第一篇：晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告與普實(shí)工作自查報(bào)告

晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告

1998年8月我滿懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬，分配到母校周鐵中心小學(xué)任教，正式成為一名光榮的人民教師，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作，工作的前三年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動(dòng)，并取得的一些成績，1999年參加了**市小學(xué)英語多媒體賽教活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，同年度被評(píng)為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，2017年參加**市小學(xué)英語“三優(yōu)化一提高”賽教活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)，同年度考核優(yōu)秀，2017年被評(píng)為**市教學(xué)新秀，2017年被評(píng)為**市新長征突擊手，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎(jiǎng)。時(shí)間過得真快，工作至今快有10個(gè)年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對(duì)教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海中逐漸清晰。于是對(duì)這份職業(yè)慢慢地有了感情，我想正是這份情，使我在2017年4月開始任現(xiàn)職(小學(xué)一級(jí))后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動(dòng)和熱情!首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決英語教學(xué)上的問題，努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師?；谝陨险J(rèn)識(shí)，在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，中師畢業(yè)的我在通過大專進(jìn)修后，又參加了本科的學(xué)習(xí)。一直以來我以“天道酬勤”自勵(lì)，積極參加各種理論學(xué)習(xí)，在新課改實(shí)驗(yàn)之前認(rèn)真 研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》，以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語教育教學(xué)工作，并且在平時(shí)關(guān)注英語教學(xué)的新動(dòng)向。課改實(shí)施中我能結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，認(rèn)真參加各級(jí)各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，利用書籍、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，開拓教學(xué)視野和拓寬思維。積極參加校內(nèi)外的聽課、開課等教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找新理念、新方法與自己在個(gè)性、業(yè)務(wù)能力，學(xué)校、學(xué)生實(shí)際等方面的契合點(diǎn)，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。特別是參加了跨世紀(jì)園丁工程，中小學(xué)骨干教師**市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，使我獲益匪淺。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教育教學(xué)工作?！傲⒆銓W(xué)科，專研業(yè)務(wù)”，以精益求精的態(tài)度對(duì)待英語教學(xué)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔(dān)任過從老教材到新教材，從三年級(jí)到六年級(jí)的英語教學(xué)工作。不管是老教材還是新教材，我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的英語教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持扎實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，在課堂教學(xué)上以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，并針對(duì)不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改評(píng)價(jià)方法。

三、在反思中鍛煉，提高。新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?。做一名科研型的教師就必須除了做好常?guī)的教學(xué)工作外，還要對(duì)教育教學(xué)中的問題進(jìn)行探討和研究。授課后我能 根據(jù)教學(xué)中的得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。2017年我組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)化的研究》的課題研究，通過課題研究，探索和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動(dòng)方式，通過課題研究使自己的觀念得到更新，教育理論得到充實(shí)，教學(xué)科研能力得到增強(qiáng)。近10年的教育教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事的幫助下，取得了一些成績。

普實(shí)工作自查報(bào)告

**四十一中“普實(shí)”工作自查報(bào)告

為了貫徹執(zhí)行《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，更好地落實(shí)省、市有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)會(huì)議精神，我校緊緊圍繞區(qū)教委的總體部署，以狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促教育教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，突出培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。近幾年來，我校對(duì)上級(jí)布臵的“普實(shí)”工作任務(wù)給予了高度的重視，在認(rèn)真學(xué)習(xí)討論上級(jí)文件充分領(lǐng)悟上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上結(jié)合我校的實(shí)際，特別是在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)用房的建設(shè)，設(shè)施、設(shè)備配臵、人員培訓(xùn)等方面做了大量工作，使我校“普實(shí)”工作的各方面都基本上達(dá)到了國家規(guī)定的“一類”初中標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我?！捌諏?shí)”工作開展的情況匯報(bào)如下：

一。學(xué)校情況簡介：**四十一中目前有學(xué)生2366人，教學(xué)班36個(gè)，教職工135人。有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，物理、化學(xué)、生物儀器室各1個(gè)，其他音、體、美、勞、衛(wèi)生、圖書、閱覽等按要求都已基本達(dá)標(biāo)。

二、學(xué)校把“普實(shí)”工作放在學(xué)校工作的重要位臵，力求高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成“普實(shí)”各項(xiàng)工作任務(wù)。

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)校黨支部、校長室對(duì)“普實(shí)”工作十分重視。我們本著以教學(xué)促配備，以教學(xué)促管理的原則，不斷加強(qiáng)和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件建設(shè)，按教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求，把初中演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開足、開齊、開好，學(xué)校為搞好此項(xiàng)工作成立了由校長任組長，由教學(xué)的校長、辦公室主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任及理化生學(xué)科教研組組長為成員的“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)全校各部門一起抓“普實(shí)”工作，責(zé)任落實(shí)到人，調(diào)動(dòng)各處室人員的主動(dòng)性、積極性，做到了有計(jì)劃、有目的、有步驟的進(jìn)行。另外，學(xué)校還把這項(xiàng)工作納入教師量化管理的要求之內(nèi)，使“普實(shí)”工作進(jìn)展順利。

2.學(xué)校加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，在人力、物力、財(cái)力上全力支持“普實(shí)”工作。99、XX年，由于學(xué)校在創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校過程中千方百計(jì)爭取政府投入，想方設(shè)法爭取各方面支持，籌集資金300多萬元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配臵實(shí)驗(yàn)室和功能教室，購臵實(shí)驗(yàn)器材、音體美勞器材和圖書報(bào)刊，從而使實(shí)驗(yàn)儀器，音體美器材，勞技教室均達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)，圖書室、閱覽室、語音室、備課中心等多項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省一流水平，并于XX年2越順利通過了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。為了保證“普實(shí)”工作的需要，學(xué)校對(duì)相關(guān)的工作提出了更高的要求，并在人力、物力、財(cái)力上給與全力支持。在課堂教學(xué)人員緊，任務(wù)重，行管人員嚴(yán)重缺編的情況下，為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，始終安排4名專職實(shí)驗(yàn)室管理員，組織管理實(shí)驗(yàn)室器材，組織幫助理化生教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，并為音體美勞器材室安排了兼職管理員。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，多方籌措資金近100萬元配備微機(jī)、一體機(jī)、復(fù)印機(jī)，添臵實(shí)驗(yàn)器材，音體美勞器材，增添圖書報(bào)刊，及時(shí)購買理化生實(shí)驗(yàn)藥品、器具，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供物質(zhì)和資金保證，力求使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開足開全，無論是演示實(shí)驗(yàn)還是分組實(shí)驗(yàn)均100%普及。

三、各項(xiàng)要求已經(jīng)達(dá)標(biāo)。

我們嚴(yán)格按省“一類”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查，自查得分共計(jì)959分。其

中，實(shí)驗(yàn)用房建設(shè)自查得分90分；實(shí)驗(yàn)室設(shè)施按各項(xiàng)要求配臵已符合一類標(biāo)準(zhǔn)，自查得分49分，儀器設(shè)備（除個(gè)別處室目前還不能完全達(dá)標(biāo)外）各項(xiàng)自查得分280分；實(shí)驗(yàn)人員數(shù)量夠，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，材料齊全，得分50分；實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面做到了演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)的開出率均達(dá)100%，學(xué)生操作基本準(zhǔn)確，得分290分；實(shí)驗(yàn)管理方面做到了規(guī)范、有序，按規(guī)章制度辦事，自查得分200分。

四、下步的努力方向。

雖然我們通過自查得分接近960分，已經(jīng)達(dá)標(biāo)，但同時(shí)也使我們看到了我們工作上還存在著一些不足，今后還需要更加的努力，爭取在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個(gè)方面均完全達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。要不斷提高儀器設(shè)備的利用率，在學(xué)生的實(shí)際操作方面要下工夫，特別是對(duì)一些差生，要讓他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下、在好學(xué)生的幫助下，使他們能獨(dú)立、準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)操作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的創(chuàng)造性思維、不斷提高學(xué)生們的實(shí)踐能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生服務(wù)。

播的園林式的大型現(xiàn)代化高級(jí)中學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工146人，其中特級(jí)、高級(jí)教師62人，具有研究生學(xué)力的教師5人，國家級(jí)骨干教師5人，省級(jí)骨干教師5人，地級(jí)學(xué)科帶頭教師8人。學(xué)校以“和諧發(fā)展、追求卓越”為辦學(xué)理念，以“勤奮、求實(shí)、文明、睿智”為校訓(xùn)，建設(shè)“愛校、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，推崇“敬業(yè)、善導(dǎo)、精湛、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自尊、善學(xué)、活潑、超越”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校從建校以來，為國家培養(yǎng)了各類人才三萬多人才，其中有不少蜚聲國內(nèi)外的專家學(xué)者和著名教授、工程師等。

學(xué)?，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物教師共27人，其中特級(jí)教師（化學(xué)）1人，高級(jí)教師16人，中級(jí)教師4人，二級(jí)教師4人，初級(jí)教師1人，借調(diào)教師1人。實(shí)驗(yàn)室專職教師5人，都持證上崗，其中中級(jí)教師3人。

我校始終高舉鄧小平理論偉大旗臶，以江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高教師技能，培養(yǎng)學(xué)生能力，努力完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工程，提高我校的綜合辦學(xué)水平。

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)新格局

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的有效途徑，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有十分重要的意義。為了加強(qiáng)我校“普實(shí)”工作力度，全面落實(shí)貫徹“普實(shí)”任務(wù)，我校開展了大量的工作，具體做法有：

工作高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)“普實(shí)”文件，大家一致認(rèn)識(shí)到“普實(shí)”工作的重要性，明確了中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高學(xué)生實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。因此，把“普實(shí)”工作作為學(xué)校工作的重中之重，成立了以校長蔣小俊為組長、分管校長為副組長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“普實(shí)”工作實(shí)施方案。

