第一篇：校園文化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告(李家坪幼兒園)

校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

李家坪幼兒園

（2014年5月26日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

首先我代表李家坪幼兒園全體師幼對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！今天，各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作,這是對(duì)李家坪幼兒園的深切關(guān)懷和巨大鼓舞，我們將以此次檢查考評(píng)工作為新的動(dòng)力，繼續(xù)深入推進(jìn)我園校園文化建設(shè)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。下面，現(xiàn)將我園校園文化建設(shè)有關(guān)情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

李家坪幼兒園創(chuàng)建于1986年9月，新建于2012年，總投資230.86萬元，占地面積2356㎡。目前，幼兒園現(xiàn)有教職工11人，招收幼兒74人，設(shè)有大中小三個(gè)班級(jí)。我園在建設(shè)發(fā)展過程中，高度重視校園文化建設(shè)，多年來追求優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富的人文內(nèi)涵，秉持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園理念，弘揚(yáng)“愛心、耐心、細(xì)心”的工作態(tài)度，倡導(dǎo)“用愛心去撥動(dòng)愛心，用智慧去啟迪智慧，用勤勉去鼓勵(lì)勤勉”的教育方法，著眼于孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)，全園教職工眾志成城、開拓奮進(jìn)，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門、社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，李家坪幼兒園校園文化建設(shè)在原有的較高起點(diǎn)上又向前推進(jìn)了一大步。

一、加大硬件設(shè)施投入，打造優(yōu)美的校園環(huán)境

一是完成了園內(nèi)各活動(dòng)場(chǎng)所的硬化工作，補(bǔ)充繪制了具有鮮明童趣特色的文化墻，庫房、廁所布局不合理，面積小、坑位少，影響幼兒安全，為此特向教育局申請(qǐng)了關(guān)于修建庫房、廁所的報(bào)告，目前工程已開工。再次整修了花園，園內(nèi)扁柏樹、石榴、芍藥、牡丹等搭配錯(cuò)落有致、移步換

—1— 景，較好地發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。

二是完成了教學(xué)樓特色化裝扮工作。為實(shí)現(xiàn)孩子們與大自然的親密接觸，我們的3層教學(xué)樓是按春夏秋冬進(jìn)行的布置，第一層為春天（繪制了柳葉、花朵等），第二層為夏天（繪制了海洋世界、茂盛的向日葵等）,第三層為秋冬（繪制了豐收的瓜果、蔬菜等）。從一樓到三樓，分別用春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏代表了求學(xué)漸進(jìn)的過程及前后的因果關(guān)系。為了讓幼兒更好的了解和熟悉自己家鄉(xiāng)的一些旅游景點(diǎn)以及人文文化，新增制作了照片墻（松鳴巖、博物館、秧歌）。為了突出我園的特色，提高我園的品味，我們教師在業(yè)余時(shí)間動(dòng)手制作了豆子畫和紐扣畫。

三是完成了安全、文明、勵(lì)志等方面的宣傳滲透工作。制作并粘貼了安全標(biāo)識(shí)，樓梯墻貼幼兒日常用語、名言名句等噴繪。

二、加強(qiáng)管理水平提升，創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境

我園始終堅(jiān)持“安全為天，安全為先”的思想，把幼兒的生命安全放在各項(xiàng)工作的首位。為切實(shí)保障幼兒的生命安全，我園采取了如下措施：

一是從園長(zhǎng)到每位教職工，堅(jiān)持每天晨檢、午檢，防止幼兒帶異物入園，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。

二是建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。

三是不斷完善接送制度，嚴(yán)把接送關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。

四是戶外活動(dòng)時(shí)，要求排班教師到位，以確保幼兒的安全。提高全體工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。

五是扎實(shí)抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康。首先認(rèn)真做好消毒

—2— 工作。如我們堅(jiān)持做到對(duì)玩具、課桌凳每周消毒、清洗一次；另外，我們還不定時(shí)聘請(qǐng)衛(wèi)生院的醫(yī)生到園做幼兒疫苗接種工作。并積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳工作。

六是定期開展地震演練活動(dòng)，在三月份消防演練活動(dòng)，通過村李書記的通力協(xié)作下請(qǐng)來了消防隊(duì)的工作人員來我園講授了滅火器的使用方法，火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及逃生技能。并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了示范。

