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      耿巷初中收費(fèi)自查報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-12 03:41:52下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:耿巷初中收費(fèi)自查報(bào)告

      耿巷初中收費(fèi)自查報(bào)告

      為了切實(shí)貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針、政策,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),落實(shí)黨的惠民政策,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的切身利益,根據(jù)縣教育局教秘【2011】162號(hào)文件精神,學(xué)校開展了一次徹底的收費(fèi)自查自糾工作。

      一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任 學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局的文件后,充分認(rèn)識(shí)到任何亂收費(fèi)行為都有損于教育形象,有損于教師的形象,有損于黨和政府的形象,規(guī)范收費(fèi)行為是推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求,這次檢查是很有必要的,因此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)張文道同志為組長(zhǎng)的收費(fèi)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

      組 長(zhǎng):張文道

      副組長(zhǎng):曹培榮 王世紅 成 員:黃世付 黃如清

      伊 潘 孫 其 張其松 及各班主任

      二、自查工作程序

      學(xué)校接到上級(jí)文件后,立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)校文件精神,同時(shí)展開了全校的收費(fèi)自查活動(dòng)。

      三、自查結(jié)果

      1、開學(xué)時(shí)向?qū)W生推薦的教輔用書是經(jīng)中小學(xué)教材委員會(huì)審 查通過的教學(xué)輔助用書,使用的作業(yè)本是在教育主管部門指導(dǎo)下,本著公開、公正的原則,由公示后組織學(xué)生自愿購(gòu)買的,無強(qiáng)迫組織學(xué)生征訂的行為。

      2、學(xué)?;蚪處煕]有私自開辦補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班等,沒有違反規(guī)定向?qū)W生收取學(xué)籍管理費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、試卷費(fèi)等現(xiàn)象。

      3、教育經(jīng)費(fèi)能及時(shí)足額撥到學(xué)校,并且開支合理,不存在違規(guī)開支和截流資金的現(xiàn)象;教師的績(jī)效工資做到了專款專用,不存在擠占和挪用,有力的保障了學(xué)校教育工作的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。

      4、“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)到位,免除了義務(wù)教育階段所有學(xué)生的雜費(fèi)和課本費(fèi),學(xué)校不存在收取學(xué)生借讀費(fèi)或擇校費(fèi)的現(xiàn)象,所有收費(fèi)項(xiàng)目均張榜公示,收費(fèi)工作規(guī)范、透明,家長(zhǎng)放心,群眾滿意,對(duì)于貧困寄宿生的生活補(bǔ)助學(xué)校及時(shí)、足額地發(fā)放到學(xué)生手中,并進(jìn)行公示,家長(zhǎng)反映良好。

      5、所有教輔資料都采取學(xué)生自愿,并且都有家長(zhǎng)簽名,沒有任何教師向?qū)W生推銷和變相推銷教輔資料。

      6、收費(fèi)工作實(shí)行“一票否決”,凡是存在亂收費(fèi)行為的教師年終考核一律為不合格,在績(jī)效考核中將扣除一定的績(jī)效分?jǐn)?shù)。

      7、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度,每學(xué)期開學(xué)就將收費(fèi)公示牌張貼在明顯位置進(jìn)行長(zhǎng)期公示,且發(fā)放“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”,告知學(xué)生家長(zhǎng)收費(fèi)的相關(guān)項(xiàng)目及金額。

      四、今后工作安排

      今后,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,創(chuàng)新思路,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和廣大教職工的思想教育,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真檢查,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,樹立教育新形象,把黨的惠民政策落實(shí)好,更好的為學(xué)區(qū)人民群眾服務(wù)。

      2011.7.6 耿 巷 初 中 3

      第二篇:耿巷中學(xué)生活衛(wèi)生設(shè)施自查報(bào)告

      耿巷中學(xué)生活衛(wèi)生設(shè)施自查報(bào)告

      為加強(qiáng)學(xué)校管理,提高安全衛(wèi)生意識(shí),營(yíng)造良好、和諧的校園環(huán)境,我校帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了定遠(yuǎn)縣教育局教秘[2012]39號(hào)文件精神,在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》。現(xiàn)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

      一、提高認(rèn)識(shí),健全組織。

      “安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為,良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件,也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證,環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識(shí),學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù),由分管后勤的校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作,并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu),制定了衛(wèi)生防疫工作制度、預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作做到了年初有計(jì)劃、年終的總結(jié),實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制,學(xué)校與部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽定責(zé)任書,并將考評(píng)結(jié)果列為評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容,學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度。

      二、加大投入,改善條件。

      幾年來,學(xué)校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí),仍然把衛(wèi)生安全工作列入重點(diǎn)考慮因素,并逐步加大投入,學(xué)校投入大量資金,不斷改善學(xué)校辦公條件,投資綠化,進(jìn)一步優(yōu)化、美化學(xué)校環(huán)境。