五萬元作為“普實(shí)”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)論文在全國、省、地區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；理化生實(shí)驗(yàn)教師自制教具30余件（具體名稱附后），部分教具在省級(jí)、地區(qū)級(jí)教具評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

實(shí)”示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，以此帶動(dòng)和輻射全區(qū)“普實(shí)”工作，推動(dòng)我校自身持續(xù)健康發(fā)展，為銅仁地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

通聯(lián)：貴州省銅仁一中，李和平，郵編：554300，qq：377177045，電話：0856-5214489 善教學(xué)裝備條件，扎實(shí)實(shí)地開展“普實(shí)”工作，做到建設(shè)符合要求，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴(yán)密，使用注重實(shí)效，并取得預(yù)期的效果。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及達(dá)標(biāo)程度(一)教學(xué)儀器的配備

1、實(shí)驗(yàn)用房：

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，儀器保管室12間，各室面積基本符合要求。

2、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施：

全鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)桌凳480人套，所有實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)“三通”，有遮光設(shè)備，有簡單消防設(shè)施。

3、儀器設(shè)備：

我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有儀器柜56個(gè)、危險(xiǎn)品專柜12個(gè)，準(zhǔn)備臺(tái)2個(gè)，實(shí)驗(yàn)演示臺(tái)12個(gè)，二類學(xué)校一所，配備儀器144種，共1749件，三類學(xué)校11所，平均配備儀器96種256件，基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

4、自制教具：

教師自制教具和標(biāo)本共280多件，學(xué)生自制教具共400多件。

5、按照教課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、科學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)開出均達(dá)95以上，學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)92%以上；實(shí)驗(yàn)教師有教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)通知單；學(xué)生有實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，實(shí)驗(yàn)教師有實(shí)驗(yàn)記錄。

（二）實(shí)驗(yàn)室管理：

兩帳《教學(xué)儀器總帳》、《教學(xué)儀器明細(xì)帳》；兩表《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洷怼方∪?；?guī)則有：《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)》、《中小學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)室守則》、《儀器管理制度》、《儀器帳物

交接制度》、《中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備損壞賠償制度》、《中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理?xiàng)l例》、《學(xué)校教學(xué)儀器借領(lǐng)制度》、《實(shí)驗(yàn)人員崗位職責(zé)》、《學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作流程圖》制度健全。儀器分類，存放符合要求。儀器的維護(hù)和保養(yǎng)做到“十防”(防水、防電、防火、防腐、防塵、防潮、防蛀蟲、防損壞、防中毒、防盜)。室內(nèi)的環(huán)境基本符合要求。

各室的資料、檔案分類存放完整，經(jīng)常維護(hù)維修，及時(shí)記錄。

三、經(jīng)費(fèi)投入

自XX年以來，配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費(fèi)達(dá)6萬余元。

四、基本做法和措施

(一)建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃。

為了加強(qiáng)我鎮(zhèn)“普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立該項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：梅世紅

副組長：肖登和、陳肇旺

成員：倪吉學(xué)（主管）焦忠順、張榮、梁志榮、黃懷舟、劉繼榮、周錦祥、黃彭忠、吳維標(biāo)、羅文林、黃繼明、孟登照、趙元祥、劉紅平、蘭忠明。各學(xué)校成立“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確職責(zé)，負(fù)責(zé)本?！捌諏?shí)”工作，對(duì)“普實(shí)”計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確?！捌諏?shí)”工作有計(jì)劃、有步驟、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

(二)抓好實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)

1、實(shí)驗(yàn)人員的配備，各校均選拔思想上、業(yè)務(wù)上、工作上各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。

2、各校由教導(dǎo)主任具體抓好此項(xiàng)工作。

3、組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確工作職責(zé)。

4、組織有關(guān)人員參加上級(jí)舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn)，提高各類人員的服務(wù)水平和工作能力。

(三)規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理

各校實(shí)驗(yàn)室明確管理規(guī)章制度，將制度公布上墻，全部儀器設(shè)備均分類記帳，做到帳物相符，儀器擺放整齊有序，清潔無塵，取用方

便。配備各種儀器維修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實(shí)驗(yàn)室?guī)?wù)管理情況。

(四)開足實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能。

開好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師每期都有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)均有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。以后經(jīng)常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實(shí)驗(yàn)員的操作技能規(guī)范管理的評(píng)比競賽活動(dòng)，同時(shí)組織實(shí)驗(yàn)課教師、管理人員自覺堅(jiān)持自制教具，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。

(五)制定獎(jiǎng)懲制度。

1、為了獎(jiǎng)勵(lì)在“普實(shí)”工作中做出成績突出的實(shí)驗(yàn)員和管理員，學(xué)校制定了實(shí)驗(yàn)人員待遇政策：各學(xué)校從每人每月補(bǔ)助20元衛(wèi)生費(fèi)；每學(xué)期的每次檢查附加分享受學(xué)校教導(dǎo)主任待遇；評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)在與其他老師的同等條件下要優(yōu)先。

2、對(duì)不履行工作職責(zé)的實(shí)驗(yàn)員或管理員，根據(jù)實(shí)際情況，在期末考評(píng)中予以扣分，有失職行為的，限期改正或書寫整改意見。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，掌握實(shí)驗(yàn)員和管理員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出整改措施，加強(qiáng)“普

實(shí)”管理。

(六)自覺查找差距，認(rèn)真自查整改，努力達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。按照“普實(shí)”要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)條件，加快“普實(shí)”的硬件和軟件的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真制定實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”迎檢工作方案，進(jìn)行自查整改，目前基本達(dá)到了《貴州省“兩基”、“普實(shí)”評(píng)估驗(yàn)收實(shí)用手冊(cè)》規(guī)定要求。

五、存在問題及打算：

1、有部分儀器、教具、制作工具質(zhì)量較差。

2、大部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師的工作任務(wù)太重，有的實(shí)驗(yàn)教師不但承擔(dān)了三至六年級(jí)的科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課，還要承擔(dān)一門語文或數(shù)學(xué)課和音體美課。每周課時(shí)在20節(jié)以上，難以專心致志做好實(shí)驗(yàn)工作。

2、由于實(shí)驗(yàn)課較少，學(xué)生沒有多少機(jī)會(huì)親自操作實(shí)驗(yàn)，加上實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和自制教具工作比較薄弱和時(shí)間緊的情況下，學(xué)生的操作技能熟練程序仍達(dá)不到令人滿意。

我們決心進(jìn)一步強(qiáng)化管理，提高實(shí)驗(yàn)員和儀器管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)的素質(zhì)教育，以優(yōu)異的成績和良好的精神面貌迎接國家的驗(yàn)收。

平壩縣夏云小學(xué)教育辦公室 XX年4月17日

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估驗(yàn)收辦法》等文件的要求，結(jié)合中心校實(shí)際，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織，注重實(shí)效，有序推進(jìn)，“普實(shí)”工作各方面都在預(yù)定軌道上正常運(yùn)行。中心校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

全鎮(zhèn)共24個(gè)村，187個(gè)村民小組?？?cè)丝?8331人。初等教育階段適齡兒童（7—12周歲）人口6432人，其中殘疾兒童5人。截止到XX年9月1日，6432人全部入學(xué)，入學(xué)率100％。

我鎮(zhèn)有十五所小學(xué)，十四所完小，實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員43人，持有實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理上崗證的有15人，遠(yuǎn)程管理人員15人，圖書管理人員15人。每所學(xué)校都把普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)工作計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)各方面工作正常開展。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及達(dá)標(biāo)程度

1、人員配備

（1）小學(xué)15個(gè)完小都配有專兼職科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師和儀器室管理人員，全鎮(zhèn)共43人。其中持有實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理上崗證的有15人。

（2）我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)人員做到了相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)歷合格，都具有初級(jí)或中級(jí)職稱，大部分參加過培訓(xùn)，熟悉實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，能較好的完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

2、實(shí)驗(yàn)用房

各學(xué)校都有一間實(shí)驗(yàn)室，面積達(dá)45平方米以上，有一間儀器室（準(zhǔn)備室）面積達(dá)到40平方米以上，各學(xué)校實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)657平方米，儀器室（準(zhǔn)備室）面積達(dá)到643平方米。

3、配套設(shè)施

（1）儀器柜，全鎮(zhèn)小學(xué)合計(jì)73個(gè)。

（2）水電設(shè)施按要求該到室的到室該到桌的到桌。

（3）安全設(shè)施已配備了專用滅火器、沙袋等，都能達(dá)到滅火要求。

4、儀器配備

中心學(xué)校按小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配齊、其他完小按二類或三類標(biāo)準(zhǔn)配齊?；径寄軡M足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

5、實(shí)驗(yàn)室管理

（1）每個(gè)小學(xué)都由校長主管實(shí)驗(yàn)室工作，教導(dǎo)主任主管實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)，村完小由校長抓實(shí)驗(yàn)室工作，教研組長具體辦理實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)。中心校班子成員還經(jīng)常到各小學(xué)檢查和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

（2）建立健全實(shí)驗(yàn)室管理制度。主要有《實(shí)驗(yàn)人員崗位職責(zé)》、《儀器室管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度》、《危險(xiǎn)藥品安全保管和使用制度》、《儀器設(shè)備的報(bào)廢審批管理制度》，都存檔并張貼在墻上。

（3）各小學(xué)都建有教學(xué)儀器管理明細(xì)帳、實(shí)物流水帳，做到了帳帳相符，帳物相符

（4）實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，張貼實(shí)驗(yàn)規(guī)則、名人名言及畫像，育人氣氛濃。

三、各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況

（1）、演示實(shí)驗(yàn)各校都有計(jì)劃、通知、登記、統(tǒng)計(jì)，而且開出率中學(xué)在100%以上，小學(xué)在95%以上。