三、創(chuàng)新幼教辦學(xué)理念，構(gòu)建先進(jìn)的校園文化

為把 “一切為了孩子，為了孩子的一切” 的辦學(xué)宗旨落到實(shí)處，我園采取了一系列措施，確立了“簡(jiǎn)單做人、踏實(shí)做事”的園訓(xùn)、“健康快樂、和諧發(fā)展”的園風(fēng)、“以幼兒發(fā)展為本”的辦園方向及 “以德治園創(chuàng)和諧、安全強(qiáng)園求發(fā)展”的辦園新思路，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)辦快樂校園”為特色的辦學(xué)新理念。

一是為了樹立良好的師表形象，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，以“德高為師，身正為范”對(duì)照檢查自我，要求教職工著裝整潔大方，精神飽滿，言談舉止文明，關(guān)愛幼兒，時(shí)時(shí)處處都做幼兒的表率。

二是把幼兒常規(guī)教育作為幼兒園工作的重頭戲來抓。從幼兒的養(yǎng)成教育入手，堅(jiān)持以人為本，德育為首的宗旨，狠抓幼兒的養(yǎng)成教育。通過入園教育讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，通過“尊老愛幼”、“爭(zhēng)當(dāng)好娃娃”等活動(dòng)，使幼兒講文明禮貌等文明習(xí)慣逐漸形成。有針對(duì)性的開展了以下幾項(xiàng)主題教育：一是以尊老愛幼為主題的活動(dòng)；二是安全教育主題活動(dòng)；三是感恩教育主題活動(dòng)；四是“爭(zhēng)當(dāng)好娃娃”評(píng)選活動(dòng)，五是國學(xué)經(jīng)典朗讀活動(dòng)；教育和引導(dǎo)幼兒在家里做關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女，在幼兒園做尊敬師長(zhǎng)、積極進(jìn)取的好幼兒；還在“五一”、“六一”期間組織開展了廣播操表演、文藝節(jié)目匯演等活動(dòng)，極大地豐富了幼兒的學(xué)習(xí)生活，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

—3— 三是倡導(dǎo)“特色活園”思路，積極開展“快樂校園”創(chuàng)建活動(dòng)。組建了舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)，指定專人負(fù)責(zé)；開設(shè)了興趣英語、三字經(jīng)課程，豐富了幼兒學(xué)習(xí)生活。

今年春光無限好，明年春色更動(dòng)人。我園校園文化建設(shè)雖然取得了階段性成效。但是，我們也深知，十年樹木,百年樹人，校園文化建設(shè)不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸，今后還面臨更多更艱巨的工作。下一步，我們將以此次各位領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo)為契機(jī)，在上級(jí)主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，進(jìn)一步優(yōu)化思路，強(qiáng)化措施，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，持續(xù)深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力把我園辦成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、孩子開心的幼兒園！

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第二篇：校園文化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

供參考，聯(lián)系匯報(bào)材料修改

新城鎮(zhèn)觀路小學(xué)校園文化建設(shè)

自查報(bào)告

近年來，我校堅(jiān)持“快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，全體師生齊心協(xié)力，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)市教育局《關(guān)于組織開展全市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校評(píng)估的通知》要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

觀路小學(xué)位于大余縣新城鎮(zhèn)觀路村內(nèi)，處于323國道南側(cè)100米處，是一所農(nóng)村完全小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生333人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。教職工15人，教職工與學(xué)生比例為1：23.7。其中小學(xué)高級(jí)職稱教師4人，擁有大專以上學(xué)歷的教師13人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校占地6649平方米，校舍建筑面積2108平方米，生均用地面積為20.004平方米。學(xué)校東為籃球場(chǎng)、南為教學(xué)區(qū)、北為生活區(qū)、中為活動(dòng)區(qū)，布局科學(xué)合理。有教師辦公室、校長(zhǎng)辦公室、接待室和采光通風(fēng)良好的8間教室，教室內(nèi)講臺(tái)、黑板、學(xué)生桌凳整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積為2376平方米，生均達(dá)7.52平方米,建有籃球場(chǎng)地一個(gè)，排球場(chǎng)地一個(gè)，體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)施齊備。學(xué)校功能室齊全，教學(xué)設(shè)備、實(shí)施達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。有20平方米計(jì)算機(jī)室一個(gè)，計(jì)算機(jī)12臺(tái)，生機(jī)比例為28.83：1，有54平方米科學(xué) 實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，26平方米儀器室一個(gè)，54平方米多媒體教室7個(gè)，54平方米音樂教室一個(gè)，54平方米美術(shù)室一個(gè)，26平方米綜合器材室一個(gè)，20平方米圖書室一個(gè)，54平方米學(xué)生閱覽室一個(gè)，20平方米教師閱覽室一個(gè)。各功能室管理規(guī)范，使用率高，學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已基本實(shí)現(xiàn)，辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。

