第一篇：雙高雙普解讀

陜西省“雙高雙普”督導評估驗收標準解讀

2014-02-26 16:56

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一、“雙高雙普”含義及省、市目標

1、雙高雙普”即高水平、高質量普及九年義務教育和普及學前教育、普及高中階段教育。這是由《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》確定的教育發(fā)展方針。

2、陜西省總體目標：2011年至2020年，力爭全省每年10個左右縣（市、區(qū)）達到“雙高雙普”評估標準；到2020年，全省各縣（市、區(qū)）全面達到“雙高雙普”評估標準。

3、咸陽市目標：2013年5月份，省政府與市政府簽訂了備忘錄，在備忘錄中明確指出三原縣、武功縣在2014年要通過省政府“雙高雙普”督導評估驗收。

二、雙高雙普”的指導思想

全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，堅持改革創(chuàng)新，以縣為主，強化督導，整體推進全省縣域義務教育在均衡發(fā)展的基礎上全面提高普及水平，全面提高教育質量，全面普及學前教育和高中階段教育，努力辦好人民滿意的教育。

三、主要內容與指標體系

主要內容共分為：教育管理、教育經費、布局調整、義務教育、學前教育、高中教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育8個方面，154項評估指標，評估總分2600分，實際得分達到2340分以上者，方可通過驗收?！蛾兾魇　半p高雙普”評估驗收標準》和以前的“兩基”標準、教育強縣標準相比較，是考核評估更全面、硬件配備要求更高的標準。另外還標準還明確了六個評估驗收一票否決指標，分別是：

1、綜合差異系數，也叫變異系數或離散系數，是一組數據的標準差與其平均值之比。差異系數越大說明縣域內校際間的不均衡程度越大，反之，差異系數越小說明縣域內校際間的不均衡程度越小。小學的綜合差異系數不能大于0.65，初中的綜合差異系數不能大于0.55。2．教育經費未按規(guī)定落實到位。3.初中輟學率超過2%。4．學校和幼兒園存在危房。5.學校存在土操場，幼兒園戶外活動場地未軟化。6．驗收當年教育系統(tǒng)發(fā)生重大不穩(wěn)定事件、重大安全責任事故、師生有犯罪現(xiàn)象且后果嚴重。

主要內容包括：

（一）教育管理(400分)

完善縣域各類教育管理體制，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調的現(xiàn)代教育管理機制；制定推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”的實施規(guī)劃與保障措施；落實推進義務教育、學前教育和高中階段教育的目標責任制度，定期考核，兌現(xiàn)獎懲，形成有效推進縣域教育優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展的合力。

（二）教育經費(200分)

認真落實“三個增長”等各項教育經費投入規(guī)定，財政資金優(yōu)先保障教育投入，并向農村和邊遠地區(qū)傾斜；義務教育經費保障機制健全，中省市補助的資金及時足額撥付到位，縣級配套資金全部落實；足額征收地方教育費附加；按照中小學年度公用經費預算總額的5%安排教師培訓費用并按規(guī)定用途使用；教師平均工資水平不低于或高于當地公務員平均工資水平；教育經費管理制度健全，使用效益好。

（三）布局調整(140分)

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化教育改革發(fā)展，適應城鎮(zhèn)化快速發(fā)展需要，科學制定學校、幼兒園布局調整規(guī)劃和基本建設規(guī)劃。每20萬人設置1所普通高中。關中及平原地區(qū)，每2萬人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，陜南、陜北及山區(qū)，每15萬人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，設初中1所，全部達到寄宿制學校建設標準。關中及平原地區(qū)，1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設置1所中心小學和1—4所完全小學；陜南、陜北及山區(qū)，1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設置1所中心小學和1—3所完全小學。人口較少且交通不便的地方，可根據實際情況設置九年制學校，適當保留非完全小學。每個縣（區(qū)）城至少建成一所符合國家標準的公辦幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成一所公辦中心幼兒園，幼兒園（班）覆蓋全部行政村。

（四）義務教育(750分)

制定義務教育發(fā)展規(guī)劃。建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等主要資源。中小學校數量、規(guī)模滿足生源變化的需求，辦學條件達到規(guī)定標準。薄弱學校改造、新建學校和寄宿制學校建設達到標準，寄宿制學校的保障措施到位。縣域義務教育實現(xiàn)均衡發(fā)展。按編制標準配備教職工。小學教師?？埔陨蠈W歷達到85%,本科及以上學歷達到25%；初中教師本科以上學歷達到75%，研究生學歷達到2.5%。實行縣域內教師和校長交流制度。

鞏固義務教育普及成果。確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，建立健全農村留守兒童和殘疾兒童少年關愛服務體系與動態(tài)監(jiān)測機制。確保適齡兒童少年不因家庭經濟困難、學習困難、就學困難等原因失學，消除輟學現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行國家課程標準、教師資格標準，加強校長和教師培訓，深化課程改革和教學方法改革。全面提高普及水平，全面提高教育質量。規(guī)范辦學行為，切實減輕中小學生課業(yè)負擔，逐步推行小班教學，配齊薄弱學科教師。加強藝術教育，開展“陽光體育”運動，積極推進“蛋奶工程”，改善學生營養(yǎng)狀況，增強學生體質。

（五）學前教育(350分)

將學前教育納入城鎮(zhèn)和社會主義新農村建設總體規(guī)劃，納入基本公共服務體系。教育行政部門設立專門機構，對學前教育實行統(tǒng)一歸口管理。城區(qū)公辦幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園、村級幼兒園建設達到相應標準，民辦幼兒園建設達到規(guī)定標準。學前一年幼兒毛入園率達到87.9%，學前二年幼兒毛入園率達到82.1%，學前三年毛入園率達到73.3%。加強園長和教師培訓，教師?？萍耙陨蠈W歷達到85%，其中本科及以上學歷達到15%。積極推行學前一