（2）、分組實(shí)驗(yàn)各校也都有計(jì)劃、通知、登記、統(tǒng)計(jì)，而且開出率中學(xué)在100%以上，小學(xué)在95%以上。

（3）、各小學(xué)實(shí)驗(yàn)覆蓋率均達(dá)到100%。（4）、各小學(xué)實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到98%以上。（5）、各小學(xué)實(shí)驗(yàn)及時(shí)率達(dá)到99%以上。

（6）、各小學(xué)都有實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表冊(cè)記錄，檔案齊全。（7）、各小學(xué)各校能積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)。

中心校組織全鎮(zhèn)師生開展自制教具評(píng)選活動(dòng)，共收到包括標(biāo)本在內(nèi)的各類教具562件。我們把這幾百件教具投入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，而且有力地補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)器材的不足。

四、主要做法和措施

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常開展。鎮(zhèn)上成立中小學(xué)校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)鎮(zhèn)長任組長，成員為鎮(zhèn)政府相關(guān)人員和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃全鎮(zhèn)學(xué)校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，制定方案，定期研究解決“普實(shí)”工作中遇到的問題和困難，組織人員深入各學(xué)校檢查“普實(shí)”工作的開展情況。同時(shí)，各學(xué)校均成立有普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)各小學(xué)校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，使其真正走進(jìn)課堂，充分發(fā)揮學(xué)校各功能室的作用，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，使有限的實(shí)驗(yàn)儀器創(chuàng)造出無限的教學(xué)效益。

（2）制定方案，加大宣傳，增強(qiáng)責(zé)任，形成濃厚的普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍。鎮(zhèn)上制定出全鎮(zhèn)的“普實(shí)”工作實(shí)施方案，各學(xué)校也制定有“普實(shí)”

工作實(shí)施方案，使普實(shí)工作有計(jì)劃、有步驟地開展。同時(shí)，利用

廣播、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式做好宣傳，學(xué)校每學(xué)期定期出版“普實(shí)”板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語，懸掛橫幅標(biāo)語，使普實(shí)工作深入人心，促進(jìn)教師提高對(duì)“普實(shí)”工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，形成了老師爭上實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的良好氛圍。

（3）突出重點(diǎn)，完善管理制度，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化制度化。全鎮(zhèn)以添臵教學(xué)儀器和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師為重點(diǎn)，在經(jīng)費(fèi)困難的情況下每學(xué)期都增添教學(xué)儀器設(shè)備，逐步使教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)建立健全學(xué)校各功能室的管理制度，完善管理人員各項(xiàng)管理職責(zé)，以及實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范要求。做到全部儀器設(shè)備分類登記，帳物相符，儀器存放整齊清潔，使用方便。配備各種儀器維修工具，建立維修保養(yǎng)制度。做好“普實(shí)”資料檔案和儀器設(shè)備管理，建立普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)老師的工作積極性，促進(jìn)“普實(shí)”工作規(guī)范化、制度化。

（4）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全面實(shí)施關(guān)鍵在教師，為了增強(qiáng)全鎮(zhèn)專兼職實(shí)驗(yàn)教師的動(dòng)手操作能力，提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)，每學(xué)期我鎮(zhèn)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師集中培訓(xùn)，同時(shí)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)老師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

為了使實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍得到切實(shí)加強(qiáng)，我鎮(zhèn)要求各校改變?cè)瓕?shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，把一批專業(yè)對(duì)口、學(xué)歷達(dá)標(biāo)及業(yè)務(wù)精湛的中青年教師補(bǔ)充到實(shí)驗(yàn)員中，并保持實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。使積極開展實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)得到更好的保障。

五、“普實(shí)”工作取得的成果

我鎮(zhèn)各小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過幾年來的認(rèn)真總結(jié)，逐步完善，實(shí)驗(yàn)教

師通過不同層次的短期培訓(xùn)，教師們上實(shí)驗(yàn)課變得積極主動(dòng)了，基本能做到只要教材上出現(xiàn)的，不管是演示實(shí)驗(yàn)還是分組實(shí)驗(yàn)都爭取做一做，使教學(xué)儀器得到充分利用，自制的教具，有力地彌補(bǔ)了教學(xué)儀器的不足。通過開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，更主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)記錄現(xiàn)象，科學(xué)分析結(jié)果的習(xí)慣，以及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的能力。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)的積極性、主動(dòng)性和追求科學(xué)、熱愛科學(xué)的精神，給實(shí)驗(yàn)教學(xué)注入了新的活力，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的鞏固率，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

六、存在問題

我鎮(zhèn)“普實(shí)”工作雖然取得了一定的成績，但與上級(jí)的要求還有較大的差距，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的普及實(shí)施還存在一些問題和困難，具體表現(xiàn)是：

1、個(gè)別教師對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作重要性認(rèn)識(shí)還不足，重視不夠，用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)費(fèi)緊張，仍有“等、靠、要”的思想觀念，存在“普實(shí)”方案執(zhí)行不力，實(shí)驗(yàn)開出率不足等現(xiàn)象。

2、宣傳力度不夠，對(duì)外交流和學(xué)習(xí)不足，部分實(shí)驗(yàn)教師的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，個(gè)別實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)水平和實(shí)際操作能力還較低，缺乏創(chuàng)新精神和課題研究能力。

七、下一步工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度和范圍，使“普實(shí)”工作深入人心，形成全社會(huì)都關(guān)心支持“普實(shí)”的良好氛圍。

2、加大“普實(shí)”經(jīng)費(fèi)的籌集力度，增加經(jīng)費(fèi)的投入，全面裝備

各功能室的配套儀器設(shè)備，促進(jìn)“普實(shí)”工作的穩(wěn)步發(fā)展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)能力。

4、進(jìn)一步完善“普實(shí)”工作的各項(xiàng)管理制度，制定科學(xué)可行的教學(xué)評(píng)估體系，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作日常化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

龍街鎮(zhèn)中心校 XX年12月

我鄉(xiāng)有專職實(shí)驗(yàn)員1人，兼職實(shí)驗(yàn)員6人，兼職圖書管理員7人，這些人員均取得合格學(xué)歷，能勝任本職工作。

（二）配套設(shè)施：

我鄉(xiāng)有儀器保管室7間，面積173余m2； 實(shí)驗(yàn)室3間，面積140m2，實(shí)驗(yàn)桌凳56套，圖書室及閱覽室7間，面積177m2；桌凳30套。實(shí)驗(yàn)室采光通風(fēng)良好?；具_(dá)到二類或三類學(xué)校配套標(biāo)準(zhǔn)。

（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況：

實(shí)驗(yàn)開出率：XX學(xué)年度以來，教師演示完成率達(dá)95％，學(xué)生分組完成率達(dá)90 %，本學(xué)年的教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完成率基本能按新課標(biāo)要求進(jìn)行。

各種演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)均有記錄，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)基本達(dá)到熟練、規(guī)范，完成效果較好。

三、基本做法和措施

（一）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃，學(xué)校成立“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)本校的“普實(shí)”工作，指定“普實(shí)”工作人員，落實(shí)職責(zé)。學(xué)?！逼諏?shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要對(duì)本校的“普實(shí)”計(jì)劃組織實(shí)施, 使“普實(shí)”工作有計(jì)劃, 有步驟, 扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行.（二）確保經(jīng)費(fèi)投入，是實(shí)現(xiàn)“ 普實(shí)” 的基本保證

在上級(jí)財(cái)政投資有限的情況下，我?？朔暗取⒖?、要”的思想，自力更生、艱苦奮斗，解決各種困難。我們以因地制宜、就地取材、自己動(dòng)手，堅(jiān)持按照分類要求，明確奮斗目標(biāo)。自籌資金投入“普實(shí)”工作。

每學(xué)期都從有限的學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)中提取一定量的資金投入“普

實(shí)”工作。

（三）抓好實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)

1．實(shí)驗(yàn)人員的配備，從思想上、業(yè)務(wù)上、工作上 各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。

2．由教導(dǎo)主任具體抓好此項(xiàng)工作。

3.組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確工作職責(zé)。4。組織有關(guān)人員，參加上級(jí)舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn)，提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

（四）規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理

實(shí)驗(yàn)室以及各種教學(xué)功能室明確管理規(guī)章制度、將制度公布上墻，每間學(xué)校均有管理領(lǐng)導(dǎo)和管理人員。全部儀器設(shè)備均分類記賬，做到賬物相符儀器擺放整齊有序，清潔無塵, 取用方便。配備各種儀器維修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實(shí)驗(yàn)室賬務(wù)管理情況。

（五）開足實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能

按照課標(biāo)要求盡量開齊開好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師每期都有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)均有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。經(jīng)常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實(shí)驗(yàn)員的操作技能規(guī)范管理的評(píng)比競賽活動(dòng)，同時(shí)組織實(shí)驗(yàn)課教師。管理人員自覺堅(jiān)持自制教具, 為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。

（六）制定獎(jiǎng)懲制度

1．為了獎(jiǎng)勵(lì)在“普實(shí)”工作中做出成績突出的實(shí)驗(yàn)員和管理員，每個(gè)學(xué)年評(píng)先進(jìn)、評(píng)優(yōu)時(shí)與其他教學(xué)人員在同等條件下給予優(yōu)先評(píng)

定。

2．對(duì)不履行工作職責(zé)的實(shí)驗(yàn)員或管理員，不發(fā)給崗位職責(zé)補(bǔ)貼，有失職行為的, 限期改正。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，經(jīng)常了解實(shí)驗(yàn)情況，掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題，提出整改措施，加強(qiáng)“普實(shí)”管理。