二、校園文化建設(shè)工作開展情況

（一）制度保障，民主管理

進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

（二）統(tǒng)一思想，強(qiáng)化管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，并制訂實(shí)施方案，常抓不懈。學(xué)校成立了以戴世平校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，劉春香副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。學(xué)校大力做好宣傳教育工作，全校師生形成了“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦 2 好學(xué)?！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。

（三）合理規(guī)劃，精心打造綠色校園

校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對(duì)校園合理布局，對(duì)環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校多方籌措資金完成了花壇、圍墻、校門、車棚、操場(chǎng)等修建，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達(dá)到最好的環(huán)境育人效果，使校園突出“綠”字，強(qiáng)化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學(xué)校對(duì)教學(xué)樓、操場(chǎng)、校門口墻面等進(jìn)行了大修理，綠化、美化了校園，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了本村的干部、群眾，特別是學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

（四）營造氛圍，讓文化育人于無形

我校位于大余縣新城鎮(zhèn)觀路村內(nèi)，處于323國道南側(cè)100米處，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。一是功能室標(biāo)志清晰美觀。多媒體教室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，功能室齊全，雅致、美觀。二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。三是突出校園凈化、綠化、美化。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中，我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。

（五）精心設(shè)計(jì)，豐富校園文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。

1．重點(diǎn)開展讀書活動(dòng) 由于校安工程原因，我校圖書室、閱覽室二合一，我們克服種種困難，圖書室于每天中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。各班都裝有書櫥，圖書種類豐富，學(xué)生的閱讀興趣濃厚。

2．推進(jìn)校園系列文化活動(dòng) 我們認(rèn)真開展好每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等活動(dòng)，每次活動(dòng)均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性；我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng)，如九月份重陽節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院慰問，十月份的國慶節(jié)慶?；顒?dòng)；為做好綠化宣傳，我校推出一系列活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，寫一句護(hù)綠標(biāo)語，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。在十二月份中，我校還舉行了隆重的校園第三屆體育節(jié)。

3．開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化 緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能； 4 用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

4．開展師德師風(fēng)系列活動(dòng)，提升了教師的師德水平。

三、需要改進(jìn)的方面

1．校本課程開發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)效果不太明顯。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體。雖然我們已經(jīng)開設(shè)了地方課程和校本課程，但校本課程還很不完善，我們將植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和本片區(qū)的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

2、文化特色不明顯，還沒有充分發(fā)揮出農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。

總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要上級(jí)各部門和社會(huì)各界的關(guān)心和支持。今后，我們將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。

第三篇：校園文化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

校園文化建設(shè)第一階段自評(píng)報(bào)告

丹竹鎮(zhèn)中心小學(xué)

校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。根據(jù)《平南縣教育局關(guān)于印發(fā)〈2015年平南縣中小學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》（平教發(fā)[2015]9號(hào)）通知要求和《關(guān)于對(duì)全縣中小學(xué)校校園文化建設(shè)等級(jí)工作進(jìn)行督查的通知》精神，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將第一階段的情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況。

丹竹鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于清朝宣統(tǒng)二年(1910)年，位于丹竹鎮(zhèn)西江河畔，取名丹竹初等小學(xué)堂。新中國成立后改名為丹竹鎮(zhèn)中心小學(xué)。服務(wù)區(qū)范圍有丹竹鎮(zhèn)直屬單位和丹竹街。人口4579人，全街有完全小學(xué)1所，教學(xué)點(diǎn)1個(gè)，在校學(xué)生930人，18個(gè)教學(xué)班，學(xué)校占地面積14980平方米，現(xiàn)有教學(xué)及綜合樓三幢，建筑面積4912平方米，生均5.28平方米。在建綜合樓一幢，學(xué)校布局合理，三區(qū)分明，校園寬闊，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有教職工46人，其中專任教師45人，專任教師中大專畢業(yè) 35人，中師畢業(yè)11人。教師合格率為100﹪。