年免費教育。

（六）高中教育(410分)

制定普通高中教育發(fā)展規(guī)劃。普通高中辦學條件達到規(guī)定標準，加強體育活動場地、體育活動室（館）、理化生實驗室和探究室、通用技術教室、計算機教室、藝術教室等部室建設。按編制標準配備教職工，加強體育、音樂、美術、通用技術、計算機教師的配備，加強校長和教師培訓，教師研究生學歷達到10%。探索多種辦學形式，擴大優(yōu)質教育資源。初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達到96.37％，中等職業(yè)學校招生與普通高中招生大體相當。

（七）職業(yè)教育(260分)

加強職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合協(xié)調，把職業(yè)教育納入經濟社會發(fā)展和產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。整合區(qū)域職業(yè)教育資源，職教中心和職業(yè)學校辦學條件達到規(guī)定標準。加強實訓基地建設和骨干專業(yè)體系建設。加強校長和教師培訓，專業(yè)課教師占教師總數的50%，“雙師型”教師占教師總數的50%以上，理論課教師本科學歷達到90%，研究生學歷達到10%。

（八）繼續(xù)教育(90分)

建立跨部門繼續(xù)教育協(xié)調機構，統(tǒng)籌指導繼續(xù)教育發(fā)展，將繼續(xù)教育納入區(qū)域、行業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃。建成覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的繼續(xù)教育系統(tǒng)，基本構建滿足學習者個性化需要的終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會。從業(yè)人員繼續(xù)教育年參與率達到60%以上。

四、“雙高雙普”各學段部室設置及要求

(一)部室設置及評估要求：

（1）普通高中(主要包括一臺，三十一室)

一臺;校園電視臺；31室包括：

1、物理實驗室;

2、物理儀器(準備)室;

3、物理探究室;

4、化學實驗室;

5、化學儀器(準備)室;

6、化學探究室;

7、生物實驗室;

8、生物儀器(準備)室;

9、生物探究室;

10、通用技術教室;

11、音樂教室;

12、美術教室;

13、書法教室;

14、圖書室;

15、教師閱覽室;

16、學生閱覽室;

17、視聽閱覽室;

18、計算機室（語言室）;

19、多媒體室;20、多功能廳;

21、電子備課室;

22、科技活動室;

23、體育器材室;

24、體育活動室;

25、衛(wèi)生保健室;

26、心語室;

27、地理教室;

28、歷史教室;

29、檔案室;30、舞蹈室；

31、社團活動室。

評估標準具體要求是：

1、物理、化學、生物實驗室，使用面積達到96㎡，12個班各設置一套（實驗室、儀器室、準備室）、每增加4個平行班各增加一個；設施配備達到《普通高中物理、化學、生物教學儀器配置標準》；各實驗室配置電子白板等現(xiàn)代化教學設備。

2、物理、化學、生物探究室：每個探究室使用面積96平方米；每室配備8張八邊形學生探

究實驗桌，每張學生實驗桌供8名學生做實驗，每4人配備一臺計算機、一套采集器、一套傳感器和配套實驗器材；教師單獨配置專用演示臺，配備計算機一臺、采集器一套、傳感器一套及配套實驗設備。

3、通用技術教室：建成2個通用技術教室，規(guī)模較大的學校要相應增加通用技術教室的個數，每個通用技術教室使用面積96平方米；教學設施配備達到《普通高中通用技術教學儀器配置標準》。

4、地理教室、歷史教室：設置1個地理教室，使用面積96平方米，設施配備達到《普通高中地理教學儀器配備標準》；設置1個歷史教室，使用面積96平方米，設施配備達到《普通高中歷史教學儀器配備標準》。

5、藝術教室：建成音樂教室1個，使用面積72平方米；舞蹈教室1個，使用面積110平方米；美術教室1個，使用面積96平方米；各專用教室設施配備達到規(guī)定標準；規(guī)模超過48個班的學校，必須將上述部室增加到2個。

6、圖書室：使用面積500平方米，必須設在第一層樓，生均圖書50冊，年圖書遞增量1%，工具書、教學參考書200種；圖書分類比例規(guī)范，實現(xiàn)計算機管理，教室等地方設置圖書角，學生借閱量達到每生每學年15冊。

6、閱覽室：建有電子閱覽室，有圖書總量20%以上電子讀物。教師5:1設座、報刊雜志師均2種；學生10:1設座、報刊雜志班均5種；圖書目錄以電子版形式保存，逐步走向電子化管理。

7、現(xiàn)代教育技術裝備：每24個班設置一個計算機教室，使用面積96平方米，設施配備達到《普通高中信息教學儀器配備標準》，計算機教室實現(xiàn)語言功能；建有校園網、校園電視臺（演播室）和閉路電視系統(tǒng)，安裝無線局域網收發(fā)設備；每20個班建有多媒體多功能教室1個，設座滿足1個年級合班教學需要。

8、普通教室：教室使用面積73平方米，通風透光條件良好，玻地比為1:6；配置兩種以上型號的課桌凳或升降式課桌凳，課桌凳完好率100%，前排課桌前緣與黑板距離2米以上，不得以任何理由違規(guī)將學生座位前移，不得體罰學生坐在緊靠講臺位置上課；照明設備360瓦日光燈，與黑板垂直安裝，距桌面1.7米；配有電子白板等現(xiàn)代教學設施。