（七）自覺查找差距，認(rèn)真自查整改，加強(qiáng)鞏固“普實(shí)”成果 按照“普實(shí)”要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)條件，加快“普實(shí)”的硬件和軟件的準(zhǔn)備工作、認(rèn)真制定實(shí)現(xiàn)” 普實(shí)"工作方案，進(jìn)行自查整改，目前基本達(dá)到了《貴州省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。

四、存在問題

實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和自制教具工作還比較薄弱，學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強(qiáng)，硬件設(shè)施還急需加強(qiáng)，由于實(shí)驗(yàn)室較少，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)多數(shù)只能在教室進(jìn)行。

五、新學(xué)期開展“普實(shí)”工作的打算

我們決心進(jìn)一步強(qiáng)化管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和儀器管理人員的素質(zhì)，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

綏陽縣大路槽鄉(xiāng)大路槽中心學(xué)校 XX-12-15

第二篇：晉升高級(jí)工程師述職報(bào)告與普實(shí)工作自查報(bào)告

晉升高級(jí)工程師述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

首先，感謝局黨委以及班子成員一直以來對(duì)我工作的關(guān)心指導(dǎo)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我工作的支持幫助。

我是一名工程師，主要負(fù)責(zé)維修一些設(shè)備比如計(jì)算機(jī)、接收機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，微波天線，天線放大器等。

幾年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，按照分工創(chuàng)造性的開展工作，我能認(rèn)真履行職責(zé)，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，在加強(qiáng)技術(shù)管理能力建設(shè)、科技工作等方面取得了明顯成效，圓滿完成了局黨委交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，曾獲得維修獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，曾獲得維修獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)四次。現(xiàn)簡要作如下述職報(bào)告，請(qǐng)審議。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政策理論水平

采取中心組集中學(xué)、業(yè)余時(shí)間自己學(xué)的方式，對(duì)十八大報(bào)告和十八屆四中全會(huì)精神進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并撰寫了心得體會(huì)。結(jié)合局黨委開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，以局黨委活動(dòng)精神為武器，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標(biāo)，積極參與，努力創(chuàng)先爭優(yōu)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續(xù)推進(jìn)的良好氛圍。

把事業(yè)放在 地接收并送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)審閱意義非常重大。無論是在日常工作還是在休息、節(jié)假日都能保證及時(shí)接收，沒有發(fā)生過漏接、遲接現(xiàn)象，較好地完成了傳真接收工作，到目前共接收明文傳真電報(bào)479份，密文傳真電報(bào)146份。對(duì)每份電報(bào)都認(rèn)真進(jìn)行登記，并及時(shí)送領(lǐng)導(dǎo)簽閱，未發(fā)生任何泄密、丟失等事故。

（二）做好電視電話會(huì)議觀看收聽工作

每當(dāng)接到上級(jí)公安機(jī)關(guān)關(guān)于召開電視電話會(huì)議的通知時(shí)，我都能做到提前調(diào)試，認(rèn)真部署，并打掃好會(huì)議室內(nèi)的衛(wèi)生，今年共接受電視電話會(huì)議69場（次）。

（三）做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，確保我局各項(xiàng)工作的正常開展

我科肩負(fù)著對(duì)全局每臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)的重任，我們的維護(hù)工作關(guān)系著全局各項(xiàng)工作的正常開展。為此，只要哪臺(tái)電腦出現(xiàn)故障，我都及時(shí)派人維護(hù)，加班加點(diǎn)是常有的事。每當(dāng)出現(xiàn)的技術(shù)問題，維護(hù)人員無法解決時(shí)，我就請(qǐng)電信、電腦公司等部門的一些工程師幫助解決。我局局域網(wǎng)現(xiàn)有電腦172臺(tái)，我們的任務(wù)就是讓每一臺(tái)電腦正常工作。

（四）做好ip電話的安裝工作，按照公安部及公安廳的安排部署，局黨委也高度重視，現(xiàn)已完成局機(jī)關(guān)及各科所隊(duì)ip電話的安裝工作，并投入使用。

（五）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)作用，推動(dòng)平安建設(shè)

積極與電信局協(xié)商，提出新的方案，將原來的網(wǎng)絡(luò)傳輸改為網(wǎng)絡(luò)加光纖視頻傳輸。我們計(jì)劃安裝40個(gè)點(diǎn)，分三期完成，現(xiàn)已完成 入等準(zhǔn)備工作。特別是110接處警工作并入通訊科后，我加強(qiáng)了對(duì)接警人員在接警規(guī)范、漢字輸入方面的培訓(xùn)力度。

（七）利用各種途徑和方法，盡自己最大的努力幫助新同事 除了平時(shí)在工作中和新同事進(jìn)行談心交流外，還在各項(xiàng)活動(dòng)中輔導(dǎo)年青干部15人次，并取得了較好的效果。

三、保持清醒的頭腦，樹立良好的廉潔形象

我十分珍惜我現(xiàn)在的一切。我要為家人、為自己營造一個(gè)安全平靜的環(huán)境。所以通過局黨委、班子的教育和自己的學(xué)習(xí)，我能廉潔自律，嚴(yán)格按照省直機(jī)關(guān)黨員干部廉潔自律行為規(guī)范要求自己，保持清正廉潔良好形象。

為了把黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定落到實(shí)處，以身作則，率先垂范，堅(jiān)持做到要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不

做。認(rèn)真遵守領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報(bào)、禮品登記和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。在日常工作和生活中，注意從點(diǎn)滴做起，模范執(zhí)行局的各項(xiàng)規(guī)章制度。在接待來訪、下基層檢查指導(dǎo)工作等方面，帶頭狠剎公款大吃大喝和送禮歪風(fēng)。自覺接受廣大干部和社會(huì)各屆的監(jiān)督，注重與廣大職工談心交流，征求對(duì)自己和單位工作的意見、建議。

四、今后努力方向

幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在大家的幫助配合下，圓滿完成了個(gè)項(xiàng)工作，主要有以下體會(huì)：一是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持的結(jié)果，二是各部門和相關(guān)員工共同努力的結(jié)果。雖然各項(xiàng)工作取得了一定的成績，但與上級(jí)的要求和大家的期望相比，還有許多差距，存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：思想解放程度還不夠，創(chuàng)新意識(shí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；協(xié)調(diào)各單位、各部門的工作力度不夠；深入基層調(diào)查研究工作做的還不夠等等，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治修養(yǎng)和理論水平，克服存在的困難和缺點(diǎn)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，為我局的系統(tǒng)工程技術(shù)事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

普實(shí)工作自查報(bào)告

**四十一中“普實(shí)”工作自查報(bào)告

為了貫徹執(zhí)行《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，更好地落實(shí)省、市有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)會(huì)議精神，我校緊緊圍繞區(qū)教委的總體部署，以狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促教育教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，突出培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。近幾年來，我校對(duì)上級(jí)布置的“普實(shí)”工作任務(wù)給予了高度的重視，在認(rèn)真學(xué)習(xí)討論上級(jí)文件充分領(lǐng)悟上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上結(jié)合我校的實(shí)際，特別是在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)用房的建設(shè)，設(shè)施、設(shè)備配置、人員培訓(xùn)等方面做了大量工作，使我校“普實(shí)”工作的各方面都基本上達(dá)到了國家規(guī)定的“一類”初中標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我?！捌諏?shí)”工作開展的情況匯報(bào)如下：

一。學(xué)校情況簡介：**四十一中目前有學(xué)生2366人，教學(xué)班36個(gè)，教職工135人。有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，物理、化學(xué)、生物儀器室各1個(gè)，其他音、體、美、勞、衛(wèi)生、圖書、閱覽等按要求都已基本達(dá)標(biāo)。

二、學(xué)校把“普實(shí)”工作放在學(xué)校工作的重要位置，力求高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成“普實(shí)”各項(xiàng)工作任務(wù)。

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)校黨支部、校長室對(duì)“普實(shí)”工作十分重視。我們本著以教學(xué)促配備，以教學(xué)促管理的原則，不斷加強(qiáng)和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件建設(shè)，按教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求，把初中演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開足、開齊、開好，學(xué)校為搞好此項(xiàng)工作成立了由校長任組長，由教學(xué)的校長、辦公室主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任及理化生學(xué)科教研組組長為成員的“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)全校各部門一起抓“普實(shí)”工作，責(zé)任落實(shí)到人，調(diào)動(dòng)各處室人員的主動(dòng)性、積極性，做到了有計(jì)劃、有目的、有步驟的進(jìn)行。另外，學(xué)校還把這項(xiàng)工作納入教師量化管理的要求之內(nèi)，使“普實(shí)”工作進(jìn)展順利。

2.學(xué)校加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，在人力、物力、財(cái)力上全力支持“普實(shí)”工作。99、XX年，由于學(xué)校在創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校過程中千方百計(jì)爭取政府投入，想方設(shè)法爭取各方面支持，籌集資金300多萬元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配置實(shí)驗(yàn)室和功能教室，購置實(shí)驗(yàn)器材、音體美勞器材和圖書報(bào)刊，從而使實(shí)驗(yàn)儀器，音體美器材，勞技教室均達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)，圖書室、閱覽室、語音室、備課中心等多項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省一流水平，并于XX年2越順利通過了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。為了保證“普實(shí)”工作的需要，學(xué)校對(duì)相關(guān)的工作提出了更高的要求，并在人力、物力、財(cái)力上給與全力支持。在課堂教學(xué)人員緊，任務(wù)重，行管人員嚴(yán)重缺編的情況下，為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，始終安排4名專職實(shí)驗(yàn)室管理員，組織管理實(shí)驗(yàn)室器材，組織幫助理化生教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，并為音體美勞器材室安排了兼職管理員。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，多方籌措資金近100萬元配備微機(jī)、一體機(jī)、復(fù)印機(jī)，添置實(shí)驗(yàn)器材，音體美勞器材，增添圖書報(bào)刊，及時(shí)購買理化生實(shí)驗(yàn)藥品、器具，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供物質(zhì)和資金保證，力求使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開足開全，無論是演示實(shí)驗(yàn)還是分組實(shí)驗(yàn)均100%普及。