      學(xué)校的食堂、餐桌衛(wèi)生整潔,供水采用的是自備水井,水井遠(yuǎn)離廁所和垃圾池,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)距離,水井加有井蓋,井沿高于地面0.3米以上,并且學(xué)校每學(xué)期都對(duì)水井進(jìn)行兩次消毒,保證了飲水衛(wèi)生。

      學(xué)生宿舍選址考慮到了防止噪聲和各種污染源的影響,學(xué)生食宿是一人一床,宿舍內(nèi)日照條件好,通風(fēng)良好,宿舍內(nèi)有專門的貯藏柜供學(xué)生存放物品,且安排專人對(duì)宿舍進(jìn)行管理,保證了宿舍內(nèi)的安全。

      學(xué)校對(duì)校園衛(wèi)生的管理到位,每天做到三掃兩查,且課間由各班的值日生進(jìn)行巡檢,使校園的每個(gè)角落、每時(shí)每刻都能做到整潔衛(wèi)生。

      三、組織活動(dòng),預(yù)防疾病。

      本著預(yù)防為主的方針,為了減少和避免傳染病的發(fā)生,為了進(jìn)一步做好春季防病工作,專門召開了班主任會(huì),傳達(dá)了縣教育局的文件精神,積極進(jìn)行動(dòng)員,要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來,思想重視,提高認(rèn)識(shí),努力行使自己的責(zé)任,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校要求班主任每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨、午檢工作,對(duì)患病的學(xué)生的身體狀況、檢查治療情況進(jìn)行登記和跟蹤調(diào)查,確保校園內(nèi)無流行傳染病的漫延。同時(shí),學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì),通過廣播、板報(bào)、電子屏幕、致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動(dòng),下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表,要求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

      學(xué)校始終堅(jiān)持“一操兩課”(課間操,體育課和課外活動(dòng))制度,注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高。加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的預(yù)防,定期對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃,并噴灑消毒液,學(xué)生的健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng),人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行,無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

      四、整潔校園,美化環(huán)境。

      學(xué)校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《宿舍管理制度》、《安全工作管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等,評(píng)比結(jié)果與學(xué)期末的評(píng)先選優(yōu)掛鉤。一年來,為了加強(qiáng)學(xué)校的安全衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè),學(xué)校總務(wù)處加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由分管校長(zhǎng)主抓,總務(wù)主任具體負(fù)責(zé),每天進(jìn)行打分,每周公布衛(wèi)生分?jǐn)?shù),學(xué)期結(jié)束將結(jié)果與各班主任的年終考核和績(jī)效工資掛鉤。在全校的綜合治理下,我校的安全和衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步,校園環(huán)境更加優(yōu)美。

      五、強(qiáng)化管理,確保安全。

      食堂衛(wèi)生方面,為了確保安全第一,學(xué)校對(duì)食堂加大了管理力度。做到了制度健全、責(zé)任到人,食堂人員還進(jìn)行了體檢,均身體健康。學(xué)生餐廳定期消毒,餐具全部放入消毒柜進(jìn)行消毒,餐桌及時(shí)清洗擦拭,做到了干凈、整潔。學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購(gòu)關(guān),堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品、原材料,特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實(shí)行了統(tǒng)購(gòu)制度,由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購(gòu)買的食品、原材料均要進(jìn)行登記,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營(yíng)單位索證,所購(gòu)物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定,并填寫采購(gòu)登記表;每天飯菜均要留樣。倉庫有專職保管員,嚴(yán)格食品出入庫登記制度,倉庫及冷藏設(shè)備清潔,通風(fēng)良好,分類放置,分庫存放。食品加工聲所設(shè)施完備,符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持證(健康檢查證)上崗,并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個(gè)人衛(wèi)生,有效保證了師生的身心健康。

      六、克服不足,再上臺(tái)階。

      我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn),盡管我們付出了相當(dāng)大的努力,但終因各種條件所限,在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足,比如,廁所是老式的,因?yàn)樽詠硭疀]有接通到校,廁所的改建工作無法進(jìn)行。沒有專門的校醫(yī)務(wù)室及專職工作人員。今后,我們將進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生工作的投入,不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件,使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。

      定遠(yuǎn)縣耿巷中學(xué)

      2012年3月12日

      第三篇:耿巷初中植樹造林活動(dòng)工作總結(jié)

      耿巷初中植樹造林活動(dòng)工作總結(jié)