9、體育器材室、體育館：體育器材室面積50平方米以上，體育器材配置達到標準要求；體育活動館建筑面積1040平方米，設籃球場地1個，或排球場地、羽毛球場地、乒乓球場地各2個，配備相應的體育活動設施。

10、依南郊中學為例，全校按60個班計算，理、化、生實驗室得各配置13套；通用教室4個，音樂、舞蹈、美術教室需各2個；計算機教室最少2個；多功能教室3個。

（2）職業(yè)高中(包括十六室)

1、體育活動室(館);

2、體育器材室;

3、圖書室;

4、學生閱覽室;

5、教師閱覽室、6、團委室;

7、計算機教室(含語言功能);

8、多媒體階梯教室;

9、衛(wèi)生保健室;

10、心語詢室;

11、音樂教室;

12、舞蹈教室;

13、美術教室

14、檔案室;

15、德育展室、16、各專業(yè)實驗、實習場地。

評估標準具體要求是：

1、體育場、館建設：職教中心體育場地全部鋪設彈性地面；18個班設300米環(huán)道，36個班設400米環(huán)道，均設100米直道；田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，籃、排球場地按班級6∶1設置，必須設置足球場地；體育活動館建筑面積1040平方米，設籃球場地1個，或設排球場地、羽毛球場地、乒乓球場地各2個，配備相應的體育活動設施。

2、部室建設：城市職教中心圖書館藏書6萬冊，縣職教中心4萬冊，圖書年遞增量達到1%；學生閱覽室按10:1設座，報刊雜志每班5種；城市學校計算機教室設置6個，農村學校設置4個，每室裝機56臺，計算機教室實現(xiàn)語言功能；多媒體多功能教室城市職教中心設置2個，農村職教中心設置1個，每個滿足1個年級合班教學需求。

（3）初級中學(包括一臺，二十八室)

一臺：校園電視臺；28室包括：

1、物理儀器(準備)室;

2、物理實驗室;

3、化學儀器(準備)室;

4、化學實驗室;

5、生物儀器(準備)室;

6、生物實驗室;

7、地理教室、8、音樂教室;

9、美術教室;

10、書法教室

11、體育器材室;12;體育活動室;

13、圖書室;

14、教師閱覽室;

15、學生閱覽室;

16、計算機室(含語音功能);

17、多功能教室;

18、多媒體教室;

19、電子備課室;20、勞動技術教室;

21、科技活動室;

22、衛(wèi)生保健室;

23、心語室;

24、檔案室;

25、舞蹈室；

26、遠程教育教室

27、團隊室

28、德育展室

評估標準具體要求是：

1、初中實驗室：初中物理、化學、生物實驗室使用面積分別達到96平方米；12個班物理、化學、生物實驗室各設置1套，每增加4個平行班實驗室各增加1個；物理、化學、生物實驗室配置有多媒體設備；教學設施配備達到省頒標準。

2、初中現(xiàn)代教育技術裝備：計算機教室使用面積96平方米，12個班設置1個，每室按標準班額裝機1人1機；每百名學生擁有計算機臺數不低于15臺，計算機教室實現(xiàn)語言功能，建有語言教室；多功能教室12個班110平方米，18個班150平方米，24個班190平方米，30個班230平方米，每室滿足一個年級的合班教學；建有校園網或局域網、校園電視臺；農村初中設置遠程教育教室45平方米，配備遠程教育設備。

3、初中體育器材室、體育活動室：初中體育器材室面積50—70平方米，體育器材配置達到國家標準，體育器材分類管理規(guī)范；城市初中體育活動室面積12個班700平方米，18個班1000平方米，24個班1300平方米，按標準配置了體育設施；農村初中體育活動室面積12個班300平方米，18個班450平方米，24個班608平方米，按標準配置了體育設施。

4、初中藝術教室：音樂舞蹈教室面積110平方米，24個班以下設置1個，25個班以上音樂、舞蹈各設置1個，其中音樂教室面積96平方米，舞蹈教室面積110平方米；音樂舞蹈教室建有移動式合唱臺，鋪設木地板，舞蹈教室裝有符合初中學生身高需求的把桿和墻鏡；美術

書法教室面積96平方米，24個班設置1個，25個班以上美術、書法教室各設置1個；各室配置有多媒體設備，設施配備達到標準要求。

5、初中圖書、閱覽室：圖書室應設置在第1層樓，圖書室面積12個班181平方米，18個班261平方米，24個班340平方米，30個班420平方米；圖書室藏書分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，年遞增量1%；生均圖書40冊，借閱量每生每學年15冊；教師閱覽室按教職工總數的3:1設座，報刊雜志師均1.5種；學生閱覽室按在校學生總數的12:1設座，報刊雜志每班4種，在教室等地方設置圖書角。

6、勞動技術課教室：初中勞動技術課教室面積96平方米，12個班設置1個，每增加4個平行班增加1個，每個教室配置6種勞動技能工具和材料。

7、初中地理教室、科技活動室：初中地理教室面積96平方米，配置達到《初中地理教學儀器配備標準》；科技活動室面積12個班36平方米，18個班54平方米，30個班72平方米，每室配備符合初中學生需要的工具、材料，有科技制作和科技發(fā)明作品。

8、普通教室：城市學校普通教室面積達到67平方米，農村學校普通教室面積達到61平方米；學生前排課桌前緣與黑板距離2米以上，不得以任何理由違規(guī)將學生座位前移，不得體罰學生坐在緊靠講臺位置上課；根據學生身高選用兩種以上型號的課桌凳或配置升降式課桌凳，課桌凳完好率100%；教室通風透光達到國家規(guī)定標準，玻地比不低于1：6，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7米；供暖、降溫設備安裝到位。