三、各項(xiàng)要求已經(jīng)達(dá)標(biāo)。

我們嚴(yán)格按省“一類”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查，自查得分共計(jì)959分。其

中，實(shí)驗(yàn)用房建設(shè)自查得分90分；實(shí)驗(yàn)室設(shè)施按各項(xiàng)要求配置已符合一類標(biāo)準(zhǔn)，自查得分49分，儀器設(shè)備（除個(gè)別處室目前還不能完全達(dá)標(biāo)外）各項(xiàng)自查得分280分；實(shí)驗(yàn)人員數(shù)量夠，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，材料齊全，得分50分；實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面做到了演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)的開出率均達(dá)100%，學(xué)生操作基本準(zhǔn)確，得分290分；實(shí)驗(yàn)管理方面做到了規(guī)范、有序，按規(guī)章制度辦事，自查得分200分。

四、下步的努力方向。

雖然我們通過自查得分接近960分，已經(jīng)達(dá)標(biāo)，但同時(shí)也使我們看到了我們工作上還存在著一些不足，今后還需要更加的努力，爭取在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個(gè)方面均完全達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。要不斷提高儀器設(shè)備的利用率，在學(xué)生的實(shí)際操作方面要下工夫，特別是對(duì)一些差生，要讓他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下、在好學(xué)生的幫助下，使他們能獨(dú)立、準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)操作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的創(chuàng)造性思維、不斷提高學(xué)生們的實(shí)踐能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生服務(wù)。

播的園林式的大型現(xiàn)代化高級(jí)中學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工146人，其中特級(jí)、高級(jí)教師62人，具有研究生學(xué)力的教師5人，國家級(jí)骨干教師5人，省級(jí)骨干教師5人，地級(jí)學(xué)科帶頭教師8人。學(xué)校以“和諧發(fā)展、追求卓越”為辦學(xué)理念，以“勤奮、求實(shí)、文明、睿智”為校訓(xùn)，建設(shè)“愛校、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，推崇“敬業(yè)、善導(dǎo)、精湛、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自尊、善學(xué)、活潑、超越”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校從建校以來，為國家培養(yǎng)了各類人才三萬多人才，其中有不少蜚聲國內(nèi)外的專家學(xué)者和著名教授、工程師等。

學(xué)校現(xiàn)有物理、化學(xué)、生物教師共27人，其中特級(jí)教師（化學(xué)）1人，高級(jí)教師16人，中級(jí)教師4人，二級(jí)教師4人，初級(jí)教師1人，借調(diào)教師1人。實(shí)驗(yàn)室專職教師5人，都持證上崗，其中中級(jí)教師3人。

我校始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高教師技能，培養(yǎng)學(xué)生能力，努力完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工程，提高我校的綜合辦學(xué)水平。

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)新格局

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的有效途徑，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有十分重要的意義。為了加強(qiáng)我校“普實(shí)”工作力度，全面落實(shí)貫徹“普實(shí)”任務(wù)，我校開展了大量的工作，具體做法有：

工作高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)“普實(shí)”文件，大家一致認(rèn)識(shí)到“普實(shí)”工作的重要性，明確了中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高學(xué)生實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。因此，把“普實(shí)”工作作為學(xué)校工作的重中之重，成立了以校長蔣小俊為組長、分管校長為副組長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“普實(shí)”工作實(shí)施方案。

五萬元作為“普實(shí)”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)論文在全國、省、地區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；理化生實(shí)驗(yàn)教師自制教具30余件（具體名稱附后），部分教具在省級(jí)、地區(qū)級(jí)教具評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

實(shí)”示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，以此帶動(dòng)和輻射全區(qū)“普實(shí)”工作，推動(dòng)我校自身持續(xù)健康發(fā)展，為銅仁地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

通聯(lián)：貴州省銅仁一中，李和平，郵編：554300，qq：377177045，電話：0856-5214489 善教學(xué)裝備條件，扎實(shí)實(shí)地開展“普實(shí)”工作，做到建設(shè)符合要求，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴(yán)密，使用注重實(shí)效，并取得預(yù)期的效果。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及達(dá)標(biāo)程度(一)教學(xué)儀器的配備

1、實(shí)驗(yàn)用房：

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，儀器保管室12間，各室面積基本符合要求。

2、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施：

全鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)桌凳480人套，所有實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)“三通”，有遮光設(shè)備，有簡單消防設(shè)施。

3、儀器設(shè)備：

我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有儀器柜56個(gè)、危險(xiǎn)品專柜12個(gè)，準(zhǔn)備臺(tái)2個(gè)，實(shí)驗(yàn)演示臺(tái)12個(gè)，二類學(xué)校一所，配備儀器144種，共1749件，三類學(xué)校11所，平均配備儀器96種256件，基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

4、自制教具：

教師自制教具和標(biāo)本共280多件，學(xué)生自制教具共400多件。

5、按照教課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、科學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)開出均達(dá)95以上，學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)92%以上；實(shí)驗(yàn)教師有教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)通知單；學(xué)生有實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，實(shí)驗(yàn)教師有實(shí)驗(yàn)記錄。

（二）實(shí)驗(yàn)室管理：

兩帳《教學(xué)儀器總帳》、《教學(xué)儀器明細(xì)帳》；兩表《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洷怼方∪?；?guī)則有：《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)》、《中小學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)室守則》、《儀器管理制度》、《儀器帳物

交接制度》、《中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備損壞賠償制度》、《中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理?xiàng)l例》、《學(xué)校教學(xué)儀器借領(lǐng)制度》、《實(shí)驗(yàn)人員崗位職責(zé)》、《學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作流程圖》制度健全。儀器分類，存放符合要求。儀器的維護(hù)和保養(yǎng)做到“十防”(防水、防電、防火、防腐、防塵、防潮、防蛀蟲、防損壞、防中毒、防盜)。室內(nèi)的環(huán)境基本符合要求。

各室的資料、檔案分類存放完整，經(jīng)常維護(hù)維修，及時(shí)記錄。

三、經(jīng)費(fèi)投入

自XX年以來，配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費(fèi)達(dá)6萬余元。

四、基本做法和措施

(一)建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃。

為了加強(qiáng)我鎮(zhèn)“普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立該項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：梅世紅

副組長：肖登和、陳肇旺

成員：倪吉學(xué)（主管）焦忠順、張榮、梁志榮、黃懷舟、劉繼榮、周錦祥、黃彭忠、吳維標(biāo)、羅文林、黃繼明、孟登照、趙元祥、劉紅平、蘭忠明。各學(xué)校成立“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確職責(zé)，負(fù)責(zé)本校“普實(shí)”工作，對(duì)“普實(shí)”計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確?！捌諏?shí)”工作有計(jì)劃、有步驟、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

(二)抓好實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)

1、實(shí)驗(yàn)人員的配備，各校均選拔思想上、業(yè)務(wù)上、工作上各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。

2、各校由教導(dǎo)主任具體抓好此項(xiàng)工作。

3、組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確工作職責(zé)。

4、組織有關(guān)人員參加上級(jí)舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn)，提高各類人員的服務(wù)水平和工作能力。

(三)規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理

各校實(shí)驗(yàn)室明確管理規(guī)章制度，將制度公布上墻，全部儀器設(shè)備均分類記帳，做到帳物相符，儀器擺放整齊有序，清潔無塵，取用方

便。配備各種儀器維修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實(shí)驗(yàn)室?guī)?wù)管理情況。

(四)開足實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能。

開好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師每期都有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)均有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。以后經(jīng)常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實(shí)驗(yàn)員的操作技能規(guī)范管理的評(píng)比競賽活動(dòng)，同時(shí)組織實(shí)驗(yàn)課教師、管理人員自覺堅(jiān)持自制教具，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。

(五)制定獎(jiǎng)懲制度。

1、為了獎(jiǎng)勵(lì)在“普實(shí)”工作中做出成績突出的實(shí)驗(yàn)員和管理員，學(xué)校制定了實(shí)驗(yàn)人員待遇政策：各學(xué)校從每人每月補(bǔ)助20元衛(wèi)生費(fèi)；每學(xué)期的每次檢查附加分享受學(xué)校教導(dǎo)主任待遇；評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)在與其他老師的同等條件下要優(yōu)先。

2、對(duì)不履行工作職責(zé)的實(shí)驗(yàn)員或管理員，根據(jù)實(shí)際情況，在期末考評(píng)中予以扣分，有失職行為的，限期改正或書寫整改意見。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，掌握實(shí)驗(yàn)員和管理員的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出整改措施，加強(qiáng)“普

實(shí)”管理。

(六)自覺查找差距，認(rèn)真自查整改，努力達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。按照“普實(shí)”要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)條件，加快“普實(shí)”的硬件和軟件的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真制定實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”迎檢工作方案，進(jìn)行自查整改，目前基本達(dá)到了《貴州省“兩基”、“普實(shí)”評(píng)估驗(yàn)收實(shí)用手冊(cè)》規(guī)定要求。

五、存在問題及打算：

1、有部分儀器、教具、制作工具質(zhì)量較差。

2、大部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師的工作任務(wù)太重，有的實(shí)驗(yàn)教師不但承擔(dān)了三至六年級(jí)的科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課，還要承擔(dān)一門語文或數(shù)學(xué)課和音體美課。每周課時(shí)在20節(jié)以上，難以專心致志做好實(shí)驗(yàn)工作。

2、由于實(shí)驗(yàn)課較少，學(xué)生沒有多少機(jī)會(huì)親自操作實(shí)驗(yàn)，加上實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和自制教具工作比較薄弱和時(shí)間緊的情況下，學(xué)生的操作技能熟練程序仍達(dá)不到令人滿意。

