn)有教育技術裝備的建設與配備情況。

學?，F(xiàn)在已有學生微機室，多媒體教室，圖書室，閱覽室、科學實驗室和音體美器材室、衛(wèi)生室等共計七室，各室均有兼職人員管理。另外，學校建有籃球場一處，乒乓球臺1個，為孩子提供了較為優(yōu)越的學習環(huán)境。

（1）微機室現(xiàn)有教學用學生機9臺，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。

（2）圖書室現(xiàn)有圖書只有160冊，均為正版、內(nèi)容健康的書籍，無破損的圖書。室內(nèi)配套設施不足，各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能 按《中圖法》分類，每本書上有藏書章、條形碼，采用電子借閱管理，能正常對師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。

（3）儀器實驗室面積達標不達標，無實驗準備室，內(nèi)部設施不足，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設備擺放規(guī)范，管理制度健全，設備有賬冊，賬目規(guī)范。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務。

（4）音體美器材室現(xiàn)有各類器材均能達到二類學校標準，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常教學活動。

四、抓好裝備管理，提高教育技術裝備規(guī)范化管理水平

學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。確保了教育技術工作健康有序進行。

學校按照上級要求做好實驗室管理工作。學校以依法治校作為一項基本策略，制定了實驗室、圖書館、計算機教室、多媒體教室等專用教室各類管理制度。學校十分重視各項制度的實施，各專用教室規(guī)章制度和崗位職責均張貼上墻，以便隨時對照執(zhí)行，學校每學期組織兼職管理員學習相關管理制度，明確崗位職責。

1、規(guī)范實驗室管理，提高實驗室裝備管理水平

學校每學期記好實驗室各種記錄，整理好各類管理資料，如：實驗室工作計劃與總結，實驗通知單，危險品領用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設率統(tǒng)計等記錄完整。

2、規(guī)范圖書館管理，提高圖書裝備管理水平

學校圖書館管理工作規(guī)范有序，配備有計算機管理系統(tǒng)，按《中圖法》體系對所有圖書進行編目，新書及時編目上架流通，書架架標齊全，圖書排列整齊。

各專室都能認真記載各類使用和管理記錄，每年年底學校對各相關部門進行帳物的檢查核對，并作為部門考核指標之一，各部門總帳由學校后勤記錄備查。通過定期檢查和抽查等形式掌握學校設備管理情況，通過看臺帳、查記錄了解管理執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出和修正，期末對師生進行問卷調(diào)查，了解各部門服務情況，我們認識到：只有認真執(zhí)行、規(guī)范管理才能真正提高設備設施的使用效率，才能為教育教學服務。特別是成立教育技術裝備室以后，將學習、檢查、管理、執(zhí)行納入了管理工作常規(guī)，各項工作日趨規(guī)范。

五、自查中存在的薄弱：

1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，解決實驗教師待遇有待進一步提高；實驗教學維修工具極少，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；實驗教學教師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

2、學校校舍不足，無心理咨詢室、綜合活動實踐室、科學實驗準備室、科學探究室等功能室，另外，在實驗室的建設上還不規(guī)范，需要進一步進行整改。

2、學校存在嚴重的結構性缺編，在音、美、科學、信息技術等學科上沒有專職教師，特別是在信息技術上存在許多技術性的問題本校老師都難以解決。任教教師的專業(yè)素養(yǎng)有待于通過多種途徑培訓進一步提升。

總之，一方面我們看到了自身的優(yōu)勢，堅定了信心，另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設備、完備的設施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建提升我校教育裝備管理水平目標，對照標準，尋找差距，相信通過不懈努力，學校教育技術裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績。

天橋小學教育技術裝備標準化建設

自

查

報

告

二〇一二年五月

第三篇：小學教育技術裝備自查報告

小學教育技術裝備自查報告

隨著個人的素質不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的.小學教育技術裝備自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

根據(jù)XX年春期xx區(qū)教育技術裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現(xiàn)將情況總結如下：

一、基本情況

xx中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班，學生近700人?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-XX年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。

三、微機室、閱覽室自查情況

學校微機室于XX年7月建成，有服務器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。

三、查找不足

圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。

一、基本情況

槐樹灣中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班，學生近700人。現(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32M2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學校有實驗室、儀器室各一間，面積32M2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-20xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。

四、微機室、閱覽室自查情況

學校微機室于20xx年7月建成，有服務器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有DVD播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。

五、查找不足

圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。

第四篇：小學教育技術裝備自查報告

蘇武鎮(zhèn)新河完全小學 教育技術裝備自查報告

根據(jù)甘肅省教育廳《關于開展教育裝備應用自查工作的通知》文件要求，學校領導高度重視，組織學校教育裝備管理及圖書管理、實驗教學等相關人員對我校圖書室、實驗室、微機室和教室進行自查，現(xiàn)將情況總結如下：

一、組織機構與制度建設方面

1、領導帶頭，全員參與

我校有一個強有力的學校管理隊伍，領導班子成員帶頭用電腦辦公，每個人都能用電腦打字、制作課件，使用一體機上課。領導帶好頭，統(tǒng)一認識，讓全體教師充分意識到了現(xiàn)代教育技術在教學中的深遠意義，學校的長遠發(fā)展必須依靠現(xiàn)代教育技術，教育現(xiàn)代化的觀念深入人心。

2、加強管理 落實制度

為保證教育現(xiàn)代化建設工作的在我校順利有序的開展，對教育技術裝備的管理和使用，做到圖書、一體機、電腦及音體器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護。

同時，學校制定了一系列的制度，包括《教學制度》《圖書室閱覽室借閱制度》《多媒體使用操作要求》等一系列規(guī)章制度，保證了現(xiàn)代教育技術工作有序、高效、安全地在我校進行。