二、校園文化建設(shè)工作具體開展及得分情況。（總分110分；自評(píng)97分）

（一）組織規(guī)劃建設(shè)。（總分3分；自評(píng)3分）

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（自評(píng)1分）

學(xué)校成立了以盧興坤校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，楊董賢、鄧厚啟副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工會(huì)組織、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。

2、制訂實(shí)施方案。（自評(píng)1分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。

3、制定工作制度，明確職責(zé)（自評(píng)1分）

我校制定了文化建設(shè)的工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)并把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人。正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。

（二）清潔衛(wèi)生。（總分8分；自評(píng)8分）

1、我校制定了各項(xiàng)清潔衛(wèi)生制度及評(píng)分細(xì)則，每學(xué)年進(jìn)行一次清潔區(qū)劃分，校園及廁所的衛(wèi)生堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，廁所每天沖洗兩次，每天檢查評(píng)比一次并把評(píng)比結(jié)果公布上墻；自2013年以來，我校進(jìn)行了“垃圾不落地●文明在手中”及“清潔鄉(xiāng)村●美麗校園”等活動(dòng)，取得了很好的成效。（自評(píng)3分）

2、我校基礎(chǔ)設(shè)施較好。（自評(píng)3分）

3、我校通過一系列的清潔衛(wèi)生活動(dòng)，學(xué)生都能自覺地把垃圾分類放入相應(yīng)的垃圾桶或垃圾池內(nèi)，校園整潔，地面無紙屑。（自評(píng)2分）

4、學(xué)校每天由值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師對(duì)各班的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比一次，并把評(píng)比結(jié)果公布上墻。（自評(píng)1分）

（三）室外環(huán)境布置。（總分19分；自評(píng)15分）

1、我校教學(xué)區(qū)和活動(dòng)區(qū)的圍墻完整，校門端莊，校門兩邊懸掛校訓(xùn)，學(xué)?！叭L(fēng)”張貼在教學(xué)樓醒目位置，旗桿位置適宜，旗壇規(guī)范大方，世界地圖、中國地圖和教育方針的位置醒目，并用瓷磚張貼，書寫規(guī)范。（自評(píng)11分）

2、我校在新建校舍初就對(duì)校園合理布局，對(duì)環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。2010年以來投入10萬余元綠化、美化校園，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了領(lǐng)導(dǎo)、街委干部、群眾，特別是學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。但由于在建項(xiàng)目多，有部分綠化帶被毀壞了，綠化帶內(nèi)的警示牌也拆了。自評(píng)3分）

3、由于東校園建中心幼兒園，原在東校園的永久性標(biāo)語和運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)已毀壞，外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正準(zhǔn)備規(guī)劃。（自評(píng)0分）

4、我校有嚴(yán)格的車輛準(zhǔn)入和擺放制度，由于東校園建中心幼兒園，原車棚已拆除，現(xiàn)擺放在綜合樓綠化帶兩旁。（自評(píng)1分）

（四）室內(nèi)環(huán)境布置。（總分38分；自評(píng)36分）

1、學(xué)校各班教室地面干凈，天花板無蜘蛛網(wǎng)，課桌椅擺放整齊，無亂寫亂畫現(xiàn)象，教室“三表”、班組織名冊(cè)和背書表統(tǒng)一規(guī)定位置，有班規(guī)班訓(xùn)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等；教室后有學(xué)習(xí)板報(bào)，教室內(nèi)和走廊有名人警句。如：上下樓梯請(qǐng)勿擁擠，語言文明 禮貌待人等。教室內(nèi)采光符合照明符合國家有關(guān)規(guī)定且通風(fēng)良好。（自評(píng)10分）

2、教師辦公室干凈，桌椅擺放整齊、有序，行政室張貼有《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，各項(xiàng)職責(zé)、制度上墻。（自評(píng)4分）

3、學(xué)校無學(xué)生宿舍和食堂。（自評(píng)10分）

4、學(xué)校有多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，各功能室整潔、干凈，設(shè)備擺放規(guī)范、有序、雅致、美觀。（自評(píng)5分）