我們決心進(jìn)一步強(qiáng)化管理，提高實(shí)驗(yàn)員和儀器管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)的素質(zhì)教育，以優(yōu)異的成績和良好的精神面貌迎接國家的驗(yàn)收。

平壩縣夏云小學(xué)教育辦公室 XX年4月17日

小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估驗(yàn)收辦法》等文件的要求，結(jié)合中心校實(shí)際，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織，注重實(shí)效，有序推進(jìn)，“普實(shí)”工作各方面都在預(yù)定軌道上正常運(yùn)行。中心校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

全鎮(zhèn)共24個(gè)村，187個(gè)村民小組?？?cè)丝?8331人。初等教育階段適齡兒童（7—12周歲）人口6432人，其中殘疾兒童5人。截止到XX年9月1日，6432人全部入學(xué)，入學(xué)率100％。

我鎮(zhèn)有十五所小學(xué)，十四所完小，實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員43人，持有實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理上崗證的有15人，遠(yuǎn)程管理人員15人，圖書管理人員15人。每所學(xué)校都把普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)工作計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)各方面工作正常開展。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及達(dá)標(biāo)程度

1、人員配備

（1）小學(xué)15個(gè)完小都配有專兼職科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師和儀器室管理人員，全鎮(zhèn)共43人。其中持有實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理上崗證的有15人。

（2）我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)人員做到了相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)歷合格，都具有初級(jí)或中級(jí)職稱，大部分參加過培訓(xùn)，熟悉實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，能較好的完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

2、實(shí)驗(yàn)用房

各學(xué)校都有一間實(shí)驗(yàn)室，面積達(dá)45平方米以上，有一間儀器室（準(zhǔn)備室）面積達(dá)到40平方米以上，各學(xué)校實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)657平方米，儀器室（準(zhǔn)備室）面積達(dá)到643平方米。

3、配套設(shè)施

（1）儀器柜，全鎮(zhèn)小學(xué)合計(jì)73個(gè)。

（2）水電設(shè)施按要求該到室的到室該到桌的到桌。

（3）安全設(shè)施已配備了專用滅火器、沙袋等，都能達(dá)到滅火要求。

4、儀器配備

中心學(xué)校按小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配齊、其他完小按二類或三類標(biāo)準(zhǔn)配齊?；径寄軡M足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

5、實(shí)驗(yàn)室管理

（1）每個(gè)小學(xué)都由校長主管實(shí)驗(yàn)室工作，教導(dǎo)主任主管實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)，村完小由校長抓實(shí)驗(yàn)室工作，教研組長具體辦理實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)。中心校班子成員還經(jīng)常到各小學(xué)檢查和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

（2）建立健全實(shí)驗(yàn)室管理制度。主要有《實(shí)驗(yàn)人員崗位職責(zé)》、《儀器室管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度》、《危險(xiǎn)藥品安全保管和使用制度》、《儀器設(shè)備的報(bào)廢審批管理制度》，都存檔并張貼在墻上。

（3）各小學(xué)都建有教學(xué)儀器管理明細(xì)帳、實(shí)物流水帳，做到了帳帳相符，帳物相符

（4）實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，張貼實(shí)驗(yàn)規(guī)則、名人名言及畫像，育人氣氛濃。

三、各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況

（1）、演示實(shí)驗(yàn)各校都有計(jì)劃、通知、登記、統(tǒng)計(jì)，而且開出率中學(xué)在100%以上，小學(xué)在95%以上。

（2）、分組實(shí)驗(yàn)各校也都有計(jì)劃、通知、登記、統(tǒng)計(jì)，而且開出率中學(xué)在100%以上，小學(xué)在95%以上。

（3）、各小學(xué)實(shí)驗(yàn)覆蓋率均達(dá)到100%。（4）、各小學(xué)實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到98%以上。（5）、各小學(xué)實(shí)驗(yàn)及時(shí)率達(dá)到99%以上。

（6）、各小學(xué)都有實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表冊(cè)記錄，檔案齊全。（7）、各小學(xué)各校能積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)。

中心校組織全鎮(zhèn)師生開展自制教具評(píng)選活動(dòng)，共收到包括標(biāo)本在內(nèi)的各類教具562件。我們把這幾百件教具投入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，而且有力地補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)器材的不足。

四、主要做法和措施

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常開展。鎮(zhèn)上成立中小學(xué)校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)鎮(zhèn)長任組長，成員為鎮(zhèn)政府相關(guān)人員和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃全鎮(zhèn)學(xué)校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，制定方案，定期研究解決“普實(shí)”工作中遇到的問題和困難，組織人員深入各學(xué)校檢查“普實(shí)”工作的開展情況。同時(shí)，各學(xué)校均成立有普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)各小學(xué)校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，使其真正走進(jìn)課堂，充分發(fā)揮學(xué)校各功能室的作用，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，使有限的實(shí)驗(yàn)儀器創(chuàng)造出無限的教學(xué)效益。

（2）制定方案，加大宣傳，增強(qiáng)責(zé)任，形成濃厚的普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍。鎮(zhèn)上制定出全鎮(zhèn)的“普實(shí)”工作實(shí)施方案，各學(xué)校也制定有“普實(shí)”

工作實(shí)施方案，使普實(shí)工作有計(jì)劃、有步驟地開展。同時(shí)，利用

廣播、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式做好宣傳，學(xué)校每學(xué)期定期出版“普實(shí)”板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語，懸掛橫幅標(biāo)語，使普實(shí)工作深入人心，促進(jìn)教師提高對(duì)“普實(shí)”工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，形成了老師爭上實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的良好氛圍。

（3）突出重點(diǎn)，完善管理制度，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化制度化。全鎮(zhèn)以添置教學(xué)儀器和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師為重點(diǎn)，在經(jīng)費(fèi)困難的情況下每學(xué)期都增添教學(xué)儀器設(shè)備，逐步使教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)建立健全學(xué)校各功能室的管理制度，完善管理人員各項(xiàng)管理職責(zé)，以及實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范要求。做到全部儀器設(shè)備分類登記，帳物相符，儀器存放整齊清潔，使用方便。配備各種儀器維修工具，建立維修保養(yǎng)制度。做好“普實(shí)”資料檔案和儀器設(shè)備管理，建立普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)老師的工作積極性，促進(jìn)“普實(shí)”工作規(guī)范化、制度化。

（4）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全面實(shí)施關(guān)鍵在教師，為了增強(qiáng)全鎮(zhèn)專兼職實(shí)驗(yàn)教師的動(dòng)手操作能力，提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)，每學(xué)期我鎮(zhèn)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師集中培訓(xùn)，同時(shí)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)老師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

為了使實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍得到切實(shí)加強(qiáng)，我鎮(zhèn)要求各校改變?cè)瓕?shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，把一批專業(yè)對(duì)口、學(xué)歷達(dá)標(biāo)及業(yè)務(wù)精湛的中青年教師補(bǔ)充到實(shí)驗(yàn)員中，并保持實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。使積極開展實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)得到更好的保障。

五、“普實(shí)”工作取得的成果

我鎮(zhèn)各小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過幾年來的認(rèn)真總結(jié)，逐步完善，實(shí)驗(yàn)教

師通過不同層次的短期培訓(xùn)，教師們上實(shí)驗(yàn)課變得積極主動(dòng)了，基本能做到只要教材上出現(xiàn)的，不管是演示實(shí)驗(yàn)還是分組實(shí)驗(yàn)都爭取做一做，使教學(xué)儀器得到充分利用，自制的教具，有力地彌補(bǔ)了教學(xué)儀器的不足。通過開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，更主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)記錄現(xiàn)象，科學(xué)分析結(jié)果的習(xí)慣，以及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的能力。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)的積極性、主動(dòng)性和追求科學(xué)、熱愛科學(xué)的精神，給實(shí)驗(yàn)教學(xué)注入了新的活力，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的鞏固率，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

六、存在問題

我鎮(zhèn)“普實(shí)”工作雖然取得了一定的成績，但與上級(jí)的要求還有較大的差距，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的普及實(shí)施還存在一些問題和困難，具體表現(xiàn)是：

1、個(gè)別教師對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作重要性認(rèn)識(shí)還不足，重視不夠，用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)費(fèi)緊張，仍有“等、靠、要”的思想觀念，存在“普實(shí)”方案執(zhí)行不力，實(shí)驗(yàn)開出率不足等現(xiàn)象。

2、宣傳力度不夠，對(duì)外交流和學(xué)習(xí)不足，部分實(shí)驗(yàn)教師的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，個(gè)別實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)水平和實(shí)際操作能力還較低，缺乏創(chuàng)新精神和課題研究能力。

七、下一步工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度和范圍，使“普實(shí)”工作深入人心，形成全社會(huì)都關(guān)心支持“普實(shí)”的良好氛圍。

2、加大“普實(shí)”經(jīng)費(fèi)的籌集力度，增加經(jīng)費(fèi)的投入，全面裝備

各功能室的配套儀器設(shè)備，促進(jìn)“普實(shí)”工作的穩(wěn)步發(fā)展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)能力。

4、進(jìn)一步完善“普實(shí)”工作的各項(xiàng)管理制度，制定科學(xué)可行的教學(xué)評(píng)估體系，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作日?；?、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

龍街鎮(zhèn)中心校 XX年12月

我鄉(xiāng)有專職實(shí)驗(yàn)員1人，兼職實(shí)驗(yàn)員6人，兼職圖書管理員7人，這些人員均取得合格學(xué)歷，能勝任本職工作。

（二）配套設(shè)施：

我鄉(xiāng)有儀器保管室7間，面積173余m2； 實(shí)驗(yàn)室3間，面積140m2，實(shí)驗(yàn)桌凳56套，圖書室及閱覽室7間，面積177m2；桌凳30套。實(shí)驗(yàn)室采光通風(fēng)良好。基本達(dá)到二類或三類學(xué)校配套標(biāo)準(zhǔn)。

