第一篇：xxx小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境自查報告

金龍王廟小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境自查報告

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每個教師把學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學(xué)校的重點工作來抓，為此成立了校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并且制定了《校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組職責》，在職責中明確規(guī)定：校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責與當?shù)刂伟矙C構(gòu)的聯(lián)絡(luò)和合作，及時對學(xué)校周邊環(huán)境予以整頓和清理；加強學(xué)校內(nèi)部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預(yù)防青少年違法犯罪的措施；加強門衛(wèi)工作的指導(dǎo)和檢查。

首先，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)，完善了各項制度。建立了以校長——綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組——班主任——學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯(lián)動、效果明顯的綜合治理防范體系。

其次，系統(tǒng)深入地開展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)?！钡幕顒?，把交通安全工作作為學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理的重要內(nèi)容來抓。

第三，加強法律常識的學(xué)習(xí)，在學(xué)生知法的前提下，提高學(xué)生的守法意識，預(yù)防其犯罪。

第四，認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預(yù)防青少年犯罪中的重要作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機的結(jié)合起來。第五，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊及其先鋒模范作用，每月創(chuàng)辦一期內(nèi)容豐富的教育專版，每星期利用“校園之聲”廣播站對學(xué)生進行法制宣傳廣播，發(fā)揮了其重要作用。

第六，充分發(fā)揮法制副校長的作用，對學(xué)生進行各方面的講座。加強學(xué)校值班護校工作，學(xué)校每天派兩名教師和一名領(lǐng)導(dǎo)進行值班護校工作。

2017

金龍王廟小學(xué)

年3月

第二篇：學(xué)校周邊環(huán)境自查報告（本站推薦）

**中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境安全

自查報告

為了創(chuàng)建和諧平安校園，加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造良好的育人環(huán)境，確保師生生命安全。根據(jù)全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作會議精神，結(jié)合我校實際情況，我校分別召開了校委成員、村小負責人及中心小學(xué)全體教師大會，對我校安全穩(wěn)定工作進行了統(tǒng)一布置，會后各校立即行動，就校園周邊環(huán)境及安全穩(wěn)定工作進行了一次全面的排查；中心校并對重點學(xué)校進行了一次安全巡查。現(xiàn)就排查情況匯報如下：

一、高度認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保措施落實到位。“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”。為了確保全校師生安全，我校堅持“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，嚴格落實“一崗雙責”，層層落實目標責任，簽訂了《**小學(xué)安全工作責任狀》，實行條塊結(jié)合，分片包干，責任到人，分工協(xié)作，確保師生安全。

二、定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失 我校有關(guān)安全設(shè)施基本符合要求，但是我們?nèi)匀粵]有掉以輕心，校園安全這根弦在全校教職工的頭腦中始終繃得緊緊的。根據(jù)縣教科體局有關(guān)文件、會議的要求，結(jié)合季節(jié)的變化和一些重要會議的召開，我校對安全工作都要進行專項的重點檢查。在重點檢查的同時，學(xué)校還每周定期對校園內(nèi)的安全設(shè)施及學(xué)校周邊環(huán)境進行摸底排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時報請學(xué)?；蛏霞売嘘P(guān)部門給予了整改。

三、校園及周邊環(huán)境安全排查中存在的問題

1、校園內(nèi)設(shè)立了電桿已有多年，存在安全隱患，學(xué)校已多次聯(lián)系**供電所無果。

2、**小學(xué)廁所化糞池蓋板掉落，女廁所外圍擋與主墻體脫離，目前學(xué)校已做好安全防護措施，并已聯(lián)系施工人員進行施工，計劃12月20日前完工。

3、**小學(xué)校門距離316國道不足4米，校門口原畫斑馬線已看不清，國道上未設(shè)立安全指示牌，存在安全除患。

4、**小學(xué)教學(xué)樓后的林區(qū)公路，有車輛在學(xué)校上課期間運輸毛竹，存在安全隱患；目前做了兩方面措施：對學(xué)生進行安全教育；懸掛警告牌告示各運輸車輛。

今后我們將經(jīng)常性地對校園及周邊環(huán)境安全加強管理，確保各項措施落實到位，排除一切安全隱患，為全鎮(zhèn)師生創(chuàng)造和諧平安的教書育人環(huán)境。

第三篇：學(xué)校周邊環(huán)境自查報告

學(xué)校周邊環(huán)境自查報告

海孜中心小學(xué)

為確保教育教學(xué)秩序的正常進行，切實抓好校園及校園周邊環(huán)境的整治工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每個教師從實踐“三個代表”的高度出發(fā)，把學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學(xué)校的重點工作來抓，及時對學(xué)校周邊環(huán)境予以整頓和清理；加強學(xué)校內(nèi)部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預(yù)防青少年違法犯罪的措施；加強門衛(wèi)工作的指導(dǎo)和檢查。特做《學(xué)校周邊環(huán)境自檢自查報告》如下：