5、學(xué)校圖書室、閱覽室的圖書、報(bào)刊種類繁多，室內(nèi)有宣傳標(biāo)語，有師生的借閱記錄。（自評(píng)3分）

6、學(xué)校門衛(wèi)室整潔，物品擺放有序，有門衛(wèi)制度和職責(zé)牌，張貼有門衛(wèi)考核細(xì)則，有校外人員來訪登記冊(cè)。（自評(píng)3分）

7、學(xué)校廁所地面干凈，無垃圾，墻體表面無亂寫亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)懸掛有衛(wèi)生公約。（自評(píng)1分）

（五）文化活動(dòng)建設(shè)。（總分42分；自評(píng)35分）

1、學(xué)校校園內(nèi)張貼有“我的中國夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等宣傳板報(bào)，有《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》和《教育督導(dǎo)條例》等內(nèi)容。（自評(píng)2分）

2、學(xué)校有“我的中國夢(mèng)”主題教育，并進(jìn)行了“我的中國夢(mèng)”征文比賽，取得較好的效果。（自評(píng)2分）

3、學(xué)校利用宣傳櫥窗、電子顯視屏和國旗下講話等對(duì)全體師生進(jìn)行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，各班也利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞正能量。（自評(píng)2分）

4、學(xué)校每年都邀請(qǐng)派出所的干警到校對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并邀請(qǐng)感恩教育專家到校對(duì)全體師生進(jìn)行感恩教育，學(xué)校也經(jīng)常國旗下講話、平時(shí)集會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、法律法規(guī)、習(xí)慣養(yǎng)成等教育，取得良好的效果；班主任每周都會(huì)利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育或心理疏導(dǎo)。（自評(píng)3分）

5、學(xué)校無廣播站。（自評(píng)0分）

6、學(xué)校無?？?。（自評(píng)0分）

7、學(xué)校開辟有第二課堂，并且每項(xiàng)活動(dòng)都有方案。校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。（自評(píng)5分）

8、每年在六一兒童節(jié)或元旦前夕，我校都進(jìn)行慶六一或慶元旦文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動(dòng)推向高潮。每年的秋季學(xué)期都舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生把自己的技能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮得淋漓盡致。（自評(píng)2分）

9、我校利用圖書室和班里面的圖書角來開展讀書活動(dòng)，通過活動(dòng)，學(xué)生借書看書的熱情很高，豐富了同學(xué)們課余生活，開闊了學(xué)習(xí)

視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。（自評(píng)2分）

10、我校利用“推普周”每年都進(jìn)行一次“中華經(jīng)典誦讀大賽”，今年的主題是：讀好書、學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有道德的人。通過比賽，提高了學(xué)生閱讀中華經(jīng)典的興趣，弘揚(yáng)了祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造了書香班級(jí)、書香校園。（自評(píng)2分）

11、我校創(chuàng)建了“安全文明校園”和“平安校園”。有創(chuàng)建方案，各項(xiàng)機(jī)構(gòu)健全，有計(jì)劃、內(nèi)容和總結(jié)。（自評(píng)2分）

12、我校通過了“垃圾不落地●文明在手中”及“清潔鄉(xiāng)村●美麗校園”等活動(dòng)，校園整潔，地面無紙屑，成效顯著。（自評(píng)2分）

13、我校每到傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)假日和重大歷史紀(jì)念日前夕，都開展一些有意義的活動(dòng)，如板報(bào)設(shè)計(jì)、征文比賽等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，不但開闊了學(xué)生的視野，而且豐富了學(xué)生的知識(shí)，也使傳統(tǒng)文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。如“清明節(jié)”、“端午節(jié)”等節(jié)日。

14、我校開展了“五星”評(píng)比活動(dòng)?！拔逍恰奔词恰笆丶o(jì)之星、文明之星、勤學(xué)之星、衛(wèi)生之星、孝敬之星”；通過活動(dòng)，學(xué)生的不良行為和習(xí)慣有了明顯的改觀。（自評(píng)2分）

15、我校在每期開學(xué)初和平時(shí)的政治學(xué)習(xí)中，都要對(duì)全體教師進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)。如《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等。幾年來沒有發(fā)生過諷刺或體罰學(xué)生現(xiàn)象。（自評(píng)3分）