（四）、小學(包括一臺，二十三室)

一臺：校園電視臺；23室包括：

1、科學實驗室;

2、科學儀器室;

3、計算機教室(含語言功能);

4、多媒體教室、5、多功能教室;

6、電子備課室;

7、遠程教育教室

8、音樂教室;

9、舞蹈教室

10、美術教室;

11、書法教室

12、體育器材室;

13、體育活動室;

14、勞動技術課教室;

15、科技活動教室

16、圖書室;

17、學生閱覽室

18、教師閱覽室

19、衛(wèi)生保健室;20、心語室;

21、檔案室;

22、少隊活動室

23、德育展室。

評估標準具體要求是：

1、小學科學實驗室：小學科學實驗室使用面積86平方米；12個班設置1個，每增加2個平行班增加1個；實驗室配置多媒體設備，設施配置達到省頒標準。

2、小學現(xiàn)代教育技術裝備：計算機教室使用面積86平方米，12個班設置1個，每室按標準班額裝機1人1機；每百名學生擁有計算機臺數不低于15臺，計算機教室實現(xiàn)語言功能，建有語言教室；多功能教室12個班100平方米，18個班170平方米，24個班220平方米，30個班270平方米，每室滿足一個年級的合班教學；建有校園網、校園電視臺；農村小學遠程教育教室36平方米，配備遠程教育設備，現(xiàn)代技術裝備實現(xiàn)校校通和班班通。

3、小學體育器材室、體育活動室：體育器材室面積25—40平方米，體育器材配置達到國家標準，體育器材分類管理規(guī)范；城市小學體育活動室面積670平方米，按標準配置了體育設施；農村小學體育活動室面積300平方米，按標準配置了體育設施。

4、小學藝術教室：城市小學音樂舞蹈教室、美術教室、書法教室使用面積分別達到86平方米，12個班各設置1個，12個班以上各設置2個；農村小學音樂教室、美術教室、書法教室使用面積分別達到80平方米，12個班各設置1個，12個班以上各設置2個；各室配置有多媒體設備，其它設施配備達到標準要求；音樂舞蹈教室建有移動式合唱臺，鋪設木地板，舞蹈教室裝有符合小學生身高需求的把桿和墻鏡。

5、小學圖書室、閱覽室：圖書室應設置在第1層樓，圖書室面積6個班80平方米，12個班120平方米，18個班170平方米，24個班220平方米；圖書室藏書分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，年遞增量1%；生均圖書30冊，借閱量每生每學年15冊；教師閱覽室按教職工總數的3:1設座，報刊雜志師均1種；學生閱覽室按在校學生總數的12:1設座，報刊雜志每班3種，在教室等地方設置圖書角。

6、勞動課、勞動技術課教室：小學勞動課教室面積86平方米，12個班設置1個，每增加2個平行班增加1個，每個教室配置6種勞動工具和材料。

7、小學科技活動室：城市小學面積18平方米，12個班設置1個，18個班設置2個，24個班設置3個，30個班設置4個，每室配備符合小學生需要的工具和材料，有科技制作作品；農村小學12個班以下面積25平方米，12個班以上面積39平方米，每室配備符合小學生需要的工具和材料，有科技制作作品。

（五）學前教育(幼兒園)(六室)

1、資料室;

2、保健觀察室

3、隔離室;

4、音體活動室

5、興趣活動室（美工室）

6、科學探究室

評估標準具體要求是：

1、活動室與寢室：活動室與寢室分設；活動室和寢室通風、透光良好，每班活動室、寢室、洗漱間與衛(wèi)生間總面積達到129平方米；各班配有符合幼兒健康要求的幼兒專用的桌、椅、床（1人1床），床的規(guī)格、質量符合規(guī)定要求，被褥、床單等統(tǒng)一規(guī)格，保證質量，符合幼兒休息需求，并按季節(jié)配置；活動室配有鋼琴（電子琴）、電教設備、飲水設備、衛(wèi)生設備、消毒設備和供暖降溫設備；幼兒園玩教具的種類和數量達到標準要求，鼓勵幼兒和家長自制玩具。

2、部室建設：城市幼兒園：音體活動室面積6、9、12個班分別為120平方米、140平方米、160平方米；興趣活動室面積6、9、12個班分別為80平方米、120平方米、160平方米；圖書資料室面積20—30平方米，幼兒人均圖書10冊；保健觀察室、隔離室面積20—30平方米，配備有資質的保健醫(yī)師，設施配備達到標準要求；農村幼兒園：音體活動室面積6個班為60平方米；興趣活動室面積6個班40平方米；圖書資料室面積20平方米，幼兒人均圖書10冊；保健觀察室面積20平方米，設施配備達到標準要求。

（二）各功能部室條件基本要求

1、同一學科的實驗室、功能部室應設置在同一樓層；化學實驗室宜設在一層；圖書室應設置在第一層，生物實驗室宜設在高層或向陽的房間。

2、各部室地面防塵易清潔、耐磨、防滑、化學實驗室的地面應耐酸堿腐蝕，化學實驗室、化學準備室和生物實驗室的地面應設置地漏；采光要好；采用自然光及輔助照明；窗戶應安裝窗簾，窗簾基本要求，質量優(yōu)良，淡色素雅；宜采取自然通風措施；實驗室水、電到桌，室內有水源、電源的應設總控制閥（閘）；有網絡接口，配置適當的顯示裝置和播放設備。