3、加強培訓 注重實效

學校十分重視對教師的培訓，通過培訓，教師使用現(xiàn)代化教學設備的能力有顯著提高?，F(xiàn)在我校有90%的教師可以熟練打

字，制作圖文、音像結合的PPT，自裝備白板與一體機以來，我校在日常教學活動中全體教師均使用一體機進行授課。

二、圖書室配備使用情況

1、學校有圖書室（兼閱覽室）一間，面積55㎡，圖書共分7大類共10340冊，人均101本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；配備有圖書管理員，各項制度具體明確。圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。

2、在各班級與宿舍擺放有簡易圖書架，每周組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀指導課。

3、每學期學校對圖書管理使用情況進行檢查，并對圖書管理員進行圖書分類管理、借閱、保護等培訓。

三、實驗室使用情況

1、學校有實驗室、儀器室各一間，面積25㎡，儀器室、實驗室管理制度齊全，儀器室共有三大類（數(shù)學類、科學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是2009至2011年購置，按照甘肅省實驗室與儀器室三類標準，均達到配備要求。

2、實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。實驗報告單、運行記錄、儀器借用記錄、破損記錄等各項記錄齊全。

四、實驗教學開展情況

科學任課教師能根據(jù)需要進行課程大綱要求的全部演示、分組實驗教學，數(shù)學等學科任課教師，能合理利用實驗室所有的教

學設備進行教學。學科老師能積極參加縣、鎮(zhèn)級教學優(yōu)秀論文、自制教具評選活動，馬翠青老師在2016民勤縣教育局組織的實驗教學優(yōu)質課活動中獲得二等獎。

五、裝備應用的典型經(jīng)驗與特色活動

為了加強實驗教學與多媒體設備的使用管理，學校每學年組織教師開展一次實驗教學技能比賽與多媒體與學科整合教學技能大賽。

2、為激發(fā)我校學生的讀書熱情，讓學生獲得閱讀的機會，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，掌握正確的讀書方法，提升學生的綜合素養(yǎng)，學校通過開展形式多樣的讀書專題班隊會活動：如“讀書心得交流會”、“美德故事演講比賽” “精彩十分鐘講壇”演講比賽等，交流讀書心得、收獲與經(jīng)驗。并在每個學期的期未評選優(yōu)秀讀書個人、優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給予獎勵。

六、存在問題

對照《甘肅省中小學教育技術裝備應用自查表》，通過認真自查，我校主要還存在下列問題：

1、由于受教師信息技術水平限制，多媒體課使用率很高，但是總體水平還有待提高。

2、圖書室藏書較多，雖配備了專管電腦，專管教師但受沒有掃描槍，教師圖書管理難度大。教師閱覽室和學生閱覽室與圖書室共用一間教室。

七、對策建議

1、加強教師培訓，增強教師現(xiàn)代教育技術裝備使用水平，使教育技術裝備能更好的為提高教育教學服務。

2、認真落實設備操作規(guī)程，加強設備的使用維護管理，做好各項記載，保障教學需要。

2017.09 4

第五篇：小學教育技術裝備自查報告

XX小學2017年

XX小學 年11月29

2017日

根據(jù)《XX省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展中小學教育裝備管理應用工作專項督導檢查的通知》結合學校實際，對教育技術裝備條件及材料準備情況進行了自查，現(xiàn)將自查結果報告如下。

一、成立自查領導小組：

成立了以XX同志為組長，XX同志為副組長，XX、XX同志為成員的領導小組。在自查時嚴格遵照相關目錄對照檢查，今后領導小組將定期或不定期對教育技術裝備條件材料進行自查，確保上級檢查時順利通過驗收。

二、自查中比較成功的做法

（一）加強教育技術裝備的建設與配備。

高標準的教育技術裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《XX省中小學管理規(guī)范》，為提高教育教學質量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。

1、功能用房齊全。學?，F(xiàn)在已有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂舞蹈室、美術書法室、語音實驗室和體育器材室。尤其是今年還配備了電子白板教室。

2、學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通，使學校網(wǎng)絡充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。

（二）規(guī)范制度強化管理 發(fā)揮效應

學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術工作健康有序進行。

1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術工作領導小組，規(guī)劃設計學校的教育技術工作目標，布置學校教育技術工作的任務，認真學習上級有關教育技術工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領導牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校遵循《云南省中小學管理規(guī)范》制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。

3、裝備管理。學校將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質。

5、常規(guī)應用。教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、音美器材利用較好?，F(xiàn)代教育技術手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

三、自查中存在的薄弱：

1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；實驗教學教師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

2、音樂舞蹈室、美術書法教室的設施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。

①實驗教學規(guī)范管理：實驗教學儀器有維修，但記錄較少；教師借用教學儀器使用率過低；危險藥品沒有領用記錄；在自制教具方面，教師人均使用次數(shù)過少，并且自制教具新增數(shù)量也極少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料大部分有，但不健全、不完善；

②圖書管理：圖書閱覽室使用管理比較規(guī)范，但圖書數(shù)量嚴重短缺，以人均20冊計算，日前尚缺5000冊左右。

四、今后設想

完善、健全教育技術裝備條件材料是我們義不容辭的責任?？v觀我校的情況，在開展實驗教學、圖書規(guī)范管理、儀器使用管理方面是實實在在開展了相關的活動，只是設備配備不夠齊全，制約了現(xiàn)代教育技術在教學中的應用。

以上是我校對教育技術裝備的自查情況，如有不當敬請領導批評指正。

XX小學

二〇一七年十一月二十九日