      為了認(rèn)真落實(shí)縣教育局教秘[2011]61號(hào)文件精神,進(jìn)一步拓寬學(xué)校德育工作的內(nèi)容和范圍,加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,我校非常重視環(huán)境綠化、美化工作,2010年12月份對(duì)綠化用場(chǎng)400平方進(jìn)行了土地深翻、施肥的準(zhǔn)備工作。于三月份開展了“植樹護(hù)綠,我與小樹同成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

      3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美好,由校團(tuán)支部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”的活動(dòng),在3.12植樹節(jié)前夕,在校園里拉開了帷幕。

      為了保護(hù)花草樹木,學(xué)校團(tuán)支部將綠化園地承包到每個(gè)班級(jí),每個(gè)小組,每個(gè)學(xué)生,按班級(jí)劃分綠化面積,每班50平方。本學(xué)期學(xué)校用于綠化投入經(jīng)費(fèi)4萬多元,分別栽種了紅花桂木、金葉女貞、紅葉石楠、黃楊等。安排學(xué)生在樹上懸掛上愛心提示,提醒同學(xué)們愛護(hù)花草樹木。對(duì)珍貴樹木,我們還在樹上懸掛了簡(jiǎn)介,增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)。同時(shí)還在學(xué)校的宣傳欄上宣傳植樹造林的意義和作用。

      此次活動(dòng)是我校團(tuán)支部在 2011年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們學(xué)校今年一系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。此次活動(dòng)的順利展開,為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。

      校團(tuán)支部不僅組織學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行植樹活動(dòng),還鼓勵(lì)同學(xué)們回家后,在自家的房前屋后,田埂園邊進(jìn)行植樹造綠活動(dòng),讓大家為我

      們共同生活的家園多做一份貢獻(xiàn)。

      同時(shí),借此活動(dòng)機(jī)會(huì),校團(tuán)支部還要求學(xué)校語文教研組的全體教師,安排學(xué)生進(jìn)行一次以“植樹護(hù)綠,我與小樹同成長(zhǎng)”為主題的作文比賽,由校領(lǐng)導(dǎo)班成員和語文教師共同評(píng)選,從中評(píng)選出兩篇優(yōu)秀的文章報(bào)縣教育局中教股,參加全縣的作文評(píng)選。

      植樹造林,綠化祖國(guó),是建設(shè)社會(huì)主義、造福子孫后代的偉大事業(yè);是治理祖國(guó)山河、維護(hù)生態(tài)環(huán)境安全的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措;是實(shí)施節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的重要載體。義務(wù)植樹,能進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的綠化意識(shí)、護(hù)綠意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

      通過此次活動(dòng),我校的全體師生員工在這個(gè)方面的意識(shí)都有了很大的提高,同時(shí),在以后的工作中,學(xué)校將會(huì)一如繼往地將這項(xiàng)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的工作繼續(xù)做好。

      第四篇:耿巷理化生總結(jié)

      2011耿巷初中理化教研組工作總結(jié)

      緊張、忙碌、而充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)期工作緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處及教研工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)理化課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,以新課程課改為主線,不斷完善學(xué)校理化常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使我校理化教育教學(xué)水平不斷提高,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、學(xué)習(xí)教改前沿信息,提高教師理論素養(yǎng)

      一學(xué)期以來,根據(jù)教導(dǎo)處教研計(jì)劃,在第三周結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)討論了學(xué)校教導(dǎo)處及教研工作計(jì)劃,并制定了適合本組特色的教研工作計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃及理化演示、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理、化新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力用新的理念武裝自己,并在實(shí)踐中加以嘗試、運(yùn)用,使整個(gè)教研組的教學(xué)風(fēng)貌為之一新。積極推進(jìn)備課的改革,通過集體備課,減少了教師的無效勞動(dòng),通過觀點(diǎn)的碰撞,優(yōu)化了教學(xué)過程。抓好課堂教學(xué),落實(shí)各項(xiàng)課堂管理制度,保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。

      二、積極椎進(jìn)課程改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

      充分利用教研活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并組織課改培訓(xùn),我們?cè)诘谖逯苓M(jìn)行了九年級(jí)化學(xué)及八年級(jí)物理人教版新教材解讀二次培訓(xùn),使全組教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。并認(rèn)真組織好校級(jí)各種教學(xué)觀摩課活動(dòng)。在學(xué)校公開課安排上,我組的每個(gè)組員都認(rèn)真配合工作,按時(shí)按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù),課后還進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。這些活動(dòng)的組織實(shí)施,對(duì)我校理化教學(xué)工作及至全校教育教學(xué)工作起到了積極推作 用。