3、部室配備標準參照省級相關要求的標準執(zhí)行。

4、部室各項管理制度、管理人員工作職責、部室簡介健全并且上墻。

五、工作流程與督評程序

（一）“雙高雙普”省級督導評估以縣(市、區(qū))為單位進行。

（二）督導評估工作依據省人民政府制定的“雙高雙普”規(guī)劃，分期分批進行。

（三）縣級人民政府依照“雙高雙普”指標，先行自查合格后，申請市級人民政府進行督導檢查。檢查合格后，由市級人民政府向省人民政府提出督導評估申請報告。

（四）省人民政府委托省政府教育督導團，組織實施對“雙高雙普”工作的督導檢查和評估驗收。評估結果報省人民政府審定，并報教育部和國家教育督導團備案。省政府教育督導團在正式評估驗收前，要進行過程督查指導。

（五）已實現(xiàn)“雙高普九”目標的縣(市、區(qū))，要按照規(guī)定程序申請“雙高雙普”評估驗收；已實現(xiàn)教育強縣目標的縣(市、區(qū))，要按照“雙高雙普”指標，積極開展自查整改，省、市人民政府教育督導機構將對其開展督導檢查。

（六）未通過“雙高雙普”省級評估驗收的縣不得申報教育強縣。

六、表彰與處罰

（一）對達到“雙高雙普”指標的縣（市、區(qū)），由省人民政府通報表彰并給予獎勵。

（二）對獲得“雙高雙普”稱號的縣（市、區(qū)），由省、市人民政府教育督導機構進行動態(tài)監(jiān)測和專項督導，并在3—5年內進行復查。

（三）對沒有按照規(guī)劃實現(xiàn)“雙高雙普”的縣（市、區(qū)），進行通報批評，按照《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)和有關規(guī)定，追究有關單位和相關人員責任。

七、責任分工與工作要求

“雙高雙普”由省人民政府統(tǒng)一領導和組織實施，統(tǒng)籌協(xié)調各市人民政府及有關部門，形成推動教育工作的良好機制。

市級人民政府對“雙高雙普”負有統(tǒng)籌規(guī)劃和經費籌措的責任。指導縣（市、區(qū)）做好教育改革發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調工作，確?？h域內義務教育資源均衡配置，規(guī)范辦學行為，實行縣域內校長、教師交流制度，制定推進“雙高雙普”的保障措施，對經濟發(fā)展水平較低的縣（市、區(qū)）給予支持。

縣級人民政府對本行政區(qū)域內教育發(fā)展規(guī)劃、教育經費籌措和安排使用、校長與教師教育培訓等方面負有統(tǒng)籌管理的責任，具體組織實施“雙高雙普”工作。

縣級人民政府要組織協(xié)調鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及相關部門，進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及相關部門的職責，舉全縣之力，共同完成省“雙高雙普”評估驗收任務。

第二篇：雙高雙普材料

雙高雙普材料

一．基本知識

1.雙高雙普內容：雙高--高水平、高質量

雙普--普及九年義務教育、普及高中及學前教育 2.相關指標要求

操行合格率--98% 實驗操作合格率--95% 計算機操作合格率--95%

音樂合格率--90% 美術合格率--90% 國家體質健康標準測試及格率--92%

學生實力不良好發(fā)病率每年低于4% 應用現(xiàn)代教育技術開展教學覆蓋率50%以上

教師95%能使用多媒體 教師85%能設計多媒體

教師80%能制作多媒體課件

實驗開課率100% 每年一次科技節(jié)、藝術節(jié)；每學期一次運動會；每天保證一小時陽光體育活動 研究性學習每周3課時；組織參加社區(qū)服務和社會實踐活動（我校在寒暑假進行）每周調整一次學生座位；教室前后門可以自由打開

每學期至少一次家庭教育指導和家庭教育實踐活動（家長會）

班級設圖書角（學生自由借閱圖書），每生每年15冊

圖書閱覽室經常開放 體育課每周3節(jié)（我校為2節(jié)）3.班級管理

班團干部民主推薦產生，每學期輪換（每班一正兩副，至少一名女生）

每周召開班務會和主題班會

參與各類活動（班團活動，辦黑板報，表演節(jié)目，國旗下講話，主持節(jié)目、播音）學生輪流參與 4.兩操兩活動

兩操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

兩活動--大課間活動（二三節(jié)課間）、陽光體育活動（第八節(jié)課）二．學校文化

1.校訓

明德至善，勤毅致遠 2.學校精神

薪火相傳，自強不息 3.核心理念

惟勤惟實

4.學校校風

勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新 5.學校學風

勤學勤思，美言美行 6.學校教風

厚德樹人，學研專精

第三篇：雙高雙普實施方案

XXXXX中學“雙高雙普”工作實施方案

為全面貫徹落實區(qū)政府《渭南市臨渭區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的通知》有關精神，進一步明確任務，夯實責任，確保全校2012年全面到達“雙高雙普”標準。結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進教育公平，提高教育質量，加快推進教育持續(xù)、協(xié)調、均衡、科學發(fā)展。

二、總體目標

以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，鞏固兩基成果，大力改善辦學條件，進一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭取到2012年底，全面實現(xiàn)“雙高雙普”目標。

三、領導工作小組及下設小組職責

（一）組

長：XX

副組長：XX XX

XX

成員：XX XX XX XX

職 責：

（1）、要認真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領會區(qū)、局對“雙高雙普”工作的要求。

（2）、及時與縣迎驗工作領導小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調，審定工作匯報，自查報告，指導各小組開展工作。

（3）、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。

（4）、要做到對學?！半p高雙普”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

（二）校建組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX XX

職 責：

(1)籌劃校建工作；

(2)負責校容校貌的整治；

(3)摸底、建配；

(4)圖書、儀器、器材的報廢、經費投入統(tǒng)計。

（三）宣傳報導組、校園文化組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX

XX

職 責 ：

（1）收集我校實施“雙高雙普”相關材料和總結等資料，收集區(qū)、教育局制定的有關實施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件；