16、我校師生衣著得體，精神風(fēng)貌好，舉止文明，有禮貌，守紀(jì)律，教師佩戴上崗證上班，學(xué)生在校佩戴有校章和紅領(lǐng)巾。（自評(píng)3分）

17、我校通過開展“五星”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)生的精神面貌煥然一新，通過了“垃圾不落地●文明在手中”及“清潔鄉(xiāng)村●美麗校園”等活動(dòng)，校園整潔，地面無紙屑，成效顯著。（自評(píng)1分）

三、需要改進(jìn)的方面

1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是溫州地區(qū)一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

3、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。

總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后 的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。

2015年6月8日

第四篇：校園文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

校園文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

根據(jù)《北票市教育局轉(zhuǎn)發(fā)〈朝陽市教育局關(guān)于評(píng)選全市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范?！档耐ㄖ罚ū苯套諿2016]118號(hào)）要求，對(duì)照《朝陽市中小學(xué)“校園文化建設(shè)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對(duì)制度文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、理念文化建設(shè)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

北票市馬友營初級(jí)中學(xué)占地面積20237平方米，建筑面積4430平方米，綠化、香化、美化面積4100平方米，體育場(chǎng)、甬路、車棚等硬化面積13000平方米，學(xué)校布局合理，三區(qū)分明，校園寬闊，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有十個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生347人，現(xiàn)有教職工51人，其中專任教師39人，專任教師本科畢業(yè) 32人，?？飘厴I(yè)7人，教師學(xué)歷合格率為100﹪。

二、校園文化建設(shè)工作具體開展及得分情況。（滿分100分；自評(píng)94分）

（一）制度文化建設(shè)。（滿分10分；自評(píng)10分）

1、班子建設(shè)。（滿分3分；自評(píng)3分）

學(xué)校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，盧鳳山校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李秀成副書記、朱冰副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。各部門分工明確，責(zé)任到人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和學(xué)期的工作計(jì)劃，并在年終總結(jié)中有校園文化建設(shè)的成果展示，做到常抓不懈。

2、制度建設(shè)。（滿分7分；自評(píng)7分）

學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)考核具體明確，被廣大教師認(rèn)可；學(xué)校建立健全教育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)等各類規(guī)范守則及考核獎(jiǎng)懲制度，各項(xiàng)制度已匯編成冊(cè)，嚴(yán)格公正公開的原則，鼓勵(lì)上進(jìn)，懲罰落后，充分體現(xiàn)人盡其才、人盡其責(zé)的工作作風(fēng)。我校師生積極參與學(xué)校制度建設(shè)，對(duì)學(xué)校制度認(rèn)同度高，學(xué)校規(guī)章制度能夠內(nèi)化為師生的自覺行動(dòng)，師生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

校園文化建設(shè)各類資料齊全，有不同時(shí)期學(xué)校對(duì)比變化的詳盡材料，檔案管理規(guī)范。用于改善辦學(xué)條件、落實(shí)校園文化建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每次都有詳實(shí)記錄。

（二）物質(zhì)文化建設(shè)。（滿分30分；自評(píng)26分）

1、校園凈化、綠化、美化。（滿分8分；自評(píng)6分）

我校在新建校舍初就對(duì)校園合理布局，對(duì)環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。2016年在市教育局的大力支持下，我校新建了高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍樓一棟，原來的沙土體育場(chǎng)改造成了現(xiàn)在的水泥硬覆蓋，并重新進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)計(jì)，使學(xué)校面貌煥然一新。

我校制定了各項(xiàng)清潔衛(wèi)生制度及評(píng)分細(xì)則，每學(xué)年進(jìn)行一次清潔區(qū)劃分，校園及廁所的衛(wèi)生堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃并消毒，廁所每天沖洗一次，每天檢查評(píng)比一次并把評(píng)比結(jié)果公布上墻；校園內(nèi)環(huán)境整潔干凈，無衛(wèi)生死角，車輛擺放有序，校門口無亂倒、亂堆、亂停車、亂涂寫等現(xiàn)象。

學(xué)校宿舍、食堂干凈，各種制度健全并上墻，無安全隱患。

2、教學(xué)樓造型與校園整體設(shè)計(jì)。（滿分7分；自評(píng)5分）

我校教學(xué)區(qū)和活動(dòng)區(qū)的圍墻完整，校門美觀莊重，功能完備。學(xué)校名稱為蒙漢雙譯文字，體現(xiàn)學(xué)校民族特色。

