第一篇:2012年秋青龍鄉(xiāng)中學(xué)安全穩(wěn)定自查報告
2012年秋青龍鄉(xiāng)中學(xué)安全穩(wěn)定自查報告
為進一步貫徹落實上級部門關(guān)于做好秋季開學(xué)前學(xué)校安全工作的通知和精神,為切實做好學(xué)校安全工作,確保師生安全,維護正常的教育教學(xué)秩序。我校結(jié)合自身實際,切實增強安全工作的責(zé)任感、使命感,周密部署,狠抓落實,使校園內(nèi)部及周邊環(huán)境和安全措施明顯加強,安全保障機制得到有效建立和完善,教育教學(xué)秩序得到明顯改善?,F(xiàn)就我校安全工作自查、整改情況匯報如下:
(一)安全工作責(zé)任制落實情況。
1、建立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長
2、成立了學(xué)校安全工作委員會,校長任組長
3、制定了各項安全管理制度及學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案
4、重新對學(xué)校保安進行了培訓(xùn),作好每日每時安全防護
5、層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》:學(xué)校與值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任老師、各任課教師、食堂工作人員、商店工作人員、門衛(wèi)等分別簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》,層層負責(zé),處處負責(zé),人人負責(zé)。
(二)學(xué)校校舍、設(shè)施檢查和維護情況。
通過對教室、實驗室、食堂的房屋檢查,細化電路、電器、消毒設(shè)備、消防、照明、體育教學(xué)設(shè)施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校假期整修力度較大,確保了開學(xué)后師生各方面的安全。檢查情況記載:(1)男生宿舍樓
1、因為青龍缺水,宿舍里面衛(wèi)生相對較差,初一新生對學(xué)校校規(guī)了解不是很清楚,希望德育處盡快對這方面做出培訓(xùn)。
2、宿舍里面有個別班級存在混住現(xiàn)象,希望班主任老師積極協(xié)調(diào)調(diào)整好本班學(xué)生住宿問題。
3、樓道燈有損壞,已通知相關(guān)人員盡快修理。
4、男生寢室306、406寢室門壞,已上報后勤處通知相關(guān)人員前來修理。
5、男生寢室?guī)芾匣枰皶r更換。
6、男生寢室406窗子玻璃破,已上報后勤處通知相關(guān)人員前來修理。(2)女生公寓
1、女生寢室床板不夠,已經(jīng)通知后勤處及時處理。
2、廁所衛(wèi)生做的不是很好,班主任及德育處應(yīng)加強這方面的 監(jiān)督。
3、一年級新生才進校,德育處應(yīng)及時進行培訓(xùn),盡快讓他們?nèi)谌氤踔猩睿?)教學(xué)樓
1、一年級一班教室門壞,一年級二班教室門鎖壞,2、教學(xué)樓三樓燈壞,已安排人員進行整改。
3、八年級二班教室玻璃壞,已上報后勤處。(4)廁所
1、公共廁所在暑假進行了大的的整改,設(shè)施方面應(yīng)該盡快完善。(5)公區(qū)
1、學(xué)校線路應(yīng)進行一次徹底檢查,已上報后勤處在九月中旬之前完成。
2、操場,花壇衛(wèi)生應(yīng)及時做徹底。
(三)切實做好食品飲水管理和疫病防控工作。
1、學(xué)校給各班配備了符合安全要求的桶裝純凈水。
2、學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件要求,加強與衛(wèi)生防疫部門的配合,開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治,定期對房間通風(fēng)換氣,做到消毒徹底、環(huán)境清潔,切實做好對各種傳染病的防控工作。
3、對超市、食堂進行安全檢查與衛(wèi)生抽查,食品、食物與設(shè)施均無安全隱患存在。
4、開展開學(xué)清潔大掃除,消除衛(wèi)生“死角”。
(四)對師生的安全教育情況。
學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護常識的培訓(xùn)。
1、開學(xué)國旗下的講話,重點告訴學(xué)生應(yīng)該注意哪些地方,同時要防范哪些安全隱患。
2、學(xué)期初,學(xué)校組織有關(guān)教師對學(xué)生進行集中培訓(xùn),讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護知識。
3、日常教學(xué)工作中,每周一節(jié)安全教育課,還充分利用出黑板報、聽講座、班主任主題班會等形式,有效的對學(xué)生進行安全知識的教育滲透。
4、學(xué)校制定相關(guān)制度來保障學(xué)生安全工作的落實,學(xué)校與社會密切聯(lián)系,班主任和家長密切聯(lián)系,層層把關(guān),切實保障每個學(xué)生的人身安全。
5、嚴(yán)格校門管理,落實出入證的使用,防止校園外來侵害事件的發(fā)生。
(五)發(fā)現(xiàn)的問題與處理的措施:
1、學(xué)生學(xué)習(xí)的社會環(huán)境急需整改、凈化,尤其是網(wǎng)吧對學(xué)生的負面影響極其嚴(yán)重:上網(wǎng)學(xué)生由好奇而成“網(wǎng)癡”,最后逃學(xué)、厭學(xué)、甚至輟學(xué);引發(fā)賒賬不還、“強借”、偷盜等現(xiàn)象普遍出現(xiàn)。
7、教學(xué)樓的鋁合金的窗戶大部分老化嚴(yán)重,經(jīng)不住風(fēng)雨,極易脫落,對學(xué)生安全很有威脅。附:
青龍中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組
長:劉建平副組長:向興吾
魯紅堯
組
員:向於 向濤 向昌榮 周興偉
張世明
各班班主任
青龍鄉(xiāng)中學(xué) 2012年秋
第二篇:青龍鄉(xiāng)中學(xué)2012年秋開學(xué)安全自查報告 文檔
青龍鄉(xiāng)中學(xué)2012年秋開學(xué)安全自查報告
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育,對安全工作常抓不解。6月18日我校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組對全校進行了安全衛(wèi)生檢查,現(xiàn)將檢查情況報告如下:
一、檢查情況記載:
(一)男生宿舍樓
1、因為青龍缺水,宿舍里面衛(wèi)生相對較差,初一新生對學(xué)校校規(guī)了解不是很清楚,希望德育處盡快對這方面做出培訓(xùn)。
2、宿舍里面有個別班級存在混住現(xiàn)象,希望班主任老師積極協(xié)調(diào)調(diào)整好本班學(xué)生住宿問題。
3、樓道燈有損壞,已通知相關(guān)人員盡快修理。
4、男生寢室306、406寢室門壞,已上報后勤處通知相關(guān)人員前來修理。
5、男生寢室?guī)芾匣枰皶r更換。
6、男生寢室406窗子玻璃破,已上報后勤處通知相關(guān)人員前來修理。
(二)女生公寓
1、女生寢室床板不夠,已經(jīng)通知后勤處及時處理。2、3、4、(三)教學(xué)樓
1、一年級一班教室門壞,一年級二班教室門鎖壞,2、3、4、(四)廁所
1、(五)公區(qū)
2、三、安全衛(wèi)生隱患整改措施
1、通過這次安全衛(wèi)生大檢查,從中不難看出我校現(xiàn)在存在的一些安全衛(wèi)生隱患。我們一定要群策群力,清除隱患,防患于未然。一定要時刻把師生的安危放在心上,做到警鐘長鳴。
青龍鄉(xiāng)初級中學(xué)校
第三篇:青龍鄉(xiāng)中學(xué)2012年秋十一月份安全衛(wèi)生自查報告
青龍鄉(xiāng)中學(xué)2012年秋十一月份安全穩(wěn)定自查報告
我校始終把安全工作放在首位,做到警鐘長鳴,切實把安全工作落實到實處,消除存在的安全隱患,全力打造平安校園,給師生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)與生活的良好環(huán)境。現(xiàn)將本次檢查結(jié)果匯報如下: 時間:2012年11月22日
地點:學(xué)生宿舍樓、廁所、學(xué)校公區(qū)、教學(xué)樓、食堂、商店 人員:劉建平、魯紅堯、魯紅堯、向昌榮
向 於、向 濤、張仕明、周興偉、毋小剛 主持人:劉建平檢查內(nèi)容:
一、檢查情況記載:
(一)學(xué)生宿舍樓
1、男生寢室很多寢室沒有上鎖
2、四樓廁所水龍頭壞,應(yīng)該抓緊整修,節(jié)約用水
3、寢室衛(wèi)生比較差,值周老師應(yīng)該做好監(jiān)督工作
4、滅火器出現(xiàn)過期或者是損壞情況,已經(jīng)上報后勤處正在抓緊時間進行更換(上次已經(jīng)報過)
(二)教學(xué)樓
1、八年級三班教室外面樓梯間燈壞
2、教學(xué)樓二、三樓滅火器損壞,已經(jīng)上報正在更換
(三)廁所
1、清潔較差。
2、經(jīng)常有學(xué)生在廁所抽煙,值周老師應(yīng)做好檢查
(四)公區(qū)
1、衛(wèi)生保持較差,應(yīng)對學(xué)生加強教育
2、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,應(yīng)做好相應(yīng)教育
3、校園里面垃圾池邊有亂倒垃圾現(xiàn)象,值周班級應(yīng)做好督查
三、安全衛(wèi)生隱患整改措施
1、及時上報有關(guān)部門,做好整改工作
2、加強學(xué)生安全教育
四、本月學(xué)生內(nèi)部矛盾還是比較突出,學(xué)生打架事件還有發(fā)生,特別是一年級的學(xué)生也出現(xiàn)打架情況,并且情節(jié)非常惡劣,鑒于此,希望德育處加強學(xué)生紀(jì)律教育,各班主任老師及時在班級進行教育和排查本班學(xué)生以及和外班學(xué)生之間的矛盾,及時處理并做好詳細記錄,把一切不安全因素及時處理,保證學(xué)校師生有一個好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
通過檢查,對存在隱患的部位及時進行了整改,對各項設(shè)施進行了維修和更新,建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度,現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好,確保了校園內(nèi)師生的人身和財產(chǎn)安全。