（2）收集完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料；完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料。

（3）搞好新的《義務教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作；完善學校規(guī)章制度；

（4）加強校園文化建設，制作專題片，下發(fā)工作簡報。

（四）部室建設組、材料與檔案組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX

XX

職 責 ：

（1）各部室建設 ；

（2）負責健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料。

四、工作任務

（一）教育管理

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和區(qū)政府《渭南市臨渭區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的通知》，將教育工作納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調的現(xiàn)代教育管理機制；認真實施學校發(fā)展水平督導評估“316”工程，規(guī)范學校管理，切實提高教育質量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協(xié)調科學發(fā)展的合力。

（二）教育經費

優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經費，積極爭取各級補助資金和項目配套資金；通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。

（三）硬件、軟件建設

1、校舍建設：對照標準，在全面實施2012年校安工程的基礎上，重點完成校建工作。具體任務是：硬化操場和部室建設，建筑面積7000m2，預計投入300萬元；

2、部室配置，對照標準，部室設備欠缺，大部分需重新配置。

3、軟件建設方面。

（1）優(yōu)化教師隊伍結構。我校教師學歷均超過標準要求，根據實際需加強教師業(yè)務培訓、供需科目培訓和繼續(xù)教育，提高教師教育教學水平。完善各種制度，促進教師競爭意識。

（2）落實控輟保學制度。確保適齡兒童入學率達到100%；鞏固率達到99.8%；爭取無輟學現(xiàn)象。

（3）進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔。組織豐富多彩的校園文化活動，積極開展“陽光體育”運動，堅持師生每天鍛煉1小時，增強師生體質。

（4）嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強校長和教師的培訓，強化科研興校，搞好校本教研，抓好學校常規(guī)教學管理、評估，深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質教育，全面提高普及水平和教育質量。

（5）加強校園文化建設。精心營造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實施教師素質提升工程，嚴格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持為人師表、教書育人；切實落實學生道德實踐活動，弘揚愛國精神、民族精神和集體主義精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設水平。

三、實施步驟

全?！半p高雙普”工作分五個階段實施，具體為：

（一）啟動階段（2012年5月—2012年6月）

1、認真學習省市區(qū)有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構，抽調人員組成專門工作小組。

（二）實施階段（2012年6月—2012年10月）

1、調查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評估驗收標準》，認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

2、全面完成學校建設和部室內設施裝備，達到創(chuàng)建標準。

5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及學校綠化美化、校園文化建設的設施和建設任務。

（三）自查階段（2012年10月—2012年11月）

學校按照標準組織自查自驗。邀請中心校和區(qū)“雙高雙普”辦公室對本校進行模擬驗收，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。

（四）迎檢階段（2012年11月）

全面完成各項創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”相關資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準備。

（五）提升階段（2012年12月）

總結創(chuàng)建經驗，全面提升我校整體辦學質量和辦學水平，繼續(xù)鞏固創(chuàng)建和教育成果。

四、工作要求

（一）、加強領導，提高認識。

迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。

（二）、明確任務，落實責任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務艱巨、工作量大、程序復雜，各工作小組要各司其職，各負其責，分解任務，各有側重，突破重點，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、加大投入。

增加教育投入，加強教育硬件建設，改善辦學條件，促進教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。

（四）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。

各相關小組要充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。

“雙高雙普”工作既是我校教育教學業(yè)務工作當中的一項重要任務，也是積極響應和配合區(qū)、局迎驗工作的一項政治任務，我們一定要從大局出發(fā)，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。