（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況：

實(shí)驗(yàn)開出率：XX學(xué)以來，教師演示完成率達(dá)95％，學(xué)生分組完成率達(dá)90 %，本學(xué)年的教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完成率基本能按新課標(biāo)要求進(jìn)行。

各種演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)均有記錄，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)基本達(dá)到熟練、規(guī)范，完成效果較好。

三、基本做法和措施

（一）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃，學(xué)校成立“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)本校的“普實(shí)”工作，指定“普實(shí)”工作人員，落實(shí)職責(zé)。學(xué)?！逼諏?shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要對(duì)本校的“普實(shí)”計(jì)劃組織實(shí)施, 使“普實(shí)”工作有計(jì)劃, 有步驟, 扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行.（二）確保經(jīng)費(fèi)投入，是實(shí)現(xiàn)“ 普實(shí)” 的基本保證

在上級(jí)財(cái)政投資有限的情況下，我?？朔暗?、靠、要”的思想，自力更生、艱苦奮斗，解決各種困難。我們以因地制宜、就地取材、自己動(dòng)手，堅(jiān)持按照分類要求，明確奮斗目標(biāo)。自籌資金投入“普實(shí)”工作。

每學(xué)期都從有限的學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)中提取一定量的資金投入“普

實(shí)”工作。

（三）抓好實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)

1．實(shí)驗(yàn)人員的配備，從思想上、業(yè)務(wù)上、工作上 各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。

2．由教導(dǎo)主任具體抓好此項(xiàng)工作。

3.組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確工作職責(zé)。4。組織有關(guān)人員，參加上級(jí)舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn)，提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

（四）規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理

實(shí)驗(yàn)室以及各種教學(xué)功能室明確管理規(guī)章制度、將制度公布上墻，每間學(xué)校均有管理領(lǐng)導(dǎo)和管理人員。全部儀器設(shè)備均分類記賬，做到賬物相符儀器擺放整齊有序，清潔無塵, 取用方便。配備各種儀器維修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實(shí)驗(yàn)室賬務(wù)管理情況。

（五）開足實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能

按照課標(biāo)要求盡量開齊開好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師每期都有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)均有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。經(jīng)常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實(shí)驗(yàn)員的操作技能規(guī)范管理的評(píng)比競賽活動(dòng)，同時(shí)組織實(shí)驗(yàn)課教師。管理人員自覺堅(jiān)持自制教具, 為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。

（六）制定獎(jiǎng)懲制度

1．為了獎(jiǎng)勵(lì)在“普實(shí)”工作中做出成績突出的實(shí)驗(yàn)員和管理員，每個(gè)學(xué)年評(píng)先進(jìn)、評(píng)優(yōu)時(shí)與其他教學(xué)人員在同等條件下給予優(yōu)先評(píng)

定。

2．對(duì)不履行工作職責(zé)的實(shí)驗(yàn)員或管理員，不發(fā)給崗位職責(zé)補(bǔ)貼，有失職行為的, 限期改正。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，經(jīng)常了解實(shí)驗(yàn)情況，掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題，提出整改措施，加強(qiáng)“普實(shí)”管理。

（七）自覺查找差距，認(rèn)真自查整改，加強(qiáng)鞏固“普實(shí)”成果 按照“普實(shí)”要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)條件，加快“普實(shí)”的硬件和軟件的準(zhǔn)備工作、認(rèn)真制定實(shí)現(xiàn)” 普實(shí)"工作方案，進(jìn)行自查整改，目前基本達(dá)到了《貴州省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。

四、存在問題

實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和自制教具工作還比較薄弱，學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強(qiáng)，硬件設(shè)施還急需加強(qiáng)，由于實(shí)驗(yàn)室較少，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)多數(shù)只能在教室進(jìn)行。

五、新學(xué)期開展“普實(shí)”工作的打算

我們決心進(jìn)一步強(qiáng)化管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和儀器管理人員的素質(zhì)，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

綏陽縣大路槽鄉(xiāng)大路槽中心學(xué)校 XX-12-15

第三篇：晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告

“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)了十六年的“孩子王”了?；仡櫴畮讓W(xué)年的工作，緊張、愉快、忙碌、充實(shí)、充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。而我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我 指導(dǎo)和幫助，使我很快適應(yīng)了新的課程改改革。下面，我簡短的作一個(gè)匯報(bào)：

一、問渠哪得清如許，惟有源頭活水來

要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。十幾年彈指一揮間，回想剛剛參加工作時(shí)的情景，真的是舉步為艱，校園里學(xué)到的那一點(diǎn)點(diǎn)理論知識(shí)怎能滿足那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，怎能哺育那一個(gè)個(gè)鮮活的生命。為了縮短自己與老教師之間的距離，為了吸取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，虛心請(qǐng)教，刻苦專研。我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候，都不肯懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會(huì)歡欣鼓舞；反之，則萌生羞見江東父老的沮喪?！叭藢W(xué)始知道，不學(xué)亦徒然”作為新一代的教育者，作為孩子們的啟蒙教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要想成為一位好教師，就要不斷地更新、充實(shí)自己，既要有扎實(shí)的理論知識(shí)，又要有全新的教學(xué)理念。為了更好的適應(yīng)教學(xué)工作，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，并在實(shí)踐中探索、運(yùn)用，跟上教育新的發(fā)展趨勢(shì)。功到自然成,十年幾的教學(xué)工作,我?guī)Я?批學(xué)生,送走了3個(gè)畢業(yè)班。每一個(gè)班級(jí)都傾注了我的滿腔熱血,傾注了我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。每個(gè)班的學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀，得到了學(xué)校的認(rèn)可,家長的好評(píng)。我?guī)У牡谝慌厴I(yè)生有好多已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué)。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我的工作才剛剛開始，還需要不斷地去鉆研，去探索，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能在今后的工作中取得更大的成績。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，我積極探索，努力創(chuàng)??

二、愛心化雨,潤物無聲 師愛是師德的靈魂，對(duì)學(xué)生的愛是每個(gè)教師的天職。激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。這一直是我十年以來從教追求的目標(biāo)，把握的原則。從參加工作開始，我就一直工作在教學(xué)第一線，時(shí)刻注意一切工作從“愛”出發(fā)。我是這樣想的：心中有愛，才能善待學(xué)生的過錯(cuò)、寬容學(xué)生的無知、理解學(xué)生的心情。只有在一種和諧的心理氛圍中師生共同合作，才能愉快地完成教育、教學(xué)任務(wù)。在我所教的班級(jí)里，我希望每一名學(xué)生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功！我像保護(hù)荷葉上的露珠一樣，關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生的成長。不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，都不帶任何功利的色彩。用期待的心態(tài)等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。近幾年我一直擔(dān)任低年級(jí)的教育教學(xué)工作。低年級(jí)孩子年齡小,有的學(xué)生自理能力差,尿褲子、拉褲子的事情常有發(fā)生：我們班的孫鏡淇同學(xué)一次壞肚子，下課還沒來得及上廁所，就拉到了褲子里,當(dāng)時(shí)是冬天，天氣已經(jīng)很涼,又聯(lián)系不到家長,怎么辦？還好，孩子的棉褲沒有弄臟，把襯褲換下來就可以了。當(dāng)幫助孩子換洗內(nèi)褲的時(shí)候,屋子里已經(jīng)一個(gè)同學(xué)都沒有了，他們都閑味太大躲出去了。雖然換洗的時(shí)候忍不住連連作嘔，可在孩子面前還是裝作若無其事的樣子.怕自己的失態(tài)會(huì)挫傷孩子的自尊心。我現(xiàn)在帶的班里有一個(gè)孩子?jì)寢屢恢辈辉谏磉?缺少了母愛,電視里一放親情片時(shí)就泣不成聲,了解到孩子這一情況以后我倍加關(guān)心她,常常在私下里和她談心,過生日的時(shí)候?yàn)樗I禮物,孩子生病的時(shí)候給予細(xì)心的照顧,讓孩子感受到了母親般的愛。在她的日記中不時(shí)的出現(xiàn)“老師,我愛你,你是我的媽媽”這樣的字眼。她還常常在沒人時(shí)偷偷在我耳邊叫媽媽,臉上洋溢著喜悅之情。當(dāng)再看到親情片的時(shí)候她不哭了,用異樣的眼神看著我,當(dāng)我的目光投向她時(shí),她帶著孩子的天真滿足地笑了。前幾天孩子高高興興地拿來一封信,告訴我是她的媽媽寫給我的,我很驚訝,信中說到:老師,每每和孩子通電話時(shí)她都很興奮地談著您,您讓我感到很慚愧,謝謝您能夠以母親的身份細(xì)心地照顧她。孩子放在你那我放心。短短的幾句話猶如沐浴春風(fēng)。

三、捧著一顆心來,不帶半根草去 在學(xué)校面對(duì)孩子們我無愧于心。然而，在家里，我愧對(duì)了家人，我不是一個(gè)好女兒，不是一個(gè)好媳婦，更不是一個(gè)好媽媽。女兒有病都是奶奶和爸爸跑前跑后，打針，喂藥。每每孩子要求我陪他去醫(yī)院時(shí)，我都說：媽沒有時(shí)間，班里那么多孩子還等著媽媽上課呢。由于我的經(jīng)常疏忽,孩子的奶奶爺爺都不放心把他留在我身邊。因此照顧孩子的任務(wù)結(jié)束了。我也有更多的精力從事自己的教育教學(xué)工作。