一 校園及周邊治安整體情況

校園內(nèi)沒有重大的安全隱患。對校門外的各營業(yè)門店進行了檢查，沒有發(fā)現(xiàn)危及學(xué)生身心健康的食品、歌廳、網(wǎng)吧等。

學(xué)校內(nèi)部各項安全措施能具體落到實處，堅持“誰管誰負責”的原則，各部門、各室、各班級根據(jù)創(chuàng)建安全文明單位的要求、任務(wù)，主動找準自己的位置，明確本身的職責，與學(xué)校簽訂了責任狀，切實承擔起共同維護治安的責任，重點部門都已安裝了防盜裝置及消防設(shè)施，定期檢查消防設(shè)施，確保消防器材正常使用，對消防人員進行定期培訓(xùn)，并對全校師生進行消防知識宣傳教育。

二 校園及周邊治安綜合治理防范體系建設(shè)情況

首先，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)，完善了各項制度。建立了以校長——綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組——班主任——學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯(lián)動、效果明顯的綜合治理防范體系。

其次，系統(tǒng)深入地開展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)?！钡幕顒?，把交通安全工作作為學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理的重要內(nèi)容來抓。第三，加強法律常識的學(xué)習(xí)，在學(xué)生知法的前提下，提高學(xué)生的守法意識，預(yù)防其犯罪。

第四，認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預(yù)防青少年犯罪中的重要作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機的結(jié)合起來。

第五，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊及其先鋒模范作用，每月創(chuàng)辦一期內(nèi)容豐富的教育專版，對學(xué)生進行法制宣傳廣播，發(fā)揮了其重要作用。

第六，充分發(fā)揮法制副校長的作用，對學(xué)生進行各方面的講座。加強學(xué)校值班護校工作，學(xué)校每天派兩名教師和一名領(lǐng)導(dǎo)進行值班護校工作。

當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

第四篇：原創(chuàng)：學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理情況自查報告

原創(chuàng)：學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理情況自查報告

學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理情況自查報告

××區(qū)××××××學(xué)校中學(xué)部

根據(jù)錦州市學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)的上級《關(guān)于開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理專項檢查工作的通知》的文件安排與布置，我校遂組織召開專題會議傳達文件精神，并組織相關(guān)責任人對我校校園及周邊環(huán)境的綜合治理情況，進行了一次認真自查，及時采取力所能及的有效措施，消除安全隱患，以確保師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)的安全。在自查中，我們發(fā)現(xiàn)我校的校園周邊交通、飲食、衛(wèi)生等方面還存在很大的安全隱患，亟待教育主管部門和政府相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，對學(xué)校周邊社會秩序進一步加強綜合治理，幫助學(xué)校解決以下實際困難，凈化、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

一、校門附近缺少交通警示標志，存在很大交通安全隱患。

我校大門前是一條貫穿QN境內(nèi)南北走向的重要鄉(xiāng)級公路，路面狹窄、車流量大、行人較多，加之校門緊貼公路，路面與校門的連接處又有一個小陡坡，沒有緩沖區(qū)。每逢師生上下學(xué)或午休進出校門時，均要出現(xiàn)嚴重的堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴重問題，學(xué)校曾在校外路邊設(shè)置過木制的警示牌，但常遭損壞。也曾設(shè)想重新修建校門、加寬校門前橋面，位置后靠，前留延伸緩沖區(qū)，車道和人行道分開。需要資金20余萬元，但學(xué)校資金十分困難，一直未能解決。希望由交通管理部門在校門南北兩側(cè)、公路邊上設(shè)立永久性鐵制交通警示牌，或劃定人行道區(qū)域標志，以預(yù)防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。

二、校外食雜攤點非法經(jīng)營，師生飲食衛(wèi)生存在重大隱患。

由于學(xué)校缺少辦食堂的基本條件，師生的午餐、冷飲等飲食供應(yīng)只能依靠外買。學(xué)校周邊小食雜店，特別是大門前流動攤販較多，他們基本屬無證經(jīng)營，均不符合基本衛(wèi)生安全要求，這使師生飲食衛(wèi)生安全存在嚴重隱患。希望教育主管部門與財政、衛(wèi)生、工商部等有關(guān)部門協(xié)調(diào)，加大投資和整治力度。以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問題，同時消除師生飲食衛(wèi)生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發(fā)生。