XX年X月X日

第四篇：雙高雙普準備材料

一、教育管理

1、學校簡介、“雙高普九”工作匯報；

2、學校發(fā)展（三年或五年）規(guī)劃；

3、校長辦學思想概述（辦學指導思想、育人目標、校風、教風、學風、校訓）

4、各項管理制度；

5、教職工花名冊；

6、學生注冊花名冊；

7、安全教育的組織機構，工作計劃、總結，隱患排查及整改工作記錄，突發(fā)事件應急處理預案，社會治安綜合治理責任書（安全責任書）；

8、教學常規(guī)管理具體辦法；

9、學生日常管理的具體辦法；

10、學生、家長對學校工作滿意度調查相關資料。

二、經費投入

1、學校三年的財務預決算表；

2、學校工資審批表；

3、學校自籌資金改善辦學條件相關資料（如資金投入明細表）；

4、學校扶貧幫困一覽表（含“兩免一補”情況統(tǒng)計表等）；

5、家庭貧困學生補助發(fā)放相關資料；

6、計算生均教育經費、生均公用經費；

7、教育收費相關資料；

8、接受教育捐資的情況相關資料；

9、新機制免雜費補助資金的使用情況相關資料。

三、辦學條件

1、學?；厩闆r統(tǒng)計表；

2、實驗室及各功能部室情況統(tǒng)計表；

3、教學儀器、器材、設施設備統(tǒng)計表；

4、圖書館（室）藏書目錄、圖書分類統(tǒng)計表；

5、新增圖書目錄、新增圖書比例統(tǒng)計表；

6、圖書館開放情況記錄；

7、生均圖書、師均圖書統(tǒng)計；

8、計算機教室情況統(tǒng)計表；

9、計算機維護使用記錄；

10、電子備課室使用情況統(tǒng)計；

11、生機比、師機比統(tǒng)計；

12、教學光盤、教學資源庫存量統(tǒng)計；

13、學校固定資產清單及相關情況統(tǒng)計表等資料。

四、師資隊伍

1、教師管理及評價方案及實施的相關資料；

2、教師聘用方案、聘用合同書；

3、強師興教工程實施方案，包括學歷提高方案、校本培訓方案、名師工程實施方案；

4、專任教師花名冊；

5、統(tǒng)計師生比、專任教師學歷合格率；

6、統(tǒng)計校長及教師在省市級報刊上發(fā)表的論文及其他科研成果；

7、近三年來的教師支教交流情況相關資料；

8、師德教育相關文件，活動安排、總結等資料；

9、優(yōu)秀教師、教學能手等評選相關資料；

10、優(yōu)秀教師、師德標兵先進事跡材料。

五、普及程度

1、本學區(qū)適齡兒童、少年花名冊，適齡兒童少年入學花名冊、入學率；

2、殘疾兒童少年花名冊、殘疾兒童少年就讀情況、入學率；

3、輟學學生花名冊（姓名、出生年月、家庭住址、父母或監(jiān)護人姓名、輟學原因、輟學年級），輟學率統(tǒng)計表；

4、三屆初中畢業(yè)生花名冊；

5、初中畢業(yè)生成績冊。

六、學前教育

1、農村小學登記本校服務范圍內3—5周歲兒童人數、入園（班）人數，分別統(tǒng)計學前三年和學前一年入園率，以鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）為單位匯總上報。

2、城市小學協(xié)助街道辦事處按學區(qū)登記3—5周歲兒童人數、入園（班）人數，統(tǒng)計入園（班）率。

3、各幼兒園按“陜西省幼兒園建設標準”寫出自查報告，統(tǒng)計生均校舍面積，幼兒教師學歷合格率、大專以上學歷比率等。

4、幼兒園整理保教管理工作相關資料（計劃、總結、活動方案、制度等）

八、素質教育

1、三學年課程表；

2、上述三個學年教學工作計劃；

3、學校的新課改實施方案；

4、課改培訓記錄；

5、上述三學年教研工作記錄；

6、校本課程實施相關資料（方案、教材開發(fā)、課程實施、成果展示）。

7、教學優(yōu)秀課例教案、課件等資料；

8、學生計算機課外活動小組活動記錄及作品展示；

9、心理健康教育工作計劃、教案、活動方案、總結；

10、學生心理健康狀況調查問卷及分析報告；

11、綜合實踐活動課計劃、總結、教案、活動方案、成果展示；

12、研究性學習相關資料；

13、學校德育工作計劃、活動方案、總結；

14、德育工作論文；

15、德育基地活動方案、活動記錄；

16、班主任工作計劃、總結、家訪記錄、工作日志、經驗交流材料；

17、學生參與社會實踐活動的小結、心得、體會等；

18、問題學生幫教制度，幫教工作檔案；

19、家長接待日、開放日情況紀實；

20、家長學校、家教經驗交流等資料；

21、學校、家庭、社會三結合教育紀實；

22、法制副校長、法制輔導員聘書及工作記錄；

23、學生行為規(guī)范教育相關資料，統(tǒng)計在校學生行為規(guī)范合格率、犯罪率；

24、落實《學生體質健康標準》相關資料；

25、學生體質健康卡、體檢表、體檢分析報告；

26、學生健康教育測試題（卷）；

27、統(tǒng)計全校學生體質健康標準達標率、學生健康知識知曉率、視力不良率；

28、“兩操”（課間操或早操、眼保健操）執(zhí)行情況記錄；

29、“六病”即視力不良（含近視）、齲齒、沙眼、營養(yǎng)不良、肥胖、貧血、防治措施、矯治情況、宣傳教育記錄等資料；

30、傳染病防治及報告管理制度；

31、體育課外活動小組名單、活動計劃、總結、活動紀實；

32、運動會秩序冊，藝術節(jié)、科技節(jié)活動方案、紀實。

33、小學自然（科學）、初中理化生實驗操作測試題（卷），計算機應用能力（操作）測試題（卷）；

34、統(tǒng)計小學自然（科學）、初中理化生實驗、計算機操作合格率；

35、師生獲獎證書、證件復印件、照片等佐證材料；

36、教師評價方案（同“師資隊伍1”）；

37、學生評價方案（學生綜合素質評價方案）；

38、課堂教學評價方案。

第五篇：雙高雙普實施方案

戶縣第二中等職業(yè)技術學校

“雙高雙普”工作實施方案

為貫徹落實《戶縣“雙高雙普”工作實施方案》的要求，確保我校2012年順利完成“雙高雙普”工作目標，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以辦好人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，以全面提高教育教學質量為中心，進一步改善辦學條件，加強教師隊伍建設，規(guī)范學校管理，加強“三名”引領和校園文化建設。努力提高教育教學質量，實現(xiàn)我校教育事業(yè)科學全面發(fā)展。

二、工作目標

以《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準（試行）》中職中教育8項評估驗收標準為要求。加強師資隊伍建設，全面提升教育教學管理水平，優(yōu)化辦學條件，美化育人環(huán)境，強化教育科研，提高教育教學質量，促進學校持續(xù)快速健康發(fā)展，讓學生、家長、社會滿意，順利通過評估驗收。