四、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

回憶著過去的工作歷程，幾分耕耘，幾分收獲。我以對(duì)教育事業(yè)的無限熱忱，對(duì)學(xué)生的無限關(guān)懷，使自己的平凡工作得到了閃光。十幾年來，我取得了少許的榮譽(yù)：被評(píng)為市區(qū)骨干教師，多次評(píng)為市區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。多次崗位考核評(píng)為優(yōu)秀等級(jí).多篇論文獲省、市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。多次參加國家新課程基礎(chǔ)教育改革的培訓(xùn)。多次校內(nèi)“風(fēng)彩節(jié)”公開課獲一、二等獎(jiǎng)。

2009年8月，由我執(zhí)筆撰寫了《在活動(dòng)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展——淺談科技實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》，在達(dá)州市教師科技論文作品競賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。2010年10月，論文《用智慧和愛憎為孩子們保駕護(hù)航》在通川區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中，評(píng)為一等獎(jiǎng)，2012年9月，論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力》在達(dá)州市小學(xué)數(shù)學(xué)動(dòng)量論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；2014年11月，論文《芻議小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì)策略》在“全國中小學(xué)教育研究”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2012年上期被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。2014被評(píng)為通川區(qū)骨干教師。2015年1月被評(píng)為達(dá)州市優(yōu)秀科技教師。2007年3月執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。2009年執(zhí)教的《克和千克的認(rèn)識(shí)》獲通川區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

我雖不年輕，但在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一名人民教師。我相信這一定能實(shí)現(xiàn)，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！

第四篇：晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告

晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告

我叫x x，女，1987年4月出生。2005年10月參加工作。從教以來，一直工作在教育教學(xué)第一線。除教學(xué)小學(xué)語文課程外，還長期擔(dān)任班主任、語文教研組長。2009年被聘任為小學(xué)一級(jí)教師，至今任小學(xué)一級(jí)教師已滿14年，任現(xiàn)職期間考核9年稱職，5年優(yōu)秀，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，符合晉升小學(xué)高級(jí)教師條件。以下是我14年來尤其是近五年來的工作述職。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。堅(jiān)持讀書看報(bào)，寫心得，做筆記，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，做學(xué)生的楷模；堅(jiān)持出滿勤，能勝任并擔(dān)任過小學(xué)高、中、低年級(jí)三個(gè)不同階段的班主任及教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，特別是近五年來擔(dān)任畢業(yè)班班主任。我重視育人，多年來，我認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐?敬業(yè)樂群，敦品勵(lì)學(xué)?的精神。以民主的作風(fēng)，真誠的胸襟，高尚的師德，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，開展工作要重視換位思考。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，處處以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。

在實(shí)際工作中，一是堅(jiān)持以?從大處著眼，從小處著手?原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位臵，幫助他們樹立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得 ?泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深?這一?偉大源自平凡?的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

二是加強(qiáng)與其他科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住?既要教書，更要育人?的原則，做到全員參與育人。每位老師都有?共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力?的責(zé)任，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。及時(shí)利用校長室、政教處、教務(wù)處、少先隊(duì)及多個(gè)科組編印的刊物和小報(bào)教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。

三是重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課和家長會(huì)的方式，較多地運(yùn)用交流、對(duì)話、懇談會(huì)等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。

四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育堅(jiān)持一個(gè)原則，就是?首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’。本人歷來主張?挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義?，所以，對(duì)待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。2008屆，我班學(xué)生周靜同學(xué)在班級(jí)名列前茅，家人對(duì)他的學(xué)習(xí)很重視，要求非常嚴(yán)格?？伤趨⒓油碜粤?xí)補(bǔ)課后，成績沒有上升，反而有所下降。老師與家長都有些著急。我隨即與該生談話，了解到他一天學(xué)習(xí)下來后，感到很疲倦，壓力大，就上網(wǎng)吧玩游戲，放松放松。再就是他住在親戚家，沒有多少約束。針對(duì)這種情況，我對(duì)他進(jìn)行教育，讓他正視自己的錯(cuò)誤。再對(duì)癥下藥，與家長談心，希望他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，否則容易造成逆反心理；不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心孩子的休息；在晚自習(xí)后能時(shí)常到孩子住處望望，使孩子覺得有約束。幾天后，孩子情況有了轉(zhuǎn)變，家長欣喜地把這個(gè)消息告訴了我，其實(shí)我早就注意到了，但仍對(duì)家長的轉(zhuǎn)變給予了評(píng)價(jià)。家校配合，收到很好的教育效果。在當(dāng)年小六畢業(yè)會(huì)考中，取得了好成績。

在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，關(guān)注全國數(shù)學(xué)學(xué)科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平不斷提高，形成了自己?善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、積極性，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效?的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

2003-2005年數(shù)學(xué)教學(xué)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期，它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機(jī)遇。我開展了?興趣數(shù)學(xué)教學(xué)?。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結(jié)合，形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。同時(shí)開展了豐富多彩的探究活動(dòng)?；顒?dòng)的形式有實(shí)驗(yàn)操作、課件展示，故事引入等?；顒?dòng)的開展，收到了預(yù)想不到的效果，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式，學(xué)生既提高了數(shù)學(xué)的口算能力，又提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣。

2003年，我從師大畢業(yè)后，更是全身心地投入到教學(xué)工作中去，牢記?老師自身素質(zhì)的提高是學(xué)生素質(zhì)提高的前提?，從自身著手，把新教材內(nèi)容及要求與大綱相結(jié)合，提出了?數(shù)學(xué)教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂?的教學(xué)模式。為此，我主要是從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極、主動(dòng)承擔(dān)備課組學(xué)案、周周練以及其他教學(xué)材料的編寫工作，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。二是向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí)，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。三是積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科組和全市數(shù)學(xué)學(xué)科組織的教研活動(dòng)，定期聽本科組老師的公開課以及市數(shù)學(xué)教研室組織的公開課，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長補(bǔ)自己之短；與科組同事共同編寫了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》教輔材料；與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。與青年教師幫教結(jié)對(duì)，近幾年來，我先后輔導(dǎo)了李云飛老師，指導(dǎo)他怎樣教好高年級(jí)數(shù)學(xué)課；輔導(dǎo)了卓金華老師怎樣教好英語口語的教學(xué)。四是成立數(shù)學(xué)活動(dòng)小組，進(jìn)行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面、不同角度分析解決問題的能力。

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解數(shù)學(xué)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了張家界市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文，如?優(yōu)選數(shù)學(xué)教學(xué)方案?、?情感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用?、?學(xué)中樂樂中學(xué)?、?我的班主任工作?、?我要飛? ?小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體的運(yùn)用?等十余篇論文獲獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績始終在平行班中名列前茅。尤其是2008年，我所帶的畢業(yè)班，面對(duì)教材和考試要求發(fā)生的重大變化。我虛心學(xué)習(xí)，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和考點(diǎn)的研究，積極主動(dòng)承擔(dān)平時(shí)測試的出題和評(píng)卷工作，有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過一年的拼搏，我所教班級(jí)數(shù)學(xué)平均分在全年級(jí)平行班中獲得第一的好成績。在2011年4月全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。由于我鉆研業(yè)務(wù)，工作勤奮，教學(xué)成績突出，先后在2006、2007、2008、2009、2010中連續(xù)五年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，2010被杉木橋中學(xué)、鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀班主任。

以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表揚(yáng)，我決心在今后的工作中積極進(jìn)取，更上一層樓，故現(xiàn)特申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)教師職稱。

第五篇：晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告

晉升小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告

我叫任猛虎,系西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)教師，現(xiàn)年46歲，漢族，1985年3月參加工作,1994年7月在鄉(xiāng)寧教師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí)，中師文化。從教26年, 2001年3月取得小教一級(jí)教師資格,受聘為小學(xué)一級(jí)教師,至今，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教。現(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、提高政治思想意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。

任職以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中，勤儉節(jié)約，不追求名利。2003年，本人遵從學(xué)校的需求,由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育、多媒體室和學(xué)校計(jì)算機(jī)室等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，深得學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一直認(rèn)可，并獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

本人自任教以來，能全面履行小學(xué)教師職責(zé)，并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)教研成績顯著。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形

勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在空閑時(shí)間，經(jīng)常閱讀教育期刊，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平。對(duì)于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程、新理念、新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，思想受到了教育，理念和技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

任現(xiàn)職以來，我認(rèn)真鉆研、勇于探索，積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，更新了教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)能力，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文。在教學(xué)上，我為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理。

在教學(xué)工作中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃；同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不

同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。

多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，通過工作實(shí)踐，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中，我做了大量的工作，每接手一個(gè)新班，我都采取“勤管、嚴(yán)管、善管”的辦法，想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清班級(jí)的各方面情況，對(duì)班級(jí)管理工作做好有針對(duì)性的打算。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為他們指明了紀(jì)律方向。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中，開展形式多樣的、有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂。此外，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)，讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用，經(jīng)過我不斷的努力，我所教過的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，每年都有6%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，有20%以上學(xué)生獲?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

四、工作為首，盡職盡責(zé)。

自任現(xiàn)職以來，我從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。2005年到現(xiàn)在，還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià)，深受廣大教師的歡迎，使我校教

師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式，讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí)。

五、工作中取得的成績，得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可。

由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，在工作中也取得了一些成績：1995年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；1998年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；2001年至2006年連年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師； 2007—2008學(xué)第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三；2008---2009學(xué)第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三，班級(jí)鞏固率、及格率均達(dá)100%；撰寫的《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育》、《如何激勵(lì)學(xué)生高效學(xué)習(xí)》、《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表；2007年在鄉(xiāng)寧教育報(bào)上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對(duì)遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿；2009-2010學(xué)因本人工作踏實(shí)，教育教學(xué)成績突出，在綜合評(píng)估中被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)和縣級(jí)優(yōu)秀教師。

針對(duì)本人任職以來的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱，并提出寶貴意見。

晉升小學(xué)高級(jí)教師

述職報(bào)告

任

猛

虎