      三、加強(qiáng)教學(xué)管理,努力規(guī)范教學(xué)計(jì)劃

      1.認(rèn)真制訂計(jì)劃。要求每個(gè)任課的教師按新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂好授課計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃以及九年級(jí)理化復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真組織好考試質(zhì)量分析工作,在第五周、第十一周、第十五周組織了九年級(jí)月考及八年級(jí)期中考試質(zhì)量分析,通過不同層次的分析、診斷、研討活動(dòng),分析學(xué)情,分析失誤,使我組老師在以后的教學(xué)工作中做到心中有數(shù),總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)科成績(jī)。

      2.組內(nèi)發(fā)揮集體力量相互聽課不少于10節(jié),并集體備課,評(píng)課,因此整體的教學(xué)質(zhì)量有所提高。我們?cè)诘谄咧芘c第十三周進(jìn)行了集體備課研討,要求人人發(fā)言,個(gè)個(gè)出主意、想辦法,針對(duì)我校理化教學(xué)的實(shí)際,探討提高理化教學(xué)成績(jī)的方法,取得了良好的效果。

      3.針對(duì)學(xué)科實(shí)際,以學(xué)校裝備的新理化實(shí)驗(yàn)室的啟用為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,理化演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率是歷年之最。在培養(yǎng)學(xué)生的探究能力上狠下功夫,從切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的理化學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生動(dòng)手能力大大加強(qiáng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      總之,這一學(xué)期的課改實(shí)踐教學(xué),我們收獲了不少,但也有許多不足,如教學(xué)、教研水平還需不斷提高,積極鉆研,繼續(xù)進(jìn)步;集體備課的質(zhì)量還不很高,還有很多老師的思想認(rèn)識(shí)不夠;對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,不能很好的因材施教,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一直比較緩慢;過程性評(píng)價(jià)缺乏必要的現(xiàn)實(shí)環(huán)境;學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象還不同程度的存在;課堂教學(xué)模式不斷更新的有關(guān)探索還不是很到位;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施措施有待改進(jìn);各種資料的保管、積累不夠規(guī)范,需進(jìn)一步完善等等,相信我們將在以后的實(shí)踐中,會(huì)創(chuàng)造性的繼續(xù)探索并很好地加以解決。

      理化教研組 二OO一一年六月

      第五篇:耿巷初中防溺水工作應(yīng)急預(yù)案

      耿巷初中防溺水工作應(yīng)急預(yù)案

      暑期來臨,天氣漸熱,學(xué)生常有到河壩洗澡的習(xí)慣。為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)防溺水文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《耿巷初中防溺水工作應(yīng)急預(yù)案》。

      一、指導(dǎo)思想和要求

      按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,確保師生安全。

      二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

      1、成立“耿巷初中防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組 長(zhǎng):張文道 副組長(zhǎng):曹培榮 王世紅

      成 員:黃如清 伊潘 孫其 張其松 郭紅梅

      金忠安 陳莉 柏玉梅 張昀昀 杭妍 魏開婷

      2、職責(zé):

      (1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。(2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。(3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作。

      三、制定措施,預(yù)防為主

      1、加大宣傳教育力度

      (1)向家長(zhǎng)發(fā)放《溺水安全教育告全體家長(zhǎng)一封信》的宣傳材料,讓家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

      (2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動(dòng),并利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。

      (3)通過專門辦一期專欄或一期板報(bào),張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、具體教育時(shí)間及內(nèi)容安排: 學(xué)校要利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)全體教職工、利用每天的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)方面的教育和宣傳,校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報(bào)、宣傳欄、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行宣傳教育,各班主任要充分利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

      3、各時(shí)段、各河段檢查安排人員巡視。

      4、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力

      (1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

      (2)學(xué)生萬一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將立即啟動(dòng)此預(yù)案,通過安全應(yīng)急小組,由組長(zhǎng)采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救,及時(shí)撥打120、110等電話,并及時(shí)了解事故情況,向上級(jí)主管部門及政府匯報(bào),副組長(zhǎng)及其他成員要各負(fù)其責(zé),履行各自職責(zé),班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

      (3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校要及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣教育局,并對(duì)事件做出妥善處理。

      3、事故處置辦法:

      假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法:

      (1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長(zhǎng)和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。自己不會(huì)游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。

      (2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

      (3)對(duì)于過分緊張掙扎的溺水者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點(diǎn),或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。

      (4)就地?fù)尵?。溺水者出水后,?yīng)立即排除呼吸道異物、水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。(5)人工呼吸的方法:A口對(duì)口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對(duì)著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。B、口對(duì)鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

      (6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會(huì)恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

      五、幾點(diǎn)要求

      1、認(rèn)真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作,防患于未然。

      2、加強(qiáng)值班制度。(學(xué)校值班室電話:***)

      值班人員必須堅(jiān)守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)與防汛負(fù)責(zé)人聯(lián)系,嚴(yán)禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

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