三、校門口附近攤床亂停亂，擁堵校門，影響交通和校容。

個別不法商販，特別是學(xué)校對門的“BL幼兒園”小賣店，為了便于賣貨盈利，拒不接受學(xué)校勸阻與驅(qū)趕，置學(xué)校師生安危于不顧，將其攤床直接擺放在校門口。既阻礙了師生的正常出行，又嚴重地破壞了校門口的衛(wèi)生和校容，在師生中和社會上影響極壞。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)曾先后多次勸阻或驅(qū)趕，長則2—3天，短則1—2小時，又擺出來。該攤床現(xiàn)已在我校大門前，“霸道”、“盤踞”了近一年了。受其影響，其他攤床也紛紛效仿，致使我校大門口環(huán)境一直混亂。希望教育主管部門與城管、衛(wèi)生、工商、交通、公安部等門有關(guān)部門協(xié)調(diào)，加大打擊和整治力度，還我校校門口一個“清凈”的環(huán)境。

四、西校墻外排水溝衛(wèi)生臟亂差，嚴重影響我校校容和衛(wèi)生。

我校西校墻外本是QN村的一條主要排水溝，也是學(xué)校的生活垃圾場。學(xué)校為了維持環(huán)境衛(wèi)生，每周都安排專門的班級每天清掃。但由于周邊信用社、超市、飯店、動監(jiān)站、幼兒園、住戶等多家，把它當成了生活垃圾場，致使我校大門口附近垃圾成災(zāi)，師生苦不堪言。既嚴重污染了學(xué)校的空氣質(zhì)量和地下水資源，又破壞了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、影響了校容校貌。希望教育主管部門與QN辦事處、衛(wèi)生、動監(jiān)站、城管等部門協(xié)調(diào)，幫助學(xué)校妥善解決這一“老大難”問題，還師生一個衛(wèi)生安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

XX-5-14

第五篇：學(xué)校周邊環(huán)境自檢自查報告

學(xué)校周邊環(huán)境自檢自查報告

我?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，九百多名師生員工，在學(xué)校黨支部和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為確保教育教學(xué)秩序的正常進行，切實抓好校園及校園周邊環(huán)境的整治工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每個教師從實踐“三個代表”的高度出發(fā)，把學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學(xué)校的重點工作來抓，為此成立了以盧光輝同志為組長，馬進洪、馬國茂為副組長，汪康盛、馬正軍、趙俊、布里格同志為組員的校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并且制定了《校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組職責》，在職責中明確規(guī)定：校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責與當?shù)刂伟矙C構(gòu)的聯(lián)絡(luò)和合作，及時對學(xué)校周邊環(huán)境予以整頓和清理；加強學(xué)校內(nèi)部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預(yù)防青少年違法犯罪的措施；加強門衛(wèi)工作的指導(dǎo)和檢查。成立了以盧光輝同志為組長，馬進洪、馬國茂為副組長，汪康盛、馬正軍、趙俊、布里格同志為組員的治安防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并且制定了《治安防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責》，在職責中明確規(guī)定：治安防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要安排好學(xué)校的工作和假節(jié)日的值班護校工作；及時向?qū)W生和教師了解有關(guān)影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的情況；經(jīng)常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導(dǎo)下，做好治安防范工作；收集學(xué)生向?qū)W校提供的治安狀況信息，做到心中有數(shù)，通過機構(gòu)的成立和職責的制定各領(lǐng)導(dǎo)小組都能主動積極地開展工作，發(fā)揮各自的職能，使校園及周邊環(huán)境治安整體情況良好。特做《學(xué)校周邊環(huán)境自檢自查報告》如下： 一 校園及周邊治安整體情況

經(jīng)教科文體局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，開校初學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全校的安全隱患進行了全面的排查，校園內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)重大的安全隱患。對校門外的各營業(yè)門店進行了檢查，沒有發(fā)現(xiàn)危及學(xué)生身心健康的食品、歌廳、網(wǎng)吧等。

學(xué)校內(nèi)部各項安全措施能具體落到實處，堅持“誰管誰負責”的原則，各部門、各室、各班級根據(jù)創(chuàng)建安全文明單位的要求、任務(wù)，主動找準自己的位置，明確本身的職責，與學(xué)校簽訂了責任狀，切實承擔起共同維護治安的責任，重點部門都已安裝了防盜裝置及消防設(shè)施，定期檢查消防設(shè)施，確保消防器材正常使用，對消防人員進行定期培訓(xùn)，并對全校師生進行消防知識宣傳教育。二 校園及周邊治安綜合治理防范體系建設(shè)情況

首先，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)，完善了各項制度。建立了以校長——綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組——班主任——學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯(lián)動、效果明顯的綜合治理防范體系。

其次，系統(tǒng)深入地開展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)?！钡幕顒樱呀煌ò踩ぷ髯鳛閷W(xué)校周邊環(huán)境綜合治理的重要內(nèi)容來抓。

第三，加強法律常識的學(xué)習(xí)，在學(xué)生知法的前提下，提高學(xué)生的守法意識，預(yù)防其犯罪。

第四，認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預(yù)防青少年犯罪中的重要作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機的結(jié)合起來。

當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

德令哈市五中

2009 年 6 月3 日