三、主要工作任務

（一）制度管理類任務：

1、制定完善學校章程和發(fā)展規(guī)劃。

2、建立健全及規(guī)范各項管理制度，使其更具操作性。

3、建立完善學籍管理制度、輟學報告制度和輟學勸返制度。

4、建立完善學校、社會、家長、學生四位一體的教師評價體系。

5、建立健全各項安全預案。

（二）設施設備類任務：

1、學校操場硬化達到標準。

2、學校體育活動設施按照要求添置。

3、餐廳設施添置。

4、新建宿舍。

5、圖書按照標準添置。

6、重要部室設施添置。

四、組織領導

為確保我?！半p高雙普”工作順利推進并如期完成，學校成立領導小組及各個工作小組。

1、領導小組 組 長：楊杰

副組長：趙小春 劉 強

成 員：梁亞玲 張弘彬 肖宏洲 周 軍 吳 堅 李超平付思謙

職 責：

領導小組負責認真研究“雙高雙普”評估驗收工作實施方案和評估細則，認真領會縣政府、教育局對“雙高雙普”工作的要求。及時與縣迎驗工作領導小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調，審定工作匯報，自查報告，指導各小組開展工作。研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。要做到對學?！半p高雙普”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦，辦公室主任由李超平兼任，具體負責統(tǒng)籌協(xié)調我校“雙普雙高”工作。、工作小組：（1）宣傳材料組 組 長：劉 強

成 員：李超平張弘彬 周 軍 肖洪洲 吳 堅 梁亞玲

付思謙 各處室干事

職 責：

①負責建立完善學校各類制度建設，包括《學校章程》《發(fā)展規(guī)劃》《學籍管理制度》《輟學報告制度》《輟學勸返制度》，建立健全學校各類《安全預案》，建立完善學校、社會、家長、學生四位一體的《教師評價體系》等，進一步規(guī)范學校管理制度，編印《學校管理制度》，使其更具操作性。

②完成“雙高雙普”驗收的各類材料，包括《自查報告》以及《匯報材料》、《工作簡報》、《宣傳手冊》等，確保順利完成迎檢任務。

③做好各類文字材料和影像資料的收集、歸檔、編號、整理等工作，編印《迎檢材料目錄》。

④做好迎檢過程各處室督促協(xié)調工作。

⑤做好對外、對內的宣傳和聯(lián)絡工作，編寫校園及展室引導解說詞，做好展室解說及管理工作，使其更加凸顯我校特色辦學成果。

⑥負責學校管理、教師隊伍建設、校園文化及辦學教育教學成果等類材料的收集、完善、整理工作，編印相關《材料匯編》。（2）部室裝備及使用管理組 負責領導：趙小春

組 長：周 軍 張弘彬

組 員：各部室負責人 各班主任 職 責：

1負責指標93的軟硬件建設完善，確保達到驗收標準?！稷谕晟聘鱾€部室的制度建設、材料整理以及衛(wèi)生打掃。③熟悉本部室基本情況，填寫《部室基本情況一覽表》，熟悉本部室管理規(guī)程和規(guī)范要求，努力做到各類數據和基本情況“一口清”。

④編寫個部室解說詞，對部室管理員進行培訓，能熟練引導講解，突現(xiàn)本處室工作特點好亮點。

⑤部室使用記錄詳實，完備，管理規(guī)范到位，室內干凈整潔，室內布置美觀大方，育人氛圍有特色，物品擺放有序。

（3）設施設備建設組。組 長：楊杰

成 員：趙小春 劉 強 吳 堅 許喜迎 郭全省 賈 濤 徐明理

職 責：

① 密切配合上級部門完成我校操場硬化、學校體育活動設施按添置、餐廳設施添置、新建宿舍、圖書按照標準添置、重要部室設施添置的摸底、招標、建設等工作。

②制定《項目建設計劃》、《設施添置計劃》、《校園設施維修計劃》并及時做好項目申報，力爭盡快實施。

③做好校園硬件設施添置、維修、建設工作。④做好“迎檢”工作中各項物品的供應工作。⑤校園的綠化、美化、凈化。（4）檔案材料組：

組 長：李超平成 員：李愛峰

①負責收集我校實施“雙高雙普”相關材料和總結等資料，②收集縣、教育局制定的有關實施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件；

③收集完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料。

④健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料。

五、實施步驟

我?！半p高雙普”工作分六個階段實施，具體為：

（一）宣傳啟動階段（2012年3月下旬）

1．認真學習省市縣有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，召開相關會議，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2．成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構，編印相關材料。

（二）調查摸底階段（2012年3月下旬）

1、按照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，開展摸底自查，填報相關表格，明確工作任務。

2、在深入調查研究及匯總各類學?；厩闆r的基礎上，制定具體的實施方案以及項目建設、設施添置等實施計劃。

（三）實施階段（2012年4月—2012年6月）

按照《評估細則》和學?！丁半p高雙普”工作實施方案》，加大工作力度，完成各類制度建設，并積極配合上級推進學校項目建設、部室缺配設施設備的招標建設和采購裝備工作。積極完成學校檔案的建檔歸檔工作。

（四）自查階段（2012年7月）

按照指標體系，開展過程性自查，做好查漏補缺工作，制定詳細的整改方案。

（五）整改完善階段（2012年8月）針對存在問題和上級建議，及時進行整改。

（六）迎檢籌備階段（2012年9月--10月）

完善“雙高雙普”各類資料匯編，全方位做好迎檢工作。

六、工作要求

（一）、思想重視，提高認識。

迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。各部室、全體教師要統(tǒng)一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。

（二）、明確任務，落實責任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務艱巨、工作量大、程序復雜，各部室、全體教師要各司其職，各負其責，各有側重，突破重點，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。

各部室要按照學校統(tǒng)一部署，加強協(xié)作，相互配合，充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作?！半p高雙普”工作是本我校的一項政治任務，全校上下一定要從大局出發(fā)，緊急行動起來，全力做好各項工作，以高度的責任感和使命感完成各項工作任務，確保我校順利通過驗收。

戶縣第二中等職業(yè)技術學校

2012年3月