教學(xué)樓外觀色彩莊重，造型美觀。櫥窗造型美觀，內(nèi)容積極向上。甬路兩側(cè)路燈桿上設(shè)有蒙漢雙譯文字的標(biāo)語。

3、功能教室設(shè)計(jì)。（滿分15分；自評(píng)15分）

教師辦公室布置整潔、有序，氛圍溫馨、安靜，科研氛圍濃厚。學(xué)校各班教室地面干凈，課桌椅擺放整齊，無亂寫亂畫現(xiàn)象。班級(jí)有班規(guī)班訓(xùn)，班主任寄語、新版《中學(xué)生守則》等，教室后有學(xué)習(xí)板報(bào)，充分體現(xiàn)健康向上和人文關(guān)懷的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

學(xué)校走廊文化建設(shè)緊密結(jié)合“德耀北票”活動(dòng)，一樓為“志存高遠(yuǎn)、天道酬勤”等系列成語展板；二樓有“仁義禮智信、忠孝勇讓廉”系列展板；三樓為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列展板；同時(shí)還設(shè)有蒙古族名人故事等系列展板，彰顯學(xué)校民族特色。

學(xué)校圖書室、閱覽室的圖書、電子圖書等種類繁多，功能完備，讀書氛圍濃厚、溫馨雅靜。2016年11月，教育局儀器站為學(xué)校配備學(xué)生電腦10臺(tái)，學(xué)校新采購圖書管理系統(tǒng)等，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)圖書館做好準(zhǔn)備。

師生公共活動(dòng)區(qū)布局合理，結(jié)構(gòu)安全，氛圍溫馨，充分體現(xiàn)師生之間的平等與互動(dòng)。體育場(chǎng)功能設(shè)施完備，安全可靠，環(huán)境整潔有序，充分體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)”氛圍。

（三）行為文化建設(shè)。（滿分30分；自評(píng)28分）

1、師生面貌。（滿分8分；自評(píng)8分）

師生服飾潔凈、整齊、適用、雅致。師生語言：文明、規(guī)范、優(yōu)雅、倡導(dǎo)敬語。師生行為適度、大方、優(yōu)雅、飽滿陽光。師生、生生關(guān)系尊重、關(guān)愛、包容、和諧有度。

2、師生活動(dòng)。（滿分15分；自評(píng)13分）

學(xué)校每周一舉行升旗儀式，全體師生參加，整個(gè)儀式莊嚴(yán)、神圣，國旗下講話內(nèi)容積極向上，教育意義深刻，記載完整。

每學(xué)期都召開開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，立意鮮明，富有教育意義和紀(jì)念意義。

每年都組織體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，全體師生人人參與，每次活動(dòng)讓學(xué)生都感受到是一次展示與分享的快樂盛會(huì)，充分體現(xiàn)育人思想。

3、學(xué)校與周邊關(guān)系。（滿分7分；自評(píng)7分）

學(xué)校與馬友營鄉(xiāng)政府、派出所、法廳、村的溝通良好，關(guān)系緊密，充分得到鄉(xiāng)政府、派出所、法廳、村的大力支持與幫助。聘請(qǐng)馬友營派出所所長(zhǎng)、法廳廳長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)。

學(xué)校建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)的組織和制度，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的特殊功能，與學(xué)校共同關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，更好的服務(wù)社會(huì)。

（四）、理念文化建設(shè)。（滿分30分；自評(píng)30分）

學(xué)校辦學(xué)理念充分體現(xiàn)以人為本，符合教育規(guī)律，宗旨服務(wù)社會(huì)和國家。辦學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，目標(biāo)明確。學(xué)校辦學(xué)策略立足目標(biāo)、抓手準(zhǔn)確、路徑鮮明、措施科學(xué)可行。校訓(xùn)體現(xiàn)辦學(xué)理念、體現(xiàn)學(xué)校定位、體現(xiàn)育人根本。

第五篇：校園文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

校園文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

北票市小塔子鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2016年11月

校園文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要組成部分。2013年以來我校根據(jù)朝陽市教育局關(guān)于加強(qiáng)校園文化創(chuàng)建的意見，結(jié)合校情，加大校園文化建設(shè)力度，使我校校園文化建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