綜上所述,我校在安全管理中,嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神,發(fā)動全體師生,依靠社會各界的力量,扎實工作,無重大事故發(fā)生,確保了我校各方面的安全。在今后的工作中,我們還要銳意進取,力爭取得更好的效果。
青龍鄉(xiāng)中學(xué)校
第四篇:青龍中學(xué)迎雙節(jié)安全穩(wěn)定自查報告
青龍中學(xué)迎雙節(jié)安全穩(wěn)定自查報告
我校始終把安全工作放在首位,做到警鐘長鳴,切實把安全工作落實到實處,消除存在的安全隱患,全力打造平安校園,給師生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)與生活的良好環(huán)境。現(xiàn)將本次檢查結(jié)果匯報如下:
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:
組
長:劉建平
成員:向興吾
向濤
向昌榮
魯紅堯
向於
周興偉
毋小剛 校園保安及各班主任
二、確定我校安全工作的總體目標(biāo)
1、預(yù)防為主,突出重點,從嚴(yán)管理,落實責(zé)任。
2、加大安全教育宣傳力度,提高師生安全意識和防范能力。
3、建立有效工作的機制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,進一步健全校內(nèi)外安全防范機制,有效防止重大安全事故的發(fā)生。
三、明確我校安全工作的主要任務(wù)
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu),制定工作規(guī)劃、實施方案,并層層落實責(zé)任制。
2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故應(yīng)急救援處理方案。
4、利用集會形式對全體教職工及學(xué)生進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育
四、制定我校安全管理的主要工作
1、組織落實、制度保證
我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作,形成了校長總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門參與,密切配合的工作格局,形成群防群治、齊抓共管的工作合力。建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實應(yīng)急反應(yīng)機制;制定各部門,各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實行雙節(jié)期間值日制度,做好記錄,堅持落實校長責(zé)任制,并堅持誰主管、誰負責(zé)的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制。
2、加強宣傳,形成共識,營造良好氛圍
我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育,堅持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動的意義和要求,并能積極參與其中。同時根據(jù)我校特點,深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育,開展文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;運用多種渠道開展活動,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境。
3、學(xué)校加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)督和管理,及時主動地向上級部門反映學(xué)校周邊存在的問題,積極爭取支持和配合。在全校師生的共同努力下,校園周邊尤其是校門出入口交通秩序良好。
五、具體責(zé)任及自查情況
1、由后勤部門對校舍安全進行檢查。檢查走廊、玻璃等設(shè)備設(shè)施是否堅固,并加強管理,并對學(xué)校的用電進行安全管理,特別是學(xué)生宿舍的安全隱患排查。
2、由后勤處負責(zé)師生交通安全教育。組織學(xué)生觀看交通安全影視片,制定各項安全規(guī)章制度。對教育教學(xué)中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患,以及學(xué)生擅自中途離開教室、學(xué)??赡芤鸬氖鹿孰[患,進行調(diào)查,落實點名制度,強化班級管理。檢查學(xué)校安全保衛(wèi)情況,堅決落實門衛(wèi)制度,做好外來人員來訪登記,視頻監(jiān)控保持24小時全區(qū)域規(guī)范使用。
3、由學(xué)校分管食堂兩道制定學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度,加強食堂各項工作的安全管理,避免各種可能導(dǎo)致事故的隱患。