一、點(diǎn)滴成績(jī)

（一）制度文化建設(shè)

為高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，落實(shí)市教育局的方案要求。我校高度重視校園文化建設(shè)工作，成立了由校長(zhǎng)帶頭，主管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組就校園文化建設(shè)工作進(jìn)行了專題討論，深入學(xué)習(xí)文件精神，制定校園文化建設(shè)的規(guī)劃和意見，制定被全體師生認(rèn)可的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)。

我校為使學(xué)校的發(fā)展更為規(guī)范，更科學(xué)，建立健全教育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)等各類規(guī)范守則及考核獎(jiǎng)懲制度，各項(xiàng)制度匯編成冊(cè)，嚴(yán)格公正公開的原則，鼓勵(lì)上進(jìn)，懲罰落后，充分體現(xiàn)人盡其才、人盡其責(zé)的工作作風(fēng)。

（二）物質(zhì)文化建設(shè)

1、搞好校園美化，凈化。我校在教師辦公室及學(xué)生教室，著力進(jìn)行美化和凈化工作。在走廊及教室內(nèi)貼掛名言警名，規(guī)范和要求。室外專門設(shè)立了兩個(gè)宣傳櫥窗，及四塊展示板，既美化了環(huán)境，同時(shí)也潛移默化地教育了學(xué)生。在凈化環(huán)境方面，我們每天定時(shí)清掃，不留死角，使廣大師生始終能在優(yōu)美而整潔的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，我校在班極文化建設(shè)方面極為重視。每個(gè)班級(jí)墻壁上都貼掛條幅，名言，《中學(xué)生行為規(guī)范》，《學(xué)生守則》，在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖，黑板上方寫上了要求“遵章守紀(jì)，勤奮求實(shí)”，墻角處有統(tǒng)一制作的讀書角，學(xué)生可在休息時(shí)愜意地享受讀書之樂。教室后墻均設(shè)有一面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的板報(bào)。

（三）行為文化建設(shè)

1、組織開展豐富的主題活動(dòng)。每學(xué)期，每個(gè)班級(jí)都要求有計(jì)劃開展主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義，安全衛(wèi)生，感恩立德等方面的教育。

2、抓住契機(jī)，巧妙育人。結(jié)合結(jié)合重大節(jié)日，我們開展系列主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，安排國旗下講話，使學(xué)生受到教育。每年都隆重舉行春季及秋季開學(xué)典禮，六月份畢業(yè)典禮。每年五月召開學(xué)校藝術(shù)節(jié)，每年十月召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，另外還適時(shí)組織校園科技節(jié)等活動(dòng)。

3、以德立校，構(gòu)建和諧。根據(jù)北票市教育局“德耀北票，立德樹人”總體要求，我校確立了“德耀塔中，孝行為先”特色教育活動(dòng)。

4、打造塔中精神，營造良好師風(fēng)。我校通過廣泛深入討論，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，結(jié)合時(shí)代要求提出了“崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。

（四）理念文化建設(shè)

全面落實(shí)“以人為本、依法治校、安全穩(wěn)校、質(zhì)量立?！边@個(gè)辦學(xué)理念，使之成為全校教職員工的精神支柱和文化行為，我們反復(fù)組織全校教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，使學(xué)校的辦學(xué)理念逐步深入人心。為了深化、落實(shí)辦學(xué)理念，我們還采取了一系列重大舉措，大刀闊斧地進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展了“落實(shí)辦學(xué)理念，打造精品課堂”、落實(shí)辦學(xué)理念，狠抓校本教研”、“落實(shí)辦學(xué)理念，實(shí)施精細(xì)管理”等教育行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、不足

1、我校地理位置偏僻，環(huán)境治理水平偏低，資金短缺等困難，很大程度地制約了我校校園文化建設(shè)的發(fā)展。

2、隨著校園規(guī)劃和學(xué)校建設(shè)的逐步推進(jìn)，校舍平房已經(jīng)不符合要求，所以，現(xiàn)在的校園看起來有些不夠規(guī)整。

3、校園文化建設(shè)目前仍處在建設(shè)進(jìn)程當(dāng)中，該項(xiàng)工作仍有相當(dāng)大的建設(shè)空間，有待于逐步實(shí)施到位。

北票市小塔子鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2016年11月2日 附自評(píng)表：