4、各部門協(xié)同校長對學(xué)校的各個重點部門進行檢查,落實各項安全管理制度,確保安全。5.有學(xué)校德育處對校園外面的網(wǎng)吧進行了突擊檢查,發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生經(jīng)常在網(wǎng)吧上網(wǎng),嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),針對上網(wǎng)情況和德育處商量準(zhǔn)備對全校師生進行一次網(wǎng)絡(luò)安全教育。
通過檢查,對存在隱患的部位及時進行了整改,對各項設(shè)施進行了維修和更新,建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度,現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好,確保了校園內(nèi)師生的人身和財產(chǎn)安全。
綜上所述,我校在安全管理中,嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神,發(fā)動全體師生,依靠社會各界的力量,扎實工作,無重大事故發(fā)生,確保了我校各方面的安全。在今后的工作中,我們還要銳意進取,力爭取得更好的效果。
青龍鄉(xiāng)中學(xué)
2012年9月27日
第五篇:青龍鄉(xiāng)中學(xué)課改工作自查報告
青龍鄉(xiāng)中學(xué)課改工作自查報告
一、取得的成績
1、學(xué)校對課改非常重視,經(jīng)常深入課堂聽課,指導(dǎo)課改工作。2.課改工作的價值觀逐步明確。課改在各校雖然在人力、精力、才力上都有較大地投入,但其回報也是顯而易見的。一是促進了學(xué)校的各項規(guī)章制度的建立和完善,從而推動學(xué)校教育教學(xué)的整體改革和發(fā)展;二是轉(zhuǎn)變和提高了管理者、教師教育觀念、教學(xué)能力,從而建立起一支具有新的教育理念和較高教學(xué)水平的管理者和教師隊伍;三是發(fā)展學(xué)生的綜合實踐能力,從而促進了學(xué)生全面發(fā)展。
3、新的教師觀逐步確立。課改煥發(fā)了教師激情,促進了教師的專業(yè)化成長,大多數(shù)教師對課堂教學(xué)的目標(biāo)有了更全面的認識,在教學(xué)中十分注重“三維目標(biāo)”的有機整合,力求改變在教學(xué)中學(xué)生被動狀態(tài),充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師獲取知識的要求增強,在課改實施當(dāng)中教師明顯感到自己的知識已不能滿足今天的學(xué)生、適應(yīng)今天的教學(xué)。
4.以“學(xué)生發(fā)展為本”的發(fā)展觀逐步樹立,把培養(yǎng)學(xué)生的表達能力,交際能力、合作意識、問題意識作文課改的重點工作。
5.新的評價機制在正在形成。教師必須按照五環(huán)節(jié)上課,教師的備課、上課、發(fā)展均納入環(huán)節(jié)考核中。
6.教師的教學(xué)常規(guī)進一步規(guī)范。教案編寫采用集體備課,教研組定時間、定內(nèi)容、定要求,分工負責(zé),交流完善,真正實現(xiàn)了資源共享,提高了備課質(zhì)量。
二、不足
1、學(xué)校教師的認識不一致,方向不統(tǒng)一。很多教師認為(包括部分課改教師),不管課改怎么改,教學(xué)工作是中心工作,教學(xué)質(zhì)量應(yīng)放在第一位。即使我不改,只要自己教學(xué)的班級成績好,學(xué)校應(yīng)無話可說。而且,大多數(shù)教師害怕課改不僅沒有把成績提起來,反而后退了怎么辦?因此很多教師不敢涉足。
2、小組建設(shè)需進一步加強,到目前為止,還有很多班級不知道小組學(xué)習(xí)是何物,只知道把學(xué)生分成小組。小組長步明確職責(zé),教師對小組長的培訓(xùn)不力,甚至沒有。
3、穿新鞋走老路,不倫不類。部分課改教師打著搞課改的幌子,進行傳統(tǒng)的教學(xué)。教室里小組位置象模像樣,依然重復(fù)著“滿堂灌”“填鴨式”教學(xué)。
4、教師急功近利,認為課改前途渺茫。實驗了一段時間,沒見有多大起色,持起了懷疑態(tài)度,打起了退堂鼓。
5、部分教師認為課改是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事情,漠不關(guān)心、甚至與領(lǐng)導(dǎo)玩捉迷藏的游戲,五環(huán)節(jié)模式無法羅到實處。
三、改進措施
1、加強培訓(xùn),提高教師的思想意識。
2、落實考核,規(guī)范課改行為。
3、營造課改氛圍,改良土壤。
4、加強過程督導(dǎo),指導(dǎo)課改行為,適時調(diào)整決策。
5、實行課改教師匯報制,階段工作落實制,保證課改落到實處。
6、拓寬學(xué)習(xí)渠道,落實走出去請進來的制度。和專家對話搭建平臺。
7、深入聽評課,加強有效課堂的建設(shè)。
8、發(fā)揮課改領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組的積極作用,推動課改的發